"MASHA" -

ndihmen tone

Sistemi i hartimit të automatizuar të menusë.

Përdorimi i një programi kompjuterik

"MASHA "

çdo ditë në institucionin parashkollor hartohet një menu - kërkesa e racionit ditor (ditor), e cila miratohet nga titullari.

Në përgatitjen e kërkesave të menusë, brenda kompetencës, marrin pjesë menaxheri, magazinieri, shefi i kuzhinës dhe punëtori mjekësor.

Në shek teknologjitë moderne Me siguri askush nuk është i befasuar me shfaqjen e programeve të reja kompjuterike që e bëjnë jetën tonë më të lehtë. Dhe një burrë me një laps në duar, duke llogaritur me zell kaloritë, kilogramët dhe sasitë në një kalkulator, sjell një buzëqeshje.

Programi bëri të mundur automatizimin e procesit ditor të bërjes së menusë. Më parë, duhej shumë kohë - duhej llogaritur gjysmë dite, për shembull, sa kilogramë mish ka marrë magazinieri, sa racione mund të përgatiten nga ky produkt, duke mos harruar numrin e fëmijëve që prindërit sollën në kopsht në një ditë të veçantë. Dhe kjo është vetëm maja e ajsbergut. Sot, falë programit me emrin e mirë MASHA, menuja përpilohet shpejt, pa pasur nevojë të mbani në mend një sasi të madhe informacioni. Isshtë e mjaftueshme për të futur të dhënat e nevojshme, dhe vetë programi do të llogarisë sa kushton ushqimi i fëmijës në ditë, nuk do të harrojë të marrë parasysh të gjitha normat natyrore dhe gjithashtu do të bëjë një rillogaritje nëse është e nevojshme.

Ndërsa më parë ishte e mundur të kalohej një ditë e plotë pune për llogaritjen e menyve të ushqimit dhe mbajtjen e ditarëve, tani mund të bëhet për 15 minuta.Në fakt, informacioni futet në sistem një herë; llogaritjet e mëtejshme automatizohen. Kjo përmirëson shumë saktësinë e llogaritjeve.

Karakteristikat kryesore

programet "MASHA" -

siguron modularitetin e të gjithë aplikacionit:

Moduli "Receta e pjatave"

NGA do të marrin karta sipas "Koleksionit të recetave për fëmijë të moshës së hershme dhe parashkollore 2003". Ju lejon të shtoni dhe redaktoni recetat tuaja. Kjo gjithashtu ju lejon të merrni parasysh përqindjen e mbeturinave, ndarjen e humbjeve, faktorët e rillogaritjes.

Moduli "Formimi i një menuje 10-ditore"

Krijuar për të formuar një menu të përafërt 2-javore, e cila është një model për krijimin e menusë kryesore.

Formimi i kërkesave të menusë ditore në bazë të udhëzuesit №11-14-1-2000 "Organizimi i ushqimit racional për fëmijët në institucionet parashkollore". Alsoshtë gjithashtu e mundur të krijoni një më vete për fëmijët që mbajnë dietë.

Përveç përpilimit dhe llogaritjes së drejtpërdrejtë të menusë, seksioni ju lejon të ngarkoni informacione në formën e skedarëve PDF
- kontrolli i faqeshënuesit të produktit (zëvendëson regjistrin e kontrollit të faqeshënuesve)
- menu-kërkesë për paraqitje në Departamentin e Arsimit
- menu dhe menu e veçantë për prindërit, e cila u jepet secilit grup

Moduli "Llogaritja e një dite"

Shfaq formën që rezulton për të konfirmuar llogaritjen e një dite. Kjo gjithashtu ju lejon të shtoni ose hiqni produkte pas mbërritjes ose mungesës së fëmijëve. Për më tepër, sistemi shfaq informacion në lidhje me shpenzimet e parave të gatshme për ditën në fjalë, si dhe bilancin e fondeve për muajin aktual. Pas verifikimit, llogaritja mund të përfundojë (mbyllni ditën). Pas kësaj, nuk lejohen asnjë ndryshim në menutë dhe llogaritjet.

