Plano de trabalho temático para a formação de uma posição civil-patriótica em crianças pré-escolares
Tópico: Lembre-se do passado - Proteja o presente - Pense no futuroPotapova Anna Vitalievna, Escola Secundária GBOU No. 2093 DO No. 2, Moscou
Descrição do material: Uma apresentação detalhada do planejamento de longo prazo para a formação de uma posição civil-patriótica em crianças pré-escolares. O material pode ser útil para professores de instituições pré-escolares para trabalhar com crianças de grupos mais velhos e preparatórios.
Alvo: Disseminação de experiência na educação do patriotismo.
Tarefas: Formar no imaginário das crianças a imagem da Pátria, a ideia da Rússia como pátria, fomentar o sentimento de amor pela Pátria, consolidar o nome da sua pátria "Rússia". Generalizar o conhecimento das crianças sobre a história do surgimento da Rússia, familiarizá-los com os heróis russos, como nossos ancestrais defenderam sua pátria. Para fomentar um sentimento de admiração pelas façanhas dos heróis russos. Para consolidar o conhecimento das crianças sobre os símbolos do estado da Federação Russa: hino, bandeira, brasão. Para promover o respeito pelos símbolos do estado da Rússia. Para esclarecer o conhecimento das crianças sobre a capital da Federação Russa, familiarizar-se com o passado histórico de Moscou, familiarizar-se com outras cidades da Rússia. Forme a ideia de que a Rússia é um país enorme. Esclareça as idéias das crianças sobre sua cidade natal. Forme uma compreensão da expressão "pequena pátria". Generalizar e sistematizar o conhecimento das crianças sobre a façanha de nossos compatriotas durante a Grande Guerra Patriótica. Promova sentimentos civil-patrióticos.
Baixe o plano de trabalho temático para a formação de uma posição civil-patriótica em crianças pré-escolares
Yulia Balukova
Um plano de longo prazo para a educação patriótica em um grupo preparatório para a escola
SETEMBRO
Tarefas: melhorar o conhecimento das crianças sobre o que é a capital, o que é o brasão, explicar o simbolismo do brasão de Moscou. Promover nas crianças o sentimento de carinho e amor pela capital da nossa Pátria.
2. Exame de ilustrações representando os pontos turísticos de Moscou
Tarefas: alargar os horizontes das crianças, ativar o vocabulário, fomentar o sentimento de orgulho pela sua pátria.
3. Ler histórias: "Kremlin", "Torres do Kremlin".
OUTUBRO
Objetivos: contar aos filhos sobre o feriado, a história de sua ocorrência, fomentar o amor e o respeito pelos idosos.
NOVEMBRO
1. Conversa "Dia da Unidade da Rússia"
Objectivos: familiarizar as crianças com os acontecimentos históricos associados às férias, com os monumentos associados a estas férias. Despertar nas crianças o interesse pela sua história, um sentimento de orgulho pelo seu povo, que ele não queria submeter aos invasores estrangeiros.
2. Entretenimento "São necessárias mães diferentes, todos os tipos de mães são necessários" (para o Dia das Mães)
Objetivos: formar uma compreensão consciente da importância das mães na vida de uma criança, família, sociedade.
4. Lendo histórias e poemas sobre a mãe.
DEZEMBRO
1. Conversa: História da Rússia. Símbolos do país - brasão de armas, bandeira, hino.
Objetivos: consolidar o conhecimento das crianças sobre a natureza da Rússia, sobre a história do país, seus símbolos. Para fomentar nas crianças o interesse pela história do seu país, para fomentar um sentimento de amor e orgulho pelo seu país.
2. Jogo "Estado", "Trono".
Objetivos: Dar aos filhos uma ideia inicial da moralidade, das leis do estado. Para promover um senso de responsabilidade, uma atitude humana e atenciosa para com os outros.
3. Desenho do álbum de fotos "Meu país"
Objetivos: Cultivar o amor pelo seu país. Para formar a habilidade das crianças de ver a beleza de sua natureza nativa.
4. Consideração dos brasões das grandes cidades da Rússia.
Atribuições: Conhecer os brasões de outras cidades do país. Promova sentimentos patrióticos.
5. Memorizar provérbios e ditos sobre a pátria.
6. Desenho do stand "A Rússia é a nossa Pátria".
JANEIRO
1. Conversa: Familiarização das crianças com os acontecimentos da guerra no Afeganistão.
Objetivos: familiarizar as crianças com os acontecimentos da guerra no Afeganistão, promover o respeito pelos soldados e oficiais, honrar a memória dos soldados mortos.
2. Galeria de heróis: mostre fotos de heróis de guerra, diga que muitas avenidas, ruas, estações têm seus nomes. (Shestakov Igor Ivanovich - herói - um nativo da cidade de Volzhsk RME)
3. Leitura: A. Barto "No posto avançado", Z. Aleksandrova "Dozor"
4. D / e "Quem precisa do quê"
Atribuições: Despertar o interesse por diversas profissões, consolidar conhecimentos sobre as ferramentas de trabalho.
FEVEREIRO
1. Conversa: "Dia do Defensor da Pátria"
Objetivos: consolidar o conhecimento sobre o exército russo - o defensor confiável de nossa pátria. Familiarizar as crianças com o trabalho de um guarda de fronteira. Promova o respeito pelos soldados russos.
2. Exame da pintura "Proteção de Fronteira".
Objetivos: expandir a compreensão das crianças sobre o serviço de fronteira.
3. Leitura: A história de Y. Koval "Scarlet"
Objetivos: desenvolver capacidade de resposta emocional, a capacidade de empatia com os heróis.
4. Fazer um presente para o pai.
Objetivos: despertar o interesse das crianças pela preparação de presentes e lembranças.
5. Jogo S / r “Sailors. Retorne ao porto "
Tarefas: formar nas crianças a capacidade de transmitir um estado emocional de acordo com as características do papel.
6. Entretenimento esportivo "Nós somos os futuros defensores da Pátria."
MARCHAR
1. Conversa: Cidade natal - Volzhsk
Objetivos: familiarizar as crianças com sua cidade natal, seu passado e presente históricos; fomentar o respeito pelos antepassados distantes, os conterrâneos da região, o respeito pela história da sua cidade natal.
2. Exposição: Lugares memoráveis da cidade natal.
Tarefas: fomentar sentimentos patrióticos, amor pela terra natal.
3. Resolvendo palavras cruzadas: Minha cidade natal é Volzhsk.
Objetivos: ampliar e aprofundar o conhecimento sobre a flora e fauna de nossa região, para ativar o dicionário.
4. P / e "Kameshki" (jogo folclórico russo)
5. D / e "Você conhece a cidade"
ABRIL
1. Conversa: "Dia da Cosmonáutica"
Objetivos: Melhorar o conhecimento das crianças sobre o sistema solar. Para expandir as ideias das crianças sobre voos espaciais: apresentá-las aos cientistas russos que estiveram nas origens do desenvolvimento da cosmonáutica russa, para fomentar um sentimento de orgulho em seus compatriotas.
