Silin Svetlana Leonidovna.
معالج النطق
مدرسة mkou №4 للأطفال مع ovd
izhevsk، جمهورية أودمورت، روسيا
الغرض: تحقق وتلخيص المعرفة المكتسبة على دروس العلاج بالكلام.
تطوير الاهتمام السمعي وذاكرة التصور الصوتي؛
توحيد مفاهيم "الصوت"، "مقطع لفظي"، "Word"؛
تطوير الجانب الإيقاعي من الكلام؛
توحيد المهارات والمعرفة لتصنيف الحيوانات المحلية والبرية؛
توحيد مهارات القراءة والكتابة؛
تثقيف القدرة على الاستماع إلى صديق، تتصرف ثقافيا في المهرجان.
هيكل المهنة
معالج الكلام: الرجال، اليوم سيظهر لك أطفالنا ما تعلموه في الفصل الدراسي. سوف يخبرونك قصائد، والاستماع، من فضلك. الانتباه إلى كيفية تصوير الأطفال.
قصائد الأطفال
- في سترة سترات مشرقة
جلس جوندو على السجل.
نحن لسنا بحاجة إلى أمانيتا -
لن أذهب إلى الحارش.
- تم استنشاق الخلد لنا في الفناء،
أرض الجذر عند الدافئة.
طن في فم الأرض سوف تذهب،
إذا كشف الخلد عن الفم.
- هنا أطفال ماشا، ميشا.
MASM أقل، ميشا أعلاه.
ميشا ماشا يكتب شيئا.
تخمين ما يكتب ميشا.
- القنفذ الفقراء جيد -
كل شيء لا يستطيع.
جلود الجلد -
القنفذ الفقراء يلعب.
- انه لا يأكل معنا،
لا يأكل الخضروات -
هنا شيء نحيف.
- الليلة السوداء القط الأسود
القفز إلى مدخنة سوداء.
في مدخنة - أسود.
الكذب هناك قطة.
- طهاة ساموفار نفسه،
Valit نفسها تفريغ شاحنة،
ذاتية الدفع نفسها
الطائرة نفسها تطير.
- - الأرنب، الأرنب، ماذا تفعل؟
نفد كوزفككا.
وماذا أنت، هير، سعيد؟
أنا سعيد لأن الأسنان لا تؤذي.
أصوات الموسيقى والاهتمامات مع سلة في متناول اليد.
ليه: مرحبا أطفال! لقد جئت لك للتو من الغابة وأحضرت لك lukshko الكامل .... ما رأيك أحضرتك
يحاول الطلاب تخمين أن جلبوا ملقاة في السلة. ثم يناسب الحافة، وليس النظر في كورزتين، خذ ما يكمن فيه.
معالجة الكلام: ما الذي أحضرك من الغابة؟
الأطفال: الدوائر.
logop: ماذا تعني هذه الدوائر؟
يجيب الأطفال
معالجة الكلام: الأصوات الصحيحة. الأصوات الخفيفة التي جلبت إليك في Lukoshko. يرجى الاستماع إلى أصوات الغابات.
غراميس الأصوات.
معالجة الكلام: أخبرني الآن ما الذي سمعته؟
معالجة الكلام: أحسنت! تسمى بشكل صحيح كل أصوات الطبيعة. حارس! إلقاء نظرة على دوائرك هي الأزرق والأحمر المختلفة. لماذا؟ من سيقول أن تعيين أكواب حمراء، وما هو أزرق؟
هذا صحيح، حروف العلة والأصوات المساواة.
II. "ابحث عن Karinka House House"
معالج الكلام: الرجال، لدي الكثير من الصور. Leshel، خذ صورة واحدة، اسم ما يتم رسمه، اتصل بالصوت الأول، وأخبرني، في أي منزل يعيش هذا الصوت.
III. لعبة "القطار"
ليه: لدي الكثير من الحيوانات المختلفة في الغابة. أريد حقا الذهاب إلى المدينة لأصدقائك - الرجال، لكنهم لا يستطيعون فهم من يجب أن يذهب.
معالجة الكلام: Leshel، سوف نساعدك. الآن نحن نختنق من رجال الموصلات في العربات، في العربة الأولى، السيارة الثانية، في العربة الثالثة. في السيارة الأولى، تحتاج إلى زراعة تلك الحيوانات التي تتكون أسمائها من 3 أصوات، في 2 أصوات 4، وفي الثالث من 5 أصوات.
IV. الألغاز "الفطر".
معالج الكلام: LESHE، ونحن نعلم أن هناك الكثير من الفطر في غاباتك.
ليه: نعم، لكنها تلعب دائما معي في الاختباء والسعي. الاستماع إلى ما هذا الفطر.
أ) أنا في Red Hat Ragu
من بين جذور OSINOVY
سأكتشف مايل
أنا أتصل بي .... (الدعم)
ب) الذهاب في حمر الشعر،
يتم إحضار الخريف في الغابة في الصيف.
الأخوات ودية للغاية -
الذهبي ...... (Chanterelles)
ج) لا الفطر ودودون من هذه، -
سكين البالغين والأطفال.
على القنب ينمو في الغابة
مثل النمش على الأنف.
د) أول علامة
تحت البتولا في البرد
الفطر البني
على الفراء رصدت (Podbirovik)
ه) وقف في الغابة
لا أحد أخذه
في قبعة حمراء
لا شيء غير مناسب. (الأمانيت)
معالجة الكلام: آه كم عدد الفطر. شباب تعامل مع كل ريس. ليه، وفي غاباتك والتوت غير مرئية على ما يبدو؟ قل لي، من فضلك، ومن أي غابات التوت طاهى المربى؟
Leshel: حسنا، على سبيل المثال، من دودة الرثاء. ويطلق على المربى من Lantchware - أنا لا أعرف؟ هل تعرف؟
معالج الكلام: الأطفال يعرفون. يقول الحراس، ولكن ما هو اسم مربى القارب، من روان، التوت البري، العنب البري، Viburnum، Blackberries.
رقص "خنفساء جيدة"
خامسا "اسم شجرة"
قضيت معالج الكلام: حسنا، نحن نعرف الآن ما هو غني في غاباتك. ولكن لا يزال لديك الكثير من الأشجار. وهل يمكنك قراءة أسماء الأشجار، يتم تشفيرها.
ليه: سأحاول (تحاول، ولكن لا أستطيع)
لا، لا أستطيع المساعدة من فضلك.
معالجة الكلام: B r e a c a i n o a y a k l
1 3 4 6 5 2 2 3 4 1 5 1 4 3 2
السادس. "الأصوات الخلط"
(الموسيقى الأصوات، وضرب الثعلب)
الثعلب: يا شباب! والعبد أنت أيضا، هنا، ثم أحتاجك، لقد فقدت لك، أردت مساعدتك في الطلب.
ليه: ماذا حدث؟
ياتس، ل كا، أبيض؛ قنفذ؛ مصرف؛ كي، الثور؛ SA، سواء.
معالج الكلام: رجال، نحن معك ويتكون سكان الغابة. دعونا نقرأ معا مرة أخرى.
LESHE، الثعلب، والعناكب تعيش في غاباتك؟
والرجال يعرفون الأغنية - عن العنكبوت البهجة.
أغنية "العنكبوت"
فوكس: أحضرت لك علاج (المكسرات)
معالجة الكلام: أحسنت الرجال! لقد عملت بشكل جيد. سوف أتطلع إلى العطلة التالية.
الأقسام: مدرسة ابتدائية ، logopedia.
الأهداف: تطوير المجال العاطفي والطول تفعيل وإثرائه من مخزون المفردات، والنظام النحوي للكلام؛ تطوير القدرة على إدخال صورة معينة، تمثلها، وأداء حركات تقليد.
عطلة نقل
معالج النطق:
الرجال، هل تحب حكايات خرافية؟
ومع أي أبطال رائع التقينا؟
ما هي الكلمات التي تبدأ كل هذه الحكايات الخيالية؟
بحيث تلك القصص الخيالية لا تسيء
بحاجة لرؤيتهم في كثير من الأحيان
اقرأهم ورسم،
أن تحبهم وتشغيلها.
حكايات خرافية سوف تحب أن تكون غاضبة
وسوف تدرس أن تستمتع!
كن أكثر تواضعا وطفا
المريض وأكثر حكمة!
تعيش جميع أبطال حكاياتنا الخيالية في بلد رائع، وهم يريدون حقا الوصول إلى هناك، دعونا نساعدهم؟
للقيام بذلك، يجب أن نذهب من خلال الغابة الرائعة التي ننتظر فيها العديد من المهام والمغامرات. حسنا، في الطريق!
مرحبا، الغابات،
غابة كثيفة،
حكايات وجنية كاملة المعجزات!
جميع مفتوحة، وليس UTA،
ترى، نحن نحن الخاصة بنا.
- حتى الرجال، نذهب على طول الطريق، وعلى ذلك آثار شخص ما، ما الذي سيمر عليها، تحتاج إلى تخمين الألغاز.
(نحن نرفع كل أثر، وعلى لهم غموض).
أحسنت الرجال تخمين كل الألغاز. حسنا، اذهب إلى أبعد من ذلك؟
- ماذا نرا، قبل شجرة التفاح الأمريكية، وما ينمو على شجرة التفاح؟
والتفاح هي الفواكه أو الخضروات؟
وأين ينمو التفاح؟
أحسنت، أنت تعرف كل شيء، ولكن التفاح لدينا ليست بسيطة، ولكن السحرية. تتم كتابة المهمة على كل منها، سوف تذهب إلى لوحة واحدة تلو الأخرى، وأداء مهام مختلفة.
(الأطفال تمزيق التفاح وأداء المهام).
- من يدري ما هو بالنسبة لي؟
هذا هو النعش السحري، وفي الأمر البنود السحرية من القصص الخيالية، سوف تذهب إلى واحدة، دون النظر للحصول على شيء وتخمين ما هو عليه من أجل موضوع سحري، وسيساعد المعلمون إذا وجدت صعوبة.
(يخرج الأطفال واحدا تلو الآخر ولا يبحث، الخروج من عناصر الصندوق: القبعة - غير مرئية، عصا - الفاسدة، البيض الذهبي، سماط لافتة الذات، صورة ريبكا، سلاسل البوتس، تشابك السحرية).
- وما هذا على المسار أكاذيب؟
وهذه هي الفتيات السحران.
أحتاج إلى شخصين سيتنافسون، الذين سوف يرفعون التشابك بشكل أسرع.
وفي جلوميروس تكمن المنشورات التي كتبتها طقطقة كتبها.
الرجال الذين يعرفون ما هي طقطق؟
هذا هو النص الذي تحتاج إلى التحدث في أسرع وقت ممكن. سنرى هنا سيقول من المشاركين طقطته بشكل أسرع وأكثر صحة.
بوري برغي. في فيتي بنت.
اشترى الخرز الجدة ماروس.
ماذا تفعل؟ هذا صحيح، إنها تبكي، لا تريد تخطينا المزيد حتى نضحك فيه. دعنا نعرض لها حكاياتنا الخيالية. أعدت أطفال الصف الأول قصة خرافية "دجاج ريابا"، وكلفة الأطفال 2 - قصة "ريبكا". (حكايات خرافية).
شاهد الأطفال، هل يمكن أن نضحك أميرة نيميان؟ لا؟ وماذا نعرضها بعد؟
دعونا نغني أغنيتها. أطفال الطبقة الأولى والثانية تغني أغنية "Kolobok".
رصف.
على طول الطريق، على طول الطريق،
بين الصنوبر تقفز نعم IC.
متعة جدا، هزلي
توالت kolobok.
غادر الجدة وترك الجد،
القفز - Skok Kolobok، لذيذ، كرش.
انه يشبه رائحة مع قليلا مع قليلا. (2 مرات).
التقى الدب،
على الطريق على الغابة،
كان الدب غاضبا جدا،
توقف حضن كبير!
تركت جدتي وترك جدتي،
تدحرجت، سقطت ضجة شقي.
جوقة. (2 مرات).
استنتاج.