Ju lejon të krijoni dhe shtypni një listë pagash për një ditë të caktuar, e cila pasqyron kostot e produkteve për ditën, si dhe një krahasim të këtyre kostove me shpenzimin e planifikuar bazuar në çmimin aktual të ditës.

Moduli "Pajtueshmëria me normat natyrore"

Ju lejon të kontrolloni zbatimin e normave natyrore për një muaj, me llogaritjen e shkurtimeve të ndërmjetme për 10 dhe 20 ditë. Dhe gjithashtu ju lejon të shtypni një tryezë kumulative në 10 ditë

Një tjetër parametër kontrolli është ekzekutimi i menusë 10-ditore. Sistemi gjeneron automatikisht dhe ju lejon të shtypni një tabelë të pajtueshmërisë me normat natyrore dhe normat për përbërjen kimike në 10 dhe 20 ditë.

Modul qilar

Ky modul ju ndihmon të mbani gjurmët e artikujve ushqimorë. Produktet ndahen në grupe për monitorimin pasues të përmbushjes së normave natyrore. Çdo produkt ka një kod të miratuar të teknologjisë. Për më tepër, informacioni rreth numrave të faturave dhe kostos së produkteve të importuara futet në sistem.

Moduli i produkteve

Sistemi tashmë përmban një libër reference të mbushur me produktet e kërkuara për të formuar një menu sipas librit të recetave. Referenca e Produktit ju lejon të redaktoni veti të ndryshme të produktit si dhe të shtoni produkte të reja. Për secilin produkt, ju mund të specifikoni përbërjen e tij kimike dhe kimike. Përveç kësaj, mund të vendosni llojin (kategorinë) me kodin tuaj individual. Për shembull, produkti "Lëng" mund të jetë "mollë", "portokall", etj.

Moduli "Raportet dhe statistikat"

Moduli gjeneron dhe shtyp automatikisht raporte mbi marrjen dhe konsumin e secilit produkt, si dhe mbi koston e produkteve për secilën ditë dhe për muajin e zgjedhur në tërësi.

Moduli "Fëmijët"

Ky modul ndihmon në etiketimin e fëmijëve të pranishëm dhe që mungojnë. Fleta kohore e pjesëmarrjes gjenerohet automatikisht.

Jo, jo, natyrisht, nuk ka të bëjë me mësimin e kopshteve për të programuar ose punuar në ndonjë paketë automatizimi. Ne duam t'ju tregojmë për sistemin MASHA, i cili ndihmon në automatizimin e punës së institucioneve parashkollore.

Ky sistem është Bjellorusisht dhe është zhvilluar nga kompania Belhard. Në shikim të parë, duket se një sistem që automatizon punën e një institucioni parashkollor (në rusisht - kopshtin e fëmijëve) është ose marrëzi ose një oksimoron. Ju nuk mund të zëvendësoni dadot dhe edukatorët me robotë, nuk mund të automatizoni shëtitjet e fëmijëve dhe formimin e ëmbëlsirave të Pashkëve në kutinë e rërës. E gjithë kjo, natyrisht, është e vërtetë, por nga ana tjetër, ju mund të automatizoni në mënyrë të përsosur aspekte të tilla si kontabilizimi për produktet, hartimi i menyve, gjenerimi i raporteve për konsumin e produkteve për fëmijë. MASHA i përballon këto detyra në mënyrë të përsosur, duke u liruar punonjësve të kopshteve kohën për gjënë më të rëndësishme - rritjen e fëmijëve.

Më shumë informacion në lidhje me MASHA mund të gjenden në faqen e internetit të produktit. Por, mendoj, pasi "Computer News" mori përsipër të flasë për këtë program, nuk do të jetë e tepërt të përmendim disa të dhëna nga faqja zyrtare.

