Kuidas õpetada last riietuma ilma abita. Me õpetame last riietuma ilma kapriiside ja tarbetu stressita Lapse iseseisev riietamine

Peaksite hakkama lapsele õpetama iseseisvalt riietumist kahest kuni kolme aastani... Umbes sellest vanusest alates areneb lapsel püsiv soov iseseisvuse järele ja kui reageerite õigeaegselt ja õigesti, siis ei pea te last sundima midagi ise tegema - ta ise püüdleb selle poole. Seega, kui teie laps on 2-3-aastane, pöörake tähelepanu mitmetele lastepsühholoogide soovitustele.

Te ei saa lapse initsiatiivi alla suruda. Kui ta tahab proovida ennast riidesse panna, siis ärge teda häirige. Kuid ärge paluge lapsel kohe ainult ennast riidesse panna. Väga sageli ei talu vanemad beebi riietamise aeglast tempot ja, tundes, et nad on juba hiljaks jäänud, hakkavad kiirustades ise last riietama, lubamata tal end ise riidesse panna. Sellisel juhul on mõttekas hakata treenima veidi ette, võttes arvesse aega, mil beebi riietumisoskusi vaikselt valdab.

Kui ta on visa, ulakas, ole paindlik, oska kompromissi leida. Kui ta nõuab, et paneksite 2 paari sokke, pange selga. Leppige kokku valitud riided. Valmistage talle lihtsalt ette mitu võimalust, siis on teil lihtsam tema valikuga nõustuda.

Öelge oma lapsele, mida selga panna. Paljudele lastele võib väljakutseks olla riietumise järjekorra meenutamine. Oma väikelapsega saate luua plakati, mis kuvab riided õiges järjekorras. See aitab lapsel kiiremini meelde jätta. Lisaks, et mitte segadusse ajada, kus riided ees ja taga on, valige eest taskute või aplikatsioonidega riided, nii et lapsel on lihtsam navigeerida.

Kuidas nööpida

Lasteriided pole ainult takjapaelaga, lukuga, vaid ka nööpidega. Nuppude nuppe õppimise võib muuta huvitavaks mänguks. Õmble kangatükile mõned suured nööbid ja aasake teine \u200b\u200briie läbi. Lapsed mängivad hea meelega ja harjutavad samal ajal kasulikke oskusi. Muide, peenmotoorika arendamiseks kasutage kõike, mis käepärast on: peske nööpe ja takjapaelu pehmetel ja mõnel majapidamistarbel. Niisiis, jänesekõrvad saab panna pähe libisema - kinnita need nööpidega ja kinnita öösel lasteaias kardinad takjapaelaga.

Kuidas saapaid jalga panna

Algul on parem keelduda kinnitusdetailidega nöörkingadest ja sandaalidest. Laps ei saa saabast enne lahti panemist ise lahti harutada ja siis nöörida. Osta tõmblukuga või velcro kingad, et need avaneksid hästi ja jalg läheks hõlpsalt sisse. Näete, et lukust ja nööpidest tõmblukud ning takjakinnitus saavad lapse lemmikmängu, mis tähendab, et ta paneb kingad jalga ilma kapriiside ja hea meelega.

Kuidas püksi panna

Selgitage oma lapsele, et mugavam on pükse panna voodis istudes, jalgu enda ees sirutades ja võite püsti tõusta pärast seda, kui jalad on püksi alt välja ilmunud. Ärge unustage oma last kiita ka tema väikeste õnnestumiste eest.

Kuidas T-särki kanda

Kampsuniga, T-särgiga toimetuleku õppimiseks peaksid asjad olema lahti, minimaalse arvu nuppude ja nuppudega. On oluline, et kael oleks lahti ja riided läheksid vabalt üle pea. Vastasel juhul ei saa ta mitte ainult ebamugava asjaga hakkama, vaid hakkab ka vihastama ja keeldub siis üldse riietumast.

Püüdke lapsele rahulikult ja ärrituseta selgitada, et jopekaela on vaja ronida pea krooniga, mitte näoga, mis võib kaela kinni jääda. Te peate seda kordama mitte üks kord, vaid mitu korda, olge kannatlikkust.

Võimalik, et peate riietuse õpetamiseks oma lapse garderoobi ümber mõtlema. Võimalik, et mõnest asjast tuleb mõneks ajaks loobuda. Ja enne uute riiete ostmist kujutage vaimselt ette, kas saate ise uued riided selga panna.

Mida teha, kui laps ei oska nelja-aastaselt ikkagi iseseisvalt riietuda?Õpetage: näidake, kuidas eristada riiete valet poolt eest, eest tagant, kuidas asju paremini kinni hoida, et neid oleks mugavam selga panna jne.

Kolme-nelja-aastaselt oskavad škid ühel või teisel moel juba riietuda, kuid nad võivad keelduda seda iseseisvalt tegemast. Suure tõenäosusega peitub põhjus just selles, et neil ei lubatud end riidesse panna, kui nad seda väga tahtsid. Nüüd peate olema püsivam ja kulutama palju rohkem aega, et laps ikkagi ennast riietama hakkaks. Parim on järgida "pehme kinnipidamise" poliitikat: ärge näägutage ega häbenege last, tunnustage tema õnnestumisi, aidake teda tõeliselt rasketel juhtudel, kuid mingil juhul ärge tehke tema jaoks "tööd".

Muide, paljud väikesed jonnakad inimesed reageerivad "nõrkadele" väga palju. Sageli piisab ütlemisest: "Jah, muidugi, kindlasti ei saa selle T-särgiga hakkama - see on keeruline, täiskasvanute äri!" Kuid pidage meeles, et seda meetodit saab kasutada ainult siis, kui laps juba teab, kuidas riietuda, kuid ei taha seda teha. Ja ärge unustage riietuse eest emotsionaalset tuge anda ja kiita.

