Roteiros de feriados de autoria que ajudarão professores e educadores a preparar e conduzir matinês infantis, noites temáticas e confraternizações, eventos de entretenimento no jardim de infância. Todos os materiais foram escritos por membros do projeto Maaam, muitos artigos contêm fotos das férias.
Tipos de cenários de férias
As obras estão ordenadas por categorias (desportivas, musicais, temáticas ...), por feriados, por temporadas. As atividades sazonais incluem eventos como despedidas de inverno ou encontros no verão, dias dos pássaros e feiras de outono.
Férias de outonoFérias de invernoFérias de baixa temporada |
Férias de primaveraFérias de verão |
Existem trabalhos originais em nossa biblioteca que são difíceis de categorizar. Por exemplo, "Cenário do feriado do mingau mágico" ou "Dia da lágrima da cebola", tais trabalhos estão na seção "Férias interessantes".
Scripts publicados
Contido nas seções:Inclui seções:
- Folk, feriados folclóricos. Scripts, entretenimento
- Scripts. Férias esportivas, educação física, começo divertido
- Férias ecológicas, cenários, questionários. Natureza, planeta Terra.
- Férias para educadores e professores. Cenários de eventos para instituições de ensino pré-escolar e professores
- Cenários de desempenho. Performances teatrais, performances
- Segurança contra incêndios. Cenários de eventos, atividades de lazer, quiz sobre segurança de vida
- Regras de trânsito, semáforos, sinais de trânsito. Cenários de férias e entretenimento
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Todas as seções | Cenários de férias. Entretenimento, lazer, matinês
Cenário do feriado de Ano Novo para o grupo de idosos do jardim de infância "Rainha da Neve" Roteiro do feriado de ano novo para o grupo de idosos do jardim de infância "Rainha da Neve" Cenário de um conto de fadas de ano novo"A rainha da neve" Para crianças em idade pré-escolar Baseado no conto de fadas de H. K. Andersen SLIDE 1 Music von SLIDE 2 (As crianças entram no salão e dançam Entrada para a música da introdução ...
Cenário de um feriado de Ano Novo para crianças em idade pré-escolar "Feliz feriado de Ano Novo" Compilado por: diretor musical R.E. Kozinets Alvo: Desenvolvimento e enriquecimento do nível musical e intelectual das crianças. Tarefas: 1. Expandir os horizontes e estimular a atividade cognitiva das crianças. Forme e melhore as habilidades motoras. Aprenda a navegar ...
Cenários de férias. Entretenimento, lazer, matinês - Cenário da missão "Em busca da árvore de natal"
Publicação "Cenário da missão" Em busca de ... " 
Cenário da missão “Em busca de uma árvore de Natal” (na rua) Elaborado e realizado por: Grupo Korkina OL: preparatório Objetivo: Fortalecer a saúde de crianças pré-escolares por meio de exercícios e jogos, corridas de revezamento. Atribuições: 1. Consolidar as competências e aptidões adquiridas nas aulas de Educação Física ....
Biblioteca de imagens "MAAM-pictures"
Cenário da festa de Ano Novo no grupo sênior "Confusão de Ano Novo com Não sei" As crianças entram no corredor e ficam em semicírculo em frente à árvore de Natal. Apresentador: Ano Novo, Ano Novo! Férias gloriosas no portão! Uma árvore veio ao jardim de infância para nós, convidou amigos para visitar! O ano novo está chegando! Crianças: Olá, árvore! Apresentador: Vamos ficar bêbados hoje. Crianças: Tocando! Apresentador: Vamos dar a volta na árvore de Natal ...
Animação desportiva para crianças mais velhas - grupo preparatório "O Doutor Aibolit tem pressa em ajudar ..." Objectivo: Criar condições para a actividade física das crianças. Objetivos: Contribuir para a formação da necessidade de se engajar na cultura física e esportiva, para agradar as crianças ...
