Regiunea Krasnodar
Districtul Krasnoarmeyskiy
satul Oktyabrsky
Bugetul municipal
instituție educațională
învățământ general secundar
școala numărul 5
Regulile de circulație în semafoare.
Scenariul lecției privind regulile de trafic
ca parte a programului de activități extracurriculare
„Patria mea mică”
în clasa 1 „B”
MBOU SOSH numărul 5
Pregătit și condus
profesor clase primare
cea mai înaltă categorie
profesor clasa 1 clasa "B"
șeful cercului „Patria mea mică”
Romanova Natalia Panteleevna
Scenariul lecției „Reguli de circulație în semafoare”
Sarcini pedagogice : să creeze condiții pentru consolidarea regulilor de circulație, reguli de comportament pentru pietoni; contribuie la dezvoltarea discursului monolog.
Rezultate educaționale planificate:
Subiect: învățați să respectați regulile de circulație, regulile de conduită pietonale, normele de comportament sigur și cultural în transport și pe străzile orașului; să fie conștienți de responsabilitatea pentru acțiunile lor.
Metasubject UUD:
Cognitiv: educație generală - folosi tehnici generale pentru rezolvarea problemelor educaționale, reflectează asupra metodelor și condițiilor de acțiune;
semn - simbolic - folosiți modele pentru a rezolva o sarcină cognitivă; subiect - să cunoască regulile drumului, regulile de comportament pentru pietoni; să respecte normele de siguranță și comportament cultural în transport și pe străzile orașului; logic - pentru a construi raționament.
Reglementare: controlează și evaluează acțiunile lor atunci când lucrează cu material vizual - figurativ (imagini, tabele), verbal-figurativ și verbal-logic, în cooperare cu profesorul, colegii de clasă.
Comunicativ: managementul comunicării - să exercite controlul reciproc; interacțiune - construiți o declarație de monolog.
Personal: autodeterminare - demonstrează o responsabilitate independentă și personală pentru acțiunile lor, o atitudine față de imagine sănătoasă viaţă; orientare morală - etică - arată abilitățile de cooperare în diverse situații.
Mijloace de învățământ: computer, prezentare despre indicatoare rutiere, tabele,
model de semafor, desene ale elevilor.
Echipament: modelul semaforului; modelul unui volan de jucărie; imagini cu imaginea unui controlor de trafic, a unui baston; schemă de intersecție cu treceri de pietoni; înregistrarea audio a melodiei „Noi conducem, conducem, conducem” (muzică de V. Shainsky).
Profesor: Bună ziua, băieți, lecția noastră de astăzi va avea loc în biroul regulilor de circulație al școlii noastre și pe un site special din curtea școlii. La curs participă inspectorul companiei slave a poliției rutiere, Viktor Aleksandrovich Kamnev. El vă va testa cunoștințele despre regulile de circulație și vă va ajuta să le cunoașteți și mai bine.
1 student.
De la pătrate și răscruci de drumuri, el mă privește clar
Arată ca un semafor formidabil și serios.
Este politicos și strict, este renumit în lume.
El este comandantul principal pe strada largă.
Are ochi colorați, nu ochi, ci trei lumini.
Se uită pe rând cu mine în jos.
Desigur, îl cunosc și cum să nu-l cunosc!
Înțeleg perfect tot ce vrea să spună!
2 elevi
Există semafoare
Ascultă-i fără dispută.
Lumină galbenă - avertisment!
Așteptați să se miște semnalul.
Lumina verde a deschis calea:
Băieții pot trece.
Mergi drept! Știi comanda
Nu vei fi rănit pe trotuar.
Lumina roșie ne spune!
Stop! Periculos! Calea este închisă.
Reguli pentru băieți.
Pe drumul din casă
Fără grădină și pridvor
Gnomii trăiesc
Trei bărbați drăguți.
Nu jucați domino
Etichetați sau ascundeți
Și toată ziua se uită pe fereastră.
Este totul în regulă acolo?
Verde pitic spune:
“Totul este calm, drumul este deschis! "
Gnomul galben spune
„Rămâi acolo unde ești, ia-ți timp,
Asteapta putin! "
Dacă iese roșu,
Deci calea este periculoasă!
Ziua și noaptea întuneric
Ferestrele din el nu se sting.
A ascuns gnomul verde
Și a apărut roșu.
Este foarte important,
Slujba potrivită.
Cetățenilor ghinioniști
Clipi la tranziție.
ucenic
Străzile sunt pavate cu asfalt
Mașinile se mișcă repede
Pavajul se dezlănțuie în mișcare,
Mașinile rulează, tramvaiele se grăbesc.
ucenic
Totul să fie fidel regulii -
Țineți dreapta.
Un pieton trebuie să-și amintească:
Crossroads - traversare
ucenic
Fotbalul este un joc bun.
La stadion, copii.
Hocheiul este un joc pe gheață iarna
Dar nu te juca pe trotuar.
Cetățeni tineri, Tanya și Petit,
Amintiți-vă aceste reguli!
MIJLOACE DE TRANSPORT
RIDDLES
Acum vă vom prezenta lor. Și băieții ne vor ajuta rezolvând ghicitorile:
Dimineața devreme se auzi o bătaie în afara ferestrei și un zgomot, zgomot. Casele roșii merg pe cărări drepte de oțel.
(Tramvai)
2) Casa coboară pe stradă, toată lumea are norocul să lucreze. Nu pe picioare subțiri de pui, ci în cizme de cauciuc.
(Autobuz)
3) Bău benzină, cum ar fi laptele, poate merge departe, transportă încărcături și oameni. Fii atent cu ea.
(Mașină)
4) Două perechi de picioare pe trotuar și o pereche de brațe deasupra capului.
(Troleibuz)
5) Aleargă și trage, mormăie repede. Tramvaiul nu poate ține pasul cu acest tâmpit.
(Motocicletă)
6) Are 2 roți și o șa pe cadru. Există 2 pedale în partea de jos, le răsucesc cu picioarele. (Bicicletă)
Profesor.
Acum ne vom juca cu tine. Dar înainte de asta, vă voi pune câteva ghicitori și vă voi pune întrebări. Cel care răspunde corect va participa la joc: „Atenție, stradă!”.
Case mici
Alergând pe stradă
Baieti si fete
Casele sunt transportate. (Mașini
).
Casele stau în două rânduri,
Zece, douăzeci, o sută la rând.
Si ochi patrati
Toată lumea se privește. (Strada
).
M-am ridicat de la marginea străzii, într-o cizmă lungă,
Animal de pluș cu trei ochi pe un picior.
Unde se mișcă mașinile, unde converg căile
Ajută oamenii să traverseze strada. (Semafor
).
O mașină se grăbește de-a lungul șinelor
Se ține de fire.
Și nu are nevoie de benzină
Să mă grăbesc ici și colo. (Tramvai
).
Călărește pe două roți
Nu aluneca pe pante
Și nu există benzină în rezervor,
Acesta este al meu ... (Bicicleta
).
Nu în viață, ci mergând,
Este nemișcat, dar conduce. (drum
).
Întrebări.
La ce semafor puteți traversa strada? (În verde).
Cum se numește partea pietonală a străzii? (Trotuar ).
De ale cui semnale ar trebui să fie ghidat un pieton dacă există un controler de trafic la intersecția de lângă un semafor? (Regulator ).
Ce este o cale? (Aceasta este partea de drum desemnată pentru circulația vehiculelor).
