Çfarë i shtyn adoleshentët përtej vijës së ligjit dhe pse mirëqenia materiale e një familjeje nuk është gjithmonë në gjendje t'i shpëtojë fëmijët nga një rrugë e shtrembër?
Korrespondenti i agjencisë "Minsk-Novosti" vizitoi qendrën e paraburgimit për të miturit e Drejtorisë së Punëve të Brendshme të Komitetit Ekzekutiv të Rajonit të Minskut dhe zbuloi se si jetojnë adoleshentët që kanë ngecur.
Institucioni special në rrugën Akrestsin nuk është kurrë bosh: shkelësit e mitur nga i gjithë vendi mbahen përkohësisht pas mureve të lartë betoni dhe telit me gjemba. Shumica e tyre janë të rinj të arratisur nga shtëpia, të kapur në flagrancë nga hajdutët, si dhe adoleshentë të ndaluar për pirje. pijet alkoolike... Të gjithë ata janë duke pritur këtu për vendimin e fatit të tyre - të dërgohen në një institucion ose shtëpi të veçantë.
- Institucioni ynë është i vetmi i këtij lloji në vend. Deri në vitin 2008, të tilla kishte në të gjitha qendrat rajonale të republikës,- shpjegon shefi i qendrës së pritjes, nënkoloneli i policisë Larisa Lychkovskaya. - Shumica e djemve nga ne largohen për në institucione speciale të tipit të mbyllur. Ka katër prej tyre në Bjellorusi: dy në Mogilev (një shkollë speciale dhe një shkollë profesionale) dhe një institucion mjekësor dhe arsimor secili në qytetin e Krivichi, rajoni Myadel (djemtë jetojnë dhe studiojnë atje) dhe në qytetin e Petrikov (për vajzat).
Sidoqoftë, ekziston një kategori më shumë "nxënës" me të cilët duhet të merren punonjësit e marrësit. Këta janë shtetas të huaj të mitur, dhe nganjëherë të rinj të rritur që paraqiten si të mitur që kanë hyrë ilegalisht në territorin e Bjellorusisë.
- Vietnamezët, Indianët, Somalezët, Afganët, Iranianët ... Gjeografia është shumë e larmishme,- thotë L. Lychkovskaya. - Ata nuk kanë dokumente në dorë: pasaportat hidhen rrugës për në Bjellorusi. Pas identifikimit, ata pretendojnë me paturpësi se janë 16 vjeç. Për të përcaktuar moshën e saktë, ata dërgohen për një ekzaminim mjekësor - një procedurë mjaft e gjatë gjatë së cilës ata ndalohen me ne.
Ekziston një rregull i rreptë në marrës. Këtu ndalohet pirja e duhanit (edhe pse ndodh që vetë prindërit të sjellin cigare) dhe t'i drejtohen njëri-tjetrit me fjalë sharje ose me pseudonime. Para drekës, fëmijët studiojnë, gjatë së cilës duhet mbajtur heshtje. Pasdite - kohë e lirë për lexim ose lojë pingpong (shpesh ato shoqërohen nga stafi i marrësit). Këtu praktikohet minimalisht edhe terapia profesionale: reparteve u kërkohet të rregullojnë shtratin dhe të pastrojnë enët; në verë fëmijët tërhiqen të pastrojnë shtretërit në territorin e marrësit. Fillestarët duhet të mësojnë përmendësh rregullat e qëndrimit në institucion. Vizitat prindërore lejohen një herë në javë - të mërkurën. Sidoqoftë, nëse familja është nga larg, ata e takojnë atë në gjysmë të rrugës - lejohen të vijnë në ditë pushimi.
- Besoni apo jo, disa nëna, para se të vijnë në një takim me një fëmijë, telefonojnë dhe pyesin seriozisht: "Më thuaj, të lutem, a mund të pish birrë dhe cigare?" Nëse gjatë ekzaminimit të sendeve gjenden sende të ndaluara - medikamente, gjilpëra dhe fije, etj., atëherë prindërit që u përpoqën t'i transferonin ato në institucion nuk lejohen më.- thotë L. Lychkovskaya.
Duke reflektuar sesi fëmijët bëhen shkelës, shefi i recepsionit vëren se shumica e nxënësve janë nga familje me një prind ose familje jofunksionale.
- Megjithatë, sot një faktor i tillë si mirëqenia e familjes është shumë relativ,- vëren psikologia e marrësit Natalia Falevich. Dhe shpjegon: - Një familje mund të jetë e begatë financiarisht, por në të njëjtën kohë nuk ka ngrohtësi psiko-emocionale në shtëpi. Prindërit në një kërkim të pafund të parave mund të mos i kushtojnë vëmendjen e duhur fëmijës së tyre, por priren të paguajnë prej tij - rroba të reja, pajisje, para xhepi ... Në përpjekje për të kompensuar mungesën e pranimit dhe komunikimit, fëmija mund të përfundoni në rrugë dhe kontaktoni kompaninë e keqe.
Psikologu jep një shembull: kohët e fundit një vajzë adoleshente e la marrësin për riedukim në Petrikov. Mami punon si mësuese e informatikës në universitet, pozitive në të gjitha aspektet. Sidoqoftë, nuk pashë se si vajza ime ra në kontakt me një kompani burrash të rritur, ish të burgosur ... Dhe ky rast është larg nga i vetmi në praktikën e Natalia Falevich.
- Fëmijët tanë na konsumojnë. Për programin e plotë!- është kategorik kreu i marrësit L. Lychkovskaya. - Shpesh na mungojnë arsimimi, fitimi i bukës së përditshme, që fëmija të mos ketë nevojë për asgjë. Sidoqoftë, ne vetë nuk e vërejmë se si po humbasim familjen tonë në kërkim të parave. Për më tepër, shoqëria filloi të vlerësojë më shumë të drejtat e fëmijës, në të cilat fëmijët shohin se duhet, dhe jo atë që duhet. Në takimi i prindërve në shkollë dëgjoj djalin tim siç thotë një nënë: "Unë hyj në dhomën e djalit tim dhe ai më thotë: dil dhe mbylle derën - kjo është hapësira ime personale". Pozicioni i fëmijëve është ky: ose marr atë që dua, ose bie në dysheme dhe trokas me këmbë. Dhe pastaj do të shkoj të dehem me miqtë e mi. Rastet kur prindërit pranojnë fajin e tyre janë jashtëzakonisht të rralla: fajin e ka gjithmonë shkolla, mësuesja e keqe, gjyshja e llastuar...
Egor (emri i ndryshuar për arsye etike) është 17 vjeç. Së shpejti ai do të bëhet një baba i ri: në vendlindjen e tij Ivatsevichi, ai ka një vajzë shtatzënë 16-vjeçare. Djali u fut në receptorin për të pirë pije alkoolike. I pyetur se cilat janë planet e tij për t'u kthyer nga Krivichi, Yegor nuk heziton të përgjigjet:
- Para së gjithash, do të bëj paqe me vajzën - jemi në grindje për pijen time. Dhe unë do të vazhdoj studimet e mia: në Liceun e Ndërtuesve Baranovichi kam marrë tashmë një kategori në specialitetin "makineri të makinave të përpunimit të drurit".
Nina 16-vjeçare, nxënëse e kryeqytetit jetimore Nr. 5, mund të presë një e ardhme e shkëlqyer. Deri në moshën 14 vjeç, vajza hyri për patinazh me shpejtësi, derisa nënës së saj iu hoq e drejta prindërore dhe ajo vetë nuk u dërgua në një jetimore, nga ku ikte vazhdimisht.
13-vjeçari Misha nga Vitebsk tashmë ka një histori mjaft të gjatë: në moshën 10 vjeç, djali filloi të pinte alkool dhe të vidhte telefona celularë. Nga marrësi ai do të shkojë në institucionin special Krivichi për dy vjet.
