Вступ
У Росії з давніх пір було прийнято з раннього віку вчити дитину грати зі своїми пальчиками. Це були такі ігри, як «Ладушки», «Сорока-білобока» і т. П. Після миття ручки малюка витирали рушником, як би масажуючи кожен пальчик окремо.
Доведено, що тонка робота пальцями сприяє розвитку мови у дітей. Тому дуже важливо вже з самого раннього віку розвивати у дитини дрібну моторику. Але просто робити вправи малюкові буде нудно - треба звернути їх у цікаві і корисні ігри.
Останнім часом на упаковках дитячих ігор можна побачити напис: «Для розвитку дрібної моторики рук». Багато батьків чули про це поняття, але як розвивати дрібну моторику і для чого це необхідно робити, знають далеко не всі.
Зараз вже відомо, що на початковому етапі життя саме дрібна моторика відображає те, як розвивається ваш малюк, свідчить про його інтелектуальних здібностях. Від того, наскільки вправно навчиться дитина управляти своїми пальчиками в самому ранньому віці, залежить його подальший розвиток.
під терміном дрібна моторика розуміються координовані рухи дрібних м'язів пальців і кистей рук. Вони важливі не тільки для виконання різних повсякденних дій, але і для стимуляції розвитку дитячого мозку.
Поряд з розвитком дрібної моторики розвиваються пам'ять, увагу, а також словниковий запас вашого малюка.
Періоди розвитку дитини в дошкільному віці
Відомий італійський педагог Марія Монтессорі визначила три періоди розвитку дітей:
Розвиток дитячого мовлення (від 0 до 6 років). У цей час відбувається дві важливі події. Від 1 року до 2,5 років швидко розширюється словниковий запас дитини. В 4-4,5 року він освоює лист (але тільки за умови розвиненої дрібної моторики);
Сприйняття дрібних предметів (від 1,5 до 5,5 років). У цьому віці дитина любить грати з гудзиками, намистинками, паличками і т. П. За допомогою таких предметів можна розвивати моторику рук дитини. Тільки обов'язково стежте, щоб малюк не брав їх в рот;
Формування найпростіших навичок самообслуговування (від 1 року до 4 років). У цьому віці дитини вчать самостійно одягатися, є і виконувати гігієнічні процедури.
1. Вправи з розвитку дрібної моторики проводяться в комплексі, починаючи з перших місяців життя дитини.
2. У комплекс вправ намагайтеся включати завдання на стиск, розслаблення і розтягування кистей малюка.
3. Починайте або закінчуйте заняття сеансом масажу кистей рук.
4. Проводьте роботу з розвитку дрібної моторики регулярно, відповідно до віку і урахуванням рівня фізичного розвитку малюка.
5. Спочатку всі рухи дорослий виконує руками малюка, а в міру освоєння дитина починає робити їх самостійно.
6. Уважно стежте за тим, щоб вправи виконувалися дитиною правильно. Якщо малюк не може з виконанням будь-якого завдання, відразу допоможіть йому: зафіксувати потрібне положення пальців і т. П.
7. Чергуйте нові і старі ігри та вправи. Після освоєння дитиною простих рухових навичок переходите до освоєння більш складних.
8. Виконуйте певні рухи одночасно з прослуховуванням (а потім і з промовляння дитиною) вірші.
9. Заохочуйте творчу активність дитини, нехай він сам придумує якісь вправи.
10. Чи проводите заняття емоційно, активно, хваліть малюка за успіхи, але не забувайте при цьому стежити за його настроєм і фізичним станом.
Вправи на розвиток дрібної моторики рук для дітей від 0 до 2 років
1. «Сорока-білобока»
Спочатку дорослий водить пальцем по долоньці дитини і каже: «Сорока варить кашу». Потім малюк сам починає водити пальчиком по долоньці. Ускладнюємо гру: на фразі «цьому дала» дорослий по черзі пригинає пальчики дитини до долоньці, крім мізинця: «А цьому не дала». Злегка струшуючи його, говоримо з жартівливим докором: «Ти води не носив ...» і т. Д.
Сорока-білобока
Кашу варила,
Діток годувала.
Цьому дала,
Цьому дала,
Цьому дала,
Цьому дала,
А цьому не дала:
«Ти води не носив,
Дровами рубав,
Каші не варив,
Тобі немає нічого ».
2. «Ладушки-хлопавки»
Візьміть ручки малюка в свої руки і поплескайте в долоні. Покажіть дитині руху і запропонуйте повторити їх.
Ладушки-ладушки,
Дзвінкі хлопавки.
Плескали в долоні,
Плескали трошки.
3. «Ладушки»
Читайте потешку і одночасно супроводжуйте слова жестами
Ладушки, ладушки!
(Покажіть малюкові долоні.)
Де були?
У бабусі.
Що їли?
Кашку.
Що пили?
Бражку.
(Ляскайте в долоні.)
Кашка масленька,
Брага солоденького,
Бабуся Добренькое.
Попили, поїли!
Шу - полетіли!
На головку сіли.
(Підніміть руки вгору, повертаючи долоні вправо-вліво, потім опустіть їх «будиночком» на голову.)
4. «Будиночок»
Це будиночок.
(Обидві долоні призначте один до одного.)
Це дах.
(З'єднайте долоні і переплетіть пальці.)
А труба ще вище.
(Підніміть всі пальці вгору, не розчіплюючи їх.)
5. «Хованки»
В хованки пальчики гра-ють-ся,
Відкритому-ва-ють-ся,
(Піднявши долоню, розчепірте все пальці.)
Закривання ва-ють-ся.
(З'єднайте пальці і стисніть їх в кулак.)
6. «Зайчики»
Поставте всі пальці однієї руки на стіл.
Вийшли зайчика на лужок,
Встали в маленький гурток.
Раз зайка, два зайка, три зайка,
Чотири зайка, п'ять ...
(Перерахуйте зайчиків.)
Будемо лапками стукати.
(Стукайте усіма пальцями по столу разом або вроздріб.)
Постукали, постукали
І втомилися.
Сіли відпочивати.
(Зігніть пальці в кулак.)
7. «Здрастуй, пальчик»
По черзі торкайтеся вказівним, середнім, безіменним пальцями і мізинцем до великого пальця.
Здрастуй, пальчик дорогою,
Ось і зустрілися з тобою.
8. «Сильні пальчики»
Зігніть свої пальці і запропонуйте малюкові зробити те ж саме. Потім візьміть його за пальчики і тягніть їх кожен в свою сторону.
Масаж долонь і пальців рук для дітей від 0 до 2 років
Масаж пальчиків дуже корисний маленькій дитині. Пальці рук тісно пов'язані з мозком і внутрішніми органами: мізинець - з серцем, безіменний - з печінкою, середній - з кишечником і хребтом, вказівний - з шлунком, великий - з головним мозком.
