Παιδί 4 ετών πώς να διδάξει ένα παιδί για λουλούδια. Πώς να διδάξετε στα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα: αποτελεσματικές μεθόδους, ενδιαφέρουσες ιδέες και προτάσεις. Μαθαίνοντας στο παιχνίδι

Σβετλάνα Μαλέβα
Υπόμνημα "Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα" για τους δασκάλους και τους γονείς

Σημείωμα"Πως διδάξτε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα» .

Μερικές συμβουλές για γονείς:

Αρχίζει να διδάσκει χρωματιστά, εστιάστε την προσοχή σας πρώτα μωρό 4 κύριες - κόκκινο, μπλε, κίτρινο και πράσινο.

Μην παραμορφώσετε τις λέξεις, μην πείτε ότι το μαντήλι "Μπλε", - είναι μπλε;

Μετά το παιδί θα θυμάται τα βασικά χρώματα, εισαγάγετε νέα σταδιακά, προσθέτοντας 1 χρώμαέως ότου το μωρό το δεχτεί.

Μην προσθέτετε παρόμοιες αποχρώσεις ταυτόχρονα.

Σχεδιάστε αναλογίες - ένα μπλε αυτοκίνητο, έναν μπλε ουρανό, μια μπλε πινακίδα - έτσι ώστε το μωρό να μην δένεται Χρώμαμε ένα μόνο θέμα.

Μην συνεχίζεις να ρωτάς μωρόδείξτε το ένα ή το άλλο Χρώμα, καλύτερα να προτείνω στο παιδίσας φέρνω ένα συγκεκριμένο παιχνίδι χρωματιστά, τότε θα καταλάβετε αν ξέρει παιδί ένα χρώμα ή άλλο;

Μην δίνετε στο μωρό σας ένα μαύρο μολύβι στην αρχή - αφήνει το πιο φωτεινό χρώμα σε χαρτί, δεν θα είναι εύκολο να μεταβείτε σε dimmer χρωματιστά;

Μην δώσεις στο παιδίσχεδιάστε με ένα στυλό - τραβάει με λεπτό και λαμπερό τρόπο, δεν χρειάζεται να πιέσετε σκληρά

Έχει εμφανιστεί μια γραμμή, και αυτή η πίεση εκπαιδεύει το χέρι.

Πείτε συνεχώς και διακριτικά παιδί για τον κόσμο"σε χρώμα»

Τι μπορεί να σας βοηθήσει να μάθετε χρωματιστά?

Μπαλόνια αέρα

Πυραμίδες

Ψηφιδωτά

Τα μολύβια

χρωματιστό χαρτί

Ειδικός χρώμασετ οικιακών ειδών

Χρησιμοποιήστε ονόματα λουλούδιακατά τη διάρκεια της διαδικασίας σχεδίασης συνεχώς:

Ας ζωγραφίσουμε με πράσινο χρώμα χρώμα.

Ας ψάξουμε - πού είναι το κίτρινο μολύβι;

Τι χρωματίστε τα φύλλα; Πράσινος?

"Παίξτε - διδάξτε".

Διδάξτε από μικρή ηλικία. Μην υποτιμάτε τις μαθησιακές ικανότητες των παιδιών. Ακόμα κι αν το παιδί δεν ξέρει ακόμα πώς να μιλήσει, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν είναι σε θέση να καταλάβει ή να θυμηθεί κάτι. Εάν επικοινωνείτε τακτικά με το μωρό σας και πείτε του πώς χρωματιστάγια παράδειγμα, το αγαπημένο του κουδουνίστρα, αυτό είναι σίγουρο ότι θα κατατεθεί στο κεφάλι του. Και στο μέλλον, όταν μπορεί συνειδητά να χτίσει διαφορετικές λέξεις, θα είναι ευκολότερο για εσάς να εξηγήσετε τη διαφορά μεταξύ του ενός ή του άλλου χρώμα;

Δέστε τη νέα γνώση στα συναισθήματα. Ο άνθρωπος μνήμηέχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να θυμόμαστε τις εικόνες, τις ζωηρές εικόνες και τα συναισθήματα. Δεν είναι για τίποτα που λένε: ένα άτομο δεν θα θυμάται τι έκανες γι 'αυτόν, αλλά αυτό που τον έκανε να νιώσει. Χρησιμοποιήστε αυτήν την τεχνική στη διδασκαλία των παιδιών. Για παράδειγμα, ξεκινήστε να μαθαίνετε χρώματα από τα αγαπημένα σας φρούτα;

Πρακτική χρήση. Οι νέες γνώσεις πρέπει να χρησιμοποιηθούν αμέσως από το παιδί. Εάν έχετε μάθει κάτι νέο με το μωρό σας, προσπαθήστε να τον ξεκινήσετε να το εφαρμόζει στη ζωή. Έμαθαν κόκκινο Χρώμα, λοιπόν, όταν πρόκειται να βγείτε έξω, ζητήστε του να σας φέρει το κόκκινο σακάκι του. Όσο πιο συχνά προτρέπετε μωρόεφαρμόστε νέες γνώσεις στην πράξη, τόσο καλύτερα θα θυμούνται.

Ενθαρρύνετε το παιδί σας να μοιραστεί τι έχει μάθει με άλλους. Αφού μάθετε ένα γεωμετρικό σχήμα ή Χρώμα, ας είναι παιδίθα καλέσει τους παππούδες και για να τους πει για αυτό. Αυτή η αρχή λειτουργεί πολύ αποτελεσματικά σε συνδυασμό με πρακτικές εφαρμογές. Για παράδειγμα, ο μπαμπάς επέστρεψε στο σπίτι από τη δουλειά το βράδυ και πήγε να πλένει τα χέρια του πριν φάει - αφήστε παιδίδώστε του μια κίτρινη πετσέτα.

Χρησιμοποιήστε διαφορετικές φράσεις. Πάντα λέει χρώμα σε διαφορετικό πλαίσιο, προς το παιδίδεν το πήρε ως μία λέξη: αυτή είναι μια κόκκινη μπάλα, μια κόκκινη μπάλα χρωματιστά, αυτή είναι μια μπάλα, είναι κόκκινη, κλπ.

Απορρίψτε μικρές λέξεις (μπλε κόκκινο);

Περιμένετε με τις αποχρώσεις - όλες οι ανοιχτές πράσινες, ροζ και μπλε αποχρώσεις αφήνονται καλύτερα για αργότερα.

Μην αρχίσετε να μαθαίνετε καινούργια Χρώμα, ενώ παιδίδεν θα μάθει το προηγούμενο! (ξεκινώντας με κόκκινο, και στη συνέχεια να γνωρίσετε κίτρινο, πράσινο, μπλε).

Ενα παιχνίδι "Ποντίκια".

Στόχος: Για να σχηματίσετε μια ιδέα για χρώμα αντικειμένου.

Υλικό: Παίζοντας καμβάς (βιζόν, χωρισμένος σε 4 διαφορετικά χρώμα τομέα(κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μπλε)... 2 ποντίκια το καθένα χρωματιστά.

Πρόοδος παιχνιδιού:

Στο παιδίπροσφέρεται ένας αγωνιστικός χώρος και το έργο δίνεται σε κάθε ποντίκι για να βρει το δικό του σπίτι.

Ενα παιχνίδι « Λουλούδια» .

Στόχος: Συγκεντρώστε τις γνώσεις για χρώμα αντικειμένου... Συνεχίστε να μαθαίνετε να βρείτε δύο πανομοιότυπα χρώμα λουλουδιών.