Ärge unustage teist põhjust, miks keeldute ise riietumast. Ehk ei meeldi lapsele lihtsalt tema riided? Tal võib olla talle ebamugav. Vaadake hoolikalt, kas lapsel on lihtne kanda asju, mida talle pakute? Kas õmblusega küljel on karedad õmblused, hõõrduvad sildid, tihedad elastsed ribad ja teravad kraed? Mõnel on kombatav tundlikkus: kampsun, mis on teie arvates väga tark ja soe, võib nende jaoks talumatult torkiv olla - ja see pole üldse kapriis! Lõpuks, isegi eelkooliealistel väikelastel on riietuses sageli oma kindel maitse ja eelistused, te ei tohiks seda unarusse jätta.

Võtmepunktid:

1. Pange koduriided kokku lapsele kättesaadavas kohas. Alguses tõmbab laps selle lihtsalt välja, mähib, peidab asjade hunnikusse. Kuid umbes pooleteise aasta pärast hakkab ta vanemate eeskujul mütsi ja sokke jalga panema. Ja siis muud riided.

2. Kui proovite ise midagi selga panna (isegi mitte eriti hästi), võitlege iseenda kannatamatusega. Ära aita teda enne, kui ta palub.

3. Sageli on beebi esimesed asjad isa t-särk või ema sokid. Esiteks on neid asju lihtsam panna ja teiseks huvitavam. Ja kolmandaks rahuldavad nad vajaduse olla oma vanematega sarnased. Seetõttu ärge keelake selliseid katseid, kindlasti on teil riideid, mida saab mängude jaoks annetada.

4. Osta lapsele mugavaid asju - takjakingad, laia kraega ja kinnitusdetailideta kampsunid, lahtised sokid ja aluspüksid.

5. Mõelge nutikatele riietumisviisidele, pakkuge neile huvi lapse vastu. Siin on lõbus viis oma jope selga panna.

Raamatust http://www.fictionbook.ru/author/adler_bill/perehitrim_maliysha/adler_perehitrim_maliysha.html leidsin nõuande, mis võimaldas mu kolmeaastasel pojal paari minutiga õppida jakke, kampsuneid, särke selga panema.

Asetage laste jope tasasele pinnale (diivan, väljaheide, põrand), sirutage varrukad; avatud tõmblukk peaks olema peal. Asetage laps jope krae või kapuutsi poole. Riietus peitub justkui “lapse suhtes tagurpidi.

Paluge väikelapsel kummarduda jaki juurde ja anda käed läbi varrukate. Haarake selles asendis olles jope põhjast ja visake see kiiresti üle lapse pea. Sellist abi on vaja ainult alguses. siis ta "sukeldub" pintsaku ääre alla varrukaid tõmmates.

6. Kui riietusite ise, ärge kritiseerige teda ja kui võimalik, ärge riideid vahetage (isegi kui kõik asjad on tagurpidi ja seestpoolt kantud). Vastupidi, kiida kindlasti oma last. Ja vanema lapse jaoks pane riietele ja kingadele sildid, et vigu vähem oleks.

7. Alustage ka kuni kahe aasta vanuseid riietusharjutusi, et kasutada eneseperioodi.

8. Ärge unustage, et mäng, intellekt ja uute oskuste õppimine on lahutamatult seotud protsessid. Veenduge, et beebil on sobivad, mis aitavad tal riietumise kunsti kiiremini õppida. Esiteks on need muidugi nukud oma nukuriietega. Lisaks on väga kasulikud mitmesugused arenguabivahendid - nöörimine ja kõik, mida saab kinnitada ja lahti nööpida (riidest paneelid, kaltsuraamatud, taskute ja klappidega pehmed, mille külge on õmmeldud nööbid, tõmblukud, takjapael, lipsud). Kuid kui te ei soovi sellise mänguasjaga tegeleda, ärge muretsege. Arenda lihtsalt tema peenmotoorikat muul viisil. Ja saabub aeg, kus ilma igasuguse väljaõppeta õpitakse nuppe kinnitama ja tõmblukuga pooli ühendama.

9. Kui riietate oma last ise, proovige juhtida tema tähelepanu protsessile. Rääkige kõik oma toimingud, paluge midagi kinni pidada või tehke ise lihtne toiming.

10. Isegi kui arvate, et ta juba teab, kuidas ennast riidesse panna, ärge võtke temalt tuge ja tähelepanu. Soovitage, mida milleks selga panna (see on paljude laste jaoks keeruline ülesanne), korraldage riided järjekorras. Saate riietuda lapsega samal ajal, pakkudes talle konkurentsi.

11. Planeerige oma aega nii, et saaksite end koos beebiga riietamise keeruka teaduse õppimisel tunda mugavalt. Parem on tõusta hommikul pool tundi varem kui võtta lapselt võimalus õigel ajal uusi oskusi omandada.

12. Kutsu teda riideid seljast võtma, mida on tõepoolest lihtne seljast võtta.

13. Lasteaias saate riputada plakati, millel on kujutatud erinevad garderoobikaubad, nende kandmise järjekorras. On väga hea, kui teete selle plakati koos oma beebiga: leiate ajakirjadest sobivad pildid (samal ajal on see beebile hea mälu ja tähelepanu treenimine - nii palju uusi nimesid on meeles pidada), lõigake need välja ja kleepige Whatmani paberilehele.

