TREI LUNI
Decât mai puțin copilValoarea mai mare pentru ea are suma și calitatea timpului pe care îl petrece cu părinții săi.
Glen Doman
Toată lumea mea - în palmele mele
Comportamentul unui copil de trei luni poate fi caracterizat prin cuvinte: învățați și răspundeți. Este de la această vârstă, copilul deține experiența câștigată în memorie. Prin urmare, în comportamentul copilului a existat o așteptare de multe ori evenimente repetitive: hrănire, bătăi, educație fizică, scăldat. Comportamentul copilului a devenit, de asemenea, vizat. De exemplu, copilul încearcă să atingă elementul de interes sau să atragă atenția adulților.
Ce este "Aflați"? Înseamnă să înveți familiar, nativ - mama, tata, bunica, jucărie familiară, muzică preferată. Și se înțelege că noul este "altcineva" - o persoană nouă, muzică nouă, jucărie, sudoare. Cea mai mare parte a timpului de veghe, copilul caută și găsește tot ceea ce este familiar și când găsesc ceva necunoscut (oameni, jucării, sunete), mai întâi îngheață, arată și surprins de interes, atunci cel mai adesea zâmbește.
Ce este "Răspunde"? Acest lucru înseamnă a răspunde la mișcările faciale și generale ale corpului în două luni și primele gesturi din trei.
Abilitate principală:
joacă cu mânerele ei. Mânerele proprii sunt un interes deosebit, ele sunt întotdeauna acolo. Copilul la trei luni începe să țină mânerele în fața ochilor, să se joace cu degetele. El poate urmări mișcările sale de mult timp, aducând mânerul pe față.
Poza situată pe stomac:
se bazează pe antebrațul îndoit sub unghiul acut, cu încredere, înalt și bine deține capul la un unghi de 45 ° C timp de un minut, îl transformă în mod liber spre dreapta și la stânga, ușor ridicată.
Poza pe spate:
se ridică pixuri în sus, peste față, le conduce împreună, examinează, trage în gură. Își ridică capul, privind jucăria suspendată peste sânii ...
Pre-cultură:
reacționează cu o încălzire ca răspuns la un apel pentru adulți. Joacă vocalele "aah", "Eheh", "Ooh". La trei luni, este o întrebare care provoacă atenția concentrată de la copil. Copilul se uită în ochii lui, mai întâi mișcă buzele în tăcere, apoi începe să se vocalizeze.
Copilul învață, de asemenea, să gestioneze intonarea. În funcție de cauză, plânge în mod diferit, făcând pauze. Strigătul devine mai expresiv, iar mama poate înțelege de obicei motivul pentru a plânge un copil. Apare o grămadă capricios, care nu poate fi supusă și trebuie împiedicată de calmul său, atenția, dragostea.
Dezvoltare sociala
: El se studiază (consideră sine și se reflectă în oglindă, simțindu-se singură) și începe să se distingă de ceilalți. Continuând să studieze articolele înconjurătoare și oamenii, începe să le recunoască când se întâlnesc re-întâlnit.
Trei luni mai târziu, copilul învață să atragă atenția asupra lui - un zâmbet, plâns, gesturi și mișcări ale corpului. Acestea sunt primele încercări de a comunica, încearcă să afecteze pe alții.
Sfaturi pentru îngrijire
Copilul doarme mai puțin și arată și se uită - se uită la lumea din jur. Autoritățile de percepție sunt incluse în mod activ în lucrare. Copilul este umplut cu impresii și le exprimă.
Perioada de trezire este de 1,5-4 ore. Adultul pare să ofere mai mult timp să comunice cu copilul, formarea celor mai importante abilități și abilități care permit copilului să fie calm și să se joace independent. Mai des, scoateți-l din pat, aranjând "colțul jocului" pentru el pe podea lângă dvs. "Joc colțul" este o pătură cu jucăriile așezate pe podea, cu descompuse pe ea.
Somn în sumă pe zi aproximativ 14-15 ore.
Educație fizică
Amintiți-vă că dezvoltarea armonioasă nu vine de la sine, cu copilul pe care trebuie să-l faceți în mod constant. Livrați 5-10 minute pe zi de gimnastică și cât mai mult timp pentru a dezvolta jocuri.
Gimnastica terapiei de vorbire
IP: Copilul se află pe spate, se îndreaptă spre adult. În primul rând, locuiți cu un obraz, urechi. Aruncați bărbia cu ambele mâini, bateți în jos, apoi de-a lungul buza superioară, apoi simetric pe obraji. Se crede că, dacă gura copilului este în principal deschisă, mișcările ar trebui să fie din centrul buzelor la obraji. De asemenea, mișcările pot fi de pe obraji la buze. În același timp, spuneți: "boo-u-y!" sau "mu-u-y!".
Exercitarea promovează dezvoltarea de vorbire.
Agu - și expirați
I.p.: Copilul se află pe spate, picioarele la adulți. Mișcați umerii, mânerele ar trebui să fie libere. Puneți palmele pe părțile laterale ale pieptului, capturați ușor armpiturile. Punerea transpirației, încercați astfel încât bebelușul să explodeze a ajuns la capătul șirului:
Luli Liena, Agu!
Guli-guli-lee agu-y!
În același timp, cu exhalare, am apăsat ușor pieptul de pe laturi, înclinându-vă fața la copil.
În cea de-a doua parte a exercițiului, copilul se află pe partea dreaptă. Puneți palma dreaptă pe partea stângă a pieptului, rotită. Citirea discursului, închideți ușor palma, simțiți coastele copilului când el expiră.
Exercitarea este efectuată de 2-3 ori. Ea dezvoltă mușchii de respirație și formează respirația corespunzătoare.
Exercițiu pentru mâini pe spate ...
... Exercitarea trenează adâncimea și ritmul respirației (importante pentru dezvoltarea de vorbire).
Traversând mânerele și reproducerea lor în lateral ...
... exercițiul dezvoltă mușchii centurii de umăr. Formează respirația corespunzătoare.
A bătut pe palma lui ...
... Exercitarea contribuie la relaxarea periei și a întregii mâini. Peria se pregătește pentru jocul "Ladushka".
... exercițiul nu numai că dezvoltă mușchii mâinilor și centurii de umăr, ci și mușchii respiratorii.
Spalare
I.P.: Copilul se află pe spate. Luați perii în mâini și le petreceți unul despre celălalt. Acum are peria dreaptă de-a lungul obrazului drept, apoi a plecat - pe obrazul stâng. Acum, peria dreaptă, petreceți nasul, intenționați Lobik, zgâriați urechea. Lăudați-vă copilul.
Arătați copilului mânerului, mutați-l de la aproximativ 20-30 cm de ochi. Puteți atinge:
Picior în mână
Normalizarea tonului picioarelor este o sarcină importantă a dezvoltării motorului unui copil de trei luni. Copilul este deja luat în gura mânerului. Acum este momentul să-i înveți pe copil să-ți păstreze propriul picior și să-l ducă în gură. Flexibilitatea coloanei vertebrale se dezvoltă și își cunoaște corpul.
IP: Copilul se află pe spate, picioarele la adulți. Mâna dreaptă ia-o în peria stângă și apoi, cu ajutorul mâinii stângi, apucați mâna dreaptă și glezna stângă. În detrimentul sau sub poeme, aduceți piciorul stâng conectat și mânerul în gură. Schimba mâinile.
În a doua etapă, puneți piciorul în mânerul său stâng, astfel încât el o va păstra puțin. Apoi aduceți-i în gură. Schimba mâinile. Puteți atinge picioarele la nasul copilului, gâfâind urechile, călcând obrajii. Principalul lucru - genunchii ar trebui să fie cei mai divorțați în lateral, nu se tem, ci doar contribuie la dezvoltarea corectă a articulațiilor de șold.
Tuki-tuk, tuki-tuk,
Patruzeci de muște.
Flew, aruncă o privire,
Tuki-Tuk, Tuki-Tuk.
Urmăriți copilul să nu arunce capul când a luat picioarele sau cu alte mișcări. Dacă se întâmplă acest lucru, consultați urgent un medic (fotografie 29).
Acolo și aici genunchii ...
Flexia piciorului
Exercitarea se efectuează în absența rezistenței copilului.
I.P: Copilul se află pe spate, la picioare la adulți. Luați mâinile picioarelor pentru gleznă și îndoiți-le în genunchi împreună, agățându-se de stomac. Copilul va fi mai distractiv dacă însoțești acest exercițiu cu un cântec. Poate cânta pe orice motiv care vă place.
Toki-Toki-Toshki,
Kui, picioarele Kuyu.
Picioare la Antoshka.
Plimbare de-a lungul pistei
Curba de urmărire,
Nici capătul sau marginea
Genunchiul murdar
Siguranță de cai.
Top top top sus
Am sosit!
Exercițiul întărește mușchii picioarelor și abdomenului, în viitor formează mersul drept (fotografia 30).
Bike ...
Trageți umerii
Medicii au un termen: tracțiune de umeri. Corectitudinea reacției musculare în același timp vorbește despre pregătirea copilului de a se așeza și de a sta.
I.p.: Copilul se află pe spate, picioarele la adulți. Adultul ambele mâini pune sub umerii copiilor, astfel încât degetele să se așeze pe articulația umărului de sus, iar degetele mijlocii din spatele spatelui au susținut ușor capul
Trageți centura de umăr a copilului pentru tine, astfel încât bebelușul a cerut cap cât mai mult posibil, trăgând pieptul de bărbie. Mânerile merg, de asemenea, înainte, iar copilul își ține capul și o trage mai departe. Acest exercițiu se face o dată, dacă mușchii gâtului sunt slabi și de până la șase ori, dacă copilul îi place și el va răspunde cu bucurie cu tensiunea mușchilor corespunzători.
Scoateți capul în jos
Abilități de educație în schimbarea poziției corpului - sarcina importantă a dezvoltării motorului unui copil de trei luni ... Cu acest exercițiu, copilul descărcați mușchii membrelor superioare și vă adânce respirația.
Se întoarce din spate pe burtă ...
(Foto 31) ... Este foarte util, deoarece toate mușchii corpului funcționează ...
Suport pe antebrațul situat pe stomac ...
... astfel încât copilul va învăța cum să stea pe stomac și să se bazeze pe antebraț ...
Toate poggood.
Suprafața palmei a mâinilor trebuie să știe diferite suprafețe - cald, rece, neted, spinos, moale, pufos.
I.P.: Copilul se află pe stomac. Puneți Strawrest Stand în fața lui. Luați perii în cont propriu și împingeți standul. Apoi bateți-le pe muzică sau în aluat.
Cockrel Cat iubită.
CÂȘTIGĂ CÂȘTIGĂ CÂȘTIGĂ:
"Sunteți întotdeauna înainte de mese
Pure cu săpunul meu. "
Sugerați pentru a mângâia o bucată de blană, un disc metalic, o pătură de lână, un mat de cauciuc, plastic "hedgehog", o placă de tăiere din lemn. Învață să bați copilul cu palme în bătaie.
Exercitarea dezvoltă sensibilitatea tactilă și auzul muzical.
Suport pe mânere situate pe cilindru ...
... acest exercițiu solicită suportul pe palma mâinilor îndreptate (fotografie 32)
Oh oh oh! Oh oh oh!
Du-te acasă!
În interiorul unui cerc
Luați un cerc de gonflabil mare, mănâncă capul copilului înainte la arme. Planul cercului în același timp este amplasat pe suprafața verticală a mesei sau la un unghi de 70-80 de grade. Acum clătină cercul acolo, aici, încurajând copilul să se bazeze pe unul, apoi pe un alt mâner. Lăudați, pământește o melodie.
Oh, Lada, Lada, Lada.
Oh, nu grădini de politică.
Babade va merge
Și voi planta și Polonia.
Acest exercițiu normalizează tonul mâinilor, dezvoltă aparatul vestibular (foto 33).
Suport pe picioarele situate pe minge ...
... exercițiul ajută la echilibru ton muscular, adică a slăbit tonul crescut și, dacă este necesar, întărirea redusă (fotografia 34).
... mușchii izvoarelor, gâtului și a tuturor mușchilor picioarelor sunt întărite.
În mazăre
Luați copilul pentru a lua un șoarece și, fără a elibera deloc, puneți pe un covor din cauciuc sau arici din plastic, pe un covor sau covor. Uite, dacă va schimba sprijinul pentru picioare. Acum stoarce mazăre pe suprafața mesei. Luați copilul sub șoarece și puneți pe mazăre. Laudă-l.
Baba Mazăre de semănat,
Jumping galop! Jumping galop!
Jocuri educaționale
După finalizarea copilului celor trei luni, "includerea" primului tip de joc este așa-numita senzorota. Acesta este un studiu independent al obiectelor și al oamenilor. Copilul este printre aceleași acțiuni cu obiecte diferite: ia într-un stilou, senzație, scutură, trage în gură, aruncă mai târziu, bate și se schimbă din mână.
În comunicare, copilul aproape întotdeauna încearcă să stabilească cu un contact emoțional adult folosind comunicarea vizuală și vocală, zâmbet. Este necesar să încurajeze în mod constant aceste încercări. Încercați să înțelegeți protestul său când părăsiți camera sau îndepărtați-vă de pat: copilul încearcă să expanseze în mod constant persoane, articole, evenimente.
Pentru din această epocă o caracteristică importantă este dezvoltarea mișcărilor mâinilor. Este pe formarea mișcărilor mâinilor, cele mai multe jocuri educaționale sunt îndreptate la o vârstă de trei luni.
Cea mai bună jucărie din trei luni este o lingură hokhloma. Dacă copilul o ține prost - încercăm să luăm, ajungând la tensiunea mușchilor. Apoi, sugerăm să păstrați elemente mai puțin convenabile - inele (primul mare), apoi pătrate, cuburi, conuri.
În primul rând, dați plămânilor copilului, obiecte moi care nu le vor răni dacă își șterge mâna.
Copilul se întreabă tot ce îl înconjoară, atinge și sentimentele diferite obiecte și, uneori, răsturnării sau le distruge în părți. Tot ceea ce copilul face mâinile - colectează sau împrăștie jucării, hârtie lacrimă etc. - își dezvoltă inteligența și depozitul creativ.
Începe să tragă jucăriile în gură. Procesați-le zilnic prin fierberea apei.
Mobile ar trebui eliminate, deoarece, în primul rând, copilul trebuie să fie din ce în ce mai mult pe stomac și, în al doilea rând, el a învățat deja să rănească obiecte și să le facă să le mute în spațiu. Acum, copilul trebuie să stăpânească, să atingă și apoi să arunce articole. Trezirea copilului poate continua în manege și pe podea. Situat pe spate - dormiți și mânca!
În timpul vegherii, urmați cu atenție reacțiile copilului. Ei trebuie să fie pozitivi. Dacă copilul strigă, urcă, înseamnă că este obosit. Este nevoie de recreere. Asigurați-vă că ați citit cu el.
Uite, uite!
Luați două jucării, o iubită, un alt excelent în formă, culoare și textura. De exemplu, un mic șoarece pufos și o ceață strălucitoare de Masha.
Puneți-le în fața copilului de pe canapea la o distanță de aproximativ un metru. Acum mișcați mouse-ul și spune-mi cu o voce subțire: "Sunt un șoarece, piuli". Așteptați reacția copilului. Lasă-l să o joace puțin. Apoi configurați nevosha și spune-mi: "Bună ziua! Numele meu este Masha ". Lăsați copilul să joace. Repetați de câteva ori numele jucăriilor.
După ceva timp, luați și puneți aceste două jucării pe raft. Luați copilul, aduceți-le la ei și spuneți: "Uite, și Masha este aici! M-sha! Să o luăm cu tine? Lăsați copilul să se joace din nou cu Nevataleashka. Atunci adu-l pe mouse-ul și spune-mi: "Oh! Acesta este un șoarece, Pi-Pi! Vom juca cu ea?
Deci, discutați cu copilul - sunteți familiarizați cu numele articolelor și oferiți-i posibilitatea de a alege. Probabil pe un fel de jucărie nu va răspunde deloc și îi va plăcea ziarul de colandere, răsturnare sau ceasul deșteptător. Este alegerea lui. Puteți tot ceea ce nu dăunează sănătății.
Ritmurile inimii voastre
Înainte de a învăța copilul să vorbească, trebuie să-l înveți să asculte - o varietate de sunete. Scapă de el de sunete puternice, dar nu țineți în tăcere. El trebuie să audă radioul, cheamă la ușă sau la apelurile telefonice, zgomotul mașinilor etc.
Fiul meu este mic
Mai multe cizme ...
Puteți imita să fie împins, vorbind cu el la nivelul său. Puteți schimba intonarea vocii, a volumului și a înălțimii sunetelor, puteți cânta și cântece amuzante, puteți să vă bateți ritmic în mâinile voastre, a suflat într-o rolă de la folie, bateți o zgomot despre partea laterală a cripi sau acoperă unul pentru celălalt. Copilul distinge nu numai intonarea vocii, ci și ritm.
TATA TA-TA TATUSHAKKA!
Asta suntem fete!
Spoon-Cook ...
... Jocul dezvoltă o apucare conștientă a obiectului din mâinile unui adult.
... va stimula "complexul de renaștere", silabele de leptură, dezvoltare emoțională, anticipare. Jocul stimulează mișcările comune.
Totul la atingere ...
... jocul dezvoltă mișcările mâinilor și stimulează motorul superficial.
Observați liniștit ...
... jocul dezvoltă vederea, mișcarea mâinii și a motorului superficial.
Acel inele, și ce rugină
... Jocul nu numai că dezvoltă zvonul, ci și întărește mușchii gâtului și mâinilor.
KACH, KACH, WEAN ...
... jocul este conceput pentru această vârstă, în timp ce copilul nu știe cum să deșurubeze capacele ... jocul stimulează activitatea motorului, dezvoltă vederi și zvonuri.
Beanbag ...
... jocul învață să joace independent, întărește mușchii mâinilor și spate, dezvoltă vederi și zvonuri.
Față în față cu adulții
Cele mai frecvente sunete care pronunță un copil de trei luni - "Aah, Pagine și USH". Cu patru luni, majoritatea copiilor pronunțați "GA-A-A", "Gey-S", "GU-U-Y".
Stați pe podea cu un suport pe spate. Puneți copilul în fața voastră, îndoiți picioarele în genunchi. Sunteți cu un copil față în față, picioarele lui se aplecă în turcă. Luați perii în propria voastră, glisați pe buze. Acum spune-mi "ah-ah! Oh-oh! " De obicei, ca răspuns, bebelușul începe să se miște buzele. Se pare că încearcă să vă răspundă.
La următoarea etapă, spuneți "GA-AA" sau "GU-U-Y". În același timp, degetele copilului ating gura. Acest gest, deoarece poate indica - unde ar trebui să arate copilul.
Luați-o pe o perie dreaptă în mână, glisați nasul cu degetele. Spune-mi: "Nasul mamei, nasul". Apoi, petreceți aceste degete și aceleași degete pe nasul copilului. Spuneți cântând și expresiv: "Nasul Vasin, nasul Va-A-Asin, nas".
Luați degetele copilului la cea mai apropiată ureche. Spune-mi: "Vasino U-Ear." Transferați mânerul la ureche și spuneți-mi: "Mamino U-U-Ear". Faceți același lucru cu celălalt mâner al copilului.
Un pic mai târziu veți întreba copilul: "Este un nas? Este un nas mumin? Și unde este nasul lui Vasi? Deci, treptat, copilul va învăța cum să forțeze ca răspuns la apelul dvs. și să recunoască părți ale persoanei. Repetați silabele la care reacționează bebelușul. (Foto 35)
Tu, fiul meu,
Piuri de grâu!
Oh, tu, fata mea,
Veveriță de aur,
Bomboane dulci
Lilac Shwig!
Aici am fost îmbrăcați, amânați ...
... Jocul contribuie la dezvoltarea mâinilor concertate.
Aceasta este casa noastră
Când copilul nu este foarte bună dispozițiePuteți distrage-o, arătând obiecte de acasă și aplicația lor.
Copilul este în mâinile voastre înapoi la tine. Spatele se bazează pe piept, picioarele sunt pliate în turcă. Una dintre mână suportă picioarele, cealaltă este sân și mânere.
Trecând în jurul apartamentului, spune copilului:
Prosopul se blochează.
Perdelele deschise.
Ușa se deschise.
Lampa pornită.
Dacă copilul într-o astfel de "excursie" vrea să facă ceva, nu interfera cu el, dacă nu este periculos pentru viață. Și fiți inteligenți, nu trebuie să fiți interesați de un ceainic, în care poate fi fierbere de apă, prize în care puteți lipi pentru un ștecher, cutii în care medicamentele sunt stocate etc.
Jocul încurajează un interes pentru copii la subiecți. El va putea juca mai mult mai independent (Foto 36).
Împreună cu mama (tată, bunica, bunicul)
... Jocul provoacă încrederea copilului în adulți, dezvoltă dispozitivul vestibular.
Voi întoarce ...
Jocul stimulează mișcările active ale copilului. Răsfoirea corpului se pregătesc pentru crawlere.
Salvați urechile noastre ...
... Treptat, copilul începe să înțeleagă că acțiunile sale pot avea consecințe ...
Buzz - la groapă!
Mulți copii iubesc să se ridice în genunchi. Utilizați-l în joc.
Sprijinirea unui copil sub șoarece, lăsați-l să se ridice în genunchi. Acum, dovediți-i că acesta este un sprijin continuu al piciorului, agitați genunchii spre dreapta și spre stânga. Apoi săpat picioarele în lateral, spunând: "Boo!" - În același timp, nu lăsați copilul să se sperie, să o îmbrățișeze strâns, astfel încât să nu simtă frică.
Schimbarea situației necesită un copil să păstreze echilibrul. Deci, copilul va fi pregătit pentru următorul joc:
Puneți copilul în genunchi cu spatele la mine, țineți-l bine mâinile. Scuturați-l de condamnare
"Pe un cal tânăr -
Trei-trei-Treh! "
Împărțiți-vă picioarele cu cuvintele:
"Și pe vechiul da pe Klyach -
Dacă copilul îi place acest joc, repetați-o din nou. Acest joc îi ajută pe copil să-și gestioneze corpul. Copilul dezvoltă previziune. Aproximativ nouă luni bebelușul începe să se aștepte la încântare când va fi "boo!".
Ritmul și repetările frazelor care însoțesc jocul sunt utile pentru un copil pentru dezvoltarea de vorbire.
De-a lungul timpului, când bebelușul dispare un sentiment de frică, puteți sări cu el, ghemuit, înclinați înainte, dansați.
O dată, două, trei, zburați!
Stați pe un pat mare pune copilul pe burtă pe tine însuți. Capul tău este pe pernă, astfel încât să puteți vedea clar expresia feței copilului.
Cereți copilului: "Vom zbura?" Luați-l ferm sub șoarece și, spunând: "O dată, două, trei, zburați!" - Ridicați încet, coborâți, scuturați pe laturi. Durata jocului și natura mișcărilor depinde de reacția celor mai specifice a copilului dumneavoastră. Dacă îi place - face jocul mai des și mai mult. Dacă el este încă frică de puțin, încercați mișcările dvs. să fie netede și netede. Îmbrățișați și laudă copilul.
Deci, copilul va învăța să aibă încredere în tine.
Prima carte
Luați un borcan rotund mare - potrivit de la un amestec pentru copii sau de sub cereale. Tăiați două sau trei imagini luminoase cu o imagine a unui animal, cum ar fi un iepure; Ball, și jucării ("minciuna"). Imaginile trebuie să descrie obiecte familiare pentru copil.
Copilul se află pe stomac, picioarele către adult. Pune în fața lui o carte-bancher o parte. Spune-mi: "Acesta este un iepuraș. Zay-pui. " Dați copilului să se joace. Apoi, întoarce-te, spunând: "Și asta e mingea. Mi-pui. " Lăsați copilul să se joace din nou.
După ceva timp, întrebați camera de cântare: "Unde este Bunny-ul nostru? Unde?" Prin răsucirea borcanului și arătând imaginea potrivită, spune-mi: "Aici el! Iată un iepuraș! "
Jocul stimulează dezvoltarea vorbirii.
Nu este nevoie să urmați exact și pedantic. Totul ar trebui să fie bucurie. Procesul de cunoaștere a lumii de la copil durează ani și este necesar ca el să aducă bucurie nu numai copilului, ci și mamă și tatălui și tuturor celor care îi pasă de copil.
Copiii sunt întotdeauna reflectarea cantității de iubire care este în interiorul nostru. Ridicându-le, ne ridicăm. Vă experimentăm. Pe dragoste. Pentru putere și slăbiciune. Pe credință. Copiii noștri își vor ridica copiii și vor comunica cu ei - așa cum comunicăm cu ei.
Și asta e bine. Deci, într-un mod bun?!
Tatyana Stobobkin.
Jocuri și exerciții pentru cele mai mici
Kid de calendar
Anii de copii (până la 12 ani) joacă un rol crucial în dezvoltarea intelectuală și constituie o perioadă critică, pe care depinde întregul viitor al omului. Modul în care un adult va percepe și cunoaște lumea, la rațiune, să facă estimări sau să se exprime, este în mare parte determinată de modul în care se formează structurile sale mentale în copilărie. Părinții ar trebui să știe că rolul unui adult în dezvoltarea mentală Copilul este unic în primii trei ani de viață.
Copilul nu se poate dezvolta bine de la sine, fără intervenție activă și competentă a adulților. Chiar și cu privire la copilul sănătos Va fi în timp sau întârzierea în dezvoltare sau va fi ne-armonică dacă îngrijirea este greșită. Fiecare copil are nevoie de o comunicare individuală - numai cu el, dragoste și mângâiere, cele mai simple exerciții fizice și jocuri educaționale.
Dezvoltarea mișcărilor comune și motoare mici Copilul își formează atitudinea față de viață și pune la rândul colegilor. Combinația și atitudinea pozitivă a copilului la alți copii sunt determinate în principal de dezvoltarea sa. Un copil ciudat și lent va fi mai greu să convină asupra mișcărilor lor cu mișcările altor copii. Începe să înțeleagă că nu este ca toți ceilalți, nu pot să-și îndeplinească ceea ce pot alții. Deci, copilul devine un partener nedorit în jocuri și, uneori, sursa de ridicol. Începe formarea complexelor. Și începutul B. dezvoltarea vorbirii Poate provoca surfacție și temperament rapid, deoarece copilul nu-și poate exprima sentimentele și dorințele într-un fel.
Vreau această carte să ajute pe mama ta să învețe să înțeleagă copilul - dorințele, gândurile, rafalele și capriciile. Ce este acum mai important pentru el - zâmbetul meu, vocea mea delicată sau îmbrățișările mele? Se pare că fiecare etapă de vârstă are nevoi și oportunități diferite. Mi-ar fi ghicit că după șase luni copilul începe doar să înțeleagă: aceleași stilouri, picioarele mele.
Și dacă în patru luni copilul ia totul într-un rând în gură - nu va fi întotdeauna, ci numai până la adevărata sensibilitate a vârfurilor degetelor și abilitatea de a le gestiona va fi.
Trebuie subliniat faptul că informațiile despre dezvoltarea fizică și neuropsihică a sugarilor sunt semnificativ medii. Fiecare copil este individualitate, personalitate și toată lumea poate avea propriile lor caracteristici de creștere, ratele lor de maturare. Unii copii se târăsc de mult timp și nu se ridică, alții, dimpotrivă, se ridică repede și aproape că nu se târăsc. Cu toate acestea, este important să se monitorizeze dacă bebelușul dvs. este stivuit în normele și termenii de dezvoltare fizică și psihomotorie. Acest material nu va înlocui vizitele lunare la medicul pediatru, Cabinet copilul sănătos și inspecții ale specialiștilor.
Mai jos veți găsi sfaturi, cum să promovați dezvoltarea copilului. Nu este nevoie să urmați exact și pedantic. Totul ar trebui să fie bucurie. Puteți face mai multe exerciții diferite, veniți cu jocurile dvs. Această carte este un ghid pentru dezvoltarea corectă și educația copilului. Plus minus luna. Dacă părinții nu au făcut-o cu copilul de la naștere, este recomandabil să cheltuiți cursuri și jocuri mai ușoare cu el și să-i dați ocazia de a acționa pe cont propriu. Puteți aplica jocuri pentru un copil de trei luni atunci când copilul este o jumătate de an sau un an. Cu toate acestea, dacă doriți să continuați copilul să fie ușor de învățat, este interesant de trăit, astfel încât să poată comunica cu ușurință și a fost încrezător, trebuie să stăpânești un anumit grad de alfabetizare cu privire la creșterea copiilor de la naștere și chiar înainte de aceasta .
Naștere
Primul lucru pe care copilul ar trebui să-l întâlnească, a apărut doar în lume, este dragostea mamei, - iubirea nelimitată, necondiționată, pentru el, așa cum este.
