Μαθαίνοντας χρώματα για τα παιδιά 3. Μαθαίνοντας τα χρώματα με το παιδί σας - γιατί δεν πρέπει να υποχρεωθεί το μικρό παιδί σας να κολλήσει; Σε ποια ηλικία αρχίζει ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα

Το μωρό βρίσκεται στη μήτρα. Η κατεύθυνση της ανάπτυξής της καθορίζεται στα πρώτα χρόνια της ζωής. Εξαρτάται από τους γονείς τι γνωρίζει και μπορεί να κάνει το μωρό κατά την ηλικία του νηπιαγωγείου. Επομένως, συχνά ενδιαφέρονται για το ερώτημα πώς να διδάξουν τα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα.

Μπορείτε να βρείτε έναν τεράστιο αριθμό ακριβών εκπαιδευτικών παιχνιδιών στα καταστήματα. Είναι ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά, αλλά για να συσσωρευτεί η γνώση, είναι απαραίτητο να καθοδηγείται από τις ιδιαιτερότητες της ανάπτυξης των παιδιών σε κάθε στάδιο, να τα εφαρμόζει με αγάπη και προσοχή στην επικοινωνία με έναν μικρό άντρα.

Γνώση του έγχρωμου κόσμου έως 1 έτος

Ένα εξάχρονο μωρό αρχίζει να βλέπει τον κόσμο στο χρώμα. Αντιδρά σε φωτεινά πράγματα. Αυτή η εποχή χαρακτηρίζεται από βραχυπρόθεσμο μονόχρωμο χρώμα. Έτσι, για αρκετές ημέρες ή εβδομάδες, το παιδί επιλέγει παιχνίδια και αντικείμενα του ίδιου χρώματος (για παράδειγμα, κίτρινο). Τα γύρω αντικείμενα είναι γεμάτα αφάνεια γι 'αυτόν.

Τι πρέπει να γνωρίζετε για το πώς να διδάξετε στα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα σε αυτό το στάδιο;

• Η περίοδος είναι ενημερωτική και όχι εκπαιδευτική. Το καθήκον των γονέων είναι να ενδιαφέρονται και να λένε.
• Η συνεχής επικοινωνία είναι το θεμέλιο της πρώιμης ανάπτυξης.
• Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση πρέπει να είναι συστηματική.

Κανόνες και μέθοδοι πρώιμης μάθησης «έγχρωμος» γραμματισμός

Σε αυτήν την περίπτωση, όπως στην ανάπτυξη οποιασδήποτε επιχείρησης, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες:

• Η λεκτική μέθοδος είναι μια περιγραφή του κόσμου. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Πείτε ό, τι βλέπετε όσο πιο συχνά γίνεται. Καθώς περπατάτε με το παιδί σας στο πάρκο, μιλήστε για τα φύλλα στα δέντρα, το χρώμα και το σχήμα τους. Κόψτε το φύλλο και αφήστε το να εξοικειωθεί με το νέο αντικείμενο. Επαναλάβετε το ίδιο στον επόμενο περίπατο. Και την τρίτη φορά, δείξτε το ζιζάνιο στη σειρά που ήδη γνωρίζει. Θα ήταν χρήσιμο να εστιάσετε στο γεγονός ότι τα φύλλα και το γρασίδι είναι πράσινα.
• Μη βιάζεσαι! Δεν χρειάζεται να συνομιλείτε ασταμάτητα: το μούρο είναι κόκκινο, το φύλλο είναι πράσινο, ο ήλιος είναι κίτρινος. Αν επιλέξατε πρώτα το πράσινο για προπόνηση, δώστε προσοχή σε πράγματα αυτού του χρώματος για αρκετές εβδομάδες. Μόνο τότε μπορεί κανείς να προχωρήσει σε νέες ανακαλύψεις. Μην ξεχάσετε να υπενθυμίσετε τι είναι ήδη γνωστό στο παρελθόν.
• Χρησιμοποιήστε Εμφάνιση καρτών με τόνο βαφής, ονομάστε το. Η διάρκεια αναπαραγωγής είναι μερικά δευτερόλεπτα. Η σταδιακή αύξηση του αριθμού των εικόνων και των πληροφοριών σχετικά με αυτές είναι το κλειδί για πιο αποτελεσματική απομνημόνευση.
• Σκεφτείτε το χαρακτήρα και τη διάθεση του παιδιού. Μπορείτε να διδάξετε μόνο όταν είναι πλήρης, ικανοποιημένος και δεν αντιμετωπίζει άλλες ανάγκες.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα: μια λίστα τεχνικών

• Λεκτική μέθοδος (προφορά).
• Δημιουργικό (σχέδιο, μοντελοποίηση).
• Rhymed (ποιήματα και τραγούδια).

Παίξτε και δημιουργικότητα μεταξύ των χρωμάτων: από 1 έως 2 χρόνια

Αυτή η περίοδος είναι ήδη πιο ενημερωτική. Το παιδί γνώρισε τον κόσμο μέσω των γονικών ιστοριών και των δικών του ανακαλύψεων. Ξέρει πολλά, αλλά μόλις αρχίζει να μιλά, κατανοεί τις ερωτήσεις και μπορεί να τις απαντήσει δείχνοντας ένα δάχτυλο ή κουνώντας το κεφάλι του. Σε αυτό το στάδιο, είναι ήδη δυνατό να διδάξετε στο παιδί να διακρίνει μεταξύ σχημάτων και χρωμάτων. Σε αυτήν την ηλικία τέτοιες ενέργειες θα έχουν τα πιο αισθητά αποτελέσματα.

Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να γνωρίζετε σημαντικές αποχρώσεις. Περαιτέρω - πληροφορίες για το πώς να διδάξετε στα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα:

• Το πρώτο ενάμισι έτος - η συσσώρευση κατανόησης της ομιλίας. Μετά - η ανάπτυξη της δικής τους συσκευής ομιλίας.
• Το παιδί μαθαίνει ενεργά νέα πράγματα και θυμάται ως αποτέλεσμα των παιχνιδιών και των συγκρίσεων.
• Η περίοδος μπορεί να ονομαστεί «δεύτερη θεμελιώδης». Το παιδί, μέχρι να μάθει όλες τις πληροφορίες από καρδιάς, θα μπερδευτεί και σπάνια θα δείξει ενδιαφέρον. Αλλά εξαρτάται από το πώς ο μικρός άνδρας θα περιηγηθεί στον κόσμο των χρωμάτων στην ηλικία των τριών.
• Δεν χρειάζεται να ζητάτε τακτικές σωστές απαντήσεις. Μην αποθαρρύνεστε αν δείχνει πράσινος όταν ρωτηθεί για το κόκκινο. Το κύριο πράγμα είναι η διαδικασία σκέψης.
• Μαθαίνουμε χρώματα χωρίς αποχρώσεις: έως 2 ετών - τέσσερα βασικά.

Η εκμάθηση στο παιχνίδι δεν είναι μόνο εκπαιδευτική, αλλά και πολύ ενδιαφέρουσα.

Δυνατότητες και περιορισμοί στη μαθησιακή διαδικασία από 2 έως 3 χρόνια

Το παιδί είναι ήδη πολύ καλά αναπτυγμένο. Το στάδιο της ανεξαρτησίας έρχεται να αντικαταστήσει τη γνώση του κόσμου: συνήθως προτιμά να τρώει, να ντύνεται, να γδύνεται μόνος του. Με αυτόν τον τρόπο, ο εγκέφαλός του είναι έτοιμος να λάβει ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ και να το απομνημονεύσετε με επιτυχία. Μετά από ορισμένα επιτεύγματα ενός μωρού ενός έτους, είναι σημαντικό να αποφευχθεί η αναστολή της ανάπτυξης και να θυμάστε πώς να διδάξετε ένα παιδί 2 ετών να διακρίνει τα χρώματα.

• Το εύρος χρωμάτων επεκτείνεται. Είναι ήδη σε θέση να θυμάται περισσότερους από τέσσερις τόνους. Μαύρο και άσπρο προστίθενται στα κύρια. Προαιρετικό - πορτοκαλί και μοβ (ξεχωριστά).
• Είναι πλέον δυνατό να παίζετε αποτελεσματικά και να μαθαίνετε όχι μόνο με τη βοήθεια παιχνιδιών, αλλά και με ρούχα, είδη οικιακής χρήσης και βιβλία.
• Συνεχίστε να χρησιμοποιείτε ήδη γνωστές τεχνικές σύμφωνα με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά του μικρού άνδρα και τις κοινές αλήθειες, πώς να διδάξετε στα παιδιά να διακρίνουν τα χρώματα.

Δεδομένων αυτών των αλλαγών που σχετίζονται με την ηλικία, οι γονείς μπορούν να διδάξουν στο παιδί τους πολλά, συμπεριλαμβανομένης της προετοιμασίας τους για επαρκή αντίληψη για το χρωματικό σχέδιο.

