Kid 4 aastat vana Kuidas õpetada lapse lilli. Kuidas õpetada laste värve: tõhusad meetodid, huvitavad ideed ja soovitused. Õppimine mängus

Svetlana Malevi
Memo "Kuidas õpetada lapsele eristada värve" õpetajate ja vanemate jaoks

Memo"Kuidas Õpetage last värvide eristamiseks» .

Mitmed näpunäited vanemad:

Alustades õppimist värvidkõigepealt rõhutada laps 4 põhiline - punane, sinine, kollane ja roheline;

Ärge hover sõnad, ei ütle, et sall "Censensky"- Ta on sinine;

Pärast laps mäletab peamisi värveUus lisamine järk-järgult lisades 1 värvKuigi laps ei taju seda;

Samaaegselt ei lisata sarnaseid tooni;

Tehke analoogiaid - sinine masin, sinine taevas, sinine plaat, - nii et laps ei seosta värv ainult ühe teemaga;

Ärge pidevalt küsima laps Määrake üks või teine värvParem pakkumine lapsele Tooge sulle mänguasi kindel värvid, siis sa mõistad, kas ta teab laps ühe või teise värvi;

Ärge võtke musta pliiatsi esimesel lapsel - ta lahkub kõige heledamaks värv paberilSee ei pea muutma rohkem tuim värvid;

Ära lase lapsele joonistage käepide - see tõmbab õhukese ja eredalt, see ei pea palju vajutama

Ilmus joon, nimelt see push ja rongides kätt;

Alati rääkida ja märkamata laps maailma kohta"sisse värv»

Mida saab õppida värvid?

Õhupallid

Püramiidic

Mosaiik

Pliiatsid

värviline paber

Eriline värv Kodumajapidamiste kogumid

Kasutage nimesid lilledjooniste protsessi käigus pidevalt:

Joonistame roheliseks värv.

Vaatame - kus on kollane pliiats?

Mida värvus kaunistavad lehed? Kas roheline?

"Mängib - õpetada".

Uuring oma esimestel aastatel. Ärge tähenda laste õppevõimet. Isegi kui laps ikka ei tea, kuidas öelda, ei tähenda see, et ta ei suuda midagi mõista ega mäletada. Kui suhtlete regulaarselt oma lapsega ja ütlete talle, mis värvidNäiteks tema lemmik rabe on kindlasti edasi lükatud oma pea. Ja tulevikus, kui ta saab teadlikult ehitada erinevad sõnadTeil on lihtsam selgitada erinevust muul viisil või teisel viisil värv;

Siduda uusi teadmisi emotsioonidele. Inimene mälu See toimib nii, et me oleme kõige paremini meelde, pilte ja emotsioone. Pole ime, sest: Inimene mäletab mitte seda, mida sa tema heaks tegid, aga mis sundis teda tundma. Kasutage seda vastuvõttu laste õpetamisel. Näiteks alustage õppimist värvid armastatud puudega;

Praktiline kasutamine. Laps kasutab uusi teadmisi. Kui sa õppisid lapsega midagi uut, proovige seda teha nii, et see hakkas seda elus rakendama. Valgustatud punaselt värvNiisiis, läheb väljapoole, küsige temalt, et ta toob teid teie punase jope. Mida sagedamini julgustate laps Taotleda praktikas uusi teadmisi, seda paremad nad mäletatakse;

Tee lapsele jagada, mida ta teistega õppinud. Pärast geomeetrilise kuju õppimist või värv, Las olla laps Helista vanaisale või vanaemale ja räägi sellest. Väga tõhusalt töötab see põhimõte praktilise rakendusega kobaral. Näiteks tuli isa õhtul töölt ja läks oma käed pesta enne mind - lase laps Las ta annab selle kollase rätiku;

Rääkige erinevate fraasidega. Ütle alati värv erineva kontekstigaet lapsei taju seda nagu üks sõna: See on punane pall, punase pall värvidSee on pall, see on punane jne;

Loobuma sõnade vähenemisest (Kino, punane);

Vihjeid - kõik salat, roosa ja sinised toonid on hiljem paremad;

Ärge alustage uut õppimist värv, kuni laps See ei ole eelmine! (Alusta punaselt ja tutvuge kollase, rohelise, sinisega).

Mäng "Hiired".

eesmärk: Moodustage idee värvielement.

Materjali: Gaming Fabric (naaritsa, jagatud 4 erinevat tarkvara värvisektor(Punane, kollane, roheline, sinine). 2 hiiri iga värvid.

Mängu liiklus:

Lapsele Pakutakse mänguvälja ja iga hiire jaoks antakse ülesanne oma maja leidmiseks.

Mäng « Lilled» .

eesmärk: Konsolideerige teadmisi värvielement. Jätkata õppimist, et leida kaks identset lillevärv.

