Téma: Rodinné tradice. 4. třída
Účel: prohloubit porozumění studentům o hodnotě rodiny a dodržování dobrých tradic, které spojují příbuzné a přátele
Úkoly:
Rozšiřte význam pojmu " rodinné tradice»Příkladem tvrdé práce, pohostinnosti, péče o blízké, oslav a organizace společné rekreace
Rozvíjet dovednosti zodpovědného rodinného chování
Ukažte, že je třeba s úctou zacházet s rodinou a přáteli.
Vybavení lekce : výtisky textů; Listy A3 pro výrobu koláže; kresby, výstřižky na téma lekce, nůžky, lepidlo, slunce pro každého účastníka, hudební doprovod lekce: píseň „Cesta dobra“.
Během hodin
Kruh radosti
Postavte se, spojte ruce ve skupině a pozdravte se slovy:
Dobré ráno lidé a ptáci!
Dobré ráno usmívajícím se tvářím!
Dnes budeme i nadále hovořit o nejdůležitější věci v životě každého člověka. Toto je jeho rodina.
Doma jste dostali domácí úkol - sestavit malou esej - příběh o vaší rodině a jejích tradicích.
(průzkum domácích úkolů)
Co je pro vás rodina?
Proč člověk potřebuje rodinu?
Jste hrdí na svou rodinu? Proč?
Slova jsou napsána na tabuli. Jak rozumíte této položce?
„Já + já \u003d šťastná a přátelská, spolehlivá a loajální rodina“
Závěr: V rodině jsou si všichni navzájem trochu podobní: tvář, hlas, vzhled, charakter; mohou existovat společné zájmy, koníčky.
Každá rodina má své vlastní tradice. - Co to je? Pojďme na to přijít společně.
Tradice jsou zvyky předávané ze starších generací na mladší.
Každý si je dobře vědom takových lidových tradic, jako je Sabantoy.
Sabantoy je tradiční muslimský svátek s národními hrami a jídlem.
Masopust je svátek, který přežil od starověku. Toto je uličnická a veselá rozloučení se zimou a vítejte na jaře.
Mnoho lidových tradic se nyní stalo rodinnými tradicemi. Co jsou rodinné tradice?
Rodinné tradice jsou rodinná pravidla, která jsou dospělými a dětmi neustále dodržována.
Práce s výukovým programem
Přečetli jsme si na stranách 48–49 příběh „O čem chlapi vyprávěli.“ Pojďme zjistit, jaké jsou rodinné tradice.
Která tradice se vám jeví jako nejdůležitější pro soudržnost rodiny?
Společné myšlení
Každá rodina má jiné tradice. Nedal jsem vám velké texty, přečtěte si je a vysvětlete, o jaké rodinné tradici se zde mluví.
Text 1 - pohostinství
Text 2 - rekreace ve volné přírodě
Text 3 - jarní úklid
Text 4 - Péče o sebe navzájem
Zahřát
Všichni rádi relaxujete se svou rodinou. A navrhuji vám odpočinout si hned během rozcvičky. Poslechněte si úkoly a dokončete je.
Ti, kteří mají staršího bratra, tleskají
Kdo má sestru nebo sestru, mává rukou nad hlavou
Kdo pomáhá milovaným doma, tleskejte rukama
Kdo má v rodině domácí mazlíčky, zvedněte ruce
Zatleskejte těm, kteří mají svou rodinu moc rádi
Lidi, dnes mluvíme hodně o rodinných tradicích. A teď si promluvme o svátcích a tradicích našeho státu.
Proč si myslíte, že lidé přišli s prázdninami?
Proč potřebujeme vědět o svátcích, které se slaví od starověku?
Výstup: Lidové svátky a tradice jsou součástí historie kultury. Každý vzdělaný člověk by se proto měl snažit znát svátky i tradice své země, své vlasti.
Tvůrčí práce
Vytvořte koláž a hádejte „Co je to za svátek?“ a o této dovolené budete muset vyprávět, co o ní víte. (Nauryz; Den prezidenta)
Lidi, mluvili jsme dnes o Rodině. Rodina je náš společný domov, a proto jsou tradice společné. Čím více tradic. Témata zajímavější život v rodině.
Na slunci, která leží na vašem stole, napište svá přání své rodině.
Text č. 1
Dlouho očekávaný host dorazil
Už je to dlouho, co byl v našem domě.
Náhodou jsme ho potkali
Srdečně, ve zdvořilém luku.
A přinesli lahůdku
Dostarkhan s pohostinností.
Bishparmak vaří v kotli
Z masa tlustého berana.
Zatímco se náš oběd vařil
Pozdravili jsme hosta společně,
Byl opatrně zahříván
A voňavý šálek čaje.
A na talíři bishparmak,
Hlava berana kouří ...
Znalost tradice není maličkost
Bude mi to v životě užitečné!
