«
Houby v podzimním lese "
Abstraktní uzel na modelování v střední skupina mateřská školka
Účel: Naučte se vyřezávat houby konstruktivním způsobem dvou částí.
Úkoly:
Výcvik:
Pokračujte v učení techniky válcování plastinů do míče a zploštění; Naučte se spojit dva detaily dohromady;
objasnit a rozšířit znalosti dětí o podzimním pórech;
shrnout prezentaci dětí o jedlých a nepoživatelných houbách;
aktivujte slovník dětí na téma "houby" (houby, hřib, podbirovik, bílá houba);
zlepšit schopnost dětí pozorně poslouchat a odpovídat na otázky.
Rozvíjející se:rozvíjet kognitivní zájem dětí, pozornosti a kreativity.
Vzdělávací:Železnice z předškolních dětí pečlivý postoj K přírodě, touha pomoci ostatním v obtížných situacích.
Předběžná práce: Cíl procházky v lese, učení se verše o podzim, čtení děl fikce.
Zařízení: Hudební hračky Hedgehog, Mororers hračky, hříbek, podisterovika a lišátky, suché listy a čepele; Desky pro modelování, zásobníky, plastelíny různých barev v počtu dětí.
Děti vstupují do studia vizuálních aktivit, kde je vše zařízeno předem ve formě podzimní Les.
Kluci, dnes vás zveme k procházce krásným podzimním lesem. Šli jste někdy v přítomném podzimním lese? (Dětské odpovědi.)
Co je vidět v lese na podzim? (Odpovědi.)
Ale co se děje v našem nádherném podzimním lese. Opakujte všechny pohyby pro mě:
Vítr pomalu fouká ( děti foukat) Tiše s listy šustění ( říkat zvuk [sh]) Kde list k tyči je lepidlo ( tleskat) Objevil zázrak houby ( zvedněte ruce nahoru) Kdo našel své přátele? ( pokrčil rameny) Vzhledem k pěně, učitel vezme hračku ježek a vyjádřil ji: "Samozřejmě, - to je já!" ( Dále učitel mluví za Ježek, poněkud mění hlas hlasu).
Ježek našeho puff: "Fu-Fu! I houby, přátele, láska a tohle je tato houba, kterou budu vložen do těla " (vezme simicer a klade do těla)
Děti si všimnou, že tato houba nemůže jíst, a pokud si nevšimnou, učitel se jich ptá, stejně jako tato houba se nazývá, zda je možné jíst a proč.
Ježek si stěžuje dětem, že v lese našel jen pár houby a děti na něj čekají doma a doufali, že jim přinese mnoho hub.
Tutor staví problematickou otázku před dětmi: Jak pomoci Ježek? Děti samotné nabízejí možnosti pomoci (hledají houby dohromady, aby je z plastelíny atd.). Všechna řešení problému se musí nutně snažit implementovat v praxi. Pro to učitel zeptá Ježek, aby ukázal všechny houby shromážděné. Dále je pečlivě zvážit a nazývají jim, definují přítomny nebo ne. Vzdělatel upozorňuje děti do skutečnosti, že všechny houby shromážděné zajišťovacímive se skládají ze dvou částí: nohy a čepice.
Děti hledají houby a nenajdou nic vhodného, \u200b\u200brozhodněte se, že je učiní sami z plastelíny. Pak spolu s ježkem přechází do stolů a po příslušné výstavě pedagoga potřebných technik práce s plastelíny vyberte nezávisle vhodná barva Plastelíny a pokračovat do práce. Takže houby vypadalo jako právě shromážděné, děti jsou nabízeny, aby je zdobily suché listy, borovice jehličí a čepelí.
Pod obrovskou borovic.
Na zúčtování v lese,
Banda listů, kde lži,
S prolézacím stojanem Yozh.
Přistupujeme k ježci
A já představím houby.
Ježek pečlivě zvažuje všechny houby, je přemýšlel, zda mezi nimi neexistují jedovaté, zeptá se každého z něhož funguje, poznamenává, jaký druh různých a krásných hub se všichni ukázali. Pak děti složily všechny své řemesla Ježek v těle, a díky je, říká Sbohem a listy.
Učitel opět připomíná dětmi, které se dnes dozvěděli dnes, poznamenává pozitivní okamžiky v práci každého dítěte a díky všem za úsilí.
Uzel abstrakt ve 2. \\ t junior Group. Na téma: Zelenina
účel: Vytvořit v zájmu dětí o znalosti zeleniny prostřednictvím integrace vzdělávací regiony: Poznání, umělecká tvořivost.
Úkoly:
Uveďte základní představy o zelenině; barva zeleniny;
Konsolidovat znalosti o místě růstu;
Rozvíjet smysl pro kolektivismus;
Konsolidovat prezentaci dětí o sklizni zeleniny na zimu;
Tvarovat schopnost držet hotové formy zeleniny.
Předběžná práce:
Prohlížení ilustrace zeleniny;
Čtení pohádky "poy", básně o zelenině;
Spiknutí hra pro hraní rolí "Obchod zeleniny"
Materiály: malba s obrazem zahrady; Zelenina a ovoce jednotek; Vizuální příspěvek "zelenina"; Sochory pro Appliqués (banky, okurky, rajčata), lepidlo, ubrousky.
Struktura okupace
Tutor představuje obrázek s obrazem zahrady a vyzývá děti, aby zvážily. Kluci na obrázku jsou nakresleny zeleninovou zahradu. Co roste v zahradě?
Dětský seznam (rajčata, okurky, polykat, ředkvičky, mrkev, zelí, brambory)
Pedagoga: To je vpravo, jedním slovem je zelenina. Zelenina roste na postelí, ale tak, že pěstují chutné a čerstvé za nimi by měly být opatrní, pravidelně vodou a vytáhnout plevel. Pojďme se seznámit se zeleninou? Ale než budeme pokračovat v naší práci, budeme provádět malý fyzický útok. Kluci, jít do středu skupiny.
Pedagoga: Naše fyzická příloha se nazývá "Zahrada".
Naše zahrada je v pořádku,
My na jaře potopili postele (napodobování práce lopatu)
Jsme Pololie zeleninová zahrada (svahy, dostat se na podlahu)
Zalévání do zahrady (ukázat, jak zalévá)
V otvorech nejsou tlusté
Zasazili jsme zelí (squatting, tleskali kolena)
Léto ona všechno tlustá
Šít a nabobtnout (pomalu stoupat)
A teď je úzce chudá
Říká: "cizinci!" (Zastavit nohu na konci fráze)
A teď pojďme dekoptend obrázky se zeleninou a zjistit, jaký druh zahrady jsme se ukázali (děti volají zeleninu na obrázcích).
Kluci, navrhuji, abyste hádali hádanku o zelenině, pozorně posloucháš a hádejte.
Sedí dědeček, obléká sto kabátů, kteří ho svléká, že slzy klají.
Děti (cibule)
Dívka sedí v žaláři a plivat na ulici.
Děti (mrkev)
Jaký druh vrtání? Jaký druh krize?
Co je to bush?
Jak být bez krize,
Děti (zelí)
Pedagoga: Dobrá práce kluci, a teď pojďme?
Hra se nazývá "sbírat sklizeň"
Na podlaze se zelenina smíchala s ovocem, váš úkol rozloží zeleninu do jedné vázy a ovoce na druhou. Co nejrychleji. (Veselé melodie zvuky)
Pedagoga: Dobře udělal kluci všechno správně! Chcete naši zeleninu v zimě? K tomu můžeme udělat v bankách. Posaďte se na stoly spíše a naplňte banky se zeleninou. Kluci, jakou zeleninu bude zachovat?
Děti (rajčata a okurky)
A co je rajče? (Kulaté, šťavnaté, červené)
A jakou okurku? (zelená, dlouhá, čerstvá)
Nakonec děti považují za svou práci. Kluci Dnes jsme se setkali s různou zeleninou a rád bych si přečetl báseň:
Takže zdravé, silné být.
Potřebujeme milovat zeleninu.
Vše bez vyloučení
Není pochyb!
V každém přínosu je a chuť
A já mě neprovádím:
Který z nich jsou chutnější,
Který z nich je důležitější!
Julia Ilina
Abstraktní uzel na modelování ve střední skupině "Houba"
Předškolní rozpočtová rozpočet vzdělávací instituce №3- mateřská školka Ukládání typu
Tula, Mayskaya, 11 těl / faxu 48-62-95
Abstraktní
přímo - vzdělávací aktivity
podle pleskat
v střední skupina
Činil: Pedagoga skupinové číslo 10.
Ilyina Julia Aleksandrovna
Předmět: « Houba»
Softwarový obsah:
1. Vzdělávací úkoly: Zajistěte schopnost vyřezávat známé předměty pomocí učených technik (válcování těsto rovné a kruhové pohyby, zploštění dlaněných, lepak. Prsty pro objasnění formuláře).
2. Rozvoj úkolů: Rozvíjet malý motor Ruce, představivost, kreativní nezávislost.
3. Vzdělávací úkoly: Vzdělávat přesnost, prefernost.
Integrace vzdělávání regiony:
socializace,
bezpečnost,
sdělení,
Zařízení:
Demonstrační materiál - hudba se zvuky přírody, sekačky houby, Flannellph, těsto, deska pro laper, JAR s vodou.
Distribuční materiál - těsto, deska pro laper, JAR s vodou, ubrousek.
Pokrok:
Pedagoga: Děti, hádej hádanka:
"Pod borovic z trasy
Kdo stojí za to mezi trávou?
Noha je, ale žádné boty.
Klobouk jíst, žádná hlava "
Děti: To houba!
Pedagoga: Právo to je houba. Podívej, kluci, kde jsme se k vám dostali?
Děti: Spadli jsme do lesa.
Pedagoga: Děti, a komu se můžete setkat v lese?
Děti: Můžete se setkat v lese zvířataFox, zajíc, medvěd, vlk ...
Pedagoga: Kluci, a kdo jiný žije v lese?
Děti: Ptáci žijí v lese.
PedagogaCo roste v lese?
Děti: Stromy, tráva, keře, bobule, ořechy rostou v lese, houby.
PedagogaA teď, děti, navrhuji, abyste rozptýlili náš prsty. Vidět a opakovat po mně.
Prstová hra "Dvojtečka houby»
Vezmu si košík v lese, show překvapení, chováni
Tam houby, které budu sbírat. ruce na stranu
Můj přítel je překvapen:
"Kolik tady houby kolem!»
Hřib, olej, střídavě ohýbat prsty
Podberezovik, otevřený, prsty na obě ruce, začíná
Borovik, Chanterelle, Grup - s pravou rukou Mizinza.
Nehrát skrýt a hledat!
Ryzhikov, Volzushki.
Na okraji najdu.
Vrátím se domů
Všechno houby nosit.
A Amanita nebude nést. Palec Levá ruka odstoupil
Nechte to zůstat v lese! Ohrožují mu.
Pedagoga: Dobrá práce, všichni se snažili! A teď vám doporučuji hrát hru. Hra se nazývá "Hyperships". Dívej se: Před vámi obraz lesa a musíte odpovědět, kde rostl houba. Každý je pochopitelný? (Pedagog se změní umístění houba) .
Děti: Houba se rozrostla před ní, Na pařezu za keřem pod břízem.
Pedagoga: Výborně! Líbilo se vám hra? A teď, děti, vezměte na dně houby a zvážit to. Řekni mi, co se jim líbí?
Děti: W. houby mají klobouk a nohu.
