(Քնարական երաժշտություն է հնչում, առաջատար շրջանավարտները բեմ են բարձրանում մոմերով):

Առաջատար. Պատուհանից դուրս խիտացավ երեկոն...
Աստղերը երկնքում շոյում են հայացքը...
Հանգիստ թարթող մոմեր...
Եվ լավ տոն է կանխագուշակվում։

Առաջատար. Բոլորը պարասրահի գույներով,
Իսկ մանրահատակը արծաթապատված է զովությամբ։
Դե շտապեք, շուտ սկսեք
Ավարտական, մեծ շքերթ։

Առաջատար. Այսօրվա տարիքը շատ բարդ է։
Բայց այսօր տխուր լինելը լավ չէ
Հնարավո՞ր է գնդակը մեր ժամանակներում:
Թե՞ մենք պարզապես երազում ենք այս գնդակի մասին:

Առաջատար. Եկեք բացենք դռները:
Եվ հուզմունքը կհասնի սահմանին:
Եկեք բոլորս միասին հավատանք հեքիաթին
Գնդակը սկսվում է: Հեռու կասկածներից!!!

Առաջատար. Տիկնայք և պարոնայք, տիկնայք և պարոնայք, բարի երեկո:

Առաջատար. Բարի ավարտական ​​երեկո:

Առաջատար. Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մանկության հրաժեշտի տոնակատարությանը:

Առաջատար. Ցերեկը քաղաքը նման է քաղաքի, իսկ մարդիկ՝ շրջապատի մարդկանց։
Բայց գալիս է երեկոն, և ամեն ինչ հանկարծակի փոխվում է։
Դերասանների դեմքերին նա խորհրդավոր դիմահարդարում է անում,
Եվ Համլետը տառապում է, և Լոհենգրինը նորից երգում է։

Առաջատար. Ահ, այս երեկո, խորամանկ կախարդ,
Հավերժ հագած յասամանագույն ֆրակ։
Մոմերը մարում են, սերը մարում է,
Բայց այսօր երեկոյան նա նորից կվերադառնա։

Առաջատար. Անհնար է այս աշխարհում անցնել առանց հետք թողնելու։
Բայց կախարդական երեկոն մեզ հավերժ կհիշի:
Եվ նոր մարդիկ հեռավոր անհայտ մշուշի մեջ,
Երբ մենք գնանք, մեզ գետնին կխաղացնեն։

Առաջատար. Բոլորը. Դպրոցն ավարտվեց.
Առաջատար. Այլևս դասեր երբեք չեն լինի։

Առաջատար. «Երբեք» բառը տարօրինակ է. Ամեն ինչ կլինի՝ ինստիտուտ, ընտանիք, երեխաներ, աշխատանք, բայց դպրոց չի լինի, մանկություն էլ չի լինի։

Առաջատար. Ժամանակն է մեծանալու և հեռանալու
Մանկությունը ետևում թողնելով
Երազեք ապագայի մասին, հրաժեշտ տվեք
Մեր տուն դարձած դպրոցով։

Առաջատար. Այո, այս երեկո մենք հիշելու բան ունենք:

Առաջատար. Եվ ինչպես էին նրանք երգում…
(Ավարտական ​​դասարանների ներկայացուցիչները երգում են «Crying Candles» երգը):

Առաջատար. Եկեք հիշենք, թե ինչպես էինք պարում:
(Մի խումբ շրջանավարտներ կատարում են պար, գերադասելի է վալս կամ պոլոնեզ):

Առաջատար. Եվ մենք կարող ենք հիշել, թե ինչպես ենք սովորել:

Առաջատար. Կամ չսովորեցի...

Առաջատար. Ամեն ինչ կավարտվի՞ այսօր։ Եվ դա երբեք չի կրկնվի…

Առաջատար. Ցավոք սրտի, այո, բայց դեռ վաղ է տխրելու համար, քանի որ մենք դեռ չենք արել ամենակարեւորը։ Այն, առանց որի մեր ուսումնասիրությունները դեռ չեն ավարտվել։

Առաջատար. Շրջանավարտներին և մեր դպրոցի տնօրենին (լրիվ անուն-ազգանունը) հրավիրում ենք բեմ՝ վկայականների հանձնման հանդիսավոր արարողությանը։
(Բոլորը բեմ են բարձրանում «Սա երբեք չի պատահում» երգի ներքո, ռեժիսորը վկայականներ է հանձնում, բաժանման խոսքեր ասում):

Առաջատար. Այսօր մենք բարձրացանք այս փուլը ևս մեկ անգամ շնորհակալություն հայտնելու նրանց, առանց որոնց այս օրը հնարավոր չէր լինի:

Առաջատար. Նրանք, ովքեր այս տարիների ընթացքում համբերատար առաջնորդեցին մեզ դպրոցական օրերի և արձակուրդների միջով, նրանք, ովքեր այսքան պայծառ դարձրին մեր մանկությունը:

Առաջատար. Ի վերջո, հենց նրանք էին մեզ հանդիպում ամեն օր դասարանում.

Առաջատար. Իսկ այսօր՝ այսօր երեկոյան, մենք վերջին անգամ հավաքվեցինք միասին։

Առաջատար. Մենք սիրում ենք Քեզ! Էլ ինչ?
Եվ սրանք ամենևին էլ բառեր չեն։
Որքան լավ է այս դպրոցում
Ճակատագիրը մեզ համախմբեց:

Առաջատար. Դուք մեզ բոլորիս նույնն էիք սիրում
Տվեք ձեր սերը հավասարապես բոլորին:
Այն բանի համար, որ դուք մեզանից մարդկանց եք քանդակել,
Շնորհակալություն ուսուցիչներ։

Առաջատար. Հավերժական բազմապատկման աղյուսակի համար,
Այն բանի համար, որ մեզ տրվել է Երկիրը,
Այն բանի համար, որ մենք բոլորս քո շարունակությունն ենք,
Շնորհակալություն ուսուցիչներ։

Առաջատար. Շնորհակալ ենք մեր դպրոցի ուսուցիչներին, որ կաք մեր կյանքում։

Առաջատար. Մենք ձեզ շատ ենք սիրում։ Մենք ձեզ կհիշենք։ Եվ խնդրում եմ, մի մոռացեք մեզ:

Առաջատար. Միասին մենք տևում ենք:
Դուք մեզ համար ընտանիք եք:
Մենք միշտ կհիշենք
Ձեր ուսուցչի հրամանը.
(Երաժշտության ներքո ուսուցիչները բեմ են բարձրանում):

Ուսուցիչ 1. Հունիսի երեկո, կապույտ առանց եզրի ...
Իսկ դպրոցական օրերը չեն կարող վերադարձվել:
Այսօր, երեխաներ, մենք ճանապարհում ենք
Մենք ձեզ տանում ենք դժվարին, երկար ճանապարհորդության:

Ուսուցիչ 2. Վալսի մեջ երիտասարդությունը հիանալի պտտվում է,
Դահլիճը լցված է սարսուռ տխրությամբ։
Ինչպես հեքիաթային արքայադուստրերը
Դուք այսօր եկել եք գնդակին:

Ուսուցիչ 1. Առաջին գնդակը: Ինչպես են աստղերը փայլում:
Ուրախության սրտում մի հանգստացեք:
Նայեք, քանի դեռ ուշ չէ
Դեպի բույն, որ ժամանակն է հեռանալ։
(Երաժշտություն է հնչում, շրջանավարտները ծաղիկներ են տալիս ուսուցիչներին):

Առաջատար. Ծնողները հայրենի բառ է,
Մեզ համար չկա ավելի հարազատ մայր, հայր,
Թող ձեր աչքերը մեզ ուրախություն պարգեւեն
Եվ տխրությունը կվերանա ձեր դեմքից:

Առաջատար. Երբեմն մենք համարձակ, կոպիտ էինք մեր սիրելի ծնողների հանդեպ, անուշադիր էինք նրանց հանդեպ։ Սա վրդովեցրեց նրանց:

Առաջատար. Որքան հաճախ չենք գնահատում այն, ինչ ունենք...
(Լիրիկական երաժշտություն է հնչում):

Առաջատար. Որքան հաճախ ենք մենք վիրավորում անուշադրության պատճառով
Մենք հայրերի և մայրերի երիտասարդության մեջ ենք։
Դպրոցից տուն վազելով
Շտապենք մեր ընկերների մոտ։

Առաջատար. Մենք ծաղիկներ ենք նվիրելու մեր ընկերուհիներին,
Մոռանալով ծաղկեփունջ ընտրել մոր համար,
Եվ մայրը սպասում է մեզ, ապրում և շնչում է մեզ,
Թարմացնել կարում, ընթրիք պատրաստում մեզ համար։

Առաջատար. Անտառը մեզ պահում է, չի թողնում, որ գնանք մեր մոր մոտ։
Արդեն մութ է, ընթրիր և քնիր:
Եվ միայն երազում մենք կրկնում ենք «մայրիկ»,
Իսկ մեր երազանքները պաշտպանված են մայրիկի կողմից:

Առաջատար. Մեր սիրելի ծնողներ, եթե մենք երբևէ նեղացրել ենք ձեզ, ներե՛ք մեզ։

Առաջատար. Այժմ մենք հասկանում ենք, որ մենք պետք է լինենք սիրալիր, բարի, ուշադիր որդիներ և դուստրեր:

Առաջատար. Սեր և երախտագիտություն ցույց տալու համար նրանց, ովքեր մեզ կյանք են տվել, մեզ ոտքի կանգնեցրել, որոնց օրերն ու գիշերները լցված են եղել մեր հանդեպ հոգատարությամբ:

Առաջատար. Ուզում ենք շնորհակալություն հայտնել մեր ամենաթանկ մարդկանց՝ մեր մայրերին ու հայրիկներին, ովքեր սիրում էին մեզ՝ անկախ ամեն ինչից, նախատում էին մեզ ծնողական ժողովներից վերադառնալիս… բայց միշտ հավատում էին մեզ և, ինչ էլ որ պատահեր, հույս ունեին լավագույնի համար:
(Շրջանավարտներից համարը, ապա՝ ծնողների խոսքը):

Առաջատար. Ավարտական ​​ավարտը մոտենում է. Ու հազիվ ժամանակ ունեցանք ինչ-որ բան ասելու։ Այնքան քիչ ժամանակ է հիշելու...

Առաջատար. Ավարտական ​​երեկոն մոտենում է ավարտին, ինչը նշանակում է, որ ժամանակն է հրաժեշտ տալ մանկությանը և դպրոցին։ Բայց ինչ-ինչ պատճառներով ես իսկապես չեմ ուզում դա անել:
(Հաղորդավարը երգում է «Եվ վերջում կասեմ» երգի տակ):
Եվ վերջում կասեմ.
Ցտեսություն, մեր սիրելի դպրոց,
Ես խելագարվում եմ կամ բարձրանում եմ
Բայց ես հավատում եմ, որ մենք նորից կվերադառնանք ...
Եվ վերջում կասեմ...
Աշխատեք փոքրիկ տաճար
Նա դեռ տնօրինում է, բայց ձեռքերն ընկան
Եվ մի հոտ՝ թեք
Հեռանում է մեր հնչյունների դպրոցը։

Առաջատար. Մենք չենք ուզում բաժանվել. Մենք արդեն նախանձում ենք նրանց, ովքեր վաղը «վերադառնում են դպրոց»:

Առաջատար. Ինչքան մտածված է փայլում երեկոն,
Աստղերի կապույտ աչքեր
Եթե ​​միայն մենք կարողանայինք հիշել քամին,
Նա, ով խլեց մեր մանկությունը։

Առաջատար. Ավարտական ​​ավարտը արագ այրվում է
Մոտենում է հրաժեշտի ժամը
Եթե ​​միայն կարողանայինք կայծերն ընդունել որպես հուշ,
Մեզ միշտ տաք պահելու համար։
(«Օ՜, այս երեկո» երգին հաղորդավարները մոմեր են վառում իրենց ձեռքերում, այնուհետև այդ մոմերից դասղեկները վառում են իրենց մոմը, մոտենում իրենց դասարանին. շարունակիր ավարտական ​​երեկոն։)

Ալենա Ռոմանովա
«Գիտելիքի մոմ» ավարտական ​​երեկույթի սցենար.

ավարտական ​​երեկույթի սցենար(գր. թիվ 11) « Գիտելիքի մոմ» .

Տակ «Պոլոնեզ»երեխաները զույգերով մտնում են երաժշտական ​​սենյակ և կանգնում վալսի համար: Հետո ներս են մտնում ծնողները և պարում պոլոնեզ, պարի վերջում նստում են իրենց տեղերը։ Տղաները պարում են երկրորդ պարը՝ պոլկան, որից հետո իրենց տեղերն են զբաղեցնում աթոռների վրա։

Ոչ հեռավոր երկրում

Ոչ բարձր լեռների վրա:

Իսկ հասարակ մարդկանց մեջ կային այգեպաններ։

Երաժշտություն է հնչում, հաղորդավարները նստում են «այգեպաններ»դիտելով վիդեո սլայդներ:

ԱռաջատարԻնչպես մեր այգում, ծաղիկներ, հատապտուղ-սնկեր չեն աճում։

Այստեղ հասունանում են բաճկոններով ու շալվարներով տղաները։

Իսկ զգեստներով ու կիսաշրջազգեստներով աղջիկները ծաղկում են։

Եվ մենք հետևում ենք այն պարտեզին, որտեղ երեխաները մեծանում են,

Ծաղկե՛ք, երեխաներ, ինչպես ծաղիկները ճյուղերի վրա։

Ձայն: Դա այգին է։ Դե, այգի! Այն լի է տղաներով: Այգեգործները սիրում էին իրենց երեխաներին, ամեն օր նրանց ջրում էին, լվանում, կերակրում, սովորեցնում, զբոսնում։ Եվ կռվեց մոլախոտերի հետ: Նրանք բավականաչափ համբերություն ունեին։ Տղաների հետ խաղեր խաղացին, որ խեղդեն բոլոր որոմները, իսկ լավ ծիլերին կյանք տան։

ԱռաջատարՕրեր ու ամիսներ են անցնում, երեխաները մեծանում են, մեծանում...

Նրանք արդեն նեղ են այգում, շատ քիչ տեղ կա ...

Եվ երեխաները ցատկեցին այգու մահճակալից։

Նման էին ծաղիկների, հատապտուղների, սնկերի:

Այստեղ նրանք լավագույնն են Շրջանավարտներ!

Երեխաները ոտքի են կանգնում և սկսում են բանաստեղծություններ արտասանել:

Ռեբ. մեկՏոնը մեզ համար հեշտ չէ, այն լինում է միայն մեկ անգամ։

2. Այս տոնը մեր զվարճությունն է, քանի որ շուտով դպրոցն է:

3. Ափսոս միայն, որ պետք է հրաժեշտ տանք մեր սիրելի մանկապարտեզին:

Երգ: «Օ, ինչ լավ է, կյանքը պարտեզում է».

ԵրեխաԱյսօր անսովոր, հրաշալի, հիանալի օր է

Սա միայն մեկ պատճառ ունի, դա բոլորի համար պարզ է.

ԵրեխաՇուտով, շատ շուտով մենք դպրոց կգնանք։

Եվ ժամանակն է մաղթել մեզ «Ոչ բմբուլ, ոչ փետուր:

Երգ « Շրջանավարտներ» .

Առաջատար: Հարգելի տղաներ: Շնորհավորում ենք մանկապարտեզն ավարտելու կապակցությամբ։ Եվ մենք առաջարկում ենք լույս տեսնել գիտելիքի մոմ! Թող սա վառվի մոմայսօր կլինի ջերմ սրտերի և հավատարիմ նախադպրոցական բարեկամության խորհրդանիշ: Բայց այս կրակի գունդը կդառնա այն լույսի խորհրդանիշը, որը կլուսավորի մերը ավարտում է ապագայի ճանապարհը. Թող ամեն ինչ միայն լավն ու գեղեցիկը լուսավորի ձեր առաջի ուղին:

Առաջատար լույսեր մոմերաժշտությունը կտրուկ փոխվում է մոմը մարում է, հայտնվում է Շամահանսայ թագուհին։

թագուհի: Գիտելիքի մոմ! Այսպիսով, ամենախելացի տղաները այստեղ են:

Առաջատար: Այո մենք մանկապարտեզի շրջանավարտներ. Այսօր նրանք հրաժեշտ են տալիս մանկապարտեզին և գնում դպրոց։

թագուհիԽելացի պողպատ! Աճել! Hahaha… Բայց նախ պետք է ավարտել դպրոցը: Ինչպե՞ս կավարտես այն, եթե ես քեզ չթողնեմ ներս:

Առաջատար:Ինչպե՞ս կարող ես ինձ ներս չթողնել։

թագուհի: Հա-հա-հա! Բոլորը մռնչում են, արագ, մի դադարեք: (հանում է մոմ, փախչում է).

Առաջատար A: Այո, դա իսկապես վատ է: Ես ոչինչ չեմ հասկանում! Ի՞նչ է ստացվում՝ Շամախանի թագուհին ի՞նքն է մեր դեմ։ Ի՞նչ ենք մենք անում։ Ո՞վ կօգնի մեզ։

Հնչում է երաժշտություն, Ալյոշա Պոպովիչը մտնում է դահլիճ, նայում շուրջը։

Ալյոշա:Դե, որտե՞ղ եմ ես։ Ողջույններ, հոյակապ պալատի տիրուհի: (աղեղ)Եվ քանի՞ մարդ։ Որևէ մեկը իմ օգնության կարիքն ունի՞:

ԱռաջատարՀետաքրքիր երիտասարդ, չէ՞, տղաներ: Իսկ դու ո՞վ ես։

ԱլյոշաԵս հերոս եմ: Զանգում են Ալյոշա Պոպովիչին։ Օ, ուր հասա:

ԱռաջատարՈղջույն, հերոս Ալյոշա Պոպովիչ: Եվ դուք հասաք մանկապարտեզում արձակուրդին: Մենք այսօր մեր երեխաներին տանում ենք դպրոց։

ԱլյոշաԻսկ ո՞վ է այս հոյակապ պալատի տերը։

ԱռաջատարՍա պալատ չէ, այլ մանկապարտեզ։

ԱլյոշաՇատ գեղեցիկ այգի է, բայց ես պետք է գնամ պալատ Շամախանի թագուհու մոտ:

ԱռաջատարԴուք խոսում եք Շամախանի թագուհու հետ։ Ո՞վ է նա և ինչի՞ համար է նա պետք:

Ալյոշա: Հիմա ես ձեզ կասեմ. Կապույտ լեռներից հեռու մի գեղեցիկ վրան է, որը աչքի է ընկնում իր հիասքանչ զարդարանքով։ Նրանում ապրում է տիրակալ, խորամանկ ու նենգ Շամախան թագուհին։ Նա հավաքում է ամենախելացի, ամենագեղեցիկ երեխաների ու աղջիկների արցունքները։ Նա այս արցունքները կթափի մի ծառի վրա, որը կծաղկի ու պտուղ կտա: Նա կուտի կախարդական ծառի պտուղները և կդառնա աշխարհի ամենախելացի և ամենագեղեցիկ թագուհին:

ԱռաջատարՈւրեմն դրա համար նա վճարեց մերը գիտելիքի մոմ.