Unde este sigur să traversezi carosabilul? (trecere de pietoni, subterană, treceri de pietoni înălțate, calea pietonală "zebră").
Câți ani ai voie să mergi cu bicicleta? (14 ani).
Partea practică 1.
După ce copiii ghicesc enigmele, profesorul explică regulile jocului. Copiilor li se arată cum să traverseze strada la treceri nereglementate și semafoare reglementate sau la un controler de trafic.
Profesor:
Băieți, ce știți voi înșivă despre indicatoarele rutiere?
(Copiii citesc poezii despre indicatoarele rutiere )
1 student.
Alb și negru plat
Omul merge cu îndrăzneală.
Știe: unde merge
Trecere de pietoni!
2 elevi.
Uită-te repede, șofer:
Aici este pentru trecerea pe jos.
Deci, pentru a nu le face rău,
Trebuie să încetini!
3 elev.
Sunt expert în regulile rutiere
Am parcat mașina aici.
Parcat lângă gard
Într-o oră liniștită, trebuie să stea în picioare. (Loc de parcare
).
4 elev.
Vecinul meu îmi spune:
- Dacă aveți o bicicletă,
Oriunde vrei, rulează acolo,
Cunoașteți pedalele!
- Nu, prietene, nu este așa!
Îți spun, ciudat!
Pe scurt și clar!
Numai unde este acest semn,
Conduceți preventiv!
5 elev.
Acest semn este destul de simplu -
Un pieton merge spre pod.
Aici m-am ridicat - acolo am coborât,
Sigur, bine!
6 elev.
Aici drumul funcționează -
Nici conducerea și nici trecerea
Acest loc este pietonal
Mai bine să te deplasezi!
7 elev.
Unde voi vedea un semn ca acesta
Aș prefera să mă întorc
Ca să nu mi se întâmple
Fără ocazie! (Interzis Pietoni
).
8 elev.
Amintiți-vă semnul, prieteni,
Atât părinții, cât și copiii:
Acolo unde atârnă, nu poți,
A merge cu bicicleta!
9 elev.
Copii, case, peluze,
Jocuri, râsete, oameni sunt în jur.
Există, de asemenea, un indicator - „zonă rezidențială”,
Aici proprietarul este un pieton.
Și fii șofer, uite
Mai exact de trei ori.
Partea practică 2.
Lucrați la modelul semaforului în biroul regulilor rutiere
Profesor:
Băieți, întâlniți acum următorul oaspete - semaforul.
Semafor:
Buna copii! M-ai recunoscut?
(Citește o poezie de A. Severny ).
Sa te ajut
Calea este periculoasă
Ardem zi și noapte
Verde, galben, roșu.
Cea mai strictă lumină roșie
Dacă arde,
Stop! Nu mai există drum
Calea este închisă pentru toată lumea.
Pentru a putea trece calm
Ascultați sfaturile noastre:
Aștepta! Veți vedea galben în curând
Există lumină în mijloc.
Și în spatele ei este lumina verde
Va clipi înainte.
El va spune: „Nu există obstacole,
Mergeți cu îndrăzneală! "
Băieți, ce mai știți despre semafoare?
(Copiii citesc o poezie de V. Kozhevnik .)
1 student.
Din pătrate și răscruci de drumuri
Mă privește clar
Formidabil și serios în aparență
Semafor slab.
2 elevi.
El este și politicos și strict,
Este cunoscut în toată lumea.
E larg pe stradă
Cel mai important comandant.
3 elev.
Ochii lui sunt colorati
Nu ochi, ci trei lumini!
El face rând pe rând
Se uită la mine.
4 elev.
Bineînțeles că îl cunosc.
Și cum să nu-l cunoști!
Înțeleg perfect
Orice vrea să spună!
Profesor:
Și acum să dăm cuvântul controlorului de trafic.
Ajustor.
Sunt controlor de trafic. Întotdeauna vin în ajutorul unui semafor unde circulă foarte mult. Stau la o intersecție cu o insignă și o baghetă magică în mâini. Care este numele acestei baghete magice?
Elevi.
Baghetă.
Ajustor.
Inspector DPS:
De ce exact o tijă? Odată lanseta era un baston lung, decorat cu pietre scumpe, și era un simbol al unei mari puteri. Cu o tijă în mână, regii și generalii au ieșit la popor. Acum tijele mici și modeste au rămas doar la controlorii de trafic. Dar continuă să dețină multă putere, pentru că comandă traficul.
Nu toată lumea poate fi controlor de trafic, ci cineva care cunoaște anumite mișcări. Mișcările controlorului de trafic cu bagheta corespund celor trei culori ale semaforului.
Dacă controlorul de trafic stă cu pieptul sau cu spatele la tine, înseamnă că nu poți traversa strada. Când a ridicat bagheta în sus, se dă semnalul „Atenție”, toată lumea trebuie să aștepte următorul semnal, să se pregătească să se miște sau să se oprească. Și când a întors umărul spre tine, înseamnă că poți traversa strada.
Joc de fizică „Stradă”
Sala se transformă într-o stradă aglomerată cu intersecții și indicatoare rutiere. Copiii devin participanți la mișcare: „șoferi de mașini” - pe biciclete - și „pietoni”. Asistenții în joc sunt un semafor, un controlor de trafic și un tânăr inspector de trafic. Șoferii circulă de-a lungul „pavajului”, oprindu-se la un semafor, acordând atenție controlerului de circulație și lăsând pietonii să treacă la o trecere nereglementată. Și pietonii se deplasează de-a lungul „trotuarelor”, traversează strada de-a lungul trecerilor de pietoni. Jocul rulează 10 minute. În timpul jocului, Dunno apare brusc, ceea ce creează o situație de accident rutier. Aleargă în stradă cu mingea, lovind-o pe podea.
Nu.
Mingea mea veselă
Unde te-ai grăbit să galopezi?
Roșu, galben, albastru,
Nu pot ține pasul cu tine.
Controlorul de trafic suflă și îl oprește pe Dunno.
Ajustor.
Da, nu este. Nu, nu te poți juca pe trotuar, este foarte periculos.
Pe drum, copii
Nu juca aceste jocuri
Poți fugi fără să te uiți în urmă,
În curte și pe site.
Nu.
Odată ajuns într-un oraș mare și zgomotos,
Am fost confuz și pierdut:
Necunoscând semafoarele
Aproape a lovit mașina!
În jurul mașinilor și tramvaielor,
Apoi, brusc, un autobuz este pe drum
Sincer să fiu, nu știu
Unde voi traversa drumul!
Băieți, mă puteți ajuta,
Și, dacă este posibil, spuneți-ne
Cum să traversezi drumul
Pentru a nu face pe plac tramvaiului!
Partea practică 3.
ABC-ul semnelor rutiere
1. Ce fel de semn este agățat?
Oprește - le spune mașinilor ...
Un pieton! Mergeți cu îndrăzneală
De-a lungul pistelor în alb și negru.
A) Trecere de pietoni;
C) Trecere subterană de pietoni;
C) Calea de mers pe jos.
2. Puteți găsi un semn ca acesta
Pe autostradă,
Unde groapa este mare
Și este periculos să mergi drept
Unde se construiește cartierul
Școală, casa stadionului.
A) Lucrări de drumuri;
C) Intrarea este interzisă;
C) Conducerea fără oprire este interzisă.
3. Merg îndrăzneți, tineri și bătrâni,
Chiar și pisici și câini ...