• Σχεδιάζουμε, χαράζουμε, κόλλα. Η δημιουργικότητα είναι ο κινητήρας της ανάπτυξης του διετούς σχεδίου, μιας μεθόδου διδασκαλίας και ενός μέσου αυτοπραγμάτωσης. Χαρτί, χαρτόνι, αλατισμένη ζύμη, πλαστελίνη, ακουαρέλες είναι οι κύριοι βοηθοί στην επιστήμη του «χρώματος».
• Δεν σταματάμε να μιλάμε για τα χρώματα γύρω μας. Ο μικρός άντρας θυμάται τις πληροφορίες καλύτερα σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα. Έχετε δει ένα κοράκι; Πείτε μας για αυτήν, για το χρώμα του φτερού της. Πήγαινε για μια βόλτα σε μια χιονισμένη μέρα; Παίξτε με λευκό χιόνι ενώ μιλάτε πληροφορίες. Αργότερα, υπενθυμίζετε περιοδικά τι είδατε και τα χαρακτηριστικά του. Αυτό ενισχύει τους συσχετισμούς και διεγείρει τη μνήμη.
• Τα βασικά παιχνίδια είναι τα ίδια, με αντίστοιχη επέκταση της παλέτας.
• Εισαγάγετε ένα πιστοποιητικό χρώματος στις διαδικασίες της ντουλάπας σας. Όταν ντυθείτε για μια βόλτα, επιλέξτε ρούχα στην ίδια σειρά με το μωρό σας. Σε άλλη περίπτωση, αφήστε το σε εμφανές μέρος εκ των προτέρων και ζητήστε να φέρετε καλσόν ή μπλούζα με συγκεκριμένη σκιά.
• "Χρωματιστά πράγματα". Απαραίτητα αντικείμενα: προβαμμένα μεγάλα ζυμαρικά, πολύχρωμες χάντρες, ψηφιδωτά στοιχεία, καθώς και 6-8 δοχεία ή κουτιά των αντίστοιχων βασικών χρωμάτων. Εργασία: ταξινομήστε τα "χαμένα" αντικείμενα ανά "σπίτια".
• "Πολύχρωμος κόσμος". Σχεδιάστε μια εικόνα εκ των προτέρων, για παράδειγμα, ένα πράσινο λιβάδι, ένα πράσινο δέντρο, ένα κόκκινο σπίτι, έναν κίτρινο ήλιο στον ουρανό, ένα μπλε σύννεφο, ένα μαύρο κοράκι, ένα λευκό πελαργό, μια πορτοκαλί μπάλα, ένα μοβ αυτοκίνητο (το ποικιλία πρέπει να αντιστοιχεί στο επίπεδο ανάπτυξης). Είναι απαραίτητο να κόψετε τις ίδιες εικόνες από έγχρωμο χαρτί. Ζητήστε από το μωρό σας να κάνει μια απλικέ. Μπορεί απλά να τακτοποιήσει τα πράγματα, ή μπορεί να χρησιμοποιήσει κόλλα για αυτό.
• "Σύλλογοι". Προετοιμάστε πολύχρωμες εικόνες. Τοποθετήστε τα σε μπάλες του κατάλληλου χρώματος. Φουσκώστε τους και αφήστε το παιδί σας να παίξει. Βγάλτε και βγάλτε συμπεράσματα.
• "Χρωματιστά γράμματα". Από αυτήν την εποχή, πρέπει να αρχίσετε να εξοικειώνεστε με γράμματα και αριθμούς. Αυτό δεν πρέπει να είναι απομνημόνευση, αλλά μια διαδικασία εξοικείωσης. Σε αυτό το πλαίσιο, αυτό είναι ιδανικό. Ταξινόμηση γραμμάτων, ονομάστε τα κύρια. Ζητήστε να βρείτε "κίτρινο γράμμα A", "κόκκινο γράμμα A", "μπλε γράμμα B", "πορτοκαλί γράμμα B". Ο αριθμός των επιστολών για μελέτη είναι 2-3. Η έμφαση δίνεται στα χρώματα.
• Διαβάστε μαζί ποιήματα σε αυτό το θέμα, μάθετε τραγούδια. Τα παιδιά συχνά απομνημονεύουν καλύτερα σε ποιητική ή τραγούδια.

Την παραμονή της κρίσης των 3 ετών, το παιδί δείχνει τακτικά χαρακτήρα. Είναι σημαντικό να ακούτε το μωρό σας, να το καταλαβαίνετε, να μπορείτε να το ενδιαφέρεστε. Η ψυχο-συναισθηματική αρμονία και η αμοιβαία κατανόηση είναι κατά πρώτο λόγο και μόνο τότε μαθαίνει.

Χρωματισμοί στον κόσμο της παιδικής ηλικίας από 3 έως 4 ετών

Το παιδί είναι ήδη αρκετά ενήλικο και ανεξάρτητο, διαθέτει ένα συγκεκριμένο απόθεμα γνώσεων που πρέπει να συνεχίσει να αναπληρώνει. Είναι σημαντικό να είστε δημιουργικοί και υπομονετικοί για να διδάξετε ένα παιδί 3 ετών να διακρίνει τα χρώματα. Σε σχέση με ορισμένες ιδιαιτερότητες, αναπόφευκτες αλλά ξεπερασμένες δυσκολίες προκύπτουν.

Τι είναι σημαντικό να γνωρίζετε για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα:

• Κρίση 3 χρόνια. Χαρακτηρίζεται από την επιμονή του παιδιού σε αυτό που θέλει και μια διαμαρτυρία ενάντια σε ό, τι του επιβάλλεται. Έρχεται μια περίοδος συνειδητοποίησης για το δικό μου «Εγώ» και τον σχηματισμό της ανεξαρτησίας.
• Μια σημαντική περίοδος ψυχο-συναισθηματικής ανάπτυξης. Ο χρωματικός συνδυασμός γίνεται αντιληπτός διαφορετικά. Επεκτείνετε τις υπάρχουσες γνώσεις σας σε 12 χρώματα (προσθέστε ροζ, μοβ, πορτοκαλί, μπλε, καφέ). Ανάλογα με το επίπεδο αφομοίωσης του υλικού, είναι δυνατόν να εξοικειωθείτε με τις αποχρώσεις των κύριων χρωμάτων (πορφυρό, μπορντό, μπεζ, γκρι).

Μιλήστε, θυμηθείτε, υπενθυμίστε. Ενημερώστε το μωρό σας για ό, τι είναι γύρω, εστιάζοντας στα χρώματα.

• Παίξτε βασικά παιχνίδια: μπλοκ και μπάλες, μπίνγκο, παζλ, ταξινομητές, συλλόγους - και γίνετε δημιουργικοί: "χρωματιστά πράγματα", "πολύχρωμος κόσμος", "έγχρωμη" ανάλυση της ντουλάπας. Βελτιωθείτε με διάσημους καταστάσεις παιχνιδιού, ανακατασκευάζοντάς τα με νέο τρόπο.
• "ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ". Τα παιδιά λατρεύουν τα ουράνια τόξα. Προσπαθήστε να μάθετε τη «μνήμη» για αυτήν μαζί. Σχεδιάστε ένα μεγάλο ουράνιο τόξο. Κόψτε τους χρωματισμένους κύκλους εκ των προτέρων. Ζητήστε από το παιδί να τα κανονίσει σε κατάλληλα τόξα.
• "Πολύχρωμα αυτοκίνητα". Περπατώντας στους δρόμους της πόλης ενώ περιμένετε δημόσια συγκοινωνία, τα παιδιά παρακολουθούν το δρόμο και ό, τι συμβαίνει γύρω. Καλή δραστηριότητα - μετρήστε τα αυτοκίνητα που περνούν. Είναι ακόμη πιο ενδιαφέρον να ψάχνετε ένα αυτοκίνητο με συγκεκριμένο χρώμα. Μπορείτε επίσης να μετρήσετε τον αριθμό των κόκκινων ή άσπρων αυτοκινήτων σε μια δεδομένη έκταση της εθνικής οδού.
• "Παγωτό". Σχεδιάστε ή κόψτε και κολλήστε μαζί εικόνες γλυκών κώνων με διαφορετικές χρωματιστές μπάλες παγωτού. Αφήστε τον να διαλέξει το αγαπημένο του. Μπορεί να υπάρχουν πολλές αποχρώσεις και ο στόχος είναι να μετρήσετε ροζ (φράουλα) ή σοκολάτα (καφέ). Μπορείτε να μαζέψετε κομμάτια από το αγαπημένο σας επιδόρπιο στο πορτοφόλι ή στο καλάθι αγορών σας.
• "Ποιος είναι μεγαλύτερος;". Κατά την έξοδο, επιλέξτε ενδιαφέρον αντικείμενο (για παράδειγμα, αυτόματο). Παίξτε το παιχνίδι, ο οποίος μπορεί να μετρήσει περισσότερα αυτοκίνητα ενός συγκεκριμένου χρώματος.
• Μάθετε ποίηση, τραγουδήστε τραγούδια. Πολλά παιδιά θυμούνται καλύτερα με αυτόν τον τρόπο.

Εάν το μωρό δεν δείχνει ενδιαφέρον για το παιχνίδι, μην το πιέζετε. Αφήστε τη φαντασία σας να λειτουργεί υπέρ των θετικών συναισθημάτων του. Η εμπιστοσύνη είναι το κλειδί για την ποιοτική μάθηση. Με βάση την εμπειρία τους, οι ενήλικες συνήθως έχουν ήδη μια καλή κατανόηση του πώς να διδάξουν ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα. 4 χρόνια είναι η εποχή που είναι καιρός να επεκταθεί και να παγιωθεί η προηγουμένως αποκτηθείσα γνώση.

Επαναλαμβάνουμε, διδάσκουμε, καταλαβαίνουμε

Σε αυτήν την ηλικία, το παιδί πρέπει ήδη να γνωρίζει 12 βασικούς τόνους: επιλέγει εύκολα ρούχα ανά χρώμα, εκτελεί καθήκοντα που έθεσαν οι γονείς του, τα οποία προηγουμένως είχαν δοθεί με δυσκολία, ο ίδιος "διδάσκει" άλλους για τα χρώματα. Εάν υπάρχουν δυσκολίες, συνεχίστε με τις παραπάνω τεχνικές. Αυτή η περίοδος είναι η αρχή της προπαρασκευαστικής προσχολικής ηλικίας. Είναι σημαντικό να εξοικειωθείτε με μια πιο επιμελή και ήρεμη μορφή αντίληψης της γνώσης (καθισμένος στο τραπέζι, χρήση βιβλίων, άλμπουμ, αγαθών για δημιουργικότητα). Ταυτόχρονα, ήρθε η ώρα να μάθετε αποχρώσεις: βατόμουρο, μπορντό, τερακότα, λιλά, μπεζ, κρέμα, τυρκουάζ, σαλάτα και άλλα. Εδώ πάλι, δεν πρέπει να βιαστείτε. Είναι καλύτερα να μελετάτε πιο αργά και περισσότερο, αλλά με καλή ποιότητα.

Έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι ένα διανοητικά αναπτυγμένο άτομο έχει καλύτερη και μεγαλύτερη διάρκεια ζωής. Επενδύστε στην αγάπη και τις προσπάθειες του παιδιού σας, και θα σας ευχαριστήσει με τις επιτυχίες του κάθε μέρα.

Σε ποια ηλικία πρέπει ένα παιδί να γνωρίζει τα χρώματα;

Σε ενάμισι έως δύο χρόνια, το παιδί διακρίνει ήδη τα χρώματα καλά οπτικά. Στο διάστημα από δύο έως τρία χρόνια, όταν το παιδί αρχίζει να μιλά, έχει νόημα να αρχίσει να μαθαίνει τα ονόματα των χρωμάτων.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα;

Απλό και αποτελεσματική μέθοδος - εστίαση στα χρώματα στην καθημερινή ζωή. Καθώς περπατάτε, παίζετε, διαβάζετε - δώστε προσοχή στα χρώματα. Ξεκινήστε με τα πιο βασικά, αποφεύγοντας τις αποχρώσεις. Όταν παίζετε με ένα παιδί, σημειώστε ότι το αυτοκίνητο είναι μπλε, ο κύβος είναι κίτρινος, η μπάλα είναι κόκκινη. Ζητήστε του να σας δώσει ένα ή άλλο αντικείμενο συγκεκριμένου χρώματος. ΣΕ φόρμα παιχνιδιού μπορείτε να αρχίσετε να αναζητάτε όλα τα πράσινα αντικείμενα στο δωμάτιο.

Τι θα σας βοηθήσει να μάθετε χρώματα;

Πολύχρωμοι κύβοι, μπαλόνια, κραγιόνια, χρωματιστό χαρτί ή χαρτόνι, μολύβια, εκπαιδευτικά βιβλία. Με μεγαλύτερα παιδιά (περίπου 4 ετών και άνω), μπορείτε να βάψετε το χρωματισμό με μαρκαδόρους.

Τίποτα άλλο;

Συνεργαστείτε τακτικά με το παιδί σας. Διορθώστε στοργικά τα λάθη του, επαινέστε τις επιτυχίες του. Να είστε υπομονετικοί και η επιτυχία δεν θα είναι πολύ καιρό.

Χρώματα ουράνιου τόξου για παιδιά

Το ουράνιο τόξο είναι ένα απίστευτα όμορφο φυσικό φαινόμενο. Μοιάζει με ένα πολύχρωμο τόξο που αποτελείται από χρώματα (από την εξωτερική άκρη: κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, ανοιχτό μπλε, μπλε, μοβ). Αυτά είναι τα επτά χρώματα που είναι συνηθισμένο να επισημαίνονται στο ουράνιο τόξο στη ρωσική κουλτούρα. Ακολουθούν ενδεικτικές εικόνες για τη διδασκαλία ενός παιδιού στα βασικά χρώματα.

Η σειρά των χρωμάτων είναι εύκολο να θυμηθεί με τη μνημονική φράση: ΠΡΟΣ ΤΗΝκάθε σχετικά μεΧότνικ φάθέλει μικρόnat, ρντε απότο περπάτημα φάαζάν ". Υπάρχουν και άλλες επιλογές: " ΠΡΟΣ ΤΗΝπερίπου σχετικά μεεις διπλούν φάμετα Χριστον- μικρόβρωμιάρης ραστικός απόέσπασε φάοντά. ( ΠΡΟΣ ΤΗΝπερίπου ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕεις διπλούν φάένα Ζβρωμιάρης ρεκασσίτερος ΑΠΟμεταφέρεται φάonar) "και" ΠΡΟΣ ΤΗΝαπό σχετικά μεslu, φάiraf, μικρόόπως ρμπλε απόραμμένο φάufayki. " Σε αυτές τις προτάσεις, κάθε πρώτο γράμμα σε μια λέξη δηλώνει αρχικό γράμμα χρωματιστά.

Κάρτες χρώματος ουράνιου τόξου

Ποίημα για τα χρώματα

Είμαι στον κήπο της γιαγιάς μου
Θα βρω πολύ κόκκινο:
Αυτό είναι ένα κόκκινο βατόμουρο
Σε κοντινή απόσταση υπάρχει ένα κόκκινο viburnum,
Και ώριμα από το φράχτη
Δύο όμορφες ντομάτες.

Βερίκοκο πορτοκαλί
Καλλιέργεια σε ένα δέντρο.
Μεγάλωσα, ώριμα,
Και το έφαγα.

Αυτά είναι κίτρινα κοτόπουλα.
Κοίτα, τρέχουν κάπου.
Μπορεί να φανεί ότι η μαμά είναι στην αυλή
Βρήκα ένα σκουλήκι στο γρασίδι.

Εδώ είναι οι πράσινοι βάτραχοι
Και πράσινο γρασίδι.
Σε ένα βάλτο στην άκρη
Ακούγεται το φιλικό "kva-kva!"

Το καλοκαίρι, ο ουρανός πάνω σας
Μπλε-μπλε!
Καμπάνες από κάτω
Ας το βάψουμε μπλε.

Μπλε μπάλα πάνω από την πίστα
Πετά μακριά στα σύννεφα.
Κουνήστε την παλάμη σας σε αυτόν:
- Αντιο σας! Μέχρι!

Η μελιτζάνα βρίσκεται στον κήπο -
Μωβ βαρέλι.
Και μέσα στο γλυκό δαμάσκηνο
Το σκουλήκι έχει εγκατασταθεί.

Καθε στοργικός γονέας προσπαθεί να διασφαλίσει ότι από τις πρώτες μέρες της ζωής του μωρού του να επενδύσει σε αυτόν όλα τα καλύτερα και πολύτιμα από αυτά που έχει ο ίδιος. Και αν συνήθως δεν υπάρχουν προβλήματα με την επιλογή καλών και υψηλής ποιότητας πραγμάτων για ένα παιδί, τότε τα θέματα παιδαγωγικής και εκπαίδευσης για πολλούς γονείς είναι σημαντικά και επείγοντα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για εκείνες τις μητέρες και τους μπαμπάδες που έχουν γίνει τέτοιοι για πρώτη φορά. Οι ερωτήσεις που τους ενδιαφέρουν μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές, αλλά όλα βασίζονται σε ένα πράγμα: τι και πώς να κάνετε για να μεταφέρετε τις απαραίτητες γνώσεις για αυτόν στο μωρό και να του διδάξετε αυτήν ή αυτή την ικανότητα. Ας εξετάσουμε ορισμένες αρχές που εφαρμόστηκαν με επιτυχία από άλλους γονείς για περισσότερα από δώδεκα χρόνια και ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε πώς να διδάξει ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα.

Η βέλτιστη ηλικία για τη διδασκαλία ενός παιδιού να διακρίνει τα χρώματα είναι από 2 έως 5 ετών.

Οι αρχές του σχηματισμού της αντίληψης του χρώματος λειτουργούν σε ένα παιδί

Πριν αρχίσουν να μελετούν πρακτικές συμβουλές και τεχνικές, οι γονείς πρέπει να εξοικειωθούν με ορισμένα από τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης οπτικών λειτουργιών στα παιδιά. Αυτό θα βοηθήσει στη σωστή χρήση των γνώσεων που αποκτήθηκαν.

Έτσι, η ικανότητα του παιδιού να επικεντρώνεται σε οποιοδήποτε αντικείμενο εμφανίζεται στην ηλικία των 2-3 μηνών. Συνήθως το πρώτο πράγμα που το μωρό μαθαίνει να διακρίνει είναι το στήθος της μητέρας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε αυτήν την ηλικία, η χρωματική αντίληψη του ματιού του παιδιού προσαρμόζεται έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να δει καθαρά τη θηλή της μητέρας. Τα χρώματα που μπορεί να διακρίνει για μια περίοδο από 2 έως 6 μήνες είναι στην περιοχή μήκους κύματος ενός μεγάλου φάσματος: κόκκινο, ροζ, καφέ. Η ικανότητα διάκρισης μεταξύ χρωμάτων μικρού κύματος, μπλε και πράσινου, εμφανίζεται πλησιέστερα στον έβδομο μήνα της ζωής και μια πλήρη αντίληψη χρώματος σχηματίζεται σε ένα παιδί έως την ηλικία των οκτώ.

Τώρα που γνωρίζουμε τις βασικές αρχές του σχηματισμού της αντίληψης των παιδιών για την παλέτα χρωμάτων, μπορούμε να αρχίσουμε να μελετάμε τις συστάσεις και συμβουλές από πιο έμπειρους γονείς.

