Ο Mowgli είναι ο ήρωας του Rudyard Kipling, ο οποίος ανατράφηκε από λύκους. Στην ιστορία της ανθρωπότητας, υπάρχουν πραγματικές περιπτώσεις που τα παιδιά ανατράφηκαν από ζώα και η ζωή τους, σε αντίθεση με το βιβλίο, δεν τελειώνει με αίσιο τέλος. Εξάλλου, για τέτοια παιδιά η κοινωνικοποίηση είναι πρακτικά αδύνατη και ζουν για πάντα με αυτούς τους φόβους και τις συνήθειες που τους δόθηκαν». θετοί γονείς". Τα παιδιά που έχουν ελέγξει τα πρώτα 3-6 χρόνια της ζωής τους με ζώα είναι απίθανο να μάθουν ποτέ την ανθρώπινη γλώσσα, παρόλο που θα τα φροντίζουν και θα τα αγαπούν αργότερα.
Η πρώτη γνωστή περίπτωση όταν ένα παιδί ανατράφηκε από λύκους καταγράφηκε τον 14ο αιώνα. Όχι μακριά από την Έσση (Γερμανία), βρέθηκε ένα 8χρονο αγόρι που ζούσε σε μια αγέλη λύκων. Πήδηξε μακριά, δαγκώνοντας, γρυλίζοντας και κινούμενος στα τέσσερα. Έτρωγε μόνο ωμό φαγητό και δεν μπορούσε να μιλήσει. Αφού το αγόρι επέστρεψε στους ανθρώπους, πέθανε πολύ γρήγορα.
Άβερον άγριος
Το Savage of Aveyron στη ζωή και στην ταινία "Wild Child" (1970)
Το 1797, κυνηγοί στη νότια Γαλλία βρήκαν ένα άγριο αγόρι που υποτίθεται ότι ήταν 12 ετών. Συμπεριφερόταν σαν θηρίο: δεν μπορούσε να μιλήσει, αντί για λόγια - μόνο γρυλίσματα. Για αρκετά χρόνια προσπαθούσαν να τον επιστρέψουν στην κοινωνία, αλλά όλα ήταν ανεπιτυχή. Έτρεχε συνεχώς από τους ανθρώπους στα βουνά, αλλά δεν έμαθε ποτέ να μιλάει, αν και έζησε τριάντα χρόνια περιτριγυρισμένος από ανθρώπους. Το αγόρι ονομάστηκε Victor και οι επιστήμονες μελετούσαν ενεργά τη συμπεριφορά του. Διαπίστωσαν ότι ο άγριος από το Aveyron είχε ιδιαίτερη αίσθηση ακοής και όσφρησης, το σώμα του δεν είχε ευαισθησία στις χαμηλές θερμοκρασίες και αρνιόταν να φορέσει ρούχα. Οι συνήθειές του μελετήθηκαν από τον Δρ Jean-Marc Itard, χάρη στον Victor έφτασε σε ένα νέο επίπεδο στην έρευνα στον τομέα της εκπαίδευσης των παιδιών που υστερούν στην ανάπτυξη.
Peter από το Ανόβερο
Το 1725, ένα άλλο άγριο αγόρι βρέθηκε στα δάση της βόρειας Γερμανίας. Έμοιαζε περίπου δέκα ετών και ζούσε μια εντελώς άγρια ζωή: έτρωγε δασικά φυτά, περπατούσε στα τέσσερα. Σχεδόν αμέσως, το αγόρι μεταφέρθηκε στο Ηνωμένο Βασίλειο. Ο βασιλιάς Γεώργιος Α' λυπήθηκε το αγόρι και το έβαλε υπό παρακολούθηση. Για πολύ καιρό, ο Πέτρος ζούσε σε ένα αγρόκτημα υπό την επίβλεψη μιας από τις κουμπάρες της βασίλισσας και στη συνέχεια των συγγενών της. Ο άγριος πέθανε σε ηλικία εβδομήντα ετών και με τα χρόνια κατάφερε να μάθει μόνο λίγες λέξεις. Είναι αλήθεια ότι οι σύγχρονοι ερευνητές πιστεύουν ότι ο Peter είχε μια σπάνια γενετική ασθένεια και δεν ήταν εντελώς άγριος.
Dean Sanichar
Τα περισσότερα από όλα τα παιδιά Mowgli βρέθηκαν στην Ινδία: μόνο από το 1843 έως το 1933, 15 άγρια παιδιά βρέθηκαν εδώ. Και μια από τις περιπτώσεις καταγράφηκε πολύ πρόσφατα: πέρυσι, στα δάση του καταφυγίου Katarniaghat, βρέθηκε ένα οκτάχρονο κορίτσι που το μεγάλωσαν μαϊμούδες από τη γέννησή του.
Ένα άλλο άγριο παιδί, ο Dean Sanichar, μεγάλωσε σε μια αγέλη λύκων. Οι κυνηγοί τον είδαν πολλές φορές, αλλά δεν κατάφεραν να τον πιάσουν και τελικά, το 1867, κατάφεραν να τον παρασύρουν έξω από το άντρο. Το αγόρι υποτίθεται ότι ήταν έξι ετών. Τον φρόντισαν, αλλά έμαθε ελάχιστες ανθρώπινες δεξιότητες: έμαθε να περπατά με δύο πόδια, χρησιμοποιούσε πιάτα και φορούσε ακόμη και ρούχα. Αλλά δεν έμαθα ποτέ να μιλάω. Έζησε με ανθρώπους πάνω από είκοσι χρόνια. Είναι ο Dean Sanichar που θεωρείται το πρωτότυπο του ήρωα του The Jungle Book.
Αμάλα και Καμάλα
Το 1920, οι κάτοικοι ενός ινδικού χωριού άρχισαν να παρενοχλούν τα φαντάσματα από τη ζούγκλα. Απευθύνθηκαν στους ιεραποστόλους για βοήθεια για να απαλλαγούν από τα κακά πνεύματα. Αλλά τα φαντάσματα αποδείχτηκαν δύο κορίτσια, το ένα ήταν περίπου δύο ετών, το άλλο περίπου οκτώ. Ονομάστηκαν Αμάλα και Καμάλα. Τα κορίτσια έβλεπαν τέλεια στο σκοτάδι, περπατούσαν στα τέσσερα, ούρλιαζαν και έτρωγαν ωμό κρέας. Η Amala πέθανε ένα χρόνο αργότερα και η Kamala έζησε με ανθρώπους για 9 χρόνια και στα 17 της η ανάπτυξή της ήταν συγκρίσιμη με ένα τετράχρονο παιδί.
Παιδιά - Mowgli - ανθρώπινα παιδιά που ζούσαν χωρίς επαφή με ανθρώπους από μικρή ηλικία και πρακτικά δεν ένιωθαν φροντίδα και αγάπη από άλλο άτομο, δεν είχαν εμπειρία κοινωνικής συμπεριφοράς και επικοινωνίας. Τέτοια παιδιά, εγκαταλελειμμένα από τους γονείς τους, μεγαλώνουν από ζώα ή ζουν σε απομόνωση. Τα παιδιά που μεγαλώνουν από ζώα παρουσιάζουν (εντός των ορίων των ανθρώπινων φυσικών δυνατοτήτων) συμπεριφορές χαρακτηριστικές των θετών γονέων τους, για παράδειγμα, φόβο για τον άνθρωπο.
Τις περισσότερες φορές, λύκοι, σκύλοι, πίθηκοι, μερικές φορές αρκούδες, κατσίκες γίνονται οι «θετοί γονείς» των παιδιών Mowgli, ενώ έχουν επίσης καταγραφεί περιπτώσεις ανατροφής από λιοντάρια, γαζέλες και γουρούνια.
Υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που χρειάζονται οι επιστήμονες για να καθιερώσουν το Homo ferus (δηλαδή τα παιδιά Mowgli). Ο τυπικός εκπρόσωπος του στερείται πολλών εγγενών ανθρώπινων χαρακτηριστικών: αγάπη, συνηθισμένα συναισθήματα και ιδιαίτερα γέλιο. Είναι σιωπηλός, εκτός από εκείνες τις στιγμές που γρυλίζει, βρυχάται ή ουρλιάζει. περπατάει στα τέσσερα σαν αληθινό τετράποδο. δεν μπορεί να ζήσει ανάμεσα σε ανθρώπους και πρέπει να έχει μια ύπαρξη χαρακτηριστική των ζώων, και το πιο σημαντικό, μπορεί να ζήσει χωρίς καμία ανθρώπινη βοήθεια.
Κατά τη διάρκεια πολλών χιλιετιών της ανθρώπινης ιστορίας, το «φαινόμενο Mowgli» έχει επαναληφθεί πολλές φορές σε όλες τις ηπείρους της Γης.
Ακολουθούν μερικά παραδείγματα γονικής μέριμνας με ζώα:
1. Όλοι γνωρίζουν τον μύθο της δημιουργίας της Ρώμης. Ο θρύλος λέει ότι ο Ρωμύλος και ο Ρέμος, τα δίδυμα των ιδρυτών της Ρώμης, εγκαταλείφθηκαν ως παιδιά και τα παιδιά τα θήλαζε μια λύκα μέχρι που τα βρήκε ένας περιπλανώμενος βοσκός. Στο τέλος, ίδρυσαν μια πόλη στο λόφο Palantine, το ίδιο το μέρος όπου η λύκος τους φρόντιζε. Ίσως όλα αυτά να είναι απλώς ένας μύθος, αλλά στην ιστορία υπάρχουν πολλές πραγματικές περιπτώσεις που σχετίζονται με παιδιά που ανατράφηκαν από ζώα.
2. Ουκρανικό κορίτσι-σκυλάκι
Αφημένη στο κυνοκομείο από τους απρόσεκτους γονείς της σε ηλικία 3 έως 8 ετών, η Oksana Malaya μεγάλωσε περιτριγυρισμένη από άλλα σκυλιά. Όταν βρέθηκε το 1991, δεν μπορούσε να μιλήσει, επιλέγοντας το σκύλο να γαβγίζει αντί για την ομιλία και να τρέχει στα τέσσερα. Τώρα στα είκοσί της, η Οξάνα διδάχτηκε να μιλάει, αλλά εξακολουθεί να έχει νοητική υστέρηση. Τώρα φροντίζει τις αγελάδες που βρίσκονται στη φάρμα κοντά στο οικοτροφείο όπου μένει.
3. Μωρό μαϊμού από την Ουγκάντα
Αφού ο πατέρας του σκότωσε τη μητέρα του μπροστά στα μάτια του, ο 4χρονος John Ssebunya κατέφυγε στη ζούγκλα, όπου υποτίθεται ότι τον μεγάλωσαν ως πράσινες μαϊμούδες, μέχρι που βρέθηκε το 1991. Όπως και σε άλλες περιπτώσεις με τα παιδιά του Mowgli, αντιστάθηκε στους χωρικούς που προσπάθησαν να τον αρπάξουν και έλαβε βοήθεια από τους συμπατριώτες του, οι οποίοι πετούσαν ξύλα στους ανθρώπους. Αφού πιάστηκε, ο John διδάχτηκε να μιλάει και να τραγουδά. Το τελευταίο πράγμα που έγινε γνωστό για αυτόν ήταν ότι βρισκόταν σε περιοδεία με την παιδική χορωδία του Pearl of Africa.
4. Bird Boy
Ένα Ρώσο αγόρι που εγκαταλείφθηκε από τη μητέρα του που κελαηδάει ανακαλύφθηκε από κοινωνικούς λειτουργούς στο Βόλγκογκραντ. Όταν βρέθηκε, το 6χρονο αγόρι δεν μπορούσε να μιλήσει και αντ' αυτού έκανε tweet σαν τους παπαγάλους φίλους του. Παρά το γεγονός ότι δεν τραυματίστηκε με κανέναν τρόπο σωματικά, δεν μπορεί να έρθει σε κανονική ανθρώπινη επαφή. Εκφράζει τα συναισθήματά του χτυπώντας τα χέρια του σαν φτερά πουλιού. Μεταφέρθηκε σε κέντρο ψυχολογικής βοήθειας, όπου ειδικοί προσπαθούν να τον αποκαταστήσουν.
5. Η Κινέζα Wang Xianfeng μεγάλωσε γουρούνια. Στα 9 της, όταν βρέθηκε, δεν είχε τη νοημοσύνη ούτε ενός παιδιού 3 ετών. Το καημένο το πήγαν σε ορφανοτροφείο. Μετά από δύο χρόνια, σταμάτησε να γρυλίζει και έμαθε να τρώει με ξυλάκια. Μετά ορφανοτροφείοέπιασε ακόμη και δουλειά, έγινε καθαρίστρια σε ένα θηριοτροφείο της Σαγκάης.
6. Ακόμη και σωματικές αλλαγές συμβαίνουν με αυτά τα παιδιά. Έτσι, στη δεκαετία του '60 στην Ουγκάντα, ένα μωρό 4 ετών βρέθηκε στη ζούγκλα, σχεδόν από τη γέννησή του με μαϊμούδες. Το σώμα του μωρού ήταν καλυμμένο με πυκνά μαλλιά. Δύο χρόνια αργότερα, έπεσε έξω, αλλά το παιδί δεν απαλλάχθηκε από τις συνήθειες των πιθήκων. Αρκετές φορές προσπάθησε να δραπετεύσει από το ορφανοτροφείο στη ζούγκλα. Σε ηλικία 8 ετών τα κατάφερε. Το τι του συνέβη στο μέλλον είναι άγνωστο σε κανέναν.
7. Το 1887, ένα εννιάχρονο Αραβό κορίτσι Κάμα, που ζούσε σε μια οικογένεια λιονταριών, ήρθε στους ανθρώπους. Έτρωγε ωμό κρέας, δεν καταλάβαινε την ανθρώπινη γλώσσα, έβλεπε στο σκοτάδι και είχε απίστευτα δυνατά χέρια με αιχμηρά μακριά νύχια. Δυστυχώς, η Κάμα δεν μπορούσε να προσαρμοστεί στους ανθρώπους, σύντομα αρρώστησε και πέθανε.
8. Τον Οκτώβριο του 2001, ένα μωρό ηλικίας 1 έτους και 4 μηνών χάθηκε στο βόρειο Ιράν. Μια εβδομάδα αργότερα βρέθηκε σε ένα άντρο αρκούδας. Έπαιζε με τρία μωρά. Η αρκούδα έγλειψε το πρόσωπο του αγοριού και το τάισε με το γάλα της. Ευτυχώς, το αγόρι δεν πρόλαβε να τρέξει και, επιστρέφοντας στο πατρικό του, ξέχασε γρήγορα την εμπειρία του από τη ζωή με τα ζώα.
9. Υπήρξαν περιπτώσεις που χαμένα παιδιά ανατράφηκαν από τέτοια εξωτικά ζώα όπως οι γαζέλες. Το 1960, ο Γάλλος ανθρωπολόγος Jean-Claude Auger είδε ένα κοπάδι από λευκές γαζέλες στην ισπανική Σαχάρα, μεταξύ των οποίων ένα γυμνό παιδί πηδούσε εύθυμα. Σωματικά ήταν εξαιρετικά ανεπτυγμένος, οι μύες της γάμπας του ήταν ιδιαίτερα δυνατοί. Οι Ισπανοί αποφάσισαν να μάθουν πόσο γρήγορα έτρεχε το αγόρι και τον κυνήγησαν με ένα τζιπ. Στη συνέχεια υποστήριξαν ότι κατά καιρούς έπιανε ταχύτητα 54 χλμ. την ώρα και πήδηξε εύκολα τέσσερα μέτρα σε μήκος.
Η μοίρα των μαθητών ζώων μεταξύ των ανθρώπων, κατά κανόνα, είναι θλιβερή. Σε απομόνωση από την άγρια φύση, τα παιδιά του Mowgli πεθαίνουν πολύ γρήγορα. Η μοίρα όσων επιζούν είναι αξεπέραστη. Οι θάλαμοι των ψυχιατρείων γίνονται το σπίτι για τον ώριμο Ταρζάν.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποκατάστασης:
Αν, πριν την απομόνωση από την κοινωνία, τα παιδιά είχαν κάποιες δεξιότητες κοινωνικής συμπεριφοράς, η διαδικασία αποκατάστασής τους είναι πολύ πιο εύκολη. Όσοι έζησαν στην κοινωνία των ζώων τα πρώτα 5-6 χρόνια της ζωής τους πρακτικά δεν μπορούν να κατακτήσουν την ανθρώπινη γλώσσα, να περπατήσουν όρθια, να επικοινωνήσουν ουσιαστικά με άλλους ανθρώπους, παρά τα χρόνια που πέρασαν αργότερα στην ανθρώπινη κοινωνία, όπου έλαβαν αρκετή φροντίδα. Αυτό δείχνει για άλλη μια φορά πόσο σημαντικά είναι τα πρώτα χρόνια της ζωής για την ανάπτυξη ενός παιδιού.
Οι ψυχολόγοι συχνά παρατήρησαν ότι ένα άτομο που έχει περάσει πολύ καιρό ανάμεσα σε ζώα αρχίζει να ταυτίζεται με τους "συναδέλφους" του. έτσι ένα δεκαοχτάχρονο κορίτσι που το είχαν μεγαλώσει σκυλιά, έχοντας μάθει να μιλάει, επέμενε ακόμα ότι ήταν σκύλος. Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση υπάρχουν ήδη ψυχικές αποκλίσεις, οι οποίες είναι επίσης αναπόφευκτες.
Οι πιθανότητες του Mowgli να γίνει ένα φυσιολογικό άτομο εξαρτώνται τόσο από γενετικά εγγενείς ιδιότητες όσο και από την περίοδο και τη διάρκεια παραμονής εκτός της κοινωνίας. Στη διαδικασία της ανθρώπινης ανάπτυξης, υπάρχει ένα ορισμένο όριο ηλικίας, ένα κατώφλι στο οποίο τίθεται αυτή ή εκείνη η λειτουργία: για παράδειγμα, η ικανότητα ομιλίας, οι δεξιότητες της κίνησης με τα δύο πόδια. Επιπλέον, υπάρχει μια μεταβατική περίοδος, κατά μέσο όρο, 12-13 ετών: πριν από αυτήν την ηλικία, ο εγκέφαλος του παιδιού είναι επαρκώς πλαστικός και μέχρι την ηλικία των 12-13 ετών, ο ανθρώπινος εγκέφαλος αποκτά πνευματικές δυνατότητες. Σε περίπτωση που ένα άτομο δεν έχει σχηματίσει καμία από τις λειτουργίες, τότε είναι σχεδόν αδύνατο να τις αναπληρώσετε αργότερα.
Όπως σημειώνει ο ειδικός, μετά την ηλικία των 12-13 ετών, ένα μη αναπτυγμένο άτομο μπορεί μόνο να «εκπαιδευτεί». Είναι αλήθεια ότι εάν ένα παιδί είχε επιστρέψει στους ανθρώπους πριν από την έναρξη του «εφηβικού ορίου» των 12-13 ετών, μπορεί εξακολουθούν να είναι προσαρμοσμένοι στην κοινωνία, αλλά οι ψυχικές ανωμαλίες θα παραμείνουν μαζί του μέχρι το τέλος της ζωής του.
Πολλοί ειδικοί έχουν μια ερώτηση: τι κάνει τα ζώα να παίρνουν ανθρώπινα παιδιά για εκπαίδευση; Δεν υπάρχει σαφής απάντηση σε αυτό το ερώτημα.Πολλοί πιστεύουν ότι αυτό είναι το ένστικτο της μητρότητας, το οποίο ενεργοποιείται όταν μια «μάνα-λύκος» ή ένα άλλο ζώο (που έχει τα δικά του μικρά) συναντά ένα ανθρώπινο παιδί.
Άλλοι πιστεύουν ότι η ανασφάλεια του παιδιού εκλαμβάνεται από τα θηρία ως απουσία οποιασδήποτε απειλής από αυτό και ως απάντηση σε αυτό δείχνουν «πίστη» (ανεκτικότητα) σε αυτό.
Συχνά, τα παιδιά Mowgli έχουν εξαιρετική υγεία και πολύ πιο σταθερή ανοσία από τα άτομα που ζουν στην κοινωνία. Συμβαίνει ότι το απολύτως υγιές "Mowgli" στο οικείο περιβάλλον των ζώων πεθαίνει, έχοντας εισέλθει στην ανθρώπινη κοινωνία - γι 'αυτούς δεν είναι μόνο φυσιολογικό, αλλά και βαθύ πολιτισμικό σοκ.
