Сценарій свята закінчення навчального року
опис: Сценарій свята закінчення навчального року в середніх класах (5-8 клас) з одним ведучим.
Для проведення свята, присвяченого закінченню навчального року, необхідно продумати сценарій, вибрати просторе приміщення, наприклад, спортивний зал. Приміщення прикрашається повітряними кулями і красивими плакатами. На захід запрошуються вчителі, батьки. Програма ділиться на дві частини - офіційну та розважальну.
Спочатку на сцені з'являється ведучий урочистого заходу. Провідним може бути вчитель або старшокласник.
ведучий:
- Здрастуйте, дорогі гості! Ми починає наше свято, який присвячується закінченню навчального року. За цей рік дітки дізналися багато нового і цікавого. Вчителі допомагали школярам в навчанні, отриманні нових знань. Батьки також допомагали свої діткам в навчанні.
Далі батьки читають побажання дітям. Для цього їм попередньо лунають побажання, написані на картках.
ведучий:
- Весь рік всі дітки вчилися, отримували хороші оцінки. Але є учні, які показали найкращі результати. Давайте привітаємо відмінників, нашу гордість!
До зали входять відмінники. По іменах провідний називає прізвища учнів, які входять в зал. Відмінники отримують грамоти за досягнення в навчанні під відповідне музичний супровід. Всі гості вітають відмінників гучними оплесками.
ведучий:
- Отримати знання було б неможливо без вірних помічників - вчителів. Вони завжди готові прийти на допомогу кожному учневі. Давайте ті ж подякуємо вчителів за їх працю, прагнення навчити нас.
Звучить красива мелодія і діти дарують своїм вчителям квіти, дякують їм. Потім учні, які попередньо підготувалися, співають пісню, присвячену учителям. Далі діти читають вірші, в яких є слова подяки вчителям за їхню працю. Далі батьки вносять ящик, в якому знаходяться книги.
ведучий:
- За особливі старання в обліку покладається гарний подарунок. Книга - ось основне джерело знань, вірний стане вірним другом в навчанні. Щоб отримати приз, відгадайте назву книги і автора за підказками.
Далі ведучий дає підказки, за якими діти повинні будуть відгадати назву книги. Приз вручається тій дитині, хто найпершим відгадав загадку і назва книги. Кожен учень отримує приз.
Далі сценарій пропонує розважальну програму, Присвячену завершенню навчального року школярів. Для цього діти запрошуються, наприклад, в їдальню або клас, де сідають за столи.
ведучий:
- Наше свято триває. І тепер прийшла черга скуштувати смачні частування, які були виготовлені спеціально для наших школярів в честь завершення чергового етапу в навчанні.
Під урочисту музику в приміщення вноситься святковий торт. На торті може бути кількість свічок, рівне черговості класу, який завершується. Також добре, якщо це буде великий торт, на якому є написи і привітаннями учням. Всі зустрічають торт оплесками. Після цього діти, зібравшись навколо, задувають свічки. Ведучий пропонує загадати бажання, коли свічки будуть задуватися.
ведучий:
– Любі друзі, Запрошують всіх за святковий стіл.
Всі сідають і їдять частування.
ведучий:
- Вирушаючи на літні канікули, необхідно зробити важливу справу - привітати іменинників, у яких День Народження в літні місяці. Отже, всі літні іменинники, будь ласка, виходьте до нас.
Потім все іменинники виходять, щоб всі їхні могли бачити. Ведучий урочисто вітає кожного учня і вручає йому подарунок.
ведучий:
- А тепер давайте привітаємо наших дорогих іменинників піснею.
Після цього всі діти виконують пісню, вітаючи своїх однокласників. Після цього дітям пропонується дискотека.
Також вам можуть бути корисні сценарії на випуск:
1. Сценарій останнього дзвоника для 11 класу
2. Сценарій вручення дипломів в муз.колледже або школі
сценарій свята
Закінчення навчального року в початковій школі
План проведення свята
Зриваємо плоди з Дерев Знань.
- Переходимо до другого.
- Переходимо до третього.
- Переходимо до четвертого.
Прощання з початковою школою.
Свято в класі.
Пісня «Маленька країна»
Є за будинками, за лісами
Маленька країна.
Там люди з добрими очима,
Там життя любові сповнена.
Там дуже хочеться вчитися
Десять прекрасних років.
У шкільному палаці живе жар-птиця
І дарує людям світло.
Кожен розповість і покаже -
Ось вона, ось вона!
Маленька країна! Маленька країна!
Там, де душі світло і ясно,
Там, де весна завжди!
Вступ.
учитель
- Іде травень, так близько літо,
Канікули зустрічають нас.
Сьогодні згадаємо, як ми з вами жили
У році нелегкій, непростому.
Закінчився навчальний рік: для кого-то - перший, для кого-то другого, третій, а для кого-то вже четвертий.
Вітаємо всіх із закінченням навчання, з настанням літніх довгоочікуваних канікул.
По-різному ви ставилися до навчання. Хтось старався з усіх сил, хтось найчастіше в віконце поглядав, а не в підручник. Хтось переживав, якщо уроки не виходили, кому-то було все одно: 3, 4, 2! Хто як працював, так і закінчує навчальний рік.
вчителі
У житті шкільної все буває:
З недотеп раптом талант виростає.
Слабкий і кволий спортсменом зростає,
Хтось гарно в хорі співає.
У житті шкільної все буває:
У потрібний момент раптом щоденник пропадає,
Взуття спортивне забута в битовки,
І на уроках зустрічаються «двійки».
У житті шкільної все буває:
Хтось честь школи своєї захищає,
Хтось малює, хтось танцює,
Ліпить, струже і дресирує.
У житті шкільної все буває:
За одягом нас зустрічають,
По заслугах відзначають,
Проводжають по уму!
Учитель: Але сьогодні ...
Учень.
Ми за рік багато встигли,
Ми малювали, бігали, співали.
Сьогодні не підемо ми на урок.
Сьогодні підведемо ми річний підсумок.
Ведучий.
Нагороджуємо ми сьогодні
Найкращих із хлопців,
Хто вважав, читав, навчався,
І при цьому не лінувався,
І по кожному предмету
На «дуже добре» трудився.
Нагородження за успіхи в навчанні (завуч).
- А також ви будете зривати плоди з Дерев Знань.
- Перший свій плід на Дереві знань зривають в цьому році першокласники (зривають плід зі своїм ім'ям).
- Читайте, що там написано. (На лицьовій стороні написано ім'я учня, а на зворотному боці написані слова: «Ти перейшов (перейшла) в ... клас!»)
Їм слово.
Першокласник:
Рівно рік тому прийшла я в школу,
Свято було ошатний і веселий.
Мені тоді вперше показалось-
Школа - це дуже добре!
У школі цікаво мені учіться-
Адже науку в житті знадобиться.
Я вже звикла не лінуватися,
А адже це дуже добре!
Я прощаюся з першим класом.
Літо, літо, дуже рада я тобі!
Відпочину, і в другому класі
Повернуся я в школу в вересні!
Слово вчителя.
Нагородження
Ведучий.
- У першому класі оцінки не ставили. А у 2- вже будуть ставити. Які б оцінки ти хотіла отримувати? Вибери! (Вибирає картку)
- З свого Древа Знань знімають плоди другокласники. Їм слово.
2 клас
З року в рік,
З класу в клас
Веде нечутно час нас.
І годину за годиною,
День за днем
Так непомітно ми ростемо.
У школі кінчені уроки,
Перейшли ми в третій клас.
Полежати на сонці
Запрошує літо нас.
Нехай спокійно в нашій школі
Спить до осені дзвінок.
Здрастуй, травичка,
Здрастуй, поле,
Здрастуй, сонячний день!
Ми повернемося до класу не скоро,
Чекають нас гри, пісні, м'яч.
Чекають походи. До свиданья, школа!
Здрастуй літо! Дзвінка пора.
Слово вчителя.
- З свого Древа Знань знімають плоди третьокласники.
Їм слово.
Над нами сонце світить -
Не життя, а благодать.
давно пора зрозуміти,
Ми маленькі діти,
Нам хочеться гуляти!
А нам кажуть, що катет
Коротше гіпотенузи,
А я кажу вам,
Досить - втомився я від цього тягаря.
Ах, встати б на світанку,
Прибрати б в стіл зошит.
Тим, хто за нас у відповіді (2 рази)
Давно пора зрозуміти,
Ми маленькі діти,
Нам хочеться гуляти!
А нам кажуть, Афіни
Війною пішли на Спарту,
А я кажу: «Покинути
Хочу скоріше парту. »
Слова вперто ці
Я буду повторювати
Тим, хто за нас у відповіді (2 рази)
Давно пора зрозуміти,
Ми маленькі діти,
Нам хочеться гуляти!
А нам кажуть, що Волга
Впадає в Каспійське море,
А я кажу, що довго
Чи не витримаю цього горя!
Щоб стати, кажуть, людиною,
Крокувати треба в ногу зі століттям,
А ми не хочемо йти,
Нам хочеться гуляти!
Слово вчителя.
Нагородження (олімпіади, ляльковий, спорт, творчість).
- Перш ніж четверокласники знімуть плоди зі свого Древа Знань, дамо їм слово.
учень:
Чотири роки ми вчилися,
Іноді і веселилися.
Ось про це ми розповімо
І трішечки покажемо.
Як уроки ми вчили,
Як зовсім злегка пустували,
Як умнелі і дорослішали,
Труднощі все здолали.
Ми сьогодні вам розповімо
Про навчання і про клас,
Про події всі наші
І про те, як вчать нас.
Усе. Класно вчать!
Про уроки фізкультури,
Математику і хор,
Ми хлопці вдалі -
Молодці, як на підбір!
Усе. Четвертий клас - чемпіон!
Ми зразкові хлопці,
Все як є акселерати.
Все схиляємо, розбираємо,
Русский досконало знаємо.
Усе. Як Лев Толстой!
Навколишній світ ми вчимо,
Вчимо Африку і Ніл.
Я б з'їздив на Канари,
Все б наочно вивчив.
Усе . Шкода, грошей немає!
Ми трохи пожартували,
Посміялися над собою,
Якщо що прісочініть,
Винні ми з тобою.
Усе . А не Пушкін!
Знають нас вчителі,
Ми вчитися можемо.
Варто тільки попрацювати,
В інститут підемо вчитися!
Усе. Тільки допоможіть нам!
сценка
(Розкидані стільці, столи, дошка і т.д.)
Діти стоять, прикривши собою «розгром».
Учитель.
- Вчора мене не було в школі. Як же пройшов день без мене?
(На мелодію пісні «Все хорошо, прекрасная маркиза ...»
- Привіт, привіт, улюблений клас четвертий!
Вчора я в школі не була.
Ви розкажіть мені докладно,
Як тут йдуть у вас справи?
Справи йдуть і життя легке.
