Test k tématu 5. Přenos sálavého tepla
1. Tepelný tok vyzařoval na všech vlnových délkách z jednotkového povrchu těla do
všechny směry se nazývají:
a) integrální sálavý tok;
b) emisivita;
c) intenzita záření;
d) tepelné záření.
2. Tělo, které absorbuje veškeré záření na něj dopadající, se nazývá:
a) absolutně bílá;
b) absolutně černý;
c) naprosto transparentní;
3. Poměr hustoty povrchového toku vlastního integrálního záření
daného tělesa k povrchové hustotě integrálního toku záření absolutně
černé těleso při stejné teplotě se nazývá:
a) stupeň černění;
b) emisivita;
c) absorpční koeficient;
d) emisivita absolutně černého těla;
e) koeficient propustnosti.
4. Je známo, že se zvyšující se teplotou se maximální záření posouvá směrem k
kratší vlny je zákon:
a) Stefan-Boltzmann;
b) Kirchhoff;
c) prkno;
5. Matematicky může být Stefan-Boltzmannův zákon pro absolutně černé tělo
zastupovat ve formě:
; A A A°"
C T^ 4
b) E n \u003dC n -
; ° ° 1100.
v) E 0 \u003d st 0 T 4;
d) 8 \u003d E / E 0.
6. Podle Lambertova zákona závisí intenzita záření na jeho směru,
definovaný úhlem<р, который оно образует с нормалью к поверхности, и максимальное
záření nastane, když hodnota úhlu (p se rovná:
c) 30 °;
d) 0 °;
D) 45 °;
7. Při přenosu sálavého tepla mezi dvěma rovnoběžnými povrchy je snížená emisivita určena vzorcem:
a) C ____________ ._______
pr us 1+ us 2 -us 0 "
b\u003e s „n \u003d
C 2C * ooh
c) C pr \u003d 1 / C 1+ 1 / C 2 -1 / C 0;
D) C „p \u003d 8 \\ C \\ + 8 2 C 2 ■
8. Při instalaci tří obrazovek mezi dvěma rovnoběžnými plochami s
stejný stupeň temnoty (e \\ \u003d e 2 \u003d ježek)množství vyzařované energie se sníží:
a) třikrát;
b) 4krát;
c) 6krát;
d) 2krát;
e) 5krát;
f) 9krát.
9. Vysílejte a absorbujte tepelnou energii:
a) všechny plyny jsou stejné;
b) křemelinové plyny;
c) monatomické plyny;
d) triatomické plyny;
e) polyatomové plyny.
10. Pro zářivý plyn, emisivita napřzáleží:
a) na absolutní teplotě;
b) z parciálního tlaku plynu ve směsi;
c) z dráhy dráhy záření;
d) ze všech výše uvedených hodnot.
1. Přenos tepla je složitý typ přenosu tepla, při kterém se teplo přenáší na:
a) z jednoho mobilního horkého média do druhého mobilního studeného média
pevná zeď;
b) z jednoho studeného povrchu pevné látky na jiný horký povrch
toto tělo;
c) z jednoho pohybujícího se horkého média na studený povrch pevné látky;
d) z horkého povrchu pevné látky do studeného pohybujícího se média;
e) ve všech předchozích případech.
2. Koeficient přenosu tepla naměřeno v následujících jednotkách:
b) W / (m- ° C);
d) W / (m-K);
e) W / (m2-K);
f) W / (m 2 - ° C).
3. Pro odvození rovnice přenosu tepla jsou počáteční rovnice:
a) tepelná vodivost;
b) přenos tepla;
c) kriteriální;
d) tepelná bilance;
e) všechny výše uvedené.
4. Celkový tepelný odpor jednovrstvé ploché stěny je
podle vzorce:
a) K \u003d - + - +-; a) X a 2
1 1 , th r1
b) K \u003d----- + -1p - ^ - + -
0.\<Л\ 2Х й\ #2^2
a x / \u003d 1 A, - a 2
d) R \u003d -r- 1 -
<Л\<А\ 2Х с1\ „2 * ^ 2
5. Lineární součinitel prostupu tepla je:
a) množství tepla procházejícího jednotkou povrchu stěny na jednotku
doba od horkého po studený nosič tepla s teplotním rozdílem mezi
je v jednom stupni;
b) tepelný tok procházející jedním metrem čtverečním povrchu v
rozdíl teplot mezi povrchem těla a prostředím v jednom
stupeň;
c) množství tepla procházejícího jedním metrem délky potrubí na jednotku
doba od horké po studenou chladicí kapalinu s teplotním rozdílem mezi
je v jednom stupni;
d) množství tepla procházejícího za jednotku času jednotkou povrchu.
