Σύμφωνα με το φιλανθρωπικό ίδρυμα "Τα παιδιά μας", μόνο το 22% των παιδιών στα οικοτροφεία είναι ορφανά (το ίδρυμα συνέλεξε στατιστικά στοιχεία για την περιοχή του Σμολένσκ, αλλά οι ειδικοί του ιδρύματος σημειώνουν ότι τα συνολικά ρωσικά στοιχεία είναι 10-20%. - Περίπου εκδ.). Τα υπόλοιπα ανήκουν στην κατηγορία των κοινωνικών ορφανών -δηλαδή των παιδιών που έμειναν χωρίς γονική μέριμνα. Στην περίπτωση αυτή, οι γονείς είτε εγκαταλείπουν οι ίδιοι το παιδί, είτε, για κάποιο λόγο, στερούνται του δικαιώματος να το αναθρέψουν.
Σύμφωνα με την ψυχολόγο Ekaterina Kabanova, το κύριο πρόβλημα των περισσότερων παιδιών στα οικοτροφεία είναι το τραύμα της εγκατάλειψης. «Υπάρχουν επίσης ορισμένες συνέπειες που αντιμετωπίζουν τα κορίτσια που ανατρέφονται στο σύστημα», λέει η Kabanova. «Αυτά είναι παραβιασμένα όρια και επιβεβλημένα στερεότυπα φύλου και πρώιμο σεξ λόγω της ανάγκης για προσοχή». Πολλοί μαθητές οικοτροφείου γεννούν νωρίς παιδιά, δυσκολεύονται να αποκτήσουν ειδικότητα και να εργαστούν, αντιμετωπίζουν δυσκολίες οικογενειακή ζωή... Η «Afisha Daily» αφηγείται τα κύρια προβλήματα νεαρών γυναικών που μεγάλωσαν σε ένα κλειστό οικοτροφείο.
Οι πιο σημαντικές, αγαπητές και ασφαλείς φιγούρες στη ζωή των παιδιών είναι οι γονείς και η άρνησή τους να το φροντίσουν είναι η πρώτη εμπειρία προδοσίας στη ζωή. «Αν οι γονείς εγκατέλειψαν το παιδί, δεν θα σχηματίζει πλέον μια βασική εμπιστοσύνη στον κόσμο, δηλαδή την αίσθηση ότι είσαι αποδεκτός σε αυτή τη γη», λέει η Kabanova. - Η εμπιστοσύνη θα δημιουργηθεί τεχνητά, αλλά μέσα του το παιδί θα ζει με ένα αίσθημα μοναξιάς και την πεποίθηση ότι κανείς δεν θα το χρειαστεί ποτέ. Σχεδόν όλα τα παιδιά σε οικοτροφεία και ορφανοτροφεία έχουν αυτό το αίσθημα μοναξιάς. Επιπλέον, παρά μεγαλύτερο παιδί, από το οποίο αρνούνται, τόσο πιο δύσκολα βιώνει αυτό το τραύμα».
Η Arina (20 ετών) μπήκε στο σύστημα σε ηλικία τεσσάρων ετών. «Η μητέρα μου με έβαλε σε οικοτροφείο. Τα μεγαλύτερα αδέρφια και οι αδελφές μου έμειναν μαζί της, αλλά δεν με επισκέφτηκαν ποτέ. Δεν ήξερα πραγματικά τον πατέρα μου », θυμάται το κορίτσι. Τώρα η Arina έχει τη δική της οικογένεια και τρία παιδιά, αλλά δεν μπορούσε να καταλάβει την πράξη της μητέρας της.
«Δεν θέλω να γίνω σαν τη μητέρα μου. Φυσικά, υπάρχουν απελπιστικές οικονομικές καταστάσεις όταν είναι δύσκολο να ταΐσει μια οικογένεια και κάποιος αποφασίζει να στείλει τα παιδιά του σε οικοτροφείο. Αλλά είναι άλλο πράγμα να το κάνεις για λίγο, ενώ οι γονείς κερδίζουν χρήματα, και άλλο πράγμα - για πάντα. Μόνο μια πολύ κακή μητέρα μπορεί να το κάνει αυτό».
Ακόμη και οι περιοδικοί γονείς είναι καλύτεροι από κανέναν, λέει ο κοινωνιολόγος Lyubov Borusyak. «Οι πολύτεκνες οικογένειες και οι γονείς στέλνουν ένα ή περισσότερα από αυτά σε ένα κρατικό ίδρυμα δεν ευημερούν σχεδόν καθόλου», λέει ο Borusyak. - Υπάρχουν βέβαια και φτωχοί γονείς που αγαπούν πολύ το παιδί, αλλά το στέλνουν σε οικοτροφείο και το παίρνουν για το Σαββατοκύριακο, γιατί πολύ απλά δεν έχουν λεφτά να το ταΐσουν. Τέτοια παιδιά αισθάνονται συνδεδεμένα με τους γονείς τους, την αγάπη και τη φροντίδα τους».
Η μητέρα της Μαρίας (15 ετών) πέθανε όταν ήταν δύο ετών. «Έπινε πολύ, κάπνιζε πολύ και περπατούσε», λέει. - Η θεία είπε ότι κοιμήθηκε με όλους κάτω από τον θάμνο. Ο φυσικός πατέρας είναι ο αδερφός της θείας. Δεν θέλει να επικοινωνήσει μαζί του, γιατί επέλεξε τον λάθος δρόμο: πίνει πολύ, δεν εργάζεται, ζει δεν είναι ξεκάθαρο πού και με ποιον». Η Μαρία θυμάται ότι δεν άκουσε ποτέ τίποτα καλό για τους γονείς της. «Είπαν ότι ο μπαμπάς μπροστά σε όλους χτυπούσε τον παππού μου με σύρματα και κομμάτια σιδήρου. Δεν με τάιζαν, κοιμόμουν στο πάτωμα δίπλα στο κρύο καλοριφέρ, και το ψωμί και το αλάτι και το νερό ήταν όλο το φαγητό μου, λέει η Μαρία. - Ένα χειμώνα με πέταξαν στο δρόμο. Όταν έφτασε η θεία μου και είδε ότι ήμουν πολύ αδύνατη, ρώτησε τους γονείς μου τι με ταΐζαν. Απάντησαν ότι υπήρχε χυλός στη σόμπα. Η θεία κοίταξε μέσα στο τηγάνι - και υπήρχε μούχλα. Μετά αποφάσισε να με πάρει μαζί της και αργότερα πήρε την επιμέλεια».
Για αρκετά χρόνια η Μαρία ζούσε με τη θεία της, αλλά όταν έγινε 14 ετών, άρχισαν οι συγκρούσεις μεταξύ τους και η κοπέλα κατέληξε σε οικοτροφείο. «Όλοι οι καβγάδες έγιναν όταν μιλούσα για τον πατέρα μου», λέει η Μαρία. - Είχα την επιθυμία να μιλήσω απλώς μαζί του και για εκείνον, αλλά η θεία μου και ξαδερφος ξαδερφηΔεν μου άρεσε. Εκείνη την εποχή, ήρθα σε επαφή με μια κακή εταιρεία, άρχισα να παραλείπω τα μαθήματα, ουσιαστικά δεν σπούδαζα στην όγδοη τάξη. Στην τελευταία σύγκρουση, με εξόργισε που όλοι ήταν εναντίον του, και η αδερφή μου κι εγώ τσακωθήκαμε. Έφυγα από το σπίτι και έμεινα με έναν φίλο στο Σμολένσκ για μια εβδομάδα. Κατέληξα σε ένα οικοτροφείο μετά από αυτό το περιστατικό».
«Ο μπαμπάς μπορούσε να μας κερδίσει, αλλά το άξιζε. Σίγουρα θέλαμε να είμαστε με τους γονείς μας»
Η Arina (20 ετών) προσπάθησε δύο φορές να υιοθετήσει. Η πρώτη φορά ήταν όταν ήταν στο δημοτικό. Το κορίτσι δεν θυμάται τι συνέβη, αλλά την τελευταία στιγμή οι υποψήφιοι γονείς άλλαξαν γνώμη για να την δεχτούν στην οικογένεια. «Στην πέμπτη τάξη, όταν ήρθαν νέοι θετοί γονείς, αρνήθηκα τον εαυτό μου», λέει η Arina. «Νόμιζα ότι θα μου έλειπε η μάνα μου με το αίμα».
Ακόμα κι αν οι ίδιοι οι γονείς έστειλαν το παιδί στο οικοτροφείο, είναι πολύ δύσκολο να τους αρνηθεί ως αντάλλαγμα. «Η μαμά και ο μπαμπάς μπορεί να είναι τοξικοί και συναισθηματικά απόμακροι, να πίνουν ή να χτυπούν το παιδί, αλλά έχει ήδη αναπτύξει μια προσκόλληση μαζί τους», λέει η ψυχολόγος Yekaterina Kabanova. - Όταν τα παιδιά καταλήγουν σε οικοτροφείο, πρέπει και πάλι να σχηματίσουν αυτές τις προσκολλήσεις. Κάποιος το καταφέρνει και καταλήγει σε άλλες οικογένειες, αλλά συμβαίνει συχνά τα παιδιά να βλέπουν την πιθανότητα υιοθεσίας ή υιοθεσίας ως προδοσία της οικογένειάς τους, ειδικά της μητέρας τους».
Η αγάπη για τους γονείς είναι γενετικά καταγεγραμμένη στη χώρα μας, λέει ο κοινωνιολόγος Borusyak, τόσα πολλά παιδιά στο σύστημα υποφέρουν από τη μητέρα τους και ονειρεύονται να τη δουν, ακόμα κι αν όλη η παιδική ηλικία γνώριζε μόνο τους ξυλοδαρμούς και το μεθύσι της. «Με την πάροδο του χρόνου, ένας τέτοιος πόνος αλλάζει πολύ τις αναμνήσεις: τα παιδιά μεγαλώνουν και θυμούνται ότι η μητέρα τους τα πήγε στον ζωολογικό κήπο στην ηλικία των τριών ετών, πράγμα που σημαίνει ότι πέρασε χρόνο μαζί τους και τα αγάπησε», λέει ο Borusyak.
Η Αλίνα (19 ετών) κατέληξε σε οικοτροφείο σε ηλικία έξι ετών με τις τρεις αδερφές της. «Η αδερφή του πατέρα μου κάλεσε την κηδεμονία: είπε ότι πάμε πάντα γυμνοί και πεινασμένοι», λέει το κορίτσι. - Ναι, η μαμά και ο μπαμπάς έπιναν, το σπίτι ήταν σε κακή κατάσταση, αλλά θυμάμαι τα παιδικά μου χρόνια: μπορούσαμε να περπατήσουμε το βράδυ, αλλά ήμασταν πάντα καλοφαγωμένοι και ντυμένοι: ο μπαμπάς κέρδιζε καλά χρήματα. Μπορούσε να τον νικήσει, αλλά του άξιζε: τρέξαμε στις ερημιές, σπάσαμε τα γόνατά μας, φέραμε στο σπίτι σύριγγες από ένα εγκαταλελειμμένο νοσοκομείο. Κάποτε ο μπαμπάς άρχισε να χτυπάει τη μαμά, αλλά στάθηκα μπροστά του και την προστάτευα. Θέλαμε οπωσδήποτε να είμαστε με τους γονείς μας».
