Když dítě vstoupí do přechodného věku, velmi často se ukáže, že je nestabilní. Abyste pochopili, co se s ním děje, pomohou vám testy pro dospívající, které vám umožní včas identifikovat psychické problémy a předejít možným odchylkám v chování.
Dnes je známo více než několik stovek dotazníků, které se stanou vynikajícím pomocníkem v práci nejen učitelů, ale i rodičů. Mezi nejzajímavější testy pro teenagery uvádíme následující:
- test k určení psychotypu člověka;
- toleranční test;
- test "Detektor lži";
- Eysenckův test k identifikaci typu temperamentu;
- pozorovací test;
- test k určení kreativity;
- test na stupeň koncentrace pozornosti a stav paměti;
- testy k identifikaci deviantního chování u adolescentů.
Vyzvěte středoškoláka, aby upřímně odpověděl, zda o sobě považuje následující tvrzení za správná:
- Nemohu mlčet, pokud něco způsobí mou nelibost.
- Je velmi těžké se se mnou hádat.
- Zlobím se, když se mi zdá, že se mi někdo směje.
- Snadno rozpoutám hádku, mohu pachateli i fyzicky oplatit.
- Jsem si jist, že jakýkoli úkol zvládnu lépe než moji vrstevníci.
- Někdy mám chuť udělat špatnou věc, která ostatní šokuje.
- Rád dráždím zvířata.
- Stává se, že chci přísahat bez dobrého důvodu.
- Pokud mi dospělí říkají, co mám dělat, mám sklon dělat opak.
- Považuji se za nezávislého a odhodlaného.
Nyní je nutné vyhodnotit výsledky tohoto testu agresivity u adolescentů. Každá kladná odpověď je jeden bod. 1–4 body značí nízkou agresivitu dítěte, 4–8 bodů – indikátor průměrné agresivity a 8–10 bodů – alarmový signál pro rodiče a učitele, indikující vysoký stupeň agresivity.
Stresový testTeenager musí dát jednu ze tří možných odpovědí na schválení tohoto testu: „ne“ (odhadem 0 bodů), „ano, určitě“ (odhadem 3 body) a „ano, někdy“ (odhadem 1 bod). Dotazník je navržen tak, aby zjistil, zda je dítě obtěžováno:
- Silná vůně parfému?
- Kdy musíš čekat na kamaráda nebo spolužáka?
- Pokud se někdo neustále bezdůvodně směje?
- Když mě rodiče nebo učitelé často učí?
- Hlasité rozhovory v MHD?
- Lidé gestikulují při komunikaci?
- Kdy mi dávají nezajímavé a nepotřebné věci?
- Kdy je mi sdělen děj knihy, kterou si chci přečíst?
- Když se v kině přede mnou někdo neustále točí a mluví?
- Když si přede mnou někdo kousne nehty?
Výsledky tohoto testu odolnosti vůči stresu u adolescentů vypadají takto: 26-30 bodů - dítě je ve stavu silného stresu, 15-26 bodů - rozčilují ho jen velmi nepříjemné věci a každodenní maličkosti nejsou schopny vyvést z rovnováhy, méně než 15 bodů - teenager je maximálně klidný a chráněný před stresem.
Test úzkosti pro teenagery
Teenager bude muset ohodnotit, zda je některý z výroků pro něj vhodný, na následující škále: „Téměř vždy“ (známky 4 body), „Často“ (známky 3 body), „Někdy“ (dává 2 body) a „Nikdy“. “ (dává 1 bod). Samotný dotazník vypadá takto:
Výsledek od 30 do 40 bodů naznačuje, že úzkost se stala stálým společníkem dítěte, od 15 do 30 bodů - teenager pravidelně zažívá úzkost, ale to neovlivňuje jeho psychiku, méně než 15 bodů - student není nakloněn úzkost vůbec.
Dospívající verze multifaktoriální techniky R.B. Kettella (Kettela) je určena pro diagnostiku studentů středních a středních škol ve věku 12 až 16-18 let. Teenagerská 14faktorová metodika obsahuje 142 otázek se třemi možnostmi výběru pro výběr té nejvhodnější. Doba pro absolvování Cattell testu-dotazníku pro adolescenty je v průměru 30-40 minut.
Pokyny pro dotazník pro adolescenty Kettel.
Otázky pro Cattellův test pro adolescenty.
Léčba:
Klíč (dešifrování) ke Cattell testu pro teenagery.
Standardy pro dospívající verzi Cattell testu. Chlapci 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 let.
Standardy pro dospívající verzi Cattell testu. Dívky 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 let.
Interpretace výsledků Cattellova dotazníku pro adolescenty.
Pokyny pro dotazník Kettell pro dospívající:
Zobrazí se vám řada otázek, z nichž každá má tři možné odpovědi. Vaším úkolem je vybrat jednu ze tří navrhovaných možností odpovědi, která odráží váš názor nebo je podle vašeho názoru správná.
Vybraná možnost odpovědi ("a", "b" nebo "c") je registrována naproti příslušnému číslu otázky. Úkol se provádí postupně, od první do poslední otázky, aniž by něco chybělo. Pracujeme rychle, bez váhání po dlouhou dobu. Veškerá práce musí být provedena za 30-40 minut.
Neměli byste příliš často volit meziodpovědi ("in"). Takovou odpověď volíme jen tehdy, když neumíme odpovědět jinak. Není třeba se snažit zapůsobit svými dobrými odpověďmi. Případné odpovědi nebudou nikde diskutovány.
Otázky pro Cattellův test pro teenagery:
1. Rozumíte úplně pokynům?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý
2. Kdyby vás čaroděj proměnil ve strom, raději byste byli:
a) osamělá, majestátní borovice na vrcholu útesu;
b) jabloň v sadu;
c) Nejsem si jistý.
3. Máte více přátel než někteří vaši spolužáci?
a) ano b) ne c) možná.
4. Když pracujete, obvykle:
a) stěží se přinutíte začít;
b) bez prodlení se posadíte a okamžitě se pustíte do práce;
c) těžko říct.
5. Máte před zkouškou / nebo jinou vzrušující událostí/ chuť k jídlu jako obvykle?
a) ano, ne horší;
b) ne, chuť k jídlu je horší;
c) průměr mezi a) ab)
6. Občas mluvíte s lidmi, které nemáte rádi, vážíte svá slova?
a) ano b) ne; c) možná.
7. Vaši rodiče říkají, že obvykle:
a) spíte dobře;
b) házení a otáčení nebo mluvení ve snu;
c) průměr mezi a) ab)
8. Zdá se ti, že asi 10-15 tvých spolužáků po škole se bude mít lépe než ty:
a) ano b) ne c) průměr.
9. Souhlasíte, když jste vybrán jako vůdce v jakékoli hře?
a) ano b) ne c) průměr.
10. Obvykle se považujete za:
a) člověk, který má tendenci vymýšlet něco nového /například nová pravidla hry/;
b) osoba, která soustavně a přísně dodržuje stanovená pravidla;
c) těžko říct.
11. Raději byste strávili půl hodiny čtením knihy:
a) o cestování a objevech;
b) vtipné a vtipné;
c) těžko říct.
12. Už jste někdy viděli lidské tváře a postavy ve tmě před spaním?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
13. Předměty jako matematika / nebo přírodní vědy / máš rád víc než literaturu / nebo humanitní vědy /?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
14. Proč jste káráni?
a) pro vaši nadměrnou aktivitu a družnost;
b) pro izolaci od společných záležitostí a nedostatek komunikace;
c) těžko říct.
15. Cítíte se trapně, když musíte žádat přátele o pomoc, kterou opravdu potřebujete?
a) ano b) ne c) možná.
16. Obvykle:
a) ve stejné stabilní náladě;
b) buď plný síly, pak se cítíte mučen;
c) těžko říct.
17. Potřebujete obvykle fandit týmu, aby si užil sportovní událost, nebo stačí se zájmem sledovat obecnou hru?
a) ano, určitě onemocníte;
b) ne, stačí pozorovat;
c) těžko říct.
18. Chtěli byste jít raději:
a) do muzea, kde můžete vidět něco zajímavého;
b) v přeplněné společnosti;
c) těžko říct.
19. Střídáte často jeden koníček za jiný?
a) ano b) ne c) průměr
20. Když vás vaši starší v něčem opraví, dokážete bez přerušení poslouchat jejich komentáře?
a) ano b) ne c) průměr.
21. Když ti ostatní překážejí v práci, jsi někdy tak naštvaný, že bys je mohl odstrčit?
a) ano b) ne c) možná.
22. Pokud někdo používá věci bez povolení, pak obvykle:
a) říkáte, že vám to nevadí;
b) jsi velmi rozzlobený;
c) těžko říct.
23. Byl jsi někdy tak, že ti bylo svěřeno tajemství, z nějakého důvodu jsem ho nemohl pochopit?
a) ano b) ne c) možná.
24. Porušil jste někdy školní kodex chování?
a) ano b) ne c) možná.
25. Pokud jsou okolnosti velmi alarmující a vy za každou cenu potřebujete zůstat v klidu, daří se vám to pokaždé?
a) ano b) ne c) možná.
26. Chcete se někdy stát jiným člověkem, než tím, čím jste?
a) ano b) ne c) možná.
