• تنمية شخصية الطفل من عمر سنة واحدة. تنمية شخصية الطفل منذ الولادة وحتى سنة واحدة. هو بالإضافة إلى هي: الانجذاب المتبادل

    10.02.2024

      "لقد أحببت اللعبة حقًا! البطاقات كبيرة وسميكة، وأعتقد أنها ستستمر معنا لفترة طويلة. نحن نلعب مع العائلة بأكملها: في البداية كان الأمر صعبًا بعض الشيء، ولكن بعد ذلك تتقن الأمر وتبدأ لعبة السرعة. أنا وزوجي، كبالغين، لم يكن لدينا أي مزايا، ويبدو أن ابنتي وجدت المجموعات الصحيحة بشكل أسرع. لدينا أيضًا لعبة نفسية عصبية "حاول مرة أخرى"، قررنا دمجها معًا، لأن... بطاقات الألغاز، المصممة لجعل اللعبة أكثر صعوبة، تشبه إلى حد كبير البطاقات الموجودة في حاول مرة أخرى. الآن نلعب بهذه الطريقة: نختار مسبقًا بطاقات بسيطة من "حاول مرة أخرى" بأوضاع يمكن تكرارها بالفعل. ثم نخلط ونفتح بطاقة واحدة من مجموعة "ألغاز الدماغ"، ونتذكرها، ثم نضعها مقلوبة. من يجد التركيبة الصحيحة، عليه أن يكرر الوضعية من البطاقة المغلقة ويصرخ "إلى الداشا". إذا كانت الوضعية صحيحة، فيمكنك أخذ المجموعة وفتح بطاقة جديدة من مجموعة "ألغاز الدماغ"، وإذا لم تكن صحيحة، فيمكن للمشارك المحاولة مرة أخرى بعد أن يحاول أحد الخصوم أخذ المجموعة.

      جميع التقييمات

      "لقد أحب أطفالي الكتاب حقًا (الجزء الأول). لقد استمعوا بسرور وطرحوا العديد من الأسئلة. بعد كل فصل هناك تمارين تزداد صعوبة من فصل إلى فصل. لذلك، من الأفضل قراءة الكتاب ليس قبل النوم، بل توفير الوقت لإجراء حوار ممتع مع الأطفال. تم تصميم التمارين بطريقة تمنح الآباء والأطفال مساحة للإبداع، اعتمادًا على الموقف المحدد. استمتع أطفالي بشكل خاص برسم صورهم، وملء المنازل باللطف والكرم، وما إلى ذلك. بعد القسم الخاص بالإدراك، استمتعنا وبدأنا في ابتكار تماريننا الخاصة للحواس الخمس. استمتع الأطفال أيضًا بتمثيل قصة خيالية تتضمن 4 أنواع من المزاج. ربما تكون اللعبة الأكثر تفضيلاً للتعرف على نفسك وشخصيتك. لقد قمنا بتحسينه قليلاً، وأضفنا العديد من الصفات التي لم يقترحها المؤلف. على سبيل المثال، الصدق، الماكرة، احترام الذات. قام كل واحد منا بملء 4 أوراق - واحدة عن أنفسنا وعن 3 أفراد آخرين من العائلة. وأثناء ملئها تحدثوا وأوضحوا وشرحوا وأوضحوا وصوروا وحتى ضحكوا. يحب أطفالي مثل هذه المهام حيث يمكنهم معرفة المزيد عن أنفسهم، وإظهار صورتهم للآخرين، ورؤية أنفسهم من خلال عيون شخص آخر. يتذكرون مثل هذه اللحظات ويطلبون منهم تكرارها من وقت لآخر. وبالمناسبة، عندما تقرر أن تفعل مثل هذا الشيء مع أطفالك، لا تنس كتابة الاسم والتاريخ على كل ورقة. كل شيء يتغير. احفظ هذه الأوراق. بعد فترة من الوقت، يمكنك العودة إليها، والقيام بها مرة أخرى ومعرفة ما الذي تغير وما الذي بقي على حاله. أنا سعيد جدًا لأن المؤلف قرر مواصلة الجزء الأول من علم نفس الأطفال. يتطلع الأطفال إلى المغامرات الجديدة ليوليا وأبيها. يوجد في السوق أدب للأطفال الصغار يهدف إلى فهم الذات والعالم الداخلي للفرد. هناك عدد أقل من المنشورات عالية الجودة. تعتمد الحكاية الخيالية حول العلوم الأكثر عاطفية التي كتبها إيجور فاتكوف على أفضل إنجازات العلوم النفسية في السنوات الأخيرة، وهي مكتوبة بلغة بسيطة وتدعو الأطفال والكبار بشكل أساسي إلى رحلة مثيرة. رحلة تعمل على تنمية الأطفال والكبار. ويسعدني أن أوصي الآباء والمعلمين وأي شخص مهتم بتنمية شخصية الطفل بالقراءة النشطة.

      جميع التقييمات

      "لقد نظرت إلى موضوعات أطروحات المرشحين للمؤلفين، فهي بعيدة جدًا عن ممارسة التعليم قبل المدرسي. ويبدو أن كل العمل مبني على استنتاجات، وليس على نتائج البحث العلمي. جميع المعلومات معروفة منذ فترة طويلة للعلماء الذين يعملون على هذه المشكلة. المؤلفون اللغويون غير مدركين تماما للبحث النفسي والتربوي في هذا المجال، وهناك الكثير منهم. يشبه محتوى العمل درجة البكالوريوس أو الماجستير في التعليم التربوي، ويتجلى التعليم الفلسفي في الأماكن. هذا كل شئ. شكرًا للمؤلفين على عملهم التجريدي."

      جميع التقييمات

      “برنامج رائع لتنمية الذكاء العاطفي لدى الأطفال. أنا أخصائية نفسية تربوية وأعمل في رياض الأطفال لمدة 14 عامًا. عملت مع الأطفال باستخدام برامج جيدة مختلفة. على مدى العامين الماضيين كنت أدرس مع المجموعات العليا والإعدادية في إطار برنامج المهارات الحياتية. إنه يختلف عن البرامج الأخرى في أن الأساس النظري مكتوب بشكل جيد للغاية، وجميع المهام العملية مرتبطة بالنظرية، ويتم تقديم العديد من التفسيرات حول ماذا ولماذا وكيف يتم القيام به. هناك بعض المهام البسيطة وبعضها صعبة للغاية. يبدو أن الأطفال لا يستطيعون التعامل معهم. لكن لا، إنهم يتأقلمون. والأطفال يحبون ذلك حقًا."

      جميع التقييمات

      "بطاقات مجازية عظيمة! الهيكل غير عادي: يتكون السطح من 31 مجموعة من الصور (تحتوي كل مجموعة على 3 بطاقات). يمكنك العمل مع المجموعات (ستأتي التعليمات للإنقاذ) ومع البطاقات الفردية (وفقًا للمبدأ القياسي). هناك الكثير من الاحتمالات لاستخدام سطح السفينة! جودة البطاقات نفسها جيدة جدًا أيضًا. شكرًا للناشر على مواصلة البحث عن شيء جديد في عالم الخرائط المجازية!

      جميع التقييمات

      "المجموعات على ما يرام. إنه نموذج قديم، وفي بعض الأماكن يحتوي على رسومات من تقويم 2007، لكن الملصق الذي يحتوي على المشاعر مفيد بشكل عام ويحتوي على اقتباسات قيمة. على سبيل المثال، مشروع قانون الحقوق الفردية. ولكن من الأسهل العثور عليها بنفسك على الإنترنت، وطلب نسخة مطبوعة من إحدى المطبعة، بدلاً من دفع مبالغ زائدة مقابل التسليم.

      جميع التقييمات

      "أنا طبيبة نفسية للأطفال، عملت في روضة أطفال لمدة 12 عامًا. خلال هذا الوقت، قمت بتدريس فصول جماعية في برامج مختلفة، بما في ذلك هذا البرنامج. وأعتقد أن هذا هو برنامج عظيم. إنه أمر مثير للاهتمام بالنسبة للأطفال، ومن المثير للاهتمام أن يعمل عالم النفس ويرى ما يحدث وكيف يتغير الأطفال. أوصي به بشدة، على الرغم من وجود العديد من البرامج الجيدة الأخرى الآن. الشيء الوحيد هو أنه يجب أن يكون هناك 6-7 أشخاص كحد أقصى في المجموعة الفرعية حتى يعمل كل شيء.

      جميع التقييمات

      "أعرب عن امتناني للمؤلف على عمق النظر في هذه القضية. بعد قراءة الكتاب، تختفي الخرافات حول ما يُعطى لبعض الأطفال ولا يُعطى للآخرين. يظهر فهم لعملية تكوين معرفة القراءة والكتابة. وفي الواقع يقدم الكتاب ما يلي: 1. فهم لكيفية تكوين المعرفة بالقراءة والكتابة لدى الأطفال المختلفين. 2. أداة بسيطة لمحو الأمية خطوة بخطوة. تحياتي ميخائيل."

      جميع التقييمات

      "كتاب للمعلمين المفكرين والآباء المسؤولين. يساعد على فهم أصول المشاكل بشكل أفضل. إنه مكتوب بلغة جيدة، ويقدم المؤلف مادة محددة بطريقة يسهل الوصول إليها وجذابة. أقوم بتدريس لغة أجنبية، ولكن حتى بالنسبة لي كان الكتاب مفيدًا من حيث المنهجية والجوانب النفسية.

      جميع التقييمات

      "مرحبًا! أريد أن أشكركم على برنامج "عام قبل المدرسة: من الألف إلى الياء". أعمل كأخصائية نفسية تربوية وفي العام الدراسي الماضي قمت بقيادة مجموعة حول الإعداد النفسي للأطفال للمدرسة. أواجه هذا العام مهمة مماثلة، ولكن لسوء الحظ، لا تحتوي المتاجر عبر الإنترنت، بما في ذلك متاجرك، على مصنفات لهذا البرنامج. هل هناك أي خطط لنشر هذا المنتج في المستقبل القريب؟”

      جميع التقييمات

      "السطح الثاني - وفرحة أكبر :) كنت أنتظر الإصدار لمدة عام تقريبًا، بعد شراء السطح "عنك". ولسبب وجيه !!! هذه تحفة فنية أخرى لإرينا لوجاتشيفا وفريق من علماء النفس. من بين مجموعتي الـ 25، هاتان المجموعتان هما الأكثر :) صور وقصص مثيرة جدًا للاهتمام... وعمل الفنان رائع بكل بساطة. لقد جربته بالأمس في العمل - لقد كان متعة حقيقية، ونفس آراء العملاء الإيجابية حول المجموعة. الجمال والاحترافية!

      جميع التقييمات

      "لقد اشتريت مؤخرًا مجموعة أدوات للعمل مع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. ينصب التركيز في هذه اللعبة على تنمية المهارات الحركية الدقيقة والمجال المعرفي للطفل. الدليل مفصل للغاية، مع الرسوم التوضيحية. يمكن للآباء والأطفال لعب هذه اللعبة بسهولة في المنزل. أريد بشكل خاص أن أشيد بالبطاقة: فهي تصور الكثير من الشخصيات، وبالتالي لن تمر دون أن يلاحظها أحد من قبل الأطفال بالتأكيد.

      جميع التقييمات

      "شكرا لك على هذه البطاقات. تعد هذه المجموعة من أكثر الأدوات استخدامًا في عملي مع العملاء في العديد من المجالات، بدءًا من الاستشارة الأولية وحتى الأنشطة التنموية التصحيحية. علاوة على ذلك، من المثير للاهتمام والفعال استخدام هذه البطاقات في الوقاية.

      جميع التقييمات

      "الكتاب العظيم. شكرًا جزيلاً لإينا سيرجيفنا على العمل الذي أضاءت به الحياة الصعبة للأطفال في جدران دار الأيتام. لقد غير الكتاب وجهة نظري ليس فقط تجاه الأطفال المحرومين، بل ساعدني أيضًا في العثور على نهج خاص بي. "

    مراجعة الكتاب

    تعرفت على هذه السلسلة عندما كان عمر الطفل أكثر من عام بقليل، فاشتريت كتاب “تنمية شخصية الطفل من 1 إلى 3”. أسعدني الكتاب، وقررت شراء الكتاب «حتى عام» لأرى إن كان قد فاتني أي شيء مهم.

    1. "عائلة مكونة من شخصين - أنت وأنا." يقدم هذا القسم معلومات مفيدة حول مراحل نمو الأسرة. وما الذي يتغير في الأسرة عندما يظهر الطفل في كل مرحلة. بعد قراءته، أردت أن أعرف المزيد عن دورات تطور العلاقات الأسرية.

    2. "الحياة قبل الولادة". يخصص هذا الفصل لصحة الزوجين اللذين يستعدان لأن يصبحا أبوين، والصحة والحالة النفسية للمرأة الحامل. بشكل عام، الأمور الواضحة هي تقليل التوتر أثناء الحمل، ممارسة الرياضة الخفيفة مفيدة، ومن المفيد التحدث بصوت عالٍ مع الطفل والابتهاج بمظهره في المعدة.

