IQ – koeficienti i inteligjencës. Gjatë njëqind viteve të fundit, psikologët dhe mjekët janë interesuar në pyetjen se si të klasifikojnë dhe përcaktojnë sasinë e aftësive intelektuale të njerëzve. Në këtë drejtim, u shfaqën shumë teste inteligjence, me ndihmën e të cilave autorët kërkuan të renditnin popullsinë e planetit.
Më pas, shumica e testeve të IQ u kritikuan. Kështu, u zbulua se duke marrë një test IQ disa herë, mund të mësoni ta zgjidhni atë, si rezultat i të cilit testi do të tregojë një rezultat të fryrë. Për më tepër, shumica e testeve që mund të gjenden sot, përfshirë në internet, nuk i qëndrojnë kritikave dhe rezultatet e tyre shpesh fryhen qëllimisht.
Testi i IQ Eysenck, i cili është kaq i popullarizuar, gjithashtu, sipas shumicës së shkencëtarëve, nuk pasqyron plotësisht aftësitë reale mendore të një personi. Sot, testi Wechsler njihet si më i suksesshmi, i cili vlerëson inteligjencën e një personi në 11 shkallë duke përdorur 11 nënteste të zhvilluara posaçërisht. Për të interpretuar të dhënat e këtij testi, kërkohet trajnim i veçantë i diagnostikuesit, prandaj, pavarësisht shkallës së lartë të objektivitetit, testi nuk përdoret gjerësisht.
IQ dhe trashëgimia
Pasi u krijuan teste, megjithëse me gabime të mëdha, duke vlerësuar IQ-në e njerëzve, shkencëtarët u interesuan nëse niveli i IQ-së është një faktor i trashëguar gjenetikisht. Janë kryer një sërë studimesh, rezultatet e të cilave kanë pasur dallime mjaft domethënëse. Sidoqoftë, të dhënat e përgjithësuara na lejuan të nxjerrim përfundimin e mëposhtëm: inteligjenca njerëzore është 40-80% e trashëguar, dhe 60-20% është rezultat i ndikimeve mjedisore.
Aktualisht, është nisur një projekt, qëllimi i të cilit është zbulimi i gjeneve përgjegjëse për zhvillimin e aftësive intelektuale dhe përcaktimi i mekanizmave të trashëgimisë së këtij tipari.
IQ dhe gjinia
Ka ende një debat të vazhdueshëm në lidhje me dallimet në nivelet e inteligjencës mashkullore dhe femërore. Megjithatë, shumica e studimeve sugjerojnë se aftësitë intelektuale të burrave dhe grave janë mesatarisht të barabarta, duke vënë në dukje se te burrat ka më shpesh nga ata që inteligjenca e tyre është nën ose mbi mesataren, ndërsa te gratë ka më shumë njerëz me inteligjencë mesatare. Burrat janë më të mirë në detyrat që vlerësojnë të menduarit hapësinor, ndërsa gratë janë më të mira në pyetjet që vlerësojnë aftësitë verbale.
IQ dhe raca
Disa studime kanë zbuluar se afrikano-amerikanët kanë mesatarisht rezultate më të ulëta të IQ-së sesa racat e tjera. Megjithatë, është treguar qartë se ky ndryshim është pasojë e nivelit të ulët arsimor në shumicën e vendeve afrikane. Afrikano-amerikanët që jetojnë në vendet e zhvilluara, veçanërisht në vendet evropiane, nuk janë inferiorë në IQ ndaj të bardhëve. Një studim i publikuar në vitin 2002 tregoi se banorët e vendeve aziatike: Koreja, Kina, Hong Kongu dhe Japonia kanë inteligjencën më të lartë. Inteligjenca mesatare e tyre ishte 104-107 pikë. Rusët ishin në vendin e 24-të me nivelin mesatar të popullsisë prej 97 pikësh. Vendin e fundit për sa i përket nivelit të IQ-së e zunë banorët e Etiopisë dhe Guinesë Ekuatoriale, rezultati mesatar i IQ-së së të cilëve ishte 66 pikë.
Në përgjithësi, është vërtetuar se koeficienti i inteligjencës në mesin e popullatës njerëzore të Tokës ka pasur tendencë të rritet gjatë njëqind viteve të fundit.
IQ dhe mosha
IQ-në më të lartë e tregojnë të rinjtë në moshën 26-vjeçare. Në të ardhmen fillon rënia e IQ.
IQ dhe karriera
Është krijuar një marrëdhënie e besueshme e anasjelltë midis nivelit të inteligjencës së aplikantëve për punë dhe kohës së shpenzuar prej tyre për zotërimin e aftësive të caktuara. Kështu, kur punësohet për një punë që përfshin punë mendore, punëdhënësi mund të llogarisë në mënyrë të arsyeshme në produktivitet më të lartë të njerëzve me numër më të lartë IQ.
Sipas të dhënave të disponueshme sot, shpejtësia e zotërimit të aftësive të reja varet nga IQ me pothuajse një të tretën. Ndër arsyet e tjera që japin një kontribut të madh në produktivitetin e punës, ekspertët përmendin aftësinë për të komunikuar në grup, karakteristikat psikologjike të individit etj. Për momentin nuk ka teste të besueshme që vlerësojnë kontributin e tipareve të tjera të personalitetit në performancën përfundimtare. të punës.