27. Když je vám oznámeno něco obtížného a zajímavého, pak:
a) všimnete si, že jste rozptýleni a přemýšlíte o něčem;
b) jen se nudíte a čekáte na konec výkladu;
c) průměr mezi a) ab)
28. Pokud se vám / někdy / něco nepovede, pak:
a) hledáte někoho, kdo by vám mohl pomoci;
b) snažíte se za každou cenu vyrovnat sami se sebou;
c) těžko říct.
29. Jste si jisti, že opravdu vážíte svá slova a nemluvíte zbrkle a bezmyšlenkovitě jako někteří?
a) ano b) ne c) možná.
30. Které lidi máš nejraději:
a) ti, kteří jsou poněkud vtipní a velmi nespoutaní;
b) přiměřené, zdrženlivé, uzavřené;
c) průměr mezi a) ab)
31. Souhlasíte s tím, že oslovíte nového studenta, abyste ho poznali a představili ostatním?
a) ano b) ne c) možná.
32. Jak si myslíte, že je váš život zábavnější než životy ostatních členů vaší rodiny a vašich přátel?
a) ano b) ne c) možná.
33. Stává se vám, že často pociťujete úzkost, když se ohlížíte za uplynulým dnem?
a) ano b) ne c) možná.
34. Bez ohledu na nebezpečí, chtěli byste ulovit tygra?
a) ano b) ne c) možná.
35. Pokud jste si vzali knihu, kterou si nutně potřebujete přečíst, a zjistíte, že je nudná, pak obvykle:
a) málokdy to dočtete až do konce;
b) většinou to stejně dočteš až do konce;
c) těžko říct.
36. Rozčilujete se, když vás lidé označují za nedbalého nebo nepozorného?
a) ano b) ne c) někdy.
37. Myslíte si, že vás mnoho vašich spolužáků považuje za svého blízkého přítele?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
38. V živé hádce s přáteli často nevyjádříte svůj názor, i když si myslíte, že je lepší než názor ostatních.
a) ano b) ne c) možná.
39. Při rozhodování se snažíte vzít v úvahu vše do nejmenších detailů:
a) ano b) ne c) možná.
40. Dokážete pracovat bez zastavení, i když je všude kolem shon a shon?
a) ano b) ne c) možná.
41. Často chcete dělat opak toho, co je od vás
a) ano b) ne c) možná.
42. Urážíš přátele, když se smějí tvým drobným zvláštnostem nebo odlišnostem od ostatních, zvláště pokud jde o tvé oblečení:
a) ano b) ne c) někdy.
43. Jíš všechno, co ti je dáno:
44. Někdy se rád pochlubíš:
a) ano b) ne c) možná.
45. Pokud děláte nějaké plány, máte vždy naprostou jistotu, že vše, co máte na mysli, dopadne dobře:
a) ano b) ne c) možná.
46. Pokud se někdo rozzlobí a křičí na tebe pro nic za nic, pak:
a) obvykle zůstáváte v klidu;
b) často ztrácíš nervy a odpovídáš mu stejně;
c) těžko říct.
47. Před nějakou vzrušující událostí:
a) tuto událost prožíváte předem, jste napjatí a velmi nervózní;
b) obvykle zůstáváte v klidu;
c) průměr mezi a) ab)
48. Pokud vše probíhá tak dobře, jak je to možné, tedy úspěšně, pak:
a) cítíte se šťastní, ale navenek zůstáváte klidní;
b) je připraven doslova křičet radostí;
c) průměr mezi a) ab)
49. Raději trávíte večer:
a) v hlučné společnosti;
b) nechat se o samotě dělat některé ze svých oblíbených věcí;
c) průměr mezi a) ab)
50. Děláte rádi zoufalé věci a překvapujete jimi lidi?
a) ano b) ne c) někdy.
51. Obvykle jste trpěliví, když jednáte s lidmi, kteří mluví velmi rychle nebo velmi pomalu:
a) ano b) ne c) někdy.
52. Kdybyste ve škole museli pracovat, raději byste byli:
a) knihovník odpovědný za půjčování knih;
b) učitel tělesné výchovy;
c) těžko říct.
53. Koho byste více obdivovali:
a) skvělý básník nebo spisovatel, který je mezi vašimi vrstevníky považován za moderního;
b) pilot-kosmonaut;
c) těžko říct.
54. Stává se, že vás neustále přepadají nové myšlenky a nápady, že o tom prostě musíte všem říct:
a) zřídka b) poměrně často c) někdy.
55. Chtěli byste strávit dva týdny letních prázdnin:
a) pozorování života ptáků a procházky v přírodě s jedním nebo dvěma přáteli;
b) jako poradce při kempování pro celou třídu;
c) těžko říct.
56. Obvykle jste:
a) ve velmi dobré náladě;
b) poněkud smutný;
c) Nejsem si jistý.
57. Pokud by byla vaše neúspěšná školní esej vystavena na veřejnosti, pak:
a) by se raději schoval;
b) nevadilo by;
c) těžko říct.
58. Můžete dovádět a trávit čas se skupinou přátel na přeplněné ulici:
a) ano b) ne c) někdy
59. Pokud tě rodiče za něco odsuzují, stále si tajně myslíš, že máš pravdu:
a) ano, zpravidla;
b) ne, téměř nikdy;
c) možná.
60. Pokud se vás lidé snaží instruovat a přikazovat vám, obvykle:
a) klidně pokračujte po svém;
b) pohádáte se a postavíte je na jejich místo;
c) těžko říct.
61. Raději byste poslouchali:
a) dechový orchestr hrající taneční hudbu;
b) přednáškový projev na téma, které je pro vás velmi zajímavé,
c) těžko říct.
62. Vyjadřujete ve sporech se spolužáky zcela svobodně člověku, co si myslíte?
a) ano b) ne c) možná.
63. Děláte někdy ve třídě hluk, když tam není učitel?
a) ano b) ne c) možná.
64. Děláte vždy to, co vám říkají vaši starší?
a) ano b) ne c) možná.
65. Stalo se někdy, že jsi skoro litoval, že jsi se narodil?
a) ano b) ne c) možná
66. Zažíváte pocit nepříjemného podráždění, když lidé nevěnují pozornost, i když chápete, že to nedělají schválně?
a) nikdy nezažiju;
b) zpravidla prožívám;
c) možná.
67. Pokud lidé chatují během hudby, pak:
a) máte pocit, že je hudba pro vás zkažená;
b) posloucháte hudbu tak, že toto žvatlání nevnímáte;
c) průměr mezi a) ab)
68. Odpovídáte zdvořile, i když jsou vám položeny neskromné otázky, které by se podle vás klást neměly?
a) ano b) ne c) možná.
69. Považují vás vaši přátelé za tichého, klidného člověka?
a) ano b) ne c) možná.
70. Pokud lidé říkají, že je to špatné a škodlivé, je to tak vždy
nutí tě to zažít to na vlastní kůži?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
71. Jaké předměty máš raději?
a) takové, které od vás nevyžadují vůbec žádné úsilí;
b) ti, kteří od vás vyžadují plné nasazení vaší síly a ve kterých můžete ukázat své schopnosti;
c) těžko říct.
72. Je pro vás snadné vyjádřit své myšlenky slovy?
a) ano, obvykle snadné;
b) ne, je to obvykle obtížné;
c) průměr mezi a) ab)
73. Pokud byste měli možnost navštívit vzdálené země, co byste chtěli vidět:
a) obyvatelé těchto zemí, aby poznali zvyky a zvláštnosti života;
b) technologie těchto zemí a slavné památky;
c) těžko říct.
74. Souhlasíte s tím, že obvykle nemá cenu brečet nad smutným filmem nebo smutnou knihou?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
75. Pokud víte, že k vám byl někdo nespravedlivý, můžete na to přesto zapomenout?
a) ano b) ne c) možná.
76. Můžete snadno a svobodně diskutovat se svými učiteli o problémech, které vás ve škole zajímají?
a) ano b) ne c) možná.
77. Stává se vám, že jste někdy unavení z vlastních zkušeností?
a) ano b) ne c) možná.
78. Vyhýbáte se účasti na skupinových aktivitách, které vám zabírají hodně času?
a) ano b) ne c) možná.
79. Trávíte často více času domácími úkoly, než je požadováno?
a) ano b) ne c) možná.
80. Užili byste si sportovní událost / například boxerský nebo fotbalový zápas /:
a) pokud jsem se s někým hádal o tom, „kdo vyhraje“;
b) kdybych se nehádal, ale jen sledoval zápas;
c) Nejsem si jistý.
81. Pokud se vám zdá, že jste unavení z ostatních, pak:
a) zůstáváte, jako by se v jejich společnosti nic nestalo;
b) vždy opouštíte jejich společnost, jste velmi naštvaní, nešťastní;
c) těžko říct.
82. Když svým přátelům říkáte o něčem zábavném, je pro vás obvykle obtížné je zaujmout?
a) ano b) ne c) možné.
83. Děláte vždy vše tak, jak je vám řečeno?
a) ano b) ne c) možné.
84. Jste velmi rozzlobený, podrážděný?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
85. Pokud se na vás lidé dívají, dokážete pracovat stejně rychle a nedělat chyby?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
86. Pokud vás na třídní schůzce někdo navrhl, abyste zvolili vedoucího třídy, a při hlasování zvolil jiného:
a) vůbec by se mě to nedotklo;
b) bylo by to poněkud nepříjemné;
c) těžko říct.