    3. "السنة الأكثر أهمية هي السنة الأولى." هذا قسم خاص بعلم نفس الاطفال بعد قراءة هذا الفصل، نظرت إلى السنة الأولى من حياة طفلي بعيون مختلفة. يبدأ بوصف قدرات المولود الجديد - ردود الفعل وحالاته المختلفة في النوم واليقظة (هناك ستة منها). ثم يتم إخبارنا عن التطور العاطفي للطفل في السنة الأولى، وكذلك تكوين ارتباط الطفل بوالديه. هناك الكثير من المعلومات حول تطور الإدراك وتطور الكلام - من الصراخ إلى الكلمات الأولى. يتم تحديد التطور العقلي على مراحل. بشكل منفصل، أود أن أشير إلى المعلومات المتعلقة بالاحتياجات النفسية والدوافع للطفل، وهناك القليل من المعلومات من هذا النوع في الأدبيات الأخرى عن الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام واحد.

    في السنة الأولى من الحياة، يبدأ الطفل في فهم أنه شخص منفصل. كيف يتم تشكيل "أنا" الطفل، يتم أيضًا تقديم المعلمات الرئيسية لـ "مفهوم الأنا" في هذا الفصل.

    4. "الصحة قبل الولادة وفي السنة الأولى من الحياة". يوضح هذا الفصل بإيجاز أساسيات رعاية الطفل، ويتطرق إلى موضوعات التغذية (التغذية والتغذية التكميلية)، والنمو البدني (التصلب والتدليك)، والأمراض، والمشي، والنوم، والمناخ المحلي لغرفة الأطفال، ويثير السؤال من الحفاضات. المعلومات المقدمة جديدة وحديثة.

    5. "الطفل والحضارة". يتحدث هذا الفصل عن نمو الطفل. علاوة على ذلك، لم تتم تسمية أساليب "التدريب" الحديثة مثل دومان على الإطلاق. يصف هذا الفصل بالتفصيل كيف يساعد الفولكلور الروسي شخصًا صغيرًا في العثور على "أنا" الخاصة به، والحصول على صورة يفهمها للعالم، وتعلم الحدود المقبولة، وهي مهمة جدًا للراحة النفسية. وعلى الرغم من وجود أمثلة قليلة في الكتاب، إلا أنها يجب أن تؤخذ من مصادر أخرى، لقد أحببت هذا الفصل حقًا. لم أكن أدرك حتى مدى قوة الأداة التي تمتلكها كل أم لتنمية طفلها - التهويدات الشعبية وأغاني الأطفال والأغاني. يجب أن يقرأ هذا الفصل كل من يشعر بالحرج من "بدائية" النكات الشعبية البسيطة.

    توجد في جميع أنحاء الكتاب عبارة "هيا نلعب مع الطفل". وهي تصف أبسط الألعاب ولكنها فعالة مثل لعبة "الاستغماء" وتشير إلى العمر الأمثل الذي سيهتم فيه الطفل بلعب مثل هذه اللعبة. خيار رائع هو تعليم أبي هذه الألعاب حتى يتمكن من ترفيه الطفل أثناء راحة الأم.

    وخلاصة القول سأجيب على السؤال: هل هناك حاجة لكتاب عن نفسية الأطفال الرضع؟ أعتقد أن الأمهات ذوات الخبرة (اللواتي لديهن بالفعل خبرة في تربية الأطفال الأكبر سنًا) من غير المرجح أن يجدن الكثير من الجديد في هذا الكتاب. لقد تعلمت مثل هؤلاء الأمهات بالفعل على المستوى اليومي نفسية الأطفال بالكامل ويعرفن مراحل نموهن. سيكون من المفيد للأمهات الشابات (المنتظرات لطفلهن الأول) أن يقرأن عن التواصل العاطفي المباشر، وعن التنشئة الاجتماعية لشخص صغير وتكوين "أنا" الخاصة به.

    يجب على الآباء قراءته - في هذا الكتاب، يتم تقديم معلومات حول جميع النقاط الرئيسية لفترة وجيزة وإيجاز (الآباء لا يحبون قراءة خمسة كتب مختلفة، ومنحهم الأفضل). بالإضافة إلى ذلك، يحتوي على نصائح لآباء المستقبل (كيفية مساعدة الزوجة الحامل)، ولآباء الأطفال (كيفية مساعدة الأم في إنجاب طفل).

    سيكون الكتاب مفيدا للغاية للأجداد، لأن لديهم خبرة في تربية الأطفال منذ 20-30 عاما، وقد تغير الكثير منذ ذلك الحين. وفي هذا الكتاب المعلومات جديدة وحديثة - هناك معلومات حول الرافعات، وروابط لتوصيات منظمة الصحة العالمية، والنظام الحراري للغرف يشبه تقريبًا نظام كوماروفسكي.

    باختصار، إذا كنت تنتظرين طفلك الأول، اشتريه واقرأيه مع جميع أفراد العائلة، الكتاب ممتاز!

    الصفحة الحالية: 1 (يحتوي الكتاب على 25 صفحة إجمالاً) [مقطع القراءة المتاح: 17 صفحة]

    فريق من المؤلفين
    تنمية شخصية الطفل من الولادة حتى سنة الطبعة الثانية

    © راما للنشر ذ.م.م، 2010

    * * *

    فريق المؤلفين

    أفيرين فياتشيسلاف أفاناسييفيتش (سانت بطرسبرغ)، دكتور في علم النفس، أستاذ، عميد كلية علم النفس السريري، رئيس قسم علم النفس العام والسريري في أكاديمية سانت بطرسبرغ الحكومية لطب الأطفال.


    دوبرياكوف إيجور فاليريفيتش (سانت بطرسبرغ)، مرشح العلوم الطبية، أستاذ مشارك في قسم العلاج النفسي مع دورة علاج الأطفال والمراهقين في أكاديمية سانت بطرسبرغ للتعليم العالي، رئيس قسم علم نفس ما قبل الولادة، علم النفس المرضي والعلاج النفسي جمعية سانت بطرسبرغ لعلماء النفس، طبيب نفسي من أعلى فئة.


    أوسورينا ماريا فلاديميروفنا (سانت بطرسبورغ)، مرشحة العلوم النفسية، أستاذ مشارك في كلية علم النفس بجامعة ولاية سانت بطرسبرغ، نائب رئيس جمعية سانت بطرسبرغ النفسية.


    سلوبودتشيكوف إيليا ميخائيلوفيتش (موسكو)، دكتوراه في علم النفس، أستاذ المعهد النفسي والتربوي لمدينة موسكو، عالم نفس من أعلى فئة.


    باتراكوف إدوارد فيكتوروفيتش (إيكاترينبرج)، مرشح العلوم التربوية، نائب مدير التطوير المبتكر لكلية الطب الأساسية الإقليمية سفيردلوفسك.


    إيرينا بوريسوفنا ليبيديفا (إيكاترينبرج)، مرشحة للعلوم الطبية، رئيسة قسم التعليم المتقدم في كلية الطب الأساسية الإقليمية سفيردلوفسك.


    ميلاميد جينادي مويسيفيتش (إسماعيل)، طبيب أطفال من أعلى فئة، طبيب الأسرة.


    نيفونتوف سيرجي أناتوليفيتش (إيكاترينبرج)، محاضر أول في قسم تنظيم العمل مع الشباب بجامعة الأورال التقنية الحكومية - UPI، نائب مدير العمل العلمي والمنهجي لمؤسسة ميزانية الدولة لمنطقة سفيردلوفسك "بيت الشباب".


    ياكوفليفا يوليا أناتوليفنا (إيكاترينبرج)، طبيبة نفسية طبية، محامية.


    كوتشيفا إيلينا فلاديميروفنا (إيكاترينبرج)، عالمة نفس.


    إيلينا فالنتينا نيكولاييفنا (إيكاترينبرج)، عالمة نفس عملية.

    شكرا للقراء

    على مدى عدة سنوات من الحياة، اكتسبت سلسلة "تنمية شخصية الطفل" معجبين من عشرات الآلاف من البالغين - الآباء والأجداد والمتخصصين من مدن مختلفة في روسيا ومن الخارج، بما في ذلك ألمانيا وإسرائيل وبريطانيا العظمى، والولايات المتحدة الأمريكية.

    الرسائل التي شارك فيها القراء انطباعاتهم عن محتويات الكتب أقنعت الفريق الإبداعي بما يلي:

    1. كتب “تنمية شخصية الطفل” يقرأ جميع أفراد الأسرة- معظم رسائل الرد جاءت من المتزوجين. إنه لمن دواعي سروري بشكل خاص أن تتمتع المنشورات بالسلطة والشعبية بين الآباء - فقد أعربوا عن تقديرهم الكبير لشمولية المنشورات وطبيعتها الموسوعية وأساسها العلمي الجاد.

    2. أكد القراء في رسائل إلى الناشرين وفي تصريحات في المنتدى أن كتب "تنمية شخصية الطفل" يمكن أن يثقلأنه تم إنشاؤها من قبل متخصصين موثوقين - علماء النفس والمعلمين وأطباء الأطفال.

    4. الكتب البقاء في الأسرةلأنه مع وجود مثل هذا المصدر الموثوق للمعلومات، ليس من المخيف السير على طريق الآباء الصغار مرة أخرى. وبعد ذلك، عندما يكبر الأطفال، أعطهم الكتب.

    5. الكتب زيادة المعرفة النفسية للوالدين ،الإجابة على العديد من الأسئلة المتعلقة بتطور الطفل والعلاقات معه.

    نشكركم قرائنا الأعزاء على تأكيدكم لنا ضرورة وأهمية نشر الكتب ضمن سلسلة "تنمية شخصية الطفل"، ونتمنى لكم المزيد من النجاح في تربية الإنسان النامي!

    مقدمة المحرر

    القراء الأعزاء! إذا التقطت هذا الكتاب، فهذا يعني أنك لسبب ما قريب من الموضوع المتعلق بتنمية الأطفال الأصغر سنا - من الولادة إلى سنة واحدة. ربما تكونون والدين، أو ربما أجدادًا، أو أقارب مقربين، أو أصدقاء لعائلة شابة. الشيء الرئيسي هو أنك مهتم جدًا بما إذا كان كل شيء على ما يرام مع الطفل، وما إذا كان ينمو ويتطور بشكل صحيح. بعد كل شيء، أنت لست غير مبال على الإطلاق بما سيصبح عليه خلال عام أو عامين أو ثلاثة ...

    سيساعد كتابنا في حل العديد من القضايا المتعلقة بتربية الأطفال ونموهم في السنة الأولى والأكثر أهمية من الحياة، عندما يتم إطلاق إمكانات الطفل - الشخصية والفكرية والإبداعية والجسدية. وتعتمد صحة الطفل وسعادته في النهاية على مدى صحة تقييم البالغين لأهمية هذه الفترة.

    وبطبيعة الحال، لا يمكن أن يعهد بمثل هذا الموضوع المهم إلا للمحترفين. لذلك، عمل معك أطباء الأطفال وعلماء النفس والمعلمون وغيرهم من المتخصصين. كان الهدف من كل واحد منهم هو مساعدة الوالدين على الإجابة على الأسئلة التي تطرح أثناء انتظار الطفل وفي السنة الأولى من حياته: تقديم معلومات حول النمو العقلي والجسدي، حول الروتين والتغذية والتغذية، حول كيفية رعاية الطفل ، كيفية تحديد ما إذا كان الطفل يتمتع بصحة جيدة أم لا، سواء كان كذلك، أو كيف تلعب معه، أو تتواصل معه، أو كيف تتعلم كيف تفهم هذا الشخص الصغير، ولكنه فريد تمامًا بالفعل، وكيف نفرح معه ونستكشف العالم معًا.

    يتكون الكتاب من خمسة أجزاء. الأول مخصص للعلاقة بين شخصين محبين، إلى أي مدى هو وهي على استعداد لأن يصبحا آباء، وفهم كل المسؤولية التي يجب أن يستعدوا بها لمقابلة الطفل. يتحدث الجزء الثاني عن فترة صعبة ومثيرة للاهتمام، عندما يظهر شخص ثالث في حياة شخصين، بمزاجه الخاص ومزاجه، قادر على الشعور بالموقف تجاه نفسه و"الحديث" عنه. فترة صغيرة جدًا ولكنها الأكثر أهمية من فترة الوليد - من اللحظة التي يعلن فيها الطفل عن وصوله إلى العالم بصرخة عالية، حتى شهر ونصف - موصوفة في الجزء الثالث. هنا سوف تتعرف على النمو العقلي للطفل من شهر ونصف إلى سنة. سيجد آباء الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية أنه من المفيد قراءة الجزء الرابع. وينتهي الكتاب بالجزء الخامس الذي يتحدث عن مدى أهمية جو منزله بالنسبة للطفل الفضولي، ومنه يبدأ بفهم العالم والشعور بأهميته فيه.

