Ilustrace ročních období pro mateřskou školu. Hádejte, jaké je roční období

Děti aktivně zkoumají svět od narození. Všechno nové má svůj čas. Například miminkům je třeba říct o květinách ve věku 1-1,5 roku, o velikosti a tvaru ve 2-3 letech. Předškoláci se podrobně učí o ročních obdobích, názvy měsíců ve fázích - ve věku 3-4 let, blíže ke škole ve věku 6-7 let. Jak udělat třídy vzrušující a nezapomenutelné pomocí speciálních obrázků ročních období pro děti, řekneme v našem článku.

S kognitivními lekcemi o ročních obdobích je nutné začít s dětmi již v raném věku, ve 3-4 letech. V tomto období děti již několikrát během roku vědomě pozorují změnu počasí, chápou, co je teplo, zima, zataženo, sníh, déšť.

Jak si vybrat karty

Na lekci je třeba připravit karty pro roční období. Tréninkové sady lze stáhnout na internetu, zakoupit v knihkupectví. Obrázky by měly být jasné a jasné. Rozdíly v počasí jsou dětem srozumitelné.

1. Léto. Spojeno se sluncem, mořem, květinami, motýly. Převládající barvy obrázků jsou zelená, žlutá, oranžová, modrá. Karty by měly obsahovat osoby v letním oblečení, děti na kole, kolečkové brusle, koupání v řece.
2. Podzim. Žluté, oranžové listí na stromech, sklizeň jablek na zahradě, déšť, deštníky, gumáky se staly znamením podzimu.
3. Zima. Pro děti zima voní jako mandarinky, potěší Nový rok, dárky od Santa Clause, zdobené vánočním stromkem. Lidé na obrázcích jsou oblečeni do palčáků, klobouků, kožichů. Děti jezdí sáňkovat a bruslit. Dělají sněhuláky.
4. Jaro. Sníh taje, ptáci přilétají po dlouhé zimě. Na Velikonoce lidé pečou velikonoční koláče. Na stromech se objevují první listy, kvetou divoké květiny.

Kde začít třídy

Rozvíjení lekcí o ročních obdobích a měsících začněte takto:

1. Rozložte všechny série obrázků před předškoláka.
2. Nechte ho pečlivě zvážit, klást otázky, které ho zajímají.
3. Diskutujte se svým dítětem, proč se učíme roční období.
4. Dítě musí pochopit, že tyto informace jsou velmi důležité. Pomůže vám orientovat se ve společnosti, oblékat se přiměřeně počasí atd.
5. Položte předškolákovi několik otázek k obrázkům.
6. Zeptejte se, co vidí na obrázku, jaké je roční období, proč se tak rozhodl atd. Pokud je pro dítě obtížné odpovědět, pomozte mu.
7. Požádejte studenta, aby nakreslil vlastní roční období.
   Věnujte pozornost výběru barev a odstínů. Každá sezóna má své vlastní barevné schéma.
8. Dalším krokem budou hry, vzrušující aktivity s obrázky, poslech hudby a zapamatování poezie. Důkladné prostudování ročních období předškolákovi trvá minimálně 3-4 týdny. Materiál se však musí periodicky opakovat.

Důležité! Pro děti ve věku 3-4 let je hlavním způsobem poznávání světa praktický příklad a zviditelnění. Přerušte seznámení s kalendářem, podmínkami chovu na celý kalendářní rok. Takže miminko uvidí za oknem to, co je zobrazeno na obrázcích.

Děti pomáhají v zimě dospělým

Procházka v zimním lese

Úkoly

Roční období pro děti je poměrně náročné téma, zejména zapamatování názvů měsíců a jejich pořadí. Pro usnadnění procesu učení použijte následující zajímavé úkoly.

• Oblékání na procházku

Požádejte dítě, aby si panenku vyzvedlo venku podle povětrnostních podmínek, které jste uvedli. Můžete pojmenovat pouze měsíc nebo roční období. Ke splnění úkolu budete potřebovat panenku a skříň na panenky na celý rok.

• omalovánky

Vybírejte tematické omalovánky pro předškolní děti. Požádejte o vysvětlení výběru barev, komentujte tvůrčí proces vysvětlením změn v přírodě.

