Ինքնուրույն ականջներ այծերի համար. Պատրաստում ենք ամանորյա տարազ։ Նման այծի կոստյում պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր կլինի

Վերջերս մանկապարտեզների ուսուցիչները որոշել են չբարդացնել ծնողների կյանքը և տոնական օրերին փորձում են երեխաների համար ընտրել այնպիսի դերեր, որպեսզի նրանք իրենց ձեռքերով զգեստներ պատրաստեն էժան և համեմատաբար արագ։ Եվ վերջին «պատվերը» երեխաների համար էր. համապատասխանաբար, խմբի յոթ երեխա երեխաներ էին: Ուսուցիչն այսպես որոշեց՝ աղջիկներն ու տղաները խելոք կհագնվեն, իսկ գլխարկները նրանց այծ կդարձնեն։ Աղջիկս ստացավ կրտսեր երեխայի դերը՝ ականջներով ու եղջյուրներով գլխակապ սարքեցինք, վզից զանգ կախեցինք։

Ահա թե ինչ ենք ստացել.

Սա, իհարկե, տարբերակ է աղջկա համար։ Բայց տղայի համար այծի կոստյում պատրաստելը, անալոգիայով, դժվար չէ։ Ընդհակառակը, ավելի հեշտ կլիներ՝ կարող եք ընտրել մազերի գույնին համապատասխան գլխաշոր և ընդհանրապես չզարդարել դրանք, այլ սահմանափակվել եղջյուրների և ականջների սոսնձմամբ։ Կամ կարող եք պահպանել ծաղկեպսակի գաղափարը, անել առանց ծաղիկների, բայց ավելի շատ տերևներ պատրաստել:

Նման այծի կոստյում պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր է.

գլխի ժապավեն մազերի համար;

սոսինձ ատրճանակ;

Սուպեր սոսինձ;

կանաչ զգացմունք, նախընտրելի է երկու կամ երեք երանգներ;

հյուս zigzag (bindweed);

բնական գույնի ջուտե լար եղջյուրների համար;

մետաղալարեր կամ թղթե սեղմակներ եղջյուրների շրջանակի համար;

ականջների համար բուրդ կամ շղարշ;

թելեր՝ հյուսին համապատասխանելու և ականջների գործվածքին համապատասխանելու համար;

մատիտ կամ զգացմունքային գրիչ ականջները կտրելու համար;

ականջի օրինակով ստվարաթուղթ;

զանգ ամանորյա հավաքածուից;

ժապավեն վզից զանգը կախելու համար։

Ինքներդ այծի կոստյում՝ վարպետության դաս

Մենք կբաժանենք այծի կոստյումների մեր արհեստանոցը մի քանի մասի.

Հյուս վարդեր այծի կոստյում աղջկա համար

Յուրաքանչյուր վարդյակի համար մեզ անհրաժեշտ է առնվազն 40 սմ երկարությամբ հյուս (նրա մյուս անունը «զիգզագ» է):

Կտրեք 2 հատ 20 սմ:

Հյուսի ծայրերը դնում ենք մեկը մյուսի վրա, որպեսզի դրանց վրայի ալիքը տարբեր ուղղություններով գնա (տես նկարը)։ Ծայրերը կարում ենք (կարող եք նաև սոսինձ կամ թափանցիկ եղունգների լաք օգտագործել և ծայրերը մշակել, որպեսզի ծայրը չքայքայվի կամ չփշրվի):

Հյուսի երկու կտորները միասին պտտում ենք։

Մենք անցնում ենք հյուսված հյուսի երկայնքով կարով «առաջ ասեղը»:

Մենք այն պտտում ենք ամուր ռուլետի մեջ՝ հյուսի ծայրը կարերով ամրացնելով (նույնը, որը կարել էինք նախորդ քայլում «առաջադեմ ասեղով» կարով):

Նման վարդ է ստացվում հյուսից.