Ένα άτομο - ένα πραγματικό πρόσωπο, και όχι ένα ον με ανθρώπινη φυσιολογία - μπορεί να ανατραφεί μόνο στην κοινωνία, στην κοινωνία, σε μια ομάδα ανθρώπων. Η φύση, τα γονίδια σε ένα άτομο έχουν κάποια σημάδια που πρέπει να εκφράζονται στην ανάπτυξη, και έξω από την κοινωνία, ένα άτομο δεν μπορεί να αναπτυχθεί. Η κοινωνία, η κοινωνία, η κοινότητα των ανθρώπων είναι που κάνουν έναν άνθρωπο όχι απλώς ένα δίποδο όρθιο θηλαστικό, αλλά έναν αληθινό homo sapiens - έναν λογικό άνθρωπο.
Για πολύ καιρό, στους θρύλους και τις ιστορίες διαφορετικών λαών, υπήρχαν ιστορίες για το πώς τα ζώα μεγάλωναν ανθρώπινα παιδιά. Για πολύ καιρό αυτό θεωρούνταν μυθοπλασία, μέχρι που άρχισαν να βρίσκουν τέτοιους φτωχούς στα δάση. Τα παιδιά του Mowgli, που μεγάλωσαν από ζώα, μελετήθηκαν τον Μεσαίωνα, αλλά μόνο οι ψυχίατροι του 20ου αιώνα μπορούσαν να εξηγήσουν πραγματικά τη συμπεριφορά τους και να δικαιολογήσουν την αδυναμία επιστροφής στο ανθρώπινο περιβάλλον.
Η έννοια του «άγριου ανθρώπου»
Αν εξετάσουμε την έννοια των «άγριων ανθρώπων» από τη σκοπιά των ψυχολόγων και των κοινωνιολόγων, τότε μπορούμε να ανακαλύψουμε ότι πρόκειται για άτομα που ανατράφηκαν έξω από την ανθρώπινη κοινωνία. Μετάφραση από τα λατινικά, feralis σημαίνει "νεκρός, θαμμένος". Οι άνθρωποι που στερούνταν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν με το δικό τους είδος θεωρούνταν χαμένοι για την κοινωνία.
Στην αγγλική έκδοση, η λέξη feral σημαίνει δάσος, άγριος, απολίτιστος. Για πρώτη φορά αυτός ο όρος χρησιμοποιήθηκε από τον Karl Linnaeus, Σουηδό επιστήμονα του 18ου αιώνα. Ξεχώρισε το βήμα του στην εξελικτική σκάλα για ανθρώπους που μεγάλωσαν ανάμεσα σε ζώα και τους έδωσε τον επιστημονικό ορισμό της φτέρης Homo.
Στη σύγχρονη κοινωνιολογία ονομάζονται «άγριοι άνθρωποι» και ο πρώτος εκπρόσωπος αυτής της επιστήμης που μελέτησε το φαινόμενο τους ήταν ο Αμερικανός επιστήμονας Davis Kingsley. Άρχισε να ασχολείται με αυτό το θέμα το 1940.
Τα παιδιά έγιναν μαθητές ζώων διαφορετικών ηλικιών... Υπάρχουν περιπτώσεις που μια αγέλη λύκων, σκύλοι ή πουλιά έγιναν «γονείς» για μωρά και υπάρχουν παραδείγματα για το τι έπαιρναν, θήλαζαν και τάιζαν παιδιά 3-6 ετών.
Άγρια ζώα
Σε όλες τις εποχές και μεταξύ διαφορετικών λαών του κόσμου, υπήρχαν μύθοι για τα παιδιά που ανατράφηκαν από ζώα. Όπως εξηγούν οι επιστήμονες αυτό το φαινόμενο, τα ζώα είναι εξαιρετικοί «εκπαιδευτές» των ανθρώπινων μωρών και όχι μόνο στο φυσικό τους περιβάλλον.
Σήμερα, είναι συχνά δυνατό να παρατηρήσουμε πώς τα κατοικίδια συμμετέχουν στη ζωή των μωρών: τα νανουρίζουν, τα φυλάνε, τα προστατεύουν, δεν τα αφήνουν να πέσουν ή να βλάψουν τον εαυτό τους με κάποιο τρόπο. Τα ίδια ένστικτα είναι χαρακτηριστικά των άγριων ζώων, ιδιαίτερα αυτών που ζουν σε κοπάδι. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η ζωική κοινότητα έχει τη δική της ιεραρχία, μεθόδους επικοινωνίας μεταξύ των μελών της και εκτροφής νεαρών ζώων.
Ιστορίες αρχαιότητας για άγρια παιδιά
Τα πιο διάσημα άγρια παιδιά της αρχαιότητας είναι ο Ρεμ και ο Ρωμύλος, που τρέφονται από μια λύκο. Όπως γνωρίζετε, πολλοί θρύλοι βασίζονται σε ιστορικά γεγονότα, επομένως η ιστορία δύο αδερφών που έχασαν τις μητέρες τους μπορεί επίσης να είναι αληθινή.
Τα αγόρια ήταν τυχερά που τους βρήκε ένας βοσκός και δεν πρόλαβαν να τρέξουν. Στη μνήμη της «θετής μητέρας» τους, ο Ρωμύλος και ο Ρέμος ίδρυσαν τη Ρώμη στον ίδιο τον λόφο όπου πέρασαν τα πρώτα τους χρόνια με μια αγέλη λύκων.
Δυστυχώς, τέτοιες ιστορίες σπάνια τελειώνουν τόσο ρομαντικά, αφού οι άγριοι άνθρωποι -παιδιά που ανατρέφονται από ζώα- έχουν σοβαρές ψυχικές αποκλίσεις και δεν μπορούν να γίνουν ολοκληρωμένα μέλη της ανθρώπινης κοινωνίας.
Άγρια «πρωτεύοντα» των περασμένων αιώνων
Τις περισσότερες φορές, οι λύκοι έγιναν οι θετοί «γονείς» των παιδιών. Αυτό οφείλεται στο υψηλό επίπεδο γονικού ενστίκτου που είναι φυσικό για αυτά τα ζώα και στο γεγονός ότι ενώνονται σε κοπάδια στα οποία υπάρχει μακροχρόνια σχέση μεταξύ των μελών του.
Το Χρονικό του 1173 της αγγλικής πόλης Σάφολκ ήταν η πρώτη τεκμηριωμένη απόδειξη ότι μια αγέλη λύκων τάιζε παιδιά. Ανεπιτυχείς προσπάθειες επιστροφής ενός άγριου παιδιού στην ανθρώπινη ζωή καταγράφηκαν το 1341 στην Έσση. Οι κυνηγοί βρήκαν το αγόρι στο λάκκο των λύκων. Όταν τον έβγαλαν από την τρύπα, συμπεριφερόταν σαν ζώο: δάγκωνε, γρατζουνούσε, ουρλιάζοντας και γρύλιζε. Χάρη στα σωζόμενα αρχεία, έγινε γνωστό ότι πέθανε, μη μπορώντας να αντέξει τη δουλεία και τη διατροφή της ανθρώπινης τροφής.
Κανείς εκείνη την εποχή δεν μελέτησε τέτοια φαινόμενα, οι ειδικοί απλώς προσπάθησαν να επιστρέψουν την ανθρώπινη μορφή στα παιδιά που πιάστηκαν, κάτι που τις περισσότερες φορές κατέληγε σε αποτυχία.