Υλικό: 10 αριθμοί λουλούδια

Πρόοδος παιχνιδιού:

Στο παιδίπροτείνεται να βρεθεί στην εκκαθάριση δύο πανομοιότυπα άνθιση λουλουδιών.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Διαβούλευση με τους γονείς "Πώς να διδάξετε ένα παιδί να παίζει με ένα παιχνίδι;"Το παιχνίδι είναι ένας συνεχής σύντροφος του παιδιού από τις πρώτες μέρες της γέννησης. Εμφανίζεται για το παιδί ως αντικείμενο διασκέδασης, διασκέδασης, χαράς, ακόμη και τότε.

Διαβούλευση με τους γονείς "Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα" (πρώτη ομάδα κατώτερου) 2–3 ετών Σε ποια ηλικία ένα παιδί μπορεί να διακρίνει και να ονομάσει ένα χρώμα Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε μαζί - σε ποια ηλικία πρέπει να μπορεί ένα παιδί.

Διαβούλευση με τους γονείς "Είναι εύκολο να διδάξετε ένα παιδί να συμπεριφέρεται σωστά στο δρόμο;"Εύκολη με την πρώτη ματιά. Απλά πρέπει να τον εξοικειωθείτε με τις βασικές απαιτήσεις των Κανονισμών Οδικής Κυκλοφορίας και χωρίς προβλήματα. Πράγματι.

Διαβούλευση με γονείς της νεότερης ομάδας "Πώς να διδάξετε ένα παιδί να σχεδιάσει;"Αγαπητοί συνάδελφοι! Πριν παρουσιάσω αυτήν τη διαβούλευση στην προσοχή σας, θα ήθελα να κάνω μια μικρή λυρική παρέκκλιση. Δύο χρόνια.

Διαβούλευση με τους γονείς "Πώς να διδάξετε ένα παιδί να ντύνεται ανεξάρτητα"Σκοπός: να γνωστοποιήσει στους γονείς τα γεγονότα ότι το παιδί μαθαίνει πρώτα τις δεξιότητες του γδύσιου παρά το ντύσιμο. Η ικανότητα του παιδιού να ανεξάρτητα.

Πότε είναι η καλύτερη στιγμή για να εισαγάγετε ένα παιδί στα λουλούδια; Πώς να διδάξετε το μικρό παιδί σας να διακρίνει το ένα χρώμα από το άλλο; Και μπορεί ένα παιδί να είναι πολύ μικρό για αυτό; Ο ειδικός μας συγγραφέας, λογοθεραπευτής, blogger και νεαρή μητέρα Alevtina Korovkina συνιστά να ξεκινήσετε όσο το δυνατόν νωρίτερα και να μοιραστείτε ενδιαφέρουσες τεχνικές με τους αναγνώστες του Pervy Lipetsk.

Στη δουλειά μου, συχνά έπρεπε να ασχοληθώ με το εκπληκτικό φαινόμενο ότι τα παιδιά σε ηλικία 5 ετών όχι μόνο δεν διέκριναν τα χρώματα, αλλά επίσης δεν γνώριζαν τα ονόματά τους. Είναι λυπηρό που ορισμένοι γονείς τηρούν την αρχή: "Είστε ειδικός - είναι καθήκον σας να διδάξετε το παιδί μου." Φυσικά, δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο για ένα παιδί από το να γνωρίσεις τον κόσμο μέσω κοινών παιχνιδιών και δραστηριοτήτων με τη μαμά και τον μπαμπά. Προσωπικά, άρχισα να μαθαίνω για τα χρώματα όταν η κόρη μου ήταν 5 μηνών. Όσο πιο γρήγορα ξεκινήσετε αυτήν τη διαδικασία, τόσο πιο αποτελεσματική είναι.Ανεξάρτητα από το πόσο μωρό σας είναι αυτή τη στιγμή - 6 μήνες, ένα χρόνο ή μισό - ξεκινήστε τώρα! Ένα παιδί πρέπει να μάθει να διακρίνει καλά τα χρώματα, να τα ομαδοποιεί και να τα ονομάζει έως 3 ετών.

Η μελέτη των χρωμάτων πρέπει πάντα να ξεκινά με τα βασικά. Αυτά περιλαμβάνουν κόκκινο, μπλε, κίτρινο και πράσινο. Μέχρι να μάθει το παιδί να αναγνωρίζει αυτά τα συγκεκριμένα χρώματα, είναι καλύτερα να μην στραφεί σε άλλα. Μαγικοί κύβοι και κάρτεςΑπό τότε που άρχισα να μαθαίνω χρώματα με την κόρη μου πολύ νωρίς, και δεν είχε καθίσει ακόμη, το πρώτο πράγμα που έκανα ήταν να χρησιμοποιήσω τους αγαπημένους μου κύβους BATAT. Δεν έχω κανένα στόχο να διαφημίσω γι 'αυτούς, μπορώ να πω μόνο ένα πράγμα που δεν έχω συναντήσει ακόμα πιο βολικούς κύβους. Μπορείτε να τα μασάτε και να κολυμπήσετε μαζί τους στο μπάνιο και μοιάζουν με τους σοβιετικούς λαστιχένιους κύβους μας. Ξεκινάμε τη μελέτη με κόκκινο. Παίρνουμε έναν κόκκινο κύβο και το δείχνουμε στο παιδί με τις λέξεις: «Κοίτα, τι υπέροχο κύβο. Είναι κόκκινο ". Λέμε το ρήμα και κρατάμε τον κύβο μπροστά από το μωρό, περιστρέφοντάς το στα χέρια μας: «Το κόκκινο είναι πολύ φωτεινό.
Ντομάτα και γλυκό πιπέρι,
Μήλο. Καρπούζι μέσα
Κόκκινο, κόκκινο - κοίτα! "

Στη συνέχεια δίνουμε τον κύβο στο παιδί, το εξετάζει, το δοκιμάζει. Παίρνουμε τα ψίχουλα στις λαβές, περπατάμε γύρω από το δωμάτιο και εξετάζουμε τα πάντα, βρίσκουμε κόκκινα αντικείμενα, τα αισθανόμαστε. Στη συνέχεια, εξετάζουμε μαζί τις κάρτες όπου σχεδιάζονται κόκκινα αντικείμενα. Φυσικά, όλα αυτά πρέπει να γίνουν όχι σε μία μέρα, αλλά σταδιακά. Επιπλέον, μετά από λίγες μέρες δείχουμε στο παιδί 2 κύβους - το ένα κόκκινο, το άλλο οποιοδήποτε χρώμα. Κάνουμε στο παιδί την ερώτηση: "Δείξε μου πού βρίσκεται ο κόκκινος κύβος;" Το κάνουμε αυτό μέχρι να εμφανιστεί σωστά το μωρό. Στη συνέχεια προχωράμε στο επόμενο χρώμα. Αρχίζουμε να μελετάμε το μπλε χρώμα.Κάνουμε το ίδιο όπως και με τον κόκκινο κύβο, μόνο που λέμε έναν άλλο λόγο: "Μπλε ουρανός, πάνω από το γαλάζιο του ποταμού,
Γαλάζια θάλασσα, πέρα ​​από το γαλάζιο βουνό
Η μπλε φάλαινα κυματίζει την ουρά μας.
Μπλε κύματα - το σπίτι του! "

Εικόνες, αντίστοιχα, και με μπλε αντικείμενα. Όπως και με το κόκκινο, μελετάμε όλα όσα είναι μπλε στο σπίτι. Στη συνέχεια, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, πραγματοποιούμε το τελικό πείραμα με έναν μπλε κύβο και έναν κύβο διαφορετικού χρώματος. Εάν το παιδί εμφανίζεται σωστά, προχωρήστε στο επόμενο χρώμα. Στη συνέχεια έρχεται κίτρινο. Τα πάντα σύμφωνα με το σχέδιο με τα χρώματα που μελετήθηκαν παραπάνω. Στίχος: «Το κίτρινο είναι το πιο φωτεινό χρώμα!
Όπως ο ήλιος, η primrose,
Φωτεινό κίτρινο νούφαρο
Και στο χαμομήλι - στη μέση.
Και η κότα
Σαν πικραλίδα ενός μωρού "(T. Krasyuk)

