Μελετάμε χρώματα για μωρά από έτος σε έτος. Πρώιμη ανάπτυξη: πότε και πώς να αρχίσετε να μαθαίνετε χρώματα με το παιδί σας. Γνωριμία με το χρώμα από παιδικά βιβλία

Περιβάλλεται από τεράστιο αριθμό χρωμάτων, τόνων και αποχρώσεων. Επομένως, οι δάσκαλοι και οι γονείς πρέπει σίγουρα να εισαγάγουν το παιδί στη διαφορετικότητα. μαγικός κόσμος χρώματα Πρέπει να γνωρίζετε ότι ένα πρώιμο παιδί είναι σε θέση να ξεχωρίσει μόνο την ιδιοκτησία ενός αντικειμένου - χρώματος μόνο του, και είναι καθήκον του ενήλικα να τον διδάξει να παίζει και να ασχολείται με χρωματιστούς δακτυλίους, φιγούρες και μπαλώματα.

Τα πρώτα χρώματα που επισημαίνει ένα παιδί είναι κόκκινο, κίτρινο, μπλε και πράσινο και μόνο τότε όλα τα άλλα. Αρχικά, το μωρό αρχίζει να αντιλαμβάνεται και να θυμάται χρώματα χρησιμοποιώντας συσχετισμούς. Στη μνήμη του, ομάδες αντικειμένων αποθηκεύονται, ενώνονται με ένα κοινό χρώμα. Για παράδειγμα: πράσινο - ακρίδα, γρασίδι; μπλε - ουρανός, ποτάμι; κίτρινο - ο ήλιος, το κοτόπουλο, η πικραλίδα. Οι γονείς πρέπει να θυμούνται ότι είναι πάντα πιο εύκολο για ένα παιδί να συνάγει συμπεράσματα με βάση τη δική του εμπειρία. Εάν εσείς, περπατώντας με το παιδί σας, επαναλάβετε σε αυτόν την περιγραφή αντικειμένων και φαινομένων (το γρασίδι είναι πράσινο, ο ουρανός είναι μπλε) και παίζετε μαζί του στις «ερωτήσεις» («Τι άλλο μπορεί να συμβεί») μπλε χρώματος? "), Δεν θυμάται εύκολα τα ονόματα των χρωμάτων, αλλά θα μάθει να το σκέφτεται μόνος του. Επίσης, για την απομνημόνευση χρωμάτων, τα κύρια χαρακτηριστικά - χρώματα και πλαστελίνη - είναι απαραίτητα και η συχνή χρήση τους στα παιχνίδια θα επιταχύνει την αντίληψη και την απομνημόνευση του παιδιού τόσο των βασικών χρωμάτων όσο και άλλων που συνήθως το μωρό γνωρίζει πολύ αργότερα, για παράδειγμα, γκρι , λευκό, πορτοκαλί.

Εκμάθηση χρωμάτων με το μικρότερο

Όταν ένα μωρό γεννιέται, αρχικά αντιδρά στο έντονο φως και το διακρίνει μόνο από άλλα. Το σύστημα αντίληψης χρώματος ωριμάζει κατά 3-4 μήνες, αλλά αρχίζει να διακρίνει τα χρώματα του ψίχουλου από τις πρώτες εβδομάδες της ζωής.

Αρχικά, η προσοχή του προσελκύεται από αντικείμενα κίτρινης κλίμακας. Στη συνέχεια, αρχίζει να κρατά το βλέμμα του στα αντικείμενα του πορτοκαλί-κόκκινου εύρους (3-4 μήνες) και στη συνέχεια αρχίζει να διακρίνει το μπλε και το πράσινο (4-5 μήνες), λίγο αργότερα - μοβ (5-6 μήνες) . Ο σχηματισμός έγχρωμης όρασης ολοκληρώνεται στο μωρό έως την ηλικία των 4-5 ετών. Τότε πρέπει να προσέξετε τα παιχνίδια αυτών των χρωμάτων. Πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε με δύο χρώματα, όχι περισσότερο, είναι καλύτερο να το αφήσετε να είναι κόκκινο και κίτρινο.

Πιθανότατα θα εκπλαγείτε: ποια μαθήματα μπορούν να υπάρχουν; Η πιο κοινή. Μέσω της επικοινωνίας με έναν ενήλικα, ένα παιδί που είναι ήδη σε νηπιακή ηλικία μπορεί να λάβει ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ... Και για την ανάπτυξή του, είναι πολύ σημαντικό τη σημασία που δίνει η μητέρα στη γνώση του κόσμου. Φυσικά, θα χρειαστεί πολύς χρόνος έως ότου το μωρό αρχίσει να ονομάζει τα χρώματα και να τα ομαδοποιεί, αλλά μπορούμε να υποθέσουμε ότι δείχνοντας στο μωρό ένα παιχνίδι και μην ξεχάσετε να πείτε ποιο χρώμα είναι, έχετε ήδη αρχίσει να το διδάσκετε. Είναι γνωστό ότι η ψυχή του παιδιού είναι πολύ πλαστική, και ακόμη περισσότερο στην ηλικία του 1 έτους, οπότε είναι σημαντικό να θυμάστε ότι ενώ δίνετε πληροφορίες, απλώς εναποτίθεται στο κεφάλι σας. Το παιδί μεγαλώνει και όταν ο εγκέφαλος είναι έτοιμος να αφομοιωθεί, να απομνημονεύσει και μετά να δράσει με το χρώμα, αυτές οι διαδικασίες θα είναι πολύ ευκολότερες, επειδή μια προσεκτική μητέρα από νεαρή ηλικία εισήγαγε το μωρό της στα χρώματα των παιχνιδιών. Όταν ένα τέτοιο παιδί μεγαλώνει, πιθανότατα, θα πουν για αυτόν "πιάσει τα πάντα εν κινήσει" και αυτό θα είναι ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα των προσπαθειών σας.

Μαθησιακά χρώματα: 1-1,5 χρόνια

Το μωρό σας είναι 1 έτους - έχει αρχίσει μια περίοδος, η οποία ονομάζεται νωρίς, ή περπατώντας στην παιδική ηλικία. Το παιδί είναι πολύ δραστήριο και έτοιμο για νέες εμπειρίες, αλλά οι γνωστικές του διαδικασίες εξακολουθούν να είναι πολύ ατελείς. Παίζοντας με τα αγαπημένα του παιχνίδια, το παιδί μπορεί να επισημάνει μόνο μία ιδιότητα του αντικειμένου - αυτό που του αρέσει περισσότερο. μπορεί να έχει σχήμα ή μέγεθος. Όσο για το χρώμα, προς το παρόν δεν έχει νόημα για την αναγνώριση του αντικειμένου και το μωρό δεν θα μπορεί να αναγνωρίσει το παιχνίδι από αυτό. Αυτό πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στην τάξη, ώστε να μην υπερφορτώνεται το παιδί με πληροφορίες. Δηλαδή, μπορείτε να συνεχίσετε να εξοικειώνετε ενεργά το μωρό με το χρώμα, πραγματοποιώντας τον πολύ «σελιδοδείκτη» πληροφοριών, αλλά τώρα θα είναι πολύ πιο διασκεδαστικό και σύντομα θα αποφέρει καρπούς. Μετά από όλα, πριν το μωρό ξαπλώσει στο παχνί, γελάει και σας επέτρεψε να του περιγράψετε μόνο τα γύρω αντικείμενα. Τώρα ο ίδιος συμμετέχει ενεργά στα παιχνίδια, χορδίζοντας χρωματιστές πυραμίδες, προσπαθώντας να χτίσει πυργίσκους από κύβους.

Πρέπει επίσης να δώσετε προσοχή στο σχέδιο. Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό σφίγγει σταθερά το μολύβι στην παλάμη του χεριού του, αλλά η χαρά του σχεδίου εκδηλώνεται καθαρά σε συναισθηματικό επίπεδο, επειδή δεν είναι ακόμη σε θέση να απεικονίσει κάτι συγκεκριμένο.

Μαθησιακά χρώματα: 1,5-2 χρόνια

Μέχρι την ηλικία των 2 ετών, έχει ήδη πραγματοποιηθεί ο σχηματισμός ενός συστήματος αντίληψης χρώματος ως ξεχωριστό χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου, αλλά δεν είναι σε θέση να το διακρίνουν και να το κατανοήσουν όλα τα παιδιά, αλλά μόνο εκείνα των οποίων εργάστηκε ενεργά ο ενήλικας.

Συνεχίζοντας να επαναλαμβάνουμε τα χρώματα των παιχνιδιών και άλλων αντικειμένων που περιβάλλουν το μωρό, μπορούμε να ωθήσουμε το παιδί να αναφερθεί στη σκέψη και τη μνήμη του: «Φέρτε μου, παρακαλώ, έναν κίτρινο κύβο, μια μπλε μπάλα, ένα κόκκινο τόξο κ.λπ.».

Η ικανότητα σχεδίασης σε αυτήν την ηλικία σχεδόν δεν διαφέρει από την προηγούμενη, αλλά εδώ μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την τάση του παιδιού να μιμηθεί: μπορείτε να σχεδιάσετε μια γραμμή στο φύλλο με ένα χρωματιστό μολύβι έτσι ώστε το μωρό να κάνει το ίδιο - αυτά θα είναι τα πρώτα του βήματα προς την οπτική δημιουργικότητα. Αυτό περιλαμβάνει επίσης σχέδιο με δάχτυλα, χρωματιστά κραγιόνια, και με πλατιά πινέλα, είναι υπέροχο να απεικονίζετε κηλίδες και πινελιές, κάθε φορά που λέτε τι χρώμα παίρνει το μωρό τώρα.

