Dziewięć miesięcy - ten wiek można nazwać etapem rozwoju mobilności i ogólnie aktywności ruchowej dziecka. Maluch uświadamia sobie fizyczną niezależność, samodzielnie przemieszczając się z miejsca na miejsce i eksplorując niedostępne wcześniej zakamarki. Dziś porozmawiamy o normach rozwoju dzieci w tym wieku oraz o tym, co jest niezbędne do rozwoju i doskonalenia dalszych umiejętności niemowlęcia.
Wzrost i rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy
W dziewiątym miesiącu życia dziecko przybiera na wadze 500 g, tempo wzrostu wzrasta o 1,5 cm. Obliczenia obwodu głowy i klatki piersiowej średnio zwiększają się o 0,5-1 cm.
Każde dziecko rozwija się według indywidualnego harmonogramu – wiedzą o tym zarówno rodzice, jak i pediatrzy. Ale nadal konieczne jest skupienie się na średnich danych dotyczących fizycznych wskaźników dzieci w tym samym wieku, ponieważ w ten sposób można dowiedzieć się, czy dziecko ma błędy we wzroście i jakie jest tempo rozwoju dziecka jako całości .
Poniższa tabela przedstawia główne parametry rozwój fizyczny 9-miesięczne dzieci.
Podstawowe umiejętności: co potrafi 9-miesięczne dziecko
Dziecko w dziewiątym miesiącu życia stoi pewnie, opierając się o bok łóżeczka, o ścianę lub rękę dorosłego. Jeśli niemowlę czuje wystarczające wsparcie, robi kilka kroków. Dziecko nie ćwiczyło jeszcze samodzielnego chodzenia i woli dostać się w wybrane miejsce przez raczkowanie. W tym wieku dziecko uczy się raczkowania „z hukiem” – może być trudno nadążyć za okruchami.
Ważny! W wieku 9 miesięcy zaczyna się okres przyciągania przedmiotów znajdujących się na wysokości, dlatego rodzice powinni zachować szczególną czujność i usuwać niebezpieczne rzeczy, które są nieco wyższe niż wzrost dziecka.
Co więc powinno umieć dziecko w wieku 9 miesięcy:
- Usiądź sam z dowolnej pozycji. Siedząc dziecko może bez trudu spędzić 10-15 minut, jednocześnie sięgając po przedmioty i przyciągając upragnioną zabawkę.
- Mały fidget próbuje wspinać się na niskie powierzchnie - sofy, krzesła, fotele itp.
- Będąc blisko podpory wstaje sam i stawia małe kroki. W chodziku kuca, próbuje skakać, niestrudzenie porusza się w nich do 10 minut.
- Aktywnie wykorzystuje chwyt „szczypta” w grach. Próbuje podnieść dwoma palcami małe przedmioty z podłogi.
- Zmianom ulega również rozwój fizyczny dziecka, u dziecka zaczynają pojawiać się pierwsze zęby mleczne (lub dalej rosnąć), czasem wyrasta kilka zębów jednocześnie.
- Istnieje aktywny rozwój mowy. Dzieciak wymawia ukochane sylaby „ma”, „pa”, „ba”. Stopniowo do mowy dziecka wchodzą nowe dźwięki, a nawet krótkie słowa („on”, „gdzie” itp.).
- Mocno i pewnie trzyma przedmioty w rączkach, ale maluchowi nadal trudno jest rozprostować palce w wieku 9 miesięcy – ma pełną świadomość całego „mechanizmu” tego procesu. Dlatego bardzo trudno może być odebranie dziecku przedmiotu, który złapał.
Różnice w rozwoju chłopców i dziewcząt
Pomimo tego, że rozwój dzieci obu płci jest prawie taki sam, to już w tak młodym wieku można zauważyć pewne cechy w postrzeganiu świata, zabawach, zachowaniu dziewczynek i chłopców.
- Dziewczęta, niezależnie od temperamentu, wykazują większe zainteresowanie komunikacją i emocjami niż chłopcy. Od niemowlęctwa silniejszy seks jest bardziej zainteresowany przedmiotami nieożywionymi niż ludźmi.
- Chłopcy są często bardziej obojętni na dźwięki i głosy niż dziewczynki. Dlatego słownictwo płci żeńskiej jest uzupełniane szybciej, co sprzyja wczesny rozwój przemówienie.
- Niemowlęta płci męskiej lepiej badają przedmioty, aktywnie bawią się i rozwijają widzenie przestrzenne. Dziewczęta mają bardziej rozwinięte widzenie peryferyjne i wolą uwagę i uczucie od zabawek.
Rozwój neuropsychomotoryczny w dziewiątym miesiącu życia
Rozwój intelektualny i motoryczny dziecka w wieku 9 miesięcy daje również rodzicom wiele przyjemnych powodów do dumy ze swojego dziecka. Co nowego można zauważyć w tym okresie?
- Maluch zdążył już zapamiętać swoje imię, a jeśli je słyszy, reaguje na nie uśmiechem, odwraca się w stronę dorosłego, okazuje zainteresowanie.
- Niemowlę potrafi bardziej obrazowo wyrażać swoje emocje - gdy się bawi, raduje się i śmieje; kiedy jest zły, pokazuje urazę, a nawet gniew.
- Ciągle wskazuje palcem na różne przedmioty: te, których chciałbym dotknąć (proszę coś dostać), i te, na które chciałbym się wspiąć (proszę podnieść je na wysoką półkę, szafkę).
- Opanowanie prostych gestów „tak” i „nie”. Reaguje na prośby dorosłych - „idź do mamy”, „podnieś piłkę” itp.
- Próbuje pomóc mamie w ubieraniu się - wyciąga ręce, próbuje włożyć jej nogi w nogawkę spodni. Sam zdejmuje nakrycie głowy.
- Bawi się w chowanego z dorosłym, a jednocześnie, głosem lub krokami, może zrozumieć, gdzie jest ukrywający się rodzic.
Przemówienie | Maluch codziennie trenuje wymową całych ciągów sylab. Wiele z nich przypomina znane słowa „mama”, „baba”. Dziecko stara się naśladować dorosłego, powtarzając te sylaby, które już pojawiły się w jego bełkocie - „pa-pa-pa”, „ma-ma-ma” itp. |
Przesłuchanie | Z pomocą pamięć słuchowa zapamiętuje i spełnia prośby oraz słowne „instrukcje” – „pocałuj tatę”, „pokaż mamie długopis” itp. Może przedstawiać ruchy taneczne w melodii dźwiękowej. |
Wizja | Obserwuje to, co dzieje się wokół, zwraca uwagę na mimikę twarzy i gesty dorosłych. Reaguje na uśmiech, rozumie, kiedy mama jest zła. |
Emocje | Gwałtownie (radośnie) reaguje na pojawienie się mamy w pokoju. Komunikuje się z dorosłymi za pomocą prostych gestów, wskazując długopisem na interesujący przedmiot lub okazując niezadowolenie (potrząsanie głową). |
Zdolności motoryczne | Czołga się aktywnie, na przemian poruszając prawą i lewą parą kończyn. Przy podporze próbuje natychmiast zająć pozycję pionową, stojąc na nogach. Wzdłuż podpory stoi pewnie i porusza się, przylegając do jednej ręki. Dziecko próbuje chwytać małe przedmioty w grze dwoma lub trzema palcami. |
Gra | Dzieciak chętnie bawi się kilkoma zabawkami (przedmiotami) jednocześnie. Podczas gry uderza jedną kostką o drugą. Woli zabawki z akompaniament muzyczny... Jeśli dorosły coś ukrywa, dziecko będzie próbowało to znaleźć. |
Umiejętności i zdolności dziecka w wieku 9 miesięcy (wideo):
Schemat dzienny dla dziewięciomiesięcznego dziecka
- Średnie dzienne zapotrzebowanie na sen dziewięciomiesięcznych dzieci wynosi około 14 godzin. Liczba okresów snu w ciągu dnia nie powinna być mniejsza niż dwa, podczas gdy sen dzienny (ogólnie) wynosi 4-4,5 godziny, a sen nocny 9-10 godzin dziennie.
- Dzieci włączone karmienie piersią może również nadal budzić się w nocy i domagać się piersi. Ale ta potrzeba u niemowląt nie wynika z głodu, ale z potrzeby bycia blisko matki.
- Często dzieci w tym wieku mają problemy ze snem. Powodem tego jest przepracowanie w ciągu dnia, niepowodzenie w ustalonym reżimie. Naucz dziecko wstawania i kładzenia się jednocześnie spać, a dziecko zacznie spokojnie spać i nabierze sił w nocy.
Posiadać Dziecko 9-miesięczny reżim dnia niewiele różni się od treści reżimu ostatniego miesiąca życia. Niewielkie zmiany widać w poniższej tabeli, która pokazuje wariant racjonalnego reżimu na dzień dziewięciomiesięcznego dziecka.
Czas (w godzinach) | Pozycja trybu |
---|---|
7.00 | Przebudzenie dziecka procedury higieniczne, gimnastyka |
7.30 | Śniadanie |
8.00 | Czuwanie, aktywne gry |
9.00 | Zajęcia rozwojowe, czytanie z mamą, słuchanie muzyki |
11.00 | Przekąska |
12.00 | Spacer na świeżym powietrzu, sen pierwszego dnia |
14.30 | Obiad |
15.00 | Czuwanie, gry, zajęcia edukacyjne, masaże |
16.00 | Spacer na świeżym powietrzu, drzemka drugiego dnia |
18.30 | Przekąska |
19.00 | Nie zasypiaj, czytaj z mamą, ciche gry |
20.00 | Obiad |
21.30 | Wieczorne pływanie, szykowanie się do snu |
22.00 | Przekąska, leżenie na nocny sen |
Opieka nad dzieckiem w wieku 9 miesięcy
W przypadku dziewięciomiesięcznego dziecka opieka opiera się na tych samych technikach, które dorośli wykonywali we wszystkich poprzednich miesiącach, począwszy od momentu narodzin. Są to trzy główne elementy:
- procedury higieniczne (mycie, mycie, wieczorna kąpiel);
- lekka gimnastyka;
- masaż.
Uwaga! Przeprowadzanie wszystkich manipulacji pielęgnacyjnych powinno, jeśli to możliwe, odbywać się w tych samych godzinach - w ten sposób dziecko może stopniowo przyzwyczaić go do codziennej rutyny i ustalić swój reżim.
Kąpanie dziecka w wieku 9 miesięcy
Procedurę kąpieli w tym wieku zwykle ustalają już rodzice, a dziecko lubi spędzać czas w wodzie. Jeśli dziecko lubi pływać, to można pozwolić mu „pluskać się” przez 20-30 minut, sprawiając, że maluch zainteresuje się wodną zabawą: bańkami mydlanymi, łódeczkami, piłeczkami, gumowymi zwierzątkami ze spryskiwaczami i kubeczkami do nalewania płynu.
Rada! Niemowlęta mają tendencję do dobrego dopasowania w wieku dziewięciu miesięcy, więc można kupić specjalne krzesło lub kółko do kąpieli. Takie przedmioty zapewnią stabilną pozycję i zapobiegną przypadkowym upadkom..
Masaż w wieku 9 miesięcy
Wzmocnienie mięśni na tym etapie rozwoju jest po prostu konieczne – maluch dzięki zabiegom masażu poprawia umiejętność raczkowania i przygotowuje się do nauki chodzenia. Matka może sama wykonać masaż. Wystarczy przypomnieć sobie kilka głównych punktów i technik:
- pierwsze sesje masażu trwają nie dłużej niż 10 minut. Dziecko powinno być spokojne, w dobry humor... Dla relaksu możesz włączyć spokojną melodyjną muzykę;
- Zabieg należy rozpocząć od delikatnego głaskania dłońmi części ciała dziecka - ramion, nóg, pleców i brzuszka. Masuje się dłonie od dłoni do barków, nogi również od stóp do ud;
- brzuch masuje się zgodnie z ruchem wskazówek zegara, lekkimi ruchami. Podczas masowania pleców warto pamiętać, że masażem nie trzeba dotykać kręgosłupa. Plecy dziecka masuje się wzdłuż niego w górę / w dół, a także po bokach;
- szczególnie ważne jest poświęcenie czasu na dłonie i stopy okruchów, masując każdy palec z osobna, sprzyja to rozwojowi dobre zdolności motoryczne;
- masaż kończy się delikatnymi, prawie nieważkimi poklepaniami.
Gimnastyka w wieku 9 miesięcy
Ćwiczenia dla dziewięciomiesięcznego dziecka są integralną częścią porannych zabiegów. Wykonywany jest przed śniadaniem, w pierwszych 10 minutach po przebudzeniu i ma charakter ogólnie wzmacniający zdrowie dziecka.
Tak wygląda zestaