เด็กปฏิบัติต่อแม่ญาติและคนแปลกหน้าอย่างไรขึ้นอยู่กับอายุ (ตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี) วิธีทำความเข้าใจความรู้สึกของเด็กโดยไม่ต้องใช้นักจิตวิทยาและการทดสอบที่ซับซ้อนวิธีทำให้ทารกรู้สึกว่าเขาเป็นที่รัก

Polina Rychalova นักจิตวิทยา

นี่คือร่างกายของฉัน

จิตใจของเราถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของประสบการณ์ทางร่างกายเริ่มแรกเพื่อให้เด็กได้รับความประทับใจครั้งแรกของตัวเองและโลกตั้งแต่แรกเกิด การเริ่มต้นที่ดีอย่างมีเงื่อนไขคือเงื่อนไขที่แม่ (หรือผู้ใหญ่ที่มาแทนที่เธอ) สามารถเอาใจใส่เด็กและสัญญาณของเขาได้อย่างเพียงพอเพื่อรับรู้ความต้องการของเขาได้ดีและตอบสนองต่อสิ่งเหล่านั้น และในช่วงหลายเดือนแรกของชีวิตพวกเขาค่อนข้างเรียบง่าย - ทารกหิวอยากนอนอยากจัดการรู้สึกไม่สบายตัวจากผ้าอ้อมสกปรก

สภาพร่างกายเหล่านี้เกิดขึ้นตลอดเวลารบกวนเขา - และแม่ตอบสนองตอบสนองตอบสนอง

ตอบสนองอย่างแม่นยำกับความต้องการของเด็กไม่ใช่ความคิดของเขาเองเกี่ยวกับการเป็นแม่ที่“ ถูกต้อง” ต่อความวิตกกังวลความอับอายหรือความรู้สึกผิดของเขา แน่นอนว่าประสบการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้น แต่ความสามารถของแม่ในการรับมือกับพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญในการประมวลผลทางจิตใจกับความรู้สึกที่แข็งแกร่งที่เกิดขึ้น

ต้องปฏิบัติตัวอย่างไร

อย่ากังวลว่าทุกอย่างจะไม่ได้ผลในครั้งเดียวเข้าใจว่าคุณจะไม่สามารถเรียนรู้ที่จะเข้าใจเด็กได้ในทันที แต่การทำเช่นนี้คุณจะไม่ทำให้เขาบาดเจ็บ ระบบ“ แม่ลูก” ก่อตัวขึ้นในกระบวนการนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้สิ่งนี้ในทันที ทุกอย่างค่อยเป็นค่อยไป! และอย่าลืมความต้องการของคุณด้วย

สิ่งที่ฉันรู้สึก

เด็กเติบโตขึ้นเรียนรู้ที่จะเข้าใจความแตกต่างจากแม่ของเขาโลกของเขาใหญ่ขึ้นและความรู้เกี่ยวกับตัวเองกว้างขึ้น มียุค "วิกฤต" เกิดขึ้นเมื่อทารกมีความต้องการของตัวเองแยกกันอยู่แล้ว แต่เนื่องจากอายุของเขาเขายังไม่สามารถถ่ายทอดสิ่งเหล่านี้ให้กับพ่อแม่ในรูปแบบที่เข้าใจได้ และจำไว้ว่าลูกของคุณมักจะไม่ "ยาก" ไม่ใช่ตามอำเภอใจและคุณไม่ได้เลี้ยงดูเขาอย่างไม่ดี งานของแม่ในช่วงนี้คือพยายามทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นและพูดคุยกับลูก ตั้งชื่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขากำหนดความรู้สึกของเด็ก ("คุณต้องการรถคุณโกรธที่คุณไม่มี") นี่ไม่ใช่แค่คำบอกเล่าของพฤติกรรมและสมมติฐานเกี่ยวกับอารมณ์ที่เด็กประสบ แต่ยังพยายามเข้าใจความต้องการของเขาด้วยอะไรคือสิ่งที่อยู่เบื้องหลังการกรีดร้องและความประหลาดใจ?

ไม่เสมอไปหากทารกกรีดร้องเขาเรียกร้องบางอย่างหรือทำเพื่อไม่ให้เกิดอันตราย

บางทีเขาอาจจะเหนื่อยนอนหลับไม่เพียงพอหิวมีความประทับใจมากเกินไปมีบางอย่างที่ทำให้เจ็บปวด ความช่วยเหลือของแม่ไม่เพียง แต่ตั้งชื่อสิ่งที่เกิดขึ้นเท่านั้น แต่ยังต้องตั้งชื่ออย่างใจเย็นและยอมรับด้วย ด้วยพฤติกรรมและคำพูดของเธอแม่ให้สัญญาณว่าสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณเป็นเรื่องปกติบางครั้งมันก็ยากสำหรับทุกคน การยอมรับนี้ช่วยให้เด็กค่อยๆเข้าใจปฏิกิริยาและอาการทางร่างกายของเขาประสบการณ์ทางอารมณ์ เขายังไม่สามารถมองเห็นเฉดสีของความหิวความเหนื่อยล้าหรืออาการวิตกกังวลทางร่างกายได้ดังนั้นความช่วยเหลือจากแม่จึงเป็นสิ่งสำคัญ

ต้องปฏิบัติตัวอย่างไร

พูดคุยกับทารกให้มากแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวเองและการกระทำของเขา อย่ากลัวความแปลกประหลาดและอารมณ์ฉุนเฉียวช่วยให้เด็กเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาในเวลานี้ช่วยสงบสติอารมณ์

“ ไม่เจ็บเลย”

เด็กหัวเข่าหัก - และคุณต้องเอาชนะความต้านทานเพื่อรักษาบาดแผลหรือคุณมารับการฉีดวัคซีนเป็นประจำและกลัวว่าจะเป็นโรคฮิสทีเรีย ควรหลีกเลี่ยงคำว่า "ไม่น่ากลัว" และ "ไม่เจ็บปวด" หรือว่าหมอ "จะไม่ทำอะไรก็แค่มอง" คุณไม่รู้หรอกว่ามันทำให้เด็กเจ็บมากแค่ไหน บ่อยครั้งการปลอบใจดังกล่าวเกี่ยวข้องกับความปรารถนาของพ่อแม่ที่จะช่วยตัวเองและลูกให้ผ่านขั้นตอนที่ไม่พึงประสงค์ได้อย่างรวดเร็วไม่เริ่มการสนทนาที่ยาวนานไม่ยุ่งเกี่ยวกับคนอื่นไม่ไปเผชิญหน้ากับแพทย์ แต่นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นในขณะนี้: เด็กกลัวและแน่นอนว่าเขาเชื่อใจแม่ของเขาที่บอกว่ามันไม่เจ็บ เขาได้รับการปรับแต่งด้วยความจริงใจว่ามันไม่เจ็บ แต่มันไม่เจ็บ หรือแม่ไม่เชื่อเธอบอกว่า: "ใช่ไม่เป็นไรเดี๋ยวมันก็ผ่านไป" ในความเป็นจริงความสับสนเกิดขึ้นในหัวในขณะนี้ปรากฎว่าทารกไม่สามารถไว้วางใจประสบการณ์และความรู้สึกของเขาได้ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นกับเขา แต่คนอื่น ๆ รับรองกับเขาว่าทุกอย่างแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ผลลัพธ์ก็คือความไว้วางใจหายไปและอาจเป็นเรื่องยากมากที่จะกลับคืนมา

เป็นที่ชัดเจนว่าการชักชวนเด็กเล็กให้ฉีดวัคซีนหรือตรวจลายนิ้วมืออาจใช้เวลานานและค่อนข้างเจ็บปวด เป็นไปไม่ได้ที่จะ "เห็นด้วย" ในความหมายที่สมบูรณ์กับเด็กเล็ก - แม้ว่าพ่อแม่หลายคนจะมีจินตนาการว่าสิ่งนี้เป็นไปได้ ไม่เมื่อคุณพูดว่า“ มันไม่เจ็บ” คุณจะไม่ทำลายความไว้วางใจของเขา แต่ถึงกระนั้นก็ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนสถานการณ์“ ฉันดีกว่าคุณฉันเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณ” ให้เป็นระบบ

ต้องปฏิบัติตัวอย่างไร

เชื่อใจความรู้สึกของเด็ก. คุณสามารถขอให้บอกว่าเขากลัวอะไรเพื่อแนะนำวิธีบรรเทาความเจ็บปวด และสัญญาว่าคุณจะอยู่ที่นั่นและเสียใจ.

"คุณสามารถ"

บางครั้งผู้ปกครองดูเหมือนว่าความสามารถของเด็กจะมากกว่าที่เป็นจริง ด้วยความตั้งใจที่ดีที่สุดเราขอให้เขาปีนสูงขึ้นว่ายน้ำลึกขึ้นจัดการกับความกลัว - และกระโดด แม้ว่าเราจะแน่ใจว่าในภายหลังเด็กจะพอใจกับผลลัพธ์และด้วยความกล้าหาญของเขาเราก็ไม่ควรบังคับให้เขาทำในสิ่งที่เขายังทำไม่ได้ ศิลปะของการเลี้ยงดูเป็นความสมดุลระหว่างการสร้างพื้นที่รับที่ปลอดภัยและประสบการณ์แห่งความขุ่นมัวไม่สามารถรับบางสิ่งได้

ประสบการณ์ใหม่ ๆ สามารถสัมผัสได้ในรูปแบบต่างๆสิ่งสำคัญคือข้อสรุปที่ผู้ปกครองช่วยเด็กในการวาดภาพ

หากคุณไม่ใส่ใจกับสภาพของเขาขอให้ "เร็วขึ้นสูงขึ้น - แข็งแกร่งขึ้น" และมาพร้อมกับความล้มเหลวพร้อมกับความคิดเห็นที่น่าผิดหวังสิ่งนี้ไม่มีประโยชน์อย่างแน่นอน ในความเป็นจริงในขณะนี้มีการวางสิ่งที่ไม่พึงประสงค์สำหรับชีวิตในอนาคต - ความสงสัยในตนเองความเข้าใจผิดในความสามารถของตนเองความไม่ไว้วางใจในจุดแข็งที่แท้จริงความยากลำบากในการนำเสนอตนเองและความเกลียดชังต่อจุดอ่อนของตน เด็กที่โตแล้วมีความเสี่ยงที่จะปฏิเสธตัวเอง - ปัจจุบันยังคงยืนกรานในภาพความเป็นจริงที่แตกต่างออกไปซึ่งเป็นสิ่งที่แม่หรือพ่อชอบ

ต้องปฏิบัติตัวอย่างไร

แน่นอนคุณทำได้และควรกระตุ้นให้ลูกลองทำสิ่งใหม่ ๆ พยายามรับมือกับความกลัว แต่สิ่งสำคัญคือต้องพูดถึงเรื่องนี้:“ คุณลองแล้ว - เป็นอย่างไรบ้าง? ตอนนี้คุณคิดยังไง? ดีใจหรือไม่ชอบมาก” และถ้ามันไม่ได้ผล - เพื่อยืนยันว่านี่เป็นเรื่องปกติอย่างสมบูรณ์เพื่อช่วยสร้างประสบการณ์ใหม่อย่างสร้างสรรค์ - เพื่อที่จะไม่ต้องกลัวว่าจะมีความพยายามใหม่ ๆ ที่อาจไม่ประสบความสำเร็จ

จัดการกับความก้าวร้าว

ในขณะที่เด็กยังเล็กและไม่รู้ว่าจะรับมือกับความรู้สึกรุนแรงได้อย่างไรเขาอาจจะรู้สึกขุ่นเคืองที่แม่เรียกชื่อหรือแม้แต่พยายามตี คุณแม่บางคนตกอยู่ในอาการช็อกจากพฤติกรรมดังกล่าวโดยลืมไปว่าทารกไม่สามารถทำอย่างอื่นได้ แต่เมื่อเด็กเติบโตขึ้นเขาพบว่าด้วยความช่วยเหลือของพ่อแม่วิธีใหม่ ๆ ในการบรรเทาความเครียดเพื่อรับมือกับความรู้สึกที่รุนแรง งานของเราคือสอนให้รับรู้ความรู้สึกเหล่านี้และแสดงออกแนะนำวิธี - กระทืบเท้าขยำนิตยสารตีหมอน

ในความเป็นจริงเราสอนให้ค่อยๆก้าวไปสู่หนทางที่เป็นอารยะที่สุดนั่นคือการพูดด้วยคำพูด

ที่แย่กว่านั้นคือถ้าแม่ตกใจมากร้องไห้ - เด็กแค่ตกใจกลัวเขาเห็นว่าคำพูดหรือการกระทำของเขา "ทำลาย" แม่อย่างไรสิ่งนี้สามารถพัฒนาไปสู่ความก้าวร้าวอัตโนมัติได้ สิ่งสำคัญคือแม่ไม่เพียง แต่สอน แต่ยังต้องทำด้วยตัวเองด้วยการสังเกตว่าการรับมือกับอารมณ์ในครอบครัวเป็นเรื่องปกติอย่างไรเด็กจะรับเลี้ยงและเรียนรู้ได้ง่ายกว่ามาก

ต้องปฏิบัติตัวอย่างไร

เป็นสิทธิ์ของเขาที่จะยอมให้เด็กโกรธไม่มีความสุขไม่พอใจหรือไม่พอใจในบางครั้ง กระตุ้นให้เขาพูดเกี่ยวกับสภาพของเขาพัฒนาคำศัพท์สำหรับความรู้สึกและอารมณ์และมองหาทางเลือกและการประนีประนอมร่วมกัน และปฏิบัติในลักษณะเดียวกันและอย่าเงียบหรือขุ่นเคือง

การปกครองหรือเสรีภาพ

การถ่ายทอดความคิดเห็นของคุณกับวัยรุ่นนั้นยากกว่ามาก และมีหลายสาเหตุที่ต้องกังวล: เขาไม่รู้สึกว่าข้างนอกอากาศหนาวจริง ๆ แล้วทำไมเขาถึงไม่ใส่เสื้อนอก? ทำไมเขาถึงกินอาหารจานด่วนหรือหิวทั้งวันทั้งๆที่คุณก็เดาได้อยู่แล้วว่าสิ่งนี้ทำให้กระเพาะอาหารและผิวหนังเสียไป ทำไมหยาบคาย - เป็นที่ชัดเจนว่าเรากำลังจะทะเลาะกันตอนนี้? แต่ถึงกระนั้นก็ให้โอกาสเขาในการคิดออกรับประสบการณ์และหาข้อสรุป สิ่งที่สำคัญที่สุดคือต้องผ่านช่วงเวลานี้ไปโดยสูญเสียความสัมพันธ์ให้น้อยที่สุด อย่ายืนยัน แต่คิดว่ามันง่ายกว่าที่จะสร้างปฏิสัมพันธ์กับสิ่งนี้: "คุณอาจจะหิว?"

แสดงจุดยืนของคุณ ("ฉันคิดว่าดีกว่าที่จะทำเช่นนั้น ... ") แต่ในขณะเดียวกันก็จำไว้ว่าคุณเกือบจะเป็นผู้ใหญ่แล้ว

สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการโดยไม่ต้องจองล่วงหน้าหากมีความกังวลอย่างแท้จริงเกี่ยวกับสุขภาพของเขาตัวอย่างเช่นภาวะซึมเศร้าความผิดปกติของการกินยา - บริเวณที่จำเป็นต้องมีปฏิกิริยาโต้ตอบจากผู้ปกครองในทันที ใส่ใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเด็กบันทึกการเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันรับฟังว่าสิ่งนี้ทำให้คุณวิตกกังวลหรือไม่

ต้องปฏิบัติตัวอย่างไร

ค่อยๆให้ความเป็นอิสระมากขึ้นเรื่อย ๆ โดยการปกป้องเด็กจากผลของการกระทำของเขาเราปกป้องเขาจากชีวิตจากโอกาสที่จะได้รับประสบการณ์ของเราเองหาข้อสรุปและปรับตัวเข้ากับความเป็นจริง แต่เป้าหมายของเราคือการสอนให้เด็กทำโดยไม่มีเราดังนั้นเราจะต้องให้โอกาสเขาเติมเต็มการกระแทกของเขาเอง

ก่อนคลอดทารกอยู่ในที่พักพิงอันอบอุ่นเป็นเวลานานซึ่งเขาสงบภายใต้การเคาะเหมือนกัน หัวใจของแม่... เป็นเวลาหลายเดือนไม่มีสิ่งใดในสภาพแวดล้อมของเขาคงที่
ทันทีหลังคลอดเขาพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง: อุณหภูมิโดยรอบเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วจาก 37 องศาเป็นอุณหภูมิห้องเด็กเริ่มรู้สึกถึงน้ำหนักตัวของเขาเองได้ยินเสียงที่รุนแรงมองเห็นแสงสว่างหายใจด้วยตัวเอง ทารกแรกเกิดมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการยอมรับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้และเขาก็เผลอหลับไปหลายชั่วโมงปรับตัวให้เข้ากับสภาพใหม่ในระหว่างการนอนหลับ หลังคลอดเด็กต้องการการสัมผัสทางกายกับแม่มีเพียงเธอเท่านั้นที่จะทำให้เขามั่นใจได้ว่าทุกอย่างเรียบร้อยและโลกใหม่จะปลอดภัย แม่ปลอบประโลมด้วยกลิ่นหอมอัตราการเต้นของหัวใจที่เป็นนิสัยน้ำเสียงและความอบอุ่น

ตอนนี้เรามาพูดถึงความรู้สึกของทารกแรกเกิดความรู้สึกตอบสนองต่อสิ่งเร้าและพัฒนาการของพวกเขาอย่างไรในเดือนแรก

การมองเห็นของทารกแรกเกิด

ในช่วงแรกหลังคลอดเด็กสามารถมองเห็นได้ในระยะ 20-30 เซนติเมตร ธรรมชาติ จำกัด ขอบเขตการมองเห็นเพื่อให้ทารกไม่ต้องเผชิญกับความเครียดและมองเห็นเฉพาะสิ่งที่จำเป็นที่สุดสำหรับการอยู่รอดนั่นคือใบหน้าของมารดา วันแรก ๆ เด็กไม่สามารถจ้องมองของเขาได้และหันสายตาจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งอย่างรวดเร็ว ในตอนท้ายของเดือนแรกทารกจะเริ่มแยกแยะสีและเรียนรู้ที่จะโฟกัสการมองเห็นของเขาแล้วในเดือนที่สองทารกจะมองเห็นได้ในระยะสูงถึง 50 ซม. และจ้องมองเป็นเวลา 20-25 วินาที

การได้ยิน

ทันทีหลังคลอดทารกสามารถแยกแยะเสียงได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งดังและรุนแรง - เขาหันศีรษะไปตามเสียงเหล่านี้ แต่เครื่องช่วยฟังที่พัฒนาเต็มที่จะได้รับการพัฒนาภายในปีพ. ศ. สิ่งที่ดีที่สุดคือเด็กรับรู้และไม่ได้ยินเสียงของแม่ ทารกแรกเกิดและเด็กวัยเตาะแตะที่มีอายุมากก็ชอบเสียงสูงมากกว่าเสียงเบส เสียงที่ดีที่สุดคือเสียงของครอบครัวและเพื่อนของเขา เด็กเรียนรู้ที่จะระบุแหล่งที่มาของเสียงภายในต้นเดือนที่สองเท่านั้น

กลิ่น.

ทารกสามารถแยกแยะกลิ่นได้และเขาจำแม่ได้อย่างแม่นยำโดยวิธีที่ผิวและกลิ่นน้ำนมของแม่ เมื่ออายุ 2-3 เดือนเด็กเริ่มมีทัศนคติต่อกลิ่นแล้วและจะแสดงให้เห็นว่ากลิ่นบางอย่างเป็นที่พอใจของเขาและบางกลิ่นก็ไม่เป็นเช่นนั้น

สัมผัส

เนื่องจากการได้ยินและการมองเห็นหลังคลอดยังไม่เกิดขึ้นอย่างสมบูรณ์ทารกจึงสร้างภาพรวมของโลกได้อย่างสมบูรณ์ด้วยความรู้สึกสัมผัส ความไวในการสัมผัสช่วยในการนำทางสัมผัสประสบการณ์ใหม่ ๆ เสริมสร้างประสบการณ์ของคุณ การสัมผัสของแม่มีความสำคัญมากสำหรับเด็กดังนั้นจึงจำเป็นต้องจับจังหวะและสัมผัสเขาให้บ่อยที่สุด ด้วยการรับรู้แบบสัมผัสเด็กจะรู้สึกได้ถึงอุณหภูมิ (อบอุ่นและเย็น) และความเจ็บปวด หลังคลอดความรู้สึกสัมผัสได้รับการพัฒนามากที่สุดที่ริมฝีปากและลิ้นและหลังจากนั้นเขาก็เริ่มสำรวจโลกด้วยนิ้วมือ เราทุกคนรู้ดีว่าเด็กทารกชอบเอาอะไรเข้าปากรวมทั้งเสื้อผ้าหรือผ้าอ้อมด้วย ควรนุ่มและเป็นธรรมชาติเพื่อไม่ให้เกิดความรู้สึกไม่สบายเมื่อสัมผัส

ลิ้มรส.

เด็กรู้สึกถึงรสชาติได้เป็นอย่างดีด้วยความช่วยเหลือของรสเขาแยกแยะระหว่างรสหวานและเค็มรับรู้ถึงการเปลี่ยนแปลงของรสชาติของนมแม่ เป็นที่สังเกตว่าหากแม่กินอาหารที่มีรสชาติสดใสในระหว่างตั้งครรภ์เช่นกับกระเทียมก็สามารถรับประทานอาหารชนิดเดียวกันได้ด้วย เลี้ยงลูกด้วยนม - ทารกจะชอบรสชาติที่คุ้นเคย

คุณสมบัติของความรู้สึกของทารกหลังคลอดในเดือนแรก

เด็กวัยเตาะแตะปรับตัวได้เร็ว แต่ในตอนแรกลูกของคุณจะรู้สึกดังนี้:

• มองเห็นแสงและเงาโครงร่างของวัตถุพร่ามัวในระยะ 20-30 ซม.
• ได้ยิน แต่ไม่รู้ความหมายของเสียง ตอบสนองต่อเสียงที่ดังและคมชัด
• รับรู้ว่าเสียงของแม่ผ่อนคลาย
• พัฒนาความรู้สึกของกลิ่นที่โดดเด่นด้วยกลิ่นของแม่
• แยกแยะรสชาติของหวานเค็มขม
• ความรู้สึกสัมผัสได้รับการพัฒนาอย่างไม่สม่ำเสมอไม่ชอบความเย็นและแข็งเช่นอบอุ่นและนุ่มนวล
• การควบคุมอุณหภูมิที่ไม่ดีเด็กมีความไวต่อความร้อนสูงเกินไป
• กล้ามเนื้อด้อยพัฒนาและควบคุมไม่ดี

สิ่งสำคัญที่สุดคือประสาทสัมผัสทั้งหมดของทารกแรกเกิดได้รับการปรับแต่งด้วยวิธีนี้ เพื่อให้เขาสามารถจัดหาตัวเองได้ การพัฒนาที่รวดเร็ว และการเติบโต เด็กมีความสามารถในการบอกให้โลกรู้ว่าเขาชอบอะไรและอะไรที่ไม่ใช่เขาแยกแยะผลประโยชน์จากความไม่ดีและแจ้งให้ผู้ใหญ่ทราบด้วยเสียงร้องดัง ประสาทสัมผัสได้รับการปรับแต่งเพื่อรับรู้และวิเคราะห์เฉพาะข้อมูลที่จำเป็นและสิ่งที่ไม่จำเป็นทั้งหมดจะถูกตัดออกทำให้มีพื้นที่สำหรับการพัฒนา

ตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 เดือน: เพื่อนร่วมทางสำหรับแต่ละคน

เด็กแรกเกิดไม่สามารถเข้าใจได้ตั้งแต่แรกว่าโลกทำงานอย่างไร ทุกครั้งที่แม่รับเขาทารกจะจดจำกลิ่นสัมผัสเสียงและในไม่ช้าก็เริ่มเข้าใจว่าพวกเขาตามมาด้วยความเสน่หาและการกินนม

ดังนั้นเด็กจึงนำแม่เข้าสู่ขอบเขตของโลกใบเล็กของเขา เขาสามารถแยกแยะเธอจากคนอื่นได้ด้วยน้ำเสียงกลิ่นสัมผัสที่อ่อนโยน

เมื่อประมาณ 3 เดือนทารกจะจดจำใบหน้าของเธอได้อย่างชัดเจนซึ่งก่อนที่เขาจะจับได้เฉพาะลักษณะที่คุ้นเคย นอกจากนี้เขายังตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อวิธีการของแม่ทำให้เธอโดดเด่นกว่าคนอื่น ๆ อย่างไรก็ตามตลอดหกเดือนที่ผ่านมาเด็กเป็นมิตรและยิ้มให้ทุกคนและยังให้ทุกคนอยู่ในอ้อมแขนของเขา