Առաջ նայելով՝ կասեմ, որ ինձ 8 վարդ էր պետք՝ 7-ը՝ եզրը զարդարելու համար, և մեկը՝ զանգի համար։

Այծի կոստյում տղայի կամ աղջկա համար՝ եղջյուրներ ենք պատրաստում

Խոշոր թղթե սեղմիչներն ուղղելու արդյունքում ստացված մետաղալարից կամայական կերպով ոլորում ենք բուրգերը։ Երկու եռանկյունի ոլորեցի ու խաչեցի, որպեսզի հետո լարերի ծայրը ամրացնեմ խաչի մեջ։

Լարային եղջյուրի վերևում մենք ամրացնում ենք պարանի ծայրը (կարող եք ոչ միայն մետաղալարով սեղմել, այլև ամրացնել՝ մի փոքր սուպերսոսինձ գցելով):

Լարային բուրգը պարանով փաթաթում ենք։

Ծայրը կարելի է ամրացնել սոսինձով, բայց հուսալիության համար ես բռնեցի այն թելով մի քանի կարով։

Մենք գնահատում ենք տարրերի գտնվելու վայրը եզրի վրա:

Ինչպես պատրաստել այծի կոստյում՝ ականջներ կարել

Ականջի նախշի համար ստվարաթղթի վրա գծեցի 9,5 սմ երկարությամբ հատված, որի երկու կողմերում էլ ձեռքով աղեղներ ավելացրի՝ չձգտելով ձևերի կատարելության։ Մենք կտրում ենք ականջի համար նախատեսված դատարկը և այն պտտում ենք բուրդի վրա (սխալ կողմից)՝ 2-ական մաս՝ օրինակի ուղիղ և հայելային պատկերներով:

Կտրեք կտորները փոքր կարի բացվածքով:

Մասերը զույգ-զույգ կտրատում ենք՝ դեմ առ դեմ ծալելով։

Մենք պարագծի երկայնքով կարում ենք գրամեքենայի վրա կամ ձեռքով «հետևի ասեղով» կարով՝ անցք թողնելով այն տեղում, որտեղ ակնը կկցվի եզրին, չկարված։

Ականջը շրջում ենք դիմացի կողմից՝ ներսից ուղղելով փակ մկրատով։

Զգուշորեն կտրվածքները փռեք անցքի վրա դեպի ներս և կարեք այն թաքնված կարով։

Ականջը սեղմում ենք, որ փաթաթվի, իսկական բալիկի պես, կարում ենք։

Մենք պարզում ենք, թե ինչպիսի տեսք կունենա գլխազարդը։

Ինչպես պատրաստել այծի կոստյում ձեր սեփական ձեռքերով՝ հավաքելով գլխակապ և զանգ

Սկզբից մենք նկարում և կտրում ենք շատ ու շատ տերևներ ֆետրից: Փոքրիկներ եմ պատրաստել, բայց կարող էր ավելի մեծ լինել։ Չափը ընտրվել է հենց վարդերի պարամետրերի հիման վրա:

Այժմ բոլոր վարդերին սոսնձող ատրճանակով 2-3 տերեւ ենք կարում կամ սոսնձում։

Շրջանակի վրա մատիտով նշում ենք «առանցքային տարրերի» տեղը. մենք ունենք եղջյուրներ և ականջներ: Ավելի լավ է երեխայի գլխի ժապավենը փորձել և արագ նշաններ դնել:

Շրջանի կենտրոնից մենք սկսում ենք պատահական կարգով սոսնձել զգացմունքի տերևները՝ մի փոքր կտոր։ Ապահովորեն սոսնձեք դրանք հարթ եզրին սուպերսոսինձով, բայց մնացած տարրերը, որոնք անցնում են ֆետրի վերևում, սուպերսոսինձով չեն վերցվի; այնպես որ կարող եք անմիջապես սկսել աշխատել սոսինձ ատրճանակով:

