Prostirljivi tepih pojavio se u svakodnevnom životu relativno i već je stekao široku popularnost: briga o djetetu i njegovom odgoju u ranoj dobi, u mogućnosti je zamijeniti čitav niz stvari i istovremeno praktično ne uzima korisno kućište. U skladu s tim, cijene ovih predmeta očito su precijenjene, tako da oni koji žele sa ogrebotinama koji razvijaju tepih rade svoje ruke, posebno od kada je kod kuće sasvim moguće i ne zahtijeva značajan trošak.
Međutim, ako vidite široko poznate smjernice za izradu razvoja prostirki, oni se uglavnom sadiraju u uputstva, što uzimati materijal, kako se smanjiti, voditi liniju, stvari itd. I inače - nešto poput "roditelji mogu pokazati svoju fantaziju i izraziti individualnost." Njegova? Ali tepih bi trebao pomoći djetetu da formira osobu, a kod odraslih je takav kakav jest. Tada je mama, najvjerovatnije, šivanje već u stanju, nekada, nekad satokuje web stranice za igle, a ne trgovinske kataloge. U ovoj se publikaciji pokušavamo prvenstveno dati čitateljima ideju za koji će razvijati tepih za djecu u kojem slučaju bit će bolji i kako to učiniti na osnovu karakteristika dječje psihologije. Iako se rezač sa šivanjem neće ostati na stranu.
Tehnološki, većina prostirki u razvoju ekvivalentna je Seganosu, iako su moguća i druge mogućnosti verzije, pogledajte dolje. Zapravo razvijanje elemenata u njemu - sve vrste aplicanja, džepova, ventili, rasuti mekanu oblogu. Kako sve to smanjite u jednom proizvodu, pogledajte na primjer Glavna klasa:
VIDEO MASTER CLASS: Razvoj prostirki to i sami
I mi ćemo pokušati shvatiti kako da dođemo korisno za bebu i zabavni sastav za njega. Tačnije, kojim se okvirima treba pridržavati, maštajući budućim domaćim prostirkom u razvoju.
Bilješka: Kada čitate dalje od sastava tepiha u glavnoj klasi, mogu se pojaviti pitanja o kojoj ćemo razgovarati.
Od 0 do 7
Sjetite se ukratko glavnih faza razvoja male djece. Razmotrite samo da su određene starosne granice uvjetne; Pojedinačno se mogu značajno razlikovati. Dakle:
- 0-6 meseci - Mitersangan. Osjećaji su gotovo u potpunosti organsku ("interni" diktirani uslovom tijela). Osnove su oblikovanja: jasna vizija (izgled postaje smislen), adaptacija osvjetljenju. Povratne informacije sa vanjskim svjetskim instinktivnim: potokom, osmijeh, nedovršeni pokreti.
- 0,5-1 godina - Klizač, saznaje prepoznati informacije iz čula i odlagati se, što još uvijek nije sigurno. Oko godine, razvijanje igračaka i predmeti bit će koristan za njega, uklj. Prostirki, dajući taktilne i vizuelne senzacije. Vizija u boji je i dalje nesavršeno, plava gama se opaža zatamnjena i sa slabo razlikamljivim tankim nijansama, a crveni i žuti tonovi su pretjerano svijetao ", lemljenje."
- 1-3 godine - Walker, dijete uči da upravlja udovima i donose ciljane pokrete. U viziji postepeno upisujemo "sok" plave tonove i uklapaju se toplo. Točnost "tačke" binokularne vizije je dobija, ali njegova geometrija je i dalje iskrivljena: predmeti izgledaju ogromno, pump. U dobi od 2-3 godine dijete je potreban prostirku za razvoj sa elementima igara. Pojavljuju se prve tačne povratne informacije na svijetu - govor.
- 3-5 godina - Najvažniji "evolutivni skok": osoba počinje razmišljati, uporediti uzroke sa posljedicama, kako bi se osnovni zaključci ostvarili o uzrocima onoga što se događa i prognozira budućnost na temelju analize trenutne situacije. Motorika, osjetila i govor se poboljšavaju, ali još uvijek ne postoji ometano razmišljanje: svijet bebe su njegove stvari i najbliže okolinu, a njegov centar je mama. Uzročni odnosi su svjesni jednostavnog direktnog.
- 5-7 godina - Razvija figurativno razmišljanje. Normalno razvijeno dijete sposobno je za praćenje 2-4 koraka kauzalnih odnosa i, u skladu s tim, vrši ciljane pokrete iz istih faza. Vizija u boji - Gotovo odrasla osoba, a u svim ostalim stvarima dijete više nije dijete. Nakon pravila ontogeneze, ovo je prijelaz iz primitivne divljine na civilizaciju: dijete već razumije da svijet nije samo ono što on direktno osjeća, ali sasvim naučeno, transformirano i pogodno za upotrebu. Može se roditi prostirki, ali u neke druge svrhe: u razvoju je obavio posao, vrijeme je za školu.
Bilješka: Pravilo ili princip, ontogeneza u biologiji navodi da svako živo organizam u svom individualnom razvoju (ontogenezu) u određenoj mjeri ponavlja biološku istoriju svojih evolucijskih predaka (filogeneza). Pravilo je istinito za osobu. Na primjer, ljudski embrio u početnim fazama trudnoće pojavljuje se neko vrijeme ... Zhabra. Zatim, u maternici majke nestaju i zamijenili svjetlošću.
Da li mu je uopšte potrebno?