- Mbi të gjitha më vjen keq që nëna ime tani duhet të paguajë një gjobë prej 12 milion rubla për shfaqjet e mia amatore. Dhe gjithashtu që gjyshja ime filloi të kishte probleme me zemrën për shkak të shqetësimeve të saj,- pranon sinqerisht djali.
Sipas psikologut N. Falevich, djemtë që futen në marrës janë të ndryshëm: ka mizorë dhe konfliktualë, dhe ata gjithashtu takohen me një botë të brendshme jashtëzakonisht të pasur - të tillë që thjesht pyesni veten se si arritën këtu.
- Në adoleshencë, mizoria manifestohet gjatë gjithë kohës: fëmijët nuk kanë të zhvilluar ndjenja empatie dhe dhembshurie,– vëren specialisti. - Ndonjëherë ju komunikoni me një fëmijë dhe ai kërkon të shpjegojë se çfarë është kjo ndjenjë. Kjo do të thotë se nuk ka pasur një mbështetje të tillë në familje dhe në mjedisin e afërt. Model shume i forte edukimi familjar: fëmija e përthith atë në një nivel të pavetëdijshëm.
Mes nxënësve të receptorit ka edhe nga ata që nuk kapen për herë të parë për shkelje.
- Duke u kthyer në botën e njohur, një adoleshent përballet me faktin se nuk pranohet në shkollë, i është varur një etiketë e caktuar. Dhe ai nuk është në gjendje të provojë se ai ka ndryshuar - shpjegon N. Falevich. - Ose mikroklima në shtëpi mbetet e njëjtë: prindërit udhëheqin të njëjtën mënyrë jetese. Më pas gjithçka kthehet në rrugën e vjetër... Është jashtëzakonisht e rëndësishme kur familja mbështet dhe ndihmon.
Foto nga Tamara Hamitsevich
Ka katër shkolla speciale të mbyllura për adoleshentët e vështirë në Bjellorusi. Më pak se 1% e të miturve të regjistruar në inspektime dërgohen atje çdo vit.
Ky nuk është burg, megjithëse kushtet e paraburgimit këtu janë më të rrepta sesa, për shembull, në shkollat me konvikte. Dhe kjo nuk është një shkollë e zakonshme: nën mbikëqyrjen e specialistëve, këtu studiojnë fëmijë që kanë kryer një vepër penale. Pavarësisht se shoqëria po përpiqet të arsyetojë me fëmijë të tillë, disa ikin nga mentorët: vetëm këtë vit u bënë të ditur për pesë raste arratisjesh nga këto institucione. Ne gjurmuam rrugën e adoleshentëve të vështirë deri në një shkollë speciale pas një gardhi të lartë dhe, me ndihmën e ekspertëve, vlerësuam humanizmin e punës me ta.
Një histori për konfliktin e një adoleshenti me ligjin
Në moshën 12 vjeçare Egor(emri u ndryshua me kërkesë të heroit. - TUT.BY) së bashku me miqtë e tij grabitën një apartament. Në moshën 13-vjeçare, ai nxori gjëra me vlerë nga një apartament tjetër. Prindërit e djalit u divorcuan, babai i tij pinte. Djali jetonte tani me babin, tani me nënën, tani me njerkën, tani me gjyshen. Tani mendon se kjo mund të jetë arsyeja që është përfshirë me “shoqërinë e keqe”.
Në moshën 13-vjeçare, me një vendim gjykate, Yegor u dërgua në shkollën speciale shtetërore profesionale-teknike të shtetit Mogilev të një lloji të mbyllur nr.2 të përpunimit të drurit për dy vjet. “Më kujtohet se si arrita më 28 dhjetor. U ula, shikova nga dritarja, binte borë - dhe mall. Viti i Ri, të gjithë miqtë e mi janë atje, dhe unë jam këtu, si një kriminel ".
Në gjysmën e parë të ditës në shkollë, sipas Yegor, ata mësuan profesionin e një operatori zdrukthëtar-makine, në gjysmën e dytë - kishte mësime shkollore. Në mbrëmje, disa herë në javë, djemtë shkonin për sport, shikonin filma, një mbrëmje iu kushtua kohës personale. Në shkollë ishin rreth 200 adoleshentë, ata ishin të ndarë në grupe me rreth 20 persona, secili grup mbikëqyrej nga dy edukatore.
Në fundjavë, djemtë që "silleshin siç duhet" lejoheshin të dilnin në qytet. Yegor i vlerëson të mira kushtet në të cilat janë mbajtur adoleshentët. "Aty sillen mirë me njerëzit. Nuk rrahin askënd." Atëherë pse ikin adoleshentët prej andej? Yegor ka teorinë e tij: gjatë verës, nxënësit e shkollës që nuk shkelin disiplinën shkojnë në korrigjim, i lënë në shtëpi. Në të njëjtën kohë, ata marrin parasysh nëse prindërit janë të gatshëm t'i marrin fëmijët e tyre për pushime dhe sa e sigurt është atmosfera në shtëpi. Ata që nuk u lejuan të largoheshin për në verë ndihen të ofenduar. "Epo këta janë të rinj, çfarë mund të kenë në kokën e tyre? Është në mendimet e një të rrituri të lidhur disi në vende të tilla, por në to: ai u ofendua me veten, me botën, u bashkua dhe iku".... Arsyet e arratisjes, thotë ai, mund të jenë malli për të afërmit, një vajzë ose djali sapo ka vendosur të bëjë një shëtitje nëpër qytet.
Egor studioi në një institucion special më shumë se dhjetë vjet më parë. Gjatë kohës së tij kanë ikur edhe adoleshentët. Një herë dy burra bënë një tunel nën rrjetë që ndante shkollën dhe zonën industriale, u ngjitën dhe u larguan. Edhe një herë adoleshentët nuk u shfaqën pasi kishin shëtitur nëpër qytet. “Vendosëm ta kalonim natën në kanaçe, me sa duket, më pas na erdhi uria, ndryshuam mendje dhe u kthyem..
Histori rreth statistikave
Ekzistojnë tre institucione speciale të tipit të mbyllur për djem të mitur në Bjellorusi: Shkolla Speciale Shtetërore Mogilev, Shkolla Speciale Profesionale Shtetërore Nr. 2 e Njohurisë dhe Shkolla Speciale Profesionale-Teknike Shtetërore e Kriviçit nr. 3.
Vajzat dërgohen në shkollën speciale profesionale shtetërore numër 1 të Petrikovsk industria e lehtë.
Sipas Ministrisë së Punëve të Brendshme, vitin e kaluar në këto institucione janë dërguar 164 persona, në nëntë muajt e parë të këtij viti - 160 adoleshentë. Këto të dhëna janë paraqitur pa marrë parasysh sa persona kanë qenë aty dhe sa kanë dalë prej andej. Dhe qasjet ndaj statistikave mund të jenë të ndryshme. Sipas bazës së të dhënave TransMONEE, në fund të vitit 2007 kishte 306 adoleshentë në institucionet e tipit të mbyllur Bjellorusi, në fund të vitit 2008 - 273, në fund të 2009 - 254, në fund të 2010 - 238, në fund të 2011 - 186, në fund të 2012 - 165.
Më shpesh, të miturit përfundojnë në institucione të tilla për vjedhje të lehta. Shumica prej tyre tashmë janë vënë në përgjegjësi administrative për përdorimin e alkoolit, drogës dhe huliganizmit të vogël në vende publike. Si rregull, adoleshentët e vështirë jetojnë në familje jofunksionale.