87. Stává se, že ve snu ztratíte své blízké, přátele, příbuzné?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
88. Dokážete snadno skrýt svůj postoj k někomu?
a) ano b) ne c) možná.
89. Líbí se vám více:
a) když vaše oblečení vypadá normálně;
b) když je vaše oblečení světlé, módní, velmi krásné;
c) průměr mezi a) ab)
90. V muzeu miluješ:
a) prozkoumejte, co vás zaujalo, a skončete, jakmile se unaví;
b) připojte se ke skupině, kde je průvodce, který vypráví, a vy se naučíte to, co se nemůžete naučit sami;
c) těžko říct.
91. Myslíte si, že vás ti, kteří vás dobře znají, považují za člověka, který velmi vytrvale pracuje, že máte velký zájem o práci?
a) ano b) ne c) těžko říct.
92. Pokud vás někdo požádá, abyste dokázali myšlenku, kterou jste vyslovili, pak:
a) zároveň se začnete bát a je pro vás těžké najít správná slova;
b) vždy máte připravenou odpověď;
c) průměr mezi a) ab)
93. Jste rádi ve společnostech, kde je asi polovina cizích lidí mezi přáteli:
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
94. Pokud jsi někoho urazil, pak si myslíš:
a) nic, na všechno brzy zapomene;
b) děláte si starosti, když na to myslíte;
c) průměr mezi a) ab)
95. Co máš nejraději:
a) starat se o menší děti;
b) poslouchat někoho, kdo rozumí věci hůř než vy;
c) těžko říct.
96. Někdy můžete zůstat v klidu a mít dobrou náladu, pokud vás začnou za něco kritizovat a odsuzovat:
a) ano b) ne c) možná.
97. Když pracujete rychle a pečlivě, pak vidíte, že vaši přátelé:
a) někteří vás stále předbíhají;
b) spousta lidí zaostává a nepracuje tak sebevědomě;
c) těžko říct.
98. Pokud se rozhodnete pracovat v létě, raději byste se stali:
a) člen záchranného týmu na pláži;
b) lesník;
c) těžko říct.
99. Bylo vám někdy řečeno, že děláte věci, které nelze očekávat od člověka, jako jste vy?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
100. Pokud musíte udělat nějakou práci, pak obvykle:
a) pracujte nepřetržitě, dokud neskončíte;
b) chvíli tvrdě pracuješ, pak odpočíváš a zase pracuješ;
c) průměr mezi a) ab)
101. Pokud ten, na kterého čekáte, dlouho nepřichází, jste nervózní a raději odejdete, než zůstanete:
a) ano, téměř vždy odcházím;
b) téměř nikdy neodcházím;
c) těžko říct.
102. Mít možnost volby, raději žít:
a) v domě na samotě na venkově;
b) v přeplněném městském bytě;
c) obtížné rozhodnout.
103. Když do třídy přijde nováček / chlapec nebo dívka /, zpravidla vás pozná stejně rychle jako ostatní?
a) ano b) ne c) mezi a) ab)
104. Stalo by se vám, že byste o někom řekli něco špatného?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
105. Když jsi šťastný, může ti nějaká maličkost zkazit náladu?
a) ano b) ne c) možná.
106. Pokud vaši soudruzi někam odejdou a najednou vás nepozvou, pak:
a) myslíte si, že jste zapomněli;
b) začnete se velmi bát a zlobit;
c) těžko říct.
107. Po vstupu do nové společnosti:
a) komunikovat přátelsky se všemi;
b) chvíli sledujete a rozhodujete se, koho opravdu stojí za to poznat;
c) průměr mezi a) ab)
108. Myslíte si, že většina vašich vrstevníků je více dětinská a méně zralá než vy?
a) ano b) ne c) možná.
109. Dáváte přednost:
a) jeden přítel;
b) mnoho přátel, i když méně blízkých;
c) těžko říct.
110. V procesu práce se kontrolujete, že to děláte správně:
a) zřídka b) často c) možná
111. Chtěli byste chodit do školy, kde nemusíte chodit na všechny hodiny, ale jen na ty, které se vám zdají nejjednodušší?
a) ano b) ne c) možná.
112. Cítíte strach při pomyšlení, že jste zapomněli udělat, co jste měli udělat:
a) často b) zřídka c) možná.
113. Pokud jste pozváni do společnosti, vždy tam rádi zajdete a jste dostatečně přesvědčeni, že se budete chovat tak, jak byste měli:
a) ano b) ne c) možná.
114. Jednou ve Španělsku 19. století takto:
a) jít na koncert staré kytary a poslouchat vtipné španělské písničky;
b) sledovat bitvu válečníků, která často končila lidskými oběťmi;
c) Nejsem si jistý.
115. Kdyby byl některý z tvých spolužáků potrestán přísněji, než by si zasloužil, vždy by ses ho zastal:
a) ano b) ne c) možná.
116. Myslíte si, že většina lidí je tak nerozumných, že ani neví, co je pro ně dobré a co špatné?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
117. Je pro vás snadné navazovat nové přátele?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
118. Pokud se vám zobrazí nová hra, očekáváte:
a) dokud neuvidíte, jak to hrají ostatní;
b) pomoc od druhých;
c) průměr mezi a) ab)
119. Myslíte si, že jste považováni za člověka, který za každých okolností zůstává chladný a zachovává klid?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
120. Stává se vám často, že jste udělali to, co jste udělat neměli?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
121. Myslíte si, že rodiče / vychovatelé / mají právo tvrdě trestat děti, pokud jsou k nim hrubí?
a) ano b) ne c) možná.
122. Pokud jste strávili léto na pobřeží, co byste si přáli víc:
a) sbírat mořské mušle;
b) věnovat se oddílu vodního lyžování;
c) těžko říct.
123. Pokud skupina přátel potřebuje, aby jedna osoba mluvila za všechny, obvykle to uděláte takto:
a) ano b) ne c) někdy.
124. Už jsi někdy lhal?
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
125. Pokud se musíte rozhodnout ve spěchu, jste s tímto rozhodnutím spokojeni?
a) zpravidla ano;
b) velmi zřídka;
c) někdy.
126. Pokud například dokončujete test a kolem je hluk:
a) jste naštvaní;
b) pokračujete v práci;
c) průměr mezi a) ab)
127. Kdybyste byl novinář, raději byste psal?
a) o nových představeních;
b) o jakýchkoli důležitých politických událostech;
c) průměr mezi a) ab)
128. Obvykle:
a) nikdy nikomu neřeknete o svých plánech a záměrech;
b) nevadí, pokud o nich ti, kdo o ně mají zájem, vědí;
c) průměr mezi a) ab)
129. Líbí se ti víc kluci?
a) přemýšlivý, klidný, rozumný;
b) vždy hlučný, živý, neklidný;
c) těžko říct.
130. Myslíte si, že není moudré dělat si zbytečné problémy jen kvůli slušnosti:
a) ano b) ne c) těžko říct.
131. Pokud jste začali podnikat, pak každý ví, že ho dokončíte?
a) ano b) ne c) možná
132. Stává se vám, že když se chystáte mluvit před třídou, začnou se vám trochu třást ruce a buší vám srdce?
a) ano b) ne c) možná.
133. Uděláš-li před lidmi nějakou hloupost, dokážeš uniknout vtipu a chovat se, jako by se nic nestalo?
a) ano b) ne c) možná.
134. Preferujete dostat jako dárek:
a) kniha básní a divadelních her;
b) kniha o sportovcích / gymnastika nebo hokej /;
c) Nemůžu říct.
135. Pokud kluci hrají trik, pak vy:
a) často se s nimi spojujte, abyste se s nimi bavili;
b) považujete to za dětinské, za špatný čin;
c) může znamenat a) ab)
136. Přemýšleli jste / přemýšlíte / co se stane, když se ztratíte na cestách nebo na túře?
a) ano b) ne c) těžko říct.
137. Trápí vás někdy zbytečné myšlenky, od kterých se nemůžete odpoutat?
a) ano b) ne c) průměr mezi a) ab)
138. Pokud máte pár volných minut, preferujete:
c) těžko říct.
139. Myslíš si, že je hloupé vždy následovat módu:
a) ano b) ne c) nejsem si jistý.
140. Při čtení o velkých činech nebo hrdinech zažíváte:
a) zpravidla touha dělat je sami;
b) často si myslíte, že takové věci nejsou pro vás;
c) možná.
141. Někdy jsi tak nervózní a rozrušený, že tě náhlé zvuky dráždí:
a) ano b) ne c) možná.
142. Jste si jisti, že jste odpověděli na všechny otázky?
a) ano b) ne c) možná.
Zpracování výsledků Cattell dotazníku pro adolescenty.
1. V průběhu diagnostiky se počítá počet shod odpovědí testované osoby s klíčem. Každý zápas je ohodnocen 2 body. Výjimkou je faktor B, kde se za každou shodu odpovědi s klíčem uděluje 1 bod a za odpověď „v“ se uděluje 1 bod.
2. Získaný součet bodů je porovnán s normativními údaji v tabulce a ve vztahu k těmto údajům je výsledek interpretován jako nízká nebo vysoká známka.