• Διδάξτε με πρώτα χρόνια . Μην υποτιμάτε τις μαθησιακές ικανότητες των παιδιών. Ακόμα κι αν το παιδί δεν ξέρει ακόμα πώς να μιλήσει, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν είναι σε θέση να καταλάβει ή να θυμηθεί κάτι. Εάν επικοινωνείτε τακτικά με το μωρό σας και του λέτε τι χρώμα, για παράδειγμα, το αγαπημένο του κουδουνίστρα, αυτό σίγουρα θα κατατεθεί στο κεφάλι του. Και στο μέλλον, όταν μπορεί συνειδητά να κατασκευάσει διαφορετικές λέξεις, θα είναι ευκολότερο για εσάς να εξηγήσετε τη διαφορά μεταξύ του ενός χρώματος ή του άλλου.
• Δέστε τη νέα γνώση στα συναισθήματα. Η ανθρώπινη μνήμη έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να θυμόμαστε καλύτερα εικόνες, ζωντανές εικόνες και συναισθήματα. Δεν είναι τίποτα να πει: ένα άτομο δεν θα θυμάται τι έχετε κάνει γι 'αυτόν, αλλά αυτό που τον κάνατε να νιώσει. Χρησιμοποιήστε αυτήν την τεχνική στη διδασκαλία των παιδιών. Για παράδειγμα, ξεκινήστε να μαθαίνετε χρώματα με τα αγαπημένα σας φρούτα.
• Πρακτική χρήση. Οι νέες γνώσεις πρέπει να χρησιμοποιηθούν αμέσως από το παιδί. Εάν έχετε μάθει κάτι νέο με το μωρό σας, προσπαθήστε να τον ξεκινήσετε να το χρησιμοποιεί στη ζωή. Έχετε μάθει το κόκκινο χρώμα, που σημαίνει ότι όταν πρόκειται να πάτε έξω, ζητήστε του να σας φέρει το κόκκινο σακάκι του. Όσο πιο συχνά ενθαρρύνετε το παιδί σας να εφαρμόσει ό, τι έχετε μάθει πρόσφατα, τόσο καλύτερα θα θυμάστε όλα αυτά.
• Ενθαρρύνετε το παιδί σας να μοιραστεί ό, τι έχει μάθει με άλλους. Αφού μάθετε έναν νέο αριθμό ή χρώμα, ζητήστε από το μικρό παιδί σας να καλέσει τους παππούδες και να τους ενημερώσει σχετικά. Αυτή η αρχή λειτουργεί πολύ αποτελεσματικά σε συνδυασμό με πρακτικές εφαρμογές. Για παράδειγμα, ο μπαμπάς επέστρεψε στο σπίτι από τη δουλειά το βράδυ και πήγε να πλένει τα χέρια του πριν φάει - αφήστε το μωρό να του δώσει μια κίτρινη πετσέτα.
• Χρησιμοποιήστε διαφορετικές φράσεις. Πάντα προφέρετε το χρώμα σε διαφορετικό πλαίσιο, έτσι ώστε το παιδί να μην το αντιλαμβάνεται ως μία λέξη: αυτή είναι μια κόκκινη μπάλα, μια κόκκινη μπάλα, αυτή είναι μια μπάλα, είναι κόκκινη κ.λπ.
• Απορρίψτε μικρές λέξεις (μπλε κόκκινο);
• Κρατήστε τις αποχρώσεις - όλες οι ανοιχτές πράσινες, ροζ και μπλε αποχρώσεις αφήνονται καλύτερα για αργότερα.
• Μην αρχίσετε να μαθαίνετε νέο χρώμαέως ότου το παιδί μάθει το προηγούμενο! (ξεκινώντας με κόκκινο, και στη συνέχεια να γνωρίσετε κίτρινο, πράσινο, μπλε).

Παρά το γεγονός ότι αυτό το άρθρο αφορά τον τρόπο διδασκαλίας ενός παιδιού να διακρίνει τα χρώματα, οι αρχές που περιγράφονται παραπάνω ισχύουν όχι μόνο για αυτό. Χρησιμοποιώντας τα, μπορείτε να μάθετε τόσο γράμματα όσο και αριθμούς. Παρακάτω θα δούμε μερικές ισχυρές τεχνικές που μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς να διδάξουν στα παιδιά τους για την παλέτα χρωμάτων.

Πέντε τεχνικές

Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός όλων των ειδών τρόπων που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει έξι χρώματα (κόκκινο, μπλε, κίτρινο, πράσινο, λευκό και μαύρο) και πολλά άλλα στην ηλικία των τριών. Αλλά αν καταλάβετε την ουσία τους, τότε σχεδόν όλοι τους βασίζονται σε πέντε απλές παιδαγωγικές τεχνικές. Θα μιλήσουμε για αυτά παρακάτω.

1. Άτυπη μάθηση. Η ουσία αυτής της μεθόδου είναι να εκπαιδεύσει το παιδί στη διαδικασία της καθημερινής επικοινωνίας. Για παράδειγμα, στο δρόμο προς το πάρκο ή νηπιαγωγείο το παιδί προσφέρεται να μετρήσει μαζί τα πράσινα αυτοκίνητα που θα τον περάσουν. Φυσικά, πριν από αυτό, ο γονέας πρέπει να δείξει στο μωρό πώς μοιάζει πράσινο χρώμα... Η αποτελεσματικότητα αυτής της μεθόδου έγκειται στο γεγονός ότι το παιδί έχει πλήρη ελευθερία δράσης, κανείς δεν τον περιορίζει σε τίποτα. Μπορεί να κάνει ό, τι θέλει στο δρόμο, αρκεί να μην ξεχάσει να μετρήσει τα πράσινα αυτοκίνητα. Παρεμπιπτόντως, ο αριθμός των μετρημένων αυτοκινήτων επίσης δεν έχει σημασία: δέκα πέρασαν, αλλά μετρήθηκαν μόνο δύο - καλά!
2. Δημιουργικότητα. Σε αυτό το στάδιο, θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το παιδί έχει χρώματα, μολύβια, μαρκαδόρους ή πλαστελίνη. Ζητήστε από το μωρό να επιλέξει το χρώμα που του αρέσει περισσότερο και πείτε του ποιο είναι αυτό το χρώμα. Αφήστε το να είναι μπλε. Προσκαλέστε το παιδί σας να σχεδιάσει κάτι μαζί, όπως έναν μπλε κύκλο. Πες ότι είναι ένα μπαλόνι μπλε χρώματος, η οποία δεν έχει δαντέλα, και αν δεν ολοκληρώσετε το σχέδιο, η μπάλα θα πετάξει στον ουρανό. Ρωτήστε το μικρό τι χρώμα πρέπει να είναι η δαντέλα εάν η μπάλα είναι μπλε. Το ίδιο μπορεί να γίνει με πλαστελίνη. Διαβάζουμε επίσης:
3. Χρήση παιχνιδιών. Σε εξειδικευμένα καταστήματα για παιδιά, πωλείται ένας τεράστιος αριθμός εκπαιδευτικών παιχνιδιών που βοηθούν στη μνήμη αριθμών, γραμμάτων και χρωμάτων. Τα πιο παραγωγικά για απομνημόνευση χρωμάτων είναι πυραμίδες από δαχτυλίδια, γρίφους και κατασκευαστές.
4. Διαδραστικά βιβλία. Η αποτελεσματικότητά τους έγκειται σε μεγάλες πολύχρωμες εικόνες που προσελκύουν την προσοχή του παιδιού. Κατά κανόνα, τέτοια εγχειρίδια προσφέρουν όλα τα είδη εργασιών, ενώ ολοκληρώνουν τα οποία το παιδί συμμετέχει ταυτόχρονα σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι, αναπτύσσει εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων και διδάσκει μια παλέτα χρωμάτων. Για παράδειγμα, στο βιβλίο της Anna Goncharova, ζητείται από το παιδί να μάθει χρώματα σε ποιητική μορφή, και στο εγχειρίδιο του Olesya Zhukova, το μικρό μπορεί να σχεδιάσει σωστά στο βιβλίο με τα δάχτυλά του.
5. Παιχνίδια ιστορίας. Δημιουργήστε απλά παιχνίδια στα οποία το παιδί σας μπορεί να χρησιμοποιήσει τις αισθήσεις του. Για παράδειγμα, πάρτε δύο χρωματιστές μπάλες και φτιάξτε σπίτια με τα ίδια χρώματα. Τα σπίτια μπορούν να είναι βαμμένα κουτιά ή κάδοι άμμου. Τοποθετήστε τις μπάλες στα αντίστοιχα σπίτια. Μετά από όλα, πάρτε τα από εκεί και πείτε στο παιδί ότι βγήκε για μια βόλτα. Ξαφνικά, ένας λύκος εμφανίζεται από κάπου και θέλει να φάει τις μπάλες. Πρέπει επειγόντως να σωθούν! Πείτε στο παιδί ότι κάθε μπάλα πρέπει να επιστραφεί γρήγορα στο σπίτι του, διαφορετικά ο λύκος θα τα φάει. Η ουσία ενός τέτοιου παιχνιδιού είναι να προκαλέσει συναισθήματα, συμπάθεια και συμπάθεια στο μωρό. Αυτό θα ενεργοποιήσει επιπλέον μέρη του εγκεφάλου και θα σας βοηθήσει να θυμάστε τα επιθυμητά χρώματα ακόμη καλύτερα.

Η χρήση αυτών των τεχνικών στις διάφορες παραλλαγές τους θα βοηθήσει στην επίτευξη καλών αποτελεσμάτων όσο το δυνατόν συντομότερααλλά να θυμάστε, κάθε παιδί είναι διαφορετικό. Όλα τα μωρά αναπτύσσονται με διαφορετικούς τρόπους και σε καμία περίπτωση δεν μπορείτε να τα συγκρίνετε μεταξύ τους. Εάν πιστεύετε ότι το μωρό σας δεν μαθαίνει τόσο γρήγορα όσο άλλα παιδιά, δεν πρέπει να πανικοβληθείτε και να αναστατωθείτε.

Μαθαίνοντας στο παιχνίδι

Είναι γνωστό ότι τα παιδιά μαθαίνουν γρηγορότερα παίζοντας. Οι έγχρωμες μελέτες δεν αποτελούν εξαίρεση. Επομένως, εάν θέλετε να διδάξετε στο παιδί σας να διακρίνει τα χρώματα, σας συνιστούμε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια.