Σε ηλικία έως 2 ετών, χρησιμοποιείται όλο το οπλοστάσιο των παιχνιδιών, με το οποίο μπορείτε να διορθώσετε τα ονόματα των χρωμάτων: πύργοι κατασκευής μαμά και μωρού από κύβους ("Ας βάλουμε έναν κόκκινο κύβο σε μπλε"), συναρμολόγηση μια πυραμίδα ("Δώστε μου ένα κίτρινο δαχτυλίδι, παρακαλώ") ή, σχεδιάζοντας με μαρκαδόρους, επιλέξτε ένα καπάκι που ταιριάζει με το χρώμα κάθε μαρκαδόρου.

Μαθαίνοντας χρώματα: 2-3 χρόνια

Με την κατάλληλη εκπαίδευση κατά το τρίτο έτος της ζωής, ένα παιδί μπορεί να διακρίνει όλα τα κύρια χρώματα του φάσματος: κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, μπλε, μοβ. Τώρα έχετε πολλές περισσότερες ευκαιρίες για εκπαίδευση και ανάπτυξη. Το παιδί θα ενδιαφέρεται για όλα τα νέα παιχνίδια που του προσφέρετε και από 3 ετών το παιχνίδι θα γίνει η κορυφαία δραστηριότητα της ζωής του παιδιού.

Τώρα υπάρχει μια μεγάλη ποικιλία παιχνιδιών και παιχνιδιών που σας επιτρέπουν να συνεχίσετε να μαθαίνετε χρώματα σε αυτήν την ηλικία. Δεδομένου ότι από την ηλικία των 3 ετών ένα παιδί μπορεί ήδη να διακρίνει τέτοιες ιδιότητες ενός αντικειμένου όπως το σχήμα και το χρώμα, τότε τα μπλοκ Dienesh είναι κατάλληλα για παιχνίδια για την εκμάθηση χρωμάτων σε αυτήν την ηλικία - αυτό είναι ένα σύνολο πλαστικών γεωμετρικών σχημάτων που ενώνονται από πολλά χαρακτηριστικά , όπως το χρώμα, το σχήμα, το μέγεθος. Παίζοντας μαζί τους, το παιδί μαθαίνει να επισημαίνει την ιδιότητα του αντικειμένου, σε αυτήν την περίπτωση το χρώμα, να γενικεύει ή να διαχωρίζει το αντικείμενο από άλλους.

Επίσης, σε αυτήν την ηλικία, πρέπει να δοθεί προσοχή στην ικανότητα του παιδιού να ταξινομήσει σύμφωνα με το επιλεγμένο χαρακτηριστικό. Μπορείτε να βάλετε 3-4 φύλλα χαρτιού διαφορετικών χρωμάτων μπροστά του και τυχαία - σχήματα κομμένα από χαρτί με τα ίδια 3 ή 4 χρώματα. Αφήστε το παιδί να καθορίσει ποιο φύλλο που ταιριάζει με το χρώμα. Παρόμοια παιχνίδια μπορούν να φανταστούν με άλλα παιχνίδια - κύβους, δαχτυλίδια πυραμίδας, εξαρτήματα κατασκευής κ.λπ.

Έτσι, μπορούμε να συνοψίσουμε πώς αναπτύσσεται η σκέψη ενός παιδιού κατά το τρίτο έτος της ζωής σε σχέση με την αντίληψη του χρώματος:

το χρώμα γίνεται αντιληπτό με νόημα - ως ξεχωριστό χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου.
το μωρό αποκτά τη δυνατότητα ταξινόμησης των χρωμάτων σύμφωνα με ένα δεδομένο κριτήριο.

Ώρα των μαθημάτων

Τα μαθήματα με ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία γίνονται καλύτερα το πρωί μετά το πρωινό μεταξύ 8.30 π.μ. έως 9.30 π.μ. ή το βράδυ - από τις 4 μ.μ. έως τις 5 μ.μ. ΣΕ προσχολικά ιδρύματα οι εκπαιδευτικοί, που πραγματοποιούν τάξεις με μια ομάδα, προσπαθούν να τηρήσουν το ίδιο χρονικό διάστημα, καθώς έχει αποδειχθεί ότι αυτή τη στιγμή τα μωρά είναι πολύ δραστήρια, ο εγκέφαλός τους είναι πιο δεκτός στις πληροφορίες.

Όσον αφορά τη διάρκεια των μαθημάτων, πρέπει να ξέρετε τι μικρότερο παιδί, όσο πιο σύντομο θα είναι το «μάθημα»: μπορεί ακόμη και να είναι λεπτό, και αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό - αυτά είναι τα χαρακτηριστικά της προσοχής και της αντίληψης των μωρών. Είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού, η ιδιοσυγκρασία του. Τα παιδιά είναι παγωμένα, πολύ ενεργά ακόμη και ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ δεν μπορεί να επικεντρωθεί ούτε πέντε λεπτά σε αυτά που εμφανίζονται ή διδάσκονται Εάν το μωρό σας είναι ακριβώς έτσι, τότε το μάθημα θα διαρκέσει όσο η προσοχή των ψίχων είναι αρκετή. Φυσικά, όταν ένα παιδί μεγαλώνει, θα πρέπει να αναπτύξει επιμονή, αλλιώς θα συνεχώς «αιωρείται στα σύννεφα» και δεν θα θυμάται τίποτα.

Με ήρεμα, επιμελή παιδιά, θα είναι πιο εύκολο να μελετήσετε και τα μαθήματα θα είναι μεγαλύτερα.

Ώρα για μαθήματα με παιδιά

• Έως 1 έτος 2-5 λεπτά.
• 1 έως 2 χρόνια έως 10 λεπτά.
• 2 έως 3 χρόνια 10-20 λεπτά.

Ένα παιδί κάτω των 3 ετών είναι εξαιρετικά ενεργό στις ενέργειές του: ο ίδιος παίζει με την πυραμίδα, βγάζει χρωματιστές κάρτες, χτίζει έναν πύργο μπλοκ. Αλλά από μόνος του δεν είναι σε θέση να μελετήσει χρώματα και να καταλάβει πώς να παίζει με χρωματιστές φιγούρες. Επομένως, να θυμάστε: είναι πολύ σημαντικό ότι αυτή τη στιγμή ένας ενήλικας ήταν εκεί, είπε, εξήγησε, δίδαξε.

Σε παιχνίδια με χρώμα, όπως και σε άλλα, είναι σημαντικό να δημιουργήσετε μια χαρούμενη διάθεση στο παιδί, τότε θα έχει πάντα μια σχέση ότι τα μαθήματα είναι διασκεδαστικά και υγιή. Θα μεταφέρει αυτή τη στάση σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες όταν πηγαίνει στο σχολείο.

Στην τάξη, αποφύγετε μικρές λέξεις για χρώμα. Τα «κόκκινα» και «πράσινα» πρέπει να αντικατασταθούν από τα «κόκκινα» και «πράσινα» έτσι ώστε το μωρό αρχικά να αντιλαμβάνεται και να προφέρει σωστά.
Εάν το παιδί σας σχεδιάζει έναν ροζ λύκο ή έναν κίτρινο ουρανό, μην το απαγορεύσετε να το κάνει: θυμηθείτε ότι το παιδί εκφράζει τη συναισθηματική του κατάσταση με χρώμα.

Μελετάς το χρώμα με το παιδί σου κάθε μέρα, αλλά σήμερα δεν έχει διάθεση, είναι ιδιότροπος, δεν σε ακούει και τρέχει μακριά; Μην τον αναγκάζετε - προσπαθήστε να παίξετε κάποιο άλλο παιχνίδι, ώστε να μην χαλάσετε τη διάθεση του εαυτού σας ή του εαυτού του: σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά ακολουθούν τα συναισθήματά τους και τίποτα δεν θα τους αναγκάσει να εξασκηθούν εάν δεν το θέλουν.

Εκτός από τα βασικά χρώματα, μην ξεχάσετε να γνωρίσετε το παιδί με άλλα που είναι λιγότερο κοινά: ροζ, γκρι, μοβ, διαφορετικά τα μοτίβα θα αγκυροβολούν σταθερά στη σκέψη του μωρού και μπορεί να ονομάσει το ροζ χρώμα κόκκινο και μοβ - μπλε, επειδή είναι παρόμοια, και το παιδί είναι τα πραγματικά ονόματά τους δεν ξέρει.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια

• Έως 1 έτος

Ένα κρεμαστό κόσμημα από χρωματιστές κουδουνίστρες ή κινητό πρέπει να κρεμαστεί πάνω από το κρεβάτι του παιδιού. Μπορεί επίσης να είναι παιχνίδια που συνδέονται με τις πλευρές του κρεβατιού. Αλλάζετε περιοδικά παιχνίδια και μην ξεχνάτε να ονομάζετε το χρώμα του κρεμασμένου αντικειμένου. Το παιδί μαθαίνει πιο γρήγορα αυτό που βλέπει και ακούει όλη την ώρα.

Όταν ντύνετε ένα μωρό, δείξτε του χρωματιστές κάλτσες, καπέλα, γάντια και ονομάστε τα χρώματα τους. Αφήστε το μωρό να τα εξετάσει και να τα αισθανθεί.

Σε έξι μήνες, ένα παιδί μπορεί να βρει με τα μάτια του το αντικείμενο για το οποίο μιλάτε: δείξτε του την κόκκινη μπάλα, παίξτε μαζί του και μετά ρωτήστε: "Πού είναι η κόκκινη μπάλα;"

Μέχρι την ηλικία των 9-10 μηνών, το παιδί σας βρίσκει ανεξάρτητα το παιχνίδι που έκρυψες μαζί του. Ζητήστε του να βρει, για παράδειγμα, ένα μπλε μπαλόνι. Μην ξεχάσετε να επαναλάβετε το μπαλόνι που βρήκε και να επαινέσει το μωρό.