Në institucione të veçanta të tipit të mbyllur dërgohen vetëm ata adoleshentë që kanë kryer një krim që nuk përbën rrezik të madh për shoqërinë, ose kanë kryer për herë të parë një krim më pak të rëndë (neni 117 i Kodit Penal). Për krime të rënda dhe veçanërisht të rënda, të miturit vuajnë dënimin në koloni arsimore. Dënimi i të riut pas largimit nga institucioni i posaçëm anulohet pas skadimit të afatit të qëndrimit, pavarësisht nga kategoria e krimit. Në fakt, adoleshentët me probleme si ky nuk janë kriminelë.
Adoleshentët nën 18 vjeç pranohen në institucione speciale deri në dy vjet. Ju mund të zgjasni periudhën e qëndrimit me kërkesë të prindërve. Ndonjëherë kjo bëhet në mënyrë që nxënësi të zotërojë plotësisht profesionin në shkollë.
Një histori për kushtet në shkollat speciale, e cila është ende pas perdes
Nuk është bërë ende e mundur të vizitohet të paktën një nga institucionet speciale të tipit të mbyllur të TUT.BY. Në dy prej tyre nuk kanë pranuar të komunikojnë pa lejen e Ministrisë së Arsimit, në varësi të së cilës janë këto institucione. Ne nuk arritëm te drejtori i shkollës speciale shtetërore Mogilev të tipit të mbyllur. Në Shkollën Speciale Profesionale Shtetërore “Mogilev” të tipit të mbyllur nr.
Ministria e Arsimit nuk ishte në gjendje të jepte një koment të shpejtë mbi situatën.
Megjithatë, në shtator, zëvendësdrejtori për regjimin e Mogilev SPTU Nr. 2 Valery Borovikov, duke komentuar, përmendi se institucioni nuk ka "siguri të trajnuar posaçërisht", dhe adoleshentët "në pak sekonda u hodhën mbi gardhin, portën dhe nxituan të shpërndarë":
Duhet ta kuptoni, kjo është një turmë adoleshentësh të padisiplinuar, fizikisht të fortë dhe të shëndetshëm, me adrenalinë në gjak, të cilët janë të huaj ndaj rregullave dhe kornizave. Ne nuk kemi roje të trajnuar posaçërisht me pajisje speciale dhe kemi 116 studentë”, tha ai atëherë.
Më 17 tetor në Mogilev u mbajt një takim për situatën aktuale me arratisjet nga shkollat speciale të mbyllura.
Një histori se si në Suedi
Alexey Ananenko prej 20 vitesh ajo përballet me të burgosurit e institucioneve speciale. Në 1994, ai shkroi një disertacion për adoleshentët e vështirë dhe për ca kohë jetoi në një nga shkollat speciale: ai komunikoi me fëmijët, zhvilloi klasa dhe kërkime. Sot ai është nënkryetar i shoqatës publike bamirëse "Bota pa kufij", e cila bashkëpunon me institucione të veçanta: ai zhvillon trajnime dhe aktivitete kulturore atje.
Sipas tij, institucione të ngjashme të mbyllura ka në të gjithë botën. Për shembull, në Suedi janë rreth 40. Çdo vit ka nga 1.5 deri në 2 mijë fëmijë. Nëse në Bjellorusi fëmijët janë në një institucion special deri në dy vjet, atëherë në Suedi - gjashtë deri në shtatë muaj. Pas kësaj, adoleshenti mund të mos dërgohet në shtëpi, por në familje kujdestare ose një bujtinë sociale ku do të jetojë nën mbikëqyrjen e një edukatori social. Kjo është e mundur nëse fëmija ka një mjedis të keq në shtëpi ose është e pamundur të shmanget komunikimi me shoqërinë e keqe.
Sipas Ananenkos, ne kemi shumë patronazh ndaj adoleshentëve kaq të vështirë në krahasim me mënyrën se si ndodh në Evropën Perëndimore:
Në Gjermani dhe Suedi, një adoleshent i vështirë nuk bindet. Ai u thirr dhe u paraqit me faktin: "Ti ke një problem. Nëse jeton kështu, do të shkosh në burg. Nëse nuk e dëshiron këtë, ne do të të ndihmojmë. Por për këtë duhet të vizitosh disa psikologe. herë në javë për tre muaj ose gjashtë muaj dhe punoni me problemet tuaja.
Bashkëbiseduesi nuk e konsideron ideal këtë model të punës me një adoleshent, pasi nuk ka asnjë garanci që fëmija të ndjekë menjëherë rekomandimet e një specialisti. Por ka një plus në të - fëmija është përgjegjës për veprimet fazat e hershme.
Në të njëjtën kohë, në Suedi, në një institucion mund të qëndrojnë më së shumti 50 persona në të njëjtën kohë dhe do të ketë më shumë staf mësimdhënës se sa nxënës. Situata jonë është e kundërta. Sipas Alexander Karankevich, koordinator i aktiviteteve programore për mbrojtjen e të drejtave të fëmijëve të UNICEF-it në Bjellorusi, ka pasur vite kur në institucionet tona speciale kishte deri në 150 nxënës në një institucion.
Një pikë tjetër që kërkon, sipas Valentina Takuna, ish-edukator i shkollës speciale të tipit të mbyllur Nr. 2 në Mogilev, studimi - pagat e mësuesve. Për shembull, ai punoi në një institucion për mbi 20 vjet, por u detyrua të largohej për shkak të një rroge të vogël dhe të hapte një dyqan materialesh ndërtimi. Nëse rreth tetë vite më parë në një shkollë speciale, sipas tij, fitonin rreth 700-800 dollarë, sot 300-400 dollarë.
Historia për atë që pas shkollës speciale
Ministria e Punëve të Brendshme thekson se roli i institucioneve arsimore të tipit të mbyllur është të sigurojnë që adoleshenti më pas të mos bëhet kriminel. Sipas oficerëve të zbatimit të ligjit, pas largimit nga institucionet speciale, ish-nxënësit e shkollës "rrallë i kthehen krimit". Për shembull, këtë vit në kryerjen e krimeve kanë marrë pjesë 12 ish të burgosur të këtyre institucioneve.
Ata që kanë dalë nga institucionet speciale të tipit të mbyllur, jo vetëm mund të marrin rrugën kriminale, por, që është më e zakonshme, të kryejnë një kundërvajtje administrative. Për shembull, Ananenko shpreh statistika, të cilat, sipas tij, janë cituar nga Prokuroria e Përgjithshme dy vjet më parë: 56% e studentëve në institucione speciale për 5 vjet pas diplomimit nuk kanë qenë të përfshirë në asnjë krim.
Sipas drejtorit të policisë Vyacheslava Saykov, inspektori i vjetër i qarkut për çështjet e të miturve i Departamentit të Punëve të Brendshme të Administratës së Qarkut Sovetsky të Minskut, pasi adoleshenti largohet nga institucioni special, ai regjistrohet në inspektim, ata zhvillojnë biseda, ndihmojnë për të gjetur një profesion sipas interesave të tyre dhe një punë. Por nëse ai dëshiron të përdorë ndihmën dhe të mos kthehet në jetën e tij të vjetër varet nga vetë adoleshenti. Inspektori do të donte që puna e specialistëve të mos ishte e paefektshme. Për 20 vjet punë në këtë fushë, Saykov rrallëherë duhej të dërgonte adoleshentë në institucione speciale.
Në vitet '90, ai u regjistrua në Institutin e Punëve të Brendshme, ai përmend një shembull nga praktika e tij, nga mosha 10 vjeç kishte një djalë. Dëshira për vjedhje xhepash u shfaq që në moshën tetë vjeçare. Në moshën 11-vjeçare, “rekordi” ishte aq shumë vjedhje sa nuk mund të numërosh as gishtat e dy duarve. Adoleshenti jetonte me një nënë të dënuar më parë, e cila drejtonte një mënyrë jetese antisociale. Djali u dërgua në një institucion të posaçëm, dy vjet më vonë ai përfundoi në një shkollë me konvikt, pasi nënës i ishte hequr e drejta prindërore. Që atëherë kanë kaluar dhjetë vjet. Kur djali ishte tashmë i rritur, ai u arrestua për grabitje.