حسنا، رفاق، أغنية جيدة، والآن لنرى ما إذا كانت الأميرة غير ميزة؟ نعم، ويمكننا الذهاب. وهنا دولة رائعة التي يعيش فيها الأبطال الرائعون من جميع الحكايات الجنية. لقد ساعدناهم على الذهاب من خلال جميع الاختبارات، وأعدوا أن يعاملوا الحلو لذلك.
"رحلة إلى مدينة الكلام الجميل" (1-4 فصول)
أهداف:
ادوات:عرض الوسائط المتعددة لمدينة الكلام الجميل والمكعبات مع الحروف والصور والكلمات الأزواج مع ضغوط مختلفة، الدعاوى للمصارف (أنوف المهرجات والأقنعة).
هيكل المهنة
1. Org. الوقت الحاضر
2. تظهر الشريحة على الشاشة.خطة مدينة الكلام الجميل.
هذه مدينة خطاب جميل (يظهر خريطة للمدينة، استدعاء أطفال الشارع. يمكن للعديد من الأطفال قراءة الأسماء). المربع الرئيسي للمدينة هو مجال المفردات، لأنه في الكلام، أصوات حرف العلة هي الأكثر أهمية. نحن نبذل دائما الدعم عليها بالكلمات. لكن الشوارع: بصوت عال، واضح، الهدوء، جميلة، الانصهار. كل هذه هي صفات الكلام الصحيح. وهذا هو شارع وقفة. نحن نعلم أنه في الكلام يجب أن يكون هناك توقف مؤقت (راحة)، خطاب عدم التوقف غير مفهوم.
نحن نذهب في رحلة. ماذا سنذهب إلى هناك؟ (بواسطة الباص)
الجلوس إلى هذه الحافلات الريفية المريحة. (تجلس كل مجموعة في الحافلة الخاصة بك. يغنون الأطفال "نحن ذاهبون، نذهب، سنذهب إلى حواف بعيدة ....".)
الرجال، والدخول في مدينة الكلام الجميل والصحيحة تحتاج إلى المهمة. انتقل إلى الطاولة مع الحروف وتأخذ 10 أحرف. مهمتك هي جعل أكبر عدد ممكن من الكلمات. أتقنه! وهنا مدينة أمامنا.
3. تظهر الشريحة على الشاشة.مربع الأصوات المفردات . عند قيادة علاج النطق، يخرج الأطفال من الحافلات.
مرحبا، لقد أتيت إلى مساحة المفردات.
اختر مكعبات بأحرف تدل على حروف العلة. قم بتسمية الحروف والتعبير بشكل صحيح وبشكل واضح، والتوصل إلى كلمات تبدأ بهذه الحروف الخاصة بهذه الحروف.
4. الشريحة آلام القلعة
الأطفال يلتقي الصبي.
يا مدى حسن وصولك ... أجلس هناك طوال اليوم. مرتبك تماما. تحتاج إلى العثور على صور لهذه الكلمات. الصور مختلفة تماما، وسبب لسبب ما لسبب ما:
kRU "LCD - أكواب"، ل "MOK COMO" K، و "الأرز-إري" مع "بروتينات LCI". ما يلجأ عيدان ... أنا لا أفهم أي شيء؟
5. الشريحةوقفة الشارع
الأطفال يلتقي الفتاة.
ميخائيل لعبت كرة القدم
وسجل في البوابة .... (الهدف)
أجلس، بكاء تقريبا،
صعبة للغاية .... (مهمة)
في ممر أرجل كرة القدم،
الذي يدعو الجميع في الفصل ... (مكالمة)
Messenger Kolya، Lena -
هذا يعني ... (تغيير)
شريحة كوخ بابا ياجي
انظر الرجال، لقد وصلنا إلى كوخ الجدة دغدغة (عرض الشرائح).
الأطفال يؤدون الحركات.
هنا هي نصائح جدة هت.
كوخ في البرية الرائعة (يثني الأطفال بيدين وتوصيلهم فوق رؤوسهم في شكل سقف)
انها تقف على الساقين كبح. (قف على ساق واحدة، والأيدي على الحزام).
يعرف الأطفال القصص الخيالية (قم بتوصيل النخيل على مستوى الصدر وكشفها في شكل كتاب)،
يعيش في برج جدتها (التصفيق يديك).
ربما مملة جدا لها (عصا اليدين مع رؤوسها وتأرجح رأسها)
واحد في كوخه ... (يرفع الأطفال أيديهم وربطهم فوق رؤوسهم في شكل سقف). يجلس على الموقد، في انتظار الضيوف (القرفصاء، الاستيقاظ والنظر في المسافة من اليد)
والتجفيف الشاي التجفيف (نصائح إبهام كلا يديك يلمس بالتناوب، نصائح المؤشر، الأوسط، المسمى وعيد مايدينا).
كيفية الوصول إلى حكاية خرافية (استيقظ على الجوارب، ترفع الأيدي)
وفي زيارة إلى القراد الجدة ... (قف على ساق واحدة، اليدين على الحزام).
على المسرح للسفر للطيران (مهروس بالأيدي، مثل الأجنحة)،
انظر الساقين الدخان. (الأيدي على الحزام، وسحب بالتناوب إلى الأمام ووضعها على الكعب الصحيح، ثم القدم اليسرى).
(نفاد الخطأ الشرير للموسيقى الصاخبة)
يبدو:- هنا نحن الآن هذه الذكية، ومعقولة والخلفاء. ليس صحيحا أنهم يعرفون كل شيء، يمكن للجميع.
أنا بصوت عظيم!
أصوات واضحة - لص نادر.
ما لم تكن تريد
والكلمات كل ابتلاع!
جميع الأخطاء أنا مدرب،
حسنا، يقول الجميع: "Tyanik"، "Suba"، "OBA"، "Kosk"، "خدعة"
على أي حال، أنت لست خائفا!
(على متن طائرة محمولة، تتم كتابة الكلمات التي تحتوي على رسائل ضائعة. الأطفال يوقعون رسائل بالكلمات.: KOH KA، ولكن - KA، RO -، ولكن -،،، Funtons -، Seven).
خطأ الشر:
حسنا، أنا خطأ شرير
وأنا لم أذهب هنا هنا.
والصديقات التي أسرت،
بحيث يكون لديك ما يكفي!
حامل نفسه -
الكلمات هنا - مبلغ كامل (يحصل على كلمات مطبوعة على الملصق)
حاول، قراءة
نعم، كيف صحيح، أخبرني،
حسنا، سوف أساعدك
وكما ينبغي، سأخبرك!
يجري المنافسة "قل لي الصحيح ”.
“ضع الإجهاد بشكل صحيح في الكلمات المحددة. "
أحب الشتاء. انتظر الخريف.
قصة مجلس.يقطع كورا.
أرى جبل. يجتمع سوف إسقاط.
لوميت الى الخلفوبعد لمس. اتصال. صلة منشار.
باشا. أرضوبعد krusha. عشب.
مبنى حائطوبعد روبل صنوبر.
يبدو:- لا يمكننا أن نفعل أي شيء معك.
واو، ما أنت جميعا، الحقيقة، الذكية، ومعقولة.
خطأ الشر:- إذا كنا نعلم فقط،
لن تحصل هنا!
دعنا نذهب بشكل أفضل لذلك، لتلبية الأطفال الآخرين في المدارس الأخرى. (يذهب).
7. الشريحةشارع توروبيك.
يلتقي الرجال بعصي جنوم.
;
نمت كرو فورونينكا؛
;
;
.
8. الشريحةشارع التنفس
معالج النطق:
يبدو أننا قد اخترمنا الإطارات. اصنع نفسا خفيفا، واستنفاد، أظهر مدى سرعة تشغيل الهواء ببطء من خلال ثقب في الحافلة (مع الصوت W)
خذ المضخة وسنضخ الإطارات: [C-C-C]. نطق [C-C-C]، كما لو أن ضخ الحافلة.
يمكنك إعطاء إشارة للإرسال. تطبيق كاميرات مضغوطة على الوجه، مما وضعها أمام الآخر. على الزفير ضربة ببطء في "الأنابيب" (PF)
خطاب شارع الشريحة الجميلة
الآن استمع إلى بناتنا من الصف 3 . سوف يقولون عن خطاب صعب للغاية، ثم سوف تجيب، ما هي الرسالة التي هو.
فقدت الرسالة R. أين؟
في الترام، على سبيل المثال.
أو نحن لها أمس
لم تأخذ من الفناء؟
انخفض في البقالة
لم تجد خارج الباب في المنزل؟
أو اختبأ، تحقق
في مغلف مختوم؟
ربما الشرطي
سوف تجلب لنا الرسالة ص؟
لكن قال ماشا بصوت عال:
- وجدت رسالتنا!
ما مدى سهولة:
سمك! سرطان! نهر! صاروخ!
انا لم اعمل
في محادثة الرسالة R.
كما أنا فقط لم أحاول -
بدلا من ص بدا L.
أدركت أخيرا.
كيفية إصلاح خطابك
لدي رباطة جأش شاستيكا
وأنا أغني كل يوم.
"في الصباح الباكر استيقظت،
تحولت ثلاث مرات
- قف! حان وقت الاستيقاظ! -
انزلق سريري. "
الذي يريد، سوف يحقق:
سوف يصحح خطابه!
لماذا تضحك الأخت؟
سوف أتجدد!
9. الشريحةساحة مسرحية
وصلنا إلى ميدان المسرح. دعنا نعرض المراحل المعدة. (الأطفال 1-2 فصول تلعب الحوار الشعرية؛ 3-4 فصول من الحوارات التي كتبها النثر)
"قصة الصدأ"
المضيف: غاب خنفساء في غابة كثيفة، فأس جميلة.
1st الطفل: أوه، ما هي Fashionista، هل تطلق النار بسرعة؟
الطفل الثاني: محترم Prokhosii،
حسنا، على مائة هذه بطولة؟
لا يمكنك أن تتخيل
كيف رائحة!
المضيف: ويهبت جمال أوسا في الجنة.
1st الطفل: مواطن ackless، ربما iino!
يتحمل.
أين ستكون دب؟
- إلى المدينة، تأخذ شجرة أوثق!
- نعم، ماذا تريد لك؟
- السنة الجديدة قابله الوقت.
- أين وضعه؟
- في الغابة، سأأخذه إلى مساكني!
- حسنا، لم يقطع في الغابة؟
- آسف. جلب أفضل. (فيران.)
محادثة مهربة.
حيث اشتريت، signor،
هل هذه الطماطم الحمراء؟
- هذا سؤال مستحيل!
هذا هو نفسي أنفي! (S. Marshak.)
بافال؟
- بافال.
- هل سقطت في الحفرة؟
- سقط.
- هل أنت جالس في الحفرة؟
- فعلا.
- في انتظار الدرج؟
- منتظر.
- جبنة يام؟
- جبنه.
- مثل رأس؟
- TSEV.
- حتى يعيش؟
- على قيد الحياة.
- حسنا، ذهبت إلى المنزل. (o. grigoriev.)
آسف.
جلست قوس الدب بالقرب من الصنوبر، وأخرج عسل العسل وبدأ في امتصاصه .. تم تناول الدب. نظرت إلى المسيرة وطلبوا:
عسل حلو؟
واو، ما الحلو!
نظرت إلى المخاط وتنهد:
الآن إذا حصلت على مائة ...
و ما الذي يمكن ان تفعله؟
أعطيتك نصف.
تم فرض الرفاعة من قبل العسل، يمسح من مخلب العسل ويمنعه:
ما هو مؤسف؟
من المؤسف أن قرص العسل لم يعطيك.
لماذا تشعر بالأسف؟
وسوف تعطيني نصف قرص العسل. ثم لم آكل. (v.birukov)
رقبة طويلة.
أصبع (جاف). دعنا نغير الرقبة! سأقدم لك قصارى جهدي، ولديك مني.
زرافة. لماذا تحتاج رقبتي؟
أصبع. سيكون مفيدا ... مع رقبة طويلة في الفيلم من أي مكان يمكنك رؤيته.
زرافة. لماذا؟
أصبع. وحتى التفاح على الأشجار العالية يمكن أن تؤخذ.
زرافة. حسنا، وأيضا؟
أصبع. تم إملاء الإملاء في الدرس أسهل.
زرافة. اه آه، لا! مثل هذا الرقبة الرائعة أنا نفسي.