Nastavnici, pedijatri i dječji psiholozi još uvijek nisu došli do zajedničkog mišljenja, prostirki u razvoju je koristan. Postoji sporazum samo u jednom: Raskinja za razvoju za djecu je korisna, samo ako je majka redovno i što je više moguće djetetove igračke aktivnosti, djeluje s njim ili barem pažljivo pazi. Inače, cijeli svijet djeteta može se zatvoriti na tepihu, a on može uzgajati intrahert, ili, još gore, autističan, koji se ne može organski uklopiti u ljudsko društvo i adekvatno reagirati na okolnosti života. Jednostavno rečeno: MOM prostirki neće zamijeniti, mada to može olakšati olakšati njegova zabrinutost. Ako majka baci svoju na prostirku kako bi se razvio, kao i sam može postati negdje, to će biti samo gore.
Kakva je potrebna prostirka
"Mishke šapa / spustio me medvjeda na podu / još uvijek ga ne muči / zato što je dobar!" Svi znaju koliko su teška djeca vezana za svoje omiljene igračke. Osnova ovog efekta je neprobojna: instinkt samoodržanje. Gubitak ili oštećenje uobičajene, sigurnosti, pouzdanosti i korist od koje, sa stanovišta malih, testirana - signal o neku opasnost. Posebno strašno, što je nepoznato. Zato, ne, jer će to morati mijenjati, dječji razvojni prostirki je izuzetno poželjan da to postane voljen po momentu potrebe za njim u penzionicu - apelira na krevet ili samo na igricu . Reinkarnacija je moguća za buduće nove članove porodice. Tada bi tepih za razvoj trebalo biti zanimljiv za igranje sa mlađim i djetetom više nije male.
U fotografskim uzorcima ove vrste amaterskih kreativnosti predstavljeni su na fotografiji. Razgovarat ćemo o materijalima za njih u nastavku, ali i dalje obratite pažnju na:
- Raznoliki detalj, ali ne previše mali i ne baš veliki: Male stvari koje klizač ne može vidjeti kao što bi trebalo, ali vrlo velika homogena polja šetač ako ne budu jasno prijeteći, tada se ne mogu biti jasno prijeteći, tada neće biti jasno prijeteći;
- Shema boja ne vrišti, svijetli detalji su mali, tako da se i vrlo raspadaju u usporedbi s njima nije izgledalo veliko. Elementi plavih boja u sastavu ne dominiraju;
- Za pozornicu klizača postoji mnogo detalja s različitim teksturama - postoje sve mogućnosti za izradu dodira;
- Šetači pružaju priliku za vježbanje na računu. Još nije svjesno, ali onda shvati da 1 nije 2, a ne 3 i da se "puno" može smatrati onoliko koliko će biti lakše;
- Džepovi, ventili, veze, kopča - naučite tačno krećući prstima;
- Za pozorne faze - zoniranje, implicitno lijevo i jasno desno. Organizovanje naloga u našoj Mirci, brinemo se o tome.
Bilješka: Još prije faze materijalnih razmišljanja, moguće je (možda uz pomoć dječjeg psihologa) utvrditi šta će biti dječji temperament. U nekim slučajevima je to moguće za novorođenčad, na primjer. Koristeći pravila o nasljeđivanju temperamenta. Za koleriku i melanholičnu, poželjno implicitno zoniranje i za sage i flegmatiku - izričito.
O materijalima
Napravite testicu u razvoju najbolje od svih prirodnih tkanina, Hipoalergenost od kojih (nemogućnost uzrokuju alergije) provjerene: Atlas (za glatku, ali ne klizavu), osjećaju, Bosy, bicikle, traper. Vuna nije prikladna, ona je alergena. Slabi, za odrasle sigurne, ali koža djece je osjetljivija. Iz istog razloga (nježna koža) ne odgovara svilu, vrlo je lako elektrificiran i gluposti snažno polarizirano svjetlo, vidi dolje.
Moderne sintetičke tkanine za dječje stvari nisu inferiornije od prirodnog, već samo i samo uz Acc. Potvrda od verificiranih proizvođača. Ako se čini da je sintetika nejasnog porijekla gore od x / b, još uvijek ne kaže ništa: može se izraditi od jeftinog plastike dobivenog korištenjem toksičnih katalizatora. Vlaknaste vlakne tkiva od vlakana mogu se pustiti u količine, običnu laboratorijsku analizu nepokolebljive, ali s dugoročnim efektima štetnog za djecu.
Punilo je bolje zauzeti Sintepon, Hypoalergen je i praktično ne akumulira statički elektricitet. Guma od 35 namještaja od 35 nije tako dobra, u sušnoj sobi, primjetno je elektrificirana. Bilo bi sjajno za najobičniju bacanje - ali, nažalost prije prvog pranja. Što se tiče niti, najbolja opcija je propilen. Oni su izdržljivi, regali, a ne alergijski. Sami su blago elektrificirani, ali ako je cjelokupni prostirki antistatički, otkriva se akumulacija naboja.
Šta nije potrebno
Gornja pravila za izgradnju sastava dječjeg prostirke daju široku fantaziju roditelja, pa je potrebno nacrtati granice, nemoguće je proći. Potpuno neprihvatljivo ogledalo na prostirci u razvoju, pos. 1 na slici nego, usput, začinite puno skupih promoviranih proizvoda. Poanta nije da se dijete može bojati svog razmišljanja, a ne uopće. Činjenica je da se direktna svjetlost odrazila od ogledala (i kako to sigurno izbjeći?) Polarizirana na 100%. Za brzi vizuelni aparat, ovo je vrlo štetno; Ogledalo se ne preporučuje kod djece za veliku djecu.