Pedagoga: Právo, děti! A jak se liší?
Děti: Houby Různá barva a velikost.
Pedagoga: Právo, děti! Navrhuji vám, abyste slepěli houby z těsta. Nejprve musíte snížit nohu houba. Chcete-li to udělat, vezmu si kus těsta a rozdělte ho do dvou částí. Odložím jednu část a pak se rozbalím mezi dlaněmi dopředu s pohyby vpřed. Takhle. Mám nohu houba. Teď užívám další část testu, položím ji na jednu dlaní další zakrytí a hodit míč s kruhovými pohyby. Takhle. Abyste se dostali klobouk, musíte dát míč mezi dlaněmi a flatten. Takhle. Nyní je nutné navlhčit vodu spojení klobouků a nohou a připojit se. Takhle. Mám to krásné houba. Děti, vše je jasné? Kde začíná lp.? (Opět objasnit fázi výroby) Můžete začít K. pleskat.
Nezávislé aktivity dětí, v případě potřeby pomáhat.
Pedagoga: Děti, podívejte se na to, kolik houby Rostl v našem lese. Všechny krásné a žádné podobné. Dnes se všichni snažili a byli velmi pozorní.
Abstraktní uzel na modelování ve střední skupině "Houby"
Cíl: rozšířit prezentaci dětí o hlavních známkách roku, schopnost samostatně najít. Chcete-li shrnout a konsolidovat znalosti o houbách, naučte se, jak sculpt houby.
Úkoly:
Naučte děti reagovat na stanovené otázky.
Obohatit slovní zásobu.
Přispět k obohacení znalostí dětí o podzim, houby.
Rozvíjet tvůrčí představivost, fantazie.
Železniční zájem o modelovací třídy.
Zajistěte schopnost vyřezávat známé objekty s použitím naučených technik modelování (válcování plastelíny s rovnými a kruhovými pohyby, zploštění dlošovin, modelování prstů pro objasnění formuláře).
Vypracovat jemnou motilitu rukou, představivosti, kreativní nezávislosti.
Vzdělávat přesnost, dokonalost.
Dodejte radost a potěšení z pokládání plastelíny.
Integrace vzdělávacích oblastí:
socializace,
bezpečnost,
sdělení,
hudba.
Předběžná práce:
Zvažte brožuru "houby"
Konverzace "Jedlé a nevýhodné houby",
Hádání tajemství o houbách.
Zařízení:
Panenka "Queen podzim", zvukový záznam písně "podzim v lese", hudba se zvuky přírody, houby Mulya, sada obrázků "houby", plastelíny, desky pro modelování, clippers of hedgehog a proteiny. Vzdělávací aktivity:
Pedagoga: kluci, chceš jít na procházku v podzimním lese? Co můžete jít do lesa? (na kole, autobusem, autem, vlakem vlakem). Co potřebujete vzít s sebou, když jdete do podzimního lesa? Pak si vezme koš s vámi, možná najdeme zde jedlé houby. Sitty v veselém vlaku a jít do lesa.
Děti jsou postaveny ve vlaku, pohybující se podél skupiny a zpívají píseň "Zde je náš vlak".
Pedagoga: Tak jsme dorazili do podzimního lesa. A co roste v lese?
Děti: stromy, tráva, květiny, keře, bobule, ořechy, houby rostou v lese.
Podívej, tak krásně, stromy byly umístěny na vícebarevné šaty, zralé bobule se červenat, ořechy visí na seno. Pojďme na strom a zvážit to, listy podzimu namalované v žluté, červené. Jaký je název tohoto stromu? Jaké další stromy víte?
Pedagog: Děti, a komu se můžete setkat v lese?
Děti: v lese najdete divoká zvířata: liška, zajíc, veverka, medvěd, vlk ...
Pedagog: kluci, a kdo stále žije v lese, podívej se na strom.
Děti: Ptáci žijí v lese (Woodpecker, kukačka, čtyřicet, atd.)
Pedagoga: Co roste v lese?
Děti: Stromy, tráva, keře, bobule, ořechy, houby rostou v lese.
V této době, záznam ptáků hlasů, hluk lesních zvuků. Tentokrát v této době vloží houby pod stromem.
Pedagog: Děti, hádejte hádanku:
"Pod borovic z trati přes zem
Kdo je mezi trávou? Našel červený klobouk.
Noha je, ale žádné boty.
Klobouk jíst, žádná hlava "
Děti: Toto je houba!
Pedagoga: Pojďme hrát.
Finger hra "Colon houby"
Vezmu si košík v lese, show překvapení, chováni
Budu tam sbírat houby. ruce na stranu
Můj přítel je překvapen:
"Kolik ho houby tady!"
Hřib, olej, střídavě ohýbat prsty
Podberezovik, otevřený, prsty na obě ruce, začíná
Borovik, Chanterelle, Grup - s pravou rukou Mizinza.
Nehrát skrýt a hledat!
Ryzhikov, Volzushki.
Na okraji najdu.
Vrátím se domů
Všechny houby s sebou nesou.
A Amanita nebude nést.
Nechte to zůstat v lese!
Pedagoga: vypadat kluci, jaké houby lze nalézt v lese, kde rostou, kde je mohu najít?
Děti: Zavolej houby zobrazené na kartách. Houba vyrostla před obličejem, na pařezu za bušem pod břízem.
Pedagoga: Dobrá práce. Kluci a jaké houby nelze sestavit?
A dovolte mi hrát hru "houbový koš", zatímco hudba zvuky, sbíráme všechny jedlé houby v koši. Nyní se podívejte na to, že jste dali. Nyní máme plný koš hub, můžete se vrátit domů.
Děti jsou postaveny ve vlaku, zpívají píseň a vrátit se do mateřské školy, sedět u stolů.
Na dveře je zaklepání.
Pedagoga: kdo k nám přišel? Ano, královna "podzim" nás navštívila. Zvuky zvukového záznamu "podzim v lese".
Tutor představuje podzimní panenku.
Kluci, královna "podzim" žádá, aby jí pomohla, procházely lesem, všimla si, že v lese zůstalo málo hub. A stále je dlouhá zima, je těžké mít lesní bestie, hladové. Tak se zeptá královně "podzim", abychom jí pomohli, postarají se o naše menší přátele, zmírnil různé houby.
Děti: Samozřejmě pomůžeme.
Vzdělatel: A teď, děti, vezměte jednu houbu a zvažte to. Řekni mi, co se jim líbí?
Děti: houby mají klobouk a nohu.
Pedagoga: To je správné, děti! A jak se liší?
Děti: Disku s různými barvami a velikostí se nazývají jinak.
Pedagoga: To je správné, děti! Navrhuji vám, abyste slepili takové houby z plastelíny. Nejprve musíte snížit nohu houby. Chcete-li to udělat, vezmu kus plastelíny a rozdělte jej do dvou částí. Odložím jednu část a pak se rozbalím mezi dlaněmi dopředu s pohyby vpřed. Takhle. Mám nohy houby. Teď užívám další část plastelíny, položím ho na jednu dlaní další kryt a hodit míč kruhovým pohybem. Takhle. Abyste se dostali klobouk, musíte dát míč mezi dlaněmi a flatten. Takhle. Nyní je nutné připojit klobouk a nohu. Takhle. Mám tak krásnou houbu. Děti, všechno je jasné? Proč začneme modelování? (Zdokonalení fází výroby) může začít modelování.
Pedagoga: Děti, nezapomeňte, že houby se liší v barvě. Mumor má červený klobouk s bílými skvrnami, syrové růžové a zelené klobouky, bílé houby s hnědým kloboukem.
Nezávislé aktivity dětí, v případě potřeby pomáhat.