Κοντά στην ηλικία του 1, το παιδί ξέρει πώς να συγκεντρώσει μια πυραμίδα. Κάντε το μαζί και σχολιάστε το δαχτυλίδι που θα φορέσετε, δώστε του τα δαχτυλίδια, πείτε του ποιο χρώμα είναι. Ζητήστε ένα πράσινο δαχτυλίδι.

Χωρίς απομνημόνευση και απομνημόνευση - προς το παρόν, μόνο για λόγους γνωριμίας - μπορείτε να βάψετε με χρώματα (χρησιμοποιώντας μια ευρεία βούρτσα, να εφαρμόσετε πινελιές και κηλίδες στο φύλλο) και να γλυπτείτε από πλαστελίνη, χωρίς να ξεχνάμε να ονομάζουμε τα χρώματα.

• 1-1,5 χρόνια

Αγαπημένο χρώμα παιχνιδιού... Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό έχει ήδη αγαπημένα παιχνίδια. Όταν τα περιγράφετε στο παιδί σας σε παιχνίδια, προσδιορίστε ποιο χρώμα είναι: «Ποιος είναι αυτός; Αρκούδα! Τι είδους αρκούδα; Καφέ…"; "Και ποιος είναι αυτός? Βάτραχος. Τι βάτραχος; Πράσινο "κ.λπ.

Το χρώμα ζει σε ένα βιβλίο... Διαβάστε και δείτε βιβλία με μεγάλες εικόνες: ο ήλιος ( κίτρινος), βάτραχος (πράσινο), λαγός (λευκό / γκρι), σύννεφο (μπλε), ποτάμι (μπλε), αρκούδα (καφέ), ντομάτα (κόκκινο) κ.λπ. Σχολιάστε ό, τι βλέπετε στο παιδί σας. Επαναλάβετε συνεχώς τα χρώματα και ρωτήστε το μωρό σας ποιο χρώμα.

Χρωματιστές μπάλες. Δείξτε στο παιδί 2 μικρές μπάλες, πλαστικό ή καουτσούκ, όπως κίτρινο και μπλε. Παίξτε με το παιδί σας, ρίξτε μπάλες το ένα στο άλλο, δείξτε, συγκρίνετε: "Αυτή είναι μια κίτρινη μπάλα, αυτή είναι μια μπλε μπάλα." Επαναλάβετε πολλές φορές: «Na, Sasha, κίτρινη μπάλα. Δώστε το στη μαμά, δώστε το στην κίτρινη μπάλα, και τώρα, παρακαλώ, δώστε το στο μπλε κ.λπ. "

• 1,5-2 χρόνια

Μικρά σπίτια και ανθρωπάκια... Κόψτε μεγάλα σπίτια από χρωματιστό χαρτόνι (αφήστε τα να είναι 5 σπίτια από κόκκινο, κίτρινο, μπλε, πράσινο και μπλε) και να προετοιμαστούν για αυτούς μικρούς άνδρες από χαρτόνι (σιλουέτες). Ζητήστε από το παιδί να επανεγκαταστήσει τους μικρούς ανθρώπους στα σπίτια, κάτι που ταιριάζει.

Χαλιά... Πάρτε ένα φύλλο έγχρωμου χαρτιού, κόψτε έναν μεσαίου μεγέθους κύκλο στη μέση κατά μήκος του διάτρητου. Κολλήστε το φύλλο με μια στρογγυλή τρύπα στο χαρτόνι, κολλήστε τον κύκλο ξεχωριστά έτσι ώστε να υπάρχει μια συμπαγής βάση. Πείτε στο παιδί σας ότι αυτό είναι ένα κόκκινο χαλί στο οποίο τα ποντίκια έχουν ροκανίσει μια τρύπα, αλλά μπορεί να κλείσει. Δείξτε πώς μπορείτε να το κάνετε αυτό. Ο κύκλος θα πάει πολύ καλά με το χαλί. Φτιάξτε μερικά από αυτά τα χαλιά και μπαλώματα.

Μαγικές τσάντες.Ράψτε σακούλες 4-5 χρωμάτων και κόψτε φιγούρες από χαρτόνι διπλής όψης. Αυτά μπορεί να είναι αστέρια ή απλά γεωμετρικά σχήματα - κύκλοι, τετράγωνα, τρίγωνα. Βάλτε τις φιγούρες μαζί με το μωρό σε σακούλες: κόκκινο σε κόκκινο, κίτρινο έως κίτρινο, πράσινο σε πράσινο.

Υπάρχει μια άλλη έκδοση αυτού του παιχνιδιού. Φτιάξτε τις κίτρινες φιγούρες για την κίτρινη σακούλα με τη μορφή μικρών ήλιων, μπλε - με τη μορφή σύννεφων, κόκκινων - μήλων, μπλε - αστεριών. Θα είναι μεγάλη χαρά για το παιδί να βγάζει ξανά και ξανά τις έγχρωμες φιγούρες και να τα βάζει πίσω.

Ένα ποίημα ουράνιου τόξου θα σας βοηθήσει να αρχίσετε να μαθαίνετε τα βασικά χρώματα που το παιδί σας θα χρησιμοποιήσει σύντομα.

ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

Ένα ουράνιο τόξο κρεμασμένο στον ουρανό την άνοιξη,
Κοίταξε τη γη με χαρά.
Χαμογέλαμε με χαρά απαντώντας:
- Ουράνιο τόξο-ουράνιο τόξο, υπερέκθεση χρώματος.
Το ουράνιο τόξο στον ουρανό δεν κράτησε πολύ,
Κοίταξα από τον ουρανό στη γη για λίγο:
Λιωμένο ...
Τι άφησε σε όλους ως αναμνηστικό;
ΚΟΚΚΙΝΕΣ παπαρούνες,
ΚΙΤΡΙΝΗ άμμο,
ΠΡΑΣΙΝΟ φωτισμένο
Υπάρχει ένα φύλλο στο κλαδί.
ΣΚΑΦΟΣ
Ζεσταίνει τις πλευρές.
ΜΠΛΕ πιτσιλιές
Ποταμός στις όχθες.
ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ήλιος
Τα δάση θερμαίνονται.
Και το ψαρόνι έχει ΜΠΛΕ ... μάτια.
(Β. Στέπανοφ)

Προσπαθήστε να προφέρετε τα ονόματα των λουλουδιών καθαρά και χαλαρά: δεν υπάρχει τίποτα πιο συγκινητικό από το να παρακολουθείτε το μωρό σας, μέχρι πρόσφατα τόσο ανόητο, να εμβαθύνετε σε αυτά που του λέτε!

2-3 χρόνια

Σχεδιάζουμε μαζί.Σχεδιάστε με ένα απλό μολύβι τον ήλιο, το σύννεφο, το πορτοκαλί, αφήστε το να είναι μεγάλο - κάθε σχήμα σε ξεχωριστό φύλλο άλμπουμ. Ρωτήστε το παιδί τι βλέπει, τι χρώμα είναι ο ήλιος, ζητήστε του να πάρει ένα κατάλληλο μολύβι και να το βάψει πάνω του. Βοηθήστε το μωρό σας εάν είναι απαραίτητο και κάντε το μαζί.

Έγχρωμο τρένο... Πάρτε έναν μεγάλο κύβο, για παράδειγμα, κόκκινο (μπορεί να είναι ένα κιτ κατασκευής ή ένας πλαστικός κύβος). Πείτε στο παιδί σας ότι θα φτιάξετε ένα τρένο μαζί του τώρα. Το τρένο αποτελείται από βαγόνια. Αναζητήστε κόκκινους κύβους μεταξύ των υπόλοιπων και τοποθετήστε τους το ένα μετά το άλλο. Ο πρώτος μεγάλος κύβος θα είναι το "κεφάλι" του τρένου, τα υπόλοιπα - τα αυτοκίνητα. Με την ίδια αρχή, συνδυάζοντας σχήματα ή κύβους με χρώμα, μπορείτε να χτίσετε πύργους και πόλεις.

Πολύχρωμη πόλη... Για αυτό το παιχνίδι, θα χρειαστείτε σχήματα διαφορετικών σχημάτων - τα τετράγωνα, τριγωνικά, ορθογώνια, μπλοκ Dienesh είναι ιδανικά. Φτιάξτε, για παράδειγμα, ένα φράχτη από πράσινους κύβους, και πίσω από αυτό χτίζουν σπίτια: μικρά και μεγάλα - κόκκινο, μπλε και κίτρινο. Μην ξεχάσετε να συσχετίσετε τις φιγούρες με το χρώμα - βάζουμε μια κόκκινη στέγη (τριγωνική φιγούρα) στο κόκκινο σπίτι κ.λπ. Χτίστε χρωματιστά σπίτια με το παιδί σας.

Αινίγματα για παιδιά

Ο γρίφος θα γίνει ένας από τους πρώτους βοηθούς των παιδιών που μαθαίνουν για τον κόσμο γύρω τους. Βοηθούν στην ανάπτυξη της μνήμης - μέσω συστηματικής επανάληψης, σκέψης - αναγκάζοντας το παιδί να στραφεί στη δική του εμπειρία για να βρει την απάντηση, τη φαντασία, το λεξιλόγιο. Είναι καλό αν η απάντηση είναι, όπως λένε, «στο χέρι»: το ποντίκι μπορεί να εμφανιστεί σε ένα βιβλίο, έναν πραγματικό βάτραχο, σε μια βόλτα δίπλα στη λίμνη κ.λπ.

