• Vitamiinide ja tervislike toitude käsitöö dhow's. Meisterdamise meistriklass "Tervislikud eluviisid Käsitöö lasteaia tervisepäeval

    20.07.2020

    Laste tervislik toitumine on väga oluline. Tasub endas jõudu leida ja proovida lapsele selgitada, et paljud maitsvad toidud sisaldavad suures koguses kahjulikke aineid, mis keha hävitavad.

    Muidugi ei tohiks te keskenduda ainult kahjulikele ainetele, rääkige kindlasti lapsele mehe parimatest sõpradest - vitamiinidest. Enamik vitamiine on puuviljades.

    Saate mängida mängu - "kahjulik ja kasulik". Paluge lapsel tuvastada, mis on kahjulik ja mis kasulik. Seda mängu saab mängida maalitud toodetega piltidel.

    Muutke see õppetund puhkuseks! Tehke koos lapsega tervisliku toitumise meisterdamine!

    "Suurte toodete" meisterdamiseks peate:

    • Vastupidav värviline paber
    • Klammerdaja
    • Markerid

    Murra värvilise paberi leht pooleks. Lõika välja volditud värvilisest paberist tulevaste toodete piirjooned. Saad kaks identset toorikut korraga.

    Kinnitame tulevase toote servad klammerdajaga, jättes ühe külje vabaks. Selle külje kaudu sisestame käsitöösse väikese vati. Kinnitame ülejäänud külje klammerdajaga. Teil peaks olema mahukas paberist käsitöö.


    Nüüd anname oma käsitööle ereda äratuntava ilme, värvides selle viltpliiatsite või värvidega. Joonistage puuviljadele iseloomulikud kontuurid, värvige silm ja kala kaalud ning kirjutage kollasele purgile sõna "mesi".

    Samamoodi saate luua kahjulike toodete kogu, et saaksite mängida kahjuliku ja kasuliku sorteerimise mängu. Sellistest tervisliku toitumise teemalistest käsitöödest võib saada tõeline didaktiline tööriist kodus või lasteaias.

    Teine huvitav käsitöö on aplikatsioon "Puuviljaroog". Pimedale papilehele liimime värvilisest paberist välja lõigatud puuviljad ja roog ise.



    Suurepäraseid dhow vitamiine ja tervislikke toite saab valmistada soolataignaga. Valmistame soolatud taina ja vormime sellest soovitud toote.

    Ootame selle kuivamist ja värvimist. Sellistest toodetest saate teha tervisliku ja maitsva toidu tõelise nurga.


    Lõigatud paberist saate teha "Apple" aplikatsiooni. Selleks määrige ühekordselt kasutatav plaat PVA-liimiga ja seejärel liimige värvilised lõigatud paberitükid. Kõigepealt võite need kortsutada väikesteks kergeteks pallideks, siis osutub rakendus veelgi mahukamaks. Liimige lehed plaadi servale. Milline maitsev õun!

    Käsitöö ühekordsest plaadist "Yabloko"

    Võluva toakaunistuse saab teha tavalistest õhupallidest. Selleks peate võtma väikseimad pikad ja ümmargused pallid.

    Pumbame need täis ja kinnitame neile rohelised lehed.

    Kaua aega tagasi mõnes välisajakirjas nägin munakilduga kaunistatud karpi. Noh, nagu tavaliselt, ujutas fantaasia üle ääre.

    Kõigepealt töötasin koolis välja tunni teemal "Mosaiik". Ja lapsed õppisid kestatükke plaatidele panema.

    Siis otsustasin teha selles paneeli tehnikas. Treenitud taldrikutel, seejärel lülitatud papp ja vineer. Nüüd näen palju tööd kestadega ja mitte kõik neist mulle meeldivad, kuna paljud värvivad kest ... Ja see on tarbekaup.

    Loodus on juba munad eri värvides värvinud , soe ja silmale meeldiv. peate lihtsalt tähelepanelikult uurima. Munad varieeruvad valgest tumepruunini ja toonid on alati erinevad, roosad, kollakad, hallikad. Ühes töös kasutasin 12 tooni.

