Kakav dječji način razmišljanja. Način razmišljanja: tipovi i metode definicije. Kako se humanitarni način razmišljanja manifestira kod djece

Svima je poznata žestoka rasprava između "humanističkih nauka" i "tehničara". "Fizičari" se često sprdaju s "tekstopiscima", smatrajući ih ekscentričnim ljudima i uskogrudnima. Kažu da se zaista talentovana i pametna osoba odlikuje sposobnošću istovremenog pamćenja i analitičkog razmišljanja. Je li stvarno tako? Kako utvrditi da li osoba ima humanitarni ili tehnički način razmišljanja? Koje su „snage“ „tekstopisaca“?

Karakteristike humanitarnog načina razmišljanja

"Humanitarci" mogu lako razumjeti formule i fizičke pojave. Naravno, ako to žele. Međutim, češće ih takve aktivnosti ne privlače. Njezini su vlasnici mnogo zanimljiviji za proučavanje književnosti, društvenih nauka, okušavanje u kreativnom radu. Imajte na umu da je podjela na "fizičare" i "tekstopisce" uslovna. Osoba možda dobro poznaje zakone čvrstoće materijala, ali bira društvene aktivnosti koje su joj bliže.

Humanitarni način razmišljanja karakterizira prevlast duhovne komponente ličnosti. Mnogi prirodni naučnici (fizičari, kemičari) osjećali su potrebu da se izraze u kreativnosti i uspjeli su u tome. Na primjer, Mihail Vasiljevič Lomonosov bio je cijenjen zbog svog pjesničkog talenta, veliki Leonardo da Vinci bio je i umjetnik i izumitelj, Albert Ajnštajn svirao je violinu.

Smatra se da humanističke nauke svijet vide u kombinaciji intelektualnih i emocionalnih komponenti, koje su usko povezane u jednu cjelinu. To nije samo dobra sposobnost pamćenja ili strast prema likovnoj umjetnosti, već u većoj mjeri višeznačna percepcija svijeta, oni vide okruženje sa svih strana. Odlikuje ih jasna svijest o „dvije strane medalje“, mogućnost različitog mišljenja, vizije, iskustva, tumačenja.

Ljudi s "tehničkim" umom vole sve stavljati na police. Ključna stvar za njih je da sve mora biti "u skladu s pravilima". "Fizičari" su spremni beskrajno raspravljati o postojanju nepokolebljivih zakona svemira, "krajnjih istina", bezuvjetnog podvrgavanja jedinim istinitim izjavama. Za kreativne ljude ova percepcija je neprihvatljiva. Oni mogu odbiti suprotno od svog mišljenja, ne složiti se s njim, ali priznati njegovo pravo na postojanje.

Prevladavanje tipa uma utvrđuje se bez većih poteškoća. Na primjer, učitelji odmah vide čemu učenik gravitira - matematičkim ili humanitarnim disciplinama.

Tipični znakovi "tekstopisaca":

• visoka pismenost;
• sposobnost stranih jezika;
• kreativnost (hobi za muziku, slikanje, poeziju);
• dobro pamćenje;
• sposobnost filozofskog rasuđivanja.

Postoje posebni testovi za utvrđivanje sposobnosti. Raspon humanističkih zanimanja dovoljno je širok - od bibliotekarstva do političke karijere. Vrijedno je razmotriti sklonosti i sklonosti određenom polju aktivnosti.

Kako se humanitarni način razmišljanja manifestira kod djece

Karakteristike mentalne aktivnosti vidljive su već u ranoj mladosti. Kako utvrditi da li je beba emocionalna ili racionalna?

"Humanitarni" znakovi koji se pojavljuju prvi:

• Dobro razvijen osjet dodira i mirisa, osjetljivost na mirise, dodire, vizuelne efekte, koje "štreberi" možda jednostavno neće primijetiti.
• Ravnodušni su prema zagonetkama, logičkim igrama (razvrstavajuće, piramide, lutke za gniježđenje), ali vole kipariti, crtati, slikati, izrađivati \u200b\u200bod različitih materijala.
• Analiziraju pročitana književna djela, izražavaju svoje mišljenje o radnji i likovima, pokušavaju kritički raspravljati o njima.
• Oduševljeno se igraju „rata“, „kćeri-majke“, tj preferiraju aktivnosti fabule-uloge.
• Ne boje se spavati bez svjetlosti.
• Ne postavljaju "istraživačka" prirodna naučna pitanja, koje su zvijezde, gdje žabe hiberniraju, spavaju li ribe, gdje životinje imaju rep itd.

Jeste li primijetili ispoljavanje ovih znakova kod djeteta? Razmislite kojoj profesiji biste trebali težiti u budućnosti. Treba napomenuti da humanističke nauke takođe mogu biti tačne. Uzmimo za primjer lingvistiku ili psihologiju.

Humanitarci uglavnom imaju dobre komunikacijske vještine. Ova osobina se manifestuje u djetinjstvu. Oni lako uspostavljaju kontakte s drugima, bez obzira na to podudaraju li se ili razlikuju njihovi svjetonazori. S takvim ljudima je uvijek lako i zanimljivo, oni imaju blistavu karizmu, ljudi različitih temperamenta, vjerskih uvjerenja, mentaliteta i zanimanja privlače ih. Oni mogu biti nadareni psiholozi, političari, govornici, umjetnici, voditelji.

Pažnja! Postoji prilično poznat i jednostavan način za određivanje vrste razmišljanja. Morate ispreplesti prste ruku i vidjeti koji je od palčeva na vrhu. Ako je ljevica u prednosti, prevladava humanitarni i emocionalni aspekt. I obrnuto, ako primat pripada pravu, racionalna komponenta je bliža osobi.

Metoda ima mnogo pristalica, ali ima i protivnika. Hoće li to uzeti u obzir, svako odlučuje sam za sebe.

Mentalitet odraslih

Već smo rekli da "tekstopisci" po "sudbini" mogu biti traženi od inženjera, matematičara ili nuklearnih fizičara. Na isti način, "tehničari" postoje među službenicima, psiholozima i kulturnim stručnjacima.

Stoga način razmišljanja ne određuje uvijek izbor profesije, pogotovo što se svi ne bave nekim poslom po svojoj volji. Međutim, emocionalni i mentalni tip ličnosti utiče na životni put bilo koje osobe.

Humanist ste ako:

• Imate znakovno razmišljanje - vezu između objekata određujete pomoću koncepata.
• Možete reći da imate širok krug poznanika, stvarnih i virtualnih - puno kontakata u imeniku telefona i društvenim mrežama.
• Volite bučne kompanije, društvo drugih ljudi.
• Spremno savladavate nova znanja i vještine.
• Znate izraziti svoje misli, obrazložiti, analizirati, istaknuti glavno.
• Zanimaju vas kultura i običaji drugih zemalja.

Zanimanje je pogodno za humanističke nauke:

• novinar;
• kritika;
• sociolog;
• nastavnik;
• prevodilac;
• turistički vodić;
• marketer;
• advokat;
• dizajner;
• modni dizajner;
• arheolog;
• pisac;
• doktor;
• frizer;
• turistički menadžer.

Bitan! Niste zadovoljni razvojem karijere i života? Ima smisla definirati svoj način razmišljanja i razmisliti o tome što stvarno želite, uzimajući u obzir sklonosti i sposobnosti. Nikad nije kasno da promijenite svoj život!

Iz temelja psihologije poznato je da su moždane hemisfere odgovorne za mentalnu funkciju. Ljudi s dominantnom desnom hemisferom su emotivniji, razlikuju se u maštovitom, apstraktnom razmišljanju. Takvi pojedinci imaju humanitarni način razmišljanja. Ako dominira lijeva hemisfera, osoba je praktičnija, ima analitičko razmišljanje i matematički način razmišljanja.

Postoji 5 glavnih kategorija ljudskog razmišljanja:
- praktičan način razmišljanja;
- umjetnički;
- humanitarna;
- matematički ();
- univerzalni način razmišljanja ().

Kakvu vrstu razmišljanja imate?

Da biste razumjeli svoju vrstu razmišljanja, prije svega, morate se detaljnije upoznati sa svakim od njih.

Praktičan način razmišljanja. Ljudi koji to imaju u svakodnevnom životu daju prednost objektivnom razmišljanju. Oni su u svemu dosljedni i imaju neraskidivu vezu između subjekta-prostora-vremena. Osoba takvog razmišljanja u suštini nije sklona maštanju i sanjanju.

Umjetničko i maštovito razmišljanje. Uz ovo razmišljanje, sve se informacije obrađuju pomoću slika. Takvi ljudi imaju razvijenu maštu i rječnik. Lakše im je reći nego pokazati djelom. Osobu s umjetničko-figurativnim načinom razmišljanja vrlo je lako prepoznati, jer oštro reagira na kritiku i emocionalna je u gotovo svim oblicima. Analitičke sposobnosti takve osobe su mnogo manje izražene.

Osoba s umjetničkim i maštovitim načinom razmišljanja savršeno odgovara profesiji psihologa, socijalnog radnika, kao i kreativnim zanimanjima.

Humanitarni način razmišljanja, koji se može okarakterizirati kao znakovno razmišljanje. Ova ličnost obrađuje informacije uz pomoć zaključivanja. Takva osoba ne gradi logični lanac „sitnih detalja“, već ga veže za određeni zamišljeni cilj. U tome mu pomažu razvijena intuicija i kreativnost, koja se temelji na mašti i osjećajima. Emocionalna metoda spoznaje je prva stvar na koju se humanist oslanja.

Matematički (analitički) način razmišljanja. U ovoj situaciji je suprotno. Ljudi s ovim načinom razmišljanja preferiraju zakone, pravila i formule. Za razliku od humanitaraca, ove osobe mogu adekvatnije procijeniti situaciju i riješiti ozbiljna pitanja. Hladno računanje pomaže vam da uspijete u poslu. Analitički um zasnovan je na logici zaključivanja i potpuna je suprotnost intuitivnom razmišljanju. Činjenice, objektivne informacije i brojke su ono po čemu se takvi ljudi radije vode.

Matematičko (analitičko) razmišljanje vrlo je slično praktičnom načinu razmišljanja.

Univerzalno (sintetičko) razmišljanje. Ljude takvog razmišljanja možemo nazvati sretnima, jer imaju sve sposobnosti. Imaju dobro razvijenu lijevu i desnu hemisferu. Imaju prilično jasnu sliku svijeta i dobro su upućeni u tehničke discipline. Oni su emotivni realisti. Međutim, ove sposobnosti nisu jednako podijeljene, već s određenom maržom. A da bi se prepoznala prevladavajuća vrsta razmišljanja, potrebno je proći poseban psihološki test.

Na osnovu navedenog, znanje o vrstama razmišljanja i razmišljanja ima ogroman utjecaj na vašu daljnju uspješnu budućnost. Razvijajte se u pravom smjeru! Želim ti uspjeh!

Osoba, jer joj posao mora odgovarati. Samo u ovom slučaju postat će lakše ispunjavati vaše dužnosti, postignuća će biti značajnija i postat će mnogo lakše napraviti karijeru. Razmotrimo ovo detaljnije.

Način razmišljanja može biti humanitarni, sintetički i analitički. Ovi tipovi imaju različit sadržaj i svoje karakteristike funkcionisanja.

Omogućit će osobi da detaljno analizira i razmotri situacije gradeći ih u obliku jasne cjelovite slike. Po pravilu se misaoni procesi takvih ljudi odvijaju kontinuirano, uspješno otkrivajući značajne veze i veze između različitih elemenata u bilo kojoj informaciji. Podaci su bliski matematičkim ili tehničkim.

Humanitarni način razmišljanja obrađuje informacije na malo drugačiji način. Osoba prvo mora sve osjetiti i zamisliti. Ova metoda se oslanja na emocionalni okolni svijet.

Pored toga, uobičajen je sintetički način razmišljanja. Takvim ljudima je prilično teško u većoj mjeri jasno definirati tko su, tehničari ili humanistike. U studijama je njihov uspjeh isti na polarnim frontovima, kako u matematičkim disciplinama, tako i u literaturi. Oni koji imaju univerzalni način razmišljanja imaju sreće, jer su sposobnosti raspoređene približno jednako, ali obično s prednošću u jednom ili drugom smjeru. Za takve ljude, kako bi se utvrdile njihove prevladavajuće sklonosti, preporučuje se da se podvrgnu profesionalnom postupku ispitivanja.

Psiholozi vjeruju da čovjekov način razmišljanja određuje vodeća hemisfera mozga. Ako je razvijenija, tada prevladava emocionalna sfera. U ovom slučaju, način razmišljanja je humanitarni. Inače, govorimo o analitičkom.

Da biste to saznali, morate koristiti sljedeću tehniku. Glavna stvar je raditi potrebne vježbe bez oklijevanja i pokoravajući se navici.

Razmotrimo detaljnije podatke o zadatku.

Prva vježba. Trebate ispreplesti prste deset do dvadeset puta. U tom slučaju, morate obratiti pažnju na to čiji se prst neprestano nalazi na vrhu rezultirajuće "piramide". Ako je to u više slučajeva lijevi prst, onda je osoba emotivnija; ako je u pravu, onda racionalan s prevlašću analitičkog načina razmišljanja.

Druga vježba. Da biste izvršili ovaj zadatak, u ruku morate uzeti jednostavnu olovku ili običnu olovku, a zatim je povući prema naprijed. Zatim ga usmjeravamo na bilo koju vodoravnu površinu koja ima jednoličnu boju. Preporučuje se držanje ručke na isti način. Sada zatvorite jedno oko i pogledajte je li se ručka "crte" pomaknula u stranu. Ako je trenutno desno oko uključeno, tada osoba ima agresivan, čvrst i uporan karakter (analitički način razmišljanja), inače - mekan i popustljiv (humanitarni).

Treća vježba. Zatvorite oči i prepletite ruke na prsima. Dalje, preporuča se obratiti pažnju koja je ruka na vrhu. Ako je lijeva, onda možemo govoriti o prevlasti desne hemisfere, ako desne, onda obrnuto.

Četvrta vježba. Morate aktivno pljeskati rukama i obratiti pažnju koja će to ruka raditi intenzivnije, kao i koja je na vrhu. Ako govorimo o desnoj ruci, tada možemo naglasiti prisustvo odlučujućeg karaktera i analitičkog načina razmišljanja; ako je riječ o ljevici, onda je takvoj osobi teško donijeti odluku, jer stalno oklijeva, imajući blagi humanitarni način razmišljanja.

Ispada da se oni s razvijenijom lijevom hemisferom mogu nazvati tehnikom. I oni sa razvijenijom desnom hemisferom - humanističkim.