Numai că acesta nu este trotuarul -
Este vorba despre semnul rutier.
A) Drumul principal;
C) Calea de mers;
C) Trecere de pietoni.
4. Romii au dureri de stomac,
Nu-l duce acasă.
Într-o situație ca aceasta
Aveți nevoie de un semn pentru a găsi ce?
A) Punct de prim ajutor;
C) Locul unde oprește autobuzul;
C) Locul stației de tramvai.
5. Ești pictat pe el, dar acesta nu este un portret.
Întotdeauna atârnă de un stâlp și ne păzește, dar acesta nu este un semafor.
El le spune tuturor adulților că suntem aproape, dar acesta nu este un profesor.
Este triunghiulară și are o bandă roșie în jurul marginilor.
A) Trecere de cale ferată cu barieră;
C) Transportul copiilor;
C) Copii.
Conversație cu Stângaci
Neîndemânaticul spune tuturor:
Nu sunt în pericol.
Cum mă va observa șoferul -
În același moment va încetini.
Ce se poate întâmpla aici?
La urma urmei, în timp ce era pe stradă
Camionul se teme de mine
Nu sunt camionul!
Râde: - Nu înțeleg,
De ce și de ce
Trebuie să fie discipol
Lasă loc camionului.
Dacă camionul poate
Cedați elevului.
Toți cei care conduc mașina
Vă voi spune sigur
Ceea ce, desigur, nu va zdrobi
Ucenic de camion.
Dar adăugăm serios,
Ce pupilă încurcată
Poate mai devreme sau mai târziu
Luați-vă singur de un camion.
De aceea este întotdeauna
Ca să nu se întâmple probleme,
Trebuie să fie discipol
Lasă loc camionului.
Fiecare moment pe drum
Trebuie să fie în alertă.
2. Siguranță pe străzi și drumuri: clasa I: set de instrumente pentru profesor.Yakupov A.M. , M., AST-LTD, 1997
3. Bazele siguranței vieții. Clasa 1: Manual pentru instituțiile de învățământ general. Ediția a 3-aPolyakov V.V. M., Bustard, DiK, 1998
4. Bazele siguranței vieții. Clasele 1-4: curs școlar la teste, cuvinte încrucișate, poezie, jocuri și sarcini cu imagini.Popova G.P. , Volgograd, profesor, 2006
5. Dezvoltarea lecției privind elementele de bază ale siguranței vieții.E. A. Potorochina , M., VAKO, 2008
6. Călătorește în țara semnelor rutiere și basmelor.Kalashnikova O. V. , Volgograd, profesor, 2000
7. Trei semnale de trafic.Saulina T.F. , M., Educație, 1989
Instituție de învățământ preșcolar bugetar de stat
grădiniţă № 113 tip combinat
Cartierul Moskovsky din Sankt Petersburg
toată lumea trebuie să știe, fără excepție!
Scenariul a fost compus:
profesorul de logopedie grupul 2:
Chepel Elena Anatolyevna
Scenariu de agrementefectuat:
profesorii grupurilor de logopedie nr. 1 și nr. 2:
Chepel Elena Anatolyevna
Mihailova Galina Vladimirovna
profesor - psiholog:
Supilko Victoria Borisovna
St.Petersburg
Scripturidivertisment pentru copiii grupurilor de vârstă și pregătitoare
Subiect: Siguranța rutieră.
Scop: Pentru a consolida cunoștințele copiilor cu privire la regulile drumului.
Sarcini:
1. Dovediți copiilor că este necesar să cunoașteți regulile drumului pentru a asigura siguranța.
2. Să dezvolte abilitățile creative, cântătoare ale copiilor prin diferite tipuri de activități muzicale.
3. Să cultive sentimente de bunătate, prietenie, asistență reciprocă, politețe.
Materiale și echipamente:
Decorare centrală a pereților: indicatoare rutiere, modul de construcție (construcție de clădiri, străzi), trecere de pietoni, inventar pentru jocuri.
Atribute:modul de construcție, 2 roți de direcție, indicatoare rutiere, 8 rafturi, set de construcții Lego, cercuri, frânghie.
Recompensare:dulciuri.
Personaje și interpreți:
Polițist - controlor de trafic - educator, Buratino - educator, Conducător.
Costum pentru adulți:
Polițist - controlor de trafic: uniforma angajaților, ștafetă, fluier.
Pinocchio: șapcă, nas lung, pantaloni scurți, sacou, șosete la genunchi, cheie, carte.
Material muzical, fonograme:
„Nu este nimic mai bun în lume”, rostește. G. Gladkov, versuri Yu. Entina. Discul „Cele mai bune 75 de melodii pentru copii” № 36.
Piesa „Cântecul semaforului” cântă. Cuvintele lui N. Petrova de N. Shifrina „O sărbătoare în fiecare zi” grup pregătitor din. 318.
Piesa „Merry Travellers” cântă. M. Starokadomskogo cuvinte S. Mikhalkov.
„Zâmbet” de muzică V. Shainsky, versuri de M. Plyatskovsky Disc „75 cele mai bune melodii pentru copii” № 55.
Progresul sărbătorilor:
(Copiii intră în sală, bătând din palme, cu muzica „Nu este nimic mai bun în lume” de G. Gladkov la versurile lui Y. Entin).
Conducere :
Copii, astăzi ne-am adunat pentru a vorbi despre un lucru foarte important - despre Regulile Drumului (SDA). Grădinița noastră este situată lângă drum și dacă ascultăm cu atenție, vom auzi zumzetul din mișcarea multor mașini. Ei aleargă cu viteză mare. Tu și cu mine trebuie să traversăm de multe ori drumul, pentru aceasta trebuie cu siguranță să cunoașteți regulile drumului. Și polițistul - controlorul de trafic ne va ajuta astăzi.
Polițist - controlor de trafic:
Postul de polițist este foarte important și nu este ușor.
Le dau băieților un avertisment:
invata urgent regulile drumului!
Pentru ca părinții să nu-și facă griji în fiecare zi,
astfel încât șoferii să fie calmi în timp ce conduc.
Vreau să joc cu tine un joc interesant „Know-ka”. Voi pune întrebări, iar tu le vei răspunde rapid și pe cale amiabilă.
1) Care este numele părții de drum pe care circulă traficul? (trotuar)
2) Care este numele instrumentului muzical al ofițerului de poliție rutieră? (fluier)
3) Care este numele instrumentului cu dungi al polițistului rutier? (tijă)
4) Care este numele părții de drum pe care merg pietonii? (trotuar)
5) Sub acest semn, destul de ciudat,
Toată lumea așteaptă ceva tot timpul.
Cineva stă, cineva stă în picioare ...
Ce fel de loc este acesta? (oprire) (arată semn)
6) Ce este „zebra” pe drum?
Toată lumea stă cu gura deschisă
Așteaptă să clipească verde.
Deci este…. (tranziție)
Bravo, am făcut treaba.
Conducere :
Băieți, se pare că altcineva se grăbește să ne viziteze.
(Sună coloana sonoră a piesei „Buratino”).
Pinocchio:
- Buna baieti!
Odată ajuns într-un oraș mare și zgomotos
Eram confuz, eram pierdut.
Necunoscând semafoarele
Aproape am fost lovit de o mașină.
Există camioane kamaz uriașe în jur,
Apoi brusc autobuzul este pe drum.
Sincer să fiu, nu știu
Unde voi traversa drumul?