Rezultatet e testit të IQ
Shumica e testeve të inteligjencës janë krijuar për të siguruar që të paktën 50% e popullsisë të ketë një IQ mesatare, me 25% të popullsisë së botës që ka pikë nën dhe mbi mesataren. Inteligjenca mesatare e popullatës njerëzore zakonisht merret si 100. Kështu, për testin e inteligjencës Eysenck, vlerat mesatare të IQ janë 90-115 pikë. Shumë studiues e konsiderojnë një IQ prej 75 pikësh ose më të ulët si një tregues të devijimit intelektual - prapambetje mendore.
Është vërtetuar se mesatarja e koeficientit të inteligjencës së shkencëtarëve të shquar është 154-166 pikë, koeficienti i inteligjencës së kandidatëve të shkencës është 125, IQ i atyre që kanë marrë arsim të lartë është 115 pikë. Personat me arsim të lartë jo të plotë, personat që punojnë në shitje, si dhe të ashtuquajturit punonjës zyrash tregojnë një IQ në intervalin 100-110 pikë. IQ-ja e punëtorëve të kualifikuar (elektricistë, mekanikë, etj.) është mesatarisht 100 pikë.
Megjithatë, nuk ju ka shkuar në mendje se duhet të bëni një lloj gradimi, si të thuash, për të ndarë grurin nga byku, Ajnshtajni nga Beavis dhe Butthead. Prandaj, një Pindos i zgjuar i quajtur Lewis Theremin në vitin 1916 (të mos ngatërrohet me 2016...vv), doli me emrin e një testi për të matur inteligjencën. Sot do të flasim për fjalën që tregon këtë procedurë, është IQ që do të thotë se mund të lexoni pak më poshtë. Faqja jonë përpiqet të shpjegojë koncepte komplekse në gjuhë të thjeshtë, prandaj mos harroni të na shtoni në faqeshënuesit tuaj. Në të vërtetë, në të ardhmen do të kemi shumë informacione të dobishme dhe interesante.
Megjithatë, përpara se të vazhdoj, do të doja t'ju rekomandoja të shikoni disa artikuj të tjerë të rinj mbi shkencën dhe arsimin. Për shembull, çfarë do të thotë Paradigma, çfarë është Dritarja Overton, çfarë do të thotë Oxymoron, si të kuptohet fjala Taboo, etj.
Pra, le të vazhdojmë Çfarë do të thotë IQ?? Ky term është huazuar nga anglishtja IQ", e cila mund të deshifrohet si "citim i inteligjencës"(koeficient të inteligjencës).
IQ– kështu quhet testi i inteligjencës i zhvilluar në fillim të shekullit në Francë nga psikologu Alfred Binet
Ky test doli të ishte jashtëzakonisht i suksesshëm dhe filloi të përdoret në shumë vende të botës. Dhe emri i saj " IQ", ai e mori në SHBA, të cilën e përmendëm më lart. Përveç kësaj, ishin Pindos ata që filluan të përdorin këto teste për klasifikimin e ushtarëve në vitin 1917. Gjatë gjithë periudhës, rreth 2 milion njerëz e kaluan këtë provim. Më pas universitetet u bënë të interesuar për këtë risi, të cilët testuan aplikantët e ardhshëm me ta.
Australiani ka inteligjencën më të lartë Terence Tao i cili doli me teoremën Green-Tao. Rezultati i tij është 200 pikë, ndërsa shumica e njerëzve nuk ka gjasa të arrijnë të shënojnë mbi 100 pikë. Unë nuk do të listoj njerëz me inteligjencë të lartë, sepse nuk ka rusë në këtë listë.
Sipas mendimit tim, teste të tilla artificiale janë mjaft larg realitetit, sepse rusët krijojnë nëndetëset më të mira në botë, avionët luftarakë, anijet kozmike dhe shumë më tepër. Dhe në mesin e laureatëve të Nobelit ka gjithmonë ose hebrenj ose anglo-saksone. Me pak fjalë, kjo është e kuptueshme, luftë informacioni dhe gjithçka tjetër, Pindos është i zoti për këtë si askush tjetër.
Duhet shtuar se njerëzit me të lartë IQ kanë çrregullime mendore, sepse natyra nuk jep diçka përtej masës. Nëse ka mbërritur diku, atëherë është nisur diku tjetër. Këtu vlen edhe ligji i ruajtjes së energjisë.
Gjithashtu, nuk do t'i besoja rezultatet e testit nga Bill Gates dhe Stephen Hawking ( të dyja kanë rreth 140 pikë). Një person me miliarda mund të japë ryshfet çdo gjë dhe gjithçka pa asnjë problem, por Stephen është një element i zakonshëm i propagandës amerikane, një gjeni i gjymtuar, një person i hipnotizuar. Nëse do të ishte normal dhe i shëndetshëm, pa këtë dhunti misterioze që e rrethoi falë mediave, kush dreqin do të interesohej për të?
çfarë do të thotë testi IQ?
Gjatë gjithë hulumtimit, shkencëtarët kanë nxjerrë disa përfundime:0.5% e njerëzve kanë një IQ mbi 140 pikë;
3% - mbi 130 - 140 pikë;
7% - rreth 120 - 130 pikë;
14.5% - kanë një IQ më shumë se 110 - 120 pikë;
50% kanë një IQ 90 - 110 pikë.
Vlen të shtohet se 25% e njerëzve kanë IQ mbi 110 pikë, ndërsa 25% e tjerë kanë IQ nën 90 pikë. Rezultati më i zakonshëm është 100 pikë.
Nëse IQ është nën 70 pikë, atëherë një rezultat i tillë tregon prapambetje mendore.