Materjali: 10 numbrit lilled

Mängu liiklus:

Lapsele Tehakse ettepanek leida kliiringul kaks identset värvi lill.

TÖÖTLEMINE TEEMA:

Konsulteerimine vanemate jaoks "Kuidas õpetada lapse mänguasja mängimisega?". Mänguasja on muutumatu lapse satelliit esimesest sünnitest. Ta sa astuvad lapse jaoks lõbusate, meelelahutuse, rõõmu ja selle teemana.

Konsulteerimine vanemate jaoks "Kuidas õpetada lapsele eristada värve" (esimene noorema grupp) 2-3 aastat alates vanuses laps saab eristada ja helistada värvi proovida joonistada see koos - mille vanuse laps peaks olema võimalik.

Konsultatsioon vanemate jaoks "Kas lapsele on lihtne õpetada teedel õigesti käituda" Esmapilgul on see lihtne. See on vajalik ainult selleks, et tutvustada seda teereeglite põhinõudeid ja probleeme. Tegelikult.

Konsultatsioon noorema grupi vanemate jaoks "Kuidas õpetada lapsele?" Kallid kolleegid! Enne esitlemist teie tähelepanu selle konsultatsiooni, ma tahan teha väike lüüriline taganema. Kaks aastat.

Konsulteerimine vanemate jaoks "Kuidas õpetada lapsele riietuma" Eesmärk: Vanemate tähelepanu pööramine, faktid, mida laps esimest korda mäletab undressing oskuste oskusi kui kaste. Lapse oskus üksi.

Millal on parem laste tutvustamine lilledega? Kuidas õpetada poiss eristada ühe värvi teisest? Ja kas laps on selle jaoks liiga väike? Meie autor-ekspert, õpetaja-kõneterapeut, Blogger ja noor ema Alevtina Korovkina soovitab alustada võimalikult varakult ja aktsiaid "esimese lipeti" huvitavate tehnikate lugejatega.

Minu töös pidin ma tihti tegelema hämmastava nähtusega, mida lapsed 5 aasta jooksul mitte ainult ei eristanud värve, kuid ei teadnud nende nimesid. On kurb, et mõned vanemad järgivad põhimõtet: "Sa oled spetsialist - see on teie ülesanne õpetada oma lapsele." Muidugi, et laps ei ole midagi paremat kui tuttav maailma kaudu ühismängude ja klasside ema ja isaga. Isiklikult hakkasin ma värvide uurimist, kui mu tütar oli 5 kuud vana. Varem käivitage see protsess, seda tõhusam. Ükskõik kui palju sa olid hetkel, kui teie laps on 6 kuud, aasta või pool - alusta kohe! Lugege eristada värve hästi, grupeerige neid ja helistage lapsele kuni 3 aastat.

Õppimine värvid tuleb alati alustada põhiliselt. Nende hulka kuuluvad punane, sinine, kollane ja roheline. Kuigi laps ei õpi neid värve tundma - teistele on parem mitte liikuda. Magic kuubikud ja kaardid Kuna minu tütar hakkasin õpetama värvi väga varakult, ja ta ei olnud isegi istudes, siis minu lemmik kuubikud Batat läks esmalt igapäevaelus. Mul ei ole eesmärki teha neid reklaami, ma ainult öelda üks asi, et ma ei ole kohtunud kuubikud veel. Neid saab igavleda ja ujuda nendega vannitoas ja nad meenutavad meie Nõukogude kummist kuubikutega. Alustame punasest õppimist. Me võtame punase kuubi ja näidata beebi sõnadega: "Vaata, mida jumalik kuubik. Ta on punane ". Me ütleme riim ja hoiab kuubikut lapse ees, keerates teda käes: "Punane - see on väga särav.
Sweet tomat ja pipar
Apple. Arbuus sees
Punane, punane - vaata! "

Siis anname beebile kuubi, ta uurib teda, püüab "maitse". Me võtame kruvi käepidemetele, minna ümber ruumi ja me kaalume kõike ümber, leida punased esemed, lisada neid. Järgmisena kaalume koos kaarte punaseid esemeid. Loomulikult tuleks kõik seda teha ühel päeval, vaid järk-järgult. Järgmisena paar päeva hiljem näitame lapse 2 kuubikuid - üks punane, välja arvatud värv. Me küsime beebi küsimuse: "Näita, kus punane kuubik on?". Me teeme seda, kuni laps näeb õigesti. Siis mine järgmisele värvile. Me alustame sinise õppimise.Me teeme sama nagu Red Cube, lihtsalt ütle teisele luuletusele: "Sinine taevas, sinise jõgi,
Sinine meri, sinise mägi taga
Blue Kitenk on saba laineb.
Blue Waves - tema emakeelena! "