Conducere :
Copiii noștri sunt deja familiarizați cu unele reguli de circulație și știu să se comporte pe stradă.
COPII:
1. Zebra este numele tranziției,
A merge înainte.
2. Găsiți pasajul și mergeți calm -
Acesta este un rând de linii albe pe asfaltul negru.
3. Uită-te la dreapta, uită-te la stânga-
Dacă nu există mașini nicăieri, atunci mergeți pe trecerea cu zebră îndrăzneț.
Pinocchio:
Zebra, dreapta, stânga, Și mergeți pe zebră cu îndrăzneală.
Conducere :
- Așa este, Buratino!
Polițist - controlor de trafic: (fluieră)
Atenție atenție!
Priveste drept
Un semafor cu trei ochi este pe tine.
Ochi verzi, galbeni, roșii
El dă ordine tuturor!
COPII:
1. Semaforul este un mare ajutor
Cel mai bun prieten pentru toată lumea de-a lungul drumului.
El avertizează întotdeauna
Culoare, pot merge.
2. Semafor roșu - pericolul este aproape
Așteptați și așteptați!
Niciodată sub privirea roșie
Nu te duce la drum!
3. Lumina galbenă - pericolul este aproape
Spune: „așteaptă acum”
Se va aprinde foarte curând
Semafor ochi nou.
Conducere :
Este posibil să traversezi drumul către o lumină galbenă?
COPII:
Verde deschis în față
Acum treci! (Treceți trecerea prin zebră)
(Piesa „Cântecul semaforului” de N. Petrova, versuri de N. Shifrina).
Conduce:
Îți amintești, Pinocchio?
Pinocchio:
Lumină roșie - oprește-te! 
Aici este aprinsă lumina verde, astfel încât să puteți merge și puteți chiar să citiți o carte.
Polițist - controlor de trafic: (fluieră, ridică cartea)
Pinocchio, se va termina trist
Pot exista o mulțime de probleme.
La urma urmei, drumul nu este o sală de lectură
Și nu un loc de conversație.
Conducere :
Haide din nou, Pinocchio.
Semaforul dă comanda
Luminează ochiul roșu.
Pinocchio:
Lumină roșie - oprește-te! Galbenul a clipit - așteptați. Și lumina verde - du-te!
Lumina verde este aprinsă, astfel încât să puteți merge. (Joacă mingea)
Mingea mea veselă
Unde te-ai grăbit să galopezi?
Roșu, galben, albastru,
Nu pot ține pasul cu tine!
Polițist - controlor de trafic: (fluiere, ridică mingea)
Pe drum, copii
Nu juca aceste jocuri.
Puteți alerga fără să vă uitați înapoi
În curte și pe site
Conducere :
Băieți, mă pot juca când traversez drumul? (Nu).
COPII:
Este periculos să joci lângă șosea
Și fugi la ea pentru minge,
Un moment - și o mare problemă se va întâmpla.
Nu te juca niciodată lângă drumuri!
Conducere :
Și ce ar trebui făcut dacă o minge se rostogolește pe drum?
COPII:
Trebuie să cerem adulților să aducă mingea.
Pinocchio:
Evident, nu poți traversa drumul cu o minge, apoi voi merge pe role. Acum o voi pune doar.
Conducere :
- Băieți, pot? (Nu).
Pinocchio:
Apoi voi merge cu scuterul meu preferat. (Plimbări)
Polițist - controlor de trafic: (fluiere)
Nu te juca pe drum, nu călări
Dacă vrei să rămâi sănătos!
COPII:
1. Petya, un băiat, călărea cu mândrie
Pe bicicleta mea
Și apoi a început să îndrăznească -
Nu am ținut volanul cu mâinile
Și a căzut pe o pantă
Frunte și nas vopsite.
Pentru a evita căderea
Trebuie să țineți ferm volanul.
2. Skateboard și scuter
Distracție, distracție
Dar riscă-ți viața
Nu merită, corect!
Pinocchio:
Multumesc baieti! Știi multe și m-ai învățat multe. Hai sa fim prieteni?!
Conducere :
- Acum sunteți prieteni și nimic nu este înspăimântător cu un prieten.
Ridicați-vă împreună
Joacă un joc interesant.
(Semafor joc: când este afișat roșu, toată lumea stă la atenție, când este afișat galben, se ghemui, când este afișat verde, merg pe loc sau împrăștiați).
Polițist - controlor de trafic: (scoate indicatoarele rutiere)
Buratino, asta nu e tot!
Iată indicatoarele rutiere
Nu este dificil să-i amintim.
Există o serie de semne vesele,
Ne protejează de necazuri.
Am mers acasă din grădină,
Vedem un semn pe trotuar
Cercul este în interiorul bicicletei
Nu este altceva.
Care este semnul? ("Ciclism")
Amintiți-vă semnul, prieteni,
Atât părinții, cât și copiii.
Acolo unde atârnă, nu poți
Merge cu bicicleta). (Afișarea semnului „Ciclismul este interzis”)
Ce fel de zebră este pe drum?
Omul merge înainte
Numai când verde clipește
Scenariul unei lecții integrate cognitiv privind regulile de circulație pentru copiii mai mari vârsta preșcolară: „Transport ecologic”
Descriere: Iată un scenariu pentru o lecție integrată pentru copiii preșcolari mai mari. Acest material va fi util profesorilor de grădiniță. Scenariul vizează sistematizarea cunoștințelor elevilor cu privire la regulile de trafic și consolidarea abilităților de a lucra în echipă.Integrare arii educaționale: „Dezvoltare socială și comunicativă”, „Dezvoltare a vorbirii”, „Dezvoltare artistică - estetică”, „Dezvoltare cognitivă”.
Scop: Consolidarea cunoștințelor despre modurile de transport ecologice.
Sarcini:
Educational:
- să consolideze cu elevii ideea importanței conservării mediului în Rusia;
- să formeze cunoștințe despre modurile de transport ecologice;
- să formeze capacitatea de a naviga pe principalele indicatoare rutiere.
În curs de dezvoltare:
- dezvoltați copii gandire logica, memorie, atenție, orientare în mediul înconjurător al copiilor;
- completează și activează vocabularul.
Educational:
- să încurajeze dorința de a respecta regulile rutiere.
Muncă preliminară: producerea de atribute pentru ocupare de către comisia „Pentru siguranța circulației”; excursie la carosabil, la trecerea de pietoni, joc didactic Loto „Indicatoare rutiere”, colorat „Indicatoare rutiere”.
Material și echipament:bicicleta pentru copii, costume de veveriță, iepuraș, pui de leu; TV, prezentare „Transport ecologic”; puzzle-uri pe tema Transport ecologic ", trecere de pietoni, indicatoare rutiere, cercuri de trei culori: roșu, galben, verde; șervețele de hârtie de diferite culori, lipici PVA, perii.
Copiii stau pe covor în fața profesorului, profesorul îi pregătește pe copii pentru lecție.
Educator: Tema lecției noastre
Relevant și important.
Evitați nenorocirea rea
Toată lumea are mare nevoie de ea.
Vom începe în ordine:
Ghici ghicitoarea!
Există atât apă, cât și aer,
Cel care se mișcă pe uscat
Transportă mărfuri și persoane.
Ce este? Spune-mi curând! (transport)
Moment surpriză
O veveriță (un instructor de educație fizică îmbrăcat în veveriță) plimbă în grup cu bicicleta.
