Αυτή τη φορά αφιερώθηκε στο πρόβλημα απώλεια γονικής εξουσίας. Τι γίνεται αν το παιδί δεν θέλει να υπακούσει;
Πρώτον, αξίζει να ληφθεί υπόψη ότι η λέξη "όχι" υπήρχε στη ζωή του παιδιού. Πρέπει να θυμόμαστε ότι όχι οι γονείς ακολουθούν το παιδί, αλλά το παιδί ακολουθεί τους γονείς. Όμως, θέλοντας να αυξήσει την εξουσία στα μάτια του, πολλοί κάνουν λάθη.
Πρώτον, συζητείται το ζήτημα της υστερίας. Εάν το παιδί έφτασε στη νίκη και ο γονέας έχασε, τότε έχασε, την επόμενη φορά θα επαναληφθεί ξανά.
Για να κουραστεί ένα παιδί από υστερία, χρειάζονται τουλάχιστον δύο ημέρες. Τι γίνεται αν το παιδί είναι ιδιοσυγκρασιακό;
Η εκπομπή καλύπτει θέματα όπως οι μηχανισμοί δικαιοσύνης ανηλίκων και ο οικογενειακός ψυχολόγος. Γιατί πρέπει να είναι;
Πώς μπορείτε να τιμωρήσετε ένα παιδί για κακή συμπεριφορά και ποιες ενέργειες δεν πρέπει να επιτρέψετε στον εαυτό σας να κάνει; Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι αν έκανε κάτι επιβλαβές ή κακό, θα είναι χειρότερο γι 'αυτόν.
Συζητείται στο πρόγραμμα είναι μια τέτοια μέθοδος τιμωρίας όπως "Βάλτε σε μια γωνία"... Αυτή η παλιά και αποδεδειγμένη μέθοδος ονομάζεται "χρονικό όριο" στις δυτικές χώρες. Πόσο αποτελεσματικό είναι, και γιατί είναι καλύτερο να μην βάζετε το παιδί σε γωνία, αλλά να το αφήνετε σε ξεχωριστό δωμάτιο, στο οποίο δεν υπάρχουν μέσα για διασκέδαση, παιχνίδια; Πόσο καιρό μπορείτε να βάλετε το παιδί σας σε μια γωνία;
Εάν οι γονείς τιμωρούν σωματικά ένα παιδί, η ψυχή του αναπτύσσεται εσφαλμένα. Στον ενήλικο κόσμο, θα έχει δυσκολίες. Ένα άτομο με έναν ανεπτυγμένο διανοητικό κόσμο θα έχει πολύ δύσκολες στιγμές στη ζωή. Μπορεί να είναι όμορφος, έξυπνος, υγιής, αλλά το σενάριο της ζωής θα επαναληφθεί και θα αποκτήσει σαδομαζοχιστικές αναλογίες.
Ανάλογα με τα διανύσματα που η φύση έχει απονείμει στο παιδί που ήταν στην παιδική ηλικία, οι συνέπειες της σωματικής τιμωρίας μπορούν να εκδηλωθούν με διαφορετικούς τρόπους. Τέτοιοι γονείς παύουν να διατάζουν σεβασμό, επιπλέον, ψυχικά και φυσική ανάπτυξη παιδί. Επιπλέον, πολλοί ψυχολόγοι συνδέονται με τον μαζοχισμό στην ενήλικη ζωή και τη γονική κακοποίηση. Τα κορίτσια που μεγαλώνονται σε καταχρηστικές οικογένειες δεν μπορούν να αντισταθούν στην ταπείνωση και συχνά γίνονται σύζυγοι σαδιστών.
Ο Δρ Komarovsky απαριθμεί τις βασικές αρχές της σωστής εκπαίδευσης, ο καθένας μπορεί να ξαναγράψει τη λίστα εάν το επιθυμεί.
Δεν υπάρχει τέτοιο παιδί που να υπακούει πάντα στους γονείς του. Ακόμα και πολύ υπάκουα και ήρεμα παιδιά από καιρό σε καιρό «επαναστατούν» και δείχνουν χαρακτήρα. Και ορισμένα παιδιά συμπεριφέρονται με αυτόν τον τρόπο πολύ συχνά, γεγονός που προκαλεί αγωνία και άγχος μεταξύ μητέρων και πατέρων. Ο διάσημος γιατρός Evgeny Komarovsky λέει γιατί το παιδί δεν υπακούει τους γονείς του και τι πρέπει να γίνει σε αυτήν την κατάσταση.
Παιδαγωγικά προβλήματα στα μάτια ενός γιατρού
Στρέφονται στον Evgeny Komarovsky όχι μόνο για κρύα, επίπεδη πόδια και άλλες ασθένειες. Πολύ συχνά, οι γονείς φέρνουν τα παιδιά τους στον παιδίατρο και παραπονούνται ότι το μικρό έχει γίνει άτακτο. Συνήθως αυτό το πρόβλημα εμφανίζεται σε οικογένειες όπου τα παιδιά είναι ήδη 4 ετών. Είναι πολύ αργά, υποστηρίζει ο Komarovsky, είναι σκόπιμο να ασχοληθείτε με θέματα εκπαίδευσης και υπακοής όταν το παιδί είναι 1,5-2 ετών, και ιδανικά από τη γέννηση.
Το παιδί αρχίζει να συμπεριφέρεται σε αντίθεση με τη γονική γνώμη σε δύο περιπτώσεις: εάν του δόθηκε υπερβολική ελευθερία από τη γέννηση και εάν του λένε πολύ συχνά τη λέξη "όχι". Το καθήκον των γονέων είναι να βρουν την πολύ «χρυσή» ισορροπία μεταξύ αυτών των άκρων.