6. Za tepelně izolační materiály se považují materiály s koeficientem tepelné vodivosti
který
a) X\u003e0,2 W / (m- ° C);
b) X\u003e0,2 W / (m- ° C);
v) X<
0,2 W / (m- ° C);
d) / 1<0,2Вт/(м-.°С).
7. Kritický průměr izolace potrubí závisí na následujících parametrech:
a) teplota vnějšího povrchu potrubí a jeho vnější průměr;
b) tloušťka stěny potrubí a koeficient tepelné vodivosti tepelné izolace;
c) vnější průměr potrubí a koeficient přenosu tepla z vnějšího
povrchy potrubí do životního prostředí;
d) součinitel prostupu tepla z vnějšího povrchu potrubí do okolí
a koeficient tepelné vodivosti tepelné izolace.
8. Pro efektivní provoz tepelné izolace je nutné, aby kritická
průměr:
a) byl menší než vnější průměr izolace;
b) byl menší než vnější průměr holého potrubí;
c) byla větší než vnitřní průměr potrubí;
d) byl větší než vnější průměr holého potrubí.
9. Faktor žebrování potrubí je poměr:
a) oblast hladkého povrchu trubky k oblasti žebrovaného povrchu;
b) oblast žebrovaného povrchu trubky k oblasti hladkého povrchu;
c) oblast každého okraje k oblasti hladkého povrchu;
d) součet ploch povrchů všech hran k ploše žebrovaného povrchu.
10. Pro zesílení procesu přenosu tepla proveďte následující
aktivita:
a) zvětšit teplotní rozdíl mezi chladivy;
b) jsou použity trubky s žebrováním;
c) zvětšit tloušťku tepelné izolace;
d) jsou použity materiály s vysokými koeficienty tepelné vodivosti;
e) snížit maximální tepelný odpor;
f) všechny výše uvedené činnosti.
3.1.7. Test k tématu 7. Hromadná výměna
1. Spontánní proces pronikání jedné látky do druhé ve směru
nastolení rovnovážného rozdělení koncentrací uvnitř nich se nazývá:
a) hmotnostní tok;
b) konvekce;
c) difúze;
d) hromadný přenos.
2. Hustota hmotnostního toku je hmotnostní tok procházející jednotkou:
a) objem;
d) povrchy.
3. Hustota hmotnostního toku během molekulární difúze je dána zákonem:
c) Lambert;
d) Kirchhoff;
f) Prkno. ... ...
4. Pokud je hnací silou přenosu hmoty teplotní rozdíl, pak
se děje:
a) difúze koncentrace;
b) tepelná difúze;
c) barodifúze;
d) konvekční difúze.
5. Při molekulární difúzi je výsledný hmotnostní tok
a) konvektivní a molekulární difúze;
b) tepelná difúze a barodifúze;
c) koncentrace, tepelná difúze a barodifúze;
d) koncentrace, konvekce a barodifúze.
6. Konvekční přenos hmoty mezi pohybujícím se médiem a kapalinou (nebo pevnou látkou)
povrch se nazývá:
a) hromadný přenos;
b) molekulární difúze;
c) hromadný přenos;
d) hmotnostní tok.
7. Při přenosu hmoty může být hustota hmotnostního toku difundující látky
vyjádřit součinem koeficientu přenosu hmoty rozdílem:
a) koncentrace;
b) teploty;
c) parciální tlaky;
d) konkrétní objemy.
8. Koeficienty přenosu hmoty vztahující se k rozdílu koncentrací a rozdílu
parciální tlaky spolu souvisí poměrem:
a) p / p P \u003d CT; b) p / 0 p \u003d L (T asi -TR);
v) p / p P \u003d P / CT;
d) 0/0 p \u003d I (P n-P o).