Veveriţă: Buna baieti!
Copii: Buna!
Educator: Veveriță, cum ai ajuns la noi?
Veveriţă:Conduceam pe străzile satului tău și am văzut o frumoasă clădire pe care era scrisă Grădinița „Cireș” și am decis să trec pe aici pentru a vedea ce fac copiii aici.
Educator: Rămâi cu noi și învață o mulțime de lucruri noi și interesante. Avem doar o lecție despre transport.
Demonstrația prezentării „Transport ecologic”
Educator: Băieți, astăzi vreau să vă vorbesc despre modurile de transport ecologice. Orice transport care nu poluează mediul în timpul activității sale poate fi numit ecologic.
Un slideshow care arată transportul ecologic.
Tipuri de transport ecologic: mașină electrică, mașină aeriană, segway, monowheel (segvil), tramvai, troleibuz, bicicletă și scuter.
Educator: Vă invit să ghiciți puzzle-ul pe tema transportului ecologic.
Ghicind puzzle-uri pe tema „Transport ecologic”
Copiii și o veveriță ghicesc puzzle-uri.
Veveriţă: Tu și cu mine ne-am așezat puțin, hai să ne întindem și să facem un minut fizic „Ciclist”
"Ciclist" de fizică
Pe două roți mă rostogolesc (mișcări circulare cu mâinile)
Învârtindu-se cu două pedale (ștampilându-ne picioarele)
Mă țin de volan, mă uit în față (rotesc volanul, privesc în depărtare, palma spre frunte)
Știu că rândul va veni în curând (virând la stânga-dreapta)
Mi s-a cerut un indicator rutier (pante stânga și dreapta)
Autostrada coboară în râpă (ghemuit)
Rolling idle (rulare pe podea)
La vederea pietonilor (ne ridicăm și mergem pe loc).
O bătaie la ușă, intră inspectorul poliției rutiere (profesor); veverița se ascunde.
Inspector: Buna baieti! Veverita a venit să te vadă pe bicicletă?
Educator: Ce s-a întâmplat?
Inspector:Patrolam străzile din satul tău și am observat cum o veveriță pe bicicletă nu traversează corect drumul la o trecere de pietoni.
Veverița pleacă, jenată.
Inspector:Copii, știți cum să traversați drumul corect dacă mergeți cu bicicleta?
Copii: Da! (răspunsurile copiilor)
Inspector: Să învățăm veverița?
Jocul Cross the Road Right
Inspectorul arată cum să traverseze în mod corespunzător drumul cu o bicicletă la o trecere de pietoni.
Inspector: Cunoașteți indicatoarele rutiere?
Copii: Da!
Inspector: Să jucăm un joc și să verificăm ce indicatoare rutiere cunoașteți?
Joc didactic „Recunoaște semnul”
Inspectorul arată semne de circulație, răspund copiii. Dacă copiilor le este greu să răspundă, profesorul ajută să dea numele corect semnului regulilor de circulație.
Inspector: Ce buni semeni sunteți! Câte indicatoare rutiere știi! Există multe mașini care se deplasează de-a lungul străzilor și drumurilor și, dacă nu cunoașteți regulile drumului, puteți intra în probleme. Știți cu toții aceste reguli?
Joc în aer liber „Interzis - Permis”
Copiii sunt încurajați să asculte cu atenție textul poeziei și acolo unde există cuvântul „interzis” trebuie să-și ștampileze picioarele, „îngăduit” - să bată din palme.
Inspector: Bravo baieti! Cunoașteți bine regulile drumului.
Vă doresc băieți
Deci asta pe drum
Nu ai știut niciodată necazuri
Și să ne întâlnim pe drum
Lumina verde a fost întotdeauna aprinsă!
La revedere! Pana data viitoare!
Copiii își iau rămas bun de la inspectorul poliției rutiere.
Situație problematică
Locuitorii pădurilor (copii în costume) intră în grup și plâng.
Educator: Ce s-a întâmplat, de ce plângi?
Veveriţă: Avem o bicicletă pentru întreaga pădure și vrem să mergem împreună, nu pe rând.
Educator: Băieți, cum ne putem ajuta oaspeții?
Copiii oferă opțiuni (cumpărați biciclete pentru toți locuitorii pădurii, faceți-o singur etc.)
Educator: Să facem biciclete din hârtie?
Activitate productivă. Aplicare din șervețele de hârtie „Bicicletă”
Copiii, împreună cu profesorul, fac o cerere și o dau locuitorilor pădurii.
Veveriţă: Mulțumesc băieți, acum avem toți biciclete. Mi-a plăcut foarte mult!
Veverița cu locuitorii pădurii pleacă.
Reflecţie
Educator:Ce tipuri de transport cunoașteți? Ce este transportul ecologic? De ce se numește așa? Ce fel de transport ecologic cunoașteți? Pe care ai călărit sau ai vrea să călărești? (Copiii răspund)
Aveți cercuri de trei culori pe mese: roșu, galben, verde. Dacă ți-a plăcut lecția de astăzi, totul a fost interesant și de înțeles, apoi întoarce cercul verde. Dacă unele sarcini nu v-au fost clare sau au provocat dificultăți, atunci ridicați cercul galben în sus. Dacă subiectul lecției de astăzi nu ți-a fost clar, nu a fost interesant sau sarcinile s-au dovedit a fi foarte dificile pentru tine, atunci ridică cercul roșu în sus.
Pe baza răspunsurilor, profesorul își face singură o analiză a lecției.
Scenariu de divertisment cu privire la regulile de circulație în grup senior „Călătoriți în țara drumurilor sigure”
Scop: continuați să învățați copiii să respecte și să respecte regulile de circulație.
Integrarea zonelor educaționale: dezvoltare socială și comunicativă, cognitivă, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea fizică.
Muncă preliminară: cunoașterea indicatoarelor rutiere, învățarea poeziei cu copiii, excursii cu copiii pe străzile orașului, realizarea unui model de stradă și indicatoare rutiere.
Tipuri de activități pentru copii: joc, motor, comunicativ.
Echipament: baston de poliție, semafor, indicatoare rutiere, mașini și cărucioare pentru copii, stupă.
Lucrări de vocabular:semafor, controler de trafic, avertisment, interdicție și informații și indicatoare de direcție.
Cursul de divertisment.
Conducere: -Băieți, trăim într-un oraș frumos, cu străzi largi și alei. Mașinile, troleibuzele, autobuzele se mișcă într-un flux continuu. Transportul se grăbește la viteză mare. Legea străzilor și a drumurilor este foarte strictă. El nu iartă când un pieton merge pe stradă, nerespectând regulile drumului. Aceste reguli feresc oamenii de rău. Numai respectarea constantă a regulilor de circulație ne permite să traversăm cu încredere strada.
(Baba Yaga intră în muzică)
Baba Yaga. Oh, oh, oh, oh, ce este, ce s-a întâmplat, stupa mea nu funcționează. Unde am aterizat?
Conducere: Bună Baba Yaga!
Baba Yaga: Bună bună. Așa că am zburat peste oraș în mortar și s-a spart. Așa că a trebuit să aterizez în oraș. Am vrut să traversez drumul, dar polițistul m-a oprit și mi-a spus: „Ce faci, bunica, rușine de tine! S-ar putea întâmpla un accident din cauza ta. Nu știți regulile drumului de care aveți nevoie pentru a traversa drumul la o intersecție, unde există un semafor sau „zebră”. De ce ar trebui să conduc o zebră cu mine, să o pun pe drum și să merg pe ea? Acest inspector m-a făcut să învăț câteva reguli, să predau semnale de circulație. Care sunt aceste reguli? Și ce este acest animal de pluș cu trei ochi? (indică un semafor). Nu am reguli în pădurea zânelor și nici nu există una cu trei ochi!