Bilješka: Volumetrijski dijelovi u ovom uzorku su samo nesreća. Od njih neće biti glasno.
Sljedeća gruba greška - monotoni predmeti za osjećaj, poz. 2. Taktilni osjećaj treba razviti sveobuhvatno, kao i druge. I na poz. 3 - preveliko sjajno polje zasićene plave boje. Ono što je loše - vidi gore.
Sljedeći na slici. Postoje primjeri grešaka već pomalo prosperitetni. Na poz. 4 Plavo polje je isključeno, na poz. 5 Njegovo područje je relativno malo. Na poz. 6 Lokacija hladne boje zapravo bezuspješno utječe na T. Naz. Učinak dominacije vrha, ali blijedo plavi Kel značajno izravnava. Ovdje je glavna greška previše detaljna i složena kompozicija, izračunata je već na prilično razvijenom figurativnom razmišljanju.
Bilješka: Da u potpunosti odbije plavu u boji prostirke u razvoju, naravno, previše loše. Dijete mora naučiti da ga razlikuje. Ima smisla, osim izbora mekih nijansi, sagnuo je plavu u sredinu prostirke, gdje će biti psihološki neutralan, pogledajte na primjer. Video u nastavku.
Video: Propis u razvoju "Podvodni svijet"
Prostirke za inicijalnost na POS-u. 7, potrebno je vjerovati, jasno u svjetlu gore: premalo je i lišeno jasnog značenja detaljnih zona. Kako razumjeti ove obrasce osobi koja mislite da su kategorije "Bolya - povrijeđena", "mokro-buk"? Takođe na poz. 8: Prostirka je očigledno za djevojku, ali šta postoji u svakom sektoru? Ako djeca, zbog nerazvijenog još figurativnog razmišljanja, pragmatike, tada su dječji pragmatici dvostruko. A većina njih ostaje sav život. Isti plamen, nejasno značenje, na pozit.8: Zone odgovarajuće veličine su jasno izražene, ali, čisto pitanje djece: Zašto je ovdje? Možemo objasniti na vaš način?
Desne prostirke
Prostirke za djevojčice
Detaljni deling prostirke za devojku može biti prilično detaljan kao, na primer. U glavnom razredu na početku. Ali pod uslovom da je cjelokupni sastav semantički transparentan i fokusiran je u određenom smjeru. Ako je krug interesa kćeri još uvijek nejasan, zone trebaju biti veće, jasno izrečene, a s detaljima ne i oni ne smanjuju, lijevo na slici. Djevojke uglavnom preferiraju okrugle prostirke; Raspon interesa za buduće domaćice nije ometani koncept. Interesi za uspješno upravljanje ekonomijom zahtijeva mnogo različitih, a u ovom slučaju zoniranje okrugle tepih treba sektore, u centru. Ako je prostirki pravougaonog, tada u sredini mora postojati slobodan prostor za damu ove Mirke, s desne strane; Žene, želja za Avtarkijom ostaje za život.
Ostali specijalni radnici
Za dječji fidget, koji se tako povlači tamo gdje nije potrebno, prostirku s mekom barijerom dobro će se uklopiti, s lijeve strane na slici. Veliki dječji tepih može se nadopuniti zasebnom barijerom, u centru. Ne mora biti sa punilom, pogodna je potpuno niska barijera iz Pomponova. Kako šivati \u200b\u200bdječju prostirku iz pumpi, pogledajte pregradu valjka, ali na isti način na koji možete napraviti granicu na bilo kojem tepihu u razvoju.
Dječje obrazovne prostirke sa posebnim karakteristikama
Blaga barijera i psihološki meka, za razliku od ograde dječijeg igrača, a djetetu drži u njegovoj pravnoj operativnoj zoni neupadljivo. Odjednom će pasti poput Skoda sa strane, nešto poput: "uh-uh ... mmm ... Na osnovu analize agregata postojećih faktora, trivijalnim zaključcima zaključujemo da u principu, neovlaštene aktivnosti objektivno , Moguće je, ali samo vrlo vjerovatno - mama će sagorjeti. "
Za djevojčice, vrlo, vrlo ekonomsko, u dobrom smislu te riječi, prostirki s velikim dubokim džepovima i ventilima bit će prikladan s desne strane na slici. Biti Kopeck za istu buduću domaćicu i domaću zadaću ne tako grijeh; U životu se može dobro doći kao hrabrost za dječaka.
Video: Pumps tepih za dijete sa vlastitim rukama
O Avtokhockrikovu
Razvijanje auto-šokova pretežno su dječački, iako su u modernom životnom znanju o prometu i sposobnost upravljanja vozilima. Stoga se ne može smatrati uska specijalizacija prostirke na cestovnom prometu. Na kraju, gdje se kaže da bi trebala biti samo jedna voljena igračka? Ili da se avtokhonik ne može šivati \u200b\u200bdrugi, generaliziranje?
Ako se dijete igra sa mašinama na sirovoj prostirci, preporučljivo je učiniti pomalo stiliziranim, detaljnim i nevažećim, kao što je gore opisano, s lijeve strane na slici. Ako njegova disciplina kontrolira inspektoru saobraćajnog policije u obliku starijeg brata, detalj je dozvoljen detaljniji i približni stvarnosti u centru. Ali u svakom slučaju, da se semaforno osvjetljava iz svake tranzicije-zebre ili ostavite sve zebre bez semafora, ne. Najbolje je prikazati semafore u 1-2 prijelaza, u desno tamo, da pretpostavimo: Zebra ona i u Africi Zebru, sa semaforom ili bez.