Pildid, vastavalt ka sinised objektid. Just nagu punane, me õpime kõike, mis on sinine majas. Siis pärast mõnda aega me teostame piiratud katse sinise kuubikuga ja teise värvi kuubikuga. Kui laps näitab õigesti, jätkake järgmisele värvile. Järgmine on kollane. Kõik mallis eespool uuritud värvidega. Pesemine: "Kollane on kõige heledam värv!
Nagu päike, Primrose,
Helekollane veetee,
Ja kummelis - keskel.
Ja kana-nina
Nagu võidelde lapsed "(T. Krasal)

"Kõik rohelised ümber:
Siin kasvab rohelised sibulad,
Rohelised kurgid -
Pikad võitlejad.
Rustle rohelises mahes
Ja rohutirts, kogu roheline.
Laulu laulab meid valjusti
Ta, võttes tõusnud takjas.
Ja silmadega
Täielik rohelised konnad.
Ronib aias
Ja rohelised viinamarjad.
Ja põlved on kõik rohelised
Alenka naabruskond "(S. Gals) Kui laps hakkab teise värvi eristamiseks teisest eristamisest, minge järgmisele etapile. Pange neli kuubikku lapse ees ja paluge teil helistada ühele või teisele helistada. Aja jooksul õpib laps mitte segadust tekitama. Püüame järgmist meetodit. Me õpime värvi assotsiatsioonide abil Assotsiatiivne mõtlemine valitseb lapsele kuni 3 aastat. Associate tahes värvi midagi, see on lihtsam teda meeles pidada. Seda tüüpi uuring vanematele lastele. Võtke album ja värvipliiatsid ja alustage lapsega pildi joonistamist. Kollane - päike, sinine - taevas, punane - lill, roheline - rohi. Ja see ei ole vajalik kunstnik üldse - kõige olulisem asi lapsele, mis on arusaadav ja meeles pidada. Aja jooksul mäletab laps kõiki ühendusi ja kergesti leida soovitud värvi. Joonistage sagedamini ja rohkem. Ja lastele veel vanemate laste jaoks soovitaksin plastilist.Sellega ei ole värve õppida vähem huvitav. Võtke papp, värviline paber. Lõigake tükk plastiliini tükk. Joonista värvilisele paberile või pappile või midagi muud. Meil oli puu. Ja siis ma skulptasin selle punase plastiiniga õunuga. See mäng ei aita mitte ainult värve meelde jätta, vaid arendab ka väikese mootori. Teine suund töö plastriga. Joonista valge papp pilved, päike, rohi, lill. Siis nad skulpistavad igale joonisele vastava plastiliini tükk ja värvige see sõrmedega. Kindlasti aita lapsi.

Spetsialistide autoriteetsuse arvamuse kohaselt peaks laps juba 3 aasta jooksul teadma peamisi värve. Kuid see ei tähenda, et täpselt kolm aastat ja ühel päeval peaksid vanemad olema paanika, kahtlustavad arengu viivitusega, kui see on ikka veel segaduses.

Ära unusta, et kõik lapsed on erinevad ja arenevad meie individuaalses graafika. Aga siiski, hoolimata sellest, aidates teie lapsel ja alustada õppimist lapse meelde jätta värve väga varases eas.

Me õpetame, et eristada crumbi värve kuni aastani: algus algas

Juba varasemas vanuses saavad lapsed eristada värve. Teadusuuringute kohaselt esimene värvus, mis eristatakse lapsi, tulevad vaevu vastsündinud vanusest välja, see on kollane.

Muide, mistõttu soovitavad eksperdid lastele laste omandada kollase värvi kõristi. Pärast kollast beebi hakkab tähelepanu pöörama oranži ja punase tähelepanu pöörama.

Enne aasta värve ei ole vaja suunata lapse värve. Piisab sellest, et temaga rääkimine, helistate värvidele: "Siin on sinu tass, ta on sinine," võtke punane pall. "

Me õpime laste värve alates aastast kahest

Nüüd saate õppimist alustada. Kuid märgata ja ilma suuremate ootusteta. Peamine sõna siin: "Start". Pea meeles, et laps saab värve õpetada alles pärast seda, kui ta hakkab rääkima. Ei ole vaja sõita veduri ees, sest lapse mõtlemine areneb oma rangetes seadustes.

2 aasta jooksul saab lapse õppida eristada värve ja suutma kindlaks määrata sama värvi esemeid. On liiga vara oodata teda, et ta mäletab kõiki nimesid. Anna talle aega.

Mängutööd, mis aitavad värvipaleti juhtida

Mängib beebiga, paku talle järgmisi ülesandeid:

Skulptuur või joonistage ühe konkreetse värvi abil

Modelleerimise protsessis tuletage lapsele meelde värvi nimi, kuid ärge oodake, et ta mäletab teda kiiresti.