Жодного сумного сюрпризу
За винятком дрібниці.
Так, дурниця, марна справа,
Дошка лише зі стіни злетіла,
Все добре, все добре!
- О, боже мій, які вести!
Який несподіваний поворот.
Скажіть мені скоріше за честю,
В клас заходив до нас бегемот?
- Все добре, улюблений наш учитель!
До нас бегемот не заходив.
4-й клас лише як зазвичай
Так зміну проводив.
З дошкою, що - марна справа -
Вона за шафою слідом злетіла.
А в іншому, улюблений наш учитель,
Все добре, все добре!
- Ах, боже, немає, паморочиться голова,
Який нечуваний удар!
Скажіть мені всю правду разом,
Який трапився тут кошмар?
- Все добре, улюблений наш учитель!
І гарні у нас справи.
Ну, тут доля, як видно з капризу
Ще сюрприз піднесла:
Зламалися стільчики та парти,
Коли наш шафка на підлогу падав.
А в іншому, улюблений наш учитель,
Все добре, все добре!
- Ой, мамочки, розгром тут повний!
Ах, до чого мені важко.
Я просто у нестямі, скажіть прямо,
Як це все сталося?
Наш Паша зробив літак,
Його в Данилу запустив,
Потім біг по класу швидко,
Кричав, що той його побив.
Хлопчаки стали допомагати,
Данилу з Пашею рознімати,
Серед усієї цієї метушні
Кидали книги і квіти.
Тут Саша з Вітею наспів
І бій за новою закипів,
І немов горді орли,
Літали стільці і столи,
Шафа звалився на підлогу від поштовху,
Злетіла слідом за ним дошка.
А в іншому,
Улюблений наш учитель,
Все добре, все добре!
(Швидко наводимо порядок)
Ведучий.
- Проведемо кілька останніх уроків.
(Дзвінок)
Урок математики.
На уроці гав не лови -
Швидко, правильно вважай!
І прекрасна і сильна
Математика країна.
Тут завжди кипить робота,
Все підраховують щось.
(На мелодію «Пісенька першокласника»)
Навантажувати все більше нас стали чомусь,
Математика у нас начебто інституту.
Замахнулися на відсоток і на діаграми,
Навіть пробували здати перший свій іспит.
Чи то ще буде (3 рази)
Ой ой ой!
Інсценування вірші.
Хоч ти смійся, хоч ти плач,
Не люблю вирішувати завдань,
Тому що немає удачі
На кляті завдання.
Може бути, підручник поганий,
Може бути, таланту немає.
Але знайшов я спосіб вірний -
Відразу підглянути відповідь.
Скільки чашок, скільки ложок?
Можна простіше, без викрутасів:
Я склав годинник і кішок,
Перемноживши на людей.
Займайтеся на здоров'я,
Якщо вам не шкода сил!
Раз - додав, два - вирішив.
Загалом, нехитра наука,
Якщо подивитися у відповідь.
Тільки ...
дід молодше онука
Опинився на п'ять років.
І до Покровці місто Нальчик
Ближче став, ніж Уссурійськ.
І один індійський хлопчик
З'їв 125 слонів.
Став до Марса шлях недовгий -
200 метрів від Землі ...
Два хлопчаки з половиною
З полдевчонкой в \u200b\u200bшколу йшли.
Вітя - математик жвавий!
Множить, ділить навпіл ...
Цікаво, скільки двійок
Варто ліні кілограм?
(Дзвінок )
Зміна! Зміна!
Заливається дзвінок.
Першим Рома неодмінно
Вилітає за поріг.
Вилітає за поріг,
Сімох збиває з ніг.
Невже це Рома,
Продремал весь урок?
(На мелодію «Погоня»)
Втома забута, уроку кінець.
Хлопці зірвалися з ланцюга, нарешті.
Не стій на порозі, а то пропадеш!
Несуться, несуться, несуться -
І їх не уймёшь!
(Дзвінок)
Учитель.
мокре волосся, Скуйовджений вигляд,
Капелька поту по шиї біжить.
Може бути Женя і Вітя з Романом
Всю зміну плескалися під краном?
Ні!
Або на них на нещасних орали?
Ні!
Або їх в пащу крокодила пхали?
Ні!
В зміну ми так відпочивали!
Ведучий.
- Наступний урок: російську мову.
Хто російська знає, той грамотністю вражає.
Сценка 1.
Отже, почнемо урок російської мови. Я перевірила ваші зошити. Женя, я ж просила, пиши розбірливо.
Женя. Так, може ви ще попросіть, щоб я писав без помилок?
Сценка 2.
Що було задано додому?
Знайти в тексті все іменники і визначити в них відмінок.
Читай ...
- «Тато і мама лаяли Вову за погану поведінку. Вова винувато мовчав, а потім дав обіцянку виправитися. »
Продовжуй!
- "Тато і мама". Хто? Що? Батьки. Значить, відмінок родовий.
Лаяли кого? Вову. Вова - це ім'я. Значить відмінок називний.
Лаяли за що? За погану поведінку. Видно, щось накоїв. Значить відмінок орудний.
Вова мовчав винувато. У «Вови» відмінок знахідний.
Ну, а «обіцянку», звичайно, в давальному відмінку, раз Вова дав його.
От і все.
Так, розбір вийшов оригінальний! Неси-но щоденник ____________. Цікаво, яку оцінку ти б поставив собі?
Яку? Звичайно, п'ятірку!
Значить, п'ятірку? До речі, в якому відмінку ти назвав це слово - «п'ятірку»?
У місцевому!
У місцевому? Чому ж?
Ну, я ж її сам запропонував!
(Дзвінок)
(На мелодію «Погоня»)
І знову зміна, хвилюється клас.
Чим кухар сьогодні порадує нас?
Нам кави не треба,
Кефір не хочемо,
Давайте нам кексів,
Бананів давайте,
А то вас з'їмо!
Сценка (виконують дії відповідно до тексту)
Настала зміна,
Всі хлопці в коридорі
Раптом затіяли гру:
Вітя бігає за Ромою,
Рома женеться за Женею.
Боря ставить їм підніжки,
Паша на перила сів верхи,
Лихо гепнувся з перил,
Запотиличник отримав.
Почалася тут бійка:
Хто? Кого? І як? І чим?
Ну, а тут - знову дзвінок ...
(Дзвінок)
Сценка.
Хто кого образив перший?
Він мене!
Ні, він мене!
Хто кого вдарив перший?
Він мене!
Ні, він мене!
Ви ж раніше так дружили?
Я дружив!
І я дружив!
Що ж ви не поділили?
Я забув!
І я забув!
Учитель.
Урок літературного читання.
Щоб грамотно писати,
Ну, а в цьому нам допоміг
Літературного читання урок!
Учень.
Читання - прекрасний урок,
Багато корисного в кожній з рядків.
Будь це вірш або розповідь -
Ви вчите їх, вони вчать вас.
(Виконання пісні на мотив «Я на сонечку лежу»)
Я на читанні сиджу,
Довго в книгу я дивлюся.
Все сиджу і дивлюся,
Сенсу в ній не знаходжу.
Пограти і помріяти,
Ну а тут все сиджу
І в підручник все дивлюся
Ось по книгам б давно
Зняли краще б кіно.
Я б відмінником був
Все б по телеку вчив.
(Дзвінок)
(На мелодію «Погоня»)
Минуло три уроки, пора нам знову,
Відкинувши зошити, йти відпочивати
Кричати і носитися НЕ втомлюємося.
У нас зміна, у нас зміна,
Нам все дарма!
учитель
Наші уроки закінчуємо.
Гра «Так-так-так»
Якщо згодні: «Так-так-так!»
Не згодні: «Ні-ні-ні!»
Із закінченням навчального року всіх вітаємо?
І, звичайно, виростати всім побільше бажаємо?
Неодмінно бути товстіший?
Бути красивими, добрими, милими?
І галасливими, і забіякуватими.
Щоб вихователі любили?
Свято наш продовжуємо?
З свого Древа Знань знімають плоди четверокласники.
Слово вчителя.
Дипломи, свідоцтва.
Нагородження ( «Мозгодром», ляльковий, спорт, творчість і т. Д.).
Слово четвероклассников «Спасибі вчителям!»
Ви всіх нас однаково любили,
Любов свою, всім порівну ділячи.
За те, що ви з нас людей ліпили,
Усе. Спасибі вам, вчителі!
І не було добрішим вас і суворіше,
Коли нам відкрили світ з нуля.
За те, що ми на вас схожі,
Усе. Спасибі вам, вчителі!
Тривожили ми все вас потроху,
Часом злити, часом звеселяючи.
За те, що проводили нас в дорогу,
Усе. Спасибі вам, вчителі!
За вічну таблицю множення,
За те, що нам подарована Земля,
За те, що всі ми - ваше продолженье.
Усе. Спасибі вам, вчителі!
Спасибі за любов, за працю і знання,
За все, що дали ви учням.
Нехай ваші збудуться найзаповітніші бажання!
Усе. Спасибі вам, вчителі!
Подарунки, зроблені руками дітей, вручаються директору, завучів, вчителям та іншим працівникам школи)
директору
Костянтин Павлович!
Зізнаємося, що трошки
Вам доставляємо ми клопоту.
Але учення бути не може
Абсолютно без турбот.
Обіцяти готові дружно:
Більше Вас не підведемо!
(Подарунок)
завучів
Валентина Василівна!
Ольга Анатоліївна!
Шановні наші завучі!
Ви прощатися з нами не поспішайте!
У п'ятому класі вижити нам допоможіть!
Валентина Василівна!
Ви наша надія!
Якщо не ви, то хто ж нас підтримає?
Знаємо - з нами важко, але ми обіцяємо
Докласти всіх зусиль. Ми не підкачав!
(Подарунки)
Вчителю з і технології
Галина Юріївна нас малювати вчила,
Уроки технології з нами проводила.
Тепер натюрморт від портрета
Відрізнити ми без праці.
І їй ми спасибі говоримо,
Велике, як завжди!
Але з вами ми не розлучаємося!
(Подарунок)
вчителю фізкультури
Неначе зміну олімпійцям
Готує наш фізрук рідний.
На кросі він за нас вболіває
І вчить робити перекид.
Спасибі, Ніна Сергіївна,
За вашу строгість і терпіння,
За правильні моралі,
За турботу про наше здоров'я.
(Подарунок)
Вчителю музики і ОРКіСЕ
Звуки музики нам зрозумілі,
Співати з Наталією Володимирівною
Дуже приємно.
Спасибі, що з нами ви завжди:
Урок чи музики або ОПКа,
На уроках музичних
Нас вчили дружно співати,
Танцювати, грати і слухати,
На сусіда не дивитися,
композиторів різних
Ви відкрили нам секрет.
Але ми з вами не розлучаємося
І будемо співати ще багато років.
(Подарунок)
4. Ведучий
- Хто завжди тобі допоможе?
