Časovi za razvoj fine motorike. Uticaj motoričkih sposobnosti na razvoj govora. Vježbe za razvoj fine motorike bez govora

Tatiana Mironova
Konsultacija "Zašto trebam razviti finu motoriku ruku"

Naučnici - neuroznanstvenici i psiholozi koji se bave istraživanjem mozga i mentalnog razvoj djetetadavno dokazao vezu između fine motorike i razvoj govora... Djeca koja su bolja razvili male pokrete rukuimati više razvijeni mozak, posebno oni iz njegovih odjela koji su odgovorni za govor. Drugim riječima, to bolje bebini prsti su razvijeni, to će mu biti lakše savladati govor.

Stoga je to vrlo važno od ranog doba razviti finu motoriku kod djeteta... Ali samo izvođenje vježbi djetetu će biti dosadno - trebate ih pretvoriti u zanimljive i korisne igre.

Fina motorika ruke - ovo su razni pokreti prstima i dlanovima. Veliko motoričke sposobnosti - pokreti cijelom rukom i cijelim tijelom.

Kao i razvoj fine motorike pamćenje se razvija, pažnja, kao i rječnik vašeg djeteta.

Danas je većina moderne djece zajednička zaostajanje motora, posebno kod urbane djece. Zapamtite, sada se čak i od vrtića traži da nose cipele na čičak kako se učitelji ne bi potrudili naučiti dijete da veže pertle. Prije 20 godina roditelji, a s njima i djeca, morali su učiniti više ruke: razvrstati žitarice, oprati odjeću, plesti, veziti. Sada postoji automobil za svaku lekciju. Posljedica slabe razvoj opštih motoričkih sposobnosti, a posebno - ruke, opća nespremnost većine moderne djece na pisanje ili probleme s govorom razvoj... Zavisnost između razvoj suptilne pokrete ruku i govor primijetila je još u prošlom stoljeću Maria Montessori, a prije nje - Seguin, odnosno možemo zaključiti da ako s govorom nije sve u redu, ovo je vjerojatno problem motoričke sposobnosti.

Međutim, čak i ako je djetetov govor normalan, to uopće ne znači da dijete dobro rukuje rukama. Ako u dobi od 4-5 godina vezivanje pertli djetetu stvara poteškoće, a od plastelina se ne lijevi ništa osim kuglica i kobasica, ako je u dobi od 6 godina šivanje stvarnog dugmeta nemoguć i opasan zadatak - tada vaše dijete nije izuzetak.

Roditelji moraju razumjeti: zainteresirati dijete i pomoći mu da savlada nove informacije, moram pretvorite učenje u igru, ne povlačite se ako se zadaci čine teškim, ne zaboravite pohvaliti dijete.

Nažalost, o problemima s koordinacijom pokreta i fine motorike većina roditelja to sazna neposredno prije škole. To se pretvara u prisilno opterećenje dušo: osim asimilacije nove informacije, još uvijek morate naučiti držati olovku u svojim nestašnim prstima. Šta učiniti ako nije dovoljno dobro razvoj fine motorike? Prvo, trebate biti strpljivi i postepeno, korak po korak, ispravljati ovaj nedostatak. I, drugo, vježbati razvoj ruke ne s vremena na vrijeme, već sistematski, svaki dan. O ovome se u posljednje vrijeme posebno puno govori, stvarajući čitave sisteme i priručnike. Ali sve možete učiniti mnogo lakšim!

Prstima umijesite tijesto, glinu, plastelin, izvajte nešto.

Nizice, dugmad na nitima.

Vežu se čvorovi na debelim i tankim konopcima, vezicama.

Pokrenite budilicu, igračke s ključem.

Sjenčajte, crtajte, bojite olovkom, bojice, boje.

Makaze (po mogućnosti mali).

Dizajn iz papira("origami", šivati, veziti, plesti.

Nacrtajte obrasce u ćelijama u svesci.

Vježbajte na kućnoj opremi tamo gdje je potreban stisak prsta (prstenovi, prečka).

Pljesnite rukama tiho, glasno, različitim tempom.

Motajte redom sa svakim prstom male perlice, šljunak, kuglice.

Bavite se gimnastikom prstiju

Za to možete koristiti uobičajene aktivnosti djeteta. Gledajte kako se vaše dijete pere i suši ruke. Naučite ga da temeljito opere svaki prst, a zatim ga takođe dobro osušite peškirom, dobro masirajući svaku falangu.

Ako imate vikendicu i ličnu parcelu, iskoristite to i uključite svoje dijete u branje bobica. Kada kuhate, na primjer, knedle ili raviole, čak i ako ih dijete s vama kipi, blagodati će biti bezuvjetne. Sposobnost uvlačenja igle je vrlo korisna - probajte, udarite je prvi put, jer je rupa tako mala, a konac tako zločesta!

Dobro je ako dijete nauči vezati vezice na vlastitim cipelama, plesti pletenice od kose (ovo je, naravno, prikladnije za djevojčice, za pričvršćivanje i otkopčavanje dugmadi, čak i onih najužih. Sve to čini prste spretno i bit će vrlo korisno u budućnosti.

Naravno, postoje i posebne igre i vježbe za razvoj fine motorike ruku... Neki od njih su vam poznati već dugo. Sjetite se igranja u sjeni, kada, gradeći kombinacije prstiju, možete prikazati razne figure sjena - psa, zečića, jelena, muškarca. Ova igra je upravo ono što želite moram... Vjerovatno se sjećate još jednog uobičajenog igra: na stolu ispod salvete sakriju nekoliko male predmete, dijete mora dodirom odrediti o kakvom se predmetu radi.

Mnogo toga možete pronaći u dečjim časopisima zabavni i razvojni zadaci, na primjer, kada trebate spojiti tačke i vidjeti kakav crtež dobivate. Zadaci istog tipa uključuju razne labirinte, crtanje slika, bojanje slika itd. Važno je naučiti dijete da nastoji sve raditi uredno. Ako mu ne ide, ne biste ga trebali grditi, požurivati. Naprotiv, treba ga neprestano hrabriti i davati mu sigurnost da će uspjeti. Samo treba probati.

Ruke su osjetljiv instrument, i "Prilagodljivo" dugo su bili. Mozaici, aplikacije, crtanje olovkom, bojice, boje ili čak samo prste, kao i rezanje papira. Generalno, gotovo sve radnje koje zahtijevaju rad šake i prstiju doprinose stvaranju mršavice motoričke sposobnosti ruku.

Igre i vježbe na razvoj fine motorike ruku.

Modeliranje gline i plastelina. To je vrlo korisno. Ako je u dvorištu zima - što može biti bolje od snježne žene ili igara snježne grude. A ljeti možete sagraditi dvorac od bajke od pijeska ili sitno kamenje.

Crtanje ili bojanje slika omiljena je zabava predškolaca i dobra vježba u njima razvoj fine motorike ruku.

Izrada zanata od papira. Na primjer, sami izrezujte geometrijske oblike škarama, crtate uzorke, izrađujete aplikacije.

Izrada zanata od prirodnog materijal: šišarke, žiri, slama i drugi dostupni materijali. Ova zanimanja razvijajte i maštu, dječja fantazija.

Izgradnja. Razvija maštovito razmišljanje, fantazija, fine motorike ruku.

Dugmad, kopče, kopče za pričvršćivanje i odvrtanje. Dobar trening za prste, spretnost i razvija se fina motorika ruku.

Vezivanje i odvezivanje vrpci, vezice, čvorovi na užetu.

Takođe se poboljšava uvrtanje i odvrtanje poklopaca limenki, mjehurića itd razvoj fine motorike i spretnost djetetovih prstiju.

