Gry, zadania i ćwiczenia przedstawione w tym materiale to świetny sposób, aby pomóc dziecku rozwijać pamięć, uwagę, logiczne myślenie, wyobraźnię, motorykę małą, rozwiązać szereg problemów z mową, takich jak wzbogacanie i aktywizowanie słownictwa, praca nad leksykalne znaczenie słowa, kształtowanie struktury gramatycznej mowy, edukacja kultury mowy.
Różnorodność zadań sprawi, że zajęcia będą ciekawe, edukacyjne i rozrywkowe. Na jedną krótką lekcję z dzieckiem w wieku 3-5 lat wystarczy 4-5 zadań. Przyjrzyj się z dzieckiem obrazkom, zwróć jego uwagę na szczegóły, przeczytaj pytania i daj mu możliwość samodzielnego przemyślenia odpowiedzi. Wystarczy zaproponować trzyletniemu dziecku 2 zadania. Jeśli Twoje dziecko właśnie skończyło 3 lata, nie nalegaj, aby dziecko ukończyło wszystko całkowicie, pomóż mu w kolorowaniu. Do stron tej książki można wracać wielokrotnie. Powtarzanie jest matką uczenia się. Nie zmuszaj dziecka do nauki na siłę, ponieważ w tym wieku ważna jest nie tyle konkretna wiedza, ile raczej pielęgnowanie trwałego zainteresowania procesem uczenia się. Jeśli coś nie układa się teraz z Twoim dzieckiem, nie rozpaczaj, daj mu czas.
Aby wzmocnić materiał, możesz bawić się z dzieckiem i wykonywać podobne zadania, korzystając z prawdziwych przedmiotów. Pomóż swojemu dziecku przyjrzeć się bliżej zjawiskom, z którymi nieustannie spotyka się w życiu codziennym. Spacerując z dzieckiem, zwracaj jego uwagę na przedmioty, które widział na kartach książeczki. Dobrze będzie, jeśli pozwolisz mu ich dotknąć, aby rozpoznał je po dotyku.
Spróbuj nauczyć dziecko udzielania odpowiedzi pełnymi zdaniami. Wypowiadanie się na głos rozwija mowę i pamięć dziecka. Jednocześnie kolorując obrazek z odpowiedzią, dziecko zapamiętuje wizualny obraz przedmiotu, a dodatkowo rozwijając motorykę małą, przygotowuje rękę do pisania.
Pamiętaj, że im lepiej Twoje dziecko nauczy się myśleć, porównywać, myśleć logicznie i jasno wyrażać swoje zdanie, tym łatwiej będzie mu uczyć się w szkole. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym w dużej mierze zależy od tego, jakie warunki stworzą mu dorośli. Wciel się w główną rolę w tym procesie – a taka aktywność przyniesie dziecku ogromne korzyści i sprawi radość Tobie.
Materiały te przydadzą się troskliwym rodzicom, nauczycielom przedszkoli, wychowawcom i wszystkim osobom pracującym z dziećmi w wieku 3-5 lat.
Życzymy sukcesu!
Zadania rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym w wieku 3-5 lat
1. Jak nazywa się ta grupa obiektów? Co jeszcze można temu przypisać? (Transport)
2. Uzupełnij obrazek tak, aby lis znalazł się za płotem, a zajączek przed płotem.
3. Nazwij, co robimy na podwórku, w kinie, w kawiarni, w ogrodzie, w parku, w lesie. Nazwij jak najwięcej działań.
4. Zakreśl obiekty drewniane zielonym kółkiem, gumowe niebieskim kółkiem, szklane czerwonym kółkiem, a metalowe czarnym kółkiem.
5. Pokoloruj kostki od góry do dołu w kolejności: zielony, niebieski i czerwony.
.jpg)
Odpowiedz na pytania.
Który sześcian jest wyższy od pozostałych?
Czy to prawda, że czerwona kostka jest niższa od zielonej?
Czy to prawda, że niebieska kostka jest wyższa od czerwonej?
6. Znajdź odpowiednie pudełko dla każdej kulki i pomaluj każdą parę na ten sam kolor.
7. Znajdź nieparzysty w każdym rzędzie i pokoloruj go. Wyjaśnij swój wybór.
.jpg)
8. Prześledź ścieżkę myszy, nie odrywając ołówka od papieru.
9. Nazwij, co może być:
Zimno (śnieg, sopel lodu, lody, wiatr);
Gorący („herbata, bateria, owsianka);
Ciepło (słońce, woda, dzień, mleko);
Słodki (cukier, miód, dżem);
Gorzki (lekarstwo, pieprz, cebula);
Światło (pióro, koc);
Ciężki (waga, torba, kłoda);
Długie (droga, wstążka, rzeka);
Krótki (odpowiedź, wątek).
10. Odrysuj obiekty wzdłuż przerywanej linii i pokoloruj tylko warzywa.
11. Narysuj pozostałe połówki warzyw.
.jpg)
12. Znajdź i pokoloruj dodatkowe. Wyjaśnij swoje
.jpg)
13. Znajdź i pokoloruj obrazek, na którym na ławce znajduje się piłka, a pod ławką sześcian.
.jpg)
14. Znajdź pary identycznych ryb i pokoloruj je. Narysuj parę dla samotnej ryby.
15. Wowa przyniósł liście do domu i pokazał je matce. Najpierw położył na stole liść osiki, na nim liść brzozy, a na wierzch liść dębu. Pokoloruj liście w kolejności, w jakiej widzi je Twoja mama (dąb – brązowy, osika – czerwony, brzoza – żółty).
16. Nazwij obiekty jednym słowem i pokoloruj je. (Zabawki)
.jpg)
17. Kontynuuj zdania.
Jeśli zając ma dłuższe uszy niż niedźwiedź, to niedźwiedź... .
Jeśli niedźwiedź jest większy od wilka, to wilk...
Jeśli lis jest cięższy od zająca, to zając...
Jeśli zając siedzi po prawej stronie wilka, to wilk...
18. Zakreśl to, co można uprawiać na wsi. Gdzie przywieźli nam owoce, których nie zakreśliłeś? Porównuj owoce według kształtu i dopasowuj je do kształtów geometrycznych.
19. Koloruj tylko to, co jest wypiekane z mąki.
20. Łącz przedmioty zgodnie ze znaczeniem.
Istnieje ogromna liczba metod rozwoju dzieci, z których najsłynniejsza jest teoria Glena Domana. Na tej stronie możesz dowiedzieć się o istocie techniki, jej zaletach i wadach, a także pobrać karty Domana (wygodnie podzielone na kategorie).
Esencja techniki Glena Domana
Od urodzenia ludzki mózg jest dostrojony do rozumienia otaczającego nas świata wszelkimi możliwymi sposobami. Korzystając z tej funkcji, możesz z sukcesem przeprowadzić dotychczasowe szkolenia (pamiętaj, że mówimy o szkoleniu, a nie rozwoju!). Zaleca się rozpoczęcie ćwiczeń od 3-6 miesiąca życia. Metoda Domana pozwala położyć podwaliny pod rozwój wysokiego poziomu inteligencji, wzbudzić silny głód wiedzy, niezwykle wcześnie nauczyć czytania w języku ojczystym i obcym oraz matematyki. Tak twierdzi autor metody.
Karty szkoleniowe zostały opracowane specjalnie dla tej techniki. Zawierają wizerunek przedmiotu i oznaczający go napis-słowo. Prezentowane w formie zestawów, które łączy wspólny temat. Na przykład: „Kwiaty”, „Owoce” itp. Możesz pobrać takie karty Doman, przeglądając sekcje tej strony.
Podczas ich rozwoju wzięto pod uwagę liczne niuanse percepcji i uwagi małych dzieci, co bezpośrednio wpływa na efektywność pracy. W tym dziale karty wykonane ściśle według zasad Domana są dostępne do bezpłatnego pobrania. Każda z nich przedstawia tylko jeden obiekt na czystym białym tle, są dużych rozmiarów, bez ramek i kolorowych obramowań, wszystkie ważne szczegóły są wyraźnie widoczne na zdjęciu. Wszystkie przedmioty mają swoją nazwę. Jest to napisane pod ich wizerunkiem dużą, jaskrawoczerwoną czcionką.
Wystarczy pobrać karty Doman, wydrukować je i dać dziecku? Nie, rodzice będą potrzebować poważnej organizacji i, z czasem, ogromnej wyobraźni, jak złapać, ułożyć i ostatecznie pokazać dziecku te karty. Problemem w zainteresowaniu tym procesem zwykłego, zdrowego dziecka jest złożoność techniki. Ponadto istnieją pewne zasady. Ćwiczenie należy rozpocząć, gdy zarówno dziecko, jak i dorosły są w dobrym nastroju. Na pewno warto powiedzieć: „Teraz pokażę ci...(ptaki, drzewa itp.”. Następnie zacznij pokazywać. Zaleca się demonstrację każdej karty przez 1-2 sekundy. W tym samym czasie osoba dorosła wypowiada się głośno i wyraźnie, spokojnym głosem słowo zapisane pod obrazkiem.Ilość kart może wynosić od 10 do 120 w zależności od zainteresowań dziecka.Ważne uwagi:
- Podczas demonstrowania nie można zaglądać do karty, aby nie przeszkadzać dziecku w oglądaniu obrazu.
- Zajęcia początkowo odbywają się raz dziennie, później ich liczba jest zwiększana.
- Jedna karta nie powinna być pokazywana częściej niż 3 razy dziennie.
- Nie ma potrzeby wymagać od dziecka powtarzania imion, chyba że samo chce to zrobić.
- Lepiej przestać się bawić, zanim dziecko straci zainteresowanie.
- Stopniowo musisz dodawać nowe zestawy i usuwać dobrze zbadane.
- Pokazy muszą być systematyczne; tylko w tym przypadku można osiągnąć wyniki.
Jak samemu zrobić karty Doman?
Zapraszamy do pobrania kart Doman i wydrukowania ich dla swojego dziecka. Lepiej to zrobić na papierze matowym (aby uniknąć odblasków) o gramaturze 250-300 g/m2 lub przykleić go do kartonu. Gotowe karty warto zalaminować, wtedy posłużą dłużej i będzie można je wykorzystać w innych grach edukacyjnych.
Ten materiał dydaktyczny można z powodzeniem wykorzystać także w metodologii Makato Shichidy, mającej na celu rozwój pamięci fotograficznej, kreatywności i intuicji. Aby to zrobić, wystarczy odciąć nazwy elementów wzdłuż przerywanej linii.
Zabawna i emocjonująca, a zarazem edukacyjna gra dla dzieci „Zrób identyfikator”. Przy odpowiednim podejściu jest to również dobra gra dydaktyczna do badania ludzkich emocji. Najpierw musisz wydrukować na kolorowej drukarce szablon z twarzą i jej częściami - różnymi oczami, nosami, brwiami i ustami. Wytnij to wszystko. Teraz możesz grać, układając identyfikator na płaskiej, poziomej powierzchni. Czy mogę
...Zabierz mi wszystko, co mam.
Ale zostaw mi moją MÓWIĘ.
I wkrótce zyskam wszystko, co miałem.
D. Webstera
Gra dydaktyczna dla dzieci „Kogo widzimy w oknach”
Podczas zabawy dziecko nie tylko poznaje świat, ale także uczy się poprawnie mówić. A dorosły pomoże tego nauczyć. Cel gry: Różnicowanie i automatyzacja dźwięków w słowach Materiał: piętrowy dom z tektury z wyciętymi oknami; Karty kartonowe wielkości okienka, z obrazkami po jednej stronie i pomalowanymi na niebiesko po drugiej.
Proste i ciekawe zadania rozwijające logiczne myślenie, skierowane do dzieci w wieku 3-4 lat. Możesz pobrać i wydrukować zadania i zaoferować je swojemu dziecku jako grę. Jeśli dziecko nie radzi sobie z jakimś zadaniem, koniecznie powtórz ten temat, może coś Ci umknęło w edukacji Twojego dziecka, musisz nadrobić zaległości.
