Μαθήματα για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Η επίδραση των κινητικών δεξιοτήτων στην ανάπτυξη του λόγου. Ασκήσεις για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων χωρίς υποστήριξη ομιλίας

Τατιάνα Μιρόνοβα
Διαβούλευση "Γιατί πρέπει να αναπτύξω εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες των χεριών"

Επιστήμονες - νευροεπιστήμονες και ψυχολόγοι ασχολούνται με την έρευνα για τον εγκέφαλο και την ψυχική ανάπτυξη παιδιώνπριν από πολύ καιρό απέδειξε τη σχέση μεταξύ λεπτές κινητικές δεξιότητες και ανάπτυξη λόγου... Παιδιά που είναι καλύτερα ανέπτυξαν μικρές κινήσεις χεριώνέχουν περισσότερα ανεπτυγμένο εγκέφαλο, ειδικά εκείνα των τμημάτων της που είναι υπεύθυνα για την ομιλία. Με άλλα λόγια, τόσο το καλύτερο τα δάχτυλα του μωρού έχουν αναπτυχθεί, τόσο πιο εύκολο θα είναι για τον κύριο λόγο.

Επομένως, είναι πολύ σημαντικό από νεαρή ηλικία αναπτύσσουν εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες στο παιδί... Αλλά το να κάνεις ασκήσεις θα είναι βαρετό για το παιδί - πρέπει να τα μετατρέψεις σε ενδιαφέροντα και χρήσιμα παιχνίδια.

Εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή χέρια - αυτή είναι μια ποικιλία κινήσεων με δάχτυλα και παλάμες. Μεγάλο Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή - κινήσεις με ολόκληρο το χέρι και ολόκληρο το σώμα.

Μαζί με ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή αναπτύσσεται η μνήμη, προσοχή, καθώς και το λεξιλόγιο του μωρού σας.

Σήμερα, τα περισσότερα σύγχρονα παιδιά έχουν ένα κοινό υστέρηση κινητήρα, ειδικά στα παιδιά της πόλης. Θυμηθείτε, τώρα ακόμη και τα νηπιαγωγεία καλούνται να φέρουν παπούτσια Velcro, ώστε οι δάσκαλοι να μην πάρουν τον κόπο να διδάξουν ένα παιδί να δέσει κορδόνια. Ακόμα και πριν από 20 χρόνια, οι γονείς και μαζί τους τα παιδιά έπρεπε να κάνουν περισσότερα τα χέρια: ταξινομήστε τα δημητριακά, πλύνετε ρούχα, πλεκτά, κεντήματα. Τώρα υπάρχει ένα αυτοκίνητο για κάθε μάθημα. Συνέπειες των αδύναμων ανάπτυξη γενικών κινητικών δεξιοτήτων, και συγκεκριμένα - χέρια, γενική απροθυμία των περισσότερων σύγχρονων παιδιών για γραφή ή προβλήματα με την ομιλία ανάπτυξη... Εξάρτηση μεταξύ ανάπτυξη λεπτές κινήσεις και ομιλία χεριών παρατηρήθηκαν τον περασμένο αιώνα από τη Μαρία Μοντεσόρι, και πριν από αυτήν - από τον Seguin, δηλαδή, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι αν όχι όλα είναι εντάξει με την ομιλία, αυτό είναι πιθανώς πρόβλημα με Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή.

Ωστόσο, ακόμη και αν η ομιλία του παιδιού είναι φυσιολογική, αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι το παιδί είναι καλό στο χειρισμό των χεριών του. Εάν στην ηλικία των 4-5 ετών, το δέσιμο κορδονιών προκαλεί δυσκολία στο παιδί και τίποτα δεν διαμορφώνεται από πλαστελίνη εκτός από μπάλες και λουκάνικα, εάν σε 6 ετών το ράψιμο σε πραγματικό κουμπί είναι μια αδύνατη και επικίνδυνη εργασία - τότε το παιδί σας δεν αποτελεί εξαίρεση.

Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν: να ενδιαφέρει το παιδί και να τον βοηθήσει να αποκτήσει νέες πληροφορίες, Χρειάζομαι μετατρέψτε τη μάθηση σε παιχνίδι, μην υποχωρήσετε εάν οι εργασίες φαίνονται δύσκολες, μην ξεχάσετε να επαινέσετε το παιδί.

Δυστυχώς, σχετικά με προβλήματα συντονισμού κινήσεων και εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή οι περισσότεροι γονείς ανακαλύπτουν λίγο πριν το σχολείο. Αυτό μετατρέπεται σε αναγκαστικό φορτίο μωρό: εκτός από την αφομοίωση ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ, πρέπει να μάθεις να κρατάς ένα μολύβι στα άτακτα δάχτυλά σου. Τι να κάνετε αν δεν είναι αρκετά καλό ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητικών δεξιοτήτων; Πρώτον, πρέπει να είστε υπομονετικοί και σταδιακά, βήμα προς βήμα, να διορθώσετε αυτό το ελάττωμα. Και, δεύτερον, να εξασκηθείτε ανάπτυξη χέρια όχι από καιρό σε καιρό, αλλά συστηματικά, κάθε μέρα. Ειδικά πολλά έχουν ειπωθεί για αυτό πρόσφατα, δημιουργώντας ολόκληρα συστήματα και εγχειρίδια. Αλλά μπορείτε να κάνετε τα πάντα πολύ πιο εύκολα!

Ζυμώστε τη ζύμη, τον πηλό, την πλαστελίνη με τα δάχτυλά σας, χαράξτε κάτι.

Χάντρες χορδές, κουμπιά σε κλωστές.

Δέστε κόμπους σε παχιά και λεπτά σχοινιά, κορδόνια.

Ξεκινήστε ένα ξυπνητήρι, παιχνίδια με ένα κλειδί.

Σκιά, ζωγραφική, βαφή με μολύβι, κραγιόνια, χρώματα.

Ψαλιδίζω (κατά προτίμηση μικρό).

Σχεδιασμός από χαρτί("origami", ράβω, κεντήματα, πλεκτά.

Σχεδιάστε μοτίβα στα κελιά σε ένα σημειωματάριο.

Άσκηση σε οικιακό εξοπλισμό όπου απαιτείται λαβή δακτύλου (δαχτυλίδια, εγκάρσια ράβδος).

Χτυπήστε τα χέρια σας απαλά, δυνατά, με διαφορετικό ρυθμό.

Περιστρέψτε με τη σειρά με κάθε δάχτυλο μικρές χάντρες, βότσαλα, μπάλες.

Κάνετε γυμναστική με τα δάχτυλα

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις συνήθεις δραστηριότητες του παιδιού για αυτό. Παρακολουθήστε το παιδί σας να πλένει και να στεγνώνει τα χέρια του. Διδάξτε τον να πλένει καλά κάθε δάχτυλο και, στη συνέχεια, στεγνώστε το καλά με μια πετσέτα, τρίβοντας καλά κάθε φάλαγγα.

Εάν έχετε καλοκαιρινό εξοχικό σπίτι και προσωπικό οικόπεδο, επωφεληθείτε από αυτό και εμπλέξτε το παιδί σας να πάρει μούρα. Όταν μαγειρεύετε, για παράδειγμα, ζυμαρικά ή ραβιόλια, ακόμα κι αν το παιδί τα γλυπτά μαζί σας, τα οφέλη θα είναι άνευ όρων. Η ικανότητα σπειρώματος μιας βελόνας είναι πολύ χρήσιμη - δοκιμάστε την, χτυπήστε την πρώτη φορά, επειδή η τρύπα είναι τόσο μικρή και το νήμα είναι τόσο άτακτο!

Είναι καλό αν το παιδί μαθαίνει να δένεται τα κορδόνια στα παπούτσια του, να πλέκει πλεξούδες από τα μαλλιά (αυτό, φυσικά, είναι πιο κατάλληλο για κορίτσια, για να στερεώνει και να ξεκουμπώνει κουμπιά, ακόμη και τα πιο σφιχτά. Όλα αυτά κάνουν τα δάχτυλα να ενεργούν επιδέξια και θα είναι πολύ χρήσιμα στο μέλλον.

Φυσικά, υπάρχουν επίσης ειδικά παιχνίδια και ασκήσεις για ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του χεριού... Μερικά από αυτά είναι γνωστά για πολύ καιρό. Θυμηθείτε να παίζετε στη σκιά, όταν, χτίζοντας συνδυασμούς δάχτυλων, μπορείτε να δείξετε διάφορες σκιά - σκύλος, λαγουδάκι, ελάφι, άντρας. Αυτό το παιχνίδι είναι ακριβώς αυτό που θέλετε Χρειάζομαι... Ίσως θυμάστε ένα άλλο κοινό το παιχνίδι: στο τραπέζι κάτω από μια χαρτοπετσέτα κρύβουν πολλά μικρά αντικείμενα, το παιδί πρέπει να καθορίσει με άγγιγμα τι είδους αντικείμενο είναι.

Μπορείτε να βρείτε πολλά στα παιδικά περιοδικά τώρα διασκεδαστικές και αναπτυσσόμενες εργασίες, για παράδειγμα, όταν πρέπει να συνδέσετε τις τελείες και να δείτε τι είδους σχέδιο λαμβάνετε. Οι εργασίες του ίδιου τύπου περιλαμβάνουν διάφορους λαβύρινθους, κατάρτιση εικόνων, χρωματισμός εικόνων, κ.λπ. Είναι σημαντικό να διδάξετε στο παιδί να προσπαθεί να κάνει τα πάντα καλά. Εάν δεν τα πάει καλά, δεν πρέπει να τον επιπλήξετε, βιάστε τον. Αντίθετα, θα πρέπει να ενθαρρύνεται συνεχώς και να ενσταλάζεται σε αυτόν την πεποίθηση ότι θα πετύχει. Απλά πρέπει να δοκιμάσετε.

Τα χέρια είναι ένα λεπτό όργανο, και "Προσαρμόσιμο" είναι εδώ και πολύ καιρό. Ψηφιδωτά, appliques, μολύβι, κραγιόνια, χρώματα, ή ακόμη και μόνο δάχτυλα, καθώς και κοπή χαρτιού. Σε γενικές γραμμές, σχεδόν όλες οι ενέργειες που απαιτούν την εργασία του χεριού και των δακτύλων συμβάλλουν στο σχηματισμό ενός λεπτού δεξιότητες κινητήρων χειρός.

Παιχνίδια και ασκήσεις ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.

Μοντελοποίηση αργίλου και πλαστελίνης. Είναι πολύ χρήσιμο. Εάν είναι χειμώνας στην αυλή, τι θα μπορούσε να είναι καλύτερο από μια γυναίκα χιονιού ή αγώνες χιονοστιβάδας. Και το καλοκαίρι μπορείτε να χτίσετε ένα παραμυθένιο κάστρο με άμμο ή μικρές πέτρες.

Το σχέδιο ή ο χρωματισμός εικόνων είναι ένα αγαπημένο χόμπι για παιδιά προσχολικής ηλικίας και μια καλή άσκηση ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.

Κατασκευή χαρτιού. Για παράδειγμα, κόβοντας γεωμετρικά σχήματα με ψαλίδι, σχεδιάζοντας μοτίβα, φτιάχνοντας appliqués.

Παραγωγή χειροτεχνίας από φυσικό υλικό: κώνοι, βελανίδια, άχυρα και άλλα διαθέσιμα υλικά. Αυτά τα επαγγέλματα αναπτύσσουν επίσης τη φαντασία, μια φαντασία ενός παιδιού.

Κατασκευή. Αναπτύσσει φανταστική σκέψη, φαντασία, λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.

Κουμπιά, κουμπιά, άγκιστρα στερέωσης και αποσύνδεσης. Καλή προπόνηση με δάχτυλα, επιδεξιότητα και αναπτύσσονται λεπτές κινητικές ικανότητες των χεριών.

Δέσιμο και αποσυνδέοντας κορδέλες, κορδόνια, κόμπους στο σχοινί.

Βελτιώνεται επίσης το στρίψιμο και το ξεβίδωμα των καπακιών, των φυσαλίδων κ.λπ. ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητικών δεξιοτήτων και την επιδεξιότητα των δακτύλων ενός παιδιού.