Koje su vrste umova

Moderni učenjaci tvrde da postoje različite vrste umova. Štoviše, neki vjeruju da se svi ljudi mogu podijeliti u dvije vrste:

Drugi istraživači smatraju ispravnim podjelu na 4 vrste:

U nekim slučajevima se uzimaju u obzir analitički i sintetički način razmišljanja.

Oni koji dublje proučavaju ovu temu razlikuju:

Kao rezultat brojnih eksperimenata, psiholozi su došli do zaključka da iskustvo razmišljanja ozbiljno utječe na iskustvo komunikacije s roditeljima.

Analitički (matematički, tehnički)

Studenti s analitičkim umom mogu lako razumjeti aritmetiku i algebru. Geometrija im je malo teža. Analitičari propadaju u situacijama kada je potrebna mašta. Izgleda da su odrasli analitičari hladni, nisu romantični i nisu empatični.

Osoba s analitičkim umom prvo će razmišljati, a zatim i razmišljati. Kakav je analitičar u svakodnevnom životu? Pouzdan je i pribran, uvijek se možete pouzdati u njega, on će biti izvrstan ekonomist. Onima oko sebe možda neće izgledati osjetljivo zbog svoje nepotrebne prirode.

Zapravo, ljudima s matematičkim stilom razmišljanja ništa zemaljsko nije strano. Oni jednostavno vole da se ponašaju u skladu s logikom i razumom, na osnovu činjenica. Analitičaru je lakše zapamtiti nešto razumijevajući obrazac događaja, uključujući ga u razumljivu shemu svijeta.

Ozbiljne kompanije love analitičare i spremne su im platiti velike naknade.

Humanitarno (emocionalno)

Osoba s emocionalnim načinom razmišljanja ima najbolju percepciju. Za razliku od analitičara, on ne treba zalaziti u fenomen, rastavljajući ga po dijelovima, a zatim dodajući u očiglednu cjelinu. Humanist je u stanju odmah osjetiti i razumjeti situaciju, prodrijeti u samu suštinu događaja.

Ljudi s emocionalnim stilom uma zaista doživljavaju sve što se oko njih događa u svijetu. Oni mogu doživljavati svijet na različite načine i izražavati emocije, ponašati se na različite načine.

Studenti sa humanitarnim načinom razmišljanja mogu upamtiti puno informacija, živopisnih slika i činjenica koje nisu međusobno povezane. Stoga im je lakše učiti "humanitarne" predmete, istoriju, književnost i druge, pri čemu ne treba razumjeti obrasce, ali mora upamtiti puno činjenica i informacija.

Sintetički

Stručnjaci sa sintetičkim načinom razmišljanja mogu ne samo analizirati ono što se događa, već i sintetizirati nova znanja, principe i pravila.

Do takvih rezultata dolaze na osnovu svojih individualnih informacija, znanja i prirodnih sposobnosti. Razvijena nova pravila ponašanja provode se na osnovu novih zakona, teorija, moralnih principa, ideja.

Takvu osobu odlikuju izvrsne organizacione sposobnosti, sposobnost predviđanja budućih događaja. Zna kako pravilno izgraditi svoje ponašanje u svom ličnom životu, donosi ispravne dugoročne odluke.

U politici ljudi sa sintetičkim umom percipiraju pojave u cjelini, češće postaju umjetnici, pisci i kreativne ličnosti.

Autistična

Autistični način razmišljanja očituje se u tri karakteristična ponašanja:

• nerazvijena komunikacija sa vanjskim svijetom, uključujući i roditelje;
• nedovoljna komunikacija s društvom, dolazi do potpune nespremnosti za komunikaciju s nekim;
• ograničeni spektar interesa, ponavljajući pokreti.

Osoba sa autističnim poremećajem odvojena je od spoljnog života, produbljena u svoj unutrašnji svet, njene emocije i osećanja su slabo izraženi. U običnom životu to se izražava u nedostatku kontakta sa ljudima u blizini. Kao rezultat toga, osoba slabo govori ili uopće ne govori, često u potpunosti zanemaruje ljude. Takva osoba možda neće odgovoriti na svoje ime, niti gledati druge u oči.

Autistični način razmišljanja odlikuje se uranjanjem u svijet nečijih misli i iskustava, oslabljenim kontaktom sa stvarnim svijetom. Međutim, pojedinci imaju jedinstvene i izvanredne sposobnosti. Ako pametno koristite ove mogućnosti, možete postati uspješan profesionalac u određenoj specijalnosti.

U životu rijetko postoje ljudi koji imaju samo jedan način razmišljanja. Postoje jedinstveni ljudi koji se izvrsno bave matematikom, književnošću, istorijom, pišu poeziju, vole muziku. Obično su takvi ljudi talentovani za sve stvari koje preduzimaju.

U nekim slučajevima osoba može voljeti filozofiju i biti kriminalac. Matematičar može biti radikalni fanatik ili nacionalist. Užasno je kad briljantni naučnik usmjeri svoje znanje ne da hrani gladne, da vodi vodu u pustinju, već da izmišlja smrtonosno oružje.

Čovjek sa zločinačkim stilom razmišljanja provodi čitave dane razmišljajući o planu zavaravanja svojih prijatelja i poznanika, iako također sanja da pljačka i vrijeđa, ubija ili protjeruje strance iz vlastite kuće. Devedesete godine prošlog vijeka postale su živopisan primjer procvata ličnosti s kriminalnim naklonostima.

Umjesto da iskoriste poslovnu priliku, mnogi su uzeli oružje i pljačku. Hitler je, zanesen idejom o izabranosti svoje nacije, sudjelovao u ubistvima, genocidu i pljačkama.

Ljudi s filozofskim načinom razmišljanja imaju izvanredno razvijenu intuiciju i sposobnost dubokog razmišljanja. Ovi ljudi primjećuju stvari koje drugi ne vide. Žele znati odgovore na pitanja od kojih se drugima zavrti u glavi.

Osoba sa muzičkim stilom razmišljanja neraskidivo je povezana sa muzikom. Stalno mu zvuči u glavi. Takvi ljudi imaju pokretni um, lako razumiju misli i osjećaje drugih.

Ljudi logičnog razmišljanja su strpljivi, racionalni. Zanimaju ih logičke zagonetke, strateške igre, zagonetke i zagonetke.

Osoba s emocionalnim načinom razmišljanja lako je zabavna i frustrirana. Emocije vladaju njegovim životom. Takva osoba ima dobro razvijenu maštu, brzo zaranja u radnju filma i knjige.

Individualnost mozgom stvaraoca neprestano rješava svoje probleme na novi način, sanjajući, stvarajući remek-djela, slike, pjesme, fascinantne priče.

Da biste postali uspješna i dostojna osoba, važno je pravilno razumjeti svoje sklonosti i način razmišljanja. Razvijte pozitivne karakterne osobine i usmjerite ih zauvijek.

Povezani članci:

Bilo kakva upotreba materijala web mjesta dopuštena je samo uz pristanak redakcije portala i instaliranje aktivne veze do izvora. Informacije objavljene na web mjestu namijenjene su isključivo informacijama i ni na koji način ne zahtijevaju samodijagnozu i liječenje. Da biste donijeli informirane odluke o liječenju i uzimanju lijekova, obavezno se obratite kvalificiranom liječniku. Informacije objavljene na web mjestu dobivene su iz otvorenih izvora. Redakcija portala nije odgovorna za njegovu tačnost.

Analitički um - šta to znači? Karakteristike i razvoj

Analitički um - šta to znači? To ćemo shvatiti u našem članku: govorićemo o karakteristikama njegovog razvoja u fazama.

Šta je skladište uma i njegove vrste

Ako odabrana profesija odgovara mentalitetu, osoba dostiže neviđene visine u svojoj karijeri, lakše joj je postići ciljeve, zasluge postaju značajnije.

1. Humanitarno. Prije nego što donese odluku, osoba prvo sve zamisli i pokušava osjetiti. Ovdje, u poznavanju okolnog svijeta, prevladava emocionalni način. Proučavajući bilo koji fenomen, pojedinac sve prolazi kroz sebe. Oni koji imaju humanitarni način razmišljanja više su teoretičari nego praktičari.
2. Sintetika - univerzalni način razmišljanja. Ljudi po pravilu imaju dobru sposobnost da shvate i matematičke i humanitarne nauke. Prekomjerna težina može ići na jednu stranu, u ovom slučaju potrebno je proći poseban test za profesionalnu podobnost.
3. Analitički um. Karakterizira ga kontinuirana mentalna aktivnost mozga. Pruža mogućnost povezivanja veza u logičke lance misaonog procesa i ispravnog rasuđivanja.

Zadržimo se na potonjem detaljnije.

Analitički um - šta to znači?

Analitička sposobnost je umjetnost logičnog razmišljanja i kompetentnog izražavanja svojih ideja. Osoba s ovom vrstom razmišljanja sposobna je prikupiti sve činjenice, analizirati ih i iz njih postaviti lanac koji vodi do ispravnog zaključka, dovodeći do najtačnijeg zaključka.

Analitički um - šta je to? To nije samo sposobnost rasuđivanja i izražavanja vašeg mišljenja - trebate napraviti logičan zaključak. Obično razmišljajuća osoba emocionalno reaguje na bilo koji zaokret sudbine, povezujući intuiciju, koja se ne pokorava logici. Emocije se razlikuju od logičnog naučnog znanja. Pojedinac, čije misli imaju jarku emocionalnu boju, podložno instinktima, ne može nepogrešivo graditi činjenice u pravom smjeru. Ovo je nelogično razmišljanje, otuda i usitnjavanje mišljenja o istom događaju.

Ne, to ne znači da ljudi s analitičkim razmišljanjem nisu podložni osjećajima i instinktivnom ponašanju. Njihov mozak je toliko strukturiran da u donošenju odluka, obradi i analiziranju činjenica ne koristi emocije i intuiciju. A opet analitički um - šta to znači?

Otkrijmo suštinu pojma

Jednostavno rečeno, ovo je prirodni dar, ali se može razviti. Samo prvo trebate odlučiti da li vam treba. U pravilu je analitički način razmišljanja neophodan ljudima koji se bave naukom, pisanjem, medicinom, raznim istragama, advokatima, računovođama, politikolozima itd. Proizvod njihovog rada istražit će drugi ljudi, tako da rezultat mora biti besprijekoran i bez pogrešaka.

Stoga smo podigli zavjesu s pitanja što analitički način razmišljanja znači. Recimo da ste odlučili da razvijete ove sposobnosti, shvatimo kako to učiniti. Ili možda već postoje? Kako ih prepoznajete?

Analitički način razmišljanja - šta to znači i kako ga definirati?

Dostupno je mnogo testova. Ali ne biste se trebali oslanjati na činjenicu da će biti stopostotni rezultat, jer ćete, imajući matematički način razmišljanja, uspješno izvršavati zadatke sa zadacima, ali praznine u poznavanju ruskog jezika daće razočaravajuću ocjenu nivoa vaših analitičkih sposobnosti. Ne postoje univerzalni testovi. Bolje je potražiti pomoć od stručnjaka koji će vam korak po korak pomoći da razumijete ovaj problem.

Pokušajte utvrditi njihovo prisustvo na jednostavnom primjeru prakse. Potrebno je uzeti bilo koji tekst i pokušati ga rastaviti na fragmente, shvatiti ideju, prepoznati namjeru svakog dijela i naučiti nešto novo za sebe. Ako tokom treninga postoje bilo kakve poteškoće, potrebno je razviti analitičke vještine.

Kako uraditi?

Jednostavnim riječima, morate trenirati mozak. Lijeva hemisfera je naša logika, analitička sposobnost. Stoga, da biste ga ojačali, morate raditi na povećanju opterećenja na desnoj strani tijela. Ovo je fizička vježba i, naravno, rješavanje raznih problema.

Desna hemisfera su naše emocije, intuicija. Odgovoran za fantaziju. A da biste razvili ovaj dio, morate uključiti sve misaone procese prilikom izvršavanja zadataka.

Potrebno je svakodnevno raditi. Postoje vježbe koje će vam pomoći da izgradite, uđete u trag i uporedite svoj misaoni proces s načinom razmišljanja druge osobe.

1. Nakon što saslušate protivničko mišljenje koje se ne podudara s vašim, pokušajte mentalno podijeliti njegovo stajalište i organizirati događaje na takav način da logički lanac dovodi do zaključaka sličnih njegovim zaključcima. Tako možete utvrditi grubost u njegovom izlaganju stava, a možda ćete i sami pronaći greške.
2. Analizirajte bilo koju situaciju. Dođite s mnogo opcija za izlazak iz njega, nekoliko mogućih povoljnih rješenja.
3. Čitajte romane i detektivske priče, gdje na pola puta pokušavaju pronaći zločinca.
4. Riješite logičke i matematičke zadatke, zagonetke, rebuse, križaljke. Zabavno je, uzbudljivo i korisno.
5. Gledajte obrazovne TV programe, video zapise na Internetu o geografiji, istoriji i nekim naučnim kanalima. Slušajte političke rasprave. Pratite dijalog, kako se gradi govor, koji se argumenti daju.
6. Igrajte šah, dame, bilijar.

Obučeni analitički um je poput prirodnog misaonog procesa u kojem ne morate naprezati mozak. Nijedno intelektualno opterećenje se ne može pratiti. Tada možemo pretpostaviti da ste stekli ovaj jedinstveni poklon.

Šta će još pomoći u razvijanju analitičkih vještina?

Postoje mnogi posebni treninzi koji pomažu u tome. Oni nude modele situacija iz kojih trebate pronaći izlaz, nude rješenje. I već se na osnovu odgovora njegovo ponašanje ispravlja, specijalista radi na razvoju mišljenja. Časovi su zanimljivi i opušteni.

Igre improvizacije u igranju uloga se uspješno vježbaju. Nema vremena za razmišljanje o odluci. Morate na trenutak opisati svoje misli. Zatim se pravi kolektivna analiza.

Ako ne možete prisustvovati treninzima, možete pozvati prijatelja s analitičkim razmišljanjem da ga posjeti, radeći istu vježbu s njim.

Možete vježbati sami u potpunoj tišini. Potrebno je projicirati situaciju u svojim mislima, iznaći načine za izlazak iz nje. Tada trebate analizirati svoj misaoni proces i radnje izvedene u vašoj mašti. Možete vježbati sa prijateljima.

Dakle, shvatili smo pojam "analitičkog uma" i šta on znači. Zaboravni pojedinci kojima je teško koncentrirati se i dovesti stvari do kraja, potrebno je razviti pamćenje, poboljšati mentalnu aktivnost.

