• Laps kogub mänguasju. Kuidas õpetada lapsi koguma mänguasju nende taga. Mänguasjade ja oskuste valikud, mida nad arenevad

    01.03.2021

    Mänguasjade puhastamine on mures vanemate ja iseenesest ja iseseisva lapse kasvatamise pärast ning valmistama selle lasteaeda. Millised riskid Ema, mis ei meelita lapse tellimuse juhendamisse, uskudes, et kõik on kiirem ja lihtsam teha kõike? Anna Bykovi psühholoog oma uue raamatu "Kuidas saada laisk ema" ütleb kui "laisk ema" on kasulik.

    Kuidas õpetada lapse mänguasjade eemaldamiseks? Seda küsimust küsitakse väga sageli. Populaarsuse korral läheb mänguasjade puhastamise probleem kohe pärast "troika juhid" (poti õpetamine, une ja söögiisu probleemid). Ausalt öeldes ei tea ma ühe töö algoritmi, mille tulemusena hakkab iga laps kohe eemaldama. Kõik lapsed on erinevad. Me vajame erinevaid lähenemisviise, erinevaid argumente. Seetõttu me lihtsalt tuua "mänguasi lugusid" materjali mõtlemise ja leida lahendus, mis võib sobida konkreetse ema ja betoonlaps.

    Ajalugu Esiteks: Mis mänguasjad nagu mänguasjad

    Lasteaed, kolm aastat. Tüüpiline olukord: nad kiitsid kõik mänguasjad riiulitest, mängitakse ja viivitamatult viskasid. See ei toimu kõigile, et mänguasjad tuleks eemaldada. Milleks?

    Ma otsin lapsi ise.

    - Poisid, kas sulle meeldib lasteaias mängida, tule tagasi koju?

    - Ja kui sa olid lasteaias? Kui te kiirenemist unustasite? Kas sulle meeldiks see?

    - Nii mänguasjad on oma kodudes, kus nad armastavad tulla tagasi pärast mängu! Ära meeldi mänguasjadele, kui nad viskavad need, kus nad seal langesid ja unustavad. Olgem kõik olla tagasi mänguasjad oma majades, kus nad on korras. Kus meil on nukud?

    Moraal. Lapsele on mõtteviisile lihtsam edasi anda, kui sa tuginevad teie kogemustele.

    Ajalugu Teine: lugu puhastamiseks

    Sashka kolm aastat. Tema fantaasiaga tundub, et isegi mänguasjad ei ole vajalikud. Lõbutsemiseks on see piisavalt tualettpaberi rulli. Masinad lähevad mööda lumega kaetud rada, rada on valtsitud punase kihi rull. "Vabandust, ma arvan, et ma" Viimane rullil ei olnud aega uuesti varjata. On liiga hilja minna poodi vastumeelsust, peate kasutama paberi taskurätteid ... "

    Ja sel ajal algas lumetorm. Pehme kahekihiga Lintus-like pöördus ... Ma ei tea, mida ta pöördus. Väikesed tükid olid kogu põrandale meeldinud. Satoy Sasha lamab "lume", puistage ennast "lumehelbedega".

    Puhkeaeg on tulnud. See oleks vaja tugevdada enne magamaminekut. Aga sa pead ema ja mitte Sasha, Sasha "Sugro" korraldage. Ja mu ema ei sobi jama. Kui ema ulatub: "Koguge prügi!" - Sasha on vastuolus: "See ei ole prügikast! See on lumi! Lase tal valetada! ". Niisiis, sa pead veenda lapse, et lumi tuleb koguda.

    - Sash, Santa Claus vajab tõesti oma lundi.

    - Jah?! Milleks?

    - Nüüd võib. Snow sulanud. Santa Claus on kuum. Ja teie lumi ei sulata. Santa Claus on sinu lund päikese kaitsmiseks. Tule kogu selle SGREBA paketi lumi.

    "Ema," Sasha küsib, juba lõksus paberipakendis, "ja kuidas lumi läheb Santa Clausile?"

    "Kuidas, nagu:" Ma mõtlen koos minna, "Me jätame paketi rõdu. Ta saabub ja võtab.

    Sasha kogus hoolikalt pakendis kõik "lumehelbed".

    Vanem, Arseny (ta kuulis kõike) ettevaatlikult küsis minult selle motivatsiooni eetikviitsuse pärast:

    - Ema, kas sa oled petnud?