Text č. 2
Máme velmi rádi outdoorové aktivity, takže výlety do přírody jsou naší rodinnou tradicí. Jak skvělé je v chladné srpnové ráno obléknout si bundu, boty, bundu, vzít hůl, kbelík a nůž a jít do lesa na houby! Nikdy nevíte, které houby a kolik jich sbíráte. A v létě koupání v řece, v zimě sjezdové lyžování s rodiči. Co může být lepší? Je to rybaření?
Text č. 3
Některým se to může zdát směšné, ale úklid bytu v sobotu je také naší tradicí! Každý z nás má své vlastní povinnosti, které odpovídají jeho věku. Každý je zaneprázdněn prací - máma zpívá podlahu, bratr prach popráší a já umyju nádobí a vynesu odpadky. Svou práci děláme vždy přátelsky, s péčí a podporou.
Text č. 4
Nejdůležitější tradicí v naší rodině je péče o sebe navzájem a pomoc těm, kteří to potřebují. Není divu, že říkají, že přítel je znám v potížích. A je tak úžasné, když jsou poblíž příbuzní a přátelé, kteří vám mohou pomoci a pomoci, poskytnout podporu v každé situaci. Zcela nedávno musela moje babička podstoupit složitou operaci. A za pár dní příbuzní shromáždili požadované množství peněz a bez váhání nám je dali. Babička se už vzpamatovala a já jsem za to velmi vděčný velká rodina o pomoc, podporu a péči o sebe navzájem.
1. Soutěž „Kdo je to?“
1) Bratr manželky.
2) Manželův bratr.
3) Manželova sestra.
4) Matka manželky.
5) Otec manželky.
6) Manželova matka.
7) Otec manžela.
8) Dcera bratra nebo sestry.
9) Bratr otce nebo matky.
10) Sestra otce nebo matky.
2. Práce s přísloví.
Vysvětlete význam přísloví:
Jaký poklad, pokud je rodina v pořádku.
Celá rodina je pohromadě a duše je na svém místě.
Jablko nikdy nespadne daleko od stromu.
Ochotná rodina a zármutek nebere.
Rodina je kamna: jaká je zima, každý jde k ní.
Přátelská rodina proměňuje Zemi ve zlato.
V rodině láska a rada a není třeba.
Které přísloví je vhodné pro vaši rodinu?
Nurtdinova Liliana Ramisovna
Mimoškolní aktivita na téma „Rodina a rodinné tradice“
Mluvte o své rodině častěji….
"Správná výchova je naše šťastná stáří; špatná výchova je náš budoucí zármutek, to jsou naše slzy, to je naše chyba před ostatními lidmi. “
Makarenko
Výchova je jednou z nejdůležitějších složek vzdělávání v zájmu člověka, společnosti a státu. Hlavními úkoly vzdělávání v současné fázi vývoje naší společnosti jsou: formování občanské odpovědnosti a právní identity studentů, duchovnost a kultura, iniciativa, samostatnost, schopnost úspěšně se socializovat ve společnosti.
Mimoškolní aktivity jsou nedílnou součástí vzdělávacího procesu a jednou z forem organizace volného času studentů. K výchově dětí dochází v každém okamžiku jejich činnosti. Nejproduktivnější je však uskutečňovat toto vzdělávání ve volném čase od školení.
Rodina má v životě každého člověka velký význam. V rodině jsou položeny základy nejdůležitějších lidských vlastností. Vlastnosti rodinná výchova je to, že děti neustále vidí příklad v osobě svých rodičů. Tento příklad není vždy pozitivní, ale také negativní. Napodobováním dospělých se dítě učí budovat své vztahy nejen s příbuznými, ale také s těmi, kteří jsou mimo něj. Proto je velmi důležitá pozitivní zkušenost s rodinnou výchovou.
Účel této akce: výměna pozitivních zkušeností s rodinnou výchovou, její šíření. Umožňuje vám lépe se poznat, pomáhá určovat rodinné hodnoty.
Mimoškolní aktivita „Rodina a rodinné tradice“.
Cíle:
1. Zvyšování citů, lásky a hrdosti k vaší rodině, úcta k rodičům, rozvíjení zájmu o historii vaší rodiny.
2. Formování pozitivního přístupu, úcta k rodinám spolužáků.
3. Formování představ o životním ideálu rodiny.
4. Budování nóbl týmu.
Průběh akce.
1. Organizační moment.
- Ahoj milí kluci! Dnes máme neobvyklou aktivitu. Dnes si povíme o nejdůležitějších věcech v životě každého člověka. Každý z vás bude muset pěstovat květinu. Jaký druh květu však nyní zjistíme.
Podívejte se na stůl. Vyřeš hádanku.
7.
Rodina.
2. Konverzace „Co je to rodina“
Co je to rodina? (možnosti odpovědi)
Dnes se náš rozhovor zaměří na rodinu a vztah v ní, na rodinné dovolené a tradice. Naše rodina jsou nejbližší lidé, kteří vám pomohou v obtížných dobách a budou se těšit z vašeho úspěchu více než kdokoli jiný na světě.