Conducere. Eh baba yaga. A spus corect polițistul, trebuie să înveți regulile drumului. Tu nu stii nimic!
Baba Yaga:Ce alte reguli, ce alte mișcări. Toată viața am trăit în pădure - unde știu niște semafoare și zebre și chiar regulile drumului.
Conducere: Și rămâi cu noi - vei învăța multe, iar băieții te vor ajuta cu asta. Lăsați-i pe băieți să organizeze o competiție „Călătoriți în țara drumurilor sigure” Tema principală a jocului nostru va fi Regulile drumului. Cine sunt utilizatorii drumului? (Pietoni și șoferi.)
Deci, prima echipă de copii se va numi „Pietoni”, iar a doua echipă „Șoferi”. Băieți, fiecare răspuns corect este marcat cu un cerc verde, cel greșit este marcat cu roșu. Câștigă echipa care are cele mai multe cercuri verzi.
Prima competiție: "Încălzire" (Întrebările sunt adresate pe rând echipelor.)
Explica pietonilor
Cum să traversezi drumul.
Aprinde semnalele
Ajutându-ne pe parcurs. (Semafor)
2. Pietonilor li se permite să meargă doar pe ... (Tratouire)
3. Fără mișcare, periculoasă, lumina aprinsă ... (Roșu)
4. Calea elevului de acasă la școală. (Traseu)
5. Numai un vehicul terestru puternic nu știe - puteți traversa drumul doar prin ... (Trecere)
6. Cea mai sigură traversare ... (Subteran)
Conducere: Trei ochi pe drum
Ei ne privesc clar -
Acesta este prietenul nostru strict
Multicolor…. (semafor)
A doua competiție „Semafor»Echipele stau unul față de altul în rânduri și efectuează următoarele mișcări: verde - toată lumea merge pe degetele de la picioare înainte și înapoi, galben - bate din palme, roșu - stă liniștit. Jocul este jucat pe muzică.
Conducere: Uneori, în situații speciale (reparații la drum, aglomerație), semaforul nu funcționează, iar traficul de la intersecție este condus de un bărbat în uniformă. Cine e? (copii - inspector poliție rutieră). Corect. Șoferii de mașini îi respectă ascultător poruncile și se stabilește o ordine clară pe carosabil. Cunoașteți semnalele controlerului de trafic este necesar nu numai pentru șoferi, ci și pentru pietoni, pentru a evita probleme pe drum.
Al treilea concurs „Regulator” (un adult pregătit arată semnalele controlerului de trafic către echipe)
La semnalul controlorului de trafic, copiii se deplasează de-a lungul străzii. Băieții conduc mașini mari pe drum, fetele cu cărucioare merg pe trotuar - Se joacă câteva situații cu semnale de la controlerul de trafic.
Mâna controlorului de trafic este ridicată - circulația pietonilor și a tuturor vehiculelor în toate direcțiile este interzisă.
Controlorul de trafic stă cu pieptul sau cu spatele la noi (brațele sunt coborâte sau extinse în lateral) - drumul este închis pentru pietoni.
Controlorul de trafic stă lateral spre noi - calea pentru pietoni este deschisă la stânga și la dreapta acesteia de-a lungul căilor pietonale de-a lungul carosabilului.
Mâna dreaptă a controlerului de trafic este extinsă înainte - trecerea este permisă numai în spatele său, iar în față poteca este închisă.
Baba Yaga. Ei bine, mi-am amintit toate acestea. Am învățat toate semnalele de trafic și controlorul de trafic, acum pot cumpăra o mașină și pot conduce de-a lungul drumului.
Conducere. Stai, Baba Yaga. Cunoașteți indicatoarele rutiere? Pentru a conduce o mașină, trebuie să învățați și semnele rutiere.
Baba Yaga. Ce alte indicatoare rutiere?
Conducere: Baba Yaga, băieții noștri cunosc toate indicatoarele rutiere, te vor ajuta.
A 4-a competiție „Indicatoare rutiere”
Amintiți-vă întotdeauna ABC-ul orașului
Așa că necazurile nu vi se întâmplă!
Fii atent acum
Aici va fi o poveste despre indicatoarele rutiere!
Băieți, să ne amintim ce sunt indicatoarele rutiere? (Avertisment, interzicere și informativ-orientativ) Acum vă vom verifica dacă cunoașteți semnele. Aveți plicuri pe mese care conțin părți ale semnelor. Este necesar să asamblați un indicator rutier din elemente individuale, să îl denumiți și să spuneți cărui grup de indicatoare îi aparține. (Copiii deschid plicurile și își pliază semnele. Profesorul pune întrebări despre semnele colectate. Fiecare echipă primește trei semne de colectat.)
Conducere.Credeți că trebuie să învățați să conduceți vehicule? Sau poate s-a urcat la volan și a ieșit pe carosabil? (Răspunsurile copiilor.) Desigur, trebuie să mergeți cu siguranță la cursuri de conducere, unde vă vor învăța cum să conduceți o mașină sau alte mijloace de transport. În primul rând, ei învață să conducă într-un loc special desemnat - un teren de antrenament. Deci, acum ne vom imagina, de asemenea, că avem un poligon.
Conducere. Foarte bine! Aplauze pentru șoferii noștri de scuter. S-au descurcat bine cu o sarcină atât de dificilă.
Acum să jucăm un joc de cuvinte „Permis” sau „Interzis”
Al 5-lea concurs de jocuri „Permis” sau „Interzis”
Conducere: Trebuie să răspundeți la întrebări pe rând, cu un singur cuvânt „Permis” sau „Interzis”.
Joacă pe șosea ... (interzis)
Treceți strada la o trecere de pietoni ... (permis)
Trecerea străzii cu un semafor roșu ... (interzis)
Ajutarea femeilor în vârstă să traverseze drumul ... (permis)
Vorbind și râzând tare în transportul public ... (interzis)
Lăsați loc persoanelor în vârstă în transport ... (permis)
Trecerea străzii cu un semafor verde ... (permis)
Jucați-vă în curte pe zone speciale desemnate ... (permis)
Patinaj cu role pe carosabil ... (interzis)
Respectă regulile drumului ... (permis)
Rulați sau opriți inutil pe carosabil ... (interzis)
Ieșiți pe carosabil în locurile în care este instalat un gard de-a lungul drumului ... (interzis)
Baba Yaga. O, băieți, ce sunteți! Am învățat multe de la tine! Mulțumesc foarte mult!
Conducere. Da, Baba Yaga, sunt de acord cu tine, copiii noștri sunt cu adevărat minunați. Au stăpânit bine toate regulile de circulație și cunosc toate indicatoarele rutiere. (cercurile sunt numărate, câștigătorii sunt determinați)
Baba Yaga: Acum voi respecta toate regulile drumului. Pentru faptul că m-ai învățat regulile traficului rutier, vreau să-ți ofer cadourile mele. (evocă lângă stupa lui și scoate cadouri-semafoare).
Script de divertisment reguli de trafic
„Orașul regulilor de circulație”
(eveniment general)
Personaje
Adulți:
Conducător, Dunno, Znayka, inspector DPS, semafor.