Κοιτάξτε το βιβλίο.
Τι βλέπεις? - Ποντίκι.
Μπορεί να είναι λευκή
Αλλά πιο συχνά ... (γκρι)

Ο βάτραχος πηδά στο βάλτο.
Είναι στο κυνήγι όλη την ώρα.
Αντίο, ανόητο κουνούπι!
Και ο βάτραχος έχει χρώμα ... (πράσινο)

Από κελύφη, από πάνες
Ένα μικρό κοτόπουλο βγήκε.
Ω, πόσο αστείο είσαι
Το κομμάτι μας ... (κίτρινο)

Μεγάλωσε το καλοκαίρι στο λιβάδι.
Μπορώ να το ξεριζώσω.
Θα πάρω το λουλούδι σπίτι -
Κουδούνι ... (μπλε)
(Ε. Δούκας)

Χρώματα του ουράνιου τόξου

Η εκμάθηση μέσω της ποίησης διευκολύνει πολύ την κατανόηση και διευρύνει το λεξιλόγιο του παιδιού. Τα παιδιά ακούνε ποιήματα με ευχαρίστηση, είναι πιο εύκολο να τα θυμηθούν και εναποτίθενται στο υποσυνείδητο. Για επιτυχή μάθηση, πρέπει να γνωρίζετε τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά του μωρού σας: μερικοί θυμούνται καλύτερα όταν βλέπουν ένα χρώμα, αντικείμενο, εικόνα μπροστά τους, οι εικόνες μπορούν να αποσπάσουν την προσοχή άλλων παιδιών. Παρατηρήστε το παιδί σας, καθορίστε τι είναι καλύτερο για αυτό.

Τα χρώματα είναι κουρασμένα σήμερα:
Σχεδίασαν ουράνιο τόξο στον ουρανό.
Δούλεψε για μεγάλο χρονικό διάστημα σε ένα ουράνιο τόξο βαφής
Το ουράνιο τόξο βγήκε όμορφο, όπως σε ένα παραμύθι.
Όλα πολύχρωμα - αυτή είναι ομορφιά!
Θαυμάστε τα χρώματα:

το κόκκινο
Το κόκκινο ραπανάκι έχει μεγαλώσει στον κήπο
Σε κοντινή απόσταση υπάρχουν ντομάτες - κόκκινα παιδιά.
Υπάρχουν κόκκινες τουλίπες στο παράθυρο
Τα κόκκινα πανό έξω από το παράθυρο καίγονται.

Πορτοκάλι
Πορτοκαλί αλεπού
Όνειρα καρότα όλη τη νύχτα -
Μοιάζει με μια ουρά αλεπού:
Πορτοκαλί επίσης.

Κίτρινος
Ο κίτρινος ήλιος ατενίζει το έδαφος,
Ο κίτρινος ηλίανθος ακολουθεί τον ήλιο.
Τα κίτρινα αχλάδια κρέμονται στα κλαδιά.
Κίτρινα φύλλα πετούν από τα δέντρα.

Πράσινος
Έχουμε πράσινα κρεμμύδια
Και τα αγγούρια είναι πράσινα
Και έξω από το παράθυρο υπάρχει ένα πράσινο λιβάδι
Και τα σπίτια είναι ασβεστωμένα.
Κάθε σπίτι με πράσινη στέγη
Και ένα χαρούμενο στοιχειό ζει σε αυτό
Σε νέο πράσινο παντελόνι
Από φύλλα σφενδάμου.

Μπλε
Η κούκλα μου έχει μπλε μάτια,
Και ο ουρανός πάνω μας είναι ακόμα περιστέρια.
Είναι τόσο μπλε όσο χίλια μάτια.
Κοιτάζουμε τον ουρανό και τον ουρανό.

Μπλε
Υπάρχει ένα νησί στη γαλάζια θάλασσα
Το μονοπάτι για το νησί είναι μακρύ.
Και ένα λουλούδι μεγαλώνει πάνω του -
Μπλε-μπλε καλαμποκάλευρο.

Μωβ
Το μωβ βιολετί έχει κουραστεί να ζει στο δάσος.
Θα το διαλέξω και θα το φέρω στη μητέρα μου τα γενέθλιά της.
Θα ζήσει με μοβ λιλά
Στο τραπέζι μέσα όμορφο βάζο κοντά στο παράθυρο
(Α. Wenger)

Με την επιτυχή μάθηση, έως 2-3 ετών το παιδί γνωρίζει και ονομάζει τα κύρια χρώματα του φάσματος. Το παιχνίδι με το χρώμα δεν θα φέρει μόνο χαρά στο μωρό και θα δώσει καλή διάθεση, αλλά θα γίνει επίσης ένα σημαντικό συστατικό της ανάπτυξης του γνωστικού του συστήματος και των αισθητηριακών διαδικασιών. Έτσι, οι γονείς μπορούν να ξεκινήσουν με ασφάλεια μαθήματα διασκέδασης σε όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου!

Τα παιδιά αρχίζουν να ξεχωρίζουν τα χρώματα μόνο σε ηλικία 2-4 ετών. Αλλά μπορείτε να προετοιμάσετε το μικρό παιδί σας για αισθητηριακή διάκριση - χρησιμοποιήστε τα κουτιά θησαυρού. Στην παιδαγωγική Montessori, προσφέρονται σε μωρά από 6 μηνών για να λάβουν πληροφορίες σχετικά με τις αισθητηριακές ιδιότητες των αντικειμένων.

Γεμίστε το κουτί με αντικείμενα του ίδιου χρώματος. Δεδομένου ότι πρόκειται για μια αισθητηριακή άσκηση, δεν είναι απαραίτητο να αναγνωρίσετε και να απομνημονεύσετε ονόματα. Παρουσιάζοντας το κουτί στο παιδί, πείτε: «Κοίτα, όλα είναι κόκκινα εδώ!», Αλλά μην επιμένεις ότι θυμάται.

Πώς να μάθετε χρώματα μεδύο χρονών

• Ταξινόμηση.

Πριν προχωρήσετε στην εκμάθηση των ονομάτων, ζητήστε από το παιδί σας να διακρίνει τις δοκιμές. Κατ 'αρχάς, προτείνετε εξαιρετικά απλά 2-3 είδη χρωμάτων. Πανομοιότυπα αντικείμενα σχεδιάζονται με το χέρι σε ένα δοχείο του αντίστοιχου χρώματος.

Περιπλέκοντας σταδιακά την ταξινόμηση, για παράδειγμα, αφήστε τα αντικείμενα να τοποθετηθούν με λαβίδες, κουτάλι, λαβίδα.

• Άσκηση με πλαστελίνη.

Φτιάξτε μαζί κόκκινα, κίτρινα, πράσινα και μπλε πλαστελίνη κέικ. Προετοιμάστε κουμπιά, πούλιες, χάντρες των ίδιων χρωμάτων. Προσκαλέστε τα παιδιά να τα κολλήσουν στον πηλό. Αυτή η δραστηριότητα αναπτύσσει επίσης τέλεια τις κινητικές δεξιότητες.

• Ασκήσεις με σημάδια.

Όταν η ταξινόμηση δεν είναι πλέον δύσκολη, εισαγάγετε τα ονόματα. Κάντε ταιριαστές πλάκες σε διαφορετικά χρώματα. Εισαγάγετε τίτλους μάθημα τριών βημάτων:

Στάδιο 1: δείξτε 3 δισκία και πείτε "Αυτό είναι κόκκινο, μπλε, κίτρινο."

Στάδιο 2: ζητήστε από το παιδί να δείξει την πινακίδα του χρώματος που ονομάζετε.

Βήμα 3: ζητήστε το όνομα κάθε πινακίδας.

Πώς να διδάξετε χρώματαμε παιδιά τριών ετών

Μέχρι την ηλικία των τριών, τα παιδιά συχνά μπορούν να θυμούνται πολλά ονόματα. Εάν όχι, μην ανησυχείτε: συνεχίστε με την ταξινόμηση και άλλες ασκήσεις παρακάτω.

• Επιλογή αντικειμένων από το περιβάλλον.

Το παιδί επιλέγει μικρά παιχνίδια για κάθε έγχρωμη πλάκα. Αυτό διδάσκει την αντίληψη των αποχρώσεων: το κόκκινο είναι σπάνια το ίδιο, αλλά το παιδί πρέπει να επιλέξει τον πλησιέστερο αγώνα.

• Ένα κουτί με πράγματα από το σπίτι.

Αυτή είναι μια πιο αφηρημένη δραστηριότητα: τα παιδιά δεν βλέπουν σημάδια μπροστά τους. Δίνεις ένα καλάθι και ζητάς να βάλεις τα πάντα κίτρινα στο σπίτι ή στην τάξη εκεί. Μην ξεχνάτε ότι όλα όσα έχετε συλλέξει θα πρέπει να εφαρμοστούν.

Το παιδί αντιλαμβάνεται διαφορετικά χρώματα, έχοντας ανοίξει τα μάτια του για πρώτη φορά και βλέπει τον κόσμο σε χρώματα. Αλλά τι λέγονται όλα αυτά τα χρώματα; Υπάρχουν τόσα πολλά από αυτά και φαίνεται ότι δεν μπορείτε να θυμηθείτε όλα τα ονόματα ... Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα και να μάθει τα ονόματά του; Αυτό περιγράφεται λεπτομερώς στο άρθρο μας.