2. Entretenimento "Jovens Cosmonautas".
Atribuições: consolidar o conhecimento das crianças sobre cosmonautas, traços e qualidades de caráter necessários para as pessoas desta profissão; nos jogos para educar agilidade, rapidez, desenvoltura.
3. Experiência "Por que tudo cai no chão?"
Objetivos: levar as crianças a compreender que a Terra possui uma força de atração, que depende do peso e da área do objeto.
4. Jogos C / r "Cosmodrome", "Young Space Explorers"
Objetivos: consolidar as ideias das crianças sobre a exploração espacial, esclarecer as ideias das crianças de que só uma pessoa saudável, educada, persistente e destemida pode ser astronauta.
5. Lendo histórias sobre Yuri Gagarin "Como o menino se tornou um astronauta"
6. Origami "Cosmonauta"
Tarefas: dominar o design pelo tipo de origami, consolidar as habilidades de trabalho com esquemas, treinar crianças no trabalho com papel.
PODERIA
Tarefas: consolidar o conhecimento das crianças sobre como o povo russo defendeu sua pátria durante a Grande Guerra Patriótica, como os vivos se lembram delas, para fomentar um senso de respeito pelos veteranos da Grande Guerra Patriótica, o desejo de cuidar deles . Uma história sobre um nativo da cidade de Volzhsk RME - Prokhorov Vasily Nikitovich.
2. Excursão ao obelisco dos heróis caídos.
Objetivos: contar às crianças como a memória dos heróis caídos é homenageada em tempos de paz, para fomentar um sentimento de orgulho naqueles que defenderam nosso futuro dos inimigos.
3. Criatividade artística. Desenho "Saudação da Vitória"
4. Leitura de S. Mikhalkov "Dia da Vitória", A. Mityaev "Dugout", esboços sobre crianças-heróis.
Objetivos: fomentar o respeito e o sentido de gratidão a todos os que defenderam a nossa Pátria.
5. D / e "Pegue o emblema para o guerreiro"
Objetivos: consolidar conhecimento sobre os ramos das Forças Armadas
JUNHO
1. Entretenimento "Dia das Crianças"
Tarefas: criar um clima de alegria nas crianças, fomentar a boa vontade e a capacidade de resposta.
2. Conversa "Pelo que posso ser responsável"
Tarefas: desenvolver nas crianças o sentido de responsabilidade por aquilo que começaram, uma determinada palavra, para formar as competências de execução de determinadas ações, para promover o desenvolvimento da autoestima.
3. Conversas sobre os direitos da criança.
Objetivos: formar ideias das crianças sobre os direitos da criança a ser criada em uma família, instituições educacionais, sobre os direitos à proteção da saúde física, mental, espiritual e moral.
JULHO
1. Entretenimento "Olá, o verão é vermelho"
Objetivos: continuar a familiarizar as crianças com as tradições e costumes folclóricos, para criar um clima alegre após o feriado.
2. Seleção e memorização de canções populares, canções de natal, teasers, cantos.
AGOSTO
Conhecimento das crianças com jogos folclóricos ao ar livre.
Tarefas: expandir as ideias das crianças sobre a Rússia como um estado multinacional, apresentá-las a novos jogos folclóricos, desenvolver destreza, resistência, velocidade de reação, promover o respeito pelas pessoas de diferentes nacionalidades, suas atividades e cultura.
LISTA DE LITERATURA USADA
1. Aleshina NV Conhecimento de pré-escolares com sua cidade natal e país (educação patriótica). Notas da aula. - M .: Learning Center "Perspective, 2011. - 296p.
2. 100.000 atividades de desenvolvimento com crianças de 5 a 6 anos de idade / Ed. Paramonova L.A. - M: OLMA Media Group, 2006. - 782p.
3. Aprender, comunicar, brincar: Manual metodológico / Comp. N. A. Olyunina / Sob científico. Ed. T. I. Sofronova. - Yoshkar - Ola: GOU DPO (PC) S "Mari Institute of Education", 2007. - 192p.
4. Shorygina T. A. Nossa Pátria - Rússia. Conjunto de ferramentas. - M: TC Sphere, 2013 .-- 96p. (Para as crianças sobre as coisas mais importantes).
5. Selikhova L. G. Familiarização com o mundo exterior e o desenvolvimento da fala. Aulas integradas. Para turmas com crianças pré-escolares mais velhas (5-7 anos). - M: Mosaika-Synthesis, 2008.
6.V.N. Volchkova, N.V. Stepanova. Resumos de aulas do grupo de idosos do jardim de infância. Desenvolvimento cognitivo. Auxílio didático para educadores e metodologistas de instituições de ensino pré-escolar. - Voronezh: IP Lakocenin S.S., 2010 .-- 207s.
7. Panikova EA, Inkina VV Conversations about space. Conjunto de ferramentas. - M: TC Sphere, 2012 .-- 96p. (Junto com as crianças)
8. Shorygina T. A. Conversas sobre crianças-heróis da Grande Guerra Patriótica. - M: TC Sphere, 2011 .-- 80s. (Junto com as crianças)
Tópico
Alvo
setembro
Minha cidade natal. Pátria.
Conversa "Minha aldeia natal Jalil"
Conversa "Animais e pássaros da região de Saratov"
Excursão ao Museu de História (junto com os pais)
Escrevendo uma história sobre o tema "Meu lugar preferido na cidade"
Resuma o conhecimento das crianças sobre Balakovo
Para incutir nas crianças o interesse pela história de sua terra natal
Aumente o amor por sua pequena pátria, o desejo de aprender mais sobre seus ancestrais
Para consolidar e esclarecer ideias sobre animais e pássaros do Tartaristão
Desperte o amor pelos pássaros, o desejo de ajudá-los
Outubro
Que sempre haja paz
Conversa "O que é melhor - uma paz ruim ou uma boa guerra?"
Leitura da obra de E. Blaginina "Balada da Boa Luz".
Jogo didático "Pegar fotos" (mostra a vida de crianças antes da guerra).
Memorizando um poema de O. Vorobyov
"Sem guerra".
Conversa "Cidades Heroicas"
Excursão ao Museu da Escola Secundária Glória Militar No. 2
Para incutir nas crianças a noção de que a guerra é uma tragédia e um teste para toda a nação (especialmente para crianças e mulheres).
Fale sobre a coragem, o heroísmo, a coragem de toda a população do país, jovens e velhos, que se levantou para defender a Pátria,
Satisfaça as necessidades cognitivas das crianças sobre a guerra.
Para familiarizar as crianças com as cidades heróicas da Rússia.
Nossa pátria é a Rússia.
novembro
Diálogo "Nossa Pátria-Rússia", "A Bandeira Estadual da Federação Russa".