• Βρείτε το χρώμα.Στο αρχικό στάδιο της μελέτης, ενώ το παιδί δεν μπορεί να ονομάσει ακόμη χρώματα, μπορείτε να του ζητήσετε να βρει αντικείμενα ενός συγκεκριμένου χρώματος σύμφωνα με το δείγμα που δείξατε. Είναι σημαντικό να επιλέξετε πρώτα αντικείμενα της ίδιας σκιάς. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κύβους, ψηφιδωτές λεπτομέρειες ή κατασκευαστή.
• Τακτοποιήστε ανά χρώμα. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κουμπιά ή πολύχρωμα χάντρες. Σε ένα πλαίσιο, προσκαλέστε το παιδί σας να διπλώσει, για παράδειγμα, μεγάλα μπλε κουμπιά και σε ένα άλλο - μικρό μπλε. Εάν υπάρχουν κουμπιά διαφορετικές αποχρώσεις του ίδιου χρώματος, τότε μπορείτε να ζητήσετε από το μωρό να τα βάλει στη σειρά από το ελαφρύτερο έως το πιο σκοτεινό.
• Σύγχυση. Για το παιχνίδι, χρειαζόμαστε πολύχρωμα στυλό. Οι ενήλικες αφαιρούν τα καπάκια από αυτά και προσφέρουν για να βοηθήσουν το παιδί να βρει τα σωστά καπάκια για τις συγκεκριμένες λαβές. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, μπορείτε να επιλέξετε σκόπιμα το λάθος καπάκι - το μωρό σίγουρα θα σας διορθώσει.
• Καπάκι.Φτιάξτε καπάκια από χρωματιστό χαρτόνι και απλώστε τα μπροστά από το παιδί σας. Ένας ενήλικας απαγγέλλει ένα ρήμα: "Πάω, θα επισκεφτώ ένα άλογο με ένα κίτρινο καπέλο!" - σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί πρέπει να επιλέξει ένα καπάκι του επιθυμητού χρώματος και να το βάλει στο κεφάλι του.
• Βρείτε το επιπλέον.Μεταξύ των τεσσάρων μπαλών, 3 πρέπει να είναι του ενός χρώματος και 1 του άλλου. Το παιδί πρέπει να βρει μια μπάλα με διαφορετικό χρώμα από τα άλλα.
• Αστείες χάντρες. Δημιουργήστε διαφορετικούς χρωματισμένους κύκλους από έγχρωμο χαρτί ή χαρτόνι. Ετοιμάστε ένα πρότυπο χάντρα και καλέστε το μωρό σας να διπλώσει τις χάντρες του σύμφωνα με το σχέδιο που προτείνατε.
• Τακτοποιήστε τις μπάλες σωστά. Ένας ενήλικος ψεκάζει πολύχρωμα μπαλόνια στο πάτωμα και τοποθετεί πολλά κουτιά. Σε κάθε κουτί τοποθετείται μια μπάλα συγκεκριμένου χρώματος. Το παιδί πρέπει να μαζέψει τις μπάλες και να τις βάλει στα κατάλληλα κουτιά.

Για να μάθετε να είστε επιτυχής, σχολιάστε πάντα τις ενέργειές σας, τερματίστε το παιχνίδι μόλις το παιδί δείξει τα πρώτα σημάδια κόπωσης ή απώλειας ενδιαφέροντος. Και μην ξεχάσετε να επαινέσετε το παιδί για κάθε επίτευγμα και, στη συνέχεια, η διδασκαλία του παιδιού να διακρίνει τα χρώματα δεν θα είναι δύσκολη για εσάς.

Παιχνίδια για να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν να διακρίνουν τα χρώματα

"Ζήτω. ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ". Αυτό το παιχνίδι είναι για παιδιά 2-3 ετών. Το παιδί πρέπει να το επιλέξει σωστά, επιλέγοντας το χρώμα, να τακτοποιήσει τις εικόνες στο ουράνιο τόξο.

Σημείωση για τις μαμάδες!

Γεια σας κορίτσια) Δεν πίστευα ότι το πρόβλημα των ραγάδων θα με άγγιζε, αλλά θα γράψω επίσης για αυτό))) Αλλά δεν υπάρχει πουθενά, γι 'αυτό γράφω εδώ: Πώς ξεφορτώθηκα τα ραγάδες μετά ΓΕΝΝΗΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ? Θα χαρώ πολύ αν και η μέθοδος μου θα σε βοηθήσει ...

Το παιχνίδι "Halves of a Flower" προορίζεται επίσης για παιδιά 2-3 ετών. Αναπτύσσει μια ολιστική αντίληψη χρώματος. Το παιδί πρέπει να επιλέξει τα μισά των λουλουδιών ανά χρώμα. Μπορείτε να κατεβάσετε τις εικόνες σε έγχρωμο εκτυπωτή και να τις κόψετε.

Το βίντεο παρέχει οδηγίες για τη διδασκαλία παιδιών με CRD να διακρίνουν τα χρώματα. Η εργασία με το παιδί σας στο σπίτι μπορεί να είναι αρκετά επιτυχής και να έχει καταπληκτικά αποτελέσματα. Οι συστηματικές δημιουργικές δραστηριότητες έχουν ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη της προσοχής, της φαντασίας, της μνήμης του παιδιού, εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, σκέφτεται, μιλάει, βοηθάει να αναπτυχθεί γρηγορότερα, προχωρώντας και μερικές φορές μπροστά από τους συνομηλίκους με τους οποίους δεν πραγματοποιήθηκαν τέτοιες τάξεις.

Μέχρι τους πρώτους 2 - 3 μήνες της ζωής, ένα παιδί αρχίζει να διακρίνει το κόκκινο. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι κώνοι (ειδικά στοιχεία του αμφιβληστροειδούς), που είναι ευαίσθητοι στο τμήμα μεγάλου μήκους κύματος του φάσματος φωτός, είναι οι πρώτοι που άρχισαν να εργάζονται.

Σε ηλικία 1 έτους, το μωρό μπορεί να διακρίνει 3 απλά χρώματα - κόκκινο, κίτρινο, μπλε και 1 σύμπλοκο - πράσινο. Ωστόσο, είναι ακόμα δύσκολο να ελέγξετε τι ακριβώς βλέπει το μικρό παιδί ενός έτους. Σε κάθε περίπτωση, όλα εξαρτώνται από την ανάπτυξη του λόγου και της σκέψης.

Αξίζει να ξεκινήσετε να μελετάτε χρώματα με ένα μωρό ηλικίας 1 έτους, αλλά τα παιδιά μπορούν να θυμούνται και να διακρίνουν μόνο από 2 έως 3 ετών, όταν εμφανίζεται ένα ενεργό γνωστικό ενδιαφέρον.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα;

Υπάρχουν πολλές τεχνικές για τη διδασκαλία ενός παιδιού σχετικά με τα λουλούδια.

• για παιδιά 2 ετών και νεότερη απασχόληση Θα πρέπει να πραγματοποιείται διακριτικά, με παιχνιδιάρικο τρόπο, σταματώντας στο πρώτο σημάδι κόπωσης, αλλάζοντας την προσοχή. Αξίζει να χρησιμοποιήσετε για την εκπαίδευση αντικειμένων που έχουν το ένα ή το άλλο απαιτούμενο χρώμα.
• σε ηλικία 3 ετών, όταν ξυπνά το ενδιαφέρον για τα παραμύθια, και αυξάνεται το λεξιλόγιο και η χωρική σκέψη, αξίζει να διαβάσετε και να διηγηθείτε ιστορίες, ποιήματα και έργα, σταματώντας στην περιγραφή, προσπαθώντας να μην αφήσετε την κύρια πλοκή. Για παράδειγμα: το φόρεμα της πριγκίπισσας ήταν ροζ, μεγάλωσε κοντά στο σπίτι πράσινο ψαροκόκαλο, ο άνεμος διάσπαρσε το μπλε σύννεφο.
• σε ηλικία 4 ετών, προσπαθήστε το παιδί να πει κάτι και να το περιγράψετε με συγκεκριμένο χρώμα. Για να το κάνετε αυτό, ρωτήστε του βασικές ερωτήσεις.

6 τρόποι για να μάθετε χρώματα με το παιδί σας

Αριθμός μεθόδου 1. "Αφύπνιση της δημιουργικότητας"

Μαθαίνουμε να διακρίνουμε τα χρώματα χρησιμοποιώντας χρώματα, πλαστελίνη, μαρκαδόρους και μολύβια. Μπορείτε να ξεκινήσετε την προπόνηση σε 1-2 χρόνια. Το χρώμα πρέπει να είναι μη τοξικό και να πλένεται καλά.

Για μωρά, φρέσκος χυμός τεύτλων ή μούρων μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως βαφή. Είναι ασφαλές, αλλά οι λεκέδες είναι δύσκολο να αφαιρεθούν.

Αρχικά, ο γονέας θα πρέπει να σχεδιάσει.

• δηλώστε με σαφήνεια και καθαρά ποιο χρώμα σχεδιάζετε.
• Αφήστε το παιδί να σχεδιάσει μερικές γραμμές ή να ζωγραφίσει εντελώς πάνω σε ένα φύλλο χαρτιού.
• βεβαιωθείτε ότι το παιδί δεν τρώει χρώματα, μαρκαδόρους ή μολύβια.
• μην αρχίσετε να μαθαίνετε επόμενο χρώμαέως ότου το μωρό αρχίσει να καλεί με σιγουριά το προηγούμενο.

Τα μολύβια κεριών χρησιμοποιούνται με προσοχή, καθώς τα παιδιά τα ροκανίζουν συχνά, τα ξύνουν με κατιφές και προσπαθούν να τα ωθήσουν στα αυτιά ή τη μύτη τους.

Μέθοδος αριθμός 2. "Τελειώνοντας την εικόνα"

Η εκμάθηση χρώματος είναι παθητική. Αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται σε παιδιά άνω των 4 ετών, καθώς απαιτούνται ορισμένες δεξιότητες σκέψης. Είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε μια εικόνα στην οποία λείπει κάτι. Για παράδειγμα, οι ακτίνες του ήλιου, ένας λαγός - ένα αυτί, ένας σκαντζόχοιρος - βελόνες.

Στο παιδί προσφέρονται πολλά μολύβια. Η ουσία της αποστολής είναι το παιδί να διακρίνει τα χρώματα και να επιλέξει το σωστό για να ολοκληρώσει το σχέδιο. Καθώς μεγαλώνουν, η εικόνα γίνεται πιο περίπλοκη με πολλές λεπτομέρειες.

Αριθμός μεθόδου 3.