เป็นเรื่องที่น่ายินดีเป็นอย่างยิ่งที่ผู้ปกครองจะได้รับฟังจากเพื่อน ๆ ว่าบุตรหลานของตนเป็นมิตรเพียงใด อย่างไรก็ตามเมื่อเทียบกับพื้นหลังของความเป็นมิตรทั่วไปเด็กจะค่อยๆผูกพันกับแม่ของเขามากขึ้นเรื่อย ๆ

หกเดือน: กลัวคนแปลกหน้า

เมื่อประมาณหกเดือนพฤติกรรมของทารกจะเปลี่ยนไปอย่างมาก ในเวลานี้เด็กติดแม่มากเขาต้องการพบเธอและมีเพียงเธอและเริ่มร้องไห้เมื่อมีคนแปลกหน้าเข้ามาใกล้ แม่กลายเป็นที่หลบภัยของเขา พ่อและปู่ย่าตายายอาจรู้สึกว่าไม่จำเป็น พ่ออาจรู้สึกอึดอัดที่รู้ว่าลูกไม่อยากใช้เวลาร่วมกับเขา ญาติผู้สูงอายุอาจสับสนและกังวลว่าทูตสวรรค์ของพวกเขาจะไม่เปล่งประกายด้วยความสุขอีกต่อไปเมื่อนั่งบนตักของพวกเขา ทารกไม่ชอบอยู่ห่างจากแม่ดังนั้นเขาจึงเริ่มร้องไห้ทุกครั้งที่แม่อยู่ไกล

ไม่มีอะไรผิดปกติกับพฤติกรรมนี้ไม่ได้หมายความว่าเด็กมีอาการทรุดลง ขั้นตอนที่จำเป็นในการพัฒนาทารกคือการเรียนรู้ที่จะรู้จักคนแปลกหน้า

ในช่วงหลายเดือนก่อนหน้านี้แม่ของเขาแบ่งปันความทุกข์และความสุขของทารกดูแลเขาในช่วงที่เขาเจ็บป่วยสนับสนุนเขาในการควบคุมร่างกายของเธอเข้าใจโดยไม่ต้องพูด สิ่งนี้เช่นเดียวกับการสัมผัสทางกายทำให้แม่กลายเป็นบุคคลสำคัญในชีวิตของเด็กซึ่งเขาชอบใช้เวลามากที่สุด

ตอนนี้ทารกรู้แล้วว่านอกจากเขาและแม่แล้วยังมีโลกทั้งใบและยังกลัวเขาอีกด้วย ดังนั้นเขาจึงหันไปหาคนที่เขาผูกพันมากเพื่อขอการสนับสนุน เด็กไม่ต้องการเห็นใครนอกจากแม่ของเขา แต่นี่เป็นเพียงชั่วคราว

"การรู้จักเพื่อนและศัตรู" ระยะนี้สามารถสร้างความสับสนและเบื่อหน่ายพ่อแม่ได้ แต่เป็นบรรทัดฐานและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ นี่เป็นก้าวแรกที่เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างคนแปลกหน้ากับคนที่เขารักอย่างแท้จริง ความสามารถนี้จะช่วยสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งในวัยผู้ใหญ่ด้วย

หมายเหตุถึงคุณแม่!

สวัสดีสาว ๆ ) ฉันไม่คิดว่าปัญหาผิวแตกลายจะมากระทบตัวฉัน แต่ฉันจะเขียนถึงเรื่องนี้ด้วย))) แต่ไม่มีที่ไปฉันจึงเขียนที่นี่: ฉันจะกำจัดรอยแตกลายหลังคลอดได้อย่างไร? ฉันจะดีใจมากถ้าวิธีการของฉันจะช่วยคุณด้วย ...

หลังจาก 9 เดือน: สร้างความสัมพันธ์ที่แท้จริง

ความกลัวคนแปลกหน้ามีระยะเวลา 2 ถึง 8 สัปดาห์ ในช่วงเวลานี้เด็กสามารถแยกตัวออกจากพ่อได้ อย่างไรก็ตามระหว่าง 8 ถึง 9 เดือนเขาจะกลับมามีความสัมพันธ์กับพ่ออีกครั้ง แต่ในแง่ที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้น ระดับความผูกพันของเด็กกับพ่อขึ้นอยู่กับว่าเขาเป็นอย่างไร เด็กอาจจำพ่อของเขาได้และชอบเล่นกับเขา แต่ถึงกระนั้นเขาก็มักจะไม่อยู่ในตำแหน่งที่ใกล้ชิดเช่นแม่เนื่องจากบทบาทของคนหาเลี้ยงครอบครัวในครอบครัวแสดงถึงการจ้างงานน้อยลงในชีวิตประจำวัน พ่อมีความสำคัญมากขึ้นในสายตาของเด็กหลังจากผ่านไปหลายเดือนหรือหลายปี

เด็กค่อยๆพัฒนาความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ หรือเพื่อนสนิทของพ่อแม่ แต่ความผูกพันของเด็กจะขึ้นอยู่กับระดับความเกี่ยวข้องของผู้ใหญ่ พฤติกรรมของทารกในความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่นอกครอบครัวถูกยับยั้งอย่างมาก ตอนนี้เขาแยกความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่างญาติสนิทคนรู้จักที่เป็นมิตรและคนแปลกหน้า ความสามัคคีไม่สำคัญสำหรับเขา ความสัมพันธ์ของเขากับเพื่อนบ้านอาจใกล้ชิดมากกว่ากับยายที่อาศัยอยู่ห่างไกล

กว่าหนึ่งปี

ในช่วง 2 และ 3 ปีความผูกพันของเด็กกับพ่อแม่จะชัดเจนขึ้น ในทัศนคติที่เขามีต่อพวกเขามุมมองใหม่ของการให้ความรักเป็นการตอบแทนจะปรากฏขึ้น เขาต้องการแบ่งปันแม้ว่าเขาจะมีขนมปังแห้งเพียงชิ้นเดียวก็ตาม เด็กวัยเตาะแตะจะกังวลหากคิดว่าพ่อแม่เจ็บปวดหรือไม่พอใจกับบางสิ่งบางอย่าง ในกรณีเช่นนี้เด็กต้องการได้รับการสนับสนุนเขาสามารถจูบเพื่อเป็นการปลอบใจ ในวัยนี้เด็กเรียนรู้ที่จะรัก

เมื่อพวกเขาอายุมากขึ้นผู้ปกครองเริ่มคาดหวังพฤติกรรมที่ถูกควบคุมมากขึ้นและเนื่องจากเด็กรักแม่และพ่อของเขาเขาจึงไม่ต้องการทำให้ความคาดหวังของพวกเขาผิดหวังและทำในสิ่งที่ผู้ใหญ่บอกเขา พวกเขาเริ่มคาดหวังจากเขาทีละน้อยว่าตัวเขาเองจะรับมือกับความผิดหวังเรียนรู้ที่จะเข้าห้องน้ำและแทนที่จะทำอะไรบุ่มบ่ามเขาจะพูดทุกอย่างก่อน

เด็กสามารถยอมรับข้อ จำกัด ได้ตามที่กำหนดโดยคนที่เขารักมาก เขาอยากเอาใจพ่อแม่ด้วยอะไรบางอย่างอยากกลมกลืนกับพวกเขาอยากเป็นเหมือนพวกเขา พ่อแม่มีความสัมพันธ์กับเด็กมีความเห็นอกเห็นใจต่อการต่อสู้ภายในของเด็กและให้เวลากับเขา พวกเขาอดทนและพร้อมที่จะสนับสนุนให้ลูกชายหรือลูกสาวของตนปรารถนาที่จะประพฤติตนอย่างเหมาะสมตลอดเวลา

ในตอนแรกเด็กทำในสิ่งที่เขาบอกเพียงเพราะเขาได้รับการเตือน หลังจากนั้นไม่นานรูปแบบของพฤติกรรมหลายรูปแบบก็ถูกนำมาใช้และกลายเป็นธรรมชาติสำหรับเด็กซึ่งเป็นพื้นฐานของพฤติกรรมในสังคมภายนอกครอบครัว

ทารกรู้สึกอย่างไรระหว่างคลอด? การคลอดบุตรเป็นเหตุการณ์หลักไม่เพียง แต่สำหรับตัวแม่เอง แต่สำหรับเด็กด้วย อย่างไรก็ตามเกี่ยวกับวิธีที่ฉันให้กำเนิดผู้หญิงพร้อมที่จะพูดคุยในรายละเอียดทั้งหมดเป็นเวลาหลายชั่วโมงในขณะที่ด้วยเหตุผลบางประการพวกเขามองไม่เห็นประสบการณ์และความรู้สึกของทารก

ขั้นตอนแรกของการคลอดลูกผ่านสายตาของเด็ก: "วันสิ้นโลกมาแล้ว!"

เด็กเคยชินกับการอยู่ร่วม 9 เดือนกับแม่ในท้องโดยที่เขาสบายอารมณ์ง่าย เขามองเห็นแสงสลัวได้ยินเสียงหัวใจเต้นแรงและที่สำคัญที่สุดคือเขารู้สึกปลอดภัย โลกของทารกที่ปลอดภัยจะค่อยๆคับแคบในช่วงเวลาหนึ่งกำแพงบ้านที่คุ้นเคยเริ่มสั่นและหดตัวไล่ผู้อยู่อาศัยตัวเล็ก ๆ ออกจากที่ที่คุ้นเคย

ลองนึกภาพว่าบ้านของคุณไฟไหม้หรือแผ่นดินไหวเริ่มขึ้น จะกลัวมั้ย? รู้สึกอึดอัดและไม่ปลอดภัย? ทารกก็เช่นกันเขาต้องการการสนับสนุนจากแม่ซึ่งจะทำให้เขามีพลังและความมั่นใจในผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จ

แม่จะช่วยลูกได้อย่างไร?

ถึงแม้ว่าคุณจะมาก็พยายามใจเย็นและอย่าประหม่า อันเป็นผลมาจากประสบการณ์เชิงลบสมองของคุณจะหลั่งฮอร์โมนความเครียด - คาเทโคลามีนซึ่งจะถูกถ่ายโอนไปยังเด็กทันทีผ่านห่วงโซ่ทางเคมีและเขาก็สัมผัสกับช่วงอารมณ์เชิงลบทั้งหมด ยอมรับว่าพวกเขาไม่สามารถทำให้ทารกสงบลงและทำให้อาการของเขาดีขึ้นได้ แต่อย่างใด จำไว้ว่าโดยปกติ การคลอดบุตรสุดท้ายจากช่วงเวลาของการต่อสู้ครั้งแรกอย่างน้อย 8 ชั่วโมงดังนั้นการหดตัวเล็กน้อยครั้งแรกจึงเป็นเพียงจุดเริ่มต้นและเป็นการซ้อมง่ายๆ มีเพียงเวลาและโอกาสที่จะจดจำนำไปใช้ หากการหดตัวไม่แข็งแรงให้ทำงานบ้านเดินเล่นกับสามีสิ่งสำคัญคืออย่านั่งอย่านอนเพื่อไม่ให้เลือดไหลเวียนในอุ้งเชิงกราน ย้ายเพื่อปรับปรุงการไหลเวียนและปริมาณออกซิเจนให้กับลูกน้อยของคุณ อย่าลืมลูบท้องและพูดคุยกับลูกน้อย เสียงและน้ำเสียงที่นุ่มนวลจะช่วยเพิ่มความเป็นอยู่โดยรวมของทารก

ขั้นตอนที่สองของการทำงานผ่านสายตาของเด็ก: สถานะของการต่อต้าน

ตอนนี้ความจริงเริ่มต้นขึ้น ขั้นตอนแรกของการคลอด - การหดตัว... คุณไม่สงสัยอีกต่อไปว่านี่เป็นขั้นตอนการฝึกอบรมหรือการใช้แรงงานได้เริ่มขึ้นแล้ว ในช่วงของการหดตัวแม่และเด็กจะกลายเป็นแหล่งที่มาของความเจ็บปวดซึ่งกันและกัน ทั้งสองสัมผัสกับความรู้สึกกลัวความเหงาความเจ็บปวดความหิวกระหายการขาดออกซิเจนและอารมณ์เชิงลบอื่น ๆ ที่เป็นไปได้

เด็กจะรู้สึกอย่างไร?

ลองนึกภาพว่าคุณที่ถูกห่อด้วยรังไหมที่แน่นตั้งแต่หัวจรดเท้าถูกสิ่งรองตัวใหญ่บีบอยู่ตลอดเวลา แย่มาก! ในระหว่างการคลอดบุตรแรงที่กดทับทารกอยู่ที่ประมาณ 50 กก. ซึ่งเป็น 15 เท่าของน้ำหนักตัวเอง! สิ่งสำคัญที่สุดคือแรงกดที่ศีรษะของทารก แต่เด็กยังคงเดินต่อไปและเดินหน้าไปตามทางเดินแคบ ๆ ... สู่ชีวิต!

แม่จะช่วยลูกได้อย่างไร?

ใช้ความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับวิธีบรรเทาอาการเจ็บครรภ์และวิธีบรรเทาอาการของคุณ P ซึ่งสามารถลบออกได้บางส่วน ไม่สบาย และช่วยให้เด็กเข้าสู่ช่องคลอดได้อย่างถูกต้องและประสบความสำเร็จอย่างรวดเร็วและง่ายดาย หากคุณต้องการห้อยคอของสามีให้สวมทั้งสี่ส่วนสปริงบนฟิตบอลให้ทำเช่นนั้น เทคนิคการรวมการเคลื่อนไหวการหายใจและการร้องเพลงหรือเพลงที่เอ้อระเหยช่วยได้มาก เทคนิคนี้ช่วยบรรเทาความเจ็บปวดและความเครียดที่ไม่จำเป็นและเป็นผลให้ปากมดลูกเปิดและเร่งกระบวนการได้เร็วขึ้น แม้ว่าคุณจะเจ็บปวดและยากมาก แต่อย่าลืมจุดประสงค์ของการทรมานของคุณ - นึกถึงเด็กลูบท้องและพูดคุยกับทารก เขาต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนจากคุณจริงๆ

ขั้นตอนที่สามของการทำงานผ่านสายตาของเด็ก: ขั้นตอนของความร่วมมือ

ในขั้นตอนของการเจ็บครรภ์คลอดความพยายามและการคลอดของทารกเกิดขึ้น ในช่วงเวลาเหล่านี้เด็กได้รับ "ไฟบัพติศมา" เรียนรู้ที่จะต่อสู้เพื่อตัวเองและชนะ

เด็กจะรู้สึกอย่างไร?

ลองนึกภาพว่าคุณกำลังเคลื่อนที่ไปตามอุโมงค์ที่แคบและคับแคบในตอนท้ายซึ่งไม่มีแสงฉาวโฉ่เลย แต่ต้องมีปลอกคอที่แน่นและแน่นซึ่งในความเป็นจริงต้องดึงขึ้นมาเองจากนั้นจึงจะสามารถปลดปล่อยคอที่แข็งยืดและยืดแขนขาที่บีบออกและ ... สูดลมหายใจแรก

แม่จะช่วยลูกได้อย่างไร?

ในขั้นตอนนี้คุณแม่ต้องใช้สมาธิอย่างเต็มที่ในการบังคับหายใจและความตึงเครียดของกล้ามเนื้อหน้าท้องเพื่อให้การหดตัวใหม่แต่ละครั้งมีประสิทธิผลมากที่สุด แพทย์และพยาบาลผดุงครรภ์จะช่วยและเตือนคุณอย่างแน่นอนว่าต้องทำอย่างไรและจะหายใจอย่างไรให้ถูกต้องเมื่อพยายามช่วยให้ทารกคลอดออกมาโดยเร็วที่สุดและปลอดภัย

ขั้นตอนที่สามของการคลอดผ่านสายตาของทารก: การแยกจากแม่

ขั้นตอนนี้จะเริ่มขึ้นทันทีหลังจากการเกิดของเด็ก

เด็กจะรู้สึกอย่างไร?

ทารกกดเบา ๆ ที่เต้านมของแม่รู้สึกปลอดภัยอีกครั้งได้ยินเสียงพูดของแม่ที่คุ้นเคยรู้สึกอบอุ่นและได้กลิ่นของแม่ ในขณะนี้ทารกไม่ใช่คนแปลกหน้าสำหรับความรู้สึกสนุกสนานและความรู้สึกของชัยชนะและความสำเร็จของเป้าหมาย

แม่จะช่วยลูกได้อย่างไร?

ทารกสามารถรับอารมณ์ดังกล่าวได้หากเขาหลีกเลี่ยงความรุนแรงที่ไม่จำเป็น: ห้อยขาเสียงดังและกรีดร้องแสงจ้าตบตูดและองค์ประกอบต้อนรับที่น่าสงสัยอื่น ๆ หลังจากออกจากท้องแม่แล้วทารกควรอยู่บนนั้นทันทีและลิ้มรสน้ำนมเหลืองหยดแรกรู้สึกถึงลมหายใจของแม่ที่ผิวหนังและสัมผัสได้ถึงสัมผัสของเธอ หากไม่มีภาวะแทรกซ้อนใด ๆ จะป้องกันไม่ให้เกิดเหตุการณ์ดังกล่าวได้ จำไว้ว่าคุณมีสิทธิ์ได้รับความปรารถนาของคุณในระหว่างคลอดและสามารถเตือนแพทย์ของคุณเกี่ยวกับพวกเขาได้

แล้ว "ซีซาร์" ล่ะ?

ตามที่ Stanislav Grof ผู้เขียนทฤษฎีเมทริกซ์เด็กที่เกิดโดย การผ่าคลอดรับประสบการณ์ทั่วไปที่ถูกตัดทอนเนื่องจากสองขั้นตอนสุดท้าย - ความร่วมมือและการแยกพวกเขาไม่มี เด็กเกิดมาโดยไม่ได้รับความกดดันจากการหดตัวเขาไม่ได้พยายามเคลื่อนตัวไปตามช่องคลอด บ่อยครั้งที่มันถูกนำออกจากท้องของแม่อย่างระมัดระวังโดยไม่รบกวนโดยไม่ต้องเตรียมตัวสำหรับการเปลี่ยนแปลงไปสู่ช่วงชีวิตใหม่และเข้าสู่สภาพความเป็นอยู่ใหม่ ผู้เขียนทฤษฎีเชื่อว่าเด็กเหล่านี้จะต้องการความสนใจและความช่วยเหลือมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการชดเชยการขาดประสบการณ์ในการคลอดบุตรและด้วยเหตุนี้จึงมีการนำเสนอเกมและกิจกรรมพิเศษ

บางทีความรู้สึกที่น่าตื่นเต้นที่สุดในระหว่างตั้งครรภ์อาจเกิดจากการเคลื่อนไหวครั้งแรกของทารกในช่องท้อง แม่ในอนาคต... ผู้หญิงรู้สึกถึงการเคลื่อนไหวของทารกเมื่อใดและอย่างไรและ "พฤติกรรม" ของทารกในครรภ์อาจกลายเป็นสัญญาณเตือนได้ในกรณีใดบ้าง ความแตกต่างอย่างแรกตามกฎแล้วผู้หญิงจะรู้สึกใกล้ชิดกับครึ่งหลังของการตั้งครรภ์และหลายคนรู้สึกได้เร็วกว่ามารดาที่คาดหวังว่าจะมีลูกคนแรก

นี่เป็นเพราะผู้หญิงที่คลอดบุตรแล้วรู้ว่าความรู้สึกเหล่านี้คืออะไรและผู้หญิงที่ตั้งครรภ์เป็นครั้งแรกในตอนแรกอาจสับสนการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์ในขณะที่ยังไม่รุนแรงพอด้วยการบีบตัวของลำไส้การก่อตัวของก๊าซในช่องท้องหรือการหดตัวของกล้ามเนื้อ นอกจากนี้ในสตรีที่ตั้งครรภ์ซ้ำผนังหน้าท้องจะยืดและไวกว่า ผู้หญิงอ้วนจะรู้สึกถึงการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์ช้ากว่าผู้หญิงที่มีภาวะลีนเล็กน้อย ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับท้องของคุณแม่ได้ในบทความเรื่อง "สัญญาณแรกของการเคลื่อนไหวของทารก"

ดังนั้นในระหว่างการตั้งครรภ์ครั้งแรกผู้หญิงจะรู้สึกถึงการเคลื่อนไหวครั้งแรกของทารกในครรภ์ตามกฎแล้วระหว่าง 18 ถึง 22 สัปดาห์ (โดยปกติจะอยู่ในสัปดาห์แรก) และผู้หญิงหลายคนจะรู้สึกได้ถึงการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์ตั้งแต่ 16 สัปดาห์ เมื่อมารดามีครรภ์เริ่มรู้สึกถึงการเคลื่อนไหวของทารกพวกเขามีคำถามและข้อสงสัยมากมาย: ทารกควรเคลื่อนไหวบ่อยแค่ไหน? มันเคลื่อนไหวอย่างแรงเพียงพอหรือไม่? ควรจำไว้ว่าทารกแต่ละคนเป็นรายบุคคลและมีพัฒนาการตามจังหวะของตัวเองและบรรทัดฐานเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์มีค่อนข้างกว้าง

ลักษณะของการเคลื่อนไหว

ไตรมาสแรก ในช่วงไตรมาสแรกของการตั้งครรภ์การเจริญเติบโตของเด็กในครรภ์ที่เข้มข้นที่สุดจะเกิดขึ้น ในตอนแรกกลุ่มของเซลล์จะแบ่งตัวอย่างรวดเร็วเติบโตและเปลี่ยนเป็นตัวอ่อนซึ่งยึดติดกับผนังของมดลูกและเริ่มเติบโตได้รับการปกป้องโดยน้ำคร่ำเยื่อและ ผนังกล้ามเนื้อ มดลูก. จาก 7-8 สัปดาห์ในระหว่างการตรวจอัลตราซาวนด์สามารถบันทึกได้ว่าแขนขาของตัวอ่อนเคลื่อนไหวอย่างไร เนื่องจากระบบประสาทของเขาโตเต็มที่แล้วที่จะส่งกระแสประสาทไปยังกล้ามเนื้อ ในเวลานี้ตัวอ่อนเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายและการเคลื่อนไหวของมันดูเหมือนจะไร้ความหมายใด ๆ และแน่นอนว่ามันยังเล็กเกินไปและการเคลื่อนไหวยังอ่อนแอเกินไปที่จะรู้สึกได้ ไตรมาสที่สอง เมื่อตั้งครรภ์ 14-15 สัปดาห์ทารกในครรภ์จะโตขึ้นแล้วและแขนขาของมันมีความแตกต่างอย่างสิ้นเชิง (พวกมันได้รับรูปร่างและรูปร่างของแขนและขาที่เราคุ้นเคย) การเคลื่อนไหวจะรุนแรงและกระฉับกระเฉง ในช่วงเวลานี้ทารกจะลอยอยู่ในน้ำคร่ำได้อย่างอิสระและถูกขับไล่จากผนังมดลูก แน่นอนว่าเขายังเล็กมากดังนั้นแรงผลักเหล่านี้จึงอ่อนแอและแม่ที่ตั้งครรภ์ยังไม่รู้สึก

ภายใน 18-20 สัปดาห์ทารกในครรภ์จะโตขึ้นและการเคลื่อนไหวของมันจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนขึ้น หญิงตั้งครรภ์อธิบายถึงแสงแรกสัมผัสเหล่านี้ว่า "การกระพือปีกของผีเสื้อ" "การว่ายน้ำของปลา" เมื่อทารกในครรภ์เติบโตขึ้นความรู้สึกจะแตกต่างกันมากขึ้นและโดยปกติแล้วในช่วง 20-22 สัปดาห์หญิงตั้งครรภ์ทุกคนจะรู้สึกได้ถึงการเคลื่อนไหวของทารกอย่างชัดเจน ในช่วงไตรมาสที่ 2 คุณแม่ที่มีครรภ์จะรู้สึกได้ถึง "การกระแทก" ของทารกในส่วนต่างๆของช่องท้องเนื่องจากเขายังไม่ได้อยู่ในตำแหน่งที่แน่นอนในมดลูกและยังมีที่ว่างเพียงพอให้เขากลิ้งไปมาและหมุนไปได้ทุกทิศทาง เด็ก ๆ ทำอะไรบ้างขณะอยู่ในครรภ์มารดา? จากการสังเกตในระหว่างการตรวจอัลตราซาวนด์ทารกในครรภ์มีกิจกรรมที่แตกต่างกันมากมาย: พวกเขาดื่มน้ำคร่ำ (ด้วยอัลตร้าซาวด์คุณจะเห็นว่าขากรรไกรล่างเคลื่อนไหวอย่างไรในเวลาเดียวกัน) หันศีรษะบิดขาจับขาด้วยมือจับสัมผัสและจับสายสะดือ เมื่ออายุครรภ์มากขึ้นทารกจะเติบโตและแข็งแรงขึ้น อาการสั่นเบา ๆ ถูกแทนที่ด้วย "เตะ" ที่รุนแรงและเมื่อทารกกลิ้งตัวเข้าไปในมดลูกจะสังเกตเห็นได้จากภายนอกว่ากระเพาะอาหารมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบอย่างไร ในขณะเดียวกันคุณแม่อาจเผชิญกับความจริงที่ว่าลูกน้อยของเธอ "สะอึก" ในขณะเดียวกันผู้หญิงก็รู้สึกว่าเด็กจะสะดุ้งเป็นระยะ ๆ การเคลื่อนไหว "สะอึก" เกี่ยวข้องกับการที่ทารกในครรภ์กำลังกลืนน้ำคร่ำอย่างเข้มข้นและกะบังลมเริ่มหดตัว การเคลื่อนไหวของไดอะแฟรมดังกล่าวเป็นความพยายามสะท้อนเพื่อผลักของเหลวออก ปลอดภัยและเป็นปกติ การไม่มี "สะอึก" ก็เป็นตัวแปรของบรรทัดฐานเช่นกัน

ไตรมาสที่สาม

ในช่วงเริ่มต้นของไตรมาสที่ 3 ทารกในครรภ์สามารถพลิกตัวและหมุนได้อย่างอิสระและภายใน 30-32 สัปดาห์จะเข้าสู่ตำแหน่งถาวรในโพรงมดลูก ในกรณีส่วนใหญ่จะอยู่ตรงหัวลง เรียกว่าการนำเสนอแบบเซฟาลิก หากทารกวางขาหรือก้นลงจะเรียกว่าการนำเสนอก้นของทารกในครรภ์ ด้วยการนำเสนอ cephalic พวกเขาจะรู้สึกในช่องท้องส่วนบนและด้วยการนำเสนอเกี่ยวกับกระดูกเชิงกรานในทางตรงกันข้ามพวกเขาจะรู้สึกในส่วนล่าง ในช่วงไตรมาสที่ 3 หญิงตั้งครรภ์อาจสังเกตเห็นว่าลูกน้อยของเธอมีรอบการนอนหลับและการตื่นที่แน่นอน คุณแม่ที่ตั้งครรภ์จะรู้อยู่แล้วว่าร่างกายอยู่ในท่าไหนที่ลูกสบายกว่าเพราะเมื่อแม่อยู่ในท่าที่ไม่สบายตัวสำหรับเด็กเขาจะแจ้งให้คุณทราบด้วยการเคลื่อนไหวที่รุนแรงอย่างแน่นอน เมื่อหญิงตั้งครรภ์นอนหงายมดลูกจะกดดันหลอดเลือดโดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่นำเลือดที่มีออกซิเจนไปเลี้ยงมดลูกและทารกในครรภ์ เมื่อพวกมันถูกบีบการไหลเวียนของเลือดจะช้าลงดังนั้นทารกในครรภ์จึงเริ่มขาดออกซิเจนเล็กน้อยซึ่งจะตอบสนองด้วยการเคลื่อนไหวที่รุนแรง ใกล้เคียงกับการคลอดบุตรการเคลื่อนไหวส่วนใหญ่จะรู้สึกได้ในบริเวณที่แขนขาของทารกตั้งอยู่โดยส่วนใหญ่มักอยู่ในภาวะ hypochondrium ด้านขวา (เนื่องจากทารกในครรภ์ส่วนใหญ่จะอยู่ในตำแหน่งศีรษะลงและกลับไปทางซ้าย) แรงกระแทกดังกล่าวอาจทำร้ายคุณแม่ที่ตั้งครรภ์ได้ อย่างไรก็ตามหากคุณโน้มตัวไปข้างหน้าเล็กน้อยทารกจะหยุดผลักแรง ๆ สิ่งนี้สามารถอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าในตำแหน่งนี้การไหลเวียนของเลือดดีขึ้นออกซิเจนจะถูกส่งไปยังทารกในครรภ์มากขึ้นและ "สงบลง"

ไม่นานก่อนที่จะเริ่มเจ็บครรภ์ศีรษะของทารก (หรือก้นถ้าทารกในครรภ์อยู่ การนำเสนอก้น) กดกับทางเข้ากระดูกเชิงกรานขนาดเล็ก จากด้านข้างดูเหมือนว่าท้อง "จม" หญิงตั้งครรภ์ทราบว่าก่อนคลอดบุตรการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์จะลดลงสิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าในช่วงท้ายของการตั้งครรภ์ทารกในครรภ์มีขนาดใหญ่มากจนไม่มีพื้นที่เพียงพอสำหรับการเคลื่อนไหวที่เคลื่อนไหวและดูเหมือนว่าจะ "สงบลง" ในทางกลับกันคุณแม่บางคนก็ฉลองการเพิ่มขึ้น กิจกรรมมอเตอร์ ในทางตรงกันข้ามทารกในครรภ์เนื่องจากทารกบางคนตอบสนองต่อข้อ จำกัด เชิงกลของกิจกรรมยนต์ที่มีลักษณะการเคลื่อนไหวที่รุนแรงขึ้น

ทารกเคลื่อนไหวบ่อยแค่ไหน?

ลักษณะของการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์เป็น "เซ็นเซอร์" ชนิดหนึ่งของการตั้งครรภ์ เมื่อรู้สึกถึงการเคลื่อนไหวอย่างเข้มข้นและบ่อยครั้งเราสามารถตัดสินทางอ้อมได้ว่าการตั้งครรภ์ดำเนินไปด้วยดีหรือไม่และทารกรู้สึกอย่างไร จนถึงประมาณสัปดาห์ที่ 2 ในขณะที่ทารกในครรภ์ยังมีขนาดค่อนข้างเล็กมารดาที่มีครรภ์สามารถกำหนดช่วงเวลาที่ยาวนาน (ไม่เกินหนึ่งวัน) ระหว่างตอนของการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์ นี่ไม่ได้หมายความว่าทารกจะไม่เคลื่อนไหวเป็นเวลานาน เพียงแค่ผู้หญิงอาจไม่สังเกตเห็นการเคลื่อนไหวบางอย่างเนื่องจากทารกในครรภ์ยังไม่แข็งแรงพอและแม่ที่มีครรภ์ยังเรียนรู้ไม่เพียงพอที่จะรับรู้การเคลื่อนไหวของลูก แต่ตั้งแต่ 26-28 สัปดาห์เชื่อกันว่าทารกในครรภ์ควรเคลื่อนไหว 10 ครั้งในทุกๆสองถึงสามชั่วโมง

สูติ - นรีแพทย์ได้พัฒนาพิเศษ "". ในระหว่างวันผู้หญิงคนหนึ่งจะนับจำนวนครั้งที่ลูกน้อยของเธอเคลื่อนไหวและบันทึกเวลาที่เกิดการเคลื่อนไหวทุกครั้งที่สิบ หากหญิงตั้งครรภ์คิดว่าเด็กสงบลงแล้วจำเป็นต้องอยู่ในท่าที่สบายผ่อนคลายกินอะไรบางอย่าง (เชื่อกันว่าหลังมื้ออาหารการเคลื่อนไหวของทารกในครรภ์จะเพิ่มขึ้น) และภายในสองชั่วโมงให้สังเกตว่าทารกเคลื่อนไหวกี่ครั้งในช่วงเวลานี้ หากมีการเคลื่อนไหว 5-10 ครั้งก็ไม่มีอะไรต้องกังวล: ทุกอย่างเรียบร้อยดีสำหรับเด็ก หากคุณแม่ไม่รู้สึกถึงการเคลื่อนไหวของทารกเป็นเวลา 2 ชั่วโมงควรเดินหรือขึ้นลงบันไดจากนั้นนอนลงอย่างเงียบ ๆ ตามกฎแล้วกิจกรรมเหล่านี้ช่วยกระตุ้นทารกในครรภ์และการเคลื่อนไหวจะกลับมาทำงานต่อ หากไม่เกิดขึ้นคุณควรปรึกษาแพทย์ใน 2-3 ชั่วโมงถัดไป ลักษณะของการเคลื่อนไหวเป็นภาพสะท้อนของสถานะการทำงานของทารกในครรภ์ดังนั้นคุณต้องฟังพวกเขา หากคุณแม่ที่มีครรภ์สังเกตเห็นว่าในช่วงไม่กี่วันนี้ลูกเริ่มเคลื่อนไหวน้อยลงคุณควรปรึกษาแพทย์เพื่อตรวจดูว่าทารกรู้สึกอย่างไร

