Arenev vaip ilmus igapäevaellu suhteliselt hiljuti ja on juba laialt populaarsust kogunud: lapse eest hoolitsemisel ja varases eas kasvatamisel on see võimeline asendama tervet komplekti asju ja samal ajal praktiliselt ei võta kasulik eluase. Vastavalt on nende esemete hinnad selgelt üle hinnatud, seega on rohkem kui piisavalt inimesi, kes soovivad arendusvaiba oma käega nullist valmistada, seda enam, et kodus on see täiesti võimalik ja ei nõua märkimisväärseid kulutusi.
Kui aga vaadata arendusvaibade valmistamise tuntud käsiraamatuid, siis need taanduvad peamiselt juhisteks, millist materjali võtta, kuidas lõigata, joont juhtida, värki jne. Ja ülejäänud - midagi sellist nagu "vanemad saavad näidata oma kujutlusvõimet ja väljendada oma individuaalsust". Sinu oma? Kuid vaip peaks aitama lapsel isiksust kujundada ja täiskasvanutel on see nii. Siis teab mu ema juba tõenäoliselt õmmelda, kuna ta vaatab näpunäidete saite, mitte kaubakatalooge. Selles väljaandes püüame kõigepealt anda lugejatele ettekujutuse sellest, milline laste arendav matt on millisel juhul parem ja kuidas seda teha, lähtudes lastepsühholoogia iseärasustest. Kuigi ka õmblemine ja õmblemine ei jää kõrvale.
Tehnoloogiliselt on enamik arendusvaipu samaväärne tekiga, ehkki teised versioonid on võimalikud, vt allpool. Tegelikud arenguelemendid selles on mitmesugused aplikatsioonid, taskud, klapid, mahulised pehmed vooderdised. Kuidas seda kõike ühtseks tooteks ühendada, vt nt. Meistriklass:
Video meistriklass: isetegemise arendusvaip
Ja proovime välja mõelda, kuidas välja mõelda lapsele kasulik ja tema jaoks meelelahutuslik kompositsioon. Täpsemalt - millisest raamistikust tuleks kinni pidada tulevase isetehtud arenguvaibast fantaseerides.
Märge: Meistriklassis vaiba koostist edasi lugedes võivad tekkida küsimused, millest räägime hiljem.
0 kuni 7
Meenutagem lühidalt väikelaste peamisi arenguetappe. Pange tähele ainult seda, et näidatud vanusepiirangud on tingimuslikud; individuaalselt võivad need oluliselt erineda. Niisiis:
- 0-6 kuud- rumal. Tunded on peaaegu täiesti orgaanilised ("sisemised", dikteerib keha seisund). Kujunevad nägemise alused: selge visioon (pilk muutub tähenduslikuks), kohanemine valgustusega. Tagasiside välismaailmast on instinktiivne: karjuvad, naeratavad, keskendumatud liigutused.
- 0,5-1 aastat- liugur, õpib meeltelt teavet ära tundma ja seda juhtima, tehes endiselt ebakindlaid liigutusi. Umbes aastast alates saab ta mänguasjade ja esemete, sh. taktilisi ja visuaalseid aistinguid andev vaip. Värvinägemine on endiselt ebatäiuslik, sinist tooni tajutakse tumedana ja halvasti märgatavate peentega ning punased ja kollased toonid on ülemäära heledad, “lõõskavad”.
- 1-3 aastat- jalutaja, laps õpib jäsemeid kontrollima ja sihipäraselt liikuma. Nägemise järgi saavad sinised toonid järk-järgult "mahla" ja soojad tuhmuvad. Binokulaarse nägemise "kaugusmõõtja" on saavutamas täpsust, kuid selle geomeetria on endiselt moonutatud: objektid tunduvad tohutu, lihavad. 2-3-aastaselt vajab laps juba arenevat mänguelementidega vaipa. Ilmub esimene täpne tagasiside maailmalt - kõne.
- 3-5 aastat- kõige olulisem "evolutsiooniline hüpe": inimene hakkab mõtlema, võrdleb põhjuseid tagajärgedega, teeb toimuva põhjuste kohta elementaarseid järeldusi ja prognoosib tulevikku praeguse olukorra analüüsi põhjal. Motoorika, meeled ja kõne paranevad, kuid abstraktset mõtlemist veel pole: beebi väike maailm on tema asjad ja lähim ümbrus ning tema keskus on ema. Põhjuslikud seosed realiseeruvad lihtsate otsestena.
- 5-7 aastat- kujundlik mõtlemine areneb. Tavaliselt arenenud laps on juba võimeline jälgima 2–4 taset põhjus-tagajärg seoste vahel ja vastavalt sellele tegema samadest faasidest sihipäraseid liigutusi. Värvinägemine on peaaegu täiskasvanu ja kõigis muus osas pole laps enam väikelaps. Ontogeneesireeglit järgides on see üleminek primitiivsest metsikusest tsivilisatsiooni: laps saab juba aru, et maailm pole mitte ainult see, mida ta otseselt tunneb, vaid midagi tohutut, kuid täiesti tunnetatav, teisendatav ja kasutamiseks sobiv. Vaip võib veel sobida, kuid mingil muul eesmärgil: ta on oma töö arendustöös ära teinud, on aeg kooli minna.
Märge: ontogeneesi reegel või põhimõte bioloogias ütleb, et iga elusorganism oma individuaalses arengus (ontogenees) kordab mingil määral oma evolutsiooniliste esivanemate bioloogilist ajalugu (fülogenees). See reegel kehtib ka inimese kohta. Näiteks raseduse varajases staadiumis inimese embrüos ... ilmuvad mõnda aega lõpused. Siis nad veel emakas olles kaovad ja asenduvad kopsudega.