Në fakt niveli iQ tregon vetëm shpejtësinë e të menduarit, sepse të gjitha detyrat kryhen në një kohë rreptësisht të kufizuar. Megjithatë, ka shumë njerëz që janë të aftë të zgjidhin probleme komplekse për një periudhë mjaft të gjatë kohore, veçanërisht kur koha nuk është aq kritike. Prandaj, në kohën tonë, ky test ka humbur popullaritetin e tij të mëparshëm, megjithëse Pindos e përdorin atë në mënyrë aktive.
Për të kaluar me sukses testet e IQ, duhet të keni karakteristikat e mëposhtme:
zotërimi i veprimeve logjike;
Imagjinata dhe aftësia për të manipuluar shpejt objektet në hapësirë;
Njohuri praktike të gjuhës amtare;
Leksiku;
Kujtesa e mirë;
Aftësia për të përqendruar dhe izoluar gjënë kryesore, duke e ndarë atë nga e parëndësishme.
Siç e keni vënë re me siguri, në këtë rast nuk ka asgjë që lidh IQ me përkufizimin e inteligjencës. Prandaj, mund të konkludojmë se IQ në fakt nuk përcaktohet nga inteligjenca si e tillë. Sot, shumë njerëz përdorin një term të veçantë - "inteligjencë psikometrike", e cila i referohet rezultateve të testeve.
edhe pse " IQ", nuk do të përcaktojë mendjen tuaj, por mund ta përdorni për të nxjerrë përfundime për fëmijët tuaj. Në fund të fundit, ka disa nivele vështirësish me një teknikë.
Përkundër faktit se testimi i IQ përbëhet nga një numër i madh i testeve të ndryshme, për të marrë 100 - 120
pikë, nuk është e nevojshme të plotësohen të gjitha.
Psikologët rusë argumentojnë se testi i IQ i zhvilluar për Perëndimin nuk është plotësisht i saktë për Rusinë. Në fund të fundit, inteligjenca e njerëzve nga vende të ndryshme ndryshon rrënjësisht. Shumica e rusëve kanë një stil mbizotërues të të menduarit imagjinativ, i cili i dallon ata për mirë nga perëndimorët”. biorobotët“Me perëndimin e kam fjalën për Pindostanin, sepse në BE gjërat janë shumë më të mira, ende nuk janë shndërruar plotësisht në konsumatorët, megjithëse ata po përpiqen në mënyrë aktive për këtë.
Pasi lexoni këtë artikull, mësuat Çfarë do të thotë IQ?, dhe tani në përgjithësi do të kuptoni se cilat janë këto teste dhe pse nevojiten apo jo.
Për të kryer një detyrë komplekse është një mjet i dobishëm për zgjedhjen e kandidatit më të mirë. Intervista jep disa informacione, por nuk mund të verifikohet gjithmonë. Testimi nga një sërë detyrash dhe rastesh, të kryera me një afat kohor, do të jetë më efektiv në këtë situatë. Në të njëjtën kohë, duhet t'i besoni makinës, duke marrë parasysh gabimin. Testi mund të mos marrë parasysh pikat e forta dhe të dobëta të subjektit, gjendjen e tij emocionale dhe karakteristika të tjera. IQ e një personi normal është në intervalin 90-120 pikë, por nuk garanton praninë e aftësive të jashtëzakonshme.
Historia e testit të IQ
Testet e IQ-së u krijuan në vitin 1905 nga psikologu francez Alfred Binet për të përcaktuar moshën psikologjike të adoleshentëve me prapambetje mendore. William Stern në 1912 përshtati teknikën për të përcaktuar moshën intelektuale. Në këtë version, rezultati i testit u quajt "koeficienti i inteligjencës" ose IQ. Çështja se cili duhet të jetë IQ i një personi normal u zgjidh si më poshtë. Rezultati i testit krahasohet me notën mesatare brenda grupmoshës, duke përcaktuar koeficientin e përputhshmërisë me të dhënat statistikore mesatare.
Thelbi i teknikës
IQ-ja e një personi normal përcaktohet nga detyra që testojnë aftësinë për të vepruar me imazhe dhe numra, për të menduar logjikisht dhe për të zgjidhur probleme komplekse, konfuze. Një kujtesë e mirë dhe një nivel i lartë i njohurive të përgjithshme ju ndihmojnë ta kaloni testin me një rezultat më të lartë. Testi mund të vlerësojë shpejtësinë e perceptimit dhe përpunimit të të dhënave, të menduarit vizual-hapësinor.
Në këtë rast, para së gjithash vlerësohet aftësia për të mësuar, njohja dhe të kuptuarit. Njerëzit me IQ të lartë kanë burimet për të zgjidhur probleme komplekse. Por të kesh një IQ të lartë nuk garanton suksesin e një personi. Të gjithë njerëzit e shquar kanë një nivel të lartë inteligjence, por jo të gjithë bartësit e IQ të shkëlqyer arrijnë rezultate të mira. Shumë varet nga vetë personi, motivimi, tiparet e karakterit dhe talentet e tij.
Karakteristikat e moshës
Sa është IQ e një personi normal, varet shumë nga mosha. Besohet se kulmi i zhvillimit bie në 26 vjet. Momenti i zhvillimit më të lartë të inteligjencës mund të variojë nga 20 në 34 vjet, në varësi të kushteve të subjektit të caktuar. Pas 60 vjetësh, niveli i inteligjencës ulet ndjeshëm vetëm nëse një person ndalon së vendosuri detyra të vështira për veten e tij dhe nuk e ngarkon në asnjë mënyrë mendimin e tij, duke e kufizuar veten në situata standarde.