Χάντρες και κουμπιά. Το καλοκαίρι, μπορείτε να φτιάξετε χάντρες από σορβιά, ξηρούς καρπούς, σπόρους κολοκύθας και αγγούρια, μικρά φρούτα κ.λπ.... και τα λοιπά.

Υφαντά πλεξούδες από νήματα, στεφάνια λουλουδιών.

Όλα τα είδη χειροκίνητης δημιουργικότητας: για κορίτσια - πλέξιμο, κέντημα κ.λπ., για αγόρια - κυνηγώντας, κάψιμο, τέχνη κοπής κ.λπ. Διδάξτε στα παιδιά σας ό, τι μπορείτε να κάνετε μόνοι σας!

Πώς να κρατήσετε το παιδί σας απασχολημένο στην κουζίνα για να έχετε χρόνο να μαγειρέψετε τα πάντα.

Πλιγούρι σε πιατέλα. Κουτάλι δύο ή τριών τύπων δημητριακών σε μια μεγάλη επίπεδη πλάκα. Το παιδί πηγαίνει, το αισθάνεται, συγκρίνει και εσείς πείτε από πού προέρχεται και τι μπορείτε να κάνετε με αυτό (κουάκερ, για παράδειγμα).

Καλύψτε το φύλλο με ένα λεπτό στρώμα πλαστελίνης (χαρτόνι, πλαστικό)... Ρίξτε φαγόπυρο, ρύζι, μπιζέλια σε διαφορετικές πλάκες για το μωρό και δείξτε πώς μπορείτε να σχεδιάσετε μοτίβα πιέζοντας τα τρόφιμα σε πλαστελίνη. Η εγγύηση 10 - 15 λεπτών είναι εγγυημένη.

Τα πιο νόστιμα παιχνίδια είναι να συνδυάσετε δύο ή τρεις ποικιλίες σταφίδων, ξηρών καρπών, διαφορετικού σχήματος, χρώματος και γεύσης. Και αφήστε τον να τους χωρίσει.

Παίρνουμε διαφορετικά βάζα και καπάκια για αυτά. Το παιδί πρέπει να ταιριάζει με τα καπάκια στα βάζα. Είναι επιθυμητό τα καπάκια να είναι διαφορετικών μεγεθών, τότε είναι ευκολότερο για το παιδί να τα παραλάβει. Τα καπάκια μπορούν να φορεθούν, να στρίψουν. Αυτά μπορεί να είναι μικρά πλαστικά μπουκάλια, βάζα παιδικών τροφών και άλλα που μπορείτε να βρείτε στην κουζίνα σας. Κλείνοντας τα καπάκια, το παιδί εκπαιδεύει τα δάχτυλά του και βελτιώνεται ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.

Ρίξτε λίγο χυμό από τα μούρα σε ένα πιάτο. Δώστε στο παιδί σας μερικούς εκλεπτυσμένους κύβους ζάχαρης. Αφήστε το μωρό να πάρει βιαστικά τα κομμάτια στο χυμό και βλέποντας το χυμό να ανεβαίνει σταδιακά και να χρωματίζει τη ζάχαρη σε ένα όμορφο χρώμα.

Τοποθετήστε δύο φλιτζάνια μπροστά από το παιδί σας. Ρίξτε δημητριακά σε ένα και αφήστε το άλλο κενό. Δείξτε στο παιδί σας πώς να κουτάλι τα τριμμένα σε ένα φλιτζάνι και ρίξτε τα σε ένα άλλο. Όταν απομένουν λίγα δημητριακά στο πρώτο κύπελλο, δείξτε πώς πρέπει να γείρετε το κύπελλογια να συλλέξει όλα τα δημητριακά.

Δώστε στο μωρό σας παγάκια, ένα σταγονόμετρο και νερό. Για να γίνει πιο ενδιαφέρον, το νερό μπορεί να χρωματιστεί με χυμό. Ζητήστε από το παιδί να τραβήξει υγρό σε μια πιπέτα και να το ρίξει σε καλούπια. Αυτό το παιχνίδι είναι ιδανικό για λεπτή ανάπτυξη κινητήρα χέρια και συγκέντρωση.

Πασπαλίστε σιμιγδάλι ή άλλα δημητριακά σε ένα επίπεδο πιάτο ή δίσκο. Ζητήστε από το παιδί να τραβήξει στο γλουτό με το δάχτυλό του, αφήνοντας διαφορετικά σχήματα. Δείξτε στο παιδί σας πώς να σχεδιάσετε το πιο απλό αριθμοί: τετράγωνα, ρόμβοι, κύκλοι.

Δώστε στο μωρό σας ένα κομμάτι ζύμης. Θα χαρεί να χαράξει από αυτό, ενώ θα βελτιωθεί ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των δακτύλων σας.

Εκπαιδευτικό παιχνίδι"Παραγωγή χαντρών"... Θα χρειαστείτε μακαρόνια με μεγάλο χάσμα και μακρά χορδή. Η πρόκληση για μωρό: ζυμαρικά σε μια χορδή.

Να θυμάστε ότι οποιαδήποτε διαδικασία μάθησης απαιτεί πολλή υπομονή και δουλειά. Να είστε σοφοί, στοχαστικοί και στοργικοί γονείς... Μην παραμελείτε το πέρασμα του χρόνου για πάντα - χρησιμοποιήστε τον λογικά. Σε τελική ανάλυση, είναι τόσο ευτυχία να βλέπουμε πώς μεγαλώνει και το παιδί σας αναπτύσσεται! Και λάβετε μέρος άμεσα σε αυτήν τη συναρπαστική διαδικασία.

Η σχέση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και της ψυχικής δραστηριότητας.
Ο σχηματισμός της λεκτικής ομιλίας του παιδιού ξεκινά όταν οι κινήσεις των δακτύλων φτάνουν σε επαρκή ακρίβεια. Έχει αποδειχθεί ότι στον ανθρώπινο εγκέφαλο τα κέντρα που είναι υπεύθυνα για την ομιλία και τις κινήσεις των δακτύλων βρίσκονται κοντά, επομένως, οι αντιδράσεις ομιλίας είναι ευθέως ανάλογες με την καταλληλότητα των δακτύλων.

Προϋποθέσεις για την αποτελεσματική ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Πρέπει να χρησιμοποιούνται όλα τα δάχτυλα και των δύο χεριών. Η συμπίεση, το τέντωμα και η χαλάρωση πρέπει να συνδυάζονται. Η άσκηση πρέπει να βασίζεται στη χρήση μεμονωμένων κινήσεων κάθε δακτύλου. Είναι σημαντικό να εκπαιδεύσετε και τους δύο βραχίονες για την επιτυχή ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητικών δεξιοτήτων. Είναι σημαντικό στα παιχνίδια να αναπτύξετε εξίσου τις λεπτές κινήσεις των δακτύλων και των δύο χεριών, και στην καθημερινή ζωή, προσπαθήστε να διανείμετε διάφορες ενέργειες μεταξύ του δεξιού και του αριστερού χεριού.

Η αξία των παιχνιδιών για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Τα παιχνίδια και οι ασκήσεις για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων είναι ένα ισχυρό μέσο διατήρησης του τόνου και της απόδοσης του εγκεφαλικού φλοιού, ένα μέσο αλληλεπίδρασης του με τις υποκείμενες δομές. Στη διαδικασία τους, η προσοχή των παιδιών, η μνήμη, η ακουστική και οπτική αντίληψη βελτιώνονται, η επιμονή αυξάνεται, το παιχνίδι και διαμορφώνονται εκπαιδευτικές και πρακτικές δραστηριότητες. Οι συστηματικές ασκήσεις συμβάλλουν επίσης στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων του αυτοελέγχου και της αυτορρύθμισης των κινήσεων των χεριών, όχι μόνο υπό τον έλεγχο της όρασης, αλλά και με τη συμμετοχή αφής, αίσθησης κινητικής αφής.

Παιχνίδια που μπορούν να κάνουν οι γονείς από απορρίμματα.

Για την ενίσχυση και ανάπτυξη του χεριού ενός παιδιού, συνιστώνται συντονισμοί κινήσεων, διάφορες ασκήσεις και ενέργειες με αντικείμενα:

1. Περιστρεφόμενες ταινίες.

2. Δαντέλα. Θα χρειαστείτε ένα κομμάτι λινέλαιο με τρύπες και ένα κορδόνι. (παιχνίδι "Lacing").

Μπορείτε επίσης να βρείτε στο σπίτι κάποιο αντικείμενο που δεν είναι βαρύ, στο οποίο θα υπάρχουν πολλές τρύπες.

Αλλη επιλογή ..

Θα χρειαστείτε:

Ως βάση, μπορείτε να πάρετε οποιοδήποτε πυκνό μη ρέον υλικό, για παράδειγμα τσόχα, δέρας, και το καλύτερο από όλα, ένα αφρώδες πολυμερές διαφορετικών χρωμάτων. Σε κατάστημα χημείας ή σούπερ μάρκετ, αγοράστε ρούχα καθαρισμού.

κορδόνια και κορδόνια

τα κουμπιά είναι μεγάλα, κατά προτίμηση σε ένα πόδι.

μαρκαδόρο, μολύβι ή στυλό.

ψαλίδι με αιχμηρά άκρα.

Κορδόνια "Σκαντζόχοιρος"

Σχεδιάστε ένα σχήμα σκαντζόχοιρου στη ραφή του υλικού και κόψτε το κατά μήκος του περιγράμματος. Στην μπροστινή πλευρά, σημειώστε τη μύτη, το μάτι και το στόμα με μαρκαδόρο ή μαρκαδόρο.

Κόψτε μια ποικιλία από φρούτα, μανιτάρια, φύλλα από το ίδιο υλικό, τα οποία το παιδί θα δέσει στο πίσω μέρος του σκαντζόχοιρου. Εάν έχετε επίσης πρόβλημα με τον επιθυμητό συνδυασμό χρωμάτων, χρησιμοποιήστε έγχρωμο χαρτί, κολλήστε το με κόλλα PVA. Αφήστε την κόλλα να στεγνώσει καλά, διαφορετικά το χαρτί μπορεί να στρεβλωθεί όταν κάνετε τρύπες.

Το δέσιμο είναι έτοιμο. Πάρτε ένα κορδόνι, κάντε έναν κόμπο στο ένα άκρο ή τοποθετήστε ένα πώμα, ώστε να μην γλιστρήσει μέσα από την τρύπα και δείξτε στο παιδί σας πώς να συνδέσει τα φρούτα στο πίσω μέρος ενός σκαντζόχοιρου. Ταυτόχρονα, μπορείτε ακόμη και να βρείτε ένα είδος παραμυθιού, πώς ένας σκαντζόχοιρος συνέλεξε φρούτα και μανιτάρια για μεσημεριανό γεύμα.

Μπορείτε απλά να τραβήξετε φιγούρες και να κάνετε περισσότερα: σκάφη, αυτοκίνητα, πεταλούδες, λουλούδια κ.λπ. μπορείτε να αγοράσετε φωτεινά κορδόνια και να παίξετε με το παιδί σας)))

Τώρα μπορούμε να προσφέρουμε στο παιδί να τακτοποιήσει τα φύλλα ανά χρώμα. Θυμηθείτε να φυσάτε σαν τον άνεμο, ανακατεύοντας όλα τα φύλλα. Είναι πολύ χρήσιμο να συμπεριλαμβάνετε αναπνευστικές ασκήσεις στην πρακτική σας!

Υπάρχει ένα άλλο υπέροχο παιχνίδι: από ποιο δέντρο είναι το φύλλο. Συλλέγουμε φύλλα του ίδιου είδους, για παράδειγμα, μόνο φύλλα σφενδάμου.

Εάν έχετε παίξει αρκετά με τα φύλλα, τότε δεν χρειάζεται να τα βάλετε στην ντουλάπα, θα διακοσμήσουν τέλεια το σπίτι! Παίρνουμε το σχοινί και χορδίζουμε τα φύλλα. Για τα μωρά, η ακολουθία μπορεί να είναι οποιαδήποτε, και τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να προσφερθούν να χορδίσουν σε μια συγκεκριμένη ακολουθία. Παρατηρώντας την ακολουθία, το παιδί εκπαιδεύει όχι μόνο λεπτές κινητικές δεξιότητες, αλλά και προσοχή, μνήμη, σκέψη. Αυτή είναι μια υπέροχη άσκηση για να προετοιμαστείτε για το σχολείο.