Kas teda on üldse vaja?
Õpetajad, lastearstid ja lastepsühholoogid pole veel jõudnud üksmeelele selles, kas arenev matt on lapsele kindlasti kasulik. Kokkulepe on ainult üks: imikute arengumatt on kasulik ainult siis, kui ema tegeleb temaga regulaarselt ja võimalikult palju lapse mängutegevusest või vähemalt hoolitseb tema eest hoolikalt. Vastasel juhul suudab kogu lapse maailm vaibale sulgeda ja temast võib kasvada introvert või, veel hullem, autist, kes ei oska orgaaniliselt inimühiskonda sobituda ja elutingimustele adekvaatselt reageerida. . Lihtsamalt öeldes: vaip ei saa ema asendada, kuigi see võib tema muresid oluliselt leevendada. Kui ema jätab ta vaibale, et areneda nii hästi kui võimalik, ja ta ise tuulutab kuskil, siis läheb see ainult hullemaks.
Millist vaipa on vaja
"Nad rebisid karu käpa ära / viskasid karu põrandale / ma ei jäta teda nagunii / Sest ta on hea!" Kõik teavad, kui tugevalt seovad lapsed oma lemmikmänguasju. Selle efekti alus on läbimatu: enesesäilimise instinkt. Tuttava asja kaotsiminek või kahjustumine, mille ohutust, töökindlust ja kasulikkust väikese seisukohalt kontrollitakse - signaal mingist ohust. Seda kohutavam, et see pole teada. Sellepärast ja mitte sellepärast, et seda tuleb muuta, on väga soovitav teha laste arenguvaip, et see saaks armastatud hetkest, kui see selleks vajalik on, kuni pensionile jäämiseni - pöörates voodisse või lihtsalt voodisse. mängumatt. Reinkarnatsioon on võimalik ka tulevastele uutele pereliikmetele. Siis peaks olema huvitav mängida pisikesega areneval vaibal ja laps pole enam väike.
Sellise amatöörloovuse edukad näited on toodud fotol. Nende materjalidest räägime allpool, kuid pöörame nüüd tähelepanu:
- Detailid on erinevad, kuid mitte liiga väikesed ja mitte väga suured: liugur ei näe pisiasju korralikult ja kui käija ei tundu selgelt ähvardav, ei tekita väga suured homogeensed väljad kaastunnet;
- Värvilahendus ei ole toretsev, eredad detailid on väikesed, nii et isegi pisike ei tundu endaga võrreldes suur. Kompositsioonis ei domineeri siniste värvide elemendid;
- Liuglava jaoks on palju erineva tekstuuriga detaile - on kõik võimalused puudutuse lihvimiseks;
- Samuti annavad nad kõndijatele võimaluse loendamist harjutada. See pole veel realiseeritud, kuid siis on lihtsam mõista, et 1 pole 2 ja mitte 3 ning et “palju” võib lugeda nii palju kui soovite;
- Taskud, klapid, lipsud, kinnitusdetailid - õpime sõrmi täpselt liigutama;
- Mõtlemisetappide puhul on vasakpoolne ja paremal pool otsene tsoneerimine. Korrastades oma väikeses maailmas korda, harjume sellega ise.
Märge: juba enne objektiivse mõtlemise etappi on võimalik (võib-olla lapsepsühholoogi abiga) kindlaks teha, milline on lapse temperament. Mõnel juhul on see võimalik ka näiteks vastsündinutel. temperamendi pärimise reeglite kasutamine. Koleeriliste ja melanhoolsete inimeste jaoks on eelistatav kaudne tsoneerimine ning sangviinikate ja flegmaatiliste inimeste jaoks otsene.
Materjalidest
Parim on teha arendusvaip looduslikest kangastest, millist hüpoallergilisust (võimetust allergiat tekitada) on testitud: satiin (sileda, kuid mitte libeda aluse jaoks), vilt, jämeda kaliik, jalgrattad, denim. Vill pole hea, see on allergeen. Nõrk, täiskasvanutele ohutu, kuid laste nahk on palju tundlikum. Samal põhjusel (õrn nahk) ei sobi siid, see on väga kergesti elektrifitseeritav ja särab väga polariseeritud valgusega, vt allpool.
Kaasaegsed lasteriiete sünteetilised kangad ei jää alla looduslikele, vaid - ainult ja ainult vastavalt. usaldusväärsete tootjate sertifikaat. Kui tundmatu päritoluga sünteetika ei tundu olevat halvem kui puuvill, ei tähenda see midagi: seda saab valmistada odavast plastist, mis on saadud toksiliste katalüsaatorite kasutamisel. Kangakiududest võivad katalüsaatorijääke eralduda kogustes, mida tavapärase laborianalüüsi abil ei saa tuvastada, kuid mis on pikaajalise kokkupuutega lastele kahjulikud.
Parem on võtta täiteainena sünteetiline talveaine, see on hüpoallergeenne ja praktiliselt ei kogu staatilist elektrit. Kaubamärgi 35 mööblivahtkumm pole nii hea, seda on kuivas ruumis märgatavalt elektrifitseerida. Kõige tavalisem vatiin sobiks hästi - paraku enne esimest pesukorda. Mis puutub niitidesse, siis parim variant on propüleen. Need on vastupidavad, vastupidavad, allergiavabad. Iseenesest on nad veidi elektrifitseeritud, kuid kui kogu matt on antistaatiline, ei tuvastata laengu kogunemist.