MASHA përfshin disa module. Njëri është përgjegjës për mbajtjen e regjistrave të produkteve dhe quhet, në përputhje me rrethanat, "qilar". Kur ushqimi dorëzohet, ai mund të shtohet në listë me fatura dhe data të skadimit, në mënyrë që ato të merren parasysh më vonë në meny. Një modul tjetër tashmë është përgjegjës për të - "Fuqia". Ai tashmë përmban receta për pjatat kryesore që u ushqehen fëmijëve në kopshtet bjelloruse sot dhe bazuar në informacionin në lidhje me numrin e fëmijëve dhe prodhimin e një pjate, moduli mund të llogarisë në mënyrë të pavarur menunë ditore. Por mbase moduli më i rëndësishëm është "Raportet dhe Statistikat". Sepse dihet prej kohësh se "ju jeni një insekt pa një copë letër". Dhe për çdo gram të produktit, duhet të raportoni, kontrolloni që të respektohen të gjitha normat natyrore për produktet, bilanci kimik i dietës, si dhe normat monetare.

Përkundër faktit që sistemi ka një strukturë modulare, është disi e vështirë të besohet se çdo kopsht në mendjen e tyre të duhur do të refuzojë të paktën njërin nga këto module. Sidoqoftë, është e mundur që kopshtet, si shumë organizata qeveritare, të jenë aq konservatore saqë marrin me armiqësi çdo lloj automatizimi. Megjithëse, duke gjykuar nga pamjet e ekranit në faqen e internetit të produktit, modulet MASHA kanë një ndërfaqe miqësore për përdoruesit, përpiquni t'i mësoni edhe një produkt kaq të përshtatshëm një dietologeje që është mësuar me revistat e letrës për përvojën e saj të konsiderueshme!

- Sa kushton MASHA dhe modulet e saj individuale?

Për momentin, 250,000 rubla Bjelloruse në muaj. Kjo shumë përfshin të gjitha modulet që lidhen me ushqimin, mbështetjen teknike dhe konsultimin. Modulet nuk janë shitur veçmas akoma.

- Cilat module të tjera planifikoni të shtoni?

Ka plane për të zhvilluar module për të lehtësuar punën shërbimi i personelit institucionet parashkollore, një modul për inventarizimin, si dhe zhvillimin, në varësi të nevojave të klientit individual.

Vadim STANKEVICH

"Ushqimi i duhur për fëmijët parashkollorë"

“Një person ka lindur i shëndetshëm,

dhe të gjitha sëmundjet e tij i vijnë përmes gojës me ushqim "Hipokrati

Ushqimi është një nevojë e domosdoshme për trupin, dhe një parakusht për ekzistencën njerëzore.

Më shpesh hamë atë që na pëlqen në shije, atë që jemi mësuar ose atë që mund të përgatitet shpejt dhe lehtë. Shtë e rëndësishme të ktheheni në një dietë të ekuilibruar në kohë. Exampleshtë shembulli juaj që do të formojë bazën e kulturës së ardhshme ushqyese të fëmijës suaj. Ju do të formoni normat, preferencat dhe zakonet e tij të parë të shijes, shëndeti i tij i ardhshëm do të varet nga ju. Shtë e rëndësishme të organizoni ushqimin për fëmijët në mënyrë korrekte.

Të gjitha proceset që ndodhin brenda trupit të njeriut janë ritmike. Dieta është e rëndësishme në çdo moshë, veçanërisht për fëmijët dhe adoleshentët.

Ushqimi i rregullt është krijuar për të siguruar një ngarkesë të barabartë në sistemin e tretjes gjatë gjithë ditës. Kjo është arsyeja pse në mosha parashkollore 4-5 vakte në ditë sigurohen çdo 3-4 orë.

Ushqyerja duhet të jetë e larmishme, kjo shërben si bazë për ekuilibrin e saj. Shtë e rëndësishme të formohet një horizont i larmishëm shijues tek një fëmijë.

• Dieta e fëmijës duhet të përfshijë të gjitha grupet e ushqimit - mish, qumështore, peshk, perime;
• Ushqimi i fëmijës duhet të ndryshojë si gjatë ditës ashtu edhe gjatë javës. Shtë e nevojshme të ndihmoni fëmijën të "shijojë" shijen e pjatave të ndryshme. Tregoni imagjinatën tuaj, luftoni kundër shfaqjes së konservatorizmit të fëmijës ndaj ushqimit. Merrni parasysh karakteristikat individuale të fëmijës, intolerancën e mundshme të ushqimit.