Словом ласкавим підтримає?
Що не зрозумів - розтлумачить ...
За успіх тебе похвалить ...
Хто не любить сварок і шуму?
Хто брехні не переносить?
Хто сердито хмурить брови,
Якщо двійку раптом приносять?
учні
- Звичайно, це наші
Улюблені вихователі.
Наталя Миколаївна!
Лідія Вікторівна!
Спасибі вам велике за все.
Ми хочемо жити з вами ще багато років.
(Подарунки)
вчителю англійської мови
5. На англійською ми сидимо,
Не по-російськи говоримо.
Цьому нас навчали ви,
Тетяна Леонідівна.
Щоб знати мову могли.
Чи не шкодували сили ви,
І за це вам дякуємо.
(Подарунок)
першій учительці
учні
6.У кожного в житті єдиний раз,
Буває свій перший, свій пам'ятний клас.
І перший підручник, і перший урок,
І перший заливистий шкільний дзвінок.
І перший наставник - ваш перший вчитель,
Що двері відкриває в дорогу відкриттів.
Вона «Буквар» відкрила для мене
І букви ... раптом вишикувалися рядами.
Я раніше їх боявся, як вогню,
Зате тепер не розлучаюся з друзями.
Я усний рахунок засвоїв добре,
Таблицю множення пройшов ...
Хто на уроках не давав лінуватися,
Хто навчив мене і всіх вчитися?
Скажу я вам, секрету не тая:
Вчителька перша моя!(Хором)
Все життя ми будемо згадувати,
Як, не тая посмішки,
Ви повертали нам зошит,
Де не було помилки.
Як були Ви засмучені,
Коли (хоча і рідко),
Поставити були Ви повинні
Погану нам позначку.
Дітьми ми були і часом,
Шаля, не помічали,
У погляді Ваших добрих очей
Турботи і печалі.
7.Спасібо всім, хто нас вчив, лікував,
Хто охороняв нас і годував,
До кого бігли ми підстрибом
Взяти потрібну до уроку книжку,
Хто навчив в'язати і шити,
Свята цікаво проводити.
І за турботу кожен день і годину,
За теплоту, любов і розуміння,
За все, чому ви навчили нас!
(Подарунки співробітникам школи.)
Ведучий.
Увага! Настає урочиста мить. Хлопці, ви зараз повинні дати клятву п'ятикласника.
клятва п'ятикласника
Вступаючи в ряди учнів середньої ступені школи перед обличчям свіх товаришів перед обличчям вчителів урочисто клянусь:
У дошки стояти як кращий воротар, не пропускаючи мимо вух жодного питання, навіть самого важкого.
Клянуся!
Не доводити вчителів до температури кипіння - 100 градусів С. Клянуся!
Бути швидким і стрімким, але не перевищувати швидкість 60 км / год при пересуванні по шкільних коридорах.
Клянуся!
Витягати з учителів не жили, вичавлювати НЕ піт, а міцні і точні знання і навички . Клянуся!
Плавати тільки на «добре» і «відмінно» в море знань пірнаючи до самої глибини.
Клянуся!
Бути гідним своїх вчителів.
Клянуся!
Учні.
Час швидко пролетів.
Згадуємо раз у раз,
Що прийшла пора для нас
Вирушати в п'ятий клас.
Що там буде - невідомо
Все одно нам цікаво:
Як вчитися ми там будемо?
Обіцяємо, не забудемо
Все, чого вчили нас,
Проводжаючи в п'ятий клас.
учитель
вічний другорічник
Ну, чому ж так виходить -
Роками ль я не дорожу?
Четвертий в п'ятий переходить -
Я знову в перший приходжу.
Знову я все почну спочатку
І повторення не боюся.
Десятки разів, як другорічник,
Я в кожному класі залишаюся.
Учитель - вічний другорічник -
Приходить знову в молодший клас.
Продовження свята в класі (чаювання)
Свято закінчення навчального року
“Ось і стали ми на рік доросліше »
Заступник директора
з виховної роботи
МАОУ ЗОШ №4
м Златоуста
Навчальний рік за традицією закінчується святом.
Це не тільки свято закінчення навчального року. Всім хлопцям потрібно обов'язково сказати, що вони молодці! Урочисте та святковий закінчення навчального року підводить підсумок напруженого праці, формує у дітей правильне розуміння значущості для них, сім'ї та педагогів своєї праці, закладає позитивне ставлення до навчального процесу та оцінці своєї навчальної діяльності, сприяє зростанню особистісного самосвідомості.
Якщо ви втомилися від нудних чаювань в класі, вирішили відзначити закінчення навчального року незвично і незабутньо, тоді ласкаво просимо до нас!
Програма призначена для учнів середніх класів тих, хто добре потрудився протягом навчального року, тих, хто хотів би весело відпочити тих, хто хоче дізнатися про себе багато нового, побачити своїх однокласників з несподіваного боку і зробити клас ще дружніше. Хто в класі най, най? Чим ви запам'яталися однокласникам?
Всіх, хто хоче отримати відповіді на ці питання запрошуємо на Свято закінчення навчального року "Ось і стали ми на рік доросліше!" В кінці свята ви отримаєте заряд гарного настрою, Незабутніх миттєвостей, побажань від класного керівника і чудового настрою на всі канікули.
форма: КТД з батьками
завдання:
1.Організація торжества прощання зі школою для 5-класників.
2.Подведеніе підсумків навчального року
3. Сполучені колективу
оформлення:
Кулі, плакати;
Фотовиставка "Знайомтеся, це ми!"
Газети: «Тільки у нас і тільки про нас»,
"Музей воскових фігур",
Виставка робіт: «Ось я який!»,
Виставка «Улюблені книги 5б класу»,
- «Забір побажань» (на дошці)
Попередня робота:
Робота в творчих групах: оформлення результатів у вигляді газет;
Опитування фахівців школи (бібліотекар, лікар і т.д.);
Газета з конвертами «Самий, самий ...»;
«Забір побажань»
дипломи, подарунки, грамоти;
музичне оформлення, слайд-фільм з життя школи.
Свято проходить в актовому залі, зал барвисто оформлений. Весь свято ведуть, виконують музичні номери діти класу. Готуються презентації за номінаціями.
Свято починається з пісні "Школа", виконує ансамбль 5 класу "Домисолька".
план:
Конкурс на кращу назву сьогоднішнього свята
Конкурс «Чия творча група краще представить скульптурну композицію« Ну ось і все! »
Пісня у виконанні учениці класу Насті І.
Виступ класного керівника: підведення підсумків, нагородження учнів і батьків
Конкурс «Розшифрувати абревіатуру« ДЗВІНОК »
Цирковий номер у виконанні ..................... ..
Презентація газети «Тільки у нас і тільки про нас» (рекорди 5б класу)
Частівки у виконанні хору хлопчиків класу.
Презентація газети «Музей воскових фігур»
Сценка зі шкільного життя
Підведення підсумків конкурсу «Ось я який!»
музичне інтерв'ю
«Забір побажань»
додаток
«Коломийки»
1.Начінаем співати частівки,
Просимо не сміятися,
Тут народу дуже багато,
Чи можемо розгубитися!
2.Конец року - ось причина,
Чому ми тут співаємо
Дозвольте нам хлопці
Вас привітати з цим днем.
Кажуть, що ми-задираки.
Ви не вірте ніколи.
У нашому класі командири,
Ох, були дівчатка завжди!
Я з відмінником дружу,
Допомагати йому ходжу.
Тихо поряд посиджу,
А потім приклад спишу.
Якось раз запитали Васю:
Чим ти, Вася, зайнятий в класі?
Він задумався злегка
І відповів: «Чекаю дзвінка!»
Розпочався навчальний рік,
Годинки зацокав.
А мене питання гнітить,
Чи скоро канікули?
Ось щоденник, як вірний друг,
Для мене намагався.
Я не вивчив урок
Удома він залишився.
По-геройськи Юля з лінню
Воювала цілий день
Але, на превеликий жаль,
Перемогла Юлю лінь!
Добре частівки співали,
Добре і окалі.
Ми б дуже все хотіли,
Щоб ви нам поплескали.
____________________________________________________
газета « Тільки у нас і тільки про нас »Або« Наші рекорди в їхню книгу Гінесса »
Учень року-..................
Найбільш начитаний и класі-................
Улюблена книга класу-..................... ..
Кращі спортсмени-..............................
Помічники кл. рук.- ........................... ..
Переможці року в номінаціях (вибиралися шляхом анкетування класу):
а) Весела, жізнерадостная- ............... ..
б) сама Умная- .............
в) самий Справедлівий- .................. ..
г) самий заботлівий- .........................
д) самий гордий- ...............................
е) самий добрий- ...............................
ж) найщасливіший рибак- ...............
з) власник цінних колекції машин- ...............
і) частий відвідувач шкільного медпункта- .................. ..
к) засоня класу-.......................................
л) батьки-помощнікі- ............... ..
________________________________________________
музичне інтерв'ю
(Відповідями служать уривки з популярних пісень)
Хлопці, давайте згадаємо, чим запам'ятався нам цей навчальний рік?
А допоможуть нам в цьому Женя У. і Таня П.
Ведучий 1:
Щоранку протягом року ми вирушали в школу. Руслан, з яким настроєм ти йшов туди?
(Звучить пародійний муз.ответ)
Ведучий 1: - Так, Руслан, круто! Чим же бідна школа так встигла дошкулити тобі.
Ведучий 2:
Владик, а ти б міг згадати найсмішніший випадок з життя 5б? (Відповідь)
Ведучий 2:
Так ... .Своеобразное почуття гумору у Влада.
Ведучий 1:
Ну що ж, поговоримо про речі серьезних.Настя, що нового ти дізналася в 5 кл? (Відповідь)
Ведучий 1:
Хм, великі пізнання продемонструвала нам Настя.
Ведучий 2:
Костя, а чи все було гладко. Чи не виникало якихось проблем і як ти їх дозволяв? (Відповідь)
Ведучий 2:
Як це близьке і знайоме. А з іншого боку, в наявності застосування шкільних знань на практиці. Браво, Костя!
Ведучий 1:
Ірина, який предмет ти любиш найбільше і згадай пам'ятний момент цього уроку? (Відповідь)
Ведучий 1:
М-да, видно від хвилювання Ірина заговорила басом.
Ведучий 2:
А як ти, Вітя, ставишся до дівчаток свого класу?
За цей рік вони, напевно, стали для тебе майже що рідними. (Відповідь)
Ведучий 2:
Ось так так, Вітя! Несподівано! Навіть не знаю, що тобі на це відповісти?
Ведучий 1:
Женя, можна тобі задати питання?
Женя: Ні!
Ведучий 1:
Ведучий 1:
Спасибі, цілком вичерпну відповідь. Питань більше немає.
(Звучить муз. Фрагмент)
Ведучий 2:
Саме за цим заняттям ми застали недавно Сашу В.