Prostirke sa lukovima
Edukativne prostirke s lukovima više su nego zamijenjene dječjim igrama, bez sprečavanja izričitog zabrana istovremeno u obliku njene ograde:
- Gotovo, ali nedvosmisleno definirati vlastitu stranu djeteta, bez stvaranja fizički nepremostivih prepreka; To doprinosi razvoju samodiscipline od rane dobi.
- Za lukove i igračke obustavljene su na njih, mnogo sposobniji da se uhvate, učenjem hodati nego za igračku barijeru.
- Na prostirci sa lukovima za dete, verovatnoća šamarkena sa opsegom skakanja (koji usput, Playpen ne sprečava) minimalan.
- Biti već prilično kvalificirani šetač, uz pomoć istih igračaka, zgodno je napraviti dosadno-bolesno-vjerno, poz. 1 na slici.
Lukovi za domaću djecu u razvoju djece mogu se napraviti drugačije. Najtraženiji i jeftiniji dobivaju se iz plastične gimnastičke obruče, prekrivene sintetom i prekrivenom krpom. Potrebno je samo odlučiti kako da ih sklopite čišćenje i sakrivanje potrebe za dozvole.
U industrijskim proizvodima ove vrste lukova često se stavlja u sat i opskrbu skrivenim šarkama, pos. 2. Napravite ga vlastitim rukama, uzimajući u obzir meke prekrivanje lukova, teško je i za vezati raskrsnica sa kablom (POS. 3) ili lukom - nepouzdano.
Najlakši način za izradu arda tangenta i spajanja uska traka ili gume, POS. 4 i 5. Ako noge luka spajaju šperploču s debljinom 3-4 mm, a zatim šator neće biti manje izdržljiv i prikladan za montažu - demontažu od šarke. Noge su povezane noge šperploče Doug. Jednostavno je: drvene cijevi su pijane u svojim krajevima, a bend je pričvršćen na njih sa samorezborom. Zatim su vidljivi drveni dijelovi ekrive i boje.
U skupanim stambenim uvjetima ili, recimo, dugoročno napuštajući cijelu obitelj u zemlju, divljački tepih i jedan luk mogu biti korisni. U ovom slučaju joj su joj noge stavljale u gadno vani na bočnim zidovima džepova. Za spavanje, dijete je da napravi reljef tepiha, stavi madrac.
Na ćilima
Figure za prostirku u razvoju, kao što je već spomenuto, šivanje. Obrasci nekoliko vrsta dati su na slici. Drvo, s lijeve strane na vrhu - jednostavna aplikacija. Navedeni dijelovi plovi su na zelenom poklopcu u obliku krune. Ali tako voljen od malog konja već je nešto poput tekstilnog kamoukea: to je 3 sloj iste boje iz istog preklopa. U naređenju, od dna gore, zaklopke se preseče prozori putem kojih se prepušta prethodni ili donji sloj. Brojke iz biranja s desne strane izvode se u jednoj ili drugoj tehnici.
Svaka mama već je 2-3 mjeseca nakon što rođenje djeteta misli kako odvesti dijete. Prostirka za razvoj će pomoći u tome. Može se kupiti ili učiniti sami. Postoje takve stvari relativno skupo, a iz prihvatljivog raspona cijena ponekad ne vole ništa. Zatim, naoružani željom, fantazijom i slobodnom vremenom, možete napraviti decu za decu sa svojim rukama. Upute od koraka predložene u ovom članku pomoći će.
Od dva mjeseca, budni nedostaci u djetetu postaju sve više, odnosno slobodno vrijeme majke je manje. Još je prije mjesec dana kasnije, pa čak i prije, misao dolazi: "Kako je bilo dobro, ako bi Kroch mogao učiniti sam," jer je sve dodano igračke i zveke, ali gotovo ne plaća pažnju. Kako ga zameriti? To je moguće, glavna stvar je razumjeti značajke novorođenčadi u novorođenčetu i pravilno organizirati prostor za igru \u200b\u200bza njega u obliku prostirke u razvoju.
Boja
Dijete je prvih mjeseci života privlače velike kontrastne objekte. Crno-bijele slike su zainteresirane za to više nego obojene, a slomljene ili ravne linije koje preferira valovito. U skladu s tim, odabran je glavna pozadina tepiha. Češće koristite laganu tkaninu, s naknadnim postavljanjem na IT tamne kontrastne objekte. Ali možete učiniti naprotiv, napravite tamnu noćnu nebu i svijetle zvijezde na njemu. 
Odrođendansko dijete loše vidi. Prostor i predmete, okolina - ovo su neželjene obrike iz sjene i svjetlosti. Od dva mjeseca beba je već pregledana sa strana i prepoznaje siluetu majke. Od 3 mjeseca dijete počinje razlikovati između boja, a prvi je crveni. Međutim, crno-bijeli veliki oblici i dalje privlače ga više od boje.
Ako je tkanina snimljena crvenom, zelenom, plavim tonovima - mrvica u početku činit će se gotovo homogenom sivom sivom, a ako također napravite igračke da napravite iste boje - znatiželja ne uzrokuje prostirku. A također i u fader-sivom mjestu, plavi, ružičasti i lagani tonovi živ su. Ovo je vrlo važno, jer je takva stvar potrebna u prvim mjesecima života. Jer kad se beba puzi - njegova pažnja u potpunosti je prebačena u druge okolne stavke, neće ga držati unutar tepiha. 