Πράσινο χρώμα.Στίχος:

«Τα πάντα είναι πράσινα:
Εδώ μεγαλώνει τα πράσινα κρεμμύδια,
Τα αγγούρια γίνονται πράσινα -
Μαχητές με μακρύ λαιμό.
Σφένδαμνοι με πράσινο χρώμα
Και μια ακρίδα, πράσινη.
Τραγουδώντας μας ένα τραγούδι δυνατά
Αυτός, ανεβαίνοντας σε ένα κολλιτσίδα.
Και με τα μάτια πάνω από το κεφάλι μου
Όλοι οι πράσινοι βάτραχοι.
Κατσαρώνει τον φράχτη στον κήπο
Και πράσινα σταφύλια.
Και τα γόνατα είναι όλα σε λαμπρό πράσινο
Στη γειτονιά της Alenka "(S. Hals) Όταν το παιδί αρχίζει να διακρίνει το ένα χρώμα από το άλλο, προχωράμε στο επόμενο στάδιο. Τοποθετήστε τέσσερις κύβους μπροστά από το παιδί και ζητήστε του να ονομάσει ένα συγκεκριμένο χρώμα. Με την πάροδο του χρόνου, το μωρό θα μάθει να μην μπερδεύει τα χρώματα. Ας δοκιμάσουμε την ακόλουθη μέθοδο. Εξερεύνηση χρώματος χρησιμοποιώντας συσχετίσειςΣε ένα παιδί κάτω των 3 ετών, επικρατεί η συλλογική σκέψη. Συνδέοντας οποιοδήποτε χρώμα με κάτι, είναι ευκολότερο για αυτόν να το θυμάται. Αυτός ο τύπος μελέτης αφορά μεγαλύτερα παιδιά. Παίρνουμε ένα άλμπουμ και χρωματιστά μολύβια και αρχίζουμε να σχεδιάζουμε μια φωτογραφία με το παιδί. Το κίτρινο είναι ο ήλιος, το μπλε είναι ο ουρανός, το κόκκινο είναι ένα λουλούδι, το πράσινο είναι το γρασίδι. Και δεν είναι καθόλου απαραίτητο να είσαι καλλιτέχνης - το πιο σημαντικό πράγμα για ένα παιδί είναι ότι είναι κατανοητό και αξέχαστο. Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί θα θυμάται όλες τις σχέσεις και θα βρει εύκολα το σωστό χρώμα. Σχεδιάστε όλο και περισσότερο. Και για ακόμη μεγαλύτερα παιδιά, θα συνιστούσα πλαστελίνη.Μπορεί να είναι εξίσου ενδιαφέρουσα η μελέτη χρωμάτων με αυτό. Παίρνουμε χαρτόνι, έγχρωμο χαρτί. Κόψτε ένα κομμάτι από ένα κομμάτι πλαστελίνης. Σχεδιάζουμε ένα δέντρο ή κάτι άλλο σε χρωματιστό χαρτί ή χαρτόνι. Είχαμε ένα δέντρο. Και μετά γλυπτάμε κόκκινα μήλα από πλαστελίνη πάνω του. Αυτό το παιχνίδι όχι μόνο βοηθά στην ανάμνηση των χρωμάτων, αλλά επίσης αναπτύσσει εξαιρετικές δεξιότητες κινητήρα. Ένας άλλος τομέας εργασίας με πλαστελίνη. Σχεδιάζουμε σύννεφα, ήλιο, γρασίδι, λουλούδι σε λευκό χαρτόνι. Στη συνέχεια, χαράζουμε ένα αντίστοιχο κομμάτι πλαστελίνης σε κάθε σχέδιο και το αλείφουμε με τα δάχτυλά μας. Ταυτόχρονα, σίγουρα θα βοηθήσουμε το μωρό.

Πολύ χρήσιμο στην εκμάθηση των χρωμάτων του βιβλίου.Δεν έχει σημασία αν είναι εξειδικευμένοι ή όχι. Η κόρη μου και εγώ μελετήσαμε, συμπεριλαμβανομένων από βιβλία, στα οποία μπορείτε να κάνετε κλικ σε ένα χρώμα και να ακούσετε πώς προφέρεται το όνομά του σε ένα φωνητικό χρώμα και ποια αντικείμενα είναι αυτού του χρώματος.

Σύμφωνα με την έγκυρη γνώμη των εμπειρογνωμόνων, ήδη από 3 ετών, ένα παιδί πρέπει να γνωρίζει τα βασικά χρώματα. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι ακριβώς σε τρία χρόνια και μια μέρα, οι γονείς θα πρέπει να πανικοβληθούν, υποψιάζοντας καθυστέρηση στην ανάπτυξη, σε περίπτωση που εξακολουθεί να τους συγχέει.

Μην ξεχνάτε ότι όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και αναπτύσσονται σύμφωνα με το δικό τους πρόγραμμα. Ωστόσο, παρ 'όλα αυτά, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας και να αρχίσετε να διδάσκετε στο παιδί σας να θυμάται χρώματα από νεαρή ηλικία.

Διδάσκουμε να διακρίνουμε τα χρώματα για ένα μωρό έως ένα έτος: την αρχή της έναρξης

Ακόμη και σε πολύ μικρή ηλικία, τα παιδιά μπορούν να διακρίνουν τα χρώματα. Σύμφωνα με την έρευνα, το πρώτο χρώμα που εκπέμπουν τα μωρά όταν αφήνουν μόλις τη νεογέννητη ηλικία είναι κίτρινο.

Παρεμπιπτόντως, γι 'αυτό οι ειδικοί προτείνουν την αγορά κίτρινων κουδουνισμάτων παιχνιδιών για παιδιά αυτής της ηλικίας. Μετά το κίτρινο, το μωρό αρχίζει να δίνει προσοχή στο πορτοκαλί και το κόκκινο.

Δεν είναι απαραίτητο να διδάξετε σκόπιμα τα χρώματα ενός παιδιού κάτω του ενός έτους. Αρκεί ότι, όταν του μιλάτε, θα ονομάσετε τα χρώματα: "Εδώ είναι το φλιτζάνι σας, είναι μπλε", "ας πάρουμε μια κόκκινη μπάλα."

Διδάσκουμε τα χρώματα του μωρού από ένα έως δύο χρόνια

Τώρα μπορείτε να ξεκινήσετε τη διδασκαλία. Όμως διακριτικά και χωρίς υψηλές προσδοκίες. Η κύρια λέξη εδώ είναι "έναρξη". Να θυμάστε ότι το παιδί σας μπορεί να μάθει χρώματα μόνο αφού αρχίσει να μιλά. Δεν χρειάζεται να τρέξετε μπροστά από την ατμομηχανή, επειδή η σκέψη των παιδιών αναπτύσσεται σύμφωνα με τους δικούς της αυστηρούς νόμους.

Σε ηλικία 2 ετών, ένα παιδί μπορεί να μάθει να διακρίνει τα χρώματα και να μπορεί να αναγνωρίζει αντικείμενα του ίδιου χρώματος. Είναι πολύ νωρίς για να περιμένουμε από αυτόν ότι θα θυμάται όλα τα ονόματα. Δώσε του χρόνο.

Εργασίες παιχνιδιού για να βοηθήσετε στη διαχείριση της παλέτας χρωμάτων

Ενώ παίζετε με το μωρό σας, προσφέρετέ του τις ακόλουθες εργασίες:

Χαράξτε ή βάψτε με ένα συγκεκριμένο χρώμα

Κατά τη διαδικασία της γλυπτικής, υπενθυμίστε στο μωρό σας το όνομα του χρώματος, αλλά μην περιμένετε ότι θα το θυμηθεί γρήγορα.