    يهتم الكثير من الآباء بالسؤال: كيف نخلق مثل هذا الجو في الأسرة حتى يشعر الطفل بالراحة والثقة؟ ستساعدك النصيحة الواردة في قسم "عند موعد مع طبيب نفساني" في الإجابة عليها، وهو ما يفسر أيضًا سبب حاجة البالغين إلى تعلم احترام وفهم بعضهم البعض، وعدم الخوف من مشاركة مخاوفهم وشكوكهم علانية. الأقسام الأخرى: "ABC للأمهات والآباء"، "أسرار علم النفس"، "نصائح مفيدة"، "العب مع طفلك" - تهدف إلى تمكين البالغين من فهم عالم الطفل والعمليات التي يمر بها في تطوره بشكل أفضل.

    "تنمية شخصية الطفل من الولادة إلى سنة واحدة". أولاًفي هذه السلسلة. وفي الكتب اللاحقة سنتحدث عن كيفية تطور كافة الأجهزة الحيوية للطفل في الفترات من السنة الأولى إلى الثالثة، ومن الثلاث إلى الخمس سنوات، ومن الخامسة إلى السابعة، ومن السابعة إلى الحادية عشرة، ومن الحادية عشرة إلى السادسة عشرة. ما سبب هذا التقسيم حسب العمر؟

    كل إنسان يختبره خلال حياته فترات الأزمات، يسبق بداية مراحل جديدة في تطوره (جسديًا وعاطفيًا وما إلى ذلك). ومثل هذه الأزمات، التي تفصل مرحلة عن أخرى، تبدأ في مرحلة الطفولة، وترتبط كل منها باستعداد الطفل لأنواع معينة من الأنشطة، والتي تسمى في علم النفس قيادة.

    وبالتالي، فإن النشاط الرائد في السنة الأولى من الحياة هو التواصل العاطفي المباشر. وفي الفترة من سنة إلى ثلاث سنوات نشاط التلاعب بالأشياء. في الفترة المقبلة يصبح ذات صلة لعب دور لعبة، والذي يفسح المجال تدريجياً الأنشطة التعليمية. والأنشطة التعليمية بدورها تتغير التواصل الحميم والشخصي. ثم تأتي فترة النضج.

    يعكس كل كتاب جوهر الفترة العمرية التي تناولها، والتطورات والمشاكل العقلية الرئيسية في هذا العصر، بما في ذلك الجوانب الطبية والتربوية. علاوة على ذلك، فهي كلها مترابطة، ويجد سطر موضوع واحد استمرارا منطقيا في المجلد التالي، والعكس بالعكس، يتطلب العمر الأكبر سنا التحول إلى فترة سابقة.

    يتميز التواصل العاطفي المباشر، الذي يميز العصر الذي تمت مناقشته في هذا الكتاب، بجو خاص من الاتصال العاطفي الذي لم يتكرر أبدًا بين الأم، وكذلك البالغين المقربين الآخرين والطفل. من الحقيقة ماذاما إذا كان هذا التواصل سيحدث سيحدد إلى حد كبير التطور الإضافي للطفل وتكوينه كشخص. لذلك، فإن المجلد بأكمله مبني على مبادئ العلاقة بين "الطفل والأسرة".

    بالنسبة للآباء، يعد المنشور بمثابة دليل خاص لعالم الطفولة الغامض والمثير للاهتمام.

    والآن عن أولئك الذين كتبوا هذا الكتاب لك.


    الجزء الأول. عائلة مكونة من شخصين - أنت وأنا

    دوبرياكوف إيغور فاليريفيتش: "ولادة طفل وعمر الأسرة".

    سلوبودتشيكوف ايليا ميخائيلوفيتش: مقدمة " هوزائد هي: الجذب المتبادل."


    الجزء الثاني. الحياة قبل الولادة

    دوبرياكوف إيغور فاليريفيتش: "لماذا من المهم جدًا التخطيط للحمل"، "عمل المعجزة: كيف تبدأ الحياة"، "الطفل يشعر بكل شيء. وأمي؟"، "بداية الحياة العقلية"، "الاتصال؟ هناك اتصال!

    سلوبودتشيكوف إيليا ميخائيلوفيتش: "مدرسة الحب"، "الحمل: سعادة أم اختبار؟".


    الجزء الثالث. الأهم هو السنة الأولى

    أفيرين فياتشيسلاف أفاناسييفيتش: مقدمة، "السنة الأولى - والحياة اللاحقة بأكملها"، "القدرات الفطرية للمولود الجديد"، "الحياة العقلية للمولود الجديد"، "النمو العقلي للطفل"، "علم نفس العلاقة بين الأم و الطفل "، الملحق.

    سلوبودتشيكوف إيليا ميخائيلوفيتش: "ما يمكن أن يفعله الطفل"، "تكوين الثقة بين الوالدين والطفل".


    الجزء الرابع. الصحة قبل الولادة وفي السنة الأولى من الحياة

    ميلاميد جينادي مويسيفيتش: "صحة الأم الحامل"، "صحة المولود الجديد"، "صحة الطفل في السنة الأولى من الحياة".

    ليبيديفا إيرينا بوريسوفنا: "تنظيم مساحة آمنة للطفل".

    نيفونتوف سيرجي أناتوليفيتش، ياكوفليفا يوليا أناتوليفنا: "انتباه: طفل مميز!"


    الجزء الخامس. الطفل والحضارة

    أوسورينا ماريا فلاديميروفنا: "أهمية التهويدة في تكوين نموذج للعالم لدى طفل صغير"، "تنمية مساحة المنزل: تجسيد الذات".


    كما شارك في النشر كل من:


    باتراكوف إدوارد فيكتوروفيتش: مقدمة، خاتمة، قسم "في موعد مع طبيب نفساني".

    كوتشيفا إيلينا فلاديميروفنا: قسم "اللعب مع الطفل".

    إيلينا فالنتينا نيكولاييفنا: قسم "ABC للآباء والأمهات".

    مقدمة

    الطفولة التي انزلقت إلى غياهب النسيان تترك فينا ذكريات وأحاسيس تتدفق أصداءها في حياتنا، وتحدد إيقاعها أحيانًا لفترة طويلة. روح الطفل هي أداة مطيعة للضبط وفي نفس الوقت شوكة رنانة يمكن مقارنة صوت حياة البالغين بها.

    إن مشاعر السعادة والهموم التي يشعر بها الأطفال تأتي إلينا كأمل للأفضل في أوقات الصعوبات والفشل. أحلام الأطفال هي في كثير من النواحي معالم ومنارات بالنسبة لنا. تظهر الدراسات الاستقصائية للأشخاص الذين يعتبرون أنفسهم سعداء أن معظمهم حققوا أحلام طفولتهم. علاوة على ذلك، فإن الأزواج السعداء يرون ويشعرون بحب المرأة باعتباره استمرارًا لحب الأم وانسجامًا معه.

    الحب الأبوي أمر طبيعي بالنسبة للبالغين الذين ولدوا حياة جديدة، وهو ضروري لذلك. هذه حقيقة ثابتة، ومن غير المرجح أن يجادل فيها أحد. لكن الجميع يضعون معناهم الخاص في مفهوم الحب. يرى البعض أنه مغفرة، والبعض الآخر اهتماما بالرفاهية، والبعض الآخر يقبل الطفل كما هو.

    طريقة تعاملنا مع الطفل تحدد أسلوب تربيته. يحتاج الطفل إلى التفاعل والتواصل مع البالغين، مثل الطعام، مثل الرعاية، مثل حليب الأم. لكن يواجه كل والد تقريبًا أسئلة يتم تخصيص الإجابات عليها للعديد من أعمال المعلمين وعلماء النفس. ولعل أحد أهم الأسئلة هو كيف بالضبطالتواصل والتثقيف؟ بعد كل شيء، عالم الطفل يختلف تماما عن عالمنا كبالغين. يفكر الطفل الصغير بشكل مختلف (نعم، يفكر بالفعل)، تجاربه هي انعكاس لمشاعر الوالدين، وسعادته تكمن في الشعور بالأمان، وإدراكه للعالم دقيق ومباشر لدرجة أن الطفل في بعض الأحيان لا ينفصل عن نفسه من العالم أجمع على الإطلاق. لذلك فإن التواصل مع الطفل هو فن كامل تقع ظلاله وانعكاساته على بقية حياتك.

    اليوم في علم النفس، تحظى الطفولة المبكرة باهتمام متزايد. والسبب في ذلك هو اكتشاف إمكانيات جديدة عند الأطفال. على سبيل المثال، يجادل بعض العلماء الأوروبيين بأن الطفل يتميز بنفس الآليات البيولوجية التي تتميز بها الفقاريات الأعلى. إحداها هي آلية البصمة، عندما يكون الطفل قادرًا دون وعي على تقليد (أو يسعى لتقليد) حركات الأم وكلامها. لا تزال هذه المشكلة قيد المناقشة بين العلماء، ولكن يمكنك إجراء تجربة صغيرة بنفسك: ابتسم للطفل أو قم بنوع من الكشر. سوف يتغير وجه الطفل على الفور. ما هذا: إجابة لك أم مجرد رد فعل نسخة؟ ولكن بطريقة أو بأخرى، تنطبق هذه الآلية في ممارسة التربية الأسرية. ابتسم لطفل يبكي. ربما يكون هذا كافياً لتهدئته!

    منذ الأيام الأولى تتشكل صورة الطفل الذاتية وإحساسه العاطفي. ومن هذا الشعور ينمو احترام الذات واحترام الذات. وتكوين الصورة الذاتية لا يتأثر بمشاعر الوالدين فحسب، بل يتأثر أيضًا بالعلاقات الجيدة مع الطفل. لذلك، يجب أن يكون لدى الآباء أيضًا معرفة معينة حول الخصائص المرتبطة بالعمر لنمو الطفل.

    هل تعرف ماذا يريد الطفل عندما يبكي أو عندما يتواصل معك، ما هي الألعاب وفي أي عمر يحتاج الطفل، متى يقول كلماته الأولى؟ عدد قليل جدًا من الآباء يمكنهم الإجابة بدقة على هذه الأسئلة والعديد من الأسئلة الأخرى المتعلقة بنمو الطفل.

    الكتاب، الذي تم تصميمه في الأصل كمحادثة ممتعة بين علماء النفس، تطور ليصبح استشارة طبية ونفسية وتربوية وأسرية واحدة. لا يمكن تصور الطفولة بدون الأبوة، وقبل كل شيء بدون الأمومة. والأبوة هي الأسرة. ولذلك لا يسعنا إلا أن نخصص فصلاً منفصلاً عن الأسرة وأزماتها.

    كما أن مرحلة الطفولة لا يمكن فصلها عن فترة الولادة. علاوة على ذلك، فإن الاستعداد النفسي للحمل مهم جداً، كما هو الحال بالنسبة للتحضير للحمل!

    إذا كان الطفل مريضًا، وبدأ في التقلب ولا تعرف كيفية تهدئته، إذا كنت تريد أن تعرف كيف تتمكن من "قراءة" مزاجه من خلال البكاء أو حركات ذراعيه وساقيه... كل شيء مكتوب هنا.

    مؤلفو هذا الكتاب - علماء النفس والمعلمون والأطباء - يسعون جاهدين بشكل شامل وواضح لإخبار الآباء اليقظين كيف يجب أن يستمر التطور الطبيعي للطفل، وكيفية تحديد ما إذا كان لديه تأخيرات مباشرة بعد الولادة، وإذا كان الأمر كذلك، وكيفية اللحاق بالركب. بالابتعاد عن التعليمات والوعظ الأخلاقي، يأخذ المتخصصون بعين الاعتبار أمثلة محددة من ممارسة الاستشارة الأسرية، ويقدمون نجاحات وتجارب أولئك الذين قد يعيشون في منطقتك ويقومون بتربية أطفالهم.

    يجمع هذا العمل أحدث إنجازات نظام العلوم حول الطفولة. سيكون مفيدًا ليس فقط لأولئك الذين لديهم أطفال بالفعل، ولكن أيضًا لأولئك الذين يبدأون عائلة ومحترفين.

    الجزء الأول
    عائلة مكونة من شخصين - أنت وأنا

    مقدمة

    الكثير من الناس، كما نعلم، هناك الكثير من الآراء. إذا سألت مائة والد: لماذا تحتاج بالفعل إلى طفل؟ - سنسمع مائة إجابة مختلفة. ستكون الحيرة واحدة من ردود الفعل الأولى للكثيرين. ويقولون إن الغرباء وجدوا شيئًا ليسألوا عنه. ومع ذلك، عندما يبدأون في الإجابة، يبدأون في التفكير في العبارات الأولى (الكلمات والأفكار). ولكن في الحقيقة، لماذا؟

    يمكن مناقشة العلاقة بين الوالدين والأطفال إلى ما لا نهاية تقريبًا. ولا تجادل فقط، بل تحدث فقط. وسيقال الكثير جدًا: حقيقة أن الأطفال هم معنى الحياة (معنى الوجود)، فنحن نعيش من أجل الأطفال؛ وكيف يكون الأمر عندما نترك وحيدًا في سن الشيخوخة، لنعلم أنه لا يوجد أحد في العالم كله ولا يوجد أحد للاتصال به أو كتابة رسالة إليه، وأن الأطفال هم فخرنا، وبهجتنا، وسعادتنا، والألم الذي بدونه لا يوجد مكان أيضًا. وسيتذكرون أن الأطفال يمثلون فرصة لعدم تكرار أخطائنا والقيام بعمل أفضل مما قمنا به، والعيش حياة أفضل وأكثر سعادة.

    وسيقال أيضاً إن أطفالنا هم المستقبل الذي لن نراه، واستمرار الأسرة، وحاملي الثقافة والأفكار والأفكار والمعرفة. سيتم قول كل شيء بشكل صحيح، كل شيء سيكون في صلب الموضوع، ولكن سيبقى سؤال واحد، سؤال غير مفهوم، سخيف: لماذا؟ لماذا، حتى يكونوا أفضل منا. لماذا، من أجل الاستمرار بالضرورة في شيء ما وفي مكان ما، لماذا، من أجل أن يكون منطقيًا... يبدو السؤال غريبًا، وليس غير صحيح فحسب، بل حتى تجديفيًا إلى حد ما. ولكن ليس هناك تجديف هنا ولا حتى الكثير من الغرابة.

    يمكن تقسيم مجموعة كبيرة ومتنوعة من الإجابات على "لماذا" إلى طبقتين. ما يحدث هو هذا: في إحدى الحالات لن يفعل الطفل ذلك لشيء ماو لا لسبب ما، ولكن في حد ذاته. مثل قيمة الذات. مثل على قدم المساواة. كم هو مهم. كيف مجانا. بدءًا. ماذا تفعل، كيف يمكنك أن تفعل ذلك بنفسك؟ وليس للوالدين علاقة بالأمر؟ ما علاقة ذلك به. ولكن أكثر عن ذلك لاحقا.

    وفي حالة أخرى (وفي جميع الحالات الأخرى)، يكون الطفل مكثفًا (جامعًا) لتطلعاتنا وآمالنا وتوقعاتنا ورغباتنا. تسأل ما هو غير المفهوم والخطأ وغير الطبيعي هنا. كل شيء واضح وكل شيء صحيح إذا... إذا كنا نتوقع طفلاً طيباً، ذكياً، طيب القلب، لطيفاً، فخوراً، مستقلاً، قوياً، مكتفياً ذاتياً.

    إذا كان الطفل بالنسبة لنا فرصة لنحب ما لا نحبه، ومساعدًا في العمل ومستمرًا للتقاليد (وريثًا، إذا جاز التعبير)، إذا كان فرصة للهروب من مكان ما من الملل واليأس والوحدة، فرصة (الوحيدة!) ألا أترك وحيدًا في سن الشيخوخة، وبالتالي أكثر من إثبات أنني لست أسوأ من أي شخص آخر، أو حتى بسبب الاستياء، بسبب الشعور بالتناقض، بسبب الحقد، في على الرغم من، وما إلى ذلك - وهذا هو المكان الذي هو عليه، الخيار الثاني.

    في الحالة الأولى هناك نحنوالآباء (أمي وأبي) و هو، طفل. ليس أسوأ، وليس أفضل، وليس كبديل أو استبدال. هو نفسه (ولكن معنا أم... نحن معه؟) يكبر، يضحك ويبكي، يخطئ ويحقق النجاح، يفكر، يفكر، يتعلم التفكير، ينزعج، يكره، يحب... يحب، يحب الكل. العالم يحب نفسه ولنا. إنه يحبنا ليس فقط لأننا والديه، ولكن أيضًا لأننا موجودون. نحن. وهو. نحن متساوون. نحن واحد. نحن سعداء.

    وفي الحالة الثانية هناك أيضا نحن، الوالدين (أمي، أبي زائد...)، وهناك واجب، ضرورة، إكراه. وأيضا - الشعور بالذنب، والعجز، والحتمية... وهناك هو- طفل معنا، وأحيانا بدلا منا، يحمل هذا الحمل، الحدبة، الثقل...

    ولكن ماذا عن الحب أين لا يوجد؟ هي تكون. يوجد، ولكن... لم يعد هذا حبًا تمامًا وليس حبًا فقط، وأحيانًا ليس حبًا على الإطلاق... هذه آمال محققة وغير محققة، وتوقعات مبررة وغير مبررة، والسعادة من حقيقة أن كل شيء سار كما هو مخطط له، والمرارة والاستياء من الجحود وعدم التقدير وعدم الفائدة...

    القارئ - أمي أو أبي، المستقبل، الحاضر، بعد قراءة هذه السطور، سيقول: حسنًا، جيد، مقتنع. لنفترض أن كل شيء كما تقول. ولكن ما الذي يمكن فعله إذن لضمان ولادة الطفل على قدم المساواة؟ بحيث نحبه ليس لسبب ما أو لسبب ما، ولكن ببساطة لأنه موجود - كيف يمكننا أن نفعل ذلك؟ ربما تربيته بطريقة خاصة؟ من أين نبدأ؟

    إن قارئنا الذكي والمختص والرائع الذي يريد أن يعرف سيكون على حق. ومن، أخبرني، لا يريد لأطفالنا أن يكبروا سعداء ويعيشوا طويلاً مرارًا وتكرارًا... في سعادة. من أين نبدأ؟ ابدأ من جديد.

    هو بالإضافة إلى هي: الانجذاب المتبادل
    الخطوة الأولى لتأسيس عائلة

    ليست هذه هي المرة الأولى التي يطرح فيها السؤال، ولا الثانية ولا الثالثة. ما هي العائلة؟ وها أنا وحدي ثم ظهرت هي، هناك اثنين منا. يصبح - نحن. نحن نعيش تحت سقف واحد، وندير نفس المنزل، ونشارك أفراحنا وأحزاننا. هل هذه عائلة بالفعل أم لا؟

    ربما يكون أهم شيء في بدء المحادثة هو تحديد الهدف. لماذا، لماذا يجتمع الناس معًا، ويشكلون زوجين، وعائلة. إذا أخذنا، دون مزيد من اللغط، الحالة الأبسط: الأم والأب بالإضافة إلى طفل، لأنه بدون أطفال ربما لا تكون هذه عائلة حقًا، بل مجرد زوجين، سيتم تحديد العلاقات فيها (في الأسرة) من خلال الإجابة على هذا السؤال بالذات - لماذا؟؟..

    دعونا نحاول الإجابة.

    من وجهة نظر علماء الاجتماع، الأسرة هي "... مجموعة صغيرة تقوم على الزواج وقرابة الدم، ويرتبط أعضاؤها بالحياة المشتركة والمساعدة المتبادلة والمسؤولية الأخلاقية ...".


    في عالم الأفكار الحكيمة

    فقط في الزواج، الذي يُنظر إليه على أنه استمرار طبيعي لرحلة طويلة نحو اكتشاف الذات، يصبح من المنطقي إنجاب الأطفال. عندها يصبح الأطفال تلقائياً مكملاً حقيقياً لمسار النمو العقلي والروحي الذي لن ينتهي أبداً، لأن هذا هو جوهر الإنسان على هذه الأرض. بهذه الطريقة، يصبح الأطفال أيضًا جزءًا من النضال المستمر للاقتراب أكثر من أي وقت مضى من الانسجام، ومن معرفة الذات العقلية والروحية.

    فاليريو ألبيسيتي

    لذلك، هناك حاجة إلى عائلة لإدارة الأسرة، بحيث يكون هناك من يساعد إذا حدث شيء ما، وكذلك لمواصلة خط العائلة. يبدو أن كل شيء بسيط للغاية وواضح؛ ليس من الواضح لماذا المشاكل التي تنشأ في الأسرة (وليس فقط في هذا، الأولية، الأم، ثم في أسر الأطفال) أكثر خطورة وأعمق بكثير من الأسرة أو الاقتصادية أو المرتبطة بعدم الرغبة في مساعدة بعضنا البعض . على الرغم من وجود ذرة من الحقيقة في هذا الفارق الدقيق الأخير. يريد الغرباء دائمًا المساعدة في كل شيء فقطيظهر بشكل غير متكرر. بعد كل شيء، هناك ما يكفي من المشاكل الخاصة بنا. تقليديا، هناك عدة مراحل في تنمية الأسرة وعدد من وظائف الأسرة (والتي، من المهم أن نلاحظ، يمكن تقسيمها بوضوح إلى "الوالدين" و "الأطفال").

    دون إعادة إنتاج المخططات المرهقة والمملة، سنحاول تسليط الضوء على الشيء الأكثر أهمية: في المرحلة الأولى - يمكن تسميتها تقريبًا ما قبل الأسرة- يتم بناء العلاقات بين الأشخاص الذين، في جوهرهم، لا يعرفون بعد ما إذا كانوا سيكونون أزواجًا أم لا. ما يحدث هو أن الاهتمام ينشأ بين شخصين، وعلى أساسه يتطور التعاطف. بالمناسبة، يمكن أن ينشأ الاهتمام تمامًا عن طريق الصدفة والعفوية: أحد المعارف العاديين في الشركة، يلتقي بالعينين في وسائل النقل. يعتمد الاهتمام بالشخص دائمًا على عنصر معين من اللاوعي. من الصعب جدًا، بل من المستحيل تقريبًا تحديد ما يثير اهتمامك بالضبط: ربما التفكير، أو التشابه مع شخص تعرفه (الأصدقاء، الأقارب)، أو المظهر، أو نظرة عابرة... التعاطف هو حالة عاطفية بحتة، لا تخضع لـ منطق معقول. يعجبني ذلك - هذا كل شيء، لكني لا أعرف السبب. بالمناسبة، يمكن قول الشيء نفسه عن الكراهية. من غير المرجح أن ينتبه أي منا، آباء وأمهات بالغين، إلى حقيقة أن أطفالنا غالبًا ما يحبون أو يكرهون نفس الصور والأنواع التي نحبها.

    بناء على الاهتمام والتعاطف، يبدأ التواصل، في الأساس محادثة - التعرف على بعضنا البعض. بعضها يستغرق ساعات، والبعض يستغرق شهورًا، والبعض يستغرق سنوات، ولا يمكنك التنبؤ مسبقًا. من المهم أنه خلال وقت "الاعتراف" يعتاد شخص ما على الآخر، ثم ينشأ المرفق.

    ربما تساءل بعض القراء الأكثر فضولاً عما إذا كان يحدث أن العلاقة بين شخصين لا تتجاوز الإدمان، وما إذا كان من الممكن تكوين أسرة على هذا الأساس. يحدث ذلك أيضًا. ومع ذلك، إذا كان شخص ما ليس أكثر من عادة بالنسبة لشخص آخر، فستكون الأسرة مع عقلية "التواجد بالقرب بشكل معتاد"، بالقرب ليس لأنك تريد ذلك، ولكن لأنك لا تريد... تغيير، تغيير ، ابحث، أنفق... (في أ. مارينينا في إحدى الروايات البوليسية توجد مثل هذه الشخصية - رجل تزوج فقط لأن هذه المرأة أزعجته أقل من الآخرين.)

    على أساس المودة، المشاركة العاطفية في العلاقات (أي عندما لم يعد يهم من هو قريب، ولكنك تريده أن يكون قريبًا) هوأو هي) يتم تشكيل الصداقة. يفترض هذا المفهوم بالفعل الرغبة في حساب بعضنا البعض، والأهمية التي لا شك فيها للشخص الآخر، وبالتالي احترامه. الرغبة في التواصل، والبقاء على مقربة لأطول فترة ممكنة، ملونة بالرغبة الجنسية، نسميها الوقوع في الحب. هذا هو فجر الحياة الأسرية. ومع ذلك، لا يزال هناك أكثر من خطوة واحدة من الوقوع في الحب إلى الحب. ليس من الأخبار أن الحب الحقيقي الحقيقي يحمل أيضًا حسابات معينة. نبدأ في النظر بشكل مختلف جذريًا إلى حالة الوجود الشخصي والمشترك المحتمل (التعايش هو المكان الذي تنشأ فيه الأسرة، في الواقع). إذا كان الشخص عزيزًا ومهمًا وضروريًا، فمن المنطقي جدًا التفكير في مكان وكيفية العيش، ومدى راحة الحياة ومقدار تكلفة هذه الراحة الضرورية. الشيء الأكثر أهمية هو أنه في حالة الحب، يفكر الشخص بالضرورة في نفسه - ولا تعتبر هذا مظهر من مظاهر الأنانية - فهو يفكر في كيف سيكون الشخص الآخر بجانبه، وكيف سيكون هو نفسه بجانبه. شخص آخر.