    - Ei, ma ei petnud. Ma leiutan Sasha jaoks muinasjutt ja ta mängib seda. Kas keegi sellest halvasti tegi?

    Moraal. Iga lapse tegevus on atraktiivne, kui seda saab mänguks muutuda.

    Ajalugu Kolm: Jagage ülesande tükki

    Sashka neli aastat. Ma panin ülesande tema ees: eemaldage mänguasjad. See hakkab vinguma, et see on pikk, et on palju mänguasju, et ta ei suuda toime tulla, et ta väsib ja et see oleks tore teda aidata.

    Laste sellisel segaduses sündis, et isegi minu tunne sündis: seda on võimatu võtta.

    "Hea," Ma ütlen: "Koguge nüüd ainult selle kasti masinaid.

    Ülesanne on lihtne ja arusaadav ning Sasha hakkab kiiresti hakkama.

    "Nüüd ainult kuubikud selles kasti ... ja nüüd kõik sõdurid selles ruutis ... Noh, siin, ainult praht jäänud.

    Moraal. Kui ülesanne tundub abstraktne ja võimatu, tuleb see jagada konkreetseteks lihtsateks alamülesanneteks.

    Ajalugu Neljandaks: kui palju vajate mänguasjade?

    Uus lasteaia. Rühm on äsja tööle võtnud. On mitmeid nukke, mitmeid jäneseid, mitmeid autosid, disainereid. On kümme aastat, kes kahe nädala jooksul jäävad aias õppinud mänguasjad eemaldada nende taga.

    Lapsed kiiresti õppisid, kus jänesed, nukud, autod ja kuubikud elavad. Puhastamine pärast mängu lihtsalt möödumist. Ja siis lasteaias ostetud uued mängud ja mänguasjad: sõrme nukud, nõud, "haigla", pallid, rohkem disainerid, püramiidid, mõistatused, mosaiigid, loomad, raudteed, treenerid plaate, lotto, domino.

    Ma panin kõik riiulitele kõik iga mänguasja põhimõtte kohaselt - minu koht. Ja hommikul tulid lapsed ja julged kõik põrandale. Mitte muidugi kurjast mitte Hooligani motivatsioonist. Nad lihtsalt mängivad nii. Aastal kaks või kolm aastat, sagedamini käigus lihtne manipulatsioon objektidega: pöördus käes ja viskas see põrandal. Mida rohkem mänguasju riiulitel, seda hiljem põrandal.

    Aga õhtusöögi aeg tuli. Laste puhastamiseks mõeldud jõud ja kannatlikkus ei jää. Nad suutsid põrandast mänguasjaid tõsta, kuid klassifitseerimiseks ja paigutamiseks kohas - nende jaoks on see talumatu ülesanne.

    Moraal. Mänguasjad REACHi valdkonnas peaksid olema nii palju kui laps saab võtta.

    R. S. Pärast seda lahkusin endise mänguasjade komplekt pluss püramiide. Ja uued mänguasjad kantud järk-järgult, kui lapsed mäletasid, kuhu puhastada. Pakkudes uue mänguasja, öeldes, kuidas temaga mängida, ma ei unustanud näidata ja oma elukoha koht. " See ei olnud nõuanneteta: ma kleepisin mänguasja pildi, mis "elab" riiulil või sahtlis. Kui laps unustasin, kuhu püramiidi panna, otsis ta lihtsalt sobivat pilti riiulil.

    Ajalugu Viies: mängib seda, kes puhastab

    Perioodiliselt mitte ainult uusi mänguasju tundus grupis, vaid ka uusi lapsi. Nad ei teadnud, kuidas mänguasjade eemaldamist reeglites eemaldada. Ja mõned ei ole seda õppima.

    - Egor, miks sa ei sidu? Kõik poisid väidavad mänguasju kohtades ja jätkate mängimist.

    - Ja ma olen väsinud.

    - Kui väsinud, istuge siin toolile puhata. Kuidas puhata või igav muutub, tulevad meid aitama.

    Istub väljaheites on igav. Aga ma ei taha aidata. Poisid eemaldasid mänguasjad, sõitsid mahla ja läks jalutama. Tänaval on ka mänguasjad: autod, kühvlid, terad, pallid.

    - Egorch, miks sa võtad kühvli? Mis siis, kui sa väsinud?

    - Egorka, ärge puudutage masinat. Istuge, puhata.

    - Egorka, mida sa palli võtate? Samuti on vaja panna see kohale ja sa väsinud ...

    Egorka ei talu:

    - Jah, ma ei ole väsinud!

    - Ja sa valid selle hiljem?

    - Okei. Võtke see, mida sa tahad, kuid kindlasti naasta kohale.

    Moraal. Kes ei eemalda, ta ei mängi!

    P. S. Kodus, rakendasin seda reeglit järgmiselt: kui mänguasjad pärast mängu lõppu jäi põrandale (lõpuks kangekaelsus!), Ma puhastasin neid mezzaniinisse ja tarnitud ainult nädalas.

    P. P. S. Vanemate koolituse osaleja rääkis lugu sama reegli rakendamisest lapse tavapärases vormis:

    - mänguasjad tuleb eemaldada. Ta rääkisin, ma õpetasin selle poja, kaks aastat vana me puhastasime mänguasjad koos ja kui poeg oli tähelepanuta jäetud: "Ma ei ja kõik, lase neil nii valetada." Noh, lase neil valetada, läks magama. Ja hommikul me ärkama - mänguasjad sissepääsuuksed olid vooderdatud, valmis väljund! Dima neid: Kus nad ütlevad, kogusid? "Otsi uusi omanikke ja uusi maju ning see on põrandal külm." Me vaatasime: võistlusmasin libises, KEGLI ja paar raamatut õnnestus põgeneda, kui isa läks välja. Me läksime neid Dimka-ga otsima. Tuleb välja, et concierge suutis põduvusi püüda! Concierge tänu valvsuse eest andis kommid. Ja mänguasjad magavad nüüd alati oma kohtades.

    Varajase lapsepõlvest mäletan, et vanemate taotlus ruumi sisenemiseks ja mänguasjade eemaldamiseks, mida ma karistasin. Seetõttu oli alati vastumeelsus. Noh, tõesti - mida saab rohkem igav kui teie värvika ja rõõmsate lastemaailma keerata kõige tavalisemaks, märkamata toas? Õnneks disainerid on tulnud välja palju originaal ideid mänguasjade salvestamiseks, nii et puhastusprotsess muutub kiireks ja rõõmsaks.

    Kotteeritud kotid

    Üks, kes nende kottidega tuli, on lihtsalt geenius! Avalikustatud kujul avanevad nad laiale võrdsetele ja seejärel kiiresti klappige tõmmatava köiega. Mänguasjade eemaldamiseks on vaja sekundit!

    Padjad

    See idee ei ole mitte ainult originaalne, vaid ka praktiline. Pehmed mänguasjad on spetsiaalse padja või toolide jaoks "täidiseks".

    Riiulid ja korvid seinale

    Nad võivad olla väga erinevad - riiulitest Caspi korvidele, mis lisaks nende ladustamisele mängivad laste ruumi helge elemendi rolli.

    Peatatud süsteemid

    Peatatud korraldajad, riiulid, korvid ja võrkkiik otsivad originaal laste interjööri ja vaba vaba ruumi mänge põrandale.

    Ruumi voodi all

    Võib-olla on see üks kõige praktilisemaid võimalusi mänguasjade salvestamiseks, mis säästab väikeste ruumide ruumi ja esmakordselt kasutu sisetsooni.

    Stellagi.

    Selliste lõbusate riiulite mänguasjad teie lastele on huvitatud! Eriti siis, kui paned beebi asjad mitte ainult kastidesse või korvidesse, kuid nominaalkambritega - erinevate nimede, sümbolite või lilledega.

    Korraldajad

    Korraldajaid saab lükata seinale või uksele - nad ei hõivata palju ruumi, nad on kergesti üle kantud ja need on hädavajalikud väikeste esemete ja väikeste pehmete mänguasjade hoidmiseks.

    Kastid

    Kui ruumi pindala on üsna avar, saab mänguasju säilitada erilistes väliste kastidesse. Või isegi tulla ebatavaline disain tööstuskastidest, konsolideerides selle seinale.

    Lugege 5 minutit.

    Iga ema tahab näha oma lapsi puhta ja korras, sest see kajastub täiskasvanueas. Kuidas õpetada lapse taastamise järjekorras? Millisest vanusest saate hakata lapse õpetamist puhastama? Kuidas saada teismeline, et sattuda oma toas ilma vanemina kaotamata?

    Kuidas õpetada lapse tellimiseks?

    Kuidas õpetada lapsele mänguasjade eemaldamiseks teie taga? Nii peamine küsimus enamik täiskasvanute helisid. Vastus sellele on ebaselge. Alustame asjaoluga, et laps tuleks varakult vastu võtta (2-3 aastat). Selles vanuses kaalub Crumb ikka veel vanemate nõuetekohase käitumise standardiga. Alustage mänguasjade puhastamisega pärast huvitavat mängu. Pakkumine Saada autosid garaažide ja loomaaia loomade jaoks.

    Võtke otsest osalust mänguasjade sorteerimisel. Muide, see on oluline, et kõik mänguasjad oleksid oma koha. Olgu, et konteinerid, pehmed tankid, kastid. Peamine asi on see, et laps saab neid ja eemaldada need. Näiteks ühest kastist salvestatakse disainer, teises autos, kolmandates loomades ja nii edasi.
    Teine oluline punkt: Näita näidet. Kui teil on isa maju kodus, saate kohtuda korteri mis tahes osas või minu kosmeetikatoodete osakaal võtab mingeid avatud pinna, ärge oodake oma Tšaadilt puhtaks ja tellimuseks. Soovime puhta lapse - liiguta oma tellimust oma asjades ja säilitada puhtuse iga päev. Distsipliini jaoks teha kogu perekonna jaoks plaan, nädal, kuu. Eelkooliealiste jaoks saab ülesandeid kujutada piltide või piltidega. Päeva lõpus pärast ülesannete täitmist saate panna südame (plisustus, viis).

    Vastavalt vanusele peavad nõuded olema ka. Baby 2-3 aasta pärast on võimeline kaotama mänguasjad pärast ennast (koos emaga muidugi), 3-4 aasta jooksul saate küsida abi kodumaal (pesta roogasid, pühkida tolmu), saate vaadata väikese nimekirja vanemate juhtumite puhul. Sa ei tohiks laadida majapidamistöid majapidamistöid, koduabi peaks jõudma harjumusse ja ärge koormata. Kroch peab mõistma protsessi tähtsust, mis on kasulik kogu perele.


    Ema ei tohiks korraldada kaasatud näitust, sest laps harjub kiiresti ja nõuavad kõiki uusi stsenaariume. Nõustuge, mitte iga ema ei saa leiutada iga päev uusi, põnevaid etendusi. Puhastamine peaks olema seotud igapäevase tavalise asjaga, kus kogu pereliikmed osalevad. On raske mõista, miks isa peitub diivanil ja emade vaheajad majapidamistöid.
    Kui vanemad soovisid noorukite tellimiseks sundida, ei oleks see lihtne, kuid võib-olla. Teismelised on väga ärritavad ja lihavad, nii et hoiduvad emotsioonidest. Järgige näpunäiteid positiivse tulemuse eest:

    • täiskasvanu peaks selgelt väljendama soovitud tegevusi ja tulemust. Näiteks: "Asjad tuleb õhtusöögiks eemaldada";
    • pöörake puhastamist normaalsele okupatsioonile, looge soodne keskkond (sisse oma lemmikmuusika või tütre lemmikmuusika, lugege valjusti huvitavat raamatut);
    • ei, ärge naerge teismelises ja ärge võrrelge teistega teistega;
    • hangi kutsikas, kes kindlasti kuulub.

    Tegelikult teha crumb, et eemaldada mitte ainult mänguasjad, vaid ka asju, toite saab olla võimalik ainult tänu igapäevase järjepideva tegevusega. Kuidas teha laps puhtaks, kui ema ajendas teda sõltumatutele tegevustele ja eemaldas ennast nädalas. Kroch on segaduses ja teie vajadustest arusaamatuses. Lapse õpetamise alguses ema endale õpetamisele näitab (see eemaldab selle vastavalt) Kuidas ja kuhu korda mänguasjad. Lõigake lapse puhastamise ajal järk-järgult.

    Et saada positiivse tulemuse, vanem on seotud mängu: Poeg võtab määrdunud asju veoauto ja nukud tütre pühkida tolmu maagiliste kaltsudega. On oluline, et puhastamine ei ole tüütu okupatsioon, kuid tõi rõõm.

    On suur hulk näpunäiteid, kuidas lapse õpetada mänguasjade, asjade, roogade eemaldamiseks. Allpool on kõige populaarsem:

    • varase vanusest õpetage beebi säilitama kellegi teise töö puhtuse ja austuse. Nõustu, see on häbi, kui kinnitatud põrand on ainult määrdunud kingad;
    • Ärge harjuge koju edendamiseks. See meetod töötab täpselt täpselt, kuid kas olete valmis iga eemaldatud soki jaoks "maksma".
    • nõuded peavad vastama vanusele. Ärge oodake lapsest 2-3 aastat vana puhtalt pestud põrandast;
    • Sa pead teile meelde tuletama tellimuse juhendamise ja isegi parem osalemine protsessis.

    Samuti on äärmuslikud meetmed puhtuse vastu võitlemiseks:

    • hoiatada lännet, et kõik vabastamise asjad on konkreetsel ajal prügi. Oluline on hagi tugevdada.
    • Uute mänguasjade või asjade ostmise edasilükkamiseks kuni ruumi tellimisel, näiteks 10 päeva.

    Kodumaal majanduskeskus mõjutab inimese arengut tugevalt. Kasvav inimene, kes puutub kokku omatehtud muredega, teavad elu peatsust, õpib ennast teenima, kergesti leidma õigeid asju.
    Iga ema, kes on leidnud oma lapsele lähenemist, teab täpselt, kuidas lapsele õpetada. Kõik lapsed on individuaalsed, kui mäng saab kohe peatada (raamatu lugemine, suhtlemine sõpradega), siis teine \u200b\u200baeg on vajalik "reboot" jaoks. Kindlasti kiitust isegi katse kõrvaldada riiulil riided, lase tal tunduda nii hoolikalt, vaid soov teha puhtust suureneb.

    Tellimuse lõikamine lasteaias - ülesanne ei ole kopsudest! Eriti kui laps on endiselt väike ja ei soovi oma ema puhastamisprobleeme aidata. Kuidas ja kust kordada mänguasju nii, et nad oleksid alati oma kohtades? Kuidas õpetada beebi taastada tellimuse ruumis ise? Me vaatasime läbi mitmeid ideid, mis aitavad neid probleeme lahendada!




    Paljud lapsed armastavad varjata oma mänguasju voodi all, lõpuks on olemas terve prügikasti, robotid, tsitaadid ja muud esemed. Ei ole seda väärt, et oma lapse hirmutada või kuidagi selle vastu vastu võtta, saate magada voodi taga ja põnev. Selleks on vaja ratastel sissetõmmatavaid kasti. Nad tulevad lõpule paljude laste hällidega või müüakse eraldi mööbli kauplustes.



    Võib-olla on need kõige demokraatlikumad ja mugavamad säilitamissüsteemide kasutamiseks. Tekstiilikorvides saate lisada kõige tavalisemaid mänguasju väikestest disainerist kuni üldise pehme mänguasjadeni. See on mugav teha seda lapsele ilma oma ema abita ja kui soovite, võib see korvide ümber liigutada.



    See valik on suurepärane neile, kellel on mitu erineva vanuse last. Alumisel tasemel on mugav korraldada noorema lapse mänguasju ja kõrgeima - vanemate mänguasjade. Nii et vanemad kaitsevad ennast ja lapsi, sest paljud vanemad mänguasjad ei sobi kõige väiksema mängude jaoks.



    Kui ruumis ei ole palju ruumi, saate mänguasjade salvestuse korraldada otse uksele. Selleks saate kasutada pehme tekstiili- või polüetüleenist korraldajat taskutega. Kas konksu väikesed kotid või korvid konksude ja korda mänguasjad seal.



    Laiendatud plastmahutid võivad sageli leida ärikauplustes. Nad on mugavad salvestada tööriistu, igasuguseid asju, sealhulgas laste mänguasju. Laps kergesti saab volditud nende mänguasjad, peamine asi on see, et mahutitel ei ole ebameeldivat lõhna plastist, kui see on, siis selliseid konteinereid ei saa osta.



    Paindlikud ja heledad mänguasjade hoidmise korvid ei ole spetsialiseeritud laste kauplustes raske leida. Sellistes korraldajatel pühkivad lapsed oma mänguasjade hea meelega.



    Mugavalt, kui lasteaias on mobiilsed salvestussüsteemid, mis on ruumi ümber liikuma. See säästab märkimisväärselt aega ja muudab puhastamise meeldivamaks ja produktiivsemaks. Seetõttu tasub pöörata tähelepanu puidust kastide varustatud rattad.



    Textile taskud võivad tahes ema, ei ole suurt raskusi selles ja sellepärast te ei pea olema Rootsi või disainer. Aga laps on alati meeldivalt kordada kõige armastatud mänguasju "majades", mis ema tegi käed.



    Metallikorvid on klassikaline valik, mis on mugav ja laps ja ema. Nad on väga kerged ja läbipaistvad, nad ei ole raske neid käes võtta ja näha alati, mis asub sellises korvis.
    Magnetilised valdajad sobivad laste poiss, alati mitmeid tosinat autosid ja robotid, mis on häiritud. Sa võid neid kiiresti koguda ühes kohas väikeste magnetiliste abilistega.



    Laste mänguasjade ladustamine on igavene ja ammendamatu teema. Nii et me leidsime rohkem

    Me arvasime hiljuti välja. Aga laps kasvab, tema mängud on keerulised ja mänguasjade arv suureneb. Kuidas mitte anda mänguasjadele kogu lastetoa ruumi? Kuidas õpetada lapse kogumiseks mänguasjade kogumiseks ja tellimiseks? Kõigepealt ütleme teile fantastilise lugu ja anname seejärel mõned nõuanded.

    Ühes tumeda pimedas ruumis ...

    Kusagil kaugel pööras valgust, oli ilmselt aken. Lastetuba oli tume, sest jooksva luugid olid välja jäetud. Vanemad on neid pikka aega kasvanud. Nad lihtsalt ei tulnud enam siin.

    Akna lähenemisviisi blokeeris suurte kuubikutelt kogutud printsessi loss (ja võib-olla tallid). Sellele aare ei saanud puudutada, sest iga liigutatud kuubik murdis lasteaia elaniku südame.

    Iga kord, kui ema oma isaga möödas mööda teed, kleepuvad mänguasjade vanuse seas, nad ootamatult ummikus mägi keskel olevad raamatud, mis, nagu liustik, libises ülerahvastatud raamaturiiulilt. Ükski liustiku sulamise jälgi ei olnud märgatav. Lasteruumis valitses jäälülitusperioodi.

    "Raamatud ei juhtunud palju," ütles sugulased ja tuttavad ja hoolitsesid liustiku täiendamise eest. Iga raamatukogu oleks hea meel olla kollektsioon. Kahjuks hindas laps seda aare ja ei keeldunud kas arendamisest ega kokkupandavatest raamatutest ega isegi suurematest raamatutest-panoraamadest.

    Book Mountain järk-järgult läbis platoo puzzles, mis venitas otse mäe nukk, ja siis pärast klastreid, pallid ja skys, tuba sai üldiselt läbimatu.

    Õigus akna ees tõusis mägi pehmetest mänguasjadest, millest igaüks põhjustas kuuma armastust ja ükski neist ei olnud võimalik võtta. Sõbralikud sugulased suurendasid seda Everest'i mänguloomadest, tuues selle rekordi kõrgusele.

    Vanemad püüdsid mänguasjade mägedega toime tulla. Aga kui teiste perede, ema ja paavst puhastada aeglaselt mahajäetud asju, järgides põhimõtet "silmast, südamest ja eemale siin," Selles täiskogus ei püüdnud vanemad seni oma tütrega kaasa minna. Tal oli mingi kuuendas mõttes, tänu sellele, kellele ta kohe tunnistas, kui mänguasi kadus - isegi kui tüdruk ei mängi temaga pikka aega. Igal juhul tundus see.

    Sellel päeval juhtis lasteaia tütar naabri koju. Kui ta kutsus ukse, ilmus ema künnisele. Tema juuksed olid häiritud, seal olid tükid tolmu, põsed kaetud palavikust. Tema käes oli tal lume jaoks varrukas.

    "GM-GM," naaber tühistati ja küsis: "Kas olete kõik korras?"

    "Nüüd jah," ema ohkas rahulolu.

    Tütar kahtlustatakse ebamugavat ja jooksis ruumi.

    Nüüd mööbel, vaip, seinad, kuigi lamp ei ole sisse lülitatud hästi nähtav. Päike tungis vabalt läbi (puhas) aknaklaas. See oli lihtne läheneda teda. Mänguasjade mägedest ja raamatute liustikke ei ole jälgi. Jää Grid on lõppenud.

    Tütar seisis, kuidas äikest hämmastas.

    "Kus? .." sosistas ta.

    "Keldris vastas" vastas tema rahulolevale emale.

    Asjaolu, et pooled mänguasjad on juba internetis müügiks pandud, otsustas ta vaikida. Parimad lasteraamatud seisid ikka veel raamaturiiulil, Palus mänguasjad ja kopsakas pallid palus kotti ja neli lemmik lemmik pehme mänguasjade istus padja.

    Tütar läks läbi oma kuningriigi, mis ootamatult sai nii suur.

    "Siin on nii palju koht," ütles ta ootamatu tänu.

    - Muidugi! - vastas rahulolev ema. "Ja kui sa tahad oma mänguasjadega mängida, saate tuua midagi keldrist." Ja siis salvestage uuesti tagasi.

    Ema sõnul oli see hea plaan. Tütar tundub sellega nõus. Igal juhul, kuni ta vastuväiteid.

    Loominguline häire või ülekoormuse tähelepanu? Teatud vanuses võib kaosel olla loominguliste mängude tulemus, kui see lihtsalt ei tõlge teatud piirid - näiteks ruumi piirid. Vanemate laste jaoks meeldib see ka teie mänguasjade segamiseks: nad sisenevad Teddy linna mänguasja juurde ja kosmoselaevade kärbesid nende kohal. Seega avastavad lapsed mängude jaoks uusi võimalusi.

    Lapsed on väiksemad, et olla liiga palju mänguasjadega ülekoormatud. Oluline on, et nad saaksid keskenduda väikestele asjadele.

    Ütle mulle, mida sa tõesti tahad. Kas teie arvates on märge "Eemalda kõik selles nurgas" betoon? Teie laps ei arva nii. Aita tal teha esimesed sammud: "Räägi disainer kasti ja kettad kapis." Sellised juhised on samuti olulised, sest need tekitavad kiitust. Sa pead kontrollima kõike, hingake sügavalt ja ütle: "Noh, te volditud rattad riiulil ja kõik disaineri osad pani kasti. Mul on väga hea meel, et teil on nüüd selline hea ja puhas tuba. " Pedagoogikas nimetatakse seda kirjeldavaks kiituseks ja tal on ebatavaliselt tugev mõju. Mida rohkem esemeid kaasatakse, seda tugevam laps on uhke.

    Kuidas lihtsustada puhastamist. Mida rohkem laps osaleb probleemi lahendamisel, et kui tema toas "elab", seda parem ta mäletab neid kohti. Saate märkida erinevate värvidega kastid ja kastid. Neist on liiga halb, kui neist on liiga palju: mänguasjade ülenõudmine häirib tellimuse juhendamist. Nii et ärge pingutage ja eemaldage need, kellega laps enam ei mängi. Kui sa saad neid uuesti, siis nad on jälle huvitavamad. Ja sa saad neist vabaneda.

    Õige aeg. Sellisel juhul aitab rituaalid ka - näiteks kui mänguasjad on enne õhtusööki alati riiulile panna. Puhastude vahelised lüngad ei tohiks olla liiga suured, nii et iga kord, kui see tuli eemaldada mitte väga pikka aega ja et laps (ja vanemad) tundsid oma edu ja ei colitelated ees tohutu mänguasjade ees.

    Õige sõnad. On vaja pöörata tähelepanu ja sellele, kuidas lapsele pakkuda puhastamist alustada Puhastamise edukuse maagia võti on õige järjestus: peate kõigepealt tähelepanu pöörama tähelepanu ja kutsuge oma tellimust üles.

    Tule oma lapsele. Nüüd installige visuaalne kontakt temaga oma maailma sisestamiseks: "Sa mängid loomaaiast loomadega." Tasub rääkida üsna konkreetseid asju: "Ma tahan, et sa koguksid kuubikuid ja voldite neid kasti. Ja siis saate ikka veel mängida. " Üldiselt on vaja kujundada positiivselt, selgitades seda, mida sa tahad, ja ei tohi last alandada "püsiva segaduse" jaoks. See ei muuda midagi ja ainult rikkuda meeleolu.

    Koos kergemini puhastamiseks. Nii et võib-olla samal ajal kokku kõik oma kirjutamislaud? Ja koos häirivad, vanemad ja laps on koos nautida, mida nad elavad puhas korteris. Ja nad kiidavad üksteist, mida nad kõik hoolasid.

    Sarnased artiklid