Η δημοκρατία στην οικογένεια, η οποία δίνει στο παιδί ίσα δικαιώματα με τους ενήλικες, οδηγεί στην ανατροφή ενός άτακτου και ιδιότροπου παιδιού που θα είναι υστερικό και σκανδαλώδες για να πάρει το δρόμο του εάν κάτι του απαγορεύεται.
Νευράκια
Εάν ένα παιδί δοκίμαζε κάποτε τη μέθοδο υστερικής και στέφθηκε με επιτυχία (πήρε αυτό που ήθελε), τότε, χωρίς αμφιβολία, το μωρό θα χρησιμοποιήσει αυτή τη μέθοδο χειρισμού των γονέων και των γιαγιάδων συχνά. Επομένως, αν ένα ανυπάκουο παιδί άρχισε ξαφνικά να οργανώσει «συναυλίες», χτυπώντας το κεφάλι του στο πάτωμα και τους τοίχους, ουρλιάζοντας, με την κυριολεκτική έννοια της λέξης, μέχρι να γίνει μπλε, Ο καλύτερος τρόπος - δεν πρέπει να προσέξουμε, λέει ο Evgeny Komarovsky.
Εάν δεν υπάρχει θεατής στο πρόσωπο της μαμάς ή του μπαμπά, τότε το μωρό απλά δεν έχει κίνητρο για υστερική. Αν ουρλιάζει, πρέπει να φύγετε από το δωμάτιο όπου ξεδιπλώνεται το "δράμα", αν κτυπά, βάλτε ένα μαξιλάρι για να το κάνει πιο μαλακό και να φύγει από το δωμάτιο. Για τους γονείς, αυτό το στάδιο είναι το πιο δύσκολο.
Ο Κομαρόβσκι συμβουλεύει να είναι υπομονετικός, βαλεριάνας και αισιόδοξος - όλα σίγουρα θα λειτουργήσουν εάν η μαμά και ο μπαμπάς είναι συνεπείς στις πράξεις τους.
Μην φοβάστε ότι το παιδί θα πνιγεί κατά τη διάρκεια ενός υστερικού, ακόμα κι αν δείχνει με όλη του την εμφάνιση ότι πρόκειται να συμβεί. Τα παιδιά, σύμφωνα με τον Komarovsky, συχνά εκπνέουν από τους πνεύμονές τους όλη την παροχή αέρα, συμπεριλαμβανομένου του εφεδρικού αέρα, όταν κλαίνε, αυτό προκαλεί μεγάλη διακοπή πριν εισπνεύσει. Εάν υπάρχουν σοβαρές ανησυχίες, απλώς πρέπει να φυσάτε το μωρό στο πρόσωπο - θα αναπνέει ανακλαστικά.
Φυσική τιμωρία
Ο Δρ Komarovsky αντιτίθεται φυσική τιμωρία, μετά από όλα, ένα παιδί που από πολύ μικρή ηλικία συνειδητοποίησε ότι αυτό που είναι ισχυρότερο κερδίζει, θα χρησιμοποιήσει αυτή τη γνώση όλη του τη ζωή. Τίποτα καλό δεν θα αναπτυχθεί από αυτούς τους ανθρώπους που είναι συνηθισμένοι στην επίλυση προβλημάτων με άλλους με τη βοήθεια βίας.
Εάν η μαμά ή ο μπαμπάς δεν μπορούν να λύσουν προβλήματα με το παιδί τους χωρίς τη χρήση σωματικής δύναμης, αυτός είναι ένας λόγος για να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό - οι γονείς χρειάζονται μια διαβούλευση με ψυχολόγο ή ψυχοθεραπευτή. Και αυτό είναι λογικό και σωστό, λέει ο Κομαρόφσκι.
Υπάρχουν αρκετές επιλογές τιμωρίας χωρίς ζώνη: εξηγήσεις για το γιατί κάτι δεν μπορεί να γίνει, προσωρινή στέρηση ορισμένων αγαθών (γλυκά, νέα παιχνίδια). Το κυριότερο είναι ότι η τιμωρία είναι επαρκής και έγκαιρη: εάν ένα παιδί συμπεριφερόταν άσχημα το πρωί και στερήθηκε το βράδυ βλέποντας κινούμενα σχέδια, δεν θυμάται πλέον τι ακριβώς τιμωρήθηκε.
Το να βάζεις το μωρό σου σε γωνία είναι αρκετά λογικό.
Ένα παιδί σε κατάσταση σύγκρουσης πρέπει να είναι μόνος του, χωρίς παιχνίδια, κινούμενα σχέδια και άλλη διασκέδαση. Ο Komarovsky συμβουλεύει να βάλουμε το μωρό στη γωνία για όσα λεπτά είναι και το παιδί (3 χρόνια - 3 λεπτά, 5 χρόνια - 5 λεπτά).
Κατά τη διαδικασία της τιμωρίας, οι γονείς δεν πρέπει να στερούν το μικρό παιδί από αυτό που χρειάζεται για τη ζωή - περπάτημα στον καθαρό αέρα, πόσιμο και φαγητό.
Το κατηγορηματικό «όχι» πρέπει να αναφέρεται μόνο όταν η κατάσταση θέτει δυνητικό κίνδυνο για την υγεία και τη ζωή του παιδιού και της οικογένειάς του. Το καλώδιο στην πρίζα δεν επιτρέπεται, αλλά δεν επιτρέπεται η λεία σε κρύα πλακάκια.
