Τα παιχνίδια, οι εργασίες και οι ασκήσεις που παρουσιάζονται σε αυτό το υλικό είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να βοηθήσετε ένα παιδί να αναπτύξει τη μνήμη, την προσοχή, τη λογική σκέψη, τη φαντασία, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, την επίλυση ενός αριθμού προβλημάτων ομιλίας, όπως ο εμπλουτισμός και η ενεργοποίηση του λεξιλογίου, λεξιλογική σημασία μιας λέξης, σχηματισμός γραμματικής δομής του λόγου, εκπαίδευση της κουλτούρας του λόγου.
Μια ποικιλία εργασιών θα κάνει τα μαθήματα ενδιαφέροντα, εκπαιδευτικά και διασκεδαστικά. 4-5 εργασίες είναι αρκετές για να διεξαχθεί ένα σύντομο μάθημα με ένα παιδί 3-5 ετών. Δείτε τις εικόνες με το παιδί σας, τραβήξτε την προσοχή του στις λεπτομέρειες, διαβάστε τις ερωτήσεις και δώστε του την ευκαιρία να σκεφτεί μόνο του την απάντηση. Αρκεί να προσφέρουμε σε ένα τρίχρονο παιδί 2 εργασίες. Εάν το μωρό σας μόλις έγινε 3 ετών, τότε μην επιμένετε να ολοκληρώσει το παιδί τα πάντα εντελώς, βοηθήστε το με το χρωματισμό. Μπορείτε να επιστρέψετε πολλές φορές στις σελίδες αυτού του βιβλίου. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Μην πιέζετε το παιδί σας να σπουδάσει με το ζόρι, γιατί σε αυτή την ηλικία δεν είναι τόσο σημαντική η συγκεκριμένη γνώση, αλλά η καλλιέργεια ενός βιώσιμου ενδιαφέροντος για τη μαθησιακή διαδικασία. Εάν κάτι δεν πάει καλά για το παιδί σας αυτή τη στιγμή, μην στεναχωριέστε, δώστε χρόνο στο παιδί σας.
Για να ενισχύσετε το υλικό, μπορείτε να παίξετε με το μωρό σας και να εκτελέσετε παρόμοιες εργασίες χρησιμοποιώντας πραγματικά αντικείμενα. Βοηθήστε το παιδί σας να δει από κοντά τα φαινόμενα που συναντά συνεχώς στην καθημερινή του ζωή. Όταν περπατάτε με το μωρό σας, τραβήξτε την προσοχή του στα αντικείμενα που είδε στις σελίδες του βιβλίου. Καλό θα είναι να τον αφήσετε να τα αγγίξει για να τα αναγνωρίσει με το άγγιγμα.
Προσπαθήστε να μάθετε στο παιδί σας να δίνει απαντήσεις με πλήρεις προτάσεις. Το να λέτε τις σκέψεις σας αναπτύσσει την ομιλία και τη μνήμη του παιδιού. Ταυτόχρονα, χρωματίζοντας την εικόνα της απάντησης, το μωρό θυμάται την οπτική εικόνα του αντικειμένου και, επιπλέον, αναπτύσσοντας λεπτές κινητικές δεξιότητες, προετοιμάζει το χέρι του για το γράψιμο.
Να θυμάστε ότι όσο καλύτερα το παιδί σας μάθει να σκέφτεται, να συγκρίνει, να σκέφτεται λογικά και να εκφράζει ξεκάθαρα τη γνώμη του, τόσο πιο εύκολο θα είναι για αυτό να σπουδάσει στο σχολείο. Η ανάπτυξη ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις συνθήκες που του δημιουργούνται από τους ενήλικες. Αναλάβετε τον κύριο ρόλο σε αυτή τη διαδικασία - και μια τέτοια δραστηριότητα θα φέρει μεγάλα οφέλη στο παιδί και θα σας φέρει χαρά.
Αυτά τα υλικά θα είναι χρήσιμα σε φροντισμένους γονείς, νηπιαγωγούς, δασκάλους και όλους όσους εργάζονται με παιδιά 3-5 ετών.
Σας ευχόμαστε επιτυχία!
Αναπτυξιακές εργασίες για παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-5 ετών
1. Πώς ονομάζεται αυτή η ομάδα αντικειμένων; Τι άλλο μπορεί να του αποδοθεί; (Μεταφορά)
2. Συμπληρώστε την εικόνα έτσι ώστε η αλεπού να βρίσκεται πίσω από το φράχτη και το λαγουδάκι μπροστά από το φράχτη.
3. Ονομάστε τι κάνουμε στην αυλή, στον κινηματογράφο, στο καφενείο, στον κήπο, στο πάρκο, στο δάσος. Ονομάστε όσο το δυνατόν περισσότερες ενέργειες.
4. Κυκλώστε τα ξύλινα αντικείμενα με πράσινο κύκλο, τα λαστιχένια με μπλε κύκλο, τα γυάλινα με κόκκινο κύκλο και τα μεταλλικά με μαύρο κύκλο.
5. Χρωματίστε τους κύβους από πάνω προς τα κάτω με τη σειρά: πράσινο, μπλε και κόκκινο.
.jpg)
Απάντησε στις ερωτήσεις.
Ποιος κύβος είναι πιο ψηλός από τους άλλους;
Είναι αλήθεια ότι ο κόκκινος κύβος είναι χαμηλότερος από τον πράσινο;
Είναι αλήθεια ότι ο μπλε κύβος είναι ψηλότερος από τον κόκκινο;
6. Βρείτε ένα κατάλληλο κουτί για κάθε μπάλα και βάψτε το κάθε ζευγάρι στο ίδιο χρώμα.
7. Βρείτε το μονό σε κάθε σειρά και χρωματίστε το. Εξηγήστε την επιλογή σας.