Aleksey Ananenko beson se në Bjellorusi ata mendojnë më shumë për atë që ndodh me një fëmijë pas një institucioni të tillë. Në Suedi, për shembull, kjo trajtohet më thjeshtë, një e treta e adoleshentëve të tyre kthehen tek ata pas largimit nga institucioni special:
Ata mendojnë se kanë ndihmuar dhe se ndihma e tyre ishte adekuate. Dhe nëse një adoleshent e mori apo jo - problemet e tij personale.
Egor, i cili si adoleshent ka grabitur dy apartamente me shokë dhe më pas ka përfunduar në një shkollë speciale, ka mundur të pranojë këtë ndihmë nga specialistët. Në vitin 2004 u largua, hyri në Kolegjin e Arkitekturës dhe aty kreu studimet. Pas shkollës speciale, gjëja më e vështirë për djalin ishte të ndalonte përdorimin e zhargonit të hajdutëve në fjalimin e tij. Ai thotë se po mësonte përsëri rusisht. Sot ai është i martuar, punon në industrinë e ndërtimit dhe përpiqet të mos i tregojë askujt për të kaluarën e tij. Shoku i tij, thotë ai, gjithashtu ish-nxënës i shkollës, tashmë ndodhet në burg. "Gjysma e adoleshentëve në institucionin special nuk thonë se pas tij do të gjejnë një grua dhe do të gjejnë punë. Sidomos me rroga të tilla si në Bjellorusi tani. Shumica e tyre e kuptojnë shumë mirë se do të vjedhin, do t'i kthehen drogës. Ata janë Fëmijët e rrugës, ata nuk kanë frikë të shkojnë atje. Kthehuni. Ata mund të ulen në kokat për gjysmën e jetës së tyre.".
Cili është sekreti i Yegor? Pas institucionit special, ai nuk u kthye më në vendlindje, për të mos u kryqëzuar me “shoqën e keqe”. Kjo është gjëja e parë. Së dyti, kufizimet e mundshme të lirisë e frikësojnë atë.
21 shkurt 2017 u zhvillua një vizitë e delegacionit të Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Bjellorusisë në Institucionin Arsimor Shtetëror "Shkolla speciale mjekësore-edukative profesionale-teknike Krivichskoe e tipit të mbyllur".
Gjatë vizitës, në një atmosferë solemne, rektori i BSPU Alexander Ivanovich Zhuk u prezantua një certifikatë dhuratë për transferimin e çmimit të Presidentit të Republikës së Bjellorusisë "Për Rilindjen Shpirtërore".
- Sot kemi ardhur tek ju me një mision shumë fisnik. Një mision që pasqyron thelbin e aktiviteteve vullnetare të universitetit tonë dhe që u vlerësua siç duhet nga Kreu i Shtetit në formën e Çmimit Kombëtar të Republikës së Bjellorusisë "Për Rilindjen Shpirtërore". Ne nuk hezituam të merrnim vendimin për t'ua përcjellë atë atyre që kanë më shumë nevojë. Ju djema, për rrethana të ndryshme, u gjendët në një situatë të vështirë jete. Nuk është e lehtë për ju tani. Por ju jeni ende i ri, jeta juaj me të vërtetë sapo ka filluar, ju keni gjithçka përpara. Sot shteti ju mbështet dhe ju jep mundësinë të hyni të përgatitur në jetën profesionale. Ju zotëroni profesionet që u duhen njerëzve: piktor, suvaxhi, automekanik. Prandaj, jam i sigurt se ndihma materiale që ju ofrojmë do të ndihmojë në përmirësimin jo vetëm të bazës materiale të institucionit tuaj arsimor, por, ndoshta, edhe në hapjen e një specialiteti të ri - të tjegullave, - tha në fjalën e tij përshëndetëse. A.I. insekt.
Rektori i BSPU-së theksoi se për mësuesit e ardhshëm që trajnohen nga universiteti, vullnetarizmi është bërë pjesë e rëndësishme e jetës studentore. Duke filluar nga viti i parë, mijëra studentë vullnetarisht dhe me vetëmohim ofrojnë ndihmë dhe mbështetje për kategori të ndryshme të rriturish dhe fëmijësh që gjenden në situata të vështira jetësore.
Në vitin 2017, në përputhje me Dekretin e Presidentit të Republikës së Bjellorusisë të datës 31 dhjetor 2016 Nr. 516 "Për Rilindjen Shpirtërore", stafit të institucionit arsimor "Universiteti Pedagogjik Shtetëror Bjellorusi me emrin Maxim Tank" iu dha një çmim. për punë aktive në sferën humanitare, një kontribut të rëndësishëm në zhvillimin dhe popullarizimin e lëvizjes vullnetare mes rinisë studentore.
Në traditat më të mira të bamirësisë, administrata e BSPU mori një vendim për të transferuar fondet e marra nga Presidenti i Republikës së Bjellorusisë "Për Rilindjen Shpirtërore" në Institucionin Arsimor Shtetëror "Shkolla Speciale Mjekësore dhe Edukative Profesionale Krivichi e Llojit të Mbyllur".
Në takim u konstatua se mes BSPU-së dhe institucionit të tipit të mbyllur Kriviçi tashmë ka një përvojë bashkëpunimi: vitin e kaluar shkollës iu dorëzuan 10 biçikleta, të cilat janë shumë të njohura në mesin e nxënësve. Duke folur, Alexander Ivanovich tërhoqi vëmendjen e fëmijëve për faktin se shkolla krijoi kushte të mira për të luajtur sport dhe për të vazhduar imazh i shëndetshëm jeta. Ekziston një bazë e mirë sportive: një shesh patinazhi hokej, një stadium, një palestër.
- Sporti jo vetëm që ndihmon për të hequr qafe zakonet e këqija, por edhe jep shëndet, e forcon atë. Shëndeti është si ajri: kur është aty, nuk e vëren, kur jo, është menjëherë i prekshëm dhe i dukshëm”, theksoi rektori i BSPU.
Alexander Ivanovich dha shembuj nga ai jetën e vet si e ndihmoi sporti.
- Si fëmijë, kam jetuar në një nga rrethet e Minskut, ku kishte shumë tundime për adoleshentët: të fillonin të pinin, pinin duhan... Jeta dhe fati im mund të ishin zhvilluar në mënyra të ndryshme. Por falë faktit që u interesova për sportet: në klasat e 7-ta dhe të 8-ta - çiklizëm (si rezultat mora kategorinë e 2-të), në klasat e 9-ta dhe të 10-ta - gara skish (si rezultat - 1 kategori për të rritur në ski ), dhe kjo është 4-5 stërvitje në javë për 2-3 orë secila - atëherë thjesht nuk kishte kohë ose energji për gjithçka tjetër. Kështu secili prej jush mund ta gjejë veten në sport dhe edukim fizik. Dhe gjithashtu për të ngurtësuar karakterin dhe për të forcuar vullnetin, pasi aktivitetet e përditshme kërkojnë jo vetëm përpjekje fizike, por edhe vullnetare, - tha A.I. insekt.