ԱլյոշաԵվ ամենակարևորը նրան ծառայում է հմայված գեղեցկուհին, կինս Լյուբավուշկան է։ Ահա ես գնում եմ փրկելու իմ սիրելիին:

ԱռաջատարԱլյոշա Պոպովիչ, իսկ ո՞վ է կախարդել գեղեցկուհուն:

ԱլյոշաՄութ ուժերը, որոնց դիմեց Շամախանի թագուհին.

ԱռաջատարԵվ հիմա մեզ պետք է նաև Շամախան թագուհին։ Այսօր մեր երեխաները ավագ դպրոցի ավարտականմենք վառեցինք գիտելիքի մոմորպեսզի մեր երեխաները հեշտությամբ քայլեն կյանքի ճանապարհով, և նա գողացավ այն: Ալյոշա Պոպովիչ, տար մեզ քեզ հետ, մենք քեզ օգտակար կլինենք։

Ալյոշա:Ինչպե՞ս կարող ես օգնել ինձ:

ԱռաջատարՄեր երեխաները այսքան տարի մանկապարտեզ են գնում, շատ բան են սովորել։

ԱլյոշաՈւրեմն ցույց տուր ինձ, թե դու ինչի ես ընդունակ: Ինչ կարող ես դու անել?

Խաղը Թվերը դասավորել աճման կամ նվազման կարգով.

ԱլյոշաԱյո, դուք լավ օգնականներ կլինեք ինձ ճանապարհին: Եկեք անմիջապես գնանք ճանապարհը:

Երաժշտությունը հնչում է, քարերը հեռանում են իրարից (Թագուհին գահին).

ԱլյոշաՊատ.- Կարծես եկել են։ Սա է թագավորությունը (Թագուհին ննջում է գահին).

Առաջատար: Ինչ գեղեցկություն:

Ալյոշա: Հանգիստ…

թագուհի: ԱՀԿ? Որտեղ? Ինչ? Ո՞վ համարձակվեց արթնացնել Շամախանի թագուհուն։ Հեյ պահակ Կտրե՛ք նրանց գլուխները։

ԱլյոշաՈւրեմն դու Շամախանսկայա թագուհին ես։ Դե, լսեք այստեղ:

թագուհի: Օ՜ Քանի՜ երիտասարդ գեղեցկուհիներ կան այստեղ։ (քայլում է, նայում)Դուք բոլորդ եկել եք ինձ ծառայելու։ Եթե ​​չես գնում, ուրեմն գլուխդ հանիր ուսերից։ (նկատում է ծնողներին)ՍՊԸ Իսկ այստեղ այնքան գեղեցկուհիներ կան, բոլորին տանում եմ ինքս ինձ, իսկ ով չգնա, մահապատժի կենթարկվի։ (նստել գահին)

ԱլյոշաՀեյ դու, Մեծ Թագուհի: Լսիր ինձ!

թագուհիԼավ, լսիր, ասա, ով ես դու:

ԱլյոշաԵս ռուս հերոս եմ՝ Ալյոշա Պոպովիչ։

թագուհի: Ինչու՞ բողոքեցիր։

ԱլյոշաՁեզ ծառայում է մի կախարդված գեղեցկուհի՝ իմ կինը՝ Լյուբավուշկան։ Վերադարձրու ինձ, թե չէ հերոսական սիլուշկան կճաշակես։

թագուհի: Այո…. Հիմա... Իսկ դուք էլ ովքե՞ր եք, հերոսներ։

Առաջատար-Իսկ մենք մանկապարտեզի երեխաներն ենք, հենց նրանք, ում կրակը դուք հանգցնում եք վերցրեց գիտելիք և մոմ.

թագուհի:Աաաաաահ, հիշում եմ!

ԱլյոշաԴե, լավ, թագուհի, եկեք որոշենք աշխարհը, ինձ հարիր չէ աղջիկների հետ կռվելը: Եթե ​​ցանկանում եք, մենք ձեզ փրկագին կտանք։

թագուհի:Ի՞նչ կարող ես տալ ինձ:

Ալյոշա: Ամենը, ինչ կցանկանաք! Ինչ ես դու ուզում?

թագուհի: Դու գիտես! Զվարճացրեք ինձ և արագ:

Ալյոշա: Ժամանց! Այո՛, Շամախանիխա՛։ Ուղևորվելով դեպի քեզ՝ ես պալատում էի, միայն պալատն է նախադպրոցական մանկության այս կղզին։ Որում ապրում են կենսուրախ երեխաներ, որոնցից ուզում էիր վերցնել այն ամենը, ինչ նրանք սովորեցին... Հիմա նրանք քեզ կզվարճացնեն ուրախ պարով։

Պար «Պոլկա».

թագուհիՇնորհակալություն զվարճալի պարի համար: Բայց ես նաև կախարդական գիրք ունեմ, և դրա մեջ հանելուկներ կան հեքիաթներից: Եթե ​​գուշակեք հանելուկները, թող այդպես լինի, միգուցե ես այն ձեզ վերադարձնեմ գիտելիքի մոմ. Ուշադիր լսել!

1. Ինչի՞ վրա է թռչում Բաբա Յագան: (Ավելի վրա, շաղախի մեջ)

2. Ինչ կախարդներ են թափահարում, երբ հմայում են (Կախարդական փայտիկ)

3. Տանն ինչ առարկա է հատակին ընկած, իսկ հեքիաթներում այն ​​թռչում է (Կախարդական գորգ)

4. Եթե այն պառկած է սեղանին, ուտելիքն ինքն իրեն է հայտնվում։ (Սփռոց՝ ինքնահավաքում)

5. Այս իրն օգնեց Իվանին լուսավորել ախոռը: (Firebird-ի փետուր)

թագուհիՏղաներ, դուք հիանալի եք, բոլորն էլ ամուր իմաստուններ: Բայց գիտելիքի մոմԵս կտամ, եթե կարողանաս հալեցնել չարը իմ սրտում։ Մինչ այժմ ոչ ոք չի կարողացել դա անել։

ԲորիսՖլեյտան կախարդական ձայն է,

Սա երջանկություն և խաղաղություն է

Սա զրույց է հոգու հետ։

Ֆլեյտա եմ նվագելու։

Բոլոր երեխաները լսում են ինձ:

Ալեգրետո, ես համարձակ եմ խաղում,

Ֆլեյտան ուրախ երգում էր։

ֆլեյտա նվագել «Ալեգրետտո».

Ալյոշա:Դե ինչպես ես Լավ գնո՞ւմ: Վերադարձրեք այն ամենը, ինչ վերցրել եք: Մի՛ հապաղիր։ Տուր ինձ իմ գեղեցիկ կնոջը: Այո, հետ բերեք կրակը:

թագուհիԼավ երեխաներ, ձեր սերը կենդանացրեց իմ սիրտը: Քո իմաստությունը նոր է ինձ համար գիտելիքը բացվեց. Ես հիմա վերադառնում եմ բարի թագավորություն և կփորձեմ այլևս չարագործությամբ չզբաղվել:

Ես տեսնում եմ, որ դու ոչ մի բանի համար մանկապարտեզ չես գնացել:

Օգտակար գիտելիք է ստացել այստեղ,

Ուզում եմ լավ սովորել դպրոցում,

Դե, հիմա թույլ տվեք հրաժեշտ տալ:

Թագուհին հեռանում է, Լյուբավան դուրս է գալիս մոմը ձեռքին.

ԼյուբավաՏղաներ, շատ շնորհակալ եմ ձեր օգնության համար, առանց ձեզ մենք երբեք չէինք դիմանա Շամախանի թագուհու չար կախարդանքներին:

Ալյոշա (բերետ մոմ և փոխանցում է վեդաները.) Շնորհավորում եմ տղաներ ձեր առաջին իսկ կապակցությամբ ավարտական. Ավելի բարձր ծիծաղեք, զվարճացեք, մենք ուզում ենք պարել վալս:

Պար «Վալս Շրեկից».

ԼյուբավաԴպրոցում շատ պայծառ ու ուրախ օրեր են լինելու։

Պատրաստվեք ճանապարհին և համարձակ քայլեք առաջ:

«Կատարվում է երգ «Սովորելը պետք է զվարճալի լինի».

Ալյոշա- Դուք պետք է հավատաք ինքներդ ձեզ, քանի որ ձեզանից յուրաքանչյուրի մեջ կա հրաշք:

Իսկ քաջությունը, խելքն ու բարությունը, որոնք պարզապես արժե ջանք թափել, կօգնեն ձեզ հասնել ամեն ինչի: Եվ տղերք, ժամանակն է, որ մենք հեռանանք:

ՎեդաներԵվ մենք լուսավորում ենք սա մոմորպես չմարող ջերմության, ֆանտազիայի և բարության խորհրդանիշ: Թող այս փոքրիկ, բայց տաք լույսը այժմ արտացոլվի ձեր աչքերում և մնա ձեր սրտում:

Եվ իսկապես, որքան արագ անցավ ժամանակը: Մենք ժամանակ չունեինք հետ նայելու, իսկ մեր երեխաներն արդեն կան Շրջանավարտներ.

Նման երեկոյին չպետք է մոռանալ նրանց մասին, ովքեր միշտ կողքին են դուՍիրում, պաշտպանում, կրթում, ուսուցանում, կերակրում, բուժում նրանց մասին, ովքեր ձեզ հետ միասին ուրախանում են ձեր հաջողություններով: Նա վրդովվում է, եթե ինչ-որ բան չի ստացվում ձեզ մոտ, գուշակեցի՞ք, թե ում մասին եմ խոսում:

Երեխաներ- Իհարկե, ծնողների մասին:

ՎեդաներԵս ուզում եմ ձեզ հրավիրել վերադառնալ մանկություն և հիշել այն անմոռանալի ժամանակը, երբ դուք փոքր երեխաներ էիք:

Ֆիլմ ծնողներից (խոսքը տրվում է ծնողներին շրջանավարտներ) .

ԿծննդաբերիԴուք, անշուշտ, կսիրեք դպրոցը,

Դպրոցում սովորեք հեշտությամբ և կատարյալ:

Դպրոցը հիանալի ժամանակ է, ընկերներ:

Անհնար է ապրել առանց դպրոցի, անհնար է! (նվեր տալով d/s-ին).

ՎեդաներԵվ հիմա, հանդիսավոր շնորհավորանքների համար, խոսքը տրվում է մեր հրաշալի ղեկավար Օլգա Վալերիևնային:

Հանդիսավոր երաժշտության ներքո երեխաները ստանում են կրծքանշան d/s 130 և նվերներ:

Երեխաները միասինՄեր մանկապարտեզը, ցտեսություն:

Ժամանակն է հրաժեշտ տալու:

Դուք մեզ թույլ տվեցիք հրաժեշտ տալ

Բոլորը, ովքեր պարում են, հեռանում են:

Պար «Ձուկ» (ծնողներն ու երեխաները միասին պարում են).

Սցենար ավարտական ​​գնդակ 2015 թ

գրված է- 11-րդ դասարանի դասղեկ Սպիցինա Լ.Ի.
Նկարագրություն:այս նյութը շատ հարուստ է, պայծառ, շատ նոր գաղափարներ և գաղափարներ, այն պահանջում է մեծ նախապատրաստություն:
Նպատակը:Հետաքրքիր ու օգտակար կլինի 9-րդ, 11-րդ դասարանների դասղեկներին, ինչպես նաև տեղակալին։ ուսումնական աշխատանքի համար՝ բոլոր ուսուցիչներին, ովքեր նման տոների սցենարներ են պատրաստում։
Արտադպրոցական գործունեության նպատակներն ու խնդիրները.
սովորողների ստեղծագործական կարողությունների զարգացում, նրանց ինքնաիրացում, ավարտական ​​դասարանի ողջ ուսումնական աշխատանքի արդյունքում յուրաքանչյուր շրջանավարտների մեջ վստահություն սերմանել իրենց ապագայի նկատմամբ, հարգանք զարգացնել դպրոցի, ուսուցիչների, ծնողների ավանդույթների նկատմամբ:
Վարման ձև.երաժշտական ​​և գրական ստեղծագործություն։
Սարքավորումներ:երաժշտական ​​կենտրոն, միկրոֆոններ, համակարգիչ, վիդեո պրոյեկտոր, էկրան.
Բեմի ձևավորում.Հետեւի պատին մակագրված է «Ball of Flowers 2015!», ծաղիկներ, գնդակներ, բեմի վրա կլոր սեղան, մոմակալ, բեմը զարդարված է ծաղիկներով։
(Հնչում է մի առասպելական մեղեդի։ Դահլիճում լույսերն անջատված են։ Լուսարձակը լուսավորում է բեմի կենտրոնը։ Վարագույրը փակ է։ Դուրս են գալիս Հեքիաթն ու հրեշտակ աղջիկները)

Հեքիաթ:Վաղուց Ուշակովսկիների թագավորությունում, դպրոցական նահանգում, երբ շուրջ ամեն ինչ ծաղկում էր ու կանաչում, ծնվեցին փոքրիկ արքայազներ և արքայադուստրեր։ Ամբողջ թագավորությունը լցվեց մանկական ծիծաղով ու ուրախությամբ։ Այս փոքրիկ աղջիկներն ու տղաները նման են փոքրիկ հրեշտակների:
Մի երիտասարդ դուրս է գալիս և կարդում խոսքերը
Երիտասարդություն:Եվ հիմա նրանց մանկությունը թռչում է: Հեռանում է անաղմուկ ու աննկատ, կարճ զգեստներով ու խաղալիքներով, աշխարհում ամեն ինչից թանկ, խուլ կանչերով, հայրենի ուսուցիչների հարազատ ձայնով։ Եվ վերջապես, եկել է օրը, երբ չափահաս արքայազններն ու արքայադուստրերը հեռանում են կախարդական թագավորությունից, քանի որ երիտասարդությունն արդեն սպասում է նրանց։
Հրեշտակ.Ով ես դու?
Երիտասարդություն:Ես երիտասարդություն եմ
Հրեշտակներ.Տարիներն այնքան արագ ու աննկատ թռան։ Դու սպասիր։ Նույնիսկ «հրեշտակները» չէին հագենում ու բավական չէին խաղում, աղեղների մեջ չէին։
Երիտասարդություն:Ժամանակն է, որ նրանք գնան իմ երկիր, այնպես որ ես այստեղ եմ ճիշտ ճանապարհը ցույց տալու համար:
Ժամացույցը հարվածում է.
Երիտասարդություն:Օ, լսու՞մ ես։ Երկնքից ազդանշան է ուղարկվում. Հրաժեշտ, մանկություն, մենք արդեն հեռանում ենք ...
(Քնարական երաժշտություն է հնչում, շրջանավարտները նստում են սեղանի մոտ, սեղանի վրա մոմ է, հրեշտակները և Երիտասարդը մոտենում են նրանց և կանգնում նրանց կողքին)

մեկ . Այս գիշեր ես երազ տեսա.
Կարծես առաջին դասարան եմ գնում:
Մարգարիտների ձեռքում՝ ձյան պես սպիտակ։
Իսկ նրա հետևում մի նոր փայլուն ուսապարկ է։
2. Դուրս եկար դարպասից, տես, ես եմ։
Եվ անմիջապես քաշեց ինձ խոզուկից:
մեկ . (ուրախությամբ վերցնում է)
Իսկ դու արի գոռանք ու զանգենք մայրիկին:
2. (Զայրույթով)
Եվ անհրաժեշտ էր մտնել առաջին դասարան:
(մտածված)
Լսիր, դա ամենևին էլ երազ չէ, այլ իրականություն։
Եվ այնուամենայնիվ, ճշմարտությունը, ինչպես երազները,
Դպրոցական պահերը պտտվում էին հորձանուտով:
Եվ ձերն է աճել, իմ ընկերներ:
2. Մեր վերջին զանգը հնչեց:
Պետք չէ շտապել դասի...
Ինձ ոչ ոք չի ասի. «Դաշա, թող ես դուրս գրեմ»:
Ես չեմ պարծենա մորս հետ. «Վերահսկողության համար՝ հինգ».
Մանկությունը թռավ մի ակնթարթում ... Ի՞նչ է սպասվում առջևում:
Եվ ես երկչոտ շշնջում եմ. «Մանկություն, մի գնա...»:
1. Բայց մանկությունը շտապում է ավարտի գիծ: Շուտով ես թռչնի պես կթռչեմ։
Ես թռչնի պես կթռչեմ հեռավորության վրա: Կյանքը կսկսվի առանց դասերի
Փոփոխություններ և ուսուցիչներ -
Այսօր ավարտական ​​գնդակ.
2. Այս տոնը ոչ մի օրացույցում չկա. դա տեղի է ունենում յուրաքանչյուր մարդու, մեզանից յուրաքանչյուրի կյանքում միայն մեկ անգամ:
3. Այս տոնը թանկ է իմ ծնողների համար, ովքեր 11 տարի սովորել են մեզ մոտ, անհանգստացել մեզ համար և մեզ հետ միասին ապրել մեր հաղթանակներն ու պարտությունները։
4. Այս տոնը թանկ է ուսուցիչների համար, քանի որ ոչ ոք մեզ հետ այնքան ժամանակ չի անցկացրել, որքան ուսուցիչները։ Եվ եկեք քայլենք լուսնի տակ
Մենք ձեզ հետ կհանդիպենք արևին: Տպավորիչ կառնավալ.
Եկեք երգենք երգեր և պարենք և մի քիչ լաց լինենք,
ավարտական ​​գնդակ այսօր
Երիտասարդություն.
Պատուհանից դուրս խիտացավ երեկոն...
Աստղերը երկնքում շոյում են հայացքը...
Հանգիստ թարթող մոմեր...
Եվ լավ տոն է կանխագուշակվում։
Հեքիաթ.
Այսօրվա տարիքը շատ բարդ է։
Բայց այսօր տխուր լինելը լավ չէ
Հնարավո՞ր է գնդակը մեր ժամանակներում:
Թե՞ մենք պարզապես երազում ենք այս գնդակի մասին:
Երիտասարդություն:
Եկեք բացենք դռները:
Եվ հուզմունքը կհասնի սահմանին:
Եկեք բոլորս միասին հավատանք հեքիաթին։
Գնդակը սկսվում է: Հեռու կասկածներից!!!
Վալս է հնչում.
(Հրեշտակները և Երիտասարդը հեռանում են: Առաջնորդները զբաղեցնում են իրենց տեղերը):