Είναι λογικό να ξεκινήσετε τη διδασκαλία χρωμάτων με ένα παιδί από την παιδική ηλικία, και όχι μόνο με τα χρώματα, ταυτόχρονα μπορείτε να μάθετε και τις δύο μορφές και ακόμη και το υλικό. Όταν δίνετε κουδουνίστρα σε ένα παιδί, για παράδειγμα, πείτε: "Είναι κουδουνίστρα. Το κουδουνίστρα είναι στρογγυλό, κόκκινο, σαν κουδουνίστρα, αλλά ας ακούσουμε (κουδουνίζουμε)." Εάν προσεγγίσετε αυτό το ζήτημα σωστά, έως την ηλικία ενός έτους το παιδί σας θα γνωρίζει τα βασικά χρώματα και θα μπορεί να σας δείξει το παιχνίδι του χρώματος που ζητάτε! Αλλά τι να κάνω εάν χαθεί χρόνος; Παιχνίδια, ποιήματα και τραγούδια θα βοηθήσουν, μαζί με αυτά, η εκπαίδευση του μωρού να μετατραπεί σε παιχνίδι.

Ποιήματα για τα χρώματα για τα μικρά

Στη γαλάζια φάλαινα του ωκεανού
το δελφίνι λέει:
"Είδα από μακριά
καθώς τα σύννεφα πέρασαν. "

Μαθαίνοντας χρώματα: παιχνίδια για τα μικρά

Είναι απαραίτητο να κόψετε σχήματα διαφορετικών χρωμάτων από χρωματιστό χαρτόνι και να προετοιμάσετε φακέλους του ίδιου χρώματος (βάψτε συνηθισμένους ταχυδρομικούς φακέλους με μολύβια ή κολλήστε ένα σήμα αναγνώρισης με το επιθυμητό χρώμα πάνω τους). Η αποστολή του παιδιού είναι να τακτοποιήσει σωστά τις φιγούρες στους φακέλους, η αποστολή του γονέα είναι να επαναλάβει δυνατά το χρώμα της φιγούρας. Αργότερα, το ίδιο το παιδί θα προφέρει τα χρώματα. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε αυτό το σετ για να εξερευνήσετε σχήματα.

Είναι καλό να βοηθάτε στη διδασκαλία χρωμάτων και ηλεκτρονικών παιχνιδιών για παιδιά, αλλά λάβετε υπόψη ότι δεν συνιστάται σε ένα παιδί κάτω του ενός έτους να κάθεται στον υπολογιστή και μετά από ένα χρόνο, μπορείτε να μείνετε στην οθόνη για όχι περισσότερο από 30 λεπτά.

Υπάρχει ένα εξαιρετικό διαδικτυακό παιχνίδι "Μαθαίνοντας γράμματα. Προσομοιωτής για να θυμάστε τα ονόματα των χρωμάτων για ένα παιδί." Το παιχνίδι βασίζεται στην ίδια αρχή με το επιτραπέζιο παιχνίδι με κάρτες. Το παιδί σύρει τα χρωματιστά σχήματα με τον κέρσορα στα emoticons του ίδιου χρώματος και το παιχνίδι προφέρει το όνομα του χρώματος δυνατά. Μπορείτε να παίξετε αυτό το παιχνίδι στον ιστότοπο GamesPlus.ru

Ένα άλλο παιχνίδι είναι τα χρωματιστά μαγικά κουτιά. Το παιδί καλείται να τακτοποιήσει αντικείμενα διαφορετικών χρωμάτων στα κουτιά. Αυτό είναι ένα πιο δύσκολο παιχνίδι από το προηγούμενο, γιατί σε αυτό μπορεί να διαφέρουν οι αποχρώσεις του ίδιου χρώματος και το παιδί πρέπει να πλοηγηθεί σε ποιο χρώμα είναι πιο κοντά η σκιά ενός ή άλλου αντικειμένου. ...

Σας παρουσιάζουμε επίσης μια εξαιρετική αναπτυξιακή παρουσίαση για τα παιδιά σας. Σε ποιητική μορφή, με ευχάριστη φωνή, η συγγραφέας Dina Kyrchikova θα πει και θα δείξει στα παιδιά σας τα βασικά χρώματα. Για να κατεβάσετε την παρουσίαση, κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα. Η παρουσίαση ξεκινά με το πλήκτρο F5.

Μιλήστε στο παιδί σας για τα χρώματα του ήλιου, της θάλασσας, του ουρανού και όλων των ειδών αντικειμένων γύρω μας. Οι κάρτες θα σας βοηθήσουν:

Δεν θα ήταν περιττό να πείτε στο παιδί σας ότι τα χρώματα είναι ζεστά και κρύα και αυτό θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα την αφίσα "ABC of Color". Για λήψη και εκτύπωση της αφίσας, κάντε κλικ στην εικόνα και ανοίξτε την σε πλήρες μέγεθος.

Παιχνίδια εκμάθησης χρώματος

Φανάρι

Ένα απλό υπαίθριο παιχνίδι, κατάλληλο για ψυχαγωγία όχι μόνο στο σπίτι, αλλά και στο δρόμο. Και σε μια παρέα με άλλα παιδιά θα είναι ακόμα πιο διασκεδαστικό. Για παιδιά, κόβουμε κύκλους από χαρτόνι: κόκκινο, κίτρινο και πράσινο. Έρχεται με απλές ενέργειες για ένα συγκεκριμένο χρώμα. Για παράδειγμα, με κόκκινο χρώμα, τα παιδιά πρέπει να στέκονται, με κίτρινο χρώμα, να κυματίζουν τα χέρια τους ή να πηδούν στη θέση τους, με πράσινο χρώμα, να κάνουν ένα βήμα προς τα εμπρός ή προς τα πίσω. Σταδιακά, μπορείτε να περιπλέξετε σταδιακά την εργασία: πρώτα, προφέρετε το χρώμα και δείξτε έναν κύκλο του αντίστοιχου χρώματος, έπειτα απλώς δείξτε τον κύκλο και, στη συνέχεια, μπορείτε απλώς να ονομάσετε το χρώμα.

"Τι συμβαίνει ..."

Το παιχνίδι δεν είναι μόνο για την απομνημόνευση χρωμάτων, αλλά και για την ανάπτυξη της σκέψης και τη βελτίωση της μνήμης. Επιλέξτε ένα συγκεκριμένο χρώμα όπως το κίτρινο. Και ρωτήστε το παιδί σας μια ερώτηση: τι είναι κίτρινο; Ήλιος, λουλούδι, γραφομηχανή, φύλλα και ούτω καθεξής. Το παιδί μπορεί να απαντήσει ανεξάρτητα, ή μπορείτε να απαντήσετε με τη σειρά του για να κάνετε το παιχνίδι πιο ενδιαφέρον. Ένα μεγαλύτερο παιδί μπορεί επίσης να σας κάνει μια ερώτηση ως απάντηση: ποιο είναι το χρώμα (το παιδί έχει επιλεγεί); Και πρέπει επίσης να απαντήσετε. Παρεμπιπτόντως, αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί στο δρόμο, σε μια βόλτα, στη σειρά, με τη συμμετοχή άλλων παιδιών.

Πεταλούδες στα λουλούδια

Αυτό είναι ένα απλό παιχνίδι για να σας βοηθήσει να μάθετε χρώματα. Επιπλέον, αυτό το παιχνίδι είναι κατάλληλο για κάθε παιδί, μπορείτε να ξεκινήσετε με τα βασικά τέσσερα χρώματα, αυξάνοντας σταδιακά τον αριθμό τους. Για αυτό το παιχνίδι πρέπει να κόψετε λουλούδια και πεταλούδες από χρωματιστό χαρτόνι (ή μπορείτε να εκτυπώσετε σε έγχρωμο εκτυπωτή σε φωτογραφικό χαρτί και στη συνέχεια να κόψετε). Μπορείτε να ξεκινήσετε με ένα σύνολο τεσσάρων κύριων χρωμάτων: κόκκινο, μπλε, κίτρινο και πράσινο, προσθέτοντας σταδιακά νέα χρώματα σε αυτά, για παράδειγμα, πορτοκαλί, καφέ, μπλε, ροζ. Παρεμπιπτόντως, μια άλλη επιλογή είναι να κόψετε το λευκό χαρτόνι και να βάψετε τα απαραίτητα χαρακτηριστικά με το παιδί. Η ουσία του παιχνιδιού είναι να φυτέψετε μια πεταλούδα σε ένα λουλούδι του ίδιου χρώματος με αυτό. Σταδιακά, περιπλέκουμε το παιχνίδι, καθορίζοντας ποια πεταλούδα θα φυτέψει σε ποιο λουλούδι, για παράδειγμα: μια κίτρινη πεταλούδα σε ένα κόκκινο λουλούδι, μια μπλε σε ένα πράσινο και ούτω καθεξής.

Χτίζουμε σπίτια

Για αυτό το παιχνίδι, πρέπει επίσης να προετοιμάσετε: κόψτε τμήματα των σπιτιών από χρωματιστό χαρτόνι, όπως η οροφή (τρίγωνο), η βάση (μεγάλη πλατεία), τα παράθυρα (μικρά τετράγωνα). Στην αρχή, ενώ το παιδί μόλις αρχίζει να μαθαίνει χρώματα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο η βάση και η οροφή. Συλλέξτε σπίτια, ανακατεύοντας σκόπιμα τα χρώματα: βάλτε μια κίτρινη στέγη σε μια κόκκινη πλατεία, μια μπλε στέγη σε μια κίτρινη και ούτω καθεξής. Στη συνέχεια, ζητήστε από το παιδί να τακτοποιήσει σωστά τις στέγες, στο κίτρινο τετράγωνο - κίτρινο, στο πράσινο - πράσινο. Σταδιακά, μπορείτε να περιπλέξετε το παιχνίδι: ζητήστε από το παιδί να συναρμολογήσει τα σπίτια μόνος του, πρώτα από τη βάση και την οροφή του ίδιου χρώματος και, στη συνέχεια, το περιπλέκει ακόμη περισσότερο. Αφήστε το παιδί να συγκεντρώσει το σπίτι σύμφωνα με τα κριτήρια που ονομάσατε: κόκκινη βάση, πράσινη στέγη, κίτρινο παράθυρο. Δηλαδή, ονομάζετε ένα μέρος του σπιτιού και ακούτε το χρώμα και το παιδί συλλέγει.