Klíč ke Kettellově testu pro dospívání:
1.A (schizothymie-afektothymie)
2b, 3a, 22a, 42b, 62a, 82a, 102b, 103a, 122b, 123a
2.B (nepravda)
23b, 24b, 43a, 44b, 63b, 64a, 83a, 84b, 104b, 124b
3.C (stupeň emoční stability)
4b, 5a, 6b, 25a, 26b, 45a, 65b, 85a, 105b, 125a
4.D (flegmatická vzrušivost)
7b, 27a, 46b, 47a, 66b, 67a, 86b, 87a, 106b, 126a
5.E (podřízenost-dominance)
8b, 9a, 28b, 48a, 68b, 88a, 107b, 108a, 127b, 128a
6.F(opatrnost-lehkomyslnost)
10a, 29b, 30a, 49a, 50a, 69b, 70a, 89b, 109a, 129b
7.G(míra přijetí morálních standardů)
11a, 31a, 51a, 71b, 90b, 91a, 110b, 111b, 130b, 131a
8.H (stydlivost-dobrodružnost)
12b, 32a, 52b, 72a, 92b, 93a, 112b, 113a, 132b, 133a
9.I (citlivost na realismus)
13b, 33a, 34b, 53a, 54b, 73a, 74b, 94b, 114a, 134a
10.J (neurastenie, Hamletův faktor)
14b, 15a, 35b, 55a, 75b, 95a, 115b, 116a, 135b, 136a
11.O (přehnaná sebedůvěra – tendence cítit se provinile)
16b, 36a, 56b, 57a, 76b, 77a, 96b, 97a, 117b, 137a
12.Q2 (stupeň skupinové závislosti)
17b, 18a, 37b, 38a, 58b, 78a, 98b, 118a, 138b, 139a
13.Q3 (stupeň sebekontroly)
19b, 39a, 59b, 79a, 80b, 99a, 100b, 119a, 120b, 140a
14.Q4 (stupeň vnitřního napětí)
20b, 21a, 40b, 41a, 60b, 61a, 81b, 101a, 121b, 141a
Standardy pro dospívající verzi Cattell testu. Chlapci.
| faktor | 12 let starý | 13 let | 14 let | 15 let | 16 let | 17 let | 18 let |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | 12,9 | 11,1 | 12,6 | 12,9 | 12,3 | 13,6 | 12,9 |
| B | 5,3 | 4,2 | 4,4 | 4,8 | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| C | 13.5 | 12,4 | 12,9 | 14,9 | 11,4 | 13,6 | 12,6 |
| D | 12.0 | 13,3 | 13,5 | 13,6 | 11,9 | 10,9 | 12,3 |
| E | 14.1 | 13,7 | 13,6 | 15,2 | 14,9 | 14,0 | 12,9 |
| F | 12.7 | 13,5 | 14,1 | 13,6 | 13,0 | 14,6 | 15,4 |
| G | 15,0 | 13,4 | 13,8 | 14,7 | 13,2 | 14,4 | 14,1 |
| H | 14,8 | 15,2 | 14,7 | 14,7 | 12,3 | 13,6 | 15,2 |
| já | 9,6 | 10,8 | 11,3 | 11,2 | 4,2 | 4,2 | 11,2 |
| J | 12,5 | 13,1 | 12,6 | 13,3 | 11,4 | 13,6 | 10,2 |
| Ó | 12,6 | 14,6 | 14,8 | 14,7 | 11,9 | 10,9 | 14,3 |
| Q2 | 13,2 | 13,3 | 13,9 | 14,8 | 14,9 | 14,0 | 13,1 |
| Q3 | 14,5 | 14,5 | 13,9 | 15,4 | 13,0 | 14,6 | 13,8 |
| Q4 | 12,2 | 13,4 | 12,8 | 13,2 | 13,2 | 14,4 | 13,5 |
Standardy pro dospívající verzi Cattell testu. děvčata.
| faktor | 12 let starý | 13 let | 14 let | 15 let | 16 let | 17 let | 18 let |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Interpretace výsledků Cattellovy metody pro adolescenty.
Faktor A / schizotemie-affektomie /
Nízké známky: zdrženlivý, oddělený, kritický, chladný, se sklonem k rigiditě, skepticismus, odcizení. Věci a myšlenky jsou atraktivnější než lidé. Raději pracujeme sami. Vyhýbá se kompromisům. Pevný, neústupný, krutý. Preciznost a rigidita se projevuje v jednání a postojích. Indikátor poněkud koreluje se schizoidou.
Vysoké známky: osoba je otočena ven. Snadno se s ním mluví, je benevolentní, emocionálně bohatý. Je nakloněn spolupráci, k lidem pozorný, dobrosrdečný. Je dobře adaptabilní, samozřejmostí jsou flexibilní nastavení, která se snadno mění. Smysl pro empatii je dobře vyvinut. V myšlení jsou realistické tendence. V činnostech preferuje společensky významné situace, které jsou spojeny s lidmi. Snadno se zařadí do aktivních skupin. V osobních vztazích je velkorysý, otevřený, nebojí se kritiky.
Faktor C / stupeň emoční stability /
Nízké známky: citlivý, emočně méně stabilní. Snadno se rozčílit. Proměnlivý v chování, v emocích. Vyhýbá se požadavkům okolní reality. Podrážděný, emocionálně vzrušený, neuroticky unavený. Aktivně reaguje na uspokojení či neuspokojení jejich potřeb. Vyžaduje okamžité řešení problémů, potřebuje uspokojení.
Vysoké známky: emočně stabilní. Zralý typ. Realistický postoj k životu. Nerušený. Rozvíjí se schopnost dodržovat morální standardy skupiny. Může se projevit podřízení se neřešeným problémům / bez negativních emocí z nespokojenosti /. Flexibilní chování ve stresových situacích. Umět zvolit nejlepší chování. Ne tuhé.
Faktor D / vzrušivost hlenu /
Nízké známky: zdrženlivý, inertní, opatrný, samolibý, stoický, neuspěchaný. Není náchylný k tvrdosti. Snadno se ztrapní. Inklinuje k sebeponižování. Uklidnit. Je velmi stálý ve svých zájmech, náklonnostech. Tvrdohlavý při dosahování cíle.
Dobré známky: vzrušivý, netrpělivý, náročný, přehnaně aktivní, nespoutaný. Přitahování pozornosti, pózování, sklon k žárlivosti. Sebevědomý, egocentrický. Snadno se vyruší a vykazuje mnoho nervových příznaků /neklidně spí, snadno se urazí, rozčileně se vzteká v situaci omezení/.
Faktor E / pasivita-dominance /
Nízké známky: poddajný, obsedantní v chování. Záleží na ostatních. Snažte se přiznat, otevřít se ostatním. Chování je správné. Nízké známky jsou mezi neurotiky běžné.
Dobré známky: působí jako vůdce ve vztahu k ostatním. Ale to nekoreluje se skutečným vedením a skutečnými schopnostmi. Mohou být dočasnými vůdci v extrémních situacích nebo v neformálních skupinách. Demokratický. Vysoká vytrvalost v boji proti normám, postojům ve skupině /pokud Vám něco nevyhovuje/. Mají sklony k sebepotvrzení. Drží se svých názorů, postojů. Mocní, autoritativní, očekávají nezávislost na ostatních.
Faktor F / opatrnost-lehkomyslnost /
Nízké známky: střízlivý, opatrný, tichý, neuspěchaný. Opatrnost se někdy snoubí s chmurností a pesimismem. Působivé, náchylné k subdepresím. Lze se na ně spolehnout, ale jako organizátoři nejsou efektivní. Sekundární role fungují velmi dobře.
Dobré známky: nedbalý, impulzivní, živý, veselý, nadšený, aktivní, upovídaný. Často jsou duší společnosti. Snadno přepínejte z jedné činnosti na druhou. Mají tendenci často měnit místa. Jsou výkonní, vyznačují se vysokou produktivitou práce. Dobré organizační schopnosti jsou samozřejmostí. aktivita nemusí mít skutečný efekt. Vysoké skóre tohoto faktoru koreluje s nízkým skóre faktoru „Stupeň přijetí morálních norem“.
Faktor G / míra akceptace morálních norem /
Nízké známky: nestabilita při dosahování cíle, povrch. Vyhýbá se pravidlům, má malý smysl pro zodpovědnost. Nevyvíjí úsilí při řešení skupinových úkolů, plnění sociokulturních požadavků. Egoisté, pracují pro sebe a pro sebe. Obvykle vysoké ambice. Bez vlivu skupiny. Odmítání dodržovat pravidla skupiny může souviset s nižším výskytem fyzických onemocnění / menší nemocnost /. Velká odolnost vůči stresu.
Vysoké známky: vědomé, vytrvalé, můžete se na ně spolehnout. Slušní v chování, nároční na sebe. Povinný, vytrvalý, poháněný smyslem pro povinnost, zodpovědný, plný plánů. Není snadné mluvit. Pedantský. Při vstupu do jiné kultury, jiné společnosti mohou nastat konflikty. Výkonný. Neradi mění zaměstnání. Vyhněte se pomoci ostatních. Jsou spokojeni se zdroji vlastní osobnosti. Dobří vůdci. Ponořují se do maličkostí a jsou citliví na porušování morálních a etických norem.