Ай яй яй! Як же тобі не соромно!
І, все-таки, Саша, шепни нам по секрету це слово, вже дуже хочеться знати. (Відповідь)
Ведучий 2:
Спасибі, Саша, ми не сумнівалися в тобі!
Ведучий 1:
Артем, як тобі вдалося успішно закінчити 5 клас? (Відповідь)
Ведучий 1:
Я думаю, що такий досвід не варто брати на озброєння.
Ведучий 2:
Клас може з гордістю сказати, що виплекав своїх зірок. Отже, популярний ді-джей всіх часів і народів-Женя У.
Женя, в чому ж секрет твоєї популярності? (Відповідь)
Ведучий 2:
Ну що ж, на цій оптимістичній ноті ми і закінчимо наше інтерв'ю. До зустрічі!
Газета з конвертами «Самий, самий ...»
на підсумковому класній годині учні пишуть на листочках прізвища, в кінці підводиться підсумок.
працьовитий
дбайливий
наполегливий
скромний
-____________________________________________
забір побажань
В кінці свята розрізається «Забір побажань» і кожен учень і батько отримує на пам'ять «дощечку» з побажаннями
(1. Вік живи, вік учись.
2. Не май сто рублів, а май сто друзів.
Свято закінчується Гімном школи у виконанні вокальної групи.
Щасливих вам канікул, ребята !!!
«Ось і стали ми на рік доросліше ...»
Всі збираються в залі, сцена прикрашена, звучать дитячі пісні.
Внизу біля сцени стоять столи з грамотами, сидять Зоя Сергіївна (директор) і Володимир Львович (завуч).
Женя. Добрий вечір, дорогі хлопці, шановні батьки та вчителі!
Сьогодні наш просторий зал
І дорослих і дітей зібрав
Учні у цьому винна,
Адже це свято їх великий.
Артем З року в рік, який раз
Ми збираємо тут всіх вас,
Щоб році підвести підсумок,
Адже літо дивиться за поріг.
Женя А починаємо наше свято «Ось і стали ми на рік доросліше» з нашого гімназійного гімну
Звучить гімн гімназії.
Женя. Сьогодні ми підводимо підсумки і говоримо про свої досягнення. Цьому заходу ми надаємо особливого значення, тому що ми з вами живемо в шкільній країні, в країні знань. І саме тому найбільш почесними, найбільш шанованими жителями нашої країни є ті хлопці, що не лінувалися весь рік і намагалися на славу, відстоюючи честь свого доброго імені, своєї сім'ї, гімназії, району, області.
Артем. Ми зібралися тут, щоб вшанувати тих, хто прагне до знань, хто усвідомлює важливість отримання якісної освіти, хто розуміє, що Росія розумом процвітати буде. Ми будемо говорити вам спасибі за вашу працю, за ваше навчання. Ми сподіваємося, що ви будете примножувати свої знання і досягнете б прольшіх висот. Ми пишаємося, що в нашій гімназії є такі учні. Слово надається заступнику директора з навчально-методичної роботи Собакіну Володимиру Львовичу.
Наказ § 1.
Женя.Ми сподіваємося, що кількість відмінників буде рости.
Артем. Зал сьогодні ошатно прикрашений,
Буде кожен посмішкою зігрітий,
Всім ребятам- відмінникам нашим
Шолом ми свій музичний привіт.
Женя. Так, заспіває зараз для вас
Наш веселий третій клас.
Один два три
Артем. Нарядні! Парадні!
Такі ненаглядні!
Причесані, з бантиками
Дівчата сидять!
Женя
І хлопчики відмінні!
Такі симпатичні,
Такі акуратні,
У всі очі!
Артем і зовсім не бешкетники -
Сьогодні першокласники.
Сьогодні всі хороші,
Зараз їх нагородять!
Женя слово надається знову Володимиру Львовичу.
Наказ § 2
Артем У норки мишачої чергував наш кіт,
Але, чекати марно статут,
Він план безвідмовний придумав. І ось
Чітко гавкнув: «Гав-гав!»
Женя «Раз в будинку собака, - подумала миша, -
Те кіт далеко. Краса! »
Але, висунувши носик з норки, - дзуськи! -
Потрапила раптом в лапи кота.
Артем Мораль формулювати Мурзик звик:
Прагни вивчити іноземну мову!
Женя На сцені ансамбль «Назустріч Синьої птиці»
Блок французького (Маленька країна)
Артем Всі, хто виявив старанність в цьому навчальному році, гідні нагороди.
Женя Володимир Львович, Вам слово.
Наказ § 3
Артем Якщо в небі ходять грози,
Якщо трави розцвіли,
Якщо рано вранці роси
Гнуть билини до землі,
Женя
Якщо в гаю над калиною
Аж до ночі гул бджолиний,
Якщо сонечком зігріта
Вся вода в річці до дна,
Значить, це вже літо!
Значить, скінчилася весна!
Артем Танець «Полька». зустрічайте 3 клас.
«Полька»
Женя На сцені знову ансамбль «Назустріч Синьої птиці»
( французько-італійська пісня)
Артем Сьогодні ми повинні відзначити і тих,
Хто бере активну участь в житті класу і гімназії,
Адже творчі прояви - це шлях до успіху.
Женя Слово надається Володимиру Львовичу
Наказ § 4.
АртемА я запрошую на сцену ансамбль «Російські візерунки» - танець з віялами.
«Танець з віялами»
Женя Для вас співає учасниця районного фестивалю художньої творчості Зіміна Вікторія
«Птах»
Артем повертаючись до східної теми нашого свята, запрошую на сцену вокальну групу 4-го класу. Пісня «Джин»
«Джин»
Женя Спорт для життя дуже важливий.
Він здоров'я всім дає.
Буде сильним і відважним
в цьому житті тільки той,
Артем хто грає в баскетбол,
І футбол, і волейбол.
Дуже важливий спорт для всіх.
Він - здоров'я і успіх.
ЖЕНЯ прийшов час нагородити наших спортсменів, правда, Володимир Львович?
Наказ § 5
Артем Знову на сцені ансамбль «Російські візерунки» - Хоровод
хоровод
Женя Наші хлопці в цьому році брали участь в конкурсах різних рівнів від районних до міжнародних
П ріказ про нагородження за виставки та за французький.
Артем Для вас співає Стратичук Даша!
«Хмари»
Женя Величезна кількість гімназистів виходили на сцену і для вручення грамот. Це велика заслуга величезної кількості людей, які передають іскорку таланту і тепла своїм вихованцям. Кому, як не директору, про це знати краще за всіх.
Артем Слово надається директору гімназії, заслуженому вчителю України - Козлової Зої Сергіївні.
слово директора
Наказ про нагородження батьків
ЖеняДорогі батьки, прийміть музичний подарунок. Стратичук Катерина з піснею «Хміль і солод»
«Хміль і солод»
АртемВаш скромний працю ціни не знає,
Ні з чим він не зрівняти!
І все з любов'ю величають
Вас ім'ям простим -
Учитель.
Женя Хто ж його не знає,
Просте ім'я це,
Що світлом знань осяває
Живу всю планету!
Ми в вас беремо свій початок,
Ви - нашого життя колір, -
І нехай роки, як свічки, тануть, -
Нам не забути вас, немає!
Артем На сцені знову ансамбль «Назустріч синьої птиці»
« мрія »
Женя Танцювальний гурт МІКС зустрічайте
"Пізній час"
Артем Ти можеш забути свої бажання
І скинути їх, як старе листя,
Змирися, коли марні всі старання,
Але тільки не міняй свою мрію.
Нехай вона дорогу висвітлює,
Нехай горить далеким маяком
І в скрутні хвилини допомагає
Справлятися з непосильним марш-кидком.
Женя. Живи мрією, коли бушує лихо,
Вона врятує від найпохмуріших дум,
Мрій то голосно вголос, то дуже тихо,
Чи не чуючи побутової і нудний шум.
І нехай твоя мрія здійсниться,
Реальну прийнявши, земну плоть,
Нехай краще з тобою ще трапиться,
З мрією труднощі зможеш побороти!
Артем Я б хотів намалювати свою мрію. А вокальна група про це заспіває.
«Я б хотіла намалювати мрію»
Женя. Скільки сонця! Скільки світла!
Скільки зелені колом!
Що ж це? Це літо
Нарешті поспішає до нас в будинок.
Співочих птахів руйнівного!
Свіжий запах соковитих трав,
В поле стигле колосся
І гриби в тіні дібров.
Скільки смачних солодких ягід
На галявинці в лісі!
Ось наїмся я і на рік
Вітамінів запасу!
Артем накупатися досхочу в річці,
Досхочу буду засмагати.
І на бабусиній печі
Скільки хочеш буду спати!
Скільки сонця! Скільки світла!
Який прекрасний літню спеку!
От би зробити так, що літо
Було цілий рік зі мною!
Наше свято підійшов до кінця.
Попереду у вас літні канікули.
Бажаємо вам чудово відпочити.
Дякую за увагу!
Випускний у початковій школі, 4 клас. сценарій
Свято, присвячене закінченню початкової школи. "Ми бажаємо щастя вам"
учитель початкових класів Яцкіх Людмила Станіславівна
мета: виховання духовно-моральних якостей особистості.
Завдання: прищеплення етичних норм поведінки, поваги до старших, доброї пам'яті про початкову школу; підготовка учнів до навчальних занять на щаблі основної загальної освіти.
Оформлення.Клас прикрашений кульками, малюнками, творчими роботами. На стінах плакати «До побачення, початкова школа!», «Ура, канікули!», «Здрастуй, літо!». На дошці висить газета «Як ми жили і росли» з фотографіями дітей в різних класах.
Хід заходу.
1. Ми сьогодні дуже раді!
Ми вітаємо гостей!
Всіх знайомих, незнайомих
І серйозних, і веселих
Разом: Всіх друзів.
2. Дружний наш 4-й клас
Запросив на свято Вас.
Сьогодні вас чекають і веселощі, і жарти
Нудьгувати ви не будете тут ні хвилинки!
3. Сьогодні урочистий день у нас.
Ми переходимо в 5 клас
Початкову школу кінчаємо,
І свято ми починаємо!
ведучий: Хлопчики і дівчатка! Дорогі батьки! Сьогодні ми всі хвилюємося. Сьогодні у нас незвичайний день-прощання з початковою школою.
4 роки ми піднімалися разом з вами першими, найважчими сходинками сходів знань. Вчилися дружити, вчилися жити за правилами нашого рідного шкільного будинку.
Ви багато чого вчилися: не тільки читати і писати, вирішувати завдання. Ви прочитали багато цікавих книг. Знайшли собі друзів в школі.
Давайте ж сьогодні згадаємо все разом, якими були ці чотири роки ...
5. Ми були всі смішними малюками,
Коли увійшли вперше в цей клас.
І, отримавши зошит з олівцями,
За парту сіли перший в житті раз.