1. Візьміть долоньку малюка і ретельно помасажуйте кожен пальчик, почавши з мізинця. Масажні рухи виконуйте від нігтьової фаланги до долоні, приділяючи увагу кожен суглоб.
2. Помассируйте подушечки пальців малюка, виробляючи легкі натискання на них.
3. Помасажуйте долоні малюка круговими рухами вказівного пальця.
4. Візьміть долоню дитини в свою руку і легким натисканням великого пальця робіть кругові рухи в центрі долоні.
5. Помасажуйте пальці кільцевих спіральним масажером. Одягніть масажер на пальчик малюка і рухами вгору-вниз помасажуйте пальчики в тій же послідовності (починаючи з мізинця).
6. Візьміть дві масажні щітки і проведіть ними по долонях дитини. Його руки при цьому лежать на колінах долонями вгору.
Вправи на розвиток дрібної моторики рук для дітей від 2 років
1. «Рибак»
Налийте в миску води і киньте туди кілька дрібних предметів: шматочки пробки, гілочки, великі намистини і т. П. Запропонуйте малюкові за допомогою маленького сита, прив'язаного до палиці, виловити по черзі всі ці предмети і покласти їх на тарілку, що стоїть на підносі праворуч від миски. «Вудку» малюк повинен тримати однією рукою.
2. «Доріжка»
Зробіть на столі доріжку шириною 3-5 см, обмежену з двох сторін смужками паперу. Запропонуйте малюкові посипати її манкою або пшоном. Крупу потрібно брати трьома пальчиками і намагатися не розсипати за краї доріжки.
3. «Чарівна ложечка»
Поставте на піднос дві чашки: ліворуч - чашку з крупою, а праворуч - порожню. Рухаючи рукою дитини, покажіть йому, як треба брати крупу ложкою. Обережно піднесіть ложку до порожньої чашці і перекиньте над нею. Завдання: пересипати всю крупу з лівої чашки в праву.
4. «Солодкий чай»
Ваш малюк вже може самостійно покласти собі в чай \u200b\u200bцукор. Тепер навчіть його розмішувати цукор в гуртку.
5. «Салют»
Дитина бере невеликі листочки кольорового паперу і намагається розірвати їх якомога дрібніше. Відірвані шматочки він складає на блюдце. Потім треба взяти все шматочки в долоні і підкинути їх вгору.
6. «Зроби грудочку»
Дайте дитині аркуш паперу. Його завдання: зім'яти листок так, щоб вийшов щільний клубочок.
7. «Підзорна труба»
Дитина бере аркуш паперу формату А4 і згортає його двома руками в трубочку, після чого підносить трубочку до ока і розглядає в неї все довкола.
8. «Збери палички»
Розсипте перед дитиною рахункові палички. Малюк повинен зібрати їх все по одній назад в коробочку.
Масаж долонь і пальців рук колючим масажним м'ячиком
1. М'яч знаходиться між долонь дитини, пальці притиснуті один до одного. Робіть масажні руху, катаючи м'яч вперед-назад.
2. М'яч знаходиться між долонь дитини, пальці притиснуті один до одного. Робіть кругові рухи, катаючи м'яч по долонях.
3. Тримаючи м'яч подушечками пальців, робіть обертальні рухи вперед (як ніби закручуєте кришку).
4. Тримаючи м'яч подушечками пальців, із зусиллям натисніть ними на м'яч (4-6 разів).
5. Тримаючи м'яч подушечками пальців, робіть обертальні рухи назад (як ніби відкриваєте кришку).
6. Підкиньте м'яч двома руками на висоту 20-30 см і зловіть його.
7. Затисніть м'яч між долонями, пальці зчеплені в «замок», лікті спрямовані в сторони. Натисніть долонями на м'яч (4-6 разів).
8. Перекладайте м'яч з однієї долоні в іншу, поступово збільшуючи темп.
Вправи на розвиток дрібної моторики рук для дітей 3 років
1. «Лабіринт»
Намалюйте на аркуші паперу лабіринт. Нехай малюк пройде по ньому олівцем або просто пальчиком. Щоб дитині було цікавіше виконувати завдання, можна придумати невелику казку: розповісти, куди веде цей лабіринт, до кого, хто по ньому повинен йти.
2. «Намиста»
Добре розвиває руку малюка нанизування на волосінь або нитку гудзиків, намистин, макаронин, сушок і т. П. Починайте з предметів, у яких ширше отвір, - так малюкові на перших порах буде легше освоїти це завдання.
3. «Пройди по доріжці»
Намалюйте на аркуші в крупну клітку нескладну доріжку. Попросіть малюка обвести її пальчиком, кольоровим олівцем. Якщо дитина впорається з цим завданням, намалюйте доріжку складніше.
4. «Фігурки»
З 3 років дітей вже можна вчити вирізати ножицями геометричні фігури і приклеювати їх на аркуш паперу. Важливо, щоб ножиці були з закругленими кінцями, тобто безпечними.
5. «Сюрприз»
Загорніть значок в 4-5 фантиків від цукерок. Попросіть дитину розгорнути всі фантики і акуратно їх скласти.
6. «Прищіпки на кошику»
Поставте на стіл кошик з прищіпками. Візьміть прищіпку трьома пальцями і причепіть її на край кошики. Запропонуйте дитині зробити те ж саме. Після того як малюк це освоїть, запропонуйте йому причепити все прищіпки.
7. «Різнокольорові прищіпки»
На столі стоїть кошик з різнокольоровими прищіпками. Попросіть дитину трьома пальчиками причепити на край кошики прищіпку білого, червоного, синього, зеленого ... кольору.
8. «Частування»
Запропонуйте дитині зліпити з пластиліну частування для іграшок (сушіння, бублики, пряники, печиво, цукерки) і прикрасити їх крупою, намистинками і т. Д. Виріжте з щільного картону тарілочки і попросіть малюка красиво розкласти на них приготовані частування.
пальчикові ігри
Дуже важливою частиною роботи з розвитку дрібної моторики є пальчикові ігри, які активізують роботу головного мозку дитини, сприяють розвитку мовлення та допомагають підготувати руку до листа.
В ході цих ігор у дітей виробляються спритність, вміння управляти своїми діями і концентрувати увагу на одному виді діяльності.
До 5 років діти вже навчаються виконувати завдання, що вимагають достатньої точності і узгодженості рухів кистей рук.
Всі вправи, пропоновані тут, треба виконувати в повільному темпі, від 3 до 5 разів, спочатку однієї, а потім іншою рукою. Слідкуйте за правильністю їх виконання. Робіть вправи протягом декількох хвилин, 2-3 рази на день.
1. «Кошеня»
Стисніть і розтисніть пальці обох рук.
Ти, кошеня, що не їжі!
Краще маму пошукай.
2. «Білка»
По черзі розгинати всі пальці, починаючи з великого. Спочатку виконуйте вправу правою рукою, а потім - лівої.