    Joonistan tavaliselt pliiatsiga joonise, ainult kontuurid ja värvide eraldamine, kui see on selge. Kõik muud värvid muutuvad töötamise ajal. Mulle meeldib sellise töö juures see, et pole vaja osata joonistada (see on üliõpilastele ja algajatele väga mugav). Iga meelepärase joonise saab rakkude abil üle kanda, vähendada või suurendada ja töötada. kui joonis on värviline ja on raske välja selgitada, kus see on tumedam või heledam, siis on kõige mugavam see must / p / s kopeerida ja kõik saab kohe selgeks.

    Kahjuks pole mul tabatud MK-d , võib-olla võtan selle kuidagi ära. Kuid püüan töö põhimõtet sõnadega lahti seletada. Tööks mõeldud munakoored on soovitatav koristada kaheks pooleks (ärge purustage, muidu lähevad värvid segi). Seda tuleb pesta ja kile seest eemaldada. Seejärel pange kuivama. Materjalist puudust pole, sööme kõike.

    Teine värviline küsimus ... Kui alustasin, ei olnud ühtegi valget muna müügil. probleem oli. Ta küsis naabritelt, muutus. Ja turult ostsin vanaemadelt mune värvi järgi. Vaatasin koos spetsialistiga, mis värvi mul vaja on, ja valisin selle. Kas te kujutate ette, kuidas nad mind vaatasid? Kui kest on valmis, võite hakata töötama.

    Alustan tavaliselt valgega ... Võtan kesta, murran selle pealt väikese tüki, panen tagurpidi lauale ja purustan sõrmega. Mitte pliiatsi ega pulga abil, nad lendavad laiali. Määrin PVA-liimiga väikese osa joonisest (1cm.x1cm.), Kuivan kiiresti ja asetan sellele tükid kestast.

    Ma panin selle nii. Torkan tiku (otsaga ilma väävlita) määrdunud alale, tiku ots määrdub liimiga, siis torgan selle soovitud kestatükki, kest kleepub tiku külge ja tassin sinna, kuhu vaja. Panin selle liimiga määritud alale ja see jääb sinna ohutult kinni.

    Ma munen järgmisena , jättes nende vahele väikese vahemaa (muidu ei toimu mosaiikefekti). kui ma ei leia sobivat tükki, lõhun sama tikuga tükid väiksemateks tükkideks ja täidan tühjad kohad. Kest ei tohiks lasta seestpoolt ülespoole lebada. Selle pind on erinev ja siis tunnetatakse servi katsudes.

    Esiteks panen kestad mööda kontuuri, siis hakkan kontuuri sees täitma. kui on vaja sujuvat värvide üleminekut, siis ei võta ma kohe sisse teist värvi kestasid. Valmis töö katan värvitu lakiga. Noh, mis juhtus, otsustage ise.

    See on kõige esimene töö. Kupena.

    Eelkoolis käivate väikelaste vanemad on teadlikud, et iga pühaga kaasnevad lasteaia jaoks tingimata laste meisterdamine. Võib-olla tundub mõnele inimesele see ülesanne ajaraiskamisena. Kuid enamuse jaoks on see siiski meelelahutuslik ja loominguline protsess ning võimalus veeta lapsega huviga aega.

    Oluline on hoida looduslikke materjale laos vastavalt aastaajale ja siis ei tule ükski töö valmistamise ülesanne üllatusena.

    Looduslikust materjalist varud

    Merele reisides saate koguda väikesi kive ja kestasid. Loodusmatkadel varuge ilusaid lehti, käbisid ja oksi. Suvilas saate istutada dekoratiivseid kõrvitsaid - see on hea tooraine toodete jaoks, mis kuuluvad pikaajalisele ladustamisele.

    Lehti saab raamatus hoida. Parem on hoida koonuseid ahjus ja kallata neid keeva veega, hävitades seeläbi kõik vead. Samuti on kõige parem mitte visata välja tualettpaberit või paberrätikukaste ja säästa korkidega plastpudeleid. Tehke nende esemete jaoks ruumi, asetades kõik kenasti kasti.