9. Existuje analogie mezi procesy přenosu tepla a přenosu hmoty?
a) Ne, není k dispozici;
b) ano, je, ale ne vždy dodržováno;
c) ano, existuje úplná analogie;
d) ano, existuje částečná analogie.
10. Difúzní Nusseltovo číslo je určeno vzorcem:
a) Mi n \u003d a1 / X;
b) A r u /) \u003d y //);
v) Ni in \u003d p1 / 0;
d) Č. N \u003d od / 1 2.
3.1.8. Test k tématu 8. Teshumasovy výměníky
1. Výměníky tepla, ve kterých jsou dvě kapaliny s různými teplotami
tok v prostoru odděleném pevnou zdí se nazývá:
a) regenerační;
b) míchání;
c) rekuperační;
d) s vnitřními zdroji tepla.
2. Směšovací výměníky tepla a hmoty zahrnují:
a) kalcinátory;
b) kontaktovat ekonomizéry;
c) turbínové kondenzátory;
d) chladicí věže;
e) přehříváky kotlů;
f) odvzdušňovače;
g) všechna výše uvedená zařízení.
3. Topná plocha rekuperačního ohřívače je:
a) tryska pro akumulaci tepla;
b) svazek trubek;
c) kaskáda desek s otvory;
d) všechny výše uvedené možnosti.
4. Účelem výpočtu kalibrace výměníku tepla je určit:
a) povrchová plocha pro přenos tepla;
b) koeficient přestupu tepla;
c) množství předaného tepla;
d) počáteční teploty nosičů tepla;
e) konečné teploty nosičů tepla;
f) všechny výše uvedené parametry.
5. Jaké rovnice jsou základem tepelných výpočtů výměníků tepla?
a) přenos tepla a tepelná vodivost;
b) přenos tepla a přenos tepla;
c) přenos tepla a tepelná bilance;
d) tepelná vodivost a tepelná bilance;
e) přenos tepla a přenos tepla.
6. Vodním ekvivalentem se rozumí dílo:
a) P \u003d U- * g) \\
b) TG \u003d kRA (srov;v) W \u003d C-0 \\
7. Pokud ve výměníku tepla proudí dovnitř navzájem paralelně dvě chladiva
vzájemně opačných směrech, pak se takový pohybový vzor nazývá:
a) přímý tok;
b) křížový proud;
c) protiproud; : |
d) vícekrát s křížovým proudem.
8. Dosáhne se toho větší změny teploty na teplosměnné ploše
kapalina, která má:
a) ekvivalent vody je menší; / "!
b) počáteční teplota je nižší;
c) počáteční teplota je vyšší;
d) vodní ekvivalent je větší;
e) konečná teplota je vyšší;
f) konečná teplota je nižší.
A1 p - L (m
v) M s- - ? --..... -^--
| St |
| 1 str |
10. Při výpočtu průměrné teplotní výšky pro zařízení se složitým tokovým průběhem nosičů tepla se korekční faktor vynásobí střední logaritmickou teplotní výškou stanovenou jako pro:
a) protiproudé zařízení;
b) přímý přístroj;
c) zařízení s křížovým proudem;
d) křížový protiproudý přístroj.
Test je nabízen v jedné verzi s odpověďmi. Lze použít jako vzájemnou kontrolu po prostudování tématu "Typy přenosu tepla". Může být použit v malých třídách pro provozní řízení asimilace studovaného materiálu.
Zobrazit obsah dokumentu
„Zkouška z fyziky“ Typy tepelné vodivosti „(stupeň 8)“
Fyzikální test pro 8. ročník
Druhy přenosu tepla
A1. Jak se změní vnitřní energie zahřátého těla, když se sníží na studenou vodu?
se zvýší
b) snížit
c) se nezmění
A2. Železné a měděné části mají stejnou hmotnost a teplotu. Byli spuštěni do studené vody. Který z nich se ochladí rychleji?
a) měď
b) železo
c) současně
A3. Jak bude probíhat výměna tepla, pokud se vroucí voda ze sklenice nalije do kbelíku se studenou vodou?
a) studená voda dá část své energie vroucí vodě
b) vroucí voda dá část své energie studené vodě
c) vroucí voda bude přijímat část energie ze studené vody
A4. Kapalina byla nalita do měděných a dřevěných nádob. Která z nádob bude rychleji měřit teplotu nalité kapaliny?
a) dřevěné
b) současně
c) měď
A5. Čaj stejné teploty se pije z porcelánového a kovového hrnečku. Který hrnek vám nejvíce spálí rty?
a) z kovu
b) z porcelánu
c) stejně
A6. Při stejné teplotě žuly a cihel je žula na dotek chladnější než cihla. Který materiál má nejlepší tepelnou vodivost?
a) žula
b) cihla
c) tepelná vodivost je stejná
A7. Radiátory ústředního topení jsou obvykle instalovány
a) nahoře
c) kdekoli
A8. V průmyslových chladničkách je vzduch chlazen trubkami, kterými proudí chlazená kapalina. Kde by tyto trubky měly být umístěny?
a) nahoře
c) kdekoli
A9. Je tah v pecích s vysokými nebo nízkými komíny lepší?
a) s nízkou
b) není žádný rozdíl
c) s vysokou
A10. Které šaty jsou v létě teplejší: bílé nebo tmavé?
a) není žádný rozdíl
b) v bílé barvě
c) ve tmě
Odpovědi
| № úkoly | ||||||||||
Test: „Typy přenosu tepla“
Možnost I
1. Konvekce je typ přenosu tepla, při kterém
energie...
Odpověď: Přenáší se z ohřátého těla pomocí paprsků.
B. Z ohřátého konce těla se přenáší na chlad, ale
sám
B. Je nesen samotnými částicemi látky.
2. Jaký je způsob přenosu tepla z ohně?
B. Konvekce.
3. Lžíci namočenou ve sklenici horké vody
zahřívá se. Jak probíhá přenos tepla?
A. Radiace. B. Tepelná vodivost.
B. Konvekce.
4. Jak dochází k přenosu tepla, když
zahřívání pneumatik vozu při brzdění?
A. Konvekcí. B. Tepelná vodivost.
B. Zářením. D. Práce.
5. Co
tepelná vodivost?
A. Vlna. B. Železo.
B. Papír.
má
největší
látka
Možnost 2
1. Typ přenosu tepla, při kterém se energie z ohřívaného
tělo je přenášeno na chlad pomocí paprsků,
volala ...
A. Zářením. B. konvekcí.
B. Tepelná vodivost.
2. Jaká je metoda přenosu tepla pro ohřev teplé vody?
A. Radiace. B. Tepelná vodivost.
B. Konvekce.
3. Kvůli jakému způsobu přenosu tepla Slunce
ohřívá Zemi?
A. Tepelná vodivost. B. Konvekce.
B. Radiace.
4. Jakým způsobem lze přenášet energii z horkého železa na látku?
A co práce. B. Tepelná vodivost.
B. Konvekce. D. Radiace.
5. Změní se tělesná teplota, pokud absorbuje
více energie, než vydává?
A. Tělo se zahřeje.
B. Tělo se ochladí.
Test: „Typy přenosu tepla“
1. Tepelná vodivost se nazývá typ přenosu tepla, když
Možnost 3
která energie ...
A. Je nesen samotnými částicemi látky.
B. Přenáší se ze zahřátého konce těla na chlad, ale sám
látka se v tomto případě nepohybuje.
B. Vysílané paprsky.
2. Jaký je základ pro pocit tepla, pokud je ruka
přes horký sporák?
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
3. Jaký je způsob přenosu tepla energií na stěny skla,
ve kterém se nalévá horký čaj?
B. Konvekce.
4. Jak probíhá přenos energie
běžící muž?
A. Tepelná vodivost B. Konvekce.
B. Práce G. Radiace.
5. Která látka má nejmenší
tepelná vodivost?
A. Stříbro B. Vzduch.
B. Hliník.
1. Typ přenosu tepla, při kterém se přenáší energie
Možnost 4
samotné částice hmoty se nazývají ...
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
2. Jaký druh metody přenosu tepla se používá, když
smažení vajec?
A. Záření B. Tepelná vodivost.
B. Konvekce.
3. Jaký způsob přenosu tepla zahrnuje ohřev vody
sluneční paprsky na otevřené vodě?