Μια σύγχρονη μέθοδος διδασκαλίας που επιτρέπει στους γονείς να μην ενοχλούν πολύ. Θα σας βοηθήσει να μάθετε χρώματα και να ελέγξετε το υλικό που μελετήσατε προηγουμένως. Συνδυάζει τα πάντα με τραγούδια, ποιήματα και αινίγματα.

Συνήθως, τουλάχιστον ένα φίλτρο φωτός είναι ενσωματωμένο σε κάθε παιχνίδι, ο κύριος σκοπός του οποίου είναι να προσελκύσει την προσοχή του παιδιού.

Φροντίστε να διαβάσετε προσεκτικά τις οδηγίες πριν χρησιμοποιήσετε. Ρωτήστε για το υλικό από το οποίο κατασκευάζεται το φίλτρο και το ίδιο το παιχνίδι.

Η ηλικία που συνιστάται για τους τρόπους με τους οποίους μελετάμε τα χρώματα, κατά μέσο όρο, κυμαίνεται από 1,5 έως 2 χρόνια, αν και μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μεγαλύτερα παιδιά. Στην περίπτωση μικρών εξαρτημάτων και πτυσσόμενων κατασκευών, επιτρέπεται να παίζει ένα διαδραστικό παιχνίδι για όσους είναι ήδη 3 ετών.

Μέθοδος αριθμός 4. "Ταξινόμηση"

Η μέθοδος είναι καλή για παιδιά 3-4 ετών. Είναι απαραίτητο να ζητήσετε από το παιδί να βάλει όλα τα παιχνίδια του σε πολλούς σωρούς διαλογής, ανάλογα με το χρώμα. Εάν το παιδί είναι μικρό, τότε ο γονέας θα κάνει ένα παράδειγμα ταξινόμησης κατά χρώμα για πρώτη φορά, ή ακόμα και δύο.

Μην ανησυχείτε, τα παιδιά μαθαίνουν αρκετά γρήγορα και τους αρέσει ακόμη και αυτός ο τύπος ταξινόμησης. Ένα άλλο στοιχείο που λατρεύουν να ταξινομούν τα μωρά είναι τα απορρίμματα υφάσματος. Σήμερα, τα λεγόμενα παιχνίδια διαλογής είναι δημοφιλή, τα οποία βοηθούν στην εκμάθηση χρωμάτων και σχημάτων.

Ρωτήστε το παιδί που παίζει μαζί του επιπλέον ερωτήσεις, προσδιορίστε ποιο χρώμα πρέπει να είναι αυτό ή το στοιχείο που πρέπει να εισαχθεί.

Μέθοδος αριθμός 5. "Ημέρα χρώματος"

Τα παιδιά ηλικίας 4 ετών λατρεύουν να παίζουν την έγχρωμη μέρα. Η ουσία της μεθόδου είναι να βρείτε αντικείμενα ενός συγκεκριμένου χρώματος κατά τη διάρκεια της ημέρας. Το πρωί δείχνετε το χρώμα, κατά τη διάρκεια της ημέρας το παιδί στην παρουσία σας προσπαθεί να βρει, να δει και να δείξει το αντικείμενο του χρώματος που έχετε στο μυαλό σας.

Κάντε απολογισμό στο τέλος της ημέρας. Μπορείτε να βρείτε ένα σύστημα ανταμοιβής. Η μέθοδος είναι καλή επειδή αναπτύσσει προσοχή και σας επιτρέπει να κρατήσετε το παιδί απασχολημένο.

Μέθοδος αριθμός 6

Η μέθοδος είναι καλή για τις μητέρες που χρησιμοποιούν σφεντόνες, εργονομικά σακίδια ή περπατούν με ένα παιδί στην αγκαλιά τους. Η μαμά λέει στο μωρό όλα όσα βλέπει τον εαυτό της, περιγράφοντας ενεργά το χρώμα των αντικειμένων ή των φαινομένων που βλέπει, προσελκύοντας την προσοχή του μωρού.

Πιστεύεται ότι αν και αρχίζουν να μελετούν τα χρώματα σε μια πιο συνειδητή ηλικία, ορισμένοι σημασιολογικοί δεσμοί σχηματίζονται στη μνήμη του παιδιού, γεγονός που καθιστά δυνατή την επιτάχυνση των μαθησιακών διαδικασιών στο μέλλον.

Ασθένειες στις οποίες είναι αδύνατο να μάθουμε χρώματα με ένα παιδί

Αξίζει να θυμόμαστε ότι εάν ένα παιδί ηλικίας 4 ετών δεν διακρίνει τα χρώματα, δεν μπορεί να θυμηθεί αυτό που φαίνεται στοιχειώδες, θέλει να σπουδάσει, αλλά δεν μπορεί να αναγνωρίσει ένα, δύο ή ακόμα και τρία χρώματα, μην τον επιπλήττει, αλλά συμβουλευτείτε έναν οφθαλμίατρο.

Υπάρχει μια κληρονομική ασθένεια της αχρωματοψίας, στην οποία η αναγνώριση χρώματος είναι μειωμένη, επομένως, μια τέτοια αναπτυξιακή δραστηριότητα, πώς να διδάξει ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα, θα πρέπει να παραμείνει για λίγο.

Χρησιμοποιώντας πίνακες Rabkin και, στη συνέχεια, ένα συγκεκριμένο φίλτρο φωτός, ο γιατρός μπορεί να διαπιστώσει παραβίαση της ευαισθησίας σε 1, 2 ή ακόμα και στα 3 κύρια χρώματα. Είναι αδύνατο να θεραπευτεί η ανωμαλία σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης της ιατρικής. Ωστόσο, για παιδιά και ενήλικες, έχουν προταθεί γυαλιά με ειδικά κατασκευασμένους φακούς που λειτουργούν ως φίλτρο φωτός.

Τα γυαλιά είναι ειδικά κατασκευασμένα, ανάλογα με την υπάρχουσα διαταραχή ευαισθησίας. Το φίλτρο μπορεί να είναι κόκκινο, μπλε, πράσινο, καθώς και να συνδυάζει δύο και 3 αποχρώσεις.

«Ο γιος μου είναι ήδη δύο ετών, αλλά δεν έμαθε ποτέ να διακρίνει τα χρώματα», «Φαίνεται στην κόρη μου ότι τα πάντα είναι πράσινα», «Μαθαίνουμε χρώματα με το παιδί εδώ και δύο χρόνια, αλλά εξακολουθεί να σύγχυση »- στη ζωή των νεαρών μητέρων υπάρχουν κοινά προβλήματα για τα οποία διαμαρτύρονται και ζητούν συμβουλές. Είναι τα πάντα τόσο άσχημα ή οι άπειροι γονείς απλώς πανικοβάλλονται μπροστά από το χρόνο;

Οι μητέρες προσπαθούν να διδάξουν στο παιδί να διακρίνει τα χρώματα το συντομότερο δυνατό.

Σε ποια ηλικία ξεκινά ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα;

Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε μαζί σε ποια ηλικία οι δυσκολίες στον προσδιορισμό του χρώματος δεν πρέπει να προκαλούν ανησυχία στους γονείς και όταν θεωρούνται ήδη παθολογία. Έτσι, εάν ένα παιδί είναι μόλις 2 ετών, τότε δεν υπάρχει λόγος να αναστατωθεί γιατί δεν έχει μάθει ακόμα να διακρίνει τα χρώματα. Πρώτον, πρέπει να κυριαρχήσει στην ομιλία και μόνο μετά από αυτό μπορεί να προχωρήσει στη μελέτη και την εκμάθηση νέου υλικού.

Μερικά παιδιά που είναι ήδη σε ηλικία 3 ετών μπορούν να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν αποχρώσεις, να τα χωρίσουν μεταξύ τους (κατά κανόνα, αυτό συμβαίνει εάν εργάζεστε με ένα μωρό από την παιδική ηλικία), ενώ άλλα συνεχίζουν να τα συγχέουν στα 5 χρόνια. Τόσο η πρώτη όσο και η δεύτερη επιλογή είναι ο κανόνας. Σε περίπτωση που οι γονείς του παιδιού δεν έχουν δυσκολίες στην αντίληψη του χρώματος, τότε η πιθανότητα ότι το μωρό τους θα έχει αυτό το πρόβλημα μειώνεται σχεδόν στο μηδέν. Ωστόσο, εάν είστε φορέας του γονιδίου για αχρωματοψία, τότε υπάρχει ο κίνδυνος οι γιοι σας να γεννηθούν με τυφλούς. Είναι 50 τοις εκατό. Τα κορίτσια δεν μπορούν να έχουν προβλήματα με την αντίληψη του χρώματος, καθώς η αχρωματοψία είναι καθαρά ανδρική απόκλιση.

Ο γιατρός δεν είναι σε θέση να διαγνώσει ένα παιδί με αχρωματοψία πριν φτάσει το παιδί επτά χρονών... Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί, κατ 'αρχήν, να μην καταλάβει τι σημαίνει ο όρος "χρώμα". Αυτός είναι ο λόγος που μπορεί ακόμα να μπερδέψει τις αποχρώσεις.

Μπορείτε να επιβεβαιώσετε ή να αρνηθείτε την υπόθεση ότι ένα παιδί έχει αχρωματοψία διαγνώζοντας την αναγνώριση χρώματος χρησιμοποιώντας πολυχρωματικούς πίνακες. Πραγματοποιείται επίσης όχι νωρίτερα από επτά. Για άλλους λόγους, το παιδί μπορεί να μην αναγνωρίζει τα χρώματα:

• ξεκινήσατε αργά για να τον εξοικειώσετε με τα χρώματα (μόνο με τη βοήθειά σας το μωρό μπορεί να μάθει να διακρίνει και να θυμάται τα ονόματά του).
• το παιδί διασκεδάζει από την αντίδρασή σας στα λάθη του, έτσι αρχίζει σκόπιμα να μιλάει λανθασμένα.
• συνδέεται με τον ρυθμό γνώσης του για τον κόσμο.

Σε κάθε περίπτωση, είναι απαραίτητο να αντιμετωπίσετε το μωρό από νεαρή ηλικία. Τότε δεν θα υπάρξουν προβλήματα με την αναγνώριση χρώματος, την ομιλία ή την ανατροφή.

Οι δοκιμές χρωματικής τύφλωσης πραγματοποιούνται μόνο μετά την ηλικία των 7 ετών, όταν το παιδί κατανοεί με ακρίβεια τις χρωματικές διαφορές

Πώς να διδάξετε ένα παιδί για τα λουλούδια;

Εάν θέλετε να διδάξετε στο παιδί σας να αναγνωρίζει τα χρώματα το συντομότερο δυνατό, τότε ξεκινήστε να το πηγαίνετε σε αναπτυξιακά μαθήματα σε παιδικό κέντρο ή κλαμπ. Σε μια ομάδα, μια ομάδα, με συνομηλίκους, οι απαραίτητες πληροφορίες θυμούνται πολύ καλύτερα.

Ποτέ μην θέτετε στο παιδί σας την ερώτηση: ποιο είναι αυτό το χρώμα; Διαφορετικά, διατρέχετε τον κίνδυνο να αναπτύξετε σε αυτόν μια αίσθηση αμφιβολίας που σχετίζεται με τον φόβο να κάνετε λάθη. Τότε, ανεξάρτητα από το πόσο μελετάτε μαζί του, δεν θα υπάρξει αποτέλεσμα. Καλύτερα να ονομάσετε τις αποχρώσεις σαν να παρεμπιπτόντως - για παράδειγμα, όταν σχεδιάζετε ή παίζετε: "έχετε ένα πολύ όμορφο κόκκινο λουλούδι" ή "ρίξτε μου αυτήν την πράσινη μπάλα". Μην αναγκάζετε το μικρό παιδί σας να απομνημονεύσει κάτι. Τουλάχιστον στα πρώτα στάδια της ανάπτυξης, η υπερβολική επιμονή μπορεί να στραφεί εναντίον σας.

Πριν ξεκινήσετε τη μελέτη, δώστε προσοχή στον αναπτυσσόμενο χαρακτήρα του παιδιού και της ηλικίας του. Δεν μαθαίνουν εύκολα και γρήγορα όλα τα παιδιά νέες πληροφορίες. Κάποιος πρέπει να το επαναλάβει αρκετές φορές, ώστε να θυμάται, αλλά για κάποιον ακόμη και μια φορά θα είναι αρκετό. Λοιπόν, από πού ξεκινάς; Ακολουθούν μερικές συμβουλές:

1. Πρώτον, εξηγήστε ότι υπάρχουν διαφορετικά χρώματα. Ονόμασέ τους.
2. Δείξτε παραδείγματα αυτών των χρωμάτων σε διάφορα αντικείμενα που ήδη γνωρίζει το μωρό σας.
3. Μην ξεχάσετε να μάθετε νέες πληροφορίες με παιχνιδιάρικο τρόπο. Έτσι το παιδί θα μάθει καλύτερα και θα θυμάται τον συσχετιστικό πίνακα.
4. Αρχικά, συμμετάσχετε στη μελέτη των βασικών αποχρώσεων και μόνο αφού το παιδί τις κυριαρχήσει πλήρως, μπορείτε να προχωρήσετε στα υπόλοιπα.
5. Συνιστάται να μελετήσετε με την ακόλουθη σειρά: κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μπλε.
6. Μην εισαγάγετε νέο χρώμα εάν δεν έχετε ήδη μάθει το προηγούμενο.
7. Χρησιμοποιήστε διαφορετικές κατασκευές ομιλίας: μια κίτρινη μπάλα, ένα μπλε φόρεμα.

Εάν μάθουν όλα τα χρώματα και "αναπηδήσουν από τα δόντια" όπως ακριβώς και ο πίνακας πολλαπλασιασμού, μπορείτε να προχωρήσετε σε πιο δύσκολες ασκήσεις. Εξηγήστε τη διαφορά μεταξύ ζεστών και κρύων αποχρώσεων στο μωρό σας.

Εκμάθηση ηλικίας

Είναι σημαντικό να ξεκινήσετε την προπόνηση εγκαίρως: όχι νωρίτερα από την ημερομηνία λήξης και όχι αργότερα. Μόνο σε αυτήν την περίπτωση το μωρό θα αναπτυχθεί σωστά και θα μείνει πίσω από τους συναδέλφους του στη γνώση. Ας δούμε πώς να διδάξουμε ένα παιδί για τα χρώματα στην ηλικιακή περιοχή από 12 έως 36 μήνες.

Έτσι, το μωρό δίνει την προσοχή του στη διαφορά στις αποχρώσεις από τη στιγμή της γέννησής του. Αναγνωρίζει πρώτα το κίτρινο, οπότε αρχικά προτιμά τα κίτρινα κουδουνίσματα. Μπορείτε να δώσετε τις πρώτες παραστάσεις από την παιδική ηλικία, να δείξετε και να εξηγήσετε πώς φαίνεται το χρώμα στο παράδειγμα των παιχνιδιών. Ωστόσο, μην περιμένετε ότι θα είναι σε θέση να θυμάται τα πάντα αμέσως. Ο θηλασμός είναι μια περίοδος στη ζωή ενός μωρού στην οποία αντιλαμβάνεται παθητικά όλες τις πληροφορίες. Εξακολουθεί να καταλαβαίνει ελάχιστα τι λένε οι άλλοι, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι μπορείτε να πείτε κάθε είδους ανοησίες. Θα περάσει λίγος χρόνος, οι πληροφορίες θα αρχίσουν σταδιακά να ταιριάζουν στο κεφάλι και, ως αποτέλεσμα, θα μετατραπούν σε ομιλία. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο δεν θα είναι περιττό να πείτε στο παιδί για τις έννοιες των χρωμάτων αυτήν τη στιγμή, να πείτε πώς μοιάζει το αγαπημένο του παιχνίδι, τραπέζι ή σπάτουλα.

Ένα έως δύο χρόνια

Αυτή είναι μια νέα περίοδος στη ζωή ενός παιδιού. Τώρα μπορείτε να τον διδάξετε να τακτοποιεί αντικείμενα με χρώμα - βάλτε πράσινους κύβους με πράσινους, κόκκινους με κόκκινους κ.λπ. Όλα αυτά μπορούν να βοηθήσουν στην εκμάθηση των χρωμάτων.

Μην αναγκάζετε το μικρό παιδί σας να μάθει τα ονόματα των χρωμάτων. Το να μάθετε πώς να τα ταξινομήσετε είναι το πρώτο βήμα για την κατανόηση των διαφορών (σας συνιστούμε να διαβάσετε :). Κολλήστε πολύχρωμα αυτοκόλλητα στα φύλλα, χαράξτε φιγούρες από πλαστελίνη, σχεδιάστε με χρωματιστά μολύβια, χρώματα, κραγιόνια ή μαρκαδόρους.

Τα παιχνίδια ταξινόμησης χρωμάτων θα βοηθήσουν το παιδί σας να θυμάται ασυνείδητα τις διαφορές μεταξύ τους.

Τρία χρόνια και άνω

Από 3-4 ετών, το παιδί μαθαίνει τον κόσμο μέσω διαφόρων σωματικών ενεργειών. Πρέπει να ρίξει, να ρίξει, να τακτοποιήσει, να αγγίξει αντικείμενα, να μετακινηθεί. Μόνο με αυτόν τον τρόπο θα μπορέσει να καταλάβει γρήγορα τον κόσμο γύρω του και τα χρώματα.

Ενώ σχεδιάζετε, πείτε στον νεαρό καλλιτέχνη όσο το δυνατόν συχνότερα τι και σε ποιο χρώμα σχεδιάζει. Για παράδειγμα, "σχεδιάζουμε τον ήλιο με ένα κίτρινο μολύβι, τον ουρανό - μπλε, γρασίδι - πράσινο" κ.λπ. Όταν μεγαλώσει λίγο, ανακατέψτε τα χρώματα μαζί του και δώστε προσοχή σε τι είδους σκιά καταλήγετε. Τέτοια πειράματα σίγουρα θα διασκεδάσουν και θα γοητεύσουν το παιδί. Θα θέλει να δημιουργήσει το χρώμα του συγγραφέα του και δεν θα ξεκουραστεί έως ότου η μητέρα του, κατά την επόμενη ανάμειξη χρωμάτων, λέει: "Αυτό αποδείχθηκε μωβ ... και αυτό είναι καφέ ... ω, αλλά δεν ξέρετε αυτό το χρώμα, ας βρούμε το δικό μας μοναδικό όνομα για αυτό; "

Μπορείτε επίσης να κατανοήσετε τα χρώματα με τη βοήθεια ενός βιβλίου, εξετάζοντας μαζί εικόνες για παραμύθια. Αυτή η μέθοδος εφαρμόζεται όχι μόνο σε εικόνες, αλλά σε ολόκληρο τον περιβάλλοντα κόσμο. Δέστε τις αποχρώσεις σε οποιοδήποτε αντικείμενο, τότε το παιδί μπορεί να μάθει να τα αναγνωρίζει πολύ γρήγορα. Μην ξεχάσετε να διδάξετε με έναν εύκολο και παιχνιδιάρικο τρόπο.

Εκμάθηση χρωμάτων μέσω παιχνιδιού

Δεν είναι μυστικό ότι η απομνημόνευση πληροφοριών γίνεται καλύτερα όταν παίζετε. Αυτό ισχύει επίσης για τη μελέτη των χρωμάτων. Τα παρακάτω παιχνίδια θα σας βοηθήσουν να εξηγήσετε τη διαφορά στις αποχρώσεις:

• Σύγχυση. Για το παιχνίδι, χρειαζόμαστε χρωματιστά στυλό. Αφαιρέστε τα καπάκια και, στη συνέχεια, προτείνετε να ταιριάξετε με λαβές που θα έχουν το ίδιο χρώμα. Ενώ παίζετε, μπορείτε να βάλετε ένα καπάκι ενός χρώματος σε μια λαβή με διαφορετικό χρώμα. Το παιδί σας θα επισημάνει σίγουρα το λάθος σας και θα το διορθώσει.