Pranohet se niveli IQ është një vlerë konstante. Për fëmijët janë miratuar norma të ndryshme për zhvillimin e inteligjencës, duke vlerësuar afërsisht zhvillimin normal. IQ normale e një personi 14-vjeçar konsiderohet të jetë 70-80 pikë, por për një të rritur kjo do të tregonte një devijim nga norma. Kështu, niveli i zhvillimit intelektual është konstant në krahasim me grupin (sipas moshës), por kur merret parasysh një individ, IQ ndryshon ndjeshëm me moshën.
Dekodimi i rezultateve
Niveli i IQ-së së një personi normal mund të jetë i ndryshëm në periudha të ndryshme. Edhe një person, duke u testuar në gjendje të ndryshme emocionale, fizike dhe mendore, do të tregojë rezultate të ndryshme. Ndikon edhe motivimi për testim.
Rezultatet e studimit deri në 85 pikë interpretohen si prapambetje mendore e niveleve të ndryshme të ashpërsisë. Inteligjenca mesatare karakterizohet nga pikët 85-114. Rezultati prej 100 pikësh tregon zgjidhjen e saktë të gjysmës së detyrave. Zgjidhja e të gjitha pyetjeve do t'ju lejojë të merrni 200 pikë, por askush nuk ka arritur ende një rezultat të tillë.
Zonat e përdorimit
Testimi përdoret në mënyrë aktive në punën e psikologjisë dhe personelit. Psikologët vlerësojnë nivelin e zhvillimit të fëmijëve, duke i referuar në klasa korrigjuese nëse është e nevojshme. Kur punoni me të rriturit, testet e IQ-së përdoren gjithashtu për të treguar nivelin e zhvillimit të proceseve të të menduarit. Shpesh testet plotësohen nga të tjera, me fokus më të ngushtë. Kjo qasje ndihmon për të marrë një rezultat më të përshtatshëm.
Kur zgjidhni kandidatët për një vend të lirë, departamenti i personelit shpesh përdor teste të IQ, por këtu duhet të mbani mend se me trajnime, rezultati rritet me 20-30%. Kështu, një person thjesht mund të ketë aftësinë për të kaluar një test, i cili nuk tregon aspak një nivel të lartë inteligjence.
Kohët e fundit, EQ është çiftuar me testet e IQ. Ky koeficient karakterizon zhvillimin e inteligjencës emocionale, e cila është përgjegjëse për aftësitë e komunikimit, intuitën dhe aftësinë e një personi për të ndërtuar marrëdhënie me njerëzit e tjerë. Këto dy metoda karakterizojnë punën e hemisferave të ndryshme të trurit, kështu që të dyja nuk tregojnë gjithmonë rezultate në të njëjtin nivel. Ky fakt shpjegon situatat ku të kesh një IQ të lartë nuk e ndihmon një person të arrijë sukses.
Zhvillimi i IQ
Sa IQ ka një person normal varet nga trashëgimia me 60-80%. Pjesa e mbetur prej 20-40% nuk varet fare nga edukimi, por nga mënyra e jetesës dhe të menduarit, veçanërisht në fëmijërinë e hershme. Sëmundja, stresi dhe lëndimi janë të rëndësishme.
Ju mund të zhvilloni në mënyrë të pavarur aftësitë intelektuale duke iu përmbajtur rekomandimeve të mëposhtme:
- Lojëra intelektuale (për shembull, shah, Sudoku, etj.). Fillimi i zotërimit të lojërave do të jetë i vështirë; truri nuk është mësuar të zgjidhë probleme të tilla. Aftësitë e të menduarit strategjik jo standard do të zhvillohen gradualisht. Në këtë rast, është e rëndësishme të mos ndaleni në një lojë, të vazhdoni të ecni përpara, duke i vendosur vetes detyra intelektuale gjithnjë e më komplekse. Lojërat logjike dhe enigmat me kohë janë të dobishme. Kalimi i kohës së lirë në këtë mënyrë stimulon zhvillimin e proceseve të të menduarit dhe ndikon pozitivisht në nivelin e inteligjencës.
- Mësimi i vazhdueshëm. Procesi i të mësuarit të gjërave të reja stimulon vëmendjen, kujtesën dhe proceset e të menduarit. Aktivitetet e reja stimulojnë prodhimin e hormonit dopamin, niveli i të cilit përcakton numrin e neuroneve. Kështu, duke zgjeruar kufijtë e përvojës së dikujt, një person rrit nivelin e tij të IQ.
- Ushtrime fizike. Një mënyrë jetese aktive ruan shëndetin e përgjithshëm të trupit, largon toksinat dhe nxit zhvillimin intelektual.
- Mënyra e shëndetshme e jetesës. Ushqimi i duhur dhe rutina e gjumit janë të nevojshme për funksionimin harmonik të sistemit nervor. Shoqërimi i çdo aktiviteti me motivim për zhvillim rrit rezultatin, duke dhënë një ndjenjë kënaqësie dhe forcë për të ecur përpara.
Njerëzit, veçanërisht të rriturit, duan të masin gjithçka. Matni dhe numëroni.
Fillimisht, le të zbulojmë se çfarë do të thotë fjala "IQ"? IQ ( inteligjencësherës) , ose IQ është një përpjekje për të llogaritur inteligjencën e një personi, për ta vlerësuar atë në krahasim me njerëzit e tjerë.
Koncepti i IQ u shfaq për herë të parë në 1912. U prezantua nga gjermani Wilhelm Stern. Aktualisht, një numër i madh i testeve të IQ janë përhapur, gjë që në një farë mase neutralizon vlerën informative të vlerës së marrë. Nuk ka asnjë standard të vetëm për testet e IQ, megjithatë, ata të gjithë kanë një parim të përbashkët të projektimit. Si rregull, marrja e disa testeve jep një rezultat më të saktë dhe objektiv.