Sasia e energjisë që hyn në trup me ushqim është e barabartë me sasinë e energjisë së shpenzuar nga fëmija.

Ushqimi duhet të jetë argëtues! Ajo shërben si një burim i rëndësishëm i emocioneve pozitive. Shtë vërejtur se mbi të gjitha kënaqësia nuk merret nga grykësit, por nga gourmet, për të cilët ushqimi është një aventurë, të cilëve u pëlqen të provojnë pjata të çuditshme, të njihen me kuzhinat e kombeve të ndryshme, të zotërojnë receta të reja dhe pjata të pazakonta.

Kënaqësia e ngrënies varet drejtpërdrejt nga atmosfera në tryezë. Ndërsa hani, dekurajohet fuqimisht të diskutoni çdo lloj problemi, veçanërisht të natyrës familjare. Të gjitha emocionet negative duhet të harrohen, paqja duhet të mbretërojë në tryezë. Mos harroni: "Kur të ha, jam shurdh dhe memec" dhe "Më mirë të hesht sesa të flas". Kjo e fundit ka të bëjë me një objekt të tillë të dashurisë familjare si një TV. Lëreni fëmijën të krijojë një ide që në moshë të hershme: tryeza familjare - një vend ku të gjithë janë të rehatshëm, të ngrohtë dhe, natyrisht, të shijshëm!

Shënim për prindërit:

• Dieta në shtëpi duhet të plotësojë, jo të zëvendësojë, dietën e kopshtit. Njihuni me menunë, ajo postohet çdo ditë në institucionin arsimor parashkollor;
• Para se fëmija të hyjë në kopsht, sillni dietën dhe përbërjen e dietës sa më afër kushteve të kopshtit;
• Bettershtë më mirë të përjashtoni mëngjesin para kopshtit, përndryshe fëmija do të ketë mëngjes të dobët në grup;
• Në mbrëmje në shtëpi, është e rëndësishme t'i jepni fëmijës pikërisht ato ushqime dhe pjata që nuk i ka marrë gjatë ditës;
• Në fundjavë dhe pushime është më mirë të përmbahemi në menunë e ushqimit për fëmijë.

Njohja e rregullave të mirësjelljes gjithmonë dallon një person të arsimuar, të kulturuar, të denjë dhe kështu duam të shohim fëmijët tanë. Respektimi i rregullave të sjelljes në tryezë është gjithashtu i rëndësishëm për sa i përket ushqimit të duhur. Se sa fëmijë më i hershëm mëson rregullat e sjelljes në tryezë, aq më shpejt ato do të kryhen automatikisht, lehtë dhe lirshëm. Ajo që ju i mësoni fëmijës tuaj në moshë të re do të mbetet për gjithë jetën.

Kultivimi i një kulture të sjelljes në tryezë do të jetë më efektive nëse i shpjegoni me butësi, por këmbëngulje fëmijës tuaj pse nuk duhet të bëhet kjo. Për shembull: nëse ktheheni, mund ta ktheni pjatën mbi ju; nëse po rri kot, do të derdhësh supë nga një lugë mbi vete ...

Mirësjellja është e vështirë të mësohet vetëm duke përsëritur vazhdimisht rregullat e sjelljes. Fëmija shikon se si sillen të rriturit.

Si të uleni siç duhet në tryezë:

• Mund të uleni në tavolinë vetëm me duar të pastra;
• Ju duhet të uleni drejt pa u lëkundur;
• Vetëm kyçet e dorës mund të vendosen në tavolinë, jo bërrylat;
• Duart duhet të mbahen sa më afër trupit;
• Ulur në tavolinë, ju vetëm mund të anoni kokën pak mbi pjatë;
• Të flasësh gjatë ngrënies është e natyrshme dhe e mirë, veçanërisht gjatë një feste festive, por jo me gojën plot.