Συλλέξτε πυραμίδα

Αυτό το εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι πολύ χρήσιμο για παιδιά 1-2 ετών. Συμμετέχετε στο παιχνίδι και πείτε στο παιδί τα χρώματα των συστατικών. Ρωτήστε περιοδικά, "Τι χρώμα είναι αυτό;"

Ταξινόμηση παιχνιδιών ανά χρώμα

Προσκαλέστε το παιδί σας να τοποθετήσει τους κόκκινους κύβους στο κόκκινο κουτί. Όταν αρχίζει εύκολα να αντιμετωπίζει αυτό το έργο, βάλτε δύο ή τρία κουτιά διαφορετικών χρωμάτων.

Με παρόμοιο τρόπο, μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί να βάλει αυτοκίνητα στο γκαράζ, επιλέγοντας ανάλογα με το χρώμα του. Μπορείτε να χτίσετε πύργους από κύβους - μόνο κίτρινο ή μόνο μπλε.

Σε γενικές γραμμές, σε αυτήν την ηλικία, η έμφαση πρέπει να δοθεί μόνο σε αυτό που ονομάζετε μόνο τα χρώματα των αντικειμένων, σταδιακά τα στερεώνοντας στη μνήμη του παιδιού.

Διδάσκουμε χρώματα σε ένα παιδί ηλικίας δύο έως τριών ετών

Στην ηλικία των τριών, τα παιδιά παίζουν και μαθαίνουν με μεγάλη χαρά. Σε αυτήν την ηλικία, μπορείτε πολύ εύκολα να διδάξετε στο παιδί σας τα χρώματα ασκώντας τακτικά μαζί του.

Η δραστηριότητα του μωρού αυτή τη στιγμή επεκτείνεται σημαντικά, το λεξιλόγιό του συμπληρώνεται, πράγμα που σημαίνει ότι έχετε κάρτες στο χέρι - ήρθε η ώρα για εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ασκήσεις, συμπεριλαμβανομένου του πεδίου της γνώσης των χρωμάτων.

Απεριόριστες δυνατότητες περιλαμβάνουν δημιουργικές αναζητήσεις. Σχεδιάστε, χαράξτε, φτιάξτε απλικέ. Δείξτε χρώματα, πείτε τι μπορείτε να βάψετε με αυτό το χρώμα, αναμίξτε χρώματα.

Στην πώληση υπάρχουν χρώματα που είναι ασφαλή για τα παιδιά και μπορείτε να παίξετε μαζί τους χωρίς να ανησυχείτε για την υγεία του μωρού σας.

Ασκήσεις για την κατανόηση του χρώματος

Πολύχρωμες κάρτες

Φτιάξτε έγχρωμα χαρτιά και παίξτε μαζί τους. Ρωτήστε το παιδί ποιο χρώμα είναι η κάρτα, προσφέρετε να βάλετε ένα παιχνίδι του επιθυμητού χρώματος σε κάθε κάρτα - ανοίγουν πολλές επιλογές για παιχνίδια.

"Αστείο καθαρισμό"

Συλλέγουμε παιχνίδια μόνο ενός χρώματος. Πρώτα, μόνο μπλε και μετά μόνο κίτρινο. Λειτουργεί ιδιαίτερα καλά όταν τακτοποιείτε την κατασκευή των παιδιών σε ένα κουτί.

"Ποιος είναι μεγαλύτερος;"

Αναζητήστε μαζί αντικείμενα ενός συγκεκριμένου χρώματος. Στο διαμέρισμα, στο δρόμο, στην αυλή. Πράσινο γρασίδι, πράσινο πάγκο, πράσινο αυτοκίνητο. Ποιος θα βρει περισσότερα αντικείμενα;

"Για εμένα και για σένα"

Τι χρώμα έχετε και τι χρώμα έχετε; "Έχω μπλε παντόφλες, μια πράσινη μπάλα και μια κόκκινη φουρκέτα" - "Και έχω ένα πράσινο κύπελλο και κόκκινα καλσόν."

Χρωματιστά χάπια

Όχι πολύ παιδαγωγικό, αλλά είναι διασκεδαστικό να τρώμε μαζί πολύχρωμα γλυκά. Εάν το παιδί ονόμασε σωστά το χρώμα της καραμέλας, μπορεί να το φάει.

Τακτοποιήστε μια ημέρα με το ίδιο χρώμα

Σήμερα είναι μια κόκκινη μέρα. Φουσκώστε ένα κόκκινο μπαλόνι, φορέστε μια κόκκινη μπλούζα και φάτε ένα κόκκινο μήλο. Στο δρόμο θα αναζητήσουμε κόκκινα αντικείμενα και στο σπίτι θα σχεδιάσουμε ένα κόκκινο αγαρικό μύγας, ένα κόκκινο λουλούδι και ένα κόκκινο πασχαλίτσα.

Ας καυχηθούμε για το αριστούργημα στον μπαμπά και να σας πούμε τι χρώμα είναι.

Ένα σημαντικό σημείο: μην περιπλέξετε την εργασία για το παιδί, μην μάθετε πολλά χρώματα ταυτόχρονα. Αφήστε τον πρώτα να μάθει καθαρά το ένα και μετά να προχωρήσει στο άλλο. Όσο λιγότερο κάνει το παιδί λάθη, τόσο πιο ευτυχισμένος θα μάθει περαιτέρω.

Κατακτώντας το χρωματικό εύρος μετά από τρία χρόνια

Σε ηλικία 4 ετών, το μωρό σας μπορεί να γνωρίζει ήδη τα βασικά χρώματα - κίτρινο, κόκκινο, μπλε και πράσινο. Τώρα μπορείτε να κυριαρχήσετε τα υπόλοιπα και να προχωρήσετε στις αποχρώσεις.

Και πάλι, το σχέδιο θα σας βοηθήσει με τον καλύτερο τρόπο. Τα παιδιά λατρεύουν να αναμιγνύουν χρώματα διαφορετικών χρωμάτων, να δίνουν προσοχή στο αποτέλεσμα.

Μετά από τρία χρόνια, είναι πολύ πιο εύκολο για τα μωρά να θυμούνται τα χρώματα, οπότε δείξτε και πείτε όσο το δυνατόν περισσότερο. Για την ενοποίηση του αποτελέσματος, η ανάπτυξη επιτραπέζιων παιχνιδιών και ασκήσεων με παιχνιδιάρικο τρόπο είναι τέλεια.

Παραδείγματα παιχνιδιών και ασκήσεων κατανόησης χρώματος

Περίπλοκες κάρτες

Ένα παιχνίδι στο οποίο πρέπει να επιλέξετε κάρτες με τα χρώματα που χρησιμοποιούνται σε αυτήν την εικόνα θα διδάξει στα παιδιά πώς να καθορίζουν καλά τα χρώματα.

Ως οικείο ανάλογο ενός τέτοιου επιτραπέζιου παιχνιδιού, πάρτε οποιοδήποτε αντικείμενο ή οποιαδήποτε φωτογραφία και καλέστε το παιδί σας να πάρει μολύβια ή μαρκαδόρους με το επιθυμητό χρώμα για αυτό.

"Σφάλματα"

Συμφωνήστε με το παιδί σας ότι χτίζετε δύο πύργους - ένας μπλε, ο άλλος, για παράδειγμα, κόκκινος. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, διακριτικά κρύψτε ή συγχέετε τα "δάπεδα" του πύργου. Το παιδί πρέπει να ονομάσει το χαμένο χρώμα.

"Φανάρι"

Χρειάζεστε τρία φύλλα για να παίξετε. Μια πράσινη κάρτα σημαίνει ότι το παιδί πρέπει να τρέξει, ένα κίτρινο άλμα και ένα κόκκινο. Μπορείτε να περιπλέξετε την εργασία ή να βρείτε τις δικές σας επιλογές.