Faktor H / plachost, plachost - odvaha, dobrodružství /
Nízké známky: plachý, rezervovaný, bojácný, vyhýbavý, v pozadí. Projevuje se podvědomý pocit viny a sebeméněcennosti. Řeč je pomalá, těžko říct. Vyhýbá se profesím s osobními kontakty. Nejsou nakloněni udržovat vztahy se všemi kolem sebe. Potíže se zapojováním do obecných činností. Vyhýbá se svému světlému vzhledu na veřejnosti, sebevyjádření.
Dobré známky: dobrodružný, společensky odvážný, bez zábran. Velmi živý a spontánní v emocionálních reakcích. Může být nedbalý na detaily. Nereaguje na signály nebezpečí. Úchvatný. Tendence zajímat se o opačné pohlaví. Faktor pozitivně koreluje s vedením. Akademické výsledky jsou obvykle nízké. Ochotně zažívá nové emoce, vrhá se do nich s potěšením. Při činnostech tráví hodně času mluvením.
Faktor I / realismus - citlivost /
Nízké známky: praktické, samolibé. Podporovat soudržnost integrace skupiny, být realističtí, odvážní, nezávislí. Ukažte skepsi ke kulturním, společenským aspektům života, ke všemu, co je subjektivní. Někdy dokážou být nemilosrdní a krutí. Ve skupině se řídí skutečnou činností, nikoli subjektivními vztahy. Spoléhají většinou sami na sebe. Netolerujte nesmyslnou práci.
Vysoké známky: vysoká emoční citlivost. Obvykle ne altruistický. V pracovních a osobních vztazích existuje tendence vyhýbat se odpovědnosti. Vnitřní bezdůvodná úzkost. Faktor koreluje se škálou úzkosti. Jsou produktivní v tvůrčí činnosti, mají umělecké schopnosti, jemnost pocitů. V životě jsou netrpěliví, nepraktickí, slabí, snadno ovlivnitelní druhými, nedostatečně nezávislí, závislí, rozmarní, dožadující se pozornosti druhých. Žádají a čekají na pomoc. Nesnášejí hrubost a hrubou práci. Zpomaluje činnost skupiny.
J faktor / neurastenie, Hamletův faktor /
Nízké známky: dobrodružný, preferující skupinové aktivity. Milují pozornost a jsou energičtí. Přijímání obecných norem a hodnocení. Pro ně je důležitá komunita lidí.
Dobré známky: individualistický, vnitřně zdrženlivý, introspektivní. Obecně nejsou příliš účinné, protože jsou velmi vybíravé. Ve svých hodnoceních jsou velmi chladní. Většinou mají svůj vlastní názor / nevnucují ho a často ho nesdělují ostatním/. Úzký okruh přátel. Nezapomínejte na nespravedlnost. Intelektuálně vyvinutí, přemýšlejí o svých chybách a snaží se vyhnout novým. Studená neurastenika.
Faktor O / Přehnaná sebedůvěra – Tendence cítit se provinile /
Nízká hodnocení: klidný, důvěřivý, převládá klidná nálada, nezlob se. Zralá důvěra v sebe a své blízké. Neexistuje žádný pocit ohrožení v takové míře, aby změny mohly být přehlíženy v osobních vztazích nebo ve skupinových aktivitách. Sebevědomí, často vzbuzují zjevné nepřátelství ostatních.
Vysoké známky: deprese, převládá špatná nálada. Charakteristické jsou temné předtuchy, úvahy, úzkost, úzkost v obtížných situacích, subjektivní pocit, že ho skupina nepřijímá. Neefektivní reproduktory.
Faktor Q2 / stupeň skupinové závislosti /
Nízké známky: závislý, následovník, příchod na hovor, připojení. Raději se rozhodují společně s ostatními lidmi. Milují proces komunikace. Milují být obdivováni. Chybí odhodlání. Je nutná skupinová podpora. Blízko konformitě. Projevuje se pocit stáda.
Vysoké známky: nezávislý, ochotný jít vlastní cestou, činit vlastní rozhodnutí, jednat nezávisle. Veřejné mínění se nebere v úvahu. Ne vždy dominantní. Tím neříkám, že mají negativní vztah k ostatním lidem, prostě nepotřebují jejich souhlas, podporu. Preferují vlastní názory a rozhodnutí. Nefungují dobře ve skupině, říkají, že při práci ve skupině ztrácí spoustu času.
Faktor Q3 / stupeň sebekontroly /
Nízké známky: nízká vůle. Ve svém chování se neřídí vůlí. Ignoruje společenské požadavky. Nízká integrace. Ignoruje společenské požadavky. Nízká intersticialita. Neexistuje žádný celý člověk. Ne moc
citlivé, ale impulzivní ve svém chování, a proto náchylné k chybám. Často se cítí nepřizpůsobeni pro život.
Vysoké známky: vysoká kontrola chování, chování je sociálně přesné, odpovídající obrazu sebe sama.Sociálně citlivé. Charakteristická je sebeúcta, starost o vlastní pověst. Stabilní zájmy, formy chování. Bývají tvrdohlaví. V oblasti smyslů necitlivý, neuražený. Obraz I se buduje sám, ale téměř se shoduje s požadavky společnosti. Silná vůle, sebevědomí, dobře fungují ve skupině. Dost spravedlivé na to, abychom byli objektivní vůči ostatním. Často mají dobré řečnické schopnosti. Vyvážený, spolehlivý.
Faktor Q4 / stupeň vnitřního napětí /
Nízké známky: bývají spokojeni. Relaxace může vést k lenosti, nízké výkonnosti. Motivace k aktivitě je obvykle snížena. Snadno přizpůsobitelné. Pokud práce nebo život vyžaduje vysoký stres, je jejich činnost málo efektivní. Ideální pracovní podmínkou je konstantní rytmus.
Vysoké známky: hyperaktivní, vzrušený, neklidný, netrpělivý. Při práci ve skupině nejsou moc příjemní. Obvykle jsou nespokojeni s řádem a vedením. Frustrovaný typ. Emocionálně výbušný. Velmi vysoce motivovaný. Nízký práh frustrace, který je spojen s vysokou excitabilitou. Faktor dobře koreluje s vysokým akademickým výkonem.
Kettellův testovací dotazník pro adolescenty. Metodika 14 PF, 142 otázek.
5 Hodnocení 5,00 (7 hlasů)
Přerostli jste dítě, ale ještě jste se nestali dospělými, chcete být bezstarostní nebo se snažíte najít svou životní cestu. Udělejte si psychologické testy pro teenagery, zjistěte, jak na tom jste v komunikaci, zda se o vás přátelé zajímají, zda jste nepřekročili hrozivou hranici dospívání. To dá definici v životě, odhalí charakteristické rysy. Mnozí si ani nepředstavují, jaký potenciál v nich je, jdou s proudem, nesnaží se vzdorovat. Kvůli svým komplexům se uzavírají do sebe, přestávají komunikovat se svými vrstevníky, vymýšlejí si pro sebe hromadu komplexů.
Tato pozice není správná, i když dospívání není snadné, člověk by se měl seskupit a odvážně projít touto životní etapou. Objevují se první záliby opačného pohlaví a po nich zklamání. Zde pomohou testy o lásce k teenagerům, podle nich můžete posoudit, zda se vám líbí, nebo se s vámi takto přátelí. Přeci jen pro dívky ve věku 11-12 let je těžké určit, co prožívají, a jednodušší to nemají ani 14leté. Navíc můžete zjistit svou postavu, co si o vás myslí okolí. S takovými informacemi můžete změnit svůj postoj k tomuto či onomu problému, podívat se na situaci jinýma očima.
Prošlo: 3844 641 31
V každém věku hraje láska v životě obrovskou roli a v dospívání také vyvolává mnoho otázek a pochybností. Testy lásky pro teenagery vám pomohou pochopit sebe a své pocity.
Prošlo: 2976 496 24
Ve 14 letech se z dívky začíná stávat dívka, mění se její názory na život a problémy, které ji trápí. Testy pro dívky od 14 let nenechají nezodpovězené nejdůležitější otázky, které zajímají každou dívku.
Prošlo: 3224 537 26
V 11 letech přestáváte být dítětem a stáváte se skutečným teenagerem. Testy pro chlapce ve věku 11 let jsou navrženy tak, aby určily, zda jste připraveni vstoupit do nového období ve svém životě.
Prošlo: 4092 682 33
Mentální testy pro 13leté děti vyřeší všechny problémy, které vás trápí, a ukážou, jak dobře se s nimi vypořádáte. Možná pro vás bude snazší porozumět lidem a komunikovat s nimi.
Prošlo: 3844 641 31
Pokud si všimnete, že vám nikdo nerozumí a nechce naslouchat, test „Poznej sám sebe“ pro dospívající je skvělý způsob, jak pochopit vnitřní pocity. Pro začátek musíte pochopit sami sebe.
Prošlo: 3968 661 32
Dospívání je ideální čas na vstřebání všech dostupných znalostí. Vývojové testy pro adolescenty odhalí jejich schopnosti a pozvednou jejich inteligenci do úžasných výšin.
Prošlo: 3720 620 30
Test komunikace pro teenagery určí, jak dobře jste schopni najít společný jazyk s ostatními. Možná by stálo za to změnit něco ve stylu komunikace, aby se k vám lidé kolem vás chovali dobře.
Prošlo: 4712 785 38
Všimli jste si v poslední době, že se chováte divně a přemýšlíte o věcech, které vás vůbec netrápí? Situaci objasní test přechodného věku pro dívky. Možná vás předběhla léta dospívání!