Gjatë vakteve ju duhet:

• Hani matur, jo me ngut ose shumë ngadalë;
• Prisni derisa të ftohet një pjatë ose pije e nxehtë, në vend që të fryni mbi to;
• Hani pa zë, mos u bëj i dobët;
• Hani gjithçka në pjatë; lënia e ushqimit është e shëmtuar, por nuk duhet ta fshini pjatën të thatë me bukë;
• Merrni kripë me një lugë të veçantë ose majën e një thike;
• Hidhni sheqer të grimcuar në çaj ose pije tjetër me një lugë të veçantë.

Mos harroni të përdorni peceta!

Rreth rregullave të higjienës së ushqimit.

"Pastërtia është çelësi i shëndetit!", "Lani duart para se të hani!" - thirrjet e vjetra të shumë brezave. Vendosni një shembull të mirë për fëmijën tuaj duke u kujdesur për veten, duke u mbajtur mirë i pastër dhe duke ndjekur të njëjtat zakone që dëshironi t’i mësoni fëmijës tuaj. Ilaçi më i mirë nga mikrobet është larja e rregullt e duarve. Mësoni fëmijën tuaj të lajë duart sa herë që vjen nga rruga, pasi ka përdorur tualetin dhe para se të hajë, pasi të luajë me kafshët. Kur fëmijët kënaqen duke e mbajtur veten të pastër, ata e zhvillojnë këtë zakon për gjithë jetën. Ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë dhe praktikojë zakone të sigurta të ngrënies çdo ditë.

Mësojeni fëmijën tuaj:

• Vëzhgoni rregullat e higjienës personale;
• Bëni dallimin midis ushqimit të freskët dhe bajat;
• Trajtoni me kujdes produktet e panjohura.

Dhëmbët e fortë nuk janë vetëm një buzëqeshje e bukur, por është shëndeti i fëmijës. Rëndësia e dhëmbëve të shëndetshëm është e vështirë të mbivlerësohet. Ato janë të nevojshme për të përtypur ushqim.

Ja se çfarë të bëni për të mbajtur dhëmbët e fëmijës tuaj sa më të shëndetshëm..

1. lani dhëmbët tuaj çdo ditë në mëngjes dhe në mbrëmje për të paktën dy minuta. Ju duhet të filloni të lani dhëmbët nga momenti kur dhëmbi i parë shpërtheu.
2. pas larjes së dhëmbëve në mbrëmje, fëmija nuk duhet të marrë qumësht ose ndonjë ushqim tjetër në gojë, përndryshe kuptimi i pastrimit humbet. Lejohet vetëm uji, natyrisht pa sheqer.
3. rritet sasia e ushqimeve të ngurta (mollë, karrota, dardha, etj.). Isshtë më mirë t’i ofroni fëmijës tuaj një fetë mollë sesa pure. Molla do të pastrojë dhëmbët dhe do të masazhojë mishrat.
4. Ulni marrjen e karbohidrateve. Muchshtë shumë më mirë për dhëmbët nëse fëmija ha menjëherë një çokollatë të plotë dhe menjëherë lan dhëmbët sesa nëse shtrihet shufra me çokollatë gjatë gjithë ditës.

Lojëra ushqimore për fëmijë dhe prindër.

Loja është mënyra më efektive që një fëmijë të mësojë dhe të ndërveprojë me botën përreth tij.

Pra, le të luajmë.

“Nevojiten qullë të ndryshëm” Një i rritur fton fëmijën të kujtojë se çfarë drithëra di, dhe të përgjigjet, si do të quhen drithërat e shijshëm nga këto drithëra? (Qull hikërror - hikërror; qull oriz - oriz, etj.)

"Rezultati produkte të dobishme” ... “Blerësi mendon për ndonjë produkt të dobishëm, atëherë, pa përmendur emrin, e përshkruan atë (thërret vetitë, cilësitë e tij, çfarë mund të jetë kuzhinier, si është e dobishme) ashtu që shitësi menjëherë të marrë me mend se për cilin produkt bëhet fjalë.

për shembull:

Blerësi Më jepni lëng e bardhegjë që është shumë e dobishme për kockat dhe dhëmbët e njeriut. Mund ta pini ashtu ose të gatuani qull.

