Rani razvoj domana. Metode Domana. Kako to učiniti? I vrijedi li to? Prati za puzanje na Domani - Video

Sanjavanje mama iz promotivnih materijala koji sanjaju Wunderkind saznaju da tehnika Domana stvara stvarna čuda. Proizvođači i prodavci didaktičkih materijala malo je vjerovatno da će uvesti u sve suptilnosti sustava, trebaju prodavati proizvode. Ne žurite sa olakšavanjem novčanika, prvo pogledajte sistem. Uključite maštu i zamislite da će se život čitave porodice pretvoriti u ovaj mod. Razmislite koje se klase mogu primijeniti kod kuće, koji i kada trebate kupiti, i šta možete učiniti sami.

Izgled tehnike

Američki fizioterapeut Glen Doman bavio se rehabilitacijom djece sa patologijama nervnog sistema. Na osnovu prikupljenih materijala razvio je metodologiju za obrazovanje malih bolesnika. Njegov sistem je primijenio u ljudski potencijal koji je osnovao njega. Sistem za oporavak dao je dobre rezultate, stanje pacijenata se poboljšalo. Pacijentima od doktora Novatora pokazali su zapanjujući napredak. Paralizovana djeca počela su se kretati, pacijenti sa oštećenom inteligencijom primili su vještine čitanja i računa.

Naučnik je primijetio da u sanaciji djece na njegovoj metodi, zdravi dijelovi mozga također aktiviraju svoj rad. To ga je dovelo do odluke da se neke preporuke sistema može prilagoditi obrazovanju zdrave bebe. Knjiga Domana "Harmonični razvoj djeteta" osvojila je veliku popularnost - o ranom učenju za čitanje, plivanje i druge vještine. Autor tvrdi da ako se redovito bavite djetetom u radu fizičkih vježbi i koristite simulatore za mozak, pokrenut će mnogo ranije i hodati i pročitati.

Već više od 50 godina, u svijetu se primjenjuje sistem ranog razvoja. Na osnovu svojih zapažanja, naučnik je zaključio da se beba rodi programirana na obuku. Do 3 godine aktivno raste i formira mozak, u ovom trenutku, poput sunđera, apsorbira nove informacije, a u predškolskom uzrastu se ovaj proces usporava. Najproduktivnije vrijeme je od 0 do 4 godine. Period nije prevelik, pa se časovi trebaju početi od prvih dana života i provoditi ih nekoliko puta svaki dan.

Temeljna ideja metodologije: fizički i mentalni razvoj su međusobno povezani. Specijalni kompleks teretane potiče mentalne procese, dijete postaje zdravo i pametno. Nažalost, ne samo roditelji, već i neki informativni resursi zanemaruju ovu činjenicu. Na web lokacijama možete pronaći zasebne informacije o intelektualnom razvoju ili fizičkim vježbama. Ali metoda Glen Domana je jedna, ne može se podijeliti na dijelove.

Fizički razvoj

Prije nego što odlučite za koje prednosti i nedostaci bilo koje tehnike, morate barem pročitati njegov opis. Potrebno je započeti fizički razvoj djeteta iz prvih dana života, svaka razumna osoba će se složiti s tim. Cijelo je pitanje koliko vremena i kako raditi gimnastiku. Pa, ako postoje grupe fizičkog razvoja novorođenčadi u vašem gradu. Prije pisanja na nastavu, obavezno provjerite ima li instruktor službenog certifikata i radne dozvole sa novorođenčadi.

Svi kompleksi sastoje se od 3 grupe vježbi:

• puzati;
• ručne vježbe;
• razvoj osjećaja ravnoteže.

Razmotrite metodu ranog razvoja i dječijeg obrazovanja - metoda Glen Domana

Sposobnost apsorpcije novih činjenica obrnuto je proporcionalna starosti. (Doman)

Prostor neograničenih mogućnosti

Dugi niz godina nastavnici različitih zemalja uspješno su koristili jedinstvenu tehniku \u200b\u200bameričkog pedijatra Glena Domana, povezane sa ranim razvojem djeteta. Rezultati eksperimenata su neverovatni: Mali studenti za četiri godine čitaju i razumiju tekstove na nekoliko stranih jezika, igrajući različite muzičke instrumente, demonstriraju sjajne matematičke sposobnosti, izveduju gimnastičke vježbe, savršeno se osjećaju u vodi.

Glen Doman je svojim metodama ponudio roditelje koji svoju djecu žele iz rane dobi u master enciklopedijskog znanja. Štaviše, čuveni neurofiziolog vjerovao je da svaka majka ili otac može prikupiti genijalnu djecu. Ovo je posvećeno posebnim tečaje za trudnice, klase seminara za roditelje koji već imaju djecu i na kraju mnogo knjiga sama Domana.

Ova tehnika nastala prije više od pola stoljeća, kada je mladi američki ljekar Glen Doman, koji radi u Filadelfijskom institutu, kasnije nazvao Institut za ubrzani razvoj djeteta, počeo je proučavati liječenje djece sa ozljedama mozga. Zaključci kojima je došao smanjen je na sljedeće: poticanje jedne od osjetila, moguće je postići oštro povećanje aktivnosti mozga u cjelini. Uz pomoć vanjskih podražaja, doktor je pokušao potaknuti "rezervne" cerebralne ćelije koje ne utječu na bolest.

Tako da su djeca počela popraviti pogled, počeli su pokazivati \u200b\u200bkartice sa crtanim crvenim točkicama, postepeno povećavajući njihov broj i intenzitet klase, zatim - riječi i slike. Časovi su trajale ne više od 10 sekundi, ali redovno i nekoliko desetina puta dnevno. Sa slijepom djecom, bilo je mnogo složenije sa slijepom djecom, ali osoblje se s tim pripisuje, nastavno slijepi da počne barem uočiti obrise.

Kako se čitalac razvija, postoje tabele s velikim crvenim tačkićima, računom za učenje i kartice sa jednostavnim predmetima koji okružuju dijete. Kako su djeca naučila čitati i računati, postepeno su se počeli premještati.

Dalje, program za poboljšanje fizičkih vještina, savladavanje enciklopedijskog znanja, stranih jezika, igrajući muzičke instrumente. Kao rezultat toga, djeca koja su nedavno zaostale u fizičkom razvoju, pretekli su svoje vršnjake, izvršili složene gimnastičke vježbe, pokazale kreativne sposobnosti i relativno visok nivo inteligencije.

Sistem dizajniran za pacijente, Doman je kasnije primijenio u radu sa zdravom djecom. Učiteljica je bila sigurna da je ljudski potencijal ogroman, čak i u ranoj dobi, djeca se mogu jako naučiti. Na svom institutu, djeca od dva, tri, četiri godine već su započela čitati, savršeno savladana matematika, postali su pravi eruditi. Pored toga, razvili su i fizički: dobro su plivali, trčali su, skočili. Kreativne mogućnosti ove djece su bile tako široke da su ga sam Doman nazvao djecom renesanse. U suštini je nastavnik postao osnivač ideja ranog razvoja djece, čineći takozvanu "meku revoluciju", koja se počela primjenjivati \u200b\u200bu mnogim porodicama.

Ništa manje od otvaranja Domana: Mozak djeteta iz rođenja programiran je za obuku od rođenja, a dok je njegov aktivni rast u toku (nakon tri godine znatno usporava), dijete ne zahtijeva dodatnu motivaciju za Učenje. Ako pravilno organizirate postupak, bilo koje dijete rado će naučiti iz svega što će biti ponuđen. I to će se učiniti sa takvom lakoćom koji je teško postići školsku djecu.

Šta je dobra tamanska tehnika? Činjenica da dijete može asimilirati veliku količinu informacija najprijatniji je način za to. A za razvoj kreativnih i istraživačkih sposobnosti mogu se primijeniti i druge tehnike. Glavna stvar je ono što je Danan uvjeren: mlađe dijete, lakše pretpostavlja novo znanje za njega. Potrebno je samo iskoristiti ovaj vrtić. Usput, na svijetu su već mnogo nobelova laureata, koji je u djetinjstvu proučavao u Domani.

Radovi Domana postali su izvor inspiracije za mnoge inovativne nastavnike. Konkretno, puno ovog sustava posudio je Nikitinove supružnika, zasnovan je na obrazloženju o odgoju drugog ne manje poznatog roditelja učitelja - Francuski ušiveno. Nadalje, iz prave situacije dolazi iz stvarne situacije: Nedostatak vremena, zabrinutost modernog roditelja da bi trebalo biti vremena i porodice, i na sebe, i, konačno, da se komunikacija s djetetom ne bi se ne smije pretvoriti u beskonačno casovi.

Desna hemisfera i nedostaci

Sistem Glen Domana direktno je povezan sa temom koja trenutno ošišavaju učitelji cijelog svijeta. Činjenica je da je većina ljudi razvila lijevu hemisferu mozga (jezika, logično razmišljanje), pored toga, sama obrazovanje fokusirana je na učenje jezika, matematike, analizu, logiku. Gotovo ignoriramo umjetnost, muziku, kreativnost, razvoj mašte (za to je odgovorna desna hemisfera). S tim pristupom, lijeva hemisfera aktivno se razvija, a pravo na znanje je atrofija zbog neefikasne upotrebe.

Jednostavno stavite, lijevu hemisferu analizira i položi police. Zalihe njegove pamćenja je ograničeno, sa viškom informacija "Extra" se briše.

Za razliku od lijeve desne hemisfere, akumulira ogromnu količinu informacija, ali je fiksiran prilikom obavljanja određenih uvjeta: informacije podnose mali dijelovi, uključivanje mašte u igru \u200b\u200bbez ikakvog pritiska.

Doman smatra da se savršena memorisanja informacija s pravom hemisferom javlja u tri godine, ali postepeno je ova prilika smanjena, a lijeva polovina mozga zauzima vrh šest godina. To ne znači da je nakon šest godina nekadašnji sistem za pamćenje za ubrzanje nemoguć, ali zahtijeva korištenje posebno razvijenih tehnika opuštanja učenika.

Zato je, prema nekim pristalicama Domana, fotografsko sjećanje od velikog značaja, jer je relativno lako trenirati. Mogućnost mentalno "slika" serije slika nije samo način da se aktivira i razvija desno, kreativna polovina mozga, već i mogućnost ući u "Kraljevstvo podsvijesti". Kao rezultat toga, djeca uče da vide sliku ili tekst u potpunosti, u boji i u svim dijelovima.

Kad se donese određeni prag, dijete se navikne na njega da pokazuje jednu karticu toliko puta dnevno, mozak tokom sljedećeg zanimanja prebacuje iz logičke percepcije informacija na potpuno drugačiji način. I u ovom trenutku, informacije su jednostavne na desnoj hemisferi, zaobići lijevo - logično.

Naravno, da se naviknem na takvu metodu za dobivanje informacija i nastaviti časove na ovom sistemu svaki dan, potrebno je pokazati utvrđene kartice veličine u istom tempu kao i jučer i dan prije jučer (poput Jučer). To jest, ništa ne bi trebalo promijeniti, nemoguće je propustiti nastavu ili se povlačiti od autorskih preporuka - samo u ovom slučaju nakon nekoliko mjeseci, a čak i godine intenzivnih zanimanja počet će se koristiti, a doista u veliku brzinu i efikasnost. A dijete neće znati samo ogroman broj činjenica iz svih grana ljudskog znanja, već se može saviti i u glavu holistička sistematizirana slika svijeta, gdje su sve činjenice međusobno povezane.

Takva je tehnika Glen Domana. Od svog izgleda uzrokovao je olujnu polemiku među naučnicima, psiholozima i nastavnicima koji još uvijek ne padnu. Ako saželimo skeptične poglede i mišljenja protivnika američkog ljekara, tada će biti kratki za sljedeći.

Prvo, sam sustav zahtijeva roditelje, prije svega iz majke, potpuni samo-poricanje, njegov život je posvećen samo djetetu samo učenje. Dugi niz godina mora izraditi hiljade karata sa bodovima, riječima, slikama životinja, biljaka i povijesnih ličnosti, a zatim preuzmu glavu svog djeteta, kao da računar, ovi "Informativni bitovi", kao što je taj podaci poziva njih.