ในช่วงไตรมาสที่ 3 ของการตั้งครรภ์ตามกฎแล้วสตรีมีครรภ์จะรู้ดีอยู่แล้วว่าลักษณะการเคลื่อนไหวของลูกและอาจสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ใน "พฤติกรรม" ของทารก สำหรับผู้หญิงส่วนใหญ่สัญญาณรบกวนก็คือพายุเช่นกัน กวน ๆ... อย่างไรก็ตามการออกกำลังกายที่เพิ่มขึ้นไม่ใช่พยาธิวิทยาและส่วนใหญ่มักเกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่ไม่สบายตัวของมารดาที่มีครรภ์เมื่อออกซิเจนน้อยลงจะถูกส่งไปยังทารกในครรภ์ชั่วคราวเนื่องจากการไหลเวียนของเลือดลดลง เป็นที่ทราบกันดีว่าเมื่อหญิงตั้งครรภ์นอนหงายหรือนั่งพิงหลังอย่างแรงทารกในครรภ์จะเริ่มเคลื่อนไหวอย่างกระตือรือร้นมากกว่าปกติ เนื่องจากมดลูกที่ตั้งครรภ์บีบตัวหลอดเลือดซึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งจะนำเลือดไปเลี้ยงมดลูกและรก เมื่อพวกเขาถูกบีบเลือดจะไหลไปยังทารกในครรภ์ผ่านสายสะดือในปริมาณที่น้อยลงซึ่งเป็นผลมาจากการที่รู้สึกว่าขาดออกซิเจนและเริ่มเคลื่อนไหวอย่างกระตือรือร้นมากขึ้น หากคุณเปลี่ยนตำแหน่งของร่างกายตัวอย่างเช่นนั่งลงโดยเอียงไปข้างหน้าหรือนอนตะแคงการไหลเวียนของเลือดจะกลับคืนมาและทารกในครรภ์จะเคลื่อนไหวตามกิจกรรมตามปกติ

เมื่อไหร่ที่ต้องกังวล?

ตัวบ่งชี้ที่น่ากลัวและน่าตกใจคือการออกกำลังกายลดลงหรือการเคลื่อนไหวของเด็กหายไป สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าทารกในครรภ์เป็นโรคขาดออกซิเจนอยู่แล้วนั่นคือการขาดออกซิเจน หากคุณสังเกตเห็นว่าลูกน้อยของคุณเริ่มเคลื่อนไหวน้อยลงหรือคุณไม่รู้สึกถึงการเคลื่อนไหวของเขานานกว่า 6 ชั่วโมงคุณควรปรึกษาสูตินรีแพทย์ทันที หากไม่สามารถไปพบแพทย์ตามนัดผู้ป่วยนอกได้คุณสามารถโทรเรียกรถพยาบาลได้ ก่อนอื่นแพทย์ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องตรวจฟังเสียงทางสูติกรรมจะฟังการเต้นของหัวใจของทารกในครรภ์โดยปกติควรเป็น 120-160 ครั้งต่อนาที (โดยเฉลี่ย - 136-140 ครั้งต่อนาที) แม้ว่าในระหว่างการตรวจคนไข้ตามปกติ (การฟัง) อัตราการเต้นของหัวใจของทารกในครรภ์จะถูกกำหนดให้อยู่ในขอบเขตปกติ แต่ก็จำเป็นต้องดำเนินการตามขั้นตอนอื่นนั่นคือการศึกษาเกี่ยวกับหัวใจและหลอดเลือด (CTG) CTG เป็นวิธีการที่ช่วยให้คุณประเมินการเต้นของหัวใจของทารกในครรภ์และสถานะการทำงานของทารกในครรภ์เพื่อตรวจสอบว่าทารกเป็นโรคขาดออกซิเจน (ขาดออกซิเจน) หรือไม่ ในระหว่างการศึกษาเซ็นเซอร์พิเศษจะติดกับสายรัดที่ผนังหน้าท้องด้านหลังของเด็กเพื่อฉายภาพหัวใจของเขาโดยประมาณ เซ็นเซอร์นี้จะตรวจจับเส้นโค้งอัตราการเต้นของหัวใจของทารกในครรภ์ ในแบบคู่ขนานหญิงตั้งครรภ์ถือปุ่มพิเศษไว้ในมือซึ่งควรกดเมื่อเธออยู่ สิ่งนี้จะแสดงบนแผนภูมิพร้อมป้ายกำกับพิเศษ ภายใต้สภาวะปกติเพื่อตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวอัตราการเต้นของหัวใจของทารกในครรภ์จะเริ่มเพิ่มขึ้นซึ่งเรียกว่า "motor-cardiac reflex" การสะท้อนกลับนี้จะปรากฏหลังจาก 30-32 สัปดาห์ดังนั้น CTG ก่อนช่วงเวลานี้จึงไม่มีข้อมูลเพียงพอ

CTG ดำเนินการเป็นเวลา 30 นาที หากในช่วงเวลานี้ไม่มีการบันทึกอัตราการเต้นของหัวใจเพิ่มขึ้นแม้แต่ครั้งเดียวเพื่อตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวแพทย์จะขอให้หญิงตั้งครรภ์เดินขึ้นบันไดสักระยะหนึ่งหรือหลาย ๆ ครั้งแล้วทำการบันทึกอีกครั้ง หากไม่ปรากฏคอมเพล็กซ์ของกล้ามเนื้อหัวใจแสดงว่าทารกในครรภ์ขาดออกซิเจนทางอ้อม (ขาดออกซิเจน) ในกรณีนี้และหากทารกเริ่มเคลื่อนไหวไม่ดีในช่วง 30-32 สัปดาห์แพทย์จะสั่งให้ทำการศึกษา Doppler ในระหว่างการทดสอบนี้แพทย์จะวัดความเร็วของการไหลเวียนของเลือดในเส้นเลือดของสายสะดือและในเส้นเลือดบางส่วนของทารกในครรภ์ จากข้อมูลเหล่านี้สามารถระบุได้ว่าทารกในครรภ์เป็นโรคขาดออกซิเจนหรือไม่

เมื่อตรวจพบสัญญาณของการขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์กลยุทธ์ทางสูติกรรมจะพิจารณาจากความรุนแรงของภาวะขาดออกซิเจน หากสัญญาณของการขาดออกซิเจนไม่มีนัยสำคัญและไม่ได้แสดงออกหญิงตั้งครรภ์จะแสดงการสังเกตการวัด CTG และ Doppler และการประเมินผลลัพธ์ในการเปลี่ยนแปลงตลอดจนการแต่งตั้งยาที่ช่วยเพิ่มการไหลเวียนโลหิตและการจัดหาออกซิเจนและสารอาหารให้กับทารกในครรภ์ ด้วยการเพิ่มขึ้นของสัญญาณของการขาดออกซิเจนเช่นเดียวกับการปรากฏตัวของอาการขาดออกซิเจนที่เด่นชัดควรดำเนินการจัดส่งทันทีเนื่องจากปัจจุบันยังไม่มีการรักษาด้วยยาที่มีประสิทธิภาพเพื่อกำจัดภาวะขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์ ไม่ว่าจะเป็นการผ่าตัดคลอดหรือผ่าคลอดขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ในหมู่พวกเขา ได้แก่ สภาพของมารดาความพร้อมของช่องคลอดระยะเวลาของการตั้งครรภ์และปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมาย การตัดสินใจนี้ทำโดยนรีแพทย์เป็นรายบุคคลในแต่ละกรณี ดังนั้นผู้หญิงทุกคนควรฟังการเคลื่อนไหวของลูก หากมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของทารกในครรภ์ไม่ควรชะลอการไปพบแพทย์เนื่องจากการไปพบสูติ - นรีแพทย์อย่างทันท่วงทีสามารถป้องกันผลการตั้งครรภ์ที่เป็นลบได้ ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าสัญญาณแรกของทารกที่เคลื่อนไหวในครรภ์คืออะไร