Perioada concentrată
Perioada nou-născutului este prima perioadă critică în viața copilului. Aceasta este o perioadă de timp în care este separată fizic de mamă, dar este legată fiziologic cu ea. Psihanaliștii spun că aceasta este prima traumă mentală, pe care copilul o trăiește și înțelesul său este atât de mare încât întreaga viață ulterioară trece sub semnul acestei prejudicii.
Psihologii sunt prima oră după livrare, se referă la faza de percepție, o perioadă de înțelegere și cercetare reciprocă. Având neajutorați-vă pe burta mamei sale, nou-născutul își ridică capul și își deschid ochii, privindu-i la ea. Pentru mamă, aceste momente de fericire de neuitat. Ea nu numai că își vede copilul, dar își simte pielea, aude canelura, combinând, simte atingerea buzelor lui. Este stabilită cea mai importantă legătură "piele de piele", "ochii în ochi".
Imprimarea este un fenomen special inerent la un fel de animale și păsări mai mari. Este programat ereditar și o formare ireversibilă în primele ore de viață a atașării profunde a nou-născutului la primul obiect în mișcare. La momentul acestei perioade în viața percepției în celulele creierului, se formează o traseu constantă specială. La păsările de pui, perioada critică pentru imprimare corespunde primei ore după incubație din ouă.
În primele treizeci de minute, imediat după naștere, copilul își vede mama, iar această impresie rămâne pentru viață.
Imprimarea împotriva unui nou-născut este o depreciere a mișcărilor corpului, ochiul mamei și în special zâmbetele ei. Odată cu participarea la atingere, vizualizarea și auzul în primele treizeci de minute de viață, atașarea reciprocă necesară pentru dezvoltare armonioasă Personalitate.
Primul lucru pe care copilul ar trebui să-l întâlnească, a apărut doar în lume, este dragostea mamei, - iubirea nelimitată, necondiționată, pentru el, așa cum este. Numai calmul ei și mângâierea, respirația ușoară, familiară cu ritmul inimii ei, lapte matern La prima dorință, mirosul și o voce atât de familiară - numai ei îi vor da un sentiment de securitate și vor ajuta la depășirea stresului nașterii.
Poza pe spate:aproximativ aceeași poziție ca în pântecele mamei, adică se află cu un mânere și presate cu mânere și picioare.
Poza situată pe stomac:amintește poziția "pe toate patru".
Mișcarea sunt, în general, inhibate. Reacție de rezistență primitivă. Reflexe mersul pe jos și crawling. Ca urmare a îngrijirii active și a comunicării emoționale-afectuoase, copilul este capabil să se miște în vocea discursului mamei. Ca răspuns la apelul unui adult, el valuri cu mânere, se potrivește limbii, își deschide ochii, gura.
Mișcări de mână:mânerele sunt comprimate în mod predominant într-un pumn, le strânge
Tatyana Stobobkin.
Jocuri și exerciții pentru cele mai mici
Kid de calendar
Anii de copii (până la 12 ani) joacă un rol crucial în dezvoltarea intelectuală și constituie o perioadă critică, pe care depinde întregul viitor al omului. Modul în care un adult va percepe și cunoaște lumea, la rațiune, să facă estimări sau să se exprime, este în mare parte determinată de modul în care se formează structurile sale mentale în copilărie. Părinții ar trebui să știe că rolul unui adult în dezvoltarea psihică a copilului este unic în dezvoltarea mentală a copilului.
Copilul nu se poate dezvolta bine de la sine, fără intervenție activă și competentă a adulților. Chiar și un copil relativ sănătos va fi cu timpul sau rămâne în urmă în dezvoltare sau va fi ne-armonică dacă îngrijirea va fi incorectă. Fiecare copil are nevoie de o comunicare individuală - numai cu el, dragoste și mângâiere, cele mai simple exerciții fizice și jocuri educaționale.
Dezvoltarea mișcărilor comune și a motilității superficiale a copilului își formează atitudinea față de viață și a locului printre colegi. Combinația și atitudinea pozitivă a copilului la alți copii sunt determinate în principal de dezvoltarea sa. Un copil ciudat și lent va fi mai greu să convină asupra mișcărilor lor cu mișcările altor copii. Începe să înțeleagă că nu este ca toți ceilalți, nu pot să-și îndeplinească ceea ce pot alții. Deci, copilul devine un partener nedorit în jocuri și, uneori, sursa de ridicol. Începe formarea complexelor. Un decalaj în dezvoltarea de vorbire poate provoca surfacție și temperament rapid, deoarece copilul nu își poate exprima sentimentele și dorințele într-un mod diferit.
Vreau această carte să ajute pe mama ta să învețe să înțeleagă copilul - dorințele, gândurile, rafalele și capriciile. Ce este acum mai important pentru el - zâmbetul meu, vocea mea delicată sau îmbrățișările mele? Se pare că fiecare etapă de vârstă are nevoi și oportunități diferite. Mi-ar fi ghicit că după șase luni copilul începe doar să înțeleagă: aceleași stilouri, picioarele mele.
Și dacă în patru luni copilul ia totul într-un rând în gură - nu va fi întotdeauna, ci numai până la adevărata sensibilitate a vârfurilor degetelor și abilitatea de a le gestiona va fi.
Trebuie subliniat faptul că informațiile despre dezvoltarea fizică și neuropsihică a sugarilor sunt semnificativ medii. Fiecare copil este individualitate, personalitate și toată lumea poate avea propriile lor caracteristici de creștere, ratele lor de maturare. Unii copii se târăsc de mult timp și nu se ridică, alții, dimpotrivă, se ridică repede și aproape că nu se târăsc. Cu toate acestea, este important să se monitorizeze dacă bebelușul dvs. este stivuit în normele și termenii de dezvoltare fizică și psihomotorie. Acest material nu va înlocui vizitele lunare la medicul pediatru, cabinetul unui copil sănătos și inspecții ale specialiștilor.
Mai jos veți găsi sfaturi, cum să promovați dezvoltarea copilului. Nu este nevoie să urmați exact și pedantic. Totul ar trebui să fie bucurie. Puteți face mai multe exerciții diferite, veniți cu jocurile dvs. Această carte este un ghid pentru dezvoltarea corectă și educația copilului. Plus minus luna. Dacă părinții nu au făcut-o cu copilul de la naștere, este recomandabil să cheltuiți cursuri și jocuri mai ușoare cu el și să-i dați ocazia de a acționa pe cont propriu. Puteți aplica jocuri pentru un copil de trei luni atunci când copilul este o jumătate de an sau un an. Cu toate acestea, dacă doriți să continuați copilul să fie ușor de învățat, este interesant de trăit, astfel încât să poată comunica cu ușurință și a fost încrezător, trebuie să stăpânești un anumit grad de alfabetizare cu privire la creșterea copiilor de la naștere și chiar înainte de aceasta .
Naștere
Primul lucru pe care copilul ar trebui să-l întâlnească, a apărut doar în lume, este dragostea mamei, - iubirea nelimitată, necondiționată, pentru el, așa cum este.
Perioada concentrată
Perioada nou-născutului este prima perioadă critică în viața copilului. Aceasta este o perioadă de timp în care este separată fizic de mamă, dar este legată fiziologic cu ea. Psihanaliștii spun că aceasta este prima traumă mentală, pe care copilul o trăiește și înțelesul său este atât de mare încât întreaga viață ulterioară trece sub semnul acestei prejudicii.
Psihologii sunt prima oră după livrare, se referă la faza de percepție, o perioadă de înțelegere și cercetare reciprocă. Având neajutorați-vă pe burta mamei sale, nou-născutul își ridică capul și își deschid ochii, privindu-i la ea. Pentru mamă, aceste momente de fericire de neuitat. Ea nu numai că își vede copilul, dar își simte pielea, aude canelura, combinând, simte atingerea buzelor lui. Este stabilită cea mai importantă legătură "piele de piele", "ochii în ochi".
Imprimarea este un fenomen special inerent la un fel de animale și păsări mai mari. Este programat ereditar și o formare ireversibilă în primele ore de viață a atașării profunde a nou-născutului la primul obiect în mișcare. La momentul acestei perioade în viața percepției în celulele creierului, se formează o traseu constantă specială. La păsările de pui, perioada critică pentru imprimare corespunde primei ore după incubație din ouă.
În primele treizeci de minute, imediat după naștere, copilul își vede mama, iar această impresie rămâne pentru viață.
Imprimarea împotriva unui nou-născut este o depreciere a mișcărilor corpului, ochiul mamei și în special zâmbetele ei. Odată cu participarea la atingere, vizionarea și auzul în primele treizeci de minute de viață, se formează atașamentul reciproc, necesar pentru dezvoltarea armonioasă a persoanei.
Primul lucru pe care copilul ar trebui să-l întâlnească, a apărut doar în lume, este dragostea mamei, - iubirea nelimitată, necondiționată, pentru el, așa cum este. Numai calmul și mângâierea ei, o respirație ușoară, un ritm familiar al inimii ei, laptele matern la prima dorință, miros și o voce atât de familiară - numai ei îi vor da un sentiment de securitate și vor ajuta la depășirea stresului nașterii.
Poza pe spate: Aproximativ aceeași poziție ca în pântecele mamei, adică se află cu un mânere și presate cu mânere și picioare.
Poza situată pe stomac: Amintește poziția "pe toate patru".
Mișcarea sunt, în general, inhibate. Reacție de rezistență primitivă. Reflexe mersul pe jos și crawling. Ca urmare a îngrijirii active și a comunicării emoționale-afectuoase, copilul este capabil să se miște în vocea discursului mamei. Ca răspuns la apelul unui adult, el valuri cu mânere, se potrivește limbii, își deschide ochii, gura.
Anii de copii (până la 12 ani) joacă un rol crucial în dezvoltarea intelectuală și constituie o perioadă critică, pe care depinde întregul viitor al omului. Modul în care un adult va percepe și cunoaște lumea, la rațiune, să facă estimări sau să se exprime, este în mare parte determinată de modul în care se formează structurile sale mentale în copilărie. Părinții ar trebui să știe că rolul unui adult în dezvoltarea psihică a copilului este unic în dezvoltarea mentală a copilului.
Copilul nu se poate dezvolta bine de la sine, fără intervenție activă și competentă a adulților. Chiar și un copil relativ sănătos va fi cu timpul sau rămâne în urmă în dezvoltare sau va fi ne-armonică dacă îngrijirea va fi incorectă. Fiecare copil are nevoie de o comunicare individuală - numai cu el, dragoste și mângâiere, cele mai simple exerciții fizice și jocuri educaționale.
Dezvoltarea mișcărilor comune și a motilității superficiale a copilului își formează atitudinea față de viață și a locului printre colegi. Combinația și atitudinea pozitivă a copilului la alți copii sunt determinate în principal de dezvoltarea sa. Un copil ciudat și lent va fi mai greu să convină asupra mișcărilor lor cu mișcările altor copii. Începe să înțeleagă că nu este ca toți ceilalți, nu pot să-și îndeplinească ceea ce pot alții. Deci, copilul devine un partener nedorit în jocuri și, uneori, sursa de ridicol. Începe formarea complexelor. Un decalaj în dezvoltarea de vorbire poate provoca surfacție și temperament rapid, deoarece copilul nu își poate exprima sentimentele și dorințele într-un mod diferit.
Vreau această carte să ajute pe mama ta să învețe să înțeleagă copilul - dorințele, gândurile, rafalele și capriciile. Ce este acum mai important pentru el - zâmbetul meu, vocea mea delicată sau îmbrățișările mele? Se pare că fiecare etapă de vârstă are nevoi și oportunități diferite. Mi-ar fi ghicit că după șase luni copilul începe doar să înțeleagă: aceleași stilouri, picioarele mele.
Și dacă în patru luni copilul ia totul într-un rând în gură - nu va fi întotdeauna, ci numai până la adevărata sensibilitate a vârfurilor degetelor și abilitatea de a le gestiona va fi.
Trebuie subliniat faptul că informațiile despre dezvoltarea fizică și neuropsihică a sugarilor sunt semnificativ medii. Fiecare copil este individualitate, personalitate și toată lumea poate avea propriile lor caracteristici de creștere, ratele lor de maturare. Unii copii se târăsc de mult timp și nu se ridică, alții, dimpotrivă, se ridică repede și aproape că nu se târăsc. Cu toate acestea, este important să se monitorizeze dacă bebelușul dvs. este stivuit în normele și termenii de dezvoltare fizică și psihomotorie. Acest material nu va înlocui vizitele lunare la medicul pediatru, cabinetul unui copil sănătos și inspecții ale specialiștilor.
Mai jos veți găsi sfaturi, cum să promovați dezvoltarea copilului. Nu este nevoie să urmați exact și pedantic. Totul ar trebui să fie bucurie. Puteți face mai multe exerciții diferite, veniți cu jocurile dvs. Această carte este un ghid pentru dezvoltarea corectă și educația copilului. Plus minus luna. Dacă părinții nu au făcut-o cu copilul de la naștere, este recomandabil să cheltuiți cursuri și jocuri mai ușoare cu el și să-i dați ocazia de a acționa pe cont propriu. Puteți aplica jocuri pentru un copil de trei luni atunci când copilul este o jumătate de an sau un an. Cu toate acestea, dacă doriți să continuați copilul să fie ușor de învățat, este interesant de trăit, astfel încât să poată comunica cu ușurință și a fost încrezător, trebuie să stăpânești un anumit grad de alfabetizare cu privire la creșterea copiilor de la naștere și chiar înainte de aceasta .
Naștere
Primul lucru pe care copilul ar trebui să-l întâlnească, a apărut doar în lume, este dragostea mamei, - iubirea nelimitată, necondiționată, pentru el, așa cum este.
Perioada concentrată
Perioada nou-născutului este prima perioadă critică în viața copilului. Aceasta este o perioadă de timp în care este separată fizic de mamă, dar este legată fiziologic cu ea. Psihanaliștii spun că aceasta este prima traumă mentală, pe care copilul o trăiește și înțelesul său este atât de mare încât întreaga viață ulterioară trece sub semnul acestei prejudicii.
Psihologii sunt prima oră după livrare, se referă la faza de percepție, o perioadă de înțelegere și cercetare reciprocă. Având neajutorați-vă pe burta mamei sale, nou-născutul își ridică capul și își deschid ochii, privindu-i la ea. Pentru mamă, aceste momente de fericire de neuitat. Ea nu numai că își vede copilul, dar își simte pielea, aude canelura, combinând, simte atingerea buzelor lui. Este stabilită cea mai importantă legătură "piele de piele", "ochii în ochi".
Imprimarea este un fenomen special inerent la un fel de animale și păsări mai mari. Este programat ereditar și o formare ireversibilă în primele ore de viață a atașării profunde a nou-născutului la primul obiect în mișcare. La momentul acestei perioade în viața percepției în celulele creierului, se formează o traseu constantă specială. La păsările de pui, perioada critică pentru imprimare corespunde primei ore după incubație din ouă.
În primele treizeci de minute, imediat după naștere, copilul își vede mama, iar această impresie rămâne pentru viață.
Imprimarea împotriva unui nou-născut este o depreciere a mișcărilor corpului, ochiul mamei și în special zâmbetele ei. Odată cu participarea la atingere, vizionarea și auzul în primele treizeci de minute de viață, se formează atașamentul reciproc, necesar pentru dezvoltarea armonioasă a persoanei.
Primul lucru pe care copilul ar trebui să-l întâlnească, a apărut doar în lume, este dragostea mamei, - iubirea nelimitată, necondiționată, pentru el, așa cum este. Numai calmul și mângâierea ei, o respirație ușoară, un ritm familiar al inimii ei, laptele matern la prima dorință, miros și o voce atât de familiară - numai ei îi vor da un sentiment de securitate și vor ajuta la depășirea stresului nașterii.
Poza pe spate:aproximativ aceeași poziție ca în pântecele mamei, adică se află cu un mânere și presate cu mânere și picioare.
Poza situată pe stomac:amintește poziția "pe toate patru".
Mișcarea sunt, în general, inhibate. Reacție de rezistență primitivă. Reflexe mersul pe jos și crawling. Ca urmare a îngrijirii active și a comunicării emoționale-afectuoase, copilul este capabil să se miște în vocea discursului mamei. Ca răspuns la apelul unui adult, el valuri cu mânere, se potrivește limbii, își deschide ochii, gura.
Mișcări de mână:mânerele sunt comprimate în mod predominant într-un pumn, le stoarcă treptat. Reflexul de iarbă este exprimat în moduri diferite. Majoritatea copiilor nu pot "găsi" mâinile până când nu vor începe să stoarce, deși unii dintre ei suge degetele din primele zile.
Până la vârsta de șase săptămâni, copilul știe în mod instinctiv unde îi are mâinile, le găsește mai întâi cu ajutorul tangingului, apoi cu ajutorul viziunii. În același timp, la început își atrage mâna, ca și în cazul oricărui alt obiect de apucare.
Viziune:până la două luni, dezvoltarea primei forme de comunicare - vizuală. Până la sfârșitul acestei perioade, copilul se potrivește cu ochiul pe fața unui adult, urmează mișcările sale. O acută a copilului ajunge la nivelul unui adult numai până la sfârșitul primului an de viață.
În prima săptămână de viață, copilul izbucnește și îngrijorările în lumină puternică. Trebuie să existe o îngustare a elevului atunci când iluminarea. Se crede că acuitatea vederii nou-născutului este concepută pentru fixarea și identificarea feței mamei în timpul alăptării: Cel mai bine este să percepeți obiectele situate la 19 cm de față. Tot ceea ce este mai aproape sau mai departe decât această distanță îl pare vag.