Հենց կենտրոնում մենք սոսնձում ենք վարդերից մեկը։

Կպչեք եղջյուրները նշված վայրերին։ Բեղիկների միջև ընկած տարածությունը լցված է ծաղիկներով և տերևներով։

Սկսենք զարդեր պատրաստել։ Նախկինում զանգը մի քանի անգամ բացել էի մարգարտյա եղունգների լաքով։

Զանգի անցքից կիսով չափ ծալված ժապավեն ենք անցնում, օղակով ամրացնում; կպցրեք վարդակը՝ զանգակին կարված կամ սոսնձված տերևներով:

Եվ այս մասին, ձեր սեփական ձեռքերով այծի կոստյում ստեղծելու մեր վարպետության դասը կարելի է ավարտված համարել:

Eva Casio հատուկ կայքի համար

Շնորհավոր Նոր տարի, բոլորին: Նախատեսում եմ այն ​​նշել ընտանիքիս հետ և հիմա կնստեմ սցենարի, բայց որոշեցի այն վարել Այծի տեսքով։ Ոչ կապույտ, ոչ կանաչ, այլ բնական բեժ այծ: Ամուսինս սարսափելի մոնոգամ է, ուստի ես ստիպված էի ինքս պատրաստել եղջյուրները։

Եթե ​​ձեզ դուր է գալիս այն, ինչ արեցի, ապա կարդացեք, թե ինչպես և պատրաստեք ձեր յուրօրինակ եղջյուրները (կապույտ, կանաչ և այն, ինչ ձեր մտքով անցնի):

Մեզ անհրաժեշտ կլինի.

0. RIM ատամներով. Նա լուսանկարում չկա, բայց առանց նրա՝ ոչ մի տեղ։ Ատամները նույնպես պահանջվում են, հակառակ դեպքում ձեր եղջյուրներն ու ականջները «կկռվեն» եզրի երկայնքով, որտեղ ցանկանան:

1. Շրջանակի համար հաստ մետաղալար (իմը մոտ 2-3 մմ է)

2. Նուրբ մետաղալար (0,3 մմ)

2.1 Ես ունեմ մի ոլորված բարակ կտոր, որը ընկած է վերջին արհեստից, ես այն օգտագործում եմ ամրացնելու համար:

3. Հաստ սպիտակ թելից մի շյուղ

4. Ոսկե բարակ առաձգական ժապավեն (ես ունեմ առաձգական ժապավեն, կարող եք նաև թելեր, հավանաբար)

Գործիքներ՝ Կեռիկ #2 և մկրատ

Այս ամենը, իհարկե, կարող է տարբեր լինել՝ կախված ցանկալի արդյունքից։

Սկզբում ես պատրաստեցի եղջյուրի հիմքը վիտամին գլխարկի օգնությամբ։ Պոչը թողեք մի քանի սանտիմետր, ապա ամրացրեք այս նյութը եզրին: Նույնիսկ ավելի լավ է շրջանակ և քառակուսի պատրաստել, բայց ես դա հասկացա ավելի ուշ:

Հետո բարձրացնում ենք մետաղալարի երկար ծայրը և կազմում եռանկյունի։ Ես արել եմ 15 սմ, քանի որ. 15-րդ տարին, բայց բավականին երկար ստացվեց։ Ավելին, ինչպես լուսանկարում. 90 աստիճանի անկյուն շրջանագծի մեջ և մեկ այլ եռանկյունի վերևում:

Լարերի միացումները ամրացրել եմ կրկնակի բարակ մետաղալարով։

Նման երկու բլանկ ենք պատրաստում ու այծի պես ծալում։ Ես դրանք թեքեցի ինչպես լուսանկարում, և երբ սկսեցի կցել եզրին, ստացա սատանա, ոչ թե այծ: Ամուսինս ամբողջ երեկո ծիծաղում էր, իսկ ես գովասանքի էի սպասում։ Ուստի լավ մտածեք, թե ինչպես եք դրանք ամրացնելու և որ ուղղությամբ թեքել։