O dzikich zwierzętach dla dzieci + tablice mnemoniczne o tym, kto gdzie mieszka i co je
Co przedszkolak powinien wiedzieć o zwierzętach? Po pierwsze, czy jest to zwierzę dzikie czy domowe, zwierzę leśne, północne czy afrykańskie, czyli jego siedlisko. Po drugie, w jakim „domu” mieszka zwierzę, jeśli jest dzikie: może to być dziura, jaskinia, zagłębienie lub zwierzęcia w ogóle nie ma
...Gra „Mój, mój, mój, mój”
Zabawnie jest słyszeć, jak dzieci mówią „mój tata” lub „moja piłka”, ale przestaje to być śmieszne w wieku czterech lub pięciu lat, kiedy dziecko musi dowiedzieć się, jakich słów użyć moi, a jakich moi. Nauczyć tego przedszkolaka pomoże gra dydaktyczna. Musisz wydrukować karty. Przytnij odpowiednio wycięte zdjęcia. Dziecko będzie brać kwadraty z przedmiotami
...Aby dziecko rosło uważnie i aby zaburzenia związane z uwagą i koncentracją nie zostały wykryte w szkole, należy pracować z dzieckiem już od najmłodszych lat, a nie czekać do ukończenia przez niego 3-5 lat stary. Już w wieku pierwszego roku życia możesz zaoferować dziecku następującą zabawę: znajdź wszystkie ptaki lub wszystkie króliczki na obrazkach. Gra
...Co artysta popełnił błąd? Gra dydaktyczna dla dzieci
Jedną z ważnych umiejętności człowieka, która trwa przez całe życie i pomaga w wielu sytuacjach życiowych, jest umiejętność logicznego myślenia i wyciągania wniosków. To właśnie tę umiejętność, a także obserwację i mowę będziemy rozwijać u przedszkolaka w grze „Co artysta przemieszał?” Podczas ćwiczeń dziecko rozwinie percepcję wzrokową, pamięć i spójną mowę. Gra składa się z kart z obrazkami - bajkami.
Najpierw powiedz dziecku, czym jest cień i kiedy się pojawia. Kiedy dowolny nieprzezroczysty obiekt zostanie umieszczony pod źródłem światła, rzuca cień. Pokaż na przykładzie: włącz lampę i umieść pod nią dowolną zabawkę. Dlaczego to się dzieje? Obiekt blokuje
Dzieci zapraszamy do zabawy dydaktycznej „Łańcuchy logiczne”. Musisz tworzyć karty we właściwej kolejności działań. Karty są wycinane, należy je pobrać, wydrukować, wyciąć wzdłuż przerywanych linii i bawić się z dzieckiem. Można grać online z dziećmi w wieku 2-3 lat, wtedy dziecko po prostu wskaże ekran
...Gra „Wyszukaj obiekty na obrazku” dla dzieci. Rozwijanie pamięci
W dalszym ciągu rozwijamy pamięć naszych dzieci w grze. Tym razem przedstawiamy wam grę z ukrytymi przedmiotami. Zachęcamy do drukowania i wycinania kartek. Na dużym obrazku dziecko będzie szukać obiektów przedstawionych na małych kartkach i umieszcza je na swoich miejscach, jak w lotto. Jeśli nie jest to możliwe
...Gra „Znajdź różnice” dla najmłodszych, na obrazkach
Uwaga czasami zawodzi wiele dzieci, a nawet dorosłych, dlatego należy ją rozwijać od wczesnego dzieciństwa. Już w wieku 2 lat dziecko powinno potrafić rozumieć pojęcia RÓŻNY i SAME, potrafić znajdować różnice na obrazkach i nazywać je. Oczywiście dziecko nie znajdzie 10 małych różnic, a nie powinno! Wystarczy jedna zasadnicza różnica. Koncepcje uczenia się
...Karty z obrazkami są bardzo często wykorzystywane w nauczaniu przedszkolaków, a matematyka nie jest tu wyjątkiem. Z reguły numerowi na nich towarzyszą obrazy obiektów w tej samej ilości. Ułatwia to dziecku zapamiętanie samego numeru – policzy obrazki i skojarzy z nim ich liczbę. Na tej stronie możesz pobrać i wydrukować
...Im szybciej zaczniesz bawić się ze swoim dzieckiem w mądre gry, tym skuteczniejsze będzie jego wychowanie w paliku, tym szersze będzie jego horyzonty i zrozumienie wszystkich rzeczy i wydarzeń. Wydaje się, że dlaczego małe dziecko musi uczyć się nazw kształtów? A potem otaczają nas niemal wszędzie. Spójrz na dom - jest kwadratowy, a dach jest trójkątny. Okrągłe słońce i okrągły księżyc są naszymi wiernymi
...