Conversa "Capital de nossa pátria, Hero City Moscou"
"Batalha por Moscou"
"Bloqueio de Leningrado"
Continue a familiarizar as crianças com os conceitos de "Pátria", "Pátria"
Para cultivar o amor por sua pátria, terra natal, natureza nativa
Continue a criar nas crianças a imagem de Moscou - a capital, a principal cidade da Rússia. Expanda os horizontes das crianças com informações sobre a Moscou antiga e moderna
Promova sentimentos patrióticos e cívicos
Amplie a compreensão das crianças sobre a coragem e resiliência do povo de nossa pátria
O ensino tem orgulho de sua dedicação e capacidade de amar sua pátria
dezembro
Artesanato popular russo
Conversas sobre artesanato popular russo, brinquedos Dymkovo, Filimonov, brinquedos Kalinin. Modelagem, desenho decorativo de artesanato.
Exame de amostras de Khokhloma, Gzhel, etc.
Conhecimento do artesanato popular do Tartaristão
Consolidar e generalizar o conhecimento das crianças sobre o artesanato popular russo, por meio da educação estética, para formar um senso de admiração pelas criações de artistas populares
Janeiro
Feriados folclóricos russos
Conversação“Férias populares na Rússia. Natal"
Entretenimento "A canção de natal veio nos visitar."
Conversação"Veja isso até o fim."
Exposição de desenhos infantis “Milagre, Milagre de Natal”.
Zpara reunir as crianças com a tradição de celebrar o feriado ortodoxoNatividade; fomentar o interesse pelas tradições nacionais. Para expandir o conhecimento das crianças sobre feriados populares na Rússia.
Vpara cultivar o interesse pelos feriados folclóricos russos.
Tenhoensinar as crianças a fazer o trabalho do começo ao fim, a não desistir no meio do caminho, ensiná-las a prever o resultado.
Vencorajar as crianças a quererem refletir suas impressões e ideias no desenho;
fevereiro
Nossos defensores
Exame da pintura de Vasnetsov "Três heróis".
Exposição fotográfica "Meu pai serviu no exército"
Cantando canções sobre o exército, sobre a guerra
Conversa "Batalha de Stalingrado"
Fazendo presentes para pais e avôs.
Excursão ao Museu da Escola Secundária de Equipamento Militar nº 2.
Ampliando seus horizontes.
Continue a conhecer a cidade do herói - Volgogrado (Stalingrado).
Usando o exemplo de personalidades e eventos históricos específicos, eduque sentimentos patrióticos por sua pátria; O povo russo lembra com gratidão os defensores de sua pátria.
Incentive o desejo de cuidar de seus parentes próximos.
marchar
Feriado da mãe.
Decoração de cantos familiares.
Fazendo presentes para as mães.
Exame de trajes russos e detalhes de roupas femininas.
Histórias infantis sobre suas mães.
Lendo poesia e cantando canções sobre a mãe.
Conversa "Profissões de nossas mães"
Excursão ao Museu de Arte Popular
Conversa "Mulheres Heróis da Segunda Guerra Mundial"
Formar a ideia de que o amor se expressa no cuidar de seus familiares, ajudando-os, atos específicos, fomentando o amor à mãe, desenvolvendo a percepção estética.
Familiarizar as crianças com as profissões femininas.
Para familiarizar as crianças com o feito das mulheres russas.
abril
Nosso planeta Terra.
Conversa: "Dia da Cosmonáutica"
Entretenimento "Jovens Cosmonautas".
Lendo histórias sobre Yuri Gagarin "Como um menino se tornou um astronauta"
Conversa "Fortaleza de Hero City Brest"
Conversa "Hero City Kerch"
Aprimore o conhecimento das crianças sobre o sistema solar. Para expandir as ideias das crianças sobre voos espaciais: apresentá-las aos cientistas russos que estiveram nas origens do desenvolvimento da cosmonáutica russa, para fomentar um sentimento de orgulho em seus compatriotas.
Fortaleça as ideias das crianças sobre a exploração espacial, esclareça as ideias das crianças de que apenas uma pessoa saudável, educada, persistente e destemida pode ser um astronauta.
Continue o conhecimento das crianças com as cidades heróicas de Brest e Kerch.
Poderia
Primavera da Vitória
Excursão ao Obelisco dos Heróis Caídos (junto com os pais).
Criatividade artística. Desenho "Saudação da Vitória"
Lendo S. Mikhalkov "Dia da Vitória", A. Mityaev "Dugout", esboços sobre crianças-heróis.
Conversa "Hero City Sevastopol"
Conversa "Hero City Smolensk"
Para consolidar o conhecimento das crianças sobre como o povo russo defendeu sua pátria durante a Grande Guerra Patriótica, como os vivos se lembram deles, para fomentar um sentimento de respeito pelos veteranos da Grande Guerra Patriótica, um desejo de cuidar deles.
Diga às crianças como eles honram a memória dos heróis caídos em tempos de paz, como fomentam um senso de orgulho naqueles que defenderam nosso futuro dos inimigos.
Continue seu conhecimento com as cidades heróicas.
Para promover o respeito e o sentimento de gratidão por todos os que defenderam nossa Pátria.
Organização: GBDOU jardim de infância №63
Localidade: São Petersburgo
As tarefas da educação moral e patriótica:
* Promover nos filhos o amor e o carinho pela família, pelo lar, pela pequena pátria.
* Formar conhecimentos elementares sobre direitos humanos, suscitar elevados sentimentos morais, humanismo, respeito pelas tradições dos outros povos.
* Consolidar conhecimentos sobre os símbolos do estado (brasão, bandeira, hino).
* Desenvolver interesse nas tradições russas.
* formar uma atitude de respeito para com a natureza e todas as coisas vivas.
* Expandir o conhecimento das crianças sobre a Rússia, desenvolver um senso de orgulho por sua pátria, povo.
* Promova o respeito pelo trabalho.
* Amplie a compreensão das cidades da Rússia.
setembro
1. Entretenimento "Dia do Conhecimento"
Objetivo: dar às crianças a ideia de que todos precisam de conhecimento, um livro é uma fonte de conhecimento, uma escola.
2. Lição "Eu e meus direitos"
Objetivo: continuar a familiarizar as crianças com a Convenção sobre os Direitos da Criança (de forma acessível)
3. Desenhar "A casa em que moro"
Objetivo: fazer com que os filhos queiram refletir no desenho amor pelo seu lar, respeito pelos familiares.
4. Conversas com crianças sobre tarefas domésticas, tradições familiares e feriados.
Objetivo: formar ideias sobre as tradições familiares e feriados, para desenvolver um sentimento de orgulho pela família.
5. RPG "Família"
Objetivo: desenvolver a capacidade de brincar em atividades conjuntas.
6. Lição "Minha família"
Objetivo: formar uma ideia de composição da família, fomentar o amor e o respeito pelos entes queridos.
7. Exposição de desenhos sobre o tema “Minha pequena pátria”
Objetivo: consolidar o conhecimento sobre os pontos turísticos da cidade, fomentar o amor pela cidade natal.
8. Conversa "Ligue para a mãe no trabalho"
Objetivo: formar os fundamentos da etiqueta.
1. Passeio pelo jardim de infância.
Objetivo: familiarizar as crianças com as instalações e o pessoal do jardim de infância.
2. Uma conversa sobre a importância do trabalho de todas as pessoas que trabalham no jardim de infância.
Objetivo: aprofundar o conhecimento das crianças de que existem muitas pessoas trabalhando na Educação Infantil que cuidam delas, promover o respeito aos funcionários da Educação Infantil.
3. Aula "Nosso jardim de infância"
Objetivo: consolidar, aprofundar, ampliar o conhecimento sobre a atuação do educador. Professora assistente, cozinheira, médica.
4. Exposição de criatividade conjunta de pais e filhos sobre o tema "Fantasia de outono"
Objetivo: criar nos filhos e nos pais o desejo de inventar e criar algo juntos.
5. Lição "Vamos jogar juntos"
Objetivo: esclarecer o conhecimento das crianças sobre uma atitude benevolente para com os pares, sobre a necessidade de brincar juntos.
6. Cantar canções e ler poesia sobre o jardim de infância.
Objetivo: desenvolver a memória, a fala das crianças.
7. Conversa "Presentes da Natureza"
Objetivo: expandir as ideias das crianças sobre os benefícios dos vegetais e frutas; mostrar a importância do pão na vida das pessoas; fomentar o respeito pelo trabalho.
8. Entretenimento "Encontros de outono"
Objetivo: fomentar o amor pela cultura russa, desenvolver interesse pela vida camponesa, folclore russo.
1. Conversa "Diga-me onde você mora"
Objetivo: ampliar o conhecimento das crianças sobre sua cidade natal, para desenvolver habilidades de comunicação.
2. Lição "Dia da Independência da Rússia"
Objetivo: consolidar o conhecimento das crianças sobre a história do feriado; conhecer os monumentos dedicados a esses eventos; fomente um sentimento de orgulho por seu povo.
3. Conversa "Quem deseja o bem para as pessoas, ele mesmo consegue"
Objetivo: promover o desenvolvimento da capacidade de adivinhar os sentimentos e o humor de outra pessoa.
4. Lição "Bandeira do Estado da Federação Russa".
Objetivo: conhecer a bandeira do estado, a finalidade, o simbolismo das flores e sua relação.
5. Conversa "A Natureza da Rússia".
Objetivo: formar a ideia das crianças sobre a beleza da natureza na Rússia, para fomentar o orgulho por viverem em um país tão bonito.
6. Lição "Hino Nacional da Rússia"
Objetivo: familiarizar-se com o hino nacional da Rússia. Fale sobre sua origem, conteúdo.
7. Entretenimento "Mãe, você é a melhor do mundo"
Objetivo: incutir um sentimento de amor e carinho pela mãe.
8. Exposição fotográfica "Muito minha avó, amo a mãe da minha mãe"
Objetivo: fomentar o desejo de cuidar da sua avó, de ter orgulho e de amá-la.
1. Conversa "As leis pelas quais vivemos."
Objetivo: Continuar a familiarizar as crianças com o conceito de "Constituição", para expandir seus conhecimentos sobre os direitos e obrigações da criança.
2. Leitura do conto de D. Rodari "As Aventuras de Chipolino".
Objetivo: conversar com as crianças sobre a justiça do estado das fadas.
3. Conversa "O que é bom e o que é ruim"
Objetivo: revelar às crianças o significado das palavras "não", "você pode", "você deve", ensinar a avaliar ações.
4. A história do professor sobre o Ano Novo e uma viagem imaginária ao longo do mapa.
Objetivo: ampliar o conhecimento das crianças sobre os símbolos do Ano Novo, sobre os costumes do Ano Novo.
5 Concurso "Artesanato de inverno"
Objetivo: educar filhos e pais para inventar e criar algo juntos.
6. Inscrição do grupo para o feriado.
Objetivo: Despertar em todos o desejo de decorar o grupo junto, de trabalhar junto.
7. Fazendo presentes de Ano Novo
Objetivo: instilar o desejo de cuidar da família e dos amigos.
8. O feriado "Carnaval de Reveillon"
Objetivo: fazer com que as crianças queiram comemorar todos juntos, para criar um clima de alegria.
1. Aula “Férias populares na Rússia. Natal"
Objetivo: conhecer a tradição de celebrar o feriado ortodoxo de Natal; fomentar o interesse pelas tradições nacionais; para expandir o conhecimento das crianças sobre feriados populares na Rússia.
2. Entretenimento "A canção de natal veio nos visitar"
Objetivo: fomentar o interesse pelos feriados folclóricos russos.
3. Aula "Escola da luz verde"
Objetivo: fomentar uma cultura de comportamento na rua e no transporte.
4. Conversa "Inverno - inverno".
Objetivo: ampliar o conhecimento das crianças sobre as mudanças sazonais do inverno, sobre diversão no inverno.
5. Exposição de desenhos “Férias de Inverno”.
Objetivo: fazer com que as crianças queiram refletir suas impressões em desenhos, para fomentar o amor e o respeito pelos feriados nacionais.
6. Conversa "Birch - um símbolo da Rússia"
Objetivo: fomentar o desejo de aprender mais sobre o símbolo da Rússia, a bétula russa, para instilar amor pela Pátria.
7.Conversação "Dia do levantamento do bloqueio de Leningrado"
Objetivo: consolidar o conhecimento sobre a vitória heróica dos habitantes de Leningrado durante o cerco.
1. Conversa "Somos todos diferentes, mas somos todos iguais."
Objetivo: expandir o conhecimento das crianças sobre pessoas de diferentes nacionalidades que vivem na Rússia; trabalhar o conceito de "cidadão", conhecer os feriados nacionais de diferentes povos.
2. Consideração da pintura de Vasnetsov "Três heróis"
Objetivo: ampliar os horizontes.
3. Audição na gravação de épicos sobre Ilya Muromets, Nikita Kozhemyak.
Objetivo: continuar a consolidar conhecimentos sobre as façanhas dos heróis russos.
4. Conversa "Meus amigos"
Objetivo: formar nas crianças a noção de que as pessoas não são iguais, mas todas são iguais; educar as crianças no respeito e tolerância pelas pessoas, independentemente de sua origem social, aparência, deficiência física.
5. Lição "Nosso exército".
Objetivo: continuar a expandir a compreensão das crianças sobre o exército russo; para consolidar o conhecimento sobre as profissões militares, para incutir respeito pelas pessoas dessas profissões.
6. Entretenimento "Papai e eu somos heróis russos"
Objetivo: desenvolver velocidade, força, resistência, atenção.
7. Fazer presentes para pais e avôs.
Objetivo: incutir uma atitude atenciosa e carinhosa para com os entes queridos.