    ولعل التعريف الأكثر إثارة للجدل، على الرغم من أنه سام بالتأكيد، للحب يتم التعبير عنه بعبارة "الجنة مع الحبيب في الكوخ". من ناحية، التضحية، والرغبة في التحمل، وخلق كل شيء "من الصفر"، إذا، بالطبع، معا، معا؛ ومن ناحية أخرى، إلى متى سيعيش المرء في كوخ في ظل الظروف الحالية "غير الدافئة"؟

    المرحلة الثانية - عائلةولكن لا يزال بدون طفل، مما يشير إلى فرصة "العيش لنفسك". وفي الوقت نفسه، دون أفكار حول الطفل المستقبلي (الأطفال)، فمن غير المرجح أن يكون مزدهرا.

    في هذه المرحلة، عند التحدث بلغة علمية بحتة، يبدأ الارتباط بين الفكرة المثالية للأسرة والواقع.

    من الضروري هنا إجراء استطراد علمي صغير: دعونا نعطي مفهوم "الأسرة" من وجهة نظر علماء النفس.

    أي شخص، بغض النظر عن مدى عقلانيته وتواضعه، لديه بالضرورة ما يسمى "الفكرة المثالية"، "الصورة المثالية". ومفهوم "التمثيل المثالي" يعني ما هو مرغوب فيه، مع مراعاة كافة الطلبات "إلى أقصى حد". في الواقع، بالطبع، هذا لا يحدث. ومع ذلك، أريد أن. في الواقع، هذه "الرغبة" هي المعنى: الأسرة المثالية هي نموذج الأسرة، الخيار الذي تريد رؤيته.

    لذا، أولاً، كلما كان موقف الشخص أكثر "حقيقية"، كلما كان تخيله للواقع المحتمل أفضل، قل عدد المشاكل. لا ينبغي لك بالطبع أن تعتقد أنك بحاجة إلى البدء بتقييم نقدي وجاد لكل ما يحدث.

    متى هوو هييبدأون في قيادة حياتهم الخاصة، منفصلة عن جميع الآخرين، تظهر كتلة ضخمة من الأشياء الصغيرة (وليس فقط)، والتي لم يتم الاهتمام بها من قبل أو تم دفعها فقط بشكل عابر. كما تعلمون، فإن الأشياء الصغيرة لديها ميل سيئ للتراكم، وعندما يكون هناك الكثير منها، يتطور التهيج الخفيف الأولي إلى استياء حقيقي.

    ثانيا، الأسرة هي دائما انعدام الحرية. إنها مسؤوليات أكثر من الحقوق، إنها عطاء أكثر من الأخذ، إنها انتصارات وهزائم متساوية، إنها تتغير دائمًا - ثابت ومستمر.

    "... إن احتمالية الاتحاد المتناغم بين الرجل والمرأة يتحدد بشكل مباشر من خلال تشابه نماذج الأسرة التي أتوا منها ..." (S. V. Druzhinin). لذلك، اتضح أنه من خلال اختيار شريك الحياة، وبناء علاقة معه (معها)، فإننا بذلك نضع "الأساس" لعائلة أطفالنا. ويتعلم الطفل دوره الزوجي المستقبلي من خلال التعرف على نفسه عقليا مع أحد الوالدين من نفس الجنس. يمكن للمرء أن يقول أكثر: أي من أفعالنا وأفعالنا، وخاصة أنماط السلوك، ترتبط مباشرة بعائلتنا، والتي أتينا منها. هناك دائما قطبان هنا: إما "التشبيه"، أو التكرار (ليس بالضرورة، بالطبع، بالضبط)، أو "الاحتجاج" (عكس ما يُرى ويتذكر). وبطبيعة الحال، كلاهما متطرف. الحل الأوسط الوحيد الممكن هو الجمع بين كلا النهجين معًا، وتحليل أفعالك وأفعالك بعناية. "لذا، لن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً حتى تصاب بالجنون، وبشكل عام، إذا كنت تتحكم في نفسك باستمرار، فمتى ستعيش؟.." ملاحظة طبيعية. ومع ذلك، فإن الأسرة هي، أولا وقبل كل شيء، ضبط النفس من أجل إيجاد الفرصة للتحرك بحرية معا.


    في عالم الأفكار الحكيمة

    إن الوقوع في الحب يتوافق بشكل أساسي مع نفسية الطفل الذي يريد في طفولته الرغبة في "القدرة المطلقة" على الحصول على كل شيء دفعة واحدة؛ الحب هو الكثير من الأشخاص الناضجين الذين لا يخافون من الوقت، بل على العكس من ذلك، يأخذونه في الاعتبار.

    فاليريو ألبيسيتي

    ثالثا، كل عائلة لديها فتراتها وأزماتها ومشاكلها أكثر أو أقل صعوبة - وهذا أمر لا مفر منه وبديهي. هذا جيد. سيتم تحديد رفاهية حياة شخصين وسلوك الثالث (الطفل) من خلال القدرة على التغلب على الأزمات وحل النزاعات. في مكان ما للتراجع، في مكان ما للاستسلام، في مكان ما لتحمل مسؤولية حل المشكلة.

    رابعا، إذا رجعت قليلا إلى الوراء، ونظرت إلى الوضع الفعلي للتطور، ونمو الأم المستقبلية أو الأب المستقبلي، يمكنك تحديد رابط مهم للغاية يعد "مباشرة" الإجابة على السؤال: لماذايتم تشكيل العائلات، وفي نفس الوقت كيف.

    وفقا لعلماء النفس، نختار الشريك الذي يسهل علينا إعادة إنتاج الوضع الذي لم يتم حله في مرحلة الطفولة. وهذا أمر منطقي وطبيعي تماما. في مرحلة الطفولة، كان هناك حاجة إلى الكثير: كان عليك أن تشعر بالحب والحاجة والرغبة والنجاح. كان من الضروري أن يتم فهمنا والموافقة عليه من قبل هؤلاء الأشخاص الذين نحترمهم ونقدرهم. لم يكن الجميع محظوظين: لم يتم العثور على الأشخاص المناسبين، ولم تكن الظروف تسير على ما يرام، وكان الآباء مشغولين للغاية، ولم تكن هناك أخوات وإخوة، أو على العكس من ذلك، كان هناك البعض، ولكن الجميع كانوا أصغر سناً، مما يعني أن الجميع كانوا أصغر سناً. المسؤولية تقع على عاتقك أيها الأكبر - بشكل عام، الكثير من الأشياء. ولذا نبدأ في البحث عن شخص "يعطينا" ما لم نتلقاه في طفولتنا. نجد و... في كثير من الأحيان نخسر. والآخر لديه شيء خاص به، وهو ينتظر المساعدة والدعم منا. بشكل عام، مرة أخرى حلقة مفرغة. من الواضح أن هناك طريقة واحدة فقط للخروج منها: إدراك الذات كشخص حر ومعاملة الآخرين بنفس الطريقة. القول أسهل من الفعل بالطبع. من الأسهل القول - من الصعب القيام به، ولكن مع ذلك فمن الضروري. إن المخاطر كبيرة جدًا - ليس فقط سعادتك، ولكن أيضًا سعادتك لأطفالك.

    النوع: أصول التدريس
    المؤلف: فريق المؤلفين

    تحميل الكتاب: تحميل

    اقرأ كتابًا عبر الإنترنت مجانًا: اقرأ عبر الإنترنت

    البحث في النموذج المطبوع: ابحث عن OZON.RU

    "تطور شخصية الطفل من الولادة إلى سنة واحدة" هو الإصدار الأول في سلسلة تحكي كتبها الآباء المعاصرين عن كيفية نمو الطفل وتطوره طوال فترة الطفولة: من الولادة إلى السادسة عشرة. تطرح ولادة طفل العديد من الأسئلة على الآباء الصغار، ومن أهمها كيفية مساعدته على النمو ليصبح شخصية قوية ومتطورة بشكل متناغم. يجيب الكتاب على أسئلة حول كيفية التواصل مع الطفل قبل ولادته، وكيفية ارتباط ولادة الطفل بعمر الأسرة، وكيف تتكون الثقة بين الوالدين والطفل، وكيف تتطور عواطف الطفل وكلامه، و كيف يتعلم عن العالم. سيتعرف الكبار على الصحة العقلية والجسدية للطفل، وكيفية الاعتناء به في السنة الأولى من العمر وماذا تفعل إذا كان الطفل مميزًا. المنشور موجه إلى الآباء، وعلماء النفس، والمعلمين، وعلماء الاجتماع، وأطباء الأطفال، والمتخصصين في مراكز تنظيم الأسرة، ودعم الآباء الصغار، وما إلى ذلك. [i]الطبعة الثانية.

    قارئ! لقد اخترت العمل المناسب، وبالتأكيد ستستمتع بقراءة كتاب “تنمية شخصية الطفل من الولادة إلى سنة واحدة” فريق المؤلفين. لا شك في أهمية هذا الكتاب، لأن الناس لم يتغيروا كثيرًا على مدى القرون الماضية، فالإنسان المعاصر لديه أفكار ومشاعر وأهداف مطابقة لما كان لدى الناس قبل مئات الأجساد. الحقائق التي قدمها المؤلف جعلت العمل حيًا وفريدًا من نوعه، حيث تقدم للقارئ ليس فقط صورة جميلة، ولكن أيضًا بيانات مثيرة للاهتمام وتعليمية من التاريخ. يعد هذا الكتاب أحد الأمثلة القليلة لكيفية تزيين الأماكن المختارة بمهارة للشخصيات الرئيسية وكل ما يحدث في هذه القصة. تتمتع الشخصيات الثانوية بشخصيات فريدة ومثيرة للاهتمام، والتي يمكن سرد قصة منفصلة عنها، ولكنها تتناسب بشكل متناغم مع هذه القصة. أنت تنظر إلى الكتاب بإثارة مذهلة! - من السهل التنبؤ بكل إجراء تالٍ، وكل فارق بسيط، ولكن في نفس الوقت لن تتوقف أبدًا عن الدهشة. إن تنوع الصور وتفردها يخلق عالمًا داخليًا مليئًا بالعديد من العمليات والجوانب. كل الكلمات والجمل اكتسبت معنى وقيمة حقيقية، لترفع القارئ إلى قمة الفرح والنعيم. "تطور شخصية الطفل من الولادة إلى سنة واحدة" لفريق من المؤلفين، من الرائع أن تقرأه مجاناً على الإنترنت، وكأنك تجد نفسك في قصة خيالية قرأها والداك عندما كان طفلاً، وتدخل في هذا الجو.


    أصحاب حقوق الطبع والنشر!

    يتم نشر الجزء المعروض من العمل بالاتفاق مع موزع المحتوى القانوني، شركة Liters LLC (لا يزيد عن 20% من النص الأصلي). إذا كنت تعتقد أن نشر المواد ينتهك حقوقك أو حقوق أي شخص آخر، فيرجى إخبارنا - [البريد الإلكتروني محمي]

    © راما للنشر ذ.م.م، 2010

    * * *

    فريق المؤلفين

    أفيرين فياتشيسلاف أفاناسييفيتش (سانت بطرسبرغ)، دكتور في علم النفس، أستاذ، عميد كلية علم النفس السريري، رئيس قسم علم النفس العام والسريري في أكاديمية سانت بطرسبرغ الحكومية لطب الأطفال.


    دوبرياكوف إيجور فاليريفيتش (سانت بطرسبرغ)، مرشح العلوم الطبية، أستاذ مشارك في قسم العلاج النفسي مع دورة علاج الأطفال والمراهقين في أكاديمية سانت بطرسبرغ للتعليم العالي، رئيس قسم علم نفس ما قبل الولادة، علم النفس المرضي والعلاج النفسي جمعية سانت بطرسبرغ لعلماء النفس، طبيب نفسي من أعلى فئة.


    أوسورينا ماريا فلاديميروفنا (سانت بطرسبورغ)، مرشحة العلوم النفسية، أستاذ مشارك في كلية علم النفس بجامعة ولاية سانت بطرسبرغ، نائب رئيس جمعية سانت بطرسبرغ النفسية.


    سلوبودتشيكوف إيليا ميخائيلوفيتش (موسكو)، دكتوراه في علم النفس، أستاذ المعهد النفسي والتربوي لمدينة موسكو، عالم نفس من أعلى فئة.


    باتراكوف إدوارد فيكتوروفيتش (إيكاترينبرج)، مرشح العلوم التربوية، نائب مدير التطوير المبتكر لكلية الطب الأساسية الإقليمية سفيردلوفسك.


    إيرينا بوريسوفنا ليبيديفا (إيكاترينبرج)، مرشحة للعلوم الطبية، رئيسة قسم التعليم المتقدم في كلية الطب الأساسية الإقليمية سفيردلوفسك.