Lojëra me mister.

• Mendoni për frutat (perimet) për një letër të dhënë.
• Emërtoni perimet vetëm të kuqe.
• Numëroni frutat (perimet) (një mollë, dy mollë ... pesë mollë ...).
• Cilat produkte do të nevojiten për të gatuar ... (borsht, pure patatesh, tavë, omëletë, komposto ...).
• Emërtoni 5 ushqime të shëndetshme dhe 5 ushqime jo të shëndetshme. Shpjegoni cili është dobia e tyre dhe çfarë është dëmi.
• Mos harroni dhe përmendni 5 të ndryshëm ... (perime, fruta, drithëra, produkte qumështi, produkte buke, etj.)
• Emërtoni nga cilat pjata mund të përgatiten ... (boronicat, mollët, lakrat ...).

për shembull: Boronicë mund të përdoret për të bërë byrek me boronicë, reçel boronicë, lëng boronicë.

Natalia Sviridova
Programi për fëmijë "Masha dhe Bear"

Skenar

Masha: Përshëndetje të dashur djema. Une Masha... Dhe ky është shoku im Misha, ai është një cirk i vërtetë arush.

Ariu fillon të përkulet, dërgon puthje ajrore, rrotullon një hoop në dorën e tij.

Masha: Dhe ai gjithashtu di të flasë!

Ariu: Po, por nuk e dija. Emri im, cili është emri im, por emri im është ndryshe, ju mund të më quani mjaltë, ose mjedra, të tregoni një kavanoz me mjaltë ose reçel mjedre dhe unë menjëherë të vrapoj.

Masha: Thuaj bllokim gjithashtu, prezantohu, thuaj emrin tënd.

Ariu: Mikhail Potapovich, ti thjesht mund të jesh Misha. Si e ke emrin? Për ta bërë këtë, duhet të tundni putrat e të gjithëve (kap të gjithë për këmbët).

Masha: I keni të gjitha të përziera. Jo putrat.

Ariu: Thjesht dridh veshët e të gjithëve!

Masha: Epo, çfarë veshësh?

Ariu: Hundët?

Masha: Duart, Misha, duart, djemtë nuk kanë putra, por duar, dhe as hundë as veshë. (Ariu i jep dorën të gjithëve) Epo, ja ku jemi. Të gjithë jemi shokë tani!

Ariu: Cfare jeni ju Kjo eshte fantastike! Unë dua të jem miq! Si do të jemi miq? E di që unë dhe Masha do t'ju tregojmë se si jetojmë në pyll.

Nje loje "Bredhat dhe thuprat"

Masha: Ka shumë pemë në pyll

Ariu: Djema, a e dini se çfarë lloj pemësh ka në pyll? (Lista e fëmijëve) Thupër në mënyrë korrekte, por më tregoni se çfarë ka thupra të gjata, sepse kjo ngrini krahët dhe tërhiqni lart në gishtërinj.

Masha: Tani përshkruani pemët e Krishtlindjes, të vogla dhe me gëzof, mbledhur poshtë dhe përhapur krahët në drejtime të ndryshme (fëmijët interpretojnë).

Ariu: Epo, më trego përsëri thuprat, dhe tani pemët e Krishtlindjeve, përsëri thuprat, pemët e Krishtlindjeve, thuprat, pemët e Krishtlindjeve (rendit dhe ngatërron, fëmijët mbledhin dhe ngatërrohen)

Masha: I hutuar mysafirët tanë.

Ariu: Ata vetë u hutuan dhe më hutuan. Lërini tani të zbërthehen siç duan. Imagjinoni nëse humbni në një pyll të vërtetë, si do të dilni? Vetëm dhe do të mbetet "Hej!" bërtas

Masha: Dhe nuk do të humbasim, sepse sot do të mësojmë të lexojmë gjurmët e kafshëve që jetojnë në pyll. Dhe ne do të mësojmë se si të përcaktojmë se ku është veriu dhe ku është jugu nga pemët.