1 Առաջատար:Բարի երեկո, մեր սիրելի հյուրեր, սիրելի ծնողներ, ուսուցիչներ, ծանոթներ, ընկերներ: Այս դահլիճում հատուկ միջոցառում է հավաքել բոլորին։ Այսօր՝ 20.06.2015, մեր շրջանավարտները հրաժեշտ են տալիս հարազատ դպրոցին։ Սա յուրահատուկ երկար սպասված օր է, որը չի կորչում կյանքի երկար ճանապարհին, միշտ շողում է ջերմ կայծով, սեղմում սիրտը մանկության հուշերով:
2 Առաջատար:Այս երեկո դպրոցական եզակի սիմֆոնիայի եզրափակիչ ակորդն է, որը 3000 հազար օր հնչել է մանկական բարակ ու հասուն պատանեկան ձայներով։ 20000 անգամ ուղեկցվում է զանգի ձայնով։
Ներկայացնող 1:Վերջապես, դպրոցական կյանքի 11 տարին ետևում է, և դրա հետ մեկտեղ՝ թեստեր, թեստեր, անկարգություններ քննության ժամանակ:
Հյուրընկալող 2:Այսօր մեր շրջանավարտները կստանան ամենանվիրական փաստաթուղթը՝ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների դուռը բացող բանալին, իրական չափահաս կյանքի տոմս՝ դպրոցի ավարտական ​​վկայական:
Ներկայացնող 1:Վաղը սպասում են նոր բացահայտումների, բարդ հարցերի, դժվար պատասխանների, ինքնուրույն լուծումների։
Հյուրընկալող 2:Այս ամենը կլինի վաղը, իսկ այսօր՝ նրանց սպասում է զարմանալի, առասպելական երեկո: Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր այսօրվա տոնակատարությանը և թույլ տվեք հայտարարել 2015 թվականի ավարտական ​​երեկույթի բացման մասին:
Ֆանֆար
1 Առաջատար:Դպրոցական ավանդույթ՝ հրաժեշտի երեկո,
Իսկ հանդիսավոր դահլիճը խեղդվում է ծաղիկների մեջ։
Բոլորի աչքերում ուրախություն ու հույս կա։
Մենք այսօր ավարտական ​​պարահանդես ունենք: Գարնան թարմությամբ բուրավետ,
Դահլիճը ծաղկում է ծիածանը: Մենք բացում ենք դարպասները դեպի հիանալի այգի,
Հրավիրում եմ ձեզ հրաժեշտի երեկույթի:
Հյուրընկալող 2:Պարոնայք, ուշադրություն. Թույլ տվեք ներկայացնել ձեզ.
Ակտիվ, բարի, հրահրող, հետաքրքիր, գեղեցիկ, հմայիչ,
ճշմարիտ, ռոմանտիկ, տաղանդավոր, զարմանալի, էլեգանտ, պայծառ,
Կներեք, այբուբենը վերջացավ... Երեխաներ!!!
Fanfare հնչում է
Ներկայացնող 1:Ողջունում ենք 2015թ
Սա անմոռանալի և հուզիչ պահ է։
Կհնչեն բարձր ֆանֆարներ:
Հանդիպեք, բարևեք, հիշեք նրանց:
Երաժշտության ներքո կարդացվում է յուրաքանչյուր շրջանավարտի հատկանիշը:
(երաժշտություն է հնչում, շրջանավարտները դուրս են գալիս և շաղ տալիս
վարդի թերթիկները էկրանին ներկայացում են)
Ներկայացնողներ.
1. Անգերազանցելի երգչուհի, տաղանդավոր, գեղեցիկ, քաղցր, նազելի, ով այնքան շատ բան արեց դպրոցական կյանքը հետաքրքիր դարձնելու համար՝ Աննա Կորոբանովա։
2. Խելացի, հանգիստ, ընկերասեր, նուրբ, բարեխիղճ, կենսուրախ, ստեղծագործ բնություն՝ Դարիա Չապլիգինա։
3. Ծլվլոց, կենսուրախ, աշխատասեր, փխրուն, մի քիչ չարաճճի – Աննա Դենիսովա։
4. Կարող, անկեղծ, նրբանկատ, սիրալիր, սրամիտ, բարի - Արդար սեր:
5. Լուրջ, պատասխանատու, համակրելի, համառ, արդար, սպորտային էնտուզիաստ, մերը՝ Իլյա Կովալյովը։
Հնչում է «Ծաղիկների վալսը»
1 Առաջատար:Տիեզերքի աստվածային գաղտնիքները,
Ճշմարտության իմացություն, արարչագործության արդյունքներ,
Տեսանելի գեղեցկություններ և հնչող հնչյուններ:
Այս երեկո ձերն է՝ շրջանավարտներ:
2 Առաջատար:Բոլորի տրամադրությունը բարձր է
Ամեն ինչ սառեց հանդիսավոր հուզմունքից,
Հավաքեց բոլոր շրջանավարտներին շքեղ ծաղկեփնջի մեջ:
Միասին. Մեր Ծաղիկների Գնդակը: Բարձր գնահատական!
1 Առաջատար:.Ուշադրություն. Ուշադրություն. Այսօրվա Ծաղիկների Գնդակի գլխավոր մրցանակների համար բոլորին խնդրում եմ ոտքի կանգնել։ Սրահ բերեք վկայականներ!!!
(հնչում է երաժշտություն), այնուհետև «Ծաղիկների վալսը»

2 Առաջատար: 11 տարի մեր ջերմոցում,
Խնամքը փափուկ և հուսալի էր,
Բոլորին ավելի խելացի և գեղեցիկ դարձնելու համար,
Մոտեցումը տարբերակված է.
1 Առաջատար:Դու մի ժամանակ փխրուն քնքուշ երիկամ էիր,
Հացահատիկ, կանաչ ցողուն,
Բարակ ու համեստ բողբոջ
Ինձ տարան հյուրընկալ տուն։
2 Առաջատար:Հանգստյան օրերն ու հանգիստը չգիտեին
Սելեկցիոներներ 11 տարեկան,
Նրանք ամեն կերպ զարգացրել են տաղանդներ,
Ջրված, ավելացված լույս:
1 Առաջատար:Եվ տերևները, ուժ ձեռք բերելով,
Տարեցտարի շտապում էր,
Հասկանալով մեծահասակների աշխարհի գաղտնիքները,
Նրանք աճել են դեպի նուրբ բողբոջներ:
2 Առաջատար:Շրջանավարտներ, ախ, որքան գեղեցիկ եք այս երեկո:
Գեղեցկության շքեղ ծաղկում:
Պայծառ ու հանդիսավոր ծաղիկներից,
Այսօր մենք հավաքելու ենք շրջանավարտների փունջ։
1 Առաջատար:Հանդիսատեսներ. Ուշադրություն խնդրում եմ.
Ժամանակն է, որ շքերթը սկսվի:
Բոլորիդ ժպիտներ եմ խնդրում
Հանդիպեք շրջանավարտներին:
2 Առաջատար:Իսկ անկախ կյանքի առաջին քայլը լրիվ միջնակարգ կրթության վկայականներ ստանալն է։
1 Առաջատար:Այսօր մենք կկազմենք ծաղկային մշակաբույսերի մի ամբողջ կատալոգ: Որպեսզի բոլորն իմանան, թե ինչ ձևերի և գույների, տաղանդների և հմտությունների բազմազանություն են աճեցվում մեր ջերմոցի տանիքի տակ: Հետևաբար, ոչ մի ծաղիկ չի շրջանցի մեր ուշադրությունը:
2 Առաջատար:Սիրելի բարեկամներ! Մենք բեմ ենք հրավիրում մեր դպրոցի տնօրենին, ներիր մեր ջերմոց Վասիլի Նիկոլաևիչ Մատշին:
(տնօրենը ներկայացնում է հյուրերին)
1 Առաջատար:
Աննա Դենիսովա - քնքուշ երիցուկ,
Քաղցր ու անմոռանալի ժպիտով։
Հմայիչ, խելացի
Բոլոր երազանքներն անպայման կիրականանան:
Դու հմայքն ես
Շատ սիրուն արարած
Մենք անկեղծորեն մաղթում ենք ձեզ
Շատ երջանկություն և բարություն
Եղեք միշտ երջանիկ! (Հրեշտակը ծաղիկ է տալիս)
2 Առաջատար:Վկայական ստանալու համար հրավիրվում եք
Աննա Կորոբանովա - նազելի շուշան
Ամեն ինչում և միշտ շատ լուրջ:
Հետաքրքրասեր, ակտիվ
Շատ դրական է նայում կյանքին.
Տարիների ընթացքում խելացի, ամեն ինչում ջանասեր,
Հաջողությունը կհասնի ազնիվ աշխատանքով !!!
Նա չի վախենում որևէ խոչընդոտից,
Դուք արժանի եք բարձրագույն պատվին:
1 Առաջատար:Վկայական ստանալու համար հրավիրվում եք
Կովալև Իլյա - հոյակապ հասմիկ
Նա շփվող է, շարժուն,
Ինտելեկտը չի վիրավորվում,
Նրա կյանքում իրավիճակներ չկան,
Որտե՞ղ կարող էր նա կորել։
Ֆանտազիաների հոսքը եռում է,
Ցանկանում է ամեն ինչում լինել առաջինը
Եվ կյանքի կոչեք գաղափարները
Կյանքն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար:
Մաղթում ենք, որ դուք արժանապատվորեն հետևեք նրանց:
2 Առաջատար:Վկայական ստանալու համար հրավիրվում եք
Լյուբով Պրավեդնիկովան հրաշալի մանուշակ է։
Կոմպլեմենտները ձեզ համար ափսոս չեն:
Խելացի գեղեցկուհի,
Զբաղվեք ցանկացած խնդրի հետ:
Ջերմությամբ խնամքը կջերմանա
Նա գիտի, թե ինչպես լինել կենսուրախ և հուզիչ:
Հմայիչ, համեստ;
Համառ և աշխատասեր
Սերը շատ արդար է:
1 Առաջատար:Վկայական ստանալու համար հրավիրվում եք
Մի հմայողը շտապում է ծաղկեփնջի մեջ,
Դարիա Չապլիգինա - թեթև երիցուկ
Խելացի, շատ նպատակային
Բիզնեսում ջանասեր, արագաշարժ;
Առաջ է շարժվում կյանքում
Ամեն ինչի համար լավ քայլ գտնելը:
էլեգանտ, գեղարվեստական,
Անհավանական, ռոմանտիկ!
Մաղթում ենք, անկասկած,
Շատ հիացմունք!
Եվ մեծ և հիանալի սեր,
Եվ, իհարկե, երկուսն էլ։

Երմոլով («Դպրոց ցտեսություն» երգ)
1 Առաջատար:Դե, տարիները թռան,
Իսկ դասավանդման ժամկետը, ավաղ, ավարտվել է,
Այսօր մենք հիանալի պարահանդեսում ենք
Եկեք նայենք մեր կատալոգին:
2 Առաջատար:Յուրաքանչյուրն ունի իր էջը.
Այստեղ հավաքվում է բարձրորակ նյութ։
1 առաջնորդ:Թող կախարդանքը շուտով տեղի ունենա
Մենք շարունակում ենք մեր ավարտական ​​պարահանդեսը:
2 Առաջատար:Այս երեխաները անմիջապես չափահաս դարձան.
Այսօրվա գնդակի արքայազներ և արքայադուստրեր:
1 Առաջատար:Դպրոցական տարիներ, ինչպես քայլեր
Նրանք մեզ երկար տարան
Եկել է ետ նայելու ժամանակը
Եվ ահա մեր տեսախցիկի օգնականը։ (Բեմ է բերվում տեսախցիկի մոդելը):
Slideshow «Is It I?» Ձայնային երաժշտություն (ֆոն)
Շրջանավարտներ.
1. Այսպիսով, իմ խենթ մանկությունն ավարտվեց ...
Դուռը փակ է, կամուրջները՝ այրված.
Եվ այն ամենը, ինչ ես ժառանգել եմ -
Հուշեր, լուսանկարներ, մանկության երազանքներ.
2. Հիշողություններ ... Ո՞րն է քո ուժը:
Դե, ինչո՞ւ. ի՞նչ էր՝ չվերադառնալ։
Տերեւները խունացած օրեր ընդմիշտ փակ,
Իսկ մանկության ճանապարհը ընդմիշտ կտրված է:
3. Դե, իսկ երազները: Նրանց համար տեղ կա։
Նրանք հույս են տալիս մռայլ օրը:
Նրանք սրտում ապրում են մանկության մի կտոր,
Միայն մենք երեխա չենք... Հիմա՛ մեծե՛ր։
1 Առաջատար:Այս հրաշագործի շնորհիվ մեզ հաջողվեց հավաքել հրաշալի ֆոտոալբոմ (պրեզենտացիան սկսվում է էկրանից), և այսօր հնարավորություն ունենք թերթելու դրա էջերը։ Մեր լուսանկարչական ալբոմը կպատմի մեր շրջանավարտների կյանքի ամենակարևոր և անմոռանալի իրադարձությունների մասին։
Հյուրընկալող 2:Սրանից փախուստ չկա։
Ոչ ոք չի կարող խուսափել բաժանումից.
Կրկին ինչ-որ մեկի վարդագույն մանկությունը
Մենք եկել ենք ամբողջ դպրոցը ճանապարհելու։
1 Առաջատար:Ահա նրանք՝ ծնված 20-րդ դարի վերջում, փոքրիկ, հուզիչ... Վարդագույն, անհոգ մանկության շրջանը հիասքանչ է... Բայց աչքերում արդեն հետաքրքրություն կա դեպի շրջապատող աշխարհը, մարդկանց... Սա, անկասկած, հայացք է դեպի ապագա:
2 Առաջատար:Եվ այս էջերը վկա են, թե ինչպես են մեծացել մեր երեխաները, ինչպես են նրանք ձգտել անկախության, շտապել են իրենց հռչակել աշխարհին։ Նրանք շատ էին ուզում անկախություն, ուզում էին ամեն ինչ փորձել, ամեն ինչ անել ժամանակին… Բայց հաճախ նրանք ստիպված էին լսել «Ո՞ւր ես շտապում. Մեծացիր, դու դեռ բավականին կանաչ ես:
Բայց բոլորովին աննկատ մնացածների կողմից, այս թույլ, առաջին հայացքից կանաչ ծիլերը վերածվեցին գեղեցիկ կախարդական ծաղիկների:
1 Առաջատար:Ինչպես ի դեպ, այն ժամանակ գունավոր ֆոտո տպագրությունը հասանելի դարձավ գրեթե յուրաքանչյուր ընտանիքի համար։ Ի վերջո, 2004 թվականին մեր երեխաների կյանքում շրջադարձային պահ եղավ՝ նրանք դպրոց գնացին, «առաջին անգամ՝ առաջին դասարանում»։ Եվ, իհարկե, երջանիկ ծնողները շտապում էին ֆիքսել այս լուսավոր, արևոտ իրադարձությունը... Եվ ոչ միայն նրանց ֆիքսել է տեսախցիկը, այլև տեսանկարահանումը։
2 Առաջատար:Ձեր ուշադրությանը եզակի կադրեր, մաղթանքներ 2005-ի շրջանավարտներին։ (Բեմ են հրավիրվում 2005թ. շրջանավարտները) (Տեսանյութ)
Հանդիպեք մշակույթի աշխատողների շնորհավորանքներին, RDK

1 Առաջատար: 2015 թվականի շրջանավարտներին ողջունում են մեր դպրոցի ներկայիս առաջին դասարանցիները: Ընկերներ, հանդիպեք ձեր կրճատված օրինակին:

ՏԵՂԱԴՐՈՒՄ առաջին դասարանցիների համար.
1. Վերջին պարահանդեսին՝ դպրոց
Մենք այսօր եկել ենք ձեզ մոտ, հաջողություն
Նրանք ձեզ նվեր են բերել:
2. Դաշան մրցակիցներ չունի
Փառքի չհասավ
Ավագ դպրոցի սովորողները խորհրդում
Ամեն ինչի համար, ամեն ինչի համար նա է պատասխանատու։
3. Ո՞վ է ղեկավարում համերգը բեմում:
Ո՞վ է փայլում KVN-ում:
Մեր շրջանավարտներից
Դպրոցում ավելի գեղեցիկ դեմքեր չկան.
Սա Անին է, սա Լյուբան է
Ինչպես արևը փոթորկի մեջ
Փայլեք և մի հոգնեք
Առանց նրանց այստեղ դատարկ կլինի։
4. Այս տղան զարմանալի է
Նա այնքան բան գիտի կյանքում:
Ինչպես շփվել աղջիկների հետ
Ինչպես տեղադրել ուժեղացուցիչ
Անողոք, ոգեշնչող
Իլյան զարմանալի է!
5. Մենք դեռ երկար ժամանակ չենք երգի ձեզ համար գովեստի խոսքեր:
Պարզապես ո՞րն է այդ բառը:
Պետք կլիներ ինչ-որ տեղ փնտրել։
6. Դուք շատ բառեր եք
Երկար տարիներ սովորել է.
Image maker, ինտեգրալներ,
հնչյունագրեր և ... բուֆետ.
7. Մենք նաև գիտենք բուֆետի մասին։
Իզուր, էհ, մի ամբողջ տարի դպրոցում։
Դրանում դասի կեսը «կախվում է»
Դպրոցն ավարտող մարդիկ.
8. Դուք, շրջանավարտներ, հավանաբար առավոտյան զբաղված եք «ճիշտ»!
Ուշացի՛ր, օ՛, ուշացի՛ր
Ձեզ համար խնդիր չկա
Մեկ-երկու դասի համար։
9. Դուք, գիտնականներ, դեռ!
Տասը տարի հաշվել, գրե՜
Այսպիսի թույն ուսումնասիրությունից
Դուք կարող եք կոտրել ձեր գլուխը!
10. Ոչինչ! մի նեղվիր! Գիտելիքը ուժ է, ոչ թե բեռ:
Ամիս - հավաքվեք կամ արագ անմիջապես համալսարան:
11. Մենք ձեզ այսօր խոստանում ենք
Հետևեք դպրոցին այստեղ:
Բարձրացրե՛ք դպրոցի փառքը
Ձեզ մնում է միայն սովորել!!!
Նախակրթարանի աշակերտը հայտարարություն է կարդում
ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ
(կարդացեք վստահորեն)
Ես՝ Չերնիշևա Անգելինա, ամենայն պատասխանատվությամբ հայտարարում եմ իմ անհամաձայնությունը Ուշակովի դպրոցի պատերից 11-րդ դասարանից հեռանալու վերաբերյալ։ Պահանջում եմ վերանայել ուսուցչական խորհրդի որոշումը այս դասարանի աշակերտներին վկայականներ հանձնելու վերաբերյալ։ Կից ներկայացված է փաստարկների ցանկը։
Փաստարկներ.
1. Այս պահին վերը նշված դասին արժանի փոխարինող չի գտնվել։
2. 2015 թվականի շրջանավարտների բացակայությունը կհանգեցնի դպրոցական կյանքի ընդհանուր կենսառիթմի խաթարմանը.
3. Այս աշակերտների հեռանալու հետեւանքով դպրոցի մշակութային, ինտելեկտուալ, մարզական մակարդակը կտրուկ կնվազի։
4. Մենք բոլորս ահավոր ձանձրալի և տխուր կլինենք, և բոլորս լաց կլինենք ...
(Սրբիր արցունքը!)
Տարրական դպրոցի աշակերտը դիմում է ներկայացնում դպրոցի տնօրենին
Թզուկ.Բոլոր մարդիկ գիտեն, որ թզուկները գանձ պահողներ են: Ձեզ համար, շրջանավարտներդ, դպրոցը դարձել է այդպիսի գանձ։ Այսօր դուք հեռանում եք ձեր հարազատ շեմից, իսկ մենք մնում ենք այս գանձը պաշտպանելու և այստեղ հանդիպելու ձեզ, ձեր երեխաներին ու թոռներին:
Բոլորը: Հաջողություն:

Շրջանավարտ 1:Մի շտապեք, ժամանակին մենք էլ էինք ուզում արագ չափահաս դառնալ, իսկ հիմա, երբ դպրոցական տարիներն այսքան արագ են անցել, ուրախ ենք և միաժամանակ տխուր։ Մենք կարող ենք գնալ աշխարհի ցանկացած երկիր, բայց մանկության երկիրը մեզ համար ընդմիշտ փակ է։ Նա մեզ ուրախություն և երջանկություն տվեց: Մեր սիրելի փոքրիկներ, քանի դեռ դուք եք այս երկրի տերը, գնահատեք ամեն պահը, վայելեք ամեն րոպե։ Եվ մենք հպարտ կլինենք դիտելու ձեր աճը և անպայման կգանք ձեր ավարտական ​​երեկոյին:
Շրջանավարտ 2:Մենք շնորհակալ ենք ձեզ ընկերներ
Բարի խոսքերի և շնորհավորանքների համար։
Դպրոցական տարիները արագ են անցնում
Ձեր ուսումն այստեղ նույնպես կավարտվի
Շրջանավարտ 3:Ձեր հիշողության համար՝ լուսանկարչական ալբոմ:
Պահպանեք ձեր նկարները դրանում:
Եվ հիշելով անցյալը
Պահպանե՛ք մեր դպրոցի պատիվը։
Երաժշտության ներքո տարրական դասարանների աշակերտները հեռանում են
1 Առաջատար:Խոսքը տալիս ենք առաջին ուսուցչուհի Լեդովսկայա Իրինա Իվանովնային։
Շրջանավարտ 1:Այդ օրը արևը շիկացավ,
Իսկ աշունը խշշաց պատուհանից դուրս։
Դու ձեռքդ դրեցիր ուսիս
Նա ասաց. «Դե, ընկերս, արի գնանք»:
Շրջանավարտ 2:Եվ այսպես, մենք ճամփորդության մեկնեցինք ձեզ հետ,
Եվ այդ ժամանակվանից դու մեզ չես լքել:
Սովորեցրեց տառեր ավելացնել, հաշվել,
Գրեք, ծաղիկներ աճեցրեք:
Նայեք ամեն ինչին և հիշեք ամեն ինչ:
Շրջանավարտ 3:Դուք մեզ առաջնորդեցիք գիտելիքի և աշխատանքի ճանապարհներով:
Որքա՞ն ջանք եք գործադրել:
Որպեսզի մենք միշտ լավ սովորենք։
Շրջանավարտ 4. Մենք մանկության տարիներին դասավանդել ենք, ընկերներ,
Մեր այբուբենը Ա-ից մինչև Զ...
Մեծ ուժ կա տառերի մեջ,
երբ մենք կարող ենք կարդալ դրանք:
Շրջանավարտ 5:Ամեն ինչ որտեղ և ինչպես է:
Յուրաքանչյուր նշան տեղադրված է բառի մեջ:
Ձեզ հետ ամբողջ այբուբենը Ա-ից մինչև Զ
Անցավ, իմ առաջին ուսուցիչը:
Շրջանավարտ 1:Առաջին ուսուցիչ!
Ոչինչ չի կարելի չափել
Այն ամենը, ինչ դուք տվել եք մեզ:
Դու մեզ սովորեցրիր սիրել և հավատալ
Հիմա իմ ամբողջ սրտով
Մենք երախտապարտ ենք ձեզ:
Շրջանավարտ 2:Ինչքան բառեր են կուտակվել սրտում
Ինչպես դրանք ձեզ հիմա արտահայտել
Դու մեզ տվեցիր քո ուժը,
Բացվեց հեռավորությունն ու բարձունքները։
Մենք կարող էինք շատ բառեր ասել
Բայց մեկ մեծ «շնորհակալություն»
Նրանք բոլորն այսօր միաձուլվեցին:
Շրջանավարտ 3:Գիտելիքի գանձեր, բացահայտման բերկրանք։
Շնորհակալություն այս հին ընկերների համար,
Մեր սիրելի առաջին ուսուցիչներին։
Ծաղիկներ հանձնելով առաջին ուսուցիչներին
(«Ես երբեք չեմ մոռանա» երգը)
1 Առաջատար:Եվ ահա մեր շրջանավարտների մեծացման հաջորդ փուլը՝ ավագ դպրոցի ժամանակ... Այն ժամանակ, երբ կապույտ երազանքները տիրում են երեխաների մտքերին ու սրտերին: Այս տարիքում ձևավորվում են բնավորության գծեր, հիմնական պատկերացումներ իսկական ընկերության, պատասխանատվության մասին։ Տղաները սկսեցին լրջորեն մտածել, թե ինչ է նշանակում սիրել իրենց դպրոցը, իրենց փոքր ու մեծ Հայրենիքը…
2 Առաջատար:Իսկ ֆոտոալբոմների այս էջերում տեսնում ենք մեր արդեն հասունացած երեխաներին10, 11 դասարան... Այն ժամանակները, երբ որոշում էինք ապագա մասնագիտության ընտրությունը, երբ ձևավորվեց մեր սեփական «ես»-ը, մեր վերաբերմունքը կյանքին։ Առաջին զգացմունքների «յասաման մառախուղ», առաջին սիրո սիրավեպ...
Բայց շատ շրջանավարտների համար այս ժամանակը կհիշվի որպես ստեղծագործական մեծագույն գործունեության, դպրոցական արձակուրդների, համերգների...
1 Առաջատար:Այո, անկասկած, դպրոցական ալբոմի այս լուսանկարները կլինեն ամենասիրվածը... Բայց ժամանակը թռչում է, մեր ալբոմի գրեթե բոլոր էջերն արդեն դիտված են: Եվ, չնայած յուրաքանչյուր շրջանավարտ ունի իր լուսանկարների ալբոմը, դրա գունավոր էջերը, անշուշտ, կմիավորվեն մեկ, սպիտակ սպեկտրի մեջ՝ մաքուր թերթիկի, պայծառ ապագայի խորհրդանիշի…
2 Առաջատար:Դպրոցական տարիների հետևում...
Սիրելի շրջանավարտներ.
Թող հավերժ թողնես դպրոցը
Բայց թողնում է ձեր մանկության հիշողությունը
Մի մոռացեք ձեր դպրոցական տարիները
Սրտերն ու հոգիները հիանալի հարևանություն են:
Ներկայացնող 1:Մեր կատալոգում մնացած վերջին էջը ուսուցիչներն են:
խոլորձը անհամեմատելի,
Բարի, քաղցր, հիանալի!
Սիրալիր, զգայուն, ուշադիր
Հրաշք մայրիկ!!!
Շրջանավարտ 2:Սիրով կասենք մեր դասարանի մասին.
Նրա մասին, ով այսքան տարի մեզ հետ է:
Մեզ համար ավելի գեղեցիկ կին չկա
Եվ հարակից դպրոցներում նա հավասարը չունի։
Շրջանավարտ 3:Որքան ջանք է ծախսվում մեզ վրա,
Մենք էլ գիտենք, թե որքան դժվար էր մեզ հետ։
Դրա համար, սիրելիս, մենք սիրում ենք քեզ
Մենք գլուխ ենք խոնարհում ձեր առջև։
Շրջանավարտ 4:Ամեն ինչ և՛ ճանապարհներ էին, և՛ դժվարություններ,
Եվ արևի լույսը և սիրելի աչքերի լույսը ...
Ես հետ եմ նայում տարիներին
Ու ես քեզ սիրով եմ հիշում...
Շրջանավարտ 5:Ես ձեզանից օրինակ եմ վերցրել
Գնաց ձեզ մոտ խորհուրդ ստանալու համար:
Պարգևն էր
Քո կենդանի աչքերի հայացքը,
Դուք ինձ այնքան ջերմություն և լույս տվեցիք,
Դա բավական է տասը հոգու տաքացնելու համար։
Շրջանավարտ 1:Ամեն ինչ տալիս ես մեծ աշխատանքին,
Դուք երազ եք արթնացնում երեխաների հոգիներում:
Շնորհակալություն կենդանի լինելու համար։
Ձեր գործերի և մտքերի գեղեցկության համար:
Շրջանավարտ 2:Լյուդմիլա Իվանովնա! Մեր ուսուցիչը! Դուք լեգենդ եք և իրական պատմություն:
Դուք գեղեցկության, սիրո և ոգեշնչման խորհրդանիշ եք,
Դուք փայլուն լույս եք հարյուր հազարավոր մղոններով
Դուք ամենագեղեցիկ ստեղծագործությունն եք:
Նրանք կատարում են «Անսովոր» երգը, շնորհանդես, ծաղիկներ նվիրում դասղեկին
Բոլորը միասին. Դու խոսք ունես, մեր մայրիկ:

Ներկայացնող 1:Բեմ է հրավիրված 2015 թվականի հրատարակության գլխավոր դիզայներ Սպիցինա Լյուդմիլա Իվանովնան
Հարգելի դասարանի ուսուցիչ:
Ձեր ուսանողները դա ուզում են այստեղ
Դու նրանց բարի խոսքեր ասացիր։
Ներկայացում դասարանի ուսուցչի կողմից

Cl. ձեռքեր:Սիրելի մեծահասակ երեխաներ:
Այսօր մենք ձեզ տանում ենք հիանալի կյանք:
Այն, ինչ ձեզ այնտեղ է սպասում, կախված է ձեզանից:
Այսպիսով, դուք մեծացել և ամբողջությամբ մեծացել եք:
Եվ կյանքը հարուստ է պայծառ երազներով:
Բայց իմ մեջ կռվում են տխրությունն ու ուրախությունը
Երբ ես հիմա նայում եմ ձեզ, իմ տղաներ:
Ուրախ եմ, որ այդքան հասունացել ես
Որ հիմարների փոխարեն՝ երեխաներ,
որ մի անգամ շրջապատել է ինձ
Դուք մեծացել եք ամենաարժանավոր մարդկանց մեջ:
Ժամանակն է հրաժեշտ տալ ձեզ
Բայց ի՞նչ ես ուզում հրաժեշտ տալ:
Եվ ես ուզում եմ մի փոքր մաղթել.
Ավելի շատ հանդիպումներ, ավելի քիչ բաժանումներ,
Քայլեք կյանքում ճիշտ ճանապարհով
Ոչ մի հետընթաց կամ հիասթափություն:
Մեծ հարգանք պահեք դպրոցի նկատմամբ:
Եվ այս ավարտական ​​գնդակը պահեք ձեր հիշողության մեջ:
Նայում եմ շրջանավարտներին և մտածում.
Նրանք իսկապես նման են արքայազնի և արքայադստերի:
Բայց նրանց ինչ-որ բան պակասում է.
Որտե՞ղ են նրանց թագերը: Իսկ գուցե գողացե՞լ են։
Շրջանավարտներ.Չէ, մենք դեռ չենք թագադրվել...
Ներկայացնող 1:Ուշադրություն. Հայտարարվում է շրջանավարտների թագադրումը.
Հրեշտակները դուրս են գալիս երաժշտության ներքո, հանում թիարա թագերը, դասարանի ուսուցիչը թագեր է տալիս շրջանավարտներին։

Հյուրընկալող 2:Դուք ապշեցիք ձեր ուսուցիչներին բարձր խելքով և մտքի թռիչքով։
Ներկայացնող 1:Իմ բազմազան ստեղծագործական ունակություններով:
Հյուրընկալող 2:Բայց ձեր հիմնական բարձունքները նվաճվեցին ձեր սիրելի ուսուցիչների շնորհիվ։
Շրջանավարտներ.
1. Այսօր մենք բարձրացանք այս փուլը ևս մեկ անգամ շնորհակալություն հայտնելու նրանց, առանց որոնց այս օրը հնարավոր չէր լինի:
2. Նրանք, ովքեր այս տարիների ընթացքում համբերատար առաջնորդեցին մեզ դպրոցական օրերի և արձակուրդների միջով, նրանք, ովքեր մեր մանկությունն այնքան պայծառ դարձրին:
3. Ի վերջո, հենց նրանք էին մեզ հանդիպում ամեն օր դասերի ժամանակ.
4. Եվ այսօր՝ այս երեկո, մենք վերջին անգամ հավաքվեցինք միասին։
5. Հարգելի ուսուցիչներ, մենք շատ շնորհակալ ենք ձեզ:
Ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Չումարևա Օքսանա Իվանովնային.
Հարուստ և դժվար և մեծ
Ռուսաց լեզվի ժառանգությունը.
Որքան հաճախ ենք մենք արցունքներ թափում
Չափածո և արձակի հաղթահարում։
Մի մոռացեք ձեր դասերը
Ի վերջո, Նեկրասովը նաև կտակել է.
Դուք կարող եք բանաստեղծ չլինել
Բայց պետք է լավ գրել։
(«Դե ես մեղավոր չեմ» երգի մոտիվով)
Մաթեմատիկայի ուսուցչուհի Ագուտինա Ելենա Վլադիմիրովնա
«Երկու անգամ երկու»-ից մինչև բարդ հավասարումներ
Մենք շատ հետաքրքիր ճանապարհ ենք անցել։
Հնագույն ուսմունքներից մինչև մեր օրերը
Դուք այս գիտությունը մեզ մոտ բերեցիք:
Շնորհակալություն այն ամենի համար, ինչ սովորեցիր
Մեզ բերված գիտելիքի բեռի համար:
Մաղթում ենք, որ դուք ունենաք ձեր կյանքում
Բոլոր թվերը միայն գումարած նշանով
(«Գեղեցիկ կյանք» երգի մոտիվներով)
Պատմության ուսուցիչ Չերեպովսկայա Ռաիսա Միխայլովնա.
Պատմական գիտությամբ
Կարևոր է ներդաշնակ լինել
Որտեղ ով է թագադրվել
Ով որ թվականին է ծնվել.
Մենք պատմություն ենք սովորեցրել
հին և նոր օրեր,
Իսկ հիմա շարունակիր
Ժամանակը մեր ձեռքն է։
(«Կանչ» երգի շարժառիթով)

