Ταξιδιωτικές στάσεις

Δουλεύουμε σε ένα μεγάλο νηπιαγωγείο με δώδεκα ομάδες. Στην ομάδα μας, εκτός από εκπαιδευτικούς, υπάρχουν διάφοροι ειδικοί: εκπαιδευτικός ψυχολόγος, πλημμελολόγος και εκπαιδευτής φυσικής αγωγής. Και όλοι πρέπει να μεταφέρουν σημαντικές και χρήσιμες πληροφορίες στους γονείς των μαθητών του νηπιαγωγείου. Η επιλογή υλικού για τις γονικές γωνίες είναι μια ιδιαίτερη δουλειά. Και, βλέπετε, δεν είναι εύκολο να το κάνετε αυτό δώδεκα φορές.

Ως εκ τούτου, οι ειδικοί συνεργάστηκαν και κατέληξαν σε ταξιδιωτικά περίπτερα. Αναπτύξαμε σχέδια, τα διακοσμήσαμε πολύχρωμα και τα στείλαμε να ταξιδέψουν ομαδικά.

Κάθε όροφος έχει τη δική του βάση ταξιδιού. Μια βάρκα «επιπλέει» στις μικρότερες ομάδες και τα τρένα «βόλτα» στις ομάδες για μεσήλικες και μεγαλύτερα παιδιά. Προσπαθήσαμε να σχεδιάσουμε τα περίπτερα λαμβάνοντας υπόψη τους εσωτερικούς χώρους ομάδων διαφορετικών ηλικιών.

Στα αποδυτήρια κάθε ομάδας στο πάτωμα, η κερκίδα που ταξιδεύει σταματά για μια εβδομάδα και μετά προχωρά στον επόμενο προορισμό. Αφού το περίπτερο έχει «ταξιδέψει» σε ολόκληρη την καθορισμένη διαδρομή, οι πληροφορίες σε αυτό ενημερώνονται.

Κάναμε εξαίρεση μόνο για ένα περίπτερο. Αυτό το περίπτερο, αφιερωμένο στα προβλήματα διατήρησης και ενίσχυσης της υγείας των παιδιών, απευθύνεται σε όλες τις νηπιαγωγούς. Έχει καθιερωθεί σταθερά στο γυμναστήριο. Οι δάσκαλοι φέρνουν τα παιδιά εδώ για πρωινές ασκήσεις και μαθήματα φυσικής αγωγής και έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τις πληροφορίες που είναι αναρτημένες στο περίπτερο.

Sofya Molyavko, εκπαιδευτική ψυχολόγος
νηπιαγωγείο "Χρυσό Ψάρι"
Abakan, Δημοκρατία της Khakassia

Το άρθρο δημοσιεύτηκε με την υποστήριξη του διαδικτυακού έργου www.Stander.ru. Επισκεπτόμενοι τον ιστότοπο του έργου www.Stander.ru, μπορείτε να αγοράσετε μια κολόνα οποιουδήποτε σχήματος και μεγέθους σε ανταγωνιστική τιμή, κατασκευασμένη από έμπειρους επαγγελματίες χρησιμοποιώντας σύγχρονα υλικά υψηλής αντοχής. Μπορείτε να επιλέξετε από μια μεγάλη γκάμα πυλώνων όλων των σχημάτων και μεγεθών, η οποία περιλαμβάνει ορθογώνιες, τετράγωνες, τοξωτές και κιμωλίες κολώνες, καθώς και ορθοστάτες κολώνες και σταθερές βάσεις πληροφοριών. Η δυνατότητα να παραγγείλετε επείγουσα παραγωγή πυλώνων χύμα και παράδοση αγορασμένων προϊόντων θα σας επιτρέψει να εξοικονομήσετε κερδοφόρα χρήματα και χρόνο.

Πέντε κανόνες για το σχεδιασμό μιας γονικής γωνιάς

Ένας σοφός δάσκαλος χρησιμοποιεί πάντα κάθε ευκαιρία για να επικοινωνήσει με τους γονείς. Τους ενημερώνει τακτικά για ακόμη και μικρές επιτυχίες του παιδιού, τους ενημερώνει για το περιεχόμενο των μαθημάτων και δίνει συμβουλές και συστάσεις για την εκπαίδευση. Με αυτόν τον τρόπο, ο δάσκαλος βοηθά τους γονείς να μάθουν να είναι προσεκτικοί στην ανάπτυξη του παιδιού τους, καθιστά δυνατή την κατανόηση της σημασίας της εργασίας του νηπιαγωγείου στην ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών και αποκαλύπτει την αξία της δουλειάς τους.
Οι γωνίες για γονείς είναι ένας οικείος και μακροχρόνιος τρόπος για να εξοικειωθούν οι γονείς με τη ζωή της ομάδας. Πόσο συχνά όμως μας λείπει ο χρόνος και η ευκαιρία να τα σχεδιάσουμε σωστά!
Στις γωνίες κρέμονται άχρηστα άρθρα γραμμένα με ψιλά γράμματα από άγνωστα περιοδικά, υποχρεωτικά μενού και λιγοστά λόγια του περιεχομένου του προγράμματος των μαθημάτων που τρομάζουν τους γονείς με παιδαγωγικούς όρους. Ως αποτέλεσμα, οι γονείς απλώς αγνοούν αυτές τις γωνίες.
Για να διασφαλίσουμε ότι οι γωνιές γονέων στο νηπιαγωγείο μας εκπληρώνουν πραγματικά τις λειτουργίες τους, τηρούμε τους ακόλουθους απλούς κανόνες.

Γωνιά γονέων στο νηπιαγωγείο Νο. 1 "Golden Key", Sterlitamak, Δημοκρατία του Μπασκορτοστάν

1. Επιλέγουμε άρθρα που είναι μικρού όγκου, αλλά παρέχουν ολοκληρωμένες πληροφορίες και κάνουν τους γονείς να θέλουν να συνεχίσουν την επικοινωνία με τον δάσκαλο για αυτό το θέμα.

2. Δεν χρησιμοποιούμε όρους που είναι ασαφείς στους γονείς.

3. Τοποθετούμε τις πληροφορίες στο επίπεδο των ματιών των γονιών. Σε έντυπα υλικά χρησιμοποιούμε μέγεθος πόντων τουλάχιστον 14.

4. Συμπληρώνουμε τα άρθρα με πολύχρωμα σχέδια, φωτογραφίες ή εικόνες.

5. Στη γωνία για τους γονείς επισημαίνουμε τις ακόλουθες ενότητες: «Σχετικά με τα παιδιά μας», «Συμβουλές και συστάσεις», «Οι δραστηριότητές μας», «Τι ζει η ομάδα». Τοποθετούμε όλες τις πληροφορίες για το νηπιαγωγείο σε έναν σφιχτό φάκελο με αρχεία.

Έλενα Γκορμπούνοβα,
Αναπληρωτής Προϊστάμενος Νηπιαγωγείου Νο. 100,
Αστραχάν

Γονέας κάτω από μια ομπρέλα

Πώς να τραβήξετε την προσοχή των γονιών σε σημαντικές πληροφορίες;
Εγκαταλείψαμε τις παραδοσιακές επίπεδες κερκίδες, τις οποίες συχνά οι γονείς απλώς δεν δίνουν σημασία, και χρησιμοποιούν τις ομπρέλες ως φορείς πληροφοριών. Ναι, ναι, ομπρέλες Mary Poppins.
Στο ταβάνι τοποθετούμε μεταλλικούς γάντζους σε διάφορους χώρους του γκρουπ και των αποδυτηρίων, στους οποίους μπορούν να κρεμαστούν εύκολα και απλά ομπρέλες. Αυτή η μέθοδος τοποθέτησης πληροφοριών, αφενός, δεν γεμίζει το χώρο και, αφετέρου, σας επιτρέπει να παρουσιάσετε πολύ περισσότερο υλικό.
Δημιουργικές εργασίες παιδιών, φωτογραφίες από εκδρομές και διακοπές, ευχετήριες κάρτες για ανθρώπους γενεθλίων, συγχαρητήρια σε μητέρες και πατέρες για διακοπές είναι προσαρτημένες στις ομπρέλες.
Διαθέτουμε επίσης ομπρέλες στις οποίες οι γονείς και τα παιδιά τους μπορούν να βρουν οδηγίες σε εικόνες σχετικά με τη σωστή συμπεριφορά στο δάσος, κανόνες για το χειρισμό αιχμηρών και διαπεραστικών αντικειμένων, προειδοποιήσεις σχετικά με τα παιδικά παιχνίδια με τη φωτιά και άλλα.
Και στην ομπρέλα που ονομάζεται «Ενδιαφέρουσες συναντήσεις» εμφανίζουμε φωτογραφίες που τραβήχτηκαν κατά την επίσκεψη παιδιών στο σπίτι, πρωτότυπες λύσεις για γονείς για την οργάνωση γωνιών βιβλίων στο σπίτι, ενυδρεία και μέρη για αποθήκευση παιχνιδιών.
Όποιες πληροφορίες και αν δημοσιεύουμε στις ομπρέλες, τραβάει πάντα την προσοχή των γονιών. Και οι γονείς λατρεύουν να κοιτούν τις ομπρέλες με τα παιδιά τους.

Λιουντμίλα Μπαλατσένκο,
Alla Musintseva, δάσκαλοι
νηπιαγωγείο Νο. 110 “Dolphin”,
Bratsk, περιοχή Ιρκούτσκ

Ποιο είναι το αγόρι γενεθλίων σήμερα;

Στην πόλη Fokino, στην επικράτεια Primorsky, διεξήχθη ένας διαγωνισμός κριτικής «Original Parents' Corner». Οι στόχοι του διαγωνισμού ήταν να ενθαρρύνουν τους νηπιαγωγούς να αναζητήσουν νέες μορφές αλληλεπίδρασης με τους γονείς και να βεβαιωθούν ότι οι πληροφορίες που δημοσιεύονται στις γωνίες φθάνουν όντως σε μαμάδες και μπαμπάδες.
Η γωνιά των γονέων, σύμφωνα με τους δασκάλους της junior group του νηπιαγωγείου Νο. 35, δεν πρέπει να λειτουργεί μόνο ως ενημερωτικό περίπτερο, αλλά και ένα στοιχείο σχεδιασμού που αντιστοιχεί στα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών της ομάδας.
Ως εκ τούτου, ως βάση για τη γωνιά του γονέα, πήραμε μια εικόνα πολύ γνωστή στα παιδιά -
teremok.

Ο ίδιος ο πύργος είναι κατασκευασμένος από ινοσανίδες και η οροφή είναι από πραγματικό άχυρο. Οι απαραίτητες πληροφορίες βρίσκονται στα παράθυρα του σπιτιού και στη σοφίτα.

Και στον απέναντι τοίχο υπάρχει σιδηρόδρομος. Ένα τρένο ταξιδεύει κατά μήκος του δρόμου. Σε κάθε τρέιλερ υπάρχει ένα αστείο πρόσωπο. Δεν πρόκειται για χαρακτήρες παραμυθιού ή κινουμένων σχεδίων. Αυτά είναι τα παιδιά της ομάδας. Τα πορτρέτα τους τα έφτιαξαν με αγάπη και χιούμορ οι ίδιοι οι γονείς: άλλοι τα έφτιαξαν από αλατόζυμα, άλλοι τα έπλεξαν, άλλοι τα έραψαν, άλλοι τα σχεδίασαν. Στο δρόμο το εύθυμο τρένο συνοδεύεται από πλεκτές πεταλούδες. Εάν μια τέτοια πεταλούδα εγκατασταθεί στο πορτρέτο κάποιου, σημαίνει ότι αυτό το παιδί έχει γενέθλια σήμερα. Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στη γιορτή γενεθλίων αγοράζουν εισιτήρια σε ειδικό ταμείο. Τα εισιτήρια εκδίδονται δωρεάν, αλλά στη συνέχεια οι παρόντες πρέπει να συνεισφέρουν - πείτε καλά λόγια στο άτομο γενεθλίων.

Με βάση τα υλικά της Natalya Andreeva, αναπληρώτριας επικεφαλής
νηπιαγωγείο Νο. 35, Φόκινο (Χωριό του Δούναβη), Επικράτεια Primorsky

Οι διαβουλεύσεις με τους γονείς που πραγματοποιούνται σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι μία από τις μορφές διαφοροποιημένης εργασίας με τις οικογένειες. Αυτό το είδος εργασίας επιτρέπει στον δάσκαλο να παρέχει εξειδικευμένες συμβουλές στον γονέα σχετικά με την ανατροφή και την ανάπτυξη του παιδιού. Σε αυτή την ενότητα μπορείτε να βρείτε ενδιαφέροντα θέματα και επιλογές για συνομιλίες με γονείς, σημειώσεις για διαβουλεύσεις και τρόπους σχεδίασης οπτικού ενημερωτικού υλικού.

Διαβουλεύσεις για γονείς νηπιαγωγείου

Περιέχεται σε ενότητες:
Περιλαμβάνει ενότητες:

• Ημέρα νίκης. Διαβουλεύσεις για γονείς «Πείτε στο παιδί σας για τον πόλεμο»
• Κανόνες κυκλοφορίας Διαβουλεύσεις για γονείς για την ασφάλεια των παιδιών στους δρόμους
• Φθινόπωρο. Διαβουλεύσεις και συστάσεις για γονείς το φθινόπωρο
• Φόβος, παιδικοί φόβοι, άγχος. Διαβουλεύσεις για γονείς
• Ύπνος, πρόγραμμα ύπνου, βάζοντας το παιδί στο κρεβάτι. Διαβουλεύσεις για γονείς
• Τι πρέπει να γνωρίζει και να μπορεί να κάνει ένα παιδί; Διαβουλεύσεις για γονείς
• Φυσική αγωγή, άσκηση, αθλητισμός. Διαβουλεύσεις για γονείς
• Χειμώνας. Διαβουλεύσεις για γονείς το χειμώνα

Ανά ομάδες:

Εμφάνιση εκδόσεων 1-10 από 24931.
Όλες οι ενότητες | Διαβουλεύσεις για γονείς

Διαβούλευση με γονείς «Τι να κάνεις με ένα παιδί στο σπίτι όσο η μαμά είναι απασχολημένη» Διαβούλευση για γονείς«Αποτελεσματικοί τρόποι για να κρατήσετε ένα παιδί 4-5 ετών απασχολημένο στο σπίτι όταν η μαμά είναι απασχολημένη» (ομιλία δασκάλου στο συνάντηση γονέων) Τα παιδιά απαιτούν συνεχώς προσοχή και αγάπη, γι' αυτό είναι συχνά δύσκολο για τις μητέρες να βρουν ελεύθερο χρόνο για τις δουλειές του σπιτιού ή για τον εαυτό τους....

«Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι διασκεδαστικές»αγαπητός γονείς ξέρεις τα πάνταότι τα παιδιά πρέπει να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες. Σήμερα θα σας πω ποιες δραστηριότητες, παιχνίδια και ασκήσεις μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά σας στο σπίτι. Η προσχολική ηλικία είναι πρώτα από όλα η ηλικία του παιχνιδιού, η ηλικία της ανάπτυξης...

Διαβουλεύσεις για γονείς - Διαβούλευση για γονείς «6 βασικές αρχές της υγείας του παιδιού»

Έκδοση «Διαβούλευση για γονείς «6 βασικές αρχές των παιδιών...»«Η υγεία είναι μια κατάσταση πλήρους σωματικής, ψυχικής και κοινωνικής ευεξίας και όχι μόνο η απουσία ασθενειών και σωματικών ελαττωμάτων» (Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας) Ας σημειώσουμε τις βασικές αρχές μιας υγιεινής ζωής: ⃣ Τήρηση μιας καθημερινής ρουτίνας Πολύ συχνά, γονείς...

Διαβούλευση με γονείς «Σωστή διατροφή για παιδιά προσχολικής ηλικίας»Είναι γνωστό ότι το φαγητό για να είναι ωφέλιμο πρέπει να είναι ισορροπημένο, υγιεινό και να τρώγεται με ευχαρίστηση! Όταν πρόκειται για παιδιά, η υγιεινή διατροφή είναι ένα ιδιαίτερα πιεστικό ζήτημα. Όλοι οι γονείς γνωρίζουν για τα οφέλη και τις βλάβες των τροφών, τις αλλεργικές αντιδράσεις, αλλά όχι κάθε μητέρα...

Διαβούλευση με γονείς «Η ασφάλεια των παιδιών το χειμώνα»Με την έναρξη του χειμώνα, υπάρχουν περισσότεροι πιθανοί κίνδυνοι στο δρόμο, επομένως, το πρόβλημα της ανάπτυξης δεξιοτήτων ασφαλούς συμπεριφοράς στα παιδιά κατά τη χειμερινή περίοδο είναι επείγον. Εμείς οι ενήλικες δεν πρέπει μόνο να προστατεύουμε το παιδί από τους κινδύνους που συμβαίνουν τον χειμώνα...

Υπόμνημα για γονείς "Κανόνες παρακολούθησης μαθήματος σε προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα για γονείς" MBDOU DS "Mashenka", Volgodonsk Υπόμνημα: "Κανόνες για τη συμμετοχή σε ένα matinee σε ένα προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα για γονείς" Εκπαιδευτικός: Gaivoronskaya E.S. Αγαπητοί μητέρες και παππούδες, γιαγιάδες και παππούδες! Το παιδί σας πηγαίνει στο νηπιαγωγείο και φυσικά είστε καλεσμένοι στα ματινέ. Και αυτό είναι υπέροχο, γιατί μπορείτε επίσης να...

Διαβουλεύσεις για γονείς - Διαβούλευση για γονείς «Προσοχή στη γρίπη»

Το ARVI (οξείες ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού) είναι μολυσματικές ασθένειες της αναπνευστικής οδού που προκαλούνται από ιούς. Η γρίπη είναι μία από τις πολλές ασθένειες που περιλαμβάνονται στην ομάδα ARVI. Η γρίπη, σε σύγκριση με άλλες οξείες ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού, χαρακτηρίζεται από πιο σοβαρά συμπτώματα. Εν...

Διαβούλευση με γονείς «Η ασφάλεια των παιδιών το χειμώνα»Είναι σημαντικό να οργανώνονται δραστηριότητες φυσικής αγωγής και υγείας με παιδιά σε θετικό συναισθηματικό υπόβαθρο. Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο: 1. Δημιουργήστε συναισθηματική άνεση: μια ευγενική στάση, ένας στοργικός τόνος. 2. Διεγείρετε την επιθυμία για σωματική δραστηριότητα, παρέχετε...

Διαβούλευση με γονείς «Γνωριμία των παιδιών στις λαϊκές παραδόσεις»Το πρόβλημα της εισαγωγής των παιδιών προσχολικής ηλικίας στη ρωσική λαϊκή κουλτούρα και τις λαϊκές παραδόσεις έχει επανειλημμένα εξεταστεί από επιστήμονες και επαγγελματίες. Αντικείμενο της μελέτης ήταν θέματα σχετικά με το ρόλο του λαϊκού πολιτισμού και των λαϊκών παραδόσεων στη διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας...

Για ένα παιδί, η οικογένεια είναι πηγή κοινωνικής εμπειρίας και παράδειγμα προς μίμηση. Για την ανάδειξη μιας ηθικά υγιούς προσωπικότητας, είναι απαραίτητο να συνδυαστούν οι προσπάθειες των γονέων, η γνώση και η εμπειρία των εκπαιδευτικών και οι προσδοκίες και οι αντιλήψεις του κοινού. Ο κύριος στόχος ενός προσχολικού ιδρύματος είναι να βοηθήσει την οικογένεια να μεγαλώσει ένα παιδί και να εξασφαλίσει ευνοϊκή κοινωνικοποίηση.

Τύποι διαβουλεύσεων

Η εργασία με τους γονείς πραγματοποιείται τόσο σε προσωπικό επίπεδο σε ατομική συνομιλία (με τη μορφή μετωπικής και ατομικής εργασίας) και έχει τη μορφή οπτικών και εκπαιδευτικών πληροφοριών.

Ένας από τους συνηθισμένους τρόπους παροχής συμβουλών στους γονείς είναι οι οπτικές πληροφορίες με τη μορφή φακέλων κινήσεων, περιπτέρων, εφημερίδων. Δεδομένου ότι οι γονείς, λόγω του πολυάσχολου προγράμματός τους, δεν έχουν πάντα χρόνο να επικοινωνήσουν προσωπικά με τον δάσκαλο, είναι πιο βολικό γι 'αυτούς να αφιερώσουν 3-5 λεπτά στην ανάγνωση του μπλοκ πληροφοριών.

Τα περίπτερα και οι φάκελοι που σχεδιάστηκαν από τους δασκάλους της ομάδας αποτελούν οπτική προπαγάνδα, η οποία στοχεύει στην εξοικείωση των γονέων με το περιεχόμενο και τις μεθόδους εκπαίδευσης στα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και στην παροχή πρακτικής βοήθειας στο παιδί στην οικογένεια. Το περιεχόμενο και τα θέματα καθορίζονται από τις επιθυμίες των γονέων ή κατά την κρίση των εκπαιδευτικών.

Το παιδί μαθαίνει

Τι βλέπει στο σπίτι του;

Οι γονείς είναι παράδειγμα για όλα.

Ποιος είναι αγενής μπροστά στη γυναίκα και τα παιδιά του,

Ποιος αγαπά τη γλώσσα της ακολασίας,

Αφήστε τον να θυμάται

Το οποίο θα παραλάβει περισσότερο.

Όλα όσα τους διδάσκουν προέρχονται από αυτούς.

Όπου ο ηγούμενος δεν είναι εχθρός του κρασιού,

Όλοι οι αδελφοί είναι μεθυσμένοι και μεθυσμένοι.

Δεν ήταν ο λύκος που μεγάλωσε τα πρόβατα,

Το βάδισμα της καραβίδας το έδωσε ο πατέρας του.

Αν τα παιδιά μας δουν και μας ακούσουν,

Είμαστε υπεύθυνοι για τις πράξεις μας

Και για τις λέξεις: εύκολο στο σπρώξιμο

Παιδιά σε κακό δρόμο.

Κρατήστε το σπίτι σας τακτοποιημένο

Για να μην μετανοήσω αργότερα.

Σεμπάστιαν Μπραντ

Όρκος γονέων.

· Θα είμαι παράδειγμα για το παιδί μου σε όλα.
· Θα αγαπώ το παιδί μου πάντα, κάθε μέρα, κάτι που θα φανερώνεται στις πράξεις και τις εκδηλώσεις μου απέναντί ​​του.
· Θα ακούω τι έχει να πει το παιδί μου και θα εκτιμώ αυτά που έχει να πει.
· Θα ανταμείψω το παιδί μου για την επιτυχία στο να κάνει και να ολοκληρώσει κάτι.
· Θα επιτρέψω στο παιδί μου να κάνει τα δικά του λάθη και να μάθει από αυτές τις εμπειρίες.
· Θα προσπαθήσω να μην είμαι πολύ επικριτικός για τις ελλείψεις του παιδιού μου.
· Θα του δώσω την ευκαιρία να συναντήσει νέα σύνθετα προβλήματα και να τα λύσει με επιτυχία, συσσωρεύοντας έτσι νέα εμπειρία.
· Θα σέβομαι το παιδί μου ως άνθρωπο, ακόμα κι αν δεν συμφωνώ πάντα μαζί του.
· Θα χαρώ και θα απολαύσω την επικοινωνία μαζί του και θα βρω χρόνο για αυτό.
· Θα σεβαστώ την αξιοπρέπεια του παιδιού μου.

Το υλικό προέρχεται από το βιβλίο «Προετοιμασία ενός παιδιού για το σχολείο». E. Kovaleva, E. Sinitsyna.

Γονείς! Ας δώσει ο καθένας σας αυτόν τον όρκο και ας τον ακολουθήσει σταθερά. Και τότε ΕΣΥ θα μεγαλώσεις χαρούμενους, επιτυχημένους και άξιους πολίτες της ΠΑΤΡΙΔΑΣ μας.

Τα παρακάτω υλικά θα σας βοηθήσουν!

Αγαπητοί γονείς!

Εσείς, φυσικά, προσπαθείτε να διασφαλίσετε ότι έχετε μια καλή σχέση με το παιδί σας, ώστε να είστε παράδειγμα και αυθεντία για αυτό, ώστε να βασιλεύει η αμοιβαία αγάπη και ο σεβασμός στην οικογένειά σας.

Αλλά οι φιλοδοξίες σας θα φτάσουν τον στόχο σας εάν:

Ξέρετε ότι η εμπιστοσύνη είναι ο κύριος κανόνας.
Πάντα να λέτε στα παιδιά σας την αλήθεια.
Προσπαθήστε να γίνετε παράδειγμα για το παιδί σας.
Σεβαστείτε το παιδί σας ως άτομο που έχει δικαίωμα στην άποψή του.
Συμβουλευτείτε το παιδί σας.
Μην εξαπατάτε το παιδί σας.
Διδάξτε να αξιολογείτε σωστά τις πράξεις σας και τις πράξεις των άλλων παιδιών.
Μην βάζετε στόχο να επιτύχετε την πλήρη υπακοή από την πρώτη λέξη· δώστε στο παιδί την ευκαιρία να δει σε τι έχει δίκιο ή λάθος.
Να διαβάζετε τακτικά βιβλία στο παιδί σας δυνατά.
Καταδικάστε το παιδί σας για την αδικία του, θυμηθείτε τον εαυτό σας στην ηλικία του.
Γνωρίστε τους φίλους του παιδιού σας και καλέστε τους στο σπίτι.

Το βράδυ, συζητήστε με όλη την οικογένεια πώς πήγε η μέρα σας..

Σημείωμα για γονείς "Τι να μην φέρετε στο νηπιαγωγείο"

Είμαστε όλοι εκπαιδευτικοί και γονείς, είμαστε εξίσου υπεύθυνοι για τη ζωή και την υγεία των παιδιών μας. Επομένως, όλοι πρέπει να γνωρίζουμε όλα όσα μπορούν να βλάψουν την υγεία τους.

ΣΕ Απαγορεύεται η μεταφορά του νηπιαγωγείου από το σπίτι:

Οποιαδήποτε φάρμακα, βιταμίνες, σταγόνες, σπρέι κ.λπ.

Μόνο υγιή παιδιά μπορούν να παρακολουθήσουν το νηπιαγωγείο· οι μαθητές με σημάδια ασθένειας απομονώνονται πριν την άφιξη γονείς. ΠαιδικήΤο νηπιαγωγείο δεν είναι ιατρικό ίδρυμα και τα παιδιά μπορεί να δηλητηριαστούν ή να καούν. .

Προϊόντα διατροφής (φρούτα, τυριά, πατατάκια, καραμέλες, τσίχλες, εξωτικά φρούτα, γιαούρτια, χυμοί κ.λπ.)

Ελέγξτε προσεκτικά τι ακριβώς κουβαλάει το παιδί σας. νηπιαγωγείο! Να θυμάστε ότι τα παιδιά τείνουν να συμπεριφέρονται κρυφά το ένα στο άλλο έφερεγλυκά - αυτό μπορεί να προκαλέσει αλλεργική αντίδραση, τροφική δηλητηρίαση ή μολυσματική ασθένεια. Ένα παιδί μπορεί επίσης να πνιγεί από καραμέλα ή τσίχλα ενώ παίζει ή τρέχει. Η τσίχλα είναι ιδιαίτερα ύπουλη (τα παιδιά μπορούν να τη μοιραστούν από στόμα σε στόμα, να πάνε για ύπνο με τσίχλα και να πνιγούν στον ύπνο τους)

Παλιά, βρώμικα παιχνίδια, μαλακά παιχνίδια, μπαλόνια, παλιά βιβλία, περιοδικά - όλα είναι πηγές διαφόρων λοιμώξεων και φορείς επικίνδυνων ιών.

Οπλο: πιστόλια, πολυβόλα, σπαθιά, ξίφη, καθώς προκαλούν τα παιδιά σε επιθετικά παιχνίδια.

Μικρά αντικείμενα. Ένα παιδί μπορεί να βάλει μικρά παιχνίδια στη μύτη του ή να τα καταπιεί.

Τέτοια είδη περιλαμβάνουν επίσης κουμπιά, μικρές φουρκέτες, νομίσματα, χάντρες, σπόρους φρούτων και μούρων, εξαρτήματα από έναν σχεδιαστή κ.λπ.

Επικίνδυνα αντικείμενα. Συχνά τα παιδιά είναι κρυφά οι γονείς φέρνουν καρφιά στο νηπιαγωγείο, κομμάτια σύρματος, αναπτήρες κ.λπ. Αυτό μπορεί να προκαλέσει τραυματισμό στο παιδί.

Καλλυντικά σκευάσματα. Απαγορευμένος να φερειςδιάφορα καλλυντικά - παιδικό νερό τουαλέτας, βερνίκι νυχιών κτλ. Τα παιδιά παίζοντας μπορεί να χαλάσουν τα ρούχα τους ή χρησιμοποιώντας καλλυντικά να προκαλέσουν αλλεργική αντίδραση.

Τιμαλφή. Το νηπιαγωγείο δεν είναι υπεύθυνο για την ασφάλεια των ακριβών παιχνιδιών και των τιμαλφών (χρυσά κοσμήματα, κινητά τηλέφωνα, χρήματα).

Το κινητό τηλέφωνο λειτουργεί. Ένα παιδί μπορεί να καλέσει κατά λάθος υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης ή να τηλεφωνήσει στο εξωτερικό (ο δάσκαλος μπορεί να μην γνωρίζει ότι το παιδί έχει τηλέφωνο που λειτουργεί) .

Όταν στέλνετε το παιδί σας στην ομάδα, με φιλικό τρόπο, ελέγξτε τις τσέπες των ρούχων του παιδιού σας. Ένα παιδί, απαρατήρητο από εσάς, μπορεί εύκολα να βάλει οποιοδήποτε επικίνδυνο αντικείμενο που παίρνετε στο σπίτι ή στο δρόμο νηπιαγωγείο.

Θυμηθείτε ότι αυτοί οι περιορισμοί δεν είναι η ιδιοτροπία των εκπαιδευτικών, αλλά οι απαιτήσεις των SanPin και Rospotrebnadzor.

Κρυφά όνειρα κάθε παιδιού

• Αγάπα με και άσε με να σε αγαπήσω.
  • Ø Να με αγαπάς ακόμα κι όταν είμαι κακός.
  • Ø Πες μου ότι με αγαπάς, ακόμα κι αν δεν σου αρέσει αυτό που κάνω.
  • Ø Συγχωρέστε με. Πες μου ότι με καταλαβαίνεις, ακόμα κι αν κάνω λάθος.
  • Ø Πιστέψτε με. Με τη βοήθειά σας θα τα καταφέρω.
  • Ø Πες μου ότι σου αρέσω. Πες ότι είμαι ο μόνος, ότι θα με αγαπάς πάντα, ό,τι κι αν συμβεί.
  • Ø Μη μου δίνεις ό,τι δεν έχεις εσύ.
  • Ø Ρωτήστε με τι έκανα σήμερα στο νηπιαγωγείο.
  • Ø Μίλα μου, ζήτα τη γνώμη μου.
  • Ø Δίδαξέ μου τι είναι καλό και τι κακό. Μοιραστείτε τα σχέδιά σας μαζί μου.
  • Ø Μη με συγκρίνετε με άλλους, ιδιαίτερα με τα αδέρφια και τις αδερφές μου.
  • Ø Τιμωρήστε με όταν κάνω λάθος. Επαινέστε με όταν κάνω καλό. Μην διατάζεις, ρώτησε με.
  • Ø Υπόσχομαι ότι θα μάθω να λέω «συγγνώμη», «παρακαλώ» και «ευχαριστώ».
  • Ø Ξέρω κάποιες άλλες υπέροχες λέξεις. «Σ’ αγαπώ, μαμά και σε αγαπώ, μπαμπά».

Αγαπητοί γονείς!

　

Απαιτήσεις για την εμφάνιση και την ένδυση των παιδιών

Τι δείχνει ότι το παιδί σας είναι περιποιημένο:

-προσεγμένη εμφάνιση, ρούχα κουμπωμένα σε όλα τα κουμπιά, παπούτσια δεμένα.

-πλυμένο πρόσωπο?

-καθαρή μύτη, χέρια. νύχια κομμένα κοντά?

Χωρίς πλάκα στα δόντια.

-καθαρά εσώρουχα?

-παρουσία μαντηλιού

Για μια άνετη διαμονή του παιδιού σας σε προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, πρέπει να έχετε:

-τουλάχιστον 3 σετ αλλαγής εσωρούχων (για αγόρια–σορτς, κολάν, εσώρουχα, κορίτσια–καλσόν, εσώρουχα? στη ζεστή εποχή– κάλτσες, κάλτσες για το γόνατο).

-ενδύματα ύπνου (πυτζάμες κατά τις ψυχρές περιόδους).

-δύο σακούλες για την αποθήκευση καθαρών και χρησιμοποιημένων λευκών ειδών.

-ετικέτα εσώρουχα, ρούχα (για μικρά παιδιά).

-Τσέχοι για μαθήματα φυσικής αγωγής και μουσικής

Πριν πάρετε το παιδί σας σε προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, ελέγξτε

Ταιριάζει η φορεσιά του με την εποχή και τη θερμοκρασία του αέρα;

Θα πρέπει να γνωρίζετε την ημέρα της υπαίθριας φυσικής αγωγής (οι πληροφορίες είναι αναρτημένες στο περίπτερο των γονέων)

Για την αποφυγή περιπτώσεων τραυματισμού, απαγορεύεται αυστηρά η μεταφορά αιχμηρών, διαπεραστικών, κοπτικών, γυάλινων αντικειμένων (ψαλίδι, καθρέφτες, γυάλινα μπουκάλια, κουμπιά, χάντρες, χρήματα...), ταμπλέτες στο νηπιαγωγείο.

Μπορείτε να δείτε το μενού:

Κάθε μέρα στη γωνιά των γονιών, σε παρέα, σε περίπτερο.

ΟΙ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΗ ΔΙΑΜΟΝΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΕ ΣΠΙΤΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΩΝ

1. Οι γονείς πρέπει να παραδώσουν τα παιδιά τους προσωπικά στον δάσκαλο. Δεν μπορείτε να πάρετε παιδιά από το νηπιαγωγείο χωρίς τη γνώση του δασκάλου ή να το εμπιστευτείτε σε παιδιά, εφήβους κάτω των 16 ετών ή άτομα που είναι μεθυσμένα.

2. Είναι αδύνατο να μην πας στο νηπιαγωγείο χωρίς καλό λόγο. Απαραίτητη η ενημέρωση του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος για την αδυναμία προσέλευσης παιδιού στο νηπιαγωγείο λόγω ασθένειας ή άλλου βάσιμου λόγου.

Ένα παιδί που δεν πηγαίνει στο νηπιαγωγείο για περισσότερες από τρεις ημέρες πρέπει να έχει πιστοποιητικό ιατρού· όταν επιστρέφει μετά από μεγαλύτερη απουσία, παρέχεται βεβαίωση για την υγεία και τις επαφές του παιδιού για τις τελευταίες 21 ημέρες. μετά από απουσία το καλοκαίρι - πιστοποιητικό επαφών, εξέταση για έλμινθους.

3. Πριν πάρετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο, ελέγξτε αν η στολή του ταιριάζει με την εποχή και τη θερμοκρασία του αέρα. Βεβαιωθείτε ότι τα ρούχα του παιδιού σας δεν είναι πολύ μεγάλα και μην περιορίζετε τις κινήσεις του. Με σωστά επιλεγμένα ρούχα το παιδί κινείται ελεύθερα και κουράζεται λιγότερο. Οι γραβάτες και τα κουμπώματα πρέπει να βρίσκονται έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να εξυπηρετεί μόνο του. Τα παπούτσια πρέπει να είναι ελαφριά, ζεστά, να εφαρμόζουν ακριβώς στα πόδια του παιδιού και να βγαίνουν και να φοριούνται εύκολα. Δεν συνιστάται να φοράτε φόρμες. Ένα παιδί χρειάζεται ένα μαντήλι, τόσο στο εσωτερικό όσο και στις βόλτες. Φτιάξτε βολικές τσέπες στα ρούχα σας για να τα αποθηκεύσετε.

4. Φέρτε το παιδί υγιές στο νηπιαγωγείο και ενημερώστε τους δασκάλους για τυχόν αλλαγές στην υγεία του παιδιού στο σπίτι.

5. Φέρτε το παιδί σε μια προσεγμένη εμφάνιση, καθαρά ρούχα και παπούτσια. να έχετε: μια αλλαγή παπουτσιών, μια αλλαγή ρούχων, μια χτένα, μια αθλητική στολή, ένα σετ αλλαγών ενδυμάτων ύπνου (πυτζάμες), ένα καπέλο Panama (τη ζεστή εποχή), δύο τσάντες για την αποθήκευση καθαρών και μεταχειρισμένων λευκών ειδών.

6. Για την αποφυγή περιστατικών τραυματισμού, οι γονείς πρέπει να ελέγχουν το περιεχόμενο των τσέπες στα ρούχα του παιδιού τους για την παρουσία επικίνδυνων αντικειμένων. Απαγορεύεται αυστηρά η μεταφορά αιχμηρών, κοπτικών, γυάλινων αντικειμένων, καθώς και μικροαντικειμένων (χάντρες, κουμπιά κ.λπ.), δισκία και άλλα φάρμακα στο νηπιαγωγείο.

Δίνουμε εμείς οι ενήλικες πάντα το παράδειγμα στα παιδιά μας να ακολουθούν τους κανόνες της ασφαλούς διέλευσης δρόμων και διασταυρώσεων και να επιβιβάζονται σε λεωφορείο;

Θυμάμαι! Παραβιάζοντας τους κανόνες κυκλοφορίας, επιτρέπετε σιωπηρά στα παιδιά σας να τους παραβιάζουν!

Διδάξτε στο παιδί σας:

*Μην βιάζεστε όταν διασχίζετε το δρόμο.

*Διασχίστε το δρόμο μόνο όταν τίποτα δεν παρεμποδίζει τη θέα σας.

* πριν περάσετε, περιμένετε να φύγει το όχημα από τη στάση, τότε η θέα σας στο δρόμο δεν θα περιοριστεί

Διδάξτε στο παιδί σας την ικανότητα να είναι σε εγρήγορση και προσοχή στο δρόμο. Έτσι, όταν βρεθείτε δίπλα σε ένα όρθιο λεωφορείο, καλέστε το παιδί σας να σταματήσει, περιμένετε μέχρι να φύγει το λεωφορείο, κοιτάξτε προσεκτικά γύρω σας για να δείτε αν πλησιάζει αυτοκίνητο και μόνο μετά περάστε το δρόμο. Εξηγήστε του τι κίνδυνο μπορεί να περιμένει ένας πεζός. Αν βγει ξαφνικά πίσω από ένα όρθιο όχημα στο δρόμο. Ένας πεζός δεν βλέπει το όχημα που κινείται, οι οδηγοί δεν βλέπουν τους πεζούς.

Χρησιμοποιήστε τις βόλτες με τα παιδιά για να τους εξηγήσετε τους κανόνες ασφαλείας στο δρόμο:

• δείξτε στο παιδί σας σήματα και δείκτες κυκλοφορίας, πείτε του για τη σημασία τους.
• συχνά κάνετε ερωτήσεις στο παιδί σας ενώ οδηγείτε στο δρόμο, τι, κατά τη γνώμη του, πρέπει να γίνει σε αυτήν ή εκείνη την περίπτωση, τι σημαίνει αυτό ή εκείνο το σημάδι.
• Εξηγήστε στα παιδιά σας τη συμπεριφορά σας στο δρόμο: τον λόγο που σταματάτε στο πεζοδρόμιο για να μετρήσετε το δρόμο, την επιλογή ενός σημείου για να διασχίσετε το δρόμο, τις ενέργειές σας σε διαφορετικές καταστάσεις.
  Μη χάνετε χρόνο σε «μαθήματα» για το πώς συμπεριφέρονται τα παιδιά και οι ενήλικες στο δρόμο.

Μέχρι να μπει ένα παιδί στο σχολείο, πρέπει να έχει μάθει και τηρήσει τους παρακάτω κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο και στις μεταφορές:

• παίζουν μόνο σε παιδικές χαρές?
• διασχίστε το δρόμο όπου υποδεικνύονται πινακίδες διέλευσης.
• διασχίστε το δρόμο μόνο σε μια βόλτα, μην τρέχετε.
• Όταν διασχίζετε το δρόμο, κοιτάξτε πρώτα προς τα αριστερά και μετά προς τα δεξιά.
• περπατήστε γύρω από αυτοκίνητα που στέκονται στο δρόμο κοντά στο πεζοδρόμιο ή στην πλευρά του δρόμου, έτσι ώστε να υπάρχει καλή θέα του δρόμου και του οδοστρώματος.
• εισάγετε οποιοδήποτε είδος μεταφοράς και βγείτε από αυτό μόνο όταν είναι ακίνητο, δεν μπορείτε να πηδήξετε ενώ κινείστε.
• μην γέρνετε έξω από το παράθυρο ενός κινούμενου οχήματος.

Κάθε οικογένεια με παιδί χρειάζεται γνώσεις για την ανατροφή των παιδιών. Η βελτίωση της παιδαγωγικής κουλτούρας και η εκπαίδευση των γονέων είναι σημαντικά καθήκοντα του νηπιαγωγείου. Ένα οπτικό μέσο αλληλεπίδρασης μεταξύ εκπαιδευτικών και οικογενειών είναι ο σχεδιασμός της γωνιάς ενός γονέα σε ένα νηπιαγωγείο. Η στάση γονέων στο νηπιαγωγείο είναι απαραίτητη για κάθε ομάδα.

Η γωνιά των γονιών στο νηπιαγωγείο θα πρέπει να περιέχει την καθημερινή ρουτίνα της ομάδας, το πρόγραμμα και τα θέματα των μαθημάτων και το καθημερινό μενού. Σε αυτό, οι δάσκαλοι εισάγουν τους γονείς σε μεθόδους εκπαίδευσης, τους βοηθούν με συμβουλές και διαβουλεύσεις και παρέχουν άλλες σημαντικές πληροφορίες. Οι πληροφορίες στη γωνία των γονέων θα πρέπει να επιλέγονται προσεκτικά και να σχεδιάζονται έτσι ώστε να προσελκύουν την προσοχή και να γίνονται πραγματικά χρήσιμες για τους γονείς των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Τοποθετούμε γωνιά γονέα στο νηπιαγωγείο

Μια γωνιά για γονείς στο νηπιαγωγείο θα πρέπει να βρίσκεται στον χώρο υποδοχής κάθε ομάδας. Αφαιρέστε έναν από τους τοίχους, μια ειδική βάση ή ράφι για αυτό. Προκειμένου ένα τέτοιο περίπτερο πληροφοριών σε ένα νηπιαγωγείο να είναι αξιοσημείωτο και να προσελκύσει την προσοχή των μητέρων και των πατέρων, είναι καλύτερο να το τοποθετήσετε στα αποδυτήρια της ομάδας, για παράδειγμα, πάνω από τα ντουλάπια των παιδιών ή απέναντι από την είσοδο της ομάδας.

Εξετάστε το σχέδιο της γωνίας σύμφωνα με το όνομα της ομάδας και το στυλ σχεδιασμού της.

Τις περισσότερες φορές, οι βάσεις "Do-it-yourself" για τους γονείς στα νηπιαγωγεία είναι κατασκευασμένες από κόντρα πλακέ. Μια πτυσσόμενη έκδοση της βάσης είναι πολύ βολική, η οποία μπορεί να μικρύνει ή να μεγεθύνεται (ανάλογα με την ποσότητα των πληροφοριών που τοποθετούνται σε αυτήν). Φυσικά, εάν είναι δυνατόν, είναι καλύτερο να αγοράσετε μια έτοιμη έκδοση του περιπτέρου ή να παραγγείλετε μια μεμονωμένη, κατάλληλη για το εσωτερικό της ομάδας.

Πώς πρέπει να φαίνονται οι πληροφορίες για τους γονείς στο περίπτερο;

1. Επιλέξτε υλικά για τη γωνιά των γονέων σύμφωνα με την ηλικιακή ομάδα και την εποχή του χρόνου.
2. Παρουσιάστε τις πληροφορίες χρωματιστά και αισθητικά, εικονογραφώντας τις με θεματικές εικόνες και φωτογραφίες.
3. Η γραμματοσειρά του κειμένου πρέπει να είναι τέτοια ώστε οι λέξεις να διαβάζονται από απόσταση ενός μέτρου (τουλάχιστον 14 σημεία, απόσταση 1,5).
4. Επισημάνετε ενότητες και τίτλους μηνυμάτων με χρώμα που κάνει αντίθεση.
5. Χωρίστε το κείμενο σε μικρές παραγράφους.
6. Παρουσιάστε το υλικό του άρθρου συνοπτικά.
7. Οι πληροφορίες στη γωνία για τους γονείς πρέπει να είναι γραμμένες σε κατανοητή, κατανοητή γλώσσα, επομένως δεν χρειάζεται να χρησιμοποιούνται περίπλοκοι επιστημονικοί όροι.

Οι γωνιές για γονείς στο νηπιαγωγείο θα πρέπει να έχουν συνεχή ενημέρωση και ενημέρωση που ενημερώνεται τακτικά.

Γωνιές γονέων στο νηπιαγωγείο (εικόνες - παραδείγματα σχεδίασης)

Μόνιμα υλικά για τη γονική γωνία

Υλικά που πρέπει να υπάρχουν στη γωνιά των γονέων καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς:

• χαρακτηριστικά των ηλικιακών χαρακτηριστικών των παιδιών που παρακολουθούν την ομάδα·
• καθημερινό καθεστώς?
• Χρονοδιάγραμμα μαθημάτων;
• εσωτερικούς κανόνες του νηπιαγωγείου ·
• πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα σύμφωνα με το οποίο διεξάγεται η παιδαγωγική διαδικασία ·
• εισαγωγικές πληροφορίες για τους υπαλλήλους: όνομα και πατρώνυμο δασκάλου, βοηθός δασκάλου, προϊστάμενος νηπιαγωγείου, μεθοδολόγος.

Προσωρινά υλικά για το περίπτερο για τους γονείς

Πίνακας ανακοινώσεων

Το διαφημιστικό κείμενο μπορεί να φέρει τις άκρες με πλεξούδα ή λωρίδες χαρτιού, ώστε να προσελκύει την προσοχή με ένα όμορφο σχέδιο. Εάν η διαφήμιση σας προσκαλεί σε διακοπές, τοποθετείται με μια εικόνα, για παράδειγμα, με μια εικόνα μιας ανθοδέσμης μιμόζας στις 8 Μαρτίου.

Specialists Corner

Θα πρέπει να περιέχει υλικό από ιατρό, εκπαιδευτικό ψυχολόγο και λογοθεραπευτή:

• τα ονόματα και τα πατρώνυμα των ειδικών, καθώς και οι ώρες υποδοχής τους·
• σημειώσεις για την πρόληψη ασθενειών και την υγεία των παιδιών·
• διαγράμματα πρόσφατων μετρήσεων ύψους και βάρους για παιδιά.
• ασκήσεις γυμναστικής άρθρωσης.
• Συμβουλές για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, προσοχής, μνήμης.

Γνωριμία με τη φύση

Το υλικό πρέπει να ενημερώνεται κάθε μήνα. Η οπτικοποίηση προετοιμάζεται σύμφωνα με την ηλικία των παιδιών. Τέτοιες πληροφορίες στη γονική γωνία στη νεότερη ομάδα θα πρέπει να διαφέρουν σημαντικά από τη μεγαλύτερη ομάδα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παιδικές ρίμες και αστεία που αντιστοιχούν στην εποχή του χρόνου.

Ο σχεδιασμός μιας γωνιάς γονέων στη μεσαία ομάδα μπορεί να περιλαμβάνει εκθέσεις παιδικών βιβλίων, ποιήματα Ρώσων ποιητών και εργασίες παρατήρησης της ζωντανής και άψυχης φύσης που τα παιδιά μπορούν να ολοκληρώσουν με τους γονείς τους.

Ανάλογα με την εποχή, δημοσιεύονται υπενθυμίσεις για το πώς να ντύνονται καλύτερα τα κορίτσια και τα αγόρια ανάλογα με τη θερμοκρασία έξω και σε εσωτερικούς χώρους.

Κουτί με ξεχασμένα πράγματα

Είναι σχεδιασμένο σε μορφή παιχνιδιού με καλάθι, κουτί ή τσέπη στο στομάχι. Υπάρχει ένα αβλαβές μήνυμα στο κουτί που σας ενθαρρύνει να αναζητήσετε τα χαμένα σας αντικείμενα εδώ.

Ποιος έχασε μια κάλτσα;

Ποιος δεν πήρε το μαντήλι;

Μην κοιτάς μάταια

Και πάρτο στην τσέπη σου!

Πρόσθετες ενότητες για τη γονική γωνία

Εκτός από τη συνεχή ενημέρωση, η γωνιά των γονέων στο νηπιαγωγείο μπορεί να περιέχει απαραίτητες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες που βοηθούν τους παιδαγωγούς να καλύψουν διάφορες πτυχές της ανατροφής των παιδιών και να απαντήσουν σε ερωτήσεις που σχετίζονται με τους γονείς.

Διαβουλεύσεις για γονείς σε φακέλους για κινητά

Για να τραβήξετε την προσοχή των γονέων, τα θέματα θα πρέπει να ενημερώνονται τακτικά. Θα ήταν ωραίο να ήταν πρωτότυπες, δημιουργικά παρουσιασμένες πληροφορίες για τους γονείς.

Για παράδειγμα, στη γωνία του γονέα στην ομάδα ηλικιωμένων, μπορείτε να προσφέρετε τα ακόλουθα θέματα:

• "Οικογένεια σε ζωγραφιές ενός παιδιού"?
• «Τα σύγχρονα παραμύθια και το παιδί»
• «Πειράματα και πειράματα στο μπάνιο».

Εκθέσεις χειροτεχνίας για παιδιά με γονείς

Η καλύτερη επιλογή εδώ είναι να σχεδιάσετε μια γωνιά για τους γονείς με τη μορφή ενός όμορφου ραφιού, κατάλληλου για την τοποθέτηση μεγάλου αριθμού παιδικών χειροτεχνιών.

Για να προσελκύσουν γονείς σε κοινές δημιουργικές δραστηριότητες με τα παιδιά τους, θα πρέπει να ανακοινώνονται τακτικά θεματικοί δημιουργικοί διαγωνισμοί:

• "Lesovichok από φυσικό υλικό"?
• "Μαγικό κουδούνι για το χριστουγεννιάτικο δέντρο"
• "Ο αγαπημένος μου ήρωας παραμυθιού από πλαστελίνη"
• εκθέσεις για τις γιορτές - Πρωτοχρονιά, Ημέρα Κοσμοναυτικής, 23 Φεβρουαρίου με ενδιαφέροντα ονόματα.

Θεματικές εκθέσεις φωτογραφίας

Η γωνιά για τους γονείς στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα μπορεί επίσης να διακοσμηθεί με εκθέσεις φωτογραφίας. Για παράδειγμα, μια επιλογή φωτογραφιών από τη ζωή ενός νηπιαγωγείου: από μάθημα, διακοπές, εκδρομή.

Τα παιδιά ενδιαφέρονται πάντα για θεματικές εκθέσεις που συλλέγονται από φωτεινά επεισόδια φίλων που περνούν χρόνο έξω από το νηπιαγωγείο, για παράδειγμα:

• "Οι καλοκαιρινές μας διακοπές"
• "Χειμερινή διασκέδαση με τον μπαμπά"?
• "Σαββατοκύριακο στο δάσος"

Οι φωτογραφίες θα πρέπει να συμπληρώνονται με σύντομες ιστορίες και ενδιαφέρουσες λεζάντες.

Έπαινος από γονείς

Είναι μικρό πράγμα, αλλά είναι ωραίο, όπως μπορεί να πει κανείς για το όμορφα σχεδιασμένο κείμενο με λόγια ευγνωμοσύνης προς τους πατέρες και τις μητέρες που βοήθησαν την ομάδα: πότισαν τον λόφο, έραψαν καπέλα για τον κεραυνό και συμμετείχαν στην προετοιμασία της γιορτής .

Στη τάξη μας

Σε αυτή την ενότητα, οι εκπαιδευτικοί εισάγουν τους γονείς στο περιεχόμενο του προγράμματος των τάξεων και προσφέρουν να ενοποιήσουν το υλικό στο σπίτι: επαναλάβετε ένα αίνιγμα, ποίημα, παροιμία. Λίστες λογοτεχνίας σχετικά με το θέμα του μαθήματος για ανάγνωση σε παιδιά επισυνάπτονται επίσης εδώ.

Χαρούμενα γενέθλια!

Φωτογραφίες από ανθρώπους γενεθλίων, συγχαρητήρια και κάρτες για μαθητές δημοσιεύονται εδώ. Η ενότητα σάς βοηθά να μάθετε έγκαιρα ποιο μωρό πρέπει να συγχαρεί και προσθέτει χαρά στον ήρωα της περίστασης.

Η διακόσμηση μιας γωνιάς γονιών σε ένα νηπιαγωγείο είναι μια πολύπλευρη δραστηριότητα. Το περιεχόμενό του πρέπει να ενημερώνεται και να αλλάζει συνεχώς. Όταν γεμίζετε τη γωνία, θα πρέπει να λάβετε υπόψη το απαράδεκτο της αισθητηριακής υπερφόρτωσης. Διαφορετικά, οι γονείς θα χάσουν γρήγορα το ενδιαφέρον τους για αυτόν.

Διαγωνισμός γωνίας γονέων - βίντεο

Γωνιά γονέων στο νηπιαγωγείο

Οι πληροφορίες που αναρτώνται στο περίπτερο για τους γονείς πρέπει να είναι δυναμικές. Το υλικό θα πρέπει να ενημερώνεται τουλάχιστον μία φορά κάθε δύο εβδομάδες.

Κατά την τοποθέτηση οποιουδήποτε έντυπου υλικού στο περίπτερο (ιατρικές συμβουλές, ψυχολόγος κ.λπ.), απαιτείται σύνδεσμος προς την έκδοση, συμπεριλαμβανομένης της συγγραφής και του έτους δημοσίευσης, το όνομα του ιστότοπου.

Η βάση πρέπει να είναι πολύχρωμα διακοσμημένη. Κατά τη διακόσμηση μιας βάσης, θα πρέπει να χρησιμοποιείτε όχι μόνο επιγραφές, αλλά και φωτογραφίες (κατά προτίμηση παιδιά της ομάδας και γονείς). Όταν σχεδιάζετε περίπτερα, δεν χρειάζεται υπερβολική χρήση διακοσμητικών στοιχείων, αφελών εικόνων από κούκλες και παιχνίδια που φωλιάζουν. Η αναλογία κειμένου και εικονογραφήσεων σε περίπτερα και μέσα ενημέρωσης πρέπει να είναι περίπου 2:6 (2 μέρη - κείμενο, 6 - εικονογραφήσεις), πρέπει πρώτα απ 'όλα να προσελκύσουν την προσοχή των γονέων και στη συνέχεια να τους μεταφέρουν τις απαραίτητες πληροφορίες.

1. Η γωνία γονέα περιέχει ένα tablet σχετικά με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών της ομάδας σας. Καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους, το υλικό ενημερώνεται, συμπεριλαμβανομένων με τη σειρά του τις απαιτήσεις για σωματική, ψυχική, ηθική, εργασιακή, αισθητική εκπαίδευση των παιδιών, ιδιαιτερότητες της ανάπτυξης του λόγου των παιδιών, δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης κ.λπ. (μπορείτε να υποδείξετε τι πρέπει να μπορούν τα παιδιά να γίνει μέχρι τα μέσα του έτους, μέχρι το τέλος του έτους κ.λπ.).

2. «Η ζωή μας μέρα με τη μέρα». Η ενότητα παρουσιάζει υλικό για την προηγούμενη μέρα με τη μορφή ζωγραφιών, χειροτεχνίας, το κείμενο ενός τραγουδιού που μάθαμε κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος ή μιας βόλτας, το όνομα ενός μουσικού κομματιού που ακούστηκε, ένα βιβλίο που διαβάστηκε στα παιδιά κ.λπ. Το υλικό είναι ενημερώνεται συνεχώς. Μπορεί να περιέχει τις ακόλουθες εκκλήσεις: «Μαμά, μάθε μαζί μου να στριφογυρίζει τη γλώσσα: «Η Σάσα περπατούσε στον αυτοκινητόδρομο και ρούφηξε ένα στεγνωτήριο»· «Μπαμπά, ρώτα με έναν γρίφο: «Δεν γαβγίζει, δεν δαγκώνει , αλλά δεν τον αφήνεις να μπει στο σπίτι;» και τα λοιπά.

3. «Δικαιώματα του παιδιού». Μια ενότητα για τους γονείς, η οποία περιέχει μια ποικιλία πληροφοριών σχετικά με την τήρηση των δικαιωμάτων των παιδιών σε προσχολικό ίδρυμα και στην οικογένεια, διευθύνσεις και τηλέφωνα οργανισμών στην πόλη σας όπου μπορείτε να απευθυνθείτε για βοήθεια, και επίσημα έγγραφα.

4. Λειτουργία ηλικιακής ομάδας

5. Συμβουλές από ειδικούς Μπορείτε να γράψετε ένα συγκρότημα γυμναστικής ή συμβουλές για τη σκλήρυνση (που προετοιμάστηκε από τον διευθυντή φυσικής αγωγής, τον μουσικό διευθυντή - το ρεπερτόριο των μαθημάτων, ποια έργα ακούστηκαν. Εάν ειδικοί όπως λογοθεραπευτής, εκπαιδευτικός ψυχολόγος, κ.λπ. εργασία σε προσχολικό ίδρυμα, θα πρέπει να υπάρχει μια ενότητα , όπου τοποθετούνται πληροφορίες για αυτές τις τάξεις. Ένας ψυχολόγος, κοινωνικός δάσκαλος, ιατρικός λειτουργός προετοιμάζει υλικά για τη μετακίνηση φακέλων ή, εάν είναι απαραίτητο (για παράδειγμα, το πρόγραμμα «Υγεία» εφαρμόζονται, υπάρχουν πολλά παιδιά από κοινωνικά μειονεκτούσες οικογένειες ή άλλοι λόγοι), έχουν ένα μόνιμο τμήμα στη γωνία για τους γονείς

6. Πίνακας ανακοινώσεων. Τοποθετούνται μόνο επίσημες πληροφορίες: πότε θα γίνει συνάντηση γονέων, απόδοση κ.λπ.

Εκτός από το σταντ, καλό είναι να έχετε ένα ντουλάπι ή ράφια για την προβολή παιδικών χειροτεχνιών, ζωγραφιών, καθώς και ένα ράφι για εφημερίδες και περιοδικά.

Ο σκοπός της επόμενης μορφής εικαστικής προπαγάνδας - θεματικές εκθέσεις - είναι να συμπληρώσει τη λεκτική ενημέρωση των γονέων με σχέδια, φωτογραφίες, φυσικά αντικείμενα (δείγματα παιχνιδιών, υλικά παιχνιδιού, καλλιτεχνικές εργασίες κ.λπ.) φτιαγμένα από τα χέρια παιδιών, γονέων, και εκπαιδευτικοί.

Περιοδικό "Διαχείριση προσχολικού ιδρύματος", συμπλήρωμα "Εργασία με γονείς σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα".

Ρύθμιση γωνιάς γονέα:
νέες μορφές και προσεγγίσεις

Ταξιδιωτικές στάσεις

Δουλεύουμε σε ένα μεγάλο νηπιαγωγείο με δώδεκα ομάδες. Στην ομάδα μας, εκτός από παιδαγωγούς, υπάρχουν διάφοροι ειδικοί: εκπαιδευτικός ψυχολόγος, πλημμελολόγος, εκπαιδευτής φυσικής αγωγής. Και όλοι πρέπει να μεταφέρουν σημαντικές και χρήσιμες πληροφορίες στους γονείς των μαθητών του νηπιαγωγείου. Η επιλογή υλικού για τις γονικές γωνίες είναι μια ιδιαίτερη δουλειά. Και, βλέπετε, δεν είναι εύκολο να το κάνετε αυτό δώδεκα φορές. Ως εκ τούτου, οι ειδικοί μπορούν να ενωθούν και να καταλήξουν σε ταξιδιωτικά περίπτερα. Για παράδειγμα, σε ένα από τα νηπιαγωγεία, μια βάρκα «επιπλέει» στις μικρότερες ομάδες και τα τρένα «βόλτα» στις ομάδες για παιδιά μέσης και μεγαλύτερης ηλικίας.

Στα αποδυτήρια κάθε γκρουπ, η περιπατητική στάση σταματά για μια εβδομάδα και μετά προχωρά στον επόμενο προορισμό της. Αφού το περίπτερο έχει «ταξιδέψει» σε ολόκληρη την καθορισμένη διαδρομή, οι πληροφορίες σε αυτό ενημερώνονται.

Πέντε κανόνες για το σχεδιασμό μιας γονικής γωνιάς

Ένας σοφός δάσκαλος χρησιμοποιεί πάντα κάθε ευκαιρία για να επικοινωνήσει με τους γονείς. Τους ενημερώνει τακτικά για ακόμη και μικρές επιτυχίες του παιδιού, τους ενημερώνει για το περιεχόμενο των μαθημάτων και δίνει συμβουλές και συστάσεις για την εκπαίδευση. Με αυτόν τον τρόπο, ο δάσκαλος βοηθά τους γονείς να μάθουν να είναι προσεκτικοί στην ανάπτυξη του παιδιού τους, καθιστά δυνατή την κατανόηση της σημασίας της εργασίας του νηπιαγωγείου στην ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών και αποκαλύπτει την αξία της δουλειάς τους.

Οι γωνίες για γονείς είναι ένας οικείος και μακροχρόνιος τρόπος για να εξοικειωθούν οι γονείς με τη ζωή της ομάδας. Πόσο συχνά όμως μας λείπει ο χρόνος και η ευκαιρία να τα σχεδιάσουμε σωστά!

Στις γωνίες κρέμονται άχρηστα άρθρα γραμμένα με ψιλά γράμματα από άγνωστα περιοδικά, υποχρεωτικά μενού και λιγοστά λόγια του περιεχομένου του προγράμματος των μαθημάτων που τρομάζουν τους γονείς με παιδαγωγικούς όρους. Ως αποτέλεσμα, οι γονείς απλώς αγνοούν αυτές τις γωνίες.

Προκειμένου οι γονικές γωνιές στο νηπιαγωγείο μας να εκπληρώσουν πραγματικά τις λειτουργίες τους, συνιστώ να τηρείτε τους ακόλουθους απλούς κανόνες:

1. Επιλέξτε άρθρα που είναι μικρού όγκου, αλλά παρέχουν ολοκληρωμένες πληροφορίες και κάνουν τους γονείς να θέλουν να συνεχίσουν την επικοινωνία με τον δάσκαλο για αυτό το θέμα.

2. Μη χρησιμοποιείτε όρους που είναι ασαφείς στους γονείς.

3. Τοποθετήστε τις πληροφορίες στο ύψος των ματιών των γονιών. Σε έντυπο υλικό, χρησιμοποιήστε γραμματοσειρά τουλάχιστον 14 γραμματοσειρών.

4. Συμπληρώστε τα άρθρα με πολύχρωμα σχέδια, φωτογραφίες ή εικόνες.

5. Σε έναν σφιχτό φάκελο με αρχεία τοποθετούμε όλες τις πληροφορίες για το νηπιαγωγείο, διαβουλεύσεις με ειδικούς, χρήσιμα άρθρα από περιοδικά και εφημερίδες.

Κατά προσέγγιση εξοπλισμός της γονικής γωνίας.

1. Χαρακτηριστικά της ηλικίας των παιδιών

2. Επίπεδο δεξιοτήτων (τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στα ... χρονών)

3. Καθημερινή ρουτίνα.

4. Πλέγμα τάξεων.

6. Μενού για κάθε μέρα (αποθηκεύστε το μενού για 10 ημέρες)

8. Κανόνες για γονείς

9. Τι κάναμε σήμερα;

10. Επαναλάβετε με τα παιδιά.

12. Ανακοινώσεις

Ταμπλέτες, κινητές βάσεις

Ράφι ή τραπέζι για την προβολή της εργασίας των παιδιών,

Ο πιο φωτισμένος τοίχος.

Βρίσκεται στο επίπεδο του γονέα Το περιεχόμενο των υλικών πρέπει να αντιστοιχεί στην κατεύθυνση της εργασίας του νηπιαγωγείου, το ετήσιο σχέδιο, τους στόχους και τους στόχους της ηλικιακής ομάδας, να αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο της εργασίας με παιδιά σύμφωνα με τις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού προγράμματος του νηπιαγωγείου εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Το υλικό πρέπει να είναι:

Αναπληρώσιμος

Περιοδικός

Σύντομος

Διαθέσιμος

Το σχέδιο δεν πρέπει να έχει περισσότερα από δύο χρώματα

Η ενότητα «Τι κάναμε σήμερα» υποδεικνύει τον τύπο του μαθήματος, το θέμα και τις εργασίες του προγράμματος. Μιλάει εν συντομία για τις δραστηριότητες της ημέρας, δείχνει τη δουλειά των παιδιών,

Η ενότητα «Συμβουλές και συστάσεις» παρέχει μόνο συμβουλές και συστάσεις στους γονείς. Συνιστάται να συσχετίζεται το περιεχόμενο των συστάσεων με τα θέματα του συμβουλίου διδασκόντων, τις συναντήσεις γονέων, τα τρέχοντα θέματα και το υλικό του προγράμματος που δίνεται αυτή τη στιγμή στα παιδιά της ομάδας.

Στην ενότητα «Επαναλάβετε μαζί μας», οι γονείς καλούνται να επαναλάβουν με τα παιδιά τους στο σπίτι: έργα τέχνης, ποιήματα, τραγούδια...

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί επιπλέον:

Το τεύχος της «Οικογενειακής Εφημερίδας» καλύπτει την εμπειρία της οικογενειακής εκπαίδευσης. Οι ίδιοι οι γονείς γράφουν για την ανατροφή στην οικογένεια. Όταν σχεδιάζετε μια οικογενειακή εφημερίδα, πρέπει να θυμάστε ότι στόχος της δεν είναι μόνο να ενδιαφέρει τους γονείς με την αφθονία και την ποικιλία των φωτογραφιών, αλλά και να μεταφέρει στους γονείς το περιεχόμενο και τη σημασία ενός συγκεκριμένου ζητήματος εκπαίδευσης.

Στην ενότητα «Ρωτάς; Απαντάμε! » οι δάσκαλοι αναρτούν επίκαιρα θέματα κοινωνικής ζωής, θέματα θεωρίας και πράξης ανατροφής των παιδιών

Η ενότητα «Εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας» αντικατοπτρίζει τις καλές πράξεις των γονέων που παρείχαν διάφορα είδη βοήθειας στο νηπιαγωγείο, ομάδα (όλη δυνατή βοήθεια για επισκευή παιχνιδιών, αγορά βιβλίων, συμμετοχή σε κοινοτικούς καθαρισμούς). Εδώ η διοίκηση ευχαριστεί τους γονείς για την παρεχόμενη βοήθεια