Cenário de férias para crianças em idade pré-escolar "Serpentina de ano novo" Elaboração: diretor musical R.E. Kozinets Objetivo: Desenvolvimento e enriquecimento do nível musical e intelectual das crianças. Tarefas: 1. Expandir os horizontes e estimular a atividade cognitiva das crianças. Forme e melhore as habilidades motoras. Aprenda a navegar ...
Cenários de férias. Animação, lazer, matinês - Roteiro de um concerto festivo para avós e mães "O seu próprio realizador"
Entrada de meninos com flores, meninas com lenços coloridos. Composição de dança (permanecer no centro do salão. Vedas: Hoje é um dia especial. Quantos sorrisos, presentes e buquês, e "agradecimentos" afetuosos nele! De quem é o dia? Responda? Bem, adivinhe. Dia de primavera no calendário, ...
Cultura física Lazer "Ah e Oh visitando os caras" Grupo do meio Cultura física lazer Grupo do meio "Ah e Oh visitando crianças" Objetivo: criar condições para a atividade física das crianças. Atribuições: - criar um clima emocional positivo, familiarizando as crianças com um estilo de vida saudável; - para formar o desejo de participar de jogos e corridas de revezamento em ...
Cenário de festa de Ano Novo para o grupo mais jovem "Como a Raposa roubou as luzes da árvore de Natal" As crianças entram no salão em uma dança redonda ao som da música, formam um grande círculo ao redor da árvore de Natal. Anfitrião: Aqui, pessoal, uma árvore de Natal veio para o nosso jardim de infância passar um feriado. Quantas luzes, brinquedos! Como é linda a roupa dela! Feliz Ano Novo, que a diversão chegue até nós! Desejamos a todos felicidade, alegria ...
Cenário do feriado "Dia Nacional da Unidade" Um feriado no grupo sênior e preparatório "Dia da Unidade Nacional". Objetivo: Formação em crianças pré-escolares de um senso de tolerância, interesse e respeito por outras culturas nacionais. Promover um senso de comunidade, amizade e unidade com pessoas de diferentes nacionalidades, ...
Ideias para eventos
Aqui você encontra muitas idéias para a realização de qualquer feriado - ecológico, esportivo, musical e muitos outros. Além disso, aqui você encontrará não apenas instruções passo a passo para a realização do evento, mas também poderá ter ideias para decorar um ambiente para uma festa temática e ainda escolher fantasias adequadas para você.
Os eventos podem não ser programados para um feriado específico, mas simplesmente sazonais. Por exemplo, um "feriado de batata" engraçado e engraçado. Tanto as crianças quanto os pais devem participar ativamente dela. Anteriormente, em grupos, os educadores liam para as crianças histórias e trechos de livros sobre as estações do ano, mantinham inúmeras conversas sobre frutas, vegetais, frutas vermelhas, sua forma e cor. Você pode até escolher cartões-postais ou fotos com os presentes do outono, ou comprar bonecos. Acho que as crianças ficarão felizes em participar da confecção de artesanato com batata, bem como compartilhar sua experiência de cozinhar pratos com batata.
O material é reabastecido diariamente. Nem todos os materiais foram categorizados ainda, mas o trabalho será concluído em um futuro próximo.
Tkachuk Kristina Sergeevna
Instituição educacional: GKKP "Escola Superior Pedagógica, cidade de Shchuchinsk"
Breve descrição do trabalho: Objetivos: Educacional: esclarecimento, propaganda e formação de cosmovisão anticorrupção entre os alunos; assessoria na interação com órgãos governamentais, com pessoas físicas e jurídicas na implementação de política anticorrupção. Desenvolver: contribuir para o desenvolvimento da consciência jurídica, da cidadania, da capacidade de tirar conclusões a partir dos dados obtidos. Educativo: incutir nos jovens uma atitude positiva em relação às normas morais que estão na base da personalidade, aumentando o nível da sua consciência jurídica e da sua cultura jurídica; uma abordagem baseada em atividades para programas anticorrupção
Elena A. Remezova
Instituição educacional:
Breve descrição do trabalho: O Dia do Conhecimento é um dos feriados tão esperados para as crianças após longas férias de verão. Alguém está ansioso por este dia, mas alguém realmente não quer que o dia 1º de setembro chegue tão rapidamente. Um cenário bem pensado para a realização deste feriado ajudará cada criança a entender porque é necessário adquirir conhecimentos, quais os benefícios que eles trazem, o que é necessário para poder ir à escola.