Drugo, u sustavu Domana, dijete je pasivni objekt učenja: mama ga pokazuje jednom, a zatim još jednu seriju karata, koji kaže strogo definiran skup informacija o svakom. Davanje kartica u ruci, ne preporučuje se da se odvlače za strane pitanja. Kao takav nedostaje dijalog i zajednička kreativnost.

Protivnici Glen Domana vjeruju da će dijete obučeno na ovaj način rasti pasivno, što ne može primijeniti svoje znanje u praksi u bilo kojem području, a želja za kreativnošću i neovisno znanje o svijetu u bilo kojem će se ujednačiti Dušo.

Treće, ako koristite samo karticu prilikom treninga, I.E. Slike sa potpisima, dijete nema mislitika teksta - mogućnost čitanja samostalno (ili slušanja) i analizirati tekst, primiti potrebne informacije. Da bi beba normalno bila razvijena, fine funkcije interpretacije teksta formirane su na vrijeme, treba da sluša što više bajke što je moguće, pjesme, pjesme, a slike ih ne prate slike , kako bi se jutra bebe naučila samostalno držati vizualni red u tekst. Mama bi trebala biti sigurna da se igra s njim na tradicionalnoj zabavi, kockicama i igrama za prste. Jao, za takve nastave u sustavu Domana gotovo nikada ne ostaje.

Doman stalno uspoređuje ljudski mozak s računarom, vrlo savršen, obdaren je ogromnom rubom memorije, ali još uvijek računar koji je potreban za uspješan posao. Ali dečak i devojka razlikuju se od računara činjenicom da ne trebaju samo dobiti određenu količinu informacija. Prije svega, trebaju raditi ono što nemaju karte: da realizuju svoje mjesto na svijetu, naučite kako izgraditi odnose s drugim djecom i odraslim osobama, da bi izvršili razne svakodnevne situacije u igrama uloga u igrama uloga. A sistem Domana pretpostavlja da je svijet djeteta ograničen porodičnim okvirom. S takvim intenzivnim razredima, dijete će jednostavno imati vremena za komunikaciju s vršnjacima; Nemoguće je provoditi takve klase u vrtićima: ovaj sistem je fokusiran isključivo za obuku u porodici.

Pored toga, Doman je siguran da djeca apsolutno ne trebaju obične igre i igračke. Prema njegovom mišljenju, odrasli su stvorili da izađu iz djece, a djeca sama samo žele naučiti i riješiti ozbiljne "odrasle" probleme. Ali u stvari, spontana kreativna igra apsolutno je neophodna za djecu za normalan intelektualni i emocionalni razvoj. Degradirao bebu "beskorisne" lutke i automobile, pretvorit ćemo ga u hladan rizik.

Protivnici tvrde: Dječje igre nisu gubljenje vremena. U igrama, dijete živi. Izgubi mnoge društvene uloge pripremajući se za odrasle dobre, stječe komunikacijske vještine, istražuju granice moguće, razvija fantaziju.

Goli činjenice, suho znanje neće naučiti bebu na glavnu stvar - prilagoditi se okolnoj stvarnosti.

Srećom, mala djeca savršeno se razvijaju samo-očuvanim instinktom i obično su tako aktivno protestiraju protiv jednog ili drugog oblika nastave koje roditelji moraju tražiti druge načine za učenje. Na primjer, francuski ušiveni Lugan u knjizi "Vjeruje u vaše dijete" kaže kako je to moglo prilagoditi Domanov sistem za svoju djecu. Stvarno se može puno pozajmiti. Potrebno je samo kombinirati elemente ovog sistema s drugim metodama ranog razvoja.

Zapovijedi Glen Domana

♦ Počnite što je ranije moguće.

♦ Učite sa zadovoljstvom.

♦ Poštujte svoje dete i verujte mu.

♦ Naučite samo kada proces učenja voli oboje.

♦ Stvorite odgovarajuću situaciju za učenje.

♦ Ostanite prije nego što dijete želi.

♦ Češće poboljšajte novi materijal.

♦ Pažljivo pripremite obrazovne materijale i učinite to unaprijed.

♦ Ako vi i vaše dijete niste zainteresirani, zaustavite časove. Očigledno, radite nešto pogrešno.

Čuo sam puno o metodi Glen Domana, pročitao sam ovu knjigu u ispisima i kad sam se našao u lavirintima vrlo sretan. Zaista, kartice trebaju ludu količinu, ali kad vidite kako dijete voli, nekako se uvlači i čak ih zanimljivo nacrtava. Pored toga, možete kupiti gotove. Ovdje sa adaptacijama za fizički razvoj - zapise, ljestve ... Mnogo je teže, ali vježbe koje ne zahtijevaju proizvodnja posebnog inventara (i ima ih i puno u knjizi), radimo sa zadovoljstvo.
Glavne poteškoće u izradi kartica je njihova veličina. Za brojeve 27x27cm, a za riječi 10x50cm. Standardni A4 format ne odgovara. Ovdje i sve više gledate u kartonu lavirint-a i više. I kartice s riječima čine manju veličinu i pisale su kratke riječi. Čak i za kartice sa cvijećem, potreban vam je karton u boji. I koje ne otvarate - gotovo svuda samo 8 boja, a gotovo bilo gdje nije naznačeno, koje boje (zahvaljujući recenzentima koji ponekad pišu u povratnim informacijama). Najuspješnija stvar koja je mogla pronaći: http: //www.syt/office/201797/
Iz prvih dana studiramo matematiku i čitanje. Sada mlađi od 5 mjeseci. Nisam očekivao sebe, ali ako je moja beba u lošem raspoloženju, često počinjete pokazivati \u200b\u200briječi ili brojeve, a on je magično umirujući. A ako igramo zajedno sa starijim bratom (ima 3 godine) - najstariji uči mlađu. Postavljam nekoliko kartica s riječima i zamolim najstariji da pokaže bebu gdje, na primjer, riječ "majka". Iskreno traži pravu riječ među nekoliko, ako se greši - samostalno ili majka pomaže, a s Delight-om pokazuje najmlađe.
I sa proučavanjem životinja i biljaka, set gotovih kartica "koji živi oko mene" http: //www..site/books/47242/ iako su iz tehnike Zaitsev, već prikupljanje takvog broja Slike i izrađuju karte koje je teško, osim ako se ne počnemo unapred pripremiti, prije rođenja bebe da odgode uspješne slike, na primjer, iz starih časopisa. Teškoća je da slika ne smije sadržavati pozadine i strane predmete. Na primjer, ako je vrana, onda na slici treba postojati samo jedna vrana. Iako ako postoji dobar pisač u boji, možete pronaći na internetu i ispisati puno odgovarajućih slika.
Sami časovi ne zahtijevaju mnogo vremena. Trajanje svakog zanimanja mjeri se za nekoliko sekundi.
Postoje i potpuno jednostavne preporuke koje ne zahtijevaju apsolutno nikakvo pripreme: na primjer, od prvih dana života što je češće moguće za učitavanje djeteta na trbuh, što vam omogućava da vrlo brzo učite kako puzati.
A argument je naučiti djetetu nego prije, produktivnije je izuzetno jednostavno. Za 9 mjeseci trudnoće, glava (respektivno, mozak) prelazi 35cm. Do tri godine djetetova glava raste do 50 cm, a za cijeli kasniji život, samo nekoliko centimetara.
Jedan od osnovnih principa - za klase i obuku bebe trebaju biti praznik. Konstantno je naglašeno da je uvijek potrebno završiti zanimanje prije nego što dijete želi, tako da je sljedeća "lekcija" čekao nestrpljenje.
Općenito, vrlo zanimljivo izdanje.

Posljednje ažuriranje članka: 30.03.2018

Današnji roditelji plaćaju puno vremena za razvoj rane djece. Zaštitite ovo i autorove programe obuke koji nisu dugo godina ne izgubili popularnost. Sigurno su mame čule za materijale Montessori ili Domana kartice.

Dječji psiholog

Sistem američkog fizioterapeut Glen Domana, o kojem će se raspravljati u članku, izgrađen na principu izvještavanja o djetetu velikih informacija o vizualnom percepciji. Posebne kartice pomažu u ovom procesu.

Način ranog razvoja Domana, prema autoru i njegovim sljedbenicima, mogu značajno proširiti urođene sposobnosti bebe i čak iznijeti pravi genij. Međutim, protivnici ovog sistema su uvjereni da je u stanju naštetiti djetetu. Gdje je istina?

Ako ste zainteresirani za rani razvoj djece, obavezno pročitajte članak u kojem psiholog kaže što su osnovni principi ovog popularnog obrazovnog sistema.

Budući autor popularne tehnike u razvoju rođen je 1919. godine u Filadelfiji. Na početku 40-ih, Doman je počeo fizioterapijsku praksu u klinici. Glavna svrha njegovog rada je proučavanje zakona i obilježja razvoja dječijeg mozga.

Međutim, surijski svjetski rat prisilio je naučnika da prekine posao i da ide na dobrovoljcu naprijed. Za borbene zasluge u kompaniji Kompanije Doman je čak nagrađen križom "za izvanrednu zaslugu" - drugi na seniorskoj vojnoj nagradu.

Nakon završetka neprijateljstava, Doman se vraća na posao i počinje se specijalizirati za djecu s velikim oštećenjem kore velikih hemisfera mozga i ozbiljnih lezija centralnog nervnog sistema.

Sredinom 50-ih organizirao je privatnu ustanovu za postizanje ljudskog potencijala. Temeljna baza ove istraživačke institucije bila je tehnika Glen Domana.

Dvije decenije naučnici zajedno sa kolegama proveli su razne studije, eksperimentirali su, sažeti informacije za stvaranje sistema rehabilitacije djece sa, povučenom mentalnom i intelektualnom razvoju.

Glen Doman bio je uvjeren da je prije svega potrebno izliječiti uzrok mentalnih poteškoća - nesavršenosti mozga, a zatim se baviti posljedicama - slabi govor, nesavršeni pokreti itd.

1960. godine Doman je objavio materijal o osobinama svog rada sa djecom u specijalizovanoj naučnoj publikaciji, koji je dijagnosticirao oštećenje mozga i rezultate njihove rehabilitacije. Ovaj je članak donio široku slavu u naučnim krugovima.

Od ovog trenutka, metoda ranog razvoja Domana počeo je aktivno koristiti ne samo stručnjake, već i njihovi roditelji, a njegova upotreba je proširena - sada su se održali učenje i zdrava djeca.

Potpune informacije o sistemu u razvoju mogu se naći iz knjige autora:

• "Kako da nauči dete da čita";
• "Harmonični razvoj deteta."

U tim knjigama čitalac će pronaći "čisti" sistem, bez dodavanja i ispravke. U Rusiji su popularne metode Domana, koje su prilagođene domaćem jeziku i kulturnoj specifičnosti Andrei Manichenko.

Mogućnosti za djecu rasti će iz dana u dan, ako radite sa djetetom stalno i redovno. Autor tehnike bio je uvjeren da bi se mozak mogao razviti samo svakodnevno trening.

Međutim, ovaj proces se nastavlja neravnomjerno. Zato se mora prebaciti na maksimalnu količinu informacija za bebe, a u naredne 3 godine - do šestogodišnjeg starosti - da stalno održava vještine djeteta i nadopunjuju svoj "prtljag" sa Novo znanje.

METODOLOGIJA ZA RAZVOJ DIJELA DOMANA JE DANA na nekoliko važnih principa:

1. Rani časovi. Časovi sa djecom za poboljšanje pokretljivosti i inteligencije trebaju započeti gotovo iz prvih dana života. Odmah nakon rođenja, Doman je preporučio da fizičke vježbe u svakodnevnoj rutini dana. To zahtijeva stimulaciju djeteta da bi se puzi, hvatalo, okretanje, stojeći. Trebali biste trenirati i bebu da pliva. Autor je uvjeren da su takvi refleksi prirodni za djecu.

   Inteligentni razvoj događa se uz pomoć skupova kartica. Dijete hvata sliku koja joj dolazi na podsvijesti. To vam omogućuje "pumpu" u bebine velike količine informacija.

2. Redovna vježba. Časovi domaćinstava trebaju proći svakodnevno, ne mogu se proslijediti. Samo u ovom slučaju dječji mozak će raditi i u potpunosti se razvijati.
3. Računovodstvo interesa djeteta. Časovi se moraju provesti samo kad ih dijete zanima. Ako doživljava neku nelagodu, morate se vratiti na vježbe nakon 2 - 3 sata.
4. Stvaranje uslova za učenje. Domana kartice - preduvjet za razvoj djeteta. Ovaj alat se sastoji od slika, tačaka ili riječi. Kartice se postepeno unose u proces tako da se mrvica može sve brzo zapamtiti.

Fizički razvoj na Domani

Razvojni sistem za najmanji uključuje vrlo ozbiljan skup vježbi. Dr Doman je vjerovao da postoji odnos motoričke i inteligencije.

Odrasli koji se redovno bave djetetom definiranim punjenjem, proizvode stimulaciju kognitivnih procesa. Stoga se više beba fizički razvija, veće će biti njegova inteligencija.

Da bi beba bila aktivna, stvaraju se određeni uvjeti. Prije svega, potrebna je posebna staza koja se nalazi u niskom uglu. Dijete tokom vježbe treba lako obučeno.

Složenost i trajanje vježbe ovisit će o dobi odjeljenja.

• Dijete je gotovo od prvih dana života uz pomoć urođenoj replikaciji refleks da navodi kratku udaljenost na posebnom putu. Ovo punjenje se izvodi 10 puta dnevno. Ukupna izdržljivost - 4 sata dnevno;
• razvoj ručnih veština. Dijete se nudi kažiprst ili glatki drveni pin slične veličine za snimanje. Kad dijete zgrabi prst, mama podiže svoj torzo. Izvršite podizanje 10 puta dnevno. Trajanje - 10 minuta;
• razum ravnoteže. Ova vrsta vježbanja podrazumijeva poboljšanje vestibularnog aparata. Roditelj se trese, rotira, ubacuje dijete u različite avione. Ovaj kompleks za novorođenčad sastoji se od 15 različitih vježbi. Trajanje - 10 minuta.

Od 2 do 7 meseci

• razvoj motoričkih sposobnosti. Dječje puzi u Plastanskom za igračku. Treba ga vrtjeti na tragu duže udaljenosti nego prije (dobar nivo je jedna pauza za cijelu udaljenost). Vježba se vrši 15 puta dnevno. Ukupno trajanje: 4 sata dnevno;
• razvoj ručnih veština. Dijete snima matični prst, a majka ili tata podižu torzu tako da je beba malo visila. Izvršite viskore 15 puta dnevno. Trajanje se povećava sa dva do 10 sekundi;
• razum ravnoteže. Mama se trese, rotira i baca bebu u različite avione. Opet, ista 15 vježbi izvode se kao u ranom dobnom periodu. Trajanje savršenstva vestibularnog aparata: 10 minuta.

Od 7 do 12 meseci

• razvoj motoričkih sposobnosti. Dijete se sruši na sve četiri. Tokom dana potrebno je izvesti do 30 epizoda takvih vježbi. Ukupno trajanje: minimalno 4 sata, po mogućnosti do 12 sati dnevno;
• razvoj ručnih veština. Dijete visi na prečku, a njegov roditelj ga osigurava. Izvršite viskore 15 puta dnevno. Trajanje svake vježbe je 20 sekundi;
• razum ravnoteže. Dijete se ljulja, rotira, napravi gume u različitim avionima. U ovom se dobu obavlja kompleks od 10 posebnih vježbi. Trajanje takvih punjenja je 20 minuta.

Od jedne godine

• razvoj motoričkih sposobnosti. Dječji šeta, a morate započeti s jednim ili dva lanca. Denails se izvode do 30 sesija hoda. Trajanje - najmanje 2 sata dnevno;
• razvoj ručnih veština. Dijete visi na vodoravnom traci, a zatim se postepeno kreće uz pomoć presretanja (ova metoda prvo se mora pokazati). Tokom dana morate izvesti 10 vježbi za presretanje i 5 serija po strani. Trajanje - 5 minuta;
• razum ravnoteže. Izvodi se kompleks od 10 vježbi na razvoju pasivnog ravnoteže. Roditeljski trese, uviđaju, baca bebu u različite avione. Trajanje - 20 minuta.

Da bi se ništa spriječilo da se motorna aktivnost, doman preporučio roditeljima da nose na novorođenčadi. Tako će se dijete slobodno kretati ručkama i nogama, što će ubrzati njegovu fizičku sazrijevanje.

O Tomu, pročitajte detaljnije u članku dječijeg psihologa. Od nje će naučiti kako stvoriti uvjete za hodanje i koje vježbe će pomoći povećanju fizičke aktivnosti djeteta.

Autor je u svojim spisima ukazao na optimalno doba za savladavanje ove vještine - 12 meseci. Pored toga, kako bi se kontroliralo stjecanje znanja, potrebno je upisati sposobnost djeteta da govori, jer za tjedan dana Krochovo učenje treba "čitati" prikazane riječi.

Edukativne kartice za djecu imaju strogo definiranu veličinu: 10 do 50 centimetara. Riječi na njima trebaju biti definitivno jarko crvene boje, a visina slova je oko 7,5 centimetara.

Prema metodi Domana prilikom učenja čitati treba pratiti određena shema:

1. Prvi dan: Dijete pokazuje 5 slika sa imenskim riječima. Pause između nastave čine ne više od pola sata.
2. Drugi dan:roditelj nosi tri emisije za 5 riječi koje su već demonstrirale jučer, a tri prikazuju 5 novih riječi. Rezultat je 6 časova, tokom kojih se proučava 10 riječi.
3. Trećih dana: Mama vježba šest sjednica od 5 karata već prikazanih u prvom i drugom danu, te tri sjednice 5 novih riječi. Kao rezultat toga, dobiva se 9 razreda tokom koje se proučava 15 riječi.

Treba imati na umu da je potrebno 30 minuta odmora između sesija vježbanja. U ovom slučaju, nervni sistem djeteta imat će vremena za opuštanje, a rezultat će biti primjetan, radije.

Čim se pet dana proučava, riječ je očistio iz demonstracije, jer bi se dijete već trebala pamtiti. Autor je preporučio da bolju kontrolira zamjenu kartica za pisanje na njima datum početka prezentacije.

Naučemo dijete da računa na kuću

Prema metodi Glen Domana, roditelji i djeca se smatraju drugačije: odrasla osoba je konkretna figura, a beba vidi broj jabuka, slatkiša itd.

Zbog toga na karticama koje će dete demonstrirati, autor prikazuje ne brojeve, već crvene tačke koje odgovaraju ovom broju. Dakle, djeca će biti lakše naučiti rezultat.

Demonstrativni materijal sastoji se od bijelih karata, čija je veličina približno 27 do 27 centimetara. Prečnik crvenih krugova nešto manje od 2 centimetara. Potrebno je 100 takvih kartica, na kojima će se nalaziti 1 do 100 krugova.

Učenje rezultata podseća na varanje vještine čitanja i uključuje sljedeće akcije:

• dijete pokazuje brze kartice sa krugovima;
• zanimanje se sastoji od tri sjednice 5 karata;
• svakog dana morate dodati dvije nove kartice i ukloniti 2 kartice sa sesije s poznatim figurama;
• tada odrasla osoba uvodi dodatne slike s velikim brojem krugova i povećava njihov broj.

Metoda računa Domana sugerira da će ako dijete redovito gledati kartice s prikazanim krugovima, odmah će naučiti da automatski postavi broj objekata. To će mu omogućiti da izvrši matematičke operacije sa velikim brojevima.

Neophodno je da se dijete stalno razvija, kao što je Doman vjerovao, svrhu života i jeste da se dobije znanje. Informativni materijali sastoje se od takozvanih "intelektskih bitova", što je neka vrsta definirane činjenice.

Autor metodologije vjerovao je da objašnjenja ne predstavljaju veliko zanimanje i ne nose nikakvu korist za dijete, jer njegov mozak može uočiti samo čiste činjenice - vrlo malo informacija.

Karte za razvoj djeteta pomoć za primanje dubokog i svestranog znanja ako:

• svaki element slike je jasno očišćen;
• na karti pokazuje samo jedan predmet;
• roditelj dokazao ime svakog predmeta;
• prije nego što je ova slika dijete bilo nepoznato;
• karta je prilično velika;
• Čist je, bez slika buke ili prljavštine.

Formiranje enciklopedijskog znanja događa se kako slijedi: mama prikazuje djetetu karticu 2 sekunde, jasno izgovara ime ili opis slike.

Glen Doman vjerovao je da je takva tehnika usmjerena na razvoj brzine nervne reakcije. A ako u prvom djetetu ne razumije ništa (podložno pravilnosti nastave) čini se većem brzinom memorije i fotografskih memorija.

U početku je potrebno pokazati tri puta dnevno za 10 karata, a zatim malo po malo po malo po malo pojačanih kartica povećava na 120. Čim se slika gleda 30 puta, treba ga zamijeniti novom. Shodno tome, mama treba da izveštava, koliko je svaka kartica prikazana.

Demonstrativni materijal se prodaje u trgovinama, ali mnogi roditelji sve više biraju samo-donošenje kartica, jer će za obuku biti potrebne stotine i čak hiljade slika i slika.

Šta još možete koristiti kod kuće? O tome možete saznati čitajući članak dječjeg psihologa s najoppisnijim opisom korisnih studija za djecu po mjesecu.

Metode Glen Menna omogućavaju karate za obavljanje zdravih materijala. Najlakši i najrazlazniji opcija je besplatno preuzimanje sa stranice i ispisujte na čvrsto kvalitetnom papiru pomoću pisača u boji. Možete napraviti kartice, rezanje slika iz časopisa i novina.

Štampani materijal za uredno operaciju poslužit će dovoljno dugog perioda ako se čvrsti papir dodatno osvijetlje. Takve se kartice mogu čak i dati poznatim, koji također žele obučiti dijete za ovu tehniku.

Potrebno je unaprijed potpisati unaprijed obrnutu stranu kartice, tako da ne pretvorite u proces demonstracije, jer beba ništa ne bi trebalo odvratiti od procesa razmišljanja o slici ili riječi.

Kartice moraju biti sistematizirano i razgrađeno na određenim odjeljcima. Na primjer:

• perad;
• muzički instrumenti;
• dijelovi tijela;
• povrće;
• ruski pisci itd.

Ako za najmlađu djecu, dovoljno je za 10 karata za svaku particiju, a zatim za djecu starije, broj slika se naglo povećava. Pored toga, podkategorije se pojavljuju u odjeljcima. Na primjer, u kategoriji "Ptice" se pojavljuju "vodovodne ptice", "Ptice Arktika", "Birds-predator".

Domana metode s riječima autora

Američki fizioterapeut u usporedbi dječjeg mozga sa savršenim računarom, koji sakuplja i analizira "inteligencijske bitove". Autor je vjerovao da za djecu do 1 godine nije bilo namjera da percipiraju pretjerano pametne misli.

Dijete treba zaključiti specifične, jasne i najuglasnije informacije. Kao primjer, Doman predlaže obratiti pažnju na dijete sa zastojem sa psom.

Kad dijete pogleda trčanje i pita šta je, roditelj može:

• odnose se na zaposlenost i odbiti objasniti;
• da kažem detetu: "Ovo je teni-deset";
• recite nam samo da je pas;
• objasnite da je ovo pas pasmine pudlica;
• prikaži slike sa psima;
• demonstrirati kartice s različitim pasminama pasa i prikaži gdje se prikazuje Senbernard, pastir, jazavčar, seter itd.

Posljednje objašnjenje najcjenjenije je, jer bez dodatnih objašnjenja dijete može shvatiti da svi psi imaju zajedničke karakteristike - četiri šape, rep, vune. Međutim, kućni ljubimci se razlikuju po veličini, boji itd.

To je, u kratkom vremenu, dijete samostalno čini sjajan intelektualni rad i ubrzava aktivnost mozga.