Dhuratë për studentët dhe punonjësit e shkollës u bë edhe programi i koncerteve të ekipeve krijuese dhe solistëve më të mirë të universitetit. Kënga "Ëndrrat bëhen realitet" me dëshirën për të realizuar dëshirat e dashura u interpretua nga grup vokal mashkullor "Modus", Kompozimi xhaz befasoi finalisten e projektit “Big Stage” të BSPU-së, studente e Fakultetit të Edukimit Estetik. Anastasiunë jamDhia; studente e Fakultetit Filologjik, laureate e konkurseve të shumta vokale republikane dhe të qytetit, e kënaqur me vokalin e saj Maria Khlan. Me një entuziazëm të veçantë, nxënësit ndoqën artin e trajtimit të topit, i cili u demonstrua nga një pjesëmarrëse në projekte sportive dhe televizive, një stilist i lirë i ekipit Lifestyle. Egor Telushko. Vajzat nga kolektivi "Art-Unitet" i ofroi publikut një kompozim kërcimi "Vetëm", me të cilin së fundmi u bënë fitues të festivalit të hapur republikan në koreografi bashkëkohore. Një stuhi emocionesh pozitive, të qeshura u shkaktuan nga performanca e një anëtari të Ligës së Lartë të Unionit Ndërkombëtar KVN të ekipit të KVN BSPU "Miqtë më të mirë". E përfunduar program koncerti kompozimi "E ardhmja e mëmëdheut për të ndërtuar të rinjtë" interpretuar nga universiteti që filloi dhe tani është i njohur Grupi bjellorus « Nga qyteti".
Anëtarët e delegacionit dhe rektori i BSPU-së vunë në dukje audiencën e përgjegjshme dhe mirënjohëse, e cila mbizotëroi në një atmosferë të ngrohtë dhe miqësore.
Pas fjalës së ekipit të BSPU-së, të pranishmëve iu drejtua drejtori i shkollës JAM. Dubaneviç. Andrey Maryanovich shprehu besimin në bashkëpunimin afatgjatë me universitetin, duke theksuar me krenari se ai vetë është i diplomuar në universitet në 2000.
Duke parë djemtë, kaq të rinj, të talentuar, të gjithanshëm, unë vetë dua të rritem. Unë vetë, zëvendësit e mi, shumica e mësuesve jemi të diplomuar në BSPU. BSPU është një universitet ku studiojnë dhe punojnë njerëzit më të mirë të vendit, ku trajnojnë mësues - njerëz që qëndrojnë në origjinën e formimit të shpirtit njerëzor. Jemi krenarë për Alma Mater-in tonë, - tha JAM. Dubaneviç.
Në shenjë mirënjohjeje dhe respekti të thellë, në emër të administratës së Krivichi SLVPTU tipi i mbyllur Andrey Maryanovich falënderoi rektorin e BSPU për ndihmën dhe mbështetjen e paçmueshme në zhvillimin e iniciativave arsimore, duke ofruar mundësinë për adoleshentët në jetë të vështirë. situata për të realizuar aspiratat e tyre në zgjedhjen dhe mësimdhënien e një profesioni që do t'i ndihmojë në të ardhmen të risocializohen në shoqëri dhe të bëhen anëtarë të denjë të saj.
Në kujtim të vizitës, nxënësit u dhuruan të ftuarve suvenire të vogla të punuara me dorë dhe performuan disa shfaqje të shfaqjeve amatore. Lexova poezinë e dashurisë "Të dua më shumë se deti e qielli dhe këndimi" Danila Gvozdovsky(klasa 9); treshe Sergei Chepikov, Kirill Bardashevich(Klasa 8) dhe Alexey Misko(klasa e 7-të) interpretoi këngën "Miqtë"; u shfaq skena humoristike “Ndihmës”. Evgeny Smolyar(Klasa 11) dhe Evgeny Pankin(klasa e 7-të). Numri përfundimtar tingëllonte një këngë për Bjellorusinë "Kjo është nëna ime" e realizuar nga Filip Mandrikov, e cila u kap miqësisht nga vokalisti i BSPU-së Maria Khlan.
Në përmbledhje të takimit, zëvendësrektori i parë i BSPU Svetlana Ivanovna Kopteva tha se nuk ishin dhe aq studentët e universitetit ata që i kënaqën të pranishmit, sa i kënaqën nxënësit, duke u dhënë atyre shumë lumturi, gëzim dhe ngrohtësi. Ajo theksoi se në personin e BSPU-së, djemtë kanë fituar një mik të sjellshëm dhe besnik, miq të vërtetë.
Jemi të sigurt që shumë prej jush do të bëheni jo vetëm të aftë dhe të talentuar, si studentë të BSPU-së. Më të mirët prej jush do të bëhen studentët tanë, dhe në të ardhmen - mësues të denjë, - vuri në dukje S.I. Kopteva.
Pak para nisjes A.I. insekt mbajti një klasë master shahu për fëmijët, duke u treguar nxënësve disa teknika interesante.
_____________________
Të gjithë njerëzit, të mëdhenj e të vegjël, sapo dalin nga shtëpia në rrugë, bëhen menjëherë këmbësorë.
A është e lehtë të jesh këmbësor? Çfarë është më e lehtë! Ai shkeli me këmbën e majtë, shkeli djathtas, majtas-djathtas, majtas-djathtas. Kjo eshte e gjitha.
Ecja nuk është vërtet e vështirë. Rreth dhomës, në park, përgjatë një shtegu pyjor. Por rruga nuk është park dhe autostrada nuk është shteg. Një këmbësor i vërtetë është ai që ecën me qetësi në një qytet të zhurmshëm dhe përgjatë një rruge të qetë, i cili nuk i shmanget makinave, motoçikletave dhe autobusëve. Një këmbësor i vërtetë sillet me besim në rrugë, shoferët e trajtojnë atë me respekt. Një këmbësor i vërtetë nuk ndërhyn në makina dhe nuk do të goditet kurrë nga një makinë vetë.
Si i mësoni të gjitha këto?
Makinat lëvizin sipas rregullave strikte. Çdo shofer i di përmendësh këto rregulla. Shoferët studiojnë në shkolla automobilistike, shkojnë në mësime, bëjnë provime: ju kujtohet gjithçka?
Ka rregulla edhe për këmbësorët. Nëse nuk i njihni, nuk do të bëheni kurrë një këmbësor i mirë.
Ju ftojmë në një shkollë të veçantë, të pazakontë dhe shumë të rëndësishme: shkollën e këmbësorëve. Dëshironi të studioni në të? Je i mirepritur! Por kini parasysh: fillimisht do të tregojmë dhe më pas do të pyesim - e mësuat mirë mësimin? Nëse i përgjigjeni saktë pyetjes, mund të kaloni në një mësim të ri.
Shkolla nuk ka të bëjë vetëm me klasat. Cilat janë mësimet pa ndryshime qesharake? Epo, do të kemi edhe pushime, për pushim dhe argëtim.
Shkolla e këmbësorëve po hapet! Ju ftojmë në mësimin e parë.
Fillon studimi. Dëgjoni me kujdes, mos humbisni asgjë.
Pyetja jonë e parë është: a ju pëlqen të luani fshehurazi? Dhe kush nuk e do! Pastaj pyetja e dytë: a ju pëlqen ngasja?
Ju pëlqen apo jo, të gjithë duhet të ngasin makinën. Çfarë thoni para se të hapni sytë dhe të shkoni në kërkim?
Ju ndoshta thoni këtë: nuk është koha - po dal nga oborri. Kjo është një thënie e tillë. Tha, u kthye, shikoi përreth
Vetëm ne nuk po luajmë tani, por po mësojmë. Në shkollën e këmbësorëve. Dhe shprehja jonë do të jetë ndryshe: nuk është koha - mos dilni nga oborri!
Nëse luani fshehurazi, fshihuni vetëm në oborr.
Nëse hipni në një skuter, mos dilni jashtë.
Nëse hipët në biçikletë Nuk ka asgjë për të folur: derisa të rriteni, rregullat ndalojnë rreptësisht ngasjen e biçikletës në rrugë.