Copii:
Mașini, semne de circulație.
Scop: Consolidarea abilității de a utiliza regulile drumului în diferite situații practice.
Sarcini:
Pentru a educa abilitatea de a se comporta corect pe drum;
Dezvoltă rapiditatea și dexteritatea;
Consolidarea cunoștințelor despre transport, semafoare, cunoștințe despre indicatoarele rutiere;
Continuați să familiarizați copiii cu munca poliției rutiere;
Echipament:
magnetofon, indicatoare rutiere, amenajarea trecerii de pietoni, costume auto, cercuri, cărți.
PROCESUL DE DIVERTIRE
Conducere ... Băieți, astăzi ne-am întâlnit pentru a vorbi despre un subiect foarte important - regulile de comportament pe drum. Grădinița noastră este situată lângă un drum mare și este întotdeauna foarte mult trafic pe el.
Ghicitori de transport:
1. Pentru a te lua,
Nu va cere ovăz.
Hrănește-l cu benzină
Dă cauciuc copitelor.
Și apoi, ridicând praful,
Va fugi ... (mașină).
2. Care este miracolul casei de lumină?
Sunt mulți pasageri în el.
Poartă pantofi de cauciuc
Și se hrănește cu benzină.(Autobuz)
3. Acest cal nu mănâncă ovăz,
În loc de picioare - două roți.
Urcați călare și călăriți-l!
Doar mai bine conduceți!(Bicicletă)
4 aceste mașini puternice
Merg pe cauciucuri uriașe.
Ei transportă diverse mărfuri -
Cărămidă și fier, cereale și pepene verde.(Camioane)
Conducere: Și pentru ca, băieți, să nu intrați în probleme, trebuie să cunoașteți regulile. Astăzi vom merge într-un oraș neobișnuit - orașul regulilor de circulație! Ce transport luăm?
Colibe de fier
Atașat unul la altul.
Unul dintre ei cu țeavă
Îi conduce pe toți în spatele lui.(Un tren)
Așa este, vom lua trenul. Dar pentru aceasta trebuie să cumpărați bilete de călătorie.
Copiii vin la o casă de bilete improvizată, cumpără bilete de tren sub formă de semafoare mici.
Conducere: Ei bine, toată lumea are bilete? Atunci să mergem!
Copiii sunt construiți unul după altul cu un tren mic și cu o mișcare în mișcare în cerc.Piesa „Train” este interpretată, cuvinte de T. Babadzhan, muzică de N. Metlov.
Conducere. Iată-ne!
Îi invită pe copii să coboare din tren, le atrage atenția asupra drumurilor orașului, la semafoare, treceri de pietoni etc. Deodată se aude sunetul unui motor al mașinii, sună muzică, Dunno se repede în hol. Are un volan în mâini, pe piept este o imagine plană a cabinei mașinii.
Nu.
Buna!
Cine sunt? Haide, ghici!
Care este numele meu?
Copii. Nu.
Nu.
am cumpărat o mașina
Voi călări în el, prieteni!
Sună muzică, Dunno „călărește” în mașină într-un cerc. În acest moment, Znayka intră în sală.
Znayka ... Buna baieti! Bine ați venit în orașul nostru! (Observă nu.) Oh, nu, ești aici? Buna!
Nu ... Buna! Uite ce fel de mașină am! Nu este frumoasă? Haide, așează-te în curând cu mine, o voi pompa cu briza!
Znayka ... Nu, nu ești familiarizat cu regulile drumului? La urma urmei, acesta este alfabetul orașului nostru!
Nu ... Gândiți-vă, ce fel de profesor a fost găsit! Ma pot lipsi de acest alfabet!
Știi.
Ce ești, Dunno!
La urma urmei, orașul în care trăim cu tine,
Se poate compara pe bună dreptate cu un grund!
Iată-l, alfabetul - deasupra capului tău:
Indicatoare sunt postate de-a lungul trotuarului.
Alfabetul străzilor, bulevardelor, drumurilor
Orașul ne dă o lecție tot timpul.
Amintiți-vă întotdeauna ABC-ul orașului
Așa că necazurile nu vi se întâmplă!
Nu ... Ei bine, iată un altul! Știu deja totul! Ultima dată când întreb, vii cu mine?
Știi. Nu, nu voi merge!
Nu ... Ei bine, nu este necesar! Mă duc singur.(Pornește motorul.)
Sună muzică, Dunno conduce mașina și un semafor iese în mijlocul holului, blocându-i calea. Ține un cartonaș roșu în mâini.
Conducere.
Oprește-te, nu!
Nu există drum înainte!
Uită-te la semafor
S-a aprins lumina roșie!
Nu ... Cum este, nu există drum? Unde s-a dus? Toate aceste lumini colorate - e-rune-da!
Merge până la semafor. Un semafor suflă un fluier pentru a avertiza asupra pericolului.
Semafor.
Oprește-te, mașină! Oprește-te, motor!
Frânați repede, șofer!
Ochiul roșu arde clar
Acesta este un semafor strict!
Am lăsat aspectul formidabil
Îți interzic să mergi mai departe! (
Nu. Gândește-te, interzice! Și vreau să merg la semaforul roșu!
Conducere ... Da, da, da, nu! Se pare că nu cunoașteți deloc regulile drumului!
Nu. Și dacă nu știu? Nu este nimic în neregulă cu asta!
Conducere ... Gresesti! Ascultă ce trebuie să-ți spună băieții!
Regula nr. 1:
Asta a clipit la semafor
Cel mai înalt, lumină roșie.
Deodată mașinile au condus
Nu există nici o cale pentru un pieton.
Regula # 2:
Și în spatele ochiului galben roșu -
Acum nu există nicio mișcare.
Pregătește-te pentru cale!
Du-te la verde!
Regula nr. 3:
Slava stă lângă drum
Priveste in stanga, priveste in dreapta
Nu, mașini! Calea este deschisă!
Sari-o, grăbește-te.
Regula # 4:
Ce este tranziția
Fiecare pisică știe asta.
Respectă aceste semne
Chiar și pisici și câini!
Regula # 5:
De ce ai nevoie de dungi aici?
Cineva tocmai s-a ocupat?
Marcaje cu dungi
Zebra se numește în mod adecvat.
Regula nr. 6:
Regulile rutiere
Nu este dificil să-i înveți
Le respecti cu strictețe,
Nu rupe niciodată!
Nu știu:
Multumesc baieti! Am înțeles totul, mi-am amintit totul!
Urmați legea simplă:
S-a aprins lumina roșie -
Copii (în cor). Stop!
Nu ... Galbenul a clipit -
Copii (în cor). Aștepta!
Nu ... Și lumina verde -
Copii (în cor). Merge!
Conducere.
Bravo, nu! Bravo baieti!
Nu ... Ei bine, din moment ce am devenit bine versați în semnalizarea semaforului, atunci vă sugerez să jucați! BBC! Totul cu mașinile!
Adulții îi ajută pe copii să îmbrace costume de mașină, să împartă volanele. Jocul se joacă„Mașini și semafoare”.
Sună muzică veselă, copiii - „mașinile” circulă de-a lungul drumului, în același timp urmează îndeaproape semaforele. Cartonaș roșu - iar „mașinile” se opresc; cartonaș galben - se învârte în loc cu un pas călcat; carte verde - mergeți mai departe. Acele „mașini” care au făcut o greșeală ies din joc. Câștigătorul, cel mai atent șofer, face un cerc de onoare pentru aplauzele generale.