Rani razvoj djeteta na sistemu Glen Domana popularan je s domaćim majkama. Obično roditelji izražavaju pozitivna mišljenja o rezultatima redovnih razreda, jer se beba aktivno zanima za svijetle slike, riječi i bodove.

Kartica Glena Domana privlači pažnju djece, tako da se dijete sjeća mnogih činjenica i informacija koje mu roditelji nude.

Međutim, mnogi stručnjaci nisu toliko optimistični u vezi s ovom tehnikom, ističući nekoliko ozbiljnih minuta:

1. Sistem se temelji samo na vizualnom i zvučnom percepciji. Klinac pasivno prima informacije, ne analizira ga i često nije sposoban da se prijavi u praksi.
2. Lekcije ne predviđa razvoj kreativnih sposobnosti. Na primjer, bez oblikovanja finog motora, nemoguće je poboljšati dječji intelekt. Međutim, kada radim sa karticama, dijete se ne crta, nije važno od plastiline, ne igra se.
3. Prema metodi, tekst je popraćen demonstracijom kartica. U budućnosti, dijete s poteškoćama čita tekstove bez slika i ne razumije uvijek čitanje materijala. Takvo učenje je prepuno nedostatka želje za djecom da se bave nezanimljivim aktivnostima.
4. Svako dijete je svijetla osoba sa svojim željama. Jedan želi pukati iz plastiline, još jedan tendenciju za prikupljanje zagonetka, treći je aktivno aktivnosti. Nije svako dijete proučavati karte Domana, a da ne rade ništa.

Povećano opterećenje nervnog sistema često dovodi do nepoželjnih posljedica - mentalnih poremećaja, emocionalnih pozadina, problema sa apetitom, društvenošću, visokom anksioznošću, plastičnošću.

Mišljenje lekara neurologa

Mnogi stručnjaci dovoljno negativno izražavaju metodu Glen Domana. Dakle, na primjer, neurolog Elizabeth Melanchenko suprotstavlja se sistemima ranog razvoja, uključujući Domananskaya.

Često djeca s različitim problemima u obliku tikovine, opsesivnih pokreta, enuresis dolaze u neurologe. Takvi simptomi su rezultat previše ranog učenja djeteta. Zašto se pojavljuju psihološki i neurološki poremećaji?

Zrukanje dječijeg mozga postepeno je. Prije svega, formiraju centri koji su odgovorni za rad respiratornog i probavnog sustava, zatim za kretanje, emocije, volite procese i čitanje.

U slučaju kršenja takve sekvence (kada se dijete uči da pročita prije nego što počne hodati) razvoj bebe može odstupiti od regulatornih pokazatelja.

Zbog intelektualnog prenapona, glavna posuda se raspršuju zbog protoka krvi do mozga. Kao rezultat toga, dete ima glavobolju, tikovine, enuresis i jednostavno povećana emocionalna fantabilnost.

Nažalost, neke majke ne slušaju savjete stručnjaka i intelektualno preopterećuju djecu. Kao rezultat toga, dijete postaje neupadljivo, agresivno, ne može asimilirati program vrtića, nakon čega ide u kućno učenje.

U posebno teškim slučajevima djeca čak ispuštaju ozbiljne lijekove za smanjenje manifestacije neurološke bolesti. Zaključak, kako kažu, zar ne.

Domana kartice su dio popularnog sistema razvoja američkog fizioterapeuta. Neki roditelji govore o eksplicitnim pozitivnim pomacima u razvoju bebe, ostale majke su uvjerene da je sa godinama akumulirana znanja.

Metoda Glen Domana jedna je od najpoznatijih sa intelektualnog i fizičkog stanovišta. Glelen Doman, američki neurofiziolog, tvrdio je da u svakom djetetu postoji veliki potencijal, sposobni da se razvija što je više moguće, otvarajući neograničene mogućnosti u budućnosti. Na ovaj zaključak autor tehnike došao je nakon detaljne proučavanje karakteristika razvoja djece.

Principi učenja o metodi Domana

• Trening treba započeti što je ranije moguće. Nego dijete mlađe, to je lakše naučiti je bilo šta.
• Svakako moramo pohvaliti mrvicu i uživati \u200b\u200bu njemu uspjeha.
• Potrebno je vjerovati svom djetetu i poštivati \u200b\u200bga kao osobu.
• Proces učenja treba uživati
• Za obuku mora se stvoriti odgovarajuća situacija.
• Potrebno je završiti zanimanje prije nego što dijete želi sebe
• Potrebno je uvesti novi materijal za obuku što je češće moguće.
• Da budu dosljedni, organizirani, nastave redovno ponašati
• Poznavanje djeteta ne treba provjeriti
• Materijali za obuku moraju se pripremiti pažljivo i unaprijed
• Ako dijete ili ste postali nezanimljivi, zanimanje bi trebalo prestati

Fizički razvoj djeteta prema metodi

Rani fizički razvoj djeteta u metodi Domana isplaćuje se značajnoj pažnji, jer je autor uvjeren da je direktno povezan sa razvojem bebe.

Dijete s dojenačkom benkom mora osigurati slobodu kretanja, poticati njegove prirodne potrebe za plivanjem, hodanje, davanje, puzanje. Te se potrebe postavljaju u djecu u prirodi, oni trebaju razviti da u budućnosti dijete ne mora naučiti hodati, puzati i plivati \u200b\u200biznova. Održavanje dječjih refleksa, roditelji pružaju djetetu priliku da vodi aktivni način života, "pametni" i "odrasle osobe" prije vršnjaka. Stoga je potrebno osigurati uvjete za fizičku stimulaciju mrvica.

Dojenče se postavlja u posebnu stazu za puzanje, koja se nalazi ispod neznatne pristranosti. Beba se nalazi između strana ove staze, tako da potiče urođeni refleks, zahvaljujući kojem je izašao iz trbuha svoje majke. Na putu, beba može navesti dovoljno pristojne udaljenosti. Autor tehnike preporučuje da se beba provede u stazi svakodnevno 3-4 sata, a odjeća na djetetu treba biti barem. Bolje je da je površina staze glatka, bez ćebad ili meki madraci. Ako je nadležno organizirati sve, tada će za četiri mjeseca beba početi puzati na sve četiri.