1. Máte často touhu po nových dojmech, rozptýlit se, zažít silné vjemy?
2. Cítíte často, že potřebujete přátele, kteří vám mohou rozumět, schvalovat vás a sympatizovat s vámi?
3. Považujete se za bezstarostného člověka?
4. Je pro vás velmi těžké vzdát se svých záměrů?
5. Přemýšlíte o svém podnikání pomalu, raději počkáte, než začnete jednat?
6. Dodržujete vždy své sliby, i když to pro vás není výhodné?
7. Máte často výkyvy nálady?
8. Obvykle jednáte a mluvíte rychle?
9. Měli jste někdy pocit, že jste byli nešťastní, i když k tomu nebyl žádný dobrý důvod?
10. Jste schopni se na „hádce“ rozhodnout k čemukoli?
11. Cítíte se trapně, když se chcete setkat s někým opačného pohlaví, který se vám líbí?
12. Stává se vám někdy, že když se vztekáte, ztrácíte nervy?
13. Jak často se stane, že jednáte neuváženě, pod vlivem okamžiku?
14. Trápí vás často myšlenka, že jste neměli něco udělat nebo říct?
15. Dáváte přednost čtení knih před setkáváním s lidmi?
16. Je pravda, že se snadno zraníte?
17. Jste rádi a často ve společnosti?
18. Máte nějaké myšlenky, o které byste se nechtěli podělit s ostatními?
19. Je pravda, že jste někdy tak plní energie, že vás všechno pálí v rukou, a někdy se cítíte unavení?
20. Snažíte se omezit okruh svých známých na nepříliš velký počet nejbližších přátel?
21. Sníš hodně?
22. Když na vás někdo křičí, odpovídáte stejně?
23. Považujete všechny své zvyky za dobré?
24. Máte často pocit, že si za něco můžete sami?
25. Dokážete někdy dát volný průchod svým citům a užít si bezstarostnou zábavu v zábavné společnosti?
26. Dá se říct, že máš nervy často natažené až na doraz?
27. Jste známý jako živý a veselý člověk?
28. Když je práce hotová, jak často se k ní psychicky vracíte a myslíte si, že jste to mohla udělat lépe?
29. Cítíte se nepříjemně ve velké společnosti?
30. Předáváte někdy fámy?
31. Stává se vám, že nemůžete spát, protože se vám do hlavy vkrádají různé myšlenky?
32. Pokud se chcete něco dozvědět, raději si to najděte v knize, než se ptáte lidí?
33. Máte silné srdce?
34. Baví tě práce, která vyžaduje soustředění?
35. Máte záchvaty třesavky?
36. Říkáš vždy pravdu?
37. Je vám někdy nepříjemné být ve společnosti, kde si ze sebe dělají legraci?
38. Jste podrážděný?
39. Máte rádi práci, která vyžaduje rychlé jednání?
40. Je pravda, že vás často pronásledují myšlenky na různé průšvihy a hrůzy, které by mohly nastat, ačkoliv vše skončilo dobře?
41. Je pravda, že jste ve svých pohybech neuspěchaný a poněkud pomalý?
42. Chodíš pozdě do práce nebo na schůzku s někým?
43. Míváte často noční můry?
44. Je pravda, že si tak rád povídáte, že si nenecháte ujít žádnou příležitost promluvit si s novým člověkem?
45. Máte nějaké bolesti?
46. Byl bys naštvaný, kdybys dlouho nemohl vidět své přátele?
47. Jste nervózní člověk?
48. Jsou mezi vašimi známými lidé, které zjevně nemáte rádi?
49. Jste sebevědomý člověk?
50. Je pro vás snadné jako dospívající kritizovat své nedostatky nebo svou práci?
51. Je pro vás obtížné získat skutečné potěšení z akcí, kterých se účastní mnoho lidí?
52. Trápí tě pocit, že jsi nějak horší než ostatní?
53. Dokázali byste okořenit nudnou společnost?
54. Stává se vám, že mluvíte o věcech, kterým vůbec nerozumíte?
55. Bojíte se o své zdraví?
56. Baví tě hrát na ostatní?
57. Trpíte nespavostí?
Speciální test pro teenagery!
Zpracování výsledků.
Chcete-li odpovědět na otázku, do kterého tábora - extroverti nebo introverti - patříte, musíte spočítat součet odpovědí "ano" na otázky 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44 , 46, 49 , 53, 56 a žádné odpovědi na otázky 5, 15, 20, 29, 37, 41, 51.
Pokud součet bodů
od 0 do 10, pak jste introvert - uzavřený do sebe;
Od 15 do 24 - jste extrovert - společenský, obrácený k vnějšímu světu;
11 až 14 – jste ambivertní – komunikujte, když to potřebujete.
Pro určení koeficientu emoční stability je třeba vypočítat součet odpovědí „ano“ v otázkách 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 2, 23, 26, 28, 31, 33, 35. , 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57 (viz graf).
Pokud je počet odpovědí "ano"
0 až 10, pak jste emocionálně stabilní;
Od 11 do 16 - jste emocionálně ovlivnitelní;
Od 17 do 22 - existují jednotlivé známky kývání nervového systému;
Od 23 do 24 - hrozí vám nervové zhroucení, neuróza.
Extroverti
Extroverti jsou typem osobnosti (nebo chování), která se ve svých projevech orientuje navenek, na druhé.
Extroverti se vyznačují chováním, ve kterém se člověk snaží:
komunikovat s lidmi,
pozornost ostatních,
účast na veřejném vystoupení,
účast na přeplněných akcích a večírcích.
Extroverti jsou „nabiti“ energií z vnějšího světa – z činů, lidí, míst a věcí. Jsou plýtvači energie. Dlouhá období nečinnosti, vnitřního přemítání nebo osamělosti nebo komunikace pouze s jedním člověkem je připravují o smysl života. Extroverti přesto potřebují čas strávený v akci doplňovat intervaly pouhého bytí, jinak se ztratí ve víru horečné činnosti. Extroverti mají naší společnosti co nabídnout: snadno se vyjadřují, zaměřují se na výsledky a milují dav a akci.
Extroverti jsou jako solární panely. Být sám nebo uvnitř je pro ně jako být pod těžkými, hustými mraky. Solární panely potřebují k dobíjení slunce – k tomu musí být extroverti na veřejnosti. Stejně jako introverze je i extroverze temperament s konstantním vzorcem jednání. Nelze to změnit. Můžete s ní pracovat, ale ne proti ní.
Extrovert může být vynikající toastmaster, organizátor (často na dobrovolnické bázi), úředník, řídící lidi, bavič nebo bavič.
Introverti - typ osobnosti (nebo chování) orientovaný dovnitř nebo k sobě.
V jádru je introverze druh temperamentu. To vůbec není ona plachost nebo odcizení, to není patologie. Navíc tento osobnostní rys nelze změnit, i kdybyste moc chtěli. Ale můžete se naučit pracovat s ním, ne proti němu.
Introverti se vyznačují chováním, které je spojeno spíše s pohodlnou osamělostí, vnitřními úvahami a prožitky, kreativitou nebo pozorováním procesu.
Nejdůležitější vlastností introvertů je jejich zdroj energie: Introverti čerpají energii ze svého vnitřního světa představ, emocí a dojmů. Šetří energii. Vnější svět je rychle uvede do stavu přebuzení a mají nepříjemný pocit, když je něčeho „příliš“. To se může projevit vyčerpáním nebo naopak apatií. V každém případě potřebují omezit sociální kontakty, aby nebyli zcela zdevastováni. Nicméně introverti potřebují čas o samotě doplnit časem, kdy vyrazí do světa, jinak mohou ztratit smysl pro nadhled a spojení s ostatními lidmi. Introverti, kteří dokážou vyvážit energetické potřeby, jsou odolní a houževnatí, dokážou vidět věci samostatně, hluboce se soustředit a kreativně pracovat.
Introverti jsou jako dobíjející baterie. Potřebují se pravidelně zastavit, přestat plýtvat energií a odpočívat, aby se znovu nabili. Právě příležitost dobít energii poskytuje introvertům méně vzrušující prostředí. V něm obnovují energii. To je jejich přirozený ekologický výklenek.
Introvert může být vynikající vědec, výzkumník, pozorovatel, spisovatel nebo živnostník. Pokud extrovert potřebuje pro pohodlí přítomnost jiných lidí, pak introvertovi vyhovuje pracovat sám.
Ambivert
Ambivert (v psychologii) je osobnost s průměrnými ukazateli na škále introverze – extraverze. Extraverze znamená konverzi...
Vysvětlení testu pro teenagery.
Určení typu temperamentu.