• Popište obrázek

Dejte dětem obrázky ročních období. Požádejte o popis obrázků. Nejlepší možností by byl obrázek s akcemi postav. Například děti sáňkují v zimním oblečení, dospělí sklízejí atd.

• Čtení a zapamatování poezie

Pro děti ve věku 3-4 let jsou vhodné básně o ročních obdobích Marshak, Nikitin. Pro starší předškoláky - básně Tyutchev, Blok, Yesenin, Maykov.

• Vyrábíme hodiny ročních období vlastníma rukama

Vystřihněte velký kruh z lepenky, rozdělte pole na 4 segmenty. Požádejte dítě, aby v každé části nakreslilo roční období. Můžete nakreslit odpovídající svátky, své vlastní asociace.

Hry

Učení ročních období s předškoláky je bez her nepostradatelné. Používejte následující typy vzdělávací zábavy.

• Skákání v kalužích

Používá se k představení podzimu. Z papíru vystřihněte velká a malá kolečka. Děti musí projít místností, aniž by vstoupily do louže. Před aktivní částí řekněte dětem, že deště začínají v září, jsou stále teplé, louže jsou malé. A v říjnu a listopadu dešťová voda v noci zamrzá, přeháňky jsou studené.

• Spojte obrázky

Dejte dětem obrázky atributů každého ročního období: pro zimu - sníh, pro jaro - velikonoční vajíčko, pro léto - panama atd. Úkol: uspořádat obrázky předmětů pod obrázek ročního období.

• Hádejte v jakém ročním období

Předškolákům se zobrazují obrázky zvířat, lidí v různých ročních obdobích. Podle oblečení, barvy srsti dítě odhadne, jaký čas nadešel. Zároveň může učitel mluvit o zimním spánku medvěda, o tom, co jedí ptáci a zvířata v létě, jak si připravují zásoby na chladná období atd.

• Řešení hádanek

Hádanky o ročních obdobích pomáhají studovat jevy počasí, názvy měsíců. Lekce jsou vzrušující. Přidejte soutěžní moment, pak budou děti s napětím odpovídat na otázky.

Jak učit své dítě ročním obdobím, se dozvíte ze speciálních příruček pro rodiče a učitele mateřských škol. Použijte následující metodickou literaturu:

1. Z.E. Agranovič "Roční období".
2. T. Čižková Příběhy z obrázků. "Roční období".
3. G.A. Prokhorov "Demomateriály pro předškoláky".
4. TELEVIZE. Shpotov „Roční období. Výhody pro rodiče a vychovatele“ atd.

Nebojte se experimentovat, dejte dítěti více informací. Prakticky fixujte nastudovanou látku, dávejte pozor na změny v přírodě na procházkách, při sledování kreslených filmů.

Tyto didaktické materiály pomohou dítěti rychleji se učit a zapamatovat si názvy ročních období a měsíců. Stáhněte si a vytiskněte obrázek-kalendář, bude potřeba jej zavěsit na nápadné místo, aby se dítě během dne často s kalendářem setkalo očima. V paměti bude nedobrovolně rolovat názvy ročních období, zimních, jarních, letních a podzimních měsíců.

Před tím je samozřejmě nutné dítě s těmito ročními obdobími seznámit. Začněte svůj příběh zimou. Nezapomeňte říct známky toho, co se děje v tomto ročním období v přírodě, jaké je počasí, aby dítě cítilo a živě si představovalo úplný obraz ročního období.

v zimě den je krátký. Slunce je nízko a slabě hřeje. Padá sníh. Studený. Lidé nosí zimní oblečení. V zimě slavíme oblíbený svátek všech - Nový rok.

jaro den se prodlužuje. Slunce lépe hřeje. Začíná se oteplovat. Sníh taje. Proudy běží. Na stromech se objevují listy. Tráva začíná růst. Květiny kvetou. Stěhovaví ptáci létají. Lidé nosí polosezónní oblečení. Nejznámějšími svátky jara jsou 8. březen a 1. máj.

Léto slunce je vysoko, svítí jasně, dobře hřeje. Je horké počasí. Kvetou květiny a objevují se bobule. Lidé nosí letní oblečení. Můžete se koupat v přírodních nádržích a opalovat se.

podzim den se krátí. Slunce je dole. Ochlazuje se. Úroda ovoce a zeleniny dozrává. Ze stromů padá listí. Stěhovaví ptáci létají na jih. Často prší. Lidé nosí teplé oblečení. Nejznámější podzimní svátek je dnem poznání.

A zima zase přijde...

Nezapomeňte diskutovat o samotném pojmu "roční období", co je rok. Děti si často pletou "období", "denní dobu", "týden", "měsíc" a jen "čas", okamžitě rozlišují mezi těmito pojmy. Hádanky s tím pomohou:

V královské zahradě je strom. Na jedné straně kvetou květy, na druhé opadávají listy, na třetí dozrávají plody, na čtvrté se řežou větve. co je to za strom? (rok)

Tito ptáci létají v řadě,
A už se nevrátí.
V každém hejnu ptáků - sedm,
Všichni je znáte! (Dny v týdnu.)

dvanáct bratrů
Toulají se jeden po druhém
Ale nepředbíhají se. (Měsíce.)

Natažený most
Na sedm mil
A na konci mostu
Zlatá míle. (Týden.)

Přijďte každý rok
Chcete-li nás navštívit:
Jedna šedá
Další mladý
Třetí je skákání
A čtvrtý pláče. (Roční období.)

Vyzvěte dítě, aby vymyslelo příběh o ročních obdobích.

Nezapomeňte svému dítěti říct, že rok se skládá z 12 měsíců a pro každou sezónu jsou 3 měsíce.

kalendářní období

Další znalosti lze prohloubit rozdělením dění v přírodě na měsíce, jak je znázorněno na obrázcích. Zeptejte se svého dítěte na otázky: "kdy padá listí ze stromů?", "kdy se budeme koupat v řece?" a podobně, aby se materiál dobře zafixoval v paměti.

V prodeji jsou kalendáře s pohyblivou šipkou pro studium časů a měsíců v roce. Takový kalendář si můžete vyrobit vlastníma rukama, jednoduše vytištěním výkresu a připojením kartonové šipky.

Dobrá pomůcka pro děti při upevňování znalostí o ročních obdobích karty, vybarvování kreseb a hádanek.

Karty

Musíte řezat podél čar.

Ve školce nebo doma si můžete vyrobit aplikaci z barevného papíru na téma ročních období. Vzorek:

Jak se s dítětem naučit názvy měsíců

Jednoduchá básnička vám pomůže zapamatovat si měsíce:

Leden procházel závějemi, král všech zimních mrazů!
Únor ho dostihl - ztratil šál při vánici.

March se přiběhl převléknout, ozval se: "Jaro, na start!"
April plul podél potoků, v kapse nosil kapky.

May zašustila listím: "Sundej si teplou bundu!"
Pampeliška nesla červen. Chcete zázrak? Jen foukni!

A v červenci a v červenci jsme odpočívali na moři!
August bzučel včelami, ale seděl v lese jako houba.

Ve zlatém září jsme zapomněli na horko!
V říjnu zafoukal vítr: nasbíráme žluté listí!

Listopad nás zmrazil, nasypal na zem první sníh.
Prosinec je za námi a končí dlouhý rok!

c) Irina Gurinová

Nebo jiný verš:

Naučili jsme se názvy měsíců a jejich pořadí, nyní můžete dítěti říct tajemství, jak určit / spočítat počet dní v měsíci pomocí vaček :)

Nezapomeňte nám říct o přestupném roce!

Vždy v září třicet dní
Duben, červen a listopad.
O den více v jiných měsících,
Jen únor nechce stíhat.
Má jen dvacet osm dní,

Má rozvojovou, výukovou a vzdělávací hodnotu. Lze jej využít téměř v jakémkoli druhu dětské činnosti: hře, komunikaci, kognitivním výzkumu, jako prvek při poznávání uměleckých děl. Tato hra je ideální pro individuální, podskupinovou a frontální práci s předškoláky.

Didaktická hra je určena pro práci s dětmi od 3 do 7 let ve vzdělávacích činnostech při formování základních matematických pojmů, vytváření holistického obrazu světa, rozvoji řeči, seznamování s fikcí a organizaci. režimních momentů. Každá věková skupina má svou vlastní verzi hry.