Czyste języki są stale wykorzystywane w praktyce logopedycznej jako ćwiczenia mowy oraz do automatyzacji dźwięków. Możliwości używania czystych języków są różne: wymawianie jeden po drugim, zbiorowo, z różnymi emocjonalnymi tonami głosu, w imieniu postaci z bajek, z
Dzieci uwielbiają zagadki, ale nie tylko bawią, ale także uczą je myśleć, dlatego są niezwykle przydatne dla rozwijającego się mózgu. Dla szczególnie doświadczonych, tych, którzy zwykłe zagadki rozwiązują już jak orzechy, wymyślono te - z haczykiem. Chcę odpowiedzieć rymem, ale poprawna odpowiedź nie rymuje się z tym, co zostało powiedziane, jest to mylące.
Przede wszystkim zwróć uwagę na to, że bawisz się ze swoim dzieckiem, a NIE AKTYWUJ się z nim i NIE UCZ go. A które dziecko nie odmówiłoby zabawy z mamą? W pierwszych latach życia dziecko pamięta tylko to, co jest dla niego interesujące i budzi różne emocje. Dorastając, dziecko staje przed potrzebą świadomości
Nauka kolorów: gry edukacyjne dla najmłodszych
Dziecko dostrzega różne kolory, już otwiera oczy po raz pierwszy i widzi świat w kolorach. Ale jak nazywają się te wszystkie farby? Jest ich tak dużo, że wydaje się, że nie pamiętasz wszystkich nazw... Jak nauczyć dziecko rozróżniania kolorów i poznawać ich nazwy? Zostało to szczegółowo omówione w naszym artykule.
Zanim zaczniesz wyjaśniać dziecku, jakie są pory dnia, powiedz mu, jaki jest dzień. Dla przejrzystości użyj zegara. Dzieci często mylą pojęcia czasu, pory roku i pory dnia, dlatego natychmiast wyjaśnij i rozróżnij te pojęcia. Upewnij się, że Twoje dziecko rozumie
Zajęcia edukacyjne dla dzieci „Zabawne Lekcje”
Zajęć, które rozwijają myślenie dziecka, jest mnóstwo, a które z łatwością urozmaicają czas wolny dziecka. Obejmuje to rozwiązywanie zagadek, kolorowanek, zeszytów i różnych zadań logicznych... Na tej stronie zebraliśmy różnorodne zadania służące wszechstronnemu rozwojowi dzieci w wieku od 3 do 7 lat. Możesz pobrać wszystkie zabawne lekcje i
Jedną z najważniejszych umiejętności dziecka decydujących o jego gotowości do realizacji programu szkolnego jest umiejętność logicznego myślenia. Z reguły to rozwój logiki koncentruje się na większości zadań podczas przygotowywania dziecka do szkoły na przyszłych kursach pierwszej klasy i należy na nie zwrócić szczególną uwagę, szczególnie
Dla pomyślnej edukacji dziecka bardzo ważne jest, aby już na wczesnych etapach przekazywać mu uogólniające pojęcia, innymi słowy „jak nazwać grupę obiektów jednym słowem”. Ważne jest nie tyle dla samego dziecka – zrozumie te pojęcia z doświadczenia życiowego, ile dla jego przyjęcia do szkoły – wiedza ta jest dokładnie sprawdzana przez psychologa i według jego
Znajdź nieparzysty na obrazkach (czwarty nieparzysty)
Edukacyjne materiały wizualne „Znajdź nieparzystość” przeznaczone są dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat. Pozwalają dziecku rozwijać logiczne myślenie, co jest ważne w przygotowaniu do szkoły. Dziecko nie tylko musi odpowiedzieć na pytanie „Co jest ekstra?” lub „Kto jest dziwny?”, ale także uzasadnij swoją odpowiedź, szczegółowo wyjaśnij, dlaczego wybrał to czy tamto
Zadania rozwojowe dla dzieci w wieku 4-5 lat
Zadania dla dzieci w wieku 4-5 lat powinny zawierać elementy zabawy. Dziecko nie może siedzieć w jednym miejscu dłużej niż 20 minut, dlatego warto przeznaczyć trochę czasu na wykonanie ćwiczeń, aby były urozmaicone i ekscytujące.