Πρώτα, οι μεγαλύτερες αδερφές της Αλίνας οδηγήθηκαν στο οικοτροφείο και αυτή και η μικρότερη αδερφή της παρέμειναν στο σπίτι υπό τη φροντίδα της θείας τους, αλλά τα κορίτσια δεν μπορούσαν να ζήσουν χωριστά.
«Ήμουν ανυπόφορη χωρίς τις αδερφές μου, ζήτησα πραγματικά να τις δω και μας πήραν κι εμάς», λέει η κοπέλα. - Στο νοσοκομείο, όπου έγινε η εξέταση πριν σταλούν στο οικοτροφείο, βρεθήκαμε όλοι και καταλάβαμε ότι θα χωριστούμε από τους γονείς μας. Ύστερα δραπετεύσαμε από το παράθυρο. Ήμουν έξι χρονών, η Olya ήταν τεσσάρων ετών, η Masha ήταν δέκα και η Katya ήταν δεκαπέντε. Βρεθήκαμε γρήγορα και σύντομα μας έστειλαν σε ένα οικοτροφείο».
Η μητέρα της Αλίνα πέθανε όταν το κορίτσι ήταν στην πέμπτη τάξη. Αλλά το έμαθε μόνο δύο χρόνια αργότερα, επειδή οι διευθύνσεις και οι επαφές των συγγενών ήταν κρυμμένες από τα κορίτσια.
Όταν η Αλίνα ήταν δεκατεσσάρων, ήθελαν να την υιοθετήσουν με τη μικρότερη αδερφή της, αλλά ήταν αντίθετη: «Έκανα τα πάντα για να μην συμβεί αυτό: συμπεριφέρθηκα πολύ άσχημα μπροστά σε μια πιθανή θετή οικογένεια. Δεν είχα ιδέα πώς θα ήταν να χάσω ξανά τις αδερφές μου, καθώς και το περιβάλλον στο οποίο είχα συνηθίσει». Σύμφωνα με την ψυχολόγο Kabanova, είναι πολύ πιο εύκολο να ζεις σε μια οικογένεια με χαμηλή κοινωνική θέση όταν ένα παιδί έχει αδέρφια και αδερφές. «Τα παιδιά δημιουργούν τον δικό τους ασφαλή κόσμο και κρατιούνται το ένα από το άλλο», λέει η Kabanova. - Υπάρχει μια αποσύνδεση από την πραγματικότητα, αλλά χάρη στην αμοιβαία υποστήριξη, ακόμη και μια δυσλειτουργική οικογένεια είναι σε κάποιο βαθμό ευτυχισμένη γι 'αυτήν. Το οικοτροφείο σημαίνει την καταστροφή ενός τόσο ασφαλούς κόσμου και αν τελικά τα παιδιά καταλήξουν στο σύστημα, το κύριο πράγμα για αυτά είναι να μείνουν μαζί με κάθε μέσο».
«Η ζωή μου θα μπορούσε να ήταν πολύ καλύτερη».
Η Oleksandra Omelchenko, ψυχολόγος στο φιλανθρωπικό ίδρυμα Our Children, πιστεύει ότι ένα από τα πιο σοβαρά προβλήματα των οικοτροφείων είναι ένα σύστημα όπου οι ενήλικες αποφασίζουν τα πάντα για τα παιδιά τους για τα επόμενα χρόνια. «Οι μαθητές των κρατικών ιδρυμάτων δεν μαθαίνουν να βλέπουν τις αιτίες και τις συνέπειες των πράξεών τους, να θέτουν στόχους, να σχεδιάζουν, να σκέφτονται το μέλλον. Το προσωπικό των ορφανοτροφείων ρίχνει συχνά λάδι στη φωτιά: για παράδειγμα, με τις φράσεις "Ένα μήλο από μια μηλιά ..." στο πλαίσιο της υποτιθέμενης κακής κληρονομικότητας των μαθητών. Πρώτον, τα παιδιά που βρίσκονται χωρίς οικογένεια αίματος, εξακολουθούν να έλκονται από την προέλευσή τους - συνειδητά ή ασυνείδητα. Δεύτερον, τέτοιες προτάσεις περιπλέκουν τον αυτοπροσδιορισμό του παιδιού, μειώνουν την ευθύνη του για τη μοίρα του».
Ένα παιδί που μεγάλωσε σε κρατικό ίδρυμα είναι απροσάρμοστο. «Δεν ξέρει πώς λειτουργεί η ζωή, από πού προέρχεται το φαγητό στα πιάτα, πόσο δύσκολο είναι να ζεις χωρίς επάγγελμα, ποιες είναι οι τιμές για τα παντοπωλεία στο κατάστημα», λέει ο κοινωνιολόγος Lyubov Borusyak. - Τους φαίνεται ότι όλα προκύπτουν από μόνα τους. Ακόμη και οι εγκυμοσύνες και τα μωρά εμφανίζονται απροσδόκητα - και αυτό δεν είναι το πεδίο ευθύνης τους». Επίσης, ο κοινωνιολόγος είναι σίγουρος ότι όσο πιο κλειστό είναι το καθεστώς του θεσμού, τόσο περισσότερη σκληρότητα εμφανίζεται μέσα του. «Το τι συμβαίνει πίσω από τις πόρτες ενός συγκεκριμένου ιδρύματος είναι άγνωστο. Συμβαίνει οι ίδιοι οι υπάλληλοι των οικοτροφείων να είναι ευγενικοί, πράγμα που σημαίνει ότι οι μαθητές είναι τυχεροί, αλλά μπορεί να είναι διαφορετικό. Ο βαθμός διαφάνειας εδώ, συμπεριλαμβανομένου του κοινωνικού ελέγχου και της παρουσίας εθελοντών, είναι ο κύριος παράγοντας που η σοβαρότητα και τα περιστατικά βίας στο οικοτροφείο είναι ελάχιστα», λέει η κοινωνιολόγος.
Η Αλίνα (19), που πήγε στο οικοτροφείο με τις αδερφές της, λέει ότι τα παιδιά στο οικοτροφείο έχουν επανειλημμένα αντιμετωπίσει κακοποίηση.
«Πάντα μας έλεγαν ότι σε κάθε περίπτωση φταίτε εσείς», λέει. - Αν, για παράδειγμα, έπιαναν κάποιον να καπνίζει, τον ανάγκαζαν να φάει τσιγάρα. Και η δασκάλα μου μικρότερη αδερφήχτυπούσε συνεχώς τους συμμαθητές της. Τα αγόρια της τάξης της ήταν ανώμαλα: παρενοχλούσαν συνεχώς, έβγαζαν τα γεννητικά τους όργανα, τσιμπούσαν κορίτσια στον πισινό. Πάντα πάλευα μαζί τους».
Η Αλίνα είναι σίγουρη ότι η παρουσία των γονιών της στη ζωή της θα μπορούσε να αλλάξει κάτι: «Νομίζω ότι αν ζούσε η μητέρα μου, θα ήταν πιο εύκολο για μένα. Ήταν πάντα ευγενική μαζί μου». Η Arina (20), που εγκατέλειψε την υιοθεσία σε ηλικία δέκα ετών, μετανιώνει τώρα για την απόφασή της. «Η ζωή μου θα μπορούσε να ήταν πολύ καλύτερη. Θα τελείωνα έντεκα τάξεις, θα έπαιρνα ανώτερη εκπαίδευση», λέει.
«Πολλά κορίτσια πιστεύουν ότι αν έμεναν στην οικογένεια ή συμφωνούσαν στην υιοθεσία, τότε όλα θα άλλαζαν δραματικά και η ζωή τους θα ήταν επιτυχημένη», λέει η Borusyak, προσθέτοντας ότι αυτό οφείλεται επίσης στην καθυστέρηση της κοινωνικοποίησης λόγω της ενηλικίωσης. ένα κλειστό σύστημα. «Αυτά τα κορίτσια δεν έχουν ιδέες για ενήλικες για τη ζωή, αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι δεν βλέπουν παραδείγματα άλλων εξελίξεων. Τελικά, πού μπορούν να βρουν ένα μοντέλο επιτυχημένης οικογένειας;».
«Δεν πίστευα ότι θα μπορούσα να μείνω έγκυος τόσο γρήγορα».
Το 2010, το Γερμανικό Ομοσπονδιακό Κέντρο Αγωγής Υγείας, μαζί με το Περιφερειακό Γραφείο της ΠΟΥ για την Ευρώπη, ένα ενιαίο έγγραφο για 53 χώρες σχετικά με τα πρότυπα της σεξουαλικής αγωγής στην Ευρώπη. Το πρόγραμμα στοχεύει στην καταπολέμηση προβλημάτων στον τομέα της σεξουαλικής υγείας: αύξηση της εξάπλωσης του HIV και άλλων σεξουαλικά μεταδιδόμενων λοιμώξεων, ανεπιθύμητες εφηβικές εγκυμοσύνες και σεξουαλική βία. Η εργασία με παιδιά και νέους αποτελεί εδώ βασική προϋπόθεση για τη συνολική προαγωγή της σεξουαλικής υγείας και ένας από τους στόχους είναι η ανάπτυξη θετικών και υπεύθυνη στάσηστη σεξουαλικότητα και την επίγνωση όλων των κινδύνων και των απολαύσεων.
Σε αντίθεση με τις περισσότερες δυτικές χώρες, η Ρωσία δεν έχει σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία και ακόμη και άνθρωποι που υπερασπίζονται τα συμφέροντα και τα δικαιώματα των παιδιών στη χώρα είναι συχνά αντίπαλοι της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης.
Ο κοινωνιολόγος Lyubov Borusyak λέει ότι στη χώρα μας δεν υπάρχει σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, όχι μόνο στα σχολεία, αλλά και στις οικογένειες. Ταυτόχρονα, είναι σίγουρη ότι είναι ιδιαίτερα απαραίτητο στο οικοτροφείο, επειδή οι πρώιμες σεξουαλικές σχέσεις είναι πολύ χαρακτηριστικές για τα κορίτσια στο σύστημα: «Η επιθυμία για ζεστασιά και φροντίδα γι 'αυτά γίνεται συχνά στις σεξουαλικές σχέσεις. Επιπλέον, το σεξ δεν προκύπτει ως εκδήλωση αγάπης, αλλά ως ανάγκη για ατομική προσοχή και στοργή από ένα άλλο άτομο».
Το οικοτροφείο της Arina (20 ετών) δεν αγνόησε πληροφορίες σχετικά με το γυναικείο αναπαραγωγικό σύστημα και τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. Παρόλα αυτά, τα κορίτσια δεν επιτρεπόταν να δείξουν ανεξαρτησία σε βασικά θέματα της υγείας τους - κάθε φορά έπρεπε να απευθύνονται σε ενήλικες για προϊόντα προσωπικής υγιεινής. «Στα δεκατρία μου είχα την πρώτη μου περίοδο», λέει η Arina. - Τα παρεμβύσματα τα έδωσε μόνο ο δάσκαλος, ήταν σε ειδική αποθήκη. Την ίδια περίπου εποχή, γυναικολόγοι από προγεννητική κλινικήνα μιλήσουμε για τους γυναικείους κύκλους, την πρόληψη των εγκυμοσύνων και τα σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα».