Příručka byla zpracována s ohledem na moderní pedagogické technologie, které přispívají k oživení činnosti předškoláků, individualizaci vzdělávání, výchově dětí a je určena vychovatelům předškolních zařízení realizujících program „Od narození do školy“ v praxi (edituje N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva).

Didaktická hra je multifunkční. Jde o kruh s dělenými obrázky a cyklus úkolů pro práci s žáky.

Všechny materiály použité k výrobě tohoto návodu jsou bezpečné.

Stažení:

Náhled:

Městský rozpočtový předškolní vzdělávací ústav

"Mateřská škola obecného vývojového typu č. 66"

DIDAKTICKÁ HRA

"SEASONS"

Zkompilovaný:

pečovatelé

I kvalifikační kategorie

Plyasheva Gulnara Alievna,

Akatieva Leysyan Ildusovna

Tatarstánská republika

Nižněkamsk

2015

Didaktická hra "Roční období"

Vysvětlivka

do didaktické hry "Roční období"

Didaktická hra "Roční období"má vývojovou, vzdělávací a vzdělávací hodnotu. Lze jej využít téměř v jakémkoli druhu dětské činnosti: hře, komunikaci, kognitivním výzkumu, jako prvek při poznávání uměleckých děl. Tato hra je ideální pro individuální, podskupinovou a frontální práci s předškoláky.

Didaktická hra je určena pro práci s dětmi od 3 do 7 let ve vzdělávacích činnostech při formování základních matematických pojmů, vytváření holistického obrazu světa, rozvoji řeči, seznamování s fikcí a organizaci. režimních momentů. Každá věková skupina má svou vlastní verzi hry.

Příručka byla zpracována s ohledem na moderní pedagogické technologie, které přispívají k oživení činnosti předškoláků, individualizaci vzdělávání, výchově dětí a je určena vychovatelům předškolních zařízení realizujících program „Od narození do školy“ v praxi (edituje N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva).

Didaktická hra je multifunkční. Jde o kruh s dělenými obrázky a cyklus úkolů pro práci s žáky.

Všechny materiály použité k výrobě tohoto návodu jsou bezpečné.

Účel didaktické hry "Roční období" je:

Formování představ o světě kolem nich u předškolních dětí - o rozdělení roku na čtyři časy, z nichž každý je rozdělen na tři měsíce;

Rozvoj dovedností rozlišovat měsíce podle přírodních jevů, znaků, charakteristických znaků činnosti lidí, oděvu;

Aktivace dětské pozornosti, rozvoj všech složek ústní řeči, paměti, myšlení, emocí;

Výchova k uvědomělému a správnému vztahu k přírodě.

Popis hry pro děti "Roční období"

Možnost 1. Hra "Kdy se to stane?"

úkoly:

1. Upevnit znalosti o přírodních jevech.
2. Vytvořte si představy o ročních obdobích, o měsících.
3. Rozvoj pozornosti, zrakového vnímání.

Cvičení: Rozveselte obrázky a předměty odpovídající určitému ročnímu období.

pravidla: připomenout charakteristické rysy tohoto ročního období.

Během hry si navzájem pomáhejte.

Materiál: volitelný

Doma si můžete vzít kulatý kotouč nebo jej vystřihnout z lepenky nebo papíru Whatman a rozdělit na čtyři části. Každou část ozdobte nebo překryjte látkou, která barevně odpovídá ročnímu období (bílá - zima; zelená - jaro, růžová nebo červená - léto a žlutá nebo oranžová - podzim). Takový disk bude symbolizovat "Celý rok". Na každý díl je potřeba nalepit několik sérií obrázků s příslušným tématem (proměny přírody, zvířata a ptáci, lidé pracující na zemi, bavící se děti).

Chcete-li asimilovat materiál a učinit z něj zajímavější vedení vývojové hry "Roční období", můžete použít básně a hádanky:

Sníh už taje, potoky tečou,

V okně foukalo na jaře ...

Slavíci budou brzy pískat,

A les se oblékne do listí! (A. Pleshcheev)

Přináším úrodu

Znovu osévám pole

Posílání ptáků na jih

Svlékám stromy.

Ale já na borovice nesahám

A vánoční stromky. Já ... (podzim).