Kuidas õpetada last sukkpükse kandma

Leidsin ühelt saidilt huvitava artikli, see võib kellelegi kasulik olla. Mulle meeldis idee teha kingade jaoks emotikone, et mitte segi ajada vasakut ja paremat. Kirjutas Lena Charlene.

Joped, kampsunid ja kõik, mida saab üle pea kanda

Kui laps on alla kolme aastat , ütle ei arvukatele nuppudele ja pandladele - väikesed sõrmed pole veel sellisteks trikkideks valmis;

Võtke beebiriided välja ja pakkuge nende selga panemise harjutamist pehme mänguasi või nukk ... Tüdrukud kipuvad riietuma õppima kiiremini kui poisid, sest neil on imeline oskus - nad armastavad nukke riietada;

Tõmblukuga kapuutsi on lihtne käsitseda, pannes kõigepealt pähe kapuutsi ja siis käed varrukatesse surudes;

Valige T-särgid ja pluusid, millel on trükised ja eredad mustrid ees, nii et laps saaks hõlpsalt eristada esi- ja tagakülge;

Tavalistel riietel näidake, et silt on alati tagaküljele õmmeldud, ja kui lõikate silte, märkige krae püsiva markeriga;

Kõigil riietel, mida kantakse üle pea, peaks olema lõtv ja elastne kaelus;

Näidake oma lapsele, et pea ülaosa tuleks lükata kraesse, mitte nägu;

Pange oma jakk lahti põrandal ja näita kuidas, seljaga istudes jope , võite oma käed varrukadesse panna ja siis visatajope õlgadel. Kuikapuutsiga jakk, siis on lihtsaim viis, nagu ka kapuutsi puhul, kõigepealt kapuuts pähe panna ja siis käed varrukate sisse torgata;

Näidake, kuidas hoida pluuside ja särkide varrukaotsi, pannes käed varrukatesse jakid.

Sukkpüksid ja sokid

Värskelt pestud sukkpükste venitamine, pistes käe nendesse, muudab teie lapse hõlpsamaks nende panemise. Sellega seoses ärge valige liiga õhukesi sukkpükse, neil on juba palju katseid; - sukkpükste panemise põhiprobleem on see, et lapsed panevad kohe jalad sisse ja ei kogu sukkpükse akordioniga. Seetõttu on sukkpükste kui kõige keerulisema rõivaeseme kandmise protsess võimalik jagada mitmeks etapiks. Harjuta kõigepealt akordioni tegemist, kuid aita venitamisel. Järgmisel korral laske lapsel oma jalg kokku pandud "akordioni" torgata ja kanna üles otsida. Kolmandas harjutuses paneb ta põlvini sukkpüksid. Niipea kui need toimingud on saavutatud, jääb õppida vaid üks asi - sukkpüksteni vööni tõmmata. Kuigi kui laps suudab sukkpüksid ilma "akordionita" kätte tõmmata, võite temast mugavama riietumisviisiga maha jääda. Õigel ajal mõtleb ta selle ise välja;

Õpetage, kuidas teha vahet sukkpükste esi- ja tagakülje vahel õmbluste arvu järgi;

Paljud tüdrukud kannavad retuuside asemel retuusid, millel on kõrged sokid või golfid;

Valige sokid, millel on väljendunud konts ja üks suurus suurem (see hõlbustab nende panemist), kuid tiheda elastse ribaga. Näidake, kuidas jalga varba sisse pista ja seejärel kand kohale tõmmata.

Püksid ja seelikud

Väikesed lapsed ei saa ühel jalal tasakaalu hoida, nii et selga panemine püksid nad vajavad pikkuse järgi tooli või pinki (kuigi paljudel on mugavam riietuda põrandal või voodil);

Esiteks õpime jalgu ükshaaval jalgadesse pistma. Parim koht alustamiseks onlühikesed püksid ja tehke seda koos, istudes kõrvuti. Näidake enda näitel, et üks jalg peaks maanduma põrandal ja pärast seda võite teise jala sisse suruda;

Kuni 3-4 aastat optimaalne on püksid ja elastse vööga seelikud, järgmiseks sammuks võivad olla nööpidega riided. Ja alles siis saate lülituda nuppudele.

Nööbid, nööbid ja tõmblukud

Ostmisel kontrollige riiete tõmblukke: need peaksid olema suurte hammaste ja keelega, nii et laps saaks seda sõrmedega hõlpsasti kinni haarata ja avausse pista. Saate õppida, kuidas kõigepealt eemaldatud jope ja seejärel kulunud jakk kinni tõmmata;

Kinnitamise hõlbustamiseks võite riputada tõmblukukeele väikese rõnga või võtmehoidja;

Eriti keerukaid nööpe saab õmmelda riietele elastse niidiga, nii et lapsel on lihtsam neid silmustesse suruda;

Kui teie riietusel on nupud, näidake beebile, kuidas alust sõrmedega hoida, ja katke see siis nupu teise poolega, kuni see klõpsatuseni jõuab.

Mütsid, labakindad, kindad

Esimesel kahel talvel on parem eelistada labakindaid ja kolmeaastaseks saades omandavad lapsed tavaliselt kindad kätte panemise kunsti, leides igale sõrmele maja;

Parem on vältida mütside stringe, valides takjapaelaga mudeli või sellise, mis ei vaja sidumist;

Tehke traditsioon peita kinnastesse siseruumidesse minnes kindad jakid.