Παίζουμε ενώ πηγαίνουμε για μια βόλτα

Ναι, ναι, και ακόμη και η προετοιμασία για μια βόλτα μπορεί να μετατραπεί σε παιχνίδι εκμάθησης λουλουδιών. Προετοιμάστε τα πράγματα για το μωρό, για παράδειγμα, 2-3 παντελόνια, τον ίδιο αριθμό μπλουζών. Ζητήστε από το παιδί σας να φέρει ένα πράσινο μπλουζάκι. Αφήστε το μωρό να επιλέξει το σωστό χρώμα από το προτεινόμενο. Αφού το παιδί έχει ολοκληρώσει την εργασία, βάζουμε ένα μπλουζάκι και του ζητάμε να φέρει, για παράδειγμα, καφέ παντελόνι. Το παιδί πρέπει να βρει το σωστό μόνο του. Μετά την εύκολη πλοήγηση του παιδιού, το παιχνίδι μπορεί να είναι ελαφρώς περίπλοκο. Για παράδειγμα, βάλτε τα πουκάμισα στο κρεβάτι στην κρεβατοκάμαρα και τα παντελόνια στον καναπέ στο σαλόνι. Και ζητήστε να φέρετε το σωστό πράγμα ενός συγκεκριμένου χρώματος από ένα συγκεκριμένο μέρος. Για παράδειγμα, φέρτε ένα κίτρινο μπλουζάκι από το κρεβάτι στην κρεβατοκάμαρα. Το μόνο μειονέκτημα αυτού του παιχνιδιού είναι ότι μπορείτε να το παίξετε μόνο όταν έχετε ελεύθερο χρόνο. Εάν βιάζεστε και ντύσετε γρήγορα το παιδί σας, τότε δεν θα μπορείτε να παίξετε.

Συλλέγουμε παιχνίδια ανά χρώμα

Καθώς τακτοποιείτε το δωμάτιο, προσκαλέστε το παιδί σας να αναλάβει σειρά παιχνιδιών συγκεκριμένων χρωμάτων. Για παράδειγμα, συλλέξτε πρώτα τα πάντα κίτρινα: κίτρινα μέρη από κατασκευαστές, κίτρινα αυτοκίνητα, μια κίτρινη μπάλα ή ένα βιβλίο και ούτω καθεξής. Το παιχνίδι είναι απλό, αλλά θα σας βοηθήσει να καθαρίσετε τα παιχνίδια και να θυμάστε τα χρώματα. Αλλά χρειάζεται επίσης χρόνος.

Οικοδόμος

Τώρα σχεδόν κάθε παιδί διαθέτει κατασκευαστή τύπου Lego, κοίλο, ψίχουλο ή παιδί, με μεγάλα δομικά στοιχεία, τρένα, σιδηρόδρομο και ούτω καθεξής. Προτείνετε τον νεαρό σας οικοδόμο να χτίσει ένα σπίτι ή ακόμα και μια μικρή πόλη χρησιμοποιώντας "τούβλα", ρυμουλκούμενα, σιδηροδρομικές εκτάσεις ενός μόνο χρώματος. Για παράδειγμα, κόκκινο. Αρκετά ψίχουλα μπορεί απλά να συνδέσει κομμάτια ενός συγκεκριμένου χρώματος, χτίζοντας έναν τοίχο.

Μερικά από αυτά τα απλά παιχνίδια θα βοηθήσουν το παιδί σας να απομνημονεύσει βασικά χρώματα γρήγορα και εύκολα. Εισαγάγετε σταδιακά νέα χρώματα και αποχρώσεις στο παιχνίδι, και σύντομα το μωρό σας θα σας ενθουσιάσει, αναγνωρίζοντας και ονομάζοντας και μόνο του.

Έλεγχος γνώσης

Τώρα ας δούμε πώς θυμόταν το παιδί τα βασικά χρώματα. Ζητήστε του να ονομάσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία του επιθυμητού χρώματος. Αρχικά, οι παρακάτω εικόνες θα βοηθήσουν:

Και αινίγματα θα βοηθήσουν στην ενοποίηση της γνώσης σχετικά με τα χρώματα.

Αινίγματα για τα χρώματα

Μου έδωσε αυτό το χρώμα
Μπουκέτο με φλογερές παπαρούνες.
Ακριβώς έτσι, χωρίς γενέθλια,
Για να βελτιώσετε τη διάθεσή σας. (Το κόκκινο)

Γλυκό χρώμα, πες μου σύντομα
Τι εκτιμάς στη ζωή;
Στρογγυλή κολοκύθα, καρότο,
Τα μεγαλώνω επιδέξια στον κήπο. (Πορτοκάλι)

Μια πικραλίδα έχει αναπτυχθεί στο χωράφι
Χρυσό κίτρινο αγόρι.
Ήταν φίλοι με αυτό το χρώμα
Και έμοιαζε με τον ήλιο. (Κίτρινος)

Καλοκαιρινά ρούχα για τον εαυτό της
Καταπληκτικό χρώμα.
Οι θάμνοι είναι βαμμένοι με αυτό,
Φυτικοί κήποι και οπωρώνες. (Πράσινος)

Ένα ηχηρό ρυάκι ένα ρυάκι -
Τα χρώματα αυτού του φίλου
Με το καθαρό μου νερό
Καλεί όλους τους φίλους να μεθύσουν. (Μπλε)

Χρώμα παραδεισένιο ξεχνώ-με-όχι
Δεν ξέχασα για ένα λεπτό.
Ντύθηκα όλα τα λουλούδια
Κανείς δεν έχει ξεχάσει. (Μπλε)

Αυτό το χρώμα είναι ένα μοβ
Έδωσε άρωμα - δεν πειράζει.
Ζωγράφισε το βιολετί,
Επειδή είναι όμορφος. (Μωβ)

Είμαι ταύρος, αλλά δεν βρυχηθώ
Επειδή είμαι ερωτευμένος! - Μου αρέσει να τσιμπήσω το γρασίδι,
Και το αγαπημένο μου χρώμα είναι ... (Πράσινο)

Στην εικόνα ο ουρανός είναι καθαρός
Θα σας τραβήξουμε και εγώ
Και βάψτε το
Ως συνήθως - ... (Μπλε)

Η μητέρα είπε στον Bore:
- Ας μην πάμε τώρα - είναι επικίνδυνο!
Διότι στο φανάρι
Όχι πράσινο φως, αλλά ... (Κόκκινο)

Θα ζωγραφίζω καλαμποκάλευρο
Ακόμα και με μαύρο μπορεί!
Όμως, μην φοβάστε, δεν θα ζωγραφίσω!
Το χρώμα του είναι πολύ πιο όμορφο! (Μπλε)

Γεια σου Πικραλίδα!
Και γεια στο μαγιό!
Το χαρούμενο, φωτεινό χρώμα σας
Μας αρέσει πολύ όλοι! (Κίτρινος)

Το πορτοκάλι άγγιξε τη Λέσα,
Απαλά χαϊδευμένο:
- Είσαι όμορφη και καλή,
Στρογγυλό και ... (Πορτοκαλί)

Μαμά ως δώρο
Επιλέξτε τα τριαντάφυλλα σας!
Κόκκινο αλλά όχι φωτεινό
Απλό - ... (Ροζ)

Σε ένα φύλλο σημειωματάριου
Και η ζάχαρη έχει ένα κομμάτι
Και αλάτι και κιμωλία
Τι χρώμα συμβαίνει; - ... (Λευκό)

Είναι ο πιο χαμηλός όλων,
Απλώς το πιστεύετε ή όχι - Μπορείτε να δείτε αυτό το χρώμα
Και με τα μάτια κλειστά! (Το μαυρο)

Λύκος, κοράκι, σπουργίτι,
Ο ελέφαντας και το μικρό ποντίκι -
Όλα αυτά το χειμώνα και το καλοκαίρι
Ίδιο χρώμα! (Γκρί)

Και εδώ είναι μερικά ακόμη αινίγματα για τα χρώματα από την Olesya Emelyanova:

Μπορεί να κλαίει με βάτραχο,
Κλάψε με τον κροκόδειλο
Αναπτύξτε από το έδαφος με γρασίδι,
Αλλά δεν μπορεί να ανθίσει.

Κάθε πορτοκάλι είναι γεμάτο από αυτά
Ακόμα και ο κλόουν είναι πιο διασκεδαστικός μαζί του,
Είναι παντού
Και σε ένα σκίουρο σε τροχό.

Ξαπλώνει στην οροφή με χιόνι,
Το αντλούν και γράφουν,
Είναι στο αγελαδινό γάλα
Και σε ξινή κρέμα και αλεύρι.

Ακόμα κι αν κρύβεται στην καμινάδα
Είναι πάντα μόδα με πάνθηρες
Και κάθε νέγρος του
Το μεταφέρει κάθε μέρα.

Είναι στον παράδεισο μια ωραία μέρα
Και σε ξεχασμένους,
Και στα φτερά ενός σκώρου
Ίσως θα πετάξει από το λουλούδι.

Είναι σε άσφαλτο και σκυρόδεμα
Σε ζεστό χνούδι σε ένα κοράκι,
Στον λύκο και στην ουρά του
Και οι γάτες στο σκοτάδι.