Pedagoga: Děti, jste velmi spokojeni s královnou "podzim", máte takové krásné houby, které se ukázaly, teď budu mít dost houby. Královna "podzim" mluví všem sbohem, že je čas, aby se vrátila do lesa, stále má spoustu věcí.
Pedagoga: Děti, podívejte se, kolik hub v našem lese se rozrostlo. Všechny krásné a žádné podobné. Dnes se všichni snažili a byli velmi pozorní. Umístme houby na mýtině.
Úkoly:
- Upevnění schopnosti vyřezávat známé předměty, používat známé techniky: regály plastelíny s rovnými a kruhovými pohyby, zploštění dlaně.
- Naučte se modelování prstů pro objasnění formuláře.
- Přesunout do formovaného hodnocení práce.
Materiál: Prezentace "Houby" , obrázky a pochybnosti houby, plastelíny, posměchovací deska, maketa podzimního lesa, míč, ubrousky suché a mokré
Pokrok:
Pedagoga: kluci navrhuji odhadnout hádanky (Tutor používá ICT s prezentací "Houby" )
Pedagoga:
Vyrůstal do břízy.
Nosit klobouk na noze.
Shora listu k němu lepidlo.
Zjistil jsi to?
Děti: Toto je houba!
Pedagoga:
V měkké trávě na okraji
Všude červené uši.
Zlaté sestry
Volala ...
Děti: Chanterelles.
Pedagoga:
Body Bílé na červené -
Jedovatá houba, nebezpečná.
Není důvod mluvit
Nepřestávejte ...
Děti: Lupa
Pedagoga:
Se narodí v Osino
Jak v trávě ani
Všechno stejné, bude nalezeno:
Klobouk na něm.
Děti: Podpora
Pedagoga: To je pravda, je to houby. A kde jsou houby rostou?
Děti: v lese.
Pedagoga: Děti, a zda všechny houby mohou být shromažďovány v lese?
Děti: Ne
Pedagogovatel: Pojďme si pamatovat, jaké houby jedlé a nepoživatelné
Hra s míčem "Jedlé, nepoživatelné"
Pedagoga: Dobrá práce, všichni si vzpomněli.
Pedagogovatel: Dobrá práce! Kluci, vezměte si jednu houbu pečlivě zvážit a řekněte mi, jak vypadají?
Děti: houby mají nohu a klobouk.
Pedagoga: To je správné, děti! A jak se liší?
Děti: houby jsou různé velikosti a různé barvy.
Pedagoga: To je správné, děti! Dnes vám navrhuji slepým houbám z plastelíny. Zpočátku vám řeknu, jak sculpt houby. Zpočátku budu vyřezávat nohu houby, vezmu kus plastelíny válcování mezi dlaněmi pohybující se dopředu. Tak se ukázaly nohy houby. Aby byl klobouk houby, vezmu si další kus plastelíny, dal na dlaň, která ho válí s kruhovými pohyby, takže se míč dopadlo, pak by se tato koule měla dát mezi dlaněmi a flatten. Takhle. Teď připojuji čepici a nohu, ukázala se tak krásná houba. Co je to tato houba? (Podpěra, podpora) Kluci, všechno je vám jasné? Můžete přistoupit k modelování. Ale nejprve vám doporučuji šířit prsty. Vidět a opakovat po mně.
Prstoklad gymnastika "Přistoupil v poli"
Crow Crowe v poli,
Šest hub nesených v Podol:
Syzhka, Borovik,
Boost.
Grup, opel, žampiony,
Kdo neviděl - jít ven!
Nezávislé aktivity dětí, v případě potřeby pomáhat.
Pedagoga: kluci, zjistit, co přicházejí naše krásné houby. ILYUSHA mi řekne, co se pohybuje pohyby, jsme se propustili houby? (rovný a kruhový) Romové nám říkají z toho, co části se houba skládá (noha a klobouk) A Sasha ukáží, jaké houby jsme slepí (Podpora, Podberezovik). Děti vydávají výstavu tvůrčích prací "Houby" .