Եվ սիրեք պատմությունը, մենք կշարունակենք մերը։
Մենք ասում ենք շնորհակալություն նման համբերության համար,
Ներիր մեզ, ներիր մեզ, մենք միշտ մեղավոր ենք։
Մենք գնում ենք ընդմիշտ, միայն թե չենք մոռանա քեզ,
Եվ մենք կշարունակենք սիրել մեր պատմությունը։
Դուք հավանաբար շատ երջանիկ եք հիմա, որովհետև,
Մեզ չես տեսնի, մեզ չես տեսնի
Շատ անհնազանդ:
Մենք ընդմիշտ հեռանում ենք:
Ուսուցիչներին, տեխնոլոգիաներին և ֆիզիկական դաստիարակությանը Konyakhina N.A. և Aksenik E.Yu.
Պարզ արհեստագործական հմտություններ
Տալիս է ձեր կատարյալ իրը:
Օգտակար է հասուն տարիքում
Մեր դպրոցական փորձը, ձեր խորհուրդը։
Մենք անկեղծորեն ցանկանում ենք շնորհավորել
Շնորհակալություն գիտության համար։
Մենք բոլորս սիրում էինք տեխնոլոգիան
Նա չի ձանձրանում: Ֆիզիկայի ուսուցչուհի ԴԴՏ «Աշուն» երգի կատարումը
Աշխարհագրության և քիմիայի ուսուցչուհի Բրեժնևա Ն.Լ. և Շերսթնևա Ի.Պ.
Ձեզ հետ միասին նրանք կերան տարբեր ֆունտի աղեր։
Դու գիտեիր գնահատել մեր քրտնաջան աշխատանքը,
Ժամանակ առ ժամանակ արձագանքներ չեղան
Մենք դեռ գիտեինք, թե ինչպես հասկանալ քեզ:
Որքան փխրուն է բնությունը, չես կարող մոռանալ,
Ձկները, թռչունները, կենդանիները դարձել են մեր ընկերները։
Պաստառները և դասավորությունները երազում են գիշերը,
Մենք մտածեցինք, թե ինչպես լավագույնս պատասխանել ձեզ:
(«Օվկիանոս և երեք գետ» շարժառիթով)
Գիտե՞ք, թե որքան հետաքրքիր է աշխարհագրություն սովորելը:
Մենք լսում ենք, լսում ենք, լսում ենք անհամբեր,
Դանդաղ, առանց շնչելու և նրբանկատորեն:
Լեռներ, գետեր, հարթավայրեր, որոնք մենք փորձեցինք նվաճել:
Անհավատալի - անհավատալի - անհավատալի
Թույն, բայց շփոթեցնող և անհասկանալի:
Մենք փնտրում էինք երկրներ աշխարհի վրա,
Սովորել է քարտեզներ նկարել։
Հաշվել լայնությունը և երկայնությունը
Մենք կարող ենք երթուղիներ ստեղծել:
Ճանապարհն ինձ տանում էր հարավից հյուսիս՝ այցելած եզրերով։
Աշխարհը փոխվում էր, որն իր մեջ չկար։
Անգլերենի ուսուցիչ Վյալիխ Լիլիա Վլադիմիրովնա
Մենք կարող ենք ինչ-որ բան հասկանալ անգլերենով
Մենք կարող ենք երգեր երգել անգլերեն
Կյանքն ինքը կառաջարկի մեզ սովորեցնել ամեն ինչ,
Եվ այսօր մենք կարող ենք շնորհակալություն հայտնել ձեզ:
(«Հեքիաթ» երգ)
Ֆիզիկայի ուսուցիչ Տիշչենկո Եկատերինա Պավլովնա
Հիմա մենք էլեկտրաէներգիայով ենք «դու»-ով,
Մենք կհավաքենք բարձրախոսը առանց որևէ սխեմայի,
Ով հանճարեղ է նշում, ինչպես Ժոլիոտ Կյուրին,
Գնացեք ֆիզիկայի, և խնդիրներ չկան:
(«Մարտկոց» երգ)
Հարգելի Տատյանա Իվանովնա:
Նա մեզ կսովորեցնի այն ամենը, ինչ գիտի, դատարկ փաստերով չի տանջում
Մեզ պետք է ձեր դասը, և նա ունի մեկ համար:
Անվտանգ դասի հիմունքները պահանջված են:
Ուսուցիչ, մաղթում ենք ձեզ երջանկություն, թող վատ եղանակը չթակի տունը:
Հարգելի Օլգա Բորիսովնա:
Պատասխանատու է ողջ կենդանական աշխարհի համար
Ե՛վ կյանքը, և՛ մահը մեկ առարկայի մեջ.
Եվ մենք հույս ունենք, որ շուտով
Միակ ընտրանիով
Ձեր բարի և հոգնած աչքը
Դուք կանգ առեք մեզ վրա:
Երգ կենսաբանության և կյանքի անվտանգության ուսուցիչների համար
«Թաղամասեր»
Թողարկում 1:Եվ գուցե տարօրինակ է հնչում
Բայց միայն հիմա՝ բաժանման պահին,
Մենք հասկանում ենք, թե որքան
Սեր մեզ համար, քնքշություն և կարեկցանք:
Թողարկում 2:Մենք բոլորս քեզ շատ ենք սիրում։
Բայց մենք գաղտնի սեր ունենք.
Եվ գուցե երբեմն
Նա նույնիսկ նկատելի չէ:
Թողարկում 3:Մենք հասկանում ենք, մենք ինքներս ենք տեսնում,
Որքան թանկ է մեզանից յուրաքանչյուրի համար:
Որքա՞ն դժվար է ձեզ համար լինել մեզ հետ:
Եվ որքան ավելի դժվար է առանց մեզ:
Թողարկում 4:Մեր ուսուցիչները!
Շնորհակալ եմ իմ սրտի խորքից:
Հավերժ կլինի երկիրը
Ձեր աշխատանքը գեղեցիկ է:
Մեր ուսուցիչները! Սրտանց շնորհակալ եմ:
Թողարկում 5:Մեզ համար դասերն արդեն ավարտվել են,
Եվ քամին խառնում է վարդերի մի փունջ,
Կյանքի թռչող ձեռագիրը տողեր է գրում
Աղջիկները, որոնց հետ ես մեծացել եմ։
Թողարկում 1:Եվ ես անընդհատ ասում էի. «Ոչ, ես լաց չեմ լինի:
Դու շուտով կգայիր, մեծահասակ գարուն:
Ճակատագիր, խնդրում եմ, մի խղճացեք ձեր բախտին
Այն տղաները, որոնց հետ ես մեծացել եմ»:
Թողարկում 2:Այո, մեր դասարաններում դուք չգիտեիք հանգստությունը:
Բոլորս գլխապտույտ ունեցանք
Բայց հավատացեք ինձ, մենք անկեղծորեն սիրում էինք ձեզ,
Դուք միշտ կլինեք մեր սրտում:
Թողարկում 3:Եվ այլևս պետք չէ խոժոռվել:
Կրթիր, դասավանդիր ևս մեկ անգամ։
Խոստովանիր, որ սիրով ես նայում
Անհեթեթի ու խելագարության վրա,
Կենսուրախ, աղմկոտ, հակասական
Մեր եզակի թողարկումը:
Թողարկում 4:Այսօր մենք թողնում ենք մեր հայրենի դպրոցը,
Մեր առջևում շատ ճանապարհներ կան.
Հավերժ պահում ենք մեր սրտերում
Բոլոր այն բաները, որոնք ջերմացնում էին մեր հոգիները:
(Շրջանավարտները երգում են «Կանչիր ինձ քեզ հետ» մեղեդու ներքո, կապում են «սրտերը» մաղթանքներով ուսուցիչներին, ծաղիկներ նվիրում ուսուցիչներին)

Ներկայացնող 1. Ձեր ուսուցիչները շնորհավորում են ձեզ շրջանավարտներին:
Ուսուցչի ներկայացում...

Ներկայացնող 1:Այսօր հետաքրքիր օր է ոչ միայն մեր շրջանավարտների համար։ Նրանց ծնողները՝ մեր սիրողական այգեպանները, պակաս անհանգստացած չեն։ Սիրտը այնքան կատաղի է բաբախում, կամ նույնիսկ ինչ-որ տեղ անհետանում է... Ե՛վ հայրիկը, և՛ մայրիկը դեռ հիշում են իրենց երիտասարդ տարիքում, իրենց ավարտական ​​ավարտը: Եվ ահա, որպես անակնկալ, բարձրակրունկներով գեղեցիկ դուստր (լավ, ե՞րբ է մեծացել) և լուրջ տղա՝ հայրիկից բարձրահասակ։ Բոլորովին վերջերս անօգնական երեխաներին գրկած պահում էին։ Իսկ այսօր նրանք թռչում են ծնողական բնից։
Հյուրընկալող 2:Այսօր մենք ևս մեկ անգամ տեսանք, թե որքան արագ է թռչում ժամանակը։ Կարծես թե բոլորովին վերջերս էր, երբ երեխան կատարեց առաջին քայլը, լցրեց առաջին կապտուկը, թե ինչպես է նա լացել, որ չէր ուզում մանկապարտեզ գնալ։ Եվ որքան ուրախ էի, երբ առաջին անգամ հագա դպրոցական համազգեստս, և ինչպես էի անհանգստանում, երբ հանձնեցի առաջին քննությունը։ Եվ նրանց հետ միասին, որոնց մեջ կասկած չունեմ, դու լաց էիր, ուրախանում, ուսումնասիրում ու անհանգստանում։
Ներկայացնող 1:Ձեր տան հետևի նեղ այգում
Սերմ ցանեցին՝ մեծ հոգատարություն նրա համար։
Նախ պետք է ջրել ջրցան տարայից,
Կերակրե՛ք նրան, ցցե՛ք, պառկեցրե՛ք նրան:
Հետո, երբ աճում ես, կրթիր, փայփայիր,
Կերակրել, կերակրել և ինչ-որ բան գերել:
Ծիլը հարյուրապատիկ պատասխանեց բոլոր անհանգստություններին.
Նա աճեց ու մեծացավ, և արդեն հասուն մարդու հետ հավասար էր:
Եվ այգեպանները ներդրեցին ուժ և երազանքներ,
Որպեսզի երեխաները ծաղիկները զարդարեն աշխարհը շքեղ գույնով:
Հյուրընկալող 2:Ահա նրանք՝ սիրելի երեխաներ.
Ձեր տղան և ձեր աղջիկները
Ձեր երեխաները, ձեր արյունակիցները,
Չկան ավելի թանկ, ավելի մոտ և գեղեցիկ:
Քանի՜ անքուն գիշերներ ու օրեր
Տրվում է դուստրերին և որդիներին:
Առաջին ատամը և առաջին խոսքը
Առաջին քայլը և կրկին առաջինը.
Գրքեր, բանաստեղծություններ, մանկապարտեզ, առաջին դասարան,
Հաջողության ուրախություն և արցունքներ մեկից ավելի անգամ:
Երեխաներն այժմ հրաժեշտ են տալիս դպրոցին:
Սիրելի ծնողներ, դուք լավագույնն եք աշխարհում:
(ծնողների տեսարան)
Դուրս են գալիս երեք ծնողներ՝ 1-ինը գորգով, 2-րդը՝ սպասքով, 3-րդը՝ մրգերով:
1. Բամբարբիա քիրկուդու.
2. Հարգելի ուսուցիչներ և դպրոցի ողջ անձնակազմ…
3. Marwakare kuza.
2. Մենք եկել ենք շնորհակալություն հայտնելու, որ հոգ եք տանում մեր երեխաների մասին….
1. Mymsy կարատ.
2. Այլևս թարգմանություն չկա, այնպես որ մենք ավելի լավ կերգենք:

(սաունդթրեքը հնչում է «Եթե ես սուլթան լինեի» «Կովկասի գերին» ֆիլմից.
1. Եթե ես սուլթան լինեի, դպրոց կգնայի,
Ու ուսուցիչ դարձավ, գրքեր կկարդա։
Բայց մյուս կողմից՝ նման դեպքերում
Այնքան շատ անախորժություններ և անհանգստություններ - ախ, փրկիր, Ալլահ:
Երգչախումբ.


2. Գիտենք, սուլթաններ, որքան դժվար է ձեզ համար.
Ամեն ինչ արեք, ամեն ինչ հաշվի առեք մեր երեխաների հետ։
Արցունքները հոսում են գետի պես, բայց մենք ուզում ենք ասել.
Շնորհակալություն մեզանից հարյուրավոր - հարյուրավոր անգամներ:
Երգչախումբ.
Վատ չէ ուսուցիչ լինել...
Շատ ավելի լավ է ապրել խաղաղության մեջ:
3. Մենք ցանկանում ենք բոլորին մաղթել երջանկություն մեր սրտից
Եվ նոր հաղթանակների համար ուժ ձեռք բերելու համար
Մենք ուղարկում ենք մեր իմաստուն ուսուցիչներին
կրակոտ բարև
Պարզապես ասենք՝ քեզնից լավ
Ոչ այս աշխարհում:
Հայրիկ.Սիրելի մեր երեխաներ. Այսօր դուք կանգնած եք անհայտ ապագայի շեմին՝ հրաժեշտ տալով մանկությանը, դպրոցական երիտասարդությանը։ Վաղը դուք կգնաք անկախ կյանքի ձեր ճանապարհին։ Ուրեմն թող հայրական հրահանգները միշտ ուղեկցեն քեզ ու ջերմացնեն մայրական անսահման սերը։
Մայրիկ.Սիրելի երեխաներ. Ընդունեք մեր ծնողական օրհնությունը ձեր երկար տարիների, բարի գործերի և մեծ ձեռքբերումների համար: Եվ թող ձեր հայրենի տան այս խորհրդանշական բոցը վառի ձեր սրտերում ոգեշնչման, բարության և իմաստության բոցը և վառի ձեր ողջ կյանքը: Եվ այս լույսը ծննդյան տորթի մոմերն են: Ի վերջո, այսօր ձեր ծննդյան օրն է: Դուք սկսում եք նոր, չափահաս կյանք:

Մայր.Մենք ձեզ այս թաթերը տալիս ենք որպես թալիսման մեր սրտի խորքից
Մեկում կոնֆետ, մյուսում՝ մետաղադրամ:
Թող ձեր ճանապարհները լավ լինեն:
Հիշեք ձեր ծնողներին, ձեր տունը:

Թողարկում 5:Մանկությունն անցել է... Մենք արդեն չափահաս ենք, բայց, այնուամենայնիվ, ես ուզում եմ զգալ մայրիկիս ձեռքերի ջերմությունը, կառչել հորս ուսից և կամացուկ ասել. «Ներիր մեզ…»:
Թողարկում 1:Ներիր մեզ, մեր սիրելի մայրեր և հայրեր, այն բոլոր ցավի համար, որ մենք պատճառել ենք ձեզ։
AT ep 2:Ներիր մեզ մեր անվերջ մանկական կատակությունների (փայփայության) համար, այն դժվար 11 տարիների համար, երբ դու մեզ ամեն օր ուղեկցում էիր դպրոց, սպասում և միշտ լավ գնահատականներով։
Թողարկում 3:Սիրելի, սիրելի, լավ, մեր լավագույն ծնողները: Հավերժ մեր սիրելի, բարի, անկեղծ ուսուցիչներ: Մի անհանգստացեք և մի անհանգստացեք մեզ համար: Մենք կլինենք ձեր փառքն ու հպարտությունը։ Խոստանում ենք, որ դուք երբեք չեք ամաչելու մեր արարքների համար։
Ներկայացնող 1:Սիրելի շրջանավարտներ. Հուսով ենք, որ այն ամենը, ինչ դուք ասացիք, ապարդյուն չէր, և դուք կպահեք ձեր խոստումը ծնողների և ուսուցիչների հետ:
Հյուրընկալող 2:Սիրելի և սիրելի ծնողներ, ընդունեք երգ որպես նվեր։
(Ծնողների մասին ներկայացում)

Երեխաների լավ դաստիարակության համար ծնողները պարգեւատրվում են պատվոգրերով։

Թողարկում 4:Դե, թվում է, թե դա բոլորն է: Դպրոցն ավարտվեց. Այլևս դասեր երբեք չեն լինի։
Թողարկում 5:Զարմանալի է, ի վերջո, «երբեք» բառը։ Ամեն ինչ կլինի՝ ինստիտուտ, ընտանիք, աշխատանք, բայց դպրոց չի լինի ու մանկություն չի լինի։
Թողարկում 1:Մանկությունը լքել է մեզ։ Կաթիլ առ կաթիլ հեռացավ՝ անաղմուկ ու աննկատ, առաջին տառերով՝ նույնիսկ, նույնիսկ, առաջին անգամ ուսուցիչ գրատախտակին։
Թողարկում 2:Կարճ զգեստներով, երկար սպասված զանգերով, որոնք ավելի թանկ են, քան աշխարհի բոլոր թեորեմները։
Թողարկում 3:Գրականության ուսուցչի ծանոթ, սովորական ձայնով, ով պահանջում էր ապացուցել, որ Պեչորինը մեր ժամանակի հերոսն է։
Թողարկում 4:Եվ նրանք ապացուցեցին, և ամեն ինչ պարզ դարձավ Պեչորինի հետ, և ժամանակի ընթացքում նույնպես:
Թողարկում 5:Իսկ պատուհանից դուրս անձրև էր գալիս, և դասարանում էլեկտրականությունը միացված էր, և Տատյանայի սիրո հայտարարության ներքո նրանք դուրս գրեցին մաթեմատիկան։
Թողարկում 1:Նրանք ապացուցեցին թեորեմներ, որոնք չեն համապատասխանում, Նյուտոնին վերագրեցին լրացուցիչ օրենքներ։
Թողարկում 2:Եվ ամեն ինչ լավ է:
Թողարկում 3:Եվ մանկությունը եկավ մեզանից:
Թողարկում 4:- Հավերժ, հասկանու՞մ ես։
Դպրոցական զանգերն ընդմիշտ ղողանջեցին։
Թողարկում 5:-Երբեք, հասկանու՞մ ես։ Երբեք
Մենք չպետք է կանգնենք գրատախտակի մոտ:
Թողարկում 1:-Եվ դպրոցական զգեստ՝ ծնկներից վեր
Մենք այլևս չենք հագնում:
Թողարկում 2:-Փոփոխություն մի սպասեք
Պետք չէ դասեր քաղել։
Թողարկում 3:-Հիմա զանգերը մեզ համար չեն ղողանջելու,
Մեզ մոտ չի մտնի մեր ուսուցիչը։
Թողարկում 4:- Եվ մյուսի ցուցակը դասարանի ամսագրում
Հանգիստ ձեռքով կբերի
Թողարկում 5:- Հավերժ, հասկանու՞մ ես։ Հավիտյան
Թողնենք այս դռները։
Թողարկում 1: -Երբեմն, հասկանում ես. Երբեմն
Եկեք հիմա գնանք այստեղ:
Cl. ձեռքերՍիրելի բարեկամներ! Երկնքում վառվում են մարդկային ճակատագրի աստղերը։ Կյանքի երկար ճանապարհորդությունից առաջ ձեզանից յուրաքանչյուրը կատարում է ցանկություն և լուսավորում Երազանքի աստղերը: Ուզում եմ, որ նրանց բարության կրակը նոր թափով բռնկվի ու չմարի։ Որպեսզի վաղը անկախ ապրելու երկրում, որտեղ դուք գնում եք, այն լուսավորի ձեր ճանապարհը և ջերմացնի ձեր հոգիները, որպեսզի ձեր կողքին միշտ լինեն Գեղեցկության, Սիրո, Հավատի և Հույսի աստղերը։

Լույսերը մարում են, շրջանավարտները մոմեր են վառում։
«Մոմը վառվում է» մոտիվով երգ է կատարում «Freestyle» խումբը.
1. Երեկոյան ավարտական, երազներ, երազներ վաղ ժամերին։
Հույսի լույսերը մեզ երկչոտ մոմ են տալիս:
Լռության մեջ հնչյունները հազիվ են լսվում, ստվերները չեն երևում:
Մեզ համար մանկությունն արդեն ավարտվել է, առասպելական երազանքներ։
Երգչախումբ.
Քո վառած մոմը այրվում է
Վիշտը չի փոխարինի մեր հավերժական սիրուն:
Անհնար է նորից սկսել ապրած օրերը։
Մոմ է վառվում, երիտասարդության մոմ ունենք։
2. Հիշողության մեջ մնաց դպրոցը, դասը, ձեռքի ջերմությունը,
Փոքրիկ հրդեհ փոքրիկ գետի ափին.
Բոլորը մեզ երջանկություն են մաղթում, ընկերներ, առանց ասելու.
Թող երիտասարդության մոմը միշտ վառվի մեզ համար ամենուր։
Երգչախումբ.