Zadania poznawcze dla dzieci w wieku 4-5 lat
1. „Zwierzęta domowe i dzikie”. Przygotuj karty z różnymi zwierzętami: wilkiem, zającem, myszą, lisem, krową, łosiem, kretem, kotem, szopem, jeleniem, psem i innymi. Poproś dziecko, aby podzieliło zwierzęta na dwie grupy: domowe i dzikie. Dobrze jest zagrać w takie gry po wycieczce do zoo. Takie zadania rozwijają horyzonty i rozumienie otaczającego nas świata, a także mowy (jeśli poprawnie zadajesz pytania i mówisz o zwierzętach, możesz w tym celu skorzystać z poniższych kart logopedycznych).
Temat: Zwierzęta
2. „Zawody”. Wydrukuj obrazki przedstawiające ludzi różnych zawodów: kucharza, kapitana statku, kierowcę, sprzedawcę, nauczyciela, ogrodnika, lekarza, sędziego, strażaka i innych. Aby dziecko mogło szukać uogólniających właściwości i je nazywać, należy przygotować osobne przedmioty (lub obrazki): chochelkę, wskazówkę, kierownicę, płaszcz, wąż i inne. Dziecko wybiera zdjęcie z zawodem danej osoby i szuka dla niej odpowiedniego przedmiotu.
3. „Wiosna”. W wieku 4 lat dziecko zna już podstawowe kolory i kształty, dlatego aby kontynuować rozwój tego tematu, możesz zorganizować zabawę z pokrywkami do jedzenia dla niemowląt „Fruto-niania”. Czapki idealnie do siebie pasują i są dostępne w różnych kolorach. Łączenie ich ze sobą jest dość proste, aby stworzyć ciekawe obiekty. Na arkuszu krajobrazu możesz narysować okrąg, kwadrat, kwiat, chmurę. Z pokrywek zbierz kształty o tym samym kształcie, aby móc je przymocować do kartki papieru.
Gry rozwijające uwagę u dzieci w wieku 4-5 lat
W wieku 4-5 lat aktywnie kształtuje się logiczne myślenie, wymagana jest umiejętność skupienia się na konkretnym zadaniu. W przyszłości pomoże to rozwinąć wytrwałość.
1. Narysuj na arkuszu krajobrazu różne obiekty: kwiat, balon, samochód, słońce. Poproś dziecko, aby narysowało ołówkiem same balony.
2. Przekreśl literę „N”. Na arkuszu poziomym wydrukuj losowo litery alfabetu i poproś dziecko, aby przekreśliło literę „H” czerwonym ołówkiem, wszystkie litery „A” zielonym ołówkiem i tak dalej.
3. „Opadanie liści”. Na kartce papieru musisz znaleźć identyczne liście. Poproś dziecko, aby połączyło ołówkiem identyczne liście i pokolorowało je. Gra uczy określania podobieństwa obiektów i rozwija myślenie przestrzenne.
Zadania z cyklu matematycznego
1. Kup magnesy w różnych kolorach w dowolnym sklepie papierniczym. Z ich pomocą dziecku wygodnie jest rozumieć liczby i pojęcia - coraz mniej. Zadanie: ile kociąt ma kot, a ile szczeniąt ma pies? Kto ma więcej dzieci?
2. Na kartce papieru narysuj 5 gwiazd na niebie. Poproś dziecko, aby policzyło i narysowało taką samą liczbę gwiazdek. Ile powinno być?
3. Narysuj na obrazku ślimaki i kwiaty. Daj zadanie zakreślenia kwiatów zielonym ołówkiem, policzenia ślimaków i narysowania linii do kwiatu (jak myślisz, który ślimak lubi który kwiat?). Ile dodatkowych kwiatów zostało?
4. Wydrukuj muchomor na arkuszu poziomym. Daj dziecku zadanie policzenia kropek na kapeluszu. Narysuj w pobliżu tyle kropek, ile jest plam na muchomorze. Ile kręgów otrzymałeś?
5. Połącz w kolejności punkty od 1 do 15. Powinieneś otrzymać obrazek. Dzieci bardzo lubią takie zadania, rozwijają motorykę małą i uczą zasad liczenia.
6. Połącz liniami grupę trzech kwiatów. Kwiaty są rysowane na liściu w chaotycznej kolejności.
Musisz zachować ostrożność i rozdzielić wszystkie kwiaty na grupy.
Zadania edukacyjne ze słowami
1. Na kartce pośrodku zapisane są drukowanymi literami słowa: morze, kwiat, słońce, ślimak. Dopasuj słowo do obrazka, narysuj linię.
2. Na kartce zapisano różne słowa: mama, kot, pies, tata, lato, wiosna, drzewo, kwiat. W słowach musisz przekreślić literę A. Dziecko uczy się wytrwałości i uważności.
3. Na arkuszu poziomym narysowano koła i trójkąty. Dziecko otrzymuje zadanie narysowania litery M w każdym okręgu i litery C w każdym trójkącie.
4. „Wręcz przeciwnie”. Dorosły nazywa dowolne słowo, a dziecko musi znaleźć przeciwne znaczenie. Na przykład: dorosły mówi „gorąco”, dziecko odpowiada „zimno” itp.
5. „Dobre słowo”. Nadaj przedmiotowi nazwę, a dziecko wybierze czułe słowo, aby go określić. Na przykład: piłka - piłka, dom - dom, noga - noga.
6. „Owoce i warzywa”. Umieść przed dzieckiem różne obrazki przedstawiające owoce i warzywa. Opcji gry jest wiele: poproś młodego ucznia, aby włożył owoce do kosza. Poproś o wybór warzyw, z których mama robi sałatkę na lunch.
7. „Znajdź ten dziwny”. Powiedz dziecku zestaw słów, w którym słowa należą do tej samej grupy, ale jedno słowo jest zbędne. Dziecko musi rozpoznać nieparzystą osobę na podstawie ucha. Na przykład: drzewo, trawa, kwiat, ślimak. Dodatkowe słowo to ślimak. Dziecko musi wyjaśnić, dlaczego to konkretne słowo jest zbędne.
Zadania rozwijające twórcze myślenie
1. Stwórz własne czasopismo lub książkę. Do wykonania tego zadania będziesz potrzebować kolorowego papieru, wycinków z różnych kolorowych magazynów, kolorowego kartonu, kleju i taśmy. Słowa do książki można również wyciąć z czasopism. Okazuje się, że jest to wspólne dzieło.
2. Teatr. Zaproponuj wykonanie prawdziwego przedstawienia kukiełkowego. Wykonaj kostiumy, dobierz rekwizyty, przygotuj zaproszenia dla domowników. Możesz wybrać dowolną rosyjską opowieść ludową i zaangażować starszych braci i siostry.
3. „Ciekawa kontynuacja”. Zadanie jest przydatne dla dzieci od 5 roku życia, ponieważ uczy je budowania zdań, logicznego myślenia i rozwija myślenie. Powinieneś wymyślić historię na konkretny temat. Dorosły wypowiada pierwsze zdanie, dziecko kontynuuje następne. Następnie dorosły ponownie wymyśla zdanie. Tekst powinien być spójny. Podsumowując, prosimy dziecko o powtórzenie.