6. Сідаючи за парту обережно,
щоб шкільної форми НЕ зім'яти,
Ми букварі свої розкрили,
Відкрили чистий зошит.
ведучий: - Вірно! Буквар - це перший ваш друг в країні Знань.
7. Відкриваєш книгу ти,
Шелестять її листи.
На аркушах - за рядом ряд -
Букви чорні стоять.
8. Книга все тобі розкаже,
З нею бесіди не набридне.
Край рідний вона покаже,
І любити тебе навчить.
ведучий: - А зараз ми перевіримо ваші знання. Увага - літературні загадки!
Скарб шукав на дні морському,
І на небі був послом.
На землі зловив Жар-птицю.
У дружини вибрав Цар-дівицю.
Звати його, скажіть, як?
Наша відповідь: ... Іван-Дурень!
Все дрібниця для Дурня,
не продасть він лише коника:
хоч вухатий зростанням малий,
расторопен і молодецький!
Всім відомий той коник.
Як зветься? ... Горбоконик!
Він в землянці жив тридцять три роки,
{!LANG-3246ea63bc42aff2988caff2f3f096f8!}
{!LANG-52e3db2832097c48f3b1638a5d8c37f6!}
{!LANG-d0d9c6b7f1bb2fa659190ebf56d7ffe1!}
{!LANG-072a2cd656da393f20746bb387c4f616!}
{!LANG-d0963d58b5d197b6b39c6fb06d0fc234!}
{!LANG-fe9bef3ea1950499d9a5fc08006eee11!}
{!LANG-55ac2f0e6029689befe2da1d9346532a!}
{!LANG-a445dededa6505bd84bb1a78748bf9f8!}
{!LANG-f665ec545e9c4703c0cae3edf2f4d0ac!}
{!LANG-0ca94ed70ec3e56d6dfcb9909f221230!}
{!LANG-09a42003d7933a07df8d5a90cc041cd3!}
{!LANG-506087e03b560e2bd18b8fdbcddd36ed!}
{!LANG-aac0c0acec39fcca44bf5dabb8ca44b5!}
{!LANG-7106dbf84c8e92e101d07923a751821d!}
{!LANG-c2935c079e5dc3a9ce15e0d940087456!}
{!LANG-91b3494c9a5c5b9a72cdb5e2488fd281!}
{!LANG-c504a4121deecf9f30a25aaa3c8027d6!}
{!LANG-205090496d53ec463b57106813c36d48!}
{!LANG-e20b36719353bf3eb7c2d95500972287!}
{!LANG-770a5bed605ee0bdabb1da710f28a843!}
{!LANG-56c95cd168c3b21e9104bd0fe86ce243!}
{!LANG-9aea55a300fb89d3a11e7d2c4256ce63!}
{!LANG-93ccbb12376d739150e14f074485a303!}
{!LANG-3153e67b7087cde5c0afa5ff74ae07e3!}
{!LANG-c97ac386b1cfa00bd20377d468aa7ef3!}
{!LANG-3d61016abb6fc871227a859a517874c1!}
{!LANG-1ed6a8e65c56b2e19806f7953fa9b5eb!}
{!LANG-d3867e2074c6dd9587a415d5b240752d!}
{!LANG-ae79be0d581cca020f763074f2f90864!}
{!LANG-6ab6e7634da1251242fcffabc5c799c5!}
{!LANG-35248b6cd12cd10bc47d9105296e8a5c!}
{!LANG-1699b09e991176be86b7c1981535e68e!}
{!LANG-0e68ffffc56cc8de8d189ded64013b11!}
{!LANG-9975c99ccd8d5d4c203ce41196baf5d4!}
{!LANG-79081e9fe1b7ee825eba7ec82b2e998c!}
{!LANG-0ae62647b0d068a270541bd563698f79!}
{!LANG-d8cfd510765f867f9484f52a8e1527cc!}
{!LANG-6f96f6d8456d8074e13d870c20872349!}
{!LANG-4e4b59833f8c1b7555d1a22a3246a363!}
{!LANG-83c4882a07a04769d23232672fdc5b97!}
{!LANG-a554afca31a2098ff463ded485158097!}
{!LANG-9890fc6d8ed54e4b0e300e5096c4a844!}
{!LANG-e1294bae44d2cfedd2817744edb8cb6b!}
{!LANG-17c0fb67a1c5d13575304deb110a7e41!}
{!LANG-35d17522c1ebf716cff042a7ccc2f18b!}
{!LANG-b0ee05bdc1645bd4f62c841f634533cc!}
{!LANG-849ddeb3d13ef71dc24959b24e3c122d!}
{!LANG-fc41663b854357d24be297b7e9a84345!}
{!LANG-2fcdd26d19fac6ef0a990d6d200c1ed5!}
{!LANG-feb3ea928005dc94ea46ca06c024b730!}
{!LANG-022af8f17b0fdc2d19b9d71ad9926879!}
{!LANG-71ddd624329990f5b34fea8c3c4e8da9!}
{!LANG-d1ae1a7e7585334874a1d31f61ec10b4!}
{!LANG-2b381e034d3ef8469b416af1264e822f!}
{!LANG-515fb83290e7507746ae9d95f888ef59!}
{!LANG-7061c44db899925fc91ef1bd7ea5e20e!}
{!LANG-5b6511cda90d18cc4bd43b878d0d47b9!}
{!LANG-7698ec339111c2f55eacc2482e613331!}
{!LANG-0c40a469d821a3c6f844843b91001e2f!}
{!LANG-5ad18f7a32a3ad206578bf22c4353065!}
{!LANG-309509271e5dcf23b073dcd985786da8!}
{!LANG-fbbcb74bcaa2540e5bcd0454b90df441!}
{!LANG-7df0a9769af7526d09af352934fb0c87!}
{!LANG-c8d7f666fe512f4d0ec5720aeaeb8b1e!}
{!LANG-7eaf957eec673c07f41063e1cf7a340e!}
{!LANG-ac4f15f22a5ceb9a4a3510bdff560c04!}
{!LANG-f53e56eb7e75dbd7af0a7834539e048f!}
{!LANG-6ee4d448eb201fbf42f2de559a243466!}
{!LANG-90316a4744dd1d7cd5250129c29d4b08!}
{!LANG-105a3509416f7077caac2c9f8cadc74f!}
{!LANG-6f0b7520ab035213f0d4f4cb0ca9f472!}
{!LANG-c81b402bc6a6ac6a3df7057166be7fb3!}
{!LANG-089f050ceeeae5e530d80b9e21466a00!}
{!LANG-38aebcb10acc85d66cfa4b4e8a4288c3!}
{!LANG-a3955b4700e7d5e574a3deb208e0f399!}
{!LANG-f1380ae8f9e5e8dab059fad8d02276c2!}
{!LANG-fdac3508a013284881cb989da8477469!}
{!LANG-0cd0ef9faa5ce4d001c4011e2828713f!}
{!LANG-f56994533ee0905ca4be48fbb576e2cf!}
{!LANG-5bab2db5f7291e07fdf6c92d29ef7b9b!}
{!LANG-d9f70fef7d8a6cb220606bb45bfe172c!}
{!LANG-a71d66c4bd6115c28673ae4b220300e6!}
{!LANG-80b7ded4c83489168e78cd67e8defc4e!}
{!LANG-77bd85fabb4fea1b08beae5ea78010bb!}
{!LANG-555505ecfcd7cb47ad0ad6fe740de0de!}
{!LANG-3560d37353cc51a19f32f43f069d32cb!}
{!LANG-3d39cc3bf3509679d75fc91b1409b052!}
{!LANG-f5ba92c71f7a4ccf40edf59c903ef624!}
{!LANG-5391e816d1fb84c736ee4d8ac4593362!}
{!LANG-c344e41bb80e2d4eb9b17d70bb36fe0e!}
{!LANG-ff1411baf921e12431cfd43187bdb1a7!}
{!LANG-13306d34e4316777ca90b613c86bf00a!}
{!LANG-8088f8fbffe82e31baf935c1cb29c27c!}
{!LANG-d29ca097ba379d1c31c9e3cdf8b42218!}
{!LANG-5f48be9d2fd4f529570b4a2fc264e0f5!}
{!LANG-562f03b12507e311ac78dac583091b78!}
{!LANG-b212ed3ba56a7dbbdc22cd08a5ffb0a8!}
{!LANG-334db3ae598b2fe1e5e84e892be0aa9a!}
{!LANG-21fa9b54f0b708341847f59dc91f16fa!}
{!LANG-0d524dacac3919169a4998185eed9e11!}
{!LANG-5969019817bff7891ff47c020e171e38!}
{!LANG-1ad08816870414b457e10319b644081c!}
{!LANG-e8371364c27e0061875d48b74e25d853!}
{!LANG-2a7942944c56f895c495ed5ddbba1f3b!}
{!LANG-444bb6048b96c36ec64a233b87bcb490!}
{!LANG-eefa97c7d29a55b25dd25929baab3627!}
{!LANG-6643d5332b5bcbd06fb01f298380b935!}
{!LANG-944943370e5d9674235997bb80997832!}
{!LANG-09e566bd39d248ab18755109e4da3566!}
{!LANG-409968a2eb5e6107d213a75813f8cf73!}
{!LANG-1cd6306a1adb2e338f4476392e2e7e0d!}
{!LANG-c929b0e4be5ad93aa82943aba7017224!}
{!LANG-c0372a0e96df7b530277d02684ca3006!}
{!LANG-54e18e2129b2e6e566722cdcb485b540!}
{!LANG-3993938e3861d258802755c784c0bca3!}
{!LANG-5b7070445ec2b2afe343e0ee274aa55c!}
{!LANG-2c8f84bd72941edc3d265008bb6b0229!}
{!LANG-976752335432974525917636c48e9f24!}
{!LANG-ddf8b158deb5f74fd3a8873b74c17c03!}
{!LANG-a9e6d47745721aa4f9157ce9ec57dbce!}
{!LANG-be0d7693a43c85958307148aa4666fc8!}
{!LANG-d65892cbe07217f5e699d3bbdb5dcdc8!}
{!LANG-a5b8f0835954adc81c5f01af90a10c20!}
{!LANG-7f3891c80cb09cedd5a102e621fec7f1!}
{!LANG-4c292d53fe23e3e01bd87a9983034f0e!}
{!LANG-25db10a36ca83e50f9ed99737be91ecc!}
{!LANG-d9479ca76c4e8c1ed4fb295ae4a8b729!}
{!LANG-07833388b22b262b1328b808d463e837!}
ведучий:{!LANG-8ecd91b70b24c0cc5271f30dddedf6ff!}
{!LANG-089f122cf2f3605dded50ec18a11acf9!}
{!LANG-bd4da0160fc70e025a834b6aa2749fdb!}
{!LANG-aacbf943e8a1dd52320cce0a55eb3146!}
{!LANG-149aecb4c9a0630b344699aa81b72370!}
{!LANG-bdf73b196c46010bb317f087a210d37f!}
{!LANG-4962ddf16d59e184f4d134913c3b814e!}
{!LANG-0c0fc967a31481ef549998ef7d5fc4c3!}
ведучий:{!LANG-b247dce59d1d48406d7c2079c4660da5!}
{!LANG-643c3169593d4d326befb379b67bb84d!}
{!LANG-6e14c245b243b9e16371f3a8a815f416!}
{!LANG-7f83be04e406566e1501f15729599e21!}
{!LANG-f97c1bf86f043be2b3d77ae68b1f9501!}
{!LANG-3bd31bcd19195fb33939347a29495df3!}
{!LANG-dae2feae180b8e32fc89659aeff0585b!}
{!LANG-c2e7bf9e832e07ad5558166c419ec4d5!}
{!LANG-ea1e8d3549de6b1bfe96c4b432fb212c!}
{!LANG-2ff9776b68873df71562cb4af5cabaec!}
{!LANG-d1a7e8504e2bd9c61aff6c8a3ea2d138!}
{!LANG-8a3c5f474d5e0a37f8e43a80044c8f9e!}
{!LANG-126d0bd1da2c56123e7d7034266aff32!}
{!LANG-bbf687a26a3dab651e43fe26a3ef9b13!}
ведучий:{!LANG-467926f70ef86daf1680edaba1a09067!}
{!LANG-e30abda78db4b729b1a691acdb36d391!}
{!LANG-5deee4be3e5f35e2c3873f4c70e0e461!}
{!LANG-f9bf45ac07a7f397fdae504bba8943ef!}
{!LANG-4e99246d9bf7f704e5bf0f18f4aeb891!}
{!LANG-ecb97e71280b08f2e2afa5a5732219ef!}
{!LANG-cc600c723bd9ff81b37e2b316087a02a!}
ведучий:{!LANG-5e1e8f00a232d1304631ceb57a06d6ba!}
{!LANG-2315e4123a8df543d081bfbf5bbbc846!}
{!LANG-ee64705f895d7d4c3031105cc5dc5007!}
{!LANG-6eff4e8d371d2dfa04187b0f382e1416!}
{!LANG-f0eb698a7ddae9633fd162bfb952118f!}
{!LANG-61f3408c26cf03b7068682a8112af3eb!}
{!LANG-b25a590e5c426ea1642a14f9ae15d363!}
{!LANG-aa8ab6b3802b9102b4d4b1ab8f78cbf3!}
{!LANG-2a429cae96f574e0d20c9b91c260e949!}
{!LANG-8fea6d1431101da6b7ad44f20960e6d9!}
{!LANG-d82fff4b5b1a185c65bcc56329065655!}
{!LANG-949904cdf0493af68bf22e12a875cb4e!}
{!LANG-ca492cd540e384f99679c303301ac0bf!}
{!LANG-63873b885a6e5c58ea8c455cef63d284!}
{!LANG-32db3952a18bbb371fb15791873b151f!}
{!LANG-f705b1184943e808f45283109319fcc2!}
{!LANG-05f332bd128cdbc312221d32ab08f5fb!}
{!LANG-6ac9495137e9e9325ca3026201bcf7e0!}
{!LANG-d056ee6cb117c24b89f708a111f0d2cd!}
{!LANG-05e0a7f8e880ca3b6ff4e76f9ff3231f!}
{!LANG-2de1d42ac8c294dddc9b195dff7ce04c!}
{!LANG-f2f38b9a26b50fd4a9b484789c1d8f6d!}
{!LANG-8ee3b9535c22e6c8f8af6510cc7e819a!}
{!LANG-0d17d438502176668baeb17664d4c1ab!}
{!LANG-9b72722369e533e1c741aeea1f14c9aa!}
{!LANG-bc0199fec7cd589731b1ddf57528631e!}
{!LANG-462bad906b5dd92eff323f303817e264!}
{!LANG-6f3ec3cd54fbb7bd481da59dd57fdb2b!}
{!LANG-bb636e4b82bc2144ec998fbdfa85e701!}
{!LANG-eff6a2a05899a353baf663671b73d84b!}
{!LANG-199f7ecad553b35b27653c09459c0963!}
{!LANG-5357f15267506156da71051e421e8d32!}
{!LANG-368efb7c293814ddeacc75e34ca81c1b!}
{!LANG-2d6892fde061f2d8d7e2ded3859e825b!}
{!LANG-f42397d6addae7a178404b021ae2d99d!}
{!LANG-8a4d07bab1a43cff08b11de1df21af00!}
{!LANG-09c10c1b433651cb868e038e7dff05a5!}
{!LANG-4e96ec31e87b8711caa2359f27a122cd!}
{!LANG-f5063cd443018a5394ed7250cd5fa610!}
{!LANG-81dfb7ee49627fb6007e482f1e01a490!}
{!LANG-c1a462c63f5cd52465f319a7a62dc3ed!}
{!LANG-480e50ac9baec4a8bbc5ed81ceb6af55!}
{!LANG-162d3e05612ac146269aab4a734d5123!}
{!LANG-f457fe572e389c83927c39379d969748!}
{!LANG-6724d3cd5bdfbf2e50f2fe48aecd3f94!}
{!LANG-5167825e2a7ebc4bffe64ab76b30acd2!}
{!LANG-cb57e3ae2fb061ff45bdcaf35443f427!}
{!LANG-7fc0fd580a4e05439d6b42bfde6d93ab!}
{!LANG-6b5cb6e3e8f674fdf126d377efc6e7a8!}
{!LANG-8e392df67258abd9a3721c4e45329e33!}
{!LANG-bcc9febc1296866748fa5c823087680f!}
{!LANG-9503f154bfa95054fe586972e81e75c1!}
{!LANG-0da8a879014698fb383296f27aeab8ec!}
{!LANG-c5f32f92e879a69e17aee0dba28b88f9!}
{!LANG-2068d543535754d060e5ae935701b931!}
{!LANG-cf39eca835c1b44aca89724749c69172!}
{!LANG-62cc94588c4e9484741c798ca9015696!}
{!LANG-068e4ab4dff019bae19cf3416304caf2!}
{!LANG-3d607017453154577bfa105190ae4a00!}
{!LANG-d2db61139316be5e6efcf8b89923dcae!}
{!LANG-8d3179fa7c3f71c409a9558f62a7c1b4!}
{!LANG-6dfe69e0b7834c1846ad227ec33026f4!}
{!LANG-1b3ffa893d6c31702e76cf1747efc28e!}
{!LANG-08f00f6f7cd92ec3df135b31a435f9ab!}
{!LANG-fca76c26e0abb85f2e6234e319b0f201!}
{!LANG-f6e7698e447ac98c83e7bacf2e33a2a0!}
{!LANG-7f9e70522b7786ec098326a3890fea8b!}
{!LANG-3ea243523b9e51ffecb40a479f70696c!}
{!LANG-05f3331d605e0d58d4b0939338dfa5f0!}
{!LANG-eb19b5af51640afcc194da2bb2abef7b!}
{!LANG-d97617db53d0bf4dfb9a8d295d252764!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
*****
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
*****
{!LANG-e8cf2e5feb06437c89af805dd36c5e4f!}
{!LANG-1e52533689e3e20f5e56b7d4687f4353!}
{!LANG-9b458e9fbcd649bd412cecbdd49ee962!}
{!LANG-8eb6be303508df8eef44bcdfd0c45e90!}
{!LANG-5fc03877ef0be7ddff3d93db630ddab8!}
{!LANG-5fc03877ef0be7ddff3d93db630ddab8!}
{!LANG-d7c37a1efa95b8f31d355d874b3971f5!}
*****
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-af1826e1334524f8f445f37c06a8068d!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-a99dc25e4aa6abd811e306681bd4b7b5!}
*****
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-6a7a023078c570eed78bf0fa6743003b!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-541e729312b12908d748ebcde633151f!}
*****
{!LANG-89f796578d780a532457161d32c1fcfe!}
{!LANG-0d81a82557eca546d98a7a8ba1977456!}
{!LANG-caeef4b0a3b2ebd01997161ba5e8e36a!}
{!LANG-672211cdd99c3a990e684e8b55d5156f!}
{!LANG-b6ef82bfdabc6ab3e1ae510742c82f38!}
{!LANG-d7c37a1efa95b8f31d355d874b3971f5!}
*****
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-af1826e1334524f8f445f37c06a8068d!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-ef92f9b901afa7969db3bbf37408459c!}
{!LANG-a99dc25e4aa6abd811e306681bd4b7b5!}
*****
ведучий:{!LANG-3c7d42d8012bc84bf96682830eddf8d0!}
{!LANG-f84854f6dd1bbfc76507f78fcd74084a!}
{!LANG-2f7d91ec659c0d5575e340fa5e67bbc5!}
{!LANG-992d9403c9825b349fae54e21e49d6c6!}
{!LANG-e1368dacf859e0280663c85beb1d467f!}
{!LANG-d20c93c284deb4e0d18496121d7d9624!}
{!LANG-d4423619d33e756d5afd71d25aadc3e7!}
{!LANG-4b62046d2442cb5766028a7fc4444212!}
{!LANG-4d5327fde7bc6cee1f70b32d0b762945!}
{!LANG-6766b0be251b89ae5e0e72409d12dab0!}
{!LANG-9017a053fbaea9b8d6a46ee1c6adb1b9!}
{!LANG-47da6bf609f6b4b69df8a3b1d7ac3ecc!}
{!LANG-c0811f2d0cbc5f4fca5d491a09b7618b!}
{!LANG-5d1e5c2f1d3488ef0803e2e59de4795b!}
{!LANG-f309c2947228d645ea3467ed84362ca4!}
{!LANG-beb629d2d270aa9a10942c80c4667d69!}
{!LANG-491a461a709c878a0d0c33349a2ef648!}
{!LANG-d7398757abedcf899e5c411c13773d03!}
{!LANG-c3944d78c31c2a26f317eb5ec3a45f00!}
{!LANG-fa7fe4b6670cbaa501527530b48e0afb!}
{!LANG-1e58ad65fd48709a4dca7949853632ce!}
{!LANG-20e2260908ff1a8a84b273061c5648b2!}
{!LANG-b57d727c8ace56ee3b874d68b673cad1!}
{!LANG-992d9403c9825b349fae54e21e49d6c6!}
{!LANG-cfdcde272e09662d99acccdb15d5a136!}
{!LANG-159a47aaee87d7e2f5825cb87f1511f4!}
{!LANG-553fb848d793e762305205b05c1861ca!}
{!LANG-7ac048af504c48b0470fe1be5e83956e!}
{!LANG-4fb4b76703a2fbff15626c2d87d2e1e4!}
{!LANG-716ef631bff0a7f4a03ec4142482838a!}
{!LANG-239f0de2d57288310b807d7ed237876f!}
{!LANG-4dffa521250e76843e0dd97f3307a524!}
{!LANG-91e8c272ba1d3f0dcff77780b2c3feb6!}
{!LANG-2493693d7c725f5fd453c7244ef8aa29!}
{!LANG-e6ffc7f7bd5c00aab2e9824f6163d25c!}
{!LANG-7e68088f8d821b13dcf00c2eaab669d5!}
{!LANG-71df137a6a884fb726ca71cbbbba3641!}
{!LANG-d21ba684611f1c691abee4310dfa9072!}
{!LANG-1bd6b24e988ed34e24e2fbc4d6836c7e!}
{!LANG-b7c27d027fb1ea239b74b56bd74add8e!}
{!LANG-20625582deb7885fe4642fd5d83cff32!}
{!LANG-5ae45c1d160fff4e294b4ed1ff4e201d!}
{!LANG-877d2cb1baff22811d53a78a2bb22d19!}
{!LANG-bfcced77ba301a60893806b36c963399!}
{!LANG-603d8807cd4c23302b66f239bfeb049b!}
{!LANG-d07476c6835ffacd10438f4c89f6676f!}
{!LANG-0f5b07a43c7cf5935dc1fca63f409c11!}
{!LANG-c7e7c8c847794e66da77debaa1ed060d!}
{!LANG-86cbd4f33276834a6e15b93d5119b079!}
{!LANG-5140ddeb66876d5bd6aa3927c20b3cad!}
{!LANG-ce67641a335867862441547133f76a02!}
{!LANG-3f6ed1eea7bf3084c31fa07fec7f93c4!}
{!LANG-5b0e1755525d8bffe8bd408e878eb491!}
{!LANG-227c81cb55276073bb7d7b1ea4ca3c9a!}
{!LANG-6c03dca19cc0e6be983152ac305466dd!}
{!LANG-2702284e1cc103eee2119e965111baab!}
{!LANG-cff9ada301d296a4a9de7e2b35ae3e4a!}
{!LANG-1a56b388a0447dda5eeb8682b842770c!}
{!LANG-096696be0a6cf6e06aa3ec9c694906a1!}
{!LANG-32b5d3d2b03e9e7151990cfcb64cdbe1!}
{!LANG-f43429c943c9eff71397a51953870d6d!}
{!LANG-b0dbf739762d68595eabbaa6584e4545!}
{!LANG-385eb57b0f731caa5de601b4dcbb21cf!}
{!LANG-302185ff80e218350400aadddbc98f35!}
{!LANG-24df9b387846b3146f3c3aef39712130!}
{!LANG-3ce8c3d88c5b0997af75a724e31cef0a!}
{!LANG-d137fcea936619cd405ae23e15e87bd9!}
ведучий:{!LANG-e8fa1d06b07deee58d6d6190807ce1f8!}
{!LANG-caf8e1f946630aaef7c84de376b9fa87!}
{!LANG-7fe7507df50742721fb678bc99378482!}
{!LANG-b85b5e36844ff2c2173e4105cb327338!}
{!LANG-2f9cf4801d050b4fede235c5c77b8291!}
{!LANG-e06917e6e3c1945f6aaacce119319ca4!}
{!LANG-cddd31fdbf4a8ae07cbdbabbf8b8dcd7!}
{!LANG-5e9442206d6ef6147465af77212918a1!}
{!LANG-6493e141a1fd6c312d837ea0a1cd76b0!} {!LANG-bfd6977d7c8087422a90052d6fd732dd!}{!LANG-49de3de01ee86cf7928e1866209c2dbe!} {!LANG-aeefa03866a4cc2998e4f2a8c7f46292!}
{!LANG-683a483efbcdfc23849c0e91d8a6ae57!}
{!LANG-9956bb59977003bcd1ce8492da3027b9!}
{!LANG-11c924c595ef64af6ea45c5f37b435f0!}
{!LANG-782a821c84de9494179df43698cdfc93!}
{!LANG-88e32b24a6a23034a550305d69c12346!}
{!LANG-9bae1cb8cb05c3a3ae0b78469579c2a2!}
{!LANG-2e617f062cea4296cd9a27d8606c3ab6!}
{!LANG-635ae954fa2def86123296d329fad56b!}
{!LANG-4fcee896764aa5ff2ffbceeefc335d0e!}
{!LANG-283b8b194d5bfd54a8c9417d00db5ebb!}
{!LANG-604597c17ab85569a93ceab61871857d!}
{!LANG-61cc1cad569142ce4cd66c366f378e5f!}
{!LANG-befad5120c565b5721ae093b43e5e7b8!}
{!LANG-0729f087f5e56ac5bf3bbbee0913d536!}
{!LANG-0c736ef595a268c123ab599ad6ccc4be!}
{!LANG-a20d9f0911f85ef808fee9aa2d83cb50!}
{!LANG-cbadc0da7baba1cbdfd5ffeeadab8556!}
{!LANG-981c6e548743ed1781ca09a08b4824ef!}
{!LANG-b5e06930900d37079135b06914199e12!}
{!LANG-931923c63197e98e65377b8fbd622817!}
{!LANG-f87db97572f4909720455cb160ac2e59!}
{!LANG-da607641017680a73fd44106c16d8ec6!}
{!LANG-9a2475d57bc0db07e6cf03b73ee46707!}
{!LANG-a90f688d8ebd3d7653f9e9290d527f5e!}
{!LANG-3dd0ebadc38a6149f7899ef24900f9cc!}
{!LANG-dc75d3dd233916ff2315a489e8f05b38!}
{!LANG-50fef741edf92db458f7cbd7d0b3f3a1!}
{!LANG-16bae9fdf5e9e0a5e0a3f1f39c828d8c!}
{!LANG-986653be1192bacc37054229e21b74b8!}
{!LANG-931923c63197e98e65377b8fbd622817!}
{!LANG-0705c40e93396fb0ba3a7790f4823572!}
{!LANG-d520f657568c4733c0f6e1496a18e15d!}
{!LANG-b425ced1a95b1e05dacf9b9a380510c6!}
{!LANG-211116dcd0244ea0e859676918a1ac58!}
{!LANG-3dd0ebadc38a6149f7899ef24900f9cc!}
{!LANG-941b20fd76760ec1603beb2348ed9b47!}
{!LANG-35d04b38ecd20ccfca3e2b1ee05e402b!}
{!LANG-acc3a5a87823392e5052ff46c7edb3a0!}
{!LANG-ce283df1f0482a886627864f66661b93!}
{!LANG-931923c63197e98e65377b8fbd622817!}
{!LANG-ab21114a55f98bad777b1ff7b9b2782d!}
{!LANG-3c57638dfb0557ee97fdd0fc8e126398!}
{!LANG-7bd61eafa201fc5b9d7865d29d065725!}
{!LANG-1f51130367fcfb0eeab7af8ef6c2f3e9!}
{!LANG-3dd0ebadc38a6149f7899ef24900f9cc!}
{!LANG-f6062b778894d0531db64a2d02bf70a9!}
{!LANG-ff44b594885cd65820a581c27d59f143!}
{!LANG-02124e1932ba086ad02e6c104bf0a82a!}
{!LANG-4216fa5224f4540bdbebb5abfdc5d51a!}
{!LANG-931923c63197e98e65377b8fbd622817!}
{!LANG-192774de5605b6acd92789d1aa9c5751!}
{!LANG-414b8b15cfa8c709edbd285c80f141b4!}
{!LANG-7ee3007fe5208bf19fcb9902b97da304!}
{!LANG-0207ba5005ef8efeeef76647f035b6e1!}
{!LANG-67deed0cc1917f960f4558bc5130b7b3!}
{!LANG-878d7ce80c565b8d3c4b471a5e1a061e!}
{!LANG-0263fc2d59cc7be8068626b6e4fb70cc!}
{!LANG-1a9243ccf3605ad3404aa25d5465d0dc!}
{!LANG-def1ebcb2b8712a7ea3f173bceffe10f!}
ведучий:{!LANG-4fcf89c1e06ae204a5e1245d4a94be55!}
{!LANG-d2b1434a5c8c275ca79b99b56abbd6f8!}
{!LANG-941a39e007df4edecc1d8d565a3ea1d4!}
{!LANG-e4f4c2dd13c86adf2501d5f529a97f4f!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-dbf6ff8ff2980bce159a1fa172ca4aff!}
{!LANG-f526232ec0b3c954c3fe23e8773485ca!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-dbf6ff8ff2980bce159a1fa172ca4aff!}
{!LANG-f526232ec0b3c954c3fe23e8773485ca!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-cf10b5b3ba8cdaec2d01a9d055e48b83!}
{!LANG-b9e7a2ae79da2c6cdc5e69379a538866!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-ffcaf9da0e93563d4facda5d5f681efa!}
{!LANG-7792da01ed7f57edc8367dcbeccecacc!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-ffcaf9da0e93563d4facda5d5f681efa!}
{!LANG-7792da01ed7f57edc8367dcbeccecacc!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-c96213ad05c7b49ccb169ead86c06984!}
{!LANG-f88092871fc58d28692604a176077b3f!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-ac33c63e11ee8ac70dc91cedb9933748!}
{!LANG-47d5b0cc95f90f3d0f9701fcfa529e1e!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-ac33c63e11ee8ac70dc91cedb9933748!}
{!LANG-47d5b0cc95f90f3d0f9701fcfa529e1e!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-8c1b1a8dd2b1b88855dad3b384746ffb!}
{!LANG-ed96eb5330e648ad058d78c1b5dc4217!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-2ec627a9f9ae6450d861c086bb79616c!}
{!LANG-20a121cc1d8cb5141b5d5561587ae8f6!}
{!LANG-cf2a01a4d42cb935f45fa34afd849c1b!}
{!LANG-4ae9df81f8f278dbc2b94d1102b0bdb7!}
{!LANG-3ed6984a09b6a58431ac091e4995e759!}
{!LANG-20a121cc1d8cb5141b5d5561587ae8f6!}
{!LANG-3e442da092f480befc62613a341387d3!}
{!LANG-b9b833e4d14a32bfc42aa9ac91f24bc6!}
{!LANG-3d265848645111bc701cd2783da1d2f1!}
{!LANG-fecc61b2457e00605e0509c19a3d5808!}
{!LANG-211ce78dbeab625b51536c0dc29a997a!}