Elena A. Remezova
Instituição educacional: MBOU DOD "Palácio da Criatividade de Crianças e Jovens com o nome de V.M. Komarov"
Breve descrição do trabalho: Com a chegada da primavera, o frio do inverno é substituído pelos primeiros degelos ... Mas o inverno não quer partir de jeito nenhum, e a bela Vesna quer se recuperar rapidamente. Entre eles surge uma disputa que se resolve com jogos, diversão e entretenimento. Celebramos a primavera com diversão!
Cenário de um evento educativo e lúdico: "Segredos do Jardim de Outono"
Kornienko Alexey Nikolaevich, professor de educação adicional, MOU DOD "Estação de jovens naturalistas da cidade de Balashov, região de Saratov."Descrição do Trabalho: O evento educativo e lúdico “Segredos do Jardim de Outono” destina-se a crianças dos 9 aos 12 anos e tem como objectivo identificar e expandir os conhecimentos existentes sobre a biologia e ecologia das tradicionais fruteiras do jardim, sobre as características da cuidado racional para eles no período de outono. O material do desenvolvimento pode ser de interesse para professores de educação complementar, organização de atividades circulares de orientação biológica, ecológica, agrícola, professores de biologia, ecologia, história natural para atividades extracurriculares, professores do grupo de jornada prolongada.
Alvo: para chamar a atenção dos alunos para as peculiaridades da biologia e ecologia das frutas e plantas silvestres no outono.
Tarefas.
Educacional: identificar e expandir o conhecimento existente sobre a biologia e ecologia das plantas frutíferas e baga, sobre as características do cuidado racional com as mesmas no outono.
Em desenvolvimento: promover o desenvolvimento da atenção, memória, pensamento, atividade criativa (capacidade de improvisar), destreza.
Educacional: cultivar o respeito pela natureza do jardim.
A forma: questionário e competitivo.
Equipamento. Ilustrações (fotografias): folhas caídas no jardim, frutas tradicionais e plantas de baga do jardim, folhas de outono de plantas de frutas e baga, caules de framboesa de outono (vermelho escuro), arbustos de framboesa amarrados para o inverno, ilustração de uma árvore frutífera em Whatman papel.
Esquemas de queda de folhas e o método de colheita com um apanhador de frutas.
Dois conjuntos idênticos de frutas diferentes em sacos opacos, dois pratos de frutas, "frutas" em fios de náilon, um apanhador de frutas improvisado, cartões com tarefas, folhas de outono de papel com perguntas do teste no verso, fichas.
O curso do evento.
Principal:- Olá rapazes e raparigas! Estou feliz por vos dar as boas-vindas ao evento festivo de hoje: "Os Segredos do Jardim de Outono". "Segredos" são, à primeira vista, fenômenos imperceptíveis que ocorrem com frutas e plantas silvestres no jardim no outono, bem como as características de cuidado racional do jardim de outono. Nosso evento é dedicado à divulgação desses “segredos”.
Hoje você encontrará competições emocionantes intercaladas com perguntas interessantes e, no final de todas, haverá um prêmio.
Para participar, você precisa organizar 2 equipes de 5 pessoas. Para se tornar um membro da equipe, você precisa adivinhar os enigmas sobre quais são as plantas de frutas e frutos silvestres em nosso jardim improvisado. (Uma dica é exibida na frente do público na forma de uma imagem das plantas tradicionais de frutas e bagas do jardim. Imagem 1: "Plantas de jardim tradicionais")
Riddles.