    Lasteaia käsitöö on see, mida laps peab oma kätega süüa tegema. Raskusaste määratakse vanusekategooria põhjal.

    Osava suunaga saab laps ise luua aplikatsiooni, joonise, voolida plastiliinitoote. Looduslike materjalide töölevõtmine lehtede ja käbide kujul.

    Allpool toodud DIY lasteaia käsitööideed räägivad teile, kuidas kõige paremini kasutada mittestandardseid tööriistu, näiteks pastat või plastnõusid.

    Plastpudeleid saab juba tavaliste materjalide hulka liigitada, võimalused nendega töötamiseks on lõputud. Kasutage tikusid, salvrätte ja sushikeppe, kuna need on kõik suurepärased tööriistad.

    Sügisversiooni tooteid saab esitada kompositsioonide või iseseisvate teostena. Mängulised siilid, vanad metsamehed või tulnukad elavas taldrikus - seda kõike saab tõesti teha laste pastakatega, kasutades looduse antud toorainet.

    Talvises stiilis tooted

    Talvel on meil uusaasta pühade ühendused ja ärge unustage ka isamaa kaitsjate päeva.

    23. veebruaril on aktuaalsed sõjatooted. Saate teha õnnitluskaarte. Suurepärased tooted on valmistatud kangast, kuid loomisesse tuleks kaasata vanemad, kuna seda on vaja lõigata.

    Korpus on valmistatud kangast, samas kui põhjas olevad nurgad peaksid olema õmmeldud, on see stabiilsuse tagamiseks vajalik. Järgmisena täitke kott polsterpolüesteriga ja keerake lõng kinni.

    Jääb luua nägu. Nina saab teha beežist helmest. Võite kasutada valmis silmi või luua aplikatsiooni. Cilia tikkida ja kimpu seotud niitidest ehitada antennid. Andke toon põsepuna või huulepulgaga.

    Me teeme oma käed fliisist või riidest ja liimime need. Teine võimalus on kinnitada üks käepide korki külge. Ideed on lõputud, tööd saab täiendada õlarihmadega.

    Töötab sügisstiilis

    Sügisstiilis tooteid eristab asjaolu, et tootmiseks kasutatakse looduse antud materjale. Selle tooraine lehti, käbisid ja tammetõrusid on sügisel palju, mis sobib suurepäraselt lasteaias kohapeal käsitöö tegemiseks.

    Reeglina korraldatakse tööde võistlusi sügisperioodil. Laps saab vanemate väikeste näpunäidete abil ise rakenduse luua.

    Köögiviljadest ja puuviljadest valmistatud toodete jaoks kasutatakse nuga, seetõttu tuleb tööd teha rangelt järelevalve all. Värve kasutatakse sageli lasteaedades. Kuid võite need asendada ka materjaliga, näiteks sügislehed on metsa loomise templid.

    Märge!

    Võite lastele rääkida, kuidas nende abi lindude jaoks vaja on, ja saate koos söötja teha.

    See aitab kaasa mitte ainult loovuse arengule, vaid soodustab ka loomade eest hoolitsemise tunnet.

    Talvel on lindude surm väga kõrge, sest pakase tõttu on neil raske ellu jääda, seetõttu on söötja loomisel ettevaatlik.

    Vajaliku sööturi jaoks: puit, karp ja plastpudelid. Puidust söötureid eristatakse nende vastupidavuse poolest. Kuid mitte kõik ei saa selle materjaliga hakkama. Pappi on lihtne kasutada, kuid niiske ilmaga ei pea see vastu.

    Sellisel juhul saab papisööturit perioodiliselt uuendada ja beebile meeldib selle kaunistamine. Plastik on kõige tagasihoidlikum materjal. Lihtne töötada ja talub vihma. Töös kasutatakse leivapuu nuga, nii et protsess viiakse läbi täiskasvanute juhendamisel.

    Märge!

    Tänavaplaanid

    Saate luua olukordi, mis annavad edasi reaalsuse tähendust, selline mäng aitab teil õppida liiklust teel, uurida märke. Tänavamärgiseid saab joonistada kartongi värvidega, maja saab ehitada kastidest. Kaunista linnapilt rohelusega ja mis peamine - tee liiklusmärke ja valgusfoore.

    Teeviitu saab printida Internetist. Sildihoidja saab valmistada plastpudelikorgist ja sushipulgast ning kinnitada plastiliiniga.

    Maju on lihtne luua pappkarpidest või papist liimi ja fassaadi värvida. Puud on valmistatud papist või looduslikest materjalidest.

    Kui hakkite rohelised niidid peeneks ja puistate need eelnevalt liimiga määritud papile, saate rohtu. Krunti on pinnale liimitud teravilja abil lihtne luua.

    Märge!

    Ühel küljel on taustavärv ja teisel kolm valgusfoori värvi. Poolte vahele liimige niit ja ring on kergesti liimitud, nii et saate selle pöörata ühe või teise külje auku.

    Käsitöö pudelitest

    Seinapaneele, teemakompositsioone ja mänguasju saab teostada erinevates tehnikates. Lasteaia jaoks on väga lihtne meisterdada plastpudelitest.

    Saate teha pingviini. Selleks on vaja kahte plastpudelit, mille põhi on mõõtu lõigatud. Ja osa pannakse üksteise sisse. Mugavuse huvides saab interjööri teha mitu lõiget.

    Akrüülvärvide abil värvige mänguasja. Me teeme niitidest pom-pom - mütsi kaunistamiseks.

    Sall on valmistatud punutisest või fliisist, see varjab edukalt pudelite ristmikku. Salli stabiilsuse tagamiseks võite selle asetada liimile või kahepoolsele lindile. Tiibade ja käppade jaoks kasutatakse värvilist paberit.

    Foto käsitööst lasteaias

    Didaktiline juhend "Raamat väikevennale" Tervisesaladused ".

    Käsiraamatu autor: Tipukina Olga Nikolaevna, MADOU "Lapse Arenduskeskus-lasteaed nr 77" Zorenka "kasvataja, Veliki Novgorod
    Kirjeldus:
    See didaktiline juhend on lasteaiaõpetajatele kasulik ja huvitav. Raamatu kasutamine aitab eelkooliealistel lastel tutvuda tervisliku toidu, selles sisalduvate vitamiinidega. Teadmised omandatakse mängulisel viisil. Didaktilise käsiraamatu multifunktsionaalsus seisneb selles, et seda saab kasutada nii lastele tervisliku tervisliku toidu tutvustamiseks kui ka ümbritseva maailma tundmaõppimiseks ja matemaatiliste võimete arendamiseks.
    eesmärk: positiivse suhtumise kujundamine laste tervislikesse eluviisidesse, õige toitumisoskuse kujundamine.
    Ülesanded:
    tutvustada lastele tervislikku vitamiinirikast toitu;
    anda lastele ettekujutus ümbritsevast maailmast;
    laste teadlik suhtumine oma tervisesse, õigesse toitumisse.

    Lastele mängimine pakub suurt rõõmu ja naudingut. Eelkoolieas uurib laps aktiivselt ümbritsevat maailma. See on mäng, mis on vaimse ja kõne arengu üks olulisemaid allikaid. Kognitiivsete didaktiliste mängude abil saavad lapsed tohutu kogemuse, arendavad tähelepanu, mõtlemis-, kõne- ja tunnetusvõimeid.
    Juhin teie tähelepanu minu välja mõeldud ja toodetud didaktilisele käsiraamatule "Väikevennale mõeldud raamat" Tervisesaladused ". Minu vanem poeg aitas kirjutada allkirjad lehtedele, nii et vanemad eelkooliealised lapsed saavad ise märkmeid lugeda ja mängida vanema venna rolli. Raamatu lehed on valmistatud kangaga kaetud papist. Kõiki lehti hoitakse koos nuppudega, mis võimaldab mis tahes lehe võtmist.

    Raamatu kangelasteks on kaks venda: vanem Vladik ja noorem Timoshka ning nende vanaema Luda.