Koguge püramiidi

See arenev mänguasi on lastele 1-2 aastat väga kasulik. Pöörake mängu ja helistage komponentide värvi lapsele. Perioodiliselt küsida: "Mis on värv?".

Sorteeri mänguasjad

Paku lapsele panna punased kuubikud punase kasti. Kui see ülesanne on selle ülesandega toime tulla, asetage kaks, kolm erinevat värvi kasti.

Sarnaselt saate lapsele pakkuda autosid garaažisse, valides nende värvi. Saate ehitada tornid kuubikud - ainult kollane või ainult sinine.

Üldiselt peatatakse selles vanuses seda teha ainult selle kohta, mida te ainult helistate objektide värvidele, määrake need järk-järgult lapse mällu.

Me õpetame värve lapse vanuses kaks kuni kolm aastat

Kolme aasta jooksul mängivad suure rõõm ja õppida lapsi. Selles vanuses olete üsna lihtne õpetada lillega lapsele, kes sellega regulaarselt tegelevad.

Aktiivsus lapse sel ajal on oluliselt laienev, selle sõnavara täiendatakse, mis tähendab, et teie ja kaardid käes - on aeg koolituse ja haridusalaste harjutusi, sealhulgas valdkonnas värviliste värvide.

Piiramatute võimaluste soovitada loomingulisi klasside. Joonistage, skulptuur, tehke appliques. Näita värvi, ütle, mida saab selle värvi abil joonistada, segage värve.

Nüüd on müügil lastele ohutu värvid, mida saab mängida, ilma et muretseda lapse tervise pärast.

Harjutused värvide mõistmiseks

Mitmevärvilised kaardid

Tehke värvikaardid ja mängige nendega. Küsi beebi, milline värvikaart pakub igale kaardile õige värvi mänguasja - avaneb kogu mängude mass.

"Rõõmsa puhastus"

Me kogume ainult ühe värvi mänguasju. Esiteks, ainult sinine, siis ainult kollane. See toimib eriti hästi laste disaineri puhastamisel kasti.

"Kes on suurem?"

Koos otsida objekte teatud värvi. Korteris tänaval, hoovis. Roheline rohi, roheline pink, roheline masin. Kes leiab rohkem objekte?

"Mul on ja sina"

Mis värvi teil on ja mis on laps? "Mul on sinised sussid, roheline pall ja punane tehing" - "ja mul on rohelised tassid ja punased sukkpüksid."

Värviline dražee

Mitte väga pedagoogiliselt, kuid lõbus koos on mitmevärvilised kommid-dražee. Kui laps õigesti nimetas kommi värvi, võib ta seda süüa.

Korraldada ühe värvipäeva

Täna on punane päev. Punane palli põletamine pani punane pluus ja sööb punase õuna. Tänaval otsime punast esemeid ja kodus joonistage punane amanita, punane lill ja punane ladybug.

Me kiidame meistriteose isa ja ütleme teile, mis on värv.

Oluline hetk: Ärge raskendage ülesannet, ärge õpetage mitu värvi korraga. Lase tal kõigepealt selgelt õppida ja siis minna teise. Mida väiksem on laps ekslik, rõõmsameelne see õpib edasi.

Me kaptende värvida kolme aasta pärast

4-aastane, teie laps on juba üsna teadaolevalt teada põhivärvid - kollased, punane, sinine ja roheline. Nüüd saate puhata ja liigutada tooni.

Siin teid jälle aitab joonistada parim viis. Lapsed armastavad värvi erinevaid värve segada, pöörama tähelepanu tulemusele.

Kolme aasta pärast on lapsed juba palju lihtsam värvide meelde jätta, nii et näidatakse ja ütle nii palju kui võimalik. Tulemuse tagamiseks on mänguvormis lauamänge ja harjutused täiuslikud.

Mängude ja harjutuste näited värvi mõistmiseks

Täielikud kaardid

Ta õpetab lapsi üles määrama mängu värve, kus pilti on vaja pildil kasutatavate värvide valimiseks.

Nagu kodu analoog sellise lauamängu, võtke ükskõik milline toode või mis tahes pilti ja pakkuda lapsele kiirenemist pliiatsid või markerid soovitud värvi.

"Vead"

Nõustuge lapsega, et te ehitate kaks torni - üks sinine, muu, näiteks punane. Mänguprotsessis on tornide märgatavalt peidus või segaduses "põrandad". Laps peab helistama kadunud värvi.

"Valgusfoor"

Mängu jaoks on vaja kolme kaarti. Roheline kaart tähendab, et laps peaks jooksma, kollane - hüpata ja punane - seista. Te saate ülesande raskendada või oma võimalusi välja tulla.

"Air õhupallid"

Joonista paberil mitu õhupalle. Laps peab takistama neid õige värvi trossiga. Täitke ülesanne: lukustage proovide värvide pliiatsid, lisage neile pliiatsid, mille värvi ei kasutatud.