B. Radiace.
4. Jak se při zahřívání přenáší energie ve vodě
v konvici?
A. Přenos tepla B. Radiace.
B. Práce G. Konvekce.
více energie, než absorbuje?
A. Tělo se zahřeje.
Teplota těla se nezmění.
B. Tělo se ochladí.
Test: „Typy přenosu tepla“
Možnost 5
energie...
látka se v tomto případě nepohybuje.
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
vyhřívat se u krbu?
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
B. Práce G. Konvekce.
stížnost?
A. Měď B. Dřevo C. Hedvábí.
Možnost 6
A. Záření B. Tepelná vodivost.
B. konvekcí.
A. Tepelná vodivost B. Konvekce.
B. Radiace.
mávat jim?
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
v troubě?
A. Radiace B. Konvekce.
5. Změní se tělesná teplota, pokud vyzařuje
Test: „Typy přenosu tepla“
1. Radiace je typ přenosu tepla, při kterém
Možnost 5
energie...
A. Přenáší se ze zahřátého konce těla na chlad, ale sám
látka se v tomto případě nepohybuje.
B. Je nesen samotnými částicemi látky.
B. Přenáší se z ohřátého těla pomocí paprsků.
2. Jaký druh přenosu tepla se provádí, když
skladování potravin ve sklepě?
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
3. Vzhledem k tomu, jaký způsob přenosu tepla může
vyhřívat se u krbu?
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
4. Jak se energie přenáší do dlaní člověka
zatímco rychle klouzáte dolů po tyči
A. Záření B. Tepelná vodivost.
B. Práce G. Konvekce.
5. Která látka má největší vedení tepla
stížnost?
A. Měď B. Dřevo C. Hedvábí.
Možnost 6
1. Typ přenosu tepla, ze kterého se přenáší energie
ohřátý konec těla na chlad, ale samotná látka
nehýbe se, říkají ...
A. Záření B. Tepelná vodivost.
B. konvekcí.
2. Z jaké metody přenosu tepla se ohřívá
z okna visel teploměr?
A. Tepelná vodivost B. Konvekce.
B. Radiace.
3 Jaký způsob přenosu tepla pomáhá ptákům s bolestí
držte křídla ve stejné výšce, ne
mávat jim?
A. Konvekce B. Záření.
B. Tepelná vodivost.
4. Jaký je přenos energie do keramiky,
v troubě?
A. Radiace B. Konvekce.
B. Práce G. Tepelná vodivost.
5. Změní se tělesná teplota, pokud vyzařuje
tolik energie, kolik absorbuje?
A. Tělo se ochladí. B. Tělo se zahřeje.
Teplota těla se nezmění.
T-1. Druhy přenosu tepla
Možnost 1
Na jakém způsobu přenosu tepla je ohřev vody založen?
1. Tepelná vodivost. 2. Konvekce. 3. Radiace Dvojité rámy chrání před chladem, protože vzduch mezi nimi má ... tepelnou vodivost.
1. Dobrý 2. Špatný
Které látky mají nejvyšší tepelnou vodivost?
Jaké látky mají nejnižší tepelnou vodivost?
1. Papír. 2. Sláma. 3. Stříbro. 4. Litina
Jakou barvou jsou natřeny vnější povrchy letadel a balónů, aby nedošlo k přehřátí?
1. Ve světlé, stříbřité barvě. 2. V tmavé barvě.
T-1. Druhy přenosu tepla
Možnost 2
Změní se tělesná teplota, pokud absorbuje více radiační energie, než vydává?
3. Teplota těla se nemění.
Jaký způsob přenosu tepla se používá k ohřevu vody v pánvi na plynovém sporáku?
1. Tepelné vedení 2. Konvekce 3. Záření
Aby se zabránilo zamrznutí ovocných stromů, jsou jejich kmeny na zimu pokryty pilinami. Piliny mají ... tepelnou vodivost.
1. Dobrý 2. Špatný
1. Vzduch. Fur3. Hliník. Vést
1. Vzduch. 2. Kožešina 3. Hliník. 4. Olovo
T-1. Druhy přenosu tepla
Možnost 3
Ve kterém z uvedených těles dochází k přenosu tepla hlavně vedením tepla?