Esta fruta é perfumada
Ruddy, dourado,
Como uma bola pendurada em um galho
As mãos estão puxando as crianças para ele. (Maçã na macieira)
Frutas penduradas em uma árvore
Eles são como lâmpadas.
Eles também têm uma vantagem principal -
Aroma e sabor delicado. (Pera)
Em uma árvore de primavera -
Pequenas corolas brancas
E em uma árvore de verão -
Sinos vermelhos. (Cereja)
A fruta está aí - o primeiro grau:
Ele está todo em uma névoa de azul
Mas é firme no coração
Como o bico de um ganso. (Ameixa)
Existem três irmãs - elas vivem em harmonia,
Todos os três são jardineiros:
Uma delas é uma mulher branca,
Outra irmã está corada
Esta última é uma mulher de pele escura. (Groselha branca, vermelha, preta)
Na floresta nasceu -
Foi útil no jardim:
Grama pequena
E a baga vermelha. (Morango)
O mato vem crescendo há muitos anos
Só que não há ramos antigos:
Crianças de um e dois anos,
Nenhum ramo é mais antigo! (Framboesas)
Há muito tempo elogiado no jardim
Campeão da vitamina.
Com um lado negro
Com suco vermelho. (Groselha preta)
Em um galho - doces
Com recheio de mel,
E a pele no galho
Raças de ouriços. (Groselha)
Vermelho, doce, perfumado,
Cresce baixo, perto do solo. (Morango)
Equipes criando nomes para si mesmas (ou atribuindo nomes às equipes).
Sorteio para as equipes pelo direito de primeiro movimento.
Principal:- Vamos começar a testar as equipes com perguntas do questionário "Especialistas".
Exercício. As equipes se revezarão para responder a 2 perguntas. O tempo para discussão é de 30 segundos. A resposta correta é 1 token. Se as equipes têm dificuldade de responder, os espectadores participam.
1 pergunta. Por que os caules das framboesas ficam avermelhados no outono? Como isso ajuda as framboesas? (Foto 1: "Caule de framboesa colorida outono")
(Responder. No outono, com baixas temperaturas positivas do ar, as framboesas sofrem um endurecimento natural e são produzidas substâncias especiais que ajudam a sobreviver às geadas. Essas substâncias dão aos caules uma cor avermelhada.)
2 perguntas. Por que os caules das framboesas são dobrados ao chão e amarrados no outono? (Figura 1: "liga de framboesa outono")
(Responder. Os brotos da framboesa não têm uma densa camada protetora de casca e, em geadas severas (abaixo de -30 ° C), costumam congelar até o nível de neve. Amarrados em um estado dobrado, os brotos de framboesa ficam melhor cobertos com neve, o que protege os botões das frutas de congelamento de forma confiável.)
Principal:- O próximo teste é uma competição "Frutas".
Exercício. Cada equipe tem um saco opaco de frutas e um prato à sua frente. Para começar, você precisa de um participante das equipes. Cada participante gentilmente empurra sua mão para dentro da sacola, tateia em busca de um pedaço de fruta (Foto 2: "Definindo Fruta"),
identifica-o em 3-5 segundos, nomeia-o, mostra-o a todos e coloca-o no prato. Em seguida, o restante dos membros da equipe participam da mesma ordem. Para cada fruta adivinhada corretamente, a equipe recebe um token.
Principal:- Vamos voltar ao nosso teste. Equipes e espectadores se preparam para as perguntas.
1 pergunta. Por que não é recomendável sacudir os frutos das árvores frutíferas durante a colheita?
(Responder. Ao serem sacudidas, as frutas atingem o solo. Nos locais de batimento, os frutos começam a apodrecer e não podem ser armazenados. Além disso, ao sacudir, os galhos com botões de frutas se quebram, como resultado, a colheita futura é perdida.)