Također, metodologija je fokusirana na razvoj osjećaja ravnoteže i ravnoteže (uvijanje i uvrtanje mrvice), na prevladavanje barijera (različitih valjka na podu), pomozite djetetu u.

Doman razlikuje sedam faza u razvoju djeteta od rođenja u sedam godina, te faze odgovaraju razdobljima zrenja mozga. U prvoj fazi glasina, vizija, ručne vještine i pokrete kontroliraju gornji odsjek kičmene moždine, u posljednjoj fazi - gornjim odjelima cerebralnog korteksa. Svaki novi nivo, razvijanje, premješta prethodnu i započinje kontrolu različitih funkcija. Prelaz iz jedne postepe u drugu prati se prema metodi, vaganjem određenih pokreta. Uobičajeno dijete s kojim ne pravi ove faze u šest i pol godina, ali ako djelujete prema metodologiji Domana, možete proći kroz tri i pol godine!

Imate 30 sekundi: šta imate vremena da naučite dijete?

Glen Doman uspoređuje ljudski mozak sa najsavršenim računarom, što dohvaća više zaključaka, to više znaju činjenice. Ne vrijedi boriti od glave djeteta s glupostima, uzalud čekajući nadležna djela i pametne izjave od njega. Potrebno je pružiti djetetu izrazitim, tačnim, razumljivim informacijama. Daje se sljedeći primjer.

Zamislite da je dijete vidjelo psa i približio vam se pitao o njoj. Imate sljedeće opcije:

• Reci: "Odlazi, nekad"
• Reci: "Ovo je Gav-Gav"
• Reci: "Ovo je pas"
• Reci: "Ovo je pasmina pasa Senberrnar"
• Pokažite slike za bebe sa psima
• Prikaži slike sa psima i kažite: "Gledajte, dušo, na svim tim slikama prikažene su životinje, koje se nazivaju psima, postoje različiti psi - pudlica, njemački ovčar, bokser, bologna, španijel, collie, chow chow, rotweiler, doberman , Labrador "

Doman tvrdi da će zadnja opcija pomoći djetetu da donese zaključke o činjenici da svi psi imaju šape, rep, vunu, ali mogu imati različit rast, veličinu, boju, uši, dužinu repa itd. Dakle, za 30 sekundi razvoj dječijeg mozga značajno će ubrzati.

Kako naučiti bebu za čitanje (prema metodi domane)

Dijete vidi pismene riječi, ali njihove vrijednosti ne razumiju. Ako će dijete istovremeno vidjeti i čuti pismena riječ, tada se mozak mehanički pamti, tumačenje primljenih informacija. Dakle, vremenom, zakoni čitanja postat će jasni prema djetetu prema istim principima, koji je usmeni govor postao jasan prema njemu. Glen Doman je uvjeren da se od šestomjesečnog starskog može započeti.

Za ovo se nanose kartice 10x50 cm, na njima se napisana crvena štampana slova, visina slova je 7,5 cm, debljina fonta je 1,5 cm. Za početak treba odabrati dobro poznato dijete (imena porodice) Članovi, odjeća, igračke, dijelovi tijela, omiljena jela). Možete se pridržavati sledećeg programa.

Prvog dana pokažite dete 5 kartice (svakih 5-10 sekundi svaki) i jasno izgovara riječi napisane na njima ("mama", "tata", "baka". Ovo zanimanje treba biti završeno. Nagradu, dijete će dobiti zagrljaje i poljupce. Tokom prvog dana iste kartice moraju pokazati još dva.

Drugog dana jučerašnje kartice ponavljaju i dodaju 5 novih. U djetetu, tako da će biti šest kratkih časova, 3 klase na starim karatama i 3 na novom.

Trećeg dana dodaje se još 5 kartica - kao rezultat imamo 9 klasa.

Do petog dana dosegnete do 25 karata i 15 lekcija. Za šestog dana dodaje se pet novih kartica, ali u proučavanim setovima uklanjate jednu riječ.

Kako obučiti dječji račun za ovu tehniku

Kad kažemo "dva", dijete predstavlja dvije točke, a odrasla osoba je cifra. To jest, prema Domani, dijete misli po činjenicama. Davanjem beba takve činjenice, odrasli će mu dati priliku da odredi broj predmeta odmah, bez ponovnog preračuna, kao i upoznati se sa osnovnim matematičkim pravilima - dodatak, oduzimanje, množenje, podjela. Da biste učili dijete, račun koristi kartice u iznosu od 100 komada, veličine svake - 27x27 cm. Na svakoj kartici su točke prikazane u haotičnom redoslijedu (od 1 do 100), promjer točaka je malo manje nego 2 cm.

Matematičke kartice pokazuju istim principima kao i kartice za čitanje. Samo u početnoj fazi koriste se samo dva skupa (bodova od 1 do 5 i od 6 do 10). Na prvoj fazi obuke, dječji magistrira koncept "količine", na drugoj - "jednadžbi", na trećem rješavanju zadatka, koncept "znamenke" se razvija četvrtom i pamti brojeve, na Peta faza, beba ispunjava digitalne jednadžbe.

Dobivanje enciklopedijskog znanja

Prema Glenu Domani, stjecanju svestranog znanja o svijetu, koji nas okružuje - to je svrha ljudskog života. Ne trebate ništa objašnjavati i razjasniti djecu, njihov mozak može samo uočiti činjenice. Da biste davali kartice da daju bebu zaista enciklopedijska znanja, moraju ispuniti određene zahtjeve:

• Detalji slike su jasno vidljivi.
• Na jednoj kartici - jedan predmet
• Predmet ima posebno ime
• Ovo je nepoznata osoba za bebe
• Veličina kartice - 28x28 cm, odnosno, prilično je velika
• Kartica čista

Svaka lekcija s karticama treba nastaviti oko 30 sekundi.

Odjeljci znanja prema metodama Domana

Kontroverzni trenuci

Uprkos činjenici da se u knjigama Domana sve izmiri u primamljivo, logično je i razumljivo, tehnika ima i kontroverzne tačke oko kojih se naučne rasprave još uvijek odvijaju.