Mida pole vaja
Ülaltoodud reeglid laste vaiba kompositsiooni ehitamiseks annavad vanemate kujutlusvõimele laia ruumi, seetõttu tuleks välja tuua ka piirid, mida ei saa ületada. Peegel areneval vaibal, pos. 1 joonisel, mis on muide paljude kaubanduses reklaamitavate kallite toodete süüdlane. Asi pole selles, et laps võib omaenda peegeldust karta, üldse mitte. Fakt on see, et peeglilt peegelduv otsene valgus (ja kuidas seda kindlasti vältida?) On polariseeritud kuni 100%. Habra visuaalse aparaadi jaoks on see väga kahjulik; tungivalt ei soovitata panna suurte laste lasteaeda peegel.
Märge: selle valimi mahtdetailid on lihtsalt õnnetus. Nad ei ole halvad.
Järgmine jämeda viga on monotoonsed objektid tunnetamiseks, pos. 2. Kompimismeelt tuleks arendada terviklikult, nagu teisi. Ja pos. 3 - liiga suur hiilgav välja küllastunud sinine. Miks see halb on - vt eespool.
Edasi joonisel fig. on näiteid vigadest, mis on juba enam-vähem vabandatavad. Pos. 4 on sinine väli summutatud pos. 5, on selle pindala suhteliselt väike. Pos. 6 on külma värvi paigutus üldjuhul kahetsusväärne, nn. ülaosa domineerimise mõju, kuid kahvatu sinine värviskeem neutraliseerib selle oluliselt. Peamine viga on siin liiga detailne ja keeruline kompositsioon, mis on mõeldud piisavalt arenenud fantaasiarikka mõtlemise jaoks.
Märge: Muidugi on halb ka hüljata areneva vaiba värvi sinine värv. Laps peab õppima teda eristama. Siin on mõistlik lisaks pehmetele toonidele valida sinine vaiba keskele, kus see on psühholoogiliselt neutraalne, vt nt. video allpool.
Video: arendav matt "Veealune maailm"
Vaiba ekslikkus pos. 7 on arvatavasti ülaltoodut silmas pidades selge: see on liiga väike ja puudub selge tsoonide üksikasjalik taju. Kuidas mõista neid mustreid inimese jaoks, kes mõtleb "byaka - see teeb haiget", "märg - buum"? Ka pos. 8: vaip on selgelt tüdrukutele mõeldud, kuid mis mõtet on igas sektoris? Kui lapsed on veel arenemata fantaasiarikka mõtlemise tõttu pragmaatikud, siis tüdrukud on pragmaatikud kaks korda. Ja nad jäävad enamjaolt kogu oma eluks. Sama ebaselge tähendusega viga positsioonil 8: sobiva suurusega tsoonid on selgelt väljendatud, kuid puhtalt lapsik küsimus: miks see siin on? Kas saaksite seda enda omale selgitada?
Õiged vaibad
Vaibad tüdrukutele
Tüdruku jaoks areneva vaiba detailid võivad olla üsna üksikasjalikud, näiteks. alguses meistriklassis. Kuid tingimusel, et kogu kompositsioon on semantiliselt läbipaistev ja suunatud teatud suunas. Kui tütre huviring pole veel selge, tuleb tsoonid teha suuremaks, selgelt väljendada ja koos nende üksikasjadega ei tohiks need olla ka väiksemad, vasakul joonisel fig. Tüdrukud eelistavad üldiselt ümmargusi vaipu; tulevase armukese huviring pole abstraktne mõiste. Edukaks põlluharimiseks on palju erinevaid huvisid ja sellisel juhul on vaja ümmargune vaip tsentreerida sektorites. Kui vaip on ristkülikukujuline, siis keskel peab selle maailma daami jaoks olema paremal pool vaba ruum; naiste jaoks jääb autarkiaiha eluks ajaks.
Muud spetsiaalsed matid
Niheleva lapse jaoks, kes tõmbab sinna, kus see pole vajalik, sobib hästi pehme tõkkepuuga vaip, vasakul joonisel fig. Suurele laste vaibale saab lisada keskel eraldi tõkkepuu. Seda ei pea täitematerjaliga täitma, sobib väga madal pom-pom tõke. Kuidas õmmelda laste vaipa pompidest, vaadake jaotisest allpool olevat videot, kuid samamoodi saate teha piiri igale arenguvaibale.
Eriliste võimetega laste arenguvaibad
Tõkkepuu on erinevalt mänguaia tarast pehme ja psühholoogiliselt pehme ning hoiab last pealetükkimatult tema seaduslikus tööpiirkonnas. Järsku asub armastatud laps asju külili ajama, tema peas vilksatab midagi sellist: „Uh-uh ... Mmm ... Toetudes faktorite kogumi analüüsile, läbi triviaalsete järelduste jõuame järeldusele, et põhimõtteliselt on loata tegevus objektiivselt võimalik, kuid ainult väga tõenäoline - ema norib. "
Tüdrukutele sobib selle sõna heas mõttes väga, väga ökonoomne, suurte sügavate taskute ja ventiilidega vaip, paremal joonisel fig. Pole sama patt olla sama tulevase armukese ja majahoidja kaevaja; elus võib see olla kasulik samamoodi nagu julgus poisile.
Video: lapsele isetegemise pom-pom vaip
Automatte kohta
Autode vaipade arendamine on valdavalt poisilik, ehkki tänapäeva elus on liikluseeskirjade tundmine ja oskus sõidukeid juhtida kõigile vajalik. Seetõttu ei saa maanteeliikluse kitsast spetsialiseerumist pidada selle puuduseks. Lõppude lõpuks, kus öeldakse, et lemmikmänguasju peaks olema ainult üks? Või et ühte üldisemat arendavat ei saa automatile õmmelda?
Kui laps mängib autodega ainult imikueas, on soovitav teha see joonisel fig. 4 vasakul mõnevõrra stiliseeritud, üksikasjalik ja tekstuuriga, nagu eespool kirjeldatud. Kui tema sõidudistsipliini kontrollib liikluspolitsei inspektor vanema venna näol, on detailimine lubatud üksikasjalikumalt ja tegelikkusele lähedal, kesklinnas. Kuid igal juhul pole vaja igale ülekäigurajale valgusfoori panna ega jätta kõiki sebrasid foorideta. Parim on kujutada valgusfoore 1-2 ülemineku korral, paremal ja samas kohas, et saaksite õppida: sebra on Aafrikas sebra koos fooriga või ilma.
Kaarjad vaibad
Kaarega vaipade väljatöötamine on rohkem kui mänguaia asendamine, ilma et see piirde kujul oleks keelatud:
- Praktiliselt, kuid ühemõtteliselt määratlevad nad lapse enda ruumi, tekitamata samal ajal füüsiliselt ületamatuid takistusi; see soodustab enesedistsipliini arengut juba väga varajases eas.
- Neilt riputatud kaared ja mänguasjad on palju võimekamad haaramiseks, kõndima õppimiseks kui areeni tõkkepuu.
- Lapse jaoks mõeldud kaarega vaibal on tõenäosus tagurpidi libiseda (mida muide mänguaed ei takista) minimaalne.
- Olles juba täielikult kvalifitseeritud jalutaja, on samade mänguasjade abil mugav teha puhinguid, pos. 1 joonisel fig.
Omatehtud laste arenguvaiba kaari saab valmistada mitmel viisil. Kõige vastupidavamad ja odavamad on plastist võimlemisrõngastest, mis on kaetud polsterdatud polüesteriga ja kaetud riidega. Peate lihtsalt otsustama, kuidas need kokkuvolditavaks muuta, et vajaduse möödumisel saaks need eemaldada ja peita.
Sellistes tööstustoodetes asetatakse kaared sageli risti ja varustatud varjatud hingega, pos. 2. Oma kätega on seda keeruline valmistada, võttes arvesse kaaride pehmet vooderdust, ja risti sidumine nööriga (pos 3) või vibuga on ebausaldusväärne.
Lihtsaim viis on muuta kaared puutujaks ja tõmmata vuuk tihedalt kokku punutud või elastse ribaga, pos. 4 ja 5. Kui võlvide jalad on ühendatud 3-4 mm paksuse vineeriribaga, siis osutub nendest pärit telk olema vähem vastupidav ja kokkupanekuks ning lahtivõtmiseks mugav kui hingedega. Kaaride jalad on vineeriga ühendatud, samuti pole see keeruline: nende otstesse aetakse puidust pistikud ja nende külge kinnitatakse isekeermestavate kruvidega lipsuriba alumisest küljest. Edasised nähtavad puitosad lihvitakse ja värvitakse.
Kitsastes elamistingimustes või näiteks pikaajalise reisi korral kogu perega dachasse võib olla kasulik arenev matt-voodi ja üks kaar. Sel juhul pannakse ta jalad külgseintele väljastpoolt õmmeldud taskutesse. Lapse magamiseks, et vaiba reljeef ei vajutaks, panid nad madratsi.
Vaibakujukeste kohta
Areneva vaiba joonised, nagu juba mainitud, on õmmeldud. Mitut tüüpi mustrid on toodud joonisel fig. Puit, vasakul ülal - lihtne aplikatsioon. Need detailid on õmmeldud krooni kujul rohelisele plaastrile. Kuid väikeste poolt nii armastatud jõehobu on juba midagi tekstiilkamee sarnast: see on 3-kihiline, mis on valmistatud sama värvi eri värvi plaastritest. Järgnevalt lõigatakse alt üles laigud, aknad, millest eelmine või alumine kiht läbi vaatab. Parempoolsest komplektist pärinevad kujundid esitatakse ühes või teises tehnikas.
Iga ema, juba 2-3 kuud pärast lapse sündi, mõtleb, mida oma lapsega peale hakata. Arengumatt aitab selles kaasa. Saate seda osta või ise valmistada. Sellised asjad on suhteliselt kallid ja mõnikord ei meeldi teile midagi vastuvõetavast hinnaklassist. Seejärel võite soovi, kujutlusvõime ja vaba ajaga relvastatud oma kätega valmistada lastele arenevat vaipa. Selles aitavad selles artiklis toodud üksikasjalikud juhised.
Alates kahest kuust pikeneb lapse ärkveloleku periood vastavalt, ema vaba aega on vähem. Umbes kuu pärast või isegi varem tuleb mõte: "kui tore oleks, kui laps saaks ise hakkama" - lõppude lõpuks lisatakse mänguasju ja kõrist, kuid ta ei pööra neile peaaegu üldse tähelepanu. Kuidas saate teda huvitada? See on võimalik, peamine on mõista vastsündinu maailmavaate eripära ja korraldada talle korralikult mänguruum areneva vaiba näol.
Värv
Esimestel elukuudel olevat last meelitavad suured kontrastsed esemed. Mustvalged pildid huvitavad teda rohkem kui värvilised ning ta eelistab lainelistele katkisi või sirgeid jooni. Vaiba peamine taust valitakse vastavalt sellele. Sagedamini kasutatakse heledat kangast, millele järgneb tumedate kontrastsete esemete asetamine sellele. Kuid võite teha vastupidist, teha sellele pime öine taevas ja eredad tähed. 