Nizice i dugmad. Ljeti možete praviti perle od bobičastog voća, orašastih plodova, sjemenki bundeve i krastavaca, sitno voće itd.... itd.

Pletenje pletenica od niti, cvjetni vijenci.

Sve vrste ručne kreativnosti: za djevojčice - pletenje, vez itd., za dječake - jurnjava, paljenje, umjetničko rezanje itd. Naučite svoju djecu svemu što sami možete!

Kako dijete zauzeti u kuhinji kako bi imalo vremena da sve skuha.

Krupica na pladnju. Kašikom dodajte dvije ili tri vrste žitarica na veliku ravnu ploču. Dijete prijeđe, osjeti to, usporedi, a vi kažete odakle dolazi i što s tim možete učiniti (kaša, na primjer).

Pokrijte list tankim slojem plastelina (karton, plastika)... Sipajte heljdu, pirinač, grašak u različite tanjire za bebu i pokažite kako možete rasporediti uzorke pritiskajući hranu u plastelin. 10 - 15 minuta tišine je zagarantovano.

Najukusnije igre su sastaviti dvije ili tri sorte grožđica, orašastih plodova, različitih oblika, boje i okusa. I neka ih rastavi.

Uzimamo različite tegle i poklopce za njih. Dijete mora poklopce poklopiti sa staklenkama. Poželjno je da su čepovi različitih veličina, tada ih je lakše djetetu podići. Poklopci se mogu oblačiti, uvrtati. To mogu biti male plastične bočice, tegle za dječju hranu i druge koje možete pronaći u svojoj kuhinji. Zatvaranjem kapaka dijete trenira prste i poboljšava se razvoj fine motorike ruku.

Izlijte malo soka iz bobica na tanjir. Dajte djetetu rafinirane kocke šećera. Neka beba naizmjence umače komade u sok i gledajte kako se sok postupno diže prema gore i lijepo šećer boji.

Stavite dvije šolje ispred djeteta. U jednu sipajte žitarice, a drugu ostavite praznu. Pokažite svom djetetu kako žlicom stavljati griz u jednu šalicu, a preliti u drugu. Kada u prvoj šalici nema dovoljno žitarica, pokažite kako treba nagnuti čašuprikupiti sve žitarice.

Dajte svojoj bebi posude za kockice leda, kapicu za kap i vodu. Da bi bilo zanimljivije, voda se može tonirati sokom. Neka dijete povuče tečnost u pipetu i ulije u kalupe. Ova igra je sjajna za razvoj fine motorike ruke i koncentracija.

Pospite griz ili drugu žitaricu na ravnu posudu ili poslužavnik. Neka dijete prstom crta po zadnjici, ostavljajući različite oblike. Pokažite svom djetetu kako crtati najjednostavnije brojke: kvadrati, rombovi, krugovi.

Dajte bebi komad tijesta. Rado će kipariti od nje, dok će se usavršavati razvoj fine motorike vaših prstiju.

Edukativna igra"Izrada perlica"... Trebat će vam tjestenina s velikim razmakom i dugim nizom. Izazov za dušo: tjestenina na uzici.

Zapamtite da svaki proces učenja zahtijeva puno strpljenja i rada. Budite mudri, pažljivi i roditelji koji vole... Ne zanemarujte zauvijek vrijeme koje prolazi - koristite ga racionalno. Takva je sreća gledati kako raste i vaše dijete se razvija! I direktno učestvujte u ovom uzbudljivom procesu.

Odnos fine motorike i mentalne aktivnosti.
Formiranje djetetovog verbalnog govora započinje kada pokreti prstiju postignu dovoljnu preciznost. Utvrđeno je da su u ljudskom mozgu centri koji su odgovorni za govor i pokrete prstiju smješteni blizu, stoga su govorne reakcije u direktnoj proporciji sa sposobnošću prstiju.

Uslovi za efikasan razvoj fine motorike.

Moraju se koristiti svi prsti obje ruke. Kompresiju, istezanje i opuštanje treba kombinirati. Vježba se treba temeljiti na izoliranim pokretima svakog prsta. Za uspješan razvoj fine motorike važno je trenirati obje ruke. U igrama je važno podjednako razvijati suptilne pokrete prstiju obje ruke, a u svakodnevnom životu težiti distribuciji različitih radnji između desne i lijeve ruke.

Vrijednost igara za razvoj fine motorike.

Igre i vježbe za razvoj fine motorike snažno su sredstvo za održavanje tonusa i performansi moždane kore, sredstvo za njezinu interakciju sa temeljnim strukturama. U njihovom procesu poboljšavaju se pažnja, pamćenje, slušna i vizuelna percepcija djece, odgaja se ustrajnost, formiraju igra i obrazovne i praktične aktivnosti. Sistematske vježbe također pomažu u razvijanju vještina samokontrole i samoregulacije pokreta ruku, ne samo pod kontrolom vida, već i uz sudjelovanje dodira, taktilno-motoričkih senzacija.

Igre koje roditelji mogu napraviti od otpadnog materijala.

Za jačanje i razvoj dječje ruke preporučuju se koordinacija pokreta, razne vježbe i radnje s predmetima:

1. Uvijanje traka.

2. Vezanje. Trebat će vam komad linoleuma s izbušenim rupama i špagom. (igra "Čipkanje").

Kod kuće možete pronaći i neki težak predmet na kojem će biti puno rupa.

Druga opcija ..

Trebat će vam:

Kao osnovu možete uzeti bilo koji gusti netekući materijal, na primjer filc, runo i, najbolje od svega, pjenasti polimer različitih boja. U prodavnici hemije ili supermarketu kupite krpe za čišćenje.

vezice i zaustavljači od čipke;

dugmad su velika, po mogućnosti na nozi;

marker, olovka ili olovka;

škare s šiljastim krajevima;

Čipka "Jež"

Nacrtajte figuru ježa na šavovoj strani materijala i isecite je duž konture. Na prednjoj strani označite nos, oko i usta markerom ili flomasterom.

Iz istog materijala izrežite razno voće, gljive, lišće koje će dijete vezati na stražnjem dijelu ježa. Ako i vi imate problema sa željenom šemom boja, koristite papir u boji, zalijepite ga PVA ljepilom. Ostavite da se ljepilo dobro osuši, inače se papir može iskriviti kad napravite rupe.

Vezica je spremna. Uzmite špagu, napravite čvor na jednom kraju ili stavite čep da ne promakne kroz rupu i pokažite djetetu kako da voće pričvrsti na leđa ježa. U isto vrijeme možete čak i smisliti neku bajku, kako jež sakuplja voće i pečurke za ručak.

Možete samo uzeti brojke i izraditi više: čamce, automobile, leptire, cvijeće itd. možete kupiti svijetle vezice i igrati se s djetetom)))

Sada klincu možemo ponuditi da rasporedi lišće po boji. Ne zaboravite puhati poput vjetra, miješajući sve listove. Vrlo je korisno uključiti vježbe disanja u svoju praksu!

Postoji još jedna sjajna igra: od kojeg je drveta list. Sakupljamo lišće iste vrste, na primjer samo javorove listove.

Ako ste se dovoljno poigrali lišćem, onda ih ne trebate stavljati u ormar, oni će savršeno ukrasiti kuću! Uzimamo konop i nižemo lišće. Za bebe sekvenca može biti bilo koja, a starijoj djeci se može ponuditi da nižu niz određene sekvence. Promatrajući redoslijed, dijete trenira ne samo finu motoriku, već i pažnju, pamćenje, razmišljanje. Ovo je sjajna vježba za pripremu za školu.