Φτιάχνουμε έναν κορμό δέντρου από τσόχα, πορώδες καουτσούκ ή χοντρό χαρτόνι.

Η ομορφιά ενός τέτοιου κορδονιού είναι ότι όσο πιο τυχαία δένονται τα φύλλα, τόσο πιο πλούσιο και πιο όμορφο είναι το δέντρο. Διδάσκουμε τάξη σε τέτοια παιχνίδια σταδιακά, λίγη πρακτική και θα αποδειχθεί ωραία και ομαλά. Τα παιδιά θα αρέσουν στο δέντρο, εδώ μπορείτε να κολλήσετε από την καρδιά :) και κανείς δεν θα πει ότι είναι τόσο λάθος.

Και η τελευταία έκδοση του παιχνιδιού για σήμερα είναι ένα στεφάνι. Πρέπει να πω πώς τα παιδιά αγαπούν να διακοσμούν τον εαυτό τους και τη μητέρα τους, να δίνουν δώρα; Ένα τέτοιο στεφάνι φύλλα του φθινοπώρου μπορεί να γίνει μέρος της φθινοπωρινής φορεσιάς κατά τις διακοπές το νηπιαγωγείο... Δεν μπορείτε να περιορίσετε ένα στεφάνι, αλλά να φτιάξετε ένα κολιέ, ένα βραχιόλι και ακόμη και ένα δαχτυλίδι από ένα μικρό φύλλο.

Επιλέξτε μια δαντέλα ή κορδέλα και συλλέξτε τα φύλλα. Μπορείτε να πάρετε πολλά φύλλα ταυτόχρονα για να κάνετε το στεφάνι πλουσιότερο.

3. Στερέωση κουμπιών. Θα χρειαστείτε ύφασμα, κουμπιά και νήμα. (παιχνίδι "Clasps").

Φίδι, Velcro, κουμπιά, κουμπιά ...

4. Διάταξη σύμφωνα με το σχέδιο, διαλογή οστών, δημητριακών, πολύχρωμων λίθων,

5. Παιχνίδια με μανταλάκια. Θα χρειαστείτε μανταλάκια και χαρτόνι.

6. Ξεβιδώστε και σφίξτε τα καλύμματα. Απαιτούνται λαιμοί και καπάκια από πλαστικά μπουκάλια, κουτί παπουτσιών, κόλλα.

Εκατερίνα Μορόζοβα

Χρόνος ανάγνωσης: 10 λεπτά

Α

ΣΕ τα τελευταία χρόνια πολλές μητέρες αντιμετωπίζουν το πρόβλημα των «αδύναμων δακτύλων» στα μωρά. Η καθυστερημένη ανάπτυξη του κινητήρα, δυστυχώς, έχει πάψει να είναι σπάνια: τα σύγχρονα παιδιά δεν καταφέρνουν να αποκτήσουν δεξιότητες κουμπώματος, δέσιμο κορδονιών κ.λπ. Ως αποτέλεσμα, υπάρχουν προβλήματα προσαρμογής στο νηπιαγωγείο. Είναι σημαντικό να ξεκινήσετε έγκαιρα ασκήσεις για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, προκειμένου να προετοιμάσετε το παιδί για κοινωνική ζωή.

Ωστόσο, υπάρχουν πολύ περισσότεροι λόγοι για μια τέτοια εκπαίδευση από ό, τι φαίνεται ...

Τα οφέλη από την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε μικρά παιδιά - σε τι χρησιμεύει;

Πριν από 3-4 δεκαετίες, τα χέρια των παιδιών δεν ήταν εξοικειωμένα με tablet και άλλα gadgets, τα οποία σήμερα τα αντικαθιστούν όχι μόνο νταντάς, αλλά μερικές φορές και μαμάδες και μπαμπάδες. Τα χέρια των παιδιών ήταν απασχολημένα με το φαγόπυρο σε ένα βάζο με φασόλια, πλένοντας μαντήλια, στεγνωτήρια σε χορδές, συναρμολόγηση ξύλινων πυραμίδων, κεντήματα - και άλλες φαινομενικά άχρηστες αλλά εξαιρετικά αποτελεσματικές δραστηριότητες.

Η λογική συνέπεια της τεχνολογικής προόδου είναι η αναπτυξιακή υστέρηση στα παιδιά. Μία από τις πτυχές αυτής της καθυστέρησης είναι οι λεπτές κινητικές δεξιότητες, η ανάπτυξη των οποίων είναι εξαιρετικά απαραίτητη για μωρά κάτω των 3 ετών.

Γιατί είναι τόσο σημαντικό;

• Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες σχετίζονται στενά με το νευρικό σύστημα , σχετίζεται άμεσα με τη μνήμη του παιδιού, την προσοχή και το όραμά του, στην αντίληψη. Με την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, αναπτύσσετε όχι μόνο τα δάχτυλά του.
• Η διέγερση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων ενεργοποιεί τα κέντρα ομιλίας και κινητήρα , που είναι πολύ κοντά. Αναπτύσσοντας εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες, επηρεάζετε τη γραφή, την ομιλία, την ταχύτητα αντίδρασης και ούτω καθεξής του παιδιού.
• Ανάλογα με το επίπεδο ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, μπορεί κανείς να μιλήσει (περίπου - ως ένας από τους δείκτες) ψυχική ανάπτυξη μωρό, για αυτόν .
• Η ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων συμβάλλει στην εντατική ανάπτυξη του παιδιού με δημιουργικό τρόπο .

Βίντεο: Καλές κινητικές δεξιότητες στα παιδιά. Ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητικών δεξιοτήτων

Πώς να αντιμετωπίσετε την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων με το παιδί 1-3, ώστε τα μαθήματα να είναι ενδιαφέροντα και αποτελεσματικά;

Κάθε παιδί είναι ατομικό και το καθένα έχει τα δικά του αναπτυξιακά βήματα.

Ωστόσο, σε γενικές γραμμές, το χρονοδιάγραμμα της ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων που μελετάμε αυτή τη στιγμή έχει ως εξής:

• Από τη γέννηση έως 4 μήνες: το μωρό φτάνει για αντικείμενα, αλλά πιέζει τα παιχνίδια, μάλλον, στο επίπεδο ενός αντανακλαστικού. Δεν μπορεί να πιάσει συνειδητά το παιχνίδι ακόμα, και δεν υπάρχουν προτιμήσεις ούτε με το δεξί ή το αριστερό του χέρι.
• Από 4 έως 12 μήνες: μπορεί να μετακινήσει ένα παιχνίδι από το ένα χέρι στο άλλο, να γυρίσει μια σελίδα ενός βιβλίου, να πάρει μια χάντρα με τα δάχτυλά του.
• 12-24 μήνες: με αυτοπεποίθηση "χρησιμοποιεί" δάχτυλα, ειδικά το δείκτη. Προσπαθεί να σχεδιάσει - μπορεί ήδη να σχεδιάσει κύκλους, πρώτες γραμμές, σημεία. Σε αυτήν την ηλικία, εμφανίζονται δεξιόχειρες και αριστερόχειρες - το παιδί επιλέγει ποιο χέρι είναι πιο βολικό να σχεδιάζει, να τρώει κ.λπ.
• 2-3 ετών: το παιδί είναι ήδη αρκετά ικανό να κρατά ψαλίδι και να προσπαθεί να κόψει το χαρτί. Το στυλ του σχεδίου αλλάζει σταδιακά, και οι σχεδιασμένες φιγούρες γίνονται περισσότερο ή λιγότερο συνειδητές.
• 3-4 ετών. Το παιδί σχεδιάζει ήδη συνειδητά, κρατά το μολύβι με αυτοπεποίθηση (αν και όχι πάντα σωστά), είναι σε θέση να κόβει χαρτί κατά μήκος της γραμμής που σχεδιάζεται ανεξάρτητα. Μέχρι τότε, το παιδί είχε ήδη καταφέρει να αποφασίσει για το κυρίαρχο χέρι, αλλά στα παιχνίδια χρησιμοποιεί και τα δύο.

Πότε να ξεκινήσετε και πόσο να κάνετε;

Ο καθένας έχει τη δική του αρχή «προπόνησης» σχετικά με τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, αλλά οι ειδικοί πιστεύουν ότι η ιδανική ηλικία είναι 8 μήνες, όταν τα δάχτυλα είναι ήδη έτοιμα για τέτοιες ασκήσεις.

Ωστόσο, πριν από αυτήν την ηλικία, μπορείτε να υποβάλετε αίτηση:

1. Παθητική γυμναστική. Δηλαδή, μασάζ στα δάχτυλα.
2. Χάντρες. Ή, όπως λέγονται επίσης, mamabuses ή χάντρες. Μια μητέρα φοράει ένα τόσο φωτεινό αξεσουάρ γύρω από το λαιμό, ενώ ταΐζει το μωρό, μόλις ξυπνήσει την επιθυμία να αισθανθεί και να στρίψει κάτι με τα δάχτυλά του ενώ τρώει.
3. Βάζετε παιχνίδια από διαφορετικά υλικά στα χέρια σας - κυρτό, τραχύ, αφράτο, λείο κ.λπ.

Λαμβάνοντας υπόψη ότι όλη η εκπαίδευση (ξεκινώντας από 8 μήνες) περνάει από το παιχνίδι, ο χρόνος προπόνησης περιορίζεται μόνο από την απασχόληση και την κοινή λογική της μητέρας.

Μέσος χρόνος μαθήματος (συνιστώνται καθημερινά μαθήματα) - 30-60 λεπτά, ανάλογα με την ηλικία. Για ένα μωρό 8-12 μηνών, μια συνεδρία 10-15 λεπτών θα είναι αρκετή, για ένα μεγαλύτερο μωρό, αυξάνουμε το χρόνο των μαθημάτων, ανάλογα με τον ενθουσιασμό του.

Σπουδαίος:

Όσο περισσότερες μέθοδοι χρησιμοποιούνται για την εκπαίδευση καλών κινητικών δεξιοτήτων, τόσο πιο αποτελεσματική θα είναι η εκπαίδευση.

Βασικοί κανόνες για τους γονείς:

• Ξεκινήστε τις τάξεις σας όσο το δυνατόν νωρίτερα και ακολουθήστε την τακτική προπόνηση.
• Προσπαθήστε να ξεκινήσετε τις ασκήσεις σας με ένα μασάζ στα χέρια και τα δάχτυλα.
• Συνδυάστε την άσκηση με το παιχνίδι για να κρατήσετε το παιδί σας απασχολημένο.
• Σε ένα σύνολο ασκήσεων, είναι σημαντικό να χρησιμοποιήσετε ένα σχήμα που περιλαμβάνει συμπίεση / τάνυση των χεριών, χαλάρωση και τέντωμα.
• Η άσκηση πρέπει να είναι κατάλληλη για την ηλικία του μωρού και το επίπεδο της φυσικής του ανάπτυξης.
• Μέχρι το μωρό να μάθει να κάνει συγκεκριμένες κινήσεις, η μητέρα θα πρέπει να τον βοηθήσει να διορθώσει την απαραίτητη θέση των δακτύλων, να εκτελέσει τις κινήσεις οι ίδιοι και να τις κάνει σωστά.
• Ξεκινήστε με τις απλούστερες ασκήσεις, η μετάβαση στο πιο περίπλοκο θα πρέπει να είναι σταδιακή.
• Συνεισφέρουν δημιουργική ανάπτυξη μωρό - ενθαρρύνει την επιθυμία του να κάνει νέες ασκήσεις μόνος του.
• Σταματήστε να ασκείτε εάν το μωρό σας είναι κουρασμένο ή άτακτο. Και μην ξεχάσετε να επαινέσετε το παιδί σας για την επιτυχία.
• Αφήστε το παιδί σας να κάνει τα πάντα μόνο του που μπορεί να κάνει μόνος του - από αυτοβοήθεια έως δουλειές του σπιτιού. Ακόμα κι αν πρέπει να περιμένετε και στη συνέχεια να καθαρίσετε μετά το παιδί.
• Αναζητήστε συνεχώς νέα παιχνίδια και ασκήσεις. Εάν το μωρό έχει ήδη κυριαρχήσει σε απλές κινήσεις, μεταβείτε αμέσως σε άλλους - πιο περίπλοκο.