Εάν το παιδί ρίχνει απλά παιχνίδια, τότε αυτή η απαγόρευση είναι ακατάλληλη εδώ. Είναι καλύτερα να εξηγήσετε γιατί αυτό είναι άσχημο, άβολο και γιατί είναι προτιμότερο να αφαιρέσετε τα παιχνίδια. Τότε η απαγόρευση θα γίνει αντιληπτή από το μωρό ως κάτι πολύ σημαντικό. Όσο πιο συχνά ακούει "όχι", τόσο λιγότερο αποδίδει σημασία σε αυτό.
17/12/2013 18:57
Ουκρανία, Ντνιεπροπετρόφσκ
Ναι, υπάρχει κάτι να σκεφτούμε και κάτι να αλλάξει στη ζωή. Ευχαριστώ Evgeny Olegovich!
Οι άνθρωποι που έχουν εμμονή για το θέμα «κακός άνθρωπος ή κακή πράξη» χάνουν τη γνώμη άλλων πολύτιμων συμβουλών.
Η ανατροφή των παιδιών δεν είναι εύκολη υπόθεση, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς αυτο-εκπαίδευση. Πρόσφατα παρακολούθησα δύο προγράμματα γονικής μέριμνας με τη συμμετοχή ενός χριστιανού οικογενειακού συμβούλου. Υπάρχουν περισσότερες συμβουλές, πιθανώς, για την εκπαίδευση από 2,5 ετών και άνω. Για αυτούς. που θέλει να επεκτείνει τις γνώσεις του:
http://www.youtube.com/watch?v\u003dRKFyX2yjXwU
http://www.youtube.com/watch?v\u003dzjk_Mqpg6nU
17/12/2013 10:56
Άννα Ρωσία, Καζάν
Αγαπητή Σβετλάνα. Ένα σύμβολο ίσου μεταξύ κακών πράξεων \u003d ένα κακό άτομο μπορεί μερικές φορές να τοποθετηθεί σε ενήλικα. ΑΛΛΑ ΠΟΤΕ ΣΕ ΠΑΙΔΙ. Εάν ένα παιδί παίρνει κάτι χωρίς να ρωτήσει και του πείτε ότι είναι κλέφτης, θα το ονομάσετε για πάντα. Ως αποτέλεσμα, θα μεγαλώσει για να γίνει κλέφτης. Γι 'αυτό αξιολογούνται οι ενέργειες του παιδιού και όχι το ίδιο το παιδί. Στις περισσότερες περιπτώσεις, όταν ένα παιδί κάνει κάτι συστηματικά κάτι κακό, αυτό είναι ένα σημάδι ότι το παιδί δεν έχει αρκετή προσοχή και έτσι προσπαθεί να τον προσελκύσει στον εαυτό του. Όταν κάνατε κάτι κακό στην παιδική ηλικία και οι γονείς σας αξιολόγησαν την πράξη σας, το έκαναν πολύ σωστά. Και ας φανταστούμε ότι για κάθε φάρσα οι γονείς σας θα σας έλεγαν ότι δεν ήσασταν εσείς άσχημα, αλλά ότι ΕΙΝΑΙ κακοί, τι θα μεγαλούσατε τώρα από εσάς.
17/12/2013 10:25
Άννα Ρωσία, Καζάν
Αγαπητή Yasya. Ίσως η παιδαγωγική και η ψυχολογία δεν είναι εξειδίκευση του EO, αλλά από την άλλη πλευρά, αυτή είναι η εξειδίκευσή μου ως καθηγητής και ψυχολόγος παιδιών. Αφού παρακολούθησα το πρόγραμμα, δεν είδα αντιφάσεις μεταξύ του γεγονότος ότι το παιδί θα είναι υπάκουο και την ίδια στιγμή, όπως είπατε, θα είναι ΟΛΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ (έτσι μπορείτε να περιγράψετε με μία λέξη όλα όσα έχετε απαριθμήσει). Η υπακοή δεν είναι συνολικός έλεγχος για το παιδί, αυτό τον βοηθά στην κοινωνικοποίηση, διδάσκει τους κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία, διδάσκει BZ. Μέχρι πέντε ετών, η ανυπακοή μπορεί να οριστεί με λέξεις ιδιοτροπίες και πείσμα, με τα οποία δεν είναι μόνο δυνατό, αλλά και απαραίτητο να πολεμήσεις. Διότι αν δεν το αντιμετωπίσετε πριν από την ηλικία των πέντε ετών, γίνεται ήδη μια συνήθεια, η οποία είναι πολύ πιο δύσκολο να πολεμήσετε.
12/12/2013 13:53
Ρωσία, Κρασνογιάρσκ
Ανόητα ευγνώμων στον Komarovsky E.O. ως γιατρός !!! Είναι αρχή για μένα σε όλα τα θέματα της υγείας του παιδιού μου! Αλλά αυτό το πρόγραμμα με ενοχλούσε, γιατί πιστεύω ότι η παιδαγωγική και η ψυχολογία δεν είναι οι ειδικότητές του και δεν χρειάζεται να το μεταφέρω στο ευρύ κοινό (αν και, κατ 'αρχήν, υπάρχουν λογικά πράγματα που ανέφερε!). Δεν υπάρχει λόγος να μεγαλώσουμε ένα "υπάκουο" παιδί - ΑΥΤΟ! Για παράδειγμα, αναφέρομαι ΕΥΤΥΧΙΑ, ΥΓΕΙΑ, ΔΥΝΑΤΟ, ΕΠΙΤΥΧΙΑ, ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ, και ένα τέτοιο παιδί δεν θα είναι αν είναι υπάκουος !!! Ποιος ενδιαφέρεται για αυτό ή ουσιαστικά διαφωνεί μαζί μου - Μπορώ να προτείνω το βιβλίο μιας καλής ψυχολόγου Marusya Svetlova "Εκπαίδευση με έναν νέο τρόπο" και "Η τέχνη του να είσαι γονέας" - ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ! Αφού διαβάσω αυτά τα βιβλία, νομίζω ότι πολλά θα αλλάξουν τις προοπτικές τους για την ανατροφή των παιδιών. Τα βιβλία βρίσκονται στον ιστότοπό της, διαβάζονται εύκολα με μια ανάσα, με παραδείγματα από τη ζωή!
07/12/2013 16:39
Ρωσία, Τομσκ
Διάβασα ότι όταν ένα παιδί κάτω του ενός έτους αρχίζει να ρίχνει παιχνίδια ή κάτι άλλο από ύψος, τότε αυτό δεν είναι η εκπαίδευση των γονέων, αλλά η δημιουργία αιτιωδών σχέσεων, στο πρόγραμμα έμαθα ότι δεν μπορείτε να σηκώσετε παιχνίδια γι 'αυτόν, διαφορετικά θα χαλάσετε, θα μπερδευτείτε λίγο, ίσως υπάρχουν κάποιες αποχρώσεις, το μωρό μου είναι 8 μηνών, άρχισε να πετάει αντικείμενα από ύψος
18/11/2013 13:22
Καλή μέρα! Θέλω να εκφράσω τη βαθιά ευγνωμοσύνη μου στον γιατρό Komarovsky για τη συμβουλή του !!! Εγώ ο ίδιος άρχισα να τα χρησιμοποιώ και να πω στους φίλους μου - το αποτέλεσμα δεν ήταν πολύ καιρό - προτού να καταλάβω ποιος μεγάλωσε ποιος - αν ήμουν γιος, ή ήταν εγώ (μωρό 1,5 χρονών). Και τώρα έχουμε μια αμοιβαία κατανόηση. Αποδείχθηκε ότι όλα είναι απλά, αλλά εγώ και εγώ δεν το μαντέψα στο παρελθόν. Σε γενικές γραμμές, δεν θα αναστατώσω για μεγάλο χρονικό διάστημα, ΠΟΛΛΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΣΤΟ ΓΙΑΤΡΟ, ΤΙ ΕΧΕΤΕ ΜΕ ΜΑΣ! Εάν ανησυχώ για οποιαδήποτε ερώτηση, ξέρω ότι θα πάω στον ιστότοπο και θα βρω όλες τις απαντήσεις για τον εαυτό μου !!!
Με εκτίμηση, Άννα (Σότσι-Κρασνοντάρ)
11/11/2013 11:08
Ρωσία, Αγία Πετρούπολη
Δεν είμαι δάσκαλος ή ψυχολόγος. Έχω ένα παιδί και δεν υπάρχουν σωροί μαθητών. Αλλά είμαι πολύ προσβεβλημένος από τη διατύπωση να μεγαλώσω ένα παιδί. Δεν καταλαβαίνω τι είναι ο σκοπός. Δεν πρόκειται να μεγαλώσω ένα παιδί. Ο στόχος μου δεν είναι καλό παιδί... Ο στόχος μου είναι ένας ευτυχισμένος ενήλικας. Ενήλικες, υγιείς και με το σωστό σύστημα συντεταγμένων. Που δεν περιλαμβάνει καλούς ανθρώπους με κακές πράξεις. Συγγνώμη για τη δεύτερη ανάρτηση. Απλώς χτύπησαν το γρήγορο.
11/11/2013 10:51
Ρωσία, Αγία Πετρούπολη
Εγώ και πολλοί άλλοι ενήλικες, αντιμετωπίζω μεγάλα προβλήματα στη ζωή μετά από «σωστή» εκπαίδευση. Μου στοργικοί γονείς δεν μου επέκριναν ποτέ, μόνο τις ενέργειές μου αν ήταν κακές κατά τη γνώμη τους. Αυτό οδήγησε στο γεγονός ότι όταν αντιμετώπισα στη ζωή μου την κακομεταχείριση του πρώτου συζύγου μου και την απαράδεκτη συμπεριφορά του, συνειδητοποίησα για πολύ καιρό ότι δεν ήταν κακές πράξεις ενός καλού ατόμου. Ένα κακό άτομο και πρέπει να φύγεις.
Και ήταν πολύ δύσκολη η πραγματοποίηση κακών πράξεων \u003d κακών ανθρώπων. Θα αποκαλούσα αυτήν την εμπειρία ένα βαθύ τραύμα. Άρα ίσως αξίζει να εξηγήσουμε στα παιδιά ότι εάν κάποιος κάνει κακά πράγματα, τότε είναι κακός στον εαυτό του και ότι ένα καλό άτομο μπορεί φυσικά να κάνει λάθη, αλλά ακόμα κακές πράξεις \u003d κακός άνθρωπος και καλές ενέργειες \u003d καλό άτομο. Και οι ενέργειες είναι αδιαχώριστες από την προσωπικότητα. Και αυτός ακριβώς ο διαχωρισμός συμβαίνει.
Αυτό στην ενηλικίωση οδηγεί σε προβλήματα, και στην αιτιολόγηση κάθε είδους κακίας, υπό την αιγίδα της καταδίκης των ενεργειών, σε απομόνωση από αυτόν που τις διαπράττει.
Η ανατροφή ενός παιδιού, σύμφωνα με τους ψυχολόγους των παιδιών, είναι μια καθημερινή και δύσκολη διαδικασία και η επιτυχία του εξαρτάται, πρώτα απ 'όλα, από τις συνεπείς σκόπιμες ενέργειες των ενηλίκων. Αλλά ανεξάρτητα από το πόσο σκληρά προσπαθείτε να ενσταλάξετε στο μωρό τους κανόνες και τους κανόνες συμπεριφοράς από την παιδική ηλικία, αργά ή γρήγορα η στιγμή θα έρθει όταν το παιδί θα κάνει κάτι που πρέπει να τιμωρηθεί.
Πώς να τιμωρήσει ένα παιδί σωστά, ώστε να μάθει ένα μάθημα και να μην διαπράξει λανθασμένες ενέργειες στο μέλλον; Πώς να εξηγήσετε σε άλλα μέλη της οικογένειας ότι αυτό δεν είναι η κακή διάθεσή σας ή η ιδιοτροπία σας, αλλά ένα από τα υποχρεωτικά σημεία του σχηματισμού και του σχηματισμού του χαρακτήρα του μωρού σας;
Πώς να τιμωρήσει ένα παιδί για ανυπακοή;
Πρώτα απ 'όλα, ας ορίσουμε μια πολύ σημαντική απαγόρευση στη διαδικασία ανατροφής - είναι κατηγορηματικά αδύνατο να τιμωρηθούν τα παιδιά φυσικά! Ό, τι κι αν κάνει το παιδί, είναι απαράδεκτο να χρησιμοποιείται βία εναντίον του! Ακόμα κι αν τα παιδιά ακολουθούν το πείσμα, κάνοντας εσκεμμένα το αντίθετο και δείχνοντάς σας ότι η πειθώ σας δεν σημαίνει τίποτα γι 'αυτά, η σωστή τιμωρία για το παιδί είναι να βρει εκείνες τις λέξεις ή τις ενέργειες που, τελικά, μπορούν να τον επηρεάσουν.
Είναι απαραίτητο να καταργήσετε λάθος πράξεις και πράξεις μόλις το παρατηρήσετε. Ωστόσο, κατά την επιβολή της τιμωρίας, πρέπει να είστε απολύτως σίγουροι ότι ήταν το παιδί που διέπραξε την κακή πράξη και ότι οι πράξεις σας είναι νόμιμες και, στη συνέχεια, επιλέξτε τον τρόπο τιμωρίας του παιδιού.
Υπάρχουν στιγμές που το μωρό αρχίζει να είναι ιδιότροπο λόγω κακουχίας, πείνας ή δίψας. Συχνά, μετά την ασθένεια, τα παιδιά αποδυναμώνουν και συμπεριφέρονται πεισματικά, επειδή θέλουν ήδη να κοιμούνται κατά τη διάρκεια των γευμάτων και να παραμένουν ξύπνιοι κατά τη διάρκεια του ύπνου. Πώς να τιμωρήσει ένα παιδί, ώστε να μην κάνει λάθος, αποδέχοντας μια ξαφνική αλλαγή στην καθημερινή ρουτίνα για έναν παραπλανητικό χαρακτήρα; Είναι καλύτερο να το ανακαλύψετε ρωτώντας το ίδιο το παιδί, εξηγώντας σε του ότι γκρίνια και ιδιότροπος, αναστατώνει τους γονείς.
Για παράδειγμα, όταν επιλέγετε πώς να τιμωρήσετε ένα παιδί για ψέματα, μάθετε αν ήταν πραγματικά μια απάτη ή το παιδί απλώς φαντάστηκε κάτι κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού χωρίς να το σκεφτεί πραγματικά.
Σε ποια ηλικία τιμωρείται ένα παιδί;
Η τιμωρία κάτω των 2-2,5 ετών δεν έχει νόημα. Το παιδί, κατά πάσα πιθανότητα, θα καταλάβει μόνο ένα πράγμα - οι γονείς έπαψαν να τον αγαπούν και δεν τους επιτρέπεται να παίζουν συνηθισμένα παιχνίδια. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου ενηλικίωσης, το μωρό συνειδητοποιεί ότι το παιχνίδι του είναι σπασμένο και ότι το κρεβάτι είναι χρωματισμένο με κραγιόνια ή χρώματα, αλλά η σκέψη του δεν έχει αναπτυχθεί ακόμη αρκετά για να συνδέσει το τι συνέβη και ποιος φταίει. Επομένως, είναι πολύ πιο εύκολο να μην τιμωρήσει ένα παιδί ηλικίας 2 ετών, αλλά να του εξηγήσει συστηματικά πώς να χειριστεί τα πράγματα και αντικείμενα, γιατί η πλάκα μπορεί να σπάσει και το μηχάνημα μπορεί να χάσει τροχούς.
Μπορεί ένα παιδί να τιμωρηθεί σε ηλικία 2 ετών; Όχι, μάλλον επιδείξτε και δείξτε με το δικό σας παράδειγμα ποιες ενέργειες μπορούν να ευχαριστήσουν τα αγαπημένα σας πρόσωπα και τι αναστατώνουν.
Η ικανότητα διαχείρισης των δικών τους ενεργειών και συμπεριφοράς έρχεται σε ένα μωρό ηλικίας 2,5-3 ετών. Αλλά ακόμη και σε αυτήν την ηλικία, το άτακτο παιδί πρέπει να τιμωρηθεί σωστά. Πρώτα απ 'όλα, μην φωνάζετε, προσπαθήστε να πείτε στο παιδί ότι δεν έχει δίκιο αυστηρά, αλλά ήρεμα. Θα χρειαστούν άλλο μισό χρόνο ή ένα χρόνο, και το μωρό θα αρχίσει να διακρίνει το καλό από το κακό. Ωστόσο, φοβισμένος τον θυμό σας, πιθανότατα, δεν θα πει στον εαυτό του τι ακριβώς έκανε.
Στην ηλικία των τριών, το παιδί αρχίζει να αισθάνεται ανεξαρτησία και πολύ συχνά αντιτίθεται στους γονείς του, όχι επειδή αισθάνεται σωστά, αλλά επειδή προσπαθεί να δείξει πόσο μπορεί ήδη να αντισταθεί. Πώς να τιμωρήσει ένα παιδί στην ηλικία των τριών αν άρχισε να δείχνει το «εγώ» του και αντέχει με κάθε κόστος;
Όταν επιλέγετε πώς να τιμωρείτε σωστά ένα παιδί σε ηλικία 3 ετών, πρέπει να λάβετε υπόψη πόσο εσείς μπορείτε να ελέγχετε τα συναισθήματά σας σε μια δεδομένη στιγμή, είτε ξέρετε πώς να ακούσετε το μωρό, να αφιερώσετε χρόνο για μια συνομιλία και μια λεπτομερή ανάλυση της πράξης του. Εξάλλου, όπως γνωρίζετε, αυτή η εποχή είναι διάσημη για το "Γιατί;" και ίσως, προκαλώντας το ενδιαφέρον για τα ψίχουλα, μπορείτε για πάντα να σταματήσετε τη ζημιά στην ταπετσαρία στο διάδρομο ή να "παίξετε για την ουρά" με το γατάκι.
Στην ηλικία των 3 ετών και άνω, μπορεί να υπάρχουν διάφοροι λόγοι για ανυπακοή και πώς να τιμωρήσει ένα παιδί σε ηλικία 4 ετών και άνω εξαρτάται ακριβώς από το γιατί έκανε το λάθος πράγμα:
- Το παιδί ισχυρίζεται:
- Το μωρό δεν έχει την προσοχή σας και προσπαθεί να το τραβήξει στον εαυτό του.
- Ο ενήλικος υποσχέθηκε κάτι και δεν το έκανε, και τώρα το παιδί προσπαθεί το καλύτερο για να «ενοχλήσει» τον ενήλικο δράστη.
- Το παιδί έχασε την πίστη του στον εαυτό του, ακούγοντας κάθε φορά τι «ανόητος», «όχι τακτοποιημένος» και «δεν επιδέξιος» ήταν και αποφάσισε να επιβεβαιώσει τη γνώμη των γονιών του.
Όταν επιλέγετε μια τιμωρία, θυμηθείτε ότι θα ακολουθήσει σίγουρα η συγχώρεση, πράγμα που σημαίνει ότι δεν πρέπει ποτέ να υπενθυμίζετε στο μωρό σας για το τι συνέβη.
Μπορούν τα παιδιά να τιμωρηθούν με βία;
Το κύριο πράγμα είναι να επιλέξετε τον σωστό τρόπο τιμωρίας του παιδιού για κακή συμπεριφορά. Εάν ο στόχος σας είναι να εξηγήσετε στο παιδί ποιο είναι το λάθος του και στο μέλλον να το αποτρέψετε από αυτό, χρειάζεστε μια εποικοδομητική ήρεμη συζήτηση, με έμφαση σε εκείνες τις ενέργειες που σας ενοχλούν.
Ανεξάρτητα από το πόσο ένοχος είναι ο μικρός, σε καμία περίπτωση δεν τον χτυπά, και ακόμη περισσότερο μην τιμωρείτε το παιδί με ζώνη. Να θυμάστε ότι αυτή είναι μόνο μια βραχυπρόθεσμη λύση στο ζήτημα, το οποίο συχνά προκαλεί το μωρό να σας εκνευρίζει. Όταν τα συναισθήματα υποχωρήσουν, θα έχετε μια τεράστια αίσθηση ενοχής και οίκτου για το μωρό. Πιστέψτε με, εάν η τιμωρία συνεπάγεται τέτοια συναισθήματα, τότε δεν αξίζει τον κόπο.
Επιπλέον, το παλιό ρητό «δεν είναι μαστιγμένος γιος είναι ατιμώδης για τον πατέρα» έχει βυθιστεί στη λήθη. Η τιμωρία των παιδιών στις παλιές μέρες οφειλόταν στην επιθυμία του ηλικιωμένου στην οικογένεια να υποτάξει τους νεότερους, γρήγορα και άνευ όρων. Και αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι υπήρχαν πολλά παιδιά σε οικογένειες, και οι γονείς δεν είχαν ποτέ έναν ιδιαίτερο χρόνο για την ανατροφή. Ο ένοχος τέθηκε γρήγορα σε εφαρμογή από τις ράβδους, και ταυτόχρονα όλοι οι άλλοι έλαβαν ένα σαφές παράδειγμα. Οι σύγχρονες γονικές μέθοδοι χαιρετίζουν πιο πιστές προσεγγίσεις και μεθόδους τιμωρίας.
Και φυσικά, όταν επιλέγετε τιμωρία για το παιδί σας, φροντίστε να σταθμίσετε σωστά τον λόγο της κακής συμπεριφοράς. Υπερβολική επιθετικότητα ή κινητικότητα, σκόπιμη και σκόπιμη ζημιά σε περιουσιακά στοιχεία μπορεί να χρησιμεύσει ως λόγος επικοινωνίας παιδί ψυχολόγος ή νευρολόγος.
Γιατρός Komarovsky: ένα άτακτο παιδί
Πιθανώς, δεν υπάρχει οικογένεια στον κόσμο όπου ένα παιδί δεν θα μπορούσε ποτέ να καλείται άτακτο. Τα παιδιά ηλικίας 1 έως 3 ετών δεν είναι μόνο ανυπεράσπιστοι και χαρούμενοι ψίχοι που γνωρίζουν τον κόσμο, αλλά και οι πιο πραγματικοί χειριστές, επειδή πολύ γρήγορα συνηθίζουν στην αντίδρασή σας στις ιδιοτροπίες και θυμούνται πώς να επιτύχουν αυτό που θέλουν πιο εύκολα.
Για να αποφύγετε προβλήματα με την ανατροφή και να ζήσετε με το παιδί σας σε πλήρη κατανόηση, πρέπει να εμπλακείτε ενεργά στην προσαρμογή του μωρού στον έξω κόσμο, ξεκινώντας από τον πρώτο χρόνο της ζωής. Ο παιδίατρος της υψηλότερης κατηγορίας, τηλεοπτικός παρουσιαστής του προγράμματος «Σχολή Ιατρού Κομαρόβσκι» Ο Έγκενυ Ολέγκοβιτς Κομαρόφσκι έδωσε πολλά χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την εκπαίδευση των άτακτων παιδιών, και αυτή τη στιγμή ο Letidor θα τα αποσυναρμολογήσει στα ράφια.
Μην είστε αδύναμος σύνδεσμος στην παιδαγωγική
Ένα παιδί από νεαρή ηλικία μαθαίνει τον κόσμο, τους κανόνες επικοινωνίας με τους συνομηλίκους και τους ενήλικες. Μέσα από δοκιμές και λάθη, αναζητά τη θέση του στην κοινωνία, ιδίως στην οικογένεια. Έτσι, με τη βοήθεια του κλάματος και των ιδιοτροπιών, ένα μωρό μπορεί να προσπαθήσει να ελέγξει τους ενήλικες, αναγκάζοντάς τους να ικανοποιήσουν στιγμιαίες ιδιοτροπίες και ανάγκες. Για να αποφύγετε συχνές ταραχές, πρέπει να βοηθήσετε το παιδί να κατανοήσει την απλή αλήθεια: «Το κοπάδι δεν ακολουθεί ποτέ το παιδί», ο επικεφαλής της οικογένειας είναι ένας ενήλικος που μπορεί να φροντίσει για όλα τα μέλη του, να τα προστατεύσει και, συνεπώς, να λάβει αποφάσεις.
Εάν το παιδί σας προσπαθεί να πάρει το δρόμο του με το κλάμα και το κλάμα, θα πρέπει να του δείξετε ότι αυτό δεν είναι καθόλου τρόπο να πάρει αυτό που θέλετε. Ο γιατρός Komarovsky συμβουλεύει σε τέτοιες περιπτώσεις να αφήσει μόνο το κακό μόνο του, αλλά μόλις σταματήσει να μιλάει, πρέπει να επιστρέψετε. Έτσι, το παιδί συνειδητοποιεί ότι ακούγεται όταν είναι ήρεμο και ότι μένει χωρίς επίβλεψη όταν δεν υπακούει και είναι ιδιότροπο.
Το παιδί είναι νταής
Ο δικός σας στιλίστας: γιατί ένα παιδί κόβει τα μαλλιά του
Αλήθεια στο παιχνίδι: πώς και γιατί να παίζετε με παιδιά
Το εξωστρεφές παιδί: πώς να κατανοήσετε και να εκπαιδεύσετε
Κατά την εισαγωγή αυτής της τεχνικής, ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στις γιαγιάδες, οι οποίες είναι πάντα έτοιμες να ανταποκριθούν σε κάθε κλήση των αγαπημένων εγγονών τους. Ο Evgeny Olegovich αστειεύεται ότι «μια γιαγιά στην παιδαγωγική είναι ένας αδύναμος κρίκος». Τα παιδικά ξεσπάσματα είναι πάντα τοποθετημένα μπροστά από ένα άτομο που θα αντιδράσει σκόπιμα σε αυτά. Αναμφίβολα, τα μωρά είναι αφελής και ειλικρινά, αλλά από την εμπειρία τους δεν είναι δύσκολο να καταλάβουν ποιοι από τους ενήλικες σπεύδουν αμέσως να σταματήσουν να φωνάζουν και να ουρλιάζουν και να εκπληρώνουν τις επιθυμίες του νεαρού χειριστή. Επομένως, για να αποφευχθούν τρυπήματα στην ανατροφή μιας αναταραχής, αξίζει να οργανωθεί ένα μικρό οικογενειακό συμβούλιο και για μια στιγμή για όλους να συμφωνήσουν σε μια μόνο αντίδραση σε θυελλώδεις ιδιοτροπίες.
Οι λέξεις "όχι" και "όχι" από τη μαμά και τον μπαμπά
Ένα πολύ σημαντικό σημείο για την ανατροφή ενός άτακτου παιδιού είναι η ομοφωνία των γονέων. Αφήστε τον αγοροκόμο σας να καταλάβει για πάντα ότι αν ο μπαμπάς δεν το επέτρεπε κάτι, αυτό σημαίνει ότι τόσο η μαμά όσο και η γιαγιά θα τον υποστηρίξουν, και δεν θα άρει την απαγόρευση.
Το «Όχι» είναι πάντα «όχι», είτε ειπώθηκε σήμερα, χθες, είτε πριν από μια εβδομάδα. Η απαγόρευση σε κάτι πρέπει να προέρχεται από όλους τους ηλικιωμένους, τότε το παιδί θα είναι σίγουρο ότι είναι κάτι επικίνδυνο και σύντομα θα χάσει το ενδιαφέρον για αυτό.
Παιδικές ιδιοτροπίες
Μαθήματα από δισεκατομμυριούχους: πώς να μεγαλώσετε έναν επιχειρηματία
Εσωστρεφές παιδί: πώς να τον κατανοήσετε και να τον μεγαλώσετε σωστά
Καινοτόμη εκπαίδευση: πώς άνοιξε ο Friedrich Froebel το πρώτο νηπιαγωγείο στον κόσμο
Το ίδιο ισχύει με τη λέξη "όχι". Θα πρέπει να ακούγεται εξαιρετικά σπάνιο, το παιδί πρέπει να το αποδεχτεί ως χαρακτηρισμό μιας πραγματικής απειλής, κινδύνου. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι αδύνατο να απαγορευτεί χωρίς σκέψη, είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε γιατί δεν επιτρέπεται και τι θα συμβεί εάν παραβιαστεί η απαγόρευση.
Μην νομίζετε ότι το παιδί δεν θα αντιληφθεί τις πληροφορίες λόγω ηλικίας, αλλά εάν το "όχι" είναι σπάνιο και επικίνδυνο, τότε είναι απίθανο να ελέγξει τα λόγια των γονιών του.
Ακραία μέτρα για την τιμωρία άτακτων ανθρώπων
«Εάν δεν μπορείτε να αντιμετωπίσετε ένα παιδί χωρίς επίθεση, πρέπει να δείτε έναν ειδικό, αλλά όχι έναν παιδίατρο, αλλά έναν οικογενειακό ψυχολόγο», λέει ο Δρ Komarovsky.
Δυστυχώς, είναι σπάνιο να βρεθεί μια οικογένεια στην οποία το παιδί δεν χτυπά τουλάχιστον ως προειδοποίηση. Η επίθεση δεν είναι τρόπος να λυθεί το πρόβλημα με τιμωρία, προσβάλλει την προσωπικότητα του παιδιού, συσσωρεύει δυσαρέσκεια σε αυτόν και - το χειρότερο πράγμα - φέρνει σε αυτόν μια σαφή, αλλά ουσιαστικά λανθασμένη διατύπωση: "ποιος είναι ισχυρότερος είναι σωστός".
Η κραυγή και ορκωμοσία δεν είναι επίσης λύση στο πρόβλημα της ανατροφής ενός άτακτου παιδιού. Σε τελική ανάλυση, ένας ανυψωμένος τόνος προσβάλλει τουλάχιστον το χτύπημα, αλλά δεν μεταφέρει απαραίτητα την ουσία του προβλήματος στο νεαρό υποσυνείδητο.
Ακραία μέτρα στην εκπαίδευση
Τι πρέπει να έχετε χρόνο για να μιλήσετε με ένα παιδί κάτω των 6 ετών
Ήσυχο από το νερό: πώς να ηρεμήσετε ένα υπερκινητικό παιδί
8 πράγματα που δεν μπορεί να διδάξει η μαμά και ο μπαμπάς
Είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε έναν ήρεμο τόνο, να εξηγήσετε χωρίς να ακούσετε ποιο είναι το σφάλμα του και τι ακριβώς κάνει λάθος. Επιπλέον, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να παίζετε ανέντιμο παιχνίδι με το μωρό σας: απαγορεύστε την παρακολούθηση γελοιογραφιών όλη την ημέρα εάν οι ίδιοι οι γονείς δεν αφήνουν την τηλεόραση τα σαββατοκύριακα, μην επιτρέπετε να τρώτε γλυκά πριν από τα γεύματα και να παραλείψετε τα οικογενειακά γεύματα, αντικαθιστώντας τα με ένα ελαφρύ σνακ.
Ο καλύτερος τρόπος για να θέσετε ένα άτακτο άτομο στο δρόμο της διόρθωσης είναι με το παράδειγμα. Αφήστε το μικρό σας να καταλάβει ότι στο σπίτι σας υπάρχει ένας κανόνας «κάνε όπως εγώ (ενήλικας)» και όχι «κάνω όπως είπα». Στη συνέχεια, το παιδί θα ακολουθήσει το παράδειγμα των γονέων του και θα μάθει μόνο καλά πράγματα.
Ένας άλλος τρόπος να τιμωρήσει ένα άτακτο μικρό παιδί είναι να τον βάλει σε μια γωνία. Ο Δρ Komarovsky επιμένει ότι πρόκειται για ακραίο βαθμό τιμωρίας, που μπορεί να πραγματοποιηθεί με σοβαρό αδίκημα. Το να στέκεσαι σε μια γωνία, να απομακρύνεσαι από όλους, σημαίνει να αποκόπτεσαι από την οικογένεια, από την επικοινωνία, από τον ελεύθερο χρόνο. Ο ίδιος κανόνας παίζει εδώ όπως στην περίπτωση της υστερίας - ένα άτακτο παιδί που κλαίει και απαιτεί, παραμένει μόνος στο δωμάτιο και λαμβάνει γονική μέριμνα μόνο όταν σταματήσει να είναι ιδιότροπος. Στέκεται στη γωνία, το μωρό πρέπει να καταλάβει ότι έκανε λάθος και ότι δεν πρέπει να επαναλάβει τα λάθη του, έτσι ώστε οι συγγενείς του να μην τον αφήνουν μόνοι.
Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, η πιο σημαντική πτυχή στην ανατροφή ενός άτακτου μωρού είναι γονική αγάπη... Αγαπήστε το παιδί και μιλήστε μαζί του ισότιμα, τότε θα είναι ευκολότερο να αποφύγετε προβλήματα αμοιβαίας κατανόησης.