Deblo stabla izrađujemo od filca, pjenaste gume ili debelog kartona.

Ljepota takvog vezanja je u tome što što je slučajnije lišće vezano, drvo je bujnije i ljepše. Redovno podučavamo u takvim igrama, malo vježbanja i ispast će lijepo i glatko. Djeci će se svidjeti drvo, ovdje možete vezati srce od srca :) i niko neće reći da je toliko pogrešno.

I posljednja verzija igre za danas je vijenac. Trebam li reći kako djeca vole ukrašavati sebe i majku, darivati? Takav vijenac od jesenje lišće može postati dio jesenske nošnje na odmoru u vrtić... Ne možete biti ograničeni na vijenac, već napravite ogrlicu, narukvicu, pa čak i prsten od majušnog lista.

Odaberite čipku ili vrpcu i sakupljajte lišće. Možete uzeti nekoliko listova odjednom kako biste vijenac obogatili.

3. Pričvršćivanje dugmadi. Trebat će vam tkanina, dugmad i konac. (igra "Kopče").

Zmija, čičak, dugmad, dugmad ...

4. Polaganje prema uzorku, razvrstavanje kostiju, žitarica, raznobojnog kamenja,

5. Igre sa štipaljkama. Trebat će vam štipaljke i karton.

6. Odvrtanje i zatezanje poklopaca. Vratci i kape od plastične boce, kutija za cipele, ljepilo.

Ekaterina Morozova

Vrijeme čitanja: 10 minuta

AA

AT poslednjih godina Mnoge majke se suočavaju s problemom „slabih prstiju“ kod beba. Kašnjenje, motorički razvoj, nažalost, prestao je biti rijetkost: moderna djeca teško savladavaju vještine odvrtanja kopči, vezivanja pertli itd. Kao rezultat, postoje problemi s adaptacijom u vrtiću. Važno je blagovremeno započeti vježbe za razvoj fine motorike kako bi se dijete pripremilo za društveni život.

Međutim, razloga za takav trening ima mnogo više nego što se čini ...

Blagodati razvoja fine motorike u male djece - čemu služi?

Prije 3-4 decenije dječje ruke nisu bile upoznate s tabletama i drugim uređajima, koji im danas zamjenjuju ne samo dadilje, već ponekad i mame i tate. Dječje ruke zaokupljale su prste heljde u tegli graha, prale maramice, nizale sušilice na konce, sastavljale drvene piramide, vezivale - i drugim naizgled beskorisnim, ali izuzetno efikasnim aktivnostima.

Logična posljedica tehnološkog napretka je zaostajanje u razvoju djece. Jedna od aspekata ovog zaostajanja su fine motoričke vještine čiji je razvoj izuzetno potreban za bebe mlađe od 3 godine.

Zašto je to tako važno?

• Fina motorika je usko povezana sa nervnim sistemom , direktno je povezan sa djetetovim pamćenjem, njegovom pažnjom i vidom, u percepciji. Razvojem fine motorike ne razvijate samo njegove prste.
• Stimulacija fine motorike aktivira govorni i motorički centar , koji su vrlo blizu. Razvojem fine motorike utječete na djetetov rukopis, govor, brzinu reakcije itd.
• Prema stupnju razvijenosti fine motorike, može se govoriti (približno - kao jedan od pokazatelja) o tome mentalni razvoj dušo, o njemu .
• Razvoj fine motorike doprinosi intenzivnom razvoju djeteta na kreativan način .

Video: Fina motorika kod djece. Razvoj fine motorike

Kako se nositi s razvojem fine motorike kod djeteta 1-3, tako da časovi budu zanimljivi i efikasni?

Svako dijete je individualno i svako ima svoje razvojne korake.

Ali, općenito, kalendar razvoja finih motoričkih vještina koje trenutno proučavamo je sljedeći:

• Od rođenja do 4 mjeseca: beba poseže za predmetima, ali stiska igračke, na nivou refleksa. Još ne može svjesno zgrabiti igračku i nema preferencija ni s desnom ni s lijevom rukom.
• Od 4 do 12 mjeseci: može prebaciti igračku iz jedne ruke u drugu, okrenuti stranicu knjige, uzeti zrnce prstima.
• 12-24 mjeseca: samouvjereno "koristi" prste, posebno indeks. Pokušava crtati - već može crtati krugove, prve linije, točke. U ovom dobu pojavljuju se dešnjaci i ljevaci - dijete bira koju ruku je prikladnije crtati, jesti itd.
• 2-3 godine starosti: dijete je već sasvim sposobno držati makaze i pokušavati rezati papir. Stil crtanja se postepeno mijenja, a nacrtane figure postaju manje ili više svjesne.
• 3-4 godine. Dijete već svjesno crta, samopouzdano drži olovku (iako ne uvijek pravilno), sposobno je neovisno rezati papir duž crte. U to je vrijeme klinac već odlučio dominantnu ruku, ali u igrama koristi obje.

Kada započeti i koliko raditi?

Svatko ima svoj vlastiti početak "treninga" fine motorike, ali stručnjaci vjeruju da je idealna dob 8 mjeseci, kada su prsti već spremni za takve vježbe.

Međutim, prije ove dobi možete prijaviti:

1. Pasivna gimnastika. Odnosno, masaža vrhova prstiju.
2. Zrnca perle. Ili, kako ih još nazivaju, mamabuse ili perlice za hranjenje. Mama stavlja tako svijetli dodatak oko vrata dok hrani bebu, čim se probudi želja da nešto osjeti i zavrne prstima dok jede.
3. Stavljanje igračaka od različitih materijala u vaše ruke - konveksne, hrapave, lepršave, glatke itd.

S obzirom na to da sav trening (počev od 8 mjeseci) prolazi kroz igru, vrijeme treninga je ograničeno samo zauzetošću majke i zdravim razumom.

Prosječno vrijeme lekcije (preporučuju se dnevne lekcije) - 30-60 minuta, ovisno o dobi. Za bebu od 8-12 mjeseci bit će dovoljna 10-15-minutna lekcija, za stariju bebu povećavamo vrijeme treninga, prema njegovom entuzijazmu.

Bitan:

Što se više metoda koristi za trening fine motorike, to će trening biti efikasniji.

Osnovna pravila za roditelje:

• Započnite nastavu što je ranije moguće i držite se redovnog treninga.
• Pokušajte započeti vježbe masažom ruku i prstiju.
• Kombinirajte vježbu s igrom kako biste zadržali angažman djeteta.
• U nizu vježbi važno je koristiti shemu koja uključuje stezanje / zatezanje ruku, opuštanje i istezanje.
• Vježbanje treba biti primjereno dobi djeteta i stepenu njegovog fizičkog razvoja.
• Dok beba ne nauči samostalno raditi određene pokrete, majka će mu morati pomoći da popravi potreban položaj prstiju, sama izvodi pokrete i pravilno ih izvodi.
• Započnite s najjednostavnijim vježbama, prijelaz na složenije treba biti postupan.
• Doprinosi kreativni razvoj beba - potaknite njegovu želju da samostalno osmisli nove vježbe.
• Prestanite vježbati ako je vaša beba umorna ili zločesta. I ne zaboravite pohvaliti svoje dijete za uspjeh.
• Dopustite svom djetetu da radi sve što može samostalno - od samopomoći do kućnih poslova. Čak i ako morate pričekati, a zatim počistiti za djetetom.
• Stalno tražite nove igre i vježbe. Ako je beba već savladala jednostavne pokrete, odmah prijeđite na druge - složenije.