Παιδιά - "αρκούδες"
Υπάρχουν συχνές περιπτώσεις όπου άγριοι άνθρωποι (παραδείγματα από την ιστορία είναι άμεση απόδειξη αυτού) ανατράφηκαν από αρκούδες. Έτσι, το 1767 στην Ουγγαρία, οι κυνηγοί ανακάλυψαν ένα κορίτσι με ξανθά μαλλιάπερίπου δεκαοκτώ. Ήταν καλά στην υγεία της, είχε δυνατό μαυρισμένο σώμα και συμπεριφερόταν πολύ επιθετικά. Ακόμη και αφού την έβαλε σε ορφανοτροφείο, αρνήθηκε να φάει οτιδήποτε άλλο εκτός από ρίζες φυτών, μούρα και ωμό κρέας.
Το πώς επιβιώνουν αυτά τα παιδιά είναι δύσκολο να ειπωθεί. Οι αρκούδες δεν μαζεύονται σε αγέλες, αν και έχουν ισχυρές μακροχρόνιες συμμαχίες μεταξύ αρσενικών και θηλυκών. Με τον ίδιο τρόπο, δεν είναι γνωστό τι έτρωγαν τα μωρά το χειμώνα, όταν τα ζώα ήταν σε λήθαργο. Υπάρχουν μόνο λίγες περιπτώσεις αρκούδων που μεγαλώνουν παιδιά, ένα από αυτά είναι ένα αγόρι που βρέθηκε τον 18ο αιώνα στη Δανία, το δεύτερο είναι ένα κορίτσι από την Ινδία που ανακαλύφθηκε το 1897.
Όλα τα έγγραφα εκείνων των χρόνων έδειχναν ότι τα παιδιά που βρέθηκαν είχαν συνήθειες ζώων, είχαν οξεία όραση, εξαιρετική όσφρηση και μπορούσαν να «μιλήσουν» μόνο μέσα από τους ήχους που κάνουν συνήθως τα ζώα που τα μεγάλωσαν.
Άγριοι άνθρωποι 20-21 αιώνες
Τις περισσότερες φορές τον περασμένο αιώνα, παιδιά της ζούγκλας βρέθηκαν στην Ινδία. Ανάμεσά τους ήταν παιδιά λύκων, πάνθηρες και λεοπαρδάλεις. Για παράδειγμα, ο κόσμος έμαθε για δύο κορίτσια, την Καμάλα και την Αμάλα, που πιάστηκαν το 1920. Ο ένας ήταν ενάμιση έτους, ο άλλος 8 ετών, αλλά και οι δύο είχαν ήδη αναπτύξει ένστικτα λύκου. Έτσι, δεν ανέχονταν καλά το φως της ημέρας, αλλά τη νύχτα έβλεπαν τέλεια αν υπήρχε μόνο ωμό κρέας, κούμπωναν το νερό, κινούνταν με λυγισμένα χέρια και πόδια μάλλον γρήγορα, κυνηγούσαν κοτόπουλα και μικρά τρωκτικά.
Το νεότερο κορίτσι δεν άντεξε τη δουλεία και πέθανε ένα χρόνο αργότερα από νεφρίτη. Η Καμάλα έζησε άλλα 9 χρόνια και κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου μπόρεσε να κατακτήσει πρωτόγονες ανθρώπινες δεξιότητες: να περπατά ομοιόμορφα, να πλένεται με νερό, να τρώει από τα πιάτα και ακόμη και να λέει μερικές λέξεις. Αλλά μέχρι το θάνατό της, έτρωγε ωμό κρέας και παραπροϊόντα.
Όπως σημειώνουν οι επιστήμονες, οι άγριοι άνθρωποι, που έχουν ζήσει ανάμεσα σε ζώα για μεγάλο χρονικό διάστημα, υιοθετούν πλήρως τις συνήθειες των «θετών γονέων» τους, οι οποίες δεν εξαφανίζονται ακόμη και μετά από μακρά παραμονή στην ανθρώπινη κοινωνία.
Ιδιαίτερα συχνές περιπτώσεις εντοπισμού άγριων ανθρώπων την περίοδο από το 1990 έως τις μέρες μας. Αν αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι τα παιδιά απέκτησαν απρόσεκτους γονείς, ή τα ίδια χάθηκαν στο δάσος στην παιδική ηλικία, ή ίσως ο βιότοπός τους απλώς διαταράχθηκε και επομένως μπόρεσαν να πιαστούν, είναι άγνωστο.
Η σημασία της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού
Οι επιστήμονες λατρεύουν να διεξάγουν πειράματα για να αποδείξουν την επιστημονική τους θεωρία. Οι ψυχολόγοι, που ήθελαν να αποδείξουν ότι ένα παιδί γεννιέται ήδη με ανάγκη κοινωνικοποίησης, δεν παρέκαμψαν αυτόν τον τρόπο γνώσης της αλήθειας.
Κατά τη διάρκεια του πειράματος, τα νεογέννητα χωρίστηκαν σε 2 ομάδες. Σε ένα, χάιδεψαν τα παιδιά, τους μιλούσαν ενώ τάιζαν ή άλλαζαν πάνες και τα φιλούσαν. Σε μια άλλη ομάδα, δεν επικοινώνησαν με τα παιδιά, αλλά έκαναν ό,τι ήταν απαραίτητο για να εξασφαλίσουν τη σίτιση και τη φροντίδα τους.
Με την πάροδο του χρόνου, οι επιστήμονες παρατήρησαν σε παιδιά που στερήθηκαν τη στοργή, την απώλεια βάρους και άλλες ανωμαλίες, οπότε το πείραμα διεκόπη. Έτσι, οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι ένα άτομο είναι αρχικά εγγενές στην ανάγκη για αγάπη και επικοινωνία με το δικό του είδος.
Έτσι, γίνεται σαφές γιατί οι άγριοι άνθρωποι στερούνται τα ανθρώπινα συναισθήματα και βασίζονται αποκλειστικά στα ζωώδη ένστικτα που έχουν αποκτήσει.
Η φύση των άγριων ανθρώπων
Όλες οι περιπτώσεις εύρεσης ατόμων που ανατράφηκαν από ζώα δείχνουν ότι στην άγρια φύση χαρακτηρίζονταν από έντονη επιθυμία για επιβίωση. Απλώς οι άγριοι άνθρωποι δεν μπορούσαν να επιβιώσουν, ακόμη και με το πολύ καλύτερη φροντίδααπό τους κτηνώδεις «γονείς» τους.
Τα ζώα ενεργούν πάντα σύμφωνα με αυτό που τους προτείνει το ένστικτό τους, αν και υπάρχουν περιπτώσεις που ένιωσαν μελαγχολία, χάνοντας τους απογόνους τους. Αυτό δεν διαρκεί πολύ και η βραχυπρόθεσμη μνήμη τους επιτρέπει να ξεχάσουν την απώλεια, κάτι που δεν μοιάζει καθόλου με την ανθρώπινη συμπεριφορά. Ένα άτομο μπορεί να υποφέρει από το θάνατο ενός παιδιού σε όλη του τη ζωή.