Na betodnoj: Sada su predvorje na baterijama koje počinju blistati od kontakta ili osvjetljenja kože. Ako dođete kako sigurno implementirati sličan užareni element u zoni igre - bit će osiguran uspjeh!
Taktilna senzacija
Čim dijete razumije da ručke mogu poduzeti razne stvari - počet će nova faza znanja okolnog svijeta. U prostirci u razvoju morate postaviti predmete iz različitih materijala. 
Možete koristiti razne glatke i lepršave tkanine, perle, tipke, kao i male plastične igračke i zube. Drugo dijete će voljeti "iznenađenja", džepove i predmete skrivene u njima, i bolje ako ta stvar šušta ili blistavo.
Zvuk
Pridružite temu i zvuk koji dolaze iz njega, beba također ne uči odmah. Ali kad to razumije - buka - postaje njegova omiljena aktivnost. Onaji se sa zveckama, kuca ih oko svega, pa čak i puze do muzičkih elektronskih igračaka. Stoga, na prostirku u razvoju potrebno je nešto postaviti, jesti zvukove. 
Može biti uklonjivi elementi na "Velcro". Ili malu plastičnu kuglu sa punim pećom ili šupljivim komadom ambalaže ili fantastičnosti od krpe prekrivene bombonom. Ili sve što i dalje pada na pamet. Glavna stvar u isto vrijeme, ne zaboravite na sigurnost. Takođe možete priložiti neke postojeće zveke i iskrcati na tepih.
M.scarlet djeca se nastoje pokušati okusiti, morate to sjetiti, sigurno popraviti sve detalje na tepingu. Također, uklonjivi predmeti trebaju biti napravljeni od veličine ne manje od Chuckove kamere tako da se beba ne može gurnuti u usta i slučajno gutati. A ako je predmet mali, bolje je "vezati".
Dakle, da napravim prostirku u razvoju, što je stvarno zainteresirano za dijete, važno je uzeti u obzir sve karakteristike njegovih godina. Elementi postavljeni na tepihu moraju biti kontrastne pozadine, da imaju skladnu raznolikost oblika, boja, veličina, tekstura i zvukova, privlačeći pažnju djeteta, a tražeći da ih dođe do njih. Igrački prostor može se izraditi od različitih lokalnih zona, na primjer: plavo nebo s crnim pticama na njemu, zelena livada s bijelim cvjetovima i tamnoplavim pištoljem, s plavušom ribom u njemu.
Proizvodnja
Najlakša opcija prostirki koja ne zahtijeva posebne materijalne troškove i vrijeme je ako se koristi za bazu uobičajene pokrivače, kaj ili prekrivač i jednostavno učvršćivanje na igračke. U ovom slučaju, čak nije potrebno imati šivaću mašinu, svi predmeti mogu se pričvrstiti ručno. 
Ali ako je hteo ozbiljno ići i napraviti visokokvalitetnu stvar - zahtijevat će mu više ogrebotine, vremena i sredstava. Ispod je slijed osnovnih koraka za postizanje boljeg rezultata.
Ovaj video prikazuje primjer prostirke napravljene vlastitim rukama. U procesu gledanja možete naučiti nekoliko originalnih ideja, koliko je zanimljivo organizirati i postaviti igračke stranice.
Ako je vrijeme da napravite savršenu igru, previše je otišla previše, pa je beba već luda i gotovo ne zanima tepih - ne trebate se uznemiriti. Nakon nekog vremena, dijete će biti zasićeno svojim svježim zainteresiranim mogućnostima, naučiti kako stoje, a sve će istražiti na svom novom nivou dosega. Dakle, rezultirajući tepih za razvijanje, s mnogim bravama, "iznenađenjima" i drugim zanimljivim zonama - mogu se suspendirati na zid na nivou bebe, to će biti vrsta zabavne dvorišne ploče. 
Natalia Ivanova
Raskida
U zatvorenom obliku mat Izgleda kao sunce. Može "Promjena" Raspoloženje sunca, uvijajući se u različitim smjerovima usta, možete pleteći pigtails i naučiti da vežete lukove. Sve ovo razvijanje pokretljivosti.
Svaka latica je tematska i pričvršćena na dugme.
1 tema - "Seoska kuća": Sve cvijeće, povrće i voće su uklonjivi. Pomiješan na čičak. Otvaraju se vrata kuće, tamo "Živi" porodica. Braća su drveni gumbi, paradajz - rosters. Na ovoj stranici možete raditi na računu u roku od deset, igrajte razne situacije, razvijanje govora djeteta.
Druga tema - "Mezhok": Postoji jezero s uklonjivim žabama (čičak, grm, u kojem možete sakriti bilo koje male životinje. Na ovoj je stranici moguće raditi i.
Treća tema - "Šuma": Bunkeri, medvjedi, dame su skriveni iza grmlja. Sve su to gumbi sa narezanim leđima i zalijepljenim na čičak. Ovdje možete pronaći i izračunati gljive i cvijeće, učenjem razlikovati drveće izrađene od različitih materijala. Bilo koji šuštački materijal postavljen je u krunu stabla.