"Μπαλόνια αέρα"

Σχεδιάστε μερικά μπαλόνια σε χαρτί. Το παιδί πρέπει να ζωγραφίσει στα σχοινιά του επιθυμητού χρώματος για αυτά. Περιπλέξτε την εργασία: διασκορπίστε τα σκιασμένα κραγιόνια, προσθέστε κραγιόνια που δεν είχαν χρησιμοποιηθεί σε αυτά.

Μην συγκρίνετε την απόδοση του μικρού σας με αυτήν των άλλων παιδιών.

Εάν ο στόχος σας είναι να διδάξετε στο παιδί σας να διακρίνει τα χρώματα, μην κοιτάτε πίσω τους άλλους. Ο εγγονός της θείας Μάσα έχει ήδη μάθει όχι μόνο χρώματα, αλλά και αποχρώσεις, και μάλιστα σχεδιάζει υπέροχα;

Πρώτον, δεν έχετε δει αυτά τα "αριστουργήματα", και δεύτερον, ο γιος σας τρέχει υπέροχα και ξέρει πώς να φοράει παντελόνι.

Μην εκχωρήσετε χρώμα σε ένα στοιχείο

Καλέστε το σε διαφορετικό πλαίσιο. Εάν εμφανίζεται μόνο μια κόκκινη μπάλα όλη την ώρα, το μωρό σας μπορεί να πιστεύει ότι όλες οι μπάλες είναι κόκκινες.

Μην προσπαθήσετε να κυριαρχήσετε ολόκληρο τον τροχό χρώματος σε μια μέρα.

Μην συγχέετε το παιδί σας προτείνοντας αμέσως να μάθετε πολλά διαφορετικά χρώματα ταυτόχρονα.

Δημιουργήστε μια θετική στάση, λάβετε υπόψη τον χαρακτήρα και τις κλίσεις του παιδιού

Εάν το παιδί σας είναι ευκίνητο, δεν θα θέλει να χαρίσει χαριτωμένα χρωματιστές κάρτες στο τραπέζι. Προτείνετε τον να τρέξει μετά την μπλε μπάλα.

Μάθετε παιχνιδιάρικα

Η πρώιμη παιδική ηλικία συνεπάγεται μόνο δραστηριότητες παιχνιδιού. Όλη η προπόνηση πρέπει να πραγματοποιείται μόνο σε μια χαλαρή, διακριτική μορφή παιχνιδιού.

Άσκηση τακτικά, αλλά χωρίς άγχος. Και το παιδί σας θα μάθει σίγουρα όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου!

Το μωρό βρίσκεται στη μήτρα. Η κατεύθυνση της ανάπτυξής της καθορίζεται στα πρώτα χρόνια της ζωής. Εξαρτάται από τους γονείς τι γνωρίζει και μπορεί να κάνει το μωρό κατά την ηλικία του νηπιαγωγείου. Επομένως, συχνά ενδιαφέρονται για το ερώτημα πώς να διδάξουν τα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα.

Στα καταστήματα μπορείτε να βρείτε έναν τεράστιο αριθμό ακριβών εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Είναι ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά, αλλά για να συσσωρευτεί η γνώση, είναι απαραίτητο να καθοδηγείται από τις ιδιαιτερότητες της ανάπτυξης των παιδιών σε κάθε στάδιο, να τα εφαρμόζει με αγάπη και προσοχή στην επικοινωνία με έναν μικρό άντρα.

Γνώση του έγχρωμου κόσμου έως 1 έτος

Ένα μωρό έξι μηνών αρχίζει να βλέπει τον κόσμο στο χρώμα. Αντιδρά σε φωτεινά πράγματα. Αυτή η εποχή χαρακτηρίζεται από βραχυπρόθεσμο μονόχρωμο χρώμα. Έτσι, για αρκετές ημέρες ή εβδομάδες, το παιδί επιλέγει παιχνίδια και αντικείμενα του ίδιου χρώματος (για παράδειγμα, κίτρινο). Τα γύρω αντικείμενα είναι γεμάτα αφάνεια γι 'αυτόν.

Τι πρέπει να γνωρίζετε για το πώς να διδάξετε στα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα σε αυτό το στάδιο;

• Η περίοδος είναι ενημερωτική και όχι εκπαιδευτική. Το καθήκον των γονέων είναι να ενδιαφέρονται και να λένε.
• Η συνεχής επικοινωνία είναι το θεμέλιο της πρώιμης ανάπτυξης.
• Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση πρέπει να είναι συστηματική.

Κανόνες και μέθοδοι πρώιμης μάθησης «έγχρωμη» παιδεία

Σε αυτήν την περίπτωση, όπως στην ανάπτυξη οποιασδήποτε επιχείρησης, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες:

• Η λεκτική μέθοδος είναι μια περιγραφή του κόσμου. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Πείτε ό, τι βλέπετε όσο πιο συχνά γίνεται. Περπατώντας με το παιδί σας στο πάρκο, μιλήστε για τα φύλλα στα δέντρα, το χρώμα και το σχήμα τους. Κόψτε το φύλλο και αφήστε το να εξοικειωθεί με απλό τρόπο με το νέο αντικείμενο. Επαναλάβετε το ίδιο στον επόμενο περίπατο. Και την τρίτη φορά, δείξτε το ζιζάνιο στη σειρά που ήδη γνωρίζει. Θα ήταν χρήσιμο να εστιάσετε στο γεγονός ότι τα φύλλα και το γρασίδι είναι πράσινα.
• Μη βιάζεσαι! Δεν χρειάζεται να συνομιλείτε ασταμάτητα: το μούρο είναι κόκκινο, το φύλλο είναι πράσινο, ο ήλιος είναι κίτρινος. Εάν επιλέξατε πρώτα το πράσινο για προπόνηση, δώστε προσοχή σε πράγματα αυτού του χρώματος για αρκετές εβδομάδες. Μόνο τότε μπορεί κανείς να προχωρήσει σε νέες ανακαλύψεις. Μην ξεχάσετε να υπενθυμίσετε τι είναι ήδη γνωστό στο παρελθόν.
• Χρησιμοποιήστε Εμφάνιση καρτών με τόνο βαφής, ονομάστε το. Η διάρκεια της αναπαραγωγής είναι μερικά δευτερόλεπτα. Η σταδιακή αύξηση του αριθμού των εικόνων και των πληροφοριών σχετικά με αυτές είναι το κλειδί για πιο αποτελεσματική απομνημόνευση.
• Σκεφτείτε το χαρακτήρα και τη διάθεση του παιδιού. Μπορείτε να μάθετε μόνο όταν είναι πλήρης, ικανοποιημένος και δεν αντιμετωπίζει άλλες ανάγκες.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα: μια λίστα τεχνικών

• Λεκτική μέθοδος (προφορά).
• Δημιουργικό (σχέδιο, μοντελοποίηση).
• Rhymed (ποιήματα και τραγούδια).

Παίξτε και δημιουργικότητα μεταξύ των χρωμάτων: από 1 έως 2 χρόνια

Αυτή η περίοδος είναι ήδη πιο ενημερωτική. Το παιδί γνώρισε τον κόσμο μέσω των γονικών ιστοριών και των δικών του ανακαλύψεων. Ξέρει πολλά, αλλά μόλις αρχίζει να μιλά, κατανοεί τις ερωτήσεις και μπορεί να τις απαντήσει δείχνοντας το δάχτυλό του ή κουνώντας το κεφάλι του. Σε αυτό το στάδιο, είναι ήδη δυνατό να διδάξετε στο παιδί να διακρίνει μεταξύ σχημάτων και χρωμάτων. Σε αυτήν την ηλικία τέτοιες ενέργειες θα έχουν τα πιο εμφανή αποτελέσματα.

Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να γνωρίζετε σημαντικές αποχρώσεις. Περαιτέρω - πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο διδασκαλίας των παιδιών να διακρίνουν μεταξύ των χρωμάτων:

• Τα πρώτα ενάμισι χρόνια - η συσσώρευση κατανόησης της ομιλίας. Μετά - η ανάπτυξη της δικής τους συσκευής ομιλίας.
• Το παιδί μαθαίνει ενεργά νέα πράγματα και θυμάται ως αποτέλεσμα παιχνιδιών και συγκρίσεων.
• Η περίοδος μπορεί να ονομαστεί «δεύτερη θεμελιώδης». Το παιδί, μέχρι να μάθει όλες τις πληροφορίες από καρδιάς, θα μπερδευτεί και σπάνια θα δείξει ενδιαφέρον. Αλλά εξαρτάται από το πώς ο μικρός άνδρας θα πλοηγηθεί στον κόσμο των χρωμάτων στην ηλικία των τριών.
• Δεν χρειάζεται να ζητάτε τακτικές σωστές απαντήσεις. Μην αποθαρρύνεστε αν δείχνει πράσινος όταν ρωτηθεί για το κόκκινο. Το κύριο πράγμα είναι η διαδικασία σκέψης.
• Μαθαίνουμε χρώματα χωρίς αποχρώσεις: έως 2 ετών - τέσσερα βασικά.

Η εκμάθηση στο παιχνίδι δεν είναι μόνο εκπαιδευτική, αλλά και πολύ ενδιαφέρουσα.

Δυνατότητες και περιορισμοί στη μαθησιακή διαδικασία από 2 έως 3 χρόνια

Το παιδί είναι ήδη πολύ καλά αναπτυγμένο. Το στάδιο της ανεξαρτησίας έρχεται να αντικαταστήσει τη γνώση του κόσμου: συνήθως προτιμά να τρώει, να ντύνεται, να γδύνεται μόνος του. Ταυτόχρονα, ο εγκέφαλός του είναι έτοιμος να λάβει νέες πληροφορίες και να τις απομνημονεύσει με επιτυχία. Μετά από ορισμένα επιτεύγματα ενός μωρού ενός έτους, είναι σημαντικό να αποφευχθεί η αναστολή της ανάπτυξης και να θυμάστε πώς να διδάξετε ένα παιδί 2 ετών να διακρίνει τα χρώματα.

• Το εύρος χρωμάτων επεκτείνεται. Είναι ήδη σε θέση να θυμάται περισσότερους από τέσσερις τόνους. Μαύρο και άσπρο προστίθενται στα κύρια. Προαιρετικό - πορτοκαλί και μοβ (ξεχωριστά).
• Είναι πλέον δυνατό να παίζετε αποτελεσματικά και να μαθαίνετε όχι μόνο με τη βοήθεια παιχνιδιών, αλλά και με ρούχα, είδη οικιακής χρήσης και βιβλία.
• Συνεχίστε να χρησιμοποιείτε τις ήδη γνωστές μεθόδους σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά ηλικίας του μικρού άνδρα και τις κοινές αλήθειες για το πώς να διδάξετε στα παιδιά να διακρίνουν μεταξύ των χρωμάτων.

Δεδομένων αυτών των αλλαγών που σχετίζονται με την ηλικία, οι γονείς μπορούν να διδάξουν στο παιδί τους πολλά, συμπεριλαμβανομένης της προετοιμασίας τους για επαρκή αντίληψη για το χρωματικό σχέδιο.

• Σχεδιάζουμε, χαράζουμε, κόλλα. Η δημιουργικότητα είναι ο κινητήρας της διετούς ανάπτυξης, μιας μεθόδου διδασκαλίας και ενός μέσου αυτοπραγμάτευσης. Χαρτί, χαρτόνι, αλατισμένη ζύμη, πλαστελίνη, υδατοχρώματα είναι οι κύριοι βοηθοί στην επιστήμη του «χρώματος»
• Δεν σταματάμε να μιλάμε για τα χρώματα γύρω μας. Ο μικρός άντρας θυμάται τις πληροφορίες καλύτερα σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα. Έχετε δει ένα κοράκι; Πείτε μας για αυτήν, για το χρώμα του φτερού της. Πήγαινε για μια βόλτα σε μια χιονισμένη μέρα; Παίξτε με λευκό χιόνι ενώ μιλάτε πληροφορίες. Αργότερα, υπενθυμίζετε περιοδικά τι είδατε και τα χαρακτηριστικά του. Αυτό ενισχύει τους συσχετισμούς και διεγείρει τη μνήμη.
• Τα βασικά παιχνίδια είναι τα ίδια, με αντίστοιχη επέκταση της παλέτας.
• Εισαγάγετε το χρώμα "γράμμα" στις διαδικασίες ντουλάπας. Όταν ντυθείτε για μια βόλτα, επιλέξτε ρούχα στην ίδια σειρά με το μωρό σας. Σε άλλη περίπτωση, αφήστε το σε εμφανές μέρος εκ των προτέρων και ζητήστε να φέρετε καλσόν ή μπλούζα με συγκεκριμένη σκιά.
• "Χρωματιστά πράγματα". Απαραίτητα αντικείμενα: προβαμμένα μεγάλα ζυμαρικά, πολύχρωμες χάντρες, ψηφιδωτά στοιχεία, καθώς και 6-8 δοχεία ή κουτιά των αντίστοιχων βασικών χρωμάτων. Εργασία: ταξινομήστε τα "χαμένα" αντικείμενα ανά "σπίτια".
• "Πολύχρωμος κόσμος". Σχεδιάστε μια εικόνα εκ των προτέρων, για παράδειγμα, ένα πράσινο λιβάδι, ένα πράσινο δέντρο, ένα κόκκινο σπίτι, έναν κίτρινο ήλιο στον ουρανό, ένα μπλε σύννεφο, ένα μαύρο κοράκι, ένα λευκό πελαργό, μια πορτοκαλί μπάλα, ένα μοβ αυτοκίνητο (το ποικιλία πρέπει να αντιστοιχεί στο επίπεδο ανάπτυξης). Είναι απαραίτητο να κόψετε τις ίδιες εικόνες από έγχρωμο χαρτί. Ζητήστε από το μωρό σας να κάνει μια απλικέ. Μπορεί απλά να τακτοποιήσει τα πράγματα, ή μπορεί να χρησιμοποιήσει κόλλα για αυτό.
• "Σύλλογοι". Προετοιμάστε πολύχρωμες εικόνες. Τοποθετήστε τα σε μπάλες του κατάλληλου χρώματος. Φουσκώστε τους και αφήστε το παιδί σας να παίξει. Βγάλτε και βγάλτε συμπεράσματα.
• "Χρωματιστά γράμματα". Από αυτήν την εποχή, πρέπει να ξεκινήσετε τη γνωριμία με γράμματα και αριθμούς. Αυτό δεν πρέπει να είναι απομνημόνευση, αλλά μια διαδικασία εξοικείωσης. Σε αυτό το πλαίσιο, αυτό είναι ιδανικό. Ταξινόμηση γραμμάτων, ονομάστε τα κύρια. Ζητήστε να βρείτε "κίτρινο γράμμα A", "κόκκινο γράμμα A", "μπλε γράμμα B", "πορτοκαλί γράμμα B". Ο αριθμός των επιστολών για μελέτη είναι 2-3. Η έμφαση δίνεται στα χρώματα.
• Διαβάστε μαζί ποιήματα σε αυτό το θέμα, μάθετε τραγούδια. Τα παιδιά συχνά απομνημονεύουν καλύτερα σε ποιητική μορφή ή σε μορφή τραγουδιού.