Video: Fina motorika - najbolje igračke već 2 godine

5 najboljih igračaka za razvoj fine motorike u male djece - šta odabrati u trgovini?

Lako se možete izgubiti u raznim igračkama za finu motoriku koje danas predstavljaju ruske prodavnice za decu.

Koje su igračke prepoznate kao najefikasnije? Šta tačno kupiti?

Evo 5 najkorisnijih igračaka za trening fine motorike:

1. Mozaik. Svi su dobro svjesni prednosti ove igračke, kako za razvoj fine motorike, tako i za razvoj govora. Izbor mozaika je zaista ogroman - i podne pločice i one „sovjetske“ na nogama, na magnetima i tako dalje. Počevši od godinu dana, mališan može odabrati mozaik s velikim detaljima i velikom podlogom, a zatim prijeći na složenije igračke.
2. Poslovne ploče... Takve igraće ploče, opremljene polugama, dugmadima, okvirima, tipkama, vezicama i drugim zanimljivim detaljima, ne samo da će dugo zaokupljati mališana, već će postati i izvrstan simulator za prste, razmišljanje, ručnu spretnost itd. Idealna dob za takvu igračku je od 10 mjeseci. Prirodno, ne možete ostaviti dijete samo s igračkom. Također je važno provjeriti jesu li pričvršćivači čvrsto pričvršćeni. ...
3. Sorter(približno - umetci, okviri itd.). Igračka uključuje gniježđenje određenih oblika u odgovarajuće rupe. Trgovine imaju mašine za sortiranje, kocke, slagalice i tako dalje. Maria Montessori se smatra otkrivačicom sortirki. Zadatak djeteta je usporediti rupu u okviru / kocki u obliku i veličini s detaljima koje treba umetnuti u rupe ili okvir. Naravno, igračku trebate odabrati prema godinama. Bebu možete početi razvijati sortiranjem od 1-2 godine.
4. Lacing. Korisna igračka koju možete sami napraviti ili kupiti gotovu. Čipkanje promovira ustrajnost, razvoj očiju i finu motoriku, fleksibilnost šake, a takođe razvija govor i garantuje (uz stalne studije) odsustvo problema već u školi - sa pisanjem. Od 1-1,5 godina već možete malenu ponuditi jednostavno vezanje. Prirodno, djetetu će biti dosadno tkati pigtaile u dobi od godinu dana, pa je važno smisliti brojne igre vezanja kako bi dijete zainteresiralo.
5. Pozorište Finger. Dijete ne mora biti nasilno uvučeno u ovu igru. Pozorište Finger vole sva djeca, bez izuzetka. Za najmlađe na treninge možete uključiti igre poput "Svrake vrane" i "Rogata koza", a zatim, kako odrastete, smišljajte čitave predstave sa svojim djetetom u 4 ruke. U nedostatku sredstava, likovi koje treba nositi na prstima mogu se izrađivati \u200b\u200bod papira ili šivati \u200b\u200b/ plesti.

Takođe na listu najefikasnijih igračaka za finu motoriku možete uvrstiti konstruktore, klasične piramide i teksturirane zvečke, meke knjige i kocke, volumetrijske slagalice i lutke za gniježđenje.

Video: Razvoj fine motorike - edukativne igre za djecu

15 najboljih igara i vježbi za razvoj fine motorike u djece od 1 do 3 godine - korisne vježbe kod kuće

Puno je igara i vježbi za vježbanje fine motorike igara - i, štoviše, iz improviziranih sredstava, bez ulaganja i čak bez napuštanja mjesta.

Među najefikasnijim metodama su sledeće:

• Bavimo se modeliranjem ... Nije važno koji će se materijal koristiti. Proces je važan! Glina, plastika i plastelin, čak i obično tijesto će biti dovoljno. Ako je mališan već odrastao, možete ga naučiti raditi na malom (dječjem) lončarskom kolu.
• Kućni sandbox ... Da, bit će još čišćenja. Ali djetetovo oduševljenje, kao i učinak koji takva igra pruža, nadmašuju sve manje nevolje. Opcije: kinetički pijesak, primitivna verzija mini-pješčanika u sobi (naravno pod nadzorom), modeliranje uskršnjih kolača, igračke od balona punjenih pijeskom (možete i puniti brašnom, ali strogo nadgledati cjelovitost igračke), kao i kreativni kompleti za slikanje u boji pijesak i crtanje pijeskom na staklu (s osvjetljenjem).
• Izrada kolaža i zanata ... Naravno, uz izrezivanje detalja, crtanje uzoraka i aplikacija.
• Izrada zanata od prirodni materijali ... Na ulici sakupljamo žire, grančice, bobice i šišarke, a kod kuće stvaramo prava šumska remek-djela.
• Usadimo potrebne vještine i razvijamo prste : otkopčajte i pričvrstite dugmad, otkopčajte patentne zatvarače, odvežite vezicu, uhvatite kuke, kliknite dugmad itd. Možete napraviti ploču na gustoj osnovi sa sličnom zabavom i raditi sa svojim djetetom. Ne zaboravite dodati osvjetljenje i omiljene likove djeteta u bazu za zabavniju igru.
• Igraj Pepeljugu ... Pomiješajte heljdu sa grahom i rižom. Zadatak je izloviti sav grah s ploče (limenke).
• Mačka u trnku ... Djeca vole ovu igru, ali dobna granica počinje od 3 godine. Stavili smo u torbu nekoliko malih predmeta različitih oblika i tekstura. Zadatak djeteta je zabiti ruku, zgrabiti predmet i dodirom pogoditi što mu je u ruci.
• Konstruktor ... Odaberite bilo koji konstruktor, prema dobi djeteta. Svako će biti dobar! Od velikih mekanih cigli do malog legoa, ako se po godinama već može koristiti. Izgradite dvorce, tvrđave i palače princeza, škole i bolnice i još mnogo toga. Obavezno - uz igre i mini performanse (dijete treba naučiti igrati, samo sastavljanje konstruktora nije dovoljno!).
• Izrada perli ! Nije važno šta. Koristite sve što vam je pri ruci - sušilice, tjestenina, čepovi za boce, velike perle itd. Nizanje predmeta na niz vrlo je težak zadatak za malu djecu, pa započnite s najjednostavnijim opcijama. A onda možete prijeći na tkanje narukvica / kuglica (od 4-5 godina).
• Tkanje, vez, pletenje ... Ova metoda je izvan snage mališana, ali uvijek koristi predškolcima i mlađi školarci - pisanje i govor se poboljšavaju, kreativnost se razvija, prsti počinju raditi sigurnije. Možete tkati košare, vezeti krstom i perlicama, heklati salvete ili šalove iglama za pletenje i tako dalje.
• Slike na plastelinu i žitaricama ... Lekcija za djecu od 2 do 5 godina. Mažemo plastelin na plastiku ili karton. Bolje je ako dijete to učini samo, jer je i razmazivanje plastelina dio vježbe. Zatim stavimo nekoliko tanjura s različitim žitaricama i utisnemo grašak, grah, pirinač i druge žitarice u plastelin tako da se stvori jednostavan (za početak) uzorak. Možete koristiti i školjke, šljunak, perle.
• Odabiremo poklopce za limenke ... Poželjno je da posude budu plastične i različitih oblika. Na primjer, boce, okrugle tegle, kvadrat itd. Pustite dijete da sam odredi kakvu posudu treba poklopac. Naravno, mora i sam staviti poklopac.
• Sipamo, sipamo. U posudu sipajte žitarice. Zadatak bebe je prstima uliti žitarice u drugu posudu (prstohvat). Na primjer, tako da se "riba skriva pod vodom". Možete koristiti i kašičicu. Druga opcija: ulijte vodu u posudu i prelijte je žlicom u drugu posudu, "tako da brod plovi".
• Kidamo papiriće ... Igra za malu djecu od 6-7 mjeseci. Klincu dajemo nekoliko papirnih listova u boji da se razdvoje i demonstriramo kako se tačno kida papir na male komadiće. Ne dajte djetetu novine - ono koristi štetne boje.
• Kutija s blagom. U kutiju stavljamo puno zanimljivih (sigurnih!) Predmeta i dajemo ih djetetu na učenje. Mnogo maminog i tatinog "blaga" (staklenke, satovi, gumice itd.).