Kako ga možemo poboljšati? Savjet strucnjaka:

• Neophodan je zdrav, pun san, najmanje sedam sati, a uz velika opterećenja trebate rasporediti vrijeme za odmor tokom dana.
• Ne biste trebali započeti proces porođaja odmah nakon jela, potrebna vam je kratka pauza.
• Umjesto šalice kave, bolje je raditi jutarnje vježbe. Ovo je naboj živahnosti i energije.
• "Podsjetnik". Ova vježba omogućit će vam upotrebu svih vrsta memorije ako se neprestano sjećate i pomičete u glavi, kao i glasno izgovarati, na primjer, plan dana.

Mentalitet. Sta je tvoje?

Mnogo toga ovisi o načinu razmišljanja u čovjekovom životu. Pre svega uspeh u polju svog profesionalnog delovanja. Zanimanje bi trebalo odgovarati mentalitetu. A tada će postati lakše raditi, a profesionalna postignuća će biti veća.

Način razmišljanja je humanitarni i analitički (posebno matematički).

Analitički način razmišljanja - omogućava osobi da detaljno analizira situacije i izgradi jasnu, holističku sliku o njima. Po pravilu, kod takvih ljudi misaoni procesi tekuće analize su kontinuirani. Takvi ljudi okolnu stvarnost percipiraju samo s analitičkog gledišta i uspješno prepoznaju bitne veze i odnose između različitih elemenata informacija. Analitička sposobnost bliska je takozvanom matematičkom ili tehničkom načinu razmišljanja.

Suprotno tome, postoji umjetničko-figurativni način razmišljanja. U početku, osoba s figurativnom percepcijom pokušava sve osjetiti, zamisliti. Lirska ili umjetničko-figurativna percepcija koristi empirijsko-emocionalni oblik spoznaje. Iako među predstavnicima humanističkih znanosti postoje predstavnici s dobrim analitičkim vještinama, to je još uvijek rijetkost.

Ponekad postoje ljudi koji ne mogu jasno definirati ko su, humanistični ili tehničari. U učenju s takvim ljudima uspjeh je jednak na obje strane - u književnosti i matematici. Takvi ljudi imaju univerzalni način razmišljanja. Međutim, njihove sposobnosti nisu raspoređene između 50 i 50, već s blagom prednošću u jednom smjeru. Takvim ljudima profesionalno testiranje vrlo dobro pomaže u određivanju načina razmišljanja.

Znanstvenici vjeruju da način razmišljanja određuje koja je hemisfera ljudskog mozga razvijenija. Ako je desno - onda osobom dominira emocionalna sfera. Ako je lijeva hemisfera vođa, tada analitički um osobe prevladava nad emocionalnošću. Isprobajte sljedeće:

1. Prepletite prste nekoliko puta i primijetit ćete da je isti prst uvijek na vrhu. Emocionalna osoba imat će lijevi prst na vrhu, s prevladavanjem analitičkog načina razmišljanja - desni.
2. Pokušajte, uzimajući olovku ili olovku, na ispruženu ruku, kombinirati je (bilo koju) s bilo kojom vertikalnom linijom (vrata, prozor). Sada naizmjenično zatvorite lijeve i desne oči. Kada zatvorite svoje "vodeće" oko, predmet koji držite u ruci pomaknut će se u odnosu na vidnu liniju. Desno vodeće oko govori o čvrstom, upornom, agresivnijem karakteru, lijevo je mekano i popustljivo.
3. Ako su, kada su ruke isprepletene, lijeva ruka na vrhu prsa, tada ste sposobni za koketiranje, desna je sklona jednostavnosti i nevinosti.
4. Ako vam je zgodno pljeskati desnom rukom, možete razgovarati o odlučnom liku lijevom - često oklijevate prije donošenja odluke.

Međutim, bez obzira na vaše razmišljanje, trebali biste raditi ono što volite. Nije važno podudara li se s vašim tipom razmišljanja ili ne. Napokon, osoba je sam „skakavac“ svog života. A ako stvarno želite, onda.

Pažnja, zemljo! Kaže tabla 13! Naš brodski računar nije uspio. Šta da se radi?

Ako imate bilo kakav materijal, knjige koji bi mogli biti korisni studentima našeg fakulteta, onda ih možete poslati na mail :; Tada će se definitivno pojaviti na web mjestu!

Neslužbena stranica FEVT VolgSTU © 2018, Volgograd

Prilikom kopiranja podataka sa web lokacije potrebna je aktivna veza do izvora.

Navigacijska traka

1. Dom /
2. Zdravlje i dugovječnost /
3. Praktična psihologija /
4. Tumačenje rezultata testova za inteligenciju, način razmišljanja i način razmišljanja

Način razmišljanja ili tip razmišljanja čovjeka u velikoj mjeri određuje njegovu profesionalnu aktivnost i uspjeh u odabranoj profesiji. Uostalom, ako pojedinačne karakteristike razmišljanja „odgovaraju“ radu neke osobe, tada mu je mnogo lakše ispunjavati svoje dužnosti, njegova su postignuća značajnija, a napredovanje u karijeri uspješnije i lakše. Budući da je samo osoba koja se bavi „svojim poslom“ sposobna za stvarna postignuća. Koje su vaše individualne karakteristike razmišljanja?

Psiholozi vjeruju da osobine čovjekova razmišljanja određuje hemisfera mozga, koja je vodeća. Ako je desna hemisfera razvijenija, tada prevladava emocionalna sfera, figurativno, apstraktno mišljenje. U ovom slučaju, mjesto ima humanitarni način razmišljanja. Ako je lijeva hemisfera mozga razvijenija, onda je ovo analitički način razmišljanja, takozvano matematičko razmišljanje.

Predlažemo da ovo shvatite malo detaljnije prije nego što prijeđete na tumačenje rezultata testa inteligencije.

VRSTE RAZMIŠLJANJA I LJUDSKOG UMA

U osnovi, tip razmišljanja podijeljen je u četiri kategorije: praktični ili tehnički način razmišljanja, umjetničko-figurativni, humanitarni način razmišljanja i matematički način razmišljanja. Međutim, imena se mogu ponešto razlikovati. Svaki od njih ima svoje individualne karakteristike mišljenja.

• Praktično razmišljanje.

Osoba sa praktičnim načinom razmišljanja preferira i koristi objektivno razmišljanje u svakodnevnom životu. Ovu vrstu razmišljanja karakterizira neraskidiva veza između predmeta i prostora i vremena, sekvencijalno izvršavanje operacija. Transformaciju informacija provode uz pomoć konkretnih, konkretnih radnji. Rezultat ove vrste razmišljanja je misao, oličena u nekoj novoj konstrukciji. U životu ljude s takvim svjetonazorom često nazivaju realistima, rijetko maštaju ili su uglavnom nesposobni za apstraktno razmišljanje.

• Umjetničko i maštovito razmišljanje.

Takvi ljudi imaju čisto maštovito razmišljanje. Suprotno tome, oni odvajaju objekt od prostora i vremena, vrše mentalne transformacije informacija, operišući slike. Takvim ljudima je u praksi lakše zamisliti, zamisliti šta treba učiniti, lakše im je reći nego pokazati djelima. Rezultat figurativnog razmišljanja je misao koja je utjelovljena u nekoj novoj slici.

Osoba koja ima tako figurativno, apstraktno razmišljanje "sve prolazi kroz sebe", tj. pokušavam osjetiti, zamisliti. Vrlo su jasno vidljivi, jer teško podnose kritiku, razdvajanje, emocionalno reagiraju na gotovo sve. Burno reagiraju na ljubavne bilješke i pjesme, lirske trenutke u filmu ili knjizi. Rijetko imaju analitičke vještine. To su u pravilu dobri humanitarci: doktori, psiholozi, socijalni radnici itd.

• Humanitarni način razmišljanja.

Pojedinci s takvim osobinama ličnosti više vole znakovno razmišljanje. Oni transformišu informacije zaključivanjem.

Ovo je strateško, kreativno razmišljanje osobe, kada logički lanac nije izgrađen prema nekim malim detaljima, već je čvrsto vezan za neki zamišljeni cilj. Budući da cilj još uvijek nije „stvar“ koja u stvarnosti ne postoji, već samo planirana, tada su ljudi s humanitarnim načinom razmišljanja razvili intuiciju i kreativne sposobnosti zasnovane na mašti i osjećajima. Odnosno, osoba prvo treba sve zamisliti i osjetiti. Ova vrsta razmišljanja temelji se na emocionalnoj metodi spoznaje okolnog svijeta.

• Matematičko razmišljanje.

Takvi ljudi daju prednost simboličkom razmišljanju, odnosno transformaciji informacija koristeći neke zakone i pravila zaključivanja (na primjer, algebarska). Rezultat je misao, koja se izražava u obliku formula i struktura koje fiksiraju odnos između simbola (doslovno ili figurativno).

Matematički način razmišljanja ili analitički, tehnički način razmišljanja gotovo su sinonimi. Matematičko razmišljanje omogućava osobi da analizira pojedinačne pojave u akcijama. Odnosno, analitičar, za razliku od humanističkih nauka, situaciju vidi u pojedinačnim detaljima, sposoban je situaciju procijeniti bolje, adekvatnije ili tako nešto. Logično razmišljanje kod ljudi s matematičkim načinom razmišljanja u pravilu je mnogo manje razvijeno, ali proračune u svom umu izvršavaju sasvim u redu. Oni lako koriste postojeće formule, zakone i pravila, a ovdje se ne radi samo o matematici, već o životu u principu.

Analitički način razmišljanja u svakodnevnom životu podrazumijeva „pronicljiv um“, sposobnost osobe da „inteligentno analizira i donosi ispravne zaključke“. U psihologiji je ovo razmišljanje zasnovano na logici zaključivanja, a ne percepcije. Jednostavno rečeno, analitički um je suprotan intuitivnom razmišljanju. Osoba kod koje se ova vrsta razmišljanja više voli voditi u životu „suvim“ činjenicama, nekim objektivnim informacijama, a nimalo osjećajima. Analitička sposobnost vrlo je slična tehničkoj ili matematičkoj.

• Univerzalni način razmišljanja.

Uz sve ovo, ljudi vrlo često imaju takozvani sintetički način razmišljanja, odnosno univerzalni, koji uključuje sposobnosti u različitim pravcima. Takvim ljudima je prilično teško jasno definirati tko su oni u većoj mjeri, humanistički ili tehničari. U pravilu imaju isti akademski uspjeh na potpuno polarnim frontovima, podjednako su dobri u svim predmetima, kako matematičkim disciplinama, tako i, recimo, književnosti. Takvi ljudi sasvim jasno predstavljaju opštu sliku svijeta, razumiju grafikone i crteže. Istovremeno, lako mogu postati emotivni i zaplakati.

Vlasnici univerzalnog načina razmišljanja mogu se smatrati sretnima, budući da njihove individualne osobine razmišljanja pokrivaju sve, oni su obdareni svim sposobnostima. Međutim, njihove sposobnosti nisu jednako raspoređene, ne ravnomjerno, već s određenom maržom. Potiču se na stručno testiranje kako bi se utvrdili njihovi prevladavajući obrasci razmišljanja.

REZULTATI TESTA INTELIGENCIJSKE STRUKTURE: UPUTSTVO ZA PROCJENU RAZINE I VRSTE RAZMIŠLJANJA

Usporedite svoje odgovore na testna pitanja s točnim i dajte si 1 bod za svaku slučajnost vaše opcije s točnim odgovorom. Tako se ocjenjuju rezultati za sve odjeljke testa inteligencije, sa izuzetkom ČETVRTOG ODJELJA.

U ČETVRTOM ODJELJKU bodovi se izračunavaju na malo drugačiji način, i to:

Za izravnu utakmicu s ključem (tačan odgovor) - 2 boda;

Za riječ sličnu u značenju, ali koja se ne podudara s ključem - 1 bod;

Ako se vaš odgovor uopće ne podudara s ključem, a koncept riječi je daleko od značenja točnog odgovora - 0 bodova.

Izračunajte broj bodova u svakom dijelu testa inteligencije odvojeno i procijenite svoje rezultate, individualne karakteristike mišljenja i mentalitet.

• Ispravni odgovori na test IQ strukture

TUMAČENJE REZULTATA TESTA INTELIGENCIJE

Izračunavši rezultate testa za strukturu inteligencije, možete ih samostalno protumačiti (protumačiti, dešifrirati). Što više bodova na kraju postignete odgovaranjem na pitanja u određenom odjeljku, to su izraženije u vašem razmišljanju karakteristike testirane u ovom odjeljku. O visokim rezultatima možemo govoriti ako je prevladana razina 3/4 broja tačnih odgovora za određeni odjeljak.

PRVI DIO testirao je vašu sposobnost rasuđivanja, vaš osjećaj za stvarnost, zdrav razum, autonomiju i neovisnost vašeg razmišljanja.

ODJELJAK DRUGI odgovoran je za prepoznavanje nivoa razvijenosti vašeg osjećaja za jezik, sposobnosti generaliziranja i jasnog, tačnog izražavanja značenja i značenja riječi i pojmova.

TREĆI DIO govori vam koliko je jasno izražena vaša sposobnost kombinovanja, koliko je fleksibilno i fleksibilno vaše razmišljanje. Ovdje se pokazuje u kojoj mjeri vaš um razumije određene odnose, kao i koliko ste skloni pronalaženju precizne definicije pojmova, koliko je to važno za vašu vrstu razmišljanja.

ČETVRTI ODJELJAK ukazuje na vašu sposobnost apstraktnog mišljenja, na obrazovanje, sposobnost definiranja pojmova i ispravnog izražavanja vlastitih misli.

PETI DIO je procijenio vaše praktično razmišljanje, koliko su razvijene vaše sposobnosti za brzu, brzu navigaciju u predloženoj situaciji, informacije, kao i sposobnost korištenja gotovih algoritama u rješavanju problema (kako u profesionalnoj aktivnosti tako i u životu).

ŠESTI ODJELJAK procjenjuje vaše matematičke sposobnosti, sposobnost logičnog razmišljanja, otkriva želju za uređenošću u svemu, za određenim ritmom i tempom u životu.

Apsolutni maksimalni rezultat koji je moguć prilikom testiranja je 132 poena i što je vaš rezultat bliži ovoj cifri, to je veći nivo vaše inteligencije. Generalno, imate pravo smatrati se intelektualno razvijenom i obrazovanom osobom ako broj osvojenih bodova prelazi najmanje 95 jedinica. Ako ste u procesu testiranja osvojili 125 ili više bodova, tada slobodno možete obavijestiti svoju rodbinu i kolege da imate zaista univerzalno razmišljanje i da ste praktično genije!

OCJENJIVANJE VRSTE RAZMIŠLJANJA

Za cjelovitiju i cjelovitiju interpretaciju dobivenih rezultata, dijelovi su kombinirani u sljedeće komplekse, dijeleći mentalitet karakterističan za osobu na: verbalno razmišljanje; matematičko razmišljanje; teorijsko i praktično razmišljanje.

Prosjeci se ovdje ne tumače, jer je njihovo značenje očigledno - nešto između visokog i niskog intelektualnog nivoa u kontekstu procjene određene vrste razmišljanja. Ni interpretacija rezultata nije jasno niža od onih niskih, jer jednostavno nema što okarakterizirati - možda test još nije prikladan s obzirom na dob (dijete ga je položilo), ili nivo intelektualnih sposobnosti osobe, kako kažu, želi najbolje. Na ovaj ili onaj način, ovaj test usmjeren je na strukturu inteligencije - to je procjena vrste mišljenja, odnosno pretpostavlja se da postoji određeni nivo njegovog razvoja. Da bi se utvrdio nivo IQ-a i mentalne retardacije, postoje druge, prikladnije metode ispitivanja.

• 1. VERBALNO RAZMIŠLJANJE (odjeljci jedan do četiri)

Visoki rezultati: bodovi. Imate vrlo dobro razvijen govor, bogat rječnik. Lako izražavate vlastite misli riječima i razumijete one oko sebe. Gotovo sigurno imate čisto humanitarno razmišljanje. Problemi iz matematike mogu vam se zadati bez većih poteškoća, ali razmišljate više slikama nego predmetima.

Visoki rezultati: bodovi. Imate ono što oni nazivaju matematičkim načinom razmišljanja. Nemate nikakvih posebnih poteškoća ni s matematičkim operacijama, ni sa identificiranjem matematičkih obrazaca, niti s pamćenjem formula i pravila. Vaš život takođe podliježe nekim strogim pravilima i vi razmišljate jasno, strukturirano uzimajući u obzir mnoge detalje.

Niski rezultati: do 25 bodova. Imate vrlo umjerene sposobnosti u bilo kojim egzaktnim naukama. Možda vam se svijet brojeva čini jednostavno dosadnim i beživotnim ili možda niste dovoljno pažljivi. Ali, najvjerojatnije, vaš nedostatak matematičkih sposobnosti više je nego kompenziran kreativnošću, bujnom maštom i emocionalnom percepcijom.

• 3. PRAKTIČNO I TEORIJSKO RAZMIŠLJANJE

Ako ste postigli dobre rezultate u odjeljcima 2, 4 i 6, onda ovo govori o vašem teorijskom načinu razmišljanja. Vjerovatno volite enciklopedije i bilo koju naučnu literaturu. Vi ste od onih ljudi koji pažljivo i pažljivo razmatraju neku akciju, ali na kraju je u praksi ne možete izvršiti. Uloga "zapovjednika", a ne "izvršitelja", više vam odgovara, jer sve savršeno razumijete, zamislite kako to učiniti na najbolji način, da tako kažem, idealno, a čak možete nadgledati i reći podređenima šta i kako treba raditi. Ali to učiniti sami za vas je problematično iz mnogih razloga.

Ako ste većinu tačnih odgovora dobili u odjeljcima 1, 3, 5, tada ste obdareni praktičnim načinom razmišljanja. Skloni ste pamtiti samo ona naučna saznanja koja mogu biti korisna u praksi, a koja se mogu koristiti u stvarnom životu. Vjerujete da je iskustvo najbolji učitelj. Praktični način razmišljanja pomaže vam da se savršeno snalazite u stvarnosti oko sebe. Međutim, rijetko imate želju ili vrijeme da razmislite o vlastitim postupcima i odlukama, pa često griješite, i to one iste, da biste zakoračili, kako se kaže, "na isti grablje".

I malo više o individualnim karakteristikama razmišljanja.

Često možete naići na podjelu ljudi na humanističke i tehničke nauke. Internet je ispunjen beskrajnim kontroverzama između ove dvije skupine. Ali ko su u stvarnosti humanističke i tehničke nauke? I kako odrediti kojoj grupi pripada dijete? Odgovore na ova pitanja moramo tražiti u sklonostima, sklonostima, interesima i osobenostima razmišljanja svake osobe. Danas ćemo vidjeti koje osobine imaju ljudi sa humanitarnim i tehničkim (analitičkim) načinom razmišljanja.

Preduslovi za sposobnost za humanističke ili tehničke nauke

Tendencija se može primijetiti već u ranom djetinjstvu.

Gotovo svi imaju sklonost određenim vrstama nauka, tj. neke discipline generiraju više interesa od drugih. Na primjer, neki radije rade proračune (sklonost ka matematici), dok drugi više vole čitati knjige i analizirati tekstove (sklonost prema književnosti i jeziku). Ova se tendencija najjasnije očituje u školskim godinama, a u nekim je slučajevima primjetna i u ranijoj dobi. Za to postoji nekoliko preduvjeta:

1. Stvaranja.To su prirodne osobine osobe koje određuju njegov uspjeh u određenoj vrsti aktivnosti. To su urođene fiziološke, psihološke karakteristike, osobine nervnog sistema i struktura mozga. Na primjer, savršena visina tona, jak tip nervnog sistema, izvrsno pamćenje itd. Pod povoljnim uvjetima razvoja sklonosti prelaze u sposobnosti: muzičke, matematičke itd.
2. Obrazovanje.Čak i u nedostatku određenih sklonosti i sposobnosti, možete usaditi djetetu ljubav prema nekoj vrsti nauke. Na primjer, porodice nasljednih matematičara, ljekara, učitelja itd. Prilično su česte. Odrastajući u određenoj porodici, dijete usvaja ideje, norme i vrijednosti svojih roditelja. A posebno slikovito, interes za humanističke ili tehničke nauke pokazaće se u slučaju da se odrasli bave djetetom i zadrže njegov entuzijazam.
3. Kamata.Može se formirati pod uticajem roditelja, nastavnika, prijatelja itd. Ponekad se zanimanje za određenu nauku rasplamsa kod djeteta kao spontano, tj. niko to ne uvodi namjerno. U ovom slučaju, to će u velikoj mjeri odrediti sklonosti i mentalitet.
4. Mentalitet.Ovaj koncept znači kako tačno osoba razmišlja, kako izražava i ostvaruje svoje misli i ideje. U većoj mjeri to je zbog prirodne komponente (tj. Svojstvene osobi od rođenja), međutim, odgoj također igra značajnu ulogu u njegovom formiranju.

Svaki od ova četiri preduvjeta značajno utječe na djetetovu sklonost humanističkim ili tehničkim naukama. Međutim, podjela ljudi u dvije kategorije (humanistička i tehničarska) događa se upravo prema načinu razmišljanja, koji u svakom slučaju ima svoje osobine.