Pse janë kaq rreptësi? Sepse ka shumë makina në rrugë dhe të gjitha ngasin shpejt. Dhe në oborr, makinat shfaqen rrallë dhe ngasin ngadalë. Kështu thuhet në rregullat për shoferët: në kalimet mes shtëpive, në oborre ku luajnë fëmijët, vozitni ngadalë dhe me shumë kujdes.
Hajde, po, një herë, për të kujtuar më mirë: nuk është koha - mos dil nga oborri!
Mësimi i parë ka mbaruar. Tani ju lutem shkoni dhe përgjigjuni.
Këtu janë fotografitë që artisti ka pikturuar për ju. Djemtë janë duke luajtur futboll dhe topi i tyre ka dalë në rrugë, pikërisht në trotuar. Kush mendoni se po bën gjënë e duhur dhe kush po i thyen rregullat?
Kjo është një pyetje serioze. Në fund të fundit, ai që thyen rregullat ndërhyn tek shoferët dhe mund të futet edhe nën rrota
Mendimi? U përgjigj? Tani hidhini një sy në fund të librit. Ekziston një e dhënë: artisti vizatoi përgjigjen e saktë.
Mësimi i parë ka mbaruar. Bie zilja, duke bërë thirrje për një ndryshim.
Në shkollën tonë është hapur një ekspozitë automobilash. Le të hedhim një sy atje.
Këtu janë makinat e para. Ata zëvendësuan kuajt. Ngadalë dhe me zhurmë këto makina rrotulloheshin përgjatë trotuarit me kalldrëm dhe kalimtarët habiteshin: çfarë mrekullie, shkon një karrocë pa kalë!
Ndërsa po shikonit makinat e vjetra, ra zilja. Është koha për mësimin e dytë.
Ky mësim do të jetë më i vështirë se i pari: ti dhe unë jemi në rrugë.
Ky nuk është një oborr i qetë dhe i qetë. Makinat po garojnë, motoçikletat e shkathëta po garojnë, kamionët lëvizin fort, ngadalë, autobusët dhe trolejbusët po i afrohen ndalesave. Jo për shumë kohë dhe ngatërrohuni
Kushdo që mëson rregullin që po kalojmë tani, nuk do të jetë i humbur në asnjë rrugë.
Kujdes! Ky është rregulli:
Trotuar për makina, trotuar për këmbësorët!
Nuk ka rregulla vetëm të tilla. Secila ka kuptimin e vet: pse kështu, dhe jo anasjelltas. Makinat kanë nevojë për një trotuar të gjerë - ato janë vetë të mëdha dhe shpejtësia e tyre është shumë më e lartë se e jona. Dhe neve këmbësorëve mjafton trotuari. Ne jemi plotësisht të sigurt këtu. Dhe i përshtatshëm: shtëpi, dyqane, stenda akulloresh - gjithçka është afër.
Një këmbësor me përvojë nuk do të ecë kurrë në trotuar. Nuk do të largohet as nga trotuari: është i rrezikshëm dhe pengesë për shoferët. Dhe për ata që kanë memorie të keqe, që nuk i njohin fort rregullat, në vende të rrezikshme ngrihen gardhe të forta hekuri. Ndonjëherë ato lyhen me ngjyra të ndezura për t'i bërë më të dukshme. Barriera të tilla kujtojnë edhe një herë: asnjë hap nga trotuari!
Dhe nëse jo në qytet? Nëse jo në rrugë, por në autostradë? Atëherë rregulli tingëllon pak më ndryshe: një rrugë për makina, një shpatull për një këmbësor! Dhe ju duhet të ecni në anën e majtë të bordurës në mënyrë që makinat të shkojnë drejt jush. Shoferi do t'ju shohë me kohë dhe ju do ta vini re makinën me kohë.
Shikoni nga afër dy fotot. Kush ka të drejtë dhe kush e ka gabim? Nëse ju vetë nuk mund të përgjigjeni, kërkoni ndihmë; dhe nga të rriturit. Shkolla jonë është e pazakontë dhe mësimet janë të pazakonta: lejohen nxitjet e sakta. Dhe tani për një ndryshim!
Jemi sërish në panairin e makinave. Këto janë makinat e para që zëvendësuan karrocën. Ata janë më të rehatshëm dhe vrapojnë më shpejt. Mes tyre ka taksi, autobusë dhe kamionë. Dhe nën rrotat e tyre nuk kishte më një kalldrëm, por edhe asfalt.
Dy mësime pas. Ju tashmë dini të ecni siç duhet në trotuar. Dhe mbani mend fort se trotuari është për makina.
Por herët a vonë duhet të dilni nga trotuari për pak kohë. Jo vetëm kështu, nga asgjë për të bërë, por për të kaluar rrugën.
Ju nuk mund të kaloni rrugën askund dhe në mënyrë të rastësishme. Asgjë nuk mund të ishte më e rrezikshme. Kjo dhe shikoni ju do të bini nën makinë. Pra, ne do të zbresim në një çështje shumë të rëndësishme tani: do të mësojmë të kalojmë rrugën.
Trotuari është për makina, që do të thotë se një këmbësor nuk ka asgjë për të zgjatur. Fillova të kaloj rrugën - mos humb kohë, shko rrugën më të shkurtër - drejt përpara.
Ku të kaloni rrugën? Sigurisht, vetëm aty ku lejohet. Por si e dini vendin ku lejohet kalimi? Përgjatë vijave që vizatohen drejtpërdrejt në trotuar.
Kalimi me shirita quhet "zebër". Dhe me të vërtetë duket kështu. Pse na duhen shirita? Kështu që menjëherë të vini re se ku të kaloni rrugën. Dhe në mënyrë që shoferi të mund të shohë nga larg: një këmbësor mund të shfaqet këtu.
Hidhni një vështrim më të afërt - a ka një shkallë afër që të çon poshtë në tokë? A ka? Ky është një kalim nëntokësor. Ai është më i sigurti. Është gjithashtu e nevojshme të kaloni rrugën përgjatë saj. I qetë, i përshtatshëm dhe i shpejtë. Ju shkoni në një korridor nëntokësor dhe makinat shkojnë sipër. Askush nuk shqetëson askënd.
Mos harroni: kur ka një kalim nëntokësor afër, nuk mund të kaloni rrugën!
Shiko pikturat. Çfarë do të bënit nëse do të ishit këta njerëz?
Këto makina mund të shihen jo vetëm në ekspozitë, por edhe në rrugë. Ato u krijuan kur nëna dhe babi yt ishin pothuajse në të njëjtën moshë me ju tani. Dhe megjithëse ka kaluar shumë kohë që atëherë, këto makina ende u shërbejnë njerëzve.
Le të fillojmë një mësim të ri me rishikim. Ku duhet të kaloni rrugën? Ashtu është, përgjatë vendkalimit të këmbësorëve: aty ku vizatohen vijat e zebra të bardha ose përgjatë nënkalimit.
Por ka rrugë të qeta, të qeta, dhe aq më tepër korsi ose, ndoshta, rrugë nëpër të cilat kalon një makinë një orë. Dhe nuk ka vija në trotuar, nuk ka shkallë nëntokësore, nëse mendoni se këtu mund të ecni kudo, gaboheni.
Çfarëdo rruge që të kaloni, mos nxitoni të shkelni në trotuar. Rruga duhet të jetë e dukshme dhe larg. Djathtas dhe majtas. Dhe pastaj, as edhe një orë, një makinë do të kërcejë nga pas kthesës!
Pa lënë trotuarin, shikoni në të majtë për të parë nëse makinat po afrohen. Dhe sigurohuni që të prisni derisa të kalojnë të gjithë. Por pse në të majtë? Po, për arsyen e thjeshtë se makinat vijnë nga kjo anë.