Bitan:

Ne ostavljajte dijete samo sa igračkama koje mu mogu naštetiti! Imajte na umu da se svaka fina motorička aktivnost može raditi samo pod nadzorom odrasle osobe!

Savremeni roditelji počinju se baviti razvojem djeteta doslovno od prvih dana njegovog života. Pedijatri i psiholozi preporučuju posebnu pažnju obratiti na finu motoriku, jer je ona izravno povezana s formiranjem govora. Proizvođači igračaka odavno su shvatili ovu ideju i oživjeli je, puštajući brojne obrazovne igračke. Ali mnogi od njih mogu se napraviti ručno.

Zašto trebate razviti finu motoriku

Mnogi ljudi od ranog doba znaju za potrebu razvijanja fine motorike u djece. Međutim, ne razumiju svi čemu služi i čemu služe takve aktivnosti.

Fina motorika je sposobnost izvršavanja preciznih radnji rukama i prstima. Koordinira se radom nervnog, mišićnog, koštanog i vizuelnog sistema. Njegov razvoj započinje u prvim mjesecima djetetovog života gledajući vlastite prste i olovke. Tada beba postepeno uči da ih savlada uzimajući igračke. Motoričke vještine pozitivno utječu na ručnu spretnost, formiranje budućeg rukopisa učenika i na brzinu reakcije.

Utvrđeno je da nivo razvijenosti djetetovog govora direktno ovisi o stepenu formiranja pokreta prstiju. U ljudskom mozgu, centri koji su odgovorni za govor i motoričke sposobnosti nalaze se u blizini. Dakle, kada se stimulira jedno mjesto, aktivira se i drugo.

Uradi sam igračke za razvoj fine motorike u djece

Police dječjih trgovina nude široku paletu obrazovnih pomagala. Nije tajna da su njihovi troškovi prilično visoki. Za zainteresirane majke neće biti teško napraviti igračke za finu motoriku vlastitim rukama. A glavna stvar će ostati jedinstvenost - uostalom, bit će izvedeni s velikom nježnošću.

Senzorne torbe

Šivanje senzornih torbi vlastitim rukama je sjajna prilika. Trebat će vam gusta tkanina različitih boja i tekstura i punilo koje se može koristiti kao:

• tjestenina (spirale, školjke, lukovi, cijevi);
• žitarice (proso, heljda, biserni ječam, pirinač, zob);
• brašno i škrob;
• mahunarke (grah, grašak, soja, grah, kukuruz);
• slatkiši;
• orašasti plodovi;
• prirodni materijali (žiri, kesteni, školjke, šljunak);
• gumice raznih oblika;
• vata ili sintetička zimnica;
• dugmad i perle.

Sigurnosni propisi

Prirodni materijali prije upotrebe moraju se dobro oprati i osušiti, a igračke s hranom čuvati na suvom mjestu - tjestenina i žitarice se boje vlage. Torbice treba sašiti ili vezati na takav način da beba ni pod kojim okolnostima ne može doći do njihovog sadržaja.

Video: kako napraviti senzorne jastučiće vlastitim rukama

Foto galerija: domaće senzorne vrećice

Ove torbe lako je napraviti samostalno, čak i bez šivaće mašine. Punilo se može umetnuti ne samo u tkaninu: za to su pogodni gusti baloni. Percepcija taktike može se razviti ne samo uz pomoć punila, već i pomoću tkanina različitih tekstura Torbe mogu biti različitih boja i veličina

Senzorna kocka

Takva igračka je kocka na čijim se rubovima nalaze trodimenzionalni predmeti različitih oblika i nijansi ili aplikacije od svih vrsta materijala.

Kako napraviti kocku za razvoj fine motorike

Da biste vlastitim rukama napravili dodirnu kocku, trebat će vam:

• mali komadi tkanine različitih tekstura i boja;
• sintetička zimnica ili pjenasta guma kao punilo;
• netkane tkanine;
• ukrasni elementi (dugmad, vrpce, žice, prstenovi, ostaci tkanine, termo naljepnice);
• niti;
• gvožđe;
• mašina za šivanje.

Od ostataka tkanine (to može biti pamuk, svila, baršun i drugi), morate izrezati 6 kvadrata s rubovima iste veličine.

Iz netkanog platna trebate izrezati kvadrate sa stranicom za 1–1,5 cm manjom površinom od tkanine. Netkani slojevi polažu se na tkaninu i glačaju - oba dijela će se lijepiti, dobiti čvrstu strukturu i dobro zadržati oblik.

Svaki kvadrat dizajniran je u skladu s idejom: to mogu biti likovi životinja i ptica, geometrijski oblici od krzna ili filca, termo naljepnice, dugmad, brave i još mnogo toga.

Kada je dizajn završen, morate sašiti 4 kvadrata u jednu traku.

Dvije preostale praznine su ušivene na jedan od kvadrata odozgo i odozdo.

Šavovi se izrađuju duž konture netkanih rubova, nakon čega se učvršćuju. Dalje, zamah se šiva na takav način da se dobije kocka.

Na posljednjem licu u uglu trebate ostaviti malu rupu i pažljivo okrenuti kocku kroz nju. Igračka je napunjena pjenastom gumom ili poliesterskim oblogom i ušivena slijepim šavom. Zajedno s punilom u kocku možete staviti i šuštavi papir ili zvono.

Video: kako napraviti kocku u razvoju vlastitim rukama

Taktilni jastuk

Senzorni (taktilni) jastuci pogodni su za bebe od 2-3 mjeseca do 3 godine. Sve ovisi o skupu onih elemenata koji su na njemu postavljeni. Za najmanje je prikladna mala količina jednostavnih materijala. Prije davanja takve igračke djetetu, morate biti sigurni da su svi elementi čvrsto učvršćeni: ako beba povuče jedan od njih u usta, on se ne smije skidati.

Za djecu od 1 godine možete pokupiti i šivati \u200b\u200braznovrsnije i složenije obrazovne predmete: patentne zatvarače, dugmad, vezice, čičak, mašne i konce koje se mogu vezati i povući. Takvu igračku možete izraditi pomoću gotovog jastuka i zašivajući joj jastučnicu ukrasnim elementima.

Fotogalerija: senzorni jastučići različitih oblika

Ovaj jastuk je pogodan za bebe od 2-3 mjeseca. Za sliku na svakom kvadratu možete koristiti tkaninu različite teksture Ovaj jastuk je pogodan za djecu od 1 godine. Predstavlja složenije elemente: dugmad, vrpce, mašnice, čičak, kopča Takva kornjača ima nekoliko lica, a svako od njih sadrži različite razvojne elemente: karabin, kopčanje, dugmad. Pogodan je za djecu od dvije godine

Uradi sam jastuk za razvoj fine motorike

Takav jastuk možete sašiti kod kuće.