Հետևաբար, նախ պետք է եղջյուրները փաթաթել բարակ մետաղալարով, որպեսզի դրանք կողիկներ լինեն:

Ես պոչը բավականին երկար թողեցի օղակի մոտ, այն շրջանաձև քայլեցի՝ ամրացնելով այն յուրաքանչյուր անկյունին՝ թելը ամրացնելու համար։

Այժմ թելը փաթաթում ենք շչակի վրա։

Ծայրամասում դուք կարող եք խաբել և փաթաթել այն սպիտակ կտորով, որպեսզի թաքցնի մետաղալարը:

Իջնելուց հետո փաթաթելով արդեն փաթաթված։ Մի կողմ թողեք խուճապը, եթե երկրորդ ոլորման ժամանակ պարզվի, որ առաջինը, ասես, ավելի թույլ է, ինձ մոտ ամեն ինչ նույնն է։ Պարզապես լավ փաթաթեք:

Վերջում թելը ամրացնում ենք մետաղալարի վրա և թաքցնում շչակի ներսում։

Երբ ավարտեք առաջին եղջյուրը, երեխայի բերանից հանեք հատակին ընկած երկրորդ դատարկը և արեք նույնը դրա հետ:

Ինչպես տեսնում եք, իմ առաջին եղջյուրն ավելի բարակ է դուրս եկել, քան երկրորդը, ուստի ես դրա շուրջը ավելի շատ թելեր կփաթաթեմ։ Ես կսկսեմ վերևից՝ գլխիս գագաթին օդային օղակ գցելով, ծայրը փաթաթելով ոլորուն մեջ։

Փաթաթելու գործընթացում համեմատեք, թե ինչ եք ստանում, և ինչու ես անմիջապես չհամեմատեցի, ախ, այս «գուցե»:

Ես պատրաստվում եմ զարդարել: Ես եղջյուրի «ոտքի» վրա դնում եմ ոսկե առաձգական օղակ և պարուրաձև բարձրանում մինչև նրա պսակը (փորձում եմ գծերի միջև հեռավորությունը պահել մոտ 1 սմ):

Գլխի վերևում ես մի բարակ մետաղալար մտցրի սպիտակ թելի մեջ և դրանով ոսկեգույն առաձգական ժապավեն ամրացրեցի։

Դրանից հետո ես ետ եմ շրջում առաձգական ժապավենը և այն հետևում եմ արդեն դրված ճանապարհով (ստացվում է ոլորուն երկու թելերով), իսկ մետաղալարը թաքցնում եմ սպիտակ թելերի երկայնքով։

Բեղիկները պատրաստ են, ականջները մնացել են։

Ականջներ եմ հյուսել՝ փորձելով և սխալներ թույլ տալով գնալիս: Ես կներկայացնեմ սխեման, խստորեն մի դատեք և ներեք նրանց, ովքեր ծանոթ չեն մանգաղին, բայց մանրամասն նկարագրելու ժամանակ չկա, և դա իմ MK-ի թեման չէ:

Ես վաստակեցի 15 օդային հանգույց, իջա միացնող սյուներով (14):

1-ին շարք՝ գլուխ 3 վերելակ և 13 կրկնակի կռունկ, 5 ստ.ս.ն. 15-րդ հ. եւ կրկին 13 ս.ս.ն.

3-րդ և 4-րդ շարքերը նման են 2-րդին, բայց

3: * 2st.s.n և 2st.s.n մեկ օղակում *

4: * 3st.s.n և 2st.s.n մեկ օղակում *

Ահա մի ականջ է պարզվել, պարզապես անհրաժեշտ է հիմքը կիսով չափ ծալել և կարել։

Այժմ մենք հավաքում ենք ամեն ինչ եզրագծի վրա: Ես արդեն գրել էի, որ եղջյուրները թեքել եմ սխալ ուղղությամբ, այնպես որ իմ «ամրացնող ոտքից» մեկը եզրից դուրս չեկավ, և ես այն ուղղակի ձգեցի դեպի հակառակ անկյունը։