Dinara Ermukanova
Shrnutí upínání ve střední skupině "Houby"
Shrnutí Zavřít na obrázku v lékařské straně
na téma:
« Houby»
Softwarový obsah: Upevnit schopnost dětí vyřezávat známé předměty pomocí naučené rané recepce laper(válcovací hlína s rovnými a kruhovými pohyby, zploštění dlaněná, lrack Fingers.) Pro objasnění formuláře.
Hýbat se přímo vzdělávací činnost:
Pedagoga: - Guard, pro nás skupina přišla dopis. Zajímalo by mě, koho? Nyní si přečtěte. Tento dopis nás poslal z lesa ježek. Žádá o pomoc, narozeniny jeho matky. Chce jí vařit dárek houby, Protože je moc miluje, ale nemá čas. Kluci, pomoc? (Ano)
Pedagog čte báseň Lagzdin
"Příběh houbarika»
Pod osika, pod dubami,
Dnes se skrývá houby,
Pod břízy a pod vánoční stromeček
Pod listy a jehly,
Belonoga a Combin
Na sebe tak podobné
Jako by ve spěchu, v hrozném spěchu
Syryzhka se konalo ....
Pedagoga zve děti, aby si pamatovali, které houby, které vědí.
Kluci, podívej, také mám houba(dostane houbaz plastelíny). Podívejme se na to, jaké části jsou houba(Klobouk a noha).
Že jo. Jaký obrázek vypadá jako klobouk (zatraceně, deska)
To je pravda, kluci, jakou formu vypadáš jako noha? (válec, válec).
Fomová minuta
A teď odpočíváme. Stál v kruhu.
Jsme nohy horní vrchol
Jsme střety
Jsme oči MiG, MIG
My ramena kuřátko, kuřátko
Časy tam dva
Otočte se kolem sebe.
Kluci procházejí na svých místech. (pro tabulky)
2. Ukažte učitele sekvence práce.
-Noha: Vezměte si kus plastely a udělejte nohu houbový váleček.
-Shalka.: Vezmeme kus plastelíny a vyřezáváme klobouk s míčem, zploštěním a natáhnout, abyste získali misku. Ujistěte se uprostřed klobouků, děláme prohloubení pro nohu.
- Connect: Dvě podrobnosti, klobouk a noha houba je připravena!
Nezávislé činnosti dětí.
3. Kluci, co jsi moje dobře udělala, pomohli jste Jet, teď půjdou do mámy celou zimu houby. Děti jsou složeny houby v košíku.
Posíláme všechny dárky poštou.
Publikace na toto téma:
Líbí se vám houby? Osobně, zbožňuji! Miluju jít do lesa pro houby. Miluju je fotografovat. Baby-pevnost! Groove bílá.
Konverzace "Děti lesa - houby" Konverzace "Děti" lesy (houby) Cíl: Seznámit s různými houbami rostoucími v lesích regionu Volgograd. Vzdělání.
Abstraktní uzel "Hedgehog houby" Abstraktní uzel "Houby pro Hedgehog" Ukázka Základní všeobecný vzdělávací program: Od narození do školy upravil N. E. Veracstes, T.S.
Abstrakt produktivní činnosti ve druhé nejmladší skupině. Lajk z plastelíny "myš" Úkoly: - Postup pro přenos podobnosti a charakteristických rysů myši v modelování; - Vytvořit techniky nástrojů trupu (válcování velké koule, malé.
Abstraktní třídy. Lrack. Téma: Lesní houby Přemostupy z Plastelíny "Lesní houby" se vyvíjí u dětí malé motocyklové ruce. Prováděné.
Takže přišel podzim, což znamená, že je čas sbírat zeleninu, ovoce, houby. Rozhodl jsem se, že nášku houby z záďů, cenově dostupných materiálů se rozvíjí.