Četvrta tema - "Cesta": Tu je obeležavanje, semafori, automobili. Na jezeru plutaju otvarač. Možete obaviti rezultat, takve pojmove kao "dalje", "Bliži", "Na desnoj strani", "levo", "Iznad", "Ispod" itd. Otvaraju se vrata vrata (brava s magnetom, postoje džepovi u kojima se zasađuje vozač. Isti džep ima u tijelu. Kotači iz soka, koji su odlični i uklonjeni. Možete "Popravak" Mašina.
I na kraju, peta stranica "Brod": Riba u moru, na palubi - mali ljudi. Ptice su uklonjive. Sidro, zvono i čamac - metal. Na stubištu daske se može premjestiti. Sve tkanine različitih tekstura.
Unuka igra sa zadovoljstvom prostirka(sada ima 5 godina i ona ga je dobila na trećem rođendanu). Radimo rezultat, razne pojmove, razviti Govor i pokretljivost i samo odigran: sakrij se nego životinje, hodaj pored prostirki sa princezom, Princ, ulov ribe itd. Glavna stvar je, vaša fantazija i ljubav.
Publikacije na temu:
Dizajner se sastoji od pluralnosti drvenih ploča obojenih u raznim bojama, krugovima, pravokutnicima sa rupama. Pričvrstite.
Konsultacije za roditelje "Razviti malu pokretljivost ruku djece 2-3 godine" Savjetovanje za igre roditelja za senzorni razvoj djece Što je ruka male muškarce. To su akcije koje obavljaju male mišiće.
Praktična lekcija za roditelje i djecu "razvijaju mali motor" Oblik obavljanja: praktična lekcija. Svrha: Upoznavanje roditelja sa igarama usmjerenim na razvoj malog pokretljivosti kod djece. Zadaci :.
Cilj je razviti mobilnost prstiju ruku, orijentacije na listu papira. Objekti u različitim uglovima ili bočnim stranama crtaju se na listu papira. Prijatelj.
U pripremi mlađe grupe do nove školske godine, stvarno sam htio napraviti lutkarska soba svijetla, atraktivnom, kognitivnom.
Ovdje je tako prekrasan izgled mat stekao naše roditelje za razvoj plitkog pokretljivosti. Na ovom prostirku: trajanje, patent zatvarač, pojas.
Ovo je moj prvi posao na temi u razvojnom prostirku na plitkom motoru sa vlastitim rukama. Napravio sam ga kompaktan, tako da bi djeca mogla.
Onog trenutka kada svi mladi roditelji čekaju - u porodici se pojavio prvorođeno. Od ove tačke, ovo sićušno čudo okruženo je ljubavlju, pažnjom i sve najbolje. Beba raste i razvija, a roditelji su izmislili velike moderne tehnike i skupe igračke koje izmišljaju roditelje da pomognu, tako da je Choo postao svaki dan i svi su bili zadovoljni. Među raznolikošću didaktičkih igračaka trebala bi obratiti pažnju na prostirke u razvoju za Karapusov, moderna industrija nudi im za svaki ukus i novčanik.
Ali je li vrijedno trošiti značajan novac na stvar koju svaka ljubavna majka može učiniti sami? Malo mašte i jednostavne manipulacije sa iglom i nitima (ako vi, naravno, ne vlasnik šivaćeg stroja) - i ispred vaše bebe razvijajući tepih za djecu napravljene po vlastitim rukama.
Imenovanje prostirke
Prostirki - Ovo je didaktička igračka za djecu različitih dobnih skupina za razvoj motoričkih aktivnosti i vještina senzora, kao i sluha. Uz pomoć tepiha za djecu s različitim površinama djeteta tokom igre, pokušat ćete puzati, a zatim sjediti, razlikovati oblike i boje. Na osnovu šarenog materijala na kojem su elementi u razvoju u obliku sunca, ceste, voćnog vrta ili tako dalje. Pored toga, gloseni i zvecki su im priloženi.
PrvoVrijedno je zapamtiti da se materijal mora koristiti visokokvalitetni i prirodni. Ovaj zahtjev nije samo za tkaninu, već i na sve komponente kako bi se izbjegle alergijske reakcije i sve vrste iritacije na djetetu.
DrugoIntegritet korištenog materijala potreban je, odnosi se na nedostatak niskokvalitetnih šavova, pukotina i čipsa na uglovima, a ukrasni elementi i pribor moraju biti čvrsto ušiveni.
TrećeBebe brzo rastu, a potreba da stalno poboljšaju tepih, odnosno uz dodatno ili zamjenu igračaka (dijelova). Idealni modeli sa sklopivim mekim uglovima i montiranim lukovima, koji, ako je potrebno, omogućava nadogradnju platna i povećati prostor za reprodukciju.
Što više šuštanja, senzora, zvona, svjetlosni elementi koji se razlikuju u teksturi, obliku i veličinama, brže će dijete biti zainteresirano za igru \u200b\u200bi bit će strastveno za duže vrijeme dok roditelji budu dom. Povoljno, ako će tepih biti mobilni da biste ga mogli prevoziti ako ga možete prevoziti. Sve stavke treba ukloniti, jer će platno periodično trebati pranje.
Kao rezultat toga, potraga za takvom tepimom, koja bi udovoljila svim zahtjevima može "letjeti" na peni. Ali postoji izlaz - Šivajte tepih za razvoj i sami. Ideje o razmacima interneta su odličan set, a koristi za bebu iz takvog proizvoda je očigledna i jasna. Ako je izbor već napravljen prema proizvodnji dječjeg prostirke sa svojim rukama, vrijedno je misliti kako će vaša igračka izgledati i da postoji popis zabrana.