E keni shikuar me kujdes? A është rruga e lirë? Atehere ik. Shpejt, por mos vraponi. Kur të arrini në mes të rrugës, ndaloni. Dhe përsëri shikoni me kujdes, këtë herë në të djathtë: ka një rrjedhë makinash që vjen nga ana tjetër.
Le ta bëjmë, do ta përsërisim një herë. Duke qëndruar në trotuar - shikoni në të majtë. Në mes të rrugës - shikoni djathtas.
Dhe nëse një makinë po afrohet? Mos u mundoni të kaloni rrugën - nuk do të jeni në kohë. Pavarësisht se si vraponi, makina ecën më shpejt. Prisni derisa ai të kalojë pranë.
Por ku të prisni nëse jeni në mes të rrugës? Prisni atje. Pikërisht në vijën e bardhë që ndan trotuarin në dysh. Dhe në kalimet nëpër rrugë të gjera, një ishull shpesh lyhet me bojë të bardhë. Ju jeni plotësisht të sigurt këtu. Ky vend quhet edhe: ishulli i sigurisë.
Tani, ju lutem, kuptoni: kush në foto po kalon rrugën drejt dhe kush po ndërhyn në trafik dhe rrezikon të goditet nga një makinë. Dhe sapo ta kuptoni, mund të pushoni. Gjysma e studimeve kanë përfunduar, po lajmërojmë një ndryshim të madh.
Në pushimin e madh, mund të qëndroni më gjatë në ekspozitën e makinave. A e njihni? Këtu janë mbledhur makina të njohura, autobusë, trolejbusë, furgona dhe kamionë hale, të cilët dalin çdo ditë në rrugë. Dhe ata janë vendosur kështu jo rastësisht - ata udhëtojnë rrugëve në të njëjtin rend. Hidhini një vështrim më të afërt! Autobusët dhe trolejbusët janë më afër trotuarit, kamionët janë pak më larg nga trotuari, dhe makinat më të shpejta, makinat e pasagjerëve, janë afër mesit të rrugës.
Pushoni - dhe filloni biznesin. Dhe në biznesin e këmbësorëve, gjëja më e vështirë është të kalosh rrugën. Kështu që në mësimin e pestë do të mësojmë të njëjtën gjë. Tashmë dimë shumë, është koha të kujdesemi për semaforin.
Makina ndjek makinën. Fundi nuk duket. E tillë është rruga që nuk ka se si të kalohet. Do të qëndroni nga mëngjesi deri në mbrëmje.
Por një semafor i kuq u ndez para makinave - dhe të gjithë shoferët goditën frenat. Makinat janë në këmbë, mos lëvizni. Dhe për këmbësorët u ndez drita jeshile - mund të ecni nëpër rrugë.
Ju, sigurisht, e dini se çfarë do të thotë semaforët. Drita e kuqe - ndaloni! E gjelbër - shko! E verdha - merrni kohën tuaj, kini kujdes, tani semafori do të ndërrohet.
Këto ngjyra nuk janë zgjedhur rastësisht. Nuk ka asgjë të rastësishme në rregullat për shoferët dhe këmbësorët.
Çfarë ngjyre ka makina e urgjencës? Dhe kamioni i zjarrfikësve? Vetëm e kuqe. Kjo ngjyrë është shqetësuese, na kujton rrezikun. Duke parë një makinë zjarri të kuqe të ndezur, të gjithë hapin rrugën, ndalojnë dhe i japin një rrugë.
Kështu është me një semafor të kuq. E pashë - ndalo. Mos e kaloni rrugën. Lërini të kalojnë makinat, tramvajet, autobusët.
Dhe pse e verdhe? Kjo është ngjyra e paralajmërimit: ki kujdes. Makinat që punojnë pikërisht në rrugë - buldozerët, vinçat, rulat e asfaltit - zakonisht janë të lyera me të verdhë. Punëtorët e rrugës veshin xhaketa të verdha të ndezura. Drejtuesit shohin të verdhën nga larg, ngadalësojnë shpejtësinë, drejtojnë makinat me kujdes.
Dhe ju lutemi kini kujdes kur shikoni
semafori i verdhë. Merrni kohën tuaj, prisni.
Më në fund u ndez drita jeshile. Tani kaloni rrugën me qetësi. Ngjyra jeshile- i qetë, i këndshëm. Kjo është ngjyra e barit dhe gjetheve. Në fabrika dhe fabrika, muret dhe makinat lyhen me bojë jeshile: kjo është mënyra më e mirë për të punuar.
E kuqe - prit, e verdhë - prit, jeshile - shko. Kjo është e gjithë shkenca që kalojmë me ju në mësimin e pestë. Jo shumë e vështirë, por shumë e rëndësishme. Dhe ju duhet ta dini përmendësh. Pra, kontrolloni veten përsëri duke parë fotot.
Këto makina mund të drejtohen edhe në semafor të kuq. Ata janë me nxitim: ambulanca shkon te pacienti, zjarrfikësja shkon në shtëpinë e djegur. Dhe ku është me nxitim kjo makinë e verdhë e ndezur me një shirit blu, me drita fener shumëngjyrësh në çati? Dhe çfarë nënkuptojnë tre letrat e shkruara në bord - policia e trafikut?
GAI është Inspektorati Shtetëror i Automjeteve. Dhe personat me uniformën e policisë, të cilët lëvizin me një makinë të verdhë të ndezur, janë inspektorët e policisë rrugore. Ata kujdesen që gjithmonë të ketë rregull në rrugë. Që drejtuesit të respektojnë rreptësisht rregullat. Dhe këmbësorët gjithashtu. Dhe nëse diçka nuk shkon, nëse keni nevojë për ndihmë, makina e policisë rrugore nxiton në vendngjarje. Fenerët po ndezin, një sirenë po gumëzhin me zë të lartë: largohuni!
Këto makina - respekt të veçantë, atyre u jepet gjithmonë një "rrugë e gjelbër", domethënë semafori i kuq është njësoj për ta si një jeshil.
Dhe këmbësorët, pasi kanë dëgjuar sinjalet e këtyre makinave, patjetër do të ndalojnë, do të presin derisa të kalojnë dhe më pas do të fillojnë të kalojnë rrugën.
Një shkop me vija që mbahet nga një oficer policie quhet shkop.
Kontrolluesi i trafikut është një mjeshtër i rreptë, të gjithë i binden atij. Nëse nuk bindesh, ai do të fryjë bilbilin dhe do të tundë një shkop me vija: ndalo, të lutem, kthehu në trotuar.
Kontrolluesi i trafikut “flet” vetëm me gjeste. Ktheni majtas dhe djathtas, tundni një shkop - pastaj ngrijeni, pastaj uleni. Le të kuptojmë se çfarë kuptimi kanë gjestet e mjeshtrit të rrugës.
Për ne, për këmbësorët, sinjalizimet janë të pakta.
Nëse kontrollori i trafikut është përballë nesh ose kurrizin e tij është i njëjtë me një semafor të kuq.
Nëse e bllokoni shtegun me dorën e shtrirë, duhet gjithashtu të ndaloni dhe të prisni.
Ngriti shkopin lart: vëmendje. Mund të supozojmë se një sinjal i verdhë është ndezur në semafor.
Kontrolluesi i trafikut u kthye anash drejt jush, uli duart ose shtriu ato anash. Tani mund të kaloni rrugën. Është si një dritë jeshile. Ndonjëherë pronari i rrugës tregon edhe me një shufër - ata thonë, kaloni, mos kini frikë, u mbylla rrugën makinave, ecni me qetësi. Dhe ndonjëherë ai nxiton: të lutem, shpejt, mos i frenoni lëvizjet tuaja.
Kjo është e gjithë mençuria.