    Lehed nr 1, # 2

    Luda vanaemal on köögiviljaaed. Vladik ütleb vennale, et vanaemal on aias palju vitamiine, et püsida terve ja mitte haigeks jääda. Ja noorem Timoshka esitab pidevalt küsimusi. Ta on väga uudishimulik. Seekord soovis ta teada: „Kust vitamiine otsida? Milleks neid vaja on? ". Vladik kutsub Timi vanaemale külla.
    Poiste kujukesed kinnitatakse kleeplindiga. Raamatu lehekülgedel liikudes saab joonised hõlpsasti eemaldada ja teisaldada vajalikule lehele.
    Alustame siis vanaema külastamise teekonda.

    Lehed # 3, # 4


    Minu vanaema aias on puid küpsete õunte ja pirnidega. Vladik räägib valitud luuletuste abil Timile õunte ja pirnide kasulikkusest, neis sisalduvatest vitamiinidest.
    Võite pakkuda ülesannet: koguge kõik õunad ja pirnid. Õunad kinnitatakse nööpidega ja pirnid takjapaelaga, nii et kõik on hõlpsasti eemaldatav.

    Leht # 5


    Lapsed uurivad koos vendadega aias olevaid peenraid. Aias on kasvanud porgand ja redis. Vanem vend tutvustab luuletuste abil Timošale kasulikke vitamiine sisaldavaid köögivilju. Mõistatusi saate kätte võtta ja neilt lapsi küsida. Köögiviljad kinnitatakse ka takjapaelaga ja neid saab aiast hõlpsasti eemaldada.

    Leht # 6


    Sellel lehel kutsub Vlad oma venda ja lapsi oma peenraid istutama. Ümbrikud sisaldavad sibula, kapsa, kurgi pilte. Lapsed võtavad koos kangelastega pilte välja ja "istutavad" peenardesse. Võite eemaldada kastekannu (see on ka kleeplindil) ja istutatud köögiviljad "joota". Lapsed saavad teada nende köögiviljade eelistest.

    Lk # 7, # 8

    "Vanaema aitamine"


    Lapsed koguvad puuvilju vaasi ja köögivilju korvi, mis on eelmistel lehtedel. Kujundid kinnitatakse nööpide või takjakinnitusega.

    Leht # 9


    Vanem vend räägib porgandi ja tomatimahla eelistest. Tassid sisaldavad porgandi- ja tomatipilte, samuti mahlaõled (neid võetakse ja kasutatakse mängus).

    Leht # 10


    Siin kutsutakse lapsi tegema vitamiinisalatit. Köögiviljapildid kinnitatakse takjapaelaga ja lõigatakse tükkideks. Lapsed eraldavad ühe poole ja kinnitavad selle taldrikule. Nii saavad lapsed teada värskete köögiviljasalatite eelistest ja saavad olla kokad.

    Leht # 11

    "Toorikud talveks"


    Vanem vend räägib, et vanaema teeb kogutud puu- ja köögiviljadest ettevalmistusi: moosid, kompotid, salatid, hapukurgid. Lehel on 3 panka. Selles raamatus mängivad lapsed saavad purkides olevad puuviljad ja köögiviljad nimetada või need üle värvida.

    Leht # 12

    Mängu tulemus on reisimine.


    Vladik võtab kokku, millised puuviljad, köögiviljad, marjad on kasulikud, kuidas need on kasulikud, milliseid vitamiine sisaldavad ja julgustab kõiki neid toidus kasutama, et olla tervislik.

    Seda käsiraamatut ei saa kasutada mitte ainult ajavahemikul, mil lapsed arendavad teadmisi õige ja tervisliku toidu kohta, vaid seda raamatut saab kasutada ka ümbritseva maailmaga tutvumiseks (näiteks: lehtedel nr 3, nr 4 võite puudel viljad segi ajada ja paluda lastel viga parandada, saate noppige mõistatusi, nimetage värvi jne) või võite matemaatiliste võimete arendamiseks välja mõelda mitmeid huvitavaid ülesandeid objektide kohta, nende võrdlemiseks, mälu, tähelepanu arendamiseks. Lõppude lõpuks omandab eelkooliealise lapse mängimine tohutult kogemusi ja teadmisi ümbritsevast maailmast.
    Mängige oma lastega!