Թողարկում 2:Գնդակն ավարտված է, և մոմերը մարում են
Չհաջողվեց այրել:
Ավարտական, հրաժեշտի երեկույթ -
Հիշել ամեն ինչ, լինել ժամանակին:
Թողարկում 3:Այս մոմերը, այս դեմքերը
Սա ավարտական ​​օր է։
Էլ ոչինչ չի կրկնվի
Երբեք իմ ու քո համար...
Թողարկում 4:Կրակը հոգնել է վառվելուց
Մոմերը մարում են, գնդակն ավարտված է...
Դանդաղ, քիչ-քիչ
Լույս է թափվում շուրջբոլորը
Թողարկում 5:Մենք կյանքի աստիճանների վրա ենք
Եկեք վազենք առանց ձեր ձեռքերի:
Եվ հանգիստ երկնքում
Վշտի պայծառ աստղ
Մենք իզուր չենք, իհարկե, մենք դուրս կգանք.
Աստղերն իզուր չեն փայլում։
Ներկայացնող 1:Տխուր մոմերը լացում են բաժանման համար ...
Կաթիլներ, հոսում, դողում են թարթիչների վրա ...
Եվ այսպես, այս երեկոն ավարտվում է
Տխրությունը մշուշում է ծանոթ դեմքերը...
Հյուրընկալող 2:Շրջանավարտներ, մնաց մի պահ։
Հրաժեշտի ժամանակն է։
Դպրոցը ձեզ ճանապարհում է հուզմունքով,
Երջանիկ մանկությունը լքում է քեզ:
Շրջանավարտների արձագանքը.
Թողարկում 1:Սիրելի՛, մեր սիրելի ուսուցիչներ։
Մենք այսօր բաժանվում ենք ձեզնից, և գուցե դուք հանգիստ շունչ քաշեք և մի փոքր տխրեք, քանի որ մենք ձեր երեխաներն ենք եղել, ձեր ցավը, ոչ միայն գլխացավանք, այլև սրտի ցավ:
Ձեր դժվարին ուսուցչի առօրյան լուսավորեցինք չսովորած դասերի կատակներով: Առանց մեզ, դուք ձանձրանում և տխուր կլինեք երկրի վրա, այնպես չէ՞:
Թողարկում 2:Մենք հասկանում ենք, որ ուրիշները կգան մեզ համար: Բայց, ավաղ, մենք չենք։
Երբ հեռանում ենք, հրաժեշտ ենք տալիս։
Մի հավատացեք մեկին, ով ասում է, որ ավարտելուց հետո մենք կմոռանանք մեր դպրոցի ուսուցիչներին։ Մի հավատացեք, մենք այդպիսին չենք!!!
Թողարկում 3:Ես ուզում եմ իմ սերը խոստովանել մեր դպրոցին,
Ես այստեղ եմ սովորել, ընկերներս այստեղ են։
Ես երբեք չեմ մոռանա մեր դերը
Իմ սիրելի ուսուցիչները! Մենք կպահենք մեր դպրոցի հիշատակը,
Մեծ առաջին սիրո նման: Թող որ մենք դառնանք ավելի իմաստուն և մեծ
Բայց եկեք վերադառնանք դպրոց: Մենք սիրում ենք Քեզ!!! Եվ մենք երբեք չենք մոռանա
Ինչ էր մեզ հետ դպրոցում !!! Եվ առջևում ևս մեկ գիշեր կա
Խոստանում ենք ձեզ միայն մի փոքրիկ բան՝ մենք նորից կվերադառնանք մեր դպրոց։
Թողարկում 4:Ոնց ուզում ես, ձեռքերդ վեր բարձրացնելով, հանի՛ր։ Բարձր, բարձր! Գրկի՛ր քո սիրելի գյուղը քո աչքերով, թռի՛ր քեզ համար շատ թանկ փողոցներով։ Ձեռքերդ թափահարեք՝ թևեր և գոռացեք, որպեսզի բոլորը լսեն. Շնորհակալություն, դպրոց:
Այնտեղ, որտեղ հարմարավետ էր և ջերմ, որտեղ զվարճալի էր և շատ հետաքրքիր, Որտեղ ձեզ հանդիպեցին ըմբռնումով և համբերությամբ: Դպրոցն ինձ թռիչքի թեւեր տվեց՝ իմ մեջ զգալով գիտելիքի ուժն ու ուժը, ֆիզիկական կատարելությունը և հոգևոր բարձր ազդակները։ Այսպիսով, թող այս աստղերը դառնան մեր սիրո խորհրդանիշը:
Շրջանավարտները աստղեր են նետում դահլիճ

Ներկայացնող 1:Վալսի նոտաները դեռ չեն դադարել,
Եվ մի փոքր թարթելով, մոմերը հալչում են,
Դահլիճը պատված է կախարդական առեղծվածով:
Հրաժեշտ մանկության հրաշալի երեկոյին։
Հուշերի հրաժեշտի գնդակ
Մանկության, դպրոցի, հոբբիների մասին.
Հյուրընկալող 2:Կախարդական երազանքների, ցանկությունների մասին,
Երազանքներ՝ անկատար, ձգտումներ.
Եկեք մի փոքր բացենք այն
Երազների կախարդական գաղտնիքը
Եկեք բացենք պայծառ հովանոց մանկության վրա,
Պոկեք առեղծվածային ծածկույթը:
Բեմ են բարձրանում 9-րդ դասարանից հետո հեռացած շրջանավարտները

1. Հրաման է տրվել՝ մեզ 11-ում, իրենց՝ մյուս ուղղությամբ, ....
Կամավորները գնացին, ոմանք քոլեջ, ոմանք՝ արհեստագործական ուսումնարաններ։
2. Նրանք ասացին բաժանվելով՝ դուրս գալով դպրոցի տնից,
Մի տխրիր Լյուդմիլա Իվանովնա, մենք կգանք, մենք նորից կգանք:
3. Նրանք չեն հեռացել, չեն փախել,
Եվ նրանք ընկերություն էին անում ամբողջ ամբոխի հետ։
Մենք հիմա հավաքվել ենք միասին
Հրաժեշտի ավարտական!
4. Ե՛վ հաջողություն, և՛ դժբախտություն
Մենք կիսվեցինք կիսով չափ
Եվ տարեցտարի ավելի սիրելի
Դարձավ դպրոց մեզ համար։
Թողարկում 5:Մեր սիրելի, քաղցր մանկություն, հիմա դու կգաս միայն երազում:
Թողարկում 1:Դուք մեզ թողեցիք տխրության և քնքշության պայծառ, ցավոտ զգացումով:
Թողարկում 2:Դուք առաջին քայլն եք աստղային Օլիմպոսի վրա:
Թողարկում 3:Այժմ մեր կրտսեր եղբայրներն ու քույրերը անցնում են դրա միջով:
Թողարկում 4:Ինչպես ենք նրանց նախանձում, բայց չենք տխրի։
Դասարանի ուսուցիչ.Սիրելի շրջանավարտներ. Առջևում ձեզ մեծահասակ կյանք է սպասում, որում չեն լինի ոչ Իվան Ցարևիչը, ոչ Էլենա Գեղեցիկը, ոչ էլ այլ հեքիաթային հերոսներ: Իսկ մանկության վերջին րոպեներին բարի Փերին ձեր առջեւ կբացի ապագայի դուռը և բախտի ու հաջողության կայծերով կլուսավորի ձեր ճանապարհը։
Փերին դուրս է գալիս և հանում մի մեծ վառված մոմ, շրջանավարտները վառում են իրենց մոմը։
Բյուրեղյա զանգ, երկչոտ շշուկ,
Մթության մեջ բոցի թևերը հանգիստ մտնում են հասուն տարիք,
Հանգիստ նշան է անում մի հայացքով: Ցանկություն պահել
Անհոգ հնչեղ մանկությանը հրաժեշտի այս կարճ պահին:
Շուտով որոշում կայացրեք: Այստեղ լուռ հեքիաթային հրաշք
Մեր կյանքից դուք շրջանցված եք: Ցանկություն պահել
Նրա հայտնվելու կարճ պահին ցանկություն արա
Այն պահին, երբ մոմը այրվում է.

1-ին «Ուրեմն դանդաղ րոպեներն անցնում են» -
2-րդ ասաց իմաստունը.
3-րդ Բայց որքան արագ են անցնում տարիները:
4-րդ Եվ հիմա եկել է մեր ընկերակցության վերջը,
5-րդ Խաչաձեւ բեղմնավորում
6-րդ Եվ սրտերի գրավչությունը.
7-րդ Եվ մենք կթողնենք այս պահոցները,
8-րդ Այսպիսով, խելամտորեն մեզ համախմբեց:
9-րդ Այստեղ մենք մոռացել ենք դժբախտությունը,
10-րդ Մի խոսեք բարձր արտահայտություններ.
11-րդ Հյուրընկալություն և ջերմություն
12-րդ Ռուսաստանում միշտ գնահատված է:
13-րդ Թող մեր հոգիները չթուլանան։
14-րդ բարին արա և բարձրացրու.

Սցենարը հարմար է և՛ տղամարդկանց, և՛ կանանց հոբելյանին՝ հիմնված օրիգինալ գաղափարի վրա՝ խորհրդանշական «վառմամբ»՝ ի պատիվ օրվա հերոսի տարբեր մոմերի՝ «ընկերություն», «սեր», «հայրություն» և այլն։ և յուրաքանչյուրն ունի իր խաղը, լիրիկական կամ զվարճալի պահը:

Տոնը կազմակերպել է տարեդարձի համընդհանուր սցենարին՝ «Մոմ ենք վառում շնորհավորական ելույթների համար».անշուշտ ուրախություն կպատճառի առիթի հերոսին կամ հերոսին, քանի որ նա բոլորը ներծծված են ուշադրությամբ և ջերմ վերաբերմունքով նրանց նկատմամբ, և, անշուշտ, բոլոր հյուրերին դա դուր կգա, քանի որ այն կստացվի անկեղծ և ուրախ: Սա հատկապես լավ է մտերիմ ընկերակցությամբ հանգստի համար, և դա միանգամայն հնարավոր է ինքնուրույն կազմակերպել։

Տոն կազմակերպելու համար անհրաժեշտ է պաստառով համալրել ներկված ծննդյան տորթ՝ չլուսավորված մոմերով, մոմերի համար նախատեսված թղթե կամ ստվարաթղթե լույսեր, որոնք հեշտությամբ կարելի է ամրացնել պաստառին, օրինակ՝ օգտագործելով երկկողմանի ժապավեն: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի նաև սեղանի հետ կապված պաստառ՝ սեղանի խաղի համար, քարտեր, ժապավենի վրա թխուկ և, իհարկե, լավ տրամադրություն և ծննդյան տղամարդուն ուրախություն պատճառելու ցանկություն: Ցանկության դեպքում. կարող եք ցույց տալ ձեր երևակայությունը և յուրաքանչյուր մոմի համար խորհրդանշական պատկերով լույս հորինել՝ «տուն», «ծիածան», «սիրտ» և այլն։(Շնորհակալություն սցենարի գաղափարի համար Vostrykh E.)

Հոբելյանական ողջույններ ընտանիքի և ընկերների կողմից:

(տանտերը դուրս է գալիս, գործիքային քնարական երաժշտությունը հանգիստ հնչում է)

հաղորդավարՄարդը երջանիկ և հարուստ էակ է, քանի որ իր կյանքի ճանապարհին նա հանդիպում է այնքան ուրախ բաների, այնքան շատ ընկերներ կարող են զարդարել նրա կյանքը: Իսկ սերը? Հրաշալի և երկար սպասված զգացողություն յուրաքանչյուր տղամարդու և կնոջ համար: Ինչ արժե մայրական և ծնողական սերը. Եվ որքան կարևոր է կյանքի երկար ճանապարհորդության ընթացքում հանդիպել համախոհների՝ ընկերների, գործընկերների և պարզապես հաճելի մարդկանց, ովքեր մեզ հետ կիսում են մեր տեսակետները կյանքի վերաբերյալ: Սրանք այն մարդիկ են, ովքեր շրջապատում են քեզ այս գիշեր, սիրելիս (-եւ ես)ծննդյան տղա (-ca)! Նրանք բոլորը եկել էին ձեր տոնին՝ կիսելու այս ուրախությունը:

Առաջին կենացը

Ժամանակն է հայտարարելու մեր առաջին կենացը,

Կենացը սպասված կլինի և, ընդհանուր առմամբ, նույնիսկ պարզ.

Մաղթում ենք օրվա հերոսին (-նա)զվարճանք մինչև առավոտ

Եվ մենք կսկսենք, իհարկե, ընկերական. «Hurrah!!!»

(բանկետի ընդմիջում)

Այս պահին, ծափերի ներքո, դահլիճ է բերվում ծննդյան տորթի նկարը չվառված մոմերով։

Ես առաջնորդում եմ
schaya:Սիրելի ընկերներ, այսօր բոլորս պետք է մոմեր «վառենք» այս հրաշալի տորթի մեր շնորհավորական ելույթների համար, այնուհետև այն «կկենդանանա»՝ ի նշան այն բանի, որ մեր տոնը վերածվել է իսկական տոնի։ Բայց մենք պարզապես մոմեր չենք վառելու, դրանցից յուրաքանչյուրը կլինի ձեր նվերը ծննդյան տղամարդուն (-ցե)- ջերմության, ջերմ սրտի և իսկական ընկերության նվեր: Եվ հենց հիմա ես վառելու եմ մոմերից առաջինը, եկեք այն անվանենք «սրտության մոմ»: (Հաղորդավարը Velcro-ով կամ երկկողմանի ժապավենով մոմերից մեկին փակցնում է կտրված կարմիր լույս՝ կարծես վառելով այն)Դա նշանակում է, որ բոլոր նրանք, ովքեր այսօր հավաքվել են այս գողտրիկ դահլիճում, անկեղծորեն և ի սրտե շնորհավորում են ծննդյան տղամարդուն. (-ցե)բարություն և երջանկություն:

(բանկետի ընդմիջում)

Ներկայացնող.Եկել է մեր տորթի վրա երկրորդ մոմի ժամանակը, այն խորհրդանշում է այն տունը, որտեղ մեզ համար գլխավոր մարդիկ միշտ եղել են և կլինեն մեր ծնողները։ Ի՜նչ երջանկություն, երբ մեր մայրիկն ու հայրիկը կարող են մեզ հետ կիսել ուրախությունը, նույնիսկ երբ դու ինքդ այնքան էլ երիտասարդ չես։ Այնուամենայնիվ, միայն տարիքի հետ ես սկսում խորապես հասկանալ, թե ինչ է, երբ ունես ծնողներ՝ ողջ և առողջ: Հետեւաբար, ես ծննդյան մարդու անունից եմ (ներ)խնդրում եմ բարձրացրեք ձեր ակնոցները NN և NN: Եղեք առողջ! Միշտ հպարտ եղեք, որ կարողացաք այսպիսի հիանալի որդի դաստիարակել։ (դուստր)!

Կենաց ծնողների համար.

Հնչում է «Ծնողական տուն» երգի մեղեդին, երկրորդ մոմին հաղորդավարը «լույս» է կապում։

Խոսք օրվա հերոսի ծնողներին (-շի)

(փոքր ընդմիջում)

Ներկայացնող.Կյանքը կրկնակի գեղեցիկ է դառնում, երբ այնտեղ սիրո տեղ կա, երբ սիրելիդ կամ սիրելիդ կարող է քեզ հետ ձեռք ձեռքի տված քայլել։ Այնուհետև ձեր բոլոր ժպիտները դառնում են ավելի պայծառ, ձեր աչքերը վառվում են ջերմությունից և ձեր սիրտը պատրաստ է իր ուրախությունը տալ ամբողջ աշխարհին: Այսպիսով, հիմա մենք հարգում ենք ամուսնուն (ամուսին)մեր մեղավորը (ներ)տոնակատարություն, որի հետ միասին նրանք երկար ճանապարհ են անցել, բայց դեռ հետաքրքրված են միմյանցով, նրանց սրտերը միահամուռ բաբախում են։

Հարսանիքի օրվանից մատանին փայլում է ձեռքին,

Իսկ կրծքում չի մարում սիրո լույսը։

Թող քնքշությունը երբեք չվերջանա

Եվ սիրող սրտերը բաբախում են միահամուռ:

Հաղորդավարը «վառում է» երրորդ մոմը. Հնչում է «Այս աչքերը հակառակ են» մեղեդին. ամուսինները դանդաղ պար են պարում։

(պարային ընդմիջում)

Ներկայացնող.Ժամանակն է չորրորդ մոմի համար: Այն կոչվում է «մանկության և հայրության մոմ (մայրություն)«. Սա կարևոր է մեր ծննդյան օրվա համար (ներ)շնորհավորանքի թեման, քանի որ նա (նա է)մեծ հայր (մայր),ով ցավում է, երբ ցավում է իր երեխան և ում հոգին ճախրում է իր փոքր ու մեծ հաջողություններից ու ձեռքբերումներից։ Այս ամենը քաջ հայտնի է մեղավորին. (-ցե)մեր տոնը, ուստի այս մոմը պետք է հատկապես վառ վառվի:

Ազատ ոճի «Happy Birthday, Mom» երգը հնչում է օրվա հերոսի կամ Գրիբոեդովի, Դրիգին «Հոբելյանական» - ծննդյան տղամարդու համար: Հաղորդավարուհին ևս մեկ «լույս» է միացնում.

Շնորհավոր երեխաներ։

(բանկետի ընդմիջում)

Ներկայացնող.Ասա ինձ քո ընկերոջը, և ես կասեմ, թե ով ես դու, ճիշտ է ասել: Խոսքը տանք օրվա հերոսի ընկերներին, որպեսզի նրանք խոսեն իրենց ընկերոջ կամ գործընկերոջ մասին, և մենք պատկերացնենք, թե ինչպիսի մարդ է նա ընտանեկան շրջանակից դուրս։ Իսկ առաջինը կխոսի Ն.Ն.-ն, ով ծննդյան տղային ճանաչում է երկու տարեկանից։

Հնչում է Պուգաչովայի «Հարյուր ընկեր» երգը

(երաժշտական ​​դադար)

Կատակերգական թագադրման արարողություն տարեդարձին.

Ներկայացնող.Արդեն հինգ մոմ է վառվում՝ ծննդյան տղամարդու հանդեպ անկեղծ սիրո նշաններ (-ցե)բոլոր ներկաները այս սենյակում: Բայց եկեք այս մոմերին ավելացնենք հատուկ ակնածանքի և հարգանքի նշաններ, կարծես թագավոր լինես։ (թագուհի)Ն.Ն. անունով փառապանծ պետ. Այս դեպքում մենք պետք է ձեր մասին ձոն գրենք, բայց մենք խաբեբա չենք։ Քո պատվին քանդակ պիտի քանդակեինք, բայց Ծերեթելի չենք։ Ձեր պատվին մենք կարող էինք կանտատ գրել, բայց Աստված մեզ տաղանդ չտվեց։ Ուստի մենք պարզապես տալիս ենք մեր սերն ու մեր սրտի ջերմությունը։ Այսօր դու իսկապես թագավոր ես (թագուհի)!Մաղթում ենք, որ պահպանեք բոլոր այն հատկանիշները, որոնց համար դուք այդքան թանկ եք մեզ համար: Եվ թույլ տվեք այս կենացն անել ձեր պատվին.