Pokud je ve vašem okolí člověk, kolem kterého všechno padá, hroutí se, létá, zvoní a láme se a jeho hlas je slyšet tak hlasitě, že je slyšet i v těch nejzazších zákoutích, pak pravděpodobně patří k cholerikům. Nepropůjčuje se tlaku, spíše se nastartuje tak, že se nebude zdát málo. Není třeba na něj tlačit ani ho vůbec startovat – exploduje bez další pomoci z vaší strany. A až "Ostap ponese", tak jen vydržte! "Lehký tank", jak popsala jedna z dívek svého přítele - cholerik. A.P. Čechov pro jistotu poznamenal, že cholerik nerozumí vtipům a všechno nevydrží. Má strašlivou vlastnost, kvůli které je pro rodinné skandály málo užitečný: zvýšíte na něj hlas a on jej zvýší ještě víc. Uhodíš do hrnku - on narazí do talíře, ty po něm hodíš polštář, on ... nicméně je lepší po něm polštář neházet... Musíš se připravit, že cholerický manžel s čistým, ale naštvaným srdce může hodit botu nebo žehličku vaším směrem, grip, kytaru, stereo systém, židli - vše, co mu spadne pod paži. Pak bude plakat a prosit o odpuštění. Lepší, samozřejmě, ne na pohotovosti ...
Cholerik je mobilní, nenechá se čekat, když potřebuje něco vymyslet, navrhnout, převzít iniciativu. Slavný psychiatr V. Garbuzov tvrdí, že prastarou přirozenou biologickou funkcí choleriků je dobývání nových prostor pro stádo (kmen, stát, rodinu). Tak si to nechejte mezi zdmi svého klidného domova! Není divu, že se neustále snaží někam utéct. Ne od vás, samozřejmě, běží. A do nových, neznámých bitev
Ve většině případů není skromnost výraznou vlastností cholerika. Důvěra u mnoha choleriků se mění v sebevědomí. Opravdu nerad dokončuje, vymýšlí, drtí, i když, je-li vážně unesen, je těžké ho zastavit. V námluvách se to také projevuje velmi citelně.
Nerad čeká. Neúspěch je vnímán jako výzva osudu – buď působí horečnatě, nebo upadá do apatie. Obecně platí, že společník takového muže by si měl zvyknout na jeho změny nálady, horkou povahu, pravidelnou upovídanost. Pokud mluví, je problematické ho přerušit, pokud čučí v koutě, je také těžké ho vyburcovat. No, alespoň vysvětlí, o co jde (melancholici jsou toho málokdy schopni). Je téměř nemožné předvídat jeho reakci na něco nového - není předvídatelný!
Takový „dárek“ se pohybuje specificky: rychle, impulzivně, člověk má dojem, že má příliš mnoho rukou, loktů a kolen. Většinou chytá, tahá a hází. Objetí odpovídá temperamentu (pozor na páteř a žebra!). Je pro něj obtížné sedět široce a pohodlně na židli nebo na židli - nejraději by seděl na okraji, jako orel na útesu - chystá se vzlétnout! Všechno potřebuje hned. A hodně... Nesnažte se mu nasadit „náhubek“ slušnosti, vyvine se z toho neurastenie, neuróza. Potřebujete psychicky poškozeného manžela? Pak mu dejte pole na manévry, polici s věcmi, kterých si moc nevážíte, pár nepřátel, cíl na dobytí a méně často ho zavřete do čtyř stěn. Dopřejte mu štěstí, aby za vámi běhal, občas odměňte vášnivými schůzkami. Nakonec z toho plyne i velký užitek: když vás někdo začne otravovat, cholerik ho praští dřív, než zareagujete. Takže se kolem vás brzy vytvoří tabuizovaný volný prostor jako kolem královské osoby.
Sangvinik je v něčem podobný cholerikovi, ale hodí se spíše pro skauty - dobře se ovládá, je vyrovnaný, neleze na řádění. Pokud existuje nějaký nápadný rys, je to stejný optimismus a efektivita. Sebedůvěra sangvinického člověka je přiměřená, pohyblivost neohrožuje vnitřek, rozhodnost málo závisí na náladě. Pokud se nápady rodí sangvinikovi, považuje za přirozené dovést jejich realizaci k logickému závěru. Pokud se situace vyhrotí, stává se na rozdíl od cholerika nejen sebraným, ale neztrácí ani smysl pro humor. Dokáže zneklidnit atmosféru vtipy a vtipy. Sangvinik se může stát nejen charakterním hercem, ale i hercem univerzálním - dobře ovládá emoce, řeč je hlasitá, intonace živé, výrazy obličeje rozmanité. Pro sangvinika je snazší být považován za duši společnosti, vůdce a oblíbence – je společenský, ale ne dotěrný; sebevědomý, ale ne agresivní vůdce, aktivní, ale ne vybíravý. Miluje společnost, je snadné se poznat, v domácí ubytovně je mu příjemně. Snadno se přepíná, nezavěšuje se na problémy, proto se tomu říká lehkost charakteru. Nemá sklony se hádat kvůli maličkostem a obecně je pohotový - jedním slovem roztomilý! Přirozenou rolí sangvinika je uspořádání „infrastruktury“ – spojení mezi spoluobčany, managementem, sociálním blahobytem. Proto je sangvinik jako manžel docela pohodlný, ale stále má pár nedostatků. Například jeho vkus, zájmy a sklony nejsou nijak zvlášť stálé. Může být docela zamilovaný. Okolo sangvinika, podobně jako planety kolem Slunce, se obvykle točí fanynky. Sangvinik si užívá společnost opačného pohlaví – doslova se koupe v paprscích vlastní výřečnosti a šarmu. "No, jak je mohu odehnat, drahá, nemohu tyto krásné dívky připravit o SEBE! Bude to pro ně příliš těžké “- takové uvažování s větším či menším sebevědomím je typické pro sangviniky.
Potřebná je práce pro adolescenty se sangviniky, kde by byly různé aktivity, služební cesty, změna činnosti. Může změnit zaměstnání při hledání takového, kde by to bylo zajímavé. Pokud žádnou nenajde, upřímně postrádá a stěžuje si. Jestli se nechá unést, tak to je jiná věc. Schopný pracovat, ale tato schopnost není vždy realizována. Miluje více rozkazovat než poslouchat, raději rozhoduje za druhé, dosazuje lidi na jejich místa. Pokud tedy život sangvinika nenapraví, změní se optimismus v posměch, spalování životem; vedení - do tyranie, touha potlačit ty, kteří jsou slabší a závislí na tom.
Flegmatik je také poměrně jednoduchý na výpočet. Je opakem cholerika. Ve třídě - „neporušuje“, mezi ženami nechodí gogol, ve sporu - neviditelný, vstupuje do boje jako poslední. Je pravda, že pokud vstoupí, bude těžší ho zastavit než cholerik. Protože hlavním rysem flegmatika je setrvačnost, to znamená, že se dlouho houpe, a když se rozhoupe, nedokáže se sám zastavit.
Viděli jste na nádraží, jak se naložený vlak rozjíždí? Pokud porovnáte s osobním autem - je v tom rozdíl? Dokážete si v duchu představit, jak zastavit tento velmi naložený vlak v plné rychlosti? A zastavit auto za stejných podmínek? Setrvačnost nákladního vlaku je mnohonásobně větší než osobního vozu. Nyní chápete, co je to flegmatik, který s něčím teprve začíná, a flegmatik, který je již něčím vážně unesen. To jsou dva velké rozdíly. A možná v těchto dvou stavech nepoznáte svého vlastního manžela. Včera to byl líný tlouštík ležící na pohovce a pomalu skicující na papír plán na dovybavení kuchyně, dnes je to dřevoobráběcí stroj, který nezná odpočinek, monotónně a odměřeně vyhazuje ohoblovaná prkna, detaily a interiérové předměty. Někdy se nemůžete nabažit oběda – tak se zapojíte do práce! Ale míra dřiny flegmatika závisí na výchově: může se z něj stát dříč a líný člověk (jen si vzpomeňte na Oblomova)!
Flegmatikovi vyhovuje i to, že je u něj v bytě klid. Nerad mluví zbytečná slova a jeho hlas často není hlasitý. Řeč je klidná, bez emocí. Podle postřehů A. P. Čechova „vždy vážný, protože je líný se smát“. Je těžké ho ze sebe dostat, nespěchá, aby se urazil. Věci kolem něj jsou v pořádku, je si jistý svými znalostmi a schopnostmi – a taková důvěra je postavena od nuly, ale na těžce získaných zkušenostech a kompetentních, neuspěchaných výpočtech. Obvykle se nenechá vtáhnout do sporu - je-li spor tak zajímavý nebo jsou-li diskutující uvízlí - zde máte, prosím, pár závažných rozsudků. A znovu - ticho. Přirozenou biologickou rolí flegmatika (podle V. Garbuzova) je uspořádání území „čerstvě dobyté“ cholerickým lidem. Proto jsou pro flegmatického manžela důležité následující body:
území, na které přišel, je jeho územím a bez jakékoli vojenské akce;
nikdo ho neobtěžuje, aby se usadil a vybavil si ho podle svého;
na tomto území na něj nikdo nespěchá - vše má svůj čas a flegmatik z plovoucí zátoky prakticky nic nedělá.
Flegmatik dobře cítí rytmy, jezdí na kole a netrápí ho monotónní práce – ví, že léto ustupuje podzimu a podzim zimě a na jaře se stejně musí orat. I když jde o manažera nebo obchodníka, zvenčí vypadá jako „oráč“ – tvrdohlavý, neuspěchaný, odměřený a trpělivý, „rozsévá“ svůj skromný či velký podnik a dovedně pěstuje. Přestože jsou kroupy a sníh, příroda nemá špatné počasí. S jemnou a zranitelnou mentální organizací nepřežijete pravidelné přírodní katastrofy. A vzdát se znamená pouze zničit vaši starou práci. Proto pro poetické jemnosti - to není flegmatik. Životní potíže ho nesrážejí ze sedla, jsou jím vnímány prostě jako obyčejné každodenní trable. Pokud je kolem hluk a rámus, pitching a kanonáda - flegmatik je schopen pracovat prakticky bez obětování kvality. Někdy se flegmatici zdají být hrubí kvůli své emotivnosti a silné kůži.