Την παραμονή της κρίσης, ένα 3χρονο παιδί δείχνει τακτικά χαρακτήρα. Είναι σημαντικό να ακούτε το μωρό σας, να το καταλαβαίνετε, να μπορείτε να το ενδιαφέρεστε. Η ψυχο-συναισθηματική αρμονία και η αμοιβαία κατανόηση είναι κατά πρώτο λόγο και μόνο τότε μαθαίνει.

Χρώματα στον κόσμο της παιδικής ηλικίας από 3 έως 4 ετών

Το παιδί είναι ήδη αρκετά ενήλικο και ανεξάρτητο, διαθέτει ένα συγκεκριμένο απόθεμα γνώσεων, το οποίο πρέπει να συνεχίσει να αναπληρώνεται. Είναι σημαντικό να δείξουμε εφευρετικότητα και υπομονή προκειμένου να διδάξουμε έναν 3χρονο να διακρίνει τα χρώματα. Σε σχέση με ορισμένες ιδιαιτερότητες, αναπόφευκτες αλλά ξεπερασμένες δυσκολίες προκύπτουν.

Τι είναι σημαντικό να γνωρίζετε για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα:

• Κρίση 3 χρόνια. Χαρακτηρίζεται από την επιμονή του παιδιού σε αυτό που θέλει και τη διαμαρτυρία ενάντια σε ό, τι του επιβάλλεται. Έρχεται μια περίοδος συνειδητοποίησης για το δικό μου «Εγώ» και τον σχηματισμό της ανεξαρτησίας.
• Μια σημαντική περίοδος ψυχοκινητικής ανάπτυξης. Ο χρωματικός συνδυασμός γίνεται αντιληπτός διαφορετικά. Επεκτείνετε τις υπάρχουσες γνώσεις σας σε 12 χρώματα (προσθέστε ροζ, μοβ, πορτοκαλί, μπλε, καφέ). Ανάλογα με το επίπεδο αφομοίωσης του υλικού, είναι δυνατόν να εξοικειωθείτε με τις αποχρώσεις των κύριων χρωμάτων (πορφυρό, μπορντό, μπεζ, γκρι).

Μιλήστε, θυμηθείτε, υπενθυμίστε. Ενημερώστε το μωρό σας για ό, τι είναι γύρω, εστιάζοντας στα χρώματα.

• Παίξτε βασικά παιχνίδια: μπλοκ και μπάλες, μπίνγκο, παζλ, ταξινομητές, συλλόγους - και γίνετε δημιουργικοί: "χρωματιστά πράγματα", "πολύχρωμος κόσμος", "έγχρωμη" ανάλυση της ντουλάπας. Βελτιωθείτε με γνωστές καταστάσεις παιχνιδιού, επεξεργαστείτε τις ξανά με νέο τρόπο.
• "ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ". Τα παιδιά λατρεύουν τα ουράνια τόξα. Προσπαθήστε να μάθετε τη "μνήμη" για αυτήν μαζί. Σχεδιάστε ένα μεγάλο ουράνιο τόξο. Κόψτε τους χρωματισμένους κύκλους εκ των προτέρων. Ζητήστε από το παιδί να τα κανονίσει στα κατάλληλα τόξα.
• "Πολύχρωμα αυτοκίνητα". Περπατώντας στους δρόμους της πόλης, περιμένοντας τις δημόσιες συγκοινωνίες, τα παιδιά παρακολουθούν το δρόμο και ό, τι συμβαίνει γύρω. Η μέτρηση των διερχόμενων αυτοκινήτων είναι μια καλή δραστηριότητα. Είναι ακόμη πιο ενδιαφέρον να ψάχνετε ένα αυτοκίνητο με συγκεκριμένο χρώμα. Μπορείτε επίσης να μετρήσετε τον αριθμό των κόκκινων ή άσπρων αυτοκινήτων σε μια δεδομένη έκταση της εθνικής οδού.
• "Παγωτό". Σχεδιάστε ή κόψτε και κολλήστε μαζί εικόνες γλυκών «κέρατων» με διαφορετικές χρωματιστές μπάλες παγωτού. Αφήστε τον να διαλέξει το αγαπημένο του. Μπορεί να υπάρχουν πολλές αποχρώσεις και ο στόχος είναι να μετρήσετε ροζ (φράουλα) ή σοκολάτα (καφέ). Μπορείτε να μαζέψετε κομμάτια από το αγαπημένο σας επιδόρπιο στο πορτοφόλι ή στο καλάθι αγορών σας.
• "Ποιος είναι μεγαλύτερος;". Καθώς περπατάτε, επιλέξτε ένα ενδιαφέρον αντικείμενο (για παράδειγμα, ένα αυτοκίνητο). Παίξτε το παιχνίδι, που θα μετρήσει τα περισσότερα αυτοκίνητα ενός συγκεκριμένου χρώματος.
• Μάθετε ποίηση, τραγουδήστε τραγούδια. Πολλά παιδιά θυμούνται καλύτερα με αυτόν τον τρόπο.

Εάν το μωρό δεν δείχνει ενδιαφέρον για το παιχνίδι, μην το πιέζετε. Αφήστε τη φαντασία σας να λειτουργεί υπέρ των θετικών συναισθημάτων του. Η εμπιστοσύνη είναι το κλειδί για την ποιοτική μάθηση. Με βάση την εμπειρία τους, οι ενήλικες συνήθως έχουν ήδη μια καλή κατανόηση του πώς να διδάξουν ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα. 4 χρόνια είναι η εποχή που είναι ώρα να επεκτείνουμε και να εδραιώσουμε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν προηγουμένως.

Επαναλαμβάνουμε, διδάσκουμε, καταλαβαίνουμε

Σε αυτήν την ηλικία, το παιδί πρέπει ήδη να γνωρίζει 12 βασικούς τόνους: επιλέγει εύκολα ρούχα ανά χρώμα, εκτελεί καθήκοντα που έθεσαν οι γονείς του, τα οποία είχαν δοθεί στο παρελθόν με δυσκολία, ο ίδιος "διδάσκει" άλλους για το χρωματικό σχέδιο. Εάν υπάρχουν δυσκολίες, συνεχίστε με τις παραπάνω τεχνικές. Αυτή η περίοδος είναι η αρχή της προπαρασκευαστικής προσχολικής ηλικίας. Είναι σημαντικό να εξοικειωθείτε με μια πιο επιμελή και ήρεμη μορφή αντίληψης της γνώσης (καθισμένος στο τραπέζι, χρήση βιβλίων, άλμπουμ, αγαθών για δημιουργικότητα). Ταυτόχρονα, ήρθε η ώρα να μάθετε αποχρώσεις: βατόμουρο, μπορντό, τερακότα, λιλά, μπεζ, κρέμα, τυρκουάζ, σαλάτα και άλλα. Εδώ, πάλι, δεν πρέπει να βιαστείτε. Είναι καλύτερα να μελετάτε πιο αργά και περισσότερο, αλλά με καλή ποιότητα.

Έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι ένα διανοητικά αναπτυγμένο άτομο έχει καλύτερη και μεγαλύτερη διάρκεια ζωής. Επενδύστε στην αγάπη και τις προσπάθειες του παιδιού σας, και θα σας ευχαριστήσει με τις επιτυχίες του κάθε μέρα.

Μπερδεύεται το παιδί σας σχετικά με την ονομασία χρωμάτων; Αυτό σημαίνει ότι δεν τα διακρίνει καλά ή απλά δεν γνωρίζει το σωστό όνομα. Επομένως, οι γονείς πρέπει να δώσουν προσοχή σε αυτό και να αρχίσουν να διδάσκουν το παιδί τους.