Բեղիկները տեղում են, ականջները մնում են։

Հյուսել են, թելը ականջի ներսից քաշել, աշխատանքի սկզբից պոչով կապել ու կտրել։

Վե՛րջ: Հուսով եմ, որ այս տարվա խորհրդանիշը և բոլոր կարդացողները կբավարարվեն։

Շնորհավոր Ամանոր, սիրելի ընթերցող:

Լիլիա Ռադիֆովնա Տաշբուլատովա

Բարի օր բոլորին:

Երեխաների մեր այգում մենք պատրաստել ենք հեքիաթ"Մի տոպրակ խնձոր», և իհարկե հարց առաջացավ, թե որտեղ և ինչպես անել եղջյուրներ երեխաների հետ այծի կերպարի համար.

Կարծում եմ դա ձեզ դուր կգա և իմ Վարպետության դաս.

Ես կիսվում եմ ձեզ հետ վարպետ- դաս, թե ինչպես անել ինքնուրույն եղջյուրներ այծերի և երեխաների համար.

Մենք պետք է:

պարան պարան

սոսինձ պահը

Սոսինձ ջերմային ատրճանակ

Մկրատ

Ստվարաթղթից կոն ենք պատրաստում, կարերը պետք է լավ սոսնձենք։

Համար այծի եղջյուրներ 20 սմ երեխաների համար 10 սմ եւ պարանով փաթաթել, յուրաքանչյուր շարքը սոսնձել։ Մենք սեղմում ենք յուրաքանչյուր շերտ:

Ֆետրից պատրաստում ենք հատակը, կտրում շրջանակը և փակում եղջյուրների հատակը։ Եզրի և թելի համար անցք ենք անում

Ֆետրից ականջները կտրում ենք, եզրից օվալ ենք կտրում, 2 սմ կտրվածք ենք անում, իրար համընկնում և դրանից խորշ ենք անում։ Համար այծերականջները ավելիի համար երեխաներ ավելի քիչ.

Սրանք այն զգեստներն են, որոնց համար մենք ստացել ենք հեքիաթներ.

Առնչվող հրապարակումներ.

Գաղտնիք չէ, որ մոլորակի մեր պաշտելի փոքրիկ բնակիչներն ապրում են իրենց հատուկ աշխարհում, որտեղ շատ բան է տրվում տոներին, ուրախությանը և զվարճությանը:

Ֆոտոռեպորտաժ «Մի տոպրակ խնձոր» թատերական ներկայացման մասին Աշնանային այս տաք օրերին Կուզնեցկի MBDOU DS No 38-ում թիվ 12 ընդհանուր զարգացման խմբում։

Աշնանային տոնին նախապատրաստական ​​խմբի երեխաները հրավիրված ծնողներին ներկայացրեցին համանուն հեքիաթի հիման վրա բեմադրված թատերական ներկայացումը։

GCD-ի համառոտագիր՝ հիմնված Սուտեևի «Մի տոպրակ խնձոր» հեքիաթի վրա GCD-ի համառոտագիր՝ հիմնված Սուտեևի «A BAG OF APPLES» հեքիաթի վրա Կրթական ոլորտ «հաղորդակցություն»՝ «ճանաչողություն» ոլորտին ինտեգրումով։ Պատրաստվել և իրականացվել է.

Խոսքի զարգացման վերաբերյալ դասի ամփոփագիր Վ. Գ. Սուտեևի «Մի տոպրակ խնձոր» հեքիաթի հիման վրա ներկայացմամբՎ.Գ.Սուտեևի «Մի տոպրակ խնձոր» հեքիաթի հիման վրա խոսքի զարգացման բաց դասի համառոտագիր Մանկավարժներ՝ Մորենկովա Մ. Բ., Կուլիկովա Մ. Ն. Մանկական GBDOU: