Ανάπτυξη του παιδιού στον ενδέκατο μήνα της ζωής του. Παιδική ανάπτυξη στον ενδέκατο μήνα της ζωής Παιδική ανάπτυξη 11 12 μηνών

Τα περισσότερα παιδιά κάνουν τα πρώτα τους βήματα σε αυτή την ηλικία. Το μωρό δεν χρειάζεται παπούτσια για να περπατήσει στο σπίτι. Αν περπατά ξυπόλητος σε επιφάνειες με διαφορετική υφή - πλακάκια, παρκέ, χαλί, αυτό είναι χρήσιμο για την αρμονική ανάπτυξη των ποδιών του.

Αυτή τη στιγμή μέσα φυσική ανάπτυξημωρό εμφανίζεται χορός. Φυσικά, αυτό είναι ακόμα ένα είδος κίνησης στη μουσική, αλλά αυτή είναι μόνο η αρχή! Ανοίξτε πιο συχνά διασκεδαστική μουσική και τραγουδήστε μαζί του.

Ο ύπνος του μωρού είναι επίσης αρκετά μεγάλος. Πολλά μωρά κοιμούνται δύο φορές την ημέρα μέχρι την ηλικία των 11 μηνών, μερικά μόνο μία φορά.

Βελτιώνονται οι κινητικές δεξιότητες, ιδίως οι λεπτές κινητικές δεξιότητες. Το παιδί ξέρει ήδη πώς να γυρίζει τις σελίδες ενός βιβλίου από χαρτόνι, τσαλακώνει και σκίζει το χαρτί, αν και όχι τακτοποιημένα, αλλά γυρίζει τις σελίδες ενός συνηθισμένου βιβλίου.

Γίνονται επίσης αλλαγές - το παιδί μπορεί να φάει μόνο του μαλακά φρούτα. Μην αφήνετε το παιδί να φάει σκληρά φρούτα ή λαχανικά σε ένα κομμάτι (μήλο, καρότο), το παιδί μπορεί να δαγκώσει ένα κομμάτι, δεν μπορεί να μασήσει (δεν υπάρχουν ακόμη δόντια μάσησης και τα ούλα δεν θα συνθλίψουν τα σκληρά φρούτα) και αναρροφήστε ( εισπνεύστε) το. Προς το παρόν, δώστε συμπαγείς καρπούς σε θρυμματισμένη μορφή,ενώ τα μαλακά (όπως μια μπανάνα) θα μάθουν στο παιδί να δαγκώνει και να μασάει.

Ψυχολογία

Το παιδί έχει γίνει πιο ανεξάρτητο. Μαθαίνει να καταλαβαίνει τι θέλει και τι δεν θέλει. Οι πράξεις του γίνονται σκόπιμες. Ο μικρός εξερευνητής ενδιαφέρεται για τα πάντα. Ελπίζω να τα έχεις ήδη κλείσει όλα οικιακά χημικάκάτω από την κλειδαριά του αχυρώνα και έβγαλε ό,τι αιχμηρό, εύθραυστο μακριά από τις επίμονες λαβές του.

Κάθε μήνα το παιχνίδι του παιδιού γίνεται όλο και πιο δύσκολο.Σε ηλικία 11 μηνών - 1 έτους, είναι έτοιμος για το πρώτο παιχνίδι ιστορίας. Το παιδί περιμένει τον έπαινο σας κάθε φορά. Μπορεί μέσα φόρμα παιχνιδιούμάθε τον να σε βοηθάει. Για παράδειγμα, βάλτε διάσπαρτα παιχνίδια σε ένα καλάθι. Ποτέ δεν είναι πολύ νωρίς για να αρχίσετε να μαθαίνετε.

Το παιδί επικοινωνεί πιο ενεργά. Χρησιμοποιεί ενεργά ονοματοποιία και απλές λέξεις. Η ανάγνωση βιβλίων με φωτεινές εικόνες είναι χρήσιμη και μια συναρπαστική δραστηριότητα. Συχνά, τα ίδια τα παιδιά κοιτάζουν τις εικόνες του βιβλίου, γυρίζοντας χοντρές σελίδες από χαρτόνι - αυτό είναι 5 λεπτά ελεύθερου χρόνου για τη μαμά. Χρησιμοποιησετο!

Δεξιότητες

♦ Σταθείτε ανεξάρτητα στο στήριγμα, περπατήστε κατά μήκος του.

♦ Ανεβοκατεβαίνεις ένα μικρό λόφο.

♦ Δείξτε μέρη του σώματος σε άλλα άτομα (μύτη, στόμα, μάτια).

♦ Τοποθέτηση των δαχτυλιδιών στην πυραμίδα χωρίς τη σωστή σειρά.

♦ Γυρίστε τις σελίδες ενός βιβλίου από χαρτόνι.

♦ Ποτά από φλιτζάνι ή κούπα ανεξάρτητα.

♦ Δίνει ένα οικείο παιχνίδι κατόπιν αιτήματος.

Αλλο σημαντικό σημείοπου θα συζητηθεί στην οικογένεια είναι η πειθαρχία. Η πιο αποτελεσματική πειθαρχία είναι απλώς η συνεπής δράση.Αν κάτι είναι απαγορευμένο, είναι πάντα απαγορευμένο, άσχετα αν το παιδί ρωτάει ή κλαίει και φυσικά με τη διάθεση του γονιού. Αν ο ένας γονιός απαγορεύει κάτι, τότε ο άλλος γονέας δεν πρέπει να το επιτρέπει. Ένα παιδί δεν πρέπει να έχει σύγχυση στο κεφάλι του.

Πώς να παίξεις

Όσο καλύτερος είναι ο συντονισμός των κινήσεων του παιδιού και οι λεπτές κινητικές δεξιότητες, τόσο πιο δύσκολα είναι τα παιχνίδια ανάπτυξης. Τώρα είναι ήδη δυνατό να χρησιμοποιήσετε διάφορα ένθετα παζλ, να περιπλέκετε τους ταξινομητές. Συνήθως το μωρό τα καταφέρνει καλά με 2-3 σχήματα (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο) και προσπαθεί να προσθέσει τα υπόλοιπα.

Εξαιρετικό για ένα μεγαλύτερο μικρό παιδί. Συνήθως, τα παιδιά επαναλαμβάνουν μετά τους μεγάλους αυτό που βλέπουν κάθε μέρα: βάλτε τα ρούχα σε μια λεκάνη, βάλτε τα ξανά μέσα πλυντήριοχτυπώντας με ένα παιχνίδι σφυρί και μιλώντας στο τηλέφωνο. Να θυμάστε πάντα: «Τα παιδιά βλέπουν, τα παιδιά βλέπουν».

Το παιδί θυμόταν ήδη καλά πού είναι η μύτη, το στόμα και τα μάτια της μητέρας. Και τώρα δείξτε πού έχει ο ίδιος αυτά τα μέρη του σώματος. Διευρύνει τους ορίζοντές του.

Βιβλία. Τα παιδιά απολαμβάνουν να τα ακούν και να βλέπουν τις εικόνες. Καθώς διαβάζετε, προσπαθήστε να βάλετε το μωρό όχι στα γόνατά σας, αλλά να καθίσετε απέναντί ​​του για να βλέπει τις εκφράσεις του προσώπου σας και την άρθρωση. Τα συναισθήματα είναι ένα πολύ σημαντικό μέρος ενός παραμυθιού.

Τι μπορεί να διδαχθεί

Η απλή βοήθεια γύρω από το σπίτι είναι αυτό που ένα παιδί θα κάνει καλύτερα τώρα.Φυσικά, ενώ είναι εξαιρετικά δύσκολο να το ονομάσετε βοήθεια, ωστόσο, μπορεί να σας βοηθήσει να μαζέψετε τα παιχνίδια σας και να τα βάλετε σε ένα κουτί.

Διδάξτε του να λέει σωστά τις λέξεις, να προφέρει τις πράξεις σας. υπάρχει τουλάχιστον 1 πλήρης λέξη, που σημαίνει ότι η νευροψυχική ανάπτυξη του μωρού είναι φυσιολογική. Μην συγκρίνετε το παιδί σας με έναν ομιλητικό συνομήλικο. Αυτά είναι διαφορετικά παιδιά και έχουν το δικαίωμα ατομική ανάπτυξη. Συγκρίνετε το παιδί σας μαζί του.

Τώρα το μωρό αρχίζει να χρησιμοποιεί απλοποιημένες λέξεις ("yum-yum", "bang", "ναι", "πρέπει", "δώσε"), χρησιμοποιεί ενεργά την ονοματοποιία. Μιλήστε του πιο συχνά - αυτό θα αναπληρώσει το λεξιλόγιό του και θα είναι πιο πρόθυμο να μοιραστεί νέες λέξεις μαζί σας.

1. Το μωρό κάθεται τέλεια χωρίς υποστήριξη. Μπορεί να κάθεται από όρθια θέση και προσπαθεί ή σηκώνεται ήδη από καθιστή θέση.
2. Το παιδί στους 11 μήνες σέρνεται τέλεια. Συμβαίνει συχνά το μωρό να κινείται πιο εύκολα στα τέσσερα και να μην θέλει να μάθει να περπατάει. Σε αυτή την περίπτωση, το μωρό δεν μπορεί να βιαστεί. Μετά από όλα, σέρνεται, το μωρό αισθάνεται πιο καθαρά το σώμα του στο διάστημα, μαθαίνει να προσανατολίζεται. Το στάδιο της ανίχνευσης είναι εξαιρετικά σημαντικό για την περαιτέρω ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος και των μυών.
3. Έντεκα μήνες είναι η ηλικία που το παιδί αρχίζει να στέκεται ανεξάρτητα χωρίς υποστήριξη. Μερικά από τα παιδιά στέκονται κυριολεκτικά για δέκα δευτερόλεπτα, κάποιος το κάνει πολύ πιο σίγουρο, συμπληρώνοντάς το με ανεξάρτητα βήματα.
4. Το μωρό στους 11 μήνες έχει κατακτήσει καλά τις κινήσεις εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήκαι χειρίζεται τα δάχτυλα χωρίς προβλήματα. Στο μωρό αρέσει ιδιαίτερα να αγγίζει μικροαντικείμενα, βάλτε τα σε μεγαλύτερα, βάλτε κύβους το ένα πάνω στο άλλο και κορδόνια πυραμίδες. Το παιδί εκτελεί γνωστές ενέργειες από τη μνήμη, ακούγοντας το αίτημα των ενηλίκων.

   Εάν το παιχνίδι δεν είναι οικείο στο μωρό, δεν μπορείτε να δείξετε αμέσως ποιες συγκεκριμένες ενέργειες μπορείτε να κάνετε με αυτό, αλλά προσέξτε τι σκέφτεται το μωρό. Έτσι το παιδί θα αναπτύξει τη φαντασία και μια σημαντική δεξιότητα - να παίζει ανεξάρτητα και να εφευρίσκει νέα παιχνίδια με γνωστά παιχνίδια. Εάν το παιδί δεν ξέρει τι να κάνει, πώς να παίξει, φροντίστε να εμφανίσετε πολλές επιλογές.

5. Το παιδί δείχνει ενδιαφέρον για άλλα παιδιά, αντιδρά ζωηρά στην εμφάνισή τους. Στην επικοινωνία, μπορεί να δείξει ξεκάθαρα ποιος του αρέσει και ποιος όχι, διαφοροποιώντας έτσι τη στάση του.
6. Σύμφωνα με τις οδηγίες των ενηλίκων, το μωρό εκτελεί με χαρά τις ενέργειες που του έχουν ανατεθεί με παιχνίδια - ταΐζει την κούκλα, την βάζει στο κρεβάτι, περπατά το σκυλί.

   Αυτά τα στοιχεία παιχνιδιού σε μια συγκεκριμένη κατάσταση θα είναι μια καλή βοήθεια για τους γονείς. Εάν το μωρό αρνείται να φάει λόγω εκδήλωσης χαρακτήρα, προτείνετε να ταΐσει πρώτα τον σκύλο (ή ολόκληρο τον ζωολογικό κήπο, αν υπάρχουν πολλά παιχνίδια) και να φάει για παρέα. Πολύ σπάνια σε τέτοιες καταστάσεις, τα παιδιά αρνούνται να φάνε. Εάν το μωρό δεν θέλει να κοιμηθεί, δημιουργήστε ένα τελετουργικό βασισμένο στο παιχνίδι. Πείτε στο μωρό ότι τα ζώα του (κούκλες) θέλουν να κοιμηθούν και πρέπει να τα βάλουν στο κρεβάτι. Όταν το παιδί βάζει τους πάντες για ύπνο, διαβάστε ένα παραμύθι στο μωρό, δώστε τη βραδινή δόση από το μείγμα ή θηλάστε, εάν το μωρό είναι ακόμα μωρό, χαμηλώστε το φως. Το μωρό σύντομα θα αποκοιμηθεί.

7. Το μωρό είναι πιο πιθανό να πει ήδη τις λέξεις «μαμά», «μπαμπά», «γυναίκα» ή να προσπαθεί ενεργά να τις προφέρει. Τα παιδιά 11 μηνών αγαπούν επίσης πολύ να βλέπουν φωτογραφίες ζώων, να ακούν ποιος λέει τι και να επαναλαμβάνουν. Αν και δεν είναι απολύτως ακριβείς, οι συλλαβές "wow-wow", "meow", "qua-qua" θα συμπληρώσουν τέλεια το λεξιλόγιο των ενεργών λέξεων, προσθέτοντας ποικιλία στην ομιλία.
8. Ένα παιδί 11 μηνών μπορεί να διδαχθεί να τρώει και να πίνει ανεξάρτητα. Μέχρι αυτή τη στιγμή, το μωρό θα πρέπει να κρατά σταθερά τον πότη και να κυριαρχεί το κουτάλι.

Φυσικά, προκειμένου να ενσταλάξει τη συνήθεια να τρώμε και να πίνουμε χωρίς εξωτερική βοήθεια, οι γονείς πρέπει να δοκιμάσουν, να κάνουν υπομονή, παιδικές ποδιές και ποδιές. Αλλά πιστέψτε με, στο μέλλον θα γλυτώσετε τον εαυτό σας από μια κολοσσιαία δουλειά και θα κάνετε τη ζωή του μωρού πιο εύκολη.

Τι πρέπει να κάνει ένα παιδί σε ηλικία 11 μηνών χωρίς αποτυχία;

Εάν ένα μωρό 11 μηνών δεν έχει ορισμένες δεξιότητες, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό για να μάθετε τον λόγο:

Σωματική ανάπτυξη

Το σωματικό βάρος ενός παιδιού στους 11 μήνες κυμαίνεται μεταξύ 8 και 10 κιλών. Όλα εξαρτώνται από το αρχικό σωματικό βάρος κατά τη γέννηση, το φύλο και τη διατροφή του μωρού. Για τον τρέχοντα μήνα, το παιδί παίρνει περίπου 350 - 400 γραμμάρια.

Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 11 μήνες για τον ενδέκατο μήνα αυξάνεται κατά 1 - 1,5 εκατοστά.

Η συντριπτική πλειονότητα των παιδιών έχει δόντια αυτή τη στιγμή. Κατά μέσο όρο, στους 11 μήνες υπάρχουν ήδη τέσσερις. Όλα όμως είναι ατομικά.

Εάν δεν έχετε ακόμη δόντια, μην ανησυχείτε. Ρωτήστε τον παππού και τη γιαγιά σας τι ώρα βγήκαν τα πρώτα σας δόντια. Αυτό το γεγονός καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τον χρόνο της έκρηξης στο παιδί σας.

Διατροφή και φροντίδα

Το παιδί τρώει σχεδόν στο κοινό τραπέζι. Η διαφορά έγκειται στο γεγονός ότι το φαγητό θα είναι πιο ψιλοκομμένο, εξαιρούνται τα τηγανητά, τα καρυκευμένα πιάτα και τα μαγειρευτά.

Φόρμουλα και παραμένει σημαντικό μέρος της βρεφικής διατροφής. Το παιδί τα χρησιμοποιεί πριν τον ύπνο, το βράδυ, συχνά μετά το ξύπνημα. Το μωρό είναι πιθανό να εφαρμόζεται στο στήθος πιο συχνά. Αυτό θα είναι ιδιαίτερα απαραίτητο για αυτόν κατά τη διάρκεια της ασθένειας και της οδοντοφυΐας.

Ακόμα κι αν το μωρό δεν έχει δόντια, δώστε στο μωρό κεφτεδάκια, παιδικά μπισκότα και ψημένα λαχανικά ψιλοκομμένα. Έτσι το παιδί θα αναπτύξει την ικανότητα της μάσησης. Μην ανησυχείτε για τα δόντια που λείπουν. Τα ούλα του μωρού είναι πολύ πυκνά και δυνατά για να αντέχουν τα μαλακά κομμάτια φαγητού.

Θα είναι χρήσιμο και κατατοπιστικό για ένα παιδί να κάθεται σε ένα κοινό τραπέζι και να έχει ένα γεύμα παρέα με συγγενείς. Με αυτόν τον τρόπο θα ενσταλαχθεί μια κουλτούρα διατροφής και σωστών διατροφικών συνηθειών.

Η φροντίδα του παιδιού περιλαμβάνει καθημερινές πρωινές και βραδινές διαδικασίες (λούσιμο, βούρτσισμα δοντιών), λούσιμο, κούρεμα νυχιών και μαλλιών. Μετά τον ύπνο και το φαγητό, φυτέψτε το μωρό σας στο γιογιό.

Εάν το μωρό αντιστέκεται, καμάρα και αρνείται να καθίσει στο γιογιό, μην επιμείνετε. Αναβάλετέ το για ένα ή δύο μήνες.

Πώς να αναπτύξετε ένα μωρό 11 μηνών

Τα δακτυλικά χρώματα είναι τα καλύτερα για σχέδιο. Θα είναι επίσης ενδιαφέρον για το μωρό να ζωγραφίζει σε μια επιφάνεια πασπαλισμένη με αλεύρι ή σιμιγδάλι.

Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε τη γλυπτική από μαλακό κερί πλαστελίνη. Δείξτε στο παιδί σας τα πιο απλά κόλπα - πώς να φτιάξετε ένα μαστίγιο, μια μπάλα, πώς μπορείτε να "τυφλώσετε" ολόκληρη την εικόνα.

Κάποια μαθήματα μπορεί να φαίνονται δύσκολα. Αλλά τα παιδιά, όπως γνωρίζετε, δεν σταματούν να αναπτύσσονται ούτε για ένα λεπτό. Και αυτό που φαίνεται αδύνατο σήμερα θα γίνει εύκολα αύριο.

Όσο πλησιάζουν τα πρώτα γενέθλια του μωρού, τόσο πιο περιπετειώδης γίνεται η ζωή του - τώρα κοιμάται λιγότερο και ενώ είναι ξύπνιος εξερευνά ενεργά τον κόσμο γύρω του. Αφενός γίνεται λίγο πιο εύκολο για τις μητέρες, γιατί το παιδί επιτέλους έχει ξεφύγει από τα χέρια τους, αφετέρου χρειάζεται συνεχής παρακολούθηση, γιατί ο μικρός ερευνητής προσπαθεί κάθε λεπτό να κάνει αταξίες. Πώς αναπτύσσεται ένα παιδί στους 11 μήνες, ποιες δεξιότητες και ικανότητες εμφανίζονται, τι να περιμένουμε, αν αξίζει να ανησυχείτε αν ένα παιδί βρίσκεται εκτός των δεικτών μέσης ηλικίας - ερωτήματα που απασχολούν όλους τους γονείς.

Τα πρότυπα των παιδίατρων, των συγγενών, των περίεργων γειτόνων είναι συχνά υπερεκτιμημένα και σχηματίζουν την ιδέα ότι ένα μωρό ενός έτους πρέπει να μιλάει, να πηγαίνει στην κατσαρόλα χωρίς αποτυχία, να είναι ανεξάρτητο και αυτόνομο. Οι μητέρες φοβούνται, ανησυχούν ότι έχουν χάσει κάτι, ξεχνώντας την κοινότοπη αλήθεια - όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά, ο ρυθμός ανάπτυξης του καθενός είναι ατομικός. Τότε με ποιους δείκτες πρέπει να καθοδηγείται όταν το μωρό σας πλησιάζει το πρώτο του όριο ηλικίας;

Τα φυσιολογικά χαρακτηριστικά των αγοριών και κοριτσιών 11 μηνών εκφράζονται από τα ακόλουθα κύρια σημεία:

• Ο σχηματισμός του μυϊκού συστήματος καθορίζει την ικανότητα να στέκεται όρθιος, να διατηρείται ευθεία και να κινείται, ανεξάρτητα ή με υποστήριξη.

Αφήστε το μωρό να περπατήσει με τα πόδια του για μια βόλτα, κρατώντας το χέρι του, αυτή είναι μια καλή προπόνηση μυϊκού κορσέ και πρόληψη της πλατυποδίας, ειδικά το καλοκαίρι, όταν μπορείτε να βγάλετε τα παπούτσια σας και να εισάγετε μικρά πόδια σε διαφορετικές επιφάνειες.

• Τα περισσότερα παιδιά έχουν ήδη αποκτήσει δόντια - άνω και κάτω μονάδες. Μια παραλλαγή του κανόνα είναι η ανατολή των δεύτερων κοπτών ή η πλήρης απουσία δοντιών.
• Η περιφέρεια του κεφαλιού και του στήθους αυξάνεται κατά 5 mm, υπάρχει αύξηση βάρους και ύψους. Οι παιδίατροι της περιοχής εξακολουθούν να καθοδηγούνται από απαρχαιωμένα πρότυπα αύξησης βάρους της σοβιετικής εποχής. Οι σύγχρονοι πίνακες εκατοστών, που αναπτύχθηκαν με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας της ΠΟΥ, είναι πιο επαρκείς για τον προσδιορισμό των δεικτών ύψους και βάρους.

Δεδομένου ότι η σωματική δραστηριότητα του μωρού στους 11 μήνες αυξάνεται πολύ, μπορεί να μην πάρει καθόλου βάρος ή να έχει μέτρια αύξηση 100-200 γραμμαρίων. Εάν το μωρό είναι κινητό, περίεργο, χαρούμενο, έχει υγιή όρεξη, δεν πρέπει να πανικοβληθείτε.

Επίκτητες Δεξιότητες

Όταν διαβάζετε πληροφορίες σχετικά με το τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε ηλικία 11 μηνών, να θυμάστε ότι οι αυστηρές απαιτήσεις είναι πολύ αυθαίρετες, υπάρχουν πολλές επιλογές για τον κανόνα, συχνά τα παιδιά αρχίζουν να κατακτούν τις δεξιότητες που αναφέρονται παρακάτω νωρίτερα ή, αντίθετα, αργότερα. Δώστε στο παιδί την ευκαιρία να αναπτυχθεί με τον δικό του ρυθμό, εξετάστε το ολιστικά, λαμβάνοντας υπόψη τον χαρακτήρα, την ιδιοσυγκρασία, τα χαρακτηριστικά υγείας, το περιβάλλον.

• Το κύριο απόκτημα περίπου ενός έτους είναι η δίποδη κίνηση. Τους τελευταίους δύο μήνες, το μωρό έχει εκπαιδευτεί να σηκώνεται, στηριζόμενο σε καναπέδες, καρέκλες, ράφια και άλλα αντικείμενα. Πολλά παιδιά κινούνται γρήγορα κατά μήκος του στηρίγματος, περπατούν από τη λαβή και αρχίζουν να κάνουν τα πρώτα ανεξάρτητα βήματα. Εάν οι παρορμήσεις για περπάτημα χωρίς υποστήριξη τελειώσουν με πτώση, το μωρό μπορεί να εγκαταλείψει περαιτέρω προσπάθειες για κάποιο χρονικό διάστημα, αλλά μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, οδηγούμενο από περιέργεια, σίγουρα θα τις ξαναρχίσει. Τα παιδιά βελτιώνουν τις δεξιότητές τους στο έρπημα, το οκλαδόν, το κάμψη, μαθαίνουν να ανεβαίνουν, να κατεβαίνουν από τα σκαλιά, τον καναπέ, το κρεβάτι.

Ο σωστός σχηματισμός του ποδιού διευκολύνεται με το περπάτημα ξυπόλητος σε ανώμαλες επιφάνειες. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα ειδικό χαλί με υφή, να περπατήσετε σε άμμο, γρασίδι, πέτρες διαφορετικών μεγεθών.

Το μητρικό γάλα για ένα μωρό 11 μηνών εξακολουθεί να είναι η κύρια πηγή ευεργετικών ιχνοστοιχείων. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας συνιστά τη συνέχιση Θηλασμόςπαιδιά αυτής της ηλικίας.

Τι άλλο μπορεί ένα παιδί στους 11 μήνες:

• το μωρό καταλαβαίνει όταν οι ενήλικες μιλούν γι 'αυτόν.
• κουνάει καταφατικά το κεφάλι του, κυματίζει - "όχι"?
• χαίρεται όταν τον επαινούν·
• μπορεί να κουνήσει ένα στυλό ως ένδειξη χαιρετισμού ή αντίο.
• κατόπιν αιτήματος φέρνει, δίνει, παίρνει και βάζει πράγματα.
• αρχίζει να κυριαρχεί το δοχείο.
• μιμείται ενήλικες με τονισμούς, απλές ενέργειες.
• αναγνωρίζει και δείχνει μέρη του σώματος.
• απολαμβάνει να βλέπει φωτογραφίες και να ακούει μουσική.

Συχνά, η εκπαίδευση στο γιογιό γίνεται πραγματικός πόλεμος με τους γονείς. Μερικά παιδιά μπορούν να πάνε στο γιογιό σε αυτό Νεαρή ηλικία, ειδικά αν η μητέρα εξασκούσε τη φύτευση από τη γέννησή της. Αν αυτό δεν αφορά το παιδί σας, μην το κλείσετε και πανικοβληθείτε. Η ικανότητα ελέγχου των διαδικασιών της τουαλέτας σχετίζεται με την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος του παιδιού· η τελική ωρίμανση των κέντρων που είναι απαραίτητα για αυτή την ικανότητα συμβαίνει μόνο στα 2 χρόνια.

Η αρχή της περιόδου της κρίσης

Τα νήπια σε ηλικία 11 μηνών αρχίζουν να βιώνουν το πρώτο τους σοβαρό μεταβατικό στάδιο - την κρίση του πρώτου έτους της ζωής τους. Είναι η εποχή που τα παιδιά δοκιμάζουν τους γονείς τους για δύναμη, δείχνοντας τον χαρακτήρα τους, διερευνούν τα όρια της επιτρεπόμενης συμπεριφοράς, προσπαθώντας συνεχώς να τους απομακρύνουν.

Η επικοινωνία γίνεται πιο συναισθηματική: συχνά η μητέρα δεν μπορεί να καταλάβει τι θέλει το μωρό και είναι έτοιμη να του δώσει τα πάντα αυτή τη στιγμή, αρκεί να μην κλάψει. Οι σύγχρονοι ψυχολόγοι λένε ότι ένα παιδί χρειάζεται οπωσδήποτε κανόνες, ένα συγκεκριμένο πλαίσιο, πέρα ​​από το οποίο απαγορεύεται να πάει. Αυτοί οι περιορισμοί πρέπει να ισχύουν σε όλες τις περιστάσεις και να παρουσιάζονται από όλα τα μέλη της οικογένειας. Έτσι, το μωρό κερδίζει υποστήριξη, αισθάνεται την αξιοπιστία του περιβάλλοντος, αποκτά αυτοπεποίθηση και επιθυμία να εξερευνήσει ενεργά τον κόσμο.

Μερικά νήπια κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου γίνονται «εξημερωμένα», ντροπαλά, ενώ άλλα, αντίθετα, αρχίζουν να επικοινωνούν με ενήλικες και παιδιά με ευχαρίστηση. Σε κάθε περίπτωση, εμφανίζεται περισσότερη επαφή, αναπτύσσεται η ικανότητα αλληλεπίδρασης με ανθρώπους, η υπεράσπιση των συμφερόντων του χωρίς να καταπατά τους άλλους. Εδώ, η ευαίσθητη καθοδήγηση των πιο κοντινών ενηλίκων είναι πολύ σημαντική - μαμάδες και μπαμπάδες, οι οποίοι με το δικό τους παράδειγμα δείχνουν την ικανότητα να επιλύουν ειρηνικά τις συγκρούσεις, να είναι φιλικοί, να γνωριστούν και να παίζουν μαζί.

Αναπτυξιακή δραστηριότητα

Η κύρια ανάπτυξη του μωρού συμβαίνει κατά την καθημερινή του αλληλεπίδραση με τους γονείς και άλλους σημαντικούς ενήλικες: αφομοιώνονται πρότυπα συμπεριφοράς, αποκτώνται νέες δεξιότητες, καθορίζονται αξίες. Τα παιχνίδια και οι ασκήσεις που αναφέρονται παρακάτω δεν απαιτούν πολύ χρόνο, μπορούν να εισαχθούν σε καθημερινές υποθέσεις, διαφοροποιώντας τις συνήθεις ενέργειες μαζί τους.

Λίγα λόγια για την καθημερινότητα

Οι παιδίατροι του παλιού σχολείου κάνουν αρκετά κατηγορηματικές συστάσεις για την οργάνωση της ημέρας του μωρού. Η αυστηρή τήρηση του καθεστώτος, ο φόβος της απόκλισης από το χρονικό πλαίσιο οδηγεί σε υπερβολική φασαρία, νευρικότητα μητέρας και παιδιού, αδυναμία εκπλήρωσης όλων των οδηγιών. Οι σύγχρονοι ψυχολόγοι λειτουργούν με την έννοια των «ρυθμών» της ζωής και κάθε οικογένεια έχει τους δικούς της ρυθμούς. Όσοι έχουν ήδη παιδιά ξέρουν καλά ότι είναι σχεδόν αδύνατο να επηρεάσουν τα ψίχουλα που αναπτύσσονται αυθόρμητα, να το σπάσουν. Είναι σχεδόν πάντα ένας πόλεμος στον οποίο χάνουν και οι δύο πλευρές.

Αντίθετα, προσπαθήστε να νιώσετε τους αναδυόμενους ρυθμούς του ύπνου, του φαγητού, τις στιγμές της υψηλότερης δραστηριότητας, προσαρμόστε αυτές τις αποχρώσεις στις ανάγκες σας, μάθετε να συνδυάζετε τις ανάγκες και τις υποθέσεις όλων των μελών της οικογένειας με τον πιο κατάλληλο τρόπο για εσάς. Ίσως χρειαστεί να θυσιάσετε έναν περίπατο, ένα βραδινό κολύμπι ή αντί για δημιουργικές δραστηριότητες, να κάνετε ένα master class φυστικιών στο γενική καθαριότηταδιαμερίσματα.

Εξετάστε δύο βασικά σημεία που επηρεάζουν τον τρόπο με τον οποίο οργανώνετε την ημέρα σας:

• Χρόνος χαλάρωσης. Συνήθως ο ενδέκατος μήνας του παιδιού συνοδεύεται από μετάβαση σε δύο ημερήσιους ύπνους διάρκειας 1-2 ωρών. Ο νυχτερινός ύπνος παραμένει μεγάλος - περίπου 10 ώρες. Ίσως το μωρό σας κοιμάται μία ή τρεις φορές για 30 λεπτά. Τα νήπια συνήθως ξεκουράζονται στο σπίτι, η μαμά μπορεί να αφιερώσει αυτόν τον χρόνο στον εαυτό της ή να κάνει πράγματα που είναι δύσκολο να συνδυαστούν με ένα ξύπνιο παιδί.
• Βόλτες. Υπάρχουν πολλές παραλλαγές - ο αριθμός και η ώρα της εξόδου ρυθμίζεται από τη μητέρα, με βάση τα χαρακτηριστικά του μωρού και την παρουσία των δικών της υποθέσεων. Κάποιος πηγαίνει βόλτα για 3-4 ώρες στο κοντινότερο άλσος, άλλοι επισκέπτονται την παιδική χαρά δύο φορές την ημέρα. Μερικές φορές, μια πλήρης βόλτα πρέπει να αντικατασταθεί με ένα ταξίδι στην τράπεζα, το κατάστημα ή την απλή στάση.

Η παρουσία μεγαλύτερων παιδιών κάνει επίσης προσαρμογές στη ρουτίνα των μικρότερων. Το κύριο καθήκον είναι να διατηρήσετε μια καλή, φιλική ατμόσφαιρα στο σπίτι. Αρμονική ανάπτυξητο μωρό, όπως τίποτα άλλο, προωθείται από σχέσεις αλληλοβοήθειας, αγάπης και σεβασμού στην οικογένεια.

Η Alena είναι σταθερή εμπειρογνώμονας της πύλης PupsFull. Γράφει άρθρα για την ψυχολογία, τη γονική μέριμνα και τη μάθηση και το παιδικό παιχνίδι.

Άρθρα που γράφτηκαν

Μωρό? Στους 11 μήνες, το παιδί μπορεί ήδη να σταθεί, να προφέρει με κατανόηση μια λέξη με δύο συλλαβές και ο ρυθμός ύπνου του αρχίζει να αλλάζει.

Σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 11 μήνες

Το εντεκάμηνο παιδί προσπαθεί όλο και περισσότερο να σταθεί σε ίσια πόδια. Είναι προφανές ότι όρθιος νιώθει όλο και καλύτερα. Μερικές φορές καταφέρνει ακόμη και να σταθεί για αρκετή ώρα χωρίς τη βοήθεια των χεριών του. Το μωρό θέλει πραγματικά να κάνει το πρώτο ανεξάρτητο βήμα, αλλά, πιθανότατα, θα πρέπει να περιμένετε μερικές ακόμη εβδομάδες. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, αυτή η στιγμή εμφανίζεται συνήθως στην ηλικία των δεκατριών έως δεκατεσσάρων μηνών.

Για να σηκώσω ένα παιχνίδι στο πάτωμα, μωρό μου μπορεί να λυγίσει ή να σκύψεικρατώντας ένα έπιπλο. Δυστυχώς, δεν είναι τόσο εύκολο για αυτόν να επιστρέψει σε όρθια θέση, τα περισσότερα παιδιά εξακολουθούν να μην ξέρουν πώς να το κάνουν αυτό. Ανεβαίνουν στα τέσσερα και, κρατώντας ένα πόδι τραπεζιού ή άλλο στήριγμα, προσπαθούν να σηκωθούν.

Το μωρό έχει ήδη αρκετά ευκίνητα χέρια. Το παιδί μπορεί να πιάσει το μεγάλο κουμπί και δείκτες- είναι το λεγόμενο λαβή τσιμπίδας. Μπορεί επίσης να παρατηρήσετε ότι το μωρό κρατά αντικείμενα από τη λαβή ή την άκρη. Το παιδί καταφέρνει εύκολα να ανοίξει ντουλάπια που κλειδώνονται με μαγνήτη, βγάζει συρτάρια χωρίς κανένα πρόβλημα, ανοίγει χαρτόκουτα ρίχνοντας το περιεχόμενό τους στο πάτωμα. Επομένως, βεβαιωθείτε ότι το σπίτι είναι ασφαλές για το μωρό.

Η όραση του παιδιού οξύνεται και μπορεί να εστιάσει την όρασή του, να παρακολουθεί κινούμενα αντικείμενα και να αναλύει την εικόνα.

Μέχρι το τέλος του πρώτου έτους της ζωής άλλαξαν τα πρότυπα ύπνου. Ενώ τα νεογέννητα κοιμούνται κατά μέσο όρο 16 ώρες τη νύχτα, ένα μωρό 11 μηνών χρειάζεται μόνο 13 ώρες. Τα περισσότερα παιδιά αυτής της ηλικίας κοιμούνται τουλάχιστον έξι ώρες χωρίς διακοπή τη νύχτα, καθώς και λίγη ώρα κατά τη διάρκεια της ημέρας - σε μία ή δύο κλήσεις.

• Εάν δεν το έχετε κάνει ήδη, σταματήστε να δίνετε στο μωρό σας ένα μπιμπερό. Η υπερβολική χρήση του μπορεί να προκαλέσει κακή απόφραξη.
• Εάν το μωρό είναι «τεμπέλικο» και κινείται ελάχιστα, προσφέρετέ του να κυλήσει από την πλάτη μέχρι το στομάχι του, να καθίσει, να το βάζετε στο πάτωμα όσο πιο συχνά γίνεται, τοποθετώντας παιχνίδια και στις δύο πλευρές, ώστε να του χρησιμεύουν ως κίνητρο. να κυλήσει.

Ύψος και βάρος στους 11 μήνες

Το έντεκα μηνών μωρό μεγάλωσε κατά 1,5 εκατοστό και πήρε περίπου 400 γραμμάρια βάρος. Τα αγόρια 11 μηνών ζυγίζουν τώρα 9,5-9,7 κιλά και τα κορίτσια 8,9 - 9,2 κιλά. Ύψος 72-73 cm.

Συναισθηματική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 11 μήνες

Ένα παιδί 11 μηνών έχει ακόμα μια αυξανόμενη επίγνωση του εαυτού του ως ανεξάρτητου, ξεχωριστού ανθρώπου. Θέλει να αποφασίσει μόνος του τι θα κάνει. Αυτό του δίνει μια αίσθηση δύναμης και ελέγχου πάνω στον εαυτό του και στη ζωή του, και είναι επίσης η βάση για μελλοντικές δεξιότητες λήψης αποφάσεων (ένα μωρό έντεκα μηνών μπορεί ήδη να πει όχι!). Καθώς το παιδί μεγαλώνει επίγνωση του δικού του ανεξάρτητου «εγώ», αρχίζει να συμμετέχει σε απλές διαδικασίες - όπως αλλαγή ρούχων ή πλύσιμο, αρχίζει να κάνει τις πρώτες απόπειρες ανεξάρτητου ταξιδιού, αν και αισθάνεται ακόμα ανασφάλεια λίγα βήματα μακριά σου. Από τη μια θέλει ασφάλεια, από την άλλη ελευθερία. Μπορεί να παρατηρήσετε πώς απομακρύνεται από εσάς, για να επιστρέψει μετά από λίγο.

Το παιδί λατρεύει το γέλιο και τα αστεία, μπορεί να τα μυήσει.

Το γέλιο έχει τεράστια επιρροή στη διαμόρφωση του χαρακτήρα και της προσωπικότητάς του.

Να θυμάστε ότι η μητέρα εξακολουθεί να είναι το πιο σημαντικό και αγαπητό άτομο για το παιδί. Κανένα παιχνίδι δεν μπορεί να συγκριθεί μαζί σου. Είστε εσείς που ξυπνάτε όλες τις αισθήσεις του παιδιού, το μαθαίνετε, παίζετε, μελετάτε μαζί του. Είστε το σημείο εκκίνησης σε κάθε ακατανόητη κατάσταση, στον καθορισμό των δικών σας συναισθημάτων. Η παρακολούθηση των εκφράσεων του προσώπου σας βοηθά το μωρό σας να κρίνει εάν μια δραστηριότητα είναι ασφαλής ή όχι.

• Αναπτύξτε την αίσθηση του χιούμορ στο παιδί σας. Προσπαθήστε να τον κάνετε να γελάει όσο πιο συχνά γίνεται, κάντε μορφασμούς, αλλάξτε τη φωνή σας, προσφερθείτε να δοκιμάσετε αστεία καπέλα.
• Διδάξτε στο παιδί σας την ευγένεια λέγοντας σε όλους «ευχαριστώ», «με συγχωρείτε», «παρακαλώ» κ.λπ.
• Αφήστε το παιδί σας να κάνει επιλογές, ώστε να καταλάβει ότι λαμβάνετε υπόψη τις επιθυμίες και τις απόψεις του.
• Να θυμάστε ότι έχετε απεριόριστες ευκαιρίες να επικοινωνήσετε με το μωρό σας. Σε πολλές περιπτώσεις, μπορείτε να κάνετε χωρίς παιχνίδια. Κάθε φορά που παίζετε με ένα βρέφος, αναπτύσσεται κοινωνικά, πνευματικά, σωματικά και διανοητικά.

Ασχοληθείτε με το παιδί, αναπτύσσοντας τις αισθήσεις του.

Διανοητική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 11 μήνες

Ένα παιδί έντεκα μηνών ξέρει ήδη πώς να εισάγει και να αφαιρεί μικρά αντικείμενα από μεγάλα. Αν και στους ενήλικες φαίνεται παιδικά απλό, η απόκτηση αυτής της δεξιότητας αποτελεί ορόσημο στην ανάπτυξη ενός παιδιού. Και όχι το μοναδικό. Το επόμενο είναι η εκπαίδευση λόγου. Παιδί προφέρει συνειδητά τις πρώτες δισύλλαβες λέξειςκαι μιμούνται ήχους. Καταλαβαίνει όλο και περισσότερες λέξεις και μάλλον ξέρει ήδη τις λέξεις «μαμά», «μπαμπά», «γυναίκα», «κοιμάται» και «όχι» καλά.

Το παιδί γίνεται αποφασιστικό και με ισχυρή θέληση. Ξέρει ακριβώς τι θέλει και ξέρει πώς να το εκφράσει. Όταν το μωρό θέλει να του δώσετε ένα παιχνίδι, τραβά τα χερούλια προς την κατεύθυνση του αντικειμένου του πόθου. Όταν δεν θέλει να φάει, κουνάει έντονα το κεφάλι του. Αυτός μπορεί αντισταθείτε στο ντύσιμο και στην αλλαγή πάναςκαι μερικές φορές μάλιστα λέει ευθέως: «Όχι!». Όταν ακούει «όχι» από εσάς, η αντίδραση μπορεί να είναι διαφορετική. Το παιδί μπορεί να υποχωρήσει, να σταματήσει αυτό που κάνει ή το αντίστροφο - να συνεχίσει τη δράση, παρά την απαγόρευση. Έτσι δοκιμάζει πόσο μακριά μπορεί να φτάσει. Το να κάνεις κάτι «απαγορευμένο» είναι να παρακολουθείς πώς αντιδράς. Αυτό είναι απόδειξη ότι κατανοεί τους κανόνες που θέτετε.

Το παιδί ξέρει ήδη το όνομά του, μαθαίνει να θυμάται τα ονόματα του νοικοκυριού. Προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε ονόματα και αντωνυμίες - αυτό τον βοηθά να αναγνωρίσει τα άτομα που είναι κοντά του και να τακτοποιήσει τον κόσμο του.

Το παιδί δείχνει περισσότερο ενδιαφέρον για τα βιβλία. Αυτός εστιάζει σε εικόνεςεικονογραφώντας το κείμενο που διαβάζετε. Ικανός να διακρίνει αντικείμενα ανάλογα με τη θερμοκρασία, το σχήμα, το βάρος και τη συνοχή. Ένα μωρό μπορεί να αναγνωρίσει έναν σκύλο, μια γάτα, ένα πουλί, ένα σπίτι, ένα αυτοκίνητο στην εικόνα (το καλύτερο από όλα, φυσικά, καθορίζει με τι έρχεται σε επαφή κάθε μέρα). Το παιδί γνωρίζει τα ονόματα των μερών του σώματος και μπορεί ήδη να απαντήσει σε ερωτήσεις σχετικά με αυτό το θέμα. Είναι σε θέση να δείχνει τη μύτη, το στόμα, τα αυτιά, τον αφαλό, τα πόδια και το κεφάλι του.

Μπροστά από το παιδί - η πρώτη επέτειος. Αν το καλοσκεφτείς, ένα νεογέννητο 4 εβδομάδες μετά τη γέννηση και ένα μωρό στους 11 μήνες έχουν σχεδόν την ίδια ηλικία. Αλλά τι αισθητή διαφορά! Τι μπορεί να ειπωθεί για την ανάπτυξη ενός παιδιού στους 11 μήνες; Πώς μπορεί να ευχαριστήσει τους γονείς του και τον εαυτό του; Με τη δραστηριότητά του, τη φυσική του περιέργεια, τη βελτίωση των δεξιοτήτων που απέκτησε αυτούς τους μήνες και κάτι νέο.

Φυσική κατάσταση

Το βασικό σημείο που μπορεί να προκαλέσει άγχος στους υπερβολικά καχύποπτους γονείς είναι ότι τους τελευταίους μήνες το παιδί έχει αρχίσει να μεγαλώνει λιγότερο και να παίρνει βάρος. Αλλά αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό, δεδομένου ότι τώρα μοιάζει με ένα μικρό όχημα παντός εδάφους που λειτουργεί με μπαταρία: σωματική δραστηριότητααπό τη στιγμή που το μωρό ανέβηκε στα τέσσερα, έχει μεγαλώσει σημαντικά. Έτσι στους 11 μήνες, το μωρό είχε μεγαλώσει μόνο 1 εκ. και πήρε περίπου 300 γραμμάρια.Τώρα το ύψος του μπορεί να είναι από 66 έως 80 εκ., το βάρος - μεταξύ 7 και 12 κιλά.

Η σωματική δραστηριότητα έχει φτάσει πλέον σε τέτοιο επίπεδο που οι γονείς πρέπει να είναι συνεχώς σε εγρήγορση: το μωρό μπορεί να πέφτει ατελείωτα, να σκοντάφτει, να χάσει την ισορροπία του, να «δεν χωράει» στην πόρτα. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να εξασφαλίσει όσο το δυνατόν περισσότερο την περιοχή που έχει στη διάθεσή του για τα ψίχουλα, εξοπλίζοντας ό,τι είναι δυνατό με κλεισίματα, θήκες και βύσματα, αφαιρώντας οτιδήποτε επικίνδυνο, μικρό, όλα τα ηλεκτρικά καλώδια, χαλιά «οδήγησης», γυάλινα αντικείμενα από η διαδρομή του παιδιού.

Τι μπορεί να κάνει ένα μωρό 11 μηνών;

• Με σιγουριά και για πολλή ώρα να κάθεσαι με επίπεδη πλάτη χωρίς στήριξη.
• Καθίστε, σηκωθείτε από καθιστή θέση, ξαπλωμένη, στα τέσσερα.
• Το να μπουσουλάμε πολύ και με αυτοπεποίθηση είναι πλέον η αγαπημένη ασχολία του μωρού.
• Ανεβείτε τις σκάλες κρατώντας το στήριγμα.
• Ανεβείτε σε ένα κρεβάτι ή καναπέ, κατεβείτε από αυτά σωστά, φτάνοντας στο πάτωμα με τα πόδια σας.
• Περπατήστε κοντά στο στήριγμα, μερικές φορές απομακρυνθείτε από αυτό και σταθείτε μόνοι σας για λίγο.
• Ο συντονισμός έχει γίνει πολύ καλύτερος: τώρα, για να σηκώσει ένα πεσμένο παιχνίδι από το πάτωμα, το μωρό δεν χρειάζεται να πέσει στον κώλο του: μπορεί να σκύψει ή να καθίσει και για να πάρει ένα παιχνίδι, ανοίγει το χέρι του το μέγεθος αυτού του παιχνιδιού.
• Οι μεγάλες κινητικές δεξιότητες έχουν γίνει πιο τέλειες: το μωρό κρατά μόνο του το κύπελλο, μπορεί να συναρμολογήσει μια πυραμίδα, έναν πυργίσκο από 2-3 κύβους, να μεταφέρει διάφορα αντικείμενα από το ένα δοχείο στο άλλο.
• Σημειώθηκε επίσης πρόοδος στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων: το παιδί κρατά ήδη ένα κουτάλι μόνο του, ξέρει πώς να παίρνει αντικείμενα με τα δάχτυλά του, ώστε να μπορεί να σηκώσει, για παράδειγμα, μια ελάχιστα αισθητή ψίχα από το πάτωμα. Μπορεί να κόψει κομμάτια από ένα φύλλο χαρτιού, να τσιμπήσει μικρά κομμάτια πλαστελίνης.

Κατά τη διάρκεια τέτοιων δραστηριοτήτων, μην αφήνετε το μωρό μόνο του για να μην καταπιεί επιβλαβή σωματίδια.

Αν μιλάμε για την καθημερινή ρουτίνα, τότε δεν υπήρξαν ορατές αλλαγές τους τελευταίους 2 μήνες. Το μωρό κοιμάται περίπου 13-14 ώρες την ημέρα, τρώει 5 φορές, όπως ήταν τον 9ο μήνα. Η διατροφή του μοιάζει ολοένα και περισσότερο με αυτή ενός ενήλικα.

Υπάρχουν 2 σημαντικά σημεία που πρέπει να θυμάστε εδώ.

1. Για πλήρη ανάπτυξη, το παιδί χρειάζεται να περνάει τουλάχιστον 4 ώρες καθημερινά στον αέρα. Εάν ο καιρός δεν το επιτρέπει, μπορείτε να αερίσετε το δωμάτιο.
2. 1,5–2 ώρες πριν τον ύπνο, είναι σημαντικό να σταματήσετε όλες τις βίαιες και θορυβώδεις διασκεδάσεις, τα κινητά, τα συναισθηματικά παιχνίδια, έτσι ώστε το βράδυ η ψυχή των ψίχουλων να έχει χρόνο να συντονιστεί για να κοιμηθεί.

νοητική ανάπτυξη

Και σε αυτόν τον τομέα υπήρξε μια πραγματική ανακάλυψη. Για παράδειγμα, τώρα το μωρό μπορεί να επαναλάβει την ίδια ενέργεια πολλές φορές, πετυχαίνοντας ένα αποτέλεσμα (ας πούμε, να κορδώσει ένα άτακτο δαχτυλίδι πυραμίδας σε μια ράβδο ή να σκαρφαλώσει πάνω και κάτω από ένα σκαμνί). Αυτή η ικανότητα συγκέντρωσης της προσοχής δείχνει τη σωστή ανάπτυξη της ψυχής.

Η ανάπτυξη ενός μωρού 11 μηνών από ψυχοσυναισθηματικούς όρους είναι πραγματικά εντυπωσιακή.

• Τώρα το μωρό εμπιστεύεται περισσότερους ανθρώπους στους οποίους οι γονείς δείχνουν στοργή.
• Μπορεί να εκπληρώσει μια ποικιλία απλών αιτημάτων (δώστε, αυξήστε, δείξτε, δώστε, φέρτε, κουνήστε το χέρι σας, πείτε κάτι, κάντε σαν μητέρα).
• Βρίσκει και φέρνει το επώνυμο παιχνίδι.
• Μιμείται ενεργά τους ενήλικες σε όλα, αντιγράφοντας όχι μόνο τους ήχους ή τους τονισμούς τους, αλλά και τα μοτίβα συμπεριφοράς. Στα παιχνίδια τους, που είναι ήδη ρόλων, τα παιδιά 11 μηνών μιμούνται τα στερεότυπα συμπεριφοράς του πατέρα ή της μητέρας τους που έχουν ήδη αναπτύξει. Τώρα αυτά δεν είναι μόνο μωρά, αλλά μικρά μέλη της κοινωνίας: τα αγόρια προσπαθούν να συμπεριφέρονται σαν άντρας, τα κορίτσια - σαν γυναίκα (αν και δεν έχουν ακόμη συνειδητοποιήσει ότι ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο φύλο). Οι πρώτοι οδηγούν αυτοκίνητα, μεταφέρουν φορτία, κατασκευάζουν ή επισκευάζουν κάτι, δείχνουν δύναμη και επιδεξιότητα, αναρριχούνται σε καρέκλες ή κομοδίνα. το δεύτερο - μαγειρέψτε, αντλήστε και ταΐστε κούκλες, καθαρίστε σε ένα σπίτι παιχνιδιών, ντυθείτε με τα πράγματα της μητέρας της, ζωγραφίστε το πρόσωπό της με τα καλλυντικά της.
• Μιμούμενος τους ενήλικες, το παιδί απολαμβάνει να παίζει παιχνίδια με τα δάχτυλα μαζί τους («μπουρεκάκια», «καρακάξα-κοράκι»). Το παιδί χτυπά τα χέρια του, λυγίζει τα δάχτυλά του, αναπτύσσοντας έτσι λεπτές κινητικές δεξιότητες που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ομιλίας.

Τώρα είναι η ώρα να εκμεταλλευτούμε το μιμητικό στάδιο στην ανάπτυξη της ψυχής του παιδιού για να διδάξουμε στο παιδί, για παράδειγμα, να πλένει και να βουρτσίζει τα δόντια του κάθε πρωί, να λέει γεια και να αποχαιρετάει (μέχρι στιγμής σε προσιτό επίπεδο ).

• Βελτιώνεται επίσης η μνήμη. Το παιδί μπορεί πλέον να θυμάται τους ανθρώπους που έρχονται να τους επισκεφτούν λιγότερο συχνά. θυμάται ότι αυτό το παιχνίδι έσπασε χθες, και μετά το δείπνο είναι ώρα να πάμε μια βόλτα. θυμάται και αναγνωρίζει τους συγγενείς του στη φωτογραφία. θυμάται ότι αν πάρετε το κουμπί, θα τρυπήσετε τον εαυτό σας.
• Επίσης, το μωρό έγινε πιο προσεκτικό. Μπορεί να επιλέξει το επώνυμο από τρία παιχνίδια, να καταλάβει ποιο από τα τρία παιχνίδια έχει φύγει (η μαμά το αφαίρεσε). Γενικότερα, το παιχνίδι «κρυφτό – κρυφτό – κρυφτό» έχει γίνει ένα από τα πιο αγαπημένα. Το μωρό θα ψάξει για το κρυμμένο αντικείμενο, συνειδητοποιώντας ότι είναι ακόμα εκεί, και όταν βρει την κρυμμένη μητέρα, θα ενθουσιαστεί απερίγραπτη.
• Υπήρξε επίσης ένα άλμα στην ανάπτυξη λογική σκέψη. Στους 11 μήνες, ο μικρός άνθρωπος είναι ήδη σε θέση να εκτελέσει τέτοιες πολύπλοκες νοητικές λειτουργίες όπως η συγκεκριμενοποίηση και η γενίκευση. Δηλαδή, έχει μια ιδέα για ένα παρόμοιο σύνολο και μπορεί να ξεχωρίσει ένα ξεχωριστό αντικείμενο από αυτό σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό: για παράδειγμα, από όλα τα αυτοκίνητα - ένα πυροσβεστικό όχημα, ενώ συνειδητοποιεί ότι όλα τα υπόλοιπα είναι επίσης αυτοκίνητα. Αλλά αν δεν ονομάσετε ένα συγκεκριμένο σημάδι ("δώσε ένα πουλάκι"), μπορεί να δώσει οποιοδήποτε παιχνίδι ή εικόνα που, κατά την κατανόησή του, είναι πουλί (κοτόπουλο, κότα, κίσσα, σπουργίτι).
• Το κύριο και σημαντικότερο κίνητρο για την επίτευξη οποιουδήποτε στόχου για τα ψίχουλα αυτής της ηλικίας είναι ο γονικός έπαινος. Εάν έκανε κάτι λάθος ή παραβίασε οποιαδήποτε απαγόρευση, οι γονείς πρέπει να του εξηγήσουν ήρεμα και φιλικά γιατί αυτό είναι λάθος ή αδύνατο και να το βοηθήσουν να κάνει τα πάντα σωστά. Όταν όμως τα καταφέρει, επαινέστε τον ειλικρινά και συναισθηματικά γι' αυτό.

Αυτόνομος λόγος στο δρόμο προς την αριστεία

Ποιος θα διαφωνήσει με το γεγονός ότι ένα παιδί αυτής της ηλικίας δεν είναι απλώς «ενεργοποιητής», αλλά και αδιάκοπος φλυαρίας; Πλέον, όχι απλώς φλυαρεί, αλλά ξέρει πώς να εξηγήσει στη μητέρα του τι θέλει, ώστε να τον καταλάβει. Αν και μπορεί να είναι δύσκολο για τους ξένους να κατανοήσουν τους «διαλόγους» τους. Μια τέτοια «αυτόνομη ομιλία», κατανοητή μόνο από τα μέλη μιας οικογένειας, είναι ένα αναπόσπαστο βήμα στον δρόμο για την απόκτηση ολοκληρωμένων δεξιοτήτων ομιλίας.

Ήδη, σημειώνεται πρόοδος σε αυτό το μονοπάτι.

• Στο ενεργό λεξικό των ψίχουλων υπάρχουν αρκετά απλές λέξεις: na, δώσε, είμαι, αντίο, ναι. Ίσως το μωρό λέει ήδη «μαμά» και «μπαμπά».
• Το παθητικό του λεξιλόγιο είναι πολύ ευρύτερο (αυτό που το παιδί δεν μπορεί ακόμη να προφέρει, αλλά ήδη καταλαβαίνει). Το μωρό καταλαβαίνει την έκκληση προς αυτόν, απλά αιτήματα, γνωρίζει τα ονόματα πολλών αντικειμένων και ενεργειών, ζώων, φυτών, παιχνιδιών. Η ανάπτυξη ενός παθητικού λεξιλογίου είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τη βελτίωση της καθομιλουμένης του, γιατί σταδιακά, καθώς αναπτύσσεται η συσκευή ομιλίας, όλες αυτές οι λέξεις θα περάσουν στο προφορικό στοιχείο του παιδιού.
• Η μίμηση ήχου αναπτύσσεται ενεργά. Το παιδί αναπαράγει πολλούς ήχους: τις φωνές των πουλιών, των ζώων, τον ήχο διαφορετικών τύπων μεταφοράς, τον ήχο του ανέμου, της βροχής κ.λπ. Χωρίς αυτό, η ανάπτυξη των δεξιοτήτων ομιλίας είναι επίσης αδύνατη. Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί με παιχνιδιάρικο τρόπο, ζητώντας να απεικονίσει αυτόν ή αυτόν τον ήχο. Εξάλλου, τα παιδιά λατρεύουν να παίζουν.
• Οι χειρονομίες ομιλίας είναι ένα σίγουρο σημάδι ότι ο εγκέφαλος του μωρού είναι ήδη έτοιμος να μάθει να μιλάει. Αν, ενώ επικοινωνεί με τους άλλους, τεντώσει απαιτητικά το στυλό του προς τα εμπρός, τότε όλα πάνε όπως πρέπει. Εξακολουθεί να είναι δύσκολο γι 'αυτόν να εκφράσει όλα όσα θέλει και οι ενεργές χειρονομίες αντισταθμίζουν κάπως τις ατέλειες του λόγου. Επομένως, ακόμα κι αν το μωρό δεν μιλάει ακόμα, αλλά κατά τη διάρκεια της «επικοινωνίας» με τους ενήλικες κάνει συγκεκριμένες χειρονομίες με τα χέρια του, είναι έτοιμο να μάθει. Χρειάζεται μόνο βοήθεια.

Πώς μπορώ να σε βοηθήσω να μιλήσεις;

Υπάρχουν αρκετές χρήσιμες δραστηριότητες που θα συμβάλουν στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων λόγου του παιδιού.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να αναπτυχθεί;

Για να αναπτυχθεί αρμονικά ένα παιδί, είναι σημαντικό να το βοηθήσουμε σε αυτό σε κάθε ηλικιακό στάδιο, προσέχοντας τις κινητικές του δεξιότητες, τους χειρισμούς με αντικείμενα, τη λογική, τον λόγο, τη σκέψη, την κοινωνικοποίηση. Το επόμενο μπλοκ συμβουλών θα σας βοηθήσει να τοποθετήσετε τις σωστές προφορές.

1. Φυσική μορφή. Η ενίσχυσή του συμβάλλει στη μέγιστη κινητικότητα. Αφήστε το μωρό να σπρώξει το καρότσι του μπροστά του σε μια βόλτα και όταν επιστρέψει, ανεβαίνει τις σκάλες κρατώντας το χέρι ενός ενήλικα ή το κάγκελο. Αφήστε τον να ξεπεράσει εφικτά εμπόδια στην παιδική χαρά. Επιπλέον, είναι σημαντικό να κάνετε ασκήσεις ενδυνάμωσης με το παιδί, που αποτελούνται από ασκήσεις για την ανύψωση του σώματος από μια πρηνή θέση, την κάμψη και την απομάκρυνση των χεριών και των ποδιών με τις κυκλικές τους κινήσεις. καθώς και κλίσεις, στροφές, καταλήψεις.
2. Κοινωνικοποίηση. Διευκολύνεται από την επικοινωνία με συνομηλίκους, μεγαλύτερα παιδιά και ενήλικες, για παράδειγμα, σε μια βόλτα. Αφήστε το μωρό να μάθει να αλληλεπιδρά χωρίς σύγκρουση (οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν σε αυτό).
   Προώθηση των δεξιοτήτων συμπεριφοράς στην κοινωνία και των παιχνιδιών ρόλων στα οποία παίζονται διάφοροι ρόλοι γυναικών και ανδρών. Για να γίνει αυτό, είναι χρήσιμο να αγοράσετε τα παιχνίδια που λείπουν: ένα σετ παιδικών επίπλων, πιάτων, εργαλείων.
3. Οι αδρές ​​κινητικές δεξιότητες αναπτύσσονται με διάφορους χειρισμούς με μεγάλα αντικείμενα: κύβους, πυραμίδες, μπάλες.
4. Η ανάπτυξη της λογικής σκέψης, της μνήμης, των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων διευκολύνεται από παιχνίδια ταξινόμησης, κούκλες φωλιάς, χιτώνια, σχέδιο, μοντελοποίηση και μωσαϊκό.

Σε αυτό το στάδιο, είναι πολύ σημαντικό να δημιουργήσετε μια σχέση εμπιστοσύνης, φιλίας με το μωρό. Αποφύγετε τις φωνές, τις παράλογες απαγορεύσεις, τις τιμωρίες. Συχνότερα επαινέστε συναισθηματικά, αγκαλιάστε, δείξτε την αγάπη σας, παρά τα λάθη του ψίχουλα. Στο εγγύς μέλλον, η υποστήριξη και η κατανόηση των γονέων θα είναι τόσο απαραίτητη για το μωρό. Άλλωστε, μπροστά του δεν είναι μόνο η πρώτη επέτειος, αλλά και η πρώτη στη ζωή του. κρίση ηλικίας: θα μάθει να αποδέχεται τον εαυτό του ως ανεξάρτητο άτομο, με τη δική του προσωπική επικράτεια, δικαιώματα και επιθυμίες.