{!LANG-f1f3b894940409a45e0204ba6eb51f67!}
{!LANG-da3221bffaf15809db46ae88caf759d9!}
{!LANG-e439c1204d82d5947aa46f8415d0c770!}
{!LANG-fee22428be507518cec681d32c5b82ad!}
***
{!LANG-76fe53d48929baae0fe672aa3de3b708!}
{!LANG-21ed02256859a968335a99c4c87fe0ea!}
{!LANG-97e267d12c15bf670b85a3d4adc5735f!}
***
{!LANG-8e7b50d3cd882dad9bd73f8dc16bcb87!}
{!LANG-eb48547c194bc4cdbe3eb8d1f594fc0c!}
{!LANG-c9fbd7aeb2a9650e37439d18d497a625!}
{!LANG-728f5bf6f6e69777482ad02bd7a1a470!}
***
{!LANG-21a14cfae0a76c1a97e872215ef1b5be!}
{!LANG-efb844ab260da8facc5d44ee5a85b313!}
{!LANG-68087bea4038090b14002e94332d680b!}
{!LANG-bb8d7554ff2dd907ac82667bff732d2c!}
{!LANG-a88b9b113726253ff49e97fa628d8c7d!}
{!LANG-781eabfbdf99d6e67efedb12700ac959!}
***
{!LANG-5fd6cce7854f4761300372ac62ccb214!}
{!LANG-5a303f77b9dc22d8780facaacfa38d22!}
{!LANG-2c23c7b8e5e9f43a5eec1e821a4b457d!}
{!LANG-82a456fda3acc048ad0d7395df70ee48!}
***
{!LANG-adfc7d8adfdf41e327edcc42d613d743!}
{!LANG-2a3213282db37d20a6ec0691638fa906!}
{!LANG-d5eaf02539a7edd82305361f8dde13b4!}
{!LANG-69be9bcbcac466211381068fe3981542!}
***
{!LANG-c68d5b3836501b43b36e43d4ce8683f0!}
{!LANG-a718c6c0449ca2fffd8adbbab260ab62!}
{!LANG-5de67dd487900c0a3cdd0630cce06247!}
{!LANG-5d87cd9654abcdea2c9da268aba2da91!}
{!LANG-cb2228911e912cbd3aabfbc6b5178462!}
{!LANG-4e13a53c483d0ec9de7701d1a5ec02b6!}
{!LANG-0489f9787ff0ac28e1523990ac63b270!}
{!LANG-6eb071c52c729658b0631b8a3e2ed610!}
{!LANG-bc776e8c803102d58f38594214913a9e!}
{!LANG-209657d91dc8340a028888fd8c55a591!}
{!LANG-72c8f4b3b4694bcfbe1d71151c4e75f9!}
{!LANG-931923c63197e98e65377b8fbd622817!}
{!LANG-cd803003da25594c786abeef7c10e294!}
{!LANG-d1001f821cd9472d9ce4543095b3138c!}
{!LANG-dcf3d2e2d93277b10b3a972f2c81e86d!}
{!LANG-13c3beb578680a6e64d73cc54855d94c!}
{!LANG-3dd0ebadc38a6149f7899ef24900f9cc!}
{!LANG-4bae0479be7b02c43a5ca1d9c4c24c17!}
{!LANG-b2c6a0ff3b5375f9e1b4232a1bc518f8!}
{!LANG-5a4cf2285b177b54189dc33a9920bdb2!}
{!LANG-12db935a317eb29ea7d5409eea3dde73!}
{!LANG-7a8e777eb6fe127ef28849cc92b86ca6!}
{!LANG-652a37dcfc37e30d090f5c084deb8583!}
{!LANG-5b397c0a2f73860a95d8f2d7f7bb289a!}
{!LANG-d00cacbae7ca8a02176074b53628e1f8!}
{!LANG-237d2437a99ad308fc61e4b937e1d857!}
{!LANG-9896b03acc380b66502ac1d7e67ae9cf!}
{!LANG-df4d1aed5c98bb231bfd30abe8ac0b55!}
{!LANG-acad9fe83477e90fcab475e2c8459dbd!}
{!LANG-67711112e02ab0b72d93693c328e3e60!}
{!LANG-19bd3dd8347ffc55e0126dfe1040ff7b!}{!LANG-953ed5946ccb8537795087338d2d46b1!}
{!LANG-9f1736c0058e9407a81691f99f3c3bc4!}
{!LANG-a0116dffbcb5a70cb535e5222c3de1bd!}
{!LANG-fe078c84dcd7004cd2c882ddd7a4f388!}
{!LANG-c83a8cb4cbfd7e79b1a04b5bc7d127e9!}
{!LANG-b045287409791d1c0028b89378515b15!}
{!LANG-b5b83bfd10fde9075330d0e6ef52b426!}
{!LANG-a10b1c0c3861963334074555a8960342!}
{!LANG-19bd3dd8347ffc55e0126dfe1040ff7b!}{!LANG-4e107c809d3e184165db10ba6551c47a!}
{!LANG-1127bbc82ed9536289bbdd0d2c704d04!}
ведучий:{!LANG-e917adb86109c327959d942c69494292!}
{!LANG-6a24ddcadcc0c128d0ce8b89f9cfc2fc!}
{!LANG-3408ab5819626b10c214b0a73a5fb0a2!}
{!LANG-49df605fae1e3ed515f8fd46871a273a!}
{!LANG-c8e77de8684ab0bbe7f15155f1314dd0!}
{!LANG-3ad8417f4a883c33e137cd141a1f4c2e!}
{!LANG-c3b586e93a6d750aa5b5a5a05ba5ac3a!}
{!LANG-24019d131ade3d4c04cc55cc2decf997!}
{!LANG-8b5ce475c2e71f69ef8d2f059d3f00e5!}
{!LANG-e0b2b4979f15fe925ac57b8cf46a8f6b!}
{!LANG-94f15a53b3dde4b15272d655a737a1a1!}
{!LANG-5c357a6a8db2f176c56738b449ebb46a!}
{!LANG-dd5cca749a95ee8aedc9f0a9ed8a9159!}
{!LANG-10bcb8dd905cc7158744f647df306bca!}
{!LANG-7b654a4099a56532eea21bd75198a4c2!}
{!LANG-05b10850aad44ae4c9fcbeea58f7cc5a!}
{!LANG-83707f22ca0ca5b74bbb03cc14bdd934!}
{!LANG-6ad31f601bd6572fa4e578e0cf9bd132!}
{!LANG-5d01194a84c13c9453885298560e506c!}
{!LANG-3082083196d9eaf216a0a09a2813b891!}
{!LANG-2f557f6cf22a269dbbe6906f2a79b656!}
{!LANG-571d7ee43b70522b5ee31e18cdfb9f17!}
{!LANG-215436b842f3667a562badc717994399!}
{!LANG-1bc306019a3bdc1c63ba8434463e0fd4!}
{!LANG-2c87a6449564c75cdffbc853f6091aae!}
{!LANG-89d62fa08793f85a9882484b36c2f8eb!}
{!LANG-b2dc0cf04fd974f6c7f28f98a0e0b2c5!}
{!LANG-b745dee3f3f90e618c47b59c9c21a989!}
{!LANG-2c87a6449564c75cdffbc853f6091aae!}
{!LANG-22391bf4b8fdb293a483b149b13693c2!}
{!LANG-17e23510d6ab56bc2c1ba43e3380ee23!}
{!LANG-c9d65931c31af8379eae77d7c763e3f0!}
{!LANG-2c87a6449564c75cdffbc853f6091aae!}
{!LANG-024cc25d8165dda163ebdd0d8225baa2!}
{!LANG-a78985e4e9b18592968abdfc46799663!}
{!LANG-e56e14ad9ebe7b3a82d71eac36085ca0!}
{!LANG-2c87a6449564c75cdffbc853f6091aae!}
{!LANG-b008292c534924f441e3908e34acd8bd!}
{!LANG-2702fab436f2c5d1f3ab5dfa711eecad!}
{!LANG-312a20308aa1bcede8fbbdc8de28c989!}
{!LANG-b13e36715091a23e7ff90bae69f07f2a!}
{!LANG-7b749e430e33035a03515eb251dcb5db!}
{!LANG-a8568984001ff4f270362d066adcbb9e!}
{!LANG-19bd3dd8347ffc55e0126dfe1040ff7b!}{!LANG-90703ebe18da240ab760c6aedde1c4e9!}
ведучий:
{!LANG-6fe9d992bdcef66d1c1ba24dbe8e21c8!}
{!LANG-17f3d203ade60db427ec412b06f92f9e!}
{!LANG-a7723749a0664acc9203afc0a4e5f400!}
{!LANG-c1c6499e83b9a2945f9abb737e04be4b!}
{!LANG-7a50c31d4905de281e0c9584d5127bd5!}
{!LANG-3cb5b80ee0e44fd0cf5c25b98d01abc2!}
{!LANG-a695bccf574d67acc7bcddda70a7a21a!}
{!LANG-1c5a9d26b6c7ef3f35ce70e8c1e1fad7!}
{!LANG-e628ce480cdc69460096e42091142660!}
{!LANG-19bd3dd8347ffc55e0126dfe1040ff7b!}
{!LANG-5c6156ab2a1990222b7b257af6244bee!}
{!LANG-e43cc1b47e3e6e67966c140069c7e659!}
{!LANG-ff0f847be4c49774a91aca98e5b62dd9!}
{!LANG-81d5eadd7d47ed12645196289f45b20d!}
{!LANG-a8a8bc19f93900473881ad5d0b6f7337!}
{!LANG-f7289535bf5ca851be784eb4dc26fd29!}
{!LANG-bf590a1b593628eb53572ec4f2e73b5e!}
{!LANG-619b44e769409afbd5efaa464b7ed2c7!}
{!LANG-bd04fca3bc9882c5ec292954509e856e!}
{!LANG-b2aa87f15f770c003ba7c44c4c5a4370!}
{!LANG-6aceaa1ab53de3852be7f344890f0d4f!}
{!LANG-631a87c09e92a234d5e7720a0f514d06!}
{!LANG-e66f6909860d7789c99d65df69a2b19d!}
{!LANG-e043ed519b29c13b943620ef8ce69562!}
{!LANG-9551a9d447f0ffcfb16cd0e4b9397a61!}
{!LANG-574357b23a575f277a110f50ef9dc672!}
{!LANG-3f6c567107e8e66cf4b76109ca3d0f46!}
{!LANG-edb30452f716ffc53a602f2063830d3c!}
{!LANG-51353822d257cccfe7ae58c637bf4e58!}
{!LANG-b9774b096c2268acce43653695db11b4!}
{!LANG-1efc8b62e5dfabe59c03f6ad354c40c0!}
{!LANG-87a6192547424695954d04d51747d1a7!}
{!LANG-ba9197263f9f8ebb7b2a90009f7ff75b!}
Учитель.{!LANG-01bbdc9fabbb6f429ea33fc649bba4f6!}
{!LANG-0660357e3c7e669e6c8205102b9d187f!}
{!LANG-a9d28dc561d4c9e54209cc6e8deb5778!}
{!LANG-a09b3847cd926ab80df9394803efe332!}
{!LANG-6c6a77a66f92c43dcecf9f5896cda198!}
{!LANG-9e88051c492e218649893355ff35cb18!}
{!LANG-d7cb8729413bebed9daf5f79e79d6c39!}