    Alevtina Kozlova

    Meie lasteaias on välja kuulutatud konkurss käsitöö sellel teemal: « Tervislik eluviis» ... Otsustasime koos poja Nazariga, kes on vanema rühma õpilane, teha sellise ebatavalise pildi.

    Sest tegeminevajasime pilte:

    Pildiraam 20 * 30 (ilma klaasita)

    Tükk heledat materjali taustaks

    Võrgusilma tükk lillede pakkimiseks

    Puuvillane vill pea tegemine

    Pitsid käepidemete ja jalgade valmistamine

    Kardinate harjad (eest juuste valmistamine)

    Eri värvi riidetükid riiete valmistamine

    Silmad, ninad (Ostsin need poest)

    Käärid, liim "Titaan".

    Kõigepealt lõikasin tükk heledat värvi sobiva suurusega riidest taustamaal.

    Otsustasime oma pildile panna kolm last, kes tegelevad erinevate spordialadega. Lõikasin 6 ringi läbimõõduga 6 ringi (kergest ainest) jaoks tulevaste laste peade tegemine... Siis õmblesin need 2 ringi kokku, keerasin välja ja toppisin vatiga, õmblesin augu üles.


    Sest tegemine juuksepintslid olid kasulikud kardinate kaunistamiseks. Lõikasin 2 harja ära ja õmblesin pähe.


    Nüüd oli vaja valida materjal lasteriiete valmistamine... Siin proovisime neid riietada erksates värvides.


    Enne kõike pildile kleepimist panime paika detailid, üles korjatud spordivahendid igale lapsele.


    Liimitud osad liimiga "Titaan"... Enne liimimist asetasid nad kõige põhja ja kinnitasid spordiraja jäljendamiseks lillede heleroheliseks pakkimiseks võrguriba. Jäi silmade, ninade, spordivarustuse, kingade ( valmistatud samast materjalist, riietuse väikesed detailid. See on ilu, milleni me lõpuks sattusime!

    Seotud väljaanded:

    Viktoriin "Oleme tervisliku eluviisi eest" "Viktoriin" Oleme tervisliku eluviisi eest "Panchenko Svetlana Aleksandrovna, kehalise kasvatuse juhendaja, MADOU CRR - d / s nr 6, Shebekino 1

    Konsultatsioon vanematele "Tervislik eluviis" VANEMATE KONSULTATSIOON "TERVISLIKU LAPSE KASVATAMISEKS" TÕSTAB TERVE LAPS Lapse tervis sõltub mitte ainult selle omadustest.

    Koolieelse lapse tervislik eluviis. Koolieeliku tervisliku eluviisi peamised aspektid KONSULTATSIOON: “Koolieelse lapse tervislik eluviis. Koolieeliku tervisliku eluviisi põhiaspektid ”Praegu.

    Meistriklass vanematele "Me oleme tervisliku eluviisi eest" Eesmärk: pakkuda praktilist abi koolieelikute vanematele laste tervisliku eluviisi tutvustamisel. Ülesanded: - tähelepanu suunamiseks.

    Koolitaja aruanne "Olen tervisliku eluviisi poolt" 1 slaid "Olen tervisliku eluviisi poolt" slaid 2 "Tervise eest hoolitsemine on koolitaja olulisim töö. See sõltub laste rõõmsameelsusest ja elujõust.

    Projekt "Oleme tervisliku eluviisi poolt!" Projekti asjakohasus: mis on tervis? Tervis on täielik füüsiline, vaimne ja sotsiaalne heaolu kui harmooniline seisund.

    Pere ja tervislik eluviis Inimene on looduse täiuslikkus, kuid selleks, et ta saaks nautida elu eeliseid, nautida selle ilu, on väga oluline, et oleks tervis.

    Sarnased artiklid