Moguće greške
Odlučili ste šivati \u200b\u200bdodirnu ploču za djecu vlastitim rukama, dajući volju fantazije. Imajte na umu da je kreativni proces zanimljiv posao i fascinantan, ali postoji korak po korak uputstvaTako da se majstorska klasa nije povukla i nije se pretvorio u teret.
Korak po korak plan rada
Nadamo se da će roditelji spustiti sumnjati da je prostirki u razvoju bolje napravljen samostalno. Napokon, neko kao i roditelji znaju preferencije njihove bebe. Nadamo se da će provedeno vrijeme i snagu biti nagrađeni osmijesima malih kanala.
Razvoj prostirki za dete sa svojim rukama
Svaka mama želi da se njeno dijete sveobuhvatno razvija iz djetinjstva. Sada postoje mnoge različite igre za razvoj djece, ali vrlo često nisu pristupačni roditeljima.
Iz ove situacije postoji izlaz - možete šivati \u200b\u200bprostirku u razvoju vlastitim rukama. Miljama koji mogu šivati, pleti, može samostalno napraviti prostirku za razvoj bebe iz materijala dječijeg razvojnog pogodnosti.
Mi ćemo analizirati kako i iz onoga što možete sami izgraditi tepih za dijete od 0 do 2 godine. Ovaj će članak pomoći mamama, koji su samo voleli igalni rad, stvaraju prostirku za razvijanje sa vlastitim rukama za bebu i čine je vrlo vrijednom pojedincu, vrstu igračaka.
Iz ovog člana naučit ćete
Suština tehnike
Moj mjesec, raznobojni prostirki sa ogromnim brojem razvoja elemenata koristi se za klase sa bebom. Koliko mjeseci odgovara djetetu?
Krochu 3-4 mjeseca stavi na trbuh. Kroch postepeno saznaje da fokusira svoj pogled na različite predmete, obrasce tkanina, pokušavajući podići glavu i držati ga.
Takav predmet uzrokuje ogroman hobi kod djece. Zahvaljujući dodatnim visećim modulima, mrvica, mrvica ima priliku da pogleda razne predmete, pokušavajući ih dodirnuti.
Istovremeno počinje razvijati koordinaciju pokreta. Postepeno se razvijaju, dijete se pokušava prevrnuti na igračku koja vam se sviđa, dodirnite ga ručkama, pokušavajući je i na kraju, uzmi u ručke i studirati.
Beba u ovoj dobi studira svijet širom svijeta. Njegove malene ručke su najkompliciraniji mehanizam za proučavanje koje se okružuje. Kad se osjećate različite tkive, razvija dodirni prikaz percepcije.
Oni su cijeli kompleks ne samo za razvoj male mobilnosti, već i velike, vizuelne i taktilne percepcije okolnog svijeta uz pomoć šuštanja komponenti za razvoj sluha i fonetskih sjećanja bebe.
Klinac će odrasti i savladati sljedeću fazu, koja vam pomaže proširiti logično znanje. Beba već razumije da će ako se dodirne određeni dio tepiha, ova muzika će se igrati ili će se reproducirati određeni zvuk.
Biti čak i stariji, beba počinje više raditi na plitkoj mobilnosti ruku: otvaranje različitih brava, mesara, otvara džepove i druge elemente.
Nauče misliti i tražiti svoje prve ciljeve. Kad se dijete odraslo, tada je zanimanje za njega već nestalo, pa je savršeno za igru \u200b\u200bna podu.
Prikladna starost
Prednost takvih prostirki je da ih je moguće koristiti gotovo nakon izgleda svjetla. I vrijeme njegovog korištenja ovisi isključivo od roditelja.
Ako ćete izgraditi prostirku u razvoju vlastitim naručje u godinu, onda morate napraviti više senzornijih i taktilnih predmeta, male detalje za razvoj motocikla.
Ako je tepih za djecu starija, onda postaje predmet obuke i razvoja. Teže je šivati \u200b\u200btepih, što će duže poslužiti kao sredstvo za učenje.
Postat će asistent ne samo kad studira različite oblike, boje i veličine, već i tokom proučavanja onih o životinjama, kontinentima, brojevima, brojevima, brojevima. Dječak će biti oduševljen mašinama, tehnologijom i djevojkom iz cvijeća, lutki.
Neka djeca i 5, 6 godina ne žele prestati igrati s njim. Važno je zapamtiti da s malim dob, beba treba smanjiti vrijeme rada sa prostirkom.
Natjerat će mnoge emocije, kamate i stoga se uskoro može srušiti. Ali starija beba, što više morate učiniti na tepihu, pa će se pojaviti veći broj različitih igara.
Igre
Dječji razvojni tepih uključuje različite ideje za njegovu upotrebu, sve ovisi o prisutnosti mašte i ideja vaših mrvica.
Po osobnim primerom pomoći ćete vam da shvatite bebu, koliko stvari se može naći zanimljivo, uzbudljivo samo uz pomoć jednostavnog korištenja običnih elemenata u razvoju u razvoju sa vlastitim rukama. Tako da možete pomoći da ga razvijete maštu.
Opcije za igre na prostirci, kasnije možete dodati ovaj popis:
- Razmislite, zapažanje. Na samom početku bit će sasvim dovoljno da dijete prepozna novo znanje.
- Poznanstvo. Demonstrirati djetetu koje može učiniti zvukove koji se mogu otvoriti, pobjeći.