Slova na tabuli.
Jak se objevilo slovo „rodina“?
Země o něm kdysi neslyšela.
Ale před svatbou Adam řekl Evě:
Nyní vám položím sedm otázek:
Kdo mi porodí děti, má bohyně?
A Eva tiše odpověděla: „Jsem.“
Kdokoli šaty ušije, vypere prádlo.
Pohladí mě, vyzdobí můj domov?
Odpovědět na otázku můj příteli ..?
- „Já, já, já“ - řekla Eva - „já“.
Řekla slavných sedm „já“.
A tak se na zemi objevila rodina.
Lidé, kteří žijí společně a jsou spřízněni příbuznými nebo manželstvím, se nazývají rodina. Rodina je malá část společnosti, ve které člověk získá první znalosti a dovednosti. Základem rodiny je láska, respekt a vzájemná pozornost.
O rodině lze najít spoustu krásných linií. Ale chtěl jsem vám představit následující řádky. Báseň je rozdávána dětem předem, řádek po řádku. Číst srdcem.
- Rodina je štěstí, láska a štěstí,
Rodina jsou letní výlety do země.
- Rodina je dovolená, rodinné rande,
Dary, nákupy, příjemné utrácení.
- Mít děti, první krok, první blábol,
Sny o dobru, vzrušení a úctě.
- Rodina je práce, péče o sebe navzájem,
Rodina je spousta domácích úkolů.
- Rodina je důležitá!
Rodina je obtížná!
- Buďte vždy spolu, starejte se o lásku,
- Chci, aby o nás mluvili přátelé:
Jaká jsi dobrá rodina!
Pojmenovali jste 7 důležitých řádků. Přemýšlejte o tom. Na kterém řádku můžete vidět svou rodinu.
(nazývané řádky z básně)
A kdo chce, aby všechny tyto řádky byly o vaší rodině.
Který řádek říká, že jeden člověk nemůže žít šťastně.
Ale je nemožné žít šťastně sám!
Proč to říkají?
Řekni mi, 2 lidé jsou rodina.
Existuje takový koncept -velká rodina
Rodina z Voroněžské oblasti, která je v Guinnessově knize rekordů označena jako největší rodina v Rusku. Má 20 vlastních dětí. Toto je rodina Shishkinů.
Další velká rodina.
Nikolaevs - Tatiana Evgenievna a Sergey Ivanovich.
- Ruský prezident Vladimir Putin podepsal dekret o udělení Tatyany Nikolaevy Řádem cti. Cena byla udělena za výchovu 27 dětí. Brzy to bude přesně 21 let, co Nikolaevové - Tatyana Evgenievna a Sergej Ivanovič - vzali prvních pět sirotků do své rodiny.
Rodina je celý svět, samostatný vesmír, který má svou vlastní chartu, svá vlastní pravidla a zvyky. Kvůli své rodině je člověk schopen pohybovat horami. A jak hezké je vědět, že rodina, kterou vytváříme a kterou si vážíme, je nejšťastnější a nejsilnější, nejnezávislejší a nejpřátelštější.
3. Rozhovor o tradicích.
Jsou všechny rodiny stejné? (ne)
- Rodiny jsou různé. Jak se liší? Samozřejmě podle jejich zvyků, způsobu života, zvyků, atmosféry, množství, národnosti, vztahů, tradic. Tradice, které se předávaly z generace na generaci.
Slova „rodinné tradice“ obvykle způsobují, že se lidé stýkají se starými rodinami, velkými rodinami, některými přísně stanovenými pravidly a podivnými zvyky. Ve skutečnosti jsou rodinné tradice vše, čeho se lidé drží v kruhu své rodiny, bez ohledu na to, jak velká může být. Pokud máte ve zvyku číst dítěti knihy každý den před spaním a v neděli chodíte s celou rodinou do přírody, pak zachováváte a dodržujete tradice své rodiny. Mohou být vyjádřeny zvyky, věcmi, oslavami výročí atd.
Rodinné tradice sbližují všechny blízké příbuzné, dělají z rodiny rodinu, nejen komunitu pokrevních příbuzných. Rodinné tradice a rituály navíc dítěti umožňují pocítit stabilitu způsobu života: „bez ohledu na počasí“ se vaše rodina odehraje jako obvykle; dát mu pocit důvěry ve svět kolem sebe a bezpečí;
Podívej se. Co je to za hru. Hádanky. (Vyrobeno z jakékoli stránky časopisu, která zobrazuje rodinu. List je oříznut)
Musíme se rozdělit do malých skupin. (pro 4 osoby)
Jakmile hádanku dokončíte, přemýšlejte o tom, o jaké rodinné tradici mluvíme. Pojmenujte to a řekněte nám o tom.
(procházky s rodinou, návštěva divadel, sportování, rodinná dovolená, cestování mimo město, túra na bobule nebo houby). Hádanky jsou přilepeny na kousek papíru, zavěšeny na desce.
4. Promluvme si o rodinných vztazích.
Podívejte se na své stoly. Je na nich spousta lístků. Vyberte lístky, o kterých si myslíte, že ukazují vztah mezi členy rodiny.
Pojmenujte je: d rus, závistivý, důvěřivý, hrubý, trpělivý, pomstychtivý, spravedlivý, milující, uctivý, laskavý, nezaujatý, špatný, přítulný….
Vyberte 7 nejdůležitějších konceptů podle vašeho názoru.
Spojme tyto lístky. Máš květinu. Okvětní lístky jsou lepené. Nakreslí květinu.
Řekněte mi, že když odtrhnete alespoň jeden okvětní lístek, co se stane s květinou. (Nebude to úplné, ani moc hezké).
Každý tým obdrží žlutý leták.
Přečtěte si otázky. Každý by měl odpovědět. Neopakujte se.
- Co je třeba udělat, aby byl vztah přátelský (poslouchejte své rodiče, nekřičte na sebe ...)
- Kdo z rodiny by se měl vzdát a proč? (Mladší vždy dávají přednost těm starším ....)
- Který okvětní lístek je vhodný pro přísloví „V dohodnuté rodině se takto daří.“
- Kdo z rodiny by měl pomáhat (všichni ostatní)
- Jak se projevuje respekt v rodinných vztazích?
Fizminutka
Udělejme jeden velký kruh. Přihráváme míč do kruhu na hudbu. Jakmile se hudba zastaví, musíte rychle uvést jména všech členů rodiny a pojmenovat, co dělají nejraději. Učitel začíná.
Tady je, kolik jsme se toho o sobě naučili. Sedni si.
- Práce s přísloví
Přečtěte si přísloví.
Rodina je silná, když je nad ní jedna střecha.
O jaké kvalitě rodiny mluvíme? O síle.
O fyzické síle? Kdy to říkají?
(Přátelská rodina, dělají všechno společně)
Je v domě mnoho střech? (ne)
Co mohou slova znamenat:když je nad ní jen jedna střecha.
(Když má rodina jeden cíl, společné názory a dělá vše společně)
Zkuste a správně vymyslíte přísloví.
Obálky se slovy. Je-li použit interaktivní tabule, pak můžete dát úkol spojit obě poloviny.
- Kaše je v rodině silnější.
- Souhlas s rodinou je nejdražší věc.
- Země bez vody je mrtvá, člověk bez rodiny je neplodná květina.
- V rodině, kde vládne harmonie, štěstí nezapomíná na cestu.
- Celá rodina je pohromadě a duše je na svém místě.
- Strom je podporován kořeny a osobu rodinou.
- Blízko sebe, ale kromě toho nudné.
- Výsledek
Jaké závěry jste vyvodili z dnešní lekce.
Jaké tradice se vám nejvíce líbily?
Přemýšlejte o tom, co ve vaší rodině chybí?
Podívejte se na květinu, kterou děláte. Pamatujte, že záleží na vás, jaký vztah se ve vaší rodině vyvine.
Lidi, promluvme si v příští lekcirodokmen.
Požádám každého, aby se zeptal svých rodičů na jejich prarodiče. Zjistěte, jak se jmenovali. Kolik měli dětí. A v lekci se pokusíme zjistit, o jaký druh stromu jde.
Blízko sebe, ale kromě toho nudné. Až přijedete domů, nezapomeňte říci, jak moc vám chyběla rodina.
Shrnutí lekce v starší skupina "Rodinné tradice"
Souhrn tříd ve skupině seniorů „Rodinné tradice“
Účel lekce:
pěstujte lásku a úctu ke členům své rodiny, příbuzným, příbuzným, předkům, utvářejte základní představy o rodokmenu, jako o historii a image vaší rodiny, o tradicích a zvycích, rozvíjejte kognitivní zájem, logické myšlení.
Úkoly:
Vést děti k porozumění slovu „tradice“,
Povzbuďte je, aby to řekli
Učte se správně, vytvářejte jednoduché a složité věty.
Aktivace slovníku: rodina, tradice;
přídavná jména: hudební, sportovní, starostlivá, velká,
Naučte děti pracovat ve skupině, pracovat ve dvojicích, analyzovat, najít způsob, jak vyřešit problém nebo problémová situacebýt schopen vyjednávat.
Přípravné práce:
Prohlížení rodinných fotografií, mluvení;
Spolupráce s rodiči a dětmi.
Materiál:
panenka bi - ba - bo - medvěd; karty; květina - přísloví; dětské kresby; fotografie rodin, prezentace „Rodokmen“.
Metodické techniky: artikulační gymnastika, prst
cvičení, hádanka, hry, konverzace, příběh.
Průběh lekce
1. Úvodní část.
Host: Kluci, připomeňme si s tebou hru „House“.
Prstové cvičení „Domů“
Dům stojí na louce
Cesta k domu je uzavřená.
Otevřeme bránu
Zveme vás do tohoto domu!
2. Hlavní část.
Kdo bydlí v tomto domě?
Pokud hádanku uhádnete, zjistíte to!
Obrázek „rodina“
Proč jste se rozhodli, že toto slovo je „rodina“? (Odpovědi dětí).
Každý z vás má svou vlastní rodinu.
Hostitel: Dnes jsme se sešli, abychom si promluvili o rodině. Co si myslíš, že je rodina? (rodina jsou lidé, kteří se navzájem milují, starají se o sebe, pomáhají, litují, sympatizují, zacházejí s sebou s úctou, mluví k sobě něžně). Rodina spojuje příbuzné: rodiče a děti, babičky, dědečky, bratry, sestry. To jsou naši příbuzní, příbuzní, příbuzní.
Otázka odpověď
1) Pokud každému v rodině na sobě záleží.
Co je to za rodinu? (odpovědi)
Pečující rodina -
2) - V rodině jsou všichni navzájem přátelé.
Jakou rodinu? (odpovědi) - Přátelská rodina -
3) - V rodině každý hraje na hudební nástroje, poslouchá hudbu.
Jakou rodinu? (odpovědi)
Hudební rodina -
4) - Každý z rodiny se věnuje sportu.
Jakou rodinu? (odpovědi)
Sportovní rodina,
5) - V rodině je mnoho dětí.
Jakou rodinu? (odpovědi)
Prstové cvičení „Rodina“
Prvním prstem je dědeček
Druhým prstem je babička
Třetí prst je táta
Čtvrtý prst je maminka
Pátý prst je I.
To je celá moje rodina! “
Konverzace: V rodině žijí lidé společně, přátelsky ve stejném bytě nebo domě, pod stejnou střechou. Každá rodina má své vlastní TRADICE. - Jaké slovo jsi slyšel?
"Tradice"
Dnes k nám přišla Mishutka. Chce vám vyprávět o své rodině a jejích tradicích.
Objeví se postava Mishutka.
Mishutka. Ahoj hoši. Přišel jsem k vám z pohádky o třech medvědech. Mám malou rodinu, ale velmi přátelskou. Můj otec se jmenuje Mikhailo Potapych, moje matka se jmenuje Nastasya Petrovna a já jsem Mishutka.
Všichni rádi chodíme po lese společně, můj táta mě seznamuje s lesními pravidly (buď opatrný, obratný, rychlý atd.), Aby mě naučil lovit v lese. Máma mluví o léčivých bylinách a jedlých bobulích, houbách a kořenech. Toto je naše rodina a jaká je vaše rodina?
Příklad: Každý se schází na večerním čaji, mluví.
V mé rodině je tradice: každou dovolenou pečeme koláče nebo
velký dort. Hněteme těsto, připravujeme různé náplně: ze zelí, z jablek.
Vedoucí. Řekněme klukům o vašich rodinách a jejich tradicích medvěda.
Dětské příběhy. (s prezentací „Rodokmen“)
Mishutka. Děkuji dětem - vaše příběhy se mi opravdu líbily!
3. Závěrečná část.
Vedoucí. Lidi, podívej, když jsme mluvili o našich rodinách, dostali jsme květinu. Složitá květina je kouzelná! Na jeho okvětních lístcích jsou dobré výroky - přísloví o rodině, poslouchejme je!
Rodinné přísloví.
Dobré děti vyrůstají v dobré rodině.
Všude je dobře, ale doma je lépe.
Celá rodina je pohromadě a duše je na svém místě.
Strom je udržován kořeny a osobu drží rodina.
Muž bez bratrů a sester je osamělý strom.
Muž bez rodiny je jako strom bez ovoce.
Bratrská láska je lepší než kamenné zdi.
Vedoucí. Myslíte si, že naši skupinu lze nazvat rodinou? (Odpovědi)
Pojďme přijít s vlastními tradicemi pro naši rodinnou skupinu.
A vymyslel jsem pro vás tradici.
(Zásobník s položkami)
Co je to? Barvy.
Kdo s nimi kreslí? Umělec.
Ty a já budeme umělci a nakreslíme velký krásný dům pro naši rodinu - skupinu.
Souhlasit!
Máte rádi tuto tradici?
Shrnutí lekce:
Líbila se vám aktivita? O čem jsme mluvili? Co se ti nejvíce líbilo?
Dobré děti vyrůstají v dobré rodině.
Všude je dobře, ale doma je lépe.
Celá rodina je pohromadě a duše je na svém místě.
Strom je udržován kořeny a osobu drží rodina.
Muž bez bratrů a sester je osamělý strom.
Muž bez rodiny je jako strom bez ovoce.
Bratrská láska je lepší než kamenné zdi.
Nástin lekce na téma „Naše rodinné tradice“.
Účel lekce:
Seznámení dětí s rodinnými hodnotami a tradicemi.
Úkoly:
Další seznámení s pojmy „rodina“, příbuzenství;
Seznámení s rodinnými tradicemi národů Transbaikalia;
Rozvoj kognitivní a tvůrčí činnosti dětí, paměti, představivosti;
Podpora lásky a úcty k rodině, rodinné hodnoty a tradice.
Zařízení:
Karty s úkoly, papír, vysvětlující slovník, barevné tužky.
Průběh lekce
I. Organizační moment.
Seznámení dětí s tématem a účelem hodiny.
Lidi, dnes budeme pokračovat v rozhovoru o rodině, o tom, co by měla být rodina, jakou roli hraje v životě každého člověka. Zjistíme, jaké jsou rodinné tradice a jaké jsou.
II. Opakování a konsolidace předávaného materiálu.
1) - Vzpomeňme si tedy, jaké jsou příbuzné (matka, otec, babička, dědeček, syn, dcera, bratr, sestra, teta, strýc atd.).
Kteří z nich nejčastěji žijí společně v jednom domě, jednom bytě? (rodiče a děti).
2) Provádění úkolů 1, 2 na kouscích papíru.
Vysvětlení učitele k 1. úkolu:
Význam toho či onoho slova lze zjistit z vysvětlujícího slovníku. Všechna slova ve slovníku jsou uspořádána abecedně. Nacházíme slova začínající na písmeno „S“, hledající slovo „rodina“, čteme: „Rodina je skupina blízkých příbuzných žijících společně (manžel, manželka, rodiče a děti).“ Děti si k úkolu zapíší význam slova na kousky papíru.
3) V poslední lekci jsme s vámi hovořili o tom, že každý člověk má při narození jméno. Každé jméno má nějaký význam, něco znamená. Říká se, že jméno ovlivňuje budoucí osud člověka, proto je třeba k výběru jména přistupovat vážně a zodpovědně.
Jedna skupina dětí dostala za úkol zjistit, co jejich jména znamenají. Mnoho jmen přišlo do ruštiny z jiných jazyků a mají svůj vlastní překlad. Pojďme zjistit význam některých z nich.
1. Alexey (Řek) - obránce
2. Alexander (Řek) - ochránce lidí
3. Anastasia (Řek) - vzkříšení
4. Andrew (Řek) - odvážný
5. Anna (Egypt) - milost
6. Valery (lat.) - - zdravý, silný
7. Daria (Peršanka) - vítězka
8. Eugene (Řek) - ušlechtilý
9. Catherine (Řek) - bezúhonná, čistá
10. Elena (Řek) - světlo
11. Igor je síla
12. Irina (Řek) - svět
13. Constantine (lat.) - permanentní
14. Ksenia (řečtina) - pohostinná
15. Lyudmila (Slav.) - drahá lidem
16. Maxim (lat.) - největší
17. Marina (lat.) - moře
18. Maria (Egypt) - paní
19. Natalia (lat.) - native
20. Nikita (Řek) - vítěz
21. Tatiana (řecká) - organizátorka
Ostatní muži museli zjistit, jak se jejich příjmení objevila a co znamenají. Kdo se s tímto obtížným úkolem vyrovnal?
III. Vysvětlení nové téma třídy.
Téměř každá rodina, zejména silná a přátelská, má své vlastní tradice.
Co to slovo znamená? Podívejme se do vysvětlujícího slovníku:
„Rodinné tradice jsou určité normy chování, zvyků, postojů, které jsou v rodině přijímány a předávají se z jedné generace na druhou.“
Co znamená „z jedné generace na druhou“? (od praděda a prababičky k dědečkovi a babičce, od babičky a dědečka k otci a matce, od matky a otce k dětem, od dětí k vnoučatům). To znamená, že se ukáže takový „řetěz“, kterým se rodinné tradice přenášejí z jedné generace na druhou.
Nejdelší dochované jsou rodinné tradice spojené s dobrými skutky, dobrými a ušlechtilými skutky, šťastnými vzpomínkami.
Například úcta a úcta ze strany mladších členů rodiny starších; uctivý přístup mužů k ženám (manžel - manželka, syn - matka, bratr - sestra, vnuk - babička).
Tyto tradice lze v rodinách uchovat po mnoho let.
A existují tradice, které nejsou tak staré a významné, které se objevily nedávno, pouze v jedné rodině. Například slaví Nový rok venku (v lese); společný prázdninový výlet s celou rodinou do vesnice; o víkendech chodit do kina, divadla, muzea. To znamená, že může existovat velmi, velmi mnoho rodinných tradic, velmi odlišných, starých i nových, důležitých a nepříliš důležitých.
Mnoho rodinných tradic je spojeno s lidovými tradicemi a objevily se už dávno. V našem regionu - Transbaikalia, pocházely rodinné tradice ze zvyků lidí, kteří zde žili. Například v burjatských rodinách je mnoho rodinných tradic již několik století starých. Buriati mají velmi silné rodinné vazby: pomáhají v nouzi a neštěstí, pomáhají chudým příbuzným, sirotkům a vdovám. Buriati dosud své děti téměř nikdy neopouštějí a sirotky nejsou posílány do sirotčinců, jsou k jejich výchově odváděni příbuznými. Každý Burjat by měl znát své předky (tj. Kdo byli jejich předkové: dědečkové, pradědové, praprapradědové atd., Jak se jmenovali, co dělali). Podle této tradice znají někteří Burjati své předky až do desáté generace.
Bohužel v mnoha ruských rodinách se tato tradice ztratila: někteří Rusové ani neznají dobře své blízké příbuzné, zvláště pokud nejsou naživu.
Takzvané „Semeyskie“ přísně dodržovalo jejich rodinné tradice - to jsou Rusové, kteří byli v 18. století vyhoštěni do Transbaikalia pro svou náboženskou víru.
Za prvé, byli přísní zdravý obraz život: mezi Semey bylo zakázáno kouřit, pít alkohol a nadávat. Jedli pouze zdravé, čerstvé, domácí jídlo. Semeyskyové řekli: „Ten, kdo miluje víno, se ničí,“ „Pijte méně, žijte déle,“ a o kuřácích řekli: „Ten, kdo kouří tabák, je horší než psi.“
Zadruhé, Semeiskyovi byli velmi pracovití, hodně pracovali: provozovali velkou farmu, zabývali se zemědělstvím, zasazovali velké zeleninové zahrady, chovali dobytek, točili se a tkali, tj. úplně se ovládli, dělali všechno svými vlastními rukama.
Proto Semeiskie vždy vypadal velmi dobře: byli vysokí, krásní a co je nejdůležitější, měli vynikající zdraví.
Striktně dodržovali Semeiskie a ještě jednu tradici: udržovali své domy a dvory v pořádku.
V dnešní době se mnoho potomků Semeiski snaží dodržovat rodinné tradice svých předků.
IV. Dokončení kreativního úkolu.
„Co by mělo být v dobré přátelské rodině“
V. Shrnutí výsledků lekce.
Co nového jste se ve třídě naučil?
Co jsou rodinné tradice?
Vi. Domácí práce
Dokončete úkol číslo 3
Svetlana Novikova
Abstrakt lekce „Ruské lidové tradice“
účel: Vytvářet zájem o historii a kulturu našich předků u dětí předškolního věku.
Úkoly:
1. Vzdělávací: Pokračujte v seznamování dětí s předměty pro domácnost, jejich jmény, účelem. Použití ruské lidové říkanky, hádanky, přísloví. Pokračujte v seznamování dětí s prvky hmotné kultury
2. Rozvoj: Rozvíjet koherentní řeč dětí, obohatit jejich slovní zásobu, vyšší mentální funkce (logické myšlení, řeč, paměť, představivost, jemná motorika, sluchová a vizuální pozornost, Rozvíjet kreativitu a kognitivní schopnosti dětí s přihlédnutím k jejich věkovým psychologickým charakteristikám.
3. Vzdělávací: Vzbudit zájem o kulturu ruští lidé díky seznámení s zvyky, lidové umění, umění. Podporovat celkový vývoj dítě, vštěpující mu lásku k vlasti.
Integrace se vzdělávacími oblastech: poznání, socializace, hudba, komunikace, tělesná kultura, četba beletrie
Přípravné práce:
1. Četba ústních prací lidové umění,
2. Úvaha o ilustraci u ústních prací lidové umění(malíři: Yu. Vasnetsov, V. Pimenov,
3. Seznámení s rodnou zemí, jejími řemesly
4. Učení lidové hry,
5. Zohlednění předmětů pro domácnost.
Materiály a zařízení:
1. Poslech hudby
2. Použití kartoték: « Ruské lidové hračky, "Ukolébavky",
"kuchyňské nádobí", "Kokoshniks", « lidové hry» .
4. Využití didaktiky hry: („Make a pattern“, "Izba")
Průběh lekce:
Do skupiny jsou zahrnuty děti spolu s učitelem. Sednou si.
-Vedoucí:
Ve zvonici je dobře
Zazvonit na zvony
Aby byla dovolená prostornější
Aby duše mohla zpívat.
Jako andělský zpěv
Tato úžasná zvonkohra
Jasná nedělní hymna,
Znělo to ze všech stran. (Zvuky zvonku)
-Vedoucí: Lidi, co je hlavní pravoslavný svátek všichni křesťané slaví?
Odpověď dětí (Velikonoční).
-Vedoucí: že jo. Každé jaro oslavují křesťané po celém světě Velikonoce, Jasné vzkříšení Kristus. Poslechněme si báseň, kterou četla Katya.
-Katia: Jak miluji Velikonoce!
Připravte se na čtvrtek
Babička maluje varlata
Pomůžu jí také.
Na křehké, tenké skořápce.
Pro lidi, pro krásu.
Potichu malovám štětcem:
Kříž, slunce, květiny.
-Vedoucí: Co ještě víš ruské svátky?
Možnosti odpovědí dětí.
-Vedoucí: existuje spousta kalendářních a rituálních svátků, to jsou Maslenica, křesťanské Velikonoce, Vánoce, Agrafena Kupalnitsa a Ivan Kupala. A rituály věnované velkým svátkům zahrnovaly velké množství různých děl lidové umění: písně, věty, kulaté tance, hry, tance, dramatické scény, masky, kroje... Takže na Masopustu vyrobili vycpané zvíře ze zimy ze slámy nebo hadrů, obvykle ho oblékli dámské oblečení, nesený celou vesnicí a opouštějící vesnici, byl strašák buď utopen v ledové díře, nebo spálen nebo jednoduše roztrhán na kusy a zbývající sláma byla rozptýlena po poli, takto bylo vítáno jaro. Na Velikonoce přišel zvyk pozdravit se slovy „Kristus vstal z mrtvých“, dát na Velikonoce barevná vajíčka a na stůl vyzdobit dorty a velikonoční tvaroh. A Vánoce jsou svátky, kdy se celá rodina shromažďuje u společného stolu.
-Vedoucí: je čas hrát si s dětmi.
R.N. hra „Kouzelný šátek!“
-Vedoucí: Věděli jak ruští lidé pracují, věděl, jak relaxovat. Následující zásada: „Obchod - čas, zábava - hodina“rolníci odpočívali hlavně na svátcích.
Lidi, pamatujme rusové přísloví a rčení. Je jich spousta.
Děti vyslovují společně s pedagog:
Živý život není pole, které je třeba překonat
Neznáte brod, nestrkejte nos do vody.
Život je dán za dobré skutky.
Červená řeč je přísloví.
Důvěřujte v Boha, ale nedělejte to sami.
Jsou uvítáni oblečením, ale doprovázeni myslí.
Být hostem je dobré, ale být doma je lepší.
-Vedoucí: kluci, a co p. n. hry znáš?
Odpovědi dětí. ( "Kolotoč", "Koláč"„Babička)
Koná se kulatá taneční hra "Babička":
Babička, babička
Pečeme palačinky, palačinky
Žhavé a křivky
S malinami a třešněmi,
S malinami a třešněmi.
Babička, babička
Pečeme palačinky, palačinky
Voňavé a chutné
S houbami a zelím
S houbami a zelím
Babička, babička
Pečeme palačinky, palačinky
S malinami, zakysanou smetanou
Jako růžová babička.
-Vedoucí: Nyní, lidi, hádejte hádanky.
Podívali se na okno
Leží bílá látka (Sníh)
Praskající energicky
Zpevněný most;
Běžel jsem přes dvory
Maloval všechna okna (Mráz)
Tečelo, teklo a leželo pod sklem. (Led)
Letí volně, ale ne pták. (Blizzard, blizzard)
Držený didaktická hra „Make a pattern“.
-Vedoucí: Lidi, národní kultura je národní pamětí lidé, co dělá danou lidé mimo jiné, umožňuje mu cítit spojení dob a generací, přijímat duchovní podporu a podporu života.
-Vedoucí: takže lidi, co nového jste se dnes naučili povolání?
Možnosti odpovědí dětí.
O jakých svátcích jsme mluvili? (Odpovědi dětí)
Jaké zvyky jste se naučili? (dětské odpovědi)
Jaké hry a přísloví jste si pamatovali? (dětské odpovědi)
-Vedoucí: lidi, jak jste dnes pracovali, pozorně poslouchali, odpovídali na otázky, hráli spolu. Děkuji všem, dobře!
Související publikace:
Představuji vám text k prezentaci mého tématu o sebevýchově 1 snímek „Duchovní a morální výchova předškoláků skrz.
Shrnutí integrované lekce cestování v přípravné skupině „Ruské lidové hry“ Účel: seznámit děti s ruskými lidovými hrami. Cíle: rozšířit znalosti dětí o ruských lidových hrách; rozvíjet pozornost, obratnost,.
Souhrn přímých vzdělávacích aktivit ve skupině seniorů „Ruské lidové tradice a folklór. Jaro" Přímo abstrakt vzdělávací aktivity ve skupině seniorů „Ruské lidové tradice a folklór. Jaro “Integrace vzdělávání.
Souhrn zábavy pro děti v den města "Ruské lidové hry s babičkami Yozhki" Městská rozpočtová školka Vzdělávací instituce Č. 21 " Mateřská školka "Zlatý klíč" kombinovaného typu ", Sharypovo, Krasnojarsk.
Synopse společného volného času v mladší skupině „Ruské lidové pohádky“ Účel: Upevnit a systematizovat znalosti získané u dětí, odhalit nadání dětí a rodičů při společné práci Cíle: rozšířit.