8. Exposição fotográfica "Retrato do Papa".
Objetivo: dar um bom humor.
1. O feriado "Maslenitsa".
Objetivo: fomentar o interesse pelos feriados populares russos, o interesse pela história da Rússia, o orgulho nacional.
2. Lição "Todos os tipos de mães são necessários, todos os tipos de mães são importantes."
Objetivo: promover uma atitude gentil e carinhosa em relação à mãe, o desejo de ajudá-la.
3. Exposição de desenhos infantis "Minha querida mãe, minha mãe".
Objetivo: incutir um sentimento de amor pela mamãe, cuida dela.
4. Fazer presentes para mães, avós.
Objetivo: instilar o desejo de dar presentes a parentes e amigos.
Objetivo: fomentar o desejo de felicitar todas as mulheres por este feriado maravilhoso.
6. O jogo de RPG "Mothers and Daughters".
Objetivo: promover o surgimento de jogos sobre temas da vida envolvente, a capacidade de jogar em equipe, a distribuição de papéis.
7.Jogo folclórico russo "Senhoras visitando a avó."
Objetivo: continuar a formar nas crianças o conceito do folclore russo: canções, jogos, rimas infantis; fomentar o interesse pela arte popular oral.
8. Aula "Caminhada na floresta de primavera".
Objetivo: cultivar o amor pela natureza, pelos pássaros, o desejo de cuidar dela.
1. Aula "Conquista do espaço".
Objetivo: dar uma ideia sobre o espaço sideral, sobre a estrela-Sol, sobre o satélite da terra-a Lua, ensinar a fantasiar e a sonhar.
2. Conversa "Nossos cosmonautas".
Objetivo: continuar a apresentar a profissão de cosmonauta (assistir a um vídeo), para fomentar o amor e o respeito por esta profissão perigosa e difícil.
3. Entretenimento esportivo "Nós somos os cosmonautas".
Objetivo: desenvolver nas crianças agilidade, velocidade e resistência.
4. Lição "A Terra é nossa casa comum".
Objetivo: continuar a familiarizar as crianças com o fato de que existem muitos países e muitos povos diferentes na Terra, que todos precisam para viver em paz e harmonia.
5. Entretenimento "Encontros de primavera".
Objetivo: formar interesse pela cultura e folclore do povo russo.
6. Fale sobre a escola, excursão para a escola.
Objetivo: ampliar o conhecimento das crianças sobre a escola, despertar o desejo de aprender.
7. Aula "Férias da Páscoa".
Objetivo: formar interesse pela cultura de seu povo; desenvolver a capacidade de aplicar conhecimentos sobre a cultura nacional nas várias atividades.
1. Conversa “Férias da Primavera e do Trabalho”.
Objetivo: ampliar e aprofundar conhecimentos sobre este feriado.
2. Aula temática "Dia da Vitória"
Objetivo: continuar a familiarizar as crianças com as façanhas dos soldados durante a Grande Guerra Patriótica; para formar sentimentos patrióticos, para lembrar quais ruas em São Petersburgo têm o nome dos heróis da Grande Guerra Patriótica.
3.Excursão e colocação de flores no memorial.
Objetivo: memória e respeito.
4. Conversa "A Rússia é uma e invencível"
Objetivo: fomentar o interesse e o respeito pelo passado histórico.
5. Aula "Dia da cidade".
Objetivo: conhecer a história da cidade; desenvolver a capacidade de compreender a conexão entre "passado e presente".
6. Visualização de ilustrações dos lugares mais famosos da cidade, na área.
Objetivo: incutir interesse e amor pela cidade natal, área.
7. Exposição de desenhos infantis "Meu lugar preferido na cidade"
8. Baile de formatura "Adeus, jardim de infância!"
Objetivo: incutir nas crianças o desejo de brincar, divertir-se com os seus pares e pais.
Lista da literatura usada:
1. Programa "Do nascimento à escola" editado por N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilieva.
2. A.Ya.Vetokhina "Educação moral e patriótica de crianças pré-escolares"
3.L.P. Ushakova “Educação patriótica de crianças pré-escolares. Familiarização com os eventos da V.O. guerras de 1941-1945 "
4.I.A.Lykova "Atividade visual no jardim de infância" (grupo preparatório)
5.O.A.Skorolupova "Conquista do espaço"
6.I.Yu.Kupersky "São Petersburgo"
Datas do | tópico | |
setembro | "Minha família" | Trabalhe o conceito de "família". Resolvendo o quebra-cabeça "7Ya"; Conversar com crianças sobre tradições familiares e feriados; Desenhar uma casa para sua família; Fazendo uma colagem "Minha família". |
Outubro | "Jardim da infância" | Conversa sobre as profissões das pessoas que trabalham no jardim de infância; Elaboração de um esquema "Vou para o jardim de infância" (caminho de casa para o jardim de infância); Espetáculo de teatro de fantoches para crianças do grupo mais jovem; Férias em família "Meu pedigree" |
novembro 1-2 semanas | "A cidade em que moro" | Passeio pelas ruas da cidade; Excursão ao museu da cidade de folclore local. N. Popova (familiaridade com a história da cidade de Nadym); Conversa “Esta é minha cidade natal”; Exame de fotografias que retratam locais memoráveis da cidade; Exame do brasão da cidade de Svobodny; Compilação de uma história descritiva "A cidade em que vivo" |
novembro 2-3 semanas | "Somos Amurchata" | A história do educador sobre a história da cidade e região; Excursão à praça. S. Lazo (ao monumento de fundação da cidade); Consideração do brasão e bandeira da região de Amur e da cidade de Svobodny; |
dezembro | "Ano Novo nos Portões" | Conversa sobre as férias; Conversa sobre os símbolos do Ano Novo, sobre os costumes do Ano Novo; Inscrição do grupo para o feriado; Promoção "Vamos ajudar os pássaros no inverno" |
Janeiro | "Nossa pátria é a Rússia" | Excursão no cartão "Minha Pátria" Conversa sobre pessoas de diferentes nacionalidades que vivem na Rússia; Uma conversa sobre uma bétula - um símbolo da Rússia; Conversa sobre sinais folclóricos, artesanato; Exame de fotografias, vestimentas de pessoas de diferentes nacionalidades; Compor histórias "A Rússia no futuro" Férias em família. |
fevereiro | "Heróis fortes e poderosos da gloriosa Rússia" | Conversa sobre o personagem dos heróis da Rússia e sobre os defensores da Pátria ”; Explicação do significado dos provérbios sobre bravura, heroísmo dos guerreiros; Visita à Casa-Museu de Arte Popular. P. Komarov; Fazer presentes para pais e avôs; Entretenimento esportivo "Russian Bogatyrs". |