Τα χρωματιστά στυλό ή μαρκαδόροι μπορούν επίσης να γίνουν παιχνιδιάρικα διδακτικό υλικό

• Βρείτε το επιπλέον. Για αυτό το παιχνίδι, χρειάζεστε χρωματιστές μπάλες. Δώστε στο παιδί σας μερικές κίτρινες μπάλες και μία κόκκινη. Πρέπει να επιλέξει ένα επιπλέον ανάμεσα στις μπάλες, δηλαδή μία που θα είναι διαφορετική από τις υπόλοιπες. Τα χρώματα μπορούν να αλλάξουν ανάλογα με το τι θέλετε να μάθετε.
• Πάρτε ένα ζευγάρι. Αυτό το παιχνίδι θα είναι μια μεγάλη βοήθεια στην εκμάθηση χρωμάτων. Το παιδί πρέπει να βρει μια κατάλληλη στέγη για το σπίτι, μια καμπίνα για τη γραφομηχανή. Αυτά τα ζεύγη μπορεί να είναι αμέτρητα. Υπάρχει μια άλλη έκδοση αυτού του παιχνιδιού: είναι απαραίτητο να διανείμετε εσφαλμένα αντιστοιχισμένα ζευγάρια μπροστά από το fidget. Θα βρει και θα διορθώσει τα λάθη σας.

Χρώμα λότο

Τα παιδιά ενδιαφέρονται για αυτό το παιχνίδι σε ηλικία περίπου 1,5 ετών. Οι κανόνες για το παιχνίδι του παιδικού λότο διαφέρουν σημαντικά από τους κανόνες για την έκδοση ενηλίκων. Η έννοια του παιχνιδιού έχει ως εξής: είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε χαρτιά κατάλληλα για αυτό στον προτεινόμενο αγωνιστικό χώρο. ένα γήπεδο παιχνιδιού περιέχει εικόνες που έχουν μόνο ένα χρώμα, οπότε το παιδί πρέπει πρώτα να επιλέξει από ολόκληρο το σύνολο των καρτών εκείνες που έχουν εικόνες του ίδιου χρώματος με τις εικόνες που βρίσκονται στο γήπεδο. Μόνο αφού το κάνει αυτό, μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο του παιχνιδιού: την επιλογή των κατάλληλων εικόνων.

"Χρωματιστές" ημέρες "

Αυτό το παιχνίδι έχει γίνει ευρέως διαδεδομένο στην εποχή μας. Το νόημά του είναι ότι ένα παιδί, για μια μέρα, και μερικές φορές την εβδομάδα, πρέπει να συναντά συνεχώς αντικείμενα του ίδιου χρώματος. Χάρη σε αυτήν τη διακριτική μέθοδο, θα μπορεί να θυμάται τις αποχρώσεις πολύ γρήγορα. Για παράδειγμα, σε μια "κόκκινη" ημέρα, πρέπει να παίζετε μόνο με κόκκινα παιχνίδια, να φοράτε μόνο κόκκινα πράγματα. Ταυτόχρονα, μην ξεχάσετε να αναφέρετε περιοδικά το χρώμα όταν συναντάτε στο δρόμο σας. Τι άλλο μπορείτε να κάνετε σε ημέρες όπως αυτές:

1. ενώ περπατάτε, αναζητήστε αυτοκίνητα με το κατάλληλο χρώμα.
2. γλυπτό από πλαστελίνη, να σχεδιάσετε φωτογραφίες, να κάνετε ψεύτικα με το μελετημένο χρώμα.
3. Παίξτε με έγχρωμο κουτί αφής.
4. παίξτε έγχρωμο λότο χρησιμοποιώντας κάρτες.
5. Ψάξτε για συμπαγή παιχνίδια στο σπίτι.
6. συμπεριλάβετε χρωματιστά τρόφιμα στη διατροφή σας.

Μελετώντας ένα από τα χρώματα, πρέπει να εστιάσετε σε αυτό όλη την ημέρα

Ταξινόμηση κατά χρώμα

Σε παιχνίδια αυτού του τύπου, το παιδί πρέπει να χωρίσει τα παιχνίδια σε διάφορες ομάδες σύμφωνα με τον κανόνα: μια ομάδα παιχνιδιών - ένα χρώμα. Ταυτόχρονα, προφέρετε συνεχώς όλες τις ενέργειές του. Τι μπορεί να ταξινομηθεί; Ας δούμε πολλές επιλογές για το παιχνίδι, όλες οι μητέρες πρέπει να το γνωρίζουν:

• Μπορείτε να τακτοποιήσετε τις χάντρες σε μπολ. Προσκαλέστε το παιδί σας να φανταστεί λίγο: αφήστε το να φανταστεί ότι μπροστά του δεν είναι χάντρες, αλλά καραμέλες. Σύντομα θα έρθουν σε αυτόν φίλοι παιχνιδιών. Πραγματικά θέλει να τα περιποιηθεί με γλυκά, αλλά, δυστυχώς, οι σύντροφοι του παιδιού είναι επιλεκτικοί στην επιλογή των λιχουδιών. Έτσι, η αρκούδα τρώει μόνο κόκκινες καραμέλες και δεν του αρέσει καθόλου τα πράσινα και ο λαγός λατρεύει τις κίτρινες, αλλά δεν θα φάει ποτέ μπλε. Για να μην προσβάλει τους φίλους του, το παιδί πρέπει να τακτοποιήσει τις καραμέλες με χρώμα πριν από την άφιξή τους: κίτρινο σε κίτρινο, κόκκινο σε κόκκινο κ.λπ.
• Για τη δεύτερη έκδοση του παιχνιδιού, θα χρειαστείτε ένα ταξινομητή χρωμάτων. Είναι πολύ εύκολο να φτιάξετε: προετοιμάστε οποιοδήποτε περιττό κουτί, για παράδειγμα, από τσάι και χρωματιστό χαρτί... Κολλάμε αυτό το κουτί με χρωματιστό χαρτί και φτιάχνουμε αυλακώσεις σε αυτό. Αυτό είναι, ο διαλογέας μας είναι έτοιμος. Προσφέρετε στο μωρό να ωθήσει διάφορα παιχνίδια στις αυλακώσεις. Μπορεί να είναι μικρές λεπτομέρειες: κουμπιά, χάντρες, μωσαϊκό.
• Αντί για ταξινόμηση, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα απλό φύλλο χαρτιού με τομείς χρωμάτων. Προσφέρετε να τοποθετήσετε τα παιχνίδια σε ένα κομμάτι χαρτί, ανάλογα με το χρώμα του τομέα.

Υπάρχουν πολλές ποικιλίες "παιχνίδια ταξινόμησης". Δεν είναι δύσκολο να τα βρείτε μόνοι σας, απλά πρέπει να είστε σε θέση να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας.

Τα παιχνίδια ταξινόμησης μπορούν να γίνουν από απορρίμματα ή να αγοραστούν στο κατάστημα

Βρείτε το χρώμα

Ζητήστε από το παιδί σας να αναζητήσει αντικείμενα στο χρώμα της επιλογής σας. Δείξτε του πώς να το κάνει ή να παίξει μαζί (ιδανικά αν μπορείτε να πάρετε μαζί με 2-3 παιδιά μαζί). Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να αναζητήσετε αντικείμενα με το ίδιο χρώμα. Αυτά μπορεί να είναι τμήματα ενός μωσαϊκού ή κατασκευαστή, κύβων. Στη συνέχεια, μπορείτε να περιπλέξετε την εργασία και να προτείνετε την αναζήτηση αντικειμένων με πολλές αποχρώσεις ταυτόχρονα. Αυτό το παιχνίδι είναι ιδανικό για παιδιά που μόλις αρχίζουν να εξοικειωθούν με το συνδυασμό χρωμάτων.

Κάρτες Doman

Αν θέλετε το fidget να μάθει να διακρίνει και να ονομάζει τα χρώματα, φροντίστε να το δοκιμάσετε χρησιμοποιώντας τις κάρτες του Doman - αυτό είναι το πιο εύκολο και αποτελεσματικός τρόπος... Οι νέοι γονείς δεν χρειάζεται να ξοδέψουν πολύ χρόνο και προσπάθεια για αυτό. Μπορείτε να είστε σίγουροι ότι το επιθυμητό αποτέλεσμα δεν θα είναι πολύ σύντομο. Είναι απαραίτητο μόνο να ενισχύσουμε τις αποκτηθείσες δεξιότητες από καιρό σε καιρό. Αυτό μπορεί να γίνει με τη βοήθεια άλλων παιχνιδιών (βρείτε επιπλέον, "χρώμα" ημέρες). Εάν δεν το κάνετε αυτό, τότε μετά από λίγο το μωρό μπορεί να ξεχάσει τα ονόματα των χρωμάτων και τότε θα πρέπει να αρχίσετε να τα μαθαίνετε ξανά.

Μην σπαταλάτε την ενέργειά σας στην απομνημόνευση των ονομάτων των χρωμάτων που εσείς οι ίδιοι δεν χρησιμοποιείτε στην καθημερινή ζωή. Γιατί, για παράδειγμα, ένα μωρό θα θυμόταν μια μωβ απόχρωση αν εσείς ο ίδιος, αφού το γνωρίσατε, το ονομάζετε μωβ. Όταν το παιδί εμφανίζει σημάδια κόπωσης και χάνει το ενδιαφέρον του για το παιχνίδι, η δραστηριότητα θα πρέπει να σταματήσει. Σχολιάστε τις ενέργειές σας, επαινείτε το μωρό για οποιοδήποτε από τα επιτεύγματά του, τότε η διαδικασία μάθησης θα φέρει ευχαρίστηση και στους δύο, πράγμα που σημαίνει ότι η απομνημόνευση των ονομάτων των χρωμάτων θα συμβεί πολύ γρήγορα και διασκεδαστικά.