• Kakvo skladište djeteta u djetetu. Tipični humanitarni: kako odrediti tendenciju i preferencije djeteta. Koji se razlikuju matematičari i humanističke znanosti

    08.11.2020

    Sljedeće dvije kartice mijenjaju sadržaj u nastavku.

    Mimovanje ili vrsta ljudskog razmišljanja određuje njegove profesionalne aktivnosti i uspjeh u odabranoj struci. Uostalom, ako pojedine karakteristike razmišljanja "odgovaraju radu neke osobe, mnogo je lakše da ispuni svoje dužnosti, njena dostignuća su značajnija, a promocija karijere je uspješnija i jednostavna. Budući da samo osoba koja se bavi svojim poslom može u stanju stvarna dostignuća. I koje su vaše individualne karakteristike razmišljanja?

    Psiholozi smatraju da su karakteristike ljudskog razmišljanja određene hemisferom mozga, što on vode. Ako je desna hemisfera razvijenija, prevladava emocionalna sfera, figurativna, apstraktna razmišljanja. U ovom slučaju mjesto ima humanitarni način razmišljanja. Ako je lijeva hemisfera mozga razvijenija, onda je to analitičko skladište Um, takozvani matematičko razmišljanje.

    Predlažemo da to shvatimo malo više, prije nego što nastavimo sa interpretacijom rezultata ispitivanja na obavještajnu službu.

    Vrste razmišljanja i um čoveka

    Uglavnom je vrsta razmišljanja podijeljena u četiri kategorije: praktično ili tehnološko skladište uma, umjetničko oblikovano, humanitarno skladište uma i matematički način razmišljanja. Međutim, imena mogu biti nešto drugačije. Svaki od njih odgovara njihovim pojedinačnim karakteristikama razmišljanja.

    • Praktično razmišljanje.

    Čovjek sa praktičnim magacinom uma preferira i koristi materijalno razmišljanje u svakodnevnom životu. Za ovu vrstu razmišljanja, karakteristična je nerasporediva veza između predmeta i prostora i vremena, dosljedan rad operacija. Oni provode transformacije informacija koristeći objekt, posebne akcije. Rezultat ove vrste razmišljanja je misao utjelovljena u nekom novom dizajnu. U životu ljudi s takvim svjetonazorom često se pozivaju na realiste, rijetko maštaju ili općenito bliske apstraktnom razmišljanju.

    • Umjetničko i oblikovano skladište uma.

    Takvi ljudi imaju čisto figurativno razmišljanje. Oni, naprotiv, odvojeni subjekt iz prostora i vremena, izvedi mentalnu pretvorbu informacija, operativnih slika. U praksi su takvi ljudi lakše zamisliti, zamislite šta učiniti, lakše im je nego pokazati akcije. Rezultat figurativnog razmišljanja postaje misao koji je utjelovljen u neku novoj slici.

    Čovjek koji ima figurativni, sažetak razmišljajući o svemu "propušta", ja. Pokušavajući osjetiti, zamisliti. Vrlo su jasno vidljivi, jer je teško uočiti kritiku, razdvajanje, emocionalno reagirati gotovo na sve. Brzo reagiraju na ljubav i pjesme, lirski trenuci u filmu ili knjizi. Rijetko posjeduju analitičke sposobnosti. To je obično dobri humanitar: ljekari, psiholozi, socijalni radnici itd.

    • Humanitarni način razmišljanja.

    Pojedinci koji imaju takve pojedine karakteristike preferiraju orijentir razmišljajući. Oni pretvore informacije koristeći zaključke.

    Ovo je strateško, kreativno mišljenje o osobi, kada logički lanac ne izgradi na nekim malim detaljima, ali čvrsto vezan za određenu imaginarnu svrhu. Budući da cilj još nije postojao u stvarnosti "stvar", već samo planirani, tada ljudi koji imaju humanitarni način razmišljanja razvili su intuiciju i kreativne sposobnosti na temelju mašte, osjećaja. Odnosno, osoba prvo treba zamisliti i osjetiti. Ova vrsta razmišljanja oslanja se na emocionalnu metodu znanja o okolnom svijetu.

    • Matematičko razmišljanje.

    Takve sklonosti ljudi daju simboličko razmišljanje, odnosno transformacija informacija sa određenim zakonima i izlaznim pravilima (na primjer, algebarsku). Rezultat postaje misao, što se izražava u obliku formula i struktura koji popravlja odnose između likova (u direktnom ili figurativnom smislu).

    Matematički način razmišljanja ili analitički, tehničko skladište uma - praktički sinonimi. Matematičko razmišljanje omogućava osobi da analizira pojedinačne pojave u akcijama. To jest, analitičar, za razliku od humanitara, vidi situaciju po pojedinačnim detaljima, bolje je sposobni, adekvatniji da li da procijeni situaciju. Logično razmišljanje o ljudima sa matematičkim skladištem uma obično se razvija mnogo gore, ali u potpunosti su izračunate u umu. Oni lako koriste postojeće formule, zakone i propise, a ne radi se samo o matematici ovdje, već o životu u principu.

    Analitički način razmišljanja u svakodnevnom životu podrazumijeva "pronicljiv um", sposobnost osobe "da se inteligentno analizira, napravi prave zaključke". U psihologiji ovo misli, što se zasniva na logici obrazloženja, a ne percepcije. Jednostavno rečeno, analitički način razmišljanja je suprotno intuitivnom razmišljanju. Osoba koja ima ovu vrstu razmišljanja preferira da se vodi u životu "suvih" činjenica, nekih objektivnih informacija, a ne uopšte. Analitičke sposobnosti su vrlo blizu tehničke ili matematičke.

    • Univerzalni način razmišljanja.

    Pored svega toga, često se ljudi sastaju, takozvano sintetičko skladište uma, odnosno univerzalan, koji uključuje sposobnosti u različitim smjerovima. Takvi su ljudi prilično teško jasno odrediti ko su u većoj mjeri, humanistički ili tehničari. Oni, u pravilu, u pravilu su isti u školi u školi na potpuno polarnim frontovima, podjednako su dobro dali sve predmete i matematičke discipline i, recimo, književnost. Takvi ljudi jasno predstavljaju ukupnu sliku svijeta, razumiju grafike i crteže. Istovremeno se lako mogu ukloniti i plakati.

    Vlasnici univerzalnog skladišta uma mogu se smatrati sretnim, jer su njihove pojedinačne karakteristike razmišljanja pokrile sve, obdareni su svim sposobnostima. Međutim, njihove sposobnosti nisu podijeljene, ne ravnomjerno, već s nekim konverzijom. Da biste odredili svoje prevladavajuće karakteristike razmišljanja, preporučuje se proslijediti profesionalno testiranje.

    Rezultati ispitivanja na strukturi inteligencije: uputstva za procjenu nivoa i vrste razmišljanja

    Uporedite ove odgovore na testna pitanja s ispravnim i smjestite se 1 bod za svaku skladnost vaše opcije s pravim odgovorom. Dakle, rezultati se procjenjuju na svim odjeljcima testa inteligencije s izuzetkom četvrte particije.

    U četvrtom dijelu bodovi se izračunavaju nešto drugačije, naime:

    Za direktnu službu s ključem (tačan odgovor) - 2 boda;

    Za sličnu vrijednost, riječ, ali nedosljedna ključnom ključem - 1 bod;

    Ako se vaš odgovor uopće ne podudara sa ključem, a koncept riječi je daleko od značenja prava odgovora - 0 bodova.

    Izračunajte broj bodova u svakom dijelu ispitivanja inteligencije pojedinačno i cijenite svoje rezultate, pojedinačne karakteristike razmišljanja i razmišljanja.

    • Pravilni odgovori ispitivanja na strukturu inteligencije











    Tumačenje rezultata ispitivanja za inteligenciju

    Izračunavanje rezultata ispitivanja na strukturi inteligencije, možete ih samostalno protumačiti (tumačenje, dešifriranje). Što više bodova na kraju kucate, kada odgovarate na pitanja o određenom odjeljku, karakteristike koje su testirane u ovom odjeljku izražene su u vašem mišljenju. Moguće je govoriti o visokim rezultatima ako je nivo 3/4 broja vjernih odgovora prevladao na određenom odjeljku.

    Prvi odjeljak Provjerio vašu sposobnost razloga, osjećaj stvarnosti, zdrav razum, neovisnost i neovisnost vašeg razmišljanja.

    Odjeljak dvaodgovorno je za identifikaciju nivoa razvoja Imate osjećaj jezika, sposobnost generalizacije i jasne, tačne izraze vrijednosti i značenja riječi i koncepata.

    Odjeljak Treće Izvještava kako jarko imate mogućnost kombiniranja koliko je fleksibilno i premještanje vašeg razmišljanja. Ispada da je u mjeri u kojoj je vaš um razumevanje različitih odnosa, kao i koliko sklon da pronađemo tačnu definiciju koncepata kao važnu vrstu razmišljanja.

    Četvrti odjeljak Ukazuje na vaše sposobnosti apstraktnog razmišljanja, vašeg obrazovanja, sposobnost identifikacije koncepata i kompetentno izraziti vlastite misli.

    Odjeljak Peti Procijenio je vaše praktično mišljenje koliko je sposobnost da se brzo, brzo krene u predloženu situaciju, informacije, kao i mogućnost korištenja gotovih algoritama u rješavanju problema (kako u profesionalnim aktivnostima i u životu).

    Odjeljak šest Daje procjenu vašim matematičkim sposobnostima, sposobnost logično razmišljanja, otkriva želju za naručivanjem u svemu, u određeni ritam i tempo u životu.

    Apsolutni maksimum bodova koji su mogući prilikom ispitivanja je 132 boda i bliži vaš broj bodova na ovu figuru, što je veći nivo vaše inteligencije. Općenito, imate pravo razmotriti sebe intelektualno razvijenom i obrazovanom osobom ako je broj bodova koji ste postigli prelazi najmanje 95 jedinica. Ako ste u procesu testiranja postigli 125 i iznad bodova, možete se, ne sramiti, informirati bliske i kolege da imate zaista univerzalno mišljenje i vi ste praktično genije!

    Procjenjujemo vrstu razmišljanja

    Za holističnije i potpunije tumačenje dobivenih rezultata, odjeljci se kombinuju u sljedeće komplekse, dijele karakteristično skladište uma na: verbalno razmišljanje; matematičko razmišljanje; Teorijsko i praktično razmišljanje.

    Prosječni pokazatelji ne tumače, jer je njihovo značenje očigledno - nešto prosječno između visokog i niskog intelektualnog nivoa u kontekstu procjene određene vrste razmišljanja. Također ne postoji tumačenje rezultata jasno niže nego nizak, jer nije potrebno obilježiti bilo šta - možda test još nije pogodan za starosne parametre (dijete koje je prolazilo), ili razine ljudskih intelektualnih sposobnosti, kao što su Reci, želi najbolje. Na ovaj ili onaj način, ovaj test je usmjeren na strukturu inteligencije - ovo je procjena vrste razmišljanja, odnosno, pretpostavlja se da ima određeni nivo svog razvoja. Da biste odredili nivo IQ-a i mentalne retardacije, postoje i druge, pogodnije tehnike testiranja.

    • 1. Verbalno razmišljanje (odjeljci od prvih do četvrtog)

    Visoki rezultati: 65-92 bodova.Imate vrlo dobro razvijen govor, bogat vokabular. Lako izražavate vlastite misli sa riječima i razumete druge. Gotovo vjerovatno imate čisto humanitarni način razmišljanja. Možda ste vi i bez puno poteškoća date matematičke zadatke, ali mislite da ste više slika od objekata.

    Visoki rezultati: 30-40 bodova. Imate ono što zove matematičko skladište uma. Ne uzrokujete nikakve posebne poteškoće ni na matematičkim akcijama niti identifikaciji matematičkih obrazaca niti memoriranja formula i pravila. Vaš život je vjerovatno i podređen nekim strogim pravilima i mislite da ste jasno strukturirani, uzimajući u obzir brojne detalje.

    Niski rezultati: do 25 bodova.Imate vrlo umjerene sposobnosti za bilo kakvu tačnu nauku. Možda se čini da je svijet brojeva samo dosadan i beživotan, a možda jednostavno niste dovoljno pažljivi. Ali, najvjerovatnije, nedostatak matematičkih sposobnosti koje imate više nego nadoknađeni kreativnim startom, stormy Fantasy i emocionalnost percepcije.

    • 3. Praktično i teorijsko razmišljanje

    Ako imaš visoki rezultati u odjeljcima 2, 4 i 6Ovo ukazuje na vaše teorijsko skladište uma. Vjerovatno volite enciklopediju i bilo koju naučnu literaturu. Vi ste iz tih ljudi koji pažljivo i Weiglight razmišljaju o neku akciju, ali u konačnici, u praksi i ne mogu je implementirati. Verovatnije je da će biti uloga "komandanta" od "izvođača", jer savršeno razumete sve, zamislite kako da to učinite dobro, da biste mogli da govorite idealno, pa čak i da možete nadgledati i reći podređenom, šta kako to učiniti. Ali da to učinite sami je problematičan iz više razloga.

    Ako a većina pravih odgovora primljenih u odjeljcima 1, 3, 5Tada ste obdareni praktičnim skladištem uma. Tipični ste za sebe da pamtite samo ta naučna saznanja koja mogu biti korisna u praksi koja se može koristiti u stvarnom životu. Mislite da je najbolji učitelj iskustvo. Praktično skladište uma pomaže vam da savršeno krenete u vašu stvarnost oko sebe. Međutim, rijetko imate želju ili vrijeme da razmislite o vlastitim akcijama i odlukama, tako da često greškete često pravite greške i isto, kako biste pojačali "na istoj raku."

    I malo više o pojedinim karakteristikama razmišljanja:

    Ispada da se oni koji imaju razvijenu lijevu hemisferu, mogu se nazvati tehnologijom. A oni koji imaju razvijenu desnu hemisferu - humanitarna.

    Koje su vrste skladišta

    Moderni naučnici tvrde da postoje različite vrste magacinskog skladišta. A neki smatraju da svi ljudi mogu biti podijeljeni u dvije vrste:

    Ostali istraživači pronalaze pravu podjelu za 4 vrste:

    U nekim slučajevima se razmatraju analitička i sintetička skladišta uma.

    Već duboko proučavajući ovu temu, razlikuju se:

    Psiholozi kao rezultat brojnih eksperimenata došli su do zaključka da vrsta razmišljanja ozbiljno utječe na iskustvo komunikacije sa roditeljima.

    Analitički (matematički, tehnički)

    Učenici sa analitičkim pogledom na razmišljanje lako se rastavljaju u aritmetičkoj, algebri. Geometrija im je još malo teže. Analitičari trpe poraz u situacijama kada je potrebno uključiti maštu. Analitičari za odrasle izgledaju hladne, a ne romantične i ne osjetljive prirode.

    Čovjek sa analitičkim skladištem uma prvo će razmišljati kasnije, tada će to učiniti. Šta je analitičar u običnom životu? On je pouzdan i sastavljen, uvijek se može odbiti na njemu, izvadiće odličan ekonomiste iz nje. Možda izgledaju neželjene, zbog njihove susjednosti čitanja.

    U stvari, ljudi sa matematičkim stilom misleći ništa nije sam. Oni samo vole da djeluju po logici i umu, oslanjajući se na činjenice. Analitičar je lakše sjetiti nečega, realizacija obrasca događaja, uključujući i u jasnoj shemi svijeta.

    Ozbiljne kompanije love analitičare i spremne su im platiti velike naknade.

    Humanitarni (emotivni)

    Osoba s emocionalnim načinom razmišljanja ima najbolju percepciju. Za razliku od analitičara, nije potrebno kopati u fenomenu, žrtvujući ga u dijelovima, a zatim se preklapaju u očiglednu cjelinu. Humanitarni je u stanju da se odmah osjeća i razumeju situaciju, da prodre u sam suštinu događaja.

    Ljudi s emocionalnim stilom uma zaista se brinu o svemu što se događa oko njih u svijetu. Oni mogu doživjeti svijet na različite načine i izraziti emocije, ponašati se drugačije.

    Učenici sa humanitarnim načinom razmišljanja mogu pamtiti puno informacija, svijetle slike, činjenice, bez smetnji. Stoga su lakše za "humanitarne" objekte, povijest, literaturu i druge, gdje nije potrebno razumjeti obrasce, ali morate se sjetiti mnogo činjenica i informacija.

    Sintetički

    Specijalisti koji karakteriziraju sintetički način razmišljanja mogu se samo analizirati što se događa, već i za sintetiziranje novih znanja, principa, pravila.

    Oni dolaze na razvijanje takvih rezultata, zasnovanih na njihovim pojedinačnim informacijama, znanjem i prirodnim sposobnostima. Generirana nova pravila ponašanja provode se na temelju novih zakona, teorija, moralnih opsnica, ideja.

    Takva osoba ima odlične organizacijske sposobnosti, sposobnost predviđanja nadolazećih događaja. On zna kako pravilno izgraditi svoje ponašanje u ličnom životu, uzima vjerna dugoročna rješenja.

    U politici ljudi sintetičkog uma percipiraju pojave u cjelini, češće postaju umjetnici, pisci, kreativne ličnosti.

    Aucotic

    Auctitsko skladište razmišljanja očituje se tri karakteristična ponašanja:

    • ne razvijena komunikacija sa vanjskim svijetom, uključujući roditelje;
    • nedovoljna komunikacija sa društvom, dolazi do potpune nespremnosti za komunikaciju s nekim;
    • ograničeni raspon interesa, ponavljajući pokrete.

    Čovjek sa autističnim poremećajem uklonjen je iz vanjskog života, produbio se u svoj unutrašnji svijet, slabo je izražen emocijama i osjećajima. U svakodnevnom životu to se izražava u nedostatku kontakta sa okolnim ljudima. Kao rezultat toga, osoba loše govori ili uopće ne govori, često u potpunosti zanemaruje ljude. Takva osoba možda neće odgovoriti na svoje ime, ne gledajte u oči okruženja.

    Autično umanjeno skladište se odlikuje uranjanjem u svetu njegovih misli i iskustava, oslabljeni kontakt sa stvarnim svijetom. Istovremeno, pojedinačna ličnost posjeduje jedinstvene i divne sposobnosti. Ako kompetentno koristite ove mogućnosti, možete postati uspješni profesionalac u određenoj specijalnosti.

    U životu su ljudi rijetki, koji imaju samo jedno skladište razmišljanja. Postoje unimi koji savršeno upravljaju matematici, literaturi, pričama, pišu poeziju, ljubavnu muziku. Obično su takvi ljudi talentirani u svim pitanjima za koje su odvedeni.

    U nekim slučajevima osoba može voljeti filozofiju i biti zločinac. Matematika može biti radikalni fanatični ili nacionalistički. Strašno kada sjajan naučnik usmjerava svoje znanje da ne nahrani gladni, da izvede vodu u pustinji, već za izum smrtonosnog oružja.

    Čovjek sa kriminalnim stilom misli razmišlja o planu za obmanu svojih prijatelja i poznanika, iako stranci sanjaju i za vožnju i uvredu, ubijati ili izlazi iz vlastitog doma. Devedesetih godina prošlog veka postali su svijetli primjer zdravog dana sa kriminalnim sklonostima.

    Umjesto da koristi priliku za posao, mnogi su uzeli oružje i pljačku. Hitler, odnesen je sama ideje odabrane nacije, bavi se ubistvom, genocidom i pljačkom.

    Ljudi sa filozofski razmišljanjem savršeno razvijenom intuicijom, sposobnost dubokog razmišljanja. Ovi ljudi primijete ono što drugi vide. Žele znati odgovore na pitanja iz kojih drugi imaju krug glave.

    Čovjek s muzičkim stilom razmišljanja neraskidivo je povezan sa muzikom. Konstantno zvuči u glavi. Takvi se ljudi imaju pomičan um, lako razumiju misli i osjećaje drugih.

    Ljudi sa logičnim skladištem uma su strpljivi, racionalni. Oni su zainteresirani za logičke zadatke, strateške igre, pobune i zagonetke.

    Ličnost sa emocionalno misli lako se zabavlja i uznemirava. Emocije reguliraju svoj život. Takva osoba ima savršeno razvijenu maštu, brzo se uronio u filmsku i rezervišu.

    Individualnost sa mozgom Stvoritelja stalno odlučuje svoje probleme na novi način, sanjajući, stvarajući remek-djela, slike, pjesme, uzbudljive priče.

    Da biste postali uspješna i pristojna osoba, važno je pravilno razumjeti svoje sklonosti i skladište uma. Razviti pozitivne kvalitete karaktera i usmjeriti ih do dobrog.

    Članci o temi:

    Svaka upotreba materijala lokacije dopuštena je samo uz saglasnost uredništva i postavljanje aktivne reference na izvor. Informacije objavljene na mjestu namijenjene su isključivo za upoznavanje i ni na koji način pozivaju na neovisnu formulaciju dijagnoze i liječenja. Usvojiti informirane odluke o liječenju i usvajanju droga, potrebna je kvalificirano ljekarsko savjetovanje. Podaci objavljeni na mjestu dobivaju se iz otvoreni izvori. Za svoju tačnost, urednica portala nije odgovorna.

    Analitički način razmišljanja - šta to znači? Značajke i razvoj

    Analitički način razmišljanja - šta to znači? U tome ćemo razumjeti naš članak: razgovaraćemo o osobinama njegovog razvoja u fazama.

    Šta je magacina uma i njegove vrste

    Ako odabrana profesija odgovara skladištu uma, osoba dostiže neviđene visine u svojoj karijeri, lakše mu je postići ciljeve, zasluga postaje značajnija.

    1. Humanitarni. Prije donošenja odluke, osoba prvo predstavlja sve i pokušava osjetiti. Ovdje u znanju o okolnom svijetu prevladava emocionalna metoda. Proučavanje bilo kojeg pojava, pojedinac objašnjava sve kroz sebe. Vlasnici humanitarnih skladišta su više teoretičara od prakse.
    2. Sintetički - univerzalni način razmišljanja. Ljudi imaju dobre sposobnosti da shvate i matematičke i humanitarne nauke. Prednost može ići na jednu od stranaka, u ovom slučaju, potrebno je proći poseban test za profesionalnost.
    3. Analitički um. Karakterizira ga kontinuirani mentalni rad mozga. Daje mogućnost povezivanja veza sa logičkim lancima mentalnog procesa i pravilno se raspravljaju.

    Dopustite da se detaljnije ostanemo detaljnije.

    Analitički način razmišljanja - šta to znači?

    Analitičke sposobnosti logično su umjetnost i kompetentno izražavaju svoje ideje. Osoba sa ovom vrstom mišljenja može prikupiti sve činjenice, napraviti svoju analizu i izložiti lanac od njih koji vode do tačnog zaključka, što dovodi do najtačnijih zaključka.

    Analitički način razmišljanja - šta je to? Ovo nije samo sposobnost razloga i izražavanja vašeg mišljenja - morate izgraditi logičan zaključak. Obično se odražavajuća osoba za bilo koji preokret sudbine reagira emocionalno, povezivanje intuicije, koja se ne pokorava logici. Emocije su različite od logičkog naučnog znanja. Pojedinac, čije misli imaju svijetlu emocionalnu boju, podložbi instinktima, ne mogu izgraditi činjenice u pravom smjeru nepogrešivo. Ovo je nelogično razmišljanje, otuda fragmentacija mišljenja o istom događaju.

    Ne, to ne znači da ljudi s analitičkim razmišljanjem ne podliježu emocijama i instinktivnim ponašanju. Njihov mozak je tako dogovoren da u donošenju odluka, obrade i analizim činjenica, ne povezuju emocije i intuiciju. A ipak analitičko skladište uma - šta to znači?

    Uklonite suštinu termina

    Jednostavne riječi, ovo je prirodni poklon, ali može se razviti. Samo ti treba definirati da li je potrebno za vas. U pravilu, analitičko skladište uma treba ljudima koji se bave naukom, pismenim aktivnostima, medicinima, raznim istragama, pravnicima, računovođe, političkim naučnicima i tako dalje. Proizvod njihove radne snage ispituju se drugi ljudi, tako da bi rezultat trebao biti besprijekoran i nepogrešiv.

    Stoga smo otvorili zavjesu u pitanje, što znači analitičko skladište uma. Pretpostavimo da odlučite da razvijete ove sposobnosti, shvatićemo kako to učiniti. A možda već imaju? Kako ih prepoznati?

    Analitički način razmišljanja - šta to znači i kako odrediti?

    Postoji mnogo testova. Ali nadati se da će biti 100% rezultat, jer ćete imati matematički način razmišljanja, uspješno proći zadatke s zadacima, ali rezači u znanju ruskog jezika dat će razočaravajuću procjenu razine vaših analitičkih sposobnosti. Ne postoje univerzalni testovi. Bolje je tražiti pomoć specijalista koji će korak po korak pomoći da će to shvatiti u ovom pitanju.

    Pokušajte odrediti njihovu prisutnost na primjeru jednostavnih praktičnih nastava. Potrebno je uzeti bilo koji tekst i pokušati ga podijeliti u fragmente, uhvatiti ideju, prepoznati ideju svakog dijela da naučim nešto novo za sebe. Ako je tokom obuke bilo poteškoća, potrebno je razviti analitičke sposobnosti.

    Kako uraditi?

    Jednostavne riječi, morate trenirati mozak. Lijeva hemisfera naše su logike, analitičke sposobnosti. Stoga, da biste je ojačali, morate raditi na povećanju tereta na desnoj strani tijela. To su vježbe i, naravno, rješavaju različite zadatke.

    Desna hemisfera - naše emocije, intuicija. Odgovoran za fantaziju. I da razvijem ovaj deo, morate uključiti sve mentalne procese prilikom obavljanja zadataka.

    Potrebno je svakodnevno raditi. Postoje vježbe koje će pomoći u izgradnji, tragu i upoređivanju vašeg mentalnog postupka razmišljanjem o drugoj osobi.

    1. Nakon saslušanja mišljenja protivnika, koji ne odgovara vašem, pokušajte mentalno podijeliti svoje gledište i izgraditi događaje tako da logički lanac dovodi do zaključaka sličnih svojim zaključcima. Dakle, možete odrediti hrapavost u prezentaciji položaja, a možda ćete pronaći greške.
    2. Provesti analizu bilo koje situacije. Smislite mnoge opcije za izlaz iz njega, nekoliko mogućih povoljnih rješenja.
    3. Pročitajte romane i detektive, gdje na pola puta pokušajte izračunati zločinac.
    4. Odlučite logičke i matematičke zadatke, zagonetke, pobune, razgradite križaljke. Zabavno je, fascinantno i korisno.
    5. Pregledajte kognitivne televizijske programe, online valjke u geografiji, priča, nekih naučnih kanala. Slušajte političku raspravu. Pazite na dijalog, kako je govor postrojen koji argumenti su.
    6. Igrajte šah, dame, biljar.

    Obučeni analitički način razmišljanja je poput prirodnog misaonog procesa, u kojem ne morate opteretiti mozak. Nije pronađen nijedan intelektualni teret. Tada možemo pretpostaviti da ste kupili ovaj jedinstveni poklon.

    Šta će drugo pomoći u razvoju analitičkih sposobnosti?

    Postoji puno posebnih treninga koji mu pomažu. Postoje predloženi modeli situacija s kojima trebate pronaći izlaz, ponudite njegovo rješenje. A na osnovu odgovora postoji korekcija njegovog ponašanja, specijalista proizvodi posao na razvoju razmišljanja. Časovi postupe zanimljivo i lakoću.

    Uspješno prakticira improvizaciju uloga. Nije dato vrijeme za razmišljanje o rješenju. Potrebno je opisati svoje misli kratko. Nakon toga napravljena je kolektivna analiza.

    Ako ne možete pohađati treninzi, možete nazvati posetu prijatelju sa analitičkim razmišljanjem, a s njim radi istu vježbu.

    Možete učiniti i samostalno u potpunoj tišini. Potrebno je u mislima da predloži određenu situaciju, smislite izlaze. Nakon toga potrebno je analizirati svoj mentalni proces i savršen u mašti. Možete praktično sa prijateljima.

    Dakle, bavili smo se konceptom "analitičkog skladišta uma" i šta to znači. Zaboravne ličnosti koje su teško fokusirati i donijeti slučaj do kraja, potrebno je razviti pamćenje, poboljšati mentalnu aktivnost.

    Kako to poboljšati? Savjet specijalista:

    • Zdrav, puni san, ne manje od sedam sati, a s velikim opterećenjima potrebno je izdvojiti vrijeme za rekreaciju i dan.
    • Ne pokrećete radnu snagu odmah nakon obroka, treba nam malo pauza.
    • Umjesto šalice kafe, bolje je napraviti jutarnje vježbe. Ovo je optužba za vedrinu i energiju.
    • "Podsetnik". Ova vježba omogućit će vam da koristite sve vrste memorije, ako se stalno sjećate i pomaknite se u glavu, kao i izgovorite glasno, recimo, plan rada za dan.

    Mentalitet. Šta je sa tobom?

    Iz skladišta uma u životu neke osobe mnogo ovisi. Prvo, svi uspjeh u svojoj profesionalnoj aktivnosti. Generacija aktivnosti mora odgovarati skladištu uma. A onda će raditi lakše, a profesionalna dostignuća bit će značajnija.

    Skladište uma je humanitarno i analitičko (posebno - matematičko).

    Analitički način razmišljanja - omogućava osobi da detaljno analizira situaciju i izgradi svoju jasnu holističku sliku. Kao pravilo, takvi ljudi imaju mentalne procese onoga što se događa je kontinuirano. Takvi su ljudi okolini samo sa analitičkog stanovišta i uspješno identificiraju značajne veze između različitih elemenata informacija. Analitičke sposobnosti su blizu takozvanog matematičkog ili tehničkog odobrenja uma.

    Suprotno tome, on postoji umjetničko i oblikovano skladište uma. Čovjek s figurativnom percepcijom pokušava se prvo osjetiti, zamislite. Lirski ili umjetnička i figurativna percepcija koristi empirijski emocionalni oblik znanja. I iako među humanitarima postoje predstavnici s dobrim analitičkim sposobnostima - to je i dalje rijetkost.

    Ponekad postoje ljudi koji ne mogu jasno odrediti ko su, humanističke ili tehnologije. U takvim ljudima takvi ljudi imaju isto na oba fronta - i na literaturi i u matematici. Takvi ljudi imaju univerzalni način razmišljanja. Ipak, njihove sposobnosti nisu distribuirane 50 do 50, već s malom transcedenom na nekoj jednoj strani. U takvim ljudima da odrede magacinu uma, profesionalno testiranje pomaže vrlo dobro.

    Naučnici vjeruju da je skladište uma određeno kojima se razvija hemisfere mozga u čovjeku. Ako je pravo, osoba prevladava emocionalnu sferu. Ako je vodeća lijeva hemisfera, onda osoba ima analitičko skladište uma prevladava preko emocionalnosti. Pokušajte učiniti sljedeće:

    1. Nekoliko puta vežite prste ruku, a vi ćete primijetiti da je isti prst uvijek na vrhu. Emocionalna osoba odozgo će biti lijevi prst, s prevladavanjem analitičkog skladišta uma - u pravu.
    2. Pokušajte, ukidati olovku ili ručicu, kombinirajte ga (IT) na izduženu ruku bilo kojom vertikalnom linijom (vratima, prozorom). Sada naizmjenično zatvorite lijevo i desno oko. Prilikom zatvaranja "vodećeg" oka, predmet koji držite u ruci prebacit će se u odnosu na liniju cilja. Pravo vodeće oko govore o čvrstom, trajnom, agresivnijem karakteru, lijevo - o mekoj i kompatibilnoj.
    3. Ako se, kad se prebacite na ruke na grudima, lijeva ruka, onda ste sposobni za Coquette, udesno - skloni jednostavnosti i jednostavnoj.
    4. Ako vam je ugodno pljeskati desna ruka, Možemo razgovarati o odlučnom karakteru, levo - često se ustručavate prije donošenja odluke.

    Međutim, bez obzira na to kako vam um smatrate da biste trebali učiniti svoju omiljenu stvar. Nije važno šta odgovara vašoj vrsti razmišljanja ili ne. Uostalom, čovjek je "Grasshopper" svog života. A ako želite, onda želite da želite puno.

    Pažnja, Zemlja! Kaže tabla 13! Odbili smo računar na brodu. Šta učiniti?

    Ako imate bilo koji materijal, knjige koje mogu biti korisne studentima našeg fakulteta, onda ih možete poslati na poštu:;; Tada će se definitivno pojaviti na mjestu!

    Neformalna stranica Felt Volgight © 2018, Volgograd

    Prilikom kopiranja informacija s web mjesta potrebna je aktivna referenca na izvor.

    Navigacija

    1. Glavni /
    2. Zdravlje i dugovječnost /
    3. Praktična psihologija /
    4. Tumačenje rezultata ispitivanja za inteligenciju, vrstu razmišljanja i razmišljanja

    Mimovanje ili vrsta ljudskog razmišljanja određuje njegove profesionalne aktivnosti i uspjeh u odabranoj struci. Uostalom, ako pojedine karakteristike razmišljanja "odgovaraju radu neke osobe, mnogo je lakše da ispuni svoje dužnosti, njena dostignuća su značajnija, a promocija karijere je uspješnija i jednostavna. Budući da samo osoba koja se bavi svojim poslom može u stanju stvarna dostignuća. I koje su vaše individualne karakteristike razmišljanja?

    Psiholozi smatraju da su karakteristike ljudskog razmišljanja određene hemisferom mozga, što on vode. Ako je desna hemisfera razvijenija, prevladava emocionalna sfera, figurativna, apstraktna razmišljanja. U ovom slučaju mjesto ima humanitarni način razmišljanja. Ako je lijeva hemisfera mozga razvijenija, onda je to analitički način razmišljanja, takozvano matematičko razmišljanje.

    Predlažemo da to shvatimo malo više, prije nego što nastavimo sa interpretacijom rezultata ispitivanja na obavještajnu službu.

    Vrste razmišljanja i um čoveka

    Uglavnom je vrsta razmišljanja podijeljena u četiri kategorije: praktično ili tehnološko skladište uma, umjetničko oblikovano, humanitarno skladište uma i matematički način razmišljanja. Međutim, imena mogu biti nešto drugačije. Svaki od njih odgovara njihovim pojedinačnim karakteristikama razmišljanja.

    • Praktično razmišljanje.

    Čovjek sa praktičnim magacinom uma preferira i koristi materijalno razmišljanje u svakodnevnom životu. Za ovu vrstu razmišljanja, karakteristična je nerasporediva veza između predmeta i prostora i vremena, dosljedan rad operacija. Oni provode transformacije informacija koristeći objekt, posebne akcije. Rezultat ove vrste razmišljanja je misao utjelovljena u nekom novom dizajnu. U životu ljudi s takvim svjetonazorom često se pozivaju na realiste, rijetko maštaju ili općenito bliske apstraktnom razmišljanju.

    • Umjetničko i oblikovano skladište uma.

    Takvi ljudi imaju čisto figurativno razmišljanje. Oni, naprotiv, odvojeni subjekt iz prostora i vremena, izvedi mentalnu pretvorbu informacija, operativnih slika. U praksi su takvi ljudi lakše zamisliti, zamislite šta učiniti, lakše im je nego pokazati akcije. Rezultat figurativnog razmišljanja postaje misao koji je utjelovljen u neku novoj slici.

    Čovjek koji ima figurativni, sažetak razmišljajući o svemu "propušta", ja. Pokušavajući osjetiti, zamisliti. Vrlo su jasno vidljivi, jer je teško uočiti kritiku, razdvajanje, emocionalno reagirati gotovo na sve. Brzo reagiraju na ljubav i pjesme, lirski trenuci u filmu ili knjizi. Rijetko posjeduju analitičke sposobnosti. To je obično dobri humanitar: ljekari, psiholozi, socijalni radnici itd.

    • Humanitarni način razmišljanja.

    Pojedinci koji imaju takve pojedine karakteristike preferiraju orijentir razmišljajući. Oni pretvore informacije koristeći zaključke.

    Ovo je strateško, kreativno mišljenje o osobi, kada logički lanac ne izgradi na nekim malim detaljima, ali čvrsto vezan za određenu imaginarnu svrhu. Budući da cilj još nije postojao u stvarnosti "stvar", već samo planirani, tada ljudi koji imaju humanitarni način razmišljanja razvili su intuiciju i kreativne sposobnosti na temelju mašte, osjećaja. Odnosno, osoba prvo treba zamisliti i osjetiti. Ova vrsta razmišljanja oslanja se na emocionalnu metodu znanja o okolnom svijetu.

    • Matematičko razmišljanje.

    Takve sklonosti ljudi daju simboličko razmišljanje, odnosno transformacija informacija sa određenim zakonima i izlaznim pravilima (na primjer, algebarsku). Rezultat postaje misao, što se izražava u obliku formula i struktura koji popravlja odnose između likova (u direktnom ili figurativnom smislu).

    Matematički način razmišljanja ili analitički, tehničko skladište uma - praktički sinonimi. Matematičko razmišljanje omogućava osobi da analizira pojedinačne pojave u akcijama. To jest, analitičar, za razliku od humanitara, vidi situaciju po pojedinačnim detaljima, bolje je sposobni, adekvatniji da li da procijeni situaciju. Logično razmišljanje o ljudima sa matematičkim skladištem uma obično se razvija mnogo gore, ali u potpunosti su izračunate u umu. Oni lako koriste postojeće formule, zakone i propise, a ne radi se samo o matematici ovdje, već o životu u principu.

    Analitički način razmišljanja u svakodnevnom životu podrazumijeva "pronicljiv um", sposobnost osobe "da se inteligentno analizira, napravi prave zaključke". U psihologiji ovo misli, što se zasniva na logici obrazloženja, a ne percepcije. Jednostavno rečeno, analitički način razmišljanja je suprotno intuitivnom razmišljanju. Osoba koja ima ovu vrstu razmišljanja preferira da se vodi u životu "suvih" činjenica, nekih objektivnih informacija, a ne uopšte. Analitičke sposobnosti su vrlo blizu tehničke ili matematičke.

    • Univerzalni način razmišljanja.

    Pored svega toga, često se ljudi sastaju, takozvano sintetičko skladište uma, odnosno univerzalan, koji uključuje sposobnosti u različitim smjerovima. Takvi su ljudi prilično teško jasno odrediti ko su u većoj mjeri, humanistički ili tehničari. Oni, u pravilu, u pravilu su isti u školi u školi na potpuno polarnim frontovima, podjednako su dobro dali sve predmete i matematičke discipline i, recimo, književnost. Takvi ljudi jasno predstavljaju ukupnu sliku svijeta, razumiju grafike i crteže. Istovremeno se lako mogu ukloniti i plakati.

    Vlasnici univerzalnog skladišta uma mogu se smatrati sretnim, jer su njihove pojedinačne karakteristike razmišljanja pokrile sve, obdareni su svim sposobnostima. Međutim, njihove sposobnosti nisu podijeljene, ne ravnomjerno, već s nekim konverzijom. Da biste odredili svoje prevladavajuće karakteristike razmišljanja, preporučuje se proslijediti profesionalno testiranje.

    Rezultati ispitivanja na strukturi inteligencije: uputstva za procjenu nivoa i vrste razmišljanja

    Uporedite ove odgovore na testna pitanja s ispravnim i smjestite se 1 bod za svaku skladnost vaše opcije s pravim odgovorom. Dakle, rezultati se procjenjuju na svim odjeljcima testa inteligencije s izuzetkom četvrte particije.

    U četvrtom dijelu bodovi se izračunavaju nešto drugačije, naime:

    Za direktnu službu s ključem (tačan odgovor) - 2 boda;

    Za sličnu vrijednost, riječ, ali nedosljedna ključnom ključem - 1 bod;

    Ako se vaš odgovor uopće ne podudara sa ključem, a koncept riječi je daleko od značenja prava odgovora - 0 bodova.

    Izračunajte broj bodova u svakom dijelu ispitivanja inteligencije pojedinačno i cijenite svoje rezultate, pojedinačne karakteristike razmišljanja i razmišljanja.

    • Pravilni odgovori ispitivanja na strukturu inteligencije

    Tumačenje rezultata ispitivanja za inteligenciju

    Izračunavanje rezultata ispitivanja na strukturi inteligencije, možete ih samostalno protumačiti (tumačenje, dešifriranje). Što više bodova na kraju kucate, kada odgovarate na pitanja o određenom odjeljku, karakteristike koje su testirane u ovom odjeljku izražene su u vašem mišljenju. Moguće je govoriti o visokim rezultatima ako je nivo 3/4 broja vjernih odgovora prevladao na određenom odjeljku.

    Odjeljak Prvi je provjerio vašu sposobnost da se raspravljate, osjećaj stvarnosti, zdrav razum, neovisnost i neovisnost vašeg razmišljanja.

    Drugi dio je odgovoran za identificiranje nivoa razvoja Imate osjećaj jezika, sposobnost generalizacije i jasne, tačnog izražavanja vrijednosti i značenja riječi i koncepata.

    Treći odjeljak izvještava koliko jarko imate mogućnost kombiniranja koliko fleksibilno i pomicanjem razmišljanja. Ispada da je u mjeri u kojoj je vaš um razumevanje različitih odnosa, kao i koliko sklon da pronađemo tačnu definiciju koncepata kao važnu vrstu razmišljanja.

    Četvrti odjeljak ukazuje na vaše sposobnosti apstraktnog razmišljanja, vašeg obrazovanja, sposobnosti utvrđivanja koncepata i kompetentno izražavati vlastite misli.

    Peti dio je procijenio vaše praktično razmišljanje koliko je mogućnost brzog, brzo kretati u predloženoj situaciji, informacijama, kao i mogućnost korištenja gotovih algoritama prilikom rješavanja problema (kako u profesionalnim aktivnostima i u životu).

    Šesti dio daje procjenu vašim matematičkim sposobnostima, sposobnost logično razmišljanja, otkriva želju za naručivanjem u svemu, u određeni ritam i tempo u životu.

    Apsolutni maksimum bodova koji su mogući prilikom ispitivanja je 132 boda i bliži vaš broj bodova na ovu figuru, što je veći nivo vaše inteligencije. Općenito, imate pravo razmotriti sebe intelektualno razvijenom i obrazovanom osobom ako je broj bodova koji ste postigli prelazi najmanje 95 jedinica. Ako ste u procesu testiranja postigli 125 i iznad bodova, možete se, ne sramiti, informirati bliske i kolege da imate zaista univerzalno mišljenje i vi ste praktično genije!

    Procjenjujemo vrstu razmišljanja

    Za holističnije i potpunije tumačenje dobivenih rezultata, odjeljci se kombinuju u sljedeće komplekse, dijele karakteristično skladište uma na: verbalno razmišljanje; matematičko razmišljanje; Teorijsko i praktično razmišljanje.

    Prosječni pokazatelji ne tumače, jer je njihovo značenje očigledno - nešto prosječno između visokog i niskog intelektualnog nivoa u kontekstu procjene određene vrste razmišljanja. Također ne postoji tumačenje rezultata jasno niže nego nizak, jer nije potrebno obilježiti bilo šta - možda test još nije pogodan za starosne parametre (dijete koje je prolazilo), ili razine ljudskih intelektualnih sposobnosti, kao što su Reci, želi najbolje. Na ovaj ili onaj način, ovaj test je usmjeren na strukturu inteligencije - ovo je procjena vrste razmišljanja, odnosno, pretpostavlja se da ima određeni nivo svog razvoja. Da biste odredili nivo IQ-a i mentalne retardacije, postoje i druge, pogodnije tehnike testiranja.

    • 1. Verbalno razmišljanje (odjeljci od prvih do četvrtog)

    Visoki rezultati: bodovi. Imate vrlo dobro razvijen govor, bogat vokabular. Lako izražavate vlastite misli sa riječima i razumete druge. Gotovo vjerovatno imate čisto humanitarni način razmišljanja. Možda ste vi i bez puno poteškoća date matematičke zadatke, ali mislite da ste više slika od objekata.

    Visoki rezultati: bodovi. Imate ono što zove matematičko skladište uma. Ne uzrokujete nikakve posebne poteškoće ni na matematičkim akcijama niti identifikaciji matematičkih obrazaca niti memoriranja formula i pravila. Vaš život je vjerovatno i podređen nekim strogim pravilima i mislite da ste jasno strukturirani, uzimajući u obzir brojne detalje.

    Niski rezultati: do 25 bodova. Imate vrlo umjerene sposobnosti za bilo kakvu tačnu nauku. Možda se čini da je svijet brojeva samo dosadan i beživotan, a možda jednostavno niste dovoljno pažljivi. Ali, najvjerovatnije, nedostatak matematičkih sposobnosti koje imate više nadoknađene kreativnim startom, nasilnom fantazijom i emocionalnosti percepcije.

    • 3. Praktično i teorijsko razmišljanje

    Ako ste dobili visoke rezultate u odjeljcima 2, 4 i 6, onda to ukazuje na vaše teorijsko skladište uma. Vjerovatno volite enciklopediju i bilo koju naučnu literaturu. Vi ste iz tih ljudi koji pažljivo i Weiglight razmišljaju o neku akciju, ali u konačnici, u praksi i ne mogu je implementirati. Verovatnije je da će biti uloga "komandanta" od "izvođača", jer savršeno razumete sve, zamislite kako da to učinite dobro, da biste mogli da govorite idealno, pa čak i da možete nadgledati i reći podređenom, šta kako to učiniti. Ali da to učinite sami je problematičan iz više razloga.

    Ako se većina pravih odgovora primi u odjeljcima 1, 3, 5, tada ste obdareni praktičnim skladištem uma. Tipični ste za sebe da pamtite samo ta naučna saznanja koja mogu biti korisna u praksi koja se može koristiti u stvarnom životu. Mislite da je najbolji učitelj iskustvo. Praktično skladište uma pomaže vam da savršeno krenete u vašu stvarnost oko sebe. Međutim, rijetko imate želju ili vrijeme da razmislite o vlastitim akcijama i odlukama, tako da često greškete često pravite greške i isto, kako biste pojačali "na istoj raku."

    I malo više o pojedinačnim karakteristikama razmišljanja.

    Svako, vjerovatno, svjestan je podjele ljudi prema vrsti skladišta uma na humanitarnim i matematičarima. U brizi majki iz prvih godina djetetovog života, kao što se stvara interes, jer se svaki od njih manifestuje u različitim dobnim skupovima i bolje je uzeti dijete ovisno o vrsti njegovog razmišljanja.

    Koji se razlikuju matematičari i humanističke znanosti?

    Ako vaše dijete ima matematički način razmišljanja, to znači da će biti lako za točne nauke. Istovremeno, najvjerovatnije, on ima ranim godinama Dobra memorija razvijena logično razmišljanjei rješavanje složenih zagonetka i zagonetka za njega u radosti.

    Ako beba ima humanitarni način razmišljanja, zatim ga rešenje logičkih zadataka u teret. Vjeruje se da su humanitarci uzvišeni, kreativni, s dobro razvijenim fantazijom i intuicijom, lišenim standardima i "okvirom", uz neograničeno mišljenje. Često se savršeno boje, imaju muzičko saslušanje, oni imaju osjećaj odličnog.

    Test za određivanje sklonosti djeteta u ranoj dobi

    Ako je vaše dijete:

    1. Voli da slika.
    2. Ne rješava najjednostavnije zagonetke za djecu njegovih godina.
    3. Zahtijeva dokaze o istinitosti bajke.
    4. Ima odličan miris, tanko reaguje na mirise.
    5. Preferira igre poput "Memorija", Lotto, Checkers.
    6. Voli parcele za plaćanje uloga (u "majčinoj kćeri", "ratu").
    7. Vrlo trijezan i jasno misli, udarajući roditelje i njihova poznanstva.
    8. Voli realne priče o djeci ili životinjama prekrasne priče.
    9. Plaši se tame.
    10. Mnogo govori, često se pojavljuje zanimljive bajke, priče.

    Odgovori "Da" na pitanja 1, 2, 4, 6 i 10 ukazuju na to da je vaša beba, rečeno, humanitarna. Odgovori "Da" na pitanja 3, 5, 7, 8 i 9 kažu da verovatno ima matematičko skladište uma.


    Što je bolje odvesti bebu da razvije svoje sposobnosti od djetinjstva?

    Odredite ko će vaše dijete biti u budućnosti kada je još dovoljno mali. Glavni zadatak roditelja nije da ga nauči da ga pročita što je ranije moguće ili piše, ali da nauči sami da se raspravljate i mislite da je to razmišljati, jer ove kvalitete u Život za odrasle Pomozite mu u bilo kojoj profesiji izabranom da analizira situaciju.

    Nije tako teško. Započnite sa čitanjem bajki, ali nakon čitanja, zamolite dijete nekoliko pitanja o onome što je čuo. Neka beba pokuša da smisli svoj kraj za istoriju. Kupite mu bojanje knjiga, crtanje albuma, sudjelujte u učionici s njim. Pa, ako će vam domovi imati muzičke instrumente. I možete biti sigurni da se Toddler neće sveobuhvatno razviti jer djetinjstvo neće postati samo "matematičar" ili "humanitarni". Ako ga naučite da mislite u velikoj mjeri, neće imati problema u učenju u bilo kojem od školskih predmeta.

    Naučnici tvrde da su djeca koja su izgovarali inkluzivnost samo na jedno područje nauka, ne više od 1-2%, a same lako jasno znaju da su zainteresirani za studiranje. Samo 12% vrlo sposobnih djece očito je izrazilo sklonosti studiju preciznih ili humanitarnih nauka, a još uvijek se ne mogu nazvati "čistim" tehničarima ili humanističkim situacijama. Otprilike 5-8% nadarene djece pokazuje visoke sposobnosti za proučavanje i tačne i humanitarne nauke.

    Kako su djeca podijeljena u skladište uma

    U principu, svaka osoba se rađa s depozitima bilo kojoj vrsti aktivnosti, jer nam mudra priroda velikodušno daje mogućnosti. Ali ne svaka osoba, ovi depoziti razvijaju se u sposobnostima.

    Dok se vaše dijete neće ući srednja školaBit će vrlo teško odrediti tačno ono što je skloniji i da li je to potrebno? U juniorskoj ocjeni osnovna škola Trening je usmjeren na razvoj sposobnosti koje su neophodne za savladavanje bilo kojeg područja znanja, a u budućnosti i bilo kojoj profesiji - drugim riječima, dijete se nauči. I to je tačno, jer mentalni procesi koji utječu na formiranje posebnih sposobnosti djeteta razvijaju se srednjim školama, a samo 13-14 ljetno doba Završava formiranje različitih vrsta razmišljanja. Sada postaje primjetan, koji školski subjekti vaše djetetu su lako i sa zadovoljstvom, a koji ne uzrokuju mnogo interesa.

    Naravno, mora se imati na umu da se ne zanimaju uvijek za školske subjekte i evaluacije daju stvarnu predstavu o sposobnostima djeteta. Newton u školi smatra se mentalno retardiranim. Pametno, talentovano, nadareno dijete u školi može biti i odličan student i dvosmjerni. Procjene su često ovisne ne samo iz inteligencije, već i iz psiholoških karakteristika učenika, te prirodu njegovog odnosa sa nastavnicima.

    U stvari, podjela na matematičare i humanost ne ublažava ozbiljne studije u mozgu. Najčešće se takve marke dodjeljuju učiteljima učenika školskih škola. Ako dijete nije bilo u mogućnosti brzo odgovoriti na lekciju, odmah se odlučivati \u200b\u200bu glavi primjera, zbunjen odboru, odmah dijagnoza je dijagnosticirana - humanitarna, ne daje se za rješavanje zadataka. Ali u stvari, uzrok takvog djetetovog ponašanja u lekciji može biti jednostavno oružje ili karakteristike njegovog nervnog sistema.

    Koji testovi definiraju sklonosti studiji nauka u djetetu?

    Profesionalni psiholozi razvili su puno posebnih testova za određivanje sklonosti djece različitih uzrasta. Ako želite da naprijed shvatite um svog djeteta, obratite se stručnom psihologu. Specijalist će mu predložiti da nastavi logičke lance, suvišnije i dat će ostalim zadacima da utvrde nivo razvoja apstraktnog razmišljanja, prostorne mašte.

    Ako se sposobnosti vaše djeteta još nisu izražene, neka se probaju u onoliko moguće aktivnosti. Neka radi ono što voli: posjećuje kreativne krugove, sakuplja modele, crta, pjeva, ples. Glavna stvar - zanimanje bi trebalo donijeti iskrenu radost.

    Humanitarni mišljenje često postaje predmet ismijavanja tipičnog "tehničkog", iskreno vjerovanje da je osoba, slabo dobro poznavanje matematičkih proračuna, glupa i nedaleko. Kao, istinski pametna osoba lako se sjeća i logično analizira informacije.

    Značajke humanitarnog skladišta uma

    U stvari, sve je drugačije. "Humanitarni" mogu dobro provoditi izračune i studirati fiziku. Samo ga ne okuša. Mnogo zanimljivije za njega društvene aktivnosti, kreativnost, klasična literatura, filozofija, čl.

    Istovremeno, uvjetni "humanitarni" može odabrati odgovarajuću profesiju za sebe, u stvari, baveći se inženjerskom tehnologijom nije lošiji od avidnog "tehničkog". Čovjek s humanitarnim načinom razmišljanja, prije svega, doživljava nalete da realizira duhovnu stranu svog života.

    Među većinom naučnika koji su otvorili važne hemijske elemente i fizičke zakone, pregledan je žudnju za kreativnost. Štaviše, stotine njih postalo je poznato precizno zahvaljujući proizvodima njihove fantazije i rezonovanja. Živi primjer je najveći fizičar i hemičar Mihail Vasilyevich Lomonosov, koji je bio više cijenjen zbog neobičnog i poezije nego neprocjenjivi doprinos razvoju tačnih nauka.

    Humanitarni mišljenje u Wikipediji se tumači kao "mentalitet", ili sposobnost da se vidi svijet u kojem su misli tkane sa emocijama. Doista, mentalitet određuje nedjeljive emocionalne i intelektualne aspekte svojstvene u "humanističkim" ".

    Vrsta razmišljanja određuje se uopće ne dobro pamćenje ili strastvenost literature, već sposobnost uočavanja života višestrukog. Ovo je glavna suština humanitarnog skladišta uma - da sveobuhvatno uoče svet, da zna da postoje dvije strane u bilo kojoj medalji, i da uvek postoji nešto "drugo".

    Drugo značenje, druga interpretacija, druga interpretacija, drugi pojmovi, drugo iskustvo, druga vizija. Matematički, ili Tehnički um opaža cijeli život "prema pravilima". A ličnost, koja ih posjeduje, danima je spremna da dokaže "općenito prihvaćeni" zakone svemira, rezultate " jedina istina»Istraživanje, bezuslovno podnošenje svih i svih fizičkih zakona.

    Takva percepcija je vanzemaljca i suprotna kreativnoj osobi. Uvijek uzima u obzir da postoji "drugi". "Humanitarna" može prezirati, mrziti, započeti s ovim "drugim", a ne da ne pokazuju ni toleranciju na njega, već iskreno priznati - postoji.

    Kakvu vrstu uma imate, lako je odrediti. Često se to događa u školi. Nastavnici i cool lideri mogu lako odrediti prisustvo matematičkog ili humanitarnog skladišta uma njihovih odjeljenja. "Humanitarci" karakteriše visoki stupanj pismenosti, studije stranih jezika, manifestacije kreativne sposobnosti (Crtanje, muzika, poezija), fenomenalna memorija, filozofske presude za svako pitanje.

    Da biste odredili ove sposobnosti u sebi, možete prenijeti poseban test. Profesije za predstavnike humanitarnog skladišta uma su raznolike - od bibliotekara, u politiku ili filozof. Sve zavisi od kakve aktivnosti navlačite pravu strast.

    Kako odrediti humanitarni način razmišljanja vašeg djeteta?

    Depozit na vrstu aktivnosti može se identificirati čak i u ranom djetinjstvu. Istovremeno je otkrivena suština skladišta i razmišljanja uma. Kako razlikovati, humanitarno ili tehničko skladište uma prisutno je kod vašeg djeteta?

    Prvi znakovi "humanitarnog" u djetetu:

    • Ima oštri taktilni i olfaktivni okusi, temeljito reagira na mirise, vizualne efekte i dodir;
    • Nije previše voli osnovne zagonetke, koje se lako daju vršnjacima;
    • Voli crtati, boju, skulpt, formirati zanate iz papira;
    • Zahtijeva vam mišljenja o bajkama i književnim radovima, izlaže "odrasle" obrazloženje oko parcele i junacima;
    • Preferira igrice i strategije i strategije za igranje uloga poput "majčine kćeri", "rat";
    • Ne boji se tame;
    • Ne pokazuje mnogo interesovanja za prirodne nauke u stvarnom životu: ne pita se gdje se mlijeko odvodi iz krave, zašto se dew pojavi na travi, koliko šapa iz pauka itd.

    Ako ste utvrdili prisustvo ovih sposobnosti iz vašeg Čad - to znači da je vrijeme da se uključi u organizaciju svog javnog i profesionalnog puta. Trebalo bi shvatiti da među humanitarnim naukama postoje i tačni. Na primjer, strani jezici ili psihologija.

    Profesionalne humanističke znanosti, za razliku od mentalnih, nisu uvijek u mogućnosti uočiti još jedno gledište kao nešto vjerno i podobno za postojanje.

    Još jedan karakteristična osobina Tipično humanitaris koji se manifestuje u djetinjstvu - komunikacijskim sposobnostima. Ti se ljudi protežu za druge i majstorski uspostavljaju kontakte u cijelom životu. A to se odnosi i na one koji prihvataju tuđi svjetski pregled, a oni koji uporno odbijaju.

    Ako određeni pojedinac može lako pronaći kontakt sa stranim osobama sa fundamentalno suprotnim pogledom i položajem, ta osoba je tipična personifikacija GSU-a. Narodne ljude bit će istezanje ljudi u bilo kojoj religijama, to će biti lako i zanimljivo u životu s njom, odličan psiholog, govornik, sociolog ili političar.

    Kako odrediti skladište uma u odraslišnoj osobi?

    Kao što smo već spomenuli, "Humanitarni" može se baviti matematičkim ili tehničkim aktivnostima voljom slučaja. Štaviše, takvi ljudi često uspijevaju u slučaju da su odabrali za svoj život, čak i ako se razriješi emocionalnim i mentalnim tipom.

    Jednako tako, kao što se "Techin" može poslužiti u državnim tijelima, uključiti se u psihologiju ili duboku proučavanje tradicija drugih zemalja. Jedva je moguće kretati u definiciji skladišta uma na procjenu profesije. Naročito jer nisu svi napravljeni da se bave omiljenim zanimanjima u životu.

    Šta znači definicija "humanitarnog mišljenja"?

    1. Sannaya tip razmišljanja;
    2. Transformacija informacija u konačnom obliku uz pomoć kolektivnih pretpostavki i izjava;
    3. Obilje prijatelja i poznatog;
    4. Veličanstvene komunikacijske sposobnosti;
    5. Ljubav prema društvu i bučnim događajima;
    6. Potreba je stalno u centru pažnje;
    7. Veliko interesovanje za literaturu, stjecanje novih vještina, proučavanje novih teorija;
    8. Dosljedna i tačna prezentacija vlastitih misli, sposobnost koncentracije na važno;
    9. Zahtjev za oblik prezentacije obrazloženja između ostalih;
    10. Interes za multikulturalno okruženje;
    11. Fascinacija vijestima, tradicijama i zakonima drugih zemalja.

    Najbolje profesije za "humanitariju":

    Ako i dalje sumnjate u vlastiti put, preporučujemo da prođete testove na humanitarni način razmišljanja. Dakle, moći ćete odrediti izbor karijere ako odaberete pristojan hobi, možete započeti život sa čistog lista, prema ličnim potrebama.

    I zapamtite, uprkos neku vrstu vrijednosti "Techno" u području programiranja, "humanitarci" - ne manje popularne ličnosti u javnom životu. Želimo vam kreativne pobjede, profesionalne napade i zanimljive događaje!

    I roditelji, a nastavnici bi trebali imati na umu da učenje, educira, razviju djecu s umom, uzimaju u obzir temperament i interese djeteta i vrstu njegove inteligencije, što je u najmanjim mrvicama. Ako se karakteristike djetetove inteligencije uzimaju u obzir, tada će obuka lako proći, a njegovi rezultati će biti sigurni. Da bi se utvrdilo koje je dijete vrsta inteligencije, beba treba primijetiti i analizirati zapažanja.

    Značajke djece sa logičkim matematičkim vrstama inteligencije

    Ako beba ima logično-matematičku vrstu razmišljanja, on voli tačnost u svemu, imaže apstraktno razmišljanje, iznenađujuće organizovano, voli računati. Takva djeca S. rane godine Zanimaju nas logički eksperimenti, računari, za rješavanje problema - i sve im se daje vrlo lako. Lako se daju matematiku, fiziku, hemiju, odnosno predmeti koji su potrebna razvijena logika, tačnost i posebnog skladišta uma. Da bi izazvao interes za ovu djecu da učite, morate staviti različite zadatke ispred njih, da biste koristili tabele i sheme za vidljivost, da ponudite različite eksperimente, igrajte u matematičke igre.

    Dječje sklonosti s logičkim matematičkim vrstama inteligencije

    Ako dijete prevlada logično i matematičko razmišljanje, onda to simulira modeliranje, studiju odnosa, strogo naređenih aktivnosti. Takođe voli matematiku. Voli eksperimentiranje sa stvarima koje ne razumije. Takav student voli postavljati pitanja, raditi s brojevima, istražiti odnose i modele. Zanima ga je oslobođenje logički zadaci. S ciljem efikasnog učenja, djeca s logikom-matematičkom vrstom inteligencije radije klasificiraju informacije, oni ne razmišljaju apstraktno i pokušavaju razumjeti osnovna načela. Djeca s razvijenim matematičkim sposobnostima obično postaju matematičari, biolozi, ljekari, geolozi, inženjeri, fizičari, istraživači i drugi naučnici. Ljudi s ovom vrstom razmišljanja lako se rastavljaju u složenoj shemi ili čitaju crtež. Oni vole osloboditi logičke i matematičke zadatke, štoviše, teže je zadatak, to je zanimljiviji da je riješi. Stoga, matematika, fizika, hemija i ekonomično, date su najlakše.

    Dječje sposobnosti s logičkim matematičkim vrstama inteligencije


    Djeca sa logičkim matematičkim vrstama inteligencije imaju izražene sposobnosti, što iz rane godine izdvajaju ove momke među svojim vršnjacima. Glavne sposobnosti takve djece mogu se nazvati:

    • Jednostavnost percepcije apstraktnih ideja;
    • U pravilu, tačnost;
    • Oslanjaju se u velikoj mjeri na umu i logiku od osjećaja;
    • Volite tehniku \u200b\u200bi dobro rastavljati u sebi;
    • Prilikom rješavanja problema, svi pokušavaju dobro razmišljati, kako bi analizirali sve moguće opcije i odabrati optimalnu;
    • Čine uredni sažeci;
    • Bolje je sjetiti se lica nego imena.

    Studirati mlade "matematičari" bio je što je moguće uspješnijim, s njima je potrebno analizirati podatke; Igrajte matematičke igre; Uvek koristite logiku. Takva djeca u procesu učenja moraju biti nadahnuta na svaki način, kako bi se pomoglo praktičnim eksperimentima; Zajedno s njima nastoje predvidjeti rezultate; Povežite deduktivne metode za rješavanje problema; Pokušajte napraviti grafiku i tablice što je više moguće u procesu učenja.

    Moram reći, takva vrsta inteligencije često se naziva akademskom, naučnom.

    Slični članci