2 perguntas. O que cresce nas árvores frutíferas durante a queda das folhas? Como isso pode ser levado em consideração no outono seco?
(Responder. Acontece que durante o período de queda das folhas, as raízes crescem ativamente nas árvores, e se o tempo seco durar muito tempo, é necessário regar as plantas.)
Principal:- Continuamos testando. A próxima competição é "Sai".
Diferentes plantas frutíferas e frutíferas apresentam uma forma peculiar de folhas e não só, além disso, muitas delas mudam de cor.
Exercício. Cada equipe de um conjunto de fotos receberá a mesma foto das folhas de outono (Foto 3-10: "Folhas de outono de plantas de jardim tradicionais").
Em 20 segundos, você precisa determinar a qual fruto e planta de baga as folhas pertencem. (As folhas de uma foto pertencem à mesma espécie de planta, respectivamente, em fotos diferentes - de espécies diferentes. Fotos de folhas para identificação são fornecidas à vez.) Para cada identificação correta - 1 ficha. Se as equipes têm dificuldade de responder, os espectadores participam.
Principal:- Agora vamos voltar às perguntas do questionário.
1 pergunta. Como explicar que muitas fruteiras durante o período de queda das folhas, as folhas podem cair mesmo com tempo calmo?
(Responder. Os cientistas acreditam que a queda das folhas é precedida por uma longa preparação biológica da planta. Sabe-se que no outono se forma uma camada separadora especial (cortiça) entre o pecíolo da folha e a planta-mãe. (Figura 2: "Esquema de queda das folhas").
As células dessa camada têm paredes lisas e são facilmente separadas umas das outras. Freqüentemente, uma leve rajada de vento é suficiente para a folha se separar e cair; às vezes, as folhas caem mesmo com tempo completamente calmo devido a flutuações repentinas de temperatura, congelamento ou descongelamento, ou diretamente sob a influência da gravidade da lâmina da folha, sobrecarregada pelo orvalho estabelecido.)
2 perguntas. Por que não é recomendável remover as folhas caídas dos troncos das fruteiras no outono? (Foto 11: "Folhagem de outono em troncos de árvores")
Principal:- Continuamos nosso evento, e a próxima competição - "Colheita"... Olha, na sua frente está uma árvore improvisada com "frutas" (por exemplo, maçãs) de um período de amadurecimento tardio (foto 12: "Árvore improvisada com frutas").
Já sabemos que não se pode sacudir os frutos das árvores, por isso proponho removê-los com a ajuda de um apanhador de frutas (mostra-se um apanhador de lança improvisado). Um apanhador de frutas deve ser capaz de funcionar corretamente. A fruta é apanhada pelo apanhador por baixo (foto 13: "Pegando a fruta com o colhedor"),
Levanta ligeiramente e se desprende com um movimento lateral (Figura 3: "Apanhador de frutas. Esquema de remoção da fruta").
Principal:- Proponho-me completar nosso questionário e responder a mais duas perguntas.
1 pergunta. Até que ponto a rega no outono (se houver uma seca por muito tempo) evita que as árvores frutíferas congelem?
(Responder. Solo profundamente umedecido conduz melhor o calor às raízes das camadas mais baixas da Terra, "aquecendo" as raízes e salvando-as do congelamento do inverno.)
2 perguntas. Por que durante o final do outono a rega das árvores frutíferas é impossível permitir o alagamento do solo?
(Responder. Com o excesso de umidade, o oxigênio é deslocado do solo e o dióxido de carbono se acumula. Isso leva à depressão e morte do sistema radicular.)
Principal:- Ainda temos mais uma competição - "Cena"... Nesta competição, as equipes deverão demonstrar sua capacidade de improvisação.