PÄRASTsünd, laps ei näe hästi. Ruum ja seda ümbritsevad objektid on hägused varju ja valguse värvunud kontuurid. Kahest kuust alates vaatab laps juba ringi ja tunneb ära ema silueti. Alates 3 kuust hakkab laps värve eristama ja esimene neist on punane. Kuid mustad ja valged suured vormid meeldivad talle endiselt rohkem kui värvilised.
Kui kangas on palju punaseid, rohelisi, siniseid toone - esialgu tundub see purule peaaegu ühtlaselt hall ja kui mänguasjad on valmistatud ka samades värvitoonides, ei tekita vaip uudishimu. Ja ka sinine, roosa ja salatitoonid ühinevad tuhmunud halliks kohaks. See on väga oluline, sest selline asi on vajalik just esimestel elukuudel. Kuna beebi roomamisel lülitub tema tähelepanu täielikult ümber teistele ümbritsevatele esemetele, pole teda enam võimalik vaiba sees hoida. 
Märkus: nüüd on akutoitega LED-mänguasju, mis nahakontaktil helendavad või loksutades süttivad. Kui saate aru, kuidas sellist helendavat elementi mängualale ohutult sisse viia, olete edukas!
Taktiilsed aistingud
Niipea, kui laps saab aru, et saate pliiatsitega erinevaid asju kaasa võtta, algab ümbritseva maailma uus tunnetusetapp. Areneval vaibal peate paigutama mitmesugustest materjalidest esemeid. 
Võite kasutada mitmesuguseid siledaid ja kohevaid kangaid, helmeid, nööpe, samuti olemasolevaid väikseid plastist mänguasju ja hambaid. Lapsele meeldivad väga ka "üllatused", neisse peidetud taskud ja esemed ning parem on, kui see asi kohiseb või hõõgub.
Heli
Objekti ja sellest lähtuva heli seostamiseks ei õpi ka beebi kohe. Kuid kui ta sellest aru saab - saab sellest lärmamine - tema lemmikviibimine. Ta ragiseb kõristitega, koputab neid kõigele ja on valmis isegi roomama muusikaliste elektrooniliste mänguasjade juurde. Seetõttu on hädavajalik panna arenevale vaibale midagi, mis tekitab helisid. 
Need võivad olla eemaldatavad takjaelemendid. Või väike plastpall, mille sisse on valatud teravilja, või riidega kaetud kohisev pakenditükk või kommipaber. Või mis iganes veel pähe tuleb. Peamine on mitte unustada ohutust. Vaiba külge saab kinnitada ka mõned olemasolevad kõristid ja kriuksumised.
Mhelepunased lapsed püüavad kõike maitsta, peate seda meeles pidama, kinnitades kõik detailid kindlalt vaibale. Samuti ei tohiks eemaldatavad elemendid olla väiksemad kui beebi nukk, nii et laps ei saaks neid suhu pista ja kogemata alla neelata. Ja kui detail on väike, on parem see "siduda".
Seega on imikut tõeliselt huvitava arengumati valmistamiseks oluline arvestada kõigi tema vanuse tunnustega. Vaibale asetatud elemendid peaksid olema taustaga kontrastsed, neil peaks olema harmooniline kuju, värv, suurus, tekstuur ja heli, mis meelitaks lapse tähelepanu ja kutsuks nende poole sirutama. Mänguruum võib koosneda näiteks erinevatest kohalikest tsoonidest: sinine taevas mustade lindudega, roheline valge lilledega heinamaa ja tumesinine tiik heledate kaladega.
Tootmine
Vaiba lihtsaim versioon, mis ei nõua erilisi materjalikulusid ja aega, on see, kui kasutate aluse jaoks tavalist tekki, tekki või voodikatet ja õmblete selle lihtsalt mänguasja kohale. Sellisel juhul pole isegi õmblusmasinat vaja, kõiki osi saab käsitsi kinnitada. 
Kuid kui soovite tõsiselt asja kallale asuda ja kvaliteetset toodet valmistada, nõuab see rohkem oskusi, aega ja raha. Parema tulemuse saavutamiseks on toodud põhijoonte jada.
Selles videos on näide isetehtud vaibast. Vaatamise käigus saate noppida mõned originaalsed ideed, kuidas mängualasid huvitavamalt korraldada ja paigutada.
Kui ideaalse mänguväljaku tegemine võttis liiga palju aega, nii et beebi on juba roomanud ja vaipa peaaegu ei huvita, pole vaja häirida. Mõne aja pärast on laps küllastunud oma äsja omandatud võimetega, õpib seisma ja hakkab kõike oma uuel käeulatusel uurima. Niisiis, saadud arenguvaip, millel on palju lukke, "üllatusi" ja muid huvitavaid alasid - saab beebi silmade tasemele seinale riputada - saate omamoodi meelelahutusliku äritahvli. 
Natalia Ivanova
Arendav matt
Suletud matt näeb välja nagu päike. Saab "muutus" päikese meeleolu, keerates suud erinevates suundades, saate patsid punuda ja õppida vibu siduma. Seda kõike arendab motoorikat.
Iga kroonleht on teemastatud ja nööpidega.
1 teema - "Maamaja": kõik lilled, köögiviljad ja puuviljad on eemaldatavad. Kinnitatud takjapaelaga. Maja uks avaneb, seal "Elab" perekond. Palgid - puunööbid, tomatid - pesunõelad. Sellel lehel saate kümne jooksul välja töötada konto, mängida erinevaid olukordi, lapse kõne arendamine.
Teine teema on "Niit": seal on eemaldatavate konnadega järv (Velcro, põõsas, kuhu saab peita kõik loomad. Sellel lehel saab harjutada ka loendamist.