Ve skutečnosti jsou ze všech temperamentů „nejsilnější“. Nemůžete je vzít na "slabé", nemůžete podstrčit nepotřebné zboží, nemůžete vyhrát pochybný obchod. Flegmatika je také těžké dotáhnout na matriku pod vlivem popudu – to není vášnivý cholerik ani závislý sangvinik! Ale... ach! Nikdo neví, jak tak věrně a dlouho čekat na milovanou osobu jako flegmatik. Je jedním z těch monogamních lidí, kteří poté, co za 10-20 let potkali mladickou lásku, jako by se s ní nic nestalo - věděl, že od něj nikam nepůjde! A skutečnost, že milovaný není tak svěží, má k ranní růži daleko, takže nepijte vodu z obličeje, hlavní je, že člověk je stejný.
Melancholik se navenek "převléká" za flegmatika - tichý, tichý, vyhýbá se zbytečné aktivitě, neliší se ve výraznosti. Má to ale minimálně dva zásadní rozdíly. Jeho tichost a vyrovnanost jsou čistě vnější, ale uvnitř jsou nervy jako holé dráty, skryté křivdy a pochybnosti. Zaznamenávají se sebemenší výkyvy lidského pole: zaznamenává poloviční pohledy, poloviční úsměvy, nádechy a pohyby obočí. Slyší růst trávy. Proč se divit, že ho vyvádějí z rovnováhy křik, skandály, slzy a nedej bože životní dramata. A proto, když se melancholik ocitne v kritické situaci, někdy dokonce ztrácí schopnost uvažovat a někdy prostě „schová hlavu do písku“, jako pštros. Ne proto, že by byl hloupý nebo nezodpovědný, ale proto, že zátěž jeho citlivého nervového systému je neúnosná. Pojistky jednoduše „vyhoří“ a člověk se na chvíli vypne. Kdybych neomdlela, rychle bych se objednala k psychiatrovi. Takže starý trik s "chuligány" v uličce s melancholikem nefunguje. Může se dostat do boje (koneckonců chlap!), Ale pak... Budete muset strávit mnoho hodin uklidňujícími rozhovory, dávat pít kozlíkovou vodu, laskat a utěšovat melancholika. Je možné, že on sám od vás uteče – pokud se nebude chtít předstoupit před Paní srdce v tak nemužné podobě. A nemůže se sebou nic dělat – není od přírody bojovník!
Navíc je nerozhodný, nejistý, volba pro něj je čiré trápení! A poznat dámu srdce pro melancholika je opravdu problém. Jaké divoké psychologické triky by měl na sobě zamilovaný melancholik provádět, aby jednoduše přišel a zjistil jméno a kontaktní čísla své vášně! Ano, nezávisle a zřídka se setkává. Melancholik re velmi upřednostňuje velké hlučné společnosti, vyhýbá se četným kontaktům. V běžném životě ho jeho schopnost urážet se nad maličkostmi a reagovat na drobné průšvihy dokáže pěkně dostat. Teplo a útěcha vyžaduje více než zástupci jiných temperamentů. Jedinou dobrou zprávou je, že totéž můžete očekávat na oplátku od něj. Melancholik je věrný přítel, poetický, jemná povaha, snadno cítí vaši náladu. Chcete květiny, serenády, vzdechy v měsíčním světle? Nemáš zač! Jen se příliš často neobtěžujte žádostmi:
vyřešit ten či onen zásadní problém;
vyberte typ vkladu v bance;
změnit práci, na kterou je zvyklý;
domluvte se na opravách střechy (generální oprava, přeprava zavazadel atd.) Dobře vychovaný melancholik se samozřejmě bude snažit toto těžké břemeno nést, ale příliš časté zneužívání jeho mužnosti může narušit harmonii vašeho vztahu. Přirozenou funkcí melancholických lidí je diagnostika. Melancholik ve společnosti je analogem buněk bolesti v těle. Na nějakém místě začaly potíže – tam se to onemocnělo. Stejně tak melancholik: zatímco ve společnosti je vše relativně vyrovnané, známé, klidné - klidné a melancholické. Jakmile se objevily sebemenší známky rozrušení, melancholik v napětí. Jeho citlivost mu umožňuje dobře se realizovat téměř v jakékoli diagnostické činnosti, ať už je to kontrola počítačů, lékařská diagnostika, psychologie, pedagogika, ekonomika, management, ale i politika. Melancholik se aktivně obával - v budoucnu očekávejte potíže. Mimochodem, navzdory takové křehké struktuře melancholici nepijí častěji než zástupci jiných temperamentů - starají se o své zdraví! Každý ze čtyř prezentovaných temperamentů ve své čisté podobě je přirozeně vzácný. Častěji můžete pozorovat přechodné formy - cholerik-melancholik, flegmatik-sangvinik atd. To samozřejmě platí i pro ženy. Neexistují pouze kombinace melancholika a sangvinika, cholerika a flegmatika – jsou příliš odlišné.
4. 1. Eysenckův dotazník(dospívající)
Účel: Identifikovat vlastnosti temperamentu dítěte.
Pokyny: „Nabízí se vám řada otázek o zvláštnostech vašeho chování, pokud na otázku odpovíte kladně („souhlasím“), dejte znaménko „ + “, pokud záporné („nesouhlasím“), pak „ - "podepsat. Odpovídejte na otázky rychle, bez váhání, protože první reakce je důležitá."
Text dotazníku
Milujete shon kolem sebe?
Potřebujete často přátele, kteří by vás mohli podpořit a utěšit?
Najdete vždy rychlou odpověď, když se vás někdo na něco zeptá, pokud to není ve třídě?
Jste někdy naštvaný, podrážděný, naštvaný?
Míváte často změny nálad?
Líbí se ti být sama víc než setkání s jinými kluky?
Stává se vám někdy, že vám různé myšlenky brání usnout?
Děláte vždy to, co se vám řekne?
Rád si s někým zahráváš?
Cítili jste se někdy nešťastní, i když k tomu nebyl žádný skutečný důvod?
Jste veselý člověk?
Porušili jste někdy školní kodex chování?
jak moc tě to štve?
Máte rádi takovou práci, kdy musíte všechno dělat rychle?
Máte obavy z různých hrozných událostí, které se málem staly, ačkoliv vše skončilo dobře?
Dá se vám svěřit nějaké tajemství?
Dokážete rozveselit znuděné kluky?
Stává se vám někdy, že vaše srdce bez důvodu prudce bije?
Děláte první krok k tomu, abyste se s někým spřátelili?
Už jsi někdy lhal?
Jste velmi rozrušeni, když lidé najdou nedostatky v práci, kterou jste udělali?
Rádi vyprávíte vtipné historky, vtipkujete s přáteli?
Cítíte se často bezdůvodně unavení?
Děláte si vždycky nejdřív domácí úkol a až potom si hrajete?
Jste většinou veselí a se vším spokojení?
jsi citlivý?
Baví tě mluvit a hrát si s ostatními kluky?
Plníte vždy prosby svých příbuzných o pomoc s domácími pracemi?
Točí se vám někdy hodně závratě?
Rád někoho ztrapňuješ, někomu se směješ?
Máte často pocit, že jste z něčeho velmi unavení?
Rád se občas chlubíš?
Mlčíte nejčastěji ve společnosti jiných lidí?
Máte někdy takové starosti, že je pro vás těžké sedět?
Rozhodujete se pro něco rychle?
Děláte někdy ve třídě hluk, když není učitel?
Míváte často špatné sny?
Dokážete na všechno zapomenout a bavit se s přáteli, kamarády, přítelkyněmi?
Je snadné tě něčím naštvat?
Řekl jsi někdy o někom špatné věci?
Můžete se nazývat bezstarostným, bezstarostným člověkem?
Pokud se náhodou ocitnete v nepříjemné pozici, děláte si dlouhé starosti?
Máte rádi hlučné, zábavné hry?
Jíš vždy, co ti nabídnou?
Je pro vás těžké odmítnout, když vás o něco požádá?
Navštěvujete rádi a často?
Jsou chvíle, kdy se vám nechce žít?
Byl jsi někdy hrubý ke svým rodičům?
Jste považováni za veselého člověka?
Často se rozptylujete při plnění domácích úkolů?
Baví vás více sedět na okraji a dívat se, než se sami účastnit všeobecné zábavy?
Obvykle je pro vás těžké usnout kvůli různým myšlenkám?
Cítíte obvykle jistotu, že práci, která vám byla přidělena, zvládnete?
Cítíte se často osamělí?
Stydíte se být první, kdo mluví s cizími lidmi?
Rozhodujete se často pro něco, když už je pozdě?
Když na vás jeden z kluků křičí, křičíte také?
Cítíte se někdy bezdůvodně veselí nebo smutní?
Myslíte si, že je těžké získat skutečnou radost na večírku u vánočního stromku?
Musíte se často trápit tím, že jste něco udělali bez přemýšlení?