Radi to, reci pesme, znoji se, patter. Vremenom, mrvica da nauči sve ove akcije.
- Tajne i iznenađenja. Ovo će pomoći djetetu brže učenje sa radom sa različitim bravama.
- Prikupljamo usjev. Velcro se mogu ukloniti. Na primjer, cvijeće u buketima, povrćem ili voćem u košarici.
- Proučavanje boje, oblika i veličina.
- Račun je koliko trouglova, koliko cvijeća, crvenih predmeta i slično.
- Igra reprodukcije uloga.
- Možete sastaviti i svoje bajke, igrati kasnije zajedno. Nakon nekog vremena iznenadit će vas njegova maštarija i mašta.
Šivemo dječjeg prostirke za razvoj svojih rukama. Da biste to učinili, trebate:
- fondacija
- materijal za prekrivanje prostirke i ukrašavanje
- dodatne komponente
Osnova prostirke u razvoju sa vlastitim rukama, u pravilu koristi se pjenasta guma, stara dječja pokrivačica, meka, ali uska tkanina.
Za bazu zategnute, uzmite prirodnu tkaninu, jer će mrvica igrati puno vremena na tepingu. Tkanina ne bi trebala provocirati pojavu bilo kakvih alergija, iritacije.
Shema boja može biti zasićena. Sve zavisi od vaše želje. Ali previše svijetle i neonske boje bolje je da ne poduzimaju.
Da biste napravili dodatne komponente prostirke, bit ćete korisno za vas:
- Dugmad su različiti u boji i veličini. Možete ih uzeti u obliku životinja, transporta, cvijeće.
- Obojene niti za šivanje elemenata.
- Nekoliko munja. Odabirom njih obratite pažnju na njihovu sigurnost, jer će ih beba igrati.
- Različita guma, čičak.
- Čipke, užad.
- Plastične komponente (prstenovi, zveckanje i drugo)
- Predmeti koji čine puno buke i zvuka.
Napravimo faze
Koliko mama misli da napravi mat razvoja. Ali u tome nema ništa komplicirano. Kada je kupljen sav potreban materijal, možete početi raditi dječje obrazovne prostirke vlastitim rukama. Rad je podijeljen u 2 poluvremena: Rad sa velikim elementima i radite s malim detaljima.
Korak 1
Mi napravimo osnovu. Sadrži dva komada tkanine. Za vrh obično odaberite jednobojno usko tkivo. Vrlo je lako šivati \u200b\u200bsve komponente.
Za donje je potrebno odabrati gustu tkaninu, na primjer, traperice. Potrebno je tako da tepih ne klizi kad dijete puzi po njemu.
Između tih segmenata postavlja se kao sloj sinteracije, pjenaste gume ili drugog punila. Ako imate hladnu kuću, morate zagrijati prostirku, onda morate staviti više od jednog sloja tako da je dijete toplo.
Korak 2.
Pravljenje pozadine. Da biste to učinili, uzmite velike dijelove tkanine, možete ih šivati \u200b\u200bu bazu. Pozadina može biti bilo koji pejzaž, sve što vam se sviđa ono što mislite prikladno.
Možete jednostavno gurnite dijelove u bazu, ali možete se dogoditi i vi. Zatim gurnite pisaću mašinu. Ako je krpa zalijepljena za bazu, takav će tepih trajati mnogo duže.
Zatim na pozadini pričvršćujemo velike dijelove tkanine (cvijeće, kuću, životinje i više) i priložimo ih pomoću pisaćeg stroja.
Korak 3.
Pripremite dodatne komponente. Ovo je mukotrpan proces, jer se svaki detalj izvodi vrlo pažljivo.
Komponente treba šivati \u200b\u200bvrlo teško. Ali neki se mogu ostaviti pokretnim tako da ih dijete može igrati.
Korak 4.
Svježe komponente u pozadini. Bolje je napraviti skicu tepiha, širim sve komponente na njemu. Dakle, lakše će vam se kretati dodavanjem novih elemenata, a ako ih promijenite na vrijeme.
Elementi su malo velike veličine u vrijednosti u cijenjenju šivanja na mašini, neki od njih postat će volumetrični. I unaprijed pokupite teme.
Ako uzmite u obzir sve ove aspekte, tada ćete biti mnogo lakši izvesti posao.
Korak 5.
Radite sa rukama. U ovom koraku ćete koristiti takve osobine kao savršenstvo i strpljenje. A ako se sećate da je to ekstremno, onda se to može steći.
Na ovom koraku i mama će razviti plitki motor, može se učiniti u cijelom životu. Nabavite sve svoje praznine, namažite se na prostirku i ako vam se sviđa sve, to znači da možete šivati.
Potrebna mu je stalna njega. Možete ga operati samo rukama, isključujući sve pokretne dijelove. Ako je primijećen da se tkanina širi, a zatim ga promijenite ili trpite.
Divizijski tepih za djecu je dobar jer izgleda kao živo biće - može se promijeniti sa svojom djecom. Ono što nije potrebno, a šta će vam doći dobro - odlučite se zajedno sa djetetom.
Ovaj propis je samo nalaz za sve roditelje. Čini se da ista igračka, ali stalno mijenja i samo više pogodnosti. A ona ne gnjava bebu.
Ovaj prostirku bit će se svidjet djetetu, on će ga moći igrati s prijateljima, i sa čime ćete naučiti, a vi ćete imati malo slobodnog vremena za preuzimanje posla ili da platite ovaj put sebi. Stoga ne žalite vreme i ne napravite ga.