Βίντεο: Καλές κινητικές δεξιότητες - τα καλύτερα παιχνίδια για 2 χρόνια

5 καλύτερα παιχνίδια για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε μικρά παιδιά - τι να επιλέξετε στο κατάστημα;

Μπορείτε εύκολα να χαθείτε στην ποικιλία παιχνιδιών για εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες που παρουσιάζονται στα παιδικά καταστήματα στη Ρωσία σήμερα.

Ποια παιχνίδια αναγνωρίζονται ως τα πιο αποτελεσματικά; Τι ακριβώς να αγοράσω;

Εδώ είναι τα 5 πιο χρήσιμα παιχνίδια για την εκπαίδευση λεπτών κινητικών δεξιοτήτων:

1. Μωσαϊκό. Όλοι γνωρίζουν καλά τα οφέλη αυτού του παιχνιδιού, τόσο για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων όσο και για την ανάπτυξη του λόγου. Η επιλογή των ψηφιδωτών είναι πραγματικά τεράστια - τόσο πλακάκια δαπέδου όσο και "σοβιετικά" στα πόδια και στους μαγνήτες και ούτω καθεξής. Ξεκινώντας από ένα έτος, ένα μικρό παιδί μπορεί να επιλέξει ένα μωσαϊκό με μεγάλες λεπτομέρειες και μια μεγάλη βάση, και στη συνέχεια να προχωρήσει σε πιο περίπλοκα παιχνίδια.
2. Επαγγελματικοί πίνακες... Τέτοιοι πίνακες παιχνιδιών, εξοπλισμένοι με μοχλούς, κουμπιά, πλαίσια, πλήκτρα, κορδόνια και άλλες ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες, όχι μόνο θα καταλάβουν το μικρό για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά θα γίνουν επίσης ένας εξαιρετικός προσομοιωτής για δάχτυλα, σκέψεις, χειροκίνητη επιδεξιότητα κ.λπ. Η ιδανική ηλικία για ένα τέτοιο παιχνίδι είναι από 10 μήνες. Φυσικά, δεν μπορείτε να αφήσετε το παιδί μόνο του με το παιχνίδι. Είναι επίσης σημαντικό να ελέγξετε ότι οι σύνδεσμοι είναι ασφαλείς. ...
3. Ξεχωρίζων(περ. - ένθετα, πλαίσια κ.λπ.). Το παιχνίδι περιλαμβάνει την εισαγωγή ορισμένων σχημάτων στις αντίστοιχες οπές. Τα καταστήματα διαθέτουν μηχανήματα διαλογής, κύβους, παζλ και ούτω καθεξής. Η Μαρία Μοντεσόρι θεωρείται η ανακάλυψη των ταξινομητών. Το καθήκον του παιδιού είναι να συγκρίνει την τρύπα στο πλαίσιο / κύβο σε σχήμα και μέγεθος με τις λεπτομέρειες που πρέπει να εισαχθούν στις τρύπες ή το πλαίσιο. Φυσικά, πρέπει να επιλέξετε ένα παιχνίδι ανά ηλικία. Μπορείτε να ξεκινήσετε να αναπτύσσετε ένα μωρό με διαλογέα από 1-2 ετών.
4. Δέσιμο. Ένα χρήσιμο παιχνίδι που μπορείτε να φτιάξετε τον εαυτό σας ή να αγοράσετε ένα έτοιμο. Η δαντέλα προάγει την επιμονή, την ανάπτυξη των ματιών και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, την ευελιξία του χεριού, και επίσης αναπτύσσει ομιλία και εγγυάται (με συνεχείς μελέτες) την απουσία προβλημάτων ήδη στο σχολείο - με τη γραφή. Από 1-1,5 ετών, μπορείτε ήδη να προσφέρετε στο μικρό απλό κορδόνι. Φυσικά, το παιδί θα βαρεθεί να υφαίνει πλεξίδες ενός έτους, οπότε είναι σημαντικό να βρούμε μια σειρά από παιχνίδια με δαντέλα για να ενδιαφέρει το παιδί.
5. Finger Theatre. Το παιδί δεν χρειάζεται να σύρεται βίαια σε αυτό το παιχνίδι. Το Finger Theatre λατρεύεται από όλα τα παιδιά, χωρίς εξαίρεση. Για τα μικρά, μπορείτε να συμπεριλάβετε παιχνίδια όπως το "Magpie-crow" και το "Horned goat" στην προπόνηση και, στη συνέχεια, καθώς μεγαλώνετε, εμφανίστε ολόκληρες παραστάσεις σε 4 χέρια μαζί με το παιδί σας. Ελλείψει χρημάτων, οι χαρακτήρες που πρέπει να φορεθούν στα δάχτυλα μπορούν να κατασκευαστούν από χαρτί ή ραμμένοι / πλεκτοί.

Επίσης, στη λίστα των πιο αποτελεσματικών παιχνιδιών για εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες, μπορείτε να συμπεριλάβετε κατασκευαστές, κλασικές πυραμίδες και κουδουνίστρες με υφή, μαλακά βιβλία και κύβους, ογκομετρικά παζλ και κούκλες ένθεσης.

Βίντεο: Ανάπτυξη καλών κινητικών δεξιοτήτων - εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά

15 καλύτερα παιχνίδια και ασκήσεις για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε παιδιά από 1 έως 3 ετών - χρήσιμες ασκήσεις στο σπίτι

Παιχνίδια και ασκήσεις για την κατάρτιση εξαιρετικών κινητικών δεξιοτήτων παιχνιδιών, μπορείτε να σκεφτείτε μια τεράστια ποικιλία - επιπλέον, από αυτοσχέδια μέσα, χωρίς επενδύσεις και χωρίς καν να φύγετε από το μέρος.

Μεταξύ των πιο αποτελεσματικών μεθόδων είναι οι ακόλουθες:

• Κάνουμε μοντελοποίηση ... Το υλικό που θα χρησιμοποιηθεί δεν έχει σημασία. Η διαδικασία είναι αυτό που έχει σημασία! Πήλινο, πλαστικό και πλαστελίνη, ακόμη και η κανονική ζύμη θα κάνει. Εάν το μικρό παιδί έχει ήδη μεγαλώσει, μπορείτε να τον διδάξετε να εργάζεται σε ένα μικρό (παιδικό) τροχό αγγειοπλαστικής.
• Σπίτι sandbox ... Ναι, θα υπάρξει περισσότερος καθαρισμός. Αλλά η απόλαυση του παιδιού, καθώς και η επίδραση που παρέχει ένα τέτοιο παιχνίδι, υπερτερεί όλων των μικρών προβλημάτων. Επιλογές: κινητική άμμος, μια πρωτόγονη έκδοση ενός mini-sandbox στο δωμάτιο (υπό επίβλεψη, φυσικά), μοντελοποίηση Πάσχα κέικ, παιχνίδια από μπαλόνια γεμιστά με άμμο (μπορείτε επίσης να γεμίσετε με αλεύρι, αλλά να παρακολουθείτε αυστηρά την ακεραιότητα του παιχνιδιού), καθώς και δημιουργικά κιτ για σχέδιο με χρωματιστά άμμος και σχέδιο με άμμο σε γυαλί (με οπίσθιο φωτισμό).
• Δημιουργία κολάζ και χειροτεχνίας ... Φυσικά, με κοπή λεπτομερειών, κατάρτιση μοτίβων και εφαρμογών.
• Παραγωγή χειροτεχνίας από φυσικά υλικά ... Συλλέγουμε βελανίδια, κλαδιά, μούρα και κώνους στο δρόμο και στο σπίτι δημιουργούμε πραγματικά αριστουργήματα του δάσους.
• Ενσταλάξουμε τις απαραίτητες δεξιότητες και αναπτύσσουμε δάχτυλα : ξεβιδώστε και στερεώστε τα κουμπιά, ξεβιδώστε τα φερμουάρ, ξεκουμπώστε το κορδόνι, πιάστε τα άγκιστρα, κάντε κλικ στα κουμπιά κ.λπ. Μπορείτε να φτιάξετε ένα πάνελ σε πυκνή βάση με παρόμοια ψυχαγωγία και πρακτική με το παιδί σας. Μην ξεχάσετε να προσθέσετε κάποια φωτεινότητα και αγαπημένους χαρακτήρες του παιδιού στη βάση για περισσότερη διασκέδαση στο παιχνίδι.
• Παίξτε Σταχτοπούτα ... Ανακατέψτε το φαγόπυρο με φασόλια και ρύζι. Ο στόχος είναι να ψαρεύουμε όλα τα φασόλια από το πιάτο (δοχείο).
• Γάτα σε σπάζοντας ... Τα παιδιά λατρεύουν αυτό το παιχνίδι, αλλά το όριο ηλικίας ξεκινά από 3 ετών. Βάζουμε πολλά μικρά αντικείμενα διαφορετικών σχημάτων και υφών σε μια τσάντα. Η αποστολή του παιδιού είναι να κολλήσει το χέρι του, να πιάσει το αντικείμενο και να μαντέψει αγγίζοντας τι είναι στο χέρι του.
• Κατασκευαστής ... Επιλέξτε οποιονδήποτε κατασκευαστή, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Ο καθένας θα είναι καλός! Από τα μεγάλα μαλακά τούβλα έως το μικρό lego, εάν από την ηλικία μπορεί ήδη να χρησιμοποιηθεί. Φτιάξτε κάστρα, φρούρια και παλάτια πριγκίπισσας, σχολεία και νοσοκομεία και πολλά άλλα. Αναγκαστικά - με παιχνίδια και μίνι παραστάσεις (το παιδί πρέπει να διδαχθεί για να παίζει, η απλή συναρμολόγηση του κατασκευαστή δεν είναι αρκετή!).
• Παραγωγή χαντρών ! Δεν έχει σημασία τι. Χρησιμοποιήστε ό, τι υπάρχει στο χέρι - στεγνωτήρια, ζυμαρικά, πώματα μπουκαλιών, μεγάλες χάντρες κ.λπ. Η συμβολοσειρά αντικειμένων σε μια συμβολοσειρά είναι μια πολύ δύσκολη εργασία για ένα μικρό παιδί, οπότε ξεκινήστε με τις απλούστερες επιλογές. Και μετά μπορείτε να πάτε στην ύφανση βραχιολιών / μπιχλιμπιδιών (από 4-5 ετών).
• Ύφανση, κέντημα, πλέξιμο ... Αυτή η μέθοδος είναι πέρα \u200b\u200bαπό τη δύναμη των μικρών παιδιών, αλλά ωφελεί πάντα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές κατώτερου σχολείου - το γράψιμο και η ομιλία βελτιώνονται, η δημιουργικότητα αναπτύσσεται, τα δάχτυλα αρχίζουν να λειτουργούν με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση. Μπορείτε να πλέξετε καλάθια, κεντήματα με σταυρό και χάντρες, βελονάκι ή κασκόλ με βελόνες πλεξίματος και ούτω καθεξής.
• Εικόνες από πλαστελίνη και δημητριακά ... Μάθημα για παιδιά 2-5 ετών. Απλώνουμε πλαστελίνη σε πλαστικό ή χαρτόνι. Είναι καλύτερο να το κάνει το παιδί μόνοι του, γιατί η επίστρωση της πλαστελίνης είναι επίσης μέρος της άσκησης. Στη συνέχεια, βάζουμε αρκετές πλάκες με διαφορετικά δημητριακά και πιέζουμε τα μπιζέλια, τα φασόλια, το ρύζι και άλλα δημητριακά στην πλαστελίνη έτσι ώστε να σχηματιστεί ένα απλό (για αρχή) μοτίβο. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε κοχύλια, βότσαλα, χάντρες.
• Επιλέγουμε καπάκια για κουτιά ... Είναι επιθυμητό τα δοχεία να είναι πλαστικά και διαφορετικού σχήματος. Για παράδειγμα, μπουκάλια, στρογγυλά βάζα, πλατεία κ.λπ. Αφήστε το παιδί να προσδιορίσει από μόνος του τι είδους δοχείο χρειάζεται ένα καπάκι. Φυσικά, πρέπει επίσης να φοράει το καπάκι.
• Ρίχνουμε, ρίχνουμε. Ρίξτε δημητριακά στο δοχείο. Το καθήκον του παιδιού είναι να ρίξει τα δημητριακά σε ένα άλλο δοχείο με τα δάχτυλά του (πρέζα). Για παράδειγμα, έτσι ώστε "το ψάρι κρύβεται κάτω από το νερό." Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα κουταλάκι του γλυκού. Η δεύτερη επιλογή: ρίξτε νερό σε ένα δοχείο και ρίξτε το με ένα κουτάλι σε ένα άλλο δοχείο, "έτσι ώστε το σκάφος να επιπλέει."
• Σπασμένα κομμάτια χαρτιού ... Παιχνίδι για νήπια από 6-7 μήνες. Δίνουμε στο παιδί αρκετά χρωματιστά φύλλα χαρτιού για να χωρίσει και να δείξει ακριβώς πώς να σκίσει το χαρτί σε μικρά κομμάτια. Μην δίνετε στο παιδί σας εφημερίδες - χρησιμοποιούν επιβλαβή χρώματα.
• Κουτί θησαυρού. Βάζουμε πολλά ενδιαφέροντα (ασφαλή!) Αντικείμενα στο κουτί και τα δίνουμε στο παιδί για μελέτη. Περισσότεροι «θησαυροί» της μητέρας και του πατέρα (βάζα, ρολόγια, λαστιχένιες ταινίες κ.λπ.).