Сидить білка на візку,
Продає вона горішки
Лисичку-сестричку,
Воробью, синичці,
Мишкові товстоп'ятому,
Зайченя вусатому.
3. «Цап-царап»
Дитина кладе свою долоню поверх вашої. Ви читаєте віршик, а малюк уважно слухає вас. При словах «цап-царап» він повинен отдернуть ручку, щоб його пальчики не були в ваш «капкан». Потім в гру вступає інша рука. Через деякий час можна помінятися ролями.
За долоньці, по доріжці
Ходить маленька кішка,
У маленькі лапки
Сховала царапки.
Якщо раптом захоче -
Кігтики поточити.
Цап-царап!
4. «Веселі пальчики»
Стисніть пальці в кулак. По черзі розгинати їх, починаючи з великого. Потім поверніть кисть вправо-вліво 5 разів.
Великий палець - танцював,
Вказівний - скакав,
Середній палець - присідав,
Безіменний - все кружляв,
А мізинчик - веселився.
5. »Віяло»
Долоні тримайте перед собою, пальці притиснуті ( «віяло закритий»). Широко розставте, а потім притисніть пальці один до одного ( «відкриваємо і закриваємо віяло»). Помахайте кистями на себе і від себе ( «обмахуйте віялом») 6-8 разів.
6. «Павич»
Всі пальці лівої руки приєднаєте до великого пальця. Долоню правої руки з розкритими пальцями призначте до тильної поверхні лівої руки ( «хвіст павича»). З'єднувати і розставляйте пальці ( «павич розкриває і закриває хвіст»).
У веселого павича
Фруктів повна корзина.
В гості чекає друзів павич,
А поки павич один.
7. «Метелик»
Стисніть пальці в кулак. По черзі випрямити мізинець, безіменний і середній пальці, а великий і вказівний з'єднайте в кільце. Випрямленими пальцями робіть швидкі рухи ( «метелик махає крилами») - спочатку однієї, потім іншою рукою.
8. «На зарядку ставай!«
По черзі пригинають пальці до долоні, починаючи з мізинця. Потім великим пальцем торкайтеся всіх інших, як би піднімаючи їх на зарядку. Після цього зробіть зарядку - 5 разів стисніть і розтисніть кулачок.
П'ятий палець - міцно спав.
Четвертий палець - лише дрімав.
Третій палець - засипав.
Другий палець - все позіхав.
Перший палець бадьоро встав,
На зарядку всіх підняв.
Вправи на розвиток дрібної моторики рук для дітей 3-4 років
1. «Шишки на тарілці»
Запропонуйте дитині покатати соснові, ялинові і кедрові шишки по тарілці. Спочатку нехай він покатає одну шишку, потім дві, три і т. Д.
2. «Обведи предмет»
Обводити можна все, що попадеться під руку: дно склянки, перевернуте блюдце, власну долоньку, ложку і т. Д.
3. «Чарівний візерунок»
Проткніть шилом або цвяхом дірки в товстому картоні - вони повинні розташовуватися в певному порядку і являти собою геометричну фігуру, малюнок або візерунок. Нехай малюк самостійно вишиє малюнок товстої голкою з яскравою ниткою.
4. «Приший ґудзик»
Покажіть дитині, як треба пришивати гудзик. Після цього нехай малюк виконає те ж саме під вашим наглядом.
5. «Різнобарвні сніжинки»
Покажіть дитині, як робляться сніжинки з паперу. Після того як у малюка вийде вирізати сніжинку, попросіть його розфарбувати її. Нехай дитина виріже ще кілька сніжинок і також розфарбує їх.
6. «зашнуруйте черевик»
Покажіть дитині, як можна зашнурувати черевик різними способами. Спочатку зашнуровує черевик разом з ним. Після того як малюк освоїть техніку шнурівки, попросіть його зашнурувати черевик самостійно.
7. «Чарівна піпетка»
Запропонуйте дитині пограти в чарівників. На аркуші паперу фарбами нанесіть кілька різнокольорових плям. Покажіть малюкові, як за допомогою піпетки капнути тільки одну краплю. Після цього нехай він капне по крапельці води на кожне кольорове пляма. Потім поспостерігайте разом з дитиною, як пляма буде розростатися і перетворюватися в візерунок.
8. «Маленький аптекар»
Розкажіть дитині про роботу аптекаря. Потім покажіть йому, як за допомогою пінцета розкладати і перекладати з місця на місце намистинки. У грі можна використовувати намистинки різного розміру.
Масаж долонь і пальців рук природними матеріалами
Для дітей 4 років можна запропонувати масаж з використанням соснових, ялинових, кедрових шишок, волоських горіхів, фундука.
1. «Покрути шишку»
Візьміть соснову шишку і покладіть її між долонь малюка. Попросіть дитину покриття шишку (як колесо) в різних напрямках приблизно 2-3 хвилини.
2. «Покатай шишку»
Спочатку вправа виконується з однієї ялинової шишкою, потім - з двома. Повертайте шишки між долонями 1-3 хвилини.
3. «Злови шишку»
Візьміть будь-яку шишку. Попросіть дитину підкинути її двома руками вгору, а потім зловити також двома руками. Після того як малюк освоїть цю вправу, можна його ускладнити: підкидати і ловити шишку однією рукою; підкидати шишку правою рукою, а ловити лівою - і навпаки. Тривалість виконання вправи 2 хвилини.
4. «Волоський горіх»
Покатайте горіх по долоні правої руки, потім по тильній стороні кисті лівої руки. Тривалість виконання вправи приблизно 3 хвилини.
5. «Пересип горішки»
Пересипьте жменьку фундука з однієї руки в іншу. Тривалість виконання вправи 1-2 хвилини.
6. «Горіхи на підносі»
Насипте жменю фундука на піднос. Покатайте горіхи долонями і тильною стороною кистей рук. Тривалість виконання вправи 1-2 хвилини.
7. «Зерна»
Тут можна використовувати найрізноманітніші крупи: гречку, рис, пшоно та ін. І вправи можуть бути теж найрізноманітніші: стиснути зерна в кулачку, пересипати їх з однієї руки в іншу, перемішати в глибокій мисці і т. П. Тривалість виконання кожної вправи 3 хвилини.
8. «Ласкаве пір'їнка»
Проведіть пером по поверхні долонь і тильній стороні кистей дитини. Тривалість виконання вправи 3 хвилини.
Працюємо з пластиліном
Тут вам буде потрібно кілька копій з наведених в даному розділі малюнків. Це дозволить вашому малюкові придбати навик акуратною роботи з пластиліном. З кращих його робіт можна оформити виставку.