marchar | "Mamãe querida, minha mamãe" | Conversa “Mamãe é a palavra mais bonita da terra”; Histórias infantis sobre suas mães; Exposição de desenhos infantis "São necessárias mães diferentes, mães diferentes são importantes"; Lazer musical "Todos os poemas e canções sobre você, amada"; Photo-vernissage "Minha amada mãe"; Fazendo presentes para mães, avós. |
abril | "Nossos cosmonautas" | Consideração do álbum "Cosmonauts"; Provérbios e provérbios sobre astronautas; Entretenimento esportivo "Somos cosmonautas"; Projetando "Nave Espacial". |
Poderia | "Nós te glorificamos um homem de trabalho" "Este Dia da Vitória" | Conversa sobre as profissões das pessoas que trabalham no Extremo Oriente. (Examinando um álbum de fotos). Foto-vernissage "Nós te glorificamos, homem de trabalho" Operação “Limpeza de área” (limpeza de jardins de infância por crianças). Visita ao Museu do Colégio Interno nº 4; Conversa sobre as façanhas dos soldados durante a Segunda Guerra Mundial; Excursão ao Memorial da Glória, colocando flores |
junho | "Símbolos da Rússia" | Excursão à Prefeitura (visualização das bandeiras). Conversa "Símbolos da Rússia"; Audição do hino da Federação Russa (em gravação de áudio). Conversa sobre o conteúdo do texto; Exame do brasão da Federação Russa (dados históricos); Compilação de brasões a partir de fragmentos (vários objetos, fundo). |
Plano de trabalho com o tema “Educação patriótica das crianças”
Datas do | |
setembro | 1. Conhecer o monumento, a praça, a história da sua origem e o nome da praça. 2. Conhecer a biografia de uma celebridade da cidade. 3. Esclarecer o conhecimento de como se perpetua na cidade a memória de quem o glorificou. |
Outubro | 1. Prepare um mapa da cidade para a designação (maquetes) dos monumentos, a área com a história que aprendemos. Prepare uma apresentação com um relato da excursão com materiais sobre a história do monumento, a área a ser mostrada na reunião de pais do grupo. |
Prepare fotografias com ruas e transportes da cidade para aprofundar as ideias das crianças sobre o transporte da cidade, ensine como classificar o transporte por finalidade, meio de movimento (terrestre, aquático, aéreo). |
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Prepare fotos de objetos em construção para familiarizar as crianças com as profissões da construção Reportagem (foto, vídeo) do trabalho dos pais que trabalham nessas empresas. |
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Ensinar como diferenciar edifícios por finalidade (jardins de infância, escolas, lojas, hospitais, teatros, etc.). 2. Conhecer diferentes formas de estruturas arquitetônicas (edifícios de vários andares, mansões, chalés, cinemas, palácios de cultura e esportes, etc.). 3. Ensinar a relação entre a finalidade do edifício e a sua arquitetura. |
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Fevereiro, "Glória Militar à Rússia"
Grupo do meio
1. Conhecer as crianças o monumento aos defensores da Pátria da região.
2. Para ter uma ideia sobre o exército (sobre os ramos das forças armadas, sobre o serviço em tempos de paz).
3. Apresente a bandeira russa.
4. Cultivar o respeito pelos defensores da Pátria e o orgulho da pátria.
Grupos seniores
1. Consolidar as idéias das crianças sobre as peculiaridades do serviço militar em tempos de paz.
2. Conhecer os monumentos aos defensores da Pátria.
3. Conhecer a história da bandeira russa.
4. Promover o respeito pelos militares que defenderam nosso país, orgulho das façanhas históricas dos compatriotas.
Um concerto festivo para os defensores da Pátria, prepara um jornal com parabéns personalizados.
Aulas abertas com pais que serviram e estão servindo nas Forças Armadas da Federação Russa.
Excursão com a colocação de uma coroa de flores, flores, ao monumento aos defensores caídos da Pátria.
Março, "artesanato popular"
Grupo do meio
1. Continue o conhecimento de crianças com artesanato popular da Rússia.
2. Ensine-os a distinguir e comparar.
3. Promover o interesse pelo artesanato popular da terra natal. Feira e exposição de produtos conjuntos (pais e filhos) baseados no artesanato popular.
Grupos seniores
1. Consolidar o conhecimento das crianças sobre o artesanato popular.
2. Conhecer a história da origem do artesanato popular, para fomentar o interesse por ele.
Abril, "A natureza da terra natal"
Grupo do meio
1. Continue a familiarizar as crianças com a natureza do ambiente imediato.
2. Ensine a distinguir rios e lagos em diferentes épocas do ano; familiarizar-se com as regras de comportamento na água.
3. Ensinar a compreender e apreciar a beleza da natureza da terra natal. Com a ajuda dos pais, prepare e conduza uma apresentação-conversa sobre como ensinar às crianças as regras de comportamento na água.
Grupos seniores
1. Continuar o conhecimento das crianças com o local de descanso - a área do parque, com as peculiaridades da paisagem.
2. Expandir e esclarecer as ideias das crianças sobre os espaços aquáticos da cidade, sobre o transporte aquático, ensinar como comparar rios, lagos, mares.
3. Cultivar o respeito pelo trabalho das pessoas que se preocupam com a beleza dos locais de recreação da cidade.
4. Para dar uma idéia da beleza única da vastidão de sua cidade natal.
Passeio pelo parque florestal e zonas aquáticas da região, cidade, reportagem fotográfica da excursão.
Desenho do jornal "Natureza da terra natal" com matérias sobre a história dos parques florestais e áreas aquáticas, as peculiaridades da flora e da fauna, fotografias do passeio.
Maio, "Atrações da nossa cidade"
Grupos seniores
1. Familiarizar as crianças com os monumentos aos heróis da Grande Guerra Patriótica na região de Kalinin.
2. Familiarizar-se com a história do emblema estatal da Rússia.
3. Dar conhecimento sobre como as pessoas honram a memória dos heróis que defenderam a Pátria durante a Grande Guerra Patriótica.
3. Desenvolva um sentimento de amor por sua cidade natal. Excursão aos pontos turísticos da região, reportagem fotográfica da excursão
Excursão ao monumento aos heróis da Grande Guerra Patriótica na região de Kalinin.
Questionário em família "Monumentos da nossa cidade".