Kolmas teema on "Mets": põõsaste taga peituvad jänkud, karud, lepatriinud. Kõik need on lõigatud tagaküljega ja takjakinniga liimitud nupud. Siit ja lilli leiate ja loete siit, õppige eristama erineva tekstuuriga materjalidest valmistatud puid. Puu võra sisse asetatakse veidi kohisevat materjali.
Neljas teema on "Tee": on märgistused, foorid, autod. Pardid ujuvad järvel. Konto saate välja töötada, näiteks sellised mõisted "edasi", "lähemal", "paremal", "vasakule", "ülal", "allpool" jne auto uks avaneb (magnetiga lukk, seal on tasku, kuhu me juhi paneme. Sama tasku on ka kere sees. Auto rattad on mahlakorkid, mida saab lahti keerata ja eemaldada. "remont" auto.
Ja lõpuks, viies leht "Laev": kala meres, tekil - väikesed mehed. Linnud on eemaldatavad. Ankur, kell ja paat kauguses on metallist. Trepil olevaid laudu saab liigutada. Kõik kangad on erineva tekstuuriga.
Lapselapsele meeldib edasi mängida vaip(nüüd on ta 5-aastane ja sai selle kätte oma kolmandal sünnipäeval)... Harjutame loendamist, erinevaid mõisteid, arenema kõne ja motoorika ning lihtne mängima: peida loomad, jaluta ringi vaip koos printsessiga, Prints, kala püüdmine jne. Peaasi on teie kujutlusvõime ja armastus.
Seotud väljaanded:
Ehituskomplekt koosneb paljudest puitplaatidest, värvitud erinevates värvides, ringides, aukudega ristkülikust. Hoitakse koos.
Konsultatsioon vanematele "Arendame 2–3-aastaste laste käte peenmotoorikat" Konsultatsioon vanematele Sensoorsed arengumängud lastele Mis on käte peenmotoorika. Need on tegevused, mida väikesed lihased teevad.
Praktiline tund lapsevanematele ja lastele "Peenmotoorika arendamine" Läbiviimise vorm: praktiline tund. Eesmärk: tutvustada vanemaid mängudega, mille eesmärk on arendada laste peenmotoorikat. Ülesanded :.
Eesmärk on arendada sõrmede liikuvust, orienteerumist paberilehel. Esemed joonistatakse paberitükile erinevates nurkades või külgedel. Sõber.
Juuniorühma ettevalmistamisel uueks õppeaastaks tahtsin väga muuta nukutoa heledaks, atraktiivseks, informatiivseks.
Siin on selline imeline makettmatt, mille meie vanemad ostsid meile peenmotoorika arendamiseks. Sellel vaibal on: pael, tõmblukk, vöö.
See on minu esimene töö isetegemise peenmotoorika arendamise matil. Tegin selle kompaktseks, et lapsed saaksid.
Kätte on jõudnud hetk, mida ootavad kõik noored vanemad - perre on ilmunud esmasündinu. Sellest ajast alates ümbritseb seda pisikest imet armastus, tähelepanu ja kõike head. Laps kasvab ja areneb ning vanemate abistamiseks on leiutatud palju erinevaid moodsaid tehnikaid ja kalleid mänguasju, nii et laps kasvab päevast päeva ja teeb kõigile rõõmu. Didaktiliste mänguasjade hulgast tasub tähelepanu pöörata väikelaste vaipade väljatöötamisele, kaasaegne tööstus pakub neid igale maitsele ja rahakotile.
Kuid kas tasub kulutada palju raha asjale, mida iga armastav ema saab ise teha? Veidi fantaasiat ja lihtsaid manipuleerimisi nõela ja niidiga (välja arvatud juhul, kui olete muidugi õmblusmasina omanik) - ja teie beebi ees on lastele isetehtud arendusvaip.
Vaiba eesmärk
Puuteplaat on didaktiline mänguasja eri vanuses väikelastele motoorse aktiivsuse ja sensomotoorsete oskuste ning ka kuulmise arendamiseks. Erineva pinnaga laste vaiba abil õpib laps mängu ajal roomama, seejärel istuma, kujundeid ja värve eristama. See põhineb värvilisel materjalil, millele on paigutatud arenevad elemendid päikese, tee, viljapuuaia jms kujul. Lisaks neile kinnitatakse hambaid ja kõristid.
Esiteks, tasub meeles pidada, et materjali tuleb kasutada kvaliteetselt ja looduslikult. See on nõue mitte ainult kangale, vaid ka kõigile komponentidele, et vältida lapse allergilisi reaktsioone ja igasuguseid ärritusi.
Teiseks, on kasutatud materjali terviklikkus kohustuslik, see tähendab, et nurkades pole halva kvaliteediga õmblusi, pragusid ja kiipe ning dekoratiivsed elemendid ja tarvikud tuleb tihedalt õmmelda.
Kolmandaks, beebid kasvavad kiiresti ja tekib vajadus vaipa pideva täiustamise järele, see tähendab mänguasjade (osade) lisamise või asendamise järele. Ideaalsed on kokkupandavate pehmete nurkade ja hingedega kaared mudelid, mis vajadusel võimaldavad lõuendit uuendada ja mänguala suurendada.
Mida rohkem on kohisevaid, sensomootorilisi, helinaid helendavaid elemente, mis erinevad tekstuuri, kuju ja suuruse poolest, seda kiiremini hakkab laps mängu vastu huvi tundma ja seda kauem see viiakse, kuni vanemad oma töö lõpetavad. See on mugav, kui vaip on liikuv, et seda saaks aeg-ajalt transportida. Kõik elemendid tuleb eemaldada, sest lõuendit tuleb perioodiliselt pesta.
Seetõttu võib sellise vaiba otsimine, mis vastaks kõikidele nõuetele, päris penniga "sisse lennata". Kuid on väljapääs - oma kätega arendusmatti õmmelda... Internetis on väga palju ideid ning sellise toote kasulikkus beebile on ilmne ja selge. Kui valik on juba tehtud selles suunas, kuidas teha oma kätega laste arendusvaip, peaksite mõtlema sellele, kuidas teie mänguasi välja näeb, ja lisaks sellele, et on olemas keelude loend.
Võimalikud vead
Olete otsustanud oma kätega õmmelda puutetundliku vaiba lastele, andes fantaasiale vabad käed. Pange tähele, et loomeprotsess on lõbus ja põnev äri, kuid seal on samm-sammult juhised et meistriklass ei veniks ega muutuks koormaks.
Samm-sammult tööplaan
Loodame, et vanemad on kõrvale heitnud kahtlused, et parem on arenev vaip ise valmistada. Lõppude lõpuks, kes, kui mitte vanemad, teavad oma lapse eelistusi. Loodame, et kulutatud aeg ja vaev premeeritakse väikeste mudilaste naeratustega.
Lapsele isetehtud arendav matt
Iga ema soovib, et tema laps areneks lapsepõlvest alates igakülgselt. Nüüd on laste arendamiseks palju erinevaid mänge, kuid väga sageli pole need vanematele taskukohased.
Sellest olukorrast on väljapääs - saate oma kätega õmmelda arenevat vaipa. Emad, kes oskavad õmmelda, kududa, saavad lapse arengu abivahendite materjalist iseseisvalt beebi arenguks vaipa valmistada.
Analüüsime, kuidas ja millest saab 0–2-aastasele lapsele ise vaipa ehitada. See artikkel aitab äsja näputöö vastu huvi tundnud emadel luua beebile isetegemise vaip ja valmistada väga väärt individuaalset, mängulist mänguasja.
Selles artiklis saate teada
Tehnika olemus
Beebi tundides kasutatakse pehmet mitmevärvilist vaipa, millel on tohutu arv arendavaid elemente. Mitu kuud see lapsele sobib?
Tema kõhule pannakse puru 3-4 kuud. Beebi õpib järk-järgult oma pilgu keskenduma erinevatele esemetele, kangamustritele, proovib pead tõsta ja hoida.
Selline objekt tekitab lastes suurt kirge. Tänu täiendavatele rippuvatele moodulitele on beebil tagaküljel olles võimalus vaadata erinevaid esemeid, proovida neid puudutada.
Samal ajal hakkab ta arendama liikumiste koordineerimist. Järk-järgult arenedes üritab laps üle minna talle meeldiva mänguasja juurde, puudutada seda oma kätega, roomata selle juurde ja lõpuks võtta see enda kätte ja õppida edasi.
Selles vanuses laps uurib puudutades ümbritsevat maailma. Selle pisikesed pliiatsid on kõige keerukam mehhanism ümbruse uurimiseks. Erinevaid kudesid puudutades arendab see sensoorset taju.
Need on terve kompleks mitte ainult peenmotoorika arendamiseks, vaid ka ümbritseva maailma suureks, visuaalseks ja kombatavaks tajumiseks kohisevate komponentide abil, beebi kuulmis- ja foneetilise mälu arendamiseks. muusikalised komponendid.
Laps kasvab suureks ja valdab järgmist etappi, mis aitab laiendada tema loogilisi teadmisi. Laps saab juba aru, et kui puudutate teatud osa vaibast, siis see konkreetne muusika mängib või tekib kindel heli.
Veel vanemaks saades hakkab beeb rohkem tegelema käte peenmotoorikaga: vabastab mitmesugused lukud, nupud, avab taskud ja muud elemendid.
Ta õpib mõtlema ja oma esimesi eesmärke saavutama. Kui laps kasvab suureks, kaob huvi tema vastu juba, nii et ta sobib suurepäraselt põrandal mängimiseks.
Sobiv vanus
Nende vaipade eeliseks on see, et neid saab kasutada peaaegu pärast sündi. Ja selle kasutamise aeg sõltub ainult vanematest.
Kui kavatsete oma kätega ehitada arengumati kuni aastase lapse jaoks, siis peate motoorsete oskuste arendamiseks tegema rohkem sensoorseid ja kombatavaid esemeid, väikseid detaile.
Kui vaip on mõeldud vanematele lastele, saab sellest õppimise ja arenemise teema. Mida raskem on vaipa õmmelda, seda kauem on see õppevahend.
Temast saab assistent mitte ainult eri kuju, värvi ja suuruse uurimisel, vaid ka loomi, mandreid, numbreid, tähti käsitlevate teemade uurimisel. Poisile meeldivad autod, tehnika ning tüdrukule lilled ja nukud.
Mõned lapsed, isegi 5-aastased, ei soovi temaga mängimist lõpetada. Oluline on meeles pidada, et kui beebi on noor, on vaja vähendada vaibaga töötamise aega.
Ta tekitab palju emotsioone, huvi ja võib seetõttu peagi igavleda. Kuid mida vanem on laps, seda rohkem on vaja vaibal harjutada, nii et ilmub suurem arv erinevaid mänge.
Mängud
Laste arenguvaip sisaldab erinevaid ideid selle kasutamiseks, kõik sõltub teie beebi kujutlusvõime ja ideede olemasolust.
Isikliku näite abil aitate lapsel mõista, kui palju saate huvitavat ja põnevat õppida ainult omaenda kätega areneva vaiba lihtsate elementide lihtsa toimimise abil. Nii et saate aidata tema kujutlusvõimet arendada.