Jalatsid

Kuni 5–6-aastased proovige mitte osta nööriga kingi, väikeste käte jaoks on kõige lihtsam kinnitus takjapael;

Lihtsaim viis on õppida jalanõusid suvi kui laps kannab kergeid kingi;

Kõige mugavam on jalanõud jalga panna pingil, astmel või väikesel toolil istudes;

Õpeta oma last tegema vahet vasakul ja paremal. Selleks võite kleepida tähed L ja P kingade tagaküljele või kaks emotikonit külgpinnale, mis vaatavad üksteist, kui kingad on õigesti pandud. Laske lapsel pärast jalutuskäiku kingad riiulisse panna, et kingad oleksid "sõbralikud";

Õppige oma kingi jalga panema kolmes etapis: 1. Näidake, kuidas varbad kokku panna, mitte laiali. 2. Paku varvaste peitmist kingade sisse. 3. Paluge jalg lõpuni alla lükata, et varbad jõuaksid kingade varba poole;

Näidake, et peate saapaid hoidma, pistes kaks pöidla sisse. Ja kui lapsel on karusnahast voodriga kingad, tuleb voodrit hoida koos saapaga. - õppige jalatseid jalast ära võtma kahes etapis: 1. Hoiame kannaga sõrmedega kinni (algul teeb seda vanem) 2. Pistame jala kingast välja. Kui saapad või lukuga saapad, harjutage seda oskust - avage kõigepealt tõmblukk lõpuni ja sirutage alles siis jalg.

Sallid ja paelad

Esiteks õpime sõlme kuduma. Protsessi hõlbustamiseks on kõige parem kasutada kahte erinevat värvi paelu. Pärast sõlmede omandamist õpib laps hõlpsasti enda külge siduma sall ... Ja alles siis saate õppida paelte sidumist vibu külge;

Lubage lapsel huvi säilitamiseks harjutada pereliikmete erinevatel kingadel;

Kohandage oma riietumistunnid "mina!" - see on parim aeg algatuse säilitamiseks. Lubage end riietuda, eriti kui laps seda nõuab. Erandeid tehke tõeliselt olulistel juhtudel ainult siis, kui peate tõesti kiirustama.

Kiitus!

Kui soovite aidata,toeta kõigepealt mitte tegevuse, vaid nõu abil.

Valige igapäevaseks kandmiseks lihtsad asjad... Peokleidid ja mood särgid väikesed nupud on armsad, kuid suure tõenäosusega kannate neid, mitte laps.

Nõustage oma lapsi riiete valiku osas... Lapsed panevad väga hea meelega oma lemmikud asjad selga.

Kui laps pani asja valesti, aga ta ise,ära kiirusta riideid vahetama - ta ju proovis... Tund või kaks kõndimisel pole midagi halba. särk , kantakse tagurpidi, ja siis "märkate" häiret ja pakute end muuta. Kõik lasteaialapsed käivad aeg-ajalt sukkpükstega seestpoolt ja eri värvi sokkidega, nii et saate kohe aru: nad riietasid end ise. Aga mis neil uhkuse põhjus on!

Hommikust on saanud minu jaoks üks stressirohkeim hetk päeva jooksul.

Esiteks, sest meie juunior ei taha kategooriliselt õigel ajal üles tõusta (ükskõik kui palju ta ka magama ei läheks).

Ja teiseks lapsed riietuvad 30–40 minutit ja alles siis, kui ma seisan nende kõrval ja sättin neid iga 2 minuti tagant. Kuigi tean kindlalt, et nad saavad soovi korral 10 minutiga hõlpsasti kokku. Ja nad teavad kindlasti, kuidas seda iseseisvalt teha, vähemalt nii ütlevad pedagoogid.

Seda hoolimata asjaolust, et meie lapsed käivad lasteaias mõnuga.

Et õpetada lastele, kuidas hommikul kiiremini riietuda, proovisin mitut meetodit:

1. Kes tõuseb varem ...

Läksime vara magama (20.30), nii et ma hakkasin neid varem üles äratama (6.30). Lastel oli rohkem aega ise riietuda. Kuid see osutus minu jaoks raskemaks kui neile.

Laste vara ärkamiseks pidin ka vara üles tõusma ja vajalikud asjad ette valmistama, oma mehele hommikusöögi valmistama ja ise valmis saama (ja mulle meeldib väga magada).

Ja kui lapsed on juba üles ärganud ja ma tegelen endiselt muude asjadega, ei hakka nad ikka veel valmistuma, vaid ootavad, kuni ma lõpetan.

Seetõttu osutus see meie valikuks. Ehkki hakkasime ikkagi varem magama minema (20.30), jätsime tõusu samasse kohta (7.00).

2. Meetod "porgand ja pulk"

Samuti otsustasime abikaasaga seda meetodit proovida. Kuid hommikused karistused viisid ainult lõputute pisarateni ja lisasid lasteaiasse jõudmise protsessile teatava tõuke. Korra proovinud, otsustasime sellest meetodist loobuda ja siiski päeva positiivsemalt alustada.

Loe ka: Gordon Newfeldi kuue taseme kiindumusteooria

Ka "piparkoogid" ei töötanud eriti hästi. Meie lapsed armastavad erinevaid maiustusi ja üks komm ei saa kõigile meele järele olla. Jah, ja mitte alati hommikul kodus osutus "maitsev". Lisaks pole hommiku alustamine millegi maitsvaga väga õige! Seetõttu polnud see meetod ka meile kasulik.

3. "Kes on kiirem"

Esmapilgul ideaalne viis. Kes on kiirem, on suurepärane kaaslane. Lapsed armastavad, kui neid kiidetakse, ja on valmis selleks palju ära tegema (isegi tänaval riietuvad talvel kiiresti).

Kuid meie ilma jaoks ei olnud see meetod kategooriliselt sobiv. Mõlemal on väga võistlusvaim (tänu lasteaiale). Ja võistluse juures on kõige tähtsam võit (ja mitte osalemine, nagu paljud arvasid).

Nii et kui üks lastest osutuks kiiremaks (ja see, nagu aru saate, on vältimatu), hakkaks kaotaja kindlasti nutma. Nii palju, et pidin uuesti lahti riietuma ja tegema kõik selleks, et seekord tema võitis.

Nagu selgus, ei kiirendanud see meetod riietumisprotsessi kuidagi, vaid vastupidi suurendas seda vähemalt kaks korda.

4. "Vihje"

Täpselt nii me seda praegu kasutame. Idee üldiselt pole uus ja ma arvan, et paljud emad seda kasutavad.

Märkasin, et Alina ei tea sageli, mida edasi kanda, nii et ta peatub või küsib pidevalt. Ja talvel on lastel üsna raske meelde jätta, mis pärast tuleb. Ja sageli lähevad lapsed segadusse ja keelduvad ise riietumast (et mitte eksida).

Tegin oma väikestele "vihje" - mida mida talvel selga panna! Ja lapsed hakkasid seda suure huviga mängima. "Näpunäide" on valmistatud tavalisel A4-lehel, millele riidetükid on joonistatud väga skemaatiliselt soovitud järjestuses, mis on ühendatud nooltega.

Lapse iseseisvaks õpetamise etapp on oskus kiiresti riietuda, kõrvalistest asjadest häirimata. Nagu iga tegevuse puhul, mida proovite oma last õpetada, on ka kannatlikkus oluline. Siiski on mitmeid tehnikaid, mis võimaldavad beebi riietumisoskusi hõlpsalt ja kiiresti õpetada ilma kõrvalise abita.

Millal õpetama hakata

Treenige oma beebi juba varakult iseseisvaks

Katariina Suur: „Iga laps sünnib õppimata. Vanemate kohus on lapsi õpetada.

Psühholoogid on veendunud, et optimaalne vanus, mil laps saab riietumisega ise hakkama, on 3 aastat. Fakt on see, et see on oluline vanusepiirang, mida iseloomustab lapse soov aktiivselt maailma uurida ilma sellesse protsessi välise sekkumiseta. Nn "mina ise" periood. Seetõttu peaksid tähelepanelikud ja tundlikud vanemad kasutama võimalusi, mida see vanusetsükkel annab.

Kust alustada

Nimetage riietusesemed ja kehaosad, kui aitate lapsel riietuda

Enne riietumise õppimist peab teie laps seda tegema

• tea kehaosade nimesid (pea, käed, jalad) - see teave on saadaval laste teadvusele alates 1-1,5 aastastest;
• mõista, mis riietusesemeid millistel kehaosadel kantakse (selleks räägi juba varajasest east alates kõik toimingud, mis on seotud beebi riietamisega: „Panime käepideme pluusi varrukasse“, „Panime pähe mütsi“ jne);
• olema võimeline lahti riietuma.

Peatume üksikasjalikumalt viimasel punktil. Selle hetke saab selgeks juba ammu enne 3. eluaastat. Juba alates 1,5-aastasest lapsest saab nööpide või tõmblukkudega pluusid maha tõmmata (mida täiskasvanud talle eelnevalt lahti nööpivad), mütsi, sokke ära võtta. Peamine on säilitada ühe toimingu valdamiseks vajalik ajaintervall ja alles siis lisada uus element, see tähendab, et kõigepealt laske tal maha võtta ainult müts, siis püksid jne. Pidage lihtsalt meeles, kui tohutu kasu on igasugusel õppimisel "edu olukorra" loomiseks: laps peab perioodiliselt tundma võidu maitset.

Mida arvestada

Lapse jaoks on parem valida riided, mille ees on eredad joonised.

Et beebil oleks võimalikult lihtne riietuda, peate arvestama paljude punktidega:

• vali mugavad riided, milles lapsel on mugav - nii ei ole tal enne riietumist eelarvamusi (parem on valida pigem paelaga saapad kui paeltega ja lukuga jakk, mitte nööpidega);
• tore oleks valida rõivad, mille ees on muster või taskud - beebil on lihtsam navigeerida, kuidas asju õigesti selga panna;
• valmistage "õiged" mänguasjad (lapsed armastavad nööpe silmustesse keerata - peske kangatükil nuppe ja teiselt poolt tehke silmuseid - saate suurepärase simulaatori);
• kergendage riietumisprotsessi (näidake, et parem on panna püksid istuma toolil või diivanil, kuni jalg ilmub, ja alles siis saate püsti tõusta ja tõmmata neid vöökohani).

Mängud lapsega: kuidas õpetada riietuma kiiresti

Kiiruseks riietumisest saab lõbus lõbu

Kõige lihtsam on väikseid lapsi õpetada läbi mängu. Seda tüüpi tegevus köidab ja ei põhjusta igavust - kõigi väikelaste koolitamisega seotud ettevõtmiste peamine vaenlane. Imikule iseseisva riietumise õpetamiseks on mitu kõige tõhusamat mängulist viisi.

1. "Reis kosmosesse" (see mäng on eriti huvitav poistele). Kutsu oma väikelast tähtede reisile. Selleks on teatud riided kasulikud, vali need koos välja ja aita lapsel siis "skafandrit" selga panna. Pange tähele, et selle mängu jaoks peavad lapsed selgelt teadma rõivaesemete nimesid.
2. "Moepood" (tüdrukud armastavad seda lõbu väga). Kujutage ette ennast kaupluses müüjana ja oma last kliendina. Paku beebiriideid, tema ülesanne on valida ja proovida. Lõpus saate korraldada moeetenduse.
3. "Auto tankimine." Mõelge erinevatele seostele keha ja riietusega. Oletame näiteks, et jalad on autod ja püksid on riietus. Autod on vaja kütusega täita, selleks peavad nad minema tanklasse. Selliste mängude võimalusi piirab ainult teie kujutlusvõime.
4. "Kes on kiirem?". Nagu riietumise valdamine, on ka riietumisel oluline võistluslik aspekt. Riietu lapse ette, soovita seda teha võistlusel.

Kuidas stimuleerida

Ärge näägutage oma last, kui ta ei suuda ise riietuda.

Esialgu ei ole lapsel hea nuppude, kinnitusdetailide ja nööpide tarkuse valdamine. See ajab ta vihaseks ja närviliseks. Vanemate ülesanne pole lasta lapsel ärrituda, vaid vastupidi, teda rõõmustada. Selle jaoks:

• laula (ja parem on, kui need on laulud "mida ma näen, siis ma laulan" - kindlasti ajavad sellised võimalused teie õpilase naerma);
• nali;
• lõbustage oma last tema lemmikriimide, naljadega.

See tähendab, et toetage last mingil moel - see on parim viis teda aidata teel ümbritseva maailma valdamiseks.

Motivatsioon: sundida või pealetükkimatult õpetada?

Selgitage, et mida varem laps riietub, seda varem lähete jalutama.

Õige motivatsioon on lapse jaoks oluline igas vanuses, mida me saame öelda selle vajaduse kohta nii varajases eas, kui laps õpib iseseisvalt riietuma. Ainult selleks on vaja last õigesti stimuleerida selles protsessis.

• Seletama. Püüdke lapsele öelda, et kui ta nüüd kiirustab, saate oma asjad kiiremini lahendada ja teil on rohkem aega mängida.
• Intriig. Öelge neile, et spetsiaalne maitsev hommikusöök tehakse aias tegutsevatele "kiirkohtadele" või et buss, millega kiirustate, on tegelikult maagiline.
• Julgustage. Kiida oma last kindlasti väikeste edusammude eest, ütle, et oled tema üle uhke.
• Ole kannatlik. See näitab teie lapsele, et isegi rasketel hetkedel olete tema jaoks alati olemas. Tundes teie toetust, püüab ta kõike teha kiiremini ja paremini.

Vanemate vead

Kiitke oma last edu eest ja selgitage vigu õrnalt

Väga sageli teevad lapsevanemad lapsele riietumist õpetades tüütuid vigu, mis aeglustavad oskuse omandamise etappi. Muidugi on selliste möödalaskmiste peamine põhjus kannatlikkuse puudumine. Seetõttu proovige vältida mõningaid levinud vigu.

• Kui teil on kiire ja beebi tõmbab aeglaselt sukkpükse, ei tohiks te teda norida ja kiirustada riietumisprotsessi kiirendades, tehes kõike lapse asemel. Parem treenige ennast ja oma last 30 minutit varem üles tõusma.
• Ära piirdu sellega. Kui laps tuleb edukalt toime sukkpükste, T-särkide selga panemisega, las ta õpib kampsuneid, pükse, ülerõivaid selga panema.
• Ära nõua kõike korraga. Te ei saa sundida ja nõuda, et laps teeb kõike ise. Aidake teda kindlasti. Kuid ainult siis, kui näete, et te ise ei tule toime ja olete valmis lootusetuseks. Muudel juhtudel on parem oodata, kuni ta ise abi palub.
• Ole kiitusega helde. Kui väikelaps riietus ise, siis kindlasti kiida. Ja isegi kui ta ei kinnitanud nööpe õigesti ega seganud vasakut ja paremat saabast, ajas peaasi, et ta tegi seda ise. Ja veel üks asi: selgitage alati, kuidas seda või teist asja õigesti panna, või parem - näidake ennast.

Head lugejad, teid huvitab see artikkel, kui olete huvitatud sellest, kuidas õpetada last iseseisvalt riietuma. Varem või hiljem seisavad kõik vanemad sellega silmitsi, mistõttu on oluline teada, mis vanuses on aeg harjuda beebi iseseisvusega ja kuidas seda teha.

Optimaalne aeg

Kaks kuni kolm aastat on optimaalseim aeg uue oskuse omandamiseks (riietumine ise)

Kas noored vanemad mõtlevad, millal laps ise riietuma hakkab? See sõltub sellest, kui palju aega oma pisikese peale kulutate. Kui te ei tegele beebiga, ärge näidake talle, kuidas ja mida teha, see protsess võib edasi lükata. Loomulikult õpib ta varem või hiljem ikkagi iseseisvust. Kuid peate mõistma, et hiline oskus võib mõjutada teatud raskusi beebi üldises arengus. Seetõttu on väga oluline, et vanemad pingutaksid ja alustaksid lapse tutvumist iseseisva riietumisega hiljemalt 3-aastaselt.

Ärge unustage, et kõik lapsed on individuaalsed ja võite rääkida nende valmisolekust iseseisvumiseks, olles märganud nende tegevuses, käitumises teatud ilminguid.