.jpg)
8. Ανιχνεύστε τη διαδρομή του ποντικιού χωρίς να σηκώσετε το μολύβι από το χαρτί.
9. Ονομάστε τι θα μπορούσε να είναι:
Κρύο (χιόνι, πάγος, παγωτό, άνεμος).
Ζεστό ("τσάι, μπαταρία, χυλός)?
Ζεστό (ήλιος, νερό, μέρα, γάλα).
Γλυκό (ζάχαρη, μέλι, μαρμελάδα).
Πικρό (φάρμακο, πιπεριά, κρεμμύδι).
Φως (φτερό, κουβέρτα).
Βαρύ (βάρος, τσάντα, κορμός).
Μακρύς (δρόμος, κορδέλα, ποτάμι).
Σύντομη (απάντηση, νήμα).
10. Χαράξτε τα αντικείμενα κατά μήκος της διακεκομμένης γραμμής και χρωματίστε μόνο τα λαχανικά.
11. Σχεδιάστε τα άλλα μισά από τα λαχανικά.
.jpg)
12. Βρείτε και χρωματίστε τα επιπλέον. Εξηγήστε σας
.jpg)
13. Βρείτε και χρωματίστε μια εικόνα στην οποία μια μπάλα βρίσκεται σε έναν πάγκο και ένας κύβος κάτω από τον πάγκο.
.jpg)
14. Βρείτε ζευγάρια πανομοιότυπων ψαριών και χρωματίστε τα. Ζωγράφισε ένα ζευγάρι για ένα μοναχικό ψάρι.
15. Ο Βόβα έφερε τα φύλλα στο σπίτι και τα έδειξε στη μητέρα του. Πρώτα, έβαλε ένα φύλλο ασπέν στο τραπέζι, ένα φύλλο σημύδας και ένα φύλλο δρυός από πάνω. Χρωματίστε τα φύλλα με τη σειρά που τα βλέπει η μητέρα σας (δρυς - καφέ, ασπράδι - κόκκινο, σημύδα - κίτρινο).
16. Ονομάστε τα αντικείμενα με μία λέξη και χρωματίστε τα. (Παιχνίδια)
.jpg)
17. Συνέχισε τις προτάσεις.
Αν ένας λαγός έχει μακρύτερα αυτιά από μια αρκούδα, τότε μια αρκούδα... .
Αν μια αρκούδα είναι μεγαλύτερη από έναν λύκο, τότε ο λύκος...
Αν μια αλεπού είναι πιο βαριά από τον λαγό, τότε ο λαγός...
Αν ο λαγός κάθεται στα δεξιά του λύκου, τότε ο λύκος...
18. Κυκλώστε τι μπορεί να καλλιεργηθεί στη χώρα. Πού μας έφεραν τους καρπούς που δεν κυκλώσατε; Συγκρίνετε φρούτα ανά σχήμα και αντιστοιχίστε τα με γεωμετρικά σχήματα.
19. Χρωματίζουμε μόνο ό,τι ψήνεται από αλεύρι.
20. Συνδέστε αντικείμενα μεταξύ τους ανάλογα με το νόημα.
Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός αναπτυξιακών μεθόδων για τα παιδιά· η θεωρία του Glen Doman είναι η πιο διάσημη από αυτές. Μπορείτε να μάθετε για την ουσία της τεχνικής, τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά της, καθώς και να κατεβάσετε τις κάρτες Doman (που χωρίζονται βολικά σε κατηγορίες) σε αυτή τη σελίδα.
Η ουσία της τεχνικής του Glen Doman
Από τη γέννηση, ο ανθρώπινος εγκέφαλος είναι συντονισμένος ώστε να κατανοεί τον κόσμο γύρω μας με όλα τα δυνατά μέσα. Χρησιμοποιώντας αυτή τη δυνατότητα, μπορείτε να πραγματοποιήσετε επιτυχημένη προηγούμενη εκπαίδευση (σημειώστε ότι μιλάμε για εκπαίδευση, όχι για ανάπτυξη!). Συνιστάται η έναρξη ασκήσεων από 3-6 μηνών. Η μέθοδος Doman σάς επιτρέπει να θέσετε τα θεμέλια για την ανάπτυξη υψηλού επιπέδου νοημοσύνης, να διαμορφώσετε μια έντονη δίψα για γνώση, να διδάξετε απίστευτα πρώιμη ανάγνωση στη μητρική και ξένη γλώσσα σας και τα μαθηματικά. Αυτό λέει ο συγγραφέας της μεθόδου.
Οι προπονητικές κάρτες αναπτύχθηκαν ειδικά για την τεχνική. Περιέχουν μια εικόνα ενός αντικειμένου και μια επιγραφή-λέξη που το υποδηλώνει. Παρουσιάζεται με τη μορφή συνόλων που ενώνονται από ένα κοινό θέμα. Για παράδειγμα: "Λουλούδια", "Φρούτα" κ.λπ. Μπορείτε να κατεβάσετε τέτοιες κάρτες Doman περνώντας από τις ενότητες αυτής της σελίδας.
Κατά την ανάπτυξή τους, λήφθηκαν υπόψη πολυάριθμες αποχρώσεις αντίληψης και προσοχής των μικρών παιδιών, γεγονός που επηρεάζει άμεσα την αποτελεσματικότητα της εργασίας. Σε αυτήν την ενότητα, κάρτες που έχουν κατασκευαστεί αυστηρά σύμφωνα με τις αρχές του Doman είναι διαθέσιμες για δωρεάν λήψη. Κάθε ένα από αυτά δείχνει μόνο ένα αντικείμενο σε καθαρό λευκό φόντο, είναι μεγάλα σε μέγεθος, χωρίς κορνίζες ή χρωματιστά περιγράμματα, όλες οι σημαντικές λεπτομέρειες φαίνονται καθαρά στην εικόνα. Όλα τα αντικείμενα έχουν το δικό τους όνομα. Είναι γραμμένο κάτω από την εικόνα τους με μεγάλη, έντονο κόκκινο γραμματοσειρά.
Απλώς κατεβάστε τις κάρτες Doman, εκτυπώστε τις και δώστε τις στο παιδί σας; Όχι, οι γονείς θα χρειαστούν σοβαρή οργάνωση και, με τον καιρό, τεράστια φαντασία για το πώς να πιάσουν, να τακτοποιήσουν και τελικά να δείξουν αυτές τις κάρτες στο παιδί. Το πρόβλημα με το ενδιαφέρον ενός συνηθισμένου, υγιούς παιδιού στη διαδικασία είναι η πολυπλοκότητα της τεχνικής. Επιπλέον, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες. Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε την άσκηση όταν τόσο το μωρό όσο και ο ενήλικας είναι σε καλή διάθεση. Αξίζει οπωσδήποτε να πείτε: "Τώρα θα σας δείξω...(πουλιά, δέντρα κ.λπ.") Μετά από αυτό, ξεκινήστε να εμφανίζετε. Συνιστάται να επιδεικνύετε κάθε κάρτα για 1-2 δευτερόλεπτα. Ταυτόχρονα, ο ενήλικας προφέρει δυνατά και καθαρά, με ήρεμη φωνή, τη λέξη που είναι γραμμένη από κάτω με μια εικόνα. Ο αριθμός των καρτών μπορεί να είναι από 10 έως 120, ανάλογα με το ενδιαφέρον του παιδιού. Σημαντικά σημεία:
- Δεν μπορείτε να κοιτάξετε την κάρτα όταν την επιδεικνύετε, ώστε να μην παρεμποδίσετε την προβολή της εικόνας από το παιδί.
- Τα μαθήματα γίνονται αρχικά μία φορά την ημέρα, στη συνέχεια ο αριθμός τους αυξάνεται.
- Μία κάρτα δεν πρέπει να εμφανίζεται περισσότερες από 3 φορές την ημέρα.
- Δεν χρειάζεται να απαιτείται από το παιδί να επαναλαμβάνει τα ονόματα εκτός και αν θέλει να το κάνει μόνο του.
- Είναι καλύτερα να σταματήσετε να παίζετε πριν το μωρό σας χάσει το ενδιαφέρον του.
- Σταδιακά, πρέπει να προσθέσετε νέα σετ και να αφαιρέσετε τα καλά μελετημένα.
- Οι οθόνες πρέπει να είναι συστηματικές· μόνο σε αυτήν την περίπτωση μπορούν να επιτευχθούν αποτελέσματα.
Πώς να φτιάξετε μόνοι σας κάρτες Doman;
Σας προσκαλούμε να κατεβάσετε κάρτες Doman και να τις εκτυπώσετε για το παιδί σας. Είναι καλύτερα να το κάνετε αυτό σε ματ (για να αποφύγετε τη λάμψη) χαρτί πυκνότητας 250-300 g/m2 ή να το κολλήσετε σε χαρτόνι. Συνιστάται να πλαστικοποιήσετε τις έτοιμες κάρτες, τότε θα διαρκέσουν περισσότερο και μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε άλλα εκπαιδευτικά παιχνίδια.
Αυτό το διδακτικό υλικό μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί με επιτυχία στη μεθοδολογία του Makato Shichida, με στόχο την ανάπτυξη της φωτογραφικής μνήμης, της δημιουργικότητας και της διαίσθησης. Για να το κάνετε αυτό, χρειάζεται μόνο να κόψετε τα ονόματα των στοιχείων κατά μήκος της διακεκομμένης γραμμής.
Ένα αστείο και συναρπαστικό, αλλά και εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά - "Φτιάξτε ένα identikit". Και με τη σωστή προσέγγιση, είναι επίσης ένα καλό διδακτικό παιχνίδι για τη μελέτη των ανθρώπινων συναισθημάτων. Πρώτα πρέπει να εκτυπώσετε σε έναν έγχρωμο εκτυπωτή ένα πρότυπο με ένα πρόσωπο και τα μέρη του - διαφορετικά μάτια, μύτες, φρύδια και στόματα. Κόψε τα όλα. Τώρα μπορείτε να παίξετε απλώνοντας ένα identikit σε μια επίπεδη οριζόντια επιφάνεια. Μπορώ
...Πάρε από μένα ό,τι έχω.
Άσε μου όμως τον ΛΟΓΟ μου.
Και σύντομα θα κερδίσω όλα όσα είχα.
D. Webster
Διδακτικό παιχνίδι για παιδιά "Ποιον βλέπουμε στα παράθυρα"
Παίζοντας, ένα παιδί όχι μόνο μαθαίνει για τον κόσμο, αλλά μαθαίνει και να μιλάει σωστά. Και ένας ενήλικας θα βοηθήσει να το διδάξει αυτό. Σκοπός του παιχνιδιού: Διαφοροποίηση και αυτοματοποίηση ήχων σε λέξεις Υλικό: πολυώροφο σπίτι από χαρτόνι με κομμένα παράθυρα. Κάρτες από χαρτόνι στο μέγεθος των παραθύρων με εικόνες θέματος στη μία πλευρά και βαμμένες μπλε στην άλλη.
Απλές και ενδιαφέρουσες εργασίες που αναπτύσσουν τη λογική σκέψη, που απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε τις εργασίες και να τις προσφέρετε στο παιδί σας ως παιχνίδι. Εάν ένα παιδί δεν μπορεί να αντεπεξέλθει σε κάποια εργασία, πρέπει οπωσδήποτε να επαναλάβετε αυτό το θέμα· ίσως χάσατε κάτι στην εκπαίδευση του παιδιού σας, πρέπει να προλάβετε.
Σχετικά με τα άγρια ζώα για παιδιά + μνημονικούς πίνακες για το ποιος ζει πού και τι τρώνε
Τι πρέπει να γνωρίζει ένα παιδί προσχολικής ηλικίας για τα ζώα; Πρώτον, είναι άγριο ή οικόσιτο ζώο, ζώο του δάσους, του βορρά ή της Αφρικής, δηλαδή του βιότοπού του. Δεύτερον, σε τι είδους «σπίτι» ζει το ζώο εάν είναι άγριο: μπορεί να είναι μια τρύπα, ένα άντρο, μια κοιλότητα ή το ζώο δεν είναι καθόλου
...Παιχνίδι "Το δικό μου, το δικό μου, το δικό μου"
Είναι αστείο να ακούς τα παιδιά να λένε «ο μπαμπάς μου» ή «η μπάλα μου», αλλά αυτό παύει να είναι αστείο μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ή πέντε ετών, όταν το παιδί πρέπει να καταλάβει ποιες λέξεις να χρησιμοποιήσει moi και ποιες moi. Ένα διδακτικό παιχνίδι θα βοηθήσει να το μάθει αυτό σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας. Πρέπει να εκτυπώσετε τις κάρτες. Κόψτε τις κομμένες εικόνες ανάλογα. Το παιδί θα πάρει τετράγωνα με αντικείμενα
...Για να μεγαλώσει ένα παιδί προσεκτικό και για να μην ανακαλυφθούν στο σχολείο διαταραχές που σχετίζονται με την προσοχή και την ικανότητα συγκέντρωσης, είναι απαραίτητο να συνεργαστείτε με το παιδί από νεαρή ηλικία και να μην περιμένετε μέχρι να γίνει 3-5 ετών. παλαιός. Από την ηλικία του ενός έτους, μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας το ακόλουθο παιχνίδι: βρείτε όλα τα πουλιά ή όλα τα κουνελάκια στις εικόνες. Ενα παιχνίδι
...Τι έκανε λάθος ο καλλιτέχνης; Διδακτικό παιχνίδι για παιδιά
Μια από τις σημαντικές δεξιότητες ενός ανθρώπου που διαρκεί σε όλη του τη ζωή και βοηθάει σε πολλές καταστάσεις της ζωής του είναι η ικανότητα να σκέφτεται λογικά και να βγάζει συμπεράσματα. Είναι αυτή η ικανότητα, καθώς και η παρατήρηση και η ομιλία, που θα αναπτύξουμε σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας στο παιχνίδι "Τι μπέρδεψε ο καλλιτέχνης;" Κατά την εξάσκηση, το παιδί θα αναπτύξει οπτική αντίληψη, μνήμη και συνεκτική ομιλία. Το παιχνίδι αποτελείται από κάρτες με εικόνες - μύθους.
Πρώτα, πείτε στο παιδί σας τι είναι η σκιά και πότε συμβαίνει. Όταν οποιοδήποτε αδιαφανές αντικείμενο τοποθετείται κάτω από μια πηγή φωτός, ρίχνει μια σκιά. Δείξτε με ένα παράδειγμα: ανάψτε τη λάμπα και τοποθετήστε οποιοδήποτε παιχνίδι κάτω από αυτήν. Γιατί συμβαίνει αυτό? Το αντικείμενο μπλοκάρει
Τα παιδιά καλούνται να παίξουν το διδακτικό παιχνίδι «λογικές αλυσίδες». Πρέπει να φτιάξετε κάρτες με τη σωστή σειρά ενεργειών. Οι κάρτες είναι κομμένες, πρέπει να τις κατεβάσετε, να τις εκτυπώσετε, να τις κόψετε στις διακεκομμένες γραμμές και να παίξετε με το παιδί σας. Μπορείτε να παίξετε διαδικτυακά με παιδιά 2-3 ετών και, στη συνέχεια, το παιδί θα δείξει απλώς την οθόνη
...Παιχνίδι "Αναζήτηση αντικειμένων στην εικόνα" για παιδιά. Ανάπτυξη μνήμης
Συνεχίζουμε να αναπτύσσουμε τη μνήμη των παιδιών μας στο παιχνίδι. Αυτή τη φορά παρουσιάζουμε στην προσοχή σας ένα παιχνίδι κρυφών αντικειμένων. Σας ενθαρρύνουμε να εκτυπώσετε και να κόψετε τις κάρτες. Σε μια μεγάλη εικόνα, το παιδί θα αναζητήσει εκείνα τα αντικείμενα που απεικονίζονται σε μικρές κάρτες και θα τα τοποθετήσει στη θέση τους, όπως στο λότο. Αν δεν είναι δυνατόν
...Παιχνίδι «Βρες τις Διαφορές» για τα πιτσιρίκια, σε εικόνες
Η προσοχή μερικές φορές αποτυγχάνει σε πολλά παιδιά και ακόμη και σε ενήλικες, επομένως πρέπει να αναπτυχθεί από την πρώιμη παιδική ηλικία. Ήδη σε ηλικία 2 ετών, το παιδί θα πρέπει να μπορεί να κατανοήσει τις έννοιες ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ και ΙΔΙΟ, να μπορεί να βρει διαφορές στις εικόνες και να τις ονομάσει. Φυσικά, το μωρό δεν θα βρει 10 μικρές διαφορές και δεν πρέπει! Μια σημαντική διαφορά αρκεί. Έννοιες μάθησης
...Οι κάρτες με εικόνες χρησιμοποιούνται πολύ συχνά στη διδασκαλία των παιδιών προσχολικής ηλικίας και τα μαθηματικά δεν αποτελούν εξαίρεση. Κατά κανόνα, ο αριθμός σε αυτά συνοδεύεται από εικόνες αντικειμένων στην ίδια ποσότητα. Αυτό διευκολύνει το παιδί να θυμάται τον ίδιο τον αριθμό - θα μετρήσει τις εικόνες και θα συσχετίσει τον αριθμό τους με αυτόν. Σε αυτή τη σελίδα μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε
...Όσο πιο γρήγορα αρχίσετε να παίζετε έξυπνα παιχνίδια με το παιδί σας, τόσο πιο επιτυχημένη θα είναι η εκπαίδευσή του στο διακύβευμα, τόσο ευρύτεροι θα είναι οι ορίζοντές του και η κατανόηση όλων των πραγμάτων και των γεγονότων. Φαίνεται γιατί ένα μικρό παιδί χρειάζεται να μάθει τα ονόματα των σχημάτων; Και μετά, μας περιβάλλουν σχεδόν παντού. Κοιτάξτε το σπίτι - είναι τετράγωνο και η οροφή είναι τρίγωνο. Ο στρογγυλός ήλιος και το στρογγυλό φεγγάρι είναι οι πιστοί μας
...
Οι καθαρές γλώσσες χρησιμοποιούνται συνεχώς στην πρακτική της λογοθεραπείας ως ασκήσεις λόγου και για την αυτοματοποίηση των ήχων. Οι επιλογές για τη χρήση καθαρών γλωσσών είναι διαφορετικές: προφορά μία προς μία, συλλογικά, με διαφορετικούς συναισθηματικούς τόνους φωνής, για λογαριασμό χαρακτήρων παραμυθιού, με
Τα παιδιά αγαπούν τους γρίφους, αλλά όχι μόνο διασκεδάζουν, αλλά και τους διδάσκουν πώς να σκέφτονται, και ως εκ τούτου είναι τρομερά χρήσιμοι για έναν αναπτυσσόμενο εγκέφαλο. Για αυτούς που είναι ιδιαίτερα έμπειροι, όσοι ήδη σπάνε συνηθισμένους γρίφους σαν καρύδια, αυτοί έχουν εφευρεθεί - με μια σύλληψη. Θέλω να απαντήσω με ομοιοκαταληξία, αλλά η σωστή απάντηση δεν ταιριάζει με αυτό που ειπώθηκε, προκαλεί σύγχυση.
Πρώτα απ 'όλα, συντονιστείτε στο γεγονός ότι ΠΑΙΖΕΤΕ με το μωρό σας και ΜΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΙΤΕ μαζί του και ΜΗΝ το ΔΙΔΑΣΚΕΥΕΤΕ. Και ποιο παιδί θα αρνιόταν να παίξει με τη μητέρα του; Στα πρώτα χρόνια της ζωής, το μωρό θυμάται μόνο ό,τι του ενδιαφέρει και προκαλεί διάφορα συναισθήματα. Μεγαλώνοντας, το παιδί έρχεται αντιμέτωπο με την ανάγκη για συνειδητότητα
Εκμάθηση χρωμάτων: εκπαιδευτικά παιχνίδια για μικρά παιδιά
Το παιδί αντιλαμβάνεται διαφορετικά χρώματα, ανοίγοντας ήδη τα μάτια του για πρώτη φορά και βλέπει τον κόσμο με χρώματα. Πώς ονομάζονται όμως όλα αυτά τα χρώματα; Είναι τόσα πολλά και φαίνεται ότι δεν μπορείτε να θυμηθείτε όλα τα ονόματα... Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα και να μαθαίνει τα ονόματά τους; Αυτό συζητείται λεπτομερώς στο άρθρο μας.
Πριν ξεκινήσετε να εξηγείτε στο παιδί σας ποιες ώρες υπάρχουν, πείτε του τι είναι μέρα. Χρησιμοποιήστε ένα ρολόι για σαφήνεια. Τα παιδιά συχνά μπερδεύουν τις έννοιες του χρόνου, της εποχής του χρόνου και της ώρας της ημέρας, γι' αυτό διευκρινίστε αμέσως και διακρίνετε αυτές τις έννοιες. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας καταλαβαίνει
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά "Διασκεδαστικά Μαθήματα"
Υπάρχουν πολλές δραστηριότητες που στοχεύουν στην ανάπτυξη της σκέψης του παιδιού και μπορούν εύκολα να διαφοροποιήσουν τον ελεύθερο χρόνο του. Αυτό περιλαμβάνει επίλυση γρίφων, βιβλία ζωγραφικής, βιβλία αντιγραφής και διάφορες λογικές εργασίες... Σε αυτή τη σελίδα έχουμε συλλέξει μια ποικιλία εργασιών για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη παιδιών από 3 έως 7 ετών. Μπορείτε να κατεβάσετε όλα τα διασκεδαστικά μαθήματα και
Μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες ενός παιδιού που καθορίζει την ετοιμότητά του να μελετήσει το σχολικό πρόγραμμα είναι η ικανότητα να σκέφτεται λογικά. Κατά κανόνα, είναι η ανάπτυξη της λογικής στην οποία επικεντρώνονται οι περισσότερες εργασίες κατά την προετοιμασία του παιδιού σας για το σχολείο στα μαθήματα του μελλοντικού μαθητή της πρώτης τάξης και πρέπει να τους δοθεί ιδιαίτερη προσοχή, ιδιαίτερα
Είναι πολύ σημαντικό για την επιτυχημένη εκπαίδευση ενός παιδιού να του δώσει γενικευμένες έννοιες στα αρχικά στάδια, με άλλα λόγια, «πώς να ονομάσουμε μια ομάδα αντικειμένων με μια λέξη». Είναι σημαντικό όχι τόσο για το ίδιο το παιδί - θα καταλάβει αυτές τις έννοιες από την εμπειρία της ζωής, αλλά για την εισαγωγή του στο σχολείο - αυτή η γνώση ελέγχεται προσεκτικά από έναν ψυχολόγο και σύμφωνα με τους
Βρείτε το μονό στις εικόνες (το τέταρτο μονό)
Το εκπαιδευτικό οπτικό υλικό «Find the odd one out» προορίζεται για παιδιά από 3 έως 7 ετών. Επιτρέπουν στο παιδί να αναπτύξει λογική σκέψη, η οποία είναι σημαντική κατά την προετοιμασία για το σχολείο. Το παιδί όχι μόνο πρέπει να απαντήσει στην ερώτηση "Τι είναι επιπλέον;" ή «Ποιος είναι ο περίεργος έξω;», αλλά και παρακινήστε την απάντησή του, εξηγήστε λεπτομερώς γιατί διάλεξε αυτό ή εκείνο
Αναπτυξιακές εργασίες για παιδιά 4-5 ετών
Οι εργασίες για παιδιά 4-5 ετών πρέπει να περιέχουν στοιχεία παιχνιδιού. Το μωρό δεν μπορεί να καθίσει σε ένα μέρος για περισσότερο από 20 λεπτά, επομένως θα πρέπει να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να κάνετε τις ασκήσεις, να τις κάνετε ποικίλες και συναρπαστικές.
Γνωστικές εργασίες για παιδιά 4-5 ετών
1. «Οικόσιτα και άγρια ζώα». Ετοιμάστε κάρτες με διάφορα ζώα: λύκος, λαγός, ποντίκι, αλεπού, αγελάδα, άλκες, τυφλοπόντικα, γάτα, ρακούν, ελάφι, σκύλος και άλλα. Προσκαλέστε το παιδί να χωρίσει τα ζώα σε δύο ομάδες: κατοικίδια και άγρια. Είναι καλό να παίζετε τέτοια παιχνίδια μετά από ένα ταξίδι στο ζωολογικό κήπο. Τέτοιες εργασίες αναπτύσσουν ορίζοντες και κατανόηση του κόσμου γύρω μας, καθώς και της ομιλίας (αν κάνετε ερωτήσεις σωστά και μιλάτε για ζώα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις παρακάτω κάρτες λογοθεραπείας).
Θέμα: Κατοικίδια
2. «Επαγγέλματα». Εκτυπώστε εικόνες που απεικονίζουν άτομα διαφόρων επαγγελμάτων: μάγειρας, καπετάνιος, οδηγός, πωλητής, δάσκαλος, κηπουρός, γιατρός, δικαστής, πυροσβέστης και άλλοι. Προκειμένου το μωρό να αναζητήσει γενικευτικές ιδιότητες και να τις ονομάσει, είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε ξεχωριστά αντικείμενα (ή εικόνες): μια κουτάλα, έναν δείκτη, ένα τιμόνι, έναν μανδύα, έναν εύκαμπτο σωλήνα και άλλα. Το παιδί επιλέγει μια εικόνα με το επάγγελμα ενός ατόμου και αναζητά ένα κατάλληλο αντικείμενο για αυτόν.
3. "Άνοιξη". Στην ηλικία των 4 ετών, το μωρό γνωρίζει ήδη τα βασικά χρώματα και σχήματα, επομένως για να συνεχίσετε την ανάπτυξη αυτού του θέματος, μπορείτε να οργανώσετε ένα παιχνίδι με καπάκια παιδικής τροφής «Fruto-nanny». Τα καπάκια ταιριάζουν τέλεια μεταξύ τους και διατίθενται σε ποικιλία χρωμάτων. Η σύνδεσή τους μεταξύ τους είναι αρκετά απλή για να δημιουργήσετε ενδιαφέροντα αντικείμενα. Σε ένα φύλλο τοπίου μπορείτε να σχεδιάσετε έναν κύκλο, τετράγωνο, λουλούδι, σύννεφο. Από τα καπάκια, μαζέψτε σχήματα του ίδιου σχήματος ώστε να τα προσαρτήσετε σε ένα φύλλο χαρτιού.
Παιχνίδια για την ανάπτυξη της προσοχής σε παιδιά 4-5 ετών
Στην ηλικία των 4-5 ετών διαμορφώνεται ενεργά η λογική σκέψη· απαιτείται να μπορεί να εστιάσει σε μια συγκεκριμένη εργασία. Στο μέλλον, αυτό βοηθά στην ανάπτυξη της επιμονής.
1. Σχεδιάστε διάφορα αντικείμενα σε ένα φύλλο τοπίου: ένα λουλούδι, ένα μπαλόνι, ένα αυτοκίνητο, τον ήλιο. Ζητήστε από το παιδί σας να εντοπίσει μόνο τα μπαλόνια με ένα μολύβι.
2. Διαγράψτε το γράμμα «Ν». Σε ένα φύλλο τοπίου, εκτυπώστε τυχαία τα γράμματα της αλφαβήτου και ζητήστε από το μωρό να διαγράψει το γράμμα "H" με ένα κόκκινο μολύβι, όλα τα γράμματα "Α" με ένα πράσινο μολύβι κ.λπ.
3. «Πτώση φύλλων». Σε ένα φύλλο χαρτιού πρέπει να βρείτε πανομοιότυπα φύλλα. Ζητήστε από το παιδί σας να συνδέσει πανομοιότυπα φύλλα με ένα μολύβι και να τα χρωματίσει. Το παιχνίδι σας διδάσκει να προσδιορίζετε την ομοιότητα των αντικειμένων και αναπτύσσει τη χωρική σκέψη.
Εργασίες κύκλου μαθηματικών
1. Αγοράστε μαγνήτες διαφορετικών χρωμάτων σε οποιοδήποτε χαρτοπωλείο. Με τη βοήθειά τους, είναι βολικό για το μωρό να κατανοεί αριθμούς και έννοιες - όλο και λιγότερο. Εργασία: πόσα γατάκια έχει η γάτα και πόσα κουτάβια έχει ο σκύλος; Ποιος έχει περισσότερα παιδιά;
2. Σε ένα κομμάτι χαρτί σχεδιάστε 5 αστέρια στον ουρανό. Προσκαλέστε το παιδί σας να μετρήσει και να σχεδιάσει τον ίδιο αριθμό αστεριών. Πόσο πρέπει να είναι;
3. Σχεδιάστε σαλιγκάρια και λουλούδια στην εικόνα. Δώστε την εργασία να κυκλώσετε τα λουλούδια με ένα πράσινο μολύβι, να μετρήσετε τα σαλιγκάρια και να τραβήξετε μια γραμμή στο λουλούδι (ποιο σαλιγκάρι αρέσει ποιο λουλούδι, νομίζετε;). Πόσα επιπλέον λουλούδια έχουν μείνει;
4. Εκτυπώστε ένα αγαρικό μύγας σε ένα φύλλο τοπίου. Δώστε στο παιδί σας το καθήκον να μετρήσει τα σημεία στο καπέλο. Σχεδιάστε τόσες κουκκίδες κοντά όσες υπάρχουν κηλίδες στο μύγα αγαρικό. Πόσους κύκλους πήρατε;
5. Συνδέστε τα σημεία από το 1 έως το 15 με τη σειρά. Θα πρέπει να λάβετε μια εικόνα. Στα παιδιά αρέσουν πολύ τέτοιες εργασίες και αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες και διδάσκουν κανόνες μέτρησης.
6. Συνδέστε μια ομάδα τριών λουλουδιών με γραμμές. Τα λουλούδια σχεδιάζονται στο φύλλο με χαοτική σειρά.
Πρέπει να είστε προσεκτικοί και να μοιράσετε όλα τα λουλούδια σε ομάδες.
Εκπαιδευτικές εργασίες με λέξεις
1. Στο φύλλο στο κέντρο είναι γραμμένες λέξεις με κεφαλαία γράμματα: θάλασσα, λουλούδι, ήλιος, σαλιγκάρι. Ταίριαξε τη λέξη και την εικόνα, σχεδίασε μια γραμμή.
2. Στο φύλλο αναγράφονται διαφορετικές λέξεις: μαμά, γάτα, σκύλος, μπαμπάς, καλοκαίρι, άνοιξη, δέντρο, λουλούδι. Πρέπει να διαγράψετε το γράμμα Α στις λέξεις. Το μωρό μαθαίνει επιμονή και προσοχή.
3. Κύκλοι και τρίγωνα σχεδιάζονται σε ένα φύλλο τοπίου. Το παιδί έχει την εργασία να σχεδιάσει το γράμμα Μ σε κάθε κύκλο και το γράμμα C σε κάθε τρίγωνο.
4. «Αντίθετα». Ένας ενήλικας ονομάζει οποιαδήποτε λέξη και το παιδί πρέπει να βρει το αντίθετο νόημα. Για παράδειγμα: ένας ενήλικας λέει «ζεστό», ένα παιδί απαντά «κρύο» κ.λπ.
5. «Μια καλή λέξη». Ονομάστε το αντικείμενο και το μωρό επιλέγει μια στοργική λέξη για να το προσδιορίσει. Για παράδειγμα: μπάλα - μπάλα, σπίτι - σπίτι, πόδι - πόδι.
6. «Φρούτα και λαχανικά». Τοποθετήστε διάφορες εικόνες με φρούτα και λαχανικά μπροστά στο παιδί. Υπάρχουν πολλές επιλογές παιχνιδιού: ζητήστε από τον νεαρό μαθητή να βάλει φρούτα σε ένα καλάθι. Ζητήστε να επιλέξετε τα λαχανικά από τα οποία η μαμά φτιάχνει μια σαλάτα για μεσημεριανό.
7. «Βρείτε το περίεργο». Πείτε στο παιδί σας ένα σύνολο λέξεων στις οποίες οι λέξεις ανήκουν στην ίδια ομάδα, αλλά μια λέξη είναι περιττή. Το παιδί πρέπει να αναγνωρίσει το παράξενο με το αυτί. Για παράδειγμα: δέντρο, γρασίδι, λουλούδι, σαλιγκάρι. Η επιπλέον λέξη είναι σαλιγκάρι. Το παιδί πρέπει να δώσει μια εξήγηση γιατί η συγκεκριμένη λέξη είναι περιττή.
Εργασίες για την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης
1. Δημιουργήστε το δικό σας περιοδικό ή βιβλίο. Για να ολοκληρώσετε αυτήν την εργασία θα χρειαστείτε έγχρωμο χαρτί, αποκόμματα από διάφορα γυαλιστερά περιοδικά, έγχρωμο χαρτόνι, κόλλα και ταινία. Οι λέξεις για το βιβλίο μπορούν επίσης να αποκοπούν από περιοδικά. Αποδεικνύεται μια κοινή δουλειά.
2. Θέατρο. Προσφορά για πραγματοποίηση μιας πραγματικής παράστασης κουκλοθέατρου. Φτιάξτε κοστούμια, επιλέξτε σκηνικά, ετοιμάστε προσκλήσεις για μέλη του νοικοκυριού. Μπορείτε να επιλέξετε οποιοδήποτε ρωσικό λαϊκό παραμύθι και να εμπλέξετε μεγαλύτερα αδέρφια και αδελφές.
3. «Μια ενδιαφέρουσα συνέχεια». Η εργασία είναι χρήσιμη για παιδιά 5 ετών, καθώς τους μαθαίνει να κατασκευάζουν προτάσεις, να σκέφτονται λογικά και να αναπτύσσουν τη σκέψη. Θα πρέπει να καταλήξετε σε μια ιστορία για ένα συγκεκριμένο θέμα. Ο ενήλικας λέει την πρώτη πρόταση, το παιδί συνεχίζει την επόμενη πρόταση. Στη συνέχεια, ο ενήλικας ξαναβρίσκει μια πρόταση. Το κείμενο πρέπει να είναι συνεκτικό. Εν κατακλείδι, ζητάμε από το παιδί να ξαναδιηγηθεί.
Οι εργασίες για παιδιά 4-5 ετών πρέπει να είναι ολοκληρωμένες και να αναπτύσσουν τη λογική, τη σκέψη, την ομιλία και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Τα θεματικά μαθήματα μπορούν να προσαρμοστούν στα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών, να διαφοροποιηθούν με παιχνίδια και να διδαχθούν να συγκρίνουν, να αναλύουν και να σκέφτονται με διασκεδαστικό τρόπο. Εάν εργάζεστε με το παιδί σας καθημερινά, θα του αρέσει να μαθαίνει τα βασικά των μαθηματικών, της ανάγνωσης και άλλων θεμάτων.
Εκπαιδευτικές εργασίες βίντεο για παιδιά 4-5 ετών
Πάει καιρός που δημοσιεύαμε κάτι τέτοιο για μικρότερα παιδιά. Τα κορίτσια μας μεγαλώνουν μπροστά στα μάτια μας, δώστε τους βιβλία, κουμόν, επιτραπέζια παιχνίδια, σετ κατασκευών κ.λπ. Με λίγα λόγια, αναπτύχθηκαν από διαφορετικές κάρτες και απλές εργασίες για παιδιά. Και οι κάρτες είναι όμορφες και ενδιαφέρουσες, οπότε μερικές φορές φτιάχνω και δημοσιεύω νέα υλικά για παιδιά :) Λήψη καρτών με αριθμούς τεράτων | pdf Περισσότερες κάρτες για παιδιά: «Απέναντι» «Μετρώντας τα κατοικίδια» Λουλουδένιο αλφάβητο…
Όταν ο Σεραφείμ γεννήθηκε στην οικογένειά μας, με ενδιέφερε πολύ ενεργά η μέθοδος Μοντεσσόρι. Έμαθα για χαμηλούς χώρους ύπνου και άλλες αρχές για τη δημιουργία ενός αναπτυξιακού περιβάλλοντος για ένα μωρό, και έμαθα επίσης για τα κινητά Montessori και τις ασπρόμαυρες κάρτες. Στη συνέχεια βρήκα πολλές εικόνες με αντίθεση, τις εκτύπωσα και τις κρέμασα σαν γιρλάντα κοντά στο μέρος όπου περνούσε η Σίμα όταν δεν κοιμόταν. Τώρα πολλοί φίλοι μου έχουν νεογέννητα παιδιά και θυμήθηκα ότι θα ήταν ωραίο...
Πώς να διδάξετε ένα παιδί να μην συγχέει αντίθετες έννοιες (αντώνυμα): κρύο-ζεστό, υψηλό-χαμηλό, γλυκό-αλμυρό, αφράτο-αγκαθωτό, ομαλό-τραχύ και άλλα; 1. Πρέπει να δείξετε πολλές έννοιες σε σύγκριση. Για παράδειγμα, το κλασικό παιχνίδι: «Κοίτα, αυτή η μπάλα είναι μεγάλη και αυτή είναι μικρή». 2. Αφήστε το παιδί να εξερευνήσει αντίθετες έννοιες με το άγγιγμα: «Αγγίξτε, αυτό το ποτήρι είναι κρύο, αλλά υπάρχει ζεστό τσάι σε αυτό το φλιτζάνι». 3. Πείτε παραμύθια στα οποία υπάρχουν συγκρίσεις, για παράδειγμα: «Three Bears», «Thumbelina», «Mitten» κ.λπ. 4. Ολοκληρώστε εργασίες σύγκρισης που απαιτούν κάτι...
Ένα νέο θέμα, "Λουλούδια", ξεκινά στο "Baby School". Για να διδάξουμε το αλφάβητο με τα μικρά, φτιάξαμε ένα σετ καρτών με γράμματα καλυμμένα με λουλούδια. Μπορείτε να παίξετε λέξεις μαζί τους, να δείξετε στο μωρό σας γράμματα γράμματα, να τα κρύψετε και να τα βρείτε, να δώσετε στο παιδί σας πολλά γράμματα για να διαλέξει και να του ζητήσετε να δείξει αυτό που ονομάσατε. Λουλουδάτο αλφάβητο για παιδιά | μορφή pdf
Για να διδάξετε αριθμούς και να μετράει μαζί με το παιδί σας, αξίζει να χρησιμοποιήσετε διαφορετικά βοηθήματα. Τότε δεν θα συνδέσει το σκορ μόνο με συγκεκριμένο παιχνίδι. Είναι υπέροχο αν πηδάτε πάνω από προσκρούσεις με αριθμούς, τις κοιτάτε σε εικόνες, μετράτε διαφορετικά αντικείμενα (τόσο αληθινά όσο και σε εικόνες), χτίζετε πύργους με αριθμούς κ.λπ. Ο εγκέφαλος του παιδιού είναι αρχικά διαμορφωμένος για να απομνημονεύει ποσότητες με το μάτι. Αναπτύσσοντας αυτή τη δεξιότητα, θα βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει να μετράει πιο εύκολα και στο μέλλον...
Τα παιδιά από 2,5 ετών μπορούν να παίξουν μνήμη. Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει την οπτική μνήμη. Για αναπαραγωγή μνήμης, εκτυπώστε το φύλλο σε 2 αντίγραφα. Για να κάνετε τις κάρτες πιο πυκνές, κολλήστε τα τυπωμένα φύλλα σε χαρτόνι, πλαστικοποιήστε τα ή καλύψτε τα με φαρδιά ταινία. Στη συνέχεια κόψτε όλες τις κάρτες. Μετά από αυτό, ξεκινήστε το παιχνίδι. Αυτές οι κάρτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν με παιδιά όλων των ηλικιών. Κανόνες του παιχνιδιού μνήμης: Τοποθετήστε 18 φύλλα με την όψη προς τα κάτω. Κάθε παίκτης γυρίζει 2...