Zadania dla dzieci w wieku 4-5 lat powinny być wszechstronne i rozwijać logikę, myślenie, mowę i motorykę małą. Lekcje tematyczne można dostosować do specyfiki wieku dzieci, urozmaicać grami i uczyć w zabawny sposób porównywać, analizować i myśleć. Jeśli codziennie pracujesz ze swoim dzieckiem, nauka podstaw matematyki, czytania i innych przedmiotów będzie dla niego przyjemnością.
Zadania edukacyjne wideo dla dzieci w wieku 4-5 lat
Już dawno nie publikowaliśmy czegoś takiego dla młodszych dzieci. Nasze dziewczynki dorastają na naszych oczach, podarujcie im książeczki, kumony, gry planszowe, zestawy konstrukcyjne i tak dalej. Krótko mówiąc, wyrosły z różnych kart i prostych zadań dla dzieci. A kartki są piękne i ciekawe, więc czasami zrobię i wrzucę nowe materiały dla dzieci :) Pobierz karty z numerami potworów | pdf Więcej kartek dla dzieci: „Przeciwności” „Liczenie zwierzaków” Alfabet kwiatowy…
Kiedy w naszej rodzinie urodził się Seraphim, bardzo aktywnie interesowałam się metodą Montessori. Poznałam niskie miejsca do spania i inne zasady tworzenia środowiska rozwojowego dla dziecka, a także poznałam karuzelki Montessori i czarno-białe kartki. Potem znalazłam mnóstwo kontrastujących zdjęć, wydrukowałam je i powiesiłam jak girlandę w pobliżu miejsca, w którym Sima spędzała czas, kiedy nie spała. Teraz wielu moich znajomych ma już nowonarodzone dzieci i przypomniałam sobie, że byłoby miło...
Jak nauczyć dziecko nie mylić przeciwstawnych pojęć (antonimów): zimny-gorący, wysoki-niski, słodko-słony, puszysto-kłujący, gładki-szorstki i inne? 1. Musisz pokazać wiele pojęć w porównaniu. Na przykład klasyczna gra: „Patrz, ta piłka jest duża, a ta mała”. 2. Pozwól dziecku poznawać dotykiem przeciwstawne pojęcia: „Dotyk, ta szklanka jest zimna, ale w tej filiżance jest gorąca herbata”. 3. Opowiedz bajki, w których są porównania, na przykład: „Trzy niedźwiedzie”, „Calineczka”, „Rękawiczka” itp. 4. Wykonuj zadania porównawcze, które wymagają czegoś...
W „Baby School” rozpoczyna się nowy temat „Kwiaty”. Aby uczyć najmłodszych alfabetu, przygotowaliśmy zestaw kart z literami pokrytymi kwiatami. Możesz bawić się nimi w słowa, pokazywać dziecku litery po literze, ukrywać je i znajdować, dać dziecku kilka liter do wyboru i poprosić, aby pokazało tę, którą nazwałeś. Alfabet kwiatowy dla dzieci | formacie PDF
Aby uczyć swoje dziecko liczb i liczenia, warto korzystać z różnych pomocy. Wtedy nie będzie skojarzył wyniku tylko z konkretną grą. Świetnie jest skakać po nierównościach z liczbami, oglądać je na obrazkach, liczyć różne obiekty (zarówno te rzeczywiste, jak i na obrazkach), budować wieże z liczbami itp. Mózg dziecka jest początkowo skonfigurowany do zapamiętywania ilości na podstawie wzroku. Rozwijając tę umiejętność, pomożesz swojemu dziecku łatwiej nauczyć się liczyć, a w przyszłości...
Dzieci od 2,5 roku życia mogą bawić się pamięcią. Ta gra rozwija pamięć wzrokową. Aby zagrać w pamięć, wydrukuj arkusz w 2 egzemplarzach. Aby karty były gęstsze, zadrukowane arkusze przyklejamy do kartonu, laminujemy lub oklejamy szeroką taśmą. Następnie wytnij wszystkie karty. Następnie rozpocznij grę. Z kart tych można korzystać w przypadku dzieci w każdym wieku. Zasady gry pamięciowej: Rozłóż 18 kart obrazkami do dołu. Każdy gracz odwraca 2...