Розвиток дрібної моторики у дітей 1 року безпосередньо впливає на процес формування мовних навичок і пам'ять малюка. Доведено, що під час тонкої роботи пальців відбувається розвиток важливих ділянок головного мозку, які відповідають за все розумові процеси. На думку фахівців, починати заняття на розвиток моторики потрібно відразу ж, як тільки дитина навчиться тримати в руках його цікавлять предмети. А вже з одного року ці заняття потрібно ускладнювати, що надасть сприятливий вплив на всі сфери розвитку дитини.
Отже, як же потрібно розвивати дрібну моторику рук у однорічних дітей?
Іграшки на розвиток дрібної моторики
1. Сортери і вкладиші.
Сучасні сортери, що представляють собою вироби з виїмками для фігурок різних форм, відмінно підходять для розвитку моторики у однорічної крихти. Зіставляючи форми фігурок і форми отворів, дитина не тільки розвине спритність рук, але і простимулює своє логічне мислення.
2. Шнуровки.
Ігри та книжки-шнурівки, суть яких полягає в тому, що дитина повинна протягнути шнурок через зазначені отвори, добре розвивають окомір малюка, а також покращують координаційні навички.
3. Сенсорні коробочки.
Розвиток моторики рук дитини 1 року має включати в себе і вправи на тактильне сприйняття. Чіпаючи різнофактурні і різнорозмірні предмети, дитина підвищує чутливість своїх пальців, покращуючи моторні навички. І з цим завданням відмінно справляється сенсорна коробочка, яку можна виготовити самостійно. Візьміть зручну ємність, насипте в неї пісок, помістіть гальку або дрібні камінчики, а також розкладіть в коробочці невеликі іграшки. Дитина із задоволенням почне перебирати вміст ємності, одночасно розважаючись і розвиваючи моторику рук.
Крім того, спритність і гнучкість рук добре розвивається за допомогою ліплення з пластиліну, малювання, складання великих пазлів і конструктора.
Ігри та вправи на розвиток моторики
Розвиток моторики дитини 1 рік також має доповнюватися ігровими вправами. Всі малюки приходять в захват від пальчикових гімнастик, що супроводжуються віршиками і потешками ( «Сорока-білобока», «Ладоньки» і т.д.). Крім основної мети ці заняття корисні ще й тим, що вони сприяють активному розвитку мовлення дитини.
Однорічні діти із задоволенням перебирають дрібні фігурки, граються з намистом, копаються в крупах і ліплять кульки з тіста. Ці заняття самі по собі добре розвивають моторику рук, але щоб ускладнити завдання, попросіть малюка пересипати предмети з однієї ємності в іншу за допомогою ложки. Просте пересипання крупи з однієї чашки в іншу допоможе малюкові розвинути координацію.
Крім того, дозвольте дитині частіше грати з піском, який виліплює з нього фігурки і пасочки.
Розвиток дрібної моторики! Скільки про неї написано статтею і публікацій! Як тільки народжується дитина, всі фахівці в один голос твердять, що потрібно займатися дитиною, особливу увагу, приділяючи моториці рук! У цій статті я вирішила не повторюватися, розповідаючи про корисність цього заняття, а просто привести асортимент ігор, що розвивають моторику пальчиків малюка.
35 ігор для розвитку дрібної моторики
1. Дайте дитині одноразові палички для коктейлів та попросіть засунути їх в отвори друшляка.
2. Гра дуже схожа на попередню! Різниця тільки в тому, що замість паличок для коктейлів ви дасте дитині вушні палички. Дітям подобається заповнювати всі отвори друшляка вушними паличками. Відмінна гра на розвиток дрібної моторики рук.
3. Ще одна цікава гра для дрібної моторики: розподіл кольорових помпонів по осередках форми для випічки. Ця гра для діток, які вчать назви кольорів і знають їх відмінність.
Малюкові даєте багато різнокольорових помпонів, а він їх розкладає по осередках, сортуючи за кольорами.
4. Для гри вам знадобляться:
- контейнер для яєць
- палички для коктейлів (бажано різнокольорові)
- рулони з-під туалетного паперу, розрізані на кільця.
Проткніть отвори в кожному осередку для яєць. Попросіть малюка вставити в них палички для коктейлів, а потім надіти кільця, вирізані з рулонів туалетного паперу.
5. Підготуйте все необхідне для цієї гри! На дошку для ліплення приліпите куля пластиліну, застроміть в нього паличку для шашлику або шпажку. Попросіть дитину надіти на неї кільця печива, як показано на малюнку.
6. Гра дуже схожа на попередню гру, тільки до грудочки пластиліну кріпиться коктейльна трубочка і на неї малюк нанизує сирі макаронні вироби.
7. Гра на вулиці, яка допоможе дитині вивчити колір, розвинути увагу, координацію руху і моторику!
Різнокольоровими крейдою намалюйте на асфальті кола і попросіть малюка стати в гурток названого вами кольору.
8. Дайте карапузові пластикову пляшку і попросіть її наповнити різнокольоровими помпонами, шматочками ворсистої дроту, кольоровими стрічками і т.д.
9. У вертикальному положенні на невеликій відстані від підлоги прикріпіть або приклейте до стіни картонну трубку з-під паперових рушників. Під нею поставте порожній контейнер або ємність. Гра полягає в тому, що малюк буде заповнювати ємність, вкідивая помпони в трубу.
10. Гра полягає в тому, що дитина буде брати кулінарними щипцями кубики і вкідивать їх в пластикову банку або контейнер
11. Ще один варіант гри - це розсипати на піднос різнокольорові помпони, а потім попросити малюка зібрати їх в ємність.
12. Дітям дуже подобається грати з водою, тому пропоную організувати гру з водою.
Поставте дві ємності, в одну з них налийте воду.
Дайте дитині медичну грушу, і нехай нею переливає воду з однієї ємності в іншу.
13. У підготовці до цієї гри малюк буде сам брати активну участь! Дайте юному художнику фарби і пензлик, щоб розфарбувати контейнери для гри. Коли фарба висохне, виріжте в кришках отвори у вигляді маленького і великого прямокутника. Контейнер, де отвір з меншим прямокутником малюк буде заповнювати паличками з-під морозива, а контейнер з великим прямокутником - заповнить кришками з-під лимонаду або соку.
14. Увага! Під час гри малюк може забруднитися в фарбу! Суть гри полягає в тому, що юний художник буде вмочати мочалку в різнокольорові фарби і робити відбитки на папері або картоні.
15. Гра «Нанизування на мотузку»
Картонну трубку з-під туалетного паперу або паперових рушників розріжте на циліндри однакової довжини. Розфарбуйте їх різнокольоровими фарбами. У процесі розфарбовування повинен брати участь і дитина.
Потім дайте малюкові мотузку і попросіть нанизати на неї різнокольорові циліндри. Послідовність кольорів називаєте Ви або вирішує дитина!
16. Ще одна гра, коли малюк може навчитися нанизувати фігури на мотузку! Для цього виріжте з поролону фігури у вигляді котушок і попросіть крихітку нанизати їх на мотузку.
17. Гра сподобається навіть піврічній дитині. У присутність дорослого малюк з тарілки або підношення бере різнокольорові помпони, пробки з-під пляшок, великі гудзики і вкідивает їх в ємність через отвір в кришці.
18. В отвір порожній солянки крихітка вставляє шматочки кольорового ворсистої дроту. Таким чином розвивається дрібна моторика рук.
19. Навчіть своє чадо прищипувати прищіпки! Для цього візьміть відро і до його верхнього краю малюк буде прищеплювати прищіпки.
20. Вчимо малюка користуватися блискавкою. Для цього до картону приклейте декілька різнокольорових блискавок і покажіть вашому малятку: як правильно розстібати і застібати блискавку.
21. Гра полягає в тому, що малюк вкладає різнокольорові пластикові яєчка в контейнер для яєць. Таким чином, він вчить кольору і розвиває моторику рук! Ці яєчка можете взяти з Кіндер-сюрпризу.
22. Гра, під час якої малюк розучує кольору, а так само вчитися застібати прищіпки.
Розфарбуйте лист картону в різнокольорові смужки. Потім, в ті ж кольори розфарбуйте прищіпки. Коли фарба висохне, попросіть малюка прищипнуть прищіпку так, щоб її колір відповідав кольору смуги.
23. Малюк вчитися одягати гудзик в отвір. Для цієї гри наріжте різнокольорові тканини на маленькі відрізки, в середину зробіть надріз. Попросіть дитину протягнути гудзик через отвір.
24. Гра «На шнурок нанизуємо гудзики»! Для цього візьміть велику кількість великих гудзиків і навчіть дитину нанизувати їх на шнурок.
25. Гра «пронизує нитку в отвори канви»
Дайте дитині нитка або тонкий шнурок і покажіть, як пронизувати його через великі отвори тканини.
26. Гра «Загортаємо у фольгу предмети або іграшки»
Для цього дайте дитині фольгу і попросіть у неї загорнути іграшку або предмет! Для прикладу покажіть: як це правильно зробити!
27. Гра з різнокольоровими пір'їнками.
Разом з малюком розфарбуйте пір'ячко в різні кольори, на папері намалюйте невеликі різнокольорові кружечки. Гра полягає в тому, що карапуз вставляє пір'їнка в той кружечок, який відповідає кольору пір'їнки.
28. Гра «Перекладання дрібних предметів з однієї ємності в другу».
Для гри можете взяти ємність, пластикову пляшку і пробки з-під вина. Попросіть крихітку перекласти пробки з однієї ємності в другу.
29. Гра «Прикріплення магнітиків»
Дайте карапузові велика кількість красивих, яскравих магнітиків і покажіть: як прикріплювати їх до будь-якої поверхні, наприклад до пластикової мисці. Потім малюк сам буде грати з магнітами, прикріплюючи їх і здираючи.
30. Для цієї гри знадобиться вата, пінцет і ємність для заморозки води. Поясніть своєму чаду, що йому потрібно буде пінцетом брати вату і перекладати її в осередку контейнера.
31. Гра «Дитячий боулінг»
Роздрукуйте в комп'ютері фотографії членів сім'ї, згорніть їх трубочкою і склейте по краях. Поставте їх вертикально на стіл. Малюк повинен буде м'ячиком збити ці циліндри.
32. Спортивні вправи на подушках
Малюк розкладає в одну лінію подушки, а потім стрибає на них, повзає і т.д.
33. Гра на орієнтування, логіку і на розвиток моторики рук.
Розкрутіть кришки з різних тюбиків, пляшечок і т.д., викладіть їх в хаотичному порядку, а потім попросіть малюка закриття кришечки на кожну ємність. Причому кришечка повинна відповідати ємності.
34. Вчимося прикріплювати скріпки, а так само вчимо кольори
Для гри вам знадобляться кольорові скріпки і кружечки, вирізані з кольорового паперу. Попросіть малюка прикріпити скріпки на кружечки так, щоб їх кольору збігалися.
Для ігор, зрозуміло, можна використовувати будь-яку "дрібниця": фігурки з "кіндер-сюрпризів", невеликий конструктор - кому що подобається. Наприклад, у нас улюбленою іграшкою був набір крихітної дитячого посуду - дуже маленьких за розміром чашок і блюдечек. Завдання полягало в тому, щоб спочатку дістати пальчиками ці мініатюрні посудні приналежності з коробки, потім сервірувати маленький іграшковий столик: поставити блюдця, на блюдця зверху чашечки, причому зробити все так, щоб столик не втратила рівновагу і не завалився - зізнаюся, з цим завданням важко впоратися було навіть мені. У дочки виходило краще.
Наступним предметом, який був здатний захопити Олечку всерйоз і надовго, виявилися гудзики. З цієї нагоди з антресолі була знята велика скринька з великими, маленькими, металевими, пластмасовими, дерев'яними - яскравими, різнокольоровими гудзиками. Ця скринька стала Олиной скарбницею, з якої грала вона, зрозуміло, тільки в компанії зі мною.
Спочатку доньці просто подобалося запускати в коробку пальці і перебирати вміст. Потім - перекладати, пересипати в стаканчики. Пізніше, коли рутинне перебирання і розкладання гудзиків Оле трохи набридло, ми почали включати цей "дрібномоторному" предмет в наші рольові ігри. Наприклад, варили для ляльок і звіряток кашу - пересипали гудзики в каструльку, помішували, потім розкладали по тарілочках. Або перевозили "цінний вантаж", склавши гудзики у вантажівку і рухаючись від Мишкино будиночка до ЗаЙкИнА хатинці.
У більш старшому віці, ближче до двох років, - змішували в коробці гудзики і квасолю, і Оле належало, як Попелюшку, відібрати крупу.
Говорячи про "дрібномоторному" іграх, важко обійти увагою традиційні розвиваючі іграшки. Для розвитку маленьких пальчиків дуже корисними вважаються шнурівки, але дочка виявилася байдужа до всіх їх видів. Зате дуже захопили її рамки-вкладиші (які ми не тільки збирали, але також обводили по контуру і розфарбовували), пазли (хоча Оля ще не могла, звичайно, зібрати цілу картинку, але з'єднання "шматочків" по моїй підказці їй дуже подобалося і служило хорошим пальчикових вправою) і "склеювання" розрізаних навпіл картинок.
Ближче до двох років Олечка дуже полюбила книжки з наклейками. Асортимент цих книг досить різноманітний (тварини, рослини, цифри, букви та ін.), Але я помітила, що малятку приносить велике задоволення саме сам процес відклеювання і наклеювання картинок. Тому ми стали купувати звичайні наклейки в кіосках канцтоварів (бажано тематичні - наприклад, із зображенням овочів, фруктів, квітів) і наклеювати їх в спеціальний альбомчик. Втім, книжками з наклейками ми також продовжуємо користуватися.