Karakteristike ljudi sa humanitarnim načinom razmišljanja

Smatra se da je takav način razmišljanja svojstven ljudima čija je desna hemisfera razvijenija. Oni. ljudi s takozvanim umetničkim tipom ličnosti. Njihove karakteristike su:

• Emotivan način poznavanja svijeta.Takvi su ljudi više fokusirani na osjećaje i emocije, znajući nešto, propuštaju to da prođe kroz njih same. Na primjer, slušajući bajku, takvo će dijete više pažnje posvetiti osjećajima likova, brinuti o njima.
• Način djelovanja.Humanitarci su više teoretičari nego praktičari. Nestrpljivo ih zanimaju otkrića drugih ljudi, proučavaju istoriju različitih pojava, a istovremeno ne teže posebno stvaranju nečega. Oni sami otkrivaju ako je raspoloživo znanje nedovoljno za objašnjenje određenog fenomena. Dijete s humanitarnim načinom razmišljanja u igrama ponašat će se prema postojećim pravilima (ako su razumljiva i ako mu odgovaraju), ne pokušavajući odstupiti od njih i izmisliti nešto novo.
• Prihvatanje više gledišta.Ljudi sa ovom sklonošću mogu prihvatiti postojanje drugih gledišta, shvatiti da drugi ljudi mogu misliti drugačije od njih. Humanistička djeca će nastojati pronaći različita objašnjenja za fenomen koji ih je zanimao, na primjer, neće se zadovoljiti jednom teorijom o porijeklu čovjeka, već će se pokušati upoznati sa svima.
• Prevladavanje vizuelno-figurativnog tipa razmišljanja.Takva djeca imaju vrlo razvijenu maštu, mogu lako zamisliti neki predmet ili pojavu (ali samo ako su ga već jednom vidjeli), ne trebaju imati predmet ispred sebe kako bi s njim mentalno izvršila neku radnju. Međutim, treba napomenuti da rasprostranjenost ove vrste razmišljanja kod osobe ne mora nužno odrediti humanitarni način razmišljanja.
• Ljubav prema humanističkim naukama.Dijete iz humanističkih nauka radije bi voljelo književnost, jezik, istoriju itd., Nego matematiku, fiziku i druge prirodne i tehničke nauke. Međutim, postoje slučajevi kada ljudi s takvim načinom razmišljanja vole ne samo humanističke znanosti, već im je i teže.

Dakle, humanitarni način razmišljanja djeteta može se odrediti njegovom povećanom emocionalnošću i osjetljivošću, sposobnošću da razumije ljude i uspostavi kontakte s njima, ljubavlju prema rasuđivanju i razmišljanju. Nakon čitanja neke zanimljive knjige ili gledanja filma, takva djeca će razmišljati o tome, pokušati osjetiti i zamisliti. Humanitarci nikako nisu pasivni, ali su manje aktivni i živahni od djece analitičkog načina razmišljanja. Postepeno akumuliraju znanje, sakupljaju ga malo po malo, a zatim mogu iznenaditi odrasle ogromnim svojim znanjem. Istovremeno, savršeno su sposobni primijeniti ovo znanje u životu, u komunikaciji s ljudima itd.

Najpoželjnija zanimanja za ljude takvog razmišljanja su: psiholog, učitelj, filolog, istoričar, arheolog, pravnik, politikolog, ekonomista, sociolog itd.

Karakteristike ljudi sa tehničkim (analitičkim) načinom razmišljanja

U pravilu je kod takvih ljudi lijeva hemisfera razvijenija i dominantnija. Djeca sa tehničkim načinom razmišljanja pripadaju tipu ličnosti koji razmišlja i karakteriziraju ih:

• Spoznaja svijeta kroz logičke sheme.Kada se suoči sa novom situacijom ili pojavom, tehničar će je pokušati analizirati sa svih mogućih strana i aspekata, razmotriti svaku sitnicu. Na primjer, u bajkama će takva djeca više pažnje obraćati na postupke junaka, pitati kako su uspjela napraviti ovu ili onu radnju. Tehnike nisu lišene osjećaja i emocija, ali nestaju u pozadini.
• Aktivan način glume.Tehničari više vole djelovati nego razum. U isto vrijeme nastoje razmisliti o svemu detaljno, kako bi aktivnost bila jasna i svrsishodna. Takvu djecu ne zanima toliko slušanje o otkrićima drugih koliko sama otkrića tih otkrića. Čak i u igrama nastoje izmisliti nešto novo, smisliti i uvesti svoja pravila.
• Pridržavanje jednog određenog gledišta.Tehničari u pravilu imaju jedno gledište, jedan način djelovanja itd. Teško prihvaćaju postojanje drugih mišljenja. Iz tog razloga im je proučavanje nauka, gdje postoji mnogo teorija i paradigmi koje objašnjavaju jedan fenomen, teško.
• Prevladavanje apstraktno-logičkog tipa mišljenja.Takvi ljudi u pravilu razmišljaju u kategorijama koje u prirodi ne postoje. Svi oni nastoje objasniti s gledišta logike: povezati pojmove jedni s drugima, donijeti zaključak itd. Ali vrijedi zapamtiti da prevladavanje ove vrste razmišljanja neće nužno odrediti tehnički način razmišljanja.
• Ljubav prema prirodnim i tehničkim naukama.Matematika, geometrija, fizika, hemija, područja u kojima prevladavaju crteži i dijagrami - to je element ljudskih tehničara. To ne znači da ne vole čitati knjige i gledati filmove, ne zanima ih umjetnost. Analiza, rasuđivanje i diskusija nisu tipični za djecu s analitičkim načinom razmišljanja.

Ukratko opišite djecu sa tehničkim načinom razmišljanja kao vrlo pokretna, ali u isto vrijeme racionalna i rijetko pokazuju svoje osjećaje. Oni nastoje naučiti sve iz vlastitog iskustva, otkriti velika otkrića i ući u povijest. Cilj im je stjecanje novih znanja, novih načina djelovanja. Uopće nije važno što su to znanje i metode djelovanja mogli postojati i ranije. Tehničari su energični i samopouzdani, ali istodobno im može biti teško da pronađu zajednički jezik s onima oko sebe, a oni tome ne teže uvijek. Vole tehnologiju i u tome su dobri.

Najpoželjnija zanimanja za ljude sa tehničkim načinom razmišljanja: matematičar, fizičar, kemičar, inženjer, arhitekta, mehaničar, programer, biotehnolog, kuhar (specijalista kulinarstva) itd.

Matematička sposobnost je jedan od glavnih pokazatelja.

Da li je moguće promijeniti tendenciju

Sklonost i mentalitet u većini slučajeva određuju buduću profesiju i zanimanje. Međutim, često se javljaju situacije kada se, suprotno tim kriterijima, mora izabrati drugo polje aktivnosti. Pa može li se djetetova sklonost ka tehničkim ili humanističkim znanostima promijeniti? Da, u nekim je situacijama to prihvatljivo:

1. Dijete ima sintetički način razmišljanja.To znači da su mu i humanističke i tehničke nauke podjednako date. U ovom slučaju vrijedi ga zainteresirati za druge discipline, usaditi ljubav prema njima.
2. Dijete pokazuje interes za suprotno područje stručnosti.Velika želja velika je pokretačka snaga za savladavanje bilo kojeg polja znanja. Imajući interes, želju i podršku voljenih, dijete će moći uspješno savladati bilo koju profesiju, čak i onu koja je suprotna njegovom mentalitetu.

Vrijedno je zapamtiti da niti jedna osoba nije u potpunosti lišena sposobnosti da savlada određene nauke. Jednostavno osjeća veliku ljubav prema nekima, a oni mu se daju puno lakše. Najčešće se na osnovu ove sklonosti bira buduća profesija. Međutim, ljudski mozak je toliko složen da s velikom željom i težnjom može postići uspjeh čak i u onim područjima koja se čine beskrajno daleko od njegovog mentaliteta.