1. Vzduch. 2. Cihla. 3. Voda.
Jedna baňka je pokryta sazemi, druhá je vybílená vápnem. Jsou naplněny horkou vodou stejné teploty. Která baňka ochladí vodu rychleji?
1. V bílé nádobě. 2. V uzené baňce.
3. V obou baňkách teplota vody poklesne stejně.
Díky jakému způsobu přenosu tepla se můžete ohřát ohněm?
1. Tepelná vodivost. 2. Konvekce. 3. Radiace.
Při stejné teplotě jsou kovové předměty na dotek chladnější než ostatní. To je způsobeno skutečností, že kovy mají ... tepelnou vodivost.
1. Dobře. 2. Špatné
Jaké látky mají dobrou tepelnou vodivost?
T-1. Druhy přenosu tepla
Možnost 4
Jaké látky mají špatnou tepelnou vodivost?
1. Voda. 2. Mosaz. 3. Železo. 4. Vlna
Jak je možný přenos tepla mezi tělesy oddělenými bezvzduchovým prostorem?
1. Tepelná vodivost. 2. Konvekcí. 3. Radiace.
Mění se teplota těla, pokud vyzařuje více energie zářením, než absorbuje?
1. Tělo se zahřívá. 2. Tělo je ochlazeno.
3. Teplota těla se nemění
Ve které konvici se voda ochladí rychleji: v čisté bílé nebo v uzené?
1. Totéž. 2. Rychlejší při kouření.
3. Rychleji v čistě bílé barvě.
V jakých tělesech může dojít k přenosu tepla konvekcí?
1. Ve vodě. 2. V písku. 3. Ve vzduchu
jeden). 2II. jeden). 1III. jeden). 2IV. jeden). 1.4
2). 22). 22). 22). 3
3). 3,43). 13). 33). 2
4). 1,24). 3,44). 14). 2
5). 15). 1,25). 2,35). 1,3
Městská rozpočtová vzdělávací instituce střední škola №1 s. Alexandrov-Guy Saratov
Celo ruská distanční soutěž pro učitele
pro nejlepší metodický vývoj
"Fyzikální test"
Dokončila: Astashkina Olga Ivanovna,
učitel fyziky MBOU SOSH №1
z. Alexandrov-Gai Saratov Region
Fyzikální test
Fyzikální testy hrají důležitou roli při kontrole znalostí ve fyzice, protože umožňují posoudit hloubku pochopení teoretického materiálu studenty. Fyzikální test, stupeň 8 na téma „Vnitřní energie. Druhy přenosu tepla “, dvě možnosti.
Tematický test obsahuje 9 otázek, ke každé otázce je nabízeno několik odpovědí, z nichž si student musí vybrat jednu správnou. Čas na dokončení testu je 15 minut. Studenti si zapisují odpovědi do formulářů nabízených učitelem. Studenti ve formuláři musí zapsat své příjmení, jméno; datum zkoušky; vložte písmeno správné odpovědi naproti číslu otázky.
Forma formuláře:
| Příjmení, jméno studenta | Datum provedení zkoušky | |||||||||||
| Číslo otázky | ||||||||||||
Kritéria hodnocení:
0-4 správné odpovědi odpovídají „2“, 5-6 - „3“, 7-8 - „4“, 9 - „5“.
Správné kódy odpovědí:
| Číslo otázky | |||||||||
| Možnost 1 | |||||||||
| Možnost 2 |
Možnost 1
A. Jednotný pohyb jedné molekuly.
B. Uspořádaný pohyb velkého počtu molekul.
C. Nepřetržitý neuspořádaný pohyb velkého počtu molekul.
D. Přímočarý pohyb jedné molekuly.
A. Energie, která je určena polohou interagujících těles nebo částí stejného těla.
B. Energie pohybu a interakce částic, které tvoří tělo.
C. Energie v těle v důsledku jeho pohybu.
D. Mezi odpověďmi A - B není správná.
3. Jakým způsobem lze změnit vnitřní energii těla?
Odpověď: Pouze provedením práce. B. Pouze přenos tepla.
B. Výkon práce a přenos tepla. D. Vnitřní energii těla nelze změnit.
D. Mezi odpověďmi A - D není správná.
4. Ocelová deska byla umístěna na horký elektrický sporák. Jak se mění vnitřní energie desky?
D. Vnitřní energie desky se nemění. D. Mezi odpověďmi A - D není správná.
5. Obrázek ukazuje schémata tří experimentů. Které z nich odpovídají experimentům na pozorování konvekce
6. Jaký druh přenosu tepla je doprovázen přenosem hmoty?
A. Pouze proudění. B. Pouze tepelná vodivost.
B. Pouze záření. D. Konvekce, vedení tepla.
D. Konvekce, záření. E. Konvekce, vedení tepla, záření.
G. Tepelná vodivost, záření.
7. Změní se tělesná teplota, pokud absorbuje více radiační energie, než vydává?
A. Tělo se zahřívá.
B. Tělo se ochlazuje.
Teplota těla se nemění.
8. Aby se zabránilo zamrznutí ovocných stromů, jsou jejich kmeny na zimu pokryty pilinami. Piliny mají ………? ……… tepelnou vodivost.
Dobrý. B. Špatné.
9. Ve které konvici se voda ochladí rychleji: čistě bílá nebo uzená?
A. Totéž. B. uzené. B. v čistě bílé barvě.
8. třída. Vnitřní energie. Druhy přenosu tepla.
Možnost 2
1. Co se nazývá tepelný pohyb?
A. Uspořádaný pohyb velkého počtu molekul.
B. Kontinuální neuspořádaný pohyb velkého počtu molekul.
B. Přímočarý pohyb jedné molekuly.
D. Jednotný pohyb jedné molekuly.
D. Mezi odpověďmi A - D není správná.
2. Která z následujících vět je definicí vnitřní energie?
A. Energie, kterou tělo vlastní díky jeho pohybu.
B. Energie, která je určena polohou interagujících těles nebo částí stejného těla "
B. Energie pohybu a interakce částic, které tvoří tělo.
3. Může se vnitřní energie těla měnit během výkonu práce a přenosu tepla?
A. Vnitřní energie těla se nemůže změnit.
B. Může jen při práci.
B. Může to být pouze s přenosem tepla.
D. Může při práci a přenosu tepla.
D. Mezi odpověďmi A - D není správná.
4. Měděný drát upnutý kleštěmi je několikrát ohnutý a uvolněný. Mění to vnitřní energii drátu? Pokud ano, jakým způsobem?
A. Přenos tepla. B. Provedením práce. B. Přenos tepla a výkon práce.
D. Vnitřní energie drátu se nemění. D. Mezi odpověďmi A - D není správná.
5. Obrázek ukazuje schémata tří experimentů. Které z nich odpovídají experimentům na pozorování záření?
6. Jaký druh přenosu tepla není doprovázen přenosem hmoty?
A. Pouze záření. Pouze konvekce. Pouze tepelná vodivost.
D. Záření, konvekce, tepelná vodivost. D. Radiace, konvekce.
E. Záření, tepelná vodivost. J. Konvekce, tepelná vodivost.
7. Jaký způsob přenosu tepla se používá k ohřevu vody na plynovém sporáku?
A. Tepelná vodivost. B. konvekcí. B. Zářením.
8. Ve kterém z uvedených těles dochází k přenosu tepla hlavně vedením tepla?
A. Vzduch. B. Cihla. B. Voda.
9. Která cihla zajistí nejlepší tepelnou izolaci budovy: obyčejnou nebo porézní?
A. Obyčejné.
B. Porézní
D. Oba nebudou schopni zajistit tepelnou izolaci.
Literatura:
Úkoly pro závěrečnou kontrolu znalostí studentů z fyziky v 7. - 11. ročníku vzdělávacích institucí: Didakt. materiál / O.F. Kabardin, S.I. Kabardin, V.A. Orlov. - 2. vyd. - M .: Education, 1995 .-- 223 s.
Sbírka úloh z fyziky. 7. - 9. ročník: příručka pro studenty vzdělávacích institucí / V.I. Lukašik, E.V. Ivanova. - 24. vydání - M.: Education, 2010 .-- 240 s.
Fyzika. Stupeň 8: učebnice / A.V. Peryshkin. - 3. vydání, stereotyp. - M.: Bustard, 2015 .-- 238.