Nëse ka një polic trafiku në një kryqëzim, shikojeni me kujdes. Të gjitha gjestet e tij janë të kuptueshme. Ai gjithmonë do t'ju vijë në ndihmë. Për këtë arsye ai ka shkuar në kryqëzim për të ndihmuar shoferët dhe këmbësorët.
I mbani mend mirë sinjalet e të zotit të rrugës? Le të shohim se si do të përballeni me detyrën tjetër.
Nëse ngarkesa është e ngushtë në makinë, keni nevojë për një rimorkio. Si e dini nëse një makinë me rimorkio është duke ecur? Tre drita portokalli mbi kabinë.
Nëse një makinë ka një motor të prishur, ajo duhet të tërhiqet. Si e dini nëse një makinë po tërheq një tjetër? Fenerët ndezur Ata duhet të digjen edhe në një ditë të kthjellët.
Për t'u bërë shofer, duhet të merrni leje nga mjekët. Shoferi duhet të jetë i shëndetshëm dhe i fortë. Dhe gjithmonë me shikim të mirë. Për të vënë re një gropë në rrugë nga larg, një makinë që po afrohet ose një kalimtar të hapur.
Por sytë më të mprehtë nuk do të shohin atë që nuk mund të shihet.
Pemë dhe shkurre u mbollën përgjatë trotuarit. Sa e këndshme është të ecësh këtu! Por befas një burrë kërcen nga pas pemëve dhe shkurreve - dhe vrapon nëpër rrugë. Shoferi nuk mund ta shihte paraprakisht. A do të ketë ai kohë për të frenuar apo për të shkuar përreth?
Mbani mend: nuk mund të luani fshehurazi me një shofer. Kur dilni në rrugë nga bulevardi ose nga parku, nga kopshti ose nga pylli, shoferi nuk ju sheh. Ndaloni dhe shikoni mirë përreth!
Këtu është një rast tjetër. Ka një makinë në trotuar. Duket se nuk është asgjë e rrezikshme: ia vlen, të mos vozitësh.
Mos shkelni në trotuar pranë një makine të palëvizshme! Ju përsëri po luani fshehurazi me shoferin e makinës që po lëviz përgjatë rrugës: ai nuk ju sheh. Ai mendon se nuk ka njeri në rrugë dhe nxiton me shpejtësi të plotë.
Mos e kaloni rrugën pranë një makine të parkuar!
Dhe ku duhet të anashkaloni një trolejbus ose një autobus kur ata janë në një ndalesë - përpara apo prapa?
Jo këtu dhe jo atje. Mos i anashkaloni fare. Prisni pak. Trolejbusi dhe autobusi do të mbyllin dyert dhe do të dalin në rrugë. Rruga do të jetë qartë e dukshme - si për ju ashtu edhe për të gjithë shoferët. Dhe ju do të kaloni me qetësi rrugën përgjatë kalimit.
Shikoni, cili nga këmbësorët e lyer po sillet si duhet dhe cili jo. Kontrolloni të dhënat në fund të librit.
Ekspozita jonë e makinave është gati të mbyllet. Le t'i hedhim një vështrim makinave të mëdha dhe të qeta. Ata punojnë në rrugë: fshijnë, ujitin, heqin borën, ndreqin asfaltin. Dhe na shkelin syrin me një dritë të verdhë në çati: kujdes, mos u afroni!
Si fillon një shkollë e rregullt? Nëse nuk e dini ende, do ta zbuloni shumë shpejt. Mësimi fillon me alfabetin.
Në shkollën tonë nuk është kështu. Ne do të përfundojmë studimet tona me ABC. Vetëm alfabeti do të jetë i veçantë - rrugë.
Ju, sigurisht, keni parë tabela dhe pllaka përgjatë rrugëve, në rrugë, pranë trotuarit. Këto janë shenja rrugore. Ata u tregojnë drejtuesve të mjeteve se ku mund të ngasin e ku nuk munden, ku lejohen të kthehen dhe ku nuk lejohen, nëse është e mundur të ndalojnë këtu dhe nëse nuk është e nevojshme të vozisin më qetë.
Ky është alfabeti i rrugës. Nuk është e nevojshme t'i mësoni përmendësh të gjitha. Por ka disa shenja rrugore që çdo këmbësor duhet t’i dijë. Dhe ju gjithashtu.
Këtu është shenja e vendkalimit. Këtu, dhe vetëm këtu, mund të kaloni rrugën.
Këtu është shenja nënkalim... Unë pashë një foto të tillë - do të thotë që ju mund të kaloni rrugën vetëm përmes një pasazhi nëntokësor.
A janë ato shenja të kuptueshme? Ju shikoni dhe menjëherë merrni me mend se çfarë nënkuptojnë.
Pastaj mbani mend disa të tjera.
Kjo shenjë lejon vetëm çiklizmin.
Dhe nëse një biçikletë përshkruhet në një rreth të kuq, do të thotë se është rreptësisht e ndaluar të ngasësh një biçikletë këtu.
Kjo rrugë është për këmbësorë, makinat nuk kanë çfarë të bëjnë këtu.
Dhe unë dhe ti, këmbësorë, nuk mund të hyjmë këtu. Do të duhet të gjejmë një mënyrë tjetër.
Dhe një shenjë tjetër - kjo është një shigjetë kaq e gjatë. Në këtë rrugë të gjitha makinat shkojnë në të njëjtin drejtim. Në drejtimin ku tregon shigjeta. Pra, kur kaloni rrugën, nuk ka nevojë të shikoni majtas e djathtas. Dhe ju duhet vetëm të shkoni në të majtë. Ose vetëm në të djathtë.
Mësimi i fundit ka mbaruar. Tani
kontrolli i fundit në këtë libër: a i ka kuptuar saktë këmbësori tabelat rrugore?
Ne ju përgëzojmë. Ju keni studiuar me kujdes në mësime dhe ju përgjigjeni mirë të gjitha pyetjeve. Dhe shumë shpejt do të bëheni një këmbësor i vërtetë.
Por pse së shpejti dhe jo tani? Sepse të mësuarit nuk është gjithçka. Për të ecur vetëm në rrugë, duhet të rritesh pak. Deri atëherë, mos e humbni kohën kot. Ushtrimi. Sapo dilni me mamin ose babin, me gjyshin ose gjyshen - me një fjalë, me një nga të rriturit, kontrolloni veten: a i mbani mend mirë rregullat që përshkruhen në libër. Dhe nëse papritur keni harruar diçka, atëherë mos hezitoni të pyesni pleqtë tuaj.
Dhe ju lutemi, jini të vëmendshëm dhe të rregullt në rrugë. Mos na lëshoni. A premton?
PËR MOSHËN PARASHKOLLORE
Mikhail Krivich dhe Olgert Holgin
SHKOLLA E KËMBËSORËVE
Artisti I. Kabakov
IB nr. 2675
Redaktor E. Ryzhova. Redaktori artistik O. Vedernikov. Redaktori teknik O. Kisterskaya. Korrektore N. Shadrina. Nënshkruar për printim nga transparenca të gatshme 03.04.89. 60X90 "/". Leter zyre nr 1. Kufje shkolle. Printim ofset. Sherbim printimi. Fleta 3.0. Cond. Cr.-Ott. 14.0. Edukative-ed. Fletë 3.85. Tirazhi 300 000 kopje Shtëpia botuese nr 1736. Porosi Nr 2691. Çmimi 40 kopekë Shtëpia botuese "Malysh" 121352, Moskë, Rruga Davydkovskaya, 5. Kalininsky i Urdhrit të Flamurit të Kuq të Punës Kombinati poligraf i letërsisë për fëmijë, i quajtur pas 50-vjetorit të BRSS, Goskomizdat e RSFSR-së 170040, Kalinin, perspektiva e 50 viteve të tetorit, 46.
40 kopekë.