Σπουδαίος:

Μην αφήνετε το παιδί σας μόνο του με παιχνίδια που μπορεί να το βλάψουν! Να θυμάστε ότι κάθε λεπτή κινητική δραστηριότητα πρέπει να γίνεται μόνο υπό την επίβλεψη ενός ενήλικα!

Οι σύγχρονοι γονείς αρχίζουν να ασχολούνται κυριολεκτικά με την ανάπτυξη των παιδιών από τις πρώτες μέρες της ζωής του. Οι παιδίατροι και οι ψυχολόγοι συνιστούν να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στις λεπτές κινητικές δεξιότητες, καθώς σχετίζεται άμεσα με το σχηματισμό του λόγου. Οι κατασκευαστές παιχνιδιών έχουν κατανοήσει εδώ και πολύ καιρό αυτήν την ιδέα και την έφεραν στη ζωή, απελευθερώνοντας πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια. Αλλά πολλά από αυτά μπορούν να γίνουν με το χέρι.

Γιατί πρέπει να αναπτύξετε εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες

Πολλοί άνθρωποι γνωρίζουν για την ανάγκη ανάπτυξης λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε παιδιά από νεαρή ηλικία. Ωστόσο, δεν καταλαβαίνουν όλοι τι είναι και ποιες είναι αυτές οι δραστηριότητες.

Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι η ικανότητα εκτέλεσης ακριβών ενεργειών με τα χέρια και τα δάχτυλα. Συντονίζεται από το έργο των νευρικών, μυϊκών, οστών και οπτικών συστημάτων. Η ανάπτυξή του ξεκινά τους πρώτους μήνες της ζωής ενός παιδιού κοιτάζοντας τα δάχτυλά του και τα στυλό του. Στη συνέχεια, το μωρό μαθαίνει σταδιακά να τα κυριαρχεί παίρνοντας παιχνίδια. Οι κινητικές δεξιότητες έχουν θετική επίδραση στη χειροκίνητη επιδεξιότητα, στη διαμόρφωση της μελλοντικής γραφής του μαθητή και στον ρυθμό αντίδρασης.

Έχει αποδειχθεί ότι το επίπεδο ανάπτυξης της ομιλίας ενός παιδιού εξαρτάται άμεσα από τον βαθμό σχηματισμού των κινήσεων των δακτύλων. Στον ανθρώπινο εγκέφαλο, τα κέντρα που είναι υπεύθυνα για την ομιλία και τις κινητικές δεξιότητες βρίσκονται κοντά. Έτσι, όταν ένας ιστότοπος διεγείρεται, ενεργοποιείται και ο άλλος.

Παιχνίδια DIY για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά

Τα ράφια των παιδικών καταστημάτων προσφέρουν ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών βοηθημάτων. Δεν είναι μυστικό ότι το κόστος τους είναι αρκετά υψηλό. Για τις ενδιαφερόμενες μητέρες, δεν θα είναι δύσκολο να φτιάξουν παιχνίδια για τις λεπτές κινητικές δεξιότητες με τα χέρια τους. Και το κύριο πράγμα θα παραμείνει μοναδικότητα - τελικά, θα εκτελεστούν με μεγάλη τρυφερότητα.

Αισθητηριακές σακούλες

Το ράψιμο αισθητηριακών σάκων με τα χέρια σας δεν είναι καθόλου δύσκολο. Θα χρειαστείτε ένα πυκνό ύφασμα διαφορετικών χρωμάτων και υφών και ένα υλικό πλήρωσης, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως:

• ζυμαρικά (σπείρες, κελύφη, τόξα, σωλήνες).
• δημητριακά (κεχρί, φαγόπυρο, μαργαριτάρι κριθάρι, ρύζι, βρώμη) ·
• αλεύρι και άμυλο ·
• όσπρια (φασόλια, μπιζέλια, σόγια, φασόλια, καλαμπόκι)
• γλυκα;
• ΞΗΡΟΙ ΚΑΡΠΟΙ;
• φυσικά υλικά (βελανίδια, κάστανα, κοχύλια, βότσαλα) ·
• γόμες διαφόρων σχημάτων.
• βαμβακερό μαλλί ή συνθετικός χειμώνας ·
• κουμπιά και χάντρες.

Κανόνες ασφαλείας

Τα φυσικά υλικά πρέπει να πλένονται και να στεγνώνουν καλά πριν από τη χρήση και τα παιχνίδια με τρόφιμα πρέπει να αποθηκεύονται σε ξηρό μέρος - τα ζυμαρικά και τα δημητριακά φοβούνται την υγρασία. Οι σακούλες πρέπει να ράβονται ή να δένονται με τέτοιο τρόπο ώστε το μωρό σε καμία περίπτωση να μην μπορεί να πάρει το περιεχόμενό του.

Βίντεο: πώς να φτιάξετε αισθητήρια ταμπλέτες με τα χέρια σας

Συλλογή φωτογραφιών: σπιτικά αισθητήρια σακουλάκια

Αυτές οι τσάντες είναι εύκολο να φτιαχτούν μόνοι σας, ακόμη και χωρίς ραπτομηχανή. Το υλικό πλήρωσης μπορεί να εισαχθεί όχι μόνο στο ύφασμα: τα πυκνά μπαλόνια είναι κατάλληλα για αυτό. Η αντίληψη των υλικών μπορεί να αναπτυχθεί όχι μόνο με τη βοήθεια του πληρωτικού, αλλά και με τη χρήση υφασμάτων διαφορετικών υφών Οι τσάντες μπορούν να είναι διαφορετικών χρωμάτων και μεγεθών

Αισθητικός κύβος

Ένα τέτοιο παιχνίδι είναι ένας κύβος, στα άκρα του οποίου υπάρχουν τρισδιάστατα αντικείμενα διαφορετικών σχημάτων και αποχρώσεων ή εφαρμογών από όλα τα είδη υλικών.

Πώς να φτιάξετε έναν κύβο για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Για να φτιάξετε έναν κύβο αφής με τα χέρια σας, θα χρειαστείτε:

• μικρά κομμάτια υφάσματος διαφορετικών υφών και χρωμάτων.
• συνθετικό χειμερινό ή αφρώδες καουτσούκ ως πληρωτικό.
• μη υφασμένα υφάσματα
• διακοσμητικά στοιχεία (κουμπιά, κορδέλες, χορδές, δαχτυλίδια, υπολείμματα υφάσματος, θερμικά αυτοκόλλητα).
• νήματα
• σίδερο;
• ραπτομηχανή.

Από θραύσματα υφάσματος (αυτό μπορεί να είναι βαμβάκι, μετάξι, βελούδο και άλλα), πρέπει να κόψετε 6 τετράγωνα με άκρες του ίδιου μεγέθους.

Από μη υφασμένο ύφασμα, πρέπει να κόψετε τετράγωνα με πλάγια πλευρά 1-1,5 cm λιγότερο από ό, τι από το ύφασμα. Τα μη υφασμένα κενά εφαρμόζονται σε υφάσματα και σιδερώνονται - και τα δύο μέρη θα κολλήσουν μεταξύ τους, θα έχουν μια άκαμπτη δομή και θα διατηρήσουν το σχήμα τους καλά.

Κάθε τετράγωνο έχει σχεδιαστεί σύμφωνα με την ιδέα: μπορεί να είναι σχήματα ζώων και πτηνών, γεωμετρικά σχήματα από γούνα ή τσόχα, θερμικά αυτοκόλλητα, κουμπιά, κλειδαριές και πολλά άλλα.

Όταν ολοκληρωθεί ο σχεδιασμός, πρέπει να ράψετε 4 τετράγωνα σε μία λωρίδα.

Τα δύο υπόλοιπα κενά ράβονται σε ένα από τα τετράγωνα από πάνω και κάτω.

Οι ραφές κατασκευάζονται κατά μήκος του περιγράμματος των μη υφασμένων άκρων, μετά τις οποίες στερεώνονται. Στη συνέχεια, το σκούπισμα ράβεται με τέτοιο τρόπο ώστε να λαμβάνεται ένας κύβος.

Στο τελευταίο πρόσωπο στη γωνία, πρέπει να αφήσετε μια μικρή τρύπα και να γυρίσετε προσεκτικά τον κύβο μέσα από αυτό. Το παιχνίδι είναι γεμάτο με αφρώδες καουτσούκ ή πολυεστέρα επένδυσης και ραμμένο με ραφτή ραφή. Μαζί με το γεμιστικό, μπορεί να τοποθετηθεί και ο κύβος χαρτιού ή ένα κουδούνι στον κύβο.

Βίντεο: πώς να φτιάξετε έναν αναπτυσσόμενο κύβο με τα χέρια σας

Αφής μαξιλάρι

Αισθητικά μαξιλάρια (αφής) είναι κατάλληλα για μωρά από 2-3 μηνών έως 3 ετών. Όλα εξαρτώνται από το σύνολο αυτών των στοιχείων που τοποθετούνται σε αυτό. Για το μικρότερο, μια μικρή ποσότητα απλών υλικών είναι κατάλληλη. Πριν δώσετε ένα τέτοιο παιχνίδι σε ένα παιδί, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι όλα τα στοιχεία είναι σταθερά στερεωμένα: εάν το μωρό τραβήξει ένα από αυτά στο στόμα του, δεν πρέπει να βγει.

Για παιδιά από 1 έτους, μπορείτε να μαζέψετε και να ράψετε πιο διαφορετικά και πολύπλοκα εκπαιδευτικά αντικείμενα: φερμουάρ, κουμπιά, κορδόνια, Velcro, τόξα και χορδές που μπορούν να δεθούν και να τραβηχτούν. Μπορείτε να φτιάξετε ένα τέτοιο παιχνίδι χρησιμοποιώντας ένα έτοιμο μαξιλάρι και να ράψετε μια μαξιλαροθήκη για αυτό με διακοσμητικά στοιχεία.

Συλλογή φωτογραφιών: αισθητήρια επιθέματα διαφορετικών σχημάτων

Αυτό το μαξιλάρι είναι κατάλληλο για μωρά από 2-3 μήνες. Για την εικόνα σε κάθε ένα από τα τετράγωνα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα ύφασμα διαφορετικής υφής Αυτό το μαξιλάρι είναι κατάλληλο για παιδιά από 1 έτους. Παρουσιάζει πιο περίπλοκα στοιχεία: κουμπιά, κορδέλες, τόξα, Velcro, κούμπωμα Μια τέτοια χελώνα έχει πολλά πρόσωπα, καθένα από τα οποία περιέχει διαφορετικά αναπτυξιακά στοιχεία: καραμπίνερ, κορδόνια, κουμπιά. Είναι κατάλληλο για παιδιά από δύο ετών

Μαξιλάρι DIY για την ανάπτυξη εξαιρετικών κινητικών δεξιοτήτων

Μπορείτε να ράψετε ένα τέτοιο μαξιλάρι στο σπίτι.

Για να το φτιάξετε θα χρειαστείτε:

• ύφασμα - πράσινο (53 × 30 cm) και μπλε (83 × 20 cm).
• μη υφασμένο ύφασμα (53 × 50 cm)
• ύφασμα για την πίσω πλευρά (50 × 55 cm)
• τσόχα διαφορετικών χρωμάτων και νήμα mouline που ταιριάζουν.
• φερμουάρ μήκους 50 cm.
• velcro, κουμπιά, πλεξούδα, κορδέλες, ελαστικό καπέλο.
• Χαρτί Whatman, μολύβι σε χαρτί.
• ψαλίδια;
• νήματα, βελόνες και καρφίτσες για ράψιμο.
• μαξιλάρι 45 × 50 εκ.

Πριν ξεκινήσετε το ράψιμο, πρέπει να φτιάξετε ένα σκίτσο του μελλοντικού μαξιλαριού σε πλήρες μέγεθος. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στένσιλ για αυτό.

το πανί μπλε κομμένα σε δύο λωρίδες (η πρώτη είναι 30 × 20 cm για την τσέπη, η δεύτερη είναι 53 × 20 cm για τη βάση). Ένα κομμάτι από πράσινο ύφασμα και ένα μπλε πτερύγιο που προετοιμάζονται για τη βάση αναπαράγονται σε μέγεθος με μη υφασμένο ύφασμα. Το τμήμα τσέπης διπλώνεται στο μισό.

Ο ήλιος συνδέεται από κίτρινη τσόχα και κορδέλες: ένας κύκλος με διάμετρο 10 cm και 7-8 ταινίες μήκους 10 cm το καθένα.

Ο αισθητός ήλιος με τις δοκοί-κορδέλες διπλωμένες στο μισό είναι προσαρτημένος με καρφίτσες στο μπλε ύφασμα που προετοιμάζεται για την τσέπη.

Οι λεπτομέρειες είναι ραμμένες σε μια ραπτομηχανή ή στο χέρι με μικρές τακτοποιημένες ραφές.

Τα στοιχεία του κυρίως σώματος (μπλε και πράσινο) και η τσέπη συνδέονται μεταξύ τους.

Η βάση του πράσινου υφάσματος βρίσκεται στο κάτω μέρος, του μπλε στην κορυφή. Στην επάνω αριστερή γωνία υπάρχει μια τσέπη με ήλιο

Στη συνέχεια, η βάση και τα μη υφασμένα υποστρώματα συνδέονται με καρφίτσες και μετά ράβονται.

Τα στοιχεία από ένα συρμένο σκίτσο είναι κομμένα από τσόχα.

Τα "αισθητά κύματα" αλληλοσυνδέονται. Για κάθε ψάρι χρειάζεστε δύο μέρη (μπορείτε να έχετε διαφορετικά χρώματα) και μια ελαστική ταινία μήκους 10-15 cm

Ελαστικές ταινίες με κόμπους δεμένους στα άκρα τοποθετούνται μεταξύ των στοιχείων του ψαριού και ράβονται μεταξύ τους. Τα κύματα απλώνονται στη βάση (βγαίνοντας πίσω από τις άκρες 1-1,5 cm για επιτρεπόμενα ραφή).

Τα πολύχρωμα ψάρια τοποθετούνται μεταξύ των κυμάτων και σταθεροποιούνται. Τα στοιχεία του ποταμού ράβονται πρώτα στο κάτω μέρος και μετά σε ολόκληρη την περίμετρο.

Το επόμενο στοιχείο είναι ένα δέντρο. Για καθένα από αυτά, χρειάζεστε δύο κενά από το στέμμα, ένα κορμό και πολλά μήλα ή αχλάδια. Οι λεπτομέρειες είναι ραμμένες μαζί, ενώ τα φρούτα βρίσκονται μέσα μεταξύ των δύο κορωνών και ο κορμός παραμένει στην κορυφή.

Το κενό για το σιδηρόδρομο είναι κατασκευασμένο από γκρι τσόχα. Το μέγεθός του είναι 53x5 cm.

Ο σιδηρόδρομος τοποθετείται σε ένα πράσινο λιβάδι, το οποίο έχει ήδη ένα ποτάμι και δέντρα.

Για την κατασκευή ατμομηχανής ατμού και ρυμουλκούμενου, θα χρειαστείτε επίσης δύο στοιχεία. Οι μπροστινές λεπτομέρειες γίνονται χρησιμοποιώντας τσόχα διαφορετικών χρωμάτων (τροχοί, παράθυρα, σωλήνες). Οι λεπτομέρειες είναι ραμμένες στην κορυφή. Ένα μικρό κουμπί είναι προσαρτημένο στο πίσω άκρο του κινητήρα και ένα μικρό βρόχο κορδέλας προσαρτάται στο ρυμουλκούμενο. Μία κορδέλα μήκους 50 cm περνάει μέσα από το άσχημο άκρο, στα άκρα της οποίας είναι δεμένοι οι κόμβοι. Η δομή βρίσκεται στη ράγα και είναι σταθερή.

Τα σύννεφα είναι κατασκευασμένα από μπλε τσόχα - επίσης δύο στοιχεία το καθένα. Μια πλεξούδα περνά μέσα από αυτά, σαν μέσα από ένα μικρό τρένο, τα άκρα του οποίου είναι ραμμένα στο μπλε μέρος της βάσης.

Τα λουλούδια κόβονται από τσόχα διαφορετικών χρωμάτων, για τη μέση του οποίου χρησιμοποιείται το Velcro και τοποθετούνται σε ένα πράσινο λιβάδι δίπλα στο ποτάμι. Η ραφή είναι κατασκευασμένη κατά μήκος της άκρης του Velcro και τα πέταλα παραμένουν ελεύθερα.

Ακολουθώντας το παράδειγμα των ψαριών, δημιουργείται μια πεταλούδα και μια μέλισσα. Το Velcro είναι ραμμένο στο πίσω μέρος κάθε μορφής - έτσι τα έντομα μπορούν να προσγειωθούν στα λουλούδια.

Μια κλειδαριά ράβεται στο μέσο του υφάσματος που επιλέχθηκε για το πίσω μέρος της μαξιλαροθήκης.

Το μπροστινό και πίσω μέρος της μαξιλαροθήκης διπλώνονται με τις δεξιές πλευρές προς τα μέσα και ράβονται γύρω από την περίμετρο, αφήνοντας περιθώρια ραφής (1-1,5 cm σε κάθε πλευρά).

Εάν θέλετε, μπορείτε να φτιάξετε φιγούρες ζώων που θα οδηγούν στο τρένο. Μπορούν να σχεδιάσουν ρύγχους με μαρκαδόρο.

Η μαξιλαροθήκη είναι έτοιμη. Το παιδί μπορεί να παίξει μαζί της, τοποθετώντας ζώα στο ρυμουλκούμενο, κυλώντας το τρένο στις ράγες, φυτεύοντας έντομα σε λουλούδια, ψάχνοντας φρούτα στα δέντρα.

Τεστοπλαστική

Προωθεί αποτελεσματικά την ανάπτυξη κινητική ικανότητα μοντελοποίηση δακτύλων. Η πλαστελίνη, με την οποία όλοι οι γονείς είναι εξοικειωμένοι από την παιδική ηλικία, είναι επικίνδυνο να δώσει σε ένα μωρό ενός έτους, επειδή δοκιμάζει τα πάντα. Η συνηθισμένη ζύμη έρχεται στη διάσωση. Μπορείτε να το φτιάξετε μόνοι σας από ασφαλή συστατικά.

Μοντελοποίηση συνταγής ζύμης

Για αυτό θα χρειαστείτε αλεσμένο αλάτι και νερό (ένα μέρος κάθε φορά), αλεύρι (2 μέρη).

1. Συνδυάστε αλάτι και αλεύρι σε ένα βαθύ μπολ, προσθέστε νερό.
2. Ανακατέψτε καλά.
3. Ζυμώστε τη μάζα μέχρι τη συνοχή της μαλακής πλαστελίνης.

Εάν μετά το μαγείρεμα η ζύμη κολλήσει στα χέρια σας, μπορείτε να προσθέσετε αλάτι και αλεύρι σε αυτό (διατηρώντας την αναλογία). Εάν επιτευχθεί μια εύθρυπτη υφή, αρκεί η αύξηση της ποσότητας νερού.
Εάν το παιδί σας λατρεύει να σμιλεύει, μπορείτε να φτιάξετε πολύ ζύμη αμέσως. Πρέπει να το αποθηκεύσετε στο ψυγείο, τραβώντας τα κομμάτια που λειτουργούν όπως απαιτείται. Αλλά τέτοιο υλικό δεν πρέπει να αποθηκεύεται για μεγάλο χρονικό διάστημα - με την πάροδο του χρόνου, η ζύμη χάνει την ελαστικότητά της. Για μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να προσθέσετε χρωματισμό τροφίμων κατά το μαγείρεμα. Μετά την ξήρανση, τα σχήματα της ζύμης γίνονται σκληρά και ανθεκτικά. Μπορούν να χρωματιστούν και να χρησιμοποιηθούν για παιχνίδια.

Συλλογή φωτογραφιών: Ειδώλια ζύμης DIY

Μπορείτε να φτιάξετε ένα τέτοιο καλάθι μαζί με το μωρό σας - αυτή είναι μια συναρπαστική, δημιουργική και χρήσιμη δραστηριότητα.
Μπορείτε να διαμορφώσετε φιγούρες από τα αγαπημένα ζώα του παιδιού σας από τη ζύμη Τα αποξηραμένα χειροτεχνήματα μπορούν να βαφτούν με ακρυλικά χρώματα Μπορείτε να φτιάξετε ολόκληρες φωτογραφίες από τις φιγούρες και να τις χρησιμοποιήσετε για να διακοσμήσετε το παιδικό δωμάτιο

Πτυσσόμενα στοιχεία

Ένα παιχνίδι με μικρές λεπτομέρειες αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες πολύ καλά.

Αίσθηση παλτών

Όλες οι μεγάλες λεπτομέρειες σε τέτοια δείγματα (τσέπες, μανίκια και ακόμη και γιακά) είναι αφαιρούμενες. Το ίδιο το παιδί θα μπορεί να δημιουργήσει ενδιαφέροντα μοντέλα συνδυάζοντας χρώματα. Αυτά τα παιχνίδια είναι κατάλληλα για παιδιά από δύο ετών.

Μαθηματικές χορδές

Όταν το μωρό αρχίζει να δείχνει ενδιαφέρον για αριθμούς, μπορείτε να του προσφέρετε μαθηματικές χορδές. Όχι μόνο αναπτύσσουν καλές κινητικές δεξιότητες, αλλά βοηθούν επίσης στην εκμάθηση του αριθμού.

Βίντεο: διδακτικά παιχνίδια με shurki

Δέσιμο

Αυτές οι προσαρμογές είναι εξαιρετικές για βελτίωση. κινητική δραστηριότητα δάχτυλα και στυλό. Σε τελική ανάλυση, ένα πολύχρωμο σχοινί δεν πρέπει να λαμβάνεται μόνο - πρέπει να πέφτει σε μια μικρή τρύπα.

Απλό δέσιμο μπορεί να γίνει από οποιαδήποτε ασφαλή επιφάνεια: ξύλινη σανίδα, πλαστικό καπάκι ή κανονικό χοντρό χαρτόνι. Σε αυτά, χρησιμοποιώντας ένα κατσαβίδι θερμαινόμενο σε ένα κερί ή με ένα κουκουβάγια, πρέπει να κάνετε τρύπες με διάμετρο 5 mm σε τυχαία σειρά.

Ένας ακόμη ευκολότερος τρόπος για να διατηρήσετε το παιδί σας απασχολημένο με δέσιμο είναι να χρησιμοποιήσετε ένα σουρωτήρι.

Πιο περίπλοκο δέσιμο μπορεί να γίνει σε οποιοδήποτε σχήμα. Αυτό θα πάρει λίγο περισσότερο χρόνο, φαντασία και υλικό.

Ξεχωρίζων

Οι ταξινομητές, εκτός από τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, επιτρέπουν την ανάπτυξη επιμονής, προσοχής και γρήγορης εξυπνάδας στο παιδί. Η δημιουργία τους με τα χέρια σας είναι επίσης δυνατή, αν και λίγο πιο δύσκολη από το δέσιμο ή τις μαθηματικές χορδές.

Ο διαλογέας απαιτεί ένα κουτί από χαρτόνι και πολλά μικρά παιχνίδια διαφορετικών σχημάτων. Από τη μία πλευρά του κουτιού, πρέπει να κόψετε τρύπες που αντιστοιχούν στα σχήματα των επιλεγμένων αντικειμένων, με ελαφρώς μεγαλύτερο μέγεθος.

Φωτογραφίες: χειροποίητα διαχωριστικά

Οι στρογγυλές οπές κόβονται ελαφρώς μεγαλύτερες από τα πλαστικά καπάκια
Ένας τέτοιος πρωτότυπος μεγάλος διαλογέας είναι κατάλληλος για μωρά που μπορούν ήδη να περπατήσουν. Για τον εαυτό του απλή επιλογή ο σπιτικός διαλογέας θα χρειαστεί ένα κουτί και χαρτόνια κενά

Αναπτύσσοντας βάσεις - καθολικές διδακτικές συσκευές

Η αναπτυσσόμενη βάση μπορεί να συνδυάσει στοιχεία όλων των περιγραφέντων αντικειμένων και παιχνιδιών.

Για να φτιάξετε μια τέτοια σανίδα, μπορείτε να επισυνάψετε τυχόν αντικείμενα που μπορούν να βρεθούν στο σπίτι σε ένα φύλλο από χαρτόνι ή ένα περιττό πάγκο:

• μάνδαλα,
• κλειδαριές,
• πρίζες με βύσματα συνδεδεμένες σε αυτά,
• διακόπτες διαφορετικών μεγεθών και σχημάτων,
• άγκιστρα πορτών,
• μπουλόνια,
• άγκιστρα για ρούχα,
• παλιό περιστροφικό τηλέφωνο,
• ένα κουδούνι σε μια χορδή
• glockenspiel.

Με την πάροδο του χρόνου, τα υπάρχοντα αντικείμενα μπορούν να αλλάξουν σε νέα, διατηρώντας το ενδιαφέρον του παιδιού για το παιχνίδι.

Εκπαιδευτικά βιβλία

Τα εκπαιδευτικά βιβλία είναι μεγάλη χαρά για παιδιά κάθε ηλικίας, ξεκινώντας από τη στιγμή που το παιδί είναι σε θέση να καθίσει μόνος του.

Μπορείτε να δημιουργήσετε ένα βιβλίο με βάση το αγαπημένο παραμύθι του παιδιού σας

Βίντεο: χειροποίητα εκπαιδευτικά βιβλία

Χαλί μασάζ ποδιών

Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες δεν είναι μόνο η ανάπτυξη των χεριών, αλλά και των ποδιών. Οι ορθοπεδικοί μιλούν για τη θετική επίδραση του περπατήματος χωρίς παπούτσια σε διαφορετικές επιφάνειες. Το καλοκαίρι είναι πιο εύκολο να το κάνετε αυτό - μπορείτε να περπατήσετε στην άμμο, το γρασίδι και τα βότσαλα. Και σε άλλες εποχές, θαυμάσια χαλιά θα είναι χρήσιμα: μικρά επίπεδα βότσαλα, πλαστικά καπάκια, κουμπιά και πολλά άλλα είναι ραμμένα ή κολλημένα σε πυκνό ύφασμα.

Φωτογραφίες: σπιτικά χαλάκια μασάζ

Αυτό το χαλί συνδυάζει υλικά που δίνουν διαφορετικές αισθήσεις στα πόδια των παιδιών
Τα βότσαλα είναι κολλημένα στη βάση που είναι κατασκευασμένη από cavrolin Μπορείτε να φτιάξετε ένα χαλί μασάζ από πολλά υλικά, όπως πλαστικά καλύμματα.

Η ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε ένα παιδί είναι δυνατή χωρίς ακριβά παιχνίδια στο κατάστημα. Υπάρχουν πάντα πολλά αντικείμενα στο σπίτι που είναι ενδιαφέροντα για τα παιδιά. Η κοινή οικογενειακή δημιουργικότητα δίνει ένα εκπληκτικό αίσθημα εγγύτητας και η απόλαυση και η επιτυχία του παιδιού είναι ακόμη πιο ευχάριστη.

Η φυσιολογική ανάπτυξη του παιδιού, ξεκινώντας από την παιδική ηλικία, απαιτεί εκπαίδευση στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Πολλοί γονείς πιθανόν να έχουν ακούσει αυτόν τον όρο, αλλά δεν γνωρίζουν όλοι τι σημαίνει και γιατί τα μαθήματα είναι τόσο απαραίτητα. Ας μιλήσουμε για ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων: τι είναι αυτό, γιατί χρειάζονται μαθήματα, τι πρέπει να είναι;

Παιδική φυσιολογία και χαρακτηριστικά της ανάπτυξης λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Οι γενικές κινητικές δεξιότητες είναι οι κινήσεις του σώματος που καθοδηγούνται από ψυχαναλυτικές αντιδράσεις στο κέντρο του εγκεφάλου. Υπάρχουν τρεις βασικοί τύποι κινητικών δεξιοτήτων:

1. Μεγάλο. Μεγάλη μυϊκή εργασία (τζόκινγκ, push-ups)
2. Μικρό. Κίνηση των χεριών και των δακτύλων. Αυτό περιλαμβάνει συνδυασμό δράσεων (μάτια + χέρια ενώ σχεδιάζετε).
3. Αρθρώνοντας. Ικανότητα και ικανότητα συντονισμού των λειτουργιών των δεξιοτήτων ομιλίας (συνεκτική συνομιλία).

Δυτικοί επιστήμονες, αφού διεξήγαγαν έρευνα στον τομέα της ψυχολογίας, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ακριβώς το ένα τρίτο του εγκεφαλικού φλοιού είναι υπεύθυνος για τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Αυτό το τμήμα είναι "παρακείμενο" στο εγκεφαλικό κέντρο ομιλίας. Αυτό το γεγονός καθιστά δυνατό να πούμε ότι η ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα βρέφη επηρεάζει τη διαδικασία σχηματισμού:

• · Δεξιότητες ομιλίας
• · Μνήμη
• · Σκέψη
• · Λογική;
• · Φαντασία.

Παρατηρήθηκε ότι τα παιδιά που έχουν καλό έλεγχο των χεριών τους είναι πιο επιμελή και κουράζονται πολύ λιγότερο από τα παιδιά που δεν έχουν εκπαιδευτεί σε λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Ημερολόγιο προτύπων για το σχηματισμό λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε μωρά ή τι και πότε να είναι σε θέση;

Κάθε ηλικία έχει τους δικούς της κανόνες για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, δηλαδή, το παιδί είναι σε θέση να κάνει ένα συγκεκριμένο εύρος δράσεων. Καθώς το νευρικό σύστημα ωριμάζει και αναπτύσσεται, το μωρό αποκτά όλο και περισσότερες νέες ευκαιρίες ανάπτυξης. Ο σχηματισμός αυτών των δεξιοτήτων πρέπει να παρακολουθείται, καθώς κάθε επόμενο επίτευγμα μπορεί να συμβεί μόνο μετά την επιτυχή εξάσκηση ορισμένων δεξιοτήτων της ηλικίας τους.

Ένα σταδιακό ημερολόγιο των λεπτών κανόνων ανάπτυξης κινητήρα

1. 4 μήνες μετά τη γέννηση. Οι πρώτες εβδομάδες των χεριών ενός νεογέννητου σφίγγονται σε γροθιές και αν μιλάμε για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, τότε είναι ακριβώς το άνοιγμα κλειστών γροθιών που μπορεί να ονομαστεί η πρώτη δράση στην ανάπτυξή του. Όλες οι κινήσεις του μωρού είναι ακόμα αντανακλαστικές, αν και το μωρό προσπαθεί να τα συντονίσει. Αρχικά, μαθαίνει να ελέγχει τις κινήσεις των ματιών και του κεφαλιού, στη συνέχεια φτάνει για αντικείμενα με τα χέρια του, εξίσου με το αριστερό και το δεξί του, χωρίς να τονίζει το κυρίαρχο. Πιάνοντας ένα αντικείμενο στην παλάμη του χεριού σε επίπεδο αντανακλαστικού, πιέζει το χέρι.
2. Από 4 μήνες έως 1 έτος. Η κίνηση των χεριών και των δακτύλων βελτιώνεται. Αρχικά, το μωρό μαθαίνει να χρησιμοποιεί μόνο το ένα χέρι κρατώντας το αντικείμενο. Περαιτέρω, αυτό το αντικείμενο μεταφέρεται από το ένα χέρι στο άλλο. Έξι μήνες, κρατάει με σιγουριά μικρά αντικείμενα στην παλάμη του, και με 7-8 χρησιμοποιεί τον αντίχειρα και το δείκτη του για να πάρει μικρά παιχνίδια από το πάτωμα. Χρησιμοποιεί ενεργά και συνειδητά τα χέρια του για να βοηθήσει τον εαυτό του να καθίσει, να σηκωθεί, να κρατήσει. Πιο κοντά σε 12 μήνες, μπορεί να αγγίξει με ασφάλεια τις χάντρες. Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για την ανάπτυξη ενός μωρού αυτής της ηλικίας στο άρθρο :.
3. 1 έως 2 ετών. Οι δράσεις βελτιώνονται. Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό ξέρει πώς να κρατάει ένα κουτάλι, να το χειρίζεται. Εμφανίζονται οι δεξιότητες σχεδίασης. Μπορεί να απεικονίσει σκαρίφημα, κουκκίδες και όχι ακόμη και κύκλους. Πιο κοντά στα δύο χρόνια, είναι αξιοσημείωτο ποιο από τα χέρια κυριαρχεί. Το παιδί χρησιμοποιεί ενεργά το δείκτη, δείχνοντάς το και αγγίζοντας άγνωστα αντικείμενα.
4. 2 έως 3 ετών. Οι κινήσεις περιλαμβάνουν όχι μόνο τα χέρια, αλλά και τους βραχίονες και τους αγκώνες. Μέχρι την ηλικία των τριών, το μολύβι παίρνει τη σωστή θέση στο χέρι και τα πρώτα αριστουργήματα αναδύονται από κάτω με τη μορφή ευθειών γραμμών, κύκλων, ωοειδών, τετραγώνων. Αυτή τη στιγμή, το μικρό πρέπει να εισαχθεί στο ψαλίδι. Κανονικά, όταν είναι τριών ετών, ξέρει πώς να κόψει ένα φύλλο χαρτιού στο μισό.
5. Από 3 ετών έως 4 ετών. Το δεύτερο χέρι χρησιμοποιείται στην εργασία. Έτσι, εάν ένα παιδί τραβάει με το δεξί του χέρι, τότε με το αριστερό του χέρι κρατά ήδη το φύλλο στο οποίο σχεδιάζει. Είναι σε θέση να χρωματίσει τα σχήματα λίγο έξω από το περίγραμμα. Μπορεί κάλλιστα να κόψει ένα μεγάλο σχήμα από χαρτί. Κοντά στην ηλικία των τεσσάρων, έχει όμορφες μικρές λεπτομέρειες στα σχέδιά του.
6. 4 έως 5 ετών. Οι δεξιότητες κινητήρα με τα δάχτυλα είναι σχεδόν τέλειες. Το παιδί, παίζοντας και εφαρμόζοντας δεξιότητες σχεδίασης, δεν χρησιμοποιεί ολόκληρο το χέρι, αλλά μόνο το πινέλο. Ο χρωματισμός των σχεδίων γίνεται πιο ξεκάθαρος και οι γραμμές δεν ξεπερνούν πλέον το περίγραμμα. Με τη βοήθεια του ψαλιδιού, είναι σε θέση να κόψει μάλλον πολύπλοκες μορφές.
7. 5 έως 6 ετών. Οι κινήσεις των χεριών συντονίζονται. Το στυλό ή το μολύβι είναι ήδη σίγουρα "ξαπλωμένο" στο κυρίαρχο χέρι. Το παιδί ξέρει πώς να γράφει ευθεία ραβδιά σε ένα συγκεκριμένο πεδίο. Χρησιμοποιεί ψαλίδι καλά. Εκτός από την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, θα πρέπει να σκεφτείτε την κοινωνική κοινωνικότητα και την εκπαίδευση της ανεξαρτησίας. Ένα κατοικίδιο είναι κατάλληλο για αυτόν τον σκοπό. Εάν η επιλογή σας πέφτει σε σκύλο, τότε σας συμβουλεύουμε να διαβάσετε το άρθρο :.

Ποιος είναι ο κίνδυνος έλλειψης τέτοιας ανάπτυξης;

Ένα ανεπαρκές επίπεδο λεπτών κινητικών δεξιοτήτων αναστέλλει το σχηματισμό λειτουργιών ομιλίας. Εάν δεν κάνετε μαθήματα με μικρό παιδί, ξεκινώντας από την παιδική ηλικία, τότε κατά συνέπεια, προβλήματα μνήμης θα προκύψουν στο μέλλον, λογική σκέψη... Μέχρι σήμερα, υπάρχουν αρκετές συσκευές, παιχνίδια, δραστηριότητες που μπορούν να βοηθήσουν το μωρό. Οι γονείς, από την πλευρά τους, πρέπει να παρακολουθούν τα αναπτυξιακά στάδια, έτσι ώστε το παιδί να μην έχει προβλήματα με την ακαδημαϊκή απόδοση στο σχολείο, καθώς η έλλειψη λεπτής ανάπτυξης κινητήρα οδηγεί σε έλλειψη συγκέντρωσης, αυξημένη κόπωση και αυτοί οι δείκτες θα οδηγήσουν αναπόφευκτα σε υστέρηση από τους συνομηλίκους.

Πώς να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες στα παιδιά ?

Ξεκινώντας από τη γέννηση, οι γονείς πρέπει να αφιερώσουν χρόνο στην ανάπτυξη δραστηριοτήτων με το μωρό. Οι πρώτες βοήθειες θα είναι η τοποθέτηση κουδουνισμάτων στις παλάμες. Στη συνέχεια, πρέπει να τον αφήσετε να αγγίξει διαφορετικά υφάσματα και υφές. Από 8 μήνες, μπορούν να εφαρμοστούν οι ακόλουθες μέθοδοι ανάπτυξης.

Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων με μασάζ

Η εκτέλεση ενός κατάλληλου μασάζ στις παλάμες ενός βρέφους είναι μια εξαιρετική επιλογή για την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων. Για συνεδρίες μασάζ, μπορείτε να εμπλέξετε έναν έμπειρο ειδικό ή να ζυμώσετε τις παλάμες σας μόνοι σας. Οι χειρισμοί ξεκινούν από 3 μήνες. Για μία συνεδρία, αρκεί 5 λεπτά. Το μασάζ πρέπει να γίνεται με την ακόλουθη σειρά:

• · Χτυπήστε απαλά την παλάμη του παιδιού για ένα λεπτό.
• · Τρίψτε την παλάμη σας μέχρι να ζεσταθεί.
• · Με ελαφρές κινήσεις των δακτύλων σας, πηγαίνετε πάνω από τα χέρια και τις παλάμες.
• Λυγίστε και ξεβιδώστε τα δάχτυλά σας αρκετές φορές.
• · Κάντε μασάζ σε κάθε δάχτυλο ξεχωριστά.

Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων με χρήση παιχνιδιών με δάχτυλα

Αριθμός παιχνιδιού 1. Εντάξει.

Όλοι θυμούνται τις λέξεις "Εντάξει, εντάξει, που ήταν η γιαγιά μου ...". Με τη βοήθεια αυτού του παιχνιδιού, το παιδί θα μάθει να ισιώνει τα αντανακλαστικά στριμμένα δάχτυλά του και να χειροκροτεί τα χέρια του.

Αριθμός παιχνιδιού 2. Περιδέραιο

Αναθέστε στο παιδί σας να ταξινομήσει τα κουμπιά που πληκτρολογούνται σε μια χορδή ή χάντρες από μικρές χάντρες. Τα παιδιά αγαπούν να αγγίζουν τόσο μικρά αντικείμενα με τα μικρά δάχτυλά τους. Σε μεγαλύτερη ηλικία, μπορείτε να προσκαλέσετε το παιδί να δέσει τις χάντρες σε ένα νήμα ή μια γραμμή ψαρέματος μόνος του.

Αριθμός παιχνιδιού 3. Σιτηρά

Αυτό το παιχνίδι, εκτός από τις κινητικές δεξιότητες, βοηθά στην κατανόηση των αίσθησης αφής. Ρίξτε τα δημητριακά σε ένα μπολ · το φαγόπυρο και το ρύζι είναι τέλεια. Δώστε ένα μπολ στο μικρό, αφήστε το να το αγγίξει με τα χέρια του, ρίξτε τα δημητριακά. Μπορείτε να κρύψετε μερικά μικρά αντικείμενα σε ένα μπολ δημητριακών, αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να τα βρει.

Αριθμός παιχνιδιού 4. Σταχτοπούτα

Μετά το 3 χρονών Αφήστε το παιδί σας να βοηθήσει στην κουζίνα. Ανακατέψτε 3 τύπους δημητριακών (μπιζέλια, φαγόπυρο, φασόλια) και αφήστε τον να ταξινομήσει τα δημητριακά σε τρία διαφορετικά μπολ.

Αριθμός παιχνιδιού 5. Εικασία

Δέστε το μικρό και δώστε του διαφορετικά αντικείμενα στα χέρια του, αφήστε τον να μαντέψει τι έχει στα χέρια του.

Από 7-9 μήνες μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας χρωματιστό χαρτί... Αφήστε τον να το συνθλίψει, να το νιώσει, να το σκίσει. Σε μεγαλύτερη ηλικία, διδάξτε τον να σκίσει λωρίδες χαρτιού ή να δημιουργήσει μικροεφαρμογές από αυτό. Όσο μικρότερα είναι τα κομμάτια του σκισμένου χαρτιού, τόσο πιο τέλεια θα γίνουν οι λεπτές κινητικές ικανότητες των χεριών.

Σε ηλικία 1-1,5 ετών, δείξτε πώς μπορείτε να γυρίσετε τις σελίδες ενός βιβλίου. Η διαδικασία θα είναι πολύ πιο συναρπαστική εάν το βιβλίο έχει φωτεινές εικόνες.

Άσκηση αριθμός 3. Κάνοντας κουδουνίστρα

Δώστε στο παιδί σας ένα άδειο πλαστικό μπουκάλι και προσφέρετε να βάλετε μικρά αντικείμενα σε αυτό. Αυτό μπορεί να είναι φασόλια, κουμπιά ή χάντρες. Βάλτε τα στο τραπέζι, αφήστε τον να πάρει τον εαυτό του και να τα ρίξει στο μπουκάλι. Στο τέλος της εργασίας, γυρίστε το μπουκάλι, αφήστε το να παίξει με το κουδούνισμα που προκύπτει.

Ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητικών δεξιοτήτων μέσα από μαθήματα

1. Ζωγραφική. Αρχικά, μαθαίνει να κρατάτε ένα μολύβι στα χέρια σας. Επιπλέον, σχεδιάζοντας τα πρώτα ραβδιά, σημεία, εντοπίζοντας τα περιγράμματα διαφόρων αντικειμένων. Μετά από σχέδια, γράμματα κ.λπ.
2. Χρωστικός. Διδάξτε στο παιδί σας να χρωματίζει τόσο μεγάλα όσο και μικρά αντικείμενα. Για το σκοπό αυτό, τα βιβλία ζωγραφικής που μπορούν ήδη να αγοραστούν για ένα μωρό ηλικίας 3 ετών είναι μεγάλη βοήθεια.
3. Πρίπλασμα. Αυτή η δραστηριότητα είναι κατάλληλη για οποιαδήποτε ηλικία. Για το μάθημα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πλαστελίνη, πηλό ή ζύμη. Αρχικά, αρκεί να ρίξετε μια μπάλα ή μια ταινία πλαστελίνης. Οποιαδήποτε προετοιμασία ζύμης μπορεί να μετατραπεί σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι. Το παιδί θα βοηθήσει πρόθυμα να ξεδιπλώσει και να χαράξει τη ζύμη. Μάθετε πώς να περνάτε χρόνο με το μωρό σας και να κάνετε αξέχαστες εκδόσεις από το άρθρο :.
4. Κοπή. Παιδικό ψαλίδι χωρίς αιχμηρά άκρα μπορεί να παραδοθεί σε ένα παιδί κοντά στα 3 χρόνια. Αφού μάθει να τα χειρίζεται, παρουσιάστε τον με κόλλα και έγχρωμο χαρτί. Η δημιουργία απλικέ θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της φαντασίας.
5. Κέντημα. Μέχρι την ηλικία των 5-6 ετών, θα πρέπει να κάνετε κεντήματα με το παιδί σας. Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με αυτό το μάθημα στο άρθρο :.

Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων με τη βοήθεια εκπαιδευτικών παιχνιδιών

1. Παιχνίδια επιδεξιότητας δάχτυλων. Χρησιμοποιήστε διαφορετικά μεγέθη και χρώματα κενών πλαστικών φιαλών για να φτιάξετε ένα παιχνίδι. Η κύρια ιδέα είναι να ξεβιδώσετε και να στρίψετε τα πώματα σε αυτά τα μπουκάλια.
2. Κουμπιά. Διδάξτε στο παιδί σας να κουμπώσει και να ξεκουμπώσει, να ανοίξει και να κλείσει φερμουάρ. Μπορεί να το κάνει αυτό στα ρούχα του ή στα δικά σας.
3. Δέσιμο. Για αυτούς τους σκοπούς, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα παλιό περιττό παπούτσι ή να κάνετε μια διάταξη δέσιμο. Βάλτε το νήπιο σας με δαντέλα και αφαιρέστε κορδόνια ή κορδέλες.
4. Μωσαϊκό. Η κύρια προϋπόθεση είναι ότι οι λεπτομέρειες πρέπει να είναι κατάλληλες για την ηλικία. Έτσι, στα μικρά παιδιά μπορούν να προσφερθούν μεγάλες λεπτομέρειες. Οι ενήλικες μπορούν να αγοράσουν μωσαϊκά με μικρά κομμάτια.
5. Πίνακας με αντικείμενα. Ένα τέτοιο παιχνίδι είναι κατασκευασμένο από ένα κομμάτι κόντρα πλακέ και κάθε είδους συσκευή: διακόπτη, μάνδαλο, μεντεσέδες πόρτας και άλλα εξαρτήματα που χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή. Το παιδί τα αισθάνεται με ενδιαφέρον, ανοίγει, ανάβει.
6. Παζλ. Μια εξαιρετική επιλογή για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Αυτά μπορεί να είναι μεγάλα παζλ που διπλώνουν παιδική κουβέρτα για τα μικρά. Για παλαιότερα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μαγνητικά παζλ ψυγείου. Λοιπόν, για σχολική ηλικία τυπικά παζλ χαρτιού με πολλές λεπτομέρειες.
7. Η πυραμίδα. Ένα τέτοιο παιχνίδι αναπτύσσει όχι μόνο κινητικές δεξιότητες, αλλά και λογική. Σε τελική ανάλυση, οι δακτύλιοι της πυραμίδας πρέπει να διπλωθούν από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.
8. Κατασκευαστής. Για μεγαλύτερα παιδιά, είναι κατάλληλος ένας σχεδιαστής με μικρές λεπτομέρειες. Αυτό το παιχνίδι εκπαιδεύει την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, λογικής, επιμονής και πολλών άλλων δεξιοτήτων.

Όταν το κοιτάξετε, οποιαδήποτε οικιακή εργασία μπορεί να μετατραπεί σε λεπτή ανάπτυξη κινητήρα για το παιδί σας. Μπορείτε να εκπαιδεύσετε μικρά δάχτυλα και να πιάσετε κινήσεις με κάθε είδους τρόπο, το πιο σημαντικό, να δείξετε λίγη φαντασία. Συμμετέχετε στο σχέδιο, το μοντελοποίηση, το χρωματισμό με το παιδί σας και στο μέλλον δεν θα έχετε προβλήματα με την ακαδημαϊκή απόδοση και την ανάπτυξη του παιδιού σας.