Za izradu će vam trebati:

• tkanina - zelena (53 × 30 cm) i plava (83 × 20 cm);
• netkani materijal (53 × 50 cm);
• tkanina za stražnju stranu (50 × 55 cm);
• filc različitih boja i muline;
• patentni zatvarač dužine 50 cm;
• Čičak, gumbi, pletenica, vrpce, elastični šešir;
• whatman papir, olovka na papiru;
• škare;
• konci, igle i igle za šivanje;
• jastuk 45 × 50 cm.

Prije nego što počnete sa šivanjem, trebate napraviti skicu budućeg jastuka u punoj veličini. Za to možete koristiti matrice.

platno plava izrezati na dvije trake (prva je 30 × 20 cm za džep, druga je 53 × 20 cm za bazu). Komad zelene tkanine i plavi poklopac pripremljeni za bazu duplicirani su u veličinu s netkanom tkaninom. Džepni dio se preklopi na pola.

Sunce je povezano od žutog filca i vrpci: krug promjera 10 cm i 7-8 traka dužine 10 cm.

Sunce od filca preklopljeno na pola zrake-trake pričvršćeno je iglama na plavu tkaninu pripremljenu za džep.

Detalji se šivaju na šivaćoj mašini ili ručno malim urednim šavovima.

Elementi glavnog tijela (plavi i zeleni) i džepa povezani su zajedno.

Osnova zelene tkanine nalazi se na dnu, a plava na vrhu. U gornjem lijevom uglu pričvršćen je džep sa suncem

Zatim se osnovna i netkana podloga spajaju iglama, a zatim se šavaju.

Elementi iz nacrtane skice izrezani su iz filca.

"Talasi od filca" međusobno su povezani. Za svaku ribu trebaju vam dva dijela (možete imati različite boje) i gumicu dužine 10-15 cm

Elastične trake s čvorovima vezanim na krajevima postavljaju se između elemenata ribe i šivaju zajedno. Valovi su položeni na podnožje (odstupajući se od rubova 1–1,5 cm za dopuštanje šavova).

Raznobojne ribe postavljaju se između valova i fiksiraju. Elementi rijeke šivaju se prvo na dnu, a zatim duž cijelog perimetra.

Sljedeći element je stablo. Za svaku od njih trebaju vam dva slijepa dijela krune, jedno deblo i nekoliko jabuka ili krušaka. Detalji su sašiveni, dok su plodovi smješteni unutra između dvije krunice, a deblo ostaje na vrhu.

Zastor za željezničku prugu izrađen je od sive filca. Veličina je 53x5 cm.

Pruga je smještena na zelenoj livadi koja već ima rijeku i drveće.

Za proizvodnju lokomotive i prikolice trebat će vam i dva elementa. Prednji detalji izrađeni su od filca različitih boja (kotači, prozori, cijev). Detalji su ušiveni odozgo. Na zadnjoj ivici motora pričvršćeno je malo dugme, a na prikolici je pričvršćena mala vrpca. Kroz nešiveni rub prolazi se traka dužine 50 cm, na čijim su krajevima vezani čvorovi. Konstrukcija se nalazi na šini i fiksna je.

Oblaci su napravljeni od plavog filca - takođe po dva elementa. Kroz njih se provlači pletenica, kao kroz mali voz čiji su krajevi prišiveni za plavi dio baze.

Cvijeće se izreže od filca različitih boja, za čiju sredinu se koristi čičak, i postavi na zelenu livadu pored rijeke. Šav je napravljen uz rub čička, a latice ostaju slobodne.

Po uzoru na ribu prave se leptir i pčela. Čičak se prišije na poleđinu svake figure - tako da insekti mogu sletjeti na cvijeće.

Brava je ušivena u sredinu komada tkanine koji je izabran za stražnji dio jastučnice.

Prednja i stražnja strana jastučnice presavijene su s desnim stranama prema unutra i ušivene po obodu, ostavljajući dopuštanje šavova (1–1,5 cm sa svake strane).

Ako želite, možete napraviti figure životinja koje će se voziti vlakom. Markeri mogu crtati njuške.

Jastučnica je spremna. Klinac se može igrati s njom, stavljati životinje u prikolicu, kotrljati voz po šinama, saditi insekte na cvijeće, tražiti voće na drveću.

Testoplastika

Učinkovito promovira razvoj motorička sposobnost modeliranje prstiju. Plastelin, s kojim su svi roditelji upoznati iz djetinjstva, opasno je davati jednogodišnjoj bebi, jer ona sve okusi. Obično tijesto dolazi u pomoć. Možete ga sami napraviti od sigurnih sastojaka.

Modeliranje recepta za tijesto

Za njega će vam trebati sitno mljevena sol i voda (jedan po jedan dio), brašno (2 dijela).

1. Kombinirajte sol i brašno u dubokoj posudi, dodajte vodu.
2. Dobro promiješajte.
3. Mijesite masu do konzistencije mekog plastelina.

Ako vam se nakon kuhanja tijesto lijepi za ruke, možete mu dodati sol i brašno (zadržavajući proporciju). Ako se dobije mrvičasta tekstura, dovoljno je povećati količinu vode.
Ako vaše dijete voli kipariti, možete napraviti puno tijesta odjednom. Morate ga čuvati u frižideru, po potrebi otkinuti "radne" komade. Ali takav materijal ne biste trebali dugo čuvati - s vremenom tijesto gubi elastičnost. Za stariju djecu možete dodati boju za hranu tokom kuhanja. Nakon sušenja figure od tijesta postaju tvrde i postojane. Mogu se bojati i koristiti za igre.

Foto galerija: DIY figurice od tijesta

Takvu korpu možete napraviti zajedno sa svojom bebom - ovo je uzbudljiva, kreativna i korisna aktivnost.
Od tijesta možete oblikovati figure omiljenih životinja svog djeteta Osušeni zanati mogu se bojati akrilnim bojama Od figura možete izraditi cijele slike i pomoću njih ukrasiti dječju sobu

Sklopivi elementi

Igra s malim detaljima vrlo dobro razvija motoričke sposobnosti.

Kaputi od filca

Svi veliki detalji na takvim uzorcima (džepovi, rukavi, pa čak i ovratnik) mogu se ukloniti. Dijete će samo moći kombinovanjem boja stvarati zanimljive modele. Ove igračke su pogodne za djecu od dvije godine.

Matematički nizovi

Kad beba počne pokazivati \u200b\u200bzanimanje za brojeve, možete joj ponuditi matematičke žice. Oni ne samo da dobro razvijaju finu motoriku, već pomažu i u učenju brojanja.

Video: didaktičke igre sa šurkama

Lacing

Ove adaptacije su sjajne za poboljšanje. motorička aktivnost prste i olovke. Uostalom, raznobojno uže ne bi trebalo uzimati samo - trebalo bi pasti u malu rupu.

Jednostavno vezivanje može se napraviti od bilo koje sigurne površine: daske, plastičnog poklopca ili običnog debelog kartona. Na njima pomoću odvijača zagrijanog na svijeći ili šilom trebate slučajnim redoslijedom napraviti rupe promjera 5 mm.

Još lakši način da svoje dijete zaokupite vezanjem je korištenje cjedila.

Složenije vezanje može se napraviti u bilo kojem obliku. Za ovo će trebati malo više vremena, mašte i materijala.

Sorter

Poredači, pored fine motorike, omogućavaju bebi da razvije ustrajnost, pažljivost i brzu pamet. Moguće ih je napraviti i vlastitim rukama, iako malo teže od vezanja ili matematičkih žica.

Za sortiranje je potrebna kartonska kutija i nekoliko malih igračaka različitih oblika. Na jednoj strani kutije morate izrezati rupe koje odgovaraju oblicima odabranih predmeta, samo malo veće veličine.

Foto galerija: ručno rađene sortirnice

Izrezane su okrugle rupe nešto veće od plastičnih čepova
Takva originalna velika sortirka pogodna je za bebe koje već mogu hodati. Za sebe jednostavna opcija za domaću sortirku trebat će kutija i kartonske praznine

Štandovi za razvijanje - univerzalni didaktički uređaji

Stalak za izradu može kombinirati elemente svih opisanih predmeta i igara.

Da biste napravili takvu ploču, možete na predmet od vlakana ili nepotrebnu ploču pričvrstiti sve predmete koji se mogu naći u kući:

• zasuni,
• brave,
• utičnice sa utikačima,
• prekidači različitih veličina i oblika,
• kuke za vrata,
• vijci,
• kuke za odjeću,
• stari rotacijski telefon,
• zvono na žici
• glockenspiel.

Vremenom se postojeći predmeti mogu mijenjati u nove, zadržavajući djetetovo zanimanje za igru.

Edukativne knjige

Edukativne knjige veliko su zadovoljstvo za djecu bilo koje dobi, počevši od trenutka kada dijete može samostalno sjediti.

Možete napraviti knjigu zasnovanu na omiljenoj bajci vašeg djeteta

Video: ručno rađene edukativne knjige

Prostirka za masažu stopala

Fina motorika nije samo razvoj ruku, već i nožnih prstiju. Ortopedi govore o pozitivnom učinku hodanja bosih nogu na različite površine. Ljeti je to lakše učiniti - možete hodati po pijesku, travi, šljunku. A u druga godišnja doba dobro će doći predivni prostirke: mali ravni kamenčići, čepovi od plastičnih boca, dugmad i još mnogo toga ušiveni su ili zalijepljeni na gustu tkaninu.

Foto galerija: domaći tepisi za masažu

Ova prostirka kombinira materijale koji dječjim nogama daju različite osjećaje
Kamenčići su zalijepljeni za podlogu karrolina Masažni tepih možete napraviti od mnogih materijala, uključujući plastične navlake.

Razvoj fine motorike kod djeteta moguć je bez skupih igračaka u prodavnici. U kući uvijek ima mnogo predmeta koji su zanimljivi djeci. Zajednička porodična kreativnost daje nevjerojatan osjećaj bliskosti, a djetetovo zadovoljstvo i uspjeh još više raduju.

Normalan razvoj djeteta, počevši od dojenačke dobi, zahtijeva nastavu za razvoj fine motorike. Mnogi su roditelji vjerovatno čuli ovaj izraz, ali ne znaju svi što on znači i zašto su časovi tako potrebni. Razgovarajmo o tome razvoj fine motorike: šta je to, zašto nam trebaju časovi, koji bi oni trebali biti?

Dječija fiziologija i osobine razvoja fine motorike

Opće motoričke vještine su pokreti tijela kojima zapovijedaju psihoanalitičke reakcije u moždanom centru. Tri su glavne vrste motoričkih vještina:

1. Veliko. Veliki rad mišića (trčanje, sklekovi)
2. Mali. Pokreti ruku i prstiju. To uključuje kombiniranje radnji (oči + ruke dok crtate).
3. Artikulirajući. Sposobnost i sposobnost koordinacije funkcija govornih vještina (koherentan razgovor).

Zapadni naučnici, nakon provođenja istraživanja na polju psihologije, zaključili su da je tačno jedna trećina moždane kore odgovorna za finu motoriku. Ovaj dio je "susjedan" cerebralnom govornom centru. Ova činjenica omogućava da se kaže da razvoj fine motorike u novorođenčadi utječe na proces formiranja:

• · Govorne vještine;
• · Memorija;
• · Razmišljanje;
• · Logika;
• · Mašta.

Primijećeno je da su djeca koja se dobro snalaze u rukama naprednija i mnogo manje se umaraju od djece koja nisu naučena finim motoričkim vještinama.

Kalendar normi za formiranje finih motoričkih sposobnosti kod beba ili šta i kada treba biti u mogućnosti?

Svako doba ima svoje norme za razvoj fine motorike, odnosno dijete je sposobno za određeni spektar radnji. Kako živčani sistem sazrijeva i razvija se, beba stječe sve više i više novih razvojnih mogućnosti. Formiranje ovih vještina mora se pratiti, jer se svako sljedeće postignuće može dogoditi tek nakon uspješnog savladavanja određenih vještina njihove dobi.

Fazni kalendar normi razvoja finog motora

1. 4 mjeseca nakon rođenja. Prve nedjelje ruku novorođenčeta stisnute su u šake, a ako govorimo o razvoju fine motorike, tada se upravo otvaranje zatvorenih šaka može nazvati prvom akcijom u njegovom razvoju. Svi bebini pokreti i dalje su refleksni, iako ih beba pokušava nekako koordinirati. U početku nauči kontrolirati pokrete očiju i glave, a zatim rukama dohvaća predmete, podjednako lijeve i desne, ne ističući dominantni. Uhvativši predmet na dlanu na refleksnom nivou, steže ruku.
2. Od 4 mjeseca do 1 godine. Poboljšava se pokret ruku i prstiju. U početku beba nauči koristiti samo jednu ruku dok drži predmet. Dalje, ovaj predmet se prenosi iz jedne ruke u drugu. Do šest mjeseci samouvjereno drži male predmete na dlanu, a do 7-8 palcem i kažiprstom podiže male igračke s poda. Aktivno i svjesno koristi ruke kako bi si pomogao sjesti, ustati, držati se. Bliže do 12 mjeseci može sigurno dodirnuti kuglice. Više o razvoju djeteta ove dobi možete pročitati u članku :.
3. 1 do 2 godine. Akcije se poboljšavaju. U ovom dobu beba zna držati žlicu i rukovati s njom. Prikazane su vještine crtanja. Može slikati škrabotine, točkice i ne sasvim ujednačene krugove. Bliže do dvije godine primjetno je koja je od ruku dominantna. Dijete aktivno koristi kažiprst pokazujući ga i dodirujući nepoznate predmete.
4. 2 do 3 godine. Pokreti uključuju ne samo ruke, već i podlaktice i laktove. Do treće godine života olovka zauzima pravilan položaj u ruci i ispod nje se pojavljuju prva remek-djela u obliku ravnih linija, krugova, ovala i kvadrata. U ovom trenutku, malena se mora upoznati sa škarama. Kad ima tri godine, obično zna prerezati list papira na pola.
5. Od 3 do 4 godine. U radu se koristi druga ruka. Dakle, ako dijete crta desnom rukom, onda lijevom već drži list na kojem crta. U stanju je obojiti oblike malo izvan obrisa. Izvučenu veliku figuru može dobro izrezati iz papira. Bliže do četvrte godine, na svojim crtežima ima prekrasne sitne detalje.
6. 4 do 5 godina. Motorika vrha prsta gotovo je savršena. Klinac, igrajući se i primjenjujući vještine crtanja, ne koristi cijelu ruku, već samo četku. Bojanje crteža postaje jasnije i linije više ne izlaze iz konture. Pomoću makaza sposoban je izrezati prilično složene figure.
7. 5 do 6 godina. Pokreti ruku su koordinirani. Olovka ili olovka već samouvjereno "leži" u dominantnoj ruci. Klinac zna pisati ravne palice u određeno polje. Dobro koristi makaze. Pored razvijanja motoričkih vještina, trebali biste razmišljati i o socijalnoj društvenosti i obrazovanju neovisnosti. U tu svrhu pogodan je kućni ljubimac. Ako vaš izbor padne na psa, savjetujemo vam da pročitate članak :.