Այսօր, այստեղ և այս ժամին

Մենք կվերցնենք թագը ձեզ համար:

Թող թագավորը (թագուհի)արդարացիորեն կառավարում է

Եվ մեր տոնը գեղեցիկ կլինի -

Փայլուն թագավորական գնդակ

Այսօր հավաքեցի իմ բոլոր ընկերներին:

Ընկերական ծափերի ներքո

Եկեք գնանք թագադրման.

Հնչում է ֆանֆարներ - պսակ է բերվում դահլիճ և հանդիսավոր կերպով հանձնվում օրվա հերոսին (նա) - տանտերը լույս է վառում մեկ այլ մոմի վրա:

Սեղանի խաղ տարեդարձի համար «Անակնկալ ծննդյան տղամարդու համար»

Ներկայացնող.Հարգելի հյուրեր, մեր ծննդյան տորթը ավելի ու ավելի է ծաղկում խորհրդանշական գեղեցիկ մոմերից, բայց պատկերն ամբողջական չի լինի առանց դրա վրա վառված «հարստության մոմ»-ի։ Բայց այնպես, որ օրվա հերոսի համար գանձերի և անակնկալների բանալիները (-շի)այն ստանալու համար մենք ստիպված կլինենք ցույց տալ հնարամտության հրաշքներ՝ վերծանել մեկ բառը։

Թող հաճոյախոսությունները ստիպեն ձեր գլուխը պտտվել:

Եվ հիմնական գանձերը բարի խոսքերն են,

Բայց մի փոքր զվարճանալը չի ​​խանգարում.

Առաջ դեպի հուշումներ, գաղտնիքներ, արկածներ:

(Դահլիճ է բերվում գաղտնագրված բառով մեծ սեղան, օրինակ՝ «անակնկալ»: Յուրաքանչյուր տառ ծածկված է շարժական ափսեով (ինչպես «Հրաշքների դաշտում»): Հյուրընկալողը հարցեր է տալիս՝ առաջին տառը. պատասխանը կլինի «գաղտնագրի» տառերից մեկը, ցանկալի է, որ տառերը բացվեն անսարքությունից):

Ներկայացնող.

Ցանկացած տոնի կարևոր մասն է։ Դրա առկայությամբ կամ բացակայությամբ որոշվում է տանտիրուհու պատրաստվածության աստիճանը։ Պատահում է, որ նրա անունը տաք է, բայց երբեմն միանգամայն հնարավոր է ցրտից գլուխ հանել (ճիշտ պատասխանն է «խորտիկ» - բացվում է «Z» տառը):

Նրանք կարող են քամել այն, բայց երբեմն ոլորում են, լինում են դեպքեր, երբ նրան անվանում են արու երեխաներ («վեպ» - «P» տառը, երկրորդն անընդմեջ)

Ամբողջ տան ամենափափուկ տեղը, որը կարող է պատիժ ծառայել փոքրերի համար, իսկ մեծերի համար՝ բերկրանք։ («մահճակալ» - «P»)

Աշխարհում շատ երկրներ կան, բայց չգիտես ինչու, մի ամբողջ տարի մեզանից շատերը երազում և ձգտում են հենց այնտեղ, որտեղ կան արմավենիներ, տաք ավազ, և սիրային տպավորությունների ակնկալիքը թափվում է օդում։ (ճիշտ պատասխանն է «հարավ» - «Հարավ»)

Դուք կարող եք ապրել առանց նրանց, բայց նրանք ավելի զվարճալի են, և նրանք հանգավորվում են «արկած» բառի հետ: («զվարճանք» - «P», առաջինը «անակնկալ» բառում)

Դուք նույնպես կարող եք ապրել առանց դրա, բայց դա մարդուն դարձնում է ավելի մաքուր, ավելի լավ, օգնում է իրեն վեր բարձրանալ: («արվեստ» - «Եվ»)

Ինչ զգացողություն է մարդուն դարձնում իրական, թույլ է տալիս չմոռանալ, հետո նրա շուրջը նույն մարդիկ են, ինչպիսին նա կա, նույն վախերով, նույն սիրով սիրելիների հանդեպ, մեր օրվա հերոսը դա ունի բարեկեցություն: («խիղճ» - «C»)

Ներկայացնող.Ուռա, ընկերներ, դուք հաղթեցիք և կարողացաք բացել կոդավորված բառը, որը միանգամայն հարմար է դեպքի համար՝ ԱՆԱԿՆԿԱԼ: Անակնկալ բերեք:

Անակնկալը կլինի շամպայնով լցված գեղեցիկ բաժակ։ Նրան թողնում են շրջանագծի մեջ, և հաղորդավարը բացատրում է, որ յուրաքանչյուր հյուր, բաժակը ձեռքին, պետք է ասի իր ցանկությունը։ Երբ շամպայնը վերադարձվում է ծննդյան մարդուն (ներին), հաղորդավարն ասում է, որ նա նկատելիորեն ծանրացել է, ինչը նշանակում է, որ առիթի հերոսը իսկապես հավաքել է գանձերի անգնահատելի բերք՝ շատ դրական էներգիա, որի մատակարարումը: օրվա հերոսին դեռ երկար կբավականացնի։

Տոստ

Թող ծննդյան տղան խմի շամպայն, որպեսզի բոլոր ցանկությունները կատարվեն:

Հյուրընկալողը ևս մեկ մոմ է վառում.

Ընդհանուր «ծիածան մաղթանք» օրվա հերոսին.

Ներկայացնող.Նրանք ասում են, որ ծիածանը հաջողություն է բերում ծննդյան մարդկանց, ուստի առաջարկում եմ հաջողության և հաջողության մոմ վառելուց առաջ կազմակերպել ծննդյան օրվա պատվին: (ներ)ընդհանուր շնորհավորանքներ.

(Կնոջ տարեդարձի համար այս զվարճանքի հիմքը կարելի է վերցնել որպես փուչիկներով վանկարկում «Կյանքում դա տեղի է ունենում 18 տարին մեկ անգամ» - նայեք և դրանից:«Առաջարկները շատ են լինելու։

«Ծիածան ցանկությունից» հետո՝ տանտերը վառում է հաջորդ մոմը

Ներկայացնող.

Երջանիկ ու սիրահարվածի հոգին երգում է,

Եվ թվում է, թե երաժշտությունն ապրում է նրանց ներսում։

Եվ որպեսզի մենք շարունակենք շնորհավորանքները

Դասավորեք պատվին (Անուն)կատարում!

Եկեք շարունակենք մեր հրաշալի երեկոն բոլորի համար հաճելի խաղով, քանի որ խաղի հիմնական թեման լինելու է երաժշտությունն ու սերը, ապա հրավիրված են մասնակցելու զույգեր՝ հինգ տիկին և հինգ պարոնայք։

Հոբելյանական խաղ «Սիրո երաժշտություն»

Տղամարդիկ և կանայք կկազմեն երկու հակառակորդ թիմեր: Նրանք պետք է ընտրեն նաեւ երկու երիտասարդի, որոնք կդառնան «կուպիդեր»։ Ժապավենների վրա հինգ թղթե սրտեր դրվում են կուպիդների վզին, որպեսզի սրտերը հեշտությամբ հանվեն կուպիդներից:

Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է նաև զույգ թղթե թեւեր ժապավենների վրա: Թևերը նույնպես պետք է այնպես անել, որ դրանք հեշտությամբ հանվեն և հագցվեն։

Խաղացողների առաջադրանքը՝ զույգ թեւեր ամրացնելով իրենց մեղավոր ձեռքերի վրա՝ յուրաքանչյուր խաղացող պատկերում է սիրահարված իշամեղու թռիչքը։ Հասնելով վերջնագծին՝ մասնակիցը Կուպիդսի վզից մի սիրտ է հանում, դնում իր վրա և հետ է թռչում մեկնարկ։ Այնտեղ, սկզբում, թեւերը փոխվում են հաջորդ թիմի անդամին, և կատարվում է նույն երթուղին: Հաղթում են նրանք, ովքեր արագորեն հեռացնում են բոլոր սրտերը Cupid-ից: Բայց սա «Սիրո ստրուկները» խաղի միայն առաջին փուլն է։

Երկրորդ փուլ. տիրանալով սրտերին, յուրաքանչյուր խաղացող շրջում է այն և կարդում սրտի վրա գրված անունը: Ազդանշանի վրա յուրաքանչյուր մասնակից պետք է զուգընկեր գտնի ըստ սկզբունքի. Թումբելինան փնտրում է Էլֆերի արքայազնին, Հանսը՝ Գրետելին, Մաշային՝ իր Արջին, Տատյանային՝ Օնեգինին, Պուգաչովին՝ Գալկինին:

Երրորդ փուլ. Երկրորդ փուլի արդյունքում կազմեցինք զույգեր։ Այժմ նրանք նոր խնդիր ունեն՝ տիկնանց երեք ատլասե ժապավեն են բաժանում, որոնք կապում են իրենց մեկ ոտքի վրա՝ նմանակելով կապիչները։ Ջենթլմենների խնդիրն է առաջնորդի ազդանշանով ատամներով հեռացնել բոլոր երեք կապիչները։ Առավել խելամիտ է երեք հաղթողներ ամրագրել: Նրանք պարգևատրվում են Scarlet Garter շքանշանով։

Հաղորդավար՝ ԻՀայտնի է, որ այս նշանավոր կարգը հաստատվել է անգլիական թագավորի կողմից՝ ի պատիվ իր սրտի տիկնոջ։ Պարզապես նրա հետ նման դեպք պատահեց մեկ անգամ. կրքի բռնկումից թագավորը ատամներով պոկեց իր ընտրյալի կապանը, և այդ ժամանակվանից թագավորության ամենափառահեղ ասպետները երազում էին այս հրամանի մասին: Նրանք չգիտեին, որ մեր շրջանակներում այդքան ազդեցիկ ու արդյունավետ մրցակիցներ ունեն։ Բայց սա դեռ ամենը չէ։ Հայտարարում եմ չորրորդ փուլ. Եվ դրանից հաղթող դուրս կգա միայն մեկ զույգ։ Այն զույգերը, որոնք կկորչեն կամ շփոթվեն, կվերացվեն։ Այս շրջագայությունը մենք կանվանենք «Ցնցող կոկտեյլ»: Ուշադիր լսեք պայմանները. երբ ես ասում եմ «շամպայն» - տիկնայք գրկում են պարոններին, ես ասում եմ «վիսկի», պարոնները վերցնում են տիկնանց իրենց գրկում: Ես արտասանում եմ «գինի». տիկնայք համբուրում են տղամարդկանց այտերը, «օղի»՝ պարոնայք արդեն համբուրում են իրենց տիկնանց, բայց միշտ պարանոցին: Ինչպես հասկացաք, խմիչքների անունները հնարավորինս արագ կարտաբերեմ, որպեսզի մեր կոկտեյլը լավ թափահարվի։

Անհրաժեշտության դեպքում կարող եք ստեղծել ժյուրի, որը կվերահսկի ճիշտ իրականացումը: Այսպիսով, հաղթում են միայն մեկ տղամարդ և մեկ կին, որոնց իրավունք է տրվում «երաժշտական ​​մոմ» վառել ի պատիվ (անուն): Այնուհետև միացվում է գեղեցիկ վալս, և հաղթողները պարում են դրա հնչյունների ներքո:

(պարային ընդմիջում)

Ներկայացնող.Ուռա՜ Ժամանակն է վառել հաջորդ մոմը: Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է այն խորհրդանշելու։ Այո, այո, դրա օգնությամբ մենք կհիշենք, թերևս, մեզանից յուրաքանչյուրի կյանքում ամենաոսկե ժամանակը՝ մանկությունը։ Եվ ժամանակն է խաղալ հենց ծննդյան տղայի հետ (-ցեյ)!

Մրցույթ օրվա հերոսի համար «Քայլում ենք սեղանի տակ».

Առաջնորդին անհրաժեշտ կլինի երկու օգնական, ովքեր իրենց միջև կպահեն ձգված ժապավենը։ Մենք դրանով ներկայացնում ենք աղյուսակը։ Հաղորդավարն ասում է, որ այն տարում, երբ սեղանը մեր ծննդյան օրն էր (-ցե)գլխից վեր (օրվա հերոսը հանգիստ անցնում է բարձր բարձրացված ժապավենի տակով):Բայց հաղորդավարը շարունակում է՝ խոսելով այն մասին, որ երեք տարեկանում արդեն ստիպված է եղել մի փոքր կռանալ. Այսպիսով, խաղը շարունակվում է այնքան տարի, որքան ցանկանում եք, գլխավորն այն է, որ ժապավենը ընկնում է ավելի ու ավելի ցածր, մինչև ծննդյան տղան ստիպված լինի չորս ոտքով սողալ դրա տակ:

Ներկայացնող.Այո, իհարկե, միայն սուրճի սեղաններն են այդքան ցածր: Օրվա հերոսին պարգևատրենք ծափերով և ևս մեկ անգամ խմենք այն բանի վրա, որ նման ցածր սեղաններ երբեք չեն հանդիպել նրա կյանքում։

(Ուրախ երաժշտության ներքո վառվում է «մանկության մոմը»):

Ներկայացնող.

Մանկության տարիներին մենք շրջապատված ենք ծնողական ջերմությամբ,

Դա մեզ պաշտպանում է դժվարություններից, իսկ մենք հավատում ենք հեքիաթներին։

Մենք հավատում ենք, որ աշխարհը լի է կախարդական գեղեցկությամբ,

Եվ որ բոլորի երազանքներն իրականանան։

Եվ ինչքան էլ մենք լինենք, մեր մեջ միշտ երեխան է ապրում ու ուզում ենք, որ կյանքում հրաշքներ լինեն, իսկ հեքիաթների համար աշխարհում տեղ կա, մենք երբեք չենք դադարում պլաններ կազմել ու երազել։ Որպեսզի մենք մեր տորթի վրա «երազանքի կատարման» մոմ վառենք, մեղավորի հետ միասին առաջարկում եմ. (-ցեյ)տոնակատարություններ՝ մանկական ոգևորության և հեքիաթների մթնոլորտում սուզվելու համար:

Հեքիաթ - հանպատրաստից «Տոնական տորթ».

(«Տոնական տորթ» և այլ հոբելյանական հեքիաթներ կարող եք դիտել

Այն բանից հետո, երբ բոլորը ներս վազեն, կենաց՝ նվիրված ծննդյան մարդու (ների) երազանքների ու թաքուն ցանկությունների իրականացմանը և հանպատրաստից տորթի վրա մեկ այլ մոմ «վառելու»:

Զվարճալի համբույրի խաղ օրվա հերոսի համար:

Ներկայացնող.Եվ հիմա ես առաջարկում եմ վերադառնալ այն ժամանակներին, երբ մեղավորը (-ցե)մեր տոնակատարությունը տասնութ տարեկան էր: Ո՞րն էր այդ ժամանակը: Առաջին սիրո ժամանակը, տոները լուսնի լույսի տակ և համբույրների ժամանակը: Հետո նա (նա է) կարող է համբուրվել ցանկացած քանակությամբ անգամ և ցանկացած պայմաններում: Երիտասարդության մոմը վառելու համար օրվա հերոսը և նրա կինը պետք է մի փոքրիկ փորձություն անցնեն և ցույց տան, որ չեն կորցրել իրենց նախկին եռանդն ու վարպետությունը։ Իսկ քաղցր թխուկները մեզ կօգնեն ընդգծել նրանց համբույրների քաղցրությունը: (հանում են թխուկ, որի միջով անցնում է մետաքսե ժապավեն):

Մենք այսօր տասնութ տարեկան ենք

Ինձ պետք է ավելի հաճախ համբուրվել

Հոգ տանել ձեր ընկերուհու մասին

Շոյեք միմյանց։

Քաղցր գառան միջոցով

Համբուրիր շուտ:

(Համբուրվում է բլիթով).

Ճաշի ժամանակն է

Հաղթել

Անակնկալեք ձեր ամուսնուն

երեք անգամ համբուրիր

Բուրավետ թխվածքաբլիթի միջով,

Ախորժելի և հաճելի։

(Նրանք երեք անգամ համբուրվում են թխվածքաբլիթի միջով):

Տեսեք, բակում մայրամուտ է,

Հասած խաղողի պես

Այն թափվում է, ինչպես հեքիաթում

Համբույրը մի փունջ է խնդրում:

Միայն, ջան, մի շեղվիր,

Համբուրվել հենց պարի մեջ: (Նրանք համբուրվում են ղեկի միջով՝ չմոռանալով պարել).

Սիրո կենաց, երաժշտություն և նոր մոմի «վառում»:

Մոմերով հոբելյանական տորթի կատարում.

Դահլիճում պլույսը խամրած է, հաղորդավարը վառում է բոլոր մոմերը արդեն իսկական տորթի վրա, իսկ հյուրերը՝ կայծակներ։ Այս պահին միացնում են «Մինչև լույսը մարի, մինչև մոմը վառվի» երգի ձայնագրությունը և բոլորը հավաքվում են օրվա հերոսի (–շիի) շուրջ։

հաղորդավարՄի քանի խոսք ճակատագրի մասին. Այսօր դուք դառնում եք ___ տարեկան, ո՞վ կասի՝ սա շա՞տ է, թե՞ քիչ։ Մեծ մարդը կասի, որ սա ամենաոսկե և երիտասարդ ժամանակն է, երիտասարդը կվախենա այս տարիքից։ Որովհետև ցանկացած տարիք ընդամենը մի պահ է: Ընդհանրապես տարիք չկա: Կարևորն այն է, թե ինչպես ես զգում: Սա ԼԱՎ ԶԳԱՑՈՒՄ է բառի լայն իմաստով։ Տարիներն, իհարկե, անցնում են։ Նրանք մարում են մոմերի պես։ Բայց ուրիշ մոմեր են վառվում՝ նոր ծանոթություններ, տարբեր իրադարձություններ են տեղի ունենում, երեխաներ ու թոռներ են ծնվում։ Նրանք՝ մեր հարազատներն ու ընկերները, լուսավորում են կյանքը։ Եվ ոչ մի փոթորիկ չի կարողանա հանգցնել «սիրո» մոմը, «մայրության / հայրության» մոմը, «մանկության» մոմը և բոլոր մյուսները, որոնք մենք այսօր վառեցինք ձեզ հետ:

Բոլոր մոմերը մարում են ___-ում:
___ սիրտը կորցնում է:
Ոչ, կյանքը և՛ կատաղի, և՛ եռում է,
Մեծ սիրտը չի քնում, չի քնում:
Ձեր մոմը նման է ոսկե աստղի -
Փայլում և տաքանում է, չի սառչում։
Ձեր մոմը որպես ջերմության աղբյուր
Լույսի ճառագայթի պես, քնքուշ և պայծառ:

Ծննդյան տղային հրավիրում են ցանկություն հայտնելու և մոմերը փչելու։

Հնչում է «Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն» երգը. հյուրերը գեղեցիկ շուրջպար են անում առիթի հերոսի շուրջ:

Ավարտական ​​երեկո 2015թ.

Թիրախ:

Նպաստել դպրոցական ավանդույթների պահպանմանը և ստեղծել տոնական մթնոլորտ։

Հնչում է «This never happens again» երգի սաունդթրեքը, դուրս են գալիս հաղորդավարները

1. Վեդ.

Բարի երեկո!

Ուրախ ենք ողջունել ձեզ բոլոր սերունդների դպրոցականների ամենասպասված տոնին՝ ավարտական ​​երեկոյին:

Եվս մեկ հուզիչ պահ է եկել թե՛ ուսուցչի, թե՛ ծնողական կյանքում. այսօր մեր երեխաները տոմս են ձեռք բերում դեպի մեծահասակ, անկախ կյանք:

2. Վեդ.

Բարի երեկո, սիրելի ընկերներ:

Մենք բացում ենք մեր ուրախ տոնը,

Մենք բացում ենք գալա.

Ինչքան գեղեցիկ և տարբեր դեմքեր կան այստեղ:

Որքա՜ն ուրախ ենք այսօր հանդիպելու համար:

1.Վեդ.

Եկեք բոլորս միասին, բարի ու քաղցր ժպիտները դեմքին, ջերմ ու ընկերական ծափերի ներքո հանդիպենք մեծ տոնի հերոսներին։

(«Իմ նուրբ ու նուրբ գազան» վալսի մեղեդին կոչվում են դահլիճ մտած շրջանավարտների անուններն ու անունները)

2. Վեդ .

Ընկեր, դասընկեր, մի պահ սառիր։

Եկավ այդ օրը, այդ ժամը։

Դպրոցը ձեզ ուղեկցում է հուզմունքով.

Դպրոցական մանկությունը լքում է քեզ:

Շրջանավարտներ.

1. Ի՞նչ է կատարվում այսօր:

2. Մենք ունենք ավարտական.

3. Հարգելի՛, սրահում երեւում են սիրելի դեմքեր։

Հավատացեք, որ ինչ-որ հրաշք տեղի կունենա

Կյանքն իր լավագույն կողմը կդարձնի մեզ:

4. Ի՞նչ է լինելու այս ամենի հետևում։

5. Հրաժեշտի ժամ.

Դպրոցից, հարազատներից, ընկերներից բաժանվելու ժամը.

6. Մենք հասունացել ենք
Եվ մանկությունը հրաժեշտ է տալիս մեզ:
ուրախ ժամանակ
Հիշենք մեկից ավելի անգամ.

7. Ինչպե՞ս կավարտվի այս ամենը։

8. Ընկերություն ընդմիշտ։

9. Ընկերություն հավերժ, վստա՞հ ես:

10. Այո, վստահ եմ։
Իմ դպրոցական ընկերը
Նա փորձարկվել է տարիների ուսումնասիրությամբ։
Այն, ինչ տեղի է ունենում
Ես նրան երբեք չեմ մոռանա։

11. Ի՞նչ է հետևում սրանից։

12. Պետք է ապրել։
Հավատացեք բախտին
Ամեն ինչում հաջողության հասեք։

13. Կարծում եք
Հնարավո՞ր է դրան հասնել:

14. Ես հավատում եմ, որ դա հնարավոր է,
Բայց մենք պետք է շտապենք։

15. Մենք պետք է շտապենք,
Որովհետև ժամանակը մեզ կշրջի:
Ամեն ինչ արագ է։
Հիմա կյանքը միայն սկիզբն է։

16. Թույլ տվեք, ի պատիվ ավարտական,
հրաժեշտի գնդակ
Ձեռք պարելու համար
Տիկին, ես ձեզ կառաջարկեմ:

Վալս.

Այսօր՝ հունիսի այս օրը
Ընդունեք մեր շնորհավորանքները
Ձեր հավատարմության և սիրո համար,
Ձեր աշխատանքին նվիրվածության համար:

Նադեժդա Վասիլևնա, շնորհակալություն դպրոցի իր գրագետ և հստակ ղեկավարության, մեր մասին հոգ տանելու, զգայունության, սրտացավության և բարի կամքի համար:

Դուք՝ որպես ընտանիքի գլուխ, և այդքան շատ, աղմկոտ, անհանգիստ, տարբեր տարիքի, հավանաբար սովոր եք նրան, որ հաճախ ստիպված եք լինում լուծել բազմաթիվ հարցեր։ Ասացեք, խնդրում եմ, ո՞ր տարիքի երեխաների մոտ ավելի հաճախ խնդիրներ են առաջանում նրանց դաստիարակության և կրթության մեջ:

Ես խոնարհվում եմ քո առջև, Նադեժդա Վասիլևնա
Համբերատար ծանր աշխատանքի համար,

(ծաղիկներ տվեք)

Հարգելի Ելենա Եվգենիևնա և Լյուդմիլա Վենիամինովնա, այս երեկո մենք ասում ենք շնորհակալություն ձեզ.

Թող այդպես լինի,

Այնպես որ, ձեր պայծառ, բարի կյանքում

Դուք միշտ շրջապատված էիք երեխաներով, ինչպես ծաղիկները,

Որպեսզի դպրոցը ապահով ապաստան լինի բոլորի համար

Ուրախ, պայծառ, բարությամբ լի:

Մենք հաճախ էինք կանգնում այս բեմում։ Մասնակցում էինք համերգների, մրցույթների, երեկոների, քարոզչական խմբերի, և հիմա վերջին անգամ ենք այս բեմում, իսկ եթե հրաշք տեղի ունենար, և մենք կարողանայինք մնալ դպրոցում, մեզանից ո՞ր մեկին կվերցնեիք որպես օգնական և ինչու:

(Ծաղիկներ տվեք)

Երգ. «Ցտեսություն դպրոց»
1. Հետ նայելով անցած ճանապարհին, աջակցություն և աջակցություն փնտրելով՝ դիմում ենք առաջին ուսուցչին։
2. Գուլնարա Աբուզարովնա, չէ՞ որ քեզ հետ են կապված դպրոցական կյանքի ամենազարմանալի դրվագները՝ առաջին դժվարություններն ու առաջին հաղթանակները, առաջին հաջողություններն ու առաջին ձեռքբերումները։
3. Ինչպես ես ուզում բացականչել. «Կանգնիր, մի պահ, դու գեղեցիկ ես»:
Տասնմեկ տարի առաջ մեզ՝ զվարճալի երեխաներին, հանդիպեց մեր Գուլնարա Աբուզարովնան, ով մեզ համար հավերժ կմնա առաջին, ամենաբարի, ամենագեղեցիկ, ամենաքաղցր, ամենասիրուն մարդը:

Մենք ասում ենք շատ շնորհակալություն
Մեզ կյանքի միջով առաջնորդելու համար
Մեզ ամբողջ սրտով սիրելու համար,
Ինձ առաջին գիտելիքները տալու համար:
Այո, մենք տարիների ընթացքում ավելի լուրջ ենք լինելու,
Միտքը կհասունանա, միտքը կոգեշնչի,
Բայց այս տարիները հիմքի պես կլինեն,
Նա, որի վրա կյանքը կառուցված է:

(Ծաղիկներ տվեք)

Երգ.

Դասարանի ուսուցիչ …………

Ավարտել:
Հարգելի մեր ուսուցիչներ.

Հիմա եկել է հրաժեշտի ժամանակը
Զանգը հնչում է…
Մենք կասենք. «Դպրոց, ցտեսություն,
Ամեն ինչ ունի իր ժամանակը, ամեն ինչ ունի իր ժամանակը:
Մենք չենք շտապում հրաժեշտ տալ
Եվ հիմա հարյուր անգամ ավելի շատ մղոններ
Մենք կդառնանք պատկերներ և դեմքեր
Իրենց ուսուցիչների հարազատները.

Ավարտել:
Այսօր վերջապես եկավ այն օրը, որի մասին մենք վաղուց էինք երազում, որին անհամբեր սպասում էինք, տեսել երազում։ Այս օրը մեր սրտերում հնչում է որպես հանդիսավոր, ուրախ, պայծառ մեղեդի։ Եվ այս մեղեդու մեջ օրգանապես հոսում են տխրության ու ափսոսանքի նոտաներ։

Ավարտել:
Մենք թողնում ենք դպրոցը և հասկանում, որ ոչինչ չի կարելի վերադարձնել, կրկնել, փոխել։ Հետևում լուսավոր, իրադարձություններով լի դպրոցական կյանք էր, որտեղ մեզ ներում էին սխալ վարքագիծն ու սխալները, որտեղ մեզ հասկանում էին, փորձում օգնել, սովորեցնել, աջակցել:

Ավարտել:
Դպրոցը մեզ համար դարձել է ոչ միայն գիտելիք ձեռք բերելու վայր, այլ, իրոք, երկրորդ տուն, որքան էլ դա չնչին թվա։ Այստեղ մենք ընկերներ էինք, օգնում էինք միմյանց խնդիրների ու կյանքի խնդիրները լուծելու հարցում, միասին հաղթում ու կիսում պարտության դառնությունը, ուրախանում միմյանց հաջողություններով և փորձում մխիթարել միմյանց դժվարությունների մեջ։
Եվ դու միշտ այնտեղ էիր, միշտ պատրաստ՝ հասկանալու և օգնելու։

Ավարտել:
Եվ մենք հաճախ չէինք հասկանում դա և վիրավորվում էինք ձեզանից, իսկ հաճախ ինքներս վիրավորում էինք ձեզ։

Ներիր մեզ սրա համար։ Չէ՞ որ մենք փոքր էինք ու հիմար։ (Միասին)

Ավարտել:
Դուք օգնեցիք մեզ աճել և խելացի դառնալ: Դու մեզ սովորեցրիր ոչ միայն կարդալ և հաշվել, այլ նաև սովորեցրիր մտածել և մտածել, պատասխանել՝ ոչ միայն գրատախտակի մոտ, այլ նաև մեր արարքների համար, և երբեք չմոռանանք աշխատել սխալների վրա:

Ավարտել:
Մենք չենք խոստանում, որ չենք սխալվելու խոսքերում և որոշումներում, չենք խոստանում, որ դառնալու ենք հայտնի և մեծ, բայց միշտ հիշելու ենք բարության, արդարության, հանդուրժողականության, ազնվության ձեր դասերը։

Ավարտել:
Մենք կփորձենք ապահովել, որ ապագայում դուք երբեք չամաչեք մեզանից։ Մենք խնամքով կպահենք դպրոցական հիշողությունները ոչ միայն ֆոտոալբոմներում, ֆայլերում և սկավառակների վրա, այլ նաև մեր սրտերում։

Ավարտել:
Այսօրվա մեղեդին կմնա մեր հոգիներում՝ հանդիսավոր, վառ տխրության ու ափսոսանքի նոտաներով։ Եկեք միասին գրենք։ Մեզանից յուրաքանչյուրը մեղեդին կավելացնի իր նոտան՝ երախտագիտություն, սեր, հավատարմություն, հույս։
Այս երգը նվիրում ենք Ձեզ...

Երգ

Բեմում մնում են երկու շրջանավարտ (աղջիկ և տղա):

Ավարտել:
Չծնված երեխան ասաց.
«Ես վախենում եմ այս աշխարհ գալ...
Այնքան անբարյացակամ, չարիք կա
Փշոտի աչքը, օտարների ժպիտները...

Ես կսառեմ, այնտեղ կկորչեմ,
Հորդառատ անձրևի տակ կթրջվեմ...
Լավ, ու՞մ մոտ եմ ես հանգիստ փաթաթվում։
Ո՞ւմ հետ ես մենակ մնամ…»:

Ավարտել:
Տերը պատասխանեց նրան կամացուկ.
«Մի՛ տխրիր, փոքրիկս, մի՛ տխրիր…
Բարի հրեշտակ, նա քեզ հետ կլինի
Երբ հասունանաք և մեծանաք...

Նա կսպանի քեզ, կթափի քեզ,
Կռանալով՝ երգում են օրորոցայինները։
Այն ամուր կսեղմվի կրծքին,
Մեղմորեն տաքացնում է թևերը:

Ավարտել:
Առաջին ատամը, առաջին քայլը քոնը տեսնելն է։
Եվ արցունքները սրբիր ձեռքի ափով:
Եվ հիվանդության մեջ, կռանալով ձեզ վրա,
Հեռացրեք ջերմությունը ձեր ճակատից ձեր շուրթերով ...
Եվ երբ, սկսելով մեծանալ,
Դուք կգտնեք ձեր ճանապարհը:
Հրեշտակը միայն հոգ կտանի
Կրկնելով ձեր աղոթքը...»:

Ավարտել:
Ինչ է Անժելա անունը: -Ասա...
Ինչպե՞ս կարող եմ ճանաչել նրան հազարների մեջ:
Ամենևին էլ կարևոր չէ, երեխա...
Մայրիկ հրեշտակ կկանչե՞ս...

Ավարտել: Մեր սիրելի մայրեր, հայրեր, տատիկներ, պապիկներ: Շնորհակալություն ամեն ինչի համար. Քո անքուն գիշերների, քո ճիշտ խոսքերի, քո սիրո ու սիրո համար:

Ավարտել: Մենք հաճախ չենք նկատում, որ մեր խոսքերը վիրավորում են ձեզ, որ մենք շատ բաներ սխալ ենք անում։ Անպայման կշտկենք։ Մենք կխփենք խորդուբորդներին, ձեռք կբերենք մեր փորձը, և հետո հաստատ կիմանանք, թե որքան ճիշտ էիր: Շնորհակալություն և ներիր մեզ։

«Խոսիր ինձ մայրիկ» երգը.

(Շրջանավարտները պարում են մայրիկների հետ):

Վեդաներ.

Ուշադրություն.

Իսկ հիմա մեր տոնի ամենանշանակալի մասը։ Սկսում ենք միջնակարգ կրթության վկայականների հանձնման հանդիսավոր արարողությունը։ Բեմ են հրավիրվում տնօրենն ու գլխավոր ուսուցիչը։

Ծնողների ելույթը

Շրջանավարտներ

Այսքանը: Ավարտել է դպրոցական կյանքը

Մեր ձեռքին շատ կարևոր փաստաթուղթ կա.

Եվ այդ ամենը ձեր, մեր ուսուցիչների շնորհիվ է:

(կարդում է բանաստեղծություն)

"Ուսուցիչ"

Դուք գիտեք, որ ես դեռ հավատում եմ
Իսկ եթե Երկիրը մնա ապրելու համար, -
Մարդկության բարձրագույն արժանապատվությունը
Մի օր ուսուցիչներ կլինեն։
Ոչ թե խոսքերով, այլ ավանդույթներով,
Որը համապատասխանում է վաղվա կյանքին,
Ուսուցիչը պետք է ծնվի
Եվ միայն դրանից հետո դառնում:
Նա, նույնիսկ եթե ցանկանա, չի թաքնվի,
Նրա վրա, քայլելով վաղ ճանապարհով,
Անցորդները կշրջվեն
Ասես փողային նվագախմբին։
Նա կունենա տաղանդավոր խիզախ իմաստություն,
Նա իր թևին կտանի արևը։
Դասավանդելը հեռահար մասնագիտություն է
Տուն Երկրի վրա:

Մեր սիրելի ուսուցիչներ, դիմում ենք ձեզանից յուրաքանչյուրին.

(Ցանկ անունով)

Մեր ուսուցիչ, մեր սիրելի,
Մենք շնորհակալ ենք ձեզ ամեն ինչի համար(միասին)
Մեր բոլորի 11-րդ դասարանը
Նա ասում է ձեզ՝ ներիր մեզ։(միասին)

Եվ թող ծունկը ծալեմ։

(երգեք մեկ հատված)

Դեղին կիթառի թեքությունը, որը դու նրբորեն գրկում ես

Արձագանգի բեկորով լարը կծակի բարձունքները

Երկնքի գմբեթը կճոճվի՝ մեծ ու աստղազարդ

Հիանալի է, որ մենք բոլորս այսօր այստեղ ենք

Այս դահլիճում մենք բոլորս միասին ենք՝ ուսուցիչներ, ծնողներ և 2015թ.

(Կլ. Ձեռքեր հանում են 17 վառվող մոմ և բաժանում բոլորին)

Շրջանավարտներն ասում են.

17 վառվող մոմերը մեր բարեկամական թույն ընտանիքի խորհրդանիշն են

Ժամանակն է հանձնել քննությունները, և ժամանակն է, որ մենք բաժանվենք

Այսօր մեր ավարտական ​​պարահանդեսն է՝ վերջին դպրոցական երեկոն

Մոտ ու հարազատ ինչ-որ բանի մասին, հեռու ոչ երկրային ինչ-որ բանի մասին

Այրվող, լացող մոմեր

Թվում էր, թե ինչ-որ բանից լաց է լինում, մենք պարզապես դուրս ենք գալիս դպրոցից

Բայց երբեմն երեկոյան

մենք կհիշենք դպրոցական տարիները, որտեղ ուրախությունն ու փորձանքը միասին են

Մեր ավագ դպրոցի ավարտական ​​երեկոն և այս մոմերը։

Եվ մոմերը լացում են մարդկանց համար, հետո նրանք ավելի հանգիստ են լացում, հետո ավելի ուժեղ են լացում

Իսկ տաք արցունքները սրբելու ժամանակ չունեն

Եվ ինձ համար շատ կարևոր է, որ մոմը չվախենա կրակից։

Եվ մոմերը լացում են ինձ համար, և մոմերը հալչում են:

Մենք հավաքվեցինք շրջանակի մեջ,

Մենք հիշում ենք անցյալը

Մոմ է վառվում, երազները՝ մառախլապատ

Դժվար է հավատալ հրաժեշտին

Սրտերը վառվում են, կրակով վառվում

Բայց իմաստուն մոմը լալիս է, արցունքներ թափելով:

Մոմը հեշտությամբ հալվում է

Դուք կցրվեք բոլոր կողմերից,

Բայց մի մոռացեք երեկոն

Հունիսի երեկո.

Այսօր մի թաքցրեք ձեր զգացմունքները

Երջանկություն մաղթեք ձեր ընկերոջը:

Կհանդիպենք ապագայում ընկերներ

Կհանդիպենք շուտով:

(Շրջանավարտները հանգցնում են մոմերը և հեռանում)