Ärge võrrelge oma lapse edusamme teiste laste eduga

Kui seate eesmärgi õpetada lastele eristada värve, ärge vaadake teistele tagasi. Masha Aukoonalaps on juba õppinud mitte ainult värve, vaid tõmbab ka tooni ja isegi imeliselt tõmbab?

Esiteks te ei näinud neid "meistriteoseid" ja teiseks, teie poeg jookseb suurepäraselt ja teab, kuidas püksid kanda.

Ärge kinnitage värvi ühel teemal

Helistage sellele erineva kontekstiga. Kui te kogu aeg näitab ainult punase palli, võib laps arvata, et kõik pallid on punased.

Ärge püüdke kogu värvi ringi hallata ühe päeva jooksul

Ärge segage lapsi kohe, pakkudes samal ajal mitmeid erinevaid värve õppida.

Looge positiivne suhtumine, kaaluge lapse iseloomu ja tendents

Kui teie laps on SMART Fisget, ei taha ta lauale välja lauale välja lasta. Paku seda paremini joosta sinise palli taga.

Mängima

Varajane laste vanus tähendab ainult mängu tegevust. Kogu õppimine peaks toimuma ainult lõdvestunud, mängu märgamisel.

Tehke regulaarselt, kuid ilma pingeteta. Ja teie laps õpib kindlasti kõik vikerkaare värvid!

Laps on paigutatud emakas. Selle arengu fookus määratakse elu esimestel aastatel. Vanemad sõltuvad asjaolust, et laps teab ja teab, kuidas näppada. Seetõttu on nad sageli huvitatud küsimusest, kuidas õpetada laste värve.

Soodides saate leida suur hulk kallis mänguasju. Nad on huvitavad ja meelelahutuslik, kuid selleks, et teadmised tõesti koguneda, on vaja juhinduda laste arengu eripära igas etapis, armastuse ja tähelepanu, et neid mõjutada väikeste väikeste meestega suhelda.

Teadmised värvi maailma kuni 1 aasta

Poola iga-aastane Crumb hakkab nägema maailma värvi. Ta reageerib eredatele asjadele. Selle vanuse puhul iseloomustab lühiajaline värvikoloruumis. Niisiis, mitu päeva või nädalat, laps valib mänguasjad ja objektid ühe värvi (näiteks kollase). Ümbritsevad objektid on täis teadmata.

Mida sa pead teadma, kuidas õpetada laste värve selles etapis?

• Ajavahemik on informatiivne kui õpetamine. Vanemate ülesanne on huvi ja öelda.
• Püsiv suhtlemine on varajase arengu alus.
• Keskkonnateadlikkus peaks olema süsteemne.

Eeskirjad ja meetodid varajase uuringu "Värv" diplomid

Sel juhul, nagu arengu igal juhul, on olemas teatud reeglid:

• Suuline meetod - maailma kirjeldus. Kordamine on õpetamise ema. Nii tihti kui võimalik, hääldada, mida näete. Walking koos lapse pargis, ütle meile lehed puude, nende värvi ja vormi. Lõigake leht ja lase tal olla taktik, et ennast uue elemendiga tutvuda. Järgmisel jalutuskäigul korrake sama asja. Ja kolmandat korda näitavad herbit juba teadaoleva tegevuse järjestuses. Me ei keskendu sellele, et lehed ja herbid on rohelised.
• Ära kiirusta! Ei ole vaja Taatoreid vaikiva: marja on punane, leht - roheline, päikesepaiste - kollane. Kui olete valinud rohelise õppimise jaoks, pöörake tähelepanu ainult selle värvi asjadele mitu nädalat. Alles siis saab liigutada uutele avastuste juurde. Ärge unustage meelde varem teada.
• Kasuta Näita kaarte värvitooniga, helistage sellele. Taasesituse kestus - paar sekundit. Pilteide arvu järkjärguline suurenemine ja nende kohta teave on tõhusama meeldejäämise garantii.
• Arvestada lapse laadi ja meeleolu. Võite õppida ainult siis, kui see on täis, rahul ja ei koge teisi vajadusi.

Kuidas õpetada last värvide eristamiseks: tehnikate loend

• Suuline meetod (edusammud).
• Loov (joonis, modelleerimine).
• Rhymed (luuletused ja laulud).

Mäng ja loovus värvide seas: 1 aasta kuni 2 aastat

See periood on juba informatiivne. Beebi tutvustas maailma vanemliku lugude ja tema enda avastuste kaudu. Ta teab palju, kuid hakkab rääkima, mõistab küsimusi ja annavad neile vastuse, osutades oma sõrme või noogutava peaga. Selles etapis saate lapsele juba õpetada kujundeid ja värve eristada. Selles vanuses toovad sellised tegevused kõige märgatavamad puuviljad.