Exercício. Em 1 minuto, as equipes terão que pensar em como vencer a cena proposta no cartão, e então (após o tempo) mostrá-la ao público. A precisão e originalidade da improvisação, bem como o número de participantes na cena, serão avaliados. Cada participante receberá 1 ficha, mais 2 fichas - para a equipe pela precisão e originalidade da improvisação. O público terá que adivinhar do que se trata a cena. Para suposição correta - 1 token.
Tarefas em cartões.
Um time: retratam o outono curvando-se de arbustos de framboesa ao solo e sua amarração.
Para outra equipe: retratam a rega de árvores e arbustos no jardim no final do outono.
Host - para visualizadores:- Enquanto as equipes estão pensando no cumprimento de suas tarefas, pessoal, conte-nos que fenômenos interessantes vocês observaram na vida das frutíferas e das bagas no outono? Eu me pergunto se a experiência de suas observações foi útil para você no cuidado de plantas de jardim. Como?
Principal:- Então, a parte competitiva do nosso evento "Segredos do Jardim de Outono" chegou ao fim. Antes de resumir os resultados da participação de hoje e fazer uma conclusão, voltemos a olhar as ilustrações, fotografias, diagramas e dizer quais dos “segredos” do jardim de outono que soaram hoje foram novos para vós, descobertos pela primeira vez. (Respostas dos rapazes.) O que a revelação dos "segredos" do jardim de outono dá às pessoas pessoalmente? (Responde pessoal.)
- Assim, revelando para vocês os "segredos" do jardim de outono, vocês aprenderão a entender melhor seus bichinhos de frutas e bagas, a cuidar bem deles, e em resposta à sua atenção e cuidado eles certamente irão agradá-los com um generoso e boa colheita.
Contagem de fichas por equipes, determinação do vencedor.
Definição de visualizadores ativos.
Recompensador.
Principal:- Obrigado a todos pela atenção, por participarem do evento de hoje “Secrets of the Autumn Garden”! Até a próxima vez!
No final do artigo. Evento cognitivo e lúdico: "Segredos do Jardim de Outono" foi repetidamente realizado para crianças de diferentes associações ambientais (os chamados círculos), em salas de aula como um evento extracurricular, grupos de dias prolongados, como um evento de massa da cidade para crianças durante as férias Tempo. O cenário do evento foi alterado e refinado repetidamente. Para o questionário, foram selecionadas e selecionadas questões que fossem, se possível, mais práticas. As competições foram aprimoradas e adaptadas ao tema do evento, as tarefas e os equipamentos foram pensados. Assim, no concurso “Frutas” foram utilizadas frutas reais, no concurso “Folhas” - fotografias de folhas reais de outono tiradas do jardim da estação de jovens naturalistas; presumidas imitações de ações reais para cuidar de um jardim de outono. A realização de competições de maneira tão original despertou nas crianças um interesse genuíno e estimulou a manifestação de suas atividades mentais (incluindo cognitivas, criativas) e motoras.
As competições levam em consideração a participação individual e da equipe das crianças. O evento é baseado na alternância de perguntas de questionário com concursos, que, ao mudar as atividades mentais e motoras, contribui para menos cansaço das crianças, uso racional de sua força, atenção e também o tempo durante as férias.
O desenvolvimento de "Segredos do Jardim de Outono" descreve em detalhes como conduzir concursos. Na realidade, durante o evento, todas as tarefas são comunicadas às crianças de forma breve, mas sucinta e clara o suficiente.
Durante o evento, foi levado em consideração o papel ativo do público. Eles podem complementar ou dar respostas completas às perguntas do questionário, participar na determinação das folhas de outono em caso de dificuldade dos participantes principais (equipes). Na competição "Cena", os espectadores são participantes obrigatórios, adivinham e dão nome às atuações apresentadas pelas equipes.
Na sua parte final, o evento contém componentes tão importantes como elemento de reflexão e conclusão. Na parte reflexiva, as próprias crianças determinam o que descobriram de novo para si mesmas neste evento e que significado prático isso pode ter em suas vidas.
