Заняття для розвитку дрібної моторики. Вплив моторики на розвиток мови. Вправи для розвитку дрібної моторики без мовного супроводу

Тетяна Миронова
Консультація «Навіщо потрібно розвивати дрібну моторику рук»

Вчені - нейробіологи та психологи, що займаються дослідженнями головного мозку і психічного розвитку дітей, Давно довели зв'язок між дрібною моторикою руки і розвитком мови. Діти, у яких краще розвинені дрібні рухи рук, Мають більш розвинений мозок, Особливо ті його відділи, які відповідають за мову. Інакше кажучи, чим краще розвинені пальчики малюка, Тим простіше йому буде освоювати мова.

Тому дуже важливо вже з самого раннього віку розвивати у дитини дрібну моторику. Але просто робити вправи малюкові буде нудно - треба звернути їх у цікаві і корисні ігри.

Дрібна моторика рук - це різноманітні рухи пальчиками і долонями. велика моторика - руху всією рукою і всім тілом.

Поряд з розвитком дрібної моторики розвиваються пам'ять, Увагу, а також словниковий запас вашого малюка.

Сьогодні у більшості сучасних дітей відзначається загальне моторне відставання, Особливо у дітей міських. Згадайте, зараз навіть в дитячі садки просять приносити взуття на липучках, щоб вихователям не брати на себе обов'язок вчити дитину зав'язувати шнурки. Ще 20 років тому батькам, а разом з ними і дітям, доводилося більше робити руками: Перебирати крупу, прати білизну, в'язати, вишивати. Зараз же на кожне заняття є по машині. слідство слабкого розвитку загальної моторики, І зокрема - руки, загальна неготовність більшості сучасних дітей до листа або проблем з мовним розвитком. залежність між розвитком тонких рухів руки і мови була помічена ще в минулому столітті Марією Монтессорі, а до неї - і Сегеном, т. е. можна укладати, що якщо з промовою не все гаразд, це напевно проблеми з моторикою.

Однак навіть якщо мова дитини в нормі - це зовсім не означає, що дитина добре управляється зі своїми руками. Якщо у віці 4-5 років зав'язування шнурків викликає у дитини труднощі, а з пластиліну крім кульок і ковбасок нічого не ліпиться, якщо в 6 років пришивання справжньою гудзики - нездійсненне і небезпечне завдання - значить, і ваша дитина не виняток.

Батьки повинні зрозуміти: Щоб зацікавити дитину і допомогти йому оволодіти новою інформацією, потрібно перетворити навчання в гру, не відступати, якщо завдання здадуться важкими, не забувати хвалити дитину.

На жаль, про проблеми з координацією рухів і дрібною моторикою більшість батьків дізнаються тільки перед школою. Це обертається форсованої навантаженням на дитини: Крім засвоєння нової інформації, Доводиться ще вчитися утримувати в неслухняних пальцях олівець. Що ж робити, якщо виявилося недостатньо гарне розвиток дрібної моторики? По-перше, треба набратися терпіння і поступово, крок за кроком, виправляти цей недолік. А, по-друге, займатися розвитком руки не час від часу, а систематично, кожен день. Особливо багато про це говорять останнім часом, створюючи цілі системи і посібники. Але ж можна зробити все набагато простіше!

Розминати пальцями тісто, глину, пластилін, ліпити щось.

Нанизувати намистинки, гудзики на нитки.

Зав'язувати вузли на товстій і тонкій вірьовках, шнурках.

Заводити будильник, іграшки ключиком.

Штрихована, малювати, розфарбовувати олівцем, крейдою, Фарбами.

різати ножицями (Бажано невеликого розміру).

Конструювати з паперу(«Орігамі», Шити, вишивати, в'язати.

Малювати візерунки по клітинках в зошиті.

Займатися на домашніх снарядах, де потрібно захоплення пальцями (Кільця, перекладина).

Плескати в долоні тихо, голосно, в різному темпі.

Катати по черзі кожним пальцем дрібні намистинки, Камінчики, кульки.

Робити пальчиковую гімнастику

Можна використовувати для цього звичайні заняття дитини. Подивіться, як дитина миє і витирає руки. Привчіть його ретельно мити кожен пальчик, а потім також ретельно витирати його рушником, добре масажуючи кожну фалангу.

Якщо у вас є дача і присадибну ділянку, скористайтеся цим і залучіть дитину до збору ягід. Коли ви готуєте, наприклад, пельмені або равіолі, нехай і дитина разом з вами ліпить їх, користь буде безумовна. Дуже корисно вміння одягати нитку в голку - спробуй, потрап з першого разу, адже дірочка така маленька, а нитка така неслухняна!

Добре, якщо дитина вчиться сам зав'язувати шнурки на черевиках, плести косички з волосся (це, звичайно, більше підходить дівчаткам, застібати і розстібати гудзики, навіть самі тугі. Все це змушує пальчики спритно діяти і дуже стане в нагоді в подальшому.

Звичайно, існують і спеціальні ігри та вправи для розвитку дрібної моторики руки. Деякі з них відомі вам давно. Пам'ятайте гру в тіні, коли, будуючи комбінації з пальців, можна показувати різні тіньові фігури - собачку, зайчика, оленя, чоловічка. Ця гра - як раз те, що вам потрібно. Напевно ви пам'ятаєте і іншу поширену гру: На столі під серветку ховають кілька дрібних предметів, Дитина повинна на дотик визначити, що це за предмет.

У дитячих журналах зараз можна знайти дуже багато розважально - розвиваючих завдань, Наприклад, коли потрібно з'єднати точки і подивитися, що за малюнок вийде. До завдань такого ж типу відносяться і різні лабіринти, домальовування картинок, розфарбовування картинок і т. Д. Важливо привчати дитину прагнути все робити акуратно. Якщо у нього не виходить добре, не слід лаяти його, квапити. Навпаки, його слід постійно заохочувати і вселяти в нього впевненість, що у нього все вийде. Треба тільки постаратися.

Руки - інструмент тонкий, і «Налаштовуються» вони протягом довгого часу. Дуже корисні мозаїки, аплікації, малювання олівцями, крейдою, Фарбами, а то і просто пальчиками, а також вирізання з паперу. В общем-то, практично всі дії, що вимагають роботи руки і пальців, сприяють формуванню тонкої моторики руки.

Ігри та вправи на розвиток дрібної моторики рук.

Ліплення з глини та пластиліну. Це дуже корисно. Якщо у дворі зима - що може бути краще снігової баби або ігор в сніжки. А влітку можна спорудити казковий замок з піску або дрібних камінчиків.

Малювання або розфарбовування картинок - улюблене заняття дошкільнят і хороша вправа на розвиток дрібної моторики рук.

Виготовлення виробів з паперу. Наприклад, вирізання самостійно ножицями геометричних фігур, складання візерунків, виконання аплікацій.

Виготовлення виробів з природного матеріалу: Шишок, жолудів, соломи та інших доступних матеріалів. ці заняття розвивають також і уяву, Фантазію дитини.

конструювання. Розвивається образне мислення, Фантазія, дрібна моторика рук.

Застібання і розстібання гудзиків, кнопок, гачків. Гарне тренування для пальчиків, удосконалюється спритність і розвивається дрібна моторика рук.

зав'язування і розв'язування стрічок, Шнурків, вузликів на мотузці.

Закручування і розкручування кришок банок, бульбашок і т. Д. Також покращує розвиток дрібної моторики і спритність пальчиків дитини.

Нанизування бус і гудзиків. Влітку можна зробити намисто з горобини, горішків, насіння гарбуза і огірків, дрібних плодів і т. д.

Плетіння кісок з ниток, вінків з квітів.

Всі види ручного творчості: Для дівчаток - в'язання, вишивання і т. Д., Для хлопчиків - карбування, випалювання, художнє випилювання і т. Д. Навчіть своїх дітей всьому, що вмієте самі!

Як зайняти дитини на кухні, щоб встигнути все приготувати.

Крупа на тарілочці. Насипте на велику плоску тарілку два-три види круп. Дитина перебирає, мацає її, порівнює, а ви розповідаєте, звідки вона береться і що з нею можна робити (Кашу, наприклад).

Покрийте тонким шаром пластиліну лист (Картон, пластик). Насипте малюкові в різні тарілки гречку, рис, горох і покажіть, як можна викладати візерунки, вдавлюючи продукти в пластилін. 10 - 15 хвилин тиші вам забезпечено.

Найсмачніші гри - зсипати разом два-три сорти родзинок, горіхів, різних за формою, кольором і смаком. І нехай він їх розбирає.

Беремо різні баночки і кришечки до них. Дитина повинна підібрати кришки до баночках. Бажано, щоб кришечки були різних розмірів, тоді дитині легше їх підбирати. Кришки можуть бути одягаються, що закручуються. Це можуть бути невеликі пластикові пляшки, баночки від дитячого харчування та інші, які ви можете знайти у себе на кухні. Закриваючи кришечки дитина тренує пальчики і вдосконалюється розвиток дрібної моторики рук.

На тарілочку налийте трохи соку від ягід. Дайте дитині кілька шматочків цукру-рафінаду. Нехай малюк по черзі опускає шматочки в сік і спостерігає за тим, як сік поступово піднімається вгору і забарвлює цукор в красивий колір.

Поставте перед дитиною дві чашки. В одну насипте крупу, а іншу залиште порожній. Покажіть дитині, як набрати ложкою крупу в одній чашці і пересипати її в іншу. Коли крупи в першій чашці залишиться мало, покажіть, як потрібно нахилити чашку, Щоб зібрати всю крупу.

Дайте малюкові формочки для льоду, піпетку і воду. Щоб було цікавіше, воду можна підфарбувати соком. Нехай дитина набирає рідину в піпетку і переливає її в формочки. Ця гра чудово сприяє розвитку дрібної моторики рук і концентрації уваги.

Насипте на плоске блюдо або піднос манку або іншу крупу. Нехай дитина малює пальчиком по крупі, залишаючи різні фігури. Покажіть малюкові, як малювати найпростіші фігури: Квадратики, ромбики, кружечки.

Дайте малюкові шматочок тесту. Він із задоволенням буде ліпити з нього, покращуючи при цьому розвиток дрібної моторики своїх пальчиків.

розвиваюча гра«Робимо намисто». Будуть потрібні макарони з великим просвітом і довгий шнурок. завдання для дитини: Нанизати макаронини на шнурок.

Пам'ятайте, що будь-який процес навчання вимагає масу терпіння і праці. Будьте мудрими, уважними і люблячими батьками. Не нехтуйте назавжди йде часом - використовуйте його раціонально. Адже це таке щастя - спостерігати, як росте і розвивається ваша дитина! І брати безпосередню участь в цьому захоплюючому процесі.

Взаємозв'язок дрібної моторики і психічної діяльності.
Формування словесної мови дитини починається, коли рухи пальців рук досягають достатньої точності. Встановлено, що в головному мозку людини центри, відповідальні за мову і рухи пальців рук, розташовані близько, тому мовні реакції знаходяться в прямій залежності від тренованості пальців.

Умови ефективного розвитку дрібної моторики.

Необхідно задіяти всі пальці обох рук. Рухи на стиск, розтяг і розслаблення повинні поєднуватися. Вправи повинні будуватися на використанні ізольованих рухів кожного пальця. Для успішного розвитку тонкої моторики важливо тренувати обидві руки. Важливо в іграх так само розвивати тонкі рухи пальців обох рук, а в побуті прагнути розподіляти різні дії між правою і лівою руками.

Значення ігор для розвитку дрібної моторики.

Ігри та вправи на розвиток дрібної моторики є потужним засобом підтримки тонусу і працездатності кори головного мозку, засобом взаємодії її з нижчого рівня структурами. В їх процесі у дітей поліпшуються увагу, пам'ять, слухове і зорове сприйняття, виховується посидючість, формується ігрова та навчально-практична діяльність. Систематичні вправи допомагають також виробити навички самоконтролю і саморегуляції рухів рук не тільки під контролем зору, але і за участю дотику, тактильно-рухових відчуттів.

Ігри, які батьки можуть виготовити з підручних матеріалів.

Для зміцнення і розвитку дитячої руки, координації рухів рекомендуються різні вправи і дії з предметами:

1. Скручування стрічок.

2. Шнурування. Буде потрібно шматок лінолеуму з пророблену отворами і шнурок. (Гра «Шнурування»).

Так само можна вдома знайти якийсь предмет не важкий, на якому буде багато дірочок.

Ще варіант ..

знадобиться:

За основу можна взяти будь-який щільний несипкий матеріал, наприклад фетр, фліс, а найкраще спінений полімер різних кольорів. У магазині хімії або в супермаркеті купити ганчірочки для прибирання.

шнурки і обмежувачі для шнурків;

гудзики великі, бажано на ніжці;

маркер, олівець або ручка;

ножиці з загостреними кінцями;

Шнурівка «Їжачок»

Намалюйте на виворітній стороні матеріалу фігурку їжачка і виріжте її по контуру. На лицьовій стороні маркером або фломастером позначте носик, око і рот.

З того ж матеріалу виріжте різноманітні плоди, гриби, листя, які дитина буде прішнуровивать до спинки їжачка. Якщо у вас теж виникне проблема з потрібною колірною гамою, скористайтеся кольоровим папером, приклейте її за допомогою клею ПВА. Дайте клею добре висохнути, а то коли будете робити отвори, папір може деформуватися.

Шнурівка готова. Візьміть шнурок, зробіть вузлик на одному кінці або одягніть обмежувач, щоб він не проскочив крізь отвір, і покажіть дитині, як прикріпити плоди до спинки їжачка. При цьому можна навіть придумати якусь казку, як їжачок збирав собі на обід фрукти і гриби.

Можна просто взяти фігурки і зробити ще: кораблики, машинки, метелики, квіточки і т.д. можна придбати яскраві шнурки і грати разом з дитиною)))

Тепер ми можемо запропонувати малюкові розкласти листя за кольором. Не забудьте подути, як вітер, перемішавши все листя. Включати дихальні вправи в заняття дуже корисно!

Є ще одна чудова гра: з якого дерева листочок. Ми збираємо листя одного виду, наприклад, тільки кленові.

Якщо з листочками награлися, то прибирати їх в шафу не потрібно, вони прекрасно прикрасять будинок! Беремо мотузку і нанизуємо листочки. Для малюків послідовність може бути будь-яка, а діткам постарше можна запропонувати нанизувати в певній послідовності. Дотримуючись послідовність дитина тренує не тільки дрібну моторику, а й увагу, пам'ять, мислення. Це дуже гарна вправа для підготовки до школи.

Робимо стовбур дерева з фетру, пористої гуми або товстого картону.

Принадність такої шнурівки в тому, що чим безладно нашнуровани листя, тим дерево пишніше і красивіше. До порядку в подібних іграх ми привчаємо поступово, трохи тренування і виходитиме добре і рівно. Дерево дітям сподобається, тут можна шнурувати від душі :) і ніхто не скаже, що так неправильно.

І останній на сьогодні варіант гри - вінок. Чи потрібно говорити, як діти люблять прикрашати себе і маму, дарувати подарунки? Такий вінок з осіннього листя може стати частиною костюма осені на святі в дитячому садку. Можна не обмежуватися вінком, а зробити намисто, браслет і навіть колечко з крихітного листочка.

Вибираємо шнурок або стрічку і збираємо листя. Можна брати відразу кілька листів, щоб вінок був багатшим.

3. застібання гудзиків. Буде потрібно тканину, гудзики і нитки. (Гра «Застібки»).

Змійка, липучки, гудзики, кнопки ...

4. Викладання по візерунку, перебирання кісточок, крупи, різнобарвні камінці,

5. Ігри з прищіпками. Будуть потрібні прищіпки та картон.

6. відкручування і закручування кришок. Будуть потрібні горлечка і кришки від пластикових пляшок, Коробка з-під взуття, клей.

Катерина Морозова

Час на читання: 10 хвилин

А А

В останні роки багато мам зіштовхуються з проблемою «слабких пальців» у малюків. Затримка моторного розвитку, на жаль, перестала бути рідкістю: сучасні діти з працею опановують навичками розстібання гудзиків, зав'язування шнурків і ін. Як наслідок - адаптаційні проблеми в дитячому саду. Важливо вчасно починати вправи для розвитку дрібної моторики, щоб підготувати чадо до соціального життя.

Втім, приводів для таких тренувань набагато більше, ніж здається ...

Користь розвитку дрібної моторики рук у дітей раннього віку - для чого це потрібно?

3-4 десятиліття тому дитячим рукам не були знайомі планшети та інші гаджети, які сьогодні замінюють їм не тільки нянь, а й іноді і мам з татами. Дитячі руки були зайняті перебиранням гречки в банку з квасолею, пранням носових хустинок, нанизування сушок на мотузочки, складанням дерев'яних пірамідок, вишиванням - і іншими, здавалося б, марними, але вкрай ефективними заняттями.

Логічним наслідком технологічного прогресу стало відставання дітей у розвитку. Одна з граней цього відставання - дрібна моторика, розвиток якої малюкам до 3 років вкрай необхідно.

Чому воно так важливо?

• Дрібна моторика тісно пов'язана з нервовою системою , Має пряме відношення до пам'яті дитини, до його уваги і зору, в сприйняттю. Розвиваючи дрібну моторику, ви розвиваєте не лише його пальці.
• Стимуляція дрібної моторики активізує мовної та моторний центри , Які розташовані дуже близько. Формуючи навички дрібної моторики, ви впливаєте на почерк дитини, його мова, швидкість реакції, і ін.
• За рівнем розвитку дрібної моторики можна говорити (прим. - як про один з показників) про психічному розвитку дитини, про його .
• Розвиток дрібної моторики сприяє інтенсивному розвитку дитини в творчому плані .

Відео: Дрібна моторика у дітей. Розвиток дрібної моторики

Як займатися з дитиною 1-3 розвитком дрібної моторики, щоб заняття були цікавими і ефективними?

Кожна дитина індивідуальна, і у кожного - свої сходинки розвитку.

Але, в цілому, календар розвитку досліджуваної нами зараз дрібної моторики виглядає наступним чином:

• З народження до 4 місяців: малюк тягнеться до предметів, але стискає іграшки, скоріше, на рівні рефлексу. Свідомо схопити іграшку він поки не може, та й переваг - правою чи лівою рукою - теж поки немає.
• З 4 до 12 місяців: може перекласти іграшку з однієї руки в іншу, перегорнути сторінку книги, взяти пальцями намистину.
• 12-24 місяці: впевнено «користується» пальцями, особливо вказівним. Намагається малювати - вже може виводити гуртки, перші лінії, точки. У цьому віці проявляються правші і лівші - дитина вибирає, який саме рукою зручніше малювати, їсти та ін.
• 2-3 рочки: дитині вже цілком під силу тримати ножиці і намагатися різати папір. Поступово змінюється стиль малювання, і намальовані фігури стають більш-менш усвідомленими.
• 3-4 рочки. Дитина малює вже усвідомлено, олівець тримає впевнено (хоча і не завжди правильно), здатний різати папери по накресленої самостійно лінії. З домінантною рукою малюк до цього часу вже встиг визначитися, але в іграх користується ними обома.

Коли починати і скільки займатися?

Старт «тренувань» по дрібній моториці у всіх свій, але фахівці вважають, що ідеальний вік - 8 місяців, коли пальчики вже до таких вправ готові.

Втім, до цього віку можна застосовувати:

1. Пасивну гімнастику. Тобто, масаж подушечок пальців.
2. Слінгобуси. Або, як ще їх називають, мамабуси або намиста кормітельние. Подібний яскравий аксесуар мама одягає на шию під час годування малюка, як тільки у нього прокидається бажання що-небудь мацати і крутити пальцями під час їжі.
3. Вкладати в руки іграшки з різнофактурних матеріалів - опуклих, шорстких, пухнастих, гладких і ін.

З огляду на, що всі тренування (починаючи з 8 місяців) проходять через гру, час занять обмежується тільки зайнятістю мами і здоровим глуздом.

Середній час заняття (рекомендуються саме щоденні заняття) - 30-60 хвилин, в залежності від віку. Для малюка 8-12 місяців буде достатньо 10-15-хвилинного заняття, для дитинки постарше час занять збільшуємо, відповідно його захопленості.

важливо:

Чим більше буде використано методів для тренування дрібної моторики, тим заняття будуть ефективніше.

Основні правила для батьків:

• Починайте заняття якомога раніше і дотримуйтеся регулярності тренувань.
• Намагайтеся починати вправи з масажу кистей рук і пальців.
• Щоб захопити дитину, поєднуйте вправи з грою.
• У комплексі вправ важливо використовувати схему, яка передбачає стиснення / напруга кистей, їх розслаблення і розтягування.
• Вправи повинні відповідати віку дитини і рівню його фізичного розвитку.
• Поки малюк не навчиться робити ті чи інші руху самостійно, мамі доведеться допомагати йому фіксувати необхідне положення пальчиків, виконувати самі рух, правильно їх здійснювати.
• Починайте з найпростіших вправ, перехід до складних повинен бути поступовим.
• сприяйте творчому розвитку малюка - заохочуйте його бажання самостійно придумати нові вправи.
• Припиняйте вправи, якщо малюк втомився або вередує. І не забувайте хвалити своє чадо за успіхи.
• Дозволяйте дитині робити самостійно все, що він може зробити самостійно - від самообслуговування до господарських справ. Навіть, якщо доведеться чекати і потім прибирати за дитиною.
• Постійно шукайте нові ігри та вправи. Якщо малюк вже освоїв прості рухи, відразу переходите до інших - більш складним.

Відео: Дрібна моторика - кращі іграшки на 2 роки

5 кращих іграшок для розвитку дрібної моторики рук дітей раннього віку - що вибрати в магазині?

У тому розмаїтті іграшок для дрібної моторики, що сьогодні представлено в дитячих російських магазинів, можна легко загубитися.

Які іграшки визнані найефективнішими? Що саме купити?

До вашої уваги - 5 найкорисніших іграшок для тренування дрібної моторики:

1. Мозаїка. Всі чудово обізнані про користь цієї іграшки, як для розвитку дрібної моторики, так і для розвитку мови. Вибір мозаїки справді величезний - і підлогові, і «радянські» на ніжках, і на магнітах, і ін. Починаючи з рочки, карапузові можна вибирати мозаїку з великими деталями і великий основою, а потім переходити до більш складним іграшок.
2. Бізіборди. Такі ігрові дошки, забезпечені важелями, кнопками, рамками, ключиками, шнурівками і іншими цікавими деталями, не тільки займуть карапуза на довгий час, а й стануть відмінним тренажером для пальчиків, мислення, спритності рук і ін. Ідеальний вік для такої іграшки - з 10-ти місяців. Природно, залишати дитину одну з іграшкою можна. Крім того, важливо перевіряти надійність кріплень. .
3. сортери(Прим. - вкладиші, рамки та ін.). Іграшка передбачає вкладання певних форм у відповідні отвори. У магазинах представлені сортери-машинки, кубики, пазли, та ін. Першовідкривачем сортерів вважається Марія Монтессорі. Завдання маляти - порівняти отвір в рамці / кубику за формою і розміром з деталями, які і потрібно вкласти в отвори або рамку. Природно, вибирати іграшку потрібно за віком. Розвивати дитину за допомогою сортера можна починати з 1-2 років.
4. Шнурівка. Корисна іграшка, яку можна зробити самостійно або купити вже готову. Шнурівка сприяє посидючості, розвитку окоміру і дрібної моторики, гнучкості кисті, а також розвиває мову і гарантує (при постійних заняттях) відсутність проблем вже в школі - з листом. З 1-1,5 років можна вже запропонувати Карапузик просту шнурівку. Природно, дитині буде нудно плести косички на рік від роду, тому важливо придумати ряд ігор зі шнурівкою, щоб зацікавити чадо.
5. Пальчиковий театр. У цю гру дитини не доведеться «затягувати силою». Пальчиковий театр любимо усіма малюками без винятку. Для самих маленьких можна включати в тренування гри на кшталт «Сорока-ворона» і «Коза рогата», а потім, у міру дорослішання, придумувати разом з дитиною цілі вистави в 4 руки. При відсутності коштів персонажів, яких потрібно надягати на пальці, можна зробити з паперу або зшити / зв'язати.

Також в список найбільш ефективних іграшок для дрібної моторики можна включити конструктори, класичні пірамідки і фактурні брязкальця, м'які книжки і кубики, об'ємні пазли і матрьошки.

Відео: Розвиток дрібної моторики - розвиваючі ігри для дітей

15 кращих ігор та вправ для розвитку дрібної моторики дітей від 1 до 3 років - корисні заняття в домашніх умовах

Ігор та вправ для тренування дрібної моторики ігор можна придумати безліч - причому, з підручних засобів, без вкладень і навіть не сходячи з місця.

Серед найефективніших методів можна відзначити наступні:

• займаємося ліпленням . Який матеріал використовувати - не має значення. Важливий саме процес! Глина, пластика і пластилін, навіть звичайне тісто - все підійде. Якщо карапуз вже підріс, можна навчити його працювати на невеликому (дитячому) гончарному крузі.
• Домашня пісочниця . Так, збирання додасться. Але захоплення дитини, а також ефект, який забезпечується подібною грою, переважує всі дрібні неприємності. Варіанти: кінетичний пісок, примітивний варіант міні-пісочниці в кімнаті (під наглядом, звичайно), ліплення пасок, іграшки з повітряних кульок, набиті піском (можна також набивати борошном, але строго стежте за цілісністю іграшки), а також творчі набори для малювання кольоровим піском і малювання піском на склі (з підсвічуванням).
• Виготовлення колажів і виробів . Природно, з вирізанням деталей, складанням візерунків і аплікацій.
• Створення виробів з природних матеріалів . Збираємо на вулиці жолуді, гілочки, ягоди і шишки, а вдома створює справжні лісові шедеври.
• Прищеплюємо потрібні навички і розвиваємо пальчики : Розстібаємо і застібаємо гудзики, розстібаємо блискавки, розв'язуємо шнурівку, чіпляємо гачки, клацаємо кнопочки і ін. Можна зробити панель на щільному основі з подібними розвагами і займатися разом з дитиною. Не забудьте додати яскравості і улюблених героїв малюка на основу, щоб було веселіше грати.
• Граємо в Попелюшку . Змішуємо гречку з квасолею і рисом. Завдання - вивудити всю квасолю з тарілки (банки).
• Кіт у мішку . Цю гру діти обожнюють, але вікова планка починається від 3 років. Складаємо в мішечок кілька невеликих предметів різної форми і фактури. Завдання маляти - засунути руку, схопити предмет і вгадати на дотик, що саме в його руці.
• конструктор . Вибирайте будь-який конструктор, відповідно до віку чада. Будь буде хороший! Від великих м'яких кубиків до дрібного лего, якщо за віком його вже можна використовувати. Будуйте замки, фортеці та палаци принцес, школи і лікарні, і ін. Обов'язково - з іграми та міні-виставами (дитини потрібно вчити грати, просто зібрати конструктор - мало!).
• робимо намисто ! Неважливо - з чого. Використовуйте, що є під рукою - сушки, макарони, кришки від пляшок, великі намистини і ін. Нанизувати предмети на мотузочку - вельми складне заняття для карапуза, тому починайте з найпростіших варіантів. А потім можна перейти і до плетіння браслетів / фенечек (років з 4-5).
• Плетіння, вишивання, в'язання . Цей спосіб не під силу Карапузик, але він завжди йде на користь дошкільнятам і молодшим школярам - поліпшується лист і мова, розвивається творче начало, починають впевненіше працювати пальчики. Можна плести кошики, вишивати хрестиком і бісером, в'язати серветочки гачком або шарфи спицями, і ін.
• Картини з пластиліну і круп . Заняття для малюків 2-5 років. Намазуємо пластилін на пластик або картон. Краще, якщо дитина зробить це сам, адже розмазування пластиліну - теж частина вправи. Далі ставимо кілька тарілок з різними крупами і вдавлюємо горошини, квасолини, рис та інші крупи в пластилін так, щоб утворився простий (для початку) малюнок. Можна також використовувати черепашки, камінчики, намистинки.
• Підбираємо кришки до банків . Бажано, щоб ємності були пластиковими і різної форми. Наприклад, пляшечки, круглі баночки, квадратні та ін. Нехай дитина сама визначить - на яку ємність яка потрібна кришка. Звичайно ж, надіти кришку він теж повинен самостійно.
• Пересипаємо, переливаємо. Насипаємо в ємність крупу. Завдання маляти - пальцями (дрібкою) пересипати крупу в іншу ємність. Наприклад, так, щоб «рибка сховалася під водою». Можна використовувати і чайну ложку. Другий варіант: наливаємо воду в ємність і ложкою переливаємо її в іншу ємність, «щоб кораблик поплив».
• рвемо папірці . Гра для карапузів з 6-7 місяців. Видаємо малюкові кілька кольорових паперових листів на розтерзання і демонструємо, як саме потрібно рвати папір на дрібні шматочки. Не давайте дитині газети - там використовуються шкідливі фарби.
• Коробка зі скарбами. Насипаємо в коробку безліч цікавих (безпечних!) Предметів і видаємо дитині на вивчення. Побільше маминих і татових «скарбів» (баночок, годинок, резіночек та ін.).

важливо:

Не залишайте дитину наодинці з іграшками, які можуть завдати йому шкоди! Пам'ятайте, що будь-яке заняття по тренуванню дрібної моторики слід здійснювати тільки під наглядом дорослого!

Сучасні батьки починають займатися розвитком дитини буквально з перших днів його життя. Педіатри і психологи рекомендують приділяти особливу увагу дрібної моторики, так як вона безпосередньо пов'язана з формуванням мови. Виробники іграшок давно підхопили цю ідею і втілили її в життя, випускаючи численні розвиваючі іграшки. Але багато хто з них можна зробити своїми руками.

Чому потрібно розвивати дрібну моторику

Багато хто знає про необхідність розвитку дрібної моторики дітей з раннього віку. Однак не всі розуміють, для чого це потрібно і що представляють собою такі заняття.

Дрібною моторикою називається здатність виконувати точні дії кистями рук і пальцями. Вона скоординована роботою нервової, м'язової, кісткової і зорової систем. Її розвиток починається в перші місяці життя дитини з розглядання власних пальчиків і ручок. Потім малюк поступово вчиться опановувати ними, беручи іграшки. Моторні навички позитивно позначаються на спритності рук, формуванні майбутнього почерку у школяра, на швидкості реакції.

Встановлено, що рівень розвитку мовлення дитини напряму залежить від ступеня сформованості рухів пальців рук. У мозку людини центри, відповідальні за мову і моторні навички, розташовані поруч. Таким чином, при стимулюванні однієї ділянки активізується і інший.

Іграшки своїми руками для розвитку дрібної моторики у дітей

Полиці дитячих магазинів пропонують широкий асортимент розвиваючих посібників. Не секрет, що їх вартість досить висока. Для зацікавлених мам не важко зробити іграшки для дрібної моторики своїми руками. А головною залишиться унікальність - адже вони будуть виконані з величезною ніжністю.

сенсорні мішечки

Зшити сенсорні мішечки своїми руками зовсім нескладно. Знадобиться щільна тканина різних кольорів та фактур і наповнювач, в якості якого можна використовувати:

• макарони (спіральки, черепашки, бантики, трубочки);
• крупи (пшоно, гречка, перловка, рис, овес);
• борошно і крохмаль;
• бобові (квасоля, горох, соя, боби, кукурудза);
• цукерки;
• горіхи;
• природні матеріали (жолуді, каштани, мушлі, камінці);
• гумки різних форм;
• вату або синтепон;
• гудзики і намистини.

Правила безпеки

Природні матеріали перед використанням потрібно промити і ретельно висушити, а іграшки з харчовими продуктами обов'язково зберігати в сухому місці - макарони і крупи бояться вологи. Мішечки повинні бути зшиті або зав'язані таким чином, щоб малюк не за яких обставин не зміг дістати їх вміст.

Відео: як зробити сенсорні подушечки своїми руками

Фотогалерея: саморобні сенсорні мішечки

Такі мішечки легко зробити самостійно навіть без швейної машини Наповнювач можна вкласти не тільки в тканину: для цього підійдуть щільні повітряні кулі Тактильний сприйняття можна розвивати не тільки за допомогою наповнювача, але і використовуючи тканини різних фактур Мішечки можуть бути різних кольорів і розмірів

сенсорний кубик

Така іграшка являє собою куб, на гранях якого розташовані об'ємні предмети різних форм і відтінків або аплікації з різних матеріалів.

Як зробити куб для розвитку дрібної моторики

Для того щоб зробити сенсорний кубик своїми руками, знадобляться:

• невеликі шматочки тканини різних фактур і кольорів;
• синтепон або поролон в якості наповнювача;
• флізелін;
• декоративні елементи (гудзики, стрічки, мотузки, кільця, залишки тканини, термонаклейки);
• нитки;
• праска;
• швейна машина.

З клаптиків тканини (це можуть бути бавовна, шовк, оксамит і інші) потрібно вирізати 6 квадратів з однаковими за розміром гранями.

З флизелина потрібно вирізати квадрати зі стороною на 1-1,5 см менше, ніж з тканини. Бамбукові заготовки накладаються на тканинні і пропрасовуються праскою - обидві деталі склеїти, отримають жорстку структуру і будуть добре тримати форму.

Кожен квадрат оформляється відповідно до ідеї: це можуть бути фігурки звірів і птахів, геометричні фігури з хутра або фетру, термонаклейки, гудзики, замочки і багато іншого.

Коли оформлення закінчено, потрібно зшити 4 квадрата в одну смужку.

До одного з квадратів зверху і знизу пришиваються дві що залишилися заготовки.

Шви робляться по контуру флізелінових граней, після чого закріплюються. Далі, розгортка зшивається таким чином, щоб вийшов кубик.

На останній межі в куточку потрібно залишити невеликий отвір і через нього акуратно вивернути кубик. Іграшка наповнюється поролоном або синтепоном і прошивається потайним швом. Разом з наповнювачем в кубик також можна помістити шарудить папір або дзвіночок.

Відео: як зробити розвиваючий кубик своїми руками

тактильна подушка

Сенсорні (тактильні) подушки підходять для малюків від 2-3 місяців до 3 років. Все залежить від набору тих елементів, які на неї поміщені. Для самих маленьких підійде невелика кількість простих матеріалів. Перед тим як давати таку іграшку дитині, потрібно переконатися, що всі елементи міцно закріплені: якщо малюк потягне один з них в рот, він не повинен відірватися.

Для дітей від 1 року можна підібрати і пришити більш різноманітні і складні розвиваючі предмети: замочки-блискавки, гудзики, шнурівки, липучки, бантики і мотузочки, які можна зав'язувати і смикати. Зробити таку іграшку можна, використовуючи вже готову подушку і пошивши для неї наволочку з декоративними елементами.

Фотогалерея: сенсорні подушки різних форм

Така подушка підійде малюкам з 2-3 місяців. Для зображення на кожному з квадратів можна використовувати різну за фактурою тканина Така подушка підійде для дітей від 1 року. На ній представлені складніші елементи: гудзики, стрічки, бантики, липучки, замочок Така черепашка має кілька граней, на кожній з яких поміщені різні розвиваючі елементи: карабін, шнурівка, гудзики. Вона підійде дітям від двох років

Подушка для розвитку дрібної моторики своїми руками

Зшити таку подушку можна вдома.

Для її виготовлення знадобляться:

• тканина - зелена (53 × 30 см) і блакитна (83 × 20 см);
• флізелін (53 × 50 см);
• тканину для заднього боку (50 × 55 см);
• фетр різних кольорів і нитки муліне в тон;
• блискавка довжиною 50 см;
• липучка, гудзики, тасьма, стрічки, капелюшна гумка;
• ватман, папір, олівець;
• ножиці;
• нитки, голки і шпильки для шиття;
• подушка 45 × 50 см.

Перед тим як приступити до шиття, потрібно зробити ескіз майбутньої подушки в натуральну величину. Для цього можна використовувати трафарети.

Тканина блакитного кольору розрізається на дві смужки (перша - 30 × 20 см для кишеньки, друга - 53 × 20 см для основи). Шматок зеленої тканини і блакитний клаптик, заготовлений для основи, за розмірами дублюються флизелином. Відріз для кишеньки складається навпіл.

З жовтого фетру і стрічок з'єднується сонечко: коло діаметром 10 см і 7-8 смужок по 10 см в довжину кожна.

Фетрове сонечко зі складеними навпіл променями-стрічками кріпиться шпильками до блакитної тканини, приготовленої для кишеньки.

Деталі зшиваються на швейній машині або вручну маленькими акуратними стібками.

Елементи основної частини (блакитний і зеленої) і кишеньки з'єднуються разом.

Основа із зеленої тканини розташовується знизу, з блакитної - зверху. У верхньому лівому куті прикладається кишеньку з сонечком

Потім з'єднуються шпильками основа і підкладки з флізеліну, після чого зшиваються.

З фетру вирізаються елементи з намальованого ескізу.

«Фетрові хвилі» з'єднуються між собою. Для кожної рибки потрібно дві деталі (можна різного кольору) і гумка довжиною 10-15 см

Гумки з зав'язаними на кінчиках вузликами поміщаються між елементами рибок і зшиваються. Хвилі викладаються на основу (відступивши від країв 1-1,5 см для припусків на шви).

Різнобарвні рибки поміщаються між хвилями і фіксуються. Елементи річки зшиваються спочатку внизу, потім по всьому периметру.

Наступний елемент - дерево. Для кожного з них потрібно дві заготовки крони, один стовбур і кілька яблук або груш. Деталі зшиваються між собою, при цьому фрукти розташовуються усередині між двома кронами, а стовбур залишається зверху.

Заготівля для залізниці робиться з сірого фетру. Її розмір 53х5 см.

Залізниця поміщається на зелену галявину, на якій вже є річка і дерева.

Для виготовлення паровоза і вагончика також знадобиться по два елементи. Особові деталі оформляються за допомогою фетру різних кольорів (колеса, віконця, труба). Деталі зшиваються зверху. На задній край паровозика кріпиться невелика гудзик, а на вагончик - маленька петля з стрічки. Через незашітим край протягується тасьма довжиною 50 см, на кінцях якої зав'язуються вузлики. Конструкція розташовується на залізниці і фіксується.

З блакитного фетру робляться хмари - також по два елементи. Через них, як крізь паровозик, пропускається тасьма, кінці якої пришиваються до блакитній частині основи.

З фетру різних кольорів вирізаються квіточки, для серединки яких використовується липучка, і поміщаються на зелену галявину поряд з річкою. Шов робиться по краю липучки, а пелюстки залишаються вільними.

За прикладом рибок робляться метелик і бджола. На зворотну сторону кожної фігурки пришиваються липучка - так комахи зможуть сідати на квіти.

В середину шматка тканини, яка була обрана для заднього боку наволочки, вшивається замок.

Передня і задня частини наволочки складаються лицьовими сторонами всередину і зшиваються по периметру, залишаючи припуски на шви (1-1,5 см з кожного боку).

За бажанням можна зробити фігурки звірів, які будуть кататися в поїзді. Мордочки вони можуть намалювати маркером.

Наволочка готова. Малюк може грати з нею, поміщаючи звірів в вагончик, катаючи поїзд по рейках, саджаючи комах на квіти, шукаючи фрукти на деревах.

Тістопластика

Ефективно сприяє розвитку рухової здатності пальчиків ліплення. Пластилін, з яким всі батьки знайомі з дитинства, давати однорічному малюку небезпечно, адже він все пробує на смак. На допомогу приходить звичайне тісто. Його можна самостійно приготувати з безпечних компонентів.

Рецепт тіста для ліплення

Для нього знадобляться сіль дрібного помелу і вода (по одній частині), борошно (2 частини).

1. З'єднати сіль і борошно в глибокій чаші, додати воду.
2. Добре перемішати.
3. Вимісити масу до консистенції м'якого пластиліну.

Якщо після приготування тісто прилипає до рук, можна додати до нього сіль і борошно (дотримуючись пропорцію). У разі отримання крихкої текстури, досить збільшити кількість води.
Якщо малюк любить ліпити, можна відразу зробити багато тесту. Зберігати його потрібно в холодильнику, відщипуючи «робочі» шматочки у міру потреби. Але довго зберігати такий матеріал не слід - з часом тісто втрачає еластичність. Для дітей старшого віку можна в процесі приготування додати харчовий барвник. Після висихання фігурки з тіста стають твердими і міцними. Їх можна розфарбовувати і використовувати для ігор.

Фотогалерея: фігурки з тіста, зробленого своїми руками

Зліпити таку корзину можна разом з малюком - це захоплююче, творче і корисне заняття
З тіста можна зліпити фігурки улюблених тварин дитини Висохлі вироби можна розфарбовувати акриловими фарбами З фігурок можна складати цілі картини і використовувати їх для оформлення дитячої кімнати

розбірні елементи

Дуже добре розвиває моторику гра з дрібними деталями.

Пальтечка з фетру

Всі великі деталі на таких зразках (кишені, рукава і навіть комір) знімні. Дитина сама зможе створювати цікаві моделі, комбінуючи кольори. Такі іграшки підійдуть для малюків з двох років.

математичні шнурочки

Коли малюк почне проявляти інтерес до цифр, можна запропонувати йому математичні шнурочки. Вони не тільки добре розвивають дрібну моторику, але і допомагають вивчити рахунок.

Відео: дидактичні ігри з Шурко

шнурівка

Такі пристосування відмінно підходять для вдосконалення рухової активності пальчиків і ручок. Адже різнокольорову мотузочку потрібно не просто взяти - вона повинна потрапити в маленький отвір.

Просту шнурівку можна зробити з будь-якої безпечної поверхні: дерев'яної дощечки, пластикової кришки або звичайного щільного картону. На них за допомогою нагрітої на свічці викрутки або шилом потрібно в довільному порядку виконати отвори діаметром 5 мм.

Ще більш простий спосіб зайняти дитину шнурівкою - використовувати друшляк.

Більш складні шнурівки можна виконати у вигляді будь-яких форм. Для цього знадобиться трохи більше часу, фантазії і матеріалу.

сортери

Сортери, крім дрібної моторики, дозволяють розвинути в малюка посидючість, уважність і кмітливість. Зробити їх своїми руками також можливо, хоча і трохи складніше, ніж шнурівки або математичні шнурочки.

Для сортера знадобиться картонна коробка і кілька невеликих іграшок різної форми. На одній стороні коробки потрібно вирізати отвори, відповідні формам обраних предметів, тільки трохи більше за розміром.

Фотогалерея: сортери, зроблені своїми руками

Круглі отвори вирізують трохи більшими, ніж пластикові кришечки
Такий оригінальний великий сортер підійде малюкам, які вже вміють ходити для самого простого варіанту саморобного сортера знадобляться коробка і заготовки з картону

Розвиваючі стенди - універсальні дидактичні пристосування

Розвиваючий стенд може поєднувати елементи всіх описаних предметів та ігор.

Щоб зробити таку дошку, можна прикріпити до листа ДВП або непотрібної стільниці будь-які предмети, які знайдуться в будинку:

• шпінгалети,
• замочки,
• розетки з прикріпленими до них вилками,
• вимикачі різних розмірів і форм,
• дверні гачки,
• засуви,
• гачки для одягу,
• старий дисковий телефон,
• дзвіночок на мотузочці,
• металофон.

Згодом наявні предмети можна міняти на нові, зберігаючи інтерес дитини до гри.

Розвиваючі книжки

Розвиваючі книжки - це величезне задоволення для малюків будь-якого віку починаючи з того моменту, коли у дитини виходить самостійно сидіти.

Можна зробити книгу за мотивами улюбленої казки малюка

Відео: розвиваючі книжки ручної роботи

Масажний килимок для ніг

Дрібна моторика - це розвиток не тільки рук, а й пальчиків на ногах. Ортопеди кажуть про позитивний ефект ходіння дитини босоніж по різних поверхнях. Влітку це зробити простіше - можна ходити по піску, траві, гальці. А в інші сезони знадобляться чудо-коврики: на щільну тканину нашивається або приклеюються невеликі плоскі камінчики, пластикові кришки від пляшок, гудзики та багато іншого.

Фотогалерея: саморобні масажні килимки

В такому килимку поєднуються матеріали, що дають різні відчуття дитячим ніжкам
Камінці приклеєні на основу з кавролина Зробити масажний килимок можна з багатьох матеріалів, в тому числі і з пластикових кришок

Розвиток дрібної моторики у дитини можливо і без дорогих магазинних іграшок. У будинку завжди знайдеться багато предметів, цікавих дітям. Спільне сімейне творчість дає дивовижне відчуття близькості, а ще більше радують захват і успіхи дитини.

Нормальний розвиток дитини, починаючи з грудного віку і вимагає занять з розвитку дрібної моторики. Багато батьків напевно чули цей термін, а ось що він позначає і чому так необхідні заняття знають не всі. Давайте поговоримо про розвиток дрібної моторики: що воно собою являє, навіщо потрібні заняття, якими вони повинні бути?

Дитяча фізіологія і особливості розвитку дрібної моторики

Загальна моторика є рухи тіла, які відбуваються під командуванням психоаналітичних реакцій в мозковому центрі. Виділяють три основних види моторики:

1. Велика. Робота великих м'язів (пробіжки, віджимання)
2. Дрібна. Рух кистей рук і пальців. Сюди входить суміщення дій (очі + руки при малюванні).
3. Артикуляційна. Можливість і вміння координувати функції мовних навичок (зв'язковий розмова).

Західні вчені, провівши дослідження в області психології і зробили висновок, що саме одна третя кори мозку відповідальна за дрібну моторику. Ця частина знаходиться "по сусідству" з мозковим мовним центром. Цей факт дає можливість говорити про те, що розвиток дрібної моторики у грудничка впливає на процес формування:

• · Мовних навичок;
• · Пам'яті;
• · Мислення;
• · Логіки;
• · Уяви.

Було помічено, що дітки, які добре володіють своїми ручками, більш посидючіші і втомлюються набагато менше, ніж дітки, з якими не проводилися заняття з розвитку дрібної моторики.

Календар норм формування дрібної моторики у малюків або що і коли треба вміти?

Кожен вік має свої норми розвитку дрібної моторики, тобто, дитина здатна робити певний спектр дій. У міру дозрівання і розвитку нервової системи малюк знаходить все нові і нові можливості розвитку. За формуванням цих навичок потрібно стежити, так як кожне наступне досягнення може статися лише після успішного освоєння певних навичок свого віку.

Поетапний календар норм розвитку дрібної моторики

1. 4 місяці після народження. Перші тижні у новонародженого ручки стиснуті в кулаки, і якщо говорити про розвиток дрібної моторики, то саме разжатие зімкнутих кулачків, можна назвати першою дією в її розвитку. Всі рухи крихти ещерефлекторни, хоча малюк намагається їх якось скоординувати. Спочатку він вчиться керувати рухами очей і голови, далі тягнеться за предметами руками, однаково і лівої, і правої, не виділяючи домінантну. Піймавши предмет в долоньку на рефлекторному рівні, затискає кисть.
2. Від 4 місяців до 1 року. Йде вдосконалення руху рук, пальців. Спочатку малюк вчиться використовувати тільки одну руку, тримаючи предмет. Далі, цей предмет перекладається з однієї руки в іншу. До напівроку він впевнено тримає в долоні невеликі предмети, а до 7-8 використовує великий і вказівний пальчик, щоб підняти з підлоги дрібні іграшки. Активно і усвідомлено використовує руки, щоб допомогти собі сісти, встати, потримають. Ближче до 12 місяців сміливо може перебирати намистинки. Більше про розвиток малюка цього віку можна прочитати в статті:.
3. Від 1 року до 2 років. Дії удосконалюються. У цьому віці малюк вміє тримати ложку, управлятися з нею. Виявляються навички малювання. Він може зобразити каракулі, точки і не зовсім рівні кружечки. Ближче до двох років помітно, яка з рук домінантна. Дитина активно використовує вказівний палець, показуючи його і чіпаючи їм незнайомі предмети.
4. Від 2 років до 3 років. У рухах задіяні не тільки кисті, а й передпліччя, лікті. До трьох років олівець займає правильне положення в руці і з-під нього виходять перші шедеври у вигляді прямих ліній, кіл, овалів, квадратиків. В цей час карапуза необхідно познайомити з ножицями. У нормі, коли він в три роки вміє розрізати аркуш паперу навпіл.
5. Від 3 років до 4 років. В роботі використовується друга рука. Так, якщо дитина малює правою рукою, то лівою вже притримує лист, на якому малює. Він здатний розфарбувати фігури, злегка виходячи за контур. Цілком може вирізати намальовану велику фігуру з паперу. Ближче до чотирьох років у нього виходять гарні дрібні деталі в малюнках.
6. Від 4 років до 5 років. Пальчикова моторика майже ідеальна. Малюк, граючись і застосовуючи навички малювання, користується в повному обсязі всією рукою, а тільки пензлем. Розфарбовування малюнків стає чіткіше і лінії вже не виходять за контур. За допомогою ножиць він здатний вирізати досить складні фігурки.
7. Від 5 років до 6 років. Рухи руками скоординовані. Ручка або олівець вже впевнено "лежать" в домінантною руці. Малюк вміє писати рівні палички в певному полі. Добре користується ножицями. Крім розвитку моторики, слід задуматися про соціальної товариськості і вихованні самостійності. Для цієї мети підійде домашній вихованець. Якщо ваш вибір впаде на собаку, то радимо прочитати статтю:.

Які ризики виникають відсутність такого розвитку?

Недостатній рівень навичок дрібної моторики гальмує процес формування мовних функцій. Якщо не проводити заняття з карапузом, починаючи з грудного віку, то як наслідок надалі виникнуть проблеми з пам'яттю, логічним мисленням. На сьогоднішній день досить багато пристосувань, іграшок, занять, які здатні допомогти малюкові. Батькам зі свого боку необхідно стежити за етапами розвитку, щоб у дитини в школі не було проблем з успішністю, так як недолік розвитку дрібної моторики призводить до відсутності концентрації уваги, підвищеної стомлюваності, а ці показники неминуче приведуть до відставання від однолітків.

Як розвинути дрібну моторику у дітей ?

Починаючи з самого народження, батьки повинні приділяти час для розвиваючих занять з малюком. Перша допомога буде у вкладанні в долоньки брязкальця. Далі, необхідно давати йому помацати різні тканини і фактури. З 8 місяців можна застосовувати такі методи розвитку.

Розвиток дрібної моторики за допомогою масажу

Проведення грамотного масажу на долоньках у грудничка це відмінний варіант розвитку моторики. Для проведення сеансів масажу можна залучити досвідченого фахівця або проводити розминку долоньок самостійно. Маніпуляції починаються з 3 місяців. Для одного сеансу цілком достатньо 5 хвилин. Виконувати масаж слід в такій послідовності:

• · Акуратно погладьте долоню дитини протягом хвилини;
• · Розітріть до тепла долоня;
• · Легкими постукивающими рухами своїх пальців пройдіться по кистях і долонях;
• · Кілька разів згинайте і розгинайте пальці;
• · Помасажуйте кожен пальчик окремо.

Розвиток дрібної моторики за допомогою пальчикових ігор

Гра No1. Ладушки.

Всі пам'ятають такі слова "Ладушки, ладушки, де були у бабусі ...". За допомогою цієї гри малюк навчиться випрямляти ще рефлекторно скорочення пальчики і плескати в долоні.

Гра No2. намиста

Довірте дитині перебрати гудзики, набрані на мотузочку або намисто з дрібних намистин. Діти люблять перебирати такі невеликі предмети своїми маленькими пальчиками. У старшому віці можна запропонувати дитині самостійно нанизати намистинки на нитку або волосінь.

Гра No3. крупи

Така гра крім моторики допомагає усвідомити тактильні відчуття. У мисочку висипати будь-які крупи, відмінно підійде гречка і рис. Дайте мисочку карапузові, нехай чіпає руками, пересипає крупу. Можна заховати в мисочці з крупою, кілька дрібних предметів, нехай малюк спробує їх знайти.

Гра No4. Попелюшка

після 3 річного віку дозвольте дитині допомогти на кухні. Змішайте 3 види крупи (горох, гречка, квасоля) нехай він розбере крупи в три різні мисочки.

Гра No5. Вгадай-ка

Зауважте карапузові очі і давайте в руки різні предмети, нехай вгадує, що у нього в руках.

Вже з 7-9 місяців можете пропонувати дитині кольоровий папір. Нехай він її мне, обмацає, рве. У більш старшому віці, вчіть його рвати папір смужками або створювати з неї аплікації. Чим менше будуть виходити шматочки відірваною папери, тим досконаліший буде ставати дрібна моторика рук.

У віці 1-1,5 року покажіть, як перегортати сторінки в який-небудь книжці. Набагато більш захоплююче буде процес, якщо книга буде з яскравими картинками.

Вправа No3. створення брязкальця

Вручите дитині, порожню пластикову пляшку, і запропонуйте накидати в неї дрібні предмети. Це може бути квасоля, гудзики або намистини. Висипати їх на стіл, нехай він їх сам бере і кидає в пляшку. Після закінчення роботи закрутіть пляшку, хай він пограє вийшла брязкальцем.

Розвиток дрібної моторики за допомогою занять

1. Малювання. Спочатку, це навчання тримання олівця в руках. Далі, малювання перших паличок, крапок, обведення контурів різних предметів. Після малюнки, букви і т.д.
2. Розфарбовування. Учіть дитину розфарбовувати як великі, так і дрібні предмети. З цією метою чудово допомагають розмальовки, які малюкові вже можна купувати в 3 роки.
3. Ліплення. Таке заняття підходить для будь-якого віку. Для заняття можна використовувати пластилін, глину або тісто. Спочатку досить скачати кульку або смужку з пластиліну. У захоплюючу гру можна перетворити і будь-який приготування страви з тіста. Малюк з полюванням допоможе розгортати і ліпити тісто. Як цікаво провести час з малюком і зробити пам'ятні зліпки дізнайтеся зі статті:.
4. Вирізання. Дитячі ножиці без гострих кінців можна вручити дитині ближче до 3 років. Після того як він навчиться управлятися з ними, подаруйте йому клей-олівець і кольоровий папір. Створення аплікації допоможе розвинути уяву.
5. Вишивання. До 5-6 років актуальним буде вишивати разом з дитиною. Детальніше про це занятті в статті:.

Розвиток дрібної моторики за допомогою розвиваючих іграшок

1. Іграшки для спритності пальців. Зробіть з порожніх пластикових пляшок різного розміру і кольору іграшку. Головна ідея в розкручування і закручування кришок на цих пляшках.
2. Ґудзики. Учіть дитину застібати і розстібати гудзики, розкривати і закривати блискавки. Він це може робити на своєму одязі або на вашій.
3. Шнурівка. З цією метою можна використовувати старий непотрібний черевик або зробіть макет зі шнурівкою. Нехай малюк зашнуровує і розшнуровує шнурки або стрічки.
4. Мозаїка. Головна умова - деталі повинні відповідати віку. Так, маленьким карапузам можна запропонувати великі деталі. Дорослим можна купувати мозаїки з дрібними частинами.
5. Дошка з предметами. Така іграшка робиться зі шматочка фанери і всіляких пристосувань: вмикач, засувка, дверні петлі та інші деталі, які використовуються в побуті. Малюк з цікавістю їх обмацує, відкриває, включає.
6. Пазли. Відмінний варіант для розвитку дрібної моторики. Це можуть бути великі пазли, що складаються в дитячий килимок для наймолодших. Для більш старших, можна застосовувати магнітні пазли на холодильник. Ну а для шкільного віку підійдуть стандартні паперові пазли з безліччю деталей.
7. Пірамідка. Така іграшка розвиває не тільки моторику, але й логіку. Адже кільця піраміди необхідно скласти від більшого до меншого.
8. Конструктор. Для дітей старшого віку підійде конструктор з дрібними деталями. Така іграшка тренує розвиток моторики, логіку, посидючість і багато інших навичок.

Якщо розібратися, то будь-яка робота по дому може перетворитися в розвиток дрібної моторики для вашої дитини. Тренувати маленькі пальчики і хапальні рухи можна всілякими способами, головне, проявити трохи фантазії. Займайтеся з дитиною малюванням, ліпленням, розфарбуванням і надалі у вас не буде проблем з успішністю і розвитком вашої дитини.