Nje loje “Pemë. Verë Dimri Pranverë Vjeshtë "

Masha: Për ndeshjen tjetër, më duhen dy vajza. Vajzat i veshin këto fustane. (Masha vesh vajzat me Velcro)

Ariu: Miqtë e mi, ka pemë të vërteta para jush. Fakti është se në pranverë lulet lulëzojnë në pemë, unë ju sugjeroj që djemtë të marrin lule nga kjo qese dhe shumë shpejt të zbukurojnë këto dy pemë, por për argëtim ne do të bashkohemi në dy ekipe (mblidhemi në dy ekipe)... Skuadra e të cilëve është e para që zbukuron pemën e tyre me lule merr një çmim. Gati? Atëherë një, tre!

Masha: Bravo, po i zgjuar! Cila kohë e vitit është pas pranverës? Djathtas "verë"... Dhe në verë, pemët vishen me gjethe, kështu që ne heqim shpejt lulet dhe i vendosim përsëri në qese. Dhe në vend të luleve, ne zbukurojmë pemën me gjethe. Skuadra e të cilit dekoron e para, dhe ajo merr një çmim.

Ariu: Djemtë e përballuan këtë detyrë, që do të thotë të shkojmë tutje! Cila sezon vjen pas verës? Sigurisht "vjeshte", dhe në vjeshtë pemët japin fryte, ne heqim shpejt gjethet dhe bashkojmë mollë në vendin e tyre! Një dy tre!

Masha: Pas vjeshtës gjithmonë vjen "dimri"... Dhe para borës së parë është e nevojshme të korrni, ne mbledhim mollë në këtë qese! Ne e bëmë atë, bërë mirë! Acar, në mënyrë që pemët të mos ngrijnë, i mbulon ato me dëborë. Dhe ne gjithashtu do të zbukurojmë pemët tona me dëborë.

Ariu: Çfarë bukurie djema. Dhe tani ne heqim veshjet e pemëve. Dhe tani, djema, unë do t'ju tregoj një sekret. Në pyll, ju mund të përcaktoni se ku është jugu dhe ku është veriu me një veçori, myshk në pemë rritet vetëm në anën jugore të pemës. Dhe nëse keni humbur rrugën në pyll për një kohë të gjatë dhe tashmë i uritur atehere, me pak punë, mund të përgatisni një drekë të shijshme të kërpudhave dhe manave, gjëja kryesore është të dini se cilat manaferra dhe kërpudha janë të ngrënshëm. Dhe mësoni si të ndizni një zjarr. Masha është shumë i mirë në ndezjen e një zjarri.

Masha: Për një zjarr, ne kemi nevojë për dru zjarri; çdo degë e thatë ose furçë mund t'i zëvendësojë ato në pyll. Ne do të zëvendësojmë dru zjarri me shufra të tilla (cilindra plastikë).

Tani do t'ju tregoj se si të ndërtoni një zjarr. (Baret janë palosur në një shtëpi, dy shufra janë vendosur paralelisht me njëra-tjetrën në një distancë, dy shirita të tjerë janë vendosur mbi to, gjithashtu paralele, por nëpër ato më të ulëta, si një prerje) Djema, le të bashkojmë zjarri më i madh, vendosni hekurat nga ana tjetër. Degëzime të vogla, gjethe të thata ose myshk të thatë duhet të vendosen në qendër të këtij zjarri.

Nje loje "Vendosni zjarrin"

Kini kujdes, të dy kërpudhat dhe manaferrat janë nën gjethe. Merr një copë letër, ktheje atë dhe shiko se çfarë ka poshtë saj. Vajzat marrin vetëm nëse ka një kokrra të kuqe, dhe nëse ka një kërpudhë, atëherë ata përsëri e mbulojnë atë me një gjethe.