2. Дрібна моторика і творчість
Як відомо, ліплення і малювання самі по собі є потужним інструментом для розвитку дрібної моторики. Зверну увагу на деякі моменти, які добре використовувалися саме в цьому віці.
- малювання шматочком поролону. Тут два моменти - по-перше, відривання від поролону дрібних шматочків подобається дитині саме по собі. По-друге, вижимання цих шматочків в процесі малювання є дуже хорошим вправою для дитячої ручки
- малювання ватною паличкою або сірником - доводиться докладати більше зусиль, ніж при малюванні пензликом
- і, зрозуміло, малювання пальцями
Що стосується ліплення, то, звичайно ж, розминка, перекочування в руках пластилінових кульок, відривання дрібних шматочків, наклеювання їх на папір - список можна продовжувати довго. Спільними з донькою зусиллями ми виготовляли (і продовжуємо зараз) вироби з пластиліну і різних матеріалів. Наприклад, пластилінову лялечку. Я скачую кульку (виходить голова), а Оле пропонується відірвати два маленьких шматочка пластиліну і приробити ляльці очі. Потім скачати пластилінову ковбаску (це вона вміє), яку ми разом перетворюємо в ротик. А на закінчення приробити ляльці "волосся". Як "волосся" ми використовуємо макарони в формі спіральок - і на голові у ляльки з'являються кумедні кучерики. Спорудження такого "перуки" під силу самій Олі.
Є вироби і простіше, з якими дитина може впоратися самостійно. Наприклад, "їжачок" - малюкові пропонується утиканий шматок пластиліну сірниками. Або "новорічна ялинка" - звичайну ялинову шишку прикрасити пластиліновими шматочками. Ну, і так далі.
Ще одним інструментом для розвитку моторики, схоже пластиліну, на мій подив виявилася ... фольга. Так-так, звичайний лист харчової фольги можна скрутити в джгутик і з цього джгутика спорудити щось .... наприклад, кільце, підківку і т.д. З маленьких шматочків фольги можна спробувати скачати кульки. І найпростіше, то, що дуже подобалося Оле - загортати і розгортати невеликі предмети, наприклад, фігурки, виліплені з пластиліну нашими спільними з донькою зусиллями. Аналогічним чином ми загортали у фольгу макаронні фігурки.
До слова, фігурні макарони (у формі черепашок, квіток, листочків) - наша особлива любов. З ними можна робити що завгодно. Можна просто утиканий шматок пластиліну макаронними квітками або мушлями, і зробити "квіткову галявину" або "морський берег". Можна спробувати нанизати ті ж макаронини на волосінь і спорудити симпатичне намисто або браслет. А можна просто викладати імпровізовані візерунки на аркуші кольорового паперу - дуже цікаво і красиво виходить.
Кольоровий папір - теж корисний предмет. Орудувати ножицями малюкові ще не під силу поки (наміри є, але поки безрезультатні), а ось рвати лист кольорового паперу на смуги - суцільне задоволення. Кольоровий папір рветься легше, ніж, наприклад, старі газети, і, зрозуміло, дитини яскрава кольорова гамма привертає більше, ніж невибагливий газетний лист.
Ну ось, мабуть, основне, наше улюблене.
3. Дрібна моторика на кухні
На кухні у нас традиційним хіт-парадом виступають гри з крупою. Заняття захоплююче, і на ньому дитина може бути зосереджений досить довго. Мама займається приготуванням обіду - і малюк при справі.
Отже, дістається крупа (гречка, горох, рис), дитині вручаються маленькі чашечки з лялькового сервізу (ними зручно пересипати), ложечки, миски, стаканчики - все це ставиться на тацю, і далі малюк грає з крупою собі на втіху: загрібає руками, перебирає крупинки, пересипає з однієї ємності в іншу і т.д. Коли у мене з'являється пауза в роботі, ми разом викладаємо з крупи візерунки на підносі. Піднос підбираємо за контрастом з крупою (наприклад, якщо рис - піднос беремо темний, якщо гречка - то навпаки) і викладаємо доріжки, будиночки, квіти ... Або засипаємо весь піднос крупою, і дочка зосереджено водить по ньому пальцем, з цікавістю дивлячись на з'являються розводи.
Крім того, для ігор з крупою ми любимо використовувати лотки з-під яєць або цукеркові коробки з осередками - Оле дуже подобається розподіляти крупинки по "гніздечко". До того ж, це заняття займає досить багато часу і не вимагає моєї участі - мені залишається лише поволі спостерігати за дотриманням техніки безпеки.
Однак крупа - не єдиний вид "кухонної діяльності". Оля дуже любить "допомагати". Наприклад, перебирати і перемивати в каструлі картоплини. Чистити руками варені овочі (картопля, моркву) або яйця. Чим не розвиваюче вправа для пальчиків? Олечка навіть цибулю любить чистити ручками - і при цьому не плаче зовсім.
Ще з того моменту, як дочка навчилася повзати, нижні секції кухонних шаф були звільнені під "дослідний інвентар". Туди я склала безпечні, але цікаві для дитини предмети: пластиковий посуд, невеликі судочки і мисочки, і, серед іншого, пластмасові пляшки з закручуються пробками. Ось ці пляшки і захоплювали Олю надовго: відкручувати і закручувати пробки і приміряти їх на інші пляшки - дуже цікаве і досить трудомістка для дитячої руки заняття.
Єдиним побічним ефектом наших розвиваючих занять на кухні є "творчий" безлад - ну, а без цього, на жаль, ніяк.
4.Мелкая моторика і самостійне одягання
З раннього віку всі спроби Олі одягнутися самостійно ми всіляко заохочували, навчаючи, як застебнути кнопку або гудзик на курточці, або "липучку" на черевику - для дитячих пальчиків воістину ювелірна робота.
5. Дрібна моторика на прогулянці
Тут можна довго розповідати: все ми знаємо, наскільки захоплює дитини збирання природного матеріалу - камінців, каштанів, жолудів тощо. Дуже благодатна в цьому плані пора осінь - ми з Олею завжди поверталися з парку з запасами свіжозібраних жолудів і каштанів, які вдома перебирали, розкладали по стаканчиках, споруджували нехитрі вироби. На прогулянці Олечка обривала з грон ягідки горобини і перекочували їх в долоньках ...
А влітку чудово збирати мушлі і камінчики на березі річки або моря, кидати їх у воду або, навпаки, намагатися захопити пальчиками з води. Ще краще - спільними з мамою зусиллями спорудити на березі піщаний замок і прикрасити його природними матеріалами.
Зрозуміло, в даній статті описаний далеко не повний перелік ігор і занять, які можна запропонувати дитині в цьому віці для розвитку дрібної моторики руки. Таких ігор може бути безліч - в залежності від інтересів дитини та фантазії батьків. Але, можливо, наші ідеї виявляться корисними і для вас.
Обговорення
Всім доброго часу доби! Стаття цікава, багато корисного. Моя пропозиція по роботі з шнурочками: можна запропонувати дитині "зашити порваний одяг" в якості одягу висіупает шнуровальная планшетка, або взяти пластмасовий конструктор (там є довгі і короткі палички з дірочками) і запропонувати дитині що-небудь зібрати з конструктора і шнурків (гойдалки, сумочку ...), а взагалі надати дитині можливість фантазувати і не просити його зробити що - то певне - нехай сам розуміє, а пальчики розвивають мова малюка.
26.09.2007 13:23:25, анастасіяПривіт, Катюш!
Не, я не перестаю дивуватися твоїй винахідливості! Стаття дуже цінна в першу чергу завдяки тому, що в ній немає тих банальних ігор з дітьми, які описуються в більшості книг і вимагають певних матеріальних витрат. А тут - все під рукою, все доступно. Ось тільки час б знайти :)
Давала своєї тільки олівці, кот-ми дочка любить по руках і ногах пісать.А сьогодні спробували пластилін, показала їй, вона сама поки з трудом.Вообще оч.ценная стаття, тільки від мам потрібен час і бажання, якого іноді не буває.
Привіт, Кать! Відмінна стаття! Багато що я робила з Артемом, але дещо я вже забула, а дещо і не знала. Тому користь твоєї статті для мене очевидна - Тимофій вже зараз обожнює гудзики і рвати кольоровий папір.
14.08.2007 11:30:28, Лариса.Коментувати можут "Наші" "дрібномоторному" "заняття (від року до двох)"
Розвиток дрібної ручної моторики у дітей від року до 2-х років: творчі заняття, корисні вправи, захоплюючі ігри. Інтелектуальне, творче, фізіологічне, емоційний і соціальний розвиток дитини в період від 1 року 9 місяців до 2 років.
Так, років 15 тому тема раннього розвитку була вельми і вельми популярна і багато водили на заняття бездумно і так само без задньої Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування і розвиток, харчування і хвороби, режим Порадьте хороші розвиваючі ...
Розвиток дрібної ручної моторики у дітей від року до 2-х років: творчі заняття, корисні вправи, захоплюючі ігри. Розвиваємо пальчики і мова. Розвиваючі ігри для дітей від 1 року до 3 років: фарби, пластилін, аплікація.
Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка і взаємини з вихователями, хвороби і фізичний розвиток дитини від 3 до 7 років. Наші "дрібномоторному" заняття (від року до двох).
Розвиток дрібної моторики. Психолого-педагогічні аспекти. Усиновлення. Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей в сім'ї Розвиток дрібної ручної моторики у дітей від року до 2-х років: творчі заняття, корисні вправи, захоплюючі ігри.
Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування і розвиток, харчування і хвороби, режим дня і може і так, а може і ні. може як візьме високу планку, так знижувати сам і не захоче. є діти дуже амбітні від природи. у нас два приклади таких в ...
Дрібна моторика. Розвиток, навчання. Дитина від народження до року. Та ну ... пірамідки і кубики вони в рік вчаться збирати, до року їм можна просто показувати, як це робиться, і давати маніпулювати кільцями від пірамідок.
Дитина від народження до року. Догляд та виховання дитини до року: харчування, хвороби, розвиток. Головна\u003e Конференції\u003e Дитина від народження до року.
Тред породжений для обговорення цієї статті. Про користь ігор та занять, розвиваючих дрібну моторику руки, написано досить багато. У даній статті я хочу розповісти про тих іграх, які найчастіше використовували для занять ми з донькою ...
Розвиток, навчання. Дитина від народження до року. Педіатр порадила купити макарони, такі великі круглі колеса і давати дитині в який-небудь ємності, щоб він брав пальчиками і соответсвенно розвивав дрібну моторику.
Розвиток дрібної ручної моторики у дітей від року до 2-х років: творчі заняття, корисні вправи, захоплюючі ігри. Дітям корисно для розвитку дрібної моторики рук \u003d йде процес стимуляції мозку. Комплекс вправ ". Чи немає її у Вас?
Розвиток, навчання. Дитина від народження до року. Матусі, а чим ви займаєтеся з дитиною для розвитку дрібної моторики? Я даю грати з дрібними предметами (типу кілець, великих намистин, ланцюжків), природно тільки разом зі мною, відкриваємо-закриваємо ...
Розвиток дрібної моторики у дитини. Що таке дрібна моторика, для чого вона потрібна і за що відповідає в розвитку дитини? Пальчик-хлопчик, де ти був? Пальчиковий ігротренінг. Наші "дрібномоторному" заняття (від року до двох). Хід конем.
Розвиток дрібної моторики у дитини. Що таке дрібна моторика, для чого вона потрібна і за що відповідає в розвитку дитини? Пальчиковий ігротренінг. Наші "дрібномоторному" заняття (від року до двох). Ай да наші пальчики!
Розвиток дрібної моторики у дитини. Що таке дрібна моторика, для чого вона потрібна і за що відповідає в розвитку дитини? Права і ліва. Пальчиковий ігротренінг. Наші "дрібномоторному" заняття (від року до двох). Ігри з пластиліном.
У Культурному центрі ЗІЛ відкривається нова студія для дітей від півтора до семи років - авторський курс музично-ритмічних занять Ольги Макушкин «Вовки - зайці». Пальчиковий ігротренінг. Наші "дрібномоторному" заняття (від року до двох).
Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування і розвиток, харчування і хвороби, режим дня і розвиток побутових навичок. Розділ: Іграшки та ігри (привіт! Чи не наважуюся зі своїми питаннями поткнутися в Ранній розвиток, там малишата в два роки).
Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування і розвиток, харчування і хвороби, режим дня і розвиток побутових навичок. Розвиваємо дрібну моторику у дітей: малювання, ліплення, пісочна терапія. Я даю грати з дрібними предметами (типу кілець ...
дрібна моторика. Логопедія, розвиток мови. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка і Щось, що дійсно подобатися вашій дитині. Ось у нас "на ура" йде насадження намистин з пластиліну на найтоншу макаронину.
Розвиток дрібної ручної моторики у дітей від року до 2-х років: творчі заняття, корисні вправи, захоплюючі ігри. Іграшки та ігри. Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування і Потім поки я все інше роблю (ріжемо разом його рукою ...
Така різна папір
Вам будуть потрібні: аркуші паперу різної текстури (аркуш із зошита, альбомний аркуш, паперова серветка).
По черзі м'яти аркуші паперу, підключіть до цього заняття дитини. Коментуйте: «Ось паперова серветка. Дивись, як вона легко мнеться, це тому, що вона зроблена з дуже тонкої і м'якого паперу. Тепер давай спробуємо зім'яти зошита листок. Диви, його важче зім'яти, він - щільний і т.д.) ». З зім'ятих аркушів можна скачати кульки і пограти ними в сніжки.
У грі дитина знайомиться з властивостями матеріалів, розвиває дрібну моторику.
вхопитися пінцетом
Вам будуть потрібні: пінцет, кульки з вати, шматочки поролону.
Навчіть дитину користуватися пінцетом. Покажіть, як можна брати ватяні кульки, дрібні шматочки поролону.
Ускладнюйте гру, замінюючи м'які предмети твердими - гудзиками, гвинтиками, крупою, квасолею і т.д. Можна використовувати папір, порвану на дрібні частини. Запропонуйте малюкові впорядкувати предмети двох видів (вата, квасоля), розкладаючи їх по різних тарілках. Надалі в гру можна включати шматки паперу різних кольорів (розкласти на групи за кольором), тверді і м'які предмети, легкі і важкі, круглі і некруглі і т.п.
Гра сприяє розвитку дрібної моторики.
Порвемо і зберемо
Вам будуть потрібні: паперові серветки.
Нехай малюк розірве серветки на дрібні частини.
Розсипте їх по столу, потім попросіть дитину пальчиками зібрати обривки в відерце або в коробочку. На наступних заняттях можна використовувати папір інший текстури. Щоб зацікавити дитину, придумайте сюжет гри, наприклад, пальчики - це пташки, яким треба зібрати пух (паперові обривки) для своїх гнізд, або курчата, скльовувати крихти.
Багато мало
Вам будуть потрібні: два аркуші паперу.
Попросити дитину розірвати один лист на дві частини, а інший - на дрібні шматочки. Прокоментувати: «Дивись, це великі шматки паперу, їх всього два - це мало, а маленьких он скільки, їх багато».
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, знайомить дитину з поняттями «багато - мало».
робимо намисто
Вам будуть потрібні: макаронні вироби з великим просвітом, шнурок, велика дерев'яна голка з широким вушком.
Покажіть дитині, як можна нанизувати макарони на голку зі шнурком. Нехай він спробує зробити це сам.
Шнурок з макаронами можна зв'язати, зробивши подобу бус, і надіти на ляльку.
Крутиться?
Вам будуть потрібні: пластикові пляшки і банки з відгвинчуються кришками.
На очах у малюка відкручуйте і закручуйте кришки на банках і пляшках. Попросіть його повторити ваші дії.
У грі дитина знайомиться з властивостями предметів, розвиває дрібну моторику.
Вчимося пересипати
Вам будуть потрібні: будь-яка крупа, дві ємності з широким отвором.
Висипавши крупу в одну з ємностей, покажіть дитині, як можна руками пересипати її в порожню посуд.
Навчіть малюка пересипати крупу повної жменею, пучкою, пропускати крізь пальці.
Знову міма!
Вам будуть потрібні: крупа, ємність з широким отвором, ємність з вузьким отвором.
Після того, як дитина навчилася пересипати крупу в посуд з широким горлом, ускладните завдання, надавши в користування дитини ємність з завужені верхи.
Нехай малюк намагається пересипати крупу в маленькі пластикові баночки, пляшки. Закручені кришками, вони перетворяться в відмінні брязкальця. Звертайте увагу дитини на ступінь наповнення: «Ця баночка заповнена наполовину, а в цій пляшці майже не залишилося порожнього місця».
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, координації рухів.
Раз квасоля, два квасоля
Вам будуть потрібні: суха квасоля, пластикова пляшка.
Беріть по одній фасолінку і опускайте їх в пляшку.
При цьому вважайте: «Одна квасолина, дві квасолини і т.д.».
Щоб дитині не стало нудно, можна наспівувати пісеньку:
Ми фасолінку беремо,
Їх в пляшечку кладемо.
Буде Ванечке іграшка -
З квасолі брязкальце.
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, навчає рахунку.
сортуємо макарони
Вам будуть потрібні: макаронні вироби різної форми.
Покажіть дитині, які бувають макарони: «Це черепашка, це - спіраль, це - бантик і т.д.». Змішайте їх.
Попросіть дитину розібрати макарони: черепашку до мушлі, бантик до бантику. Допоможіть малюкові впоратися із завданням.
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, навичок классифицирования.
Спробуй, розстебни
Вам будуть потрібні: доросла одяг, що застібаються на ґудзики (плащ, кофта і т.д.).
Покажіть дитині, як треба застібати і розстібати гудзики. Після того, як малюк навчиться це робити, переходите до речей з більш дрібними гудзиками, потім просите малюка застібати і розстібати гудзики на його одязі.
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, навичок самостійності.
Яблуко з ґудзиком
Вам будуть потрібні: силует дерева і яблуко, вирізані з картону.
До картонному дереву пришити невелику гудзик, а на яблуці зробіть петлю. Покажіть малюкові, як можна пристібати і відстібати яблуко. Пограйте в «Ураган» - дуючи на дерево і розгойдуючи його однією рукою, другою - отстегніте від нього яблуко. «Бабах! Вітер здув яблуко, воно впало на землю ». Запропонуйте дитині побути вітром - подути, покачати дерево, потім відстебнути яблуко.
Порисуємо?
Вам будуть потрібні: піднос, дрібна крупа або борошно.
Насипте на піднос рівним шаром манку або муку, покажіть малюкові, як пальчиками можна малювати на борошні. Проводьте лінії, малюйте різні фігури.
Нехай дитина поріс самостійно.
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, творчих здібностей.
Візерунки з гудзиків
Вам будуть потрібні: різнокольорові гудзики різних розмірів.
Викладіть з дитиною доріжку з великих гудзиків.
Під час гри називайте колір і форму кожної гудзики. Незабаром дитина запам'ятає, що всі ґудзики круглі, навчиться класифікувати предмети за однією ознакою. Надалі в грі задіюються гудзики різних розмірів, не забувайте порівнювати їх: «Тепер ми беремо гудзик поменше, подивися, як вона відрізняється від великої, ну а тепер покладемо найменшу - гудзик-крихітку», і т.д. З гудзиків можна викладати візерунки, квіточки, будиночки, одним словом, то, що підкаже ваша фантазія. Запитуйте дитину про те, що б він хотів викласти з гудзиків, з якими гудзиками він буде грати сьогодні (великі, дрібні, червоні, білі і т.п.).
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, творчих здібностей дитини.
Входить - не входить
Вам будуть потрібні: гудзики різного розміру, пластикова пляшка.
Покажіть малюкові, як гудзики можна проштовхувати в горлечко пляшки. Дайте йому зробити це самому.
Чи не підказуйте, що велика гудзик не пройде в пляшку, хай малюк сам зробить це відкриття. Після кількох невдалих спроб дитина навчиться співвідносити діаметр отвору пляшки і розмір гудзики.
Гра сприяє розвитку дрібної моторики, навичок зіставлення.