Intră inspectorul poliției rutiere.
Inspector:
Salut, prietenii mei!
Ai auzit fluierul meu?
Sunteți inspector de poliție rutieră
Știai totul imediat?
Zi și noapte
În căldură și în frig
Pe drum mult timp
Servim sincer pietonii -
Eu, tija și semaforul meu.
Reglăm mișcarea,
Suntem supuși șoferului,
Dar tu, din păcate,
Nu suntem întotdeauna fericiți!
Te învață la școală și acasă
Ai grijă să fii pe drum
Cunoașteți semnele? ...
Acum îți voi pune întrebări și tu îmi răspunzi. Dacă sunteți de acord cu mine, atunci vorbiți împreună: "Sunt eu! Sunt eu! Aceștia sunt toți prietenii mei! " Ei bine, dacă nu ești de acord, atunci tace. Ai fost de acord? Atunci atenție!
Care dintre voi vine înainte
Doar unde este tranziția?
Copii (în cor).
Cine zboară înainte atât de curând
Ce nu vede semaforul?Copiii tac.
Cine dintre voi, mergând acasă,
Să-și păstreze drumul pe trotuar? Copiii tac
Cine știe că lumina roșie -
Înseamnă asta că nu există nicio mișcare?
Copii (în cor). Sunt eu! Sunt eu! Aceștia sunt toți prietenii mei.
Inspector: Bravo baieti! Au răspuns amiabil și corect!
Prietenii noștri fideli - indicatoare rutiere - vor da întotdeauna sfatul corect și vor avertiza asupra pericolului. Semnele sunt gărzi silențioase ale ordinii, au forme diferite și sunt vopsite în culori vii.
Știi, Dunno, semnele rutiere?
Nu: Dar cum! (enumeră gânditor) Semn de întrebare, semn de exclamare, semne de punctuație!
Inspector (fluiere): Cetăţean! Un minut! Acestea sunt indicatoare rutiere. Și văd că nu sunteți familiarizați cu ei! Faceți cunoștință cu semnele noastre.
Copiii în costume cu semne de circulație vin înainte.
Copii.
Suntem indicatoare rutiere!
Este ușor de reținut
Ce spune fiecare dintre noi!
„Semnul tranziției”.
Un pieton! Un pieton!
Amintiți-vă despre tranziție -
Subteran, deasupra solului,
Zebră.
Știți că numai tranziția
Te va salva de mașini!
„Întoarce semnul”.
Mă rostogolesc pe două roți
Învârtindu-se cu două pedale
Țin volanul, mă uit în față
Și văd - curând în gură!
Semn de telefon.
Dacă Vale are nevoie de un medic,
Sau Galya așteaptă cina,
Sau trebuie să contactați un prieten -
Telefonul este la dispoziția dumneavoastră!
Semnul „asistență medicală”.
Lena cu Nastenka
în alarmă:
Au nevoie de un doctor pe drum.
Nu te uita cu un aspect trist -
Ajutorul este aproape! Doctorul este aproape!
Cunoașteți: Adu-ți aminte, Dunno!
Există multe semne! În orice vreme
Fiecare dintre ei este un prieten fidel al unui pieton.
Nu uitați de semnificația lor
Dacă ai merge cu un prieten!
Semafor:
Și pentru a te ajuta, prietene,
Calea este periculoasă
Luminile sunt aprinse aici, în oraș
Verde, galben, roșu!
Câte semnale are un semafor? (3) Și acum trebuie să colectați semnale de trafic.
Releu „Adună semaforul”
Copiii „conduc cu mașinile” pe rând, colectează (2 bucăți) un semafor (cercuri de carton de trei culori, așezate în cercuri), evitând obstacolele - cercurile. La sfârșitul jocului, copiii sunt lăudați.
Cunoașteți: Știi, Dunno ... (copiii ajută să răspundă)
1. Câte roți are o mașină?(Patru.)
2. Câți oameni pot merge cu o bicicletă?(Unu.)
3. Cine merge pe trotuar?(Un pieton.)
4. Cine conduce mașina?(Conducător auto.)
5. Care este numele intersecției celor două drumuri? (Răscruci de drumuri.)
6. Ce se poate întâmpla dacă un pieton sau un șofer încalcă regulile de circulație?{!LANG-9bc300611da5dbc9b7d47c004fc2e2fa!}
{!LANG-fbbbc092dca3b328e4b0c51eef548023!}{!LANG-5b16044d24d416574ad87d1af7a3e4fb!}
{!LANG-886afd6e5d8c06b75c6232f7506f006c!}{!LANG-b4fc2cce770cf492c4e390301e963bb9!}
{!LANG-fd4a3a27a609b426fc45b34b59c1f16c!}{!LANG-73c0e47744e375f92ab366d02c99d8e6!}
{!LANG-235bc9ddf3fedb433d66befa09113223!}{!LANG-d6102446085a58c022f0c6a7bb08bf37!}
{!LANG-0f2802c00aa329f39b400f008c5f42d1!}{!LANG-9a353d7c4e594c1fb7f237ab807ea0f6!}
{!LANG-c7d76ab69b55ed0742a6c9bc60919ab3!}{!LANG-c35988faa877da05736d325ebb5fb959!}
{!LANG-20f177561376bfae9798948c7f6f0307!}{!LANG-9107a5f7756bc3322691987aff9c8424!}
{!LANG-9e2e4a851f75fbc884468ac7449ddcba!}
-
{!LANG-bba547b587e869e68811571ee7c837a5!}
{!LANG-67fe0b9fde6462a4d0dd6486ca888d9f!}
{!LANG-14a8b3b01265b6f6cc84dbcc0db4d830!}
{!LANG-d7c40fda801665ae45dead8959beaf93!}
{!LANG-05ea991029c8c823b178a004c0bd963b!}
{!LANG-e6101335793f34afa07bd0da48c96166!}
{!LANG-8f90c402560bcf3be417f57c5f039c92!}
{!LANG-0cfbfde7c507aed5be865fce59344719!}
{!LANG-cb58b3266a35332018b79c30682c6881!}
{!LANG-17fe0f1965975782a08426da316e860a!}
{!LANG-64418a0b0453a40f3c25078324bfa35a!}
{!LANG-0d7bf1750b795f5dc77f3d8c40d835f5!}
{!LANG-3b73850b01ed7ac92a1db0106b66b8c3!}
{!LANG-52e3a94096b1a4830ceaeda1ce525209!}
Semafor: {!LANG-f24179de4fc5e8f4bddc96fe135d3e52!}
{!LANG-9ddd7f3937b5a5db918385871dac688d!}
{!LANG-bbecdbc1e0177fa6f2cb7a5edd1b275e!}
{!LANG-6a8bd4fc63e4931619fbb476da715890!}
{!LANG-3e983130af93cb04c74da5ce79d4e072!}
{!LANG-c70084e5abd8f0597941fcce5afe7b80!}
{!LANG-bc49aadf9df9fa4263e0916334a0eebe!}
Inspector: {!LANG-67e18c81fc1b0639292de2730036d933!}
{!LANG-d1bc836b06a68ed83e28674eecc13191!}
Conducere {!LANG-5547c613154f56b3357278594d92a368!}
{!LANG-fdcd560791d3395630f8bed90e08c9d6!}{!LANG-e7104d3d7ba03dcb92d94e615668e5e3!}