Nade mnou, nad tebou

Uletěl pytel vody

Vběhl do vzdáleného lesa

Zhubl a zmizel. (Mrak)

Mám hodně věcí na práci -

Jsem bílá deka

Pokrývám celou zemi

Čistím led řeky,

Vybílit pole, domy,

Jmenuji se... (Zima).

Sbíráme v srpnu

Sklizeň ovoce.

Hodně radosti pro lidi

Po vší dřině.

Slunce nad prostorným

Niwami stojí za to

A slunečnicová semínka

Vyplněno černou. (S. Marshak)

Volba. Umístěte několik nevhodných obrázků do různých sektorů a vyzvěte děti, aby je rozložilyže jo.

Volba. Uspořádejte soutěž: některé děti zařídí, jiné určí správnou volbu.

Volba. udělat dva stejnéúkol a nechat ho rychle splnit dvě skupiny dětí se sladkou odměnou pro vítěze a cenou útěchy pro poražené.

Na hlavním kruhu si děti prohlížejí obrázky a korelují je s určitým ročním obdobím.

Do hlavního kruhu jsou přidány části označující měsíce. Děti určují měsíc různými způsoby.

Možnost 2. Hra "12 měsíců"

úkoly:

1. Naučte se korelovat každé roční období s určitou barvou.
2. Přispějte k utváření matematických reprezentací: počítání od 1 do 4, od 1 do 12; schopnost rozdělit postavy na několik částí a vytvořit z jejich částí celé postavy; schopnost pojmenovat posloupnost měsíců v roce.
3. Rozvíjet logické myšlení, pozornost, paměť.

Možnost pro děti od 3 do 4 let.

Na hlavním kruhu jsou rozmístěny čtyři části. Děti si každou část spojují s určitou barvou k ročnímu období. Během hry je skóre fixováno od 1 do 4 a pořadí sezón.

Možnost pro děti od 4 do 5 let.

Měsíce se přidávají k ročním obdobím v určitém pořadí. Během hry se tvoří nápady, že rok je rozdělen na čtyři roční období - tři měsíce a skóre je pevně stanoveno od 1 do 12.

Možnost 3. Hra "Celoročně"

úkoly:

1. Naučte děti pojmenovávat roční období.
2. Rozvíjet souvislou řeč, formovat schopnost sestavit popisný příběh; schopnost slyšet se navzájem.
3. Aktivovat a obohacovat slovní zásobu.
4. Rozvíjet představivost, fantazii, myšlení.

Možnost hry pro děti od 3 do 5 let.

Na hlavním kruhu jsou rozmístěny části s obrázky měsíců. Děti pojmenovávají druh činnosti dětí a oblečení podle ročního období.

Možnost hry pro děti od 5 do 7 let.

Děti si berou kartičky s měsíci, na kterých psaný znamení, každé dítě potřebuje vytvořit příběh na kartě a zapamatovat si znamení. Nabídněte také pojmenování slov, která začínají prvním písmenem v názvu měsíce.

Například: březen - "M" - mléko, mýdlo atd.

Můžete použít variantu herního cvičení "Opravte chybu."

Možnost 4. Fizminutka "Roční období".

úkoly:

1. Naučte děti provádět pohyby v souladu se zadaným schématem.
2. Formujte fyzickou aktivitu.
3. Rozvíjet obratnost, všímavost.

Pravidla

Možnost 5. Hra "Nakreslit obrázek"

úkoly:

1. Naučte se vytvořit zápletku na základě fragmentu obrázku; naučit se používat různé metody zrakové činnosti
2. Rozvíjet smysl pro barvy, fantazii, představivost, myšlení.

Materiál

Seznam použité literatury

Wenger L.A. Výchova smyslové kultury od narození do 6 let.- M .: Výchova, 1988.

Dybina O.B. Dítě a životní prostředí: program a pokyny. - M.: Mozaika - Syntéza, 2008.

Od narození do školy.Hlavní rámcový vzdělávací program předškolního vzdělávání / pod.vyd. NE. Veraksy, T.S. Komárová, M.A. Vasilyeva.- M.: Mozaika - syntéza, 2010.

Solomenniková O.A. Ekologická výchova v mateřské škole: program a směrnice - M .: Mozaika - syntéza, 2008.