Um plano de longo prazo para a educação moral e patriótica na idade pré-escolar
Eu bloqueio "Meu Tartaristão nativo"
p / p | tópico | Forma de trabalho | prazo |
Kazan - a capital do Tartaristão | Outubro Janeiro |
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Bandeira, brasão, hino | Consideração, escuta, história do educador sobre heráldica | Outubro fevereiro |
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Pessoas famosas do Tartaristão | Conversação | durante um ano |
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Padrões tártaros | Aplicação, desenho | Janeiro fevereiro |
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Nacionalidades de nossa república | Conversa examinando bonecos em trajes nacionais | Janeiro Poderia |
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A natureza da nossa região (cidade) | Aula de conversação | durante um ano |
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Sobre as cidades do Tartaristão (Bugulma, Almetyevsk, Naberezhnye Chelny, etc. | Exame de ilustrações, história do professor | novembro |
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Contos de fadas, folclore do povo tártaro | Lendo contos de fadas, ditados, provérbios, cantigas, poesia | durante um ano |
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Minha região - Tartaristão | Aplicação, desenhos, modelagem - exposição de obras infantis | novembro abril |
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Vamos decorar a fantasia | Jogo didático (elementos do traje nacional) | novembro marchar |
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Minha terra natal | Excursão ao museu de história local | abril |
II bloco "Minha cidade é meu orgulho"
Meu caro leninogorsk | Conversação | Outubro |
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Leninogorsk | Examinando um álbum com fotos | marchar setembro |
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Eu quero te apresentar ... | Histórias infantis sobre família | ||
Eu vivo na rua… | Histórias infantis | Outubro dezembro |
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Conheça - este é o nosso jardim de infância | Conversa, desenho | fevereiro |
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Leninogorsk e seu povo | Conhecer pessoas interessantes | fevereiro |
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Jardim de infância e eu | Desenho, modelagem, modelagem | abril Poderia |
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Isso é tudo - Leninogorsk | Lendo poemas sobre Leninogorsk | abril Poderia |
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Cadê? | Jogo didático sobre os pontos turísticos da cidade | Janeiro abril |
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Aqui estão eles, parques e praças ... | Excursão | Poderia |
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Minha cidade favorita | Desenho, aplique | novembro Poderia |
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Mãos de ouro (sobre profissões) | Conversa, desenho | Outubro marchar |
Bloco III "Ninguém é esquecido, nada é esquecido"
The Heroes Alley | Excursão, conversa | setembro |
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Os netos estão orgulhosos de sua façanha | Examinando ilustrações, falando sobre guerreiros | dezembro fevereiro Poderia |
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Leituras literárias | Lendo livros sobre a guerra | fevereiro Poderia |
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Serviremos no exército ... | Pintura | fevereiro marchar |
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Encontro com veteranos de guerra | Conversa, concerto | fevereiro Poderia |
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Nosso exército é querido | Desenhos, apliques | Janeiro abril |
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Margarida vermelha | Competição de leitura (poemas sobre a guerra) | abril |
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Nossa cidade é o berço de 12 heróis de guerra | Conversa mostrando fotos de heróis | abril Poderia |
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Guardando a pátria | Modelagem de equipamento militar a partir de resíduos | marchar abril |
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Criação do “Panorama das Ações de Combate” | Modelagem | durante um ano |
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Canções de guerra | Ouvir e aprender canções de guerra | fevereiro abril |
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Parabenizamos os veteranos | Concerto no GROVD | Poderia |
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Dia da vitória | Competição de desenhos, aplicações, artesanato | Poderia |
Bloco IV "Território do Petróleo"
Monumento de óleo | Excursão | setembro |
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Fale sobre ouro "preto" | Conversa com visualização de ilustrações | setembro |
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Eu iria para a indústria do petróleo, que eles me ensinassem ... | Desenho, modelagem | Outubro novembro |
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Oilmen Alley | Fazendo artesanato com os pais | novembro |
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Leninogorsk - a cidade dos trabalhadores do petróleo | Aula de conversação | Janeiro |
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Encontro com petroleiros | Encontro com os pais | abril |
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Quem ser? | Jogo didático | marchar |
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Museu do óleo | Excursão ao museu do óleo | marchar |
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Petroleiros famosos | Leitura e histórias sobre petroleiros (com ilustrações) | durante um ano |
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Vernissage | Exposição de obras infantis | abril |
Um plano de trabalho de longo prazo para familiarização com a cidade natal e a realidade social no grupo mais velho
setembro
Tópico: "Minha casa é minha família."
1. Lição "Minha família".
Objetivo: educar o apego da criança à família, amor e atitude carinhosa para com os membros de sua família; para consolidar a capacidade de determinar o nome das relações de parentesco entre membros próximos de sua família.
2. Conversa "Quem mora próximo a nós."
Objetivo: Ajudar a compreender que família são todas as pessoas que vivem com a criança. Conheça e nomeie seus parentes próximos.
3. RPG "Casa".
Objetivo: a capacidade de distribuir responsabilidades pela casa (limpar brinquedos, ajudar a pôr a mesa).
4. Caminhada alvo "Minha casa".
Objetivo: examinar casas próximas.
Outubro
Tema: "Pátio do jardim de infância".
1. Conversa "Meu jardim de infância".
Objetivo: incutir nas crianças o respeito pelo pessoal do jardim de infância, o respeito pelo trabalho de um adulto, o desejo de prestar toda a ajuda possível.
2. Caminhe pelo "pátio do jardim de infância".
Objetivo: familiarizar as crianças com as áreas do jardim de infância; fomentar o desejo de manter a ordem nas parcelas, cuidar do equipamento das parcelas e cuidar das plantas.
3. Uma noite de memórias "A história de um jardim de infância".
Objetivo: familiarizar as crianças com a história da educação infantil.
novembro
Tópico: "Minha cidade".
1. Conversa "História da cidade".
Objetivo: dar a conhecer às crianças a história da cidade, o seu nome; desperte o interesse pela sua cidade, instale nela um sentimento de orgulho.
2. Passeio pelas ruas da cidade.
Objetivo: dar às crianças uma ideia da origem de algumas ruas da cidade.
3. Jogo de RPG "Jardim de Infância".
4. Desenho "Transporte urbano".
Objetivo: dar uma ideia de transporte, ensinar às crianças as regras de comportamento no transporte público, desenhar o transporte.
dezembro
Tópico: "Minha Terra".
1. Conversa “História do Território”.
Objetivo: dar a conhecer às crianças a história da sua terra natal, o seu nome; desperte o interesse das crianças por sua terra, instale um sentimento de alegria por ela.
2. Apreciação do álbum de fotos das “empresas da região”.
Objetivo: incutir nas crianças o sentido de respeito pelos trabalhadores, o interesse pelas profissões.
3. Lição "Minha terra".
Objetivo: despertar o interesse das crianças pela sua terra natal, orgulho dela.
Janeiro
Tópico: "A natureza da cidade."
1. Caminhe "Natureza no inverno".
Objetivo: ensinar as crianças a ver a beleza da natureza no inverno.
2. Lição "Mundo das plantas no inverno".
Objetivo: familiarizar as crianças com a flora da cidade no inverno com espécies vegetais ameaçadas de extinção; fomentar o respeito pela natureza.
3. Apreciação do álbum "Corpos d'água da cidade".
Objetivo: dar uma ideia dos corpos d'água da cidade, sua flora e fauna. Ensinar a seguir as regras de conduta nos corpos d'água.
4. Conversa "Regras de conduta na natureza".
Objetivo: ensinar as crianças a seguir as regras de comportamento da natureza. Dê o conceito de reservas.
fevereiro
Tema: "Atrativos da cidade".