Selleks peate teadma olulisi nüansse. Järgmine - teave laste värvide eristamiseks:

• Esimesel poolel ja pooleks - räägitud kõne mõistmise kogunemine. Pärast oma kõneaparaadi arendamist.
• Laps tuvastab aktiivselt uusi ja mäletab mänguülesandeid ja võrdlusi.
• Ajavahemikku võib nimetada "teiseks põhilikuks". Laps, kuni ta õpib kogu südamest, segaduses ja harva näitavad huvi. Kuid see sõltub sellest, kui väike inimene navigeerib kolmeaastases värvide maailmas.
• Ei ole vaja nõuda regulaarseid õigeid vastuseid. Ärge heidutage, kui ta märkis rohelisele punase küsimusele rohelisele. Peamine asi on mõtteviis.
• Me õpetame värve ilma toonideta: kuni 2 aastat - neli peamist.

Õpi mängus mitte ainult informatiivne, vaid ka väga huvitav.

Potentsiaalsed ja piirangud õppimise protsessis 2 kuni 3 aastat

Kid on juba väga hästi arenenud. Maailma teadmiste muutmiseks tuleb iseseisvustapp: süüa, riietuda, riietuda kõige sagedamini eelistab ta iseseisvalt. Samal ajal on tema aju valmis uue teabe saamiseks ja selle edukaks muutmiseks. Pärast üheaastase poisi teatud saavutusi on oluline vältida pidurdustegevust ja pidage meeles, kuidas last õpetada 2 aastat, et eristada värve.

• Värvivaliku laieneb. Ta on võimeline meeles pidama rohkem kui neli tooni. Põhimõtteliselt lisas must ja valge. Täiendav - oranž ja lilla (individuaalselt).
• Tõhusalt mängida ja nüüd saate nüüd mitte ainult mänguasjade abiga, vaid ka riideid, majapidamistarbeid ja raamatuid.
• Jätkake juba tuntud tehnikaid vastavalt väikese inimese ja kapitali tõde vanuseomadustele, kuidas õpetada laste värve.

Arvestades neid vanuseid muutusi, võivad vanemad oma lapse õpetada palju õpetada, sealhulgas valmistuda piisava taju värvimängu.

• Joonista, niiske, liimi. Loovus - kaheaastane arendusmootor, õppemeetod ja eneseteostuse vahendid. Paber, papp, sool tainas, plastiliin, akvarell - peamised abilised "värvi" teaduses.
• Ärge lõpetage meie ümber värvide rääkimist. Väike mees mäletab teavet lõdvestunud atmosfääris. Kas olete näinud vares? Räägi meile oma ploomi värvidest. Läks välja jalutama lume külmapäeval? Mängi valge lumega, hääldate kohta. Hiljem meenutab teid perioodiliselt näinud ja selle omadusi. See on seotud ühendused ja stimuleerib mälu.
• Põhimängud on samad paleti sobiva laienemisega.
• Omada värvi "diplomi" riietusprotsessidesse. Riietus jalutuskäigu, vali beebi asju ühes gamma. Teine aeg, jätke eelnevalt silmapaistev koht ja küsige teatud varju sukkpüksid või pluus.
• "Värvilised tükid." Nõutavad kirjed: eelnevalt maalitud suured pasta, mitmevärvilised helmed, mosaiikmelemendid, samuti vastavate suurte värvide konteinerid või kastid. Ülesanne: Sorteeri "Kaotatud" objektid "majad".
• "Värviline maailm." Joonistage pilt eelnevalt, näiteks roheline liiha, roheline puu, punane maja, kollane päike taevas, sinine puff, lendav must vares, valge toonekurg, oranž pall, lilla kirjutusmasin (sort peab vastama arengu tasemele). Sa pead lõigama sama pilte värvilise paberi. Küsige rumbilt taotluse esitamiseks. See võib lihtsalt esemeid sorteerida, kuid seda saab selle jaoks liimi kasutada.
• "Ühingud". Valmistage ette mitmevärvilised pildid. Sisestage need sobiva värvi pallidesse. Paisuta neid ja anda lapsele mängida. Murda ja teha järeldusele.
• "Värvilised nokid." Sellest vanusest peate tutvuma tähtede ja numbritega. See ei tohiks meelde jätta, vaid tutvumise protsessi. Selles kontekstis on ideaalne valik. Sorteeri tähed, helistage nende peamiseks. Palute leida "kollane täht", "punane täht", "sinine täht B", "oranž täht B". Õppekirjade arv - 2-3. Aktsent on tehtud värvides.
• Lugege luuletusi sellel teemal koos õppida laule. Väga sageli mäletad poeetilise või laulu vormis paremad lapsed.

Kolme aasta kriisi eelõhtul avaldab laps regulaarselt iseloomu. Oluline on kuulata oma beebi, mõista seda, oskab huvi pakkuda. Psühho-emotsionaalne harmoonia ja vastastikune mõistmine - esiteks ja isegi siis - õppimine.