Όλα τα παιδιά του Mowgli ενήργησαν όπως τους έλεγε το ένστικτό τους: μύριζαν φαγητό και νερό πριν αρχίσουν να τρώνε, αφόδευαν, κυνηγούσαν, έφυγαν από τον κίνδυνο και αμύνονταν όπως οι άγριοι «γονείς» τους. Αυτή η ζωώδης φύση δεν μπορεί να εξαλειφθεί εάν το παιδί είναι ανάμεσα στα ζώα για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Εξανθρωπισμός του άγριου Aveyron
Πάντα γίνονταν προσπάθειες εξανθρωπισμού των άγριων παιδιών. Ένα από τα επιτυχημένα παραδείγματα είναι η ιστορία του αγοριού Aveyron. Ανακαλύφθηκε στη νότια Γαλλία το 1800. Και παρόλο που αυτός ο έφηβος περπατούσε με ίσια πόδια, όλες οι άλλες συνήθειες τον πρόδωσαν ως ζώο.
Χρειάστηκε πολύς χρόνος και υπομονή για να του μάθουμε να πηγαίνει στην τουαλέτα όπου έπρεπε, να μην σκίζει τα ρούχα του και να τρώει από τα πιάτα. Ταυτόχρονα, το αγόρι δεν έμαθε ποτέ να παίζει, να επικοινωνεί με συνομηλίκους, αν και δεν βρέθηκαν αποκλίσεις στην ψυχή του. Αυτό το «άγριο» έζησε μέχρι τα 40 του χρόνια, αλλά δεν έγινε ποτέ μέλος της κοινωνίας.
Με βάση αυτό, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι τα παιδιά που στερούνται την ανθρώπινη αγάπη χάνουν την ικανότητα κοινωνικοποίησης που είναι εγγενής σε αυτά κατά τη γέννηση. Αντικαθίστανται από ένστικτα, τα οποία είναι λιγότερο ανεπτυγμένα στους απλούς ανθρώπους παρά στα ζώα.
Αν το παιδί είναι τυχερό και βρέθηκε ξανά μέσα Νεαρή ηλικία, τότε μπορεί να επιστρέψει στην ανθρώπινη ουσία και να ενσταλάξει τη σωστή συμπεριφορά. Αυτό συνέβη, για παράδειγμα, με την πεντάχρονη Νατάσα από την Τσίτα. Την μεγάλωσαν σκυλιά που αποδείχθηκε ότι ήταν καλύτεροι γονείςαπό τον μπαμπά και τη μαμά. Το κορίτσι γάβγιζε, περπατούσε σαν τα σκυλιά και έτρωγε ό,τι έκαναν. Το γεγονός ότι βρέθηκε σε τόσο μικρή ηλικία δίνει ελπίδες ότι θα μπορέσει να «εξανθρωπιστεί» ξανά.
Ένα αγόρι από την Ουγκάντα που μεγάλωσαν πράσινοι μαϊμούδες κατάφερε να αναρρώσει πλήρως. Ήρθε σε αυτούς σε ηλικία τεσσάρων ετών, και όταν τον ανακάλυψαν 3 χρόνια αργότερα, έζησε και συμπεριφέρθηκε σαν τους «θετούς γονείς» του. Επειδή έχει περάσει πολύ λίγος χρόνος, το παιδί μπόρεσε να επιστρέψει στην κοινωνία.
Ο λόγος για την εμφάνιση άγριων παιδιών
Πολύ συχνά στην εποχή μας αναφέρονται παιδιά που τα μεγάλωσαν ζώα. Αυτό οφείλεται στις περισσότερες περιπτώσεις στην αδιαφορία, την ανεμελιά ή τη σκληρότητα των γονιών τους. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα για αυτό:
- Ένα κορίτσι από την Ουκρανία που μεγάλωσε σε θάλαμο σκύλου. Από 3 έως 8 ετών έμενε με έναν σκύλο, από όπου έφυγαν οι γονείς της. Σε τόσο σύντομο διάστημα, το μωρό άρχισε να περπατάει σαν σκύλος, να γαβγίζει και να συμπεριφέρεται σαν το σκυλί του.
- Ένα 6χρονο αγόρι από το Βόλγκογκραντ, μεγαλωμένο από πουλιά, μπορούσε μόνο να κελαηδάει και να χτυπά τα χέρια του σαν φτερά όταν έδειχνε συναισθήματα. Έφαγε τροφή για πουλιά ενώ τον κάλυπτε η ίδια του η μητέρα σε ένα δωμάτιο παπαγάλων. Το παιδί τώρα υποβάλλεται σε αποκατάσταση με ψυχολόγους.
Παρόμοιες περιπτώσεις συμβαίνουν στην εποχή μας σε μεγάλες πόλεις και μικρά χωριά σε όλο τον κόσμο: στην Αφρική, την Ινδία, την Καμπότζη, τη Ρωσία, την Αργεντινή και άλλα μέρη. Και το πιο τρομερό, σήμερα οι δύσμοιροι δεν βρίσκονται στα δάση, αλλά σε σπίτια, θαλάμους ζώων και σε σκουπιδότοπους - να βολτάρουν προς αναζήτηση τροφής.
Το Wild Children είναι το τελευταίο έργο της φωτογράφου Julia Fullerton-Batten, στο οποίο προσφέρει μια ματιά σε παιδιά που μεγαλώνουν κάτω από ασυνήθιστες συνθήκες.
Η φωτογράφος έγινε γνωστή μετά από μια σειρά φωτογραφιών "Ιστορίες εφήβων" το 2005, όταν εξερεύνησε τη μετάβαση ενός κοριτσιού στην ενηλικίωση.
Η Fullerton-Batten είπε ότι το The Girl Without a Name την ενέπνευσε να ψάξει για άλλες περιπτώσεις άγριων παιδιών. Έτσι συγκέντρωσε πολλές ιστορίες ταυτόχρονα. Κάποια χάθηκαν, άλλα απήχθησαν από άγρια ζώα και πολλά από αυτά τα παιδιά παραμελήθηκαν.
Παιδιά Mowgli
Lobo, το κορίτσι λύκων από το Μεξικό, 1845-1852
Το 1845, ένα κορίτσι έτρεξε στα τέσσερα με μια αγέλη λύκων κυνηγώντας ένα κοπάδι κατσίκες. Ένα χρόνο αργότερα, ο κόσμος την ξαναείδε όταν έφαγε μια κατσίκα με τους λύκους. Το κορίτσι πιάστηκε, αλλά τράπηκε σε φυγή. Το 1852, εντοπίστηκε ξανά να ταΐζει δύο λύκους. Ωστόσο, τράπηκε σε φυγή και έκτοτε το κορίτσι δεν έχει ξαναδει.
Oksana Malaya, Ουκρανία, 1991
Η Oksana βρέθηκε σε ένα ρείθρο με σκυλιά το 1991. Ήταν 8 ετών και έζησε με σκυλιά για 6 χρόνια. Οι γονείς της ήταν αλκοολικοί και μια μέρα την άφησαν στο δρόμο. Σε αναζήτηση ζεστασιάς, ένα 3χρονο κορίτσι σκαρφάλωσε σε ένα ρείθρο, κρυμμένο με έναν μιγαδό.
Όταν βρέθηκε, έμοιαζε περισσότερο με σκύλο παρά με παιδί. Η Οξάνα έτρεξε στα τέσσερα, ανέπνευσε, βγάζοντας τη γλώσσα της, ξεγύμνωσε τα δόντια της και γάβγισε. Λόγω της έλλειψης ανθρώπινης επικοινωνίας, γνώριζε μόνο τις λέξεις «ναι» και «όχι».
Με τη βοήθεια εντατικής θεραπείας, το κορίτσι διδάχθηκε βασικές δεξιότητες κοινωνικής ομιλίας, αλλά μόνο σε επίπεδο 5 ετών. Τώρα η Oksana Malaya είναι 30 ετών, ζει σε μια κλινική στην Οδησσό και εργάζεται με τα κατοικίδια του νοσοκομείου υπό την καθοδήγηση των κηδεμόνων της.
Όλοι γνωρίζουμε την ιστορία του Mowgli. Το αγοράκι έπεσε σε μια αγέλη λύκων και το τάισε μια λύκος. Έζησε ανάμεσα στα θηρία και έγινε σαν κι αυτά. Ωστόσο, μια τέτοια πλοκή δεν συναντάται μόνο στα παραμύθια. Στην πραγματική ζωή, υπάρχουν και παιδιά που τρέφονται από ζώα. Επιπλέον, τέτοια περιστατικά δεν συμβαίνουν σε απομακρυσμένες περιοχές της Αφρικής και της Ινδίας, αλλά σε πυκνοκατοικημένα μέρη, πολύ κοντά στα σπίτια των ανθρώπων.
Στα τέλη του 19ου αιώνα στην Ιταλία, ένας βοσκός του χωριού ανακάλυψε ένα μικρό παιδί να γλεντάει ανάμεσα σε μια αγέλη λύκων. Βλέποντας έναν άνθρωπο, τα ζώα έτρεξαν και το μωρό δίστασε και ο βοσκός το έπιασε.
Το που βρέθηκε ήταν αρκετά άγριο. Κινήθηκε στα τέσσερα και είχε λυκοειδείς συνήθειες. Το αγόρι εισήχθη στο Ινστιτούτο Παιδοψυχιατρικής στο Μιλάνο. Γκρίνιζε, τις πρώτες μέρες δεν έτρωγε τίποτα. Έμοιαζε περίπου 5 ετών.
Είναι απολύτως κατανοητό ότι ένα παιδί που μεγάλωσε σε αγέλη λύκων προκάλεσε μεγάλο ενδιαφέρον στους γιατρούς. Εξάλλου, σε αυτό ήταν δυνατό να μελετηθεί η ψυχή ενός πλάσματος που γεννήθηκε από ένα άτομο, αλλά χωρίς να λάβει την κατάλληλη εκπαίδευση. Και τότε θα μπορούσες να προσπαθήσεις να τον κάνεις κανονικό μέλος της κοινωνίας.
Ωστόσο, δεν έγινε τίποτα. Τα πραγματικά παιδιά Mowgli δεν είναι ήρωες των παραμυθιών... Το αγόρι έτρωγε άσχημα και ούρλιαζε πένθιμα. Μπορούσε να ξαπλώνει ακίνητος στο πάτωμα για ώρες, αγνοώντας το κρεβάτι. Πέθανε ένα χρόνο αργότερα. Προφανώς η λαχτάρα για τη ζωή στο δάσος ήταν τόσο μεγάλη που η καρδιά του παιδιού δεν άντεξε.
Αυτή η περίπτωση απέχει πολύ από το να είναι μεμονωμένη. Τα τελευταία 100 χρόνια, υπάρχουν τουλάχιστον τρεις δωδεκάδες από αυτά. Έτσι, στη δεκαετία του '30 του 20ου αιώνα, όχι μακριά από την ινδική πόλη Λάκνοου (Πράντες), ένας υπάλληλος σιδηροδρόμων ανακάλυψε ένα παράξενο πλάσμα σε ένα αδιέξοδο βαγόνι. Ήταν ένα αγόρι περίπου 8 ετών, και απολύτως γυμνό και με θηριώδη εμφάνιση. Δεν καταλάβαινε την ανθρώπινη ομιλία, κινούνταν στα τέσσερα και τα γόνατα και οι παλάμες των χεριών του ήταν καλυμμένα με κάλους.
Το αγόρι εισήχθη στο νοσοκομείο, αλλά ένα μήνα αργότερα ένας τοπικός έμπορος φρούτων ήρθε στην κλινική. Ζήτησε να του δείξουν το παιδί. Ο γιος αυτού του άνδρα εξαφανίστηκε πριν από 8 χρόνια. Προφανώς, παρασύρθηκε από έναν λύκο όταν η μητέρα κοιμήθηκε με το μωρό στην αυλή σε ένα χαλάκι. Ο έμπορος είπε ότι το παιδί που εξαφανίστηκε είχε μια μικρή ουλή στον κρόταφο του. Και έτσι αποδείχθηκε, και το αγόρι δόθηκε στον πατέρα του. Όμως ένα χρόνο αργότερα, το ιδρυτικό πέθανε, χωρίς να καταφέρει ποτέ να αποκτήσει ανθρώπινα χαρακτηριστικά.
Τα παιδιά Mowgli περπατούν στα τέσσερα
Αλλά τα περισσότερα διάσημη ιστορία, που χαρακτηρίζει τέλεια ένα τέτοιο φαινόμενο ως παιδιά Mowgli, έπεσε στον κλήρο 2 Ινδών κοριτσιών. Αυτές είναι η Καμάλα και η Αμάλα. Ανακαλύφθηκαν σε ένα λάκκο λύκων το 1920. Τα παιδιά ένιωθαν αρκετά άνετα ανάμεσα στα γκρίζα αρπακτικά. Οι γιατροί έκριναν ότι η Amala ήταν 6 ετών και η Kamala φαινόταν 2 χρόνια μεγαλύτερη.
Το πρώτο κορίτσι πέθανε σύντομα και το μεγαλύτερο έζησε μέχρι τα 17 του χρόνια. Και για 9 χρόνια, οι γιατροί περιέγραφαν τη ζωή της μέρα με τη μέρα. Ο καημένος φοβόταν τη φωτιά. Έτρωγε μόνο ωμό κρέας, που το έσκιζε με τα δόντια της. Περπάτησα στα τέσσερα. Έτρεξε, ακουμπισμένη στις παλάμες και τα πέλματα των ποδιών της με λυγισμένα γόνατα. Τη μέρα προτιμούσε να κοιμάται και το βράδυ τριγυρνούσε στο κτίριο του νοσοκομείου.