Είναι στον καφέ, στις φακές,
Στο αρκουδάκι και την κανέλα
Υπάρχει επίσης σοκολάτα -
Δεν μπορείτε να το φάτε χωρίς αυτό.

Το ένα τρίτο της σημαίας καταλαμβάνεται από αυτούς,
Είναι στο όνομα της φάλαινας,
Και σε ένα μπλε μπουκέτο με καλαμποκάλευρο,
Και στο γραμματοκιβώτιο.

Βλέποντάς το κάτω από το μάτι,
Αισθάνονται λυπημένοι για τον φιλονικία αμέσως
Και εδώ είναι η μελιτζάνα και το δαμάσκηνο
Μαζί του είμαστε ικανοποιημένοι και χαρούμενοι.

Κάθε αγόρι με όραση θα πει
Σχετικά με αυτόν, ότι είναι κοριτσίστικος,
Αν βυθίσουμε τον πελαργό,
Θα γίνει σαν φλαμίνγκο σε αυτό.

Σημάδι ενός ψαριού που μιλάει
Είναι κρυμμένος σε ένα κουτί από έναν πειρατή
Υπάρχει στο στέμμα και στο δαχτυλίδι,
Και στην υπέροχη βεράντα.

Διαβάστε, παίξτε και αναπτύξτε το παιδί σας μαζί μας!

Ο Glen Doman είναι μια γνωστή φιγούρα όχι μόνο στη φυσιολογία, αλλά και στην παιδαγωγική. Οι κάρτες για παιδιά χρησιμοποιούνται ευρέως σήμερα στο παιδαγωγική προσχολικής ηλικίας για την ταχεία και ολοκληρωμένη ανάπτυξη της νοημοσύνης των παιδιών, καθώς και για τη θεραπεία παιδιών με εγκεφαλική βλάβη. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τις κάρτες του Doman για να μελετήσετε τα χρώματα και τις αποχρώσεις τους.

Ποια είναι η ουσία της τεχνικής;

Πώς να εφαρμόσετε την τεχνική του Doman για να μάθετε χρώματα με το παιδί σας;

Η τεχνική βασίζεται στο γεγονός ότι οι κάρτες είναι εικόνες οποιωνδήποτε αντικειμένων ή φαινομένων με έντονες κόκκινες επιγραφές. Οι εικόνες με λεζάντες εμφανίζονται στο παιδί για 1-2 δευτερόλεπτα για κάθε εικόνα. Θα πρέπει να υπάρχουν περίπου δέκα τέτοια μαθήματα την ημέρα. Ως αποτέλεσμα, το παιδί θυμάται τον ήχο της λέξης, το όνομά της και την ηχογράφηση της, μαθαίνει γρήγορα να διαβάζει και αποκτά εγκυκλοπαιδικές γνώσεις. Οι κάρτες μπορούν να αντιπροσωπεύουν χρώματα αντί για εικόνες. Εάν δεν είναι δυνατή η αγορά καρτών Doman, μπορείτε να τις κατεβάσετε και να τις εκτυπώσετε στον ιστότοπό μας.

Γιατί διδάσκουμε χρώμα στα παιδιά;

Για τα παιδιά, ο κόσμος είναι γεμάτος ποικιλομορφία, δεν έχουν ακόμη ριζωμένες ιδέες, όπως οι ενήλικες. Εάν ζητήσετε από έναν επαγγελματία καλλιτέχνη να σας πει ποιο χρώμα είναι ο ουρανός, θα σας πει εκατοντάδες αποχρώσεις, καθώς είναι συνηθισμένος να τις παρατηρεί καθημερινά. Ένα απλό άτομο είναι απίθανο να ονομάσει τουλάχιστον 5-6 αποχρώσεις, καθώς δεν έχει συνηθίσει να κάνει διάκριση μεταξύ τους. Τα παιδιά είναι μικροί καλλιτέχνες και τους διδάσκουμε να παραμένουν έτσι. Για να το κάνουμε αυτό, δεν μελετάμε μόνο τα χρώματα μαζί τους, αλλά εστιάζουμε επίσης στις αποχρώσεις του καθενός από αυτά. Ως αποτέλεσμα, το μωρό αρχίζει να αντιλαμβάνεται την πλούσια γκάμα χρωμάτων του κόσμου, γίνεται πιο ενεργό οπτική μνήμη, που σημαίνει ότι η ανάπτυξη της νοημοσύνης γενικά ενθαρρύνεται. Για να μελετήσετε τα χρώματα, αρκεί να κατεβάσετε κάρτες Doman για παιδιά με θέμα "Χρώματα" στον ιστότοπό μας και να τις χρησιμοποιήσετε στο σπίτι ή στην τάξη. Ωστόσο, μπορείτε να τα κατεβάσετε εντελώς δωρεάν.

Ωστόσο, πρέπει να ληφθεί υπόψη το ακόλουθο σημείο. Δεν είναι αρκετό να κατεβάσετε τις κάρτες - πρέπει να τις εκτυπώσετε αργότερα. Τα μελάνια του εκτυπωτή μπορούν να έχουν πολλές αποχρώσεις και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύουν πάντα σωστά το χρώμα. Έτσι, εάν μελετάμε καθαρά χρώματα, χωρίς ακαθαρσίες (για παράδειγμα, κόκκινο, μπλε, κίτρινο), τότε τα εγχειρίδια που εκτυπώνονται σε έναν εκτυπωτή είναι αρκετά κατάλληλα. Είναι καλύτερα να είστε προσεκτικοί με αποχρώσεις χρωμάτων. Σε αυτήν την περίπτωση, είναι καλύτερο να κατεβάσετε τις κάρτες και να τις εμφανίσετε σε υπολογιστή ή άλλη ηλεκτρονική συσκευή, αν και μπορεί επίσης να προκαλέσει παραμόρφωση, αλλά σε μικρότερο βαθμό.

Η θεωρία του Doman κάποτε ήταν μια μεγάλη επιτυχία και σήμερα παραμένει δημοφιλής στην παιδαγωγική προσχολικής ηλικίας. Όμως, όπως και κάθε παιδαγωγικό σύστημα, έχει και τα μειονεκτήματά του. Ένα παιδί, που αντιλαμβάνεται οπτικά εικόνες και επιγραφές σε κάρτες, δεν ξέρει πώς να εφαρμόσει αυτές τις γνώσεις στην πράξη. Επομένως, όταν διδάσκουμε χρώμα με τα παιδιά, είναι απαραίτητο να δείξουμε τι είναι. Για τα παιδιά, είναι καλύτερο εάν προσπαθούν να αναμιχθούν χρώματα και να πάρουν παρόμοια σκιά ή, όταν πηγαίνουν έξω, προσπαθούν να βρουν ένα τέτοιο χρώμα στη φύση.

Έτσι, όταν διδάσκουμε παιδιά προσχολικής ηλικίας χρησιμοποιώντας τις κάρτες flash του Doman, είναι πάντα απαραίτητο να κάνουμε μια σύνδεση μεταξύ θεωρίας και πρακτικής, εικόνας και πραγματικότητας, όσο το δυνατόν περισσότερο. Τότε η γνώση παύει να είναι νεκρό βάρος, το οποίο είναι συχνά κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου. Αφήστε το παιδί να αισθανθεί ότι αυτός ο κόσμος είναι ζωντανός και ότι οι εικόνες και τα χρώματα είναι μόνο ένας τρόπος να τον γνωρίσετε βαθύτερα.

Λήψεις

Παιχνίδια

Παιχνίδι ντόμινο έγχρωμης μνήμης:

Μερικά παιδιά αρχίζουν να διακρίνουν συνειδητά τα χρώματα πριν είναι ενός έτους, αλλά αυτό είναι σπάνιο. Στη συντριπτική πλειοψηφία των μωρών, αυτές οι ικανότητες εμφανίζονται από 1,5 έως 2,5 ετών. Οι πιθανές ασκήσεις για τη μελέτη των χρωμάτων εξαρτώνται από το επίπεδο γνώσεων για τον κόσμο και την ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή... Ακολουθούν τα βασικά παιχνίδια και κόλπα για την πρώτη σας γνωριμία με λουλούδια.

Οι ιδιαιτερότητες της μελέτης λουλουδιών με τα μικρότερα είναι ότι νέα θέματα και υλικά για μελέτη πρέπει να εισαχθούν σταδιακά. Πολλές ιδιότητες άγνωστων υλικών μπορούν να αποσπάσουν το παιδί από το κύριο θέμα - χρώμα. Επομένως, εάν το παιδί δεν είναι ακόμη εξοικειωμένο με το σχέδιο και τη μοντελοποίηση, τότε πριν αρχίσετε να μελετάτε χρώματα, φροντίστε να κάνετε αρκετές εισαγωγές στα χρώματα και την πλαστελίνη.

Εξερεύνηση χρωμάτων | Ετοιμότητα για μάθηση

Τα πλαστικά σκεύη Ikeevskaya ταιριάζουν καλά με σφουγγαράκια

Για να ελέγξετε την προθυμία να μάθετε χρώματα, δώστε στο παιδί σας μια ποικιλία από αντικείμενα του ίδιου σχήματος και μεγέθους διαφορετικά χρώματα και ζητήστε τους να χωριστούν σε ομάδες - ταξινόμηση. Εάν το μωρό αντιμετωπίζει χωρίς δυσκολία, μπορείτε να αρχίσετε να μελετάτε ατομικά χρώματα.

Επιλογές στοιχείων για ταξινόμηση:

• κύβοι
• λεπτομέρειες κατασκευαστών (Lego, κ.λπ.) και ψηφιδωτών ·
• κουμπιά
• χρωματιστά πλαστικά πιάτα.
• αφρός κύβων από ένα σφουγγάρι πλύσης πιάτων (Για να πάρετε κύβους, είναι απαραίτητο να διαχωρίσετε το σκληρό σκούρο πράσινο στρώμα και να κόψετε το σφουγγάρι με ψαλίδι. Το πράσινο στρώμα βγαίνει καθαρά εάν το σφουγγάρι είναι υγρό και στεγνώσει μερικές φορές εκ των προτέρων).

Εξερεύνηση χρωμάτων | Σχέδιο ημέρας χρώματος

Αφού αναγνωρίσετε ότι το παιδί αντιμετωπίζει με επιτυχία διακριτικά χρώματα, μπορείτε να αρχίσετε να τα μελετάτε. Είναι καλύτερα να περάσετε όλη την ημέρα μελετώντας τα πρώτα ονόματα χρωμάτων (κόκκινο, κίτρινο, μπλε, πράσινο) (για κάθε χρώμα για μια ημέρα). Θα περιγράψω μια μέρα μελέτης χρώματος ως παράδειγμα. Άλλα χρώματα θα μελετηθούν παρόμοια.

Σχέδιο ημέρας για μάθηση κόκκινο:

Για να αυξηθεί η αποτελεσματικότητα των τάξεων στη μελέτη χρωμάτων, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθούν ενεργά τα ονόματα των χρωμάτων που μελετήθηκαν στην ομιλία. Για παράδειγμα, λέμε όχι «Τώρα θα φορέσουμε μια μπλούζα και θα κάνουμε μια βόλτα», αλλά «τώρα θα φορέσουμε το κόκκινο μπλούζα ... "," Ας φάμε το κόκκινο μήλο "," Κοιτάξτε πόσο όμορφο το κόκκινο αυτοκίνητο "κ.λπ.

Για να δώσει στο παιδί ακόμα περισσότερες εντυπώσεις, ντύστε το παιδί με κόκκινα ρούχα και προσθέστε τροφές μελετημένου χρώματος στη διατροφή της ημέρας:

• Κόκκινα - μούρα, ντομάτες, πάπρικα;
• Πορτοκαλί - κολοκύθα, καρότο, πορτοκάλι;
• Μωβ - σταφύλια, βατόμουρα;
• Πράσινο - μαρούλι, μπιζέλια, ακτινίδιο, αβοκάντο, σταφύλια
• Κίτρινο - ανανά, μπανάνα, πάπρικα, τυρί.
• Λευκό - ρύζι, τυρί cottage, γάλα.

Εξερεύνηση χρωμάτων | Σχέδιο και μοντελοποίηση

Πιο κοντά στα δύο χρόνια, η ανάμιξη της ζύμης μοντελοποίησης και της βαφής μπορεί να γίνει μαζί με το μωρό. Σε αυτήν την περίπτωση, φυσικά, πρέπει να είστε έτοιμοι να πλύνετε τις λερωμένες λαβές.

Η δημιουργικότητα σας επιτρέπει να αποκτήσετε την πιο εις βάθος γνώση των χρωμάτων. Στην αρχή της γνωριμίας με τα λουλούδια, είναι απαραίτητο να είστε δημιουργικοί χρησιμοποιώντας ένα μελετημένο χρώμα. Όταν το μωρό μεγαλώνει, αποδεικνύουμε τη λήψη αποχρώσεων αναμειγνύοντας:

Εξερεύνηση χρωμάτων | Χρώμα λότο

Οι επιλογές λόττο μπορεί να είναι πολλές. μία από τις επιλογές μας. Οι κανόνες του παιχνιδιού:

• Βάζουμε κάρτες με ζώα μπροστά από το μωρό.
• Δίνουμε στο παιδί μια κάρτα με μια παλέτα και του ζητάμε να βρει ένα ζώο συγκεκριμένου χρώματος.

Μπορείτε επίσης, αντίθετα, να δώσετε κάρτες με ζώα και να τους ζητήσετε να επιλέξουν μια παλέτα.

Μετά από πολλές επιτυχημένες επιλογές παλέτας, προτείνετε ένα παιχνίδι μνήμης. Δώστε στο παιδί μια ασπρόμαυρη έκδοση της κάρτας ζώων και ζητήστε του να επιλέξει μια παλέτα.

Εξερεύνηση χρωμάτων | Βιβλία λουλουδιών

Για να μελετήσετε λουλούδια, μπορείτε να αγοράσετε βιβλία αφιερωμένα αποκλειστικά σε λουλούδια ή να χρησιμοποιήσετε συλλογές με διάφορες εργασίες. Μεγάλη επιλογή συλλογές με αναπτυξιακές ασκήσεις για παιδιά 1-2 ετών, περιέγραψα

Οι ακόλουθες επιτυχίες μπορούν να διακριθούν από βιβλία για λουλούδια:

Για τα μικρότερα 2-3 ετών:

« Τι είναι μπλε»Από τη σειρά Υπέροχα αυτοκόλλητα του εκδοτικού οίκου Mosaic-Synthesis (Labyrinth, Ozone, My-Shop) Τα βιβλία αυτής της σειράς περιέχουν ενδιαφέρουσες εργασίες και χαριτωμένα αυτοκόλλητα. Το μόνο μειονέκτημα είναι η δυνατότητα χρήσης των αυτοκόλλητων. Περισσότερο Λεπτομερής περιγραφή από φωτογραφίες που διαβάζετε

Ένα βιβλίο εικόνων-ένα κουτί από χαρτόνι με βαλβίδες είναι αυτό που χρειάζονται τα παιδιά!

Το μεγάλο βιβλίο του παιδιού. Μαθαίνοντας χρώματα (Λαβύρινθος, Όζον, My-Shop) Εκμάθηση χρωμάτων Βιβλίο φωτογραφιών με διαφορετικά χρώματα. Βιβλίο μεγάλης μορφής με επικαλυμμένο (γυαλιστερό) χαρτί και υψηλή βαθμολογία στο Λαβύρινθο. Για μένα τέτοια βιβλία φαίνονται άχρηστα και χωρίς νόημα, αλλά για κάποιο λόγο πολλοί άνθρωποι συμπαθούν τέτοια βιβλία. Αλλά τελικά, οι βαλβίδες, τα αυτοκόλλητα, οι αποστολές, οι εργασίες και άλλα διαδραστικά πράγματα είναι πολύ πιο ενδιαφέροντα για τα χρώματα.

Για παιδιά 3-4 ετών:

Παιχνίδια και υλικά για την εκμάθηση χρωμάτων

Εξερεύνηση χρωμάτων | η προσέγγισή μου

Λίγα λόγια για τη μελέτη της Yana για τα λουλούδια. Η ικανότητά της να διακρίνει τα χρώματα άρχισε να εμφανίζεται στο 1.3. Ήταν σε αυτήν την ηλικία που μελετήσαμε κόκκινο, κίτρινο, μπλε. Το πρώτο χρώμα ήταν το πιο δύσκολο, κάθε επόμενο ήταν πιο εύκολο. Για εμάς, θα ήταν πιο αποτελεσματικό να μελετάμε λουλούδια από ενάμιση χρόνο, αλλά ήμουν πολύ ανυπόμονος 🙂. Στην ηλικία του 1 έτους. 6μ. Η Yana έχει κατακτήσει 10 βασικά χρώματα. Εκείνη την εποχή, της πρόσφερα τις πιο απλές ασκήσεις. Σε αυτό το σημείο, προχωρήσαμε στην απόκτηση δεξιοτήτων στον χειρισμό σκιάς.

Αφού έχω την ικανότητα να μελετώ χρώματα, σκέφτηκα τη σκοπιμότητα να γεμίσω τα ονόματα ενός μεγάλου αριθμού αποχρώσεων και κατέληξα στο συμπέρασμα ότι αυτό είναι περιττό. Μελετάμε διακριτικά μόνο τα πιο συνηθισμένα (τυρκουάζ, ανοιχτό πράσινο, μπεζ, κ.λπ.). Στο μέλλον, σκοπεύω να επεκταθώ σε λιγότερο κοινά ονόματα για αποχρώσεις που χρησιμοποιώ (σαμπάνια, λιλά, λουλακί κ.λπ.)

Σε οποιαδήποτε διαδικασία, η επιλογή του στόχου είναι σημαντική, διαφορετικά δεν θα υπάρξει αποτέλεσμα. Μετά τη μελέτη των βασικών χρωμάτων, ο κύριος στόχος μου ήταν να διδάξω στη Yana να συγκρίνει τα χρώματα διαφόρων αντικειμένων και φαινομένων. Θέλω να είναι σε θέση να περιγράψει αποχρώσεις με εικόνες - "σκούρο μπλε, όπως ο ουρανός νωρίς το πρωί," "μπλε, σαν τη θάλασσα σε καθαρό καιρό," "γκρι-μπλε, σαν μια αντανάκλαση του ουρανού σε ένα λασπωμένο λακκούβα "κ.λπ.

Συμπερασματικά

Η μελέτη των χρωμάτων είναι μια ποιοτική επέκταση των οριζόντων. Αναγνωρίζοντας τα χρώματα, το παιδί λαμβάνει μια νέα μέθοδο ταξινόμησης όλων των γύρω αντικειμένων - ανά χρώμα. Παρεμπιπτόντως, εκτός από το αναπτυξιακό αποτέλεσμα, η γνώση των χρωμάτων ανοίγει έναν μεγάλο αριθμό ενδιαφέρων παιχνιδιών με χρώμα για το παιδί.

Ενδιαφέρουσες ανακαλύψεις για τα παιδιά σας!

Εάν σας άρεσε η ανάρτηση ιστολογίου, εγγραφείτε στο
ή εγγραφείτε σε μια ομάδα