Nje loje "Kërpudha - Manaferra"

Ariu: Miq, shumë njerëz të pyllit jetojnë në pyll. Ne do të studiojmë gjurmët e këmbëve të lëna nga kafshët. Këtu janë gjurmët e kafshëve në këtë foto, përpiquni të mendoni se kujt janë? (gjurmët janë tërhequr në një fletë letër në njërën anë, një enigmë në anën tjetër, nga rruga, nëse dikush zbulon gjëegjëzat e autorit të tyre, unë ju përulem, lavdëroj internetin)

Nje loje "Gjurmët e këmbëve"

Kërcen nëpër fushë - fsheh veshët.

Do të ngrihen në këmbë - veshët në këmbë (lepuri)

I zemëruar prekës

Jeton në shkretëtirën e pyllit

Ka shumë hala

Dhe filli nuk është një (Iriq)

Kush është nga pishat e gjata të errëta

Unë u hodha kone fëmijëve

Dhe në shkurre, përmes cungut,

Flashed si një dritë? (ketri)

Shushurimë, shushurimë e barit,

Kamxhiku po zvarritet i gjallë.

Kështu që ai u ngrit dhe fërshëlleu,

Eja kush është shumë trim (gjarpri)

Bisht me gëzof

Leshi është i artë

Jeton në pyll

Dhe vjedh pulat (nje dhelper)

Derrkuc përpara,

Grep në anën e pasme

Në mes të shpinës,

Shpohet gjatë (derri)

Ariu: Unë do të ulem në një cung peme, do të ha një byrek.

Masha: Por ju nuk do ta hani, unë ulem lart, shikoj larg, ju do të kishit ndërtuar Mishën, dhe ju hani të gjitha pitet. Do të ishte më mirë të merreshim me sport.

Ariu: Atëherë unë propozoj që të shkoj për sport dhe të luaj një lojë të quajtur "Merr një cung"ndërsa muzika po luan, dilni rreth këtij pastrimi me trungje, por sa më shpejt që muzika të mbarojë, ju shpejt merrni trungje.

Masha: Ju lutemi vini re se numri i trungjeve është një më pak se ju. Dhe çdo herë pas përfundimit të rrethit, unë do të heq një cung më shumë.

Ariu: Ai që nuk kishte kohë për të marrë hua, ai e lë lojën dhe pret pjesën tjetër.

Masha: Dhe kur mbetet vetëm një pjesëmarrës, nderi dhe shpërblimi e presin atë.

Ariu: Le të fillojmë!

Masha: Pra, fituesi është përcaktuar, ja një tufë bagelësh!

Ariu: Epo, është bukur, ne djemtë luajtëm. Timeshtë koha të shndërroheni në lepuj dhe të kërceni lepurushat e vegjël. (ne i ndryshojmë të gjithë në lepuj)

Masha: Ne të gjithë u ulëm poshtë. (fillon muzika) Bunnies zgjohen, pastrojnë veshin e tyre së pari një gjë pastaj një tjetër, lajnë dhëmbët, bëjnë ushtrime, shkojnë në punë për të mbledhur karota ... (çfarë mendon dhe bën)

Lepujt Polechka

Ariu: Oh po, lepuj, o po, bravo. Më lumturove. Epo, tani lepuj, secili prej jush ka një karotë dhe le të fillojmë të kërcejmë! Dhe po i themi lamtumirë, derisa të takohemi përsëri!

Masha: Ju urojmë të shkoni më shpesh në pyll dhe të shijoni natyrën! Mirupafshim

Publikime të ngjashme:

Argëtim vjeshtor "Masha and the Bear" për fëmijë 1 ml. grupi -1- Fëmijët hyjnë në sallën e muzikës për muzikë. Kryesues. Sot shikova çdo shtëpi për pushime, sepse vjeshta endet jashtë dritares. Shikuar brenda.

Grupi ynë quhet "Fairyland". Së bashku me fëmijët, ne vendosëm të bënim një ekspozitë me personazhe përrallë. Puna zgjoi interesin më të madh.

Abstrakt i aktiviteteve të drejtpërdrejta arsimore "Udhëtim nëpër përrallë" Masha dhe Ariu " Abstrakt i drejtpërdrejtë veprimtari edukative Programi i përafërt i arsimit të përgjithshëm bazë: "Nga lindja në shkollë" redaktuar nga.