Τις πρώτες μέρες της παραμονής τους με κόσμο, τα κορίτσια ούρλιαζαν πολύ κάθε βράδυ. Επιπλέον, το ουρλιαχτό επαναλαμβανόταν στα ίδια διαστήματα. Είναι γύρω στις 9 μ.μ., 1 π.μ. και 3 π.μ.
Ο «εξανθρωπισμός» της Καμάλα έγινε με μεγάλες δυσκολίες. Για πολύ καιρό, δεν αναγνώριζε κανένα ρούχο. Ό,τι προσπάθησαν να της βάλουν, έσκισε. Ένιωσα πραγματική φρίκη να πλυθώ. Στην αρχή, δεν ήθελα να σηκωθώ από τα τέσσερα και να περπατήσω στα πόδια μου. Μόνο μετά από 2 χρόνια μπόρεσε να τη συνηθίσει σε αυτή τη διαδικασία, γνωστή σε άλλους ανθρώπους. Όταν όμως χρειάστηκε να κινηθεί γρήγορα, το κορίτσι έπεσε στα τέσσερα.
Μετά από απίστευτο κόπο, ο Kamala διδάχτηκε να κοιμάται το βράδυ, να τρώει με τα χέρια του και να πίνει από ένα ποτήρι. Αλλά η διδασκαλία του ανθρώπινου λόγου της αποδείχθηκε πολύ δύσκολη υπόθεση. Για 7 χρόνια, το κορίτσι έμαθε μόνο 45 λέξεις, αλλά δύσκολα μπορούσε να τις προφέρει και δεν μπορούσε να δημιουργήσει λογικές φράσεις. Στα 15 της, όσον αφορά τη νοητική της ανάπτυξη, αντιστοιχούσε σε 2 καλοκαιρινό παιδί... Και στα 17 της μόλις έφτασε στο επίπεδο μιας 4χρονης. Πέθανε απροσδόκητα. Η καρδιά μόλις σταμάτησε. Ταυτόχρονα, δεν βρέθηκαν ανωμαλίες στο σώμα.
Τα άγρια ζώα είναι ανθρώπινα προς τα μικρά παιδιά
Και εδώ είναι μια άλλη περίπτωση που συνέβη επίσης στην Ινδία στην πολιτεία Assam το 1925. Οι κυνηγοί βρήκαν στο άντρο της λεοπάρδαλης, εκτός από τα μικρά της, ένα παιδί 5 ετών. Μούγκρισε, δάγκωσε και γρατζουνούσε όχι χειρότερα από τα στίγματα «αδέρφια και αδερφές» του.
Στο κοντινότερο χωριό τον αναγνώρισε μια οικογένεια. Τα μέλη της ανέφεραν ότι ο πατέρας της οικογένειας, ενώ εργαζόταν στο χωράφι, απομακρύνθηκε για αρκετά λεπτά από τον 2χρονο γιο του που κοιμόταν στο γρασίδι. Κοιτώντας τριγύρω, είδε μια λεοπάρδαλη με ένα παιδί στα δόντια της να χάνεται στη ζούγκλα. Έχουν περάσει μόλις 3 χρόνια από τότε, αλλά πώς άλλαξε ο μικρός τους γιος. Μόνο μετά από 5 χρόνια έμαθε να τρώει από πιάτα και να περπατάει στα πόδια.
Η Αμερικανίδα ερευνήτρια Jezell δημοσίευσε ένα βιβλίο με παιδιά Mowgli. Συνολικά, περιγράφει 14 τέτοιες περιπτώσεις. Αξιοσημείωτο είναι ότι οι «παιδαγωγοί» αυτών των παιδιών ήταν πάντα λύκοι. Κατ 'αρχήν, αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, καθώς τα γκρίζα αρπακτικά ζουν κοντά στην ανθρώπινη κατοίκηση. Γι' αυτό συναντούν μικρά παιδιά που αφήνονται χωρίς επίβλεψη στο δάσος ή στο χωράφι.
Για το θηρίο, αυτό είναι θήραμα, και το πηγαίνει στο λάκκο. Αβοήθητος όμως μωρό που κλαίειικανός να ξυπνήσει το ένστικτο της μητρότητας σε μια λύκα. Επομένως, το παιδί δεν τρώγεται, αλλά αφήνεται στο κοπάδι. Στην αρχή, το κυρίαρχο θηλυκό τον ταΐζει με γάλα και μετά όλο το κοπάδι αρχίζει να τον ταΐζει με μια μισοχωνεμένη ρέψη από το φαγωμένο κρέας. Σε τέτοιο φαγητό, τα παιδιά μπορούν να φάνε από τέτοια μάγουλα που είναι απλά μια γιορτή για τα μάτια.
Ωστόσο, εδώ προκύπτει μια απόχρωση. Μετά από 8-9 μήνες, τα μικρά μετατρέπονται σε ανεξάρτητους νεαρούς λύκους. Και το παιδί συνεχίζει να είναι αβοήθητο. Αλλά εδώ το γονικό ένστικτο ενεργοποιείται στα γκρίζα αρπακτικά. Νιώθουν την αδυναμία του μωρού και συνεχίζουν να το ταΐζουν.
Ένα παιδί που ζει ανάμεσα σε λύκους γίνεται το ίδιο με αυτούς
Πρέπει να πούμε ότι ορισμένοι επιστήμονες αμφισβητούν το ίδιο το γεγονός της παρουσίας μικρών παιδιών ανάμεσα σε ζώα. Όμως κάθε χρόνο υπάρχουν όλο και περισσότερες τέτοιες μαρτυρίες. Επομένως, οι σκεπτικιστές εγκαταλείπουν τις θέσεις τους και αρχίζουν να παραδέχονται το προφανές.
Συμπερασματικά, πρέπει να σημειωθεί ότι τα άτομα που στερούνται την ανθρώπινη επικοινωνία αρχίζουν να υστερούν σταδιακά νοητική ανάπτυξηαπό αυτούς που ζουν σε μια κανονική κοινωνία. Η απόδειξη αυτού είναι τα παιδιά Mowgli. Επιβεβαιώνουν για άλλη μια φορά τη γνωστή αλήθεια, που το λέει για την ανάπτυξη ενός ατόμου, το πιο σημαντικό είναι η ηλικία από τη γέννηση έως τα 5 έτη.
Αυτά τα χρόνια ήταν που ο εγκέφαλος του παιδιού αφομοιώνει τα θεμελιώδη θεμέλια της ψυχής, αποκτά τις απαραίτητες δεξιότητες και βασικές γνώσεις. Εάν χαθεί αυτή η αρχική περίοδος 5 ετών, τότε είναι σχεδόν αδύνατο να μεγαλώσει ένα πλήρες άτομο. Η έλλειψη ομιλίας είναι ιδιαίτερα επιζήμια για τον εγκέφαλο. Είναι ακριβώς αυτή που το παιδί χάνει στην πρώτη θέση, επικοινωνώντας με τα ζώα. Για να γίνετε ένα πλήρες άτομο, πρέπει να επικοινωνήσετε με το δικό σας είδος. Και αν επικοινωνείτε με λύκους ή λεοπαρδάλεις, τότε δεν μπορείτε παρά να γίνετε ίδιοι με αυτούς.