    ميلاميد جينادي مويسيفيتش (إسماعيل)، طبيب أطفال من أعلى فئة، طبيب الأسرة.


    نيفونتوف سيرجي أناتوليفيتش (إيكاترينبرج)، محاضر أول في قسم تنظيم العمل مع الشباب بجامعة الأورال التقنية الحكومية - UPI، نائب مدير العمل العلمي والمنهجي لمؤسسة ميزانية الدولة لمنطقة سفيردلوفسك "بيت الشباب".


    ياكوفليفا يوليا أناتوليفنا (إيكاترينبرج)، طبيبة نفسية طبية، محامية.


    كوتشيفا إيلينا فلاديميروفنا (إيكاترينبرج)، عالمة نفس.


    إيلينا فالنتينا نيكولاييفنا (إيكاترينبرج)، عالمة نفس عملية.

    شكرا للقراء

    على مدى عدة سنوات من الحياة، اكتسبت سلسلة "تنمية شخصية الطفل" معجبين من عشرات الآلاف من البالغين - الآباء والأجداد والمتخصصين من مدن مختلفة في روسيا ومن الخارج، بما في ذلك ألمانيا وإسرائيل وبريطانيا العظمى، والولايات المتحدة الأمريكية.

    الرسائل التي شارك فيها القراء انطباعاتهم عن محتويات الكتب أقنعت الفريق الإبداعي بما يلي:

    1. كتب “تنمية شخصية الطفل” يقرأ جميع أفراد الأسرة- معظم رسائل الرد جاءت من المتزوجين. إنه لمن دواعي سروري بشكل خاص أن تتمتع المنشورات بالسلطة والشعبية بين الآباء - فقد أعربوا عن تقديرهم الكبير لشمولية المنشورات وطبيعتها الموسوعية وأساسها العلمي الجاد.

    2. أكد القراء في رسائل إلى الناشرين وفي تصريحات في المنتدى أن كتب "تنمية شخصية الطفل" يمكن أن يثقلأنه تم إنشاؤها من قبل متخصصين موثوقين - علماء النفس والمعلمين وأطباء الأطفال.

    4. الكتب البقاء في الأسرةلأنه مع وجود مثل هذا المصدر الموثوق للمعلومات، ليس من المخيف السير على طريق الآباء الصغار مرة أخرى. وبعد ذلك، عندما يكبر الأطفال، أعطهم الكتب.

    5. الكتب زيادة المعرفة النفسية للوالدين ،الإجابة على العديد من الأسئلة المتعلقة بتطور الطفل والعلاقات معه.

    نشكركم قرائنا الأعزاء على تأكيدكم لنا ضرورة وأهمية نشر الكتب ضمن سلسلة "تنمية شخصية الطفل"، ونتمنى لكم المزيد من النجاح في تربية الإنسان النامي!

    مقدمة المحرر

    القراء الأعزاء! إذا التقطت هذا الكتاب، فهذا يعني أنك لسبب ما قريب من الموضوع المتعلق بتنمية الأطفال الأصغر سنا - من الولادة إلى سنة واحدة. ربما تكونون والدين، أو ربما أجدادًا، أو أقارب مقربين، أو أصدقاء لعائلة شابة. الشيء الرئيسي هو أنك مهتم جدًا بما إذا كان كل شيء على ما يرام مع الطفل، وما إذا كان ينمو ويتطور بشكل صحيح. بعد كل شيء، أنت لست غير مبال على الإطلاق بما سيصبح عليه خلال عام أو عامين أو ثلاثة ...

    سيساعد كتابنا في حل العديد من القضايا المتعلقة بتربية الأطفال ونموهم في السنة الأولى والأكثر أهمية من الحياة، عندما يتم إطلاق إمكانات الطفل - الشخصية والفكرية والإبداعية والجسدية. وتعتمد صحة الطفل وسعادته في النهاية على مدى صحة تقييم البالغين لأهمية هذه الفترة.

    وبطبيعة الحال، لا يمكن أن يعهد بمثل هذا الموضوع المهم إلا للمحترفين. لذلك، عمل معك أطباء الأطفال وعلماء النفس والمعلمون وغيرهم من المتخصصين. كان الهدف من كل واحد منهم هو مساعدة الوالدين على الإجابة على الأسئلة التي تطرح أثناء انتظار الطفل وفي السنة الأولى من حياته: تقديم معلومات حول النمو العقلي والجسدي، حول الروتين والتغذية والتغذية، حول كيفية رعاية الطفل ، كيفية تحديد ما إذا كان الطفل يتمتع بصحة جيدة أم لا، سواء كان كذلك، أو كيف تلعب معه، أو تتواصل معه، أو كيف تتعلم كيف تفهم هذا الشخص الصغير، ولكنه فريد تمامًا بالفعل، وكيف نفرح معه ونستكشف العالم معًا.

    يتكون الكتاب من خمسة أجزاء. الأول مخصص للعلاقة بين شخصين محبين، إلى أي مدى هو وهي على استعداد لأن يصبحا آباء، وفهم كل المسؤولية التي يجب أن يستعدوا بها لمقابلة الطفل. يتحدث الجزء الثاني عن فترة صعبة ومثيرة للاهتمام، عندما يظهر شخص ثالث في حياة شخصين، بمزاجه الخاص ومزاجه، قادر على الشعور بالموقف تجاه نفسه و"الحديث" عنه. فترة صغيرة جدًا ولكنها الأكثر أهمية من فترة الوليد - من اللحظة التي يعلن فيها الطفل عن وصوله إلى العالم بصرخة عالية، حتى شهر ونصف - موصوفة في الجزء الثالث. هنا سوف تتعرف على النمو العقلي للطفل من شهر ونصف إلى سنة. سيجد آباء الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية أنه من المفيد قراءة الجزء الرابع. وينتهي الكتاب بالجزء الخامس الذي يتحدث عن مدى أهمية جو منزله بالنسبة للطفل الفضولي، ومنه يبدأ بفهم العالم والشعور بأهميته فيه.

    يهتم الكثير من الآباء بالسؤال: كيف نخلق مثل هذا الجو في الأسرة حتى يشعر الطفل بالراحة والثقة؟ ستساعدك النصيحة الواردة في قسم "عند موعد مع طبيب نفساني" في الإجابة عليها، وهو ما يفسر أيضًا سبب حاجة البالغين إلى تعلم احترام وفهم بعضهم البعض، وعدم الخوف من مشاركة مخاوفهم وشكوكهم علانية. الأقسام الأخرى: "ABC للأمهات والآباء"، "أسرار علم النفس"، "نصائح مفيدة"، "العب مع طفلك" - تهدف إلى تمكين البالغين من فهم عالم الطفل والعمليات التي يمر بها في تطوره بشكل أفضل.

    "تنمية شخصية الطفل من الولادة إلى سنة واحدة". أولاًفي هذه السلسلة. وفي الكتب اللاحقة سنتحدث عن كيفية تطور كافة الأجهزة الحيوية للطفل في الفترات من السنة الأولى إلى الثالثة، ومن الثلاث إلى الخمس سنوات، ومن الخامسة إلى السابعة، ومن السابعة إلى الحادية عشرة، ومن الحادية عشرة إلى السادسة عشرة. ما سبب هذا التقسيم حسب العمر؟

    كل إنسان يختبره خلال حياته فترات الأزمات، يسبق بداية مراحل جديدة في تطوره (جسديًا وعاطفيًا وما إلى ذلك). ومثل هذه الأزمات، التي تفصل مرحلة عن أخرى، تبدأ في مرحلة الطفولة، وترتبط كل منها باستعداد الطفل لأنواع معينة من الأنشطة، والتي تسمى في علم النفس قيادة.

    وبالتالي، فإن النشاط الرائد في السنة الأولى من الحياة هو التواصل العاطفي المباشر. وفي الفترة من سنة إلى ثلاث سنوات نشاط التلاعب بالأشياء. في الفترة المقبلة يصبح ذات صلة لعب دور لعبة، والذي يفسح المجال تدريجياً الأنشطة التعليمية. والأنشطة التعليمية بدورها تتغير التواصل الحميم والشخصي. ثم تأتي فترة النضج.

    يعكس كل كتاب جوهر الفترة العمرية التي تناولها، والتطورات والمشاكل العقلية الرئيسية في هذا العصر، بما في ذلك الجوانب الطبية والتربوية. علاوة على ذلك، فهي كلها مترابطة، ويجد سطر موضوع واحد استمرارا منطقيا في المجلد التالي، والعكس بالعكس، يتطلب العمر الأكبر سنا التحول إلى فترة سابقة.

    يتميز التواصل العاطفي المباشر، الذي يميز العصر الذي تمت مناقشته في هذا الكتاب، بجو خاص من الاتصال العاطفي الذي لم يتكرر أبدًا بين الأم، وكذلك البالغين المقربين الآخرين والطفل. من الحقيقة ماذاما إذا كان هذا التواصل سيحدث سيحدد إلى حد كبير التطور الإضافي للطفل وتكوينه كشخص. لذلك، فإن المجلد بأكمله مبني على مبادئ العلاقة بين "الطفل والأسرة".

    بالنسبة للآباء، يعد المنشور بمثابة دليل خاص لعالم الطفولة الغامض والمثير للاهتمام.

    والآن عن أولئك الذين كتبوا هذا الكتاب لك.


    الجزء الأول. عائلة مكونة من شخصين - أنت وأنا

    دوبرياكوف إيغور فاليريفيتش: "ولادة طفل وعمر الأسرة".

    سلوبودتشيكوف ايليا ميخائيلوفيتش: مقدمة " هوزائد هي: الجذب المتبادل."


    الجزء الثاني. الحياة قبل الولادة

    دوبرياكوف إيغور فاليريفيتش: "لماذا من المهم جدًا التخطيط للحمل"، "عمل المعجزة: كيف تبدأ الحياة"، "الطفل يشعر بكل شيء. وأمي؟"، "بداية الحياة العقلية"، "الاتصال؟ هناك اتصال!

    سلوبودتشيكوف إيليا ميخائيلوفيتش: "مدرسة الحب"، "الحمل: سعادة أم اختبار؟".


    الجزء الثالث. الأهم هو السنة الأولى

    أفيرين فياتشيسلاف أفاناسييفيتش: مقدمة، "السنة الأولى - والحياة اللاحقة بأكملها"، "القدرات الفطرية للمولود الجديد"، "الحياة العقلية للمولود الجديد"، "النمو العقلي للطفل"، "علم نفس العلاقة بين الأم و الطفل "، الملحق.

    سلوبودتشيكوف إيليا ميخائيلوفيتش: "ما يمكن أن يفعله الطفل"، "تكوين الثقة بين الوالدين والطفل".


    الجزء الرابع. الصحة قبل الولادة وفي السنة الأولى من الحياة

    ميلاميد جينادي مويسيفيتش: "صحة الأم الحامل"، "صحة المولود الجديد"، "صحة الطفل في السنة الأولى من الحياة".

    ليبيديفا إيرينا بوريسوفنا: "تنظيم مساحة آمنة للطفل".

    نيفونتوف سيرجي أناتوليفيتش، ياكوفليفا يوليا أناتوليفنا: "انتباه: طفل مميز!"


    الجزء الخامس. الطفل والحضارة

    أوسورينا ماريا فلاديميروفنا: "أهمية التهويدة في تكوين نموذج للعالم لدى طفل صغير"، "تنمية مساحة المنزل: تجسيد الذات".


    كما شارك في النشر كل من:


    باتراكوف إدوارد فيكتوروفيتش: مقدمة، خاتمة، قسم "في موعد مع طبيب نفساني".

    كوتشيفا إيلينا فلاديميروفنا: قسم "اللعب مع الطفل".

    إيلينا فالنتينا نيكولاييفنا: قسم "ABC للآباء والأمهات".

    مقدمة

    الطفولة التي انزلقت إلى غياهب النسيان تترك فينا ذكريات وأحاسيس تتدفق أصداءها في حياتنا، وتحدد إيقاعها أحيانًا لفترة طويلة. روح الطفل هي أداة مطيعة للضبط وفي نفس الوقت شوكة رنانة يمكن مقارنة صوت حياة البالغين بها.

    إن مشاعر السعادة والهموم التي يشعر بها الأطفال تأتي إلينا كأمل للأفضل في أوقات الصعوبات والفشل. أحلام الأطفال هي في كثير من النواحي معالم ومنارات بالنسبة لنا. تظهر الدراسات الاستقصائية للأشخاص الذين يعتبرون أنفسهم سعداء أن معظمهم حققوا أحلام طفولتهم. علاوة على ذلك، فإن الأزواج السعداء يرون ويشعرون بحب المرأة باعتباره استمرارًا لحب الأم وانسجامًا معه.

    الحب الأبوي أمر طبيعي بالنسبة للبالغين الذين ولدوا حياة جديدة، وهو ضروري لذلك. هذه حقيقة ثابتة، ومن غير المرجح أن يجادل فيها أحد. لكن الجميع يضعون معناهم الخاص في مفهوم الحب. يرى البعض أنه مغفرة، والبعض الآخر اهتماما بالرفاهية، والبعض الآخر يقبل الطفل كما هو.

    طريقة تعاملنا مع الطفل تحدد أسلوب تربيته. يحتاج الطفل إلى التفاعل والتواصل مع البالغين، مثل الطعام، مثل الرعاية، مثل حليب الأم. لكن يواجه كل والد تقريبًا أسئلة يتم تخصيص الإجابات عليها للعديد من أعمال المعلمين وعلماء النفس. ولعل أحد أهم الأسئلة هو كيف بالضبطالتواصل والتثقيف؟ بعد كل شيء، عالم الطفل يختلف تماما عن عالمنا كبالغين. يفكر الطفل الصغير بشكل مختلف (نعم، يفكر بالفعل)، تجاربه هي انعكاس لمشاعر الوالدين، وسعادته تكمن في الشعور بالأمان، وإدراكه للعالم دقيق ومباشر لدرجة أن الطفل في بعض الأحيان لا ينفصل عن نفسه من العالم أجمع على الإطلاق. لذلك فإن التواصل مع الطفل هو فن كامل تقع ظلاله وانعكاساته على بقية حياتك.

    اليوم في علم النفس، تحظى الطفولة المبكرة باهتمام متزايد. والسبب في ذلك هو اكتشاف إمكانيات جديدة عند الأطفال. على سبيل المثال، يجادل بعض العلماء الأوروبيين بأن الطفل يتميز بنفس الآليات البيولوجية التي تتميز بها الفقاريات الأعلى. إحداها هي آلية البصمة، عندما يكون الطفل قادرًا دون وعي على تقليد (أو يسعى لتقليد) حركات الأم وكلامها. لا تزال هذه المشكلة قيد المناقشة بين العلماء، ولكن يمكنك إجراء تجربة صغيرة بنفسك: ابتسم للطفل أو قم بنوع من الكشر. سوف يتغير وجه الطفل على الفور. ما هذا: إجابة لك أم مجرد رد فعل نسخة؟ ولكن بطريقة أو بأخرى، تنطبق هذه الآلية في ممارسة التربية الأسرية. ابتسم لطفل يبكي. ربما يكون هذا كافياً لتهدئته!

    منذ الأيام الأولى تتشكل صورة الطفل الذاتية وإحساسه العاطفي. ومن هذا الشعور ينمو احترام الذات واحترام الذات. وتكوين الصورة الذاتية لا يتأثر بمشاعر الوالدين فحسب، بل يتأثر أيضًا بالعلاقات الجيدة مع الطفل. لذلك، يجب أن يكون لدى الآباء أيضًا معرفة معينة حول الخصائص المرتبطة بالعمر لنمو الطفل.

    هل تعرف ماذا يريد الطفل عندما يبكي أو عندما يتواصل معك، ما هي الألعاب وفي أي عمر يحتاج الطفل، متى يقول كلماته الأولى؟ عدد قليل جدًا من الآباء يمكنهم الإجابة بدقة على هذه الأسئلة والعديد من الأسئلة الأخرى المتعلقة بنمو الطفل.

    الكتاب، الذي تم تصميمه في الأصل كمحادثة ممتعة بين علماء النفس، تطور ليصبح استشارة طبية ونفسية وتربوية وأسرية واحدة. لا يمكن تصور الطفولة بدون الأبوة، وقبل كل شيء بدون الأمومة. والأبوة هي الأسرة. ولذلك لا يسعنا إلا أن نخصص فصلاً منفصلاً عن الأسرة وأزماتها.

    كما أن مرحلة الطفولة لا يمكن فصلها عن فترة الولادة. علاوة على ذلك، فإن الاستعداد النفسي للحمل مهم جداً، كما هو الحال بالنسبة للتحضير للحمل!

    إذا كان الطفل مريضًا، وبدأ في التقلب ولا تعرف كيفية تهدئته، إذا كنت تريد أن تعرف كيف تتمكن من "قراءة" مزاجه من خلال البكاء أو حركات ذراعيه وساقيه... كل شيء مكتوب هنا.

    مؤلفو هذا الكتاب - علماء النفس والمعلمون والأطباء - يسعون جاهدين بشكل شامل وواضح لإخبار الآباء اليقظين كيف يجب أن يستمر التطور الطبيعي للطفل، وكيفية تحديد ما إذا كان لديه تأخيرات مباشرة بعد الولادة، وإذا كان الأمر كذلك، وكيفية اللحاق بالركب. بالابتعاد عن التعليمات والوعظ الأخلاقي، يأخذ المتخصصون بعين الاعتبار أمثلة محددة من ممارسة الاستشارة الأسرية، ويقدمون نجاحات وتجارب أولئك الذين قد يعيشون في منطقتك ويقومون بتربية أطفالهم.

    يجمع هذا العمل أحدث إنجازات نظام العلوم حول الطفولة. سيكون مفيدًا ليس فقط لأولئك الذين لديهم أطفال بالفعل، ولكن أيضًا لأولئك الذين يبدأون عائلة ومحترفين.

    الجزء الأول
    عائلة مكونة من شخصين - أنت وأنا

    مقدمة

    الكثير من الناس، كما نعلم، هناك الكثير من الآراء. إذا سألت مائة والد: لماذا تحتاج بالفعل إلى طفل؟ - سنسمع مائة إجابة مختلفة. ستكون الحيرة واحدة من ردود الفعل الأولى للكثيرين. ويقولون إن الغرباء وجدوا شيئًا ليسألوا عنه. ومع ذلك، عندما يبدأون في الإجابة، يبدأون في التفكير في العبارات الأولى (الكلمات والأفكار). ولكن في الحقيقة، لماذا؟

    يمكن مناقشة العلاقة بين الوالدين والأطفال إلى ما لا نهاية تقريبًا. ولا تجادل فقط، بل تحدث فقط. وسيقال الكثير جدًا: حقيقة أن الأطفال هم معنى الحياة (معنى الوجود)، فنحن نعيش من أجل الأطفال؛ وكيف يكون الأمر عندما نترك وحيدًا في سن الشيخوخة، لنعلم أنه لا يوجد أحد في العالم كله ولا يوجد أحد للاتصال به أو كتابة رسالة إليه، وأن الأطفال هم فخرنا، وبهجتنا، وسعادتنا، والألم الذي بدونه لا يوجد مكان أيضًا. وسيتذكرون أن الأطفال يمثلون فرصة لعدم تكرار أخطائنا والقيام بعمل أفضل مما قمنا به، والعيش حياة أفضل وأكثر سعادة.

    وسيقال أيضاً إن أطفالنا هم المستقبل الذي لن نراه، واستمرار الأسرة، وحاملي الثقافة والأفكار والأفكار والمعرفة. سيتم قول كل شيء بشكل صحيح، كل شيء سيكون في صلب الموضوع، ولكن سيبقى سؤال واحد، سؤال غير مفهوم، سخيف: لماذا؟ لماذا، حتى يكونوا أفضل منا. لماذا، من أجل الاستمرار بالضرورة في شيء ما وفي مكان ما، لماذا، من أجل أن يكون منطقيًا... يبدو السؤال غريبًا، وليس غير صحيح فحسب، بل حتى تجديفيًا إلى حد ما. ولكن ليس هناك تجديف هنا ولا حتى الكثير من الغرابة.

    يمكن تقسيم مجموعة كبيرة ومتنوعة من الإجابات على "لماذا" إلى طبقتين. ما يحدث هو هذا: في إحدى الحالات لن يفعل الطفل ذلك لشيء ماو لا لسبب ما، ولكن في حد ذاته. مثل قيمة الذات. مثل على قدم المساواة. كم هو مهم. كيف مجانا. بدءًا. ماذا تفعل، كيف يمكنك أن تفعل ذلك بنفسك؟ وليس للوالدين علاقة بالأمر؟ ما علاقة ذلك به. ولكن أكثر عن ذلك لاحقا.

    وفي حالة أخرى (وفي جميع الحالات الأخرى)، يكون الطفل مكثفًا (جامعًا) لتطلعاتنا وآمالنا وتوقعاتنا ورغباتنا. تسأل ما هو غير المفهوم والخطأ وغير الطبيعي هنا. كل شيء واضح وكل شيء صحيح إذا... إذا كنا نتوقع طفلاً طيباً، ذكياً، طيب القلب، لطيفاً، فخوراً، مستقلاً، قوياً، مكتفياً ذاتياً.

    إذا كان الطفل بالنسبة لنا فرصة لنحب ما لا نحبه، ومساعدًا في العمل ومستمرًا للتقاليد (وريثًا، إذا جاز التعبير)، إذا كان فرصة للهروب من مكان ما من الملل واليأس والوحدة، فرصة (الوحيدة!) ألا أترك وحيدًا في سن الشيخوخة، وبالتالي أكثر من إثبات أنني لست أسوأ من أي شخص آخر، أو حتى بسبب الاستياء، بسبب الشعور بالتناقض، بسبب الحقد، في على الرغم من، وما إلى ذلك - وهذا هو المكان الذي هو عليه، الخيار الثاني.

    في الحالة الأولى هناك نحنوالآباء (أمي وأبي) و هو، طفل. ليس أسوأ، وليس أفضل، وليس كبديل أو استبدال. هو نفسه (ولكن معنا أم... نحن معه؟) يكبر، يضحك ويبكي، يخطئ ويحقق النجاح، يفكر، يفكر، يتعلم التفكير، ينزعج، يكره، يحب... يحب، يحب الكل. العالم يحب نفسه ولنا. إنه يحبنا ليس فقط لأننا والديه، ولكن أيضًا لأننا موجودون. نحن. وهو. نحن متساوون. نحن واحد. نحن سعداء.

    وفي الحالة الثانية هناك أيضا نحن، الوالدين (أمي، أبي زائد...)، وهناك واجب، ضرورة، إكراه. وأيضا - الشعور بالذنب، والعجز، والحتمية... وهناك هو- طفل معنا، وأحيانا بدلا منا، يحمل هذا الحمل، الحدبة، الثقل...

    ولكن ماذا عن الحب أين لا يوجد؟ هي تكون. يوجد، ولكن... لم يعد هذا حبًا تمامًا وليس حبًا فقط، وأحيانًا ليس حبًا على الإطلاق... هذه آمال محققة وغير محققة، وتوقعات مبررة وغير مبررة، والسعادة من حقيقة أن كل شيء سار كما هو مخطط له، والمرارة والاستياء من الجحود وعدم التقدير وعدم الفائدة...

    القارئ - أمي أو أبي، المستقبل، الحاضر، بعد قراءة هذه السطور، سيقول: حسنًا، جيد، مقتنع. لنفترض أن كل شيء كما تقول. ولكن ما الذي يمكن فعله إذن لضمان ولادة الطفل على قدم المساواة؟ بحيث نحبه ليس لسبب ما أو لسبب ما، ولكن ببساطة لأنه موجود - كيف يمكننا أن نفعل ذلك؟ ربما تربيته بطريقة خاصة؟ من أين نبدأ؟

    إن قارئنا الذكي والمختص والرائع الذي يريد أن يعرف سيكون على حق. ومن، أخبرني، لا يريد لأطفالنا أن يكبروا سعداء ويعيشوا طويلاً مرارًا وتكرارًا... في سعادة. من أين نبدأ؟ ابدأ من جديد.

    هو بالإضافة إلى هي: الانجذاب المتبادل

    الخطوة الأولى لتأسيس عائلة

    ليست هذه هي المرة الأولى التي يطرح فيها السؤال، ولا الثانية ولا الثالثة. ما هي العائلة؟ وها أنا وحدي ثم ظهرت هي، هناك اثنين منا. يصبح - نحن. نحن نعيش تحت سقف واحد، وندير نفس المنزل، ونشارك أفراحنا وأحزاننا. هل هذه عائلة بالفعل أم لا؟

    ربما يكون أهم شيء في بدء المحادثة هو تحديد الهدف. لماذا، لماذا يجتمع الناس معًا، ويشكلون زوجين، وعائلة. إذا أخذنا، دون مزيد من اللغط، الحالة الأبسط: الأم والأب بالإضافة إلى طفل، لأنه بدون أطفال ربما لا تكون هذه عائلة حقًا، بل مجرد زوجين، سيتم تحديد العلاقات فيها (في الأسرة) من خلال الإجابة على هذا السؤال بالذات - لماذا؟؟..

    دعونا نحاول الإجابة.

    من وجهة نظر علماء الاجتماع، الأسرة هي "... مجموعة صغيرة تقوم على الزواج وقرابة الدم، ويرتبط أعضاؤها بالحياة المشتركة والمساعدة المتبادلة والمسؤولية الأخلاقية ...".