1. A história do professor sobre a Fortaleza Kuznetsk.
Objetivo: despertar o interesse pelo patrimônio histórico e cultural, fomentar o orgulho pelo monumento arquitetônico da cidade.
2. Conversa "Monumento às guerras que morreram durante a Grande Guerra Patriótica."
Objetivo: fazer com que as crianças queiram imitar o pessoal militar, para ser o mesmo corajoso e corajoso.
3. Consideração do álbum "Minha cidade".
Objetivo: despertar o interesse das crianças pela história do surgimento dos monumentos históricos da cidade.
marchar
Tópico: "Conterrâneos famosos: Chalkov (siderúrgico), Drozdetsky (mineiro), E. Goltsman (poeta)."
1. Conversa "Conterrâneos famosos: Chalkov (siderúrgico), Drozdetsky (mineiro), E. Goltsman (poeta)".
Objetivo: despertar nas crianças o interesse pela vida da cidade de Novokuznetsk, um sentimento de respeito e orgulho por conterrâneos famosos.
2. Consideração do álbum de fotos "People of Labour".
Objetivo: incutir nas crianças o sentido de respeito pelos trabalhadores, o interesse pelas profissões.
3. Aula "Pessoas famosas da cidade de Novokuznetsk"
Objetivo: continuar a familiarizar as crianças com os famosos da cidade, incutindo respeito pelo trabalho, orgulho dos famosos da cidade.
4. Desenho "Pessoas do Trabalho".
Objetivo: ensinar desenho para expor o trabalho de pessoas de diferentes profissões.
abril
Tópico: "A natureza se orgulha da primavera."
1. Caminhe pela "Natureza na primavera".
Objetivo: ensinar as crianças a ver a beleza da natureza na primavera.
2. Aula “A flora na primavera”.
Objetivo: familiarizar as crianças com a flora da cidade na primavera, com espécies de plantas ameaçadas de extinção, educar para uma atitude de respeito pela natureza.
3. Conversa "Regras de conduta na natureza".
Objetivo: ensinar as crianças a observar as regras de comportamento da natureza, dar uma ideia das reservas.
4. Desenho de "Bétula branca".
Objetivo: promover o amor e o respeito pela natureza. Esclareça a compreensão das partes principais da árvore.
Poderia
Tópico: "Dia da Cidade".
1. Conversa "Cidade natal".
Objetivo: despertar o interesse pela sua cidade, instilar um sentimento de orgulho por ela.
2. Excursão à Catedral da Transfiguração.
Objetivo: despertar o interesse pelo patrimônio histórico e cultural; contribuir para o surgimento de um sentimento de orgulho pelo monumento arquitetônico da cidade.
3. Exposição de fotografias sobre a cidade.
Objetivo: instilar amor pela cidade nativa, pelos lugares nativos; tenha orgulho de morar na cidade de Novokuznetsk.
4. Concurso de poemas e canções sobre a cidade de Novokuznetsk.
Objetivo: despertar o interesse das crianças pela vida da cidade de Novokuznetsk, um sentimento de respeito e orgulho por sua amada cidade.
setembro
Planeta Terra.
- Para dar às crianças o conhecimento de que são habitantes do planeta Terra. A Terra é habitada por pessoas, animais, plantas.
- Familiarizar as crianças com a diversidade das pessoas que vivem na Terra.
- Mostre as diferenças e semelhanças entre povos de diferentes raças.
- Despertar o interesse pela cultura, pela língua, pelo cotidiano, pelas tradições dos povos do mundo.
Outubro
Mapa mundial.
- Familiarizar as crianças com as condições climáticas e naturais de vida das pessoas, animais e plantas da Terra.
- Familiarizar-se com o mapa-múndi, com o globo (ensinar a encontrar e mostrar 5-6 países diferentes do mundo).
- Para desenvolver nas crianças uma atitude positiva e um sentido de simpatia por todas as raças e povos.
- Para fomentar nas crianças o amor pela natureza da Terra, o desejo de apreciá-la e protegê-la.
novembro
Moscou é a capital da Rússia.
- Conhecimento de Moscou - a capital da Pátria, sua história, pontos turísticos.
- Conhecimento das tradições, língua e cultura das pessoas de outras nacionalidades que habitam a Rússia.
- Fomentando amor e respeito por sua nação, auto-estima como representante de seu povo.
- Promover uma atitude tolerante para com representantes de outras nacionalidades.
dezembro
Região de Moscou, Voskresensk
- Dar conhecimento às crianças sobre sua cidade natal, história, símbolos, pontos turísticos, instalações industriais, seus malefícios e benefícios, a situação ecológica da cidade.
- Apresente os nomes daqueles que fundaram e glorificaram a cidade.
- Aprenda a trabalhar com um mapa do distrito de Voskresensky, identificar rios e florestas por sinais convencionais.
- Cultivar o amor pela cidade natal, a terra, a capacidade de ver o belo, de se orgulhar disso.
Janeiro
Bandeira da Rússia e Voskresensk.
- Continue a se familiarizar com os símbolos, aprenda a entender os signos;
- Consolidar o conhecimento das crianças sobre Voskresensk, sobre Moscou - a capital da Rússia, promover um senso de orgulho e respeito por seu povo.
- Para consolidar o conhecimento das crianças sobre os contos, canções e negócios folclóricos russos;
- Expanda o vocabulário das crianças, melhore a capacidade de usar frases complexas na fala, consolide a capacidade de responder a perguntas e promova uma cultura de comunicação verbal.
fevereiro
Pontos turísticos de Voskresensk nativo.
- Para promover o amor pelo lar, pela família, pelo jardim de infância.
- Crie um ambiente emocionalmente seguro em casa e no jardim de infância, onde as relações entre as pessoas (adultos e crianças) sejam construídas com base na boa vontade e no respeito mútuo, onde a criança se sinta bem-vinda e protegida.
- Incentive as crianças a realizar tarefas socialmente significativas, a fazer boas ações para a família, o lar, o jardim de infância.
marchar
Brasão de armas de Moscou e Voskresensk.
- Para consolidar o conhecimento das crianças sobre a bandeira do estado da Rússia, o brasão da cidade de Moscou, o brasão de Voskresensk.
- Dar às crianças ideias acessíveis sobre os símbolos da Pátria (bétulas, três cavalos, campos, etc.);
- Consolidar o conhecimento das crianças sobre Moscou - a capital do estado;
- Para promover o amor e um sentimento de orgulho pela Pátria;
abril
Meu quintal.
- Continue a familiarizar as crianças com sua pequena pátria.
- Dê uma ideia do seu bairro: rua, edifícios residenciais, edifícios públicos.
- Introduza os seguintes conceitos no vocabulário ativo das crianças: vizinhos, parentes, rua.
- Para estimular o interesse das crianças pelo bairro, sua beleza e limpeza.
Poderia
Somos russos, somos fortes na amizade
- Promova a expansão da percepção social das crianças,
- Formar nos filhos e pais simpatia e respeito pelas pessoas de outras nacionalidades.