Värvika lapsepõlve maailmas 3 kuni 4 aastat

Kid on juba piisavalt täiskasvanute ja sõltumatu, tal omab teatud teadmisi, mida tuleb täiendada. Oluline on näidata leidlikkust ja kannatlikkust, et õpetada last 3 aastat värvide eristamiseks. Seoses mõnede omadustega, vältimatute, kuid probleemide ületamine.

Mis on oluline teada, kuidas lapse õpetada värvide eristamiseks:

• Kriis 3 aastat. Seda iseloomustab Tšaadi püsivus selle vastu, mida ta tahab ja protesteerib kõigi vastu, mida ta on kehtestatud. On olemas oma teadlikkus oma "I" ja sõltumatuse moodustamisest.
• Oluline psühho-emotsionaalse arengu periood. Värvikava tajutakse erinevalt. Laienda olemasolevaid teadmisi 12 värvi (lisage roosa, lilla, oranž, sinine, pruun). Sõltuvalt materjali assimilatsiooni tasemest on võimalik tutvuda peamiste värvide toonidega (vaarikas, burgundia, beež, hall).

Räägi, mäletan, meenutage. Räägi oma lapsele kõike, mis on ümber, keskendudes värviskeemile.

• Esita peamised mängud: kuubikud ja pallid, Lotto, mõistatused, sorteerijad, ühendused - ja tegelevad loovusega: "Värvilised asjad", "värvikas maailm", "värv" garderoobianalüüs. Improviseerivad kuulsate mängude olukordade ümbertöötamisel uuel viisil.
• "Rainbow". Lapsed armastavad vikerkaare. Proovige koos õppida "Storage" selle kohta. Joonista suur vikerkaar. Lõika mitmevärviline ringid ette. Lase lapsel neid lagundada vastavalt vastavatele kaaretele.
• "Mitmevärvilised masinad". Jalutamine linna tänavatel, ootab ühistransporti, lapsed vaatavad teed ja kõik, mis juhtub ümber. Hea õppetund peab kaaluma autode läbimist. On veelgi huvitavam otsida nende valitud värvi autot. Võite loendada ka punase või valgete autode kogus maanteel konkreetses segmendis.
• "Jäätis". Joonistage või lõigake alla ja kleepige kokku magus "sarved" pildid erinevate värvide jäätise pallidega. Lase tal valida oma lemmik. Võib-olla on olemas mitme tooni ja ülesande olemasolu roosa (maasika) või šokolaadiga (pruun). Saate koguda nikerdatud pilte oma lemmik magustoit käekotis või ostukorvi.
• "Kes on suurem?". Jalutuskäigul valige huvitav objekt (näiteks auto). Mängi mängu, kes loendavad rohkem teatud värvi masinaid.
• Õpetage luuletusi, saatke laule. Paljud lapsed mäletavad sel viisil täpselt.

Kui crumb ei näita mängu huvi - ärge sundige. Lase oma fantaasia tööle tema positiivsete emotsioonide kasuks. Usaldus on kvaliteetse koolituse tagatis. Kogemuse juhinduvad täiskasvanud tavaliselt aru, kuidas õpetada lapse eristamiseks värve. 4 aastat on vanus, millal on aeg laiendada ja konsolideerida eelnevalt saadud teadmisi.

Me kordame, õppime, me mõistame

Selles vanuses peab laps juba teadma 12 peamist tooni: see valib kergesti riideid, täidab nende vanemate poolt tarnitud ülesandeid, mis varem töötavad, "rongid" ümbritsevad värvid. Kui on olemas raskusi, jätkake jätkuvalt järgima ülalkirjeldatud meetodeid. See periood on ettevalmistava eelkooli algus. Oluline on õpetada teadmiste arusaama ilusamaks ja rahulikumaks kujul (istub lauas, kasutades raamatuid, albumeid, loovust). Samal ajal on aeg õpetada tooni: Crimson, Burgundia, Terrakota, Lilla, beež, kreem, türkiissinine, salat ja teised. Siin on veel võimalik kiirustada. Parem on õppida aeglasemalt ja kauem, kuid kvalitatiivselt.

See on teaduslikult tõestatud, et intellektuaalselt arenenud isikul on parem ja pikem elu. Investeerige oma lapse armastust ja vaeva, ja ta rõõmustab teid oma edu päeval alates päevast.

Kas teie laps segaduses värvide helistades? Niisiis, ta eristab neid halvasti ega lihtsalt ei tea õiget nime. Seetõttu peaksid vanemad pöörama sellele tähelepanu ja hoolitsema oma laste eest.

Paljud vanemad võivad kergesti täheldada, et kolme aasta võrra enamik lapsi saab enesekindlalt helistada peamiseks, kuid aastaid kuni kuus - isegi palju tooni.