1. Kui märkate, et beebi üritab ennast lahti riietada, on see põhjus arvata, et optimaalne aeg on kätte jõudnud.
2. Pange tähele, võib-olla laseb teie potti minev pisike juba ise püksid alla. Kui ta üritab hiljem riidesse panna, siis ärge kiirustage, ärge proovige sekkuda, tehke kõik lapse heaks, las ta proovib seda ise.
3. Kui teie väike üritab ise pintsakut selga panna, ärge unustage teda kiita, ärge kiirustage kätt tema varrukasse pistma. Esimesest proovist alates ei saa väike hakkama, kuid ta proovib väga palju.
4. Velcro'ga tutvumist saab alustada juba pooleteise aasta vanuselt. Kui teie väike teeb seda hõlpsalt, võite liikuda pitside juurde.
5. Kuid nuppudega tutvumine ei ole soovitatav enne umbes kaheaastast vanust. Fakt on see, et lapsel on randmeliiges ebapiisavalt arenenud.
6. Kahe aasta pärast on vaja väikelast välguga kurssi viia. Siinkohal räägime võimest liugurit iseseisvalt kinnitusdetaili sisestada, mitte koera edasi-tagasi juhtida (viimast manipuleerimist saab teha laps ja noorem vanus).
7. Kahe ja poole aastaselt õpetage oma last nööpnõelale.

Võimalikud raskused

Ole valmis selleks, et laps ei õpi kohe vahet tegema, kus on vasak ja parem kinga

Vanemad peaksid mõistma, et õppimise käigus ei saa väikelaps kõige tõenäolisemalt kõigega hakkama. Välistatud pole järgmised olukorrad:

• beebi suudab riietumisprotsessi järjestuse segi ajada, näiteks paneb ta sukkpüksid jalga, siis jääb meelde ainult aluspüksidest;
• väikelaps saab seljas T-särki kanda;
• pole haruldane, kui laps hakkab mõlemat jalga ühte jalga kleepima;
• laps võib isegi nutma hakata, kui annate talle ebamugava kraega riideid, mis tekitavad imikule tõsiseid raskusi;
• beebil võib olla keeruline nööpe või madu kinnitada, seetõttu on soovitatav neid objekte eelnevalt tundma õppida;
• teie väiksel on kindlasti raskusi aru saamata, kus on vasak king ja kus parem;
• esineb sageli juhtumeid, kui laps seguneb ja paneb asjad pahupidi selga.

Paljud neist raskustest tekkisid mu poja tutvustamisel enda riietumisega. Eelkõige seisime silmitsi probleemiga, kui paneme riided selga, ülakehaga, väike poiss oli segaduses, millise jala ja millise kinga panna. Kui olin väga noor, suutsin kaks jalga ühte jalga pista.

Riiete valik

Peate mõistma, et õppeprotsess ise võib olla lapse jaoks üsna keeruline. Seetõttu tuleks erilist tähelepanu pöörata rõivaesemete õigele valikule, mis hõlbustab oluliselt beebi saatust.

1. Valige laiade takjakinnitusega tooted.
2. Riiete nööpe peaks olema lihtne nii kinnitada kui ka lahti võtta.
3. Kui tootel on nuppe, on vaja valida ainult ümmargused, on oluline, et need hõlpsasti kontuurist sisse ja välja pääseksid. Pöörake tähelepanu ka nuppude suurusele. On oluline, et need oleksid piisavalt suured.
4. Veenduge, et rõivas tõmblukk veniks ja sulguks hõlpsalt kinni jäämata. Eelista ka suurte detailidega esemeid.
5. Pitside valimisel minge metallist või plastist otstega. On oluline, et pikkus oleks optimaalne, mitte liiga lühike ega liiga pikk.

Riietumisreeglid

Lapse toimetuleku hõlbustamiseks on vaja selgitada protsessi kõiki etappe.

1. Kingadega tutvumist alustades valige takjakinnaga paar:

• kingi lapsele kätes;
• näidata, kuidas see venib;
• paluge oma tegevust korrata;
• kiida väikelast kindlasti tema edu eest.

1. Õpetame beebil iseseisvalt mütsi lahti harutada. Selleks näidake, et peate tõmbama äärmise otsa, mitte vööri. Vastasel juhul tõmbub sõlm ainult rohkem ja laps ei saa mütsist lahti.
2. Kui hakkate väikelast nuppudega tutvustama:

• näita endale, oma jopele, kuidas see protsess toimub;
• laske lapsel ühe käega nööbialusest kinni hoida ja teise nupu osa teise käepidemega rakendada (uskuge mind, talle meeldib klõpsamise heli);
• nüüd näidake, kuidas nuppe lahti ühendada. Pidage lihtsalt meeles, et liiga teravad liigutused võivad põhjustada purunemist.

1. Vajaliku zip-ühenduse selgitamiseks toimige järgmiselt.

• näidata eeskujuga;
• soovitage endal proovida liugurit küljelt küljele juhtida;
• kui laps seda liikumist valdab, peate pöörama tähelepanu sellele, kuidas tõmblukk täpselt kinnitatakse;
• veenduge, et tema uurimisobjektidel oleksid piisavalt suured detailid.

1. Nööpnõela õpetamiseks on vaja tutvust alustada mitte riietega, vaid arendamiseks eraldi mänguasjaga. Siin saate kasutada lihtsat kangatükki, millele on nööbid õmmeldud, ja teisel lapil on aasad. Esimesel korral näidake lapsele, kuidas käituda, siis saab ta ise selle ülesandega hakkama. Ärge unustage, et sellel tegevusel on positiivne mõju peenmotoorika arengule.
2. Pükste jalga panemise õpetamisel näidake, et seda on kõige mugavam teha istudes:

• laske lapsel enda ees jalad sirutada;
• surub iga jäseme vastavasse jalga;
• kui jalad ilmuvad, tõuseb see üles ja tõmbab neid üles.

1. Kui teie laps õpib T-särki või kampsunit selga panema, valige tooted, millel on piisavalt lai kaelus, ilma kaeluseta:

• näita, kuidas paned T-särgi esimest korda selga;
• siis pange lapsele pintsak selga;
• ja alles siis paku seda ise teha.

1. Pitside õppimine peaks algama ka harivatest mänguasjadest. Näidake, kuidas saate sõlmi erinevatel viisidel siduda. Kui laps saab mänguasjaga ise hakkama, saate liikuda kingade juurde.

Lasteaias oli mu pojal spetsiaalne piisavalt suurte paeltega king, mille peal lapsed treenisid.

Las laps osaleb riiete valikul

Kui soovite teada, kuidas õpetada oma lapsele riietumist, soovitan teil järgida järgmisi näpunäiteid.

1. Optimaalne aeg ise riietumise õppimiseks on 2 aastat. Beebil on juba huvi kõige vastu, mis teda ümbritseb. Ja kolmandale aastale lähenev periood võimaldab teil saavutada kõrgeid tulemusi, kuna lapsed üritavad olla sõltumatud ega allu oma vanematele.
2. Parem on kõigepealt hakata lahti riietuma, alles seejärel jätkake riietumist. Olgu esimesteks asjadeks müts, sokid, sukkpüksid. Pealegi saab neid katseid teha juba poolteist aastat.
3. Alati tuleks väikeste laste õpetamise protsessi mängimiseks vähendada. Kui väikelapse riietuses on takjapael ja taskud, aitab see kaasa ka peenmotoorika arengule.
4. Sa ei saa last riietada, kui tal pole tuju, seda enam, et proovida teda sellega harjuda. Samuti ärge õppige, kui laps on haige.
5. Laps peab olema motiveeritud. Kui ta armastab või ootab kohtumist oma sõpradega, võib-olla unistab ta minna vanaema või kaubanduskeskusesse, vihjata, et peate kõigepealt riietuma.
6. Saage oma lapsele eeskujuks. Destilleerimisega variant töötab siin hästi. Lihtsalt ärge unustage lapsele järele anda, kuid mitte liiga selgelt.
7. Et väike ei läheks segadusse, kus ees ja taga on näiteks T-särgid, peate ostma riideid, millel on pilt või Velcro, taskud ees.
8. Kui õpetate oma last jalanõusid panema, oodake nööridega. Takjapaelaga valikud sobivad ideaalselt.
9. Pöörake tähelepanu asjaolule, et kõik riided ei saa teie lapsele meeldida. Ärge sundige last kandma midagi, mis talle ei meeldi.
10. Alguses võite osa riietest usaldada oma emale, osa väikelapsest. Laske lapsel selga panna kõige lihtsamad asjad, kuid osalege juba selles protsessis aktiivselt.
11. Kui teie beebi on segaduses sellega, mida ja millal seljas kanda, mis järjekorras, siis saate luua spetsiaalse plakati, millele laps või loom paneb kõigepealt selga sukkpüksid, siis püksid, T-särgi, seejärel kampsuni, kingad ja paneb siis pintsaku selga.
12. Lasteaias käiv laps peab õhtul riided ette valmistama. Las laps osaleb ka selles protsessis.
13. Pöörake tähelepanu asjaolule, et väikelapsel on palju lihtsam riideid selga panna vabamalt, see tähendab, et see on liiga suur kui see, mis asub kohe selle kõrval.
14. Lase lapsel aktiivselt šoppades osaleda, riideid valides. Seega tunneb ta selle protsessi vastu palju suuremat huvi.
15. Ole valmis suureks vaevaks ja kannatlikkuseks. Mõnedel lastel õnnestub kiiresti omandada uus oskus, teised vajavad rohkem aega. Kohtle beebit mõistvalt, ära survesta teda. Ärge kunagi karjuge ega kasutage lastekasvatamise ajal jõudu.

Vanemate vead

Jätkates üle kolmeaastase lapse riietamist ja lahti riietamist, hoiate ära tema iseseisvumise

Mõnel vanemal õnnestub kas teadmatusest või kogenematusest tulenevalt käituda kohatult, mis venitab ainult aega, mil pisike saab püksi või mütsi pähe panna.

Vaatame levinumaid vigu.

1. Te ei saa keelata beebil riideid proovida või asju lihtsalt sahtlis ümber pöörata. See heidutab lapse huvi. Kuid need on esimesed katsed midagi selga panna, enamasti on see tingitud soovist olla nagu ema või isa.
2. Üle kolmeaastase lapse riietamist ei saa jätkata. Selles vanuses peaks laps proovima ennast teenida.
3. Te ei tohiks õppeprotsessi peatada, kui näete, et laps teab, kuidas ennast lahti riietada. See ei näita, et nüüd ta riietub kergesti.
4. Last ei saa suruda, ta lihtsalt õpib. Muidugi pole ta veel kiire, aeglane. Kui ta sellest aru saab, läheb kõik palju kiiremini, kuid praegu pole peamine tema soovi heidutada.
5. Ärge kunagi proovige väikest nuppu nööpida, kui näete, et ta ise üritab seda teha. Vajadusel küsib laps ise abi.
6. Kui näete, et lapsel ei lähe hästi, ärge karjuge tema peale, parem on selgitada, mida ta täpselt valesti teeb.

Peamine asi, mida vanemad peaksid meeles pidama, on see, et last ei tohi kiirustada, kõigel on oma aeg. Pidage meeles, et uue oskuse omandamise protsess võib olla pikk. Ärge kunagi karjuge väikelapse peale, võtke kõike rahulikult. Soovin, et teie laps õpiks kiiresti riietumist õppima ja see protsess pakub talle ainult rõõmu.