Vaibal mängimise võimalused, hiljem saate ka ise sellesse loendisse lisada:
- Kaalumine, vaatlus. Kohe alguses piisab sellest, et laps saaks uusi teadmisi õppida.
- Tuttav. Näidake oma lapsele, mis võib tekitada helisid, mis võib avaneda, vabaneda.
Seda tehes lugege luulet, lasteaia riimi, keeleväänajaid. Aja jooksul õpib laps kõiki neid toiminguid.
- Saladused ja üllatused. See aitab lapsel kiiresti õppida töötama erinevate lukkudega.
- Koristamine. Velcro esemeid saab eemaldada. Näiteks lilled kimpudes, köögiviljad või puuviljad korvis.
- Värvide, kuju ja suuruse uurimine.
- Loendage - mitu kolmnurka, mitu lilli, punaseid esemeid jms.
- Rollimängud.
- Võite ka ise muinasjutte koostada, siis koos mängida. Mõne aja pärast üllatab teid tema fantaasia ja kujutlusvõime.
Õmbleme oma kätega laste arendusvaiba. Selleks vajate:
- sihtasutus
- materjal vaiba katmiseks ja selle kaunistamiseks
- lisakomponendid
Reeglina põhineb isetehtud arendusvaip vahtkummist, vanast beebitekist, pehmest, kuid tihedast kangast.
Liibuva aluse jaoks võtke looduslik kangas, sest laps mängib vaibal pikka aega. Kangas ei tohiks esile kutsuda allergiate ega ärrituste teket.
Värvigamma võib olla rikkalik. Kõik sõltub teie soovist. Kuid parem on mitte võtta liiga eredaid ja neoonvärve.
Vaiba lisakomponentide valmistamiseks peate:
- Nööbid on värvi ja suurusega erinevad. Saate neid võtta loomade, sõidukite, lillede kujul.
- Värvilised niidid esemete kokkuõmblemiseks.
- Mitu välku. Nende valimisel pöörake tähelepanu nende ohutusele, kuna laps mängib nendega.
- Erinevad elastsed ribad, Velcro.
- Pitsid, köied.
- Plastkomponendid (rõngad, kõristi jne)
- Esemed, mis tekitavad palju müra ja heli.
Teeme seda etapiviisiliselt
Paljud emad on mõelnud, kuidas arenguvaipa teha. Kuid selles pole midagi keerulist. Kui kogu vajalik materjal on ostetud, võite hakata oma kätega valmistama laste arendusvaipu. Töö on jagatud kaheks pooleks: töö suurte elementidega ja töö väikeste detailidega.
Samm 1
Aluse valmistamine. See sisaldab kahte kangatükki. Ülemise osa jaoks valitakse tavaliselt kindel, tihe kangas. Kõiki komponente on selle külge õmmelda väga lihtne.
Alumise osa jaoks peate valima paksu kangast, näiteks teksad. See on vajalik selleks, et matt ei libiseks, kui laps sellel roomab.
Nende segmentide vahele asetatakse polsterpolüestri, vahtkummi või muu täiteaine kiht. Kui teie maja on külm, peate vaipa isoleerima, siis peate lapse soojas hoidmiseks panema mitu kihti.
2. samm
Tausta tegemine. Selleks peate võtma suured kangatükid, võite need õmmelda alusele. Taust võib olla mis tahes maastik, mis iganes teile meeldib, mida iganes teie arvates on sobiv.
Võite lihtsalt detailid alusele kinnitada või võite need kinnitada. Seejärel õmble kirjutusmasin. Kui kangas on alusele liimitud, siis peab selline vaip vastu palju kauem.
Seejärel kinnitame taustale suured kangatükid (lilled, maja, loomad jne) ja kinnitame need kirjutusmasinal.
3. samm
Valmistame ette täiendavad komponendid. See on hoolikas protsess, kuna iga detail on tehtud väga hoolikalt.
Õmble komponendid väga tihedalt kinni. Kuid mõned neist võivad jääda mobiilseks, et laps saaks mängida.
4. samm
Kinnitame komponendid taustale. Vaip on parem visandada, asetades sellele kõik komponendid. Nii et uute elementide lisamisel on teil lihtsam navigeerida ja kui midagi tuleb õigeaegselt muuta.
Elemendid on veidi suured ja need tuleks õmmelda kirjutusmasinal, mõned neist muutuvad mahukaks. Ja valige eelnevalt niitide värv.
Kui võtate kõiki neid aspekte arvesse, on teil selle tööga palju lihtsam hakkama saada.
5. samm
Käsitöö. Selles etapis vajate selliseid omadusi nagu visadus ja kannatlikkus. Ja kui mäletate, et ta on äärmuslik, siis saab selle tippida.
Selles etapis arendab ema ka peenmotoorikat, seda saab teha kogu elu. Võtke kõik oma toorikud välja, asetage need vaibale ja kui kõik meeldib, siis võite õmmelda.
Ta vajab pidevat hoolt. Seda saab pesta ainult käsitsi, olles lahti ühendanud kõik liikuvad osad. Kui märkate, et kangas levib, vahetage see või äär.
Lastele mõeldud isetegemise vaip on hea, sest see näeb välja nagu elusolend - see võib teie lastega muutuda. Mida pole vaja ja mis on kasulik - otsustate koos lapsega.
See vaip on jumalakartus kõigile vanematele. Tundub, et üks ja sama mänguasi, kuid muutub pidevalt ja kasu on ainult suurem. Ja lapsel pole sellest igav.
See vaip on väärt valmistamist, see meeldib ka lapsele, ta saab seda sõpradega mängida, õppides seeläbi ja teil on veidi vaba aega äri ajamiseks või selle aja pühendamiseks endale. Nii et võta aega ja tee see ära.