Kuidas õpetada last värvide eristamiseks? Mida kiiremini hakkate oma lapsega kaasama, seda kiiremini mõistab ta kõik värvivaliku nüansse ja võivad oma mõtteid pädevalt väljendada. Ja seni, kuni pole kaugele.

Koolitus on täiesti lihtne, see on väärt ainult pühendada piisavalt aega ja kannatlikkust. Selleks, et teie klassid oleksid spontaansed, saate soovitada kasutada ühte ülaltoodud meetoditest.

1. meetod.

See meetod hõlmab igapäevaseid õppimispurud otseses suhtluses. Saate näidata mõnda värvi lapsele jalutuskäigul ja seejärel soovitada seda arvutada selle värvi tekkinud elemendid. Näiteks autod. Lase päeva teemal muutuda näiteks punane. Ja laps peaks märkima või loendama kõik punased tooni masinad. See muutub üsna rõõmsaks mänguks ja see pole oluline, kui palju autosid teie lapsele luges. Peaasi, see kapten punane värv.

2. meetod.

See meetod õpetab lapse joonistust, see on mõeldud vanematele lastele mõeldud. Et seda kapteniks, peate ostma heledaid pliiatsid või markereid. Valige üks pliiats pakendist ja paku lapsele ainult selle värvi joonistamiseks. Näiteks valides oranž, joonistage päike, oranž, chanterelle ja muud oranžid objektid. Nii et teie laps õpib kujutise mõtlemisega. Väga aidates erinevaid värvimisraamatuid. Lase lapsel iseseisvalt pilte värvida, näidata talle, kuidas seda teha.

3. meetod.

Võite kasutada spetsiaalseid arenevaid kuubikuid, püramiidid ja muid mänguasju, mida saab osta laste osakondades. See ei ole halb, et ära kasutada spetsiaalseid raamatuid, mis on varustatud naljakate luuletustega ja värvide ja isegi interaktiivsete rakenduste loomisega. Nende abiga tegelevad lapsed materjali väga kiiresti.

Meetod 4.

See meetod hõlmab spetsiaalsete haridusmängude kasutamist. Sa võid puistata raamatutes või internetis ja saate ja leiutada ennast. Peamine asi on see, et teema vastab värvide äratundmise õppimisele. Isegi lihtsalt hajutatud mänguasjade pealevõtmine saab pöörata põnev elukutse, paludes lapsel kõigepealt eemaldada mänguasjad, näiteks roheline, siis - sinine, siis - punane jne, nii et te tapab kohe kaks jänest Tellimus ja taas kinnita IT teadmisi erinevate värvide.

Kasutades kõiki neid tehnikaid, pidage meeles, et kui lapsed on väga väikesed, piisab nende õpetamiseks peamiste värvide vahel: punane, sinine, roheline, kollane, valge, must. Siis saate lisada oma number oranž, lilla, sinine, roosa, hall, pruun jne nii järk-järgult lisada erinevaid tooni.

See on parem õpetada värve ühendused. Näiteks hall hiir, sinine taevas, punane arbuus, valge mängukaru jne.

Kallid vanemad, paljud on juba selle olulise etapi oma lastega läbinud, nii et see ei ole patt ja ära kasutada "kogenud" isade ja momide nõuandeid.

• Suhtle oma lapse regulaarselt, isegi kui ta ei räägi veel, kuid ta kuuleb teid ideaalselt iga päev, rääkides tema ikka veel lühike poiss, sa juba annavad talle vajalikud teadmised;
• Kasutage positiivseid emotsioone, alustage lapse õppimist tundma oma lemmiktoodete värvid - mänguasjad, tassid, puuviljad, lapse parem meeles pidada täpselt, mida ta meeldib;
• Kaaluge uute teadmiste praktikas, olles õppinud uue värvi nimega lapsega, korrake seda kogu aeg, näiteks paluge tal tuua punane pall või rohelised püksid;
• Teha laps rõõmustada uue "võidu", lase tal öelda oma sõbrale või sõbranna, vanaema, vanaisa ja paremini näidata oma teadmisi enne kõigile;
• Ärge kasutage vestluses mõõtmete nimedega, näiteks sinise, kollase, paremate fraaside ehitamise muutmiseks, öeldes, et roheline pall, vähe muudab kombinatsiooni - roheline pall, see pall on roheline;
• Parem on hakata õpiväljust punast, lapsed tunduvad kõige ilusamad, siis ei tohiks alustada uue värvi õppimist ilma hea vana, see on parem jätta kõik pooled väikseimad - roosa, salat jne .

Lugupeetud vanemad, värvipaleti uuring aitab tulevikus treenida oma beebi tähed ja numbrid, nii et peaksite seda kaaluma nõuetekohase tähelepanu ja kannatlikkuse tõttu.