Testet e IQ-së u krijuan në mënyrë që rezultatet të mund të përshkruheshin nga një shpërndarje normale. Në përgjithësi, IQ përshkruan gjendjen mendore të njerëzve në mënyrë mjaft objektive. 50% e njerëzve kanë një IQ midis 90 dhe 110, 25% kanë një IQ më të vogël se 90 dhe 25% të tjerë kanë një IQ më shumë se 110. Le të hedhim një vështrim më të afërt se çfarë nënkuptojnë rezultatet e iq.
Çfarë nënkuptojnë rezultatet e testit iq?
Për shembull, nëse IQ është më pak se 70, atëherë subjekti mund të klasifikohet si me demencë të lehtë, ndërsa një IQ më shumë se 145 tregon gjenialitet. Vlera mesatare e IQ-së është 100. Çfarë do të thotë IQ mesatare? Kjo do të thotë se një vlerë prej 100 shënon kulmin e shpërndarjes normale të rezultateve të testit.
Testet zakonisht përmbajnë rreth 40 detyra me vështirësi në rritje. Për të kaluar, do t'ju duhet të menduarit hapësinor dhe logjik, aftësia për të krahasuar sasitë, aritmetika dhe një qasje krijuese, si me.
Çfarë ndikon në IQ?
A mendoni se IQ-ja jepet nga natyra njëherë e përgjithmonë? Deri diku kjo është e vërtetë, por ka një numër të madh faktorësh që ndikojnë në të! Kjo përfshin trashëgiminë, dietën, ekologjinë dhe metodat e edukimit.
Rezultatet e testit, e përsërisim, janë të paqarta. Një gjë është e sigurt - IQ nuk e përcakton fatin. Çfarë jep testi IQ? Thjesht duke ditur rezultatin tuaj të IQ-së. Mund të jesh një person i suksesshëm me një IQ më të vogël se 60 dhe një humbës me një IQ më shumë se 130. Ose ky shembull. IQ i Arnold Schwarzenegger është 135, i Sylvester Stallone është vetëm 54. Dhe kush është më i ftohtë, ende nuk është e qartë.
Sot mësuam se çfarë është iq i një personi. Zbuloni rezultatin tuaj iq, por mos bëni përfundime të nxituara! Dhe mos harroni, një mësues i rreptë dhe boshllëqe në njohuri mund të krijojnë probleme për çdo student, pavarësisht nivelit të IQ-së. Në raste të tilla, kontaktoni ata që ruajnë gjithmonë reputacionin tuaj.
Njerëzit kanë aftësi dhe nivele të ndryshme të inteligjencës: verbale, modele, hapësinore, konceptuale, matematikore.
IQ–
Koncepti i "koeficientit të inteligjencës" u prezantua nga psikologu gjerman William Stern.. Ai përdori IQ si një akronim për termin Intelligenz-Quotient – IQ. IQ ishte një rezultat i marrë nga një seri testesh të standardizuara të administruara nga një psikolog për të përcaktuar nivelin e inteligjencës së dikujt.
Pionierët e Kërkimit të Mendjes
Në fillim, psikologët dyshuan se mendja e njeriut mund të matet, aq më pak me saktësi. Ndërsa interesi për matjen e inteligjencës shkon mijëra vjet më parë, testi i parë i IQ-së është shfaqur vetëm kohët e fundit.
Në vitin 1904, qeveria franceze i kërkoi psikologut Alfred Binet të ndihmonte në përcaktimin se cilët nxënës kishin më shumë gjasa të kishin vështirësi në shkollë. Lindi nevoja për të krijuar inteligjencën e nxënësve të shkollës në mënyrë që të gjithë të mund të merrnin arsimin fillor të detyrueshëm.
Binet i kërkoi kolegut Theodore Simon ta ndihmonte të krijonte një test që fokusohej në çështje praktike: kujtesa, vëmendja dhe zgjidhja e problemeve - gjëra që fëmijëve nuk u mësohen në shkollë. Disa iu përgjigjën pyetjeve më të vështira se grupmosha e tyre, dhe kështu, bazuar në të dhënat e vëzhgimit, u shfaq koncepti tashmë klasik i moshës mendore. Rezultati i punës së psikologëve - shkalla Binet-Simon - u bë testi i parë i standardizuar i IQ.
Deri në vitin 1916, psikologu i Universitetit të Stanfordit, Lewis Terman, kishte përshtatur shkallën Binet-Simon për përdorim në Shtetet e Bashkuara. Testi i modifikuar u quajt Shkalla e Inteligjencës Stanford-Binet dhe u bë testi standard i inteligjencës në Shtetet e Bashkuara për disa dekada. Stanford Beane përdor një numër të njohur si IQ për të përfaqësuar performancën e një individi.
IQ fillimisht u përcaktua duke pjesëtuar moshën mendore të personit që merrte testin me moshën e tij ose të saj kronologjike dhe duke shumëzuar herësin me 100. Vetëkuptohet që kjo funksionon (ose është më e përshtatshme) vetëm për fëmijët. Për shembull, një fëmijë me një moshë mendore 13.2 vjeç dhe një moshë kronologjike 10 vjeç ka një IQ 132 dhe ka të drejtë të bashkohet me Mensa (13.2 ÷ 10 x 100 = 132).
Gjatë Luftës së Parë Botërore, Ushtria e Shteteve të Bashkuara zhvilloi disa teste për të zgjedhur rekrutët e përshtatshëm për lloje specifike të punës. Testi “Alfa” i Ushtrisë ishte test me shkrim, ndërsa testi “Beta” u bë për rekrutët analfabetë.
Ky dhe teste të tjera të IQ-së u përdorën gjithashtu për të testuar emigrantët e rinj që vinin në Shtetet e Bashkuara nga Ellis Island. Rezultatet e tyre u përdorën për të fabrikuar përgjithësime të rreme rreth "inteligjencës çuditërisht të ulët" të emigrantëve të Evropës Jugore dhe hebrenjve. Këto gjetje çuan në propozime nga psikologu "i motivuar racialisht" Goddard dhe të tjerë në 1920 që Kongresi të vendoste kufizime mbi imigracionin. Edhe pse testet u administruan vetëm në anglisht dhe shumica dërrmuese e emigrantëve nuk e kuptonin atë, qeveria e Shteteve të Bashkuara dëboi mijëra njerëz të merituar që u etiketuan "të papërshtatshëm" ose "të padëshirueshëm". Dhe kjo ndodhi një dekadë përpara se të fillonin të flisnin për eugjeninë në Gjermaninë naziste.
Psikologu David Wexler ishte i pakënaqur, sipas mendimit të tij, me kufizimet e testeve Stanford-Binet. Arsyeja kryesore për këtë ishte vlerësimi i vetëm, theksi i tij në afatet kohore dhe fakti që testi ishte krijuar posaçërisht për fëmijët dhe për këtë arsye nuk ishte i përshtatshëm për të rriturit.
Si rezultat, gjatë viteve 1930, Wechsler zhvilloi një test të ri që njihej si shkalla e inteligjencës Wechsler-Bellevue. Testi u rishikua më pas dhe u bë i njohur si shkalla e inteligjencës së të rriturve Wechsler, ose WAIS. Në vend të një rezultati të përgjithshëm, testi krijoi një pamje të përgjithshme të pikave të forta dhe të dobëta të testuesit. Një avantazh i kësaj qasjeje është se ofron gjithashtu informacione të dobishme. Për shembull, rezultatet e larta në disa fusha dhe rezultatet e ulëta në të tjera tregojnë praninë e një paaftësie specifike të të mësuarit.
WAIS ishte testi i parë i psikologut Robert Wechsler, dhe WISC (Shkalla e Inteligjencës Wechsler për Fëmijë) dhe Shkalla e Inteligjencës Parashkollore Wechsler (WPPSI) u zhvilluan më vonë. Versioni për të rritur që atëherë është rishikuar tre herë: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) dhe në 2008, WAIS-IV.
Ndryshe nga testet e bazuara në shkallët dhe standardet e moshës kronologjike dhe mendore, siç është rasti me Stanford-Binet, të gjitha versionet e WAIS llogariten duke krahasuar rezultatin e personit të testimit me atë të testuesve të tjerë në të njëjtën grupmoshë.
Rezultati mesatar i IQ (në mbarë botën) është 100, me 2/3 e rezultateve në intervalin "normal" nga 85 deri në 115. Normat WAIS janë bërë standard në testimin e IQ-së dhe për këtë arsye përdoren nga testet Eysenck dhe Stanford-Binet, me përjashtim të se devijimi standard i tij nuk është 15, por 16. Në testin Cattell, devijimi është 23.8 - shpesh jep IQ shumë lajkatare, të cilat mund të mashtrojnë njerëzit e painformuar.
IQ i lartë – inteligjencë e lartë?
IQ për të talentuarit përcaktohet duke përdorur teste speciale, të cilat u japin psikologëve shumë informacione të dobishme. Shumë prej tyre rezultati mesatar është fiksuar në 145–150, dhe diapazoni i plotë është midis 120 dhe 190. Testi nuk është projektuar për rezultatet nën 120 dhe rezultatet mbi 190 janë shumë të vështira për t'u ndërthurur, megjithëse kjo është e mundur.
Paul Kooymans nga Holanda konsiderohet themeluesi i testeve të nivelit të lartë të IQ-së dhe ai është krijuesi i shumicës së testeve origjinale dhe tani klasike të këtij lloji. Ai gjithashtu themeloi dhe administron shoqëritë me IQ super të lartë: Glia, Giga dhe Grail. Disa nga testet më të famshme dhe më të njohura të Cooymans janë Testi Genius, Testi Nemesis dhe Testi me Zgjedhje të Shumëfishtë Cooymans. Prania, ndikimi dhe pjesëmarrja e Palit janë një domosdoshmëri dhe janë pjesë përbërëse e etikës së Testeve të IQ ultra të lartë dhe komuniteteve të tij në përgjithësi. Guru të tjerë klasikë të testeve të inteligjencës së lartë përfshijnë Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec dhe Jonathon Why.
Ka lloje të ndryshme të të menduarit që manifestohen ndryshe në nivele të ndryshme. Njerëzit kanë aftësi dhe nivele të ndryshme inteligjence: foljore, tipike, hapësinore, konceptuale, matematikore. Por ka edhe mënyra të ndryshme të shfaqjes së tyre - logjike, anësore, konvergjente, lineare, divergjente dhe madje të frymëzuara dhe gjeniale.
Testet standarde dhe të përmirësuara të IQ matin inteligjencën e përgjithshme.; por në testet e nivelit të lartë përcaktohet në mënyra të ndryshme.
Shpesh flitet për rezultatet e larta të IQ-së që quhen si IQ e gjenive, por çfarë nënkuptojnë në të vërtetë këto shifra dhe si mblidhen? Çfarë rezultati IQ është një shenjë e gjeniut?
IQ i lartë– çdo pikë mbi 140.
IQ gjeniale- më shumë se 160.
Gjeni i madh- rezultati është i barabartë ose i kalon 200 pikë.
Një IQ e lartë lidhet drejtpërdrejt me suksesin akademik, por a ka ndikim në suksesin në jetë në përgjithësi? Sa më me fat janë gjenitë se njerëzit me IQ më të ulët? Disa ekspertë besojnë se në krahasim me faktorë të tjerë, përfshirë inteligjencën emocionale, IQ është më pak i rëndësishëm.
Zbërthimi i rezultatit të IQ
Pra, si interpretohen saktësisht rezultatet e IQ? Rezultati mesatar i testit të IQ është 100. 68% e rezultateve të testit të IQ bien brenda një devijimi standard të mesatares. Kjo do të thotë se shumica e njerëzve kanë një IQ midis 85 dhe 115.
Deri në 24 pikë: çmenduri e thellë.
25-39 pikë: paaftësi e rëndë mendore.
40-54 pikë: demencë e moderuar.
55–69 pikë: paaftësi e lehtë mendore.
70-84 pikë: çrregullim mendor kufitar.
85–114 pikë: inteligjencë mesatare.
115–129 pikë: mbi nivelin mesatar.
130–144 pikë: dhunti e moderuar.
145–159 pikë: shumë i talentuar.
160–179 pikë c: talent i jashtëzakonshëm.
më shumë se 179 pikë: dhunti e thellë.
Çfarë do të thotë IQ?
Kur flasim për testet e inteligjencës, IQ quhet "pikat e aftësisë".. Çfarë përfaqësojnë ata kur vlerësojnë IQ? Për ta kuptuar këtë, është e rëndësishme që së pari të kuptojmë testimin në përgjithësi.
Testet e sotme të IQ-së bazohen kryesisht në testet origjinale., zhvilluar në fillim të viteve 1900 nga një psikolog francez Alfred Binet për të identifikuar nxënësit që kanë nevojë për ndihmë shtesë.
Bazuar në hulumtimin e tij, Binet zhvilloi konceptin e moshës mendore. Fëmijët e disa grupmoshave iu përgjigjën shpejt pyetjeve që zakonisht merrnin përgjigje nga fëmijët më të mëdhenj - mosha e tyre mendore e tejkalonte moshën e tyre kronologjike. Matjet e inteligjencës së Binet u bazuan në aftësitë mesatare të fëmijëve në një grupmoshë të caktuar.
Testet e IQ-së janë krijuar për të matur aftësitë e një personi për zgjidhjen e problemeve dhe arsyetimin. Vlerësimi i IQ-së është një masë e aftësive mendore të lëngshme dhe të kristalizuara. Pikët tregojnë se sa mirë është kryer testi në krahasim me njerëzit e tjerë në atë grupmoshë.
Kuptimi i IQ
Shpërndarja e rezultateve të IQ korrespondon me kurbën e Bell– një kurbë në formë zile, maja e së cilës korrespondon me numrin më të madh të rezultateve të testit. Zilja më pas ulet në secilën anë, me rezultate nën mesataren në njërën anë dhe mbi mesataren nga ana tjetër.
Mesatarja është e barabartë me rezultatin mesatar dhe llogaritet duke mbledhur të gjitha rezultatet dhe më pas duke i pjesëtuar ato me numrin total të pikëve.
Devijimi standard është një masë e ndryshueshmërisë në një popullatë. Një devijim standard i ulët do të thotë që shumica e pikave të të dhënave janë shumë afër të njëjtës vlerë. Një devijim standard i lartë tregon se pikat e të dhënave janë përgjithësisht larg mesatares. Në testimin e IQ, devijimi standard është 15.
IQ rritet
Me çdo gjeneratë, IQ rritet. Ky fenomen quhet efekti Flynn, emëruar pas eksploruesit Jim Flynn. Që nga vitet 1930, kur testet e standardizuara u bënë të përhapura, dhe Studiuesit vënë në dukje një rritje të qëndrueshme dhe të konsiderueshme të rezultateve të testeve tek njerëzit në mbarë botën. Flynn teorizoi se kjo rritje ishte për shkak të përmirësimeve në aftësinë tonë për të zgjidhur problemet, për të menduar në mënyrë abstrakte dhe për të përdorur logjikën.
Sipas Flynn-it, gjeneratat e kaluara kryesisht u morën me probleme konkrete dhe specifike në mjedisin e tyre të afërt, ndërsa njerëzit modernë mendojnë më shumë për situata abstrakte dhe hipotetike. Jo vetëm kaq, por qasjet ndaj të mësuarit kanë ndryshuar në mënyrë dramatike gjatë 75 viteve të fundit, me më shumë njerëz që priren të bëjnë punë mendore.
Çfarë masin testet?
Testet e IQ vlerësojnë logjikën, imagjinatën hapësinore, arsyetimin verbal dhe aftësitë vizuale. Ata nuk synojnë të masin njohuritë në fusha specifike lëndore, pasi një test inteligjence nuk është diçka që mund të mësosh për të përmirësuar rezultatin. Në vend të kësaj, këto teste vlerësojnë aftësinë për të përdorur logjikën për të zgjidhur problemet, për të njohur modelet dhe për të krijuar shpejt lidhje midis informacioneve të ndryshme.
Ndërsa është e zakonshme të dëgjosh se figura të shquara si Albert Einstein dhe Stephen Hawking kanë një IQ prej 160 ose më të lartë, ose se disa kandidatë presidencialë kanë IQ specifike, këto shifra janë thjesht vlerësime. Në shumicën e rasteve, nuk ka asnjë provë se këta individë të famshëm kanë kryer ndonjëherë një test të standardizuar të IQ-së, aq më pak i kanë bërë publike rezultatet e tij.
Pse rezultati mesatar është 100?
Psikometrikët përdorin një proces të njohur si standardizim për të krahasuar dhe interpretuar vlerat e rezultateve të IQ. Ky proces kryhet duke administruar një test në një kampion përfaqësues dhe duke përdorur rezultatet e testit për të krijuar standarde ose norma me të cilat mund të krahasohen rezultatet individuale. Sepse rezultati mesatar është 100, ekspertët mund të krahasojnë shpejt rezultatet individuale me mesataren për të përcaktuar nëse ato bien brenda një shpërndarjeje normale.
Sistemet e klasifikimit mund të ndryshojnë nga një botues në tjetrin, megjithëse shumë priren të ndjekin të njëjtin sistem vlerësimi. Për shembull, në shkallën e inteligjencës së të rriturve Wechsler dhe testin Stanford-Binet, rezultatet në intervalin 85-115 konsiderohen "mesatare".
Çfarë saktësisht matin testet?
Testet e IQ janë krijuar për të vlerësuar aftësitë mendore të kristalizuara dhe të lëngshme.
Të kristalizuara përfshin njohuritë dhe aftësitë e fituara gjatë gjithë jetës, dhe celular– aftësia për të arsyetuar, për të zgjidhur probleme dhe për të kuptuar informacionin abstrakt.
Celular inteligjenca konsiderohet e pavarur nga të mësuarit dhe tenton të bjerë në jetën e mëvonshme. Të kristalizuara lidhet drejtpërdrejt me mësimin dhe përvojën dhe vazhdimisht rritet me kalimin e kohës.
Testi i inteligjencës administrohet nga psikologë të licencuar. Ekzistojnë lloje të ndryshme testesh, shumë prej të cilave përfshijnë një sërë nëntestesh të dizajnuara për të vlerësuar aftësinë matematikore, aftësitë gjuhësore, kujtesën, aftësitë e arsyetimit dhe shpejtësinë e përpunimit. Rezultatet e tyre më pas kombinohen për të formuar një rezultat të përgjithshëm IQ.
Është e rëndësishme të theksohet se ndërsa shpesh flitet për IQ mesatare, të ulëta dhe gjeniale, nuk ka asnjë test të vetëm për inteligjencën. Sot përdoren shumë teste të ndryshme, duke përfshirë Stanford-Binet, shkallën e inteligjencës së të rriturve Wechsler, testin Eysenck dhe testet njohëse Woodcock-Johnson. Secila prej tyre ndryshon në atë që saktësisht dhe si vlerësohet, dhe si interpretohen rezultatet.
Çfarë konsiderohet IQ e ulët?
Një IQ e barabartë me ose nën 70 konsiderohet e ulët. Në të kaluarën, ky IQ konsiderohej standardi për vonesën mendore, një paaftësi intelektuale e karakterizuar nga dëmtime të konsiderueshme njohëse.
Megjithatë, sot, vetëm IQ nuk përdoret për të diagnostikuar paaftësinë intelektuale. Në vend të kësaj, kriteri për këtë diagnozë është IQ i ulët, me dëshmi se këto kufizime njohëse ekzistonin para moshës 18 vjeç dhe preknin dy ose më shumë fusha adaptive, si komunikimi dhe vetëndihma.
Rreth 2.2% e të gjithë njerëzve kanë një rezultat IQ nën 70.
Pra, çfarë do të thotë të kesh një IQ mesatare?
Niveli i IQ mund të jetë një tregues i mirë i përgjithshëm i aftësisë së arsyetimit dhe zgjidhjes së problemeve, por shumë psikologë sugjerojnë se testet nuk zbulojnë të gjithë të vërtetën.
Ndër gjërat e pakta që ata nuk arrijnë të masin janë aftësitë dhe talentet praktike. Një person me një IQ mesatare mund të jetë një muzikant, artist, këngëtar ose mekanik i shkëlqyer. Psikologu Howard Gardner zhvilloi teorinë e inteligjencës së shumëfishtë për të adresuar këtë mangësi.
Përveç kësaj, studiuesit zbuluan se IQ mund të ndryshojë me kalimin e kohës. Një studim i inteligjencës së adoleshentëve me një hendek prej 4 vjetësh dha rezultate, vlerat e të cilëve varionin me 20 pikë.
Testet e IQ-së gjithashtu nuk matin kuriozitetin ose sa mirë një person i kupton dhe kontrollon emocionet. Disa ekspertë, duke përfshirë autorin Daniel Goleman, sugjerojnë se inteligjenca emocionale (EQ) mund të jetë edhe më e rëndësishme se IQ. Studiuesit zbuluan se një IQ e lartë me të vërtetë mund t'i ndihmojë njerëzit në shumë fusha të jetës, por nuk garanton sukses në jetë.
Pra, nuk ka nevojë të shqetësoheni për mungesën e gjeniut, pasi shumica dërrmuese e njerëzve nuk janë gjeni. Ashtu si një IQ e lartë nuk garanton sukses, një IQ mesatare ose e ulët nuk garanton dështim ose mediokritet. Faktorë të tjerë si puna e palodhur, elasticiteti, këmbëngulja dhe qëndrimi i përgjithshëm janë pjesë të rëndësishme të enigmës. botuar