(وفقا ل m. pleazkovsky.)
10. دروس النتائج
تظهر الشريحة على الشاشة خطة مدينة الكلام الجميل.
دائما قل بشكل جميل.
بجرأة ومهصر!
بوضوح، يتحدث بوضوح،
لأنه ليس في عجلة من امرنا!
من طوبوت من غبار الحافر في مجال الذباب
وضوحا voronenka.
جميع Bobras هي لطيفة لبوعريات الخاص بك
كان ساشا على الطريق السريع والتجفيف
على جبل عرارات ينمو العنب الكبرى
من طوبوت من غبار الحافر في مجال الذباب
وضوحا voronenka.
جميع Bobras هي لطيفة لبوعريات الخاص بك
كان ساشا على الطريق السريع والتجفيف
على جبل عرارات ينمو العنب الكبرى
العشب في الفناء الحطب على العشب
حفر الناقل المياه من إمدادات المياه
ثلاثة يتصاعد - taratori taratori على تل
ركب اليونانية عبر النهر، يرى اليونانية: في سرطان النهر! تحول اليونانية يده إلى النهر، والسرطان من يد DAC اليونانية!
تم سحب السفن، مرفأة، لكنها لم تتردد.
قفز بقطات مثل Karasi في مقلاة.
حب الشتاءوبعد انتظر الخريف.
قصة مجلس.يقطع كورا.
أرى جبل. يجتمع سوف إسقاط.
لوميت خلف. لمس. اتصال. صلة منشار.
باشا. أرض.krusha. عشب.
مبنى حائط. روبل صنوبر.
جاذبية: لتلخيص عمل علاج النطق، يظهر لأولياء الأمور على مستوى تشكيل العوامل اللغوية عند الأطفال.
مهام المناطق التعليمية:
التنشئة الاجتماعية- لتثقيف الحب اللغة الأم، والرغبة في التحدث بشكل صحيح وجميل؛ إنشاء جو من مجتمع المصالح والتبادل العاطفي؛ جذب الآباء للمشاركة في العطلات؛ يرتفع الفائدة في دروس علاج الكلام في الأطفال والآباء والأمهات.
الثقافة البدنية - تطوير دراجة نارية ضحلة.
صحة - للحفاظ على الصحة العقلية للأطفال؛ إنشاء موقف مواتية عاطفيا في الفصول الدراسية.
تواصل- أتمتة الأصوات في جميع حالات الكلام، وتطوير مهارات التحكم الذاتي في الكلام؛ تحسين كومة الكلام: العمل على الوضوح ووضوح الكلمات والعبارات؛ تحسين الكلام الصحيح؛ تحسين الفئات النحوية؛ ربط مهارات محاسبة الصوت؛ تنشيط الإبداع.
قراءة الخيال -تطوير القدرة على درامز مقتطفات من الأعمال الفنية؛ انتبه إلى اللسان التعبيري للغة المستخدمة من قبل المؤلف.
ادوات:الكمبيوتر المحمول، جهاز العرض، إلخ. كرة؛ مجموعة من الإشارات (الأحمر والأزرق والأخضر)؛ بطاقات فردية لأنماط الصوت؛ مكعبات مع الحروف. badzhiki للآباء والأمهات؛ نموذج فارغ؛ قبعات الكابتن، Eass، صور الموضوع، الأقمشة الجائزة، الأزياء، الحروف، الميداليات.
العمل التحضيري: اختراع شعار وأسماء الفريق؛ قراءة الأعمال على المنافسة المسرحية؛ استشارة للآباء والأمهات للتمييز بين حروف العلة والصلبة الساكنة - الرنين، الصم والصم والصم والكلمات مقطع لفظي.
تدفق الحدث
تنظيم الوقت. (شريحة رقم 1).
يتم تضمين الأطفال تحت أغنية ShaSsky "Game" في قاعة الموسيقى والجلوس على الجداول.
معالج النطق:
أي منا جاء إلى هذا الضوء لخلق جيد، على أمل، الحب. يضحك، البكاء، ولكن مع كل هذا يجب أن نتعلم التحدث.
مرحبا يا رفاق واحترام البالغين! اليوم لدينا عطلة. درس الرجال في دروس العلاج بالكلام الكلام الجميل والصحيحة. السنة الأكاديمية تقترب من الانتهاء، حان الوقت لتلخيص عملنا. اليوم سنحصل على بطولة بين الأطفال والآباء والأمهات، والتي تسمى: "محو الأمية للتعلم - تأتي دائما في متناول اليد!" (الشريحة رقم 2)وبعد في هذه البطولة، فإن المنافسة ليست فقط الأطفال سوف يظهروا ما تعلموه هذا العام، لكن البالغين سيوضحون معارفهم باللغة الروسية. سوف نتحقق من كيفية معرفة الأطفال وأولياء الأمور بلغتهم الأم.
لن تكون البطولة بسيطة، وسوف نقضيها في شكل سافر بحلي حول بلد الكلام الصحيح (الشريحة رقم 2 - السفينة مع موضوع بطولة النقش).
تقييم عمل الفرق سيكون هيئة محلفين. ( عرض أعضاء هيئة المحلفين).
نحن نرحب عشاقينا! يا رفاق، كثيرا، لذلك أطلب منك أن تنظم، لا تصرخ ولا تجعل الضوضاء! أن تتصرف بهدوء. حتى يبدأ!
سأطلب من كل فريق اختيار القبطان، صوت اسم فريقك ونطق الشعار. (شريحة رقم 3)
الفريق "الأصوات" - (الكابتن)
شعار:
كل يوم دائما، في كل مكان: في الفصل، في اللعبة صحيح، يتحدث بوضوح، ونحن لا ندفع أبدا!
فريق "لغات" - (الكابتن)
شعار:
من يريد التحدث، يجب عليه تحديد كل شيء بشكل صحيح ومهذب، بحيث يكون الجميع مفهوما!
الآن دعونا نعطي الكلمة لمحبينا بحيث التقطوا أعضاء الفريق.
اللغة الأم، والأصدقاء معي! يجب أن يكون الجميع مختص!
معالج النطق: أتقنه! كلمات موثوقة تقول!
ستتألف البطولة من 5 جولات ولكل مهمة في جولة فريق الأطفال وأولياء الأمور يمكنهم الحصول على نسيج جائزة - "Mudju OL". سيكون الفائز في البطولة هو الفريق الذي صعد العدد الأكبر من "البوم". لذلك، نذهب في الرحلة. عزيزي أعضاء هيئة المحلفين يغادرون معنا.
معالج النطق:
وراء الجبال العالية، في أعماق البحار الرائعة التي يحق لها "خطاب صحيح". (شريحة رقم 4) دعونا نغمض عينيك ويقولون معا: "واحد، اثنان، ثلاثة - السحر يأتي إلينا".
هنا نحن نسمع بالفعل ضجيج البحر، الصراخ من النوارس، يستنشق الهواء الطازج والنظيف والبحر.
اصنع نفسا عميقا من خلال الأنف وإلهام اللطف والسحر. الزفير من خلال الفم جميع chagrins والاستياء.
الأطفال يتنفسون وزيادة 3 مرات.
معالج النطق: عيون مفتوحة معا، ونحن تطفو على السفينة في رحلة.
على شاشة Slide رقم 5.
1 جولة
معالج النطق: أمامنا في طريق الصوت (الشريحة رقم 5 - نقش: صوت - جولة واحدة)، هنا عليك التنافس. ثلاث مهام تنتظرك في عملية الصوت.
1 المهمة - لعبة "العودة لي نائبا".
معالج النطق:
يتم إلقاء كرة اللحاق بالركب والكرة، ما الوعود - دعوة.
1. يقف الأطفال في دائرة، ويتحول معالج الكلام في إلقاء الكرة إلى كل طفل، ودعا الكلمة، فإن الطفل يعود الكرة إلى يديه معالج الكلام، يدعو صوت حرف علة من هذه الكلمة.
الكلمات: الفم والبصل والجبن والسلام والورنيش وبوش والأرز والبيت والحساء والأسطورة.
2. الاستيقاظ الآباء في دائرة، ومعالج الكلام بدوره يلقي الكرة لكل منها، ودعا الكلمة، فإن الكبار يعيد الكرة، استدعاء صوتين حرف علة من هذه الكلمة.
الكلمات: الثعلب، الأنابيب، السينما، الساقين، ميشا، اليد، رجا، السائبة، شوكة، الماوس.
Slide Number 6. (Clopping Palms).
(الشريحة رقم 5 - نقش: صوت - جولة واحدة).
2 المهمة - اللعبة "مرات، اثنان، ثلاثة - إشارة".
ينطق المعالج الكلام الأصوات والأطفال والبالغين يرفعون الإنذار (أحمر - على صوت حرف علة، أزرق - على صوت سيكونيان متقطع، أخضر - على صوت سيكونيان ناعم).
مهمة للأطفال: A، R. SY، U، Ch، SH، SH.
Slide Number 6. (Clopping Palms).
(الشريحة رقم 5 - نقش: صوت - جولة واحدة).
مهمة للبالغين: أوه، بي، L، ال، ز، نيويورك، ك.
Slide Number 6. (Clopping Palms).
(الشريحة رقم 5 - نقش: صوت - جولة واحدة).
3 المهام "صوت تحليل كلمة دقيقة.
يتلقى الأطفال والآباء والأمهات بطاقات مع صورة للموضوع. يجب على كل مشارك طباعة هذه الكلمة وإجراء مخطط صوتي لهذه الكلمة. ينتقل العمل الذي تم إجراؤه إلى هيئة المحلفين للتحقق والتلخيص.
تعلن هيئة المحلفين عن نتائج 1 مسابقة.
(الشريحة رقم 4). الجمباز بالإصبع: "سفينة".
أطفال. وقفت سفينتنا في الميناء مع العلم المشرق على متن الطائرة، على الأمواج تطفو الآن، نحن محظوظون في الرحلة.
2 جولة
Clavograph (Slide Number 7).
معالج النطق: نحن في دور علوي. تحتاج إلى جعل كلمات من المقاطع المتناثرة.
العمل على الشرائح (الشرائح رقم 8 - 19): وضع كلمات من المقاطع.
يتم إعطاء الأطفال كلمات من مقطعين، أولياء الأمور الثلاثة.
(شريحة رقم 20: برافو!)
تعلن هيئة المحلفين عن نتائج 3 جولات.
على شريحة الشاشة رقم 21.
3 جولة
مدينة دبلومبيف (الشريحة №22).
معالج النطق:في مدينة فوموثيف، ننتظر العديد من المهام الثلاث - الاختبارات.
1 مهمة - اختبار يسمى: "ماذا؟"
يعمل فريق "الصوت" مع كلمة الملابس. يعمل فريق "اللغة" مع كلمة المنزل (العمل على الشرائح).
(الشريحة 24).ما هي الملابس التي ستكون وفقا للمواد إذا كانت مخيط من CITZ؟ من الحرير؟ جلد؟ من كابرون؟ من الكتان؟ من تريكو؟ من درابا؟ ماذا ستكون الملابس إذا تم ربطها من الصوف؟ (slasses: 25 - 37)
ماذا سيكون المنزل إذا كان مبنيا من الطوب؟ من سجلات؟ من المجالس؟ من الحجارة؟ من كتل؟ من القش؟ من الدروع؟ من الطين؟ (الشرائح: 38 - 53)
(الشريحة رقم 22) معالج الكلام:2 المهمة - اختبار "اقتراح".
أول العروض الصحيحة ستكون فريق "الصوت".
نريد الذهاب إلى الأفلام. لا توجد أماكن في الحافلة. أضعاف من الحافلة! أنا جميلة جدا في هذا البليت! nettle غارقة كثيرا! Nastya لديه الكثير من أقلام الرصاص. كاتي لديه العديد من الدلاء. هناك العديد من الجنود في الجيش.
والآن يقوم المشاركون في فريق "اللغات" ضخمة.
أنا أكذب كتابا على الطاولة. لقد تركت كتابا. أقول shofler: "المضي قدما!" (اذهب) الهاتف يستدعي الهاتف. أحضرت أمي المنزل خمس كيلوغرامات من البطاطا. كاتي لديه الكثير من جورب، ولكن جوارب صغيرة. اشترت أمي الكثير من الطماطم والتفاح والكعك. ليس لدي أحذية مطاطية.