Koji je rizik od nedostatka takvog razvoja?

Nedovoljan nivo fine motorike sprečava formiranje govornih funkcija. Ako nastavu ne vodite s djecom, počevši od dojenačke dobi, kao posljedica toga, u budućnosti će se pojaviti problemi s pamćenjem, logičko razmišljanje... Do danas postoji prilično puno uređaja, igračaka i aktivnosti koje mogu pomoći bebi. Roditelji sa svoje strane trebaju pratiti faze razvoja kako dijete ne bi imalo problema s akademskim uspjehom u školi, budući da nedostatak razvoja fine motorike dovodi do nedostatka koncentracije pažnje, povećanog umora, a ti će pokazatelji neizbježno dovesti do zaostajanja za vršnjacima.

Kako razviti finu motoriku u djece ?

Počevši od rođenja, roditelji bi trebali posvetiti vrijeme razvijanju aktivnosti sa bebom. Prva pomoć bit će u stavljanju zvečki u dlanove. Dalje, trebate mu dopustiti da dodiruje različite tkanine i teksture. Od 8 mjeseci možete primijeniti sljedeće razvojne metode.

Razvoj fine motorike sa masažom

Izvođenje kompetentne masaže na dlanovima bebe izvrsna je opcija za razvoj motoričkih sposobnosti. Na seanse masaže možete uključiti iskusnog stručnjaka ili sami gnječiti dlanove. Manipulacije počinju sa 3 mjeseca. Za jednu sesiju dovoljno je 5 minuta. Masažu treba izvoditi u slijedu:

• · Nežno pomazite detetov dlan minutu;
• · Trljajte dlan dok se ne zagrije;
• · Laganim tapkanjem prstiju pređite preko ruku i dlanova;
• Savijte i savijte prste nekoliko puta;
• · Masirajte svaki prst posebno.

Razvoj fine motorike pomoću igara prstima

Igra broj 1. U redu.

Svi se sjećaju riječi "Dobro, dobro, gdje je bila moja baka ...". Uz pomoć ove igre, dijete će naučiti ispravljati refleksno uvijene prste i pljeskati rukama.

Igra broj 2. Perle

Povjerite djetetu da sortira gumbe otkucane na uzici ili perle od malih perli. Djeca vole takve male predmete dodirivati \u200b\u200bmalim prstima. U starijoj dobi možete pozvati dijete da samostalno naniže perle na konac ili ribolov.

Igra broj 3. Žitarice

Ova igra pored motoričkih sposobnosti pomaže u razumijevanju taktilnih senzacija. U posudu ulijte sve žitarice; heljda i pirinač su savršeni. Dajte zdjelicu malom, pustite ga da je dodirne rukama, sipajte žitarice. Možete sakriti nekoliko malih predmeta u posudu sa žitaricama, pustite dijete da ih pokuša pronaći.

Igra broj 4. Pepeljuga

Nakon 3 ima godina neka vaše dijete pomaže u kuhinji. Pomiješajte 3 vrste žitarica (grašak, heljda, grah) i pustite ga da sortira žitarice u tri različite posude.

Igra broj 5. Pretpostavljam

Zavežite mališanu i dajte mu različite predmete u ruke, neka pogađa što ima u rukama.

Od 7-9 mjeseci možete ponuditi svoje dijete papir u boji... Pustite ga da ga smrvi, opipa, pocepa. U starijoj dobi naučite ga da kida trake papira ili da od toga pravi aplikacije. Što su komadići poderanog papira manji, postat će savršenije fine motorike ruku.

U dobi od 1–1,5 godine pokažite kako okretati stranice knjige. Proces će biti mnogo uzbudljiviji ako je knjiga sa svijetlim slikama.

Vježba broj 3. Pravljenje zvečke

Dajte djetetu praznu plastičnu bočicu i ponudite mu da u nju stavite male predmete. To može biti grah, dugmad ili kuglice. Stavite ih na stol, neka ih sam uzme i baci u bocu. Na kraju posla, zavrnite bocu, pustite da se poigra sa nastalim zveckanjem.

Razvoj fine motorike kroz časove

1. Slikanje. U početku se uči držati olovku u rukama. Dalje, crtanje prvih štapića, tačaka, trasiranje kontura različitih predmeta. Nakon crteža, slova itd.
2. Bojanje. Naučite dijete da boji i velike i male predmete. U tu svrhu velika su pomoć bojanke koje se već mogu kupiti za bebu sa 3 godine.
3. Modeliranje. Ova aktivnost je pogodna za bilo koju dob. Za lekciju možete koristiti plastelin, glinu ili tijesto. U početku je dovoljno smotati kuglu ili traku plastelina. Bilo koja priprema tijesta može se pretvoriti u uzbudljivu igru. Klinac će spremno pomoći razvaljati i oblikovati tijesto. Naučite kako provesti vrijeme s bebom i napravite nezaboravne uloge iz članka :.
4. Rezanje. Dječje makaze bez oštrih krajeva mogu se uručiti djetetu bliže do 3 godine. Nakon što nauči rukovati njima, poklonite mu štapić za ljepilo i papir u boji. Izrada aplikacija pomoći će razviti maštu.
5. Vez. Do 5. do 6. godine života bit će relevantno veziti s djetetom. Više detalja o ovoj lekciji u članku :.

Razvoj fine motorike uz pomoć edukativnih igračaka

1. Igračke spretnosti prstiju. U igračku koristite prazne plastične boce različitih veličina i boja. Glavna ideja je odvrnuti i zavrnuti čepove na ovim bocama.
2. Dugmad. Naučite dijete da zakopčava i otkopčava kopče, otvara i zatvara patentne zatvarače. To može učiniti na svojoj odjeći ili na vašoj.
3. Lacing. U ove svrhe možete koristiti staru nepotrebnu cipelu ili napraviti raspored vezanja. Neka vaše dijete veže i odveže vezice ili vrpce.
4. Mozaik. Glavni uvjet je da detalji moraju odgovarati dobi. Dakle, malim mališanima mogu se ponuditi veliki detalji. Odrasli mogu kupiti mozaike u malim dijelovima.
5. Daska s predmetima. Takva igračka izrađena je od komada šperploče i svih vrsta uređaja: prekidača, zasuna, šarki na vratima i drugih dijelova koji se koriste u svakodnevnom životu. Klinac ih sa zanimanjem osjeća, otvara, uključuje.
6. Slagalice. Izvrsna opcija za razvoj fine motorike. To mogu biti velike zagonetke koje se presavijaju dječji tepih za najmlađe. Za starije možete koristiti magnetske slagalice za frižider. Pa, za školskog uzrasta standardne papirnate slagalice s mnogo detalja će vam poslužiti.
7. Piramida. Takva igračka razvija ne samo motoričke sposobnosti, već i logiku. Napokon, prstenovi piramide moraju se preklopiti od najvećeg do najmanjeg.
8. Konstruktor. Za stariju djecu pogodan je dizajner s malim detaljima. Ova igračka trenira razvoj motoričkih sposobnosti, logike, ustrajnosti i mnogih drugih vještina.

Kad to pogledate, bilo koji kućanski posao može se pretvoriti u fini motorički razvoj vašeg djeteta. Možete trenirati male prste i hvatajuće pokrete na sve načine, što je najvažnije, pokazati malo mašte. Bavite se crtanjem, modeliranjem, bojanjem sa svojim djetetom i ubuduće nećete imati problema sa akademskim učinkom i razvojem svog djeteta.