    في عالم الأفكار الحكيمة

    فقط في الزواج، الذي يُنظر إليه على أنه استمرار طبيعي لرحلة طويلة نحو اكتشاف الذات، يصبح من المنطقي إنجاب الأطفال. عندها يصبح الأطفال تلقائياً مكملاً حقيقياً لمسار النمو العقلي والروحي الذي لن ينتهي أبداً، لأن هذا هو جوهر الإنسان على هذه الأرض. بهذه الطريقة، يصبح الأطفال أيضًا جزءًا من النضال المستمر للاقتراب أكثر من أي وقت مضى من الانسجام، ومن معرفة الذات العقلية والروحية.

    فاليريو ألبيسيتي

    لذلك، هناك حاجة إلى عائلة لإدارة الأسرة، بحيث يكون هناك من يساعد إذا حدث شيء ما، وكذلك لمواصلة خط العائلة. يبدو أن كل شيء بسيط للغاية وواضح؛ ليس من الواضح لماذا المشاكل التي تنشأ في الأسرة (وليس فقط في هذا، الأولية، الأم، ثم في أسر الأطفال) أكثر خطورة وأعمق بكثير من الأسرة أو الاقتصادية أو المرتبطة بعدم الرغبة في مساعدة بعضنا البعض . على الرغم من وجود ذرة من الحقيقة في هذا الفارق الدقيق الأخير. يريد الغرباء دائمًا المساعدة في كل شيء فقطيظهر بشكل غير متكرر. بعد كل شيء، هناك ما يكفي من المشاكل الخاصة بنا. تقليديا، هناك عدة مراحل في تنمية الأسرة وعدد من وظائف الأسرة (والتي، من المهم أن نلاحظ، يمكن تقسيمها بوضوح إلى "الوالدين" و "الأطفال").

    دون إعادة إنتاج المخططات المرهقة والمملة، سنحاول تسليط الضوء على الشيء الأكثر أهمية: في المرحلة الأولى - يمكن تسميتها تقريبًا ما قبل الأسرة- يتم بناء العلاقات بين الأشخاص الذين، في جوهرهم، لا يعرفون بعد ما إذا كانوا سيكونون أزواجًا أم لا. ما يحدث هو أن الاهتمام ينشأ بين شخصين، وعلى أساسه يتطور التعاطف. بالمناسبة، يمكن أن ينشأ الاهتمام تمامًا عن طريق الصدفة والعفوية: أحد المعارف العاديين في الشركة، يلتقي بالعينين في وسائل النقل. يعتمد الاهتمام بالشخص دائمًا على عنصر معين من اللاوعي. من الصعب جدًا، بل من المستحيل تقريبًا تحديد ما يثير اهتمامك بالضبط: ربما التفكير، أو التشابه مع شخص تعرفه (الأصدقاء، الأقارب)، أو المظهر، أو نظرة عابرة... التعاطف هو حالة عاطفية بحتة، لا تخضع لـ منطق معقول. يعجبني ذلك - هذا كل شيء، لكني لا أعرف السبب. بالمناسبة، يمكن قول الشيء نفسه عن الكراهية. من غير المرجح أن ينتبه أي منا، آباء وأمهات بالغين، إلى حقيقة أن أطفالنا غالبًا ما يحبون أو يكرهون نفس الصور والأنواع التي نحبها.

    بناء على الاهتمام والتعاطف، يبدأ التواصل، في الأساس محادثة - التعرف على بعضنا البعض. بعضها يستغرق ساعات، والبعض يستغرق شهورًا، والبعض يستغرق سنوات، ولا يمكنك التنبؤ مسبقًا. من المهم أنه خلال وقت "الاعتراف" يعتاد شخص ما على الآخر، ثم ينشأ المرفق.

    ربما تساءل بعض القراء الأكثر فضولاً عما إذا كان يحدث أن العلاقة بين شخصين لا تتجاوز الإدمان، وما إذا كان من الممكن تكوين أسرة على هذا الأساس. يحدث ذلك أيضًا. ومع ذلك، إذا كان شخص ما ليس أكثر من عادة بالنسبة لشخص آخر، فستكون الأسرة مع عقلية "التواجد بالقرب بشكل معتاد"، بالقرب ليس لأنك تريد ذلك، ولكن لأنك لا تريد... تغيير، تغيير ، ابحث، أنفق... (في أ. مارينينا في إحدى الروايات البوليسية توجد مثل هذه الشخصية - رجل تزوج فقط لأن هذه المرأة أزعجته أقل من الآخرين.)

    على أساس المودة، المشاركة العاطفية في العلاقات (أي عندما لم يعد يهم من هو قريب، ولكنك تريده أن يكون قريبًا) هوأو هي) يتم تشكيل الصداقة. يفترض هذا المفهوم بالفعل الرغبة في حساب بعضنا البعض، والأهمية التي لا شك فيها للشخص الآخر، وبالتالي احترامه. الرغبة في التواصل، والبقاء على مقربة لأطول فترة ممكنة، ملونة بالرغبة الجنسية، نسميها الوقوع في الحب. هذا هو فجر الحياة الأسرية. ومع ذلك، لا يزال هناك أكثر من خطوة واحدة من الوقوع في الحب إلى الحب. ليس من الأخبار أن الحب الحقيقي الحقيقي يحمل أيضًا حسابات معينة. نبدأ في النظر بشكل مختلف جذريًا إلى حالة الوجود الشخصي والمشترك المحتمل (التعايش هو المكان الذي تنشأ فيه الأسرة، في الواقع). إذا كان الشخص عزيزًا ومهمًا وضروريًا، فمن المنطقي جدًا التفكير في مكان وكيفية العيش، ومدى راحة الحياة ومقدار تكلفة هذه الراحة الضرورية. الشيء الأكثر أهمية هو أنه في حالة الحب، يفكر الشخص بالضرورة في نفسه - ولا تعتبر هذا مظهر من مظاهر الأنانية - فهو يفكر في كيف سيكون الشخص الآخر بجانبه، وكيف سيكون هو نفسه بجانبه. شخص آخر.

    ولعل التعريف الأكثر إثارة للجدل، على الرغم من أنه سام بالتأكيد، للحب يتم التعبير عنه بعبارة "الجنة مع الحبيب في الكوخ". من ناحية، التضحية، والرغبة في التحمل، وخلق كل شيء "من الصفر"، إذا، بالطبع، معا، معا؛ ومن ناحية أخرى، إلى متى سيعيش المرء في كوخ في ظل الظروف الحالية "غير الدافئة"؟

    المرحلة الثانية - عائلةولكن لا يزال بدون طفل، مما يشير إلى فرصة "العيش لنفسك". وفي الوقت نفسه، دون أفكار حول الطفل المستقبلي (الأطفال)، فمن غير المرجح أن يكون مزدهرا.

    في هذه المرحلة، عند التحدث بلغة علمية بحتة، يبدأ الارتباط بين الفكرة المثالية للأسرة والواقع.

    من الضروري هنا إجراء استطراد علمي صغير: دعونا نعطي مفهوم "الأسرة" من وجهة نظر علماء النفس.

    أي شخص، بغض النظر عن مدى عقلانيته وتواضعه، لديه بالضرورة ما يسمى "الفكرة المثالية"، "الصورة المثالية". ومفهوم "التمثيل المثالي" يعني ما هو مرغوب فيه، مع مراعاة كافة الطلبات "إلى أقصى حد". في الواقع، بالطبع، هذا لا يحدث. ومع ذلك، أريد أن. في الواقع، هذه "الرغبة" هي المعنى: الأسرة المثالية هي نموذج الأسرة، الخيار الذي تريد رؤيته.

    لذا، أولاً، كلما كان موقف الشخص أكثر "حقيقية"، كلما كان تخيله للواقع المحتمل أفضل، قل عدد المشاكل. لا ينبغي لك بالطبع أن تعتقد أنك بحاجة إلى البدء بتقييم نقدي وجاد لكل ما يحدث.

    متى هوو هييبدأون في قيادة حياتهم الخاصة، منفصلة عن جميع الآخرين، تظهر كتلة ضخمة من الأشياء الصغيرة (وليس فقط)، والتي لم يتم الاهتمام بها من قبل أو تم دفعها فقط بشكل عابر. كما تعلمون، فإن الأشياء الصغيرة لديها ميل سيئ للتراكم، وعندما يكون هناك الكثير منها، يتطور التهيج الخفيف الأولي إلى استياء حقيقي.

    ثانيا، الأسرة هي دائما انعدام الحرية. إنها مسؤوليات أكثر من الحقوق، إنها عطاء أكثر من الأخذ، إنها انتصارات وهزائم متساوية، إنها تتغير دائمًا - ثابت ومستمر.

    "... إن احتمالية الاتحاد المتناغم بين الرجل والمرأة يتحدد بشكل مباشر من خلال تشابه نماذج الأسرة التي أتوا منها ..." (S. V. Druzhinin). لذلك، اتضح أنه من خلال اختيار شريك الحياة، وبناء علاقة معه (معها)، فإننا بذلك نضع "الأساس" لعائلة أطفالنا. ويتعلم الطفل دوره الزوجي المستقبلي من خلال التعرف على نفسه عقليا مع أحد الوالدين من نفس الجنس. يمكن للمرء أن يقول أكثر: أي من أفعالنا وأفعالنا، وخاصة أنماط السلوك، ترتبط مباشرة بعائلتنا، والتي أتينا منها. هناك دائما قطبان هنا: إما "التشبيه"، أو التكرار (ليس بالضرورة، بالطبع، بالضبط)، أو "الاحتجاج" (عكس ما يُرى ويتذكر). وبطبيعة الحال، كلاهما متطرف. الحل الأوسط الوحيد الممكن هو الجمع بين كلا النهجين معًا، وتحليل أفعالك وأفعالك بعناية. "لذا، لن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً حتى تصاب بالجنون، وبشكل عام، إذا كنت تتحكم في نفسك باستمرار، فمتى ستعيش؟.." ملاحظة طبيعية. ومع ذلك، فإن الأسرة هي، أولا وقبل كل شيء، ضبط النفس من أجل إيجاد الفرصة للتحرك بحرية معا.


    في عالم الأفكار الحكيمة

    إن الوقوع في الحب يتوافق بشكل أساسي مع نفسية الطفل الذي يريد في طفولته الرغبة في "القدرة المطلقة" على الحصول على كل شيء دفعة واحدة؛ الحب هو الكثير من الأشخاص الناضجين الذين لا يخافون من الوقت، بل على العكس من ذلك، يأخذونه في الاعتبار.

    فاليريو ألبيسيتي

    ثالثا، كل عائلة لديها فتراتها وأزماتها ومشاكلها أكثر أو أقل صعوبة - وهذا أمر لا مفر منه وبديهي. هذا جيد. سيتم تحديد رفاهية حياة شخصين وسلوك الثالث (الطفل) من خلال القدرة على التغلب على الأزمات وحل النزاعات. في مكان ما للتراجع، في مكان ما للاستسلام، في مكان ما لتحمل مسؤولية حل المشكلة.

    رابعا، إذا رجعت قليلا إلى الوراء، ونظرت إلى الوضع الفعلي للتطور، ونمو الأم المستقبلية أو الأب المستقبلي، يمكنك تحديد رابط مهم للغاية يعد "مباشرة" الإجابة على السؤال: لماذايتم تشكيل العائلات، وفي نفس الوقت كيف.

    وفقا لعلماء النفس، نختار الشريك الذي يسهل علينا إعادة إنتاج الوضع الذي لم يتم حله في مرحلة الطفولة. وهذا أمر منطقي وطبيعي تماما. في مرحلة الطفولة، كان هناك حاجة إلى الكثير: كان عليك أن تشعر بالحب والحاجة والرغبة والنجاح. كان من الضروري أن يتم فهمنا والموافقة عليه من قبل هؤلاء الأشخاص الذين نحترمهم ونقدرهم. لم يكن الجميع محظوظين: لم يتم العثور على الأشخاص المناسبين، ولم تكن الظروف تسير على ما يرام، وكان الآباء مشغولين للغاية، ولم تكن هناك أخوات وإخوة، أو على العكس من ذلك، كان هناك البعض، ولكن الجميع كانوا أصغر سناً، مما يعني أن الجميع كانوا أصغر سناً. المسؤولية تقع على عاتقك أيها الأكبر - بشكل عام، الكثير من الأشياء. ولذا نبدأ في البحث عن شخص "يعطينا" ما لم نتلقاه في طفولتنا. نجد و... في كثير من الأحيان نخسر. والآخر لديه شيء خاص به، وهو ينتظر المساعدة والدعم منا. بشكل عام، مرة أخرى حلقة مفرغة. من الواضح أن هناك طريقة واحدة فقط للخروج منها: إدراك الذات كشخص حر ومعاملة الآخرين بنفس الطريقة. القول أسهل من الفعل بالطبع. من الأسهل القول - من الصعب القيام به، ولكن مع ذلك فمن الضروري. إن المخاطر كبيرة جدًا - ليس فقط سعادتك، ولكن أيضًا سعادتك لأطفالك.

    مقالات مماثلة