Slide Number 7. (Clopping Palms).
معالج النطق:5 مهمة "مسابقة الكابتن" .
ينتقل القبطان من الفرق إلى الأفهر، وهو معالج الكلام للجميع يدعو إلى الكلمات التي من الضروري تقديم مقترحات، وطباعتها على الحامل وجعل تحليلا. يتم إعطاء المهمة دقيقتين.
بالنسبة للفريق "الأصوات": فانيا هو منزل
لفريق "اللغة": باقة هنا كاتي
شريحة رقم 6. (التصفيق بالمز).
تعلن هيئة المحلفين عن نتائج المنافسة الرابعة.
4 جولة
معسكر طقطق (الشريحة رقم 12)
معالج النطق:سوانغ، طرحت وتوقف في معسكر طقطق.
الرجال، نحن هنا معك وسيحتاج والديك إلى تذكر بعض المرضى المعروفين. الانتباه على الشاشة!
(الشرائح رقم 55 - 69)وبعد على الشاشة، يتم توضيح جميع المصابيح، سيتعين على المشاركين في كلا الفريقين تخمينهم على الرسم التوضيحي ويتكلم بوضوح.
أول خمس صور للفريق "الأصوات".
من طوبوت من حافر الغبار يطير في هذا المجال. وضوحا voronenka. جميع bobras هي لطيفة لبوعريات بهم. كان ساشا يسير على طول الطريق السريع والتجفيف. على جبل عرارات ينمو العنب الكبرى.
الصور الخمس التالية لفريق "اللغة": في العشب الفناء، على عشب الحطب. حفر الماء الماء من خط أنابيب المياه. ثلاثة sorooks - tarautators taratated على التل. ركب اليونانية عبر النهر، يرى اليونانية: في سرطان النهر! تحول اليونانية يده إلى النهر، والسرطان من يد DAC اليونانية! تم سحب السفن، مرفأة، لكنها لم تتردد. القفز Panchs مثل Karasi في مقلاة.
5 جولة
معالج الكلام: لدينا دورة (تنظر إلى مناظير) بحيرة جميلة جدا "مسرحية". (الشريحة 70 - 79)
دعونا نرتاح معك على شاطئ هذه البحيرة الجميلة والتناسخ في الفنانين. (الصوتية من أغنية "الفنانين الضالة" عبر أصوات "Merry Guys"). في الآونة الأخيرة، كان لدينا مشروع كامل للحكايات الجنية. بوشكين، لذلك أود أن أقترح عليك رسم بعض مقتطفات من حكاياته الخيالية. مستعد؟ لذلك تبدأ البطولة النهائية.
مرحلة الأطفال مقتطفات من حكاية خرافية "حول القيصر سالتان"، البالغين - مقتطفات من حكاية خرافية "في الأميرة الميتة وسبعة الأبطال".
تعلن هيئة المحلفين عن نتائج 5 جولة.
معالج النطق: عزيزي الرجال والبالغين المحترمين! بطولة "معرفة القراءة والكتابة للتعلم - دائما مفيدة!" مكتمل. دعنا نعود إلى روضة أطفال. (شريحة 80)
وفي الطريق، دعونا نولي الانتباه إلى الأرقام مع أعضاء هيئة المحلفين، نقوم بحساب عدد "البوم الحكيم" من الفرق ( من المر المرجح أن يكون لكل من الفريقين عددا متساوا من الرموز الجائزة).
حصيلة
يتم توفير كلمة هيئة المحلفين.
معالج النطق: - هكذا، اليوم فازت الصداقة! أنت كل شيء جيد! عمل شبابنا كثيرا طوال الوقت العام الدراسي، تعلم الكثير. وقد أظهرت نتائج جميلة اليوم وأولياء الأمور! أتمنى لك الاستمرار في دعم أطفالك في المستقبل، برفقةهم خلال التعليم المدرسي كله، ساعدهم على معرفتهم. وأتمنى للأطفال في المدرسة الاكتشافات الجديدة والأصدقاء الجيدين!
نحن هنا معك وعادوا إلى رياض الأطفال المفضلة لدينا!
حفل توزيع الجوائز محتفظ به. يتم إعطاء الأطفال والآباء والأمهات رسائل
KAMANINA VALENTINA GEORGEVNA معالج المعلم المعلم من أعلى فئة GKS (K) OU "خاص (الإصلاحية) مدرسة الصعود №
علاج الكلام ماتيني
"السفر في جميع أنحاء مدينة الكلام الجميل"
أهداف:
إبزيم مهارات الكلام الصحيح.
توضيح وتوسيع القاموس على مواد التدريج، ألعاب الكلام.
تطوير النشاط المعرفي.
المعدات: عرض الوسائط المتعددة لمدينة الكلام الجميل، والحافلات المزينة بشكل ملون، والمكعبات مع الحروف، والأزواج، والأزواج مع ضغوط مختلفة، ودعاوى للتدريج (أنوف المهرجات والأقنعة)، الجوائز الحلوة، الحروف.
هيكل المهنة
1. Org. الوقت الحاضر
- اليوم سنذهب في رحلة حول مدينة الكلام الجميل. أنت تستحق هذه الرحلة لأنها تعلمت كيفية نطق الأصوات بشكل صحيح، تخلص من الأخطاء عند القراءة والكتابة. تعلمت الكثير من الكلمات الجديدة. أصبح خطابك الحق، معبري.
2. تظهر الشريحة على شاشة مدينة الكلام الجميل.
- هذه مدينة خطاب جميل. حديقة حروف العلة والأصوات المساواة، لأنه في الكلام، تحرف العلة أهمها. نحن نبذل دائما الدعم عليها بالكلمات. لكن الشوارع: بصوت عال، واضح، الهدوء، جميلة، الانصهار. كل هذه هي صفات الكلام الصحيح. وهذا هو شارع وقفة. نحن نعلم أنه في الكلام يجب أن يكون هناك توقف مؤقت (راحة)، خطاب عدم التوقف غير مفهوم.
- سنذهب إلى السفر. ماذا سنذهب إلى هناك؟ (بواسطة الباص.)
- الأطفال يغنون "نحن ذاهبون، نذهب، نذهب إلى الحواف البعيدة ...".
3. تظهر الشاشة تنزلق مع صورة حديقة حروف العلة والساخنات.
- مرحبا، لقد أتيت إلى منطقة حروف العلة والأصوات الساكنة.
قم بتسمية الحروف، والتعبير بشكل صحيح وبشكل واضح، والتوصل إلى كلمات تبدأ بتلك المراقبين، الحروف الساكنة.
نذهب على الطريق، أمامنا ينتظر زيارة إلى قلعة الإجهاد.
4. قفل الانزلاق الإجهاد
اشرح أنهم يشيرون إلى هذه الكلمات:
kruzzo - أكواب "زعماك زموز، أندريس-إري، بروتينات بيلي. ما يلجأ عيدان ... أنا لا أفهم أي شيء؟
(إجابة الأطفال والمضي قدما)
5. الشريحة شارع التوقف
- وصلت إلى توقف الشارع. لعبة المفضلة لسكان تسرب الشارع لدينا
ميخائيل لعبت كرة القدم
وسجل في البوابة .... (الهدف)
أجلس، بكاء تقريبا،
صعبة للغاية .... (مهمة)
في ممر أرجل كرة القدم،
الذي يدعو الجميع في الفصل ... (مكالمة)
Messenger Kolya، Lena -
هذا يعني ... (تغيير)
على الفرع ليس طائر -
الحيوان صغير.
الفراء دافئ، مثل سخان.
من هذا؟ ...
سنجاب
كل طيور الطيور المهاجرة،
فرش الكثير من الديدان.
طوال اليوم للأراضي الصالحة للزراعة
ويطلق على الطائر ...
يخدع
أنا في أي طقس سيء
احترم الماء جدا.
أنا الابتعاد عن الأوساخ -
نظيفة رمادي ...
أوز
في الغابة تحت تويتر وتحت صافرة
الغابات إلى الغابة تلغراف:
"عظيم، DROZD، الأصدقاء!"
ويضع التوقيع: ... نقار الخشب
حسن المحيا، وتسليم،
يتم تغطية جميع الإبر.
هل تسمع طوبوت من الساقين الصدمة؟
هذا هو صديقنا ...
قنفذ
مخصص في روث
لن آخذ أي شيء.
وأنت تكون كذلك
مثل بحتة ...
الراكون
التسرع دون اعتبار
فقط الكعوب البريق.
التسرع في أن هناك روح
الذيل أذن أقصر.
حية تخمين كا،
من هذا؟ ...
الأرنب
هذا الوحش يعيش فقط في المنزل.
مع هذا الوحش، الجميع على دراية!
لديه شارب، مثل الإبر،
هو، مورليشا، تغني أغنية.
فقط الماوس يخاف
لأنه ...
قطة
في أنهار إفريقيا يعيش
باخرة خضراء غاضبة.
من سيذهب لتلبية إما سبح
كل ابتلاع ...
تمساح
Sunchard،
أحمر الشعر
ذيل ذيل رقيق.
من هذا؟ ...
ثعلب
نام كل فصل الشتاء في معطف الفرو،
رسم مخلب تقلص.
والاستيقاظ، بدأت في هدير.
هذا هو الوحش الغابات ...
يتحمل
تحت الأرض في كامورك
تعيش في المنك.
طفل رمادي
من هذا؟ ...
الفأر
تحت مكانة ثقيلة
ولكن في عجلة من امرنا لمساعدة صديق.
هنا الناس جيدة
دون عمل، حتى قتل،
لا يمكنك العيش ...
النمل
من لديه قرن واحد؟
يخمن! ...
وحيد القرن
هل أنت لست على دراية بي؟
أنا أعيش في الجزء السفلي من البحر،
الرأس وثمانية أرجل
هذا كل ما أنا - ...
أخطبوط
صارمة، سريعة،
فروع القرن.
الرعي طوال اليوم
من هذا؟ ...
الغزال
ذي مع يطفو الجليد
مهم جدا بالنسبة لنا ...
البطريق
Chok Chok، التصحيح،
الخطاف الوردي الخلفي،
في خضم البرميل،
صوت رقيقة، مكالمة.
من هذا؟ يخمن!
هو - هي…
أصبع
أحلام في عنكبوت الليل
معجزة يودو على الكلبة:
منقار طويل وأجناحين ...
الوصول - أشياء سيئة!
حسنا، من يخاف العنكبوت؟
يخمن؟ هو - هي…
عصفور
فورستر القطط لها
لن نريد أن نأخذ معك.
لن تقول: "القط، عالق!"
لأنه ...
حيوان الوشق
طوال اليوم هو ينام ليست خارج
لكن الليلة سيأتي،
تغرق القوس له
مكالمة موسيقية ... لعبة الكريكيت
ارتفع الضوء في المنزل،
على أي حال ليس هناك راحة.
رو تشو تشو، نعم رو Chok.
من هذا؟ هناك…
كريكيت
وهم لا يستحمون في البحر،
وليس لديهم شعيرات،
ولكن لا يزال يسمى
هم البحرية ... الخنازير
الشتاء على الفروع التفاح!
معظمهم جمعها!
وفجأة - شعرت التفاح.
بعد كل شيء، هو ...
snegiri.
سوف يخرج، لن يتم إضاءة
في الليل في بستان من الضوء.
تخمين كيف يسمى؟
ذهبية ...
glowworm.
تخمين ما الطيور:
ضوء أخاف مشرق،
منقار الكروشيه، عيون pigatch،
رأس الرأس ... ...
بومة
من دون ملاحظات وبدون دوامة
أفضل ما يرام
حقد ولطيف؟
من هذا؟ ...
nightingale.
يمشي طويلة، الفم مع الأنياب،
الساقين تبدو أعمدة
كما الجبل ضخم.
هل اكتشفت من هو؟ ...
الفيل
على البابونج عند البوابة
هليكوبتر خفضت -
عيون ذهبية.
من هذا؟ ...
اليعسوب
منقار طويل رقيقة
الاستيلاء على الضفدع.
توج مع منقار إسقاط ...
من هذا؟ ...
مالون
6. شريحة بحيرة الهدوء
- نذهب على الطريق إلى بحيرة الهدوء.
- لدينا مثل هذه اللعبة -
سهل سهل للغاية:
"الحلم السحري".
راحة الراحة، إغلاق عينيك. استمع بعناية وكرر كلماتي عن نفسك.
يتم تخفيض كيليا
اغلاق العين ...
نحن نستطيع بهدوء ...
النوم سحر الخريف نائم ...
يتنفس بسهولة، بسلاسة، بعمق.
أيدينا تستريح
جذابة، تغفو
الرقبة ليست متوترة
والاسترخاء.
الشفاه مفتوحة قليلا
كل شيء مريح رائع
يتنفس بسهولة ... بسلاسة ... عميق.
جيد للاسترخاء
لكن حان الوقت للاستيقاظ!
- استراح، اذهب إلى الشارع من القمم.
7. شريحة شارع باتين.
- سأقول طقطق، مهمتك هي تكرارها بشكل صحيح وتصرف بوضوح الأصوات.
- حصلت الأرنب بوبا على الأسنان.
- يضرب الأفعى، وأطنان خنفساء.
- سونيا دونو، وزينا زنوكا.
- قميص إيفاشكا، قمصان جيوب.
8. شريحة شارع Rebus
9. الشريحة شارع putanitsa
10. الشريحة "اصنع كلمة"
11. صفير الشارع
كلمات الاسم التي يوجد صوت S.
12. شارع سيبوفايا
كلمات الاسم التي يوجد فيها SH SH.
10. دروس النتائج
تظهر الشريحة خطة الشريحة لمدينة الكلام الجميل.
"رحلتنا على" مدينة الكلام الجميلة "تأتي إلى نهايته. حان الوقت للعودة. تذكر دائما قوانين سكان "مدينة الكلام الجميلة". كررهم معي:
دائما قل بشكل جميل.
بجرأة ومهصر!
بوضوح، يتحدث بوضوح،
لأنه ليس في عجلة من امرنا!
عرض جميع المشاركين للسفر شعارات لا تنسى الهدايا
منح الأطفال الصادرين علاج الكلام الدرجات الفخرية
كيفية إنشاء ومحافظة على اهتمام الأطفال بقواعد قواعد اللغة الروسية، وتطوير العمليات الهوائية والمهارات التواصلية، لا تجلس على أطرافهم؟ حول هذا في المنشور التالي: "تنظيم عطلات علاج النطق مدرسة ابتدائيةكوسيلة لزيادة الدافع التعلم. "بالطريقة نفسها ستجد سيناريوهات مفيدة لقضاء إجازتين، مع الألعاب والمهام الهزيلة والمشاهد والأغاني التي تهدف إلى تطوير الكلام، إصلاح المواد المرت في الفصول الدراسية.
تحميل:
معاينة:
تنظيم وإجراء عطلات علاج الكلام في المدرسة كوسيلة لتحفيز التعلم
"جذر حارس المرمى" "، قال الرومان القدامى. ومن المؤسف أن الكثير لذلك. والطفولة المدرسية لا تصبح "ذهبية في بعض الأحيان"، لكنني أتذكر فقط كمملة، مدنة ومملة على المكتب، دون ضوء، دون إلهام ...
لكن الطفل يأتي إلى المدرسة مع رغبة ضخمة في التعلم. كم من الوقت هو شعور مفاجأة بهيجة في ذلك لفترة طويلة قبل الأسرار، الذين ينتظرونه هناك؟ كيفية إرفاق اهتمامه غير المستدام للدرس، وليس إجباره بالقوة؟ بمساعدة ما الوكلاء والأساليب التي تتعلم مثيرة؟
أود أن أجبر على أن أكون مكانا في المدرسة - عالم الدهانات والأصوات والأضواء والتخيلات والإبداع والحكايات الجنية. لا تفرض، ولكن الاهتمام، دعوة الطفل إلى نظام علاقات جديدة: التعاون التربوي والاحترام والتفاهم المتبادل. بالطبع، وراء هذا عمل ضخم لمعلم، بحث مستمر، حرق. لكن الجائزة رائعة: عيون متوهجة من الأطفال. وعد جيد، وسوف تكافئ بالتأكيد مائة ضعف بعد سنوات عديدة. من كيف يشعر الطفل، تسلق الخطوات الأولى لسلم المعرفة، فإن كل من حياتها المستقبلية تعتمد، مما يعني حياة مجتمعنا بعد 15-20 سنة.
الخطوات الأولى الصعبة للغاية في المدرسة لجميع الأطفال دون استثناء. "كم عدد صيحات" حلاوة، حلاية "،" يقول المثل الشرقي "،" في الفم، "في الفم، لن يكون أحلى". حتى لو كان كل شيء حوله - سيكون كل من المعلمين، والآباء والأمهات، والطفل نفسه - بحزم: "من الضروري أن نتعلم!"، كل نفس، سيتوجه قريبا من كبح أمنه (سوف النوم بعيون مفتوحة) أو الإثارة (سيتم إلقاؤها والفرامل الجار). بعد كل شيء، يتم تطوير الإرادة والوعي في الأطفال ضعيفة للغاية، وبالتالي، سيكون من الممكن الاعتماد على موقف طويل واعي للطلاب في واجباتهم، في رأيي، ببساطة طفح. من ناحية أخرى، يتم الحصول على المعرفة والمهارات الأصلية فقط في عملية اتقان نشط من قبل المواد التعليمية. يتطلب النشاط أثناء استيعابه الاهتمام بالمادة، إلى مهام المعلم.
أصبح هذا ذات صلة بشكل خاص لفصول علاج الكلام، التي تعقد مع الأطفال الذين زاروا بالفعل ليسوا درسا في المدرسة. وبطبيعة الحال، فإن الفائدة فقط قادرة على تحسين الأداء، فهو مفاجئ، ويخلص فكرة، فإنه يرفع الرغبة في فهم الظاهرة.
يجب أن يكون من المفهوم أن الترفيه ليس مرادفا للترفيه. أ، على العكس من ذلك، العمل الشاق والبحث المستمر. وهنا، دون أن يكون النظام العلمي لا يمكن القيام به. لا يستحق 7 سنوات من الأطفال الذين يهزون "اللغويات الإثارة والتكنولوجيا واللغويات المواطنة". ولكن ما هو متاح تماما لأطفالنا، ولكن ليس مدرجا في مرجع المدرسة، قد يكون الأساس لفصولنا.
على سبيل المثال، نداء المناشدون إلى أنفسهم، كأنظمة من التقنيات المختلفة التي تسهل الحفظ الذي يزيد من كمية الذاكرة بسبب الجمعيات الاصطناعية. هذه هي قصائد، القوافي، وإيراداتها، الألغاز، charaks، الكلمات المتقاطعة، كلمات تجميع تسبب بعض الجمعيات. (شيء واحد هو "القيادة، التنفس، والحفاظ عليها، تعتمد .." - ما يستحق كل هذا العناء!) كلها يساعد هذا الترسانة الأطفال في استيعاب الإملاء. والقصص عن اللغة، وقحة الحروف والحروف الهجائية، حول الأصوات المختلفة - أنها تسبب الذوق اللغوي. الأطفال عاطفيون جدا، عرضة، حساسة للكلمة، الصورة. باستخدام الألعاب بالأصوات والمقاطع والكلمات غير المدرجة في المناهج الدراسية، اسمح بالمعرفة النظرية لتطبيق عمليا في اللعبة؛ أسرار مثل ممارسة مفيدة للعقل، والسبب موضوع جديدوالتي يمكن أن تكون الأساس لحفظ المواد اللاحقة الوحيدة المرفقة على اللغز؛ الأنواع، المنظفات - تطوير طفل الفيزياء، النطق السليم السليم، القوام، جهاز الصوت، خطاب المستفيد. كل معالج الكلام لديه بنوك الخنزير الخاصة به لتطوير جميع جوانب الكلام.
وبالطبع، نستخدمها في فصول كوسيلة لحل مهمة التعلم، كمادة "غلاف" مشرق المواد التعليميةوبعد في كثير من الأحيان نحن نبني درسا، واختيار مثل هذه الألعاب التي لن تجلب الأطفال من تحت السيطرة، فإنها لن تلتقطها كثيرا حتى يتم تشغيل التزلج النفسي من الدرس في تفاعل الألعاب. في كثير من الأحيان، نحن نفضل جيدا "ترويض" أشكال الألعاب وإنشاء درس، درس مع عناصر اللعبة. هناك الكثير من الدروس في ترسانة الحديثة، وهذا أمر رائع، لا يمكن الترحيب به إلا. ولكن هناك فرصة أخرى لاستخدام اللعبة في العملية التعليمية.
دعونا نسميها درس ألعاب أو احتلال. في هذه الحالة، تحتل مساحة الاحتلال بأكملها قصة لعبة، مع قواعد اللعبة ومنطق الألعاب لتطوير الأحداث. وكل المعرفة والمهارات والمهارات الموضوعية التي يرغب المعلم في نقلها إلى الطلاب في هذا الاحتلال (أو التحقق من درجة استيعابها) تلعب مع وكلاء الألعاب. بدونهم، لا يمكن للأطفال تقديم خطوة في مساحة اللعبة، فهي لا تستطيع حل مهام الألعاب الخاصة بهم، ومع ذلك فإن جلالة اللعبة تؤدي اللعبة في هذا الغرض من الدرس، والمركز السمعة الشهيرة (المعرفة والمهارات والمهارات) - أداة. ما تراه تماما بشكل صحيح من وجهة نظر تطوير التعلم: عدم الحياة (النشاط، المعرفة الذاتية) من أجل التعليم، ولكن التعليم للحياة والنشاط والمعرفة الذاتية. يمكن بناء مثل هذا الاحتلال كخبز خرافية نحوي - سفر. إن مثل هذه الحكاية الجنية، التي أنشأها الأطفال أنفسهم، ستساهم ليس فقط تطوير مهارة البناء المنطقي لبيان، زيادة في مخزون المفردات، ومساعدة مباشرة على استيعاب اللغة الروسية. من خلال الجمع بين المؤامرة الرائعة، فإن الأبطال مع الفئات الحقيقية، ظاهرة اللغة الروسية، مزيج من قوانين الحكاية والخيالية، سوف يسبب الأطفال الذين يشيرون الرغبة بشكل خلاق إلى النظرية الجافة، والقواعد، والأهم من ذلك، سيتم توصيل المعرفة النظرية والمهارات العملية.
معاينة:
سيناريو عطلة علاج الكلام لطلاب الطبقات المبتدئين
"مرح القواعد"
المؤسسة التعليمية البلدية لعمر ما قبل المدرسة وعمر المدارس الابتدائية
"مدرسة ابتدائية - رياض الأطفال
تعويض نوع رقم 140 "
في مزخرف، على التوالي، موضوع العطلة، ورحب القاعة بالضيوف وعروض تخمين اللغز:
ليس بوش، ولكن مع أوراق،
ليس القميص والخياطة،
ليس رجلا، ولكن يحكي.
كتاب أطفال!
يؤدي مع طلاب الطبقة الثانية إلى إجراء حركات الشعار مع آيات:
افتح الكتاب بدلا من ذلك!
في كتاب midge، الماوس، دمية دب،
في كتاب الكرة - جولة بونك:
قفزات صعودية.
في كتاب مظلة. فتح والغناء:
القفز المطر - وأنت تجف!
كس في كتاب إغلاق وثيق.
في بوس صورة اللون
أنا كوي لفترة طويلة -
بعد كل شيء، الهرة لديه مثل هذا
دافيء!
صبي ذو كتاب كبير يدير إلى وسط القاعة.
قيادة: مرحبا، فانيا!
فانيا: مرحبا،
مرحبا!
بحث،
ما كتاب لي أعطاني
لعيد الميلاد!
قيادة: جميل. ما الذى تتحدث عنه؟
فانيا: أنا لا أعرف ... في صور فقط ... نعم، سأريك الآن!
يكشف الصبي الكتاب، على صفحتين فيه قصيدة A. Barto "Tanya لدينا" في شكل إشارة، ويقع باستمرار، الصور.
قيادة: بالطبع، خمننا ما كان هذا الكتاب حول. الرجال الحقيقيون؟
قصيدة "قراءة" الأطفال بدعم على المخطط.
قيادة: لكنك على حق: ما كتاب بدون رسائل! لكنك غير مهتم. تحتاج إلى الذهاب إلى البلد السحري. قواعد عشيقة لها سوف تساعدك!
ماذا سوف تذهب إلى؟
فانيا: دراجة!
قيادة: هل تساعدك على الوصول إلى البلد السحري؟
أطفال النطق بالتنظيف:
Ur-University - أين دراجتي؟
المس منصات أصابع كلتا يديه لبعضها البعض.
نعم، نعم - نعم - رحلة سريعة جدا.
القطن.
علي علي علي - انقر على الدواسات
انزلاق الصدمات النخيل.
العال الإسراع بسرعة إلى المسافة!
الركبتين القطن.
في مكان شيرما. على ذلك، صورة القصور: الأحمر والأزرق والأخضر.
المقدم في زي الأميرة القواعد يلتقي الصبي.
فانيا: أين أنا؟ ما هي هذه المدينة متعددة الألوان؟
قيادة: حصلت في التصميم العام! هذه هي واحدة من مدن بلدتي الشاسعة من قواعد اللغة، وأنا عشيقتها! هناك العديد من الأصوات هنا!
ولد: أنا أعرف! أنا أعرف الأصوات! على سبيل المثال، هنا! (تبقي قدمه) أو هنا (الشركات في يديك).
قيادة: في الواقع، يحيط الآلاف من الأصوات شخصا: سرقة أوراق الشجر، والرياح للأعلى، نفخة الدفق، غناء الطيور ...
قيادة: وأنت يا رفاق، ماذا تسمع، الاستيقاظ في الصباح؟
ردود الأطفال: وضع علامة على مدار الساعة، ورش المياه في الحمام، وأطباق خشخيشات ...
الأطفال: يبدو خطاب!
قيادة: بشكل صحيح. أصوات مختلفة من الكلام تعيش في هذه القصور. في القصر الأحمر للأخوات Pevuny. للحصول على hollowness ولمتى لهم: حروف العلة! هنا. بدأ أن يفهم!
فتاتان يخرجان. قدم:
أنا ه.
وهو.
وأرسلت بعض أخواتنا صورها. تخمين أين، الذي صورته؟
تظهر الفتيات صورا مع صورة التعبير عن حروف العلة: A. O. W. I. يخمن الأطفال.
قيادة: وفي القصور الزرقاء والأخضر التي يعيشون فيها الحروف الساكنة، لينة و صلبة.
"حروف العلة" تخبر القصائد.
يتم رسم حروف العلة في حلقة أغنية،
يمكن أن تبكي والصراخ
يمكن في سرير الطفل
لكنهم لا يريدون صافرة وتذمر.
والشاحنات ... أوافق
حفيف، همس، \u200b\u200bكرسي،
حتى انتزاع وهسيس،
لكنني لا أريد أن أغني.
فانيا: كم مثير للاهتمام! وكيف تعيش مثل هذا معا، لا تشاجر؟
"الحروف المتحركة": كان، ولكن يوم واحد فقط!
قيادة: تجلس، واستمع حول هذه القصة!
مرة واحدة، لم تكن هناك حروف علة والشاحنات وتباعدت في اتجاهات مختلفة. تلقيت موضوعة في حفنة، أرادوا التحدث - وأي طريقة ...
سعال:
خ!
العطس:
PCH!
ضحكة:
همم ...
لسبب ما يسمى القط:
الهريس، puss، puss!
ويشعر بالملل ...
فجأة:
TSSS!
بدا لهم أن شخص ما تنهد في مكان ما ... استمعت.
a-a-ah! المحدودة! - صاح حروف العلة.
بكى مثل الأطفال الصغار:
UA! UA!
Aukali:
AU! AU!
والشاحنات الحركية صاح لهم (أو بالأحرى، أرادوا أن يصرخوا، لكن لديهم فقط طفرات غامضة:
BDM VGD WMST!
وسمع بهيجة، ولكن أيضا غير مقصود:
y-e-e-e-e-e-e!
وخلصوا إلى العالم، وأصبحوا قريبا مرة أخرى، فقالوا بوضوح:
سنقوم دائما معا!
ومنذ ذلك الحين لم يتم فصلها أبدا. من المستحيل بالنسبة لهم دون بعضهم البعض.
قيادة: والآن الجميع يعيشون معا ويحبون بناء كلمات كثيرا. وأنت رفاق يمكن أن تبني كلمات من الأصوات؟
تعقد اللعبة: "جمع الكلمة"
القط، الجدول، السلطعون، إلخ. بين طلاب الطبقة الثانية.
قيادة: حسنا، يتعين علينا طي الكلمات من الأصوات، على الرغم من أنهم جميعا مختلفون جدا وحروف العلة والشاحنات والاتصالات الساكنة و ... (صماء)، صلب و ... (ناعم)، الهسهسة ... (صفير).
ولد: لكننا ننطق الأصوات والسماع فقط، ولكن لا ترى! كيف حال كتابي؟
قواعد: لدي صديق الأبجدية اسمه، هنا سوف يساعدنا!
تم تمرير الكثير من الوقت كدولة سحرية تسوية الأصوات. مرة واحدة، قرر ملك الأبجدية وملكة ABC ترتيب عطلة. ولكن كيفية ترتيب الرقص والموزا، إذا كانت الأصوات غير مرئية، تسمع فقط! ثم أعطى الأبجدية كل صوت الفساتين السحرية. كلهم لم يكنوا مثل بعضهم البعض. كان يستحق الأصوات لارتداء فساتينهم، حيث أصبحوا مرئيين وتحويلهم إلى خطابات. جنبا إلى جنب مع الأبجدية، بنهم أحرف بأمر معين. اتضح نظام جيد جدا. منذ ذلك الحين يسمى نظام الرسائل هذا اسم الملك الأبجدية الملكية أو الأبجدية، باسم الملكة.
يستدير Shirma. هناك أحرف مختلفة عليه.
ولد: ها هم! حروف! الآن لديهم فقط لهم أضعاف في كتابي.
قيادة: لا تستعجل! تحتاج الرسائل أيضا إلى أن تكون مطوية في المقاطع، ثم بالكلمات.
الأطفال 4 الصف مع بطاقات في أيدي قصائد قصائد:
الأصدقاء هم حروف العلة مع الحروف الساكنة
جعل مقطع لفظي معا.
أماه وشا (ماشا تذكر!)
كنا على الدرس.
إذا ارتفعت المقاطع في مكان قريب
يتم الحصول على الكلمات.
أنت و KVA، واليقطين معا،
CO و VA، قراءة البومة.
كم عدد حروف العلة كلمة -
الكثير من المقاطع.
هذا يعرف كل من التلاميذ!
أطفال الطبقة الثانية في ازياء قزم.
فانيا: أوه، ماذا جلبنا التماثيل؟
الأقزام في أيدي المقاطع. من الضروري وضعها في النظام، على التوالي، نمو التماثيل وقراءة العرض: يمكننا أن نقرأ.
قواعد: انتباه انتباه! إشعاعي!
ممارسة لتطوير خطاب التعبير العاطفي.
الصف 3 الطلاب.
ل - ZO - ذاكرة (على وشك المسؤولية).
زييا - زيه. (اثبات).
الصوت - ZVO - النجوم. (وضوحا مفاجأة).
ZVI - ZVVI. (بهيجة).
قيادة: تمكنت من فك الرسالة!
كان يوم الاحد
في الفيل في عيد ميلاد.
غنت الضيوف، والاستيلاء
في الرقص، لذلك حلقت
لذلك حلقوا، لذلك يبصقون أنهم منتشرون على القطع.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
مساعدة أكثر التجمع.
MED-SA-LI-LI- مليئة RAF-KA؛
BA-KOSH-CO-GAY-MOT-KA.
طي الأطفال من مقاطع اسم الحيوان (فرس النهر، الدب، الزرافة، الثعلب، الكلب، القط).
قيادة: في عيد ميلاد عيد ميلاد هو دائما متعة! وأريد الرقص!
إيقاع.
قواعد: دعوا ليسوا فقط الوحوش، ولكن أيضا الطيور.
أطفال الطبقة الثانية تظهر لعبة التواصل: "Drozda"
أنا - دروزد، وأنت - دروز.
تظهر على نفسك، ثم إلى الرفيق.
لدي أنف، ولديك أنف.
لمس إصبعك إلى طرف الأنف
له، ثم الرفيق.
لدي ناعم، ولديك ناعم.
حركات دائرية على الخدين.
لدي حلوة، ولديك حلو.
إلى زوايا فمك
مشيرا إلى شفاه الرفيق.
أنا صديق، وأنت صديق.
كلا يديك لصدرك، ثم الرفيق.
ونحن جيدون - هزوا أيدي بعضهم البعض.
دق على الباب. يدخل التركيز.
قيادة: ماذا حدث؟ لماذا تبدو هذه النظرة الحزينة؟
لهجة: لأنهم نسوا عني! لكنني مهم جدا وضروري! وأنا بحاجة إلى وضعه الصحيح!
فانيا: حسنا، تصبح في مكان ما، فكر!
الرائدة: لا، فانيا، في مكان ما لا يمكن، وإلا فإن هذا ما يحدث!
مصغر. يتم تنفيذ الأطفال الصف 4:
في السرير يكمن صبي.
لذلك أريد أن أسعى إلى المدرسة. تحتاج إلى تناول الدواء.
يأخذ زجاجة مع الدواء. يقرأ: "ثلاث مرات في الأسبوع على ملعقة واحدة. بعد تلقي الطعام ".
يبدأ في الانزلاق.
أمي تدخل.
ماذا حدث للابن؟
لماذا تطبخ؟
وقبلت الدواء.
وهنا مكتوب ... (يقرأ).
أوه، أنت في هزلي.
بعد كل شيء، تقرأ بشكل غير صحيح.
ثلاث مرات بعد الوجبات،
ليس طعاما.
أوه، الأم. نحن في المدرسة
قال المعلم
أن معنى الكلمة قد يتغير من التقليب من الإجهاد.
شيرما يغلق.
لهجة: هل تذكرتني؟ أنا لست كلب بسيط!
قيادة: تحقق الآن.
هنا منزل قديم ضخم:
الجدران والأبراج والغبار الخندق.
إعادة ترتيب الضربة -
وعلى الباب انه معلقة. (زعماك - الزمالك)
إذا كان المقطع الأول قرع،
{!LANG-599cd4c359089a4fa4ac61f0935d57ea!}
{!LANG-696b9aba869c61bb81be2b483c9cfd38!}
{!LANG-7f974a466c3d98eefd710dd42825a834!}
ولد: {!LANG-eaa715a4c1be3662286b7643965709a5!}
قواعد: {!LANG-bc642b51537640c30101bf28dc0dbe86!}
ولد: {!LANG-97f1aca3ca01581df2418d4a1d703e0d!}
{!LANG-8144a6b92cb50c6711a823738fa587ba!}
{!LANG-acddd2f4d8a98f0217044a413f9e7bfc!}
{!LANG-43ed1f1a169c2127ad0c634c3169f00b!}
{!LANG-dcb92663b822cb0824e9db011db12a91!}
{!LANG-d452911ff7bcab5f8b32328b224e9c69!}
قواعد: {!LANG-2de4a6669d2d7ea663f63e22cc64c53f!}
{!LANG-7ae22ce653e3dcf8e18d5dc8ff7f0dc5!}
{!LANG-655a36b8586a6cf9bb03af9ff6f1e5d1!}
{!LANG-9a0eec89ba68da20e5a33af9c7c4cb06!}
{!LANG-e60dfa8335e9ba73afb5d29661b70da8!}
{!LANG-80710532e23d254739fede0a47b3131d!}
{!LANG-489c227a8eb1dc0cb9756acc605bec92!}
{!LANG-a93cfc18de9248c1ae99244b5e1b4cf2!}
{!LANG-623155d423a39648f319bf08230c2d17!}
{!LANG-022806f1940bfe4d78102ade936ceb56!}
قيادة: {!LANG-e09a3f14543e43e238a5d96e268b6fb5!}
{!LANG-9606760c610322f2d4e387cffc24fdfa!}
{!LANG-afe8091315b3fbb67df55e5fa05eb1b0!}
{!LANG-60846e66e980a0e69a12bfe71224cddf!}
{!LANG-4d71b5e1c6b1a35a98f77f9650012391!}
{!LANG-9b6233ea021b6df24d0aa4baceaef24f!}
{!LANG-a0ca968d8e468d3e0880c85585b2ea8b!}
{!LANG-c49ef7e81b0de4bcdb6279b58f75782e!}
{!LANG-95f3ea9df1952c72324003a2a9847420!}
{!LANG-99ae09e1abcb6d3e1bc25a4d0cfd4a38!}
{!LANG-0cf89df1dfaf6c2aa87040928cda6589!}
{!LANG-e0894e62d7d7aa29c0489b9a841eea93!}
{!LANG-4d3d78dce842688e8d1289b278f7bc87!}
{!LANG-dd9b3934621e155a9c44f1705d8212ec!}
{!LANG-d0c8fe358d8f990fc8bc7e103a094f7b!}
{!LANG-0c944f7019ad90c28e1a9fe9141d1cf0!}
قيادة: {!LANG-1b0bc90955d57b1da90e8bda5047e105!}
{!LANG-c7bb0f7ba88beaf62fac91512ea86020!}
{!LANG-4c3d0f8a9c89fa95000c12981018c61b!} {!LANG-f9120d9e7e1064694daf9c5bc70856ee!}
{!LANG-0f11ee41fa92e07882c968f36a40c365!}
{!LANG-90b59cce88c73e2b68155942a35f2a47!}
{!LANG-438410273bd9c6ee86e95ee366e11da7!}
{!LANG-6d434628991b88577ce4ba92f791871a!}
{!LANG-6efafaf48f25ded8973cbbd28b292fde!}
{!LANG-ba889b8e8cc3b07a4dc8cb2e4991757b!}
{!LANG-9fed259f6f2d9b11ad1c7dde212036d4!}
قيادة: {!LANG-29331e539749b16e1b457dc0d3a26ca9!}
{!LANG-1a7bda22eabb938b59ffb184b51e31e8!} {!LANG-d4b470eda23435bb03f3d5085574408a!}
{!LANG-8ce12df9988d90e597fd00458d67e82b!}
{!LANG-ff1d396dac68eac94c6ca458ff27a573!}
{!LANG-23047da90bb8cbdc23468682d43059a6!}
قيادة: {!LANG-25ffcd0400a636d9335d57d65a709cfa!}
{!LANG-bd8959e7090fca28126dbf98af941906!}
قيادة: {!LANG-ba3bcbd8989ed9789e66620506c7a105!}
{!LANG-d8de95539f24b075dc9f4e7b50e83351!}
{!LANG-90c4518645b8c16bfd668bda741a7066!}
{!LANG-a53e196bd30ff20915b4244f1162c300!}
{!LANG-f87ea5934dab13405d1708ed2fe0429e!}
{!LANG-0667f9d9c9117f2e96a2ba918bfe8e38!}
{!LANG-e587f00983b4ff3c518e84363d2c2e9d!}
{!LANG-0ecb238db200e2dffd8148dd14fbd05e!}
{!LANG-d335211f52d90e52c6188440be404d53!}
{!LANG-cb2ddd9b9a505fe572170804ef18218c!}
{!LANG-f14d409c5fc161194c723ebeef47871c!}
{!LANG-0ac02848bad20d38e15927b9c49f3832!}
{!LANG-cfaff45a20df3637bfcdbfc5d6869e2e!}
{!LANG-464650e64ea06e3b1f731da106203084!}
{!LANG-89c63c781b3b1257fa125f1522639cd7!}
{!LANG-8b36295d98458c23b4d788e9e37128ff!}
{!LANG-1b9506a95a7d44ac3ad3b7ba42863b96!}
{!LANG-eb3a25581b0adabc235f284e62eae24e!}
{!LANG-6e8fc0497ed7a2c39727146619b03677!}
{!LANG-9b98deb3efe6782695e6c20245ed510b!}
{!LANG-0fea4c19a196e5e7660d6eb768a39e50!}
{!LANG-9c4e66cf1a8cdc9af8315fee2f2393c9!}
{!LANG-93d245369c9ff51bba23fd7dfbee9616!}
{!LANG-c054f4d609007e42b1c630261a42842e!}
{!LANG-d7f93ee147f89bb14ececa29e615ccf8!}
{!LANG-6c09db2c12f9ba1ca58f0c3b0a70104d!}
{!LANG-317fcb50de7bbfe90ba4ec3a4ed3fc54!}
{!LANG-a357b090df97ddadfbbb5856f15fc214!}
{!LANG-ec2a4ef5fd36e2fb835d10a8e7292fd3!}
{!LANG-07ab49224c44b283a393c9a13573009f!}
{!LANG-5adc3e8350cdf5d9b683256b7a625288!}
{!LANG-65aad9ee632a93de273ba6c89cda1ef1!}
{!LANG-10b43ca78be2644a556cbd3677c4a318!}
{!LANG-e532b644717eec425e489ef912ad8314!}
{!LANG-3986086f70beb1a01d3dce61e58f73ca!}
قيادة: {!LANG-cd906c814ad3caa8c41b8310f8da302f!}
{!LANG-87010604569e1dede01f4ea4362f24ac!} {!LANG-01c007517cca7a157ad5086bec0dec7d!}
{!LANG-d866ee34b1bd34cc568cd3320065d25b!} {!LANG-3796fd5fa76fa31a69164412a6ba374e!} {!LANG-d7663a4ba87a90736fe18f528b747224!}{!LANG-061a51b86dc4dbdd539b728f4c2d4415!}
قيادة: {!LANG-9f42a10987a0c796759952897f7f97fa!}
{!LANG-2c4e5bc01548413d2d4c541eccf74d2f!}
قيادة: {!LANG-2c7410123caf34a688b6541485d46c05!}
{!LANG-ecf14f12b39e9495529cb9e41b97ebe0!}
{!LANG-11cae6489a37951d0ccd69b535d8c6d8!}
{!LANG-188c9dababfd005d26393c6792794bfb!}
{!LANG-ed9bfa352bc817513d3eb4ebe3fc68e3!}
{!LANG-779f6cbe7a92d1b851c52b3c6dc972f8!}
{!LANG-52be803156a3b90c6bf36b1e639d5fcb!}
{!LANG-84533fe256e5ddf63670c77d5280c9d0!}
{!LANG-30f7fa29bb9627b9269fe44c6adaf2ee!}
{!LANG-4d9a5648eb9f495ac41ccff302624872!}
{!LANG-8f5f45e11321656bded7fc713cd18abe!}
{!LANG-04e81e80a7932e6376e7db0fc7ecb5e9!}
{!LANG-d2394d143159edbc3dec503f0eb9abad!}
{!LANG-21dd862416960c4e669fc9c61f2192f6!}
{!LANG-d0d4e9a8b867f30bc00002b025204c8b!}
{!LANG-82b741d89cd940d9de9c694ea3ff0ef7!}
{!LANG-6c533a9cb62f62854d6ec3c367ea87c6!}
{!LANG-357847e60d93c0cdf3fb976ae94ac6e0!}
{!LANG-45976624c9164ec52dd4b85a7f5ac986!}
{!LANG-e65eab766b927a1b6830f2c73fbc4dbd!}
{!LANG-69e721d50105148855d1f659aac85733!}
{!LANG-b88a95f23c1e690a7081eb97bf452a39!}
{!LANG-618a223498d341d596e827561e123faa!}
{!LANG-40b4cc42bf104a5fe642a460badfa9af!}
{!LANG-7b7d395fbe63c575c94a32b0487a3dc5!}
{!LANG-ab22504947fc808bf7723b5f704f1d08!}
{!LANG-44f8f4491c28f9869b8a3af4d9625ef9!}
{!LANG-c6a648bd5d1293a79c3ed165febcc197!}
{!LANG-e066516f2272eeffea784768e8d6dbe3!}
{!LANG-d19ee3d2a410b20df83557f243546c49!}
{!LANG-2f6c3ba8d1899f4446a0b904e448b26c!}
{!LANG-f2a2a8ee1f064133afd71e39e56bf916!}
{!LANG-84a59ce0a3c54bc65364c4644c12a3a6!}
{!LANG-5aae36726102e148ecd3dfefe052979a!}
قيادة: {!LANG-f7bc5b2590e6bba963cdc11d0099ffa4!}
{!LANG-3ee96918193cb3b16ae8019b58666479!}
قيادة: {!LANG-ddc96369dc18031237bf563f50da8975!}
{!LANG-efe481585d2a0891b4a025ecf881255f!}
{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!} {!LANG-2d5c149e1cebb44d91e43ab45d1a5159!}
{!LANG-ce65d3277b6862df0df8e8efbd51e57e!}
قيادة: {!LANG-f410aefb35d18d1d6e44f66f0184de90!}
{!LANG-47916fe321834cba574c22bdef5d2b26!}
{!LANG-79a5719e342e0fa50a00abb790a9950f!}
{!LANG-cd283f581e4fc28dd91dc43ff6368166!}
{!LANG-9bd89271a4030b1974b495032db682bc!}
{!LANG-90314c6d6db7a42f9ce521c7a3297a5a!}
{!LANG-69f443d26ced2ddbfd2d193543fb4a26!}
{!LANG-dabc5f9ee9f5e4ebc13bceadeb20b808!}
{!LANG-b2d8e2f697e1c9ce60bac8893151ab34!}
- {!LANG-f7f123f0cc56d1b91594ee71b95bd94b!}
{!LANG-6ca0cf25577f32bc7ffcd91b81da608d!}
- {!LANG-bfc956d7efb56c4aef40d0f53f0d5c39!}
- {!LANG-57dee9799ac306e2069406e7a141dae9!}
- {!LANG-c9396cc5489f94f008222bd54dc4da43!}
- {!LANG-7081f23fec074a2d4533fba85fd34d15!}
- {!LANG-bef1068fb7d925e386d94bc62b955a94!}
{!LANG-949e76992eac76881ea9e11f19b1415a!}
- {!LANG-7b91fb1528a6292f405945f1e5a1b8c3!}
{!LANG-73b9be6f1fcb784eacca83db6497144c!}
- {!LANG-38bbf64736f19e40fde6f70139d266ab!}
- {!LANG-000a77d2fb92f96fc58a8cdf7c4ff9a9!}
- {!LANG-df4fae3653e735821c9176554e8afc18!}
- {!LANG-11d8ac996f0bb0b851c15c65cd2fe3af!}
- {!LANG-c23f257476fa0bc27363a6615f7e7bcf!}
- {!LANG-4a98a846c8ff01a65a18190d1cc91f68!}
{!LANG-a155bb1ddae735c61dd6b2fc9c059326!}
{!LANG-1f844fc219972d87d8e14e7d52c74b8d!}
{!LANG-3646e5d7b827fe618d6b0a9068efa202!}
{!LANG-4a805c2b2fd54c098c79b4a94073307e!}
{!LANG-895cdf0785094afc5dff8eeda466d97e!}
{!LANG-6e6811161e7065c3336d51d521156bea!}
{!LANG-99d44e631594ee85f603963ac19c5c16!}
{!LANG-210f687e22a75bdd38fe402e663eb9ae!}
{!LANG-15d41ee9752d9a051d005fba3baf08d0!} {!LANG-1445a685e0525a9c5c6754b979cf9ed2!}{!LANG-24d161baa905a1513175d34e8a8143da!}
{!LANG-a462c7c0a5e52f6c49e41836fb8d2d49!}
{!LANG-a515340dd5c033d9a7ca360fc4065b3f!}
{!LANG-c8aa0fad4c64216925ceffd527238f09!}
{!LANG-73de8b3f0b04cdf4738ccc271c98ce99!}
{!LANG-7734366c67f31df87d3624ce52d8b45b!}
{!LANG-1cfd20bdd0202da6735576fb0e218374!}
{!LANG-75039c98d0ed2d58621f4a0c3f85a075!}
{!LANG-dcae7f47ac6981427f237ca01518492b!}
{!LANG-87d83453f27a472ae749950be5e306d3!}
{!LANG-6988c66fb5ffaa37e2209b456868430e!}
{!LANG-ce38ce8bc751fc0e10677438a01e2dd6!}
{!LANG-7a3ade03b7393c9049ce3aa702e52a67!}
{!LANG-15d176ecb2bf9b785e831b7fc574bb34!}
{!LANG-5dcb613d1fd53bcdc567b80a7b5a3fc2!}
{!LANG-e2272f84e43be99037065e3e06a3ab5d!}
{!LANG-546c3bb98200f36fdf284cff9208ebd8!}
{!LANG-5ede7e232bbe8009009cf02ef173971d!}
{!LANG-e202e252c0c10df64e705405ac3d456a!}
{!LANG-788132b61c35bff37ba76e4348438d17!}
{!LANG-225fbd3f5b09b5d1a8f1dbc7da26b7bd!}
{!LANG-6a22102e44477ad675f587e5e4e78f67!}
{!LANG-c5e92272fe1092b875868a6c25ca064d!}
{!LANG-fb87c7f3ebbc337bf8fd7a9c4b3ad22c!}
{!LANG-b8090fae6609073773a3cbfbe3e7e413!}
{!LANG-ec1eba9516c8074d1c0d6b31e6927596!}
{!LANG-226290a421f4a6b4e17ba72c50eec604!}
{!LANG-33062856bcd95120bc25a51141ffec85!}
{!LANG-8b6aaf1d843c26d2f32fc06520fe659b!}
{!LANG-939a50033a4903e245ee251432aa40c8!}
{!LANG-962274fb7d6a429d9b470ac12525e6fc!}
{!LANG-5a2cfb9da40c35ce66625425015d8d6e!}
{!LANG-d03ccf86aa405547b75637d2af9f4ab4!}
{!LANG-6110c53a16fa71ff987d5de55048460c!}
{!LANG-dfd24b6583781992ef3ce0ef8046527b!}
{!LANG-75e4df729fe1ecdc2d36a0fab4c8f04d!}
{!LANG-a58aecea8ce3df8604a6fcb29a41e922!}
{!LANG-c6967d6ff41cb50c96da514d92e44a13!}
{!LANG-e91eadadbe6c56f00467d765e4827acb!}
{!LANG-fde2ad77bd0ad3db04e9c24317644a0a!}
{!LANG-5d53eb11d0af6bcb3b97a8b1aea5fdf1!}
{!LANG-9b2713255dce4e453e569bcbd68c5bf6!}
{!LANG-38eefee9d54537179cd9ba13ba8c0ad2!}
{!LANG-bd5972ff9fab99d108242893a551def9!}
{!LANG-16558fc7f9b6fceb20eaddcc031303f9!}
{!LANG-dc6ddd14c58c338d178c941b58f3684b!}
{!LANG-07479ecc9ceeb4f821b7a71d78cd70e1!}
{!LANG-25221e7146de76d750b87034666e39ed!}
{!LANG-f72254636f429c6d82cad759e00a3cb6!}
{!LANG-5b6bc3aca1560763d3708c5282274d63!}
{!LANG-6959dabba6c8d95d64ec51ad6640975c!}
{!LANG-ac9cabc946d561dc536edd00723dcd1d!}
{!LANG-ce58cb5972d6a54564e09edfb71c79d7!}
{!LANG-9edabbefa2d2778d3cdb81d40745fa7f!}
{!LANG-451a642ef7e56a6a1b2620451a6cf433!}
{!LANG-3f278afc41e32716e32611a45ffd5a3c!}
{!LANG-d346aee03f8510508250f7c88b680007!}
{!LANG-7214160ef3d20fbe89864d032dce3a51!}
{!LANG-809d63d687535d652c10145d87459cf5!}
{!LANG-c90745019faaf75d01704607d47bea0f!}
{!LANG-78b0eb0b1c35ac863607f076bbb6460d!}
{!LANG-7d2d364251ff2d89c8a5d6597415fa00!}
{!LANG-cc86561d0571ef1c8e973994ded16cc3!}
{!LANG-750bffb13cc9765a2ee5b07f551cc345!}
{!LANG-4d026c1ec69a599ad73798ae7a11bc89!}
{!LANG-6d55189a3f02660599590414635ea1c3!}
{!LANG-f5f63a98f6fa1ad606e77050a6ebf292!}
{!LANG-e19417b9123cf5ac3c218f295f5980e8!}
{!LANG-8689748209ea5cabc1d0604056e9fe81!}
{!LANG-0246266570d8426cb3932c2e2355c0ae!}
{!LANG-4299a906210f2bccabef187c3602ae82!}
{!LANG-31c605066105629d426c295ec68c3805!}
{!LANG-7a54700f62a6fa6b7bd86ca32d3f2ed8!}
{!LANG-99c76f0f7188b0f071e02d37a6b7c063!}
{!LANG-5e49408b7d01a2e6dcd9bee53adab1e2!}
{!LANG-dfc3973aa88c9897c7bf98c85ba8325e!}
{!LANG-bc98241ba636bdfe38f9ad407bed3990!}
{!LANG-212de78c1b2a90568690d58599a0353b!}
{!LANG-a0c51de8a131dcf71cb3e9066ae30448!}
{!LANG-5a7784fb4485731e75f8a079c3a92b7e!}
{!LANG-1bb5b6a4fcf02f5882d89b75b094dc41!}
{!LANG-96adf40ba1b531e077eee71a9f690274!}
{!LANG-6b0d397dc7f548c5a86479a2c7747507!}
{!LANG-2364abf3fb1a8f094c29d7e496264c20!}
{!LANG-c9a2e825a5fa1272324bbd36b790caf7!}
{!LANG-2efc68deb3de9923939471cd413494d9!}
{!LANG-7a200dc2d8358b437913a229fd7d7f31!}
{!LANG-c3054f1e1ffcf792c988d64398ed4e8b!}
{!LANG-6547b9600bb7d803c564d57b3fa8de1f!}
{!LANG-10fd1ed293bbaeb5b5032180e7d1db12!}
{!LANG-284672d67d4f6949992d6529785521ce!}
{!LANG-97e51eea0b6bee5c6ce5c9668d34a43a!}
{!LANG-7aee9471d183a83001fe875a8c2b85d2!}
{!LANG-42a29cedabd91136cc8492870329c7ee!}
{!LANG-dc55daeb537701512a56ec0e684971bb!}
{!LANG-39628ff7250205fcd36ea4d17cc5f681!}
{!LANG-d904cfec837e48e54384edb51e254570!}.
{!LANG-9b2532aa2afe3fdc8d058ba96ba4d4f4!}
{!LANG-763ef72480c3f1257a31ad3b34b37425!}
{!LANG-3528b12bf62d7422f8b6eba84d69b48f!}
{!LANG-3b65632cc8df72751758999dc18e2a43!}
{!LANG-9037e33182cd085dcf1a5ee6260eba0f!}
- {!LANG-e98756701af7b3b6b3ae68e99c3d370b!}
- {!LANG-71dd6b464dee5010280571a6de4e2422!}
- {!LANG-01c608648a72490b84001c0a43a50f60!}
- {!LANG-c7d5713bcc9b9066acab151a87f45258!}
- {!LANG-17e302ab0a0f57bdcebb40ee4ff02213!}
- {!LANG-9abf5172d1b2745f3e086eb502ef53ed!}
- {!LANG-d3fdd4d3852e5a03ad6dbf194b850b5e!}
- {!LANG-5b12f148077e718d5eeaa8e08bf71c16!}
- {!LANG-8b5039e485d5bd76929f875d56898ace!}
- {!LANG-8ba7f229ccb6971dba5dad7ab29eb328!}
{!LANG-5bb96e94972912fbe88a98f3bd8bff23!}
- {!LANG-08606d3e26ec71a00e9997a6fad5c74a!}
- {!LANG-83a4a54861747125fd08a960b7b7bc19!}
- {!LANG-9f5aa0ad5fb1760e315634c8f0519e04!}
- {!LANG-0a0dcd055432bf60ea5f6815eeab881f!}
- {!LANG-2a12acfe3c630435fbba1c42e1043408!}
- {!LANG-ec4ff5a166c1798a9705ed86c906465e!}
- {!LANG-dad27abaad3eaed9e2d352fc09503848!}
- {!LANG-046c567eb8a3e70e579d6b307a702e5d!}
- {!LANG-acec7c87c886a448b5ad3a36e6c627ae!}
- {!LANG-6ca77c2144429548dc4b04e01517dd5e!}
{!LANG-61b1ce34ad1ebaef9a51d628654c4018!}
{!LANG-35a73b69343cd3a172899fb6af4a72a5!}
{!LANG-f53756a634c0d87511de9f9610968bb3!}
{!LANG-35399058e0a3d8a0a298a2d3678f529f!}
{!LANG-fd56d83f81a5d69c91cec28262ff79ae!}
{!LANG-76dfd174c1557125205848ab292daf0a!}
{!LANG-10d04ec299ef734e4b36c4098cdb7da9!}
{!LANG-53eb67cfee1fcd388bebb57fdd48eeae!}
{!LANG-5b1bc55467c2076ad8482b910f7c9297!}
{!LANG-b0cb1068cc8f669a50ff8ba2540aba46!}
{!LANG-26f8c882bbff109101285eb152d5424c!} {!LANG-05e109e25500a20f5e352d2eac853685!}{!LANG-0994f33121730e9d1aa0cdae9bcf4d77!}
{!LANG-67827c8278dfecfbde5a2ceaaf97abc4!}
{!LANG-211f30b78dac0f53bf9575c2159b5c99!}
{!LANG-64b8cde7e80ba17613e35fe66b51e3c4!}
{!LANG-6a0f1d13cc653280775045f503b99e26!}
{!LANG-66bf74bc854f10fe67bfe5cc224e3a2a!}
{!LANG-59fd6e3ed11895c5f2049aed2332d233!}
{!LANG-053e6ccf9d9e210c693fc8adf4d44535!}
{!LANG-e3a4965e8eb62cb263be535853ae88a9!}
{!LANG-abe21428978372045e608271b40c7d9f!}
{!LANG-dfce955959a001cc1b55a2076b6b0777!}
{!LANG-26a3d025dc4c45bfffb3712db7f29a8d!}
{!LANG-24cf1f44edd28039301444907a6f088b!}
{!LANG-8620b7bb509dd2b4562b9b65664df8b5!}
{!LANG-f0fc3ad204e551be45670342515447b9!}
{!LANG-8ad817e7dd519851475e22c6c3363061!}
{!LANG-14b5d7792a365f709e15cf7ea9e2c110!}
{!LANG-6cd4a3cdbbca702acbc1c2bc2eafa5df!}
{!LANG-491cc000610fe5b10e5558b90bfd176d!}
{!LANG-286aa9de4d44510fe87dd3b309e4729e!}
{!LANG-f66e484810f1e1f0e3a217fad9c66141!}
{!LANG-426552ba5040a0d033b9d956d80a8a96!}
{!LANG-3404be104289f9a531bddbd03acdb759!}
{!LANG-b813484e61e74424bf3290ce73c35e8e!}
{!LANG-61a11948f950c1dea3b138a9324d6bfd!}
{!LANG-13b07642c6532d847f9507d7aa326ebc!}
{!LANG-91abd7c437cb98b6fdccf0778ea225f2!}
{!LANG-c50c266beeb877b3e6fdea9d201bcf0c!}
{!LANG-be217a75a590d862d0144a2513161ec0!}
{!LANG-f274b1866518014d3882d5d780d41deb!}
{!LANG-145fd71505f86ca6d4399400cf548b5a!}
{!LANG-bf26c7252c127b8004e66877e9bec87c!}
{!LANG-e007fd807616a041a2c092281c3caac1!}
{!LANG-3c8f7ac467eec91e4d623d5718e6592d!}
{!LANG-1c0b39e515670e7cb53e6b12baac2411!}
{!LANG-5f56c8c6107ca58387712783abcf0107!}
{!LANG-15f733bd666b6567eda8fea98faee5e0!}
{!LANG-ef654155d5b2f16c9be35ae6c8520bf5!}
