Արդյո՞ք մարդուն իսկապես անհրաժեշտ է սեփական փորձը: Կյանքի փորձ. Ի՞նչ է դա և մեզ պե՞տք է: Գիտելիքների այլ տեսակներ

Մենք իրերից պաշտամունք ենք սարքել

Լամբորջինի Ուոլ Սթրիթում, հայտնիների պայուսակներ Louis Vuitton-ից, առանձնատներ, որտեղ նրանք ապրում են։ Ցուցակը շարունակվում է։

Մենք ինքներս մեզ մոլորեցնում ենք դրան հավատալով երջանկությունը կախված է միայն մեր մեքենայի մակնիշից կամ բանկային հաշվի զրոներից: Մենք ֆինանսական հաջողությունը պատվանդանին դրեցինք և համոզեցինք բոլորին կիսել այս համոզմունքները:

Նյութական արժեքները կռապաշտ հասարակության մեջ կյանքը վերածվում է անպետք անվերջանալի ճամփորդության:

Երջանկության բանալին իրերի վրա գումար և ժամանակ ծախսելը չէ: Երջանկության բանալին ձեր կյանքի փորձի վրա գումար և ժամանակ ներդնելն է:

MasterCard-ն ասում է ճշմարտությունը. «Կան բաներ, որոնք չես կարող գնել»:

Մեր փորձը մեզ սահմանում է

Դեկտեմբերին, երբ մեկնում էի Հավայան կղզիներ, ես մասնակցեցի մեդիտացիայի տասնօրյա դասընթացի։ Դա իմ երբևէ ունեցած ամենադժվար, բայց ամենաուսանելի փորձն էր. ես երբեք չեմ զգացել մտքի և մարմնի միջև այդքան սերտ կապ: Ամենակարևորն այն է, որ դա ինձ մղեց փոփոխություն կատարելու և իրականացնելու իմ երազանքը՝ հեռանալ այն ընկերությունից, որին միացել եմ անցյալ տարի և տեղափոխվել Նյու Յորք:

Ցանկացած փորձ իր հետ բերում է սխալ կամ հաղթանակ, ինչպես նաև սեփական անձի ըմբռնում: Փորձն օգնում է մեզ հասկանալ մեր մտքերը, հասկանալ, թե ինչպիսի մարդկանց ենք ուզում տեսնել շրջապատում և, ի վերջո, գտնել այն, ինչը մեզ երջանկացնում է:

Ճանապարհորդության վերջում կարևոր չէ, թե քանի օր եք անցկացրել ձեր կյանքում: Կարևորն այն է, թե որքան կյանք է եղել քո օրերում:

Աբրահամ Լինքոլն, ամերիկացի պետական ​​գործիչ, Միացյալ Նահանգների 16-րդ նախագահ

Մենք ապրում ենք մի հասարակության մեջ, որտեղ նյութը ամենաբարձր արժեքն է։ Մենք սիրում ենք մեր ձեռքերում պահել այն, ինչ գնում ենք: Դա տեղի է ունենում, քանի որ բաները կապված են արժույթի հետ, որը թելադրում է դրա արժեքը շուկայում:

Անհնար է ֆիզիկապես զգալ ժայռի սուզման փորձը կիրակի կեսօրին: Նույնը վերաբերում է գործընկերների հետ գործ ունենալու մեր առաջին փորձին. մենք չենք կարող վաճառել այն:

Եթե ​​մենք կարողանայինք վաճառել մեր սեփական փորձը այն գնով, որով այն ստացել ենք, մենք բոլորս միլիոնատերեր կլինեինք:

Էբիգեյլ Վան Բյուրեն (Փոլին Ֆիլիպս), 20-րդ դարի ամերիկացի լրագրող և ռադիոհաղորդավար

Մենք կուտակում ենք այն ամենը, ինչ երբևէ տեսել, լսել, համտեսել և զգացել ենք։ Սա մի փորձ է, որը մեզ սովորեցնում է չհաշվել աշխատանքային ժամերը փոքր գրասենյակում, բայց կհանգեցնի բեկումնային գաղափարի:

Այսինքն՝ փորձն իր հետ կյանքի դասեր է բերում։ Նյութական արժեքները ոչինչ չեն բերում, բայց մեզ հաշիվ են տալիս։

Փորձը մնում է մեզ հետ

Որո՞նք են մեր ամենալավ հիշողությունները: Հիշում եմ ոչ թե տոների համար ստացածս նվերները, այլ ծննդյանս եկած հյուրերին կամ Սուրբ Ծննդյան առավոտյան տաք շոկոլադի հոտը։ Հիշում եմ իմ առաջին հեծանվավազքի դասը եղբորս հետ և իմ առաջին ժամադրությունը, որն, ի դեպ, ահավոր անցավ։ Դա մի բան է, որը մինչ օրս ժպիտ է առաջացնում իմ դեմքին:

Իրերի մեջ ներդրումներ կատարելու հիմնական թերությունը դրանց պահպանման սահմանափակ ժամկետն է:

Երբ ինչ-որ բան գնում ենք, ոչ միայն շուկայում դրա արժեքը նվազում է, այլև որոշ ժամանակ անց մենք դադարում ենք զգալ դրա արժեքը։ Փորձը միանգամայն տարբեր է: Այն զգացմունքային առումով դիմացկուն է և կարող է բազմապատկվել, երբ մենք զարգանում ենք ողջ կյանքի ընթացքում: Ցանկացած պահի փորձը մնում է մեզ հետ:

Հետազոտությունների համաձայն՝ մարդկանց 80%-ից ավելին ավելի հաճախ է հիշում իրենց մտավոր գնումները, քան իրականում կատարվածները։ Սա նշանակում է, որ փորձը մեզ երջանկություն է բերում ոչ միայն այն ժամանակ, երբ մենք այն ունենք, այլ նաև, երբ մենք պարզապես մտածում ենք դրա մասին:

Ինչպես ձեռք բերել փորձ

Մենք երեք խորհուրդ ենք տալիս, որոնք կօգնեն ձեզ հրաժարվել իրերից՝ հօգուտ փորձառությունների:

1. Փոխեք ձեր ֆինանսական առաջնահերթությունները

Եթե ​​մենք ուզում ենք իրական փորձ ունենալ, մենք պետք է առաջնահերթություն տանք, որպեսզի հարմարվենք մեզ սպասվող արկածներին: Դա նույնքան հեշտ է, որքան հեռուստացույցի համար գումար խնայելը Հարավային Ամերիկա գնալու փոխարեն:

Մտածեք այն մասին, թե ինչի կարիք ունեք իրականում և ինչի կարիք ունեք լրջորեն ու երկար ժամանակ։ Իրականում, կյանքը վայելելու համար մեզ շատ քիչ նյութական բաներ են պետք։ Սովորեք ռացիոնալ մոտենալ իրերի գնմանը. մանրուքը փրկելուց հետո կօգնի ձեռք բերել փորձ, որը կփոխի ամեն ինչ:

2. Ավելի հաճախ ասեք այո

Որպես չափահաս մենք սովորում ենք որոշումներ կայացնել ռիսկերը հաշվարկելով, ուշադիր մտածելով: Եթե ​​մենք ավելի շատ փորձ ենք ուզում, ապա ստիպված կլինենք հետին պլան մղել այս սկզբունքները: Լավագույն արկածները սկսվում են այն ժամանակ, երբ դրանք ամենաքիչն եք սպասում: Ինքներդ ձեզ անընդհատ «ինչ կլիներ, եթե» ասելը ձեր ամբողջ կյանքում բազմոցին պառկելու, ուրիշների արկածները դիտելու վստահ միջոց է:

Սկսեք ասել այո: Սովորեք ապրել ներկայով: Հաջորդ անգամ, երբ փորձ ձեռք բերելու հնարավորություն կունենաք, ինքներդ ձեզ մի պարզ հարց տվեք. «Կզղջա՞մ, եթե չօգտվեմ այս հնարավորությունից: Վաղը, հաջորդ շաբաթ, թե հաջորդ տարի. Եթե ​​պատասխանը «այո» է կամ «գուցե», ապա արկածախնդիրը նույնպես պետք է պատասխանի «այո»:

Ապագան անորոշ է. Բայց դուք կարող եք դա կառավարել՝ քիչ մտածելով և ավելի շատ անելով:

3. Սկսեք փոքր (և էժան) արկածներ

Դուք այն մարդկանցից եք, ովքեր անընդհատ նույն բանն են դիտում, նույն արահետներով գնում դեպի նույն գրասենյակ, ուտում նույն ռեստորաններում:

Ձեզ անհրաժեշտ է ընդմիջում ձեր առօրյայից։ Բաց եղեք նոր փորձառությունների համար: Գրասենյակի մոտ գտնվող սովորական իտալական ռեստորան գնալու փոխարեն այցելեք ինչ-որ նոր վայր:

Ամենաթանկարժեք փորձը թանկ չէ: Նա մոտ է։ Պարզապես պետք է գտնել այն:

Ամեն օր կան բազմաթիվ բացասական ակնարկներ խորհրդատվական կայքերի վերաբերյալ, բայց ձեզ նման ռեսուրսներ օգտակար կլինեն: Անձամբ ես փորձել եմ ամեն ինչ՝ սալսայից ($15 տասը դասի համար) և միջնադարյան ընթրիքի պատրաստման դասերից ($39) մինչև թռչելու դասեր ($88): Կտրոնային կայքերը ընկերների հետ կամ ինքնուրույն անհավատալի արկածներ ունենալու ամենաէժան միջոցն են: Սկսեք որոշակի ռիսկի դիմել: Դուք կզարմանաք, թե որքան արագ այն կվերցնի ձեզ:

Մի օր բոլորս կմեռնենք։ Բայց մինչ այդ եկեք ինքներս մեզ տանք հետևյալ հարցերը.

• Ես ապրե՞լ եմ։
• Ինչի՞ համար եմ ափսոսում:
• Արդյո՞ք ես զգացել եմ այն ​​ամենը, ինչ ուզում էի ապրել:

Դուք պետք է որոշեք, թե որն է ամենակարևորը՝ բրենդը, թե արկածը և ազատությունը: Բայց փորձեք ներդրումներ կատարել մի բանում, որը ձեզ տպավորություններ կթողնի, այլ ոչ թե օրինագծեր: Թող ձեր ակտիվները նվազագույն լինեն, բայց փորձը հարուստ է:

Յուրաքանչյուր մեծահասակ կարող է պարծենալ, որ ունի իր սեփականը կյանքի փորձը. Մեզ հետ կատարվող բոլոր իրադարձությունները մնում են հիշողության մեջ՝ կազմելով որոշակի ուղեբեռ։ Կախված այս ուղեբեռից, մեզ համար հեշտ է կամ դժվար է անցնել կյանքը:

Ճամպրուկ առանց բռնակի

Պատկերացրեք, որ մեր ամբողջ կյանքում մենք երկու ձեռքով ճամպրուկ ենք կրում՝ մեկը «Լավ» կպչուն պիտակով, իսկ մյուսը՝ «Վատ» կպչուն: Մեր կյանքից յուրաքանչյուր դեպք որոշակի կշիռ ունի։

Կախված իրավիճակից, մենք ստանում ենք կյանքի փորձըդրական կամ բացասական: Այսինքն՝ յուրաքանչյուր ճամպրուկի վրա բեռ է ավելացվում։

Համաձայնեք, որ հաճախ եք տեսնում մարդկանց, ովքեր «թեքված» են մի կողմ, ոչ մի բանի չեն հավատում, չեն լսում ու չեն տեսնում։

քանի որ նրանք ունեն բացասական փորձը, այսինքն. «վատ»ով ճամպրուկը շատ ավելի ծանր է:

Ամենից հաճախ այս ճամպրուկները նույնպես առանց բռնակի են. տանելը բոլորովին անհարմար է, բայց ափսոս է այն դեն նետելը:

Հետևաբար, «լավ» փորձով ճամպրուկով վերցնելու բան չկա՝ ձեր ձեռքերը զբաղված են: Նման մարդիկ փակված են նոր հնարավորություններից՝ իրենց «հարուստ» կենսափորձի շնորհիվ։

Հաջողությունը կախված է ճիշտ որոշումից, ճիշտ որոշումը փորձի արդյունք է, իսկ փորձն իր հերթին սխալ որոշման արդյունք է։

Ինչու՞ է անհրաժեշտ կյանքի փորձը:

Քարանձավում ապրող հին մարդուն այդ դժվարին պայմաններում որսի, կրակ վառելու, կյանքը պահպանելու փորձն էր պետք։ Բնական ընտրության շնորհիվ այն միշտ գոյատևել է՝ ամենաուժեղն ու առողջարարը:

Յուրաքանչյուր փոքրիկ երեխա ստանում է փորձըհաղորդակցություն կրակի և սուր առարկաների հետ, որպեսզի հետագայում ողջ կյանքում ուշադիր վերաբերվեմ դրանց։

Մեծանալով, երեխան արդեն ստանում է փորձըհասակակիցների հետ շփումը, արտաքին աշխարհի հետ, և մեծահասակի կյանքն արդեն ուղղակիորեն կախված է ապրած բոլոր տարիների փորձից:

Մարդկանց իմաստությունը համաչափ չէ նրանց փորձին, այլ այն ձեռք բերելու կարողությանը: (Հենրի Շոու)

Կյանքի դասեր

Ի՞նչ ենք մենք սովորում մեր փորձից: Եթե ​​մեր սխալները կրկնվեն, այսինքն. մենք անընդհատ «նույն փոցխի վրա ենք ոտք դնում», կարելի՞ է ասել, որ ունենք փորձը?