Σε ηλικία δεκαέξι ετών, η Arina σκέφτηκε για πρώτη φορά ότι κάποια μέρα θα γινόταν σύζυγος και μητέρα, αλλά ταυτόχρονα δεν ονειρευόταν ποτέ τη ρομαντική αγάπη. «Ήταν τότε που συναντήσαμε την Alyosha», θυμάται η Arina. - Δεν ήταν από ορφανοτροφείο, σπίτι, από μια μεγάλη οικογένειακαι δύο χρόνια μικρότερος από εμένα. Δεν κάναμε σεξουαλική επαφή αμέσως: έχει περάσει πολύς χρόνος από την πρώτη συνάντηση - περίπου δύο μήνες». Εκείνη την εποχή, η Arina ήταν δεκαεπτά ετών και πήγε στο κολέγιο για να γίνει σεφ. Παρά τις διαβουλεύσεις των γυναικολόγων, η ίδια της η εγκυμοσύνη ήταν ένα σοκ για την Arina: «Όταν ξεκίνησε η ναυτία, συμβουλεύτηκαν τους συμμαθητές της να κάνουν ένα τεστ. Αυτή η πρόταση με έκανε να ανησυχώ: παρά τις διαλέξεις στο οικοτροφείο, για κάποιο λόγο δεν πίστευα ότι θα μπορούσα να μείνω έγκυος τόσο γρήγορα. Ήρθα στον γυναικολόγο μόνο μετά από δύο εξετάσεις, το ένα από τα οποία έδειξε θετικό αποτέλεσμα και το άλλο - ένα αρνητικό.
«Ήταν πολύ αργά για να κάνω έκτρωση: ένιωσα ένα τρέμουλο στο στομάχι μου», λέει η Arina. - Κανείς δεν είπε πώς πρέπει να πάει η εγκυμοσύνη και ο τοκετός. Ήμουν πολύ φοβισμένος. Ευτυχώς η κόρη μου γεννήθηκε υγιής»
Ο Lyubov Borusyak σημειώνει ότι η εγκυμοσύνη είναι μια συχνή κατάσταση για τα οικοτροφεία: "Τα κορίτσια δεν έχουν καμία αίσθηση ευθύνης στο σύστημα και η εγκυμοσύνη έρχεται απροσδόκητα γι 'αυτούς, ακόμα κι αν γνωρίζουν για την αντισύλληψη". Παράλληλα, δεν υπάρχουν συγκεκριμένα στατιστικά στοιχεία για τις εγκυμοσύνες στο σύστημα. Η Natalya Shavarina, υπάλληλος του Ιδρύματος Our Children, το εξηγεί από το γεγονός ότι τα οικοτροφεία κρύβουν τέτοιες πληροφορίες με κάθε δυνατό τρόπο. «Ούτε εγώ ούτε οι συνάδελφοί μου έχουμε δει ποτέ ενιαία δεδομένα για τη χώρα», λέει η Shavarina. - Και ακόμα κι αν υπήρχαν πληροφορίες για τις εγκυμοσύνες των μαθητών, θα ήταν πολύ μακριά από την αλήθεια. Επειδή μέσα κλειστά ιδρύματαΤις περισσότερες φορές στα χαρτιά ένα πράγμα, αλλά στην πραγματικότητα άλλο».
Η Αλίνα (19 ετών) με τις αδερφές της κατέληξαν σε ένα ίδρυμα όπου απαγορευόταν κάθε σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. «Ποτέ δεν μας μίλησαν για σεξ ή σχέσεις, και στα μαθήματα βιολογίας παρέλειψαν ακόμη και το θέμα της σύλληψης και της γέννησης», λέει η Alina. - Στο οικοτροφείο δεν είχα κολλήσει, γιατί τα περισσότερα αγόρια κάπνιζαν και έπιναν. Είδα πώς οι μεγαλύτερες αδερφές μου χτίζουν σχέσεις και αυτό ήταν αρκετό. Κάποτε η Olya παραλίγο να βιαστεί. Στην όγδοη δημοτικού άρχισε να καπνίζει, να πίνει, να τρέχει από το οικοτροφείο, να κοιμάται με όλους. Δεν τελείωσα ποτέ εννέα μαθήματα. Ίσως δεν της έφτανε γονική αγάπηκαι την έψαχνε σε διαφορετικούς τύπους».
Το κύριο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν τα κορίτσια που μεγαλώνουν σε ένα κρατικό ίδρυμα είναι η έλλειψη μητρικής και πατρικής αγάπης και φροντίδας, λέει η ψυχολόγος του φιλανθρωπικού ταμείου «Τα παιδιά μας» Alexandra Omelchenko. «Οι μαθητές των οικοτροφείων είναι πολύ πιο εύκολο από τα οικιακά κορίτσια να συμφωνήσουν στην οικειότητα», λέει η ψυχολόγος. - Για αυτούς, αυτός είναι ένας τρόπος να νιώθουν αγαπημένοι, όμορφοι, απαραίτητοι. Συχνά μιλάμε για μια αλλαγή στο status: τα πιο έμπειρα κορίτσια φαίνονται πιο έγκυρα στα μάτια των συνομηλίκων τους».
Ο νεαρός άνδρας της Αλίνας εμφανίστηκε μετά την αποφοίτησή του από το οικοτροφείο. «Περπατήσαμε, πήγαμε σε καφετέριες, σινεμά, κάναμε αυτοκίνητο το βράδυ. Τον αγαπούσα πραγματικά, αλλά ποτέ δεν έγινε ο πρώτος μου άντρας, - θυμάται το κορίτσι. - Τον πήραν στο στρατό και όταν επέστρεψε, είπε ότι είχε αποφασίσει να υπηρετήσει με σύμβαση στη Μόσχα και έπρεπε να τελειώσω τις σπουδές μου στο κολέγιο. Θύμωσα και άρχισα να βγαίνω μαζί του ο καλύτερος φίλος... Μετά από λίγο έμεινα έγκυος. Δεν πίστευα ότι θα γινόταν τόσο γρήγορα. Ήθελα όμως πολύ ένα παιδί να το φροντίσει, να του μάθει κάτι - να δώσω όλα όσα στερήθηκα. Εξάλλου, φοβόμουν να κάνω έκτρωση - να επαναλάβω τη μοίρα της μεγαλύτερης αδερφής μου, που τώρα δεν μπορεί να κάνει παιδιά».
"Δεν έχω χρόνο για αγάπη - πρέπει να βάλω το παιδί στα πόδια του"
Σύμφωνα με την ψυχολόγο Ekaterina Kabanova, τα κορίτσια φεύγουν από το οικοτροφείο χαμένα, γιατί τις περισσότερες φορές δεν τους λένε τι προοπτικές και ευκαιρίες μπορεί να έχουν.
«Με τα αγόρια, από αυτή την άποψη, όλα είναι λίγο πιο εύκολα και τα στερεότυπα των φύλων και οι πατριαρχικές απόψεις επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό την ανατροφή των κοριτσιών στο σύστημα», λέει η ψυχολόγος. - Κανείς δεν τους λέει ότι είναι δυνατόν να κάνουν καριέρα, δεν ενθαρρύνει τις φιλοδοξίες τους. Η ψυχή βασίζεται στο γεγονός ότι πρέπει να χτίσουν μια οικογένεια και να δημιουργήσουν σχέσεις. Μετά το οικοτροφείο, τα κορίτσια μένουν έγκυες και γεννούν παιδιά, όχι μόνο λόγω της έλλειψης σεξουαλικής αγωγής και του φόβου της άμβλωσης, αλλά επειδή δεν ξέρουν και δεν πιστεύουν ότι έχουν επιλογή».
Η Arina (20), που γέννησε μια κόρη στα δεκαεπτά της, έμεινε ξανά έγκυος λίγους μήνες αργότερα. Εκείνη την εποχή, ο Alyosha (ο φίλος της) ήταν δεκαέξι ετών και βρισκόταν υπό τη φροντίδα της θείας του, επειδή ο πατέρας του σκότωσε τη μητέρα του και πήγε φυλακή. «Η θεία ήταν άτυχη, η σχέση τους δεν πήγε καλά», λέει η Arina. - Αποφασίσαμε να παντρευτούμε, και έτσι συνέβη ότι μέχρι την ηλικία του συζύγου μου, ήμουν κηδεμόνας του. Γεννήθηκε ο γιος μας και πριν από δύο μήνες γεννήθηκε η μικρότερη κόρη μας». Όταν η Arina έμαθε για την τρίτη εγκυμοσύνη της, πήγε σε ψυχολόγο για να αποφασίσει για έκτρωση, αλλά στο τέλος άφησε το παιδί. Τώρα η οικογένεια ζει σε ένα νοικιασμένο διαμέρισμα δύο δωματίων στη σύνταξη της Arinina στο ποσό των οκτώ χιλιάδων ρούβλια, καθώς και για επιδόματα παιδιού - έως και ενάμιση χρόνο, διατίθενται έξι χιλιάδες για κάθε παιδί.
Η Αρίνα όλη μέρα είναι απασχολημένη με το σπίτι και τα παιδιά. «Η Alyosha δεν συμπαθεί το δεύτερο και το τρίτο, είναι προφανές», λέει η κοπέλα. - Πρώτα όλη προσοχή, και σχεδόν αγνοεί τους νεότερους. Για να είμαι ειλικρινής, η αγανάκτηση με πνίγει. Αλλά δεν του το λέω, δεν του δείχνω. Σε αντίθεση με εμένα, ο σύζυγός μου έλαβε δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση - έγινε ηλεκτροσυγκολλητής, αλλά δεν μπορούσε να βρει δουλειά. Κατά τη διάρκεια της ημέρας παίζει παιχνίδια στον υπολογιστή, αλλά, αν ρωτήσω, με βοηθάει στο σπίτι. Τα Σαββατοκύριακα βγαίνει με φίλους -όλοι ανύπαντρους, ανύπαντρους. Ο άντρας μου βέβαια έχει έναν ελαφρύ φθόνο για τον τρόπο ζωής τους, αλλά δεν τον κρατάω με το ζόρι. Στην πραγματικότητα, εγώ και ο αδερφός του είμαστε το μόνο στήριγμα του. Και ο άντρας μου είναι δικός μου. Δυστυχώς, τώρα τα συναισθήματά μας ξεθωριάζουν. Δεν θυμάμαι την τελευταία φορά που ήμασταν μόνοι - με ποιον να αφήσουμε τα παιδιά; Αρχίζουμε να χάνουμε τη συνήθεια ο ένας του άλλου, να απομακρυνόμαστε. Δεν μπορώ να φανταστώ την οικογένειά μου χωρίς αυτόν, αλλά δεν ξέρω τι να κάνω σε αυτή την κατάσταση».
Η ψυχολόγος Kabanova λέει ότι όταν παραβιάζονται τα όριά σας, δεν μπορείτε να πείτε «όχι», να εκφράσετε το θυμό σας, να εξηγήσετε τι δεν σας αρέσει. «Πολλές γυναίκες που έχουν μεγαλώσει μέσα στο σύστημα απλά δεν ξέρουν πώς να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και μπορεί να μην τα γνωρίζουν και τα δικά τους όριά, επειδή ο προβληματισμός δεν τους είναι διαθέσιμος», εξηγεί η ψυχολόγος. «Κανείς δεν τους έμαθε να δίνουν προσοχή στο πώς νιώθουν και γιατί έχει σημασία. Πολλές Ρωσίδες έχουν προβλήματα με αυτό, αλλά στο οικοτροφείο, όπου υπάρχουν άλλα 50-100 παιδιά, επιπλέον, κανείς δεν θα ασχοληθεί με την ψυχολογική υγεία των κοριτσιών». Σύμφωνα με αυτήν, το να μην καταλαβαίνεις τα δικά σου (σωματικά και ψυχολογικά) όρια και ο φόβος της εγκατάλειψης είναι πολύ αλληλένδετα πράγματα. «Συχνά μια γυναίκα είναι επίσης σιωπηλή επειδή φοβάται μην χάσει τον σύντροφό της. Αυτό οφείλεται στο τραύμα της εγκατάλειψης », είπε η Kabanova.
Αφού η Αλίνα (19 ετών) έμεινε έγκυος από φίλο του πρώην της νέος άνδρας, υπέγραψαν, αλλά ο γάμος δεν κράτησε πολύ: «Όταν μετακομίσαμε μαζί, άρχισε να κάθεται στο λαιμό μου: Εγώ, σαν ορφανό, παίρνω μια καλή σύνταξη. Παράτησε το σχολείο, δούλευε στο πλυντήριο αυτοκινήτων, έπαιζε παιχνίδια στον υπολογιστή όλη μέρα, - λέει η Αλίνα. «Και πρόσφατα βρήκε μια γυναίκα τριάντα ετών και πήγε να ζήσει μαζί της». Η Αλίνα θέλει πρώην σύζυγοςΜίλησα με την κόρη τους και η κοπέλα ήξερε ότι είχε πατέρα, αλλά η ίδια δεν σχεδίαζε να είναι μαζί του: «Δεν θα τον δεχτώ μετά τον άλλο, γιατί φέρομαι καλά στον εαυτό μου. Τώρα δεν έχω χρόνο για αγάπη - πρέπει να βάλω το παιδί στα πόδια του, να βρω δουλειά. Ήθελα να πάω στο Ινστιτούτο Τεχνών ως χορεύτρια, αλλά απέτυχα στις εξετάσεις γιατί ετοίμασα έναν χορό αντί για τρεις. Ως αποτέλεσμα, πήρα την ειδικότητα του κοινωνικού λειτουργού, αλλά αυτό δεν είναι καθόλου για μένα». Στο μέλλον, η Αλίνα θα ήθελε να γνωρίσει έναν άντρα και να κάνει οικογένεια: «Θέλω τρία παιδιά. Απλά πρέπει να βρεις έναν κανονικό σύζυγο που δεν θα λέει: «Γιατί να δουλέψω; Ας καθίσουμε με το παιδί». Το πιο σημαντικό είναι ότι δέχεται το παιδί μου και είναι εργατικός».
Εκεί μένει ακόμη η Μαρία (15 ετών) που μπήκε στο οικοτροφείο πριν από ένα χρόνο. «Στην αρχή δεν ήμουν πολύ άνετα εδώ και έφυγα τρέχοντας. Θα μπορούσα να πιω ένα ποτό με κάποιον, μετά από αυτό άρχισε μια σύγκρουση. Τότε σκέφτηκα: γιατί να τρέξω όταν μπορώ να τελειώσω τις σπουδές μου και να επιστρέψω σπίτι », λέει η κοπέλα. Δεν σκέφτεται ακόμα τις σχέσεις και την οικογένεια.
«Σκοπεύω να τελειώσω τις σπουδές μου μέχρι την 9η δημοτικού, να πάω στο κολέγιο για να γίνω κομμωτής και να παρακολουθήσω ένα μάθημα μασάζ. Δεν έχω ρομαντική σχέση. Ξέρω για την αντισύλληψη, αλλά δεν χρησιμοποιώ πάντα αντισυλληπτικά. Τι είναι αγάπη, δεν ξέρω. Πιθανώς, αυτό είναι όταν νοιάζεσαι για κάποιον και φοβάσαι μην τον χάσεις », λέει η Μαρία
Φυσικά, υπάρχουν στιγμές που τα παιδιά από οικοτροφεία και ορφανοτροφεία γίνονται πολύ επιτυχημένα. «Η αποζημίωση λειτουργεί - να κάνεις τα πάντα για να ξεφύγεις από το παρελθόν σου και να μην είσαι ποτέ ξανά έτσι», εξηγεί η ψυχολόγος Ekaterina Kabanova. - Αλλά τις περισσότερες φορές, τα παιδιά από το σύστημα δεν έχουν εσωτερική άδεια για επιτυχία. Δεν πιστεύουν ότι έχουν το δικαίωμα να είναι σημαντικοί, να δημιουργήσουν μια καλή οικογένεια με αγάπη, εμπιστοσύνη και υγιή στοργή. Μόλις εγκαταλείφθηκαν, και βαθιά μέσα τους υπάρχει ένα αίσθημα ενοχής για αυτό. Για αυτούς, το να βρουν έναν πόρο στον εαυτό τους, να παρακινήσουν τον εαυτό τους και να πετύχουν κάτι είναι ένα τιτάνιο έργο».
Ποιος βοηθάει τα παιδιά στα οικοτροφεία
Αν θέλουμε να αλλάξουμε με κάποιο τρόπο την κατάσταση με τον αριθμό των παιδιών στο σύστημα, πρέπει να ξεκινήσουμε βοηθώντας τις οικογένειες που βρίσκονται σε κρίση, λέει ο κοινωνιολόγος Lyubov Borusyak. Μια άλλη λύση θα μπορούσε να είναι η ανατροφή παιδιών σε ανάδοχες οικογένειες. Πρόκειται για μια μορφή ανατροφής παιδιών στο σπίτι, κατά την οποία ένας γονέας (υπάλληλος της Εξουσιοδοτημένης Υπηρεσίας Υποστήριξης) τα φροντίζει και λαμβάνει μισθό για αυτό. Στη Ρωσία δεν υπάρχει Ομοσπονδιακός νόμοςσχετικά με την πατρονία, και αυτή η μορφή εκπαίδευσης είναι ακόμα ελάχιστα γνωστή. Αλλά στη Ρωσία, μόνο 5.000 ζουν σε ανάδοχες οικογένειες. Συγκριτικά, 523.000 παιδιά ζουν σε ανάδοχες οικογένειες στις Ηνωμένες Πολιτείες.
Η Oleksandra Omelchenko, ψυχολόγος στο φιλανθρωπικό ίδρυμα Our Children, πιστεύει ότι είναι δυνατό να αντιμετωπίσουμε τις πρώιμες εγκυμοσύνες, ένα από τα πιο σοβαρά προβλήματα των κοριτσιών στο σύστημα, με τη βοήθεια της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης. Το 2014, το ίδρυμα ξεκίνησε ένα έργο "Μεταξύ μας, κορίτσια" - τακτικά μαθήματα για την πρόληψη πρώιμες εγκυμοσύνες, καθώς και συζητήσεις για το ρόλο της γυναίκας στην κοινωνία, την καριέρα, την αποδοχή του εαυτού και του σώματός του και πολλά άλλα. Οι διοργανωτές σχεδίαζαν να σπουδάσουν με μαθητές της ένατης τάξης και άνω, αλλά ο διευθυντής ενός από τα ορφανοτροφεία τους έπεισε να μειώσουν το όριο ηλικίας - δύο μαθήτριες ήταν έγκυες στο ίδρυμά του και ένας από αυτούς ήταν μαθητής της έβδομης τάξης.
«Τα μαθήματα γίνονται από δύο ψυχολόγους, από δύο έως δώδεκα έως δεκατρία άτομα έρχονται στην ομάδα. Το κύριο καθήκον μας είναι να διδάξουμε στα κορίτσια να σέβονται τον εαυτό τους, το σώμα τους, - λέει ο Omelchenko. - Συχνά παραπονιούνται για έμμηνο ρύση, τις θεωρούν ντροπιαστικές, ντροπαλές για τις γυναικείες μορφές. Αυτό χειραγωγείται επιδέξια από αγόρια που θέλουν οικειότητα. Για παράδειγμα, είχαμε μια περίπτωση που μια κοπέλα ήταν πεπεισμένη ότι το σεξ θα τη βοηθούσε να χάσει βάρος: πίστεψε και έμεινε έγκυος». Ο Omelchenko λέει ότι το έργο εμπνέει ελπίδα: «Κανένας από τους ανήλικους συμμετέχοντες δεν έχει γίνει ακόμη μητέρα σε τόσο μικρή ηλικία. Έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν μια ευτυχισμένη, ολοκληρωμένη οικογένεια. Είναι αλήθεια ότι αυτό συμβαίνει πιο συχνά όταν βρίσκουν σύζυγο έξω από το ορφανοτροφείο». Πρόσφατα, το έργο ανακατευθύνθηκε σε αγόρια και των δύο φύλων, επειδή και τα αγόρια ενδιαφέρονταν έντονα για το θέμα του έργου. Τώρα τα μαθήματα περιλαμβάνονται στο γενικό μάθημα για όλα τα μεγαλύτερα παιδιά, που ονομάζεται «Life hacks of adult life».
Οι πιο σημαντικοί άνθρωποι στη μοίρα ενός παιδιού είναι οι γονείς του. Αντιγράφει ασυνείδητα τη συμπεριφορά, τη σκέψη και τον τρόπο ζωής τους στο μέλλον, όταν ο ίδιος σκέφτεται να δημιουργήσει οικογένεια. Ως εκ τούτου, αντιλαμβάνεται την πρώτη προδοσία από την πλευρά των αγαπημένων του ιδιαίτερα έντονα. Τα περισσότερα από τα αγόρια και τα κορίτσια που μεγάλωσαν σε ορφανοτροφεία και οικοτροφεία είναι ορφανά με ζωντανές μητέρες και πατέρες. Στερούμενοι από ζεστασιά και στοργή, λαχτάρα για τρυφερότητα, βιώνοντας μια οξεία ανάγκη για προσοχή, ονειρεύονται να δημιουργήσουν τις δικές τους οικογένειες το συντομότερο δυνατό και πιστεύουν ειλικρινά ότι για αυτό αρκεί απλώς να αγαπούν αμοιβαία κάποιον.
Φωτογραφίες Reuters
Δεν είναι εύκολο να μιλήσεις σε αυτούς τους σκληρούς, δύσπιστους άντρες και κορίτσια: δεν καταλαβαίνουν το ενδιαφέρον ενός ξένου για το άτομό τους και στην αρχή είναι ακόμη και αγενείς. Η Ρόμα, 21 ετών, δεν ξέρει ακόμα πώς να ψωνίζει μέσω Διαδικτύου και μόλις πρόσφατα κατέκτησε ένα smartphone. Αλλά έχει ήδη καταφέρει να παντρευτεί και να χωρίσει, αλλά και να γίνει πατέρας. Αρνείται όμως να επισκεφτεί τον μικρό του γιο. Για να κακολογήσω την πρώην γυναίκα μου.
Η Ιρίνα, στα 25 της, μεγαλώνει τρία παιδιά από διαφορετικούς άντρες, καμία από τις οποίες δεν έγινε ποτέ νόμιμος σύζυγός της. Ωστόσο, δεν απελπίζεται: συναντιέται στο Διαδίκτυο, καταφέρνει να βρει χρόνο για ραντεβού. Φοβάμαι ότι και το τέταρτο μωρό δεν είναι μακριά: η Ιρίνα απλώς παραληρεί με την ιδέα να συναντήσει, επιτέλους, τον Ένα - αληθινό, αγαπημένο, φροντισμένο. Όπως και στην τηλεοπτική σειρά, την οποία παρακολουθεί αδηφάγα. Αλίμονο, τα πρωτόγονα μελοδράματα είναι η μόνη ευκαιρία για να θαυμάσει τις κανονικές οικογένειες: μόλις η μητέρα της άφησε την Ira στο νοσοκομείο και τα επόμενα χρόνια, το αστείο κοριτσάκι που έπασχε από στραβισμό δεν άρεσε σε κανέναν από τους πιθανούς θετούς γονείς.
Πιστεύετε ότι εμείς οι οικότροφοι έχουμε κάτι να καυχηθούμε; ρωτάει μελαγχολικά η φίλη της, η 22χρονη Νόννα.
Φωτογραφία του Sergey Lozyuk
Έχω ήδη ακούσει για μια άλλη δύσκολη μοίρα: η μητέρα της Nonna πέθανε όταν το κορίτσι ήταν τεσσάρων ετών, ο πατέρας ήπιε σύντομα ο ίδιος και χάρηκε ακόμη και όταν η μοναχοκόρη στάλθηκε σε ορφανοτροφείο: το παιδί ενοχλημένο, δεν επέτρεψε να κοιμηθεί μετά από φαγοπότι , απαιτούσε παιχνίδια, φαγητό και σκαρφάλωνε συνεχώς στην αγκαλιά του, αποσπώντας την προσοχή από «σημαντικά» θέματα. Στην αρχή, ο Νικολάι έγραψε γράμματα στη Nonnochka, ήρθε να επισκεφθεί μερικές φορές και μάλιστα παρουσίασε έναν βελούδινο λαγό. Η Νόνα διατηρεί ακόμα αυτό το παιχνίδι ως ένα πολύτιμο κειμήλιο: δεν έλαβε ποτέ ούτε ένα δώρο από τον πατέρα της. Πέντε χρόνια αργότερα, ο διευθυντής του ιδρύματος όπου μεγάλωσε το κορίτσι την κάλεσε για συνομιλία και είπε ότι ο μπαμπάς δεν ήταν πια εκεί: με κάποιο τρόπο κατέληξε σε μια μακρινή ρωσική πόλη, ήπιε καμένο αλκοόλ και πέθανε.
Έχοντας ξεπαγώσει λίγο μετά από ένα latte με επιδόρπιο, το οποίο απορροφούμε καθώς μιλάμε σε ένα καφέ, η Nonna δέχεται συγκαταβατικά να βουτήξει στις αναμνήσεις:
Η μαμά και ο μπαμπάς ήταν κάποτε πολύ ευγενικοί και στοργικοί.
Αργότερα στο ορφανοτροφείο και στο οικοτροφείο, όταν όλοι πήγαιναν για ύπνο, έκλεινα συχνά τα μάτια μου και φανταζόμουν πώς με αγκάλιαζαν. Φυσικά, βρυχήθηκε στο μαξιλάρι. Ξέρετε, ήταν πιο εύκολο για όσους δεν θυμόντουσαν καθόλου τι ήταν πραγματική οικογένεια. Και είχα ακόμα κάποια αποκόμματα στη μνήμη μου. Ακόμη και όταν ο πατέρας μου έπεσε σε φαγοπότι και για αρκετές μέρες δεν θυμόταν ότι έπρεπε να ταΐσω, ήξερα ότι κάποιος χρειαζόταν.
Και όταν έφτασα στο ορφανοτροφείο ...
Είχαμε καλούς παιδαγωγούς και δασκάλους, έναν αυστηρό αλλά δίκαιο διευθυντή. Αλλά αυτοί ήταν ξένοι. Κάποτε προσπάθησαν να με υιοθετήσουν. Όταν ήμουν εννιά όμορφη γυναίκακαι ο άντρας της ήρθε στο ορφανοτροφείο, μίλησε μαζί μου. Πέρασε μια φήμη: με συμπαθούσαν. Οι φίλοι μου με ζήλεψαν, ακόμη και οι μέντορες στην τάξη μπορούσαν να πουν κάτι σαν: «Λοιπόν, Νόνα, έλα, στράγγιξε, σύντομα τελικά καλό σχολείοαν περάσεις, θα είναι κρίμα να μην ξέρεις τέτοια στοιχειώδη πράγματα!». Ήθελα πολύ να γίνω μέλος αυτής της οικογένειας, αλλά... Είτε υπήρχαν κάποια προβλήματα με τα χαρτιά (ο πατέρας μου ήταν ακόμα ζωντανός τότε, αλλά πού ήταν - παρέμενε μυστήριο), είτε οι θετοί γονείς άλλαξαν γνώμη... Δεν μου είπε για πολλή ώρα, ότι δεν θα ξαναέρθουν, και περίμενα, καθισμένος στο περβάζι, αγκαλιάζοντας τον λαγό μου. Όταν συνειδητοποίησα ότι αυτό ήταν όλο, δεν ήθελα να ζήσω. Και τα υπόλοιπα παιδιά έβαλαν λάδι στη φωτιά, κορόιδευαν και κορόιδευαν. Χαιρόμασταν που έπεσα από το βάθρο μου. Δεν τους κατηγορώ: όλοι ζηλέψαμε τρομερά αυτήν την «επιλεγμένη κάστα» - αυτούς που υιοθετήσαμε και υιοθετήσαμε. Δυστυχώς, τις περισσότερες φορές αυτά ήταν παιδιά κάτω των πέντε ετών. Και με θεωρούσαν ήδη "υπερβολικό"...
Τα κορίτσια που επιβιβάζονται ξεκινούν τη σεξουαλική τους ζωή νωρίς. Όχι επειδή κάποιο είδος αγάπης είναι καρότο. Όχι, απλά θέλουμε πολύ προσοχή και στοργή από ένα άλλο άτομο. Έκανα για πρώτη φορά σεξ στα 15 μου με το πιο κουλ 17χρονο αγόρι στον παράλληλό μας. Ευτυχώς, δεν συνέβη τίποτα - δεν έμεινε έγκυος. Αν και δεν χρησιμοποιήσαμε προστασία: δεν ξέραμε πώς να το κάνουμε. Ένας γυναικολόγος ήρθε στο οικοτροφείο μας με διαλέξεις, μίλησε για τον HIV, για τα σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα, επαναλάμβανε συνεχώς τη φράση για την ανάγκη αντισύλληψης. Όλοι είχαν ακούσει για προφυλακτικά, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι τα παιδιά ήξεραν πώς να τα χρησιμοποιούν. Όσο για τα χάπια για τα κορίτσια, ήταν κι αυτό πρόβλημα: δεν είχαμε δικά μας χρήματα. Έπρεπε να πάω στον δάσκαλο, να εξηγήσω την κατάσταση. Τι μπορείτε να εξηγήσετε εδώ; Όπως, όλες οι φίλες έχουν ήδη γίνει γυναίκες, θέλω επίσης να ...
Μετά το οικοτροφείο, επέστρεψα στο σπίτι από το οποίο με πήραν κάποτε ως παιδί. Οι γείτονες με θυμήθηκαν. Μια γιαγιά, που ήξερε καλά τη μητέρα μου, τη φρόντιζε ακόμη: εξήγησε πώς να πληρώσει για το "κοινόχρηστο διαμέρισμα", βοήθησε να βρει δουλειά, τη κέρασε συνεχώς με σπιτικές τηγανίτες, σούπες, παρουσίαζε ένα βιβλίο μαγειρικής για να μπορέσω να τουλάχιστον μάθε να μαγειρεύεις κάτι. Γενικά, είχα την τύχη να έχω καλούς ανθρώπους. Εκτός από τους άνδρες. Μια γιαγιά είναι γιαγιά, αλλά στην πραγματικότητα, ξένος. Και ήταν δύσκολο και τρομακτικό να επιβιώσεις μόνο σε αυτόν τον κόσμο. Κι εγώ, σαν σε δίνη, βυθίστηκα με τα μούτρα σε μια σχέση με έναν τριαντάχρονο στη δουλειά. Είναι υπεύθυνος του εργαστηρίου, είναι παντρεμένος, πατέρας δύο παιδιών. Αλλά δεν με ένοιαζε: είμαι η πρώτη φορά για πολλά χρόνιαλουσμένος από θαυμασμό, κομπλιμέντα. Η ευτυχία μου μετρήθηκε μόνο για έξι μήνες. Μέχρι που κατάλαβα ότι ήμουν έγκυος και το είπα στον άντρα μου. Ο «Έρωτας» τελείωσε αμέσως και για πάντα: έβαλε χρήματα στα χέρια μου για μια έκτρωση και μετά σταμάτησε να απαντά σε SMS. Μετά από μερικές εβδομάδες, έμαθα ότι είχε παρατήσει τη δουλειά του.
Αποφάσισα να γεννήσω. Γιατί; Χρειαζόμουν κοντά γηγενές πρόσωπογια να μην τρελαίνομαι από τη μοναξιά. Ένας γιατρός στην προγεννητική κλινική μου είπε για κοινωνικά κέντρα για γυναίκες που βρέθηκαν σε παρόμοια κατάσταση, ώστε να απευθυνθώ εκεί για βοήθεια εάν ήταν εντελώς αφόρητο. Και η γιαγιά-γειτόνισσα διαβεβαίωσε ότι θα βοηθούσε σε όλα. Αγία γυναίκα! Τα κορίτσια στη δουλειά τσάκωσαν, αγόρασαν εσώρουχα, πάνες, το συνδικάτο διέθεσε χρήματα για ένα καρότσι. Γέννησα ένα κορίτσι, όπως ήθελα. Τώρα είναι τριών ετών. Ο μπαμπάς πληρώνει διατροφή, αλλά είναι μια δεκάρα, γιατί έχει ακόμα δύο ανήλικα παιδιά. Κανείς δεν με έμαθε να γίνω μητέρα, φοβόμουν πολύ ότι δεν θα πήγαινε τίποτα, ήταν η εμμονή μου: ξαφνικά θα μου έπαιρναν το παιδί μου και θα το παρέδιδαν σε ορφανοτροφείο, γιατί είμαι άτακτη, νέα. Αλλά το έκανε. Η κόρη μου είναι ήδη τριών ετών, μόλις πήγε νηπιαγωγείο. Το κυριότερο είναι ότι έχουμε ο ένας τον άλλον.
Και το γεγονός ότι ο μπαμπάς δεν το χρειαζόταν... Λοιπόν, συμβαίνει. Μάλλον, αυτό το πέρασα στην κοπέλα μου ως κληρονομιά.
Ποια είναι η κύρια δυσκολία για αγόρια και κορίτσια που μεγάλωσαν σε οικοτροφείο και θέλουν να δημιουργήσουν τις δικές τους οικογένειες; Η ψυχολόγος Natalya Smushchik εξηγεί:
Σε ένα ορφανοτροφείο, τα παιδιά συχνά δεν αντιλαμβάνονται τους συνομηλίκους τους ως πιθανούς συνεργάτες για την οικοδόμηση οικογενειακών σχέσεων. Ζώντας για χρόνια σε κλειστά ιδρύματα, βλέποντας ο ένας τον άλλον καθημερινά, μεγάλα κορίτσια και αγόρια σπάνια ερωτεύονται το ένα το άλλο και ακόμη λιγότερο συχνά δημιουργούν οικογένειες με απόφοιτους του ίδιου κοινωνικού ιδρύματος. Επιπλέον, όλοι γνωρίζουν ότι η ανάγκη για αγάπη, ασφάλεια, σημασία μπορεί να ικανοποιηθεί μόνο σε μια πλήρη οικογένεια. Τα ορφανά συχνά στερούνται την απλή απτική επαφή ως μορφή έκφρασης αγάπης. Μετά την αποφοίτησή τους από το οικοτροφείο, συναντώντας έναν φίλο / φίλη στην ενήλικη ζωή, χωρίς δισταγμό, συνάπτουν σεξουαλική σχέση, πιστεύοντας ότι αυτή είναι ακριβώς η ίδια αγάπη. Είναι σημαντικό τέτοια παιδιά να επικοινωνούν με συνομηλίκους από άλλα κοινωνικά ιδρύματα, από κανονικά σχολεία. Ακόμα καλύτερα, ζούσαν σε οικογένειες. Για να δείτε μπροστά στα μάτια σας ένα παράδειγμα ανδρικής και γυναικείας συμπεριφοράς, όπως θετοί γονείςή θετοί γονείς εκτελούν διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους: σύζυγος, σύζυγος, πατέρας, γείτονας. Αυτό θα βοηθήσει στο μέλλον όταν έρθει η ώρα να εισέλθετε ενήλικη ζωήκαι να ξέρει πώς να συμπεριφέρεται στην κοινωνία.
Πολλοί πρώην τρόφιμοι ορφανοτροφείων και οικοτροφείων παραδέχονται: δεν ξέρουν να αγαπούν, δεν ξέρουν τι είναι. Είναι δυνατόν να διδάξουμε αυτό το συναίσθημα σε ένα ενήλικο, διαμορφωμένο άτομο;
Αξίζει να ξεκινήσουμε, ίσως, με τον ορισμό της έννοιας της αγάπης. Πολύ συχνά συγχέεται με το να είσαι ερωτευμένος. Ενώ το να είσαι ερωτευμένος είναι απολαυστικό, είναι βραχύβιο και κυρίως εγωκεντρικό. Η αγάπη είναι μια επιλογή, μια ηθελημένη απόφαση να πάρεις κάποια καλες πραξειςσε άλλο άτομο, ακόμα κι όταν δεν μας κυριεύουν συναισθήματα αγάπης. Μαθαίνουμε να δείχνουμε αγάπη, κατά κανόνα, στις οικογένειές μας, παρατηρώντας τη στάση των γονιών ή άλλων συγγενών μεταξύ τους. Εκφράζοντας αγάπη διαφορετικοί τρόποι... Ο οικογενειακός ψυχολόγος G. Champen προσδιόρισε πέντε γλώσσες αγάπης. Και πρέπει να διδάξετε αυτές τις πέντε γλώσσες σε όλους - τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες. Το πλεονέκτημα των εφήβων από ολοκληρωμένες και ευημερούσες οικογένειες είναι ότι το βλέπουν καθημερινά και το μαθαίνουν ως κάτι φυσικό, δεδομένο. Τα παιδιά από ορφανοτροφεία στερούνται μια τέτοια ευκαιρία. Η μόνη ευκαιρία να παρατηρήσετε «κανονικές σχέσεις» είναι να μπείτε σε μια πλήρη ανάδοχη οικογένεια ή σε μια ανάδοχη οικογένεια σε διακοπές. Στη ζωή κάθε ορφανού παιδιού, ιδανικά, θα πρέπει να υπάρχει ένας ενήλικας με νόημα που να δείχνει αγάπη γι 'αυτό.
Φωτογραφία Alexander Stadub
Μήπως έχει νόημα η εισαγωγή της ηθικής και της ψυχολογίας της οικογενειακής ζωής ως σχολικό μάθημα στα οικοτροφεία; Στα συνηθισμένα σχολεία, υποτίθεται ότι τέτοια ανατροφή και τέτοιες γνώσεις λαμβάνουν τα παιδιά στις οικογένειές τους, αλλά τι γίνεται με εκείνους που δεν έχουν γονείς;
Το πρόβλημα δεν είναι η κατάσταση του παιδιού. Αυτό είναι χαρακτηριστικό για τη σύγχρονη κοινωνία στο σύνολό της: κρίση οικογενειακές αξίες, τεράστιος αριθμός διαζυγίων, παιδιά που γεννήθηκαν εκτός γάμου, συγκατοίκηση δημοφιλής στους νέους. Ένα μάθημα ηθικής και ψυχολογίας της οικογενειακής ζωής είναι μάλλον απαραίτητο για όλους τους μαθητές και όχι μόνο για όσους σπουδάζουν σε ορφανοτροφεία και οικοτροφεία. Φυσικά, με ένα μάθημα την εβδομάδα ή ένα μάθημα προαιρετικών διαλέξεων, δεν μπορούμε να επηρεάσουμε πλήρως την ικανότητα σωστής αλληλεπίδρασης με τους ανθρώπους, αλλά είναι απαραίτητο να το διδάξουμε αυτό στη νεότερη γενιά.
ΠΩΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΠΙΒΙΒΑΣΕΩΣ
Αρχικά, μην στιγματίζετε οικογένειες που βρίσκονται σε κρίση, προσπαθώντας να τους εκφράσετε την καταδίκη και την περιφρόνησή σας σε κάθε ευκαιρία. Μια τέτοια συμπεριφορά μιας «επιτυχημένης κοινωνίας» απλώς τους «πνίγει» ακόμη πιο βαθιά, με αποτέλεσμα τα παιδιά να βρεθούν σε ένα σύστημα κλειστών ιδρυμάτων.
Υποστήριξη φιλανθρωπικών ιδρυμάτων και προγραμμάτων των οποίων οι δραστηριότητες στοχεύουν στην ικανή εργασία με ορφανά. Για παράδειγμα, στη Λευκορωσία υπάρχει ένα πρόγραμμα "Warm House", ο κύριος στόχος του είναι να δημιουργήσει ορφανοτροφεία τύπος οικογένειας, καθένα από τα οποία ανατρέφει τουλάχιστον 5 ορφανά. Μέχρι σήμερα, έχουν δημιουργηθεί περισσότερες από 40 τέτοιες εγκαταστάσεις. Σύμφωνα με τη συμφωνία που συνήφθη μεταξύ των γονέων-εκπαιδευτικών και του Λευκορωσικού Ταμείου Παιδιών, το σπίτι ανήκει στο ταμείο εδώ και 15 χρόνια. Εάν η οικογένεια διατηρήσει την ιδιότητά της σε αυτό το διάστημα ορφανοτροφείοτύπος οικογένειας, η στέγαση θα περάσει στην ιδιοκτησία της δωρεάν.
Γίνετε μέντορας στα παιδιά και δώστε τους την προσωπική σας προσοχή. Ιδανικά, κάθε παιδί θα πρέπει να έχει έναν εθελοντή που μπορεί να του διδάξει τις δεξιότητες της ενήλικης συμπεριφοράς και της επίλυσης δύσκολων καταστάσεων της ζωής.
η φίλη μου σπούδασε από τη 2η έως την 5η δημοτικού σε οικοτροφείο, ήμασταν φίλοι μαζί της για πολύ καιρό, πριν μοιραστεί μαζί μου όλες τις φρικαλεότητες που βίωσε πάνω της.
στην παιδική ηλικία ήταν ευγενική, στοργική, ικανή, με μια αίσθηση της αξιοπρέπειάς της, που δεν της επέτρεπε να είναι όπως όλοι οι άλλοι, δηλαδή, να υποχωρήσει κάτω από τον αρχηγό, ταυτόχρονα δεν ήξερε πώς να υπερασπιστεί τον εαυτό της και οι συμμαθητές της την καταδίωξαν άγρια, την χτυπούσαν, την ταπείνωσαν) (το σκιάχτρο αναπαύεται! ), άντεχε, δεν παραπονιόταν, κάθε βράδυ έκλαιγε στο μαξιλάρι.
ήταν καλή δασκάλα στο δημοτικό σχολείο, ήταν άριστη μαθήτρια, αλλά αυτό ήταν πριν το μεσημέρι, μετά έφυγε ο δάσκαλος και άρχισε η αυθαιρεσία, οι δάσκαλοι έκλεισαν τα μάτια στην αναμέτρηση των παιδιών, το βράδυ μπορούσαν να πάρουν μερικά και να βάλουν κάποιοι με σορτς στο διάδρομο με τα χέρια απλωμένα για μερικές ώρες.
μετά δημοτικό σχολείογενικά, υπήρχε ένας εφιάλτης, το σχολείο ήταν στο μηδέν για όλους, κανείς δεν έβλεπε τα παιδιά, στην 4η τάξη τα μισά παιδιά κάπνιζαν ήδη, την καταδίωξαν ακόμη πιο επιτηδευμένα, οι δάσκαλοι έβαζαν μόνο λάδι στη φωτιά. έφυγε τρέχοντας, έκλαψε, παρακάλεσε τη μητέρα της να μην τη στείλει πίσω, αλλά μόλις στο τέλος της 5ης την πήρε η μητέρα της. δεν άφησε ίχνος, λέει ότι οι σπουδές της πήγαιναν καλύτερα για άλλα 3 χρόνια, σε ένα κανονικό σχολείο δεν την δέχονταν ούτε τα παιδιά, την φώναζαν ως κοπέλα οικοτροφείου, μετά άλλαξε σχολείο και όλα πήγαν. μια χαρά εκεί, λέει ότι πάντα σκεφτόταν με τρόμο τη στιγμή που θα το μάθαιναν όλοι, μετά σπούδασε σε οικοτροφείο και ο εφιάλτης της θα ξαναρχίσει. αλλά φαινόταν να τα καταφέρνει, έκρυψε τις αναμνήσεις εκείνων των χρόνων μακριά.
τώρα είναι ήδη μια ενήλικη γυναίκα, ευγενική, χαρούμενη, περιποιητική, δουλεύει με επιτυχία, το παιδί είναι γοητευτικό, έχει πετύχει πολλά περισσότερα από όλους τους συμμαθητές της από την τάξη των αποφοίτων, αλλά !!! Αξίζει κατά λάθος να αναφέρουμε αυτά τα χρόνια σε κάποιον, φεύγει, γιατί δεν μπορεί να συγκρατήσει τα δάκρυα. Είδα αυτή την εικόνα μια φορά, ένα λεπτό - εντελώς χαρουμενος ΑΝΘΡΩΠΟΣ, και το επόμενο - πνιγμός από τα δάκρυα - φρίκη!
Λέει - Δεν μπορώ να είμαι δυνατή όταν θυμάμαι εκείνα τα χρόνια.
Και δεν μπορεί να συγχωρήσει τη μητέρα της που δεν μπόρεσε να την προστατέψει, έφυγε για να πολεμήσει μόνη ενάντια σε όλους... αν και αγαπά αυτή και η σχέσηέχουν κανονικά...
Δεν είχα σχέση με τον άντρα της, αγαπούσε για δύο, έσυρε την οικογένεια πάνω της, και ο σύζυγος κάθισε στο λαιμό του, κουνούσε τα πόδια του και τρύπωσε επίσης τις ελλείψεις της.
το παιδί το φροντίζουν σαν κοτόπουλο, το παιδί λούζεται με αγάπη και φροντίδα, .... είναι πολύ νευρικό για την πιθανότητα να προσβάλει κάποιος το παιδί, ειδικά έναν ενήλικα.
πρόσφατα περπατήσαμε με τα παιδιά, και μέσα από το πάρκο φτάσαμε σε εκείνο το οικοτροφείο, η φράση "Θα τον είχα κάψει στην κόλαση, από αυτό το μέρος φέρει το κακό" ... και αυτό είναι 20 χρόνια μετά ...... .
λέει η μητέρα της κατάφερε να την πάρει εγκαίρως, άλλο ένα ή δύο χρόνια και το άτομο θα χανόταν.
05/06/2006 15:39:35, είναι τρομακτικό να σκέφτεσαι ...
| 1 0 -1 0 |
Εδώ - εδώ - "πολύ νευρική για το tmu ότι κάποιος μπορεί να προσβάλει το παιδί της" - αυτό είναι για μένα ... Φυσικά, τα πόδια μεγαλώνουν από την παιδική ηλικία, τι να κάνω ... μια ομάδα σε ένα νηπιαγωγείο, αφού δεν το έκανε να έχετε σωστά σορτς κατά τη διάρκεια της φυσικής αγωγής ...
Το βαθύτερο IMHO μου - οι γονείς πρέπει να στέκονται ανάμεσα στο παιδί και τον κόσμο σαν τοίχος μέχρι να μεγαλώσει, να το προστατεύουν από όλους και από όλα. Γιατί είναι γκόμενος και είναι γονείς του...
05/07/2006 00:31:37, αδέσποτο πουλί
Η σύζυγος του ποδοσφαιριστή είπε στο StarHit γιατί πήραν ένα κορίτσι με αναπηρία από το οικοτροφείο. Σύμφωνα με την Άννα, για δέκα χρόνια σκεφτόταν να υιοθετήσει ένα παιδί. Ακόμη και όταν ανακάλυψε ότι η Τάνια είχε σύνδρομο ουραία παλινδρόμηση, δεν άλλαξε γνώμη. Μετά από αρκετό καιρό, το δεκάχρονο κορίτσι μετακόμισε για να ζήσει στην Αγία Πετρούπολη.
Το γεγονός ότι ο προπονητής της Ζενίτ και της εθνικής Ρωσίας έγινε πατέρας της 10χρονης Τάνιας με αναπηρία μαθεύτηκε από το blog ενός ειδικού σε θέματα κοινωνικής ορφανότητας, Σεργκέι Γκέζαλοφ. Η Τάνια έγινε το όγδοο παιδί ενός ποδοσφαιριστή: έχει τον 18χρονο Ilya από τον πρώτο του γάμο, που ζει στη Μόσχα, και έξι παιδιά από τη σύζυγό του Άννα - 16χρονη Μάγια, 10χρονο Semyon, 8 -ο Ιβάν, η Βαρβάρα 6 ετών, η 5χρονη Σάββα και η Ιλάρια 3 ετών. Η σύζυγος του ποδοσφαιριστή παραδέχτηκε στο StarHit ότι ήταν αυτή που έπεισε τον σύζυγό της να κάνει άλλο ένα παιδί.
Βοηθήστε να αγαπήσετε τον εαυτό σας
- Άννα, πώς αποφασίσατε με τον Σεργκέι να υιοθετήσετε;
Άννα Σεμάκ: Πήγαινα σε αυτό για δέκα χρόνια. Αλλά οι γονείς μου ρώτησαν: ενώ μπορείτε να γεννήσετε μόνοι σας - γεννήστε, εγώ έκανα ακριβώς αυτό. Όταν όμως συνειδητοποίησα ότι η υγεία μου δεν επιτρέπει πλέον να κουβαλάω μωρά, αποφάσισα να πάρω το παιδί από το ορφανοτροφείο. Περίμενα έως ότου η μικρότερη κόρη Ilaria έγινε 3 ετών και άρχισα να μελετώ τοποθεσίες με προφίλ ορφανών. Στις 8 Μαρτίου, είδα την Τάνια και αμέσως κατάλαβα ότι αυτό είναι το παιδί μας. Μοιάζει ένα προς ένα με τη Βάρυα και την Ιλάρια!
- Δεν φοβήθηκες ότι η Τάνια είναι ξεχωριστή, με σωματικές αναπηρίες;
Άννα: Παρατήρησα το καρότσι αφού το ερωτεύτηκα. Και μετά κάλεσε το ταμείο και ανακάλυψε ότι το κορίτσι ήταν άτομο με βαθιά αναπηρία, είχε μια σπάνια ασθένεια - σύνδρομο ουράς παλινδρόμησης. Αλλά δεν άκουσα τίποτα από αυτά, σκέφτηκα μόνο ότι η Τάνια έπρεπε να γίνει μέλος της οικογένειάς μας.
- Θυμάστε τη στιγμή που είδατε για πρώτη φορά την Τάνια;
Άννα: Πήγα κοντά της από την Αγία Πετρούπολη σε ένα οικοτροφείο κοντά στη Μόσχα για παιδιά με ειδικές ανάγκες κυριολεκτικά λίγες μέρες αφότου βρήκα μια φωτογραφία στο Διαδίκτυο. Η Τάνια αποδείχθηκε πολύ μικρότερη από ό,τι είχα φανταστεί. Το παιδί είναι δέκα ετών, και ζυγίζει 13 κιλά!
Στην αρχή ήταν πολύ δειλή, και μετά το συνήθισε, άρχισε να πλέκει τις πλεξούδες μου, κάθισε στα μπράτσα. Υποσχέθηκα στην Τάνια ότι θα την έπαιρνα. Επιστρέφοντας στην Αγία Πετρούπολη, είπε στον άντρα της τα συναισθήματά της. Ο Seryozha, για να είμαι ειλικρινής, ανησυχούσε πολύ για αυτό - μπορούμε να το χειριστούμε; Αλλά δεν είχα καμία αμφιβολία ότι τα έκανα όλα σωστά. Ξέρεις, είναι σαν να μαγειρεύεις κάτι νέο στον σύζυγό σου για δείπνο και να ξέρεις σίγουρα ότι θα ενθουσιαστεί με το αποτέλεσμα. Ίσως η σύγκριση δεν είναι απολύτως κατάλληλη, αλλά οι αισθήσεις είναι οι ίδιες ...
Μετά μάζεψα τα έγγραφα, τηλεφωνήσαμε με την Τάνια. Και μετά από ένα μήνα γύρισα να την πάρω. Μόλις φύγαμε από το ορφανοτροφείο, η Τάνια άρχισε αμέσως να με αποκαλεί μαμά. Στο «Σαψάν» μάζεψε προσεκτικά ό,τι συνήθως δινόταν εκεί έξω δωρεάν, λέγοντας: «Μπαμπά, μπαμπά». Μάζευα ένα δώρο. Ο σύζυγος είδε για πρώτη φορά την κόρη του ήδη στην Αγία Πετρούπολη, στην αποβάθρα, όταν μας συνάντησε από το τρένο. Ο Σεργκέι την πήρε στην αγκαλιά του, τον αποκάλεσε αμέσως μπαμπά ... Ήταν έρωτας με την πρώτη ματιά!
Η Άννα και η Τάνια βρήκαν γρήγορα μια κοινή γλώσσα
- Η κόρη σας συνήθισε γρήγορα το νέο της μέρος;
Άννα: Ναι, της ετοιμάσαμε ένα ξεχωριστό δωμάτιο εκ των προτέρων. Οι φίλοι μας της αγόρασαν πολλά ρούχα για δώρο. Η Zhanna Karpinskaya, η ιδιοκτήτρια της αλυσίδας καταστημάτων Kangaroo, έφερε ό,τι χρειαζόμασταν στον σταθμό, κάτι που μας βοήθησε πολύ και την ευχαριστούμε πολύ! Θα τα φοράμε όλα αυτά για πολύ καιρό, γιατί η Τάνια μεγαλώνει πολύ αργά.
Κύριος βοηθός
- Πώς αντέδρασαν τα παιδιά στην εμφάνιση ενός άλλου παιδιού στην οικογένεια;
Άννα: Τους ετοίμασα για το γεγονός ότι θα παίρναμε ένα κορίτσι από ένα ορφανοτροφείο, - τους διάβασα ειδική βιβλιογραφία για την υιοθεσία, τους έδειξα ταινίες. Όταν είδαν το ερωτηματολόγιο της Τάνιας, συναγωνίστηκαν μεταξύ τους: "Μαμά, πρέπει να την πάμε κοντά μας!" Τα παιδιά τα πήγαιναν καλά - παίζουν μαζί ποδόσφαιρο: Η Τάνια φοράει μπότες στα χέρια της, κινείται στο έδαφος στην αγκαλιά της ... Αλλά κανείς δεν ντρέπεται γι' αυτήν.
Η Σέμα, για παράδειγμα, λατρεύει να περπατά μαζί της στην αυλή, χωρίς να ανησυχεί ότι τα αγόρια της γειτονιάς θα του κουνήσουν το δάχτυλο και θα τον αποκαλούν νταντά. Στην αρχή, ο γιος κοιμόταν με την Τάνια στο ίδιο δωμάτιο - σε περίπτωση που το μωρό ξυπνήσει στη μέση της νύχτας και φοβηθεί.
Παρά το γεγονός ότι η κόρη μου δεν μπορεί να περπατήσει, είναι η κύρια βοηθός μου. Η Τάνια είναι πολύ ευγενική, ακόμα και στο ορφανοτροφείο προσπάθησε να διδάξει στα μικρότερα πώς να ντύνονται, να τρώνε… Όταν βλέπει ότι τα παιδιά δεν μπορούν να τραβήξουν το παντελόνι τους, αναστενάζει: «Και ακόμη και οι αχειροποίητοι ντύθηκαν μόνα τους…» βάζει την Ιλάρια για ύπνο, διαβάζει τα βιβλία της, καθαρίζει στο δωμάτιό της και ψήνει τα μπισκότα του μπαμπά. Όλα τα παιδιά έχουν διαφορετικό καθεστώς, και επομένως μερικές φορές δυσκολεύομαι μαζί τους - γι' αυτό έχουμε μια νταντά.
Κάθε βράδυ κάνω στην Τάνια ένα μασάζ ποδιών. Στο οικοτροφείο, με προειδοποίησαν ότι θα έπρεπε να γίνω νοσοκόμα για να φροντίσω το παιδί και φαίνεται ότι μου βγαίνει.
Η Τάνια κι εγώ αρχίσαμε να ανακαλύπτουμε ξανά τον κόσμο. Δεν έχει δοκιμάσει ποτέ φράουλες, κεράσια. Ονειρευόταν να καβαλήσει ένα πόνι και να τρυπήσει τα αυτιά της - και εκπληρώσαμε τις επιθυμίες της. Η κοπέλα δεν πλύθηκε ποτέ στο μπάνιο και στην αρχή την έκανα μπάνιο τρεις φορές την ημέρα για δύο ώρες. Πέρασε ο καιρός και δεν την ενδιέφερε πια τόσο το μπάνιο...
Μόνο πέρυσι εντοπίστηκαν στη χώρα 2.968 ορφανά. Σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο Υιοθεσίας, 2.677 από αυτούς έχουν βρει μια νέα οικογένεια. Κάποια από τα παιδιά υιοθετήθηκαν, άλλα έχουν κηδεμόνες, κάποια έχουν υιοθετήσει γονείς. Ας ελπίσουμε ότι το νέο σπίτι θα είναι ζεστό και άνετο για ορφανά. Και κανένας από αυτούς δεν θα μοιραστεί τη θλιβερή μοίρα των παιδιών που επέστρεψαν από την οικογενειακή εστία πίσω στα οικοτροφεία. Πέρυσι τέτοια παιδιά ήταν 205. Πάνω από 130 παιδιά επέστρεψαν από ανάδοχες οικογένειες, 61 από ανάδοχες οικογένειες, 5 από ορφανοτροφεία οικογενειακού τύπου και ισάριθμα από παιδικά χωριά.
Ευτυχία είναι όταν σε καταλαβαίνουν
Η Λένα έμεινε νωρίς χωρίς γονείς. Το κορίτσι δεν έχει σχεδόν κανένα συναίσθημα από τη ζωή με τη μητέρα και τον πατέρα της. Αλλά ακόμα και από τα αποσπασματικά επεισόδια για εκείνη τη ζωή, που είναι σταθερά χαραγμένα στην παιδική μνήμη, μπορεί κανείς να κρίνει πολλά: «Ήθελα να τρώω συνέχεια. Και ο γείτονας δεν μπορούσε να με ταΐσει, γιατί ήμουν κλεισμένος στο σπίτι. Μετά έσπασα την πόρτα. Με επέπληξαν σκληρά για αυτό. Μετά έμενα με τη γιαγιά μου. Όταν πέθανε, κατέληξα σε οικοτροφείο...»
Λέγοντας όλα αυτά, η Λένα, που πρόσφατα έκλεισε τα 15, χαμογελά: εδώ, λένε, δεν με νοιάζει τίποτα. Κοιτάζω εξεταστικά το πρόσωπό της. Το κορίτσι έπρεπε να περάσει τόσα πολλά ... Σε ηλικία 7 ετών έμεινε ορφανό, μετά - οικοτροφείο, μετά - μια νέα οικογένεια. Η Λένα έζησε σε ορφανοτροφείο οικογενειακού τύπου για σχεδόν 6 χρόνια. Και μετά επέστρεψε στο οικοτροφείο, χωρίς καν να προειδοποιήσει τους νέους της γονείς. «Δεν άντεξα άλλο… Και η σχέση μου με τον αδερφό μου Αντρέι δεν λειτούργησε», λέει, σκύβοντας το κεφάλι της. Ο αδερφός, παρεμπιπτόντως, είναι αγαπητός. Όμως από την πρώτη κιόλας μέρα η σχέση μεταξύ τους στην ανάδοχη οικογένεια ήταν σαν γάτα και σκύλο. Τα παιδιά τσακώθηκαν για κανένα μικρό πράγμα, καμία συζήτηση, καμία εξήγηση, καμία τιμωρία δεν βοήθησε... Το κορίτσι δεν ανέπτυξε σχέση τόσο με τους ενήλικες όσο και με άλλα παιδιά.
Θυμόμενη αυτά τα έξι χρόνια καθημερινού αγώνα για κανονικές οικογενειακές σχέσεις, η Μαρίνα Πέτκεβιτς, η θετή μητέρα του αδελφού και της αδελφής της, φωνάζει: «Η Λένα μου έγραψε ένα γράμμα όταν έφυγε. Ευχαρίστησε εν συντομία για όλα, και ούτε λέξη παραπάνω - ούτε για αδέρφια, ούτε για αδερφές. Μια φράση απλά με συγκλόνισε: «Δεν θα πάρω ποτέ στη ζωή μου το παιδί κάποιου άλλου».
Στην οικογένεια Petkevich, εκτός από τη Lena και τον αδερφό της, υπάρχουν άλλα 8 παιδιά. Η σχέση με τον καθένα είναι διαφορετική, αλλά μάλλον δεν υπάρχει τέτοια παρεξήγηση όπως με ένα κορίτσι. Αυτό το οικογενειακό ορφανοτροφείο είναι το πρώτο και μέχρι στιγμής το μοναδικό στην περιοχή Lyakhovichi. Ευρύχωρο και ελαφρύ, ξεχωρίζει στην οδό Slavyanskaya. Δεν μιλούν σχεδόν για τη Λένα εδώ. Μόνο η Μαρίνα κλαίει κατά καιρούς, θυμούμενη το κορίτσι με το οποίο δεν τα βρήκε ποτέ κοινή γλώσσαγια 6 χρόνια.
Οι ψυχολόγοι του οικοτροφείου δεν έχουν ακόμη καταλάβει πλήρως τους λόγους. Ίσως η αρνητική σχέση με τον αδερφό της επηρέασε το γεγονός ότι το κορίτσι δεν ρίζωσε στη νέα οικογένεια και ήθελε να επιστρέψει στο οικοτροφείο ... Τώρα η Λένα ονειρεύεται πώς θα μεγαλώσει και θα έχει τα δικά της παιδιά: «Ένα αγόρι και ένα κορίτσι, σαν του πατέρα και της μαμάς μου. Μόνο εγώ θα τους φροντίζω, και θα είναι φίλοι μεταξύ τους. Τέτοιος μεγάλη οικογένεια, στο οποίο έζησα, δεν θέλω».
Αναμενόμενο και Πραγματικό
Η 14χρονη Βερόνικα, όπως και η Λένα, είναι μαθήτρια στο οικοτροφείο Γιαστρέμπελ για ορφανά στην περιοχή Μπαρανοβίτσι. Έζησε με ανάδοχη οικογένεια μόνο 2 μήνες. Το πράο και ήσυχο παιδί μετατράπηκε ξαφνικά σε ένα επιθετικό ζώο που τρομοκρατούσε την θετή μητέρα. Η Βερόνικα ούρλιαξε και έσπασε τα πράγματα, άρχισε τις σπουδές της ... Μια γυναίκα που, παρεμπιπτόντως, είχε ήδη μεγαλώσει μια υιοθετημένη κόρη (αποφοίτησε από το κολέγιο, μπήκε στο μεταπτυχιακό), ακόμα δεν μπορεί να καταλάβει τι συνέβη.
- Βερόνικα, είσαι χαρούμενη με το γεγονός ότι είσαι ξανά στο οικοτροφείο; - ρώτησα το κορίτσι.
«Πολύ», λέει ήσυχα.
- Τι δεν σου άρεσε στην ανάδοχη οικογένεια;
- Το ότι δεν ελεγχόμουν, απαιτούσε ανεξαρτησία από εμένα. Και επίσης το γεγονός ότι υπήρχε ένα άλλο παιδί στην οικογένεια ...
Η Nadezhda Skribuk, αναπληρώτρια διευθύντρια για το εκπαιδευτικό έργο του οικοτροφείου Yastrembel, αναλύοντας τις «επιστροφές» των παιδιών, από τα οποία υπήρχαν πολλά στην πρακτική της, θεωρεί τον κύριο λόγο της ασυμφωνίας μεταξύ των προσδοκιών των γονέων και της πραγματικότητας της ζωής: οι ενήλικες θέλουν για να δω. Ο έλεγχος πριν από την υιοθεσία ή την επιμέλεια, κατά τη γνώμη μου, δεν είναι αρκετός. Απαιτείται περίοδος προσαρμογής. Πριν από ένα τόσο υπεύθυνο βήμα, πρέπει να γνωριστείτε καλά. Δεν είναι μυστικό ότι υπάρχουν στιγμές που, ακόμη και με τη μεγαλύτερη επιθυμία, ακόμη και οι ενήλικες δεν μπορούν να επικοινωνήσουν. Δεν υπάρχουν «μαλακά» και «αφράτα» παιδιά στα οικοτροφεία. Επομένως, οι μελλοντικοί γονείς θα πρέπει να μάθουν όσο το δυνατόν περισσότερα για το παιδί που παίρνουν στην οικογένεια. Πρώτα πάρε το για το Σαββατοκύριακο και μετά για τις διακοπές. Όσο περισσότερο χρόνο περνούν μαζί του πριν από αυτό το κρίσιμο βήμα, τόσο λιγότερη απογοήτευση και ψυχολογικό τραύμα στη συνέχεια. Και για παιδιά και για ενήλικες."
Φέτος, παρεμπιπτόντως, οι ειδικοί του Κοινωνικού και Παιδαγωγικού Κέντρου Baranovichi, μαζί με τους δασκάλους του οικοτροφείου Yastrembel, τηρούν ακριβώς αυτές τις αρχές. Οι ανάδοχοι γονείς επισκέπτονται συχνά τους μελλοντικούς μαθητές τους, συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά σεμινάρια που πραγματοποιούνται στο οικοτροφείο.
Η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας Τατιάνα Κοβάλεβα μίλησε για μια νέα προσέγγιση στην επιλογή των ανάδοχων γονέων σε πρόσφατη συνεδρίαση της Εθνικής Επιτροπής για τα Δικαιώματα του Παιδιού: «Από τα ορφανά που εντοπίστηκαν πρόσφατα, το 75 τοις εκατό τοποθετούνται τώρα σε ανάδοχες οικογένειες, παρακάμπτοντας την επιβίβαση σχολεία. Ως εκ τούτου, το ζήτημα της ποιότητας της επιλογής των υποψηφίων για θετούς γονείς είναι πιο οξύ από ποτέ».
Οικογένεια κηδεμόνα είναι εκείνη στην οποία τα καθήκοντα του κηδεμόνα (επιτρόπου), κατά κανόνα, ασκούνται από τους συγγενείς του παιδιού δωρεάν.
Σε ανάδοχη οικογένεια, το παιδί τοποθετείται σε ανάδοχη φροντίδα με σύμβαση. Οι γονείς των υιοθετημένων τέκνων λαμβάνουν μισθό, είναι δεδουλευμένη προϋπηρεσία, έχουν όλες τις κοινωνικές εγγυήσεις που οφείλονται, ως εργαζόμενοι - διακοπές, αναρρωτική άδεια κ.λπ.
Βοήθεια "SB"
Υπάρχουν περισσότερα από 30 χιλιάδες ορφανά στη Λευκορωσία. Περίπου 14 χιλιάδες από αυτά μπορούν να υιοθετηθούν. Πληροφορίες για αυτά περιέχονται σε ειδική τράπεζα δεδομένων παιδιών του Εθνικού Κέντρου Υιοθεσίας. Πρόκειται για παιδιά των οποίων οι γονείς είτε είναι νεκροί, είτε στερούνται τα γονικά δικαιώματα, είτε έχουν κηρυχθεί ανίκανοι ή άγνωστοι. Η τράπεζα δεδομένων δεν περιλαμβάνει πληροφορίες για παιδιά υπό συγγενική μέριμνα, που λαμβάνονται από την οικογένεια, και εκείνα των οποίων οι γονείς εκτίουν ποινή φυλάκισης.
ΓΚΡΙΝΚΕΒΙΤΣ Τατιάνα