Πολλοί γονείς μπορούν εύκολα να παρατηρήσουν ότι μέχρι την ηλικία των τριών, τα περισσότερα παιδιά μπορούν να ονομάσουν με βεβαιότητα τα κύρια, αλλά μέχρι την ηλικία των έξι, ακόμη και πολλές αποχρώσεις.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα; Όσο πιο γρήγορα αρχίσετε να εργάζεστε με το μωρό σας, τόσο πιο γρήγορα θα κατανοήσει όλες τις λεπτές αποχρώσεις του χρώματος και θα είναι σε θέση να εκφράσει με ικανοποίηση τις σκέψεις του. Και εκεί και όχι μακριά.

Η μάθηση δεν είναι καθόλου δύσκολη, απλά πρέπει να αφιερώσετε αρκετό χρόνο και υπομονή σε αυτό. Για να μην είναι αυθόρμητα τα μαθήματά σας, μπορείτε να συμβουλευτείτε τη χρήση μιας από τις ακόλουθες μεθόδους.

Μέθοδος 1

Αυτή η μέθοδος περιλαμβάνει την καθημερινή εκπαίδευση ψίχουλα μέσω άμεσης επικοινωνίας. Μπορείτε να δείξετε στο μωρό σας λίγο χρώμα σε μια βόλτα και στη συνέχεια να του καλέσετε να μετρήσει τα αντικείμενα αυτού του χρώματος. Για παράδειγμα, αυτοκίνητα. Αφήστε το θέμα της ημέρας, για παράδειγμα, να είναι κόκκινο. Και το παιδί πρέπει να υποδείξει ή να μετρήσει όλα τα αυτοκίνητα των κόκκινων αποχρώσεων. Θα μετατραπεί σε ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι και δεν έχει σημασία πόσα αυτοκίνητα μετράει το παιδί σας. Το κύριο πράγμα είναι ότι θα κυριαρχήσει το κόκκινο χρώμα.

Μέθοδος 2

Αυτή η τεχνική διδάσκει ένα παιδί να σχεδιάζει, προορίζεται για μεγαλύτερα παιδιά. Για να το καταφέρετε, θα χρειαστεί να αγοράσετε φωτεινά μολύβια ή μαρκαδόρους. Επιλέξτε ένα μολύβι από τη συσκευασία και καλέστε το παιδί σας να σχεδιάσει μόνο σε αυτό το χρώμα. Για παράδειγμα, επιλέγοντας πορτοκαλί, βάψτε τον ήλιο, το πορτοκάλι, το chanterelle και άλλα πορτοκαλί αντικείμενα. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί σας να μάθει μεταφορική σκέψη. Διάφορα βιβλία ζωγραφικής βοηθούν πολύ. Αφήστε το παιδί να μάθει να χρωματίζει τις εικόνες μόνος του, απλώς δείξτε του πώς να το κάνει.

Μέθοδος 3

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ειδικούς εκπαιδευτικούς κύβους, πυραμίδες και άλλα παιχνίδια που μπορούν να αγοραστούν στα παιδικά τμήματα. Θα ήταν ωραίο να χρησιμοποιείτε ειδικά βιβλία εξοπλισμένα με αστεία ποιήματα και ποιήματα για τα χρώματα, ακόμη και διαδραστικές εφαρμογές. Με τη βοήθειά τους, τα παιδιά μαθαίνουν το υλικό πολύ γρήγορα.

Μέθοδος 4

Αυτή η τεχνική περιλαμβάνει τη χρήση ειδικών εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Μπορείτε να τα κατασκοπεύσετε σε βιβλία ή στο Διαδίκτυο ή μπορείτε να τα εφεύρετε μόνοι σας. Το κύριο πράγμα είναι ότι το θέμα ταιριάζει με την εκπαίδευση αναγνώρισης χρώματος. Ακόμη και μια απλή συλλογή διάσπαρτων παιχνιδιών μπορεί να μετατραπεί σε μια συναρπαστική δραστηριότητα ζητώντας από το παιδί να αφαιρέσει πρώτα τα παιχνίδια, για παράδειγμα, πράσινο, μπλε, έπειτα κόκκινο κ.λπ. Έτσι θα σκοτώσετε αμέσως δύο πουλιά με μία πέτρα: διδάξτε το μωρό να διατηρήσει την τάξη και για άλλη μια φορά να το διορθώσει γνώση διαφορετικών χρωμάτων.

Χρησιμοποιώντας όλες αυτές τις τεχνικές, θυμηθείτε ότι ενώ τα παιδιά είναι πολύ μικρά, αρκεί να τους διδάξετε να διακρίνουν τα κύρια χρώματα: κόκκινο, μπλε, πράσινο, κίτρινο, λευκό, μαύρο. Στη συνέχεια, μπορείτε να προσθέσετε στον αριθμό τους πορτοκαλί, μοβ, μπλε, ροζ, γκρι, καφέ κ.λπ. Έτσι προσθέστε σταδιακά διαφορετικές αποχρώσεις.

Είναι καλύτερα να μάθετε χρώματα από τις ενώσεις. Για παράδειγμα, γκρι ποντίκι, μπλε ουρανός, κόκκινο καρπούζι, λευκή αρκούδα κ.λπ.

Αγαπητοί γονείς, πολλοί έχουν ήδη περάσει αυτό το σημαντικό στάδιο με τα παιδιά τους πριν από εσάς, οπότε δεν είναι αμαρτία να λάβετε συμβουλές από "έμπειρους" μπαμπάδες και μητέρες.

• Να επικοινωνείτε τακτικά με το παιδί σας, ακόμα κι αν δεν μιλάει ακόμα, αλλά σας ακούει τέλεια, κάθε μέρα, μιλώντας με το ακόμα χαζή μωρό σας, του δίνετε ήδη τις απαραίτητες γνώσεις για τη ζωή.
• Χρησιμοποιήστε θετικά συναισθήματα, αρχίστε να διδάσκετε στο παιδί σας να αναγνωρίζει τα χρώματα των αγαπημένων αντικειμένων - παιχνίδια, κύπελλα, φρούτα, το μωρό θα θυμάται καλύτερα τι ακριβώς του αρέσει.
• Ενισχύστε τις νέες γνώσεις στην πράξη, έχοντας μάθει το όνομα ενός νέου χρώματος με το παιδί σας, επαναλάβετε αυτό όλη την ώρα, για παράδειγμα, ζητήστε του να φέρει μια κόκκινη μπάλα ή ένα πράσινο παντελόνι.
• Ενθαρρύνετε το παιδί να χαίρεται για τη νέα «νίκη», αφήστε το να το πει για το φίλο ή τη φίλη του, τη γιαγιά, τον παππού του, και καλύτερα ο ίδιος να δείξει τις γνώσεις του σε όλους.
• Μην χρησιμοποιείτε μικροσκοπικά ονόματα στη συνομιλία, για παράδειγμα, μπλε, κίτρινο, είναι καλύτερα να αλλάξετε τη δομή των φράσεων, αφού πείτε μια πράσινη μπάλα, αλλάξτε ελαφρώς τον συνδυασμό - η μπάλα είναι πράσινη, αυτή η μπάλα είναι πράσινη.
• Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε τη μελέτη των χρωμάτων με κόκκινο, για τα παιδιά φαίνεται το πιο όμορφο, τότε δεν πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε ένα νέο χρώμα χωρίς να μάθετε το παλιό καλά, για το μικρότερο είναι καλύτερο να αφήσετε όλα τα ημιτόνια για αργότερα - ροζ, ανοιχτό πράσινο κ.λπ.

Αγαπητοί γονείς, η μελέτη της παλέτας χρωμάτων θα βοηθήσει στο μέλλον να διδάξει τα μωρά σας γράμματα και αριθμούς, οπότε θα πρέπει να το αντιμετωπίζετε με τη δέουσα προσοχή και υπομονή.