Հոգեբաններն ասում են. փորձըորը չի փոխակերպվել այնպիսի իրավիճակի, որը ձեզ ուրախություն և երջանկություն կբերի, փորձառություն չի համարվում»։

Փորձդաս է, որը պետք է հիշել և օգտագործել ձեր կյանքը բարելավելու համար: Փորձ -սրանք այն հմտություններն են, որոնք մենք օգտագործում ենք մեր մասնագիտության մեջ, մարդկանց հետ շփվելիս, ընտանիքում, որպեսզի մեր կյանքը դառնա ավելի լավ ու երջանիկ:

Եթե ​​երեխա եք ծնել, ուրեմն ստացել եք փորձըերեխաների ծնունդը. Իսկ երբ երեխան մեծացավ, ձեռք բերեցի՞ք փորձըերեխա մեծացնել? Ի վերջո, ինչ-որ մեկը իսկապես ստանում է դա, իսկ ինչ-որ մեկը՝ ոչ:

Հիմարը սովորում է սեփական սխալների վրա, իսկ խելացիը՝ ուրիշներից։ Պարզվում է, որ խելացիները սովորում են հիմարներից։

Փորձը կամուրջ է, թե պատ:

Որքան շատ ենք մենք ապրում այս աշխարհում, որքան տարբեր իրավիճակներ ենք ապրում, այնքան ավելի շատ փորձ ենք ձեռք բերում: Հաճախ մենք ինքնաբերաբար արձագանքում ենք նմանատիպ պահերին՝ առանց մտածելու, բաց թողնելու հնարավորություններն ու շանսերը։

Ամեն պահ մենք սպասում ենք բազմաթիվ տարբերակների անսահմանափակ հնարավորությունների համար: Բայց մենք սա չենք տեսնում, քանի որ մեր փորձը, (և հաճախ ոչ միայն մերը, այլև ուրիշիը՝ ուսման գործընթացում պարտադրված) ստիպում է մեզ արձագանքել ստեղծված իրավիճակին՝ ապավինելով անցած տարիների հին «բագաժին»։

Միակ բանը, որ դուք պետք է սովորեք ձերից կյանքի փորձըայն է, որ ամեն վայրկյան, ամեն պահ պետք է ապրել առավելագույնը:

Մի համեմատեք այն նախորդ պահերի, վայրկյանների, ժամերի, օրերի և տարիների փորձի հետ: Ամեն պահ նոր հնարավորություն է, ավելի լավ, ավելի երջանիկ ապրելու հնարավորություն... իրական կյանքը ճանաչելու հնարավորություն...

Փորձն այն սանրն է, որը մեզ կյանք է տալիս, երբ մենք արդեն կորցրել ենք մեր մազերը: (Ջուդիթ Սթերն)

Ո՞ւմ փորձը գրավում է մեզ:

Ինչ-որ վեցերորդ զգայարանով մենք որոշում ենք, թե ինչպիսի փորձ ունեցող մարդկանց կարելի է վստահել, և ում համար ոչ ոք երբեք հեղինակություն չի դառնա:

Ամեն մարդու միջավայրում, հավանաբար, կան մարդիկ, ովքեր պարտադրում են իրենց տեսակետը, կարծիքը, փորձը։

Նրանք չեն էլ մտածում, թե ինչ են անում փորձըկարելի է անվանել անհաջող փորձ, քանի որ դա ոչ մի լավ բանի չի հանգեցրել։

Մեզ գրավում է հաջողակ մարդկանց փորձը։ Մարդիկ, ովքեր, չնայած կյանքի դժվարին հանգամանքներին, համարձակություն ունեցան ՀԱՋՈՂՈՒԹՅԱՆ և ՀԱՂԹԱՆԱԿԻ հասնելու փորձ ձեռք բերելու համար:

Գնե՛ք մեզ մոտ փորձըդրական մտածողություն, հաճելի շփում արտաքին աշխարհի հետ, փորձըԵՐՋԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ և Ուրախություն կյանքում:

Մենք չենք կարող փոխել մեր սկիզբը, բայց մենք կարող ենք փոխել մեր վերաբերմունքը կյանքին և փոխել մեր FINISH-ը:

հաղթողներին!

Մարդիկ, ովքեր սիրում են ուրիշներին սովորեցնել, թե ինչպես ապրել, հավատում են, որ իրենք դրա իրավունքն ունեն, քանի որ իրենց հետևում ունեն հարուստ կենսափորձ, նրանք կարող են հարյուրավոր օրինակներ տալ տարբեր իրավիճակների և դրանցում ճիշտ վարքագծի մասին: Բայց կարո՞ղ է արդյոք նման խորհուրդն արդյունավետ լինել։

Մի կողմից՝ այս հարցի պատասխանը մակերեսի վրա է, մեզ անհրաժեշտ է կենսափորձ, որպեսզի հնարավորություն ունենանք ձեռք բերել գիտելիքներ, հմտություններ և կարողություններ։ Եթե ​​մենք չենք հիշում, թե ինչ է կատարվում մեզ հետ, այսինքն, եթե մենք չստանայինք այս փորձը, մենք պետք է սովորեինք նորից քայլել, ամեն անգամ գդալ բռնել և այլն: Կյանքի փորձը մեզ օգնում է ոչ միայն ձեռք բերել նոր գիտելիքներ, այլև հիշել մեր սխալ արարքները՝ դրանք նորից չկրկնելու համար։ Փորձի բացակայությունը հաճախ մարդկանց վախի աղբյուր է, շատ դեպքերում դա ձախողման վախն է: Այն դեպքում, երբ մարդն ինչ-որ աշխատանք կատարելու փորձ ունի, թեկուզ աննշան, նա կարողանում է շատ խնդիրներ լուծել ավելի արագ և հեշտ, քան այն մարդիկ, ովքեր նման աշխատանքում ոչ մի հմտություն չունեն։

Այսպիսով, կյանքի փորձը հզոր մեխանիզմ է, որը թույլ է տալիս հարմարվել մեզ շրջապատող իրականությանը։

Չնայած այն հանգամանքին, որ շատ դեպքերում մեր սեփական կյանքի փորձը կարող է օգտակար լինել, այն կարող է ոչ միշտ օգտակար լինել, և եթե մենք խոսում ենք ուրիշի փորձի մասին, ապա հաճախ պարզապես չենք կարողանում ընկալել այն։ Բազմաթիվ օրինակներ կան, երբ մայրը, առաջնորդվելով իր հարուստ կենսափորձով, երեխային սովորեցնում է, թե ինչ անել, ինչ չանել։ Ի՞նչ է անում երեխան այս դեպքում: Գրեթե միշտ հակասում է մոր խոսքերին, երբեմն հակասության զգացումից ելնելով, բայց ամենից հաճախ, քանի որ ուրիշների փորձը միշտ չէ, որ ընկալվում է մեր կողմից նույնիսկ հասուն տարիքում, մենք պետք է ամեն ինչ ինքնուրույն փորձենք:

Հասունանալով, մենք ձեռք ենք բերում ուրիշների կարծիքը լսելու կարողություն, բայց կարող ենք լսել ուրիշների խորհուրդները, այսինքն՝ կարող ենք ուրիշի կյանքի փորձը որդեգրել միայն այն ժամանակ, երբ ինքներս ենք դա ցանկանում։ Այսինքն՝ եթե մարդուն խորհուրդ է պետք, նա դա կխնդրի (կգնա վերապատրաստման կամ դասընթացների), անկապ առաջարկությունները չեն լսվի։

Մեր կյանքի փորձով նույնպես ամեն ինչ այնքան էլ պարզ չէ՝ մենք դրա կարիքն ունենք, բայց երբեմն հայտնվում ենք դրա թակարդում։ Հայտնվելով նմանատիպ կյանքի իրավիճակում՝ մեզ թվում է, թե ամեն ինչ տեղի կունենա, ինչպես որ նախորդ անգամ էր, և հետևաբար մենք գործում ենք համապատասխանաբար։ Այստեղ խնդիրն այն է, որ բացարձակապես նույնական իրավիճակներ չկան, և աշխարհին նայելով անցյալի պրիզմայով, մենք կորցնում ենք այլ լուծումներ տեսնելու հնարավորությունը։ Այսպիսով, փորձը լավ բան է, բայց պետք չէ մոռանալ կյանքի մասին նաև ներկայում:

Մենք իրերից պաշտամունք ենք սարքել

Լամբորջինի Ուոլ Սթրիթում, հայտնիների պայուսակներ Louis Vuitton-ից, առանձնատներ, որտեղ նրանք ապրում են։ Ցուցակը շարունակվում է։

Մենք ինքներս մեզ մոլորեցնում ենք դրան հավատալով երջանկությունը կախված է միայն մեր մեքենայի մակնիշից կամ բանկային հաշվի զրոներից: Մենք ֆինանսական հաջողությունը պատվանդանին դրեցինք և համոզեցինք բոլորին կիսել այս համոզմունքները:

Նյութական արժեքները կռապաշտ հասարակության մեջ կյանքը վերածվում է անպետք անվերջանալի ճամփորդության:

Երջանկության բանալին իրերի վրա գումար և ժամանակ ծախսելը չէ: Երջանկության բանալին ձեր կյանքի փորձի վրա գումար և ժամանակ ներդնելն է:

MasterCard-ն ասում է ճշմարտությունը. «Կան բաներ, որոնք չես կարող գնել»:

Մեր փորձը մեզ սահմանում է

Դեկտեմբերին, երբ մեկնում էի Հավայան կղզիներ, ես մասնակցեցի մեդիտացիայի տասնօրյա դասընթացի։ Դա իմ երբևէ ունեցած ամենադժվար, բայց ամենաուսանելի փորձն էր. ես երբեք չեմ զգացել մտքի և մարմնի միջև այդքան սերտ կապ: Ամենակարևորն այն է, որ դա ինձ մղեց փոփոխություն կատարելու և իրականացնելու իմ երազանքը՝ հեռանալ այն ընկերությունից, որին միացել եմ անցյալ տարի և տեղափոխվել Նյու Յորք:

Ցանկացած փորձ իր հետ բերում է սխալ կամ հաղթանակ, ինչպես նաև սեփական անձի ըմբռնում: Փորձն օգնում է մեզ հասկանալ մեր մտքերը, հասկանալ, թե ինչպիսի մարդկանց ենք ուզում տեսնել շրջապատում և, ի վերջո, գտնել այն, ինչը մեզ երջանկացնում է:

Ճանապարհորդության վերջում կարևոր չէ, թե քանի օր եք անցկացրել ձեր կյանքում: Կարևորն այն է, թե որքան կյանք է եղել քո օրերում:

Աբրահամ Լինքոլն, ամերիկացի պետական ​​գործիչ, Միացյալ Նահանգների 16-րդ նախագահ

Մենք ապրում ենք մի հասարակության մեջ, որտեղ նյութը ամենաբարձր արժեքն է։ Մենք սիրում ենք մեր ձեռքերում պահել այն, ինչ գնում ենք: Դա տեղի է ունենում, քանի որ բաները կապված են արժույթի հետ, որը թելադրում է դրա արժեքը շուկայում:

Անհնար է ֆիզիկապես զգալ ժայռի սուզման փորձը կիրակի կեսօրին: Նույնը վերաբերում է գործընկերների հետ գործ ունենալու մեր առաջին փորձին. մենք չենք կարող վաճառել այն:

Եթե ​​մենք կարողանայինք վաճառել մեր սեփական փորձը այն գնով, որով այն ստացել ենք, մենք բոլորս միլիոնատերեր կլինեինք:

Էբիգեյլ Վան Բյուրեն (Փոլին Ֆիլիպս), 20-րդ դարի ամերիկացի լրագրող և ռադիոհաղորդավար

Մենք կուտակում ենք այն ամենը, ինչ երբևէ տեսել, լսել, համտեսել և զգացել ենք։ Սա մի փորձ է, որը մեզ սովորեցնում է չհաշվել աշխատանքային ժամերը փոքր գրասենյակում, բայց կհանգեցնի բեկումնային գաղափարի:

Այսինքն՝ փորձն իր հետ կյանքի դասեր է բերում։ Նյութական արժեքները ոչինչ չեն բերում, բայց մեզ հաշիվ են տալիս։

Փորձը մնում է մեզ հետ

Որո՞նք են մեր ամենալավ հիշողությունները: Հիշում եմ ոչ թե տոների համար ստացածս նվերները, այլ ծննդյանս եկած հյուրերին կամ Սուրբ Ծննդյան առավոտյան տաք շոկոլադի հոտը։ Հիշում եմ իմ առաջին հեծանվավազքի դասը եղբորս հետ և իմ առաջին ժամադրությունը, որն, ի դեպ, ահավոր անցավ։ Դա մի բան է, որը մինչ օրս ժպիտ է առաջացնում իմ դեմքին:

Իրերի մեջ ներդրումներ կատարելու հիմնական թերությունը դրանց պահպանման սահմանափակ ժամկետն է:

Երբ ինչ-որ բան գնում ենք, ոչ միայն շուկայում դրա արժեքը նվազում է, այլև որոշ ժամանակ անց մենք դադարում ենք զգալ դրա արժեքը։ Փորձը միանգամայն տարբեր է: Այն զգացմունքային առումով դիմացկուն է և կարող է բազմապատկվել, երբ մենք զարգանում ենք ողջ կյանքի ընթացքում: Ցանկացած պահի փորձը մնում է մեզ հետ:

Հետազոտությունների համաձայն՝ մարդկանց 80%-ից ավելին ավելի հաճախ է հիշում իրենց մտավոր գնումները, քան իրականում կատարվածները։ Սա նշանակում է, որ փորձը մեզ երջանկություն է բերում ոչ միայն այն ժամանակ, երբ մենք այն ունենք, այլ նաև, երբ մենք պարզապես մտածում ենք դրա մասին:

Ինչպես ձեռք բերել փորձ

Մենք երեք խորհուրդ ենք տալիս, որոնք կօգնեն ձեզ հրաժարվել իրերից՝ հօգուտ փորձառությունների:

1. Փոխեք ձեր ֆինանսական առաջնահերթությունները

Եթե ​​մենք ուզում ենք իրական փորձ ունենալ, մենք պետք է առաջնահերթություն տանք, որպեսզի հարմարվենք մեզ սպասվող արկածներին: Դա նույնքան հեշտ է, որքան հեռուստացույցի համար գումար խնայելը Հարավային Ամերիկա գնալու փոխարեն:

Մտածեք այն մասին, թե ինչի կարիք ունեք իրականում և ինչի կարիք ունեք լրջորեն ու երկար ժամանակ։ Իրականում, կյանքը վայելելու համար մեզ շատ քիչ նյութական բաներ են պետք։ Սովորեք ռացիոնալ մոտենալ իրերի գնմանը. մանրուքը փրկելուց հետո կօգնի ձեռք բերել փորձ, որը կփոխի ամեն ինչ:

2. Ավելի հաճախ ասեք այո

Որպես չափահաս մենք սովորում ենք որոշումներ կայացնել ռիսկերը հաշվարկելով, ուշադիր մտածելով: Եթե ​​մենք ավելի շատ փորձ ենք ուզում, ապա ստիպված կլինենք հետին պլան մղել այս սկզբունքները: Լավագույն արկածները սկսվում են այն ժամանակ, երբ դրանք ամենաքիչն եք սպասում: Ինքներդ ձեզ անընդհատ «ինչ կլիներ, եթե» ասելը ձեր ամբողջ կյանքում բազմոցին պառկելու, ուրիշների արկածները դիտելու վստահ միջոց է:

Սկսեք ասել այո: Սովորեք ապրել ներկայով: Հաջորդ անգամ, երբ փորձ ձեռք բերելու հնարավորություն կունենաք, ինքներդ ձեզ մի պարզ հարց տվեք. «Կզղջա՞մ, եթե չօգտվեմ այս հնարավորությունից: Վաղը, հաջորդ շաբաթ, թե հաջորդ տարի. Եթե ​​պատասխանը «այո» է կամ «գուցե», ապա արկածախնդիրը նույնպես պետք է պատասխանի «այո»:

Ապագան անորոշ է. Բայց դուք կարող եք դա կառավարել՝ քիչ մտածելով և ավելի շատ անելով:

3. Սկսեք փոքր (և էժան) արկածներ

Դուք այն մարդկանցից եք, ովքեր անընդհատ նույն բանն են դիտում, նույն արահետներով գնում դեպի նույն գրասենյակ, ուտում նույն ռեստորաններում:

Ձեզ անհրաժեշտ է ընդմիջում ձեր առօրյայից։ Բաց եղեք նոր փորձառությունների համար: Գրասենյակի մոտ գտնվող սովորական իտալական ռեստորան գնալու փոխարեն այցելեք ինչ-որ նոր վայր:

Ամենաթանկարժեք փորձը թանկ չէ: Նա մոտ է։ Պարզապես պետք է գտնել այն:

Ամեն օր կան բազմաթիվ բացասական ակնարկներ խորհրդատվական կայքերի վերաբերյալ, բայց ձեզ նման ռեսուրսներ օգտակար կլինեն: Անձամբ ես փորձել եմ ամեն ինչ՝ սալսայից ($15 տասը դասի համար) և միջնադարյան ընթրիքի պատրաստման դասերից ($39) մինչև թռչելու դասեր ($88): Կտրոնային կայքերը ընկերների հետ կամ ինքնուրույն անհավատալի արկածներ ունենալու ամենաէժան միջոցն են: Սկսեք որոշակի ռիսկի դիմել: Դուք կզարմանաք, թե որքան արագ այն կվերցնի ձեզ:

Մի օր բոլորս կմեռնենք։ Բայց մինչ այդ եկեք ինքներս մեզ տանք հետևյալ հարցերը.

• Ես ապրե՞լ եմ։
• Ինչի՞ համար եմ ափսոսում:
• Արդյո՞ք ես զգացել եմ այն ​​ամենը, ինչ ուզում էի ապրել:

Դուք պետք է որոշեք, թե որն է ամենակարևորը՝ բրենդը, թե արկածը և ազատությունը: Բայց փորձեք ներդրումներ կատարել մի բանում, որը ձեզ տպավորություններ կթողնի, այլ ոչ թե օրինագծեր: Թող ձեր ակտիվները նվազագույն լինեն, բայց փորձը հարուստ է:

Ուսուցիչներ:Ն.Վ.Զախարնևա, Լ.Ի.Սմիրնովա. Կարելիայի Հանրապետության Կոնդոպոգա քաղաքի թիվ 6 միջնակարգ դպրոց

Կրթական համակարգ: «Դպրոց 2100» Նյութ: Աշխարհը

Դասարան: 1 դաս Դասի տեսակը. Նոր սովորելը Առարկա: Ինչու՞ է մեզ անհրաժեշտ կյանքի փորձը

Նպատակը ուսուցչի համար. Ուսանողների մեջ սերմանել այլ մարդկանց և իրենց կյանքի փորձն օգտագործելու հմտություններ, սովորեցնել նրանց վարքագծի տարբեր իրավիճակներ մոդելավորել, սովորել գնահատել վարքի տարբեր ձևեր, սովորել վերլուծել ներկայացված նյութը և եզրակացություններ անել:

Նպատակը ուսանողների համար. Սովորեք կիրառել կյանքի փորձը:

Առաջադրանքներ. 1) Ուսումնական: ուսանողների ծանոթացում «կյանքի փորձ» հասկացությանը և դրա կիրառմանը.

2) Զարգացող:աշխատանքային հիշողության, կամավոր ուշադրության, բանավոր-տրամաբանական և տեսողական մտածողության, խոսքի զարգացման համար պայմանների ստեղծում։

3) Ուսումնական:ճակատային, անհատական, կոլեկտիվ աշխատանքում վարքի մշակույթի ձևավորում:

4)Անձնական, կարգավորիչ, հաղորդակցական, ճանաչողական UUD-ի ձևավորում:

Պլանավորված արդյունք. 1) UUD թեմա. հասկանալ, թե ինչ է կյանքի փորձը, գտնել այն կիրառելու միջոց:
2) Անձնական UUD:իրականացնել ինքնագնահատում կրթական գործունեության հաջողության չափանիշի հիման վրա.

3) Metasubject UUD:դասի նպատակը որոշել և ձևակերպել ուսուցչի օգնությամբ. պլանավորեք ձեր գործողությունները առաջադրանքին համապատասխան. գործողությունն ավարտելուց հետո կատարել անհրաժեշտ ճշգրտումներ՝ հիմնվելով դրա գնահատման վրա և հաշվի առնելով թույլ տրված սխալների բնույթը (Կարգավորող EALs): Կարողանալ լսել և հասկանալ ուրիշների խոսքը; բանավոր ձևակերպել իրենց մտքերը (Communicative UUD). Կարողանալ կողմնորոշվել ձեր գիտելիքների համակարգում; իրականացնել օբյեկտների վերլուծություն; հաստատել պատճառահետևանքային կապեր; կառուցել տրամաբանական տրամաբանական շղթա; փոխարկել տեղեկատվությունը մի ձևից մյուսը. կազմել հարցերի պատասխաններ (Ճանաչողական UUD):

Միջառարկայական կապեր.գրական ընթերցանություն, կերպարվեստ, հռետորաբանություն։

Ռեսուրսներ:

1. 
   A. A. Vakhrushev, O. V. Bursky, A. S. Rautian «Աշխարհը շուրջը» դասարան 1. դասագիրք 2 մասից, մաս 1. - Մ., Բալաս, Դպրոցական տուն, 2010 թ.
2. 
   Ա.Ա.Վախրուշև, Օ.Վ.Բուրսկի, Ա.Ս.Ռաուտյան Աշխատանքային տետր «Աշխարհը շուրջը» դասագրքի 1-ին դասարան: - Մ., Բալաս, Դպրոցական տուն, 2010 թ.
3. 
   Ներկայացում դասի համար.
4. 
   Սմայլի բացիկներ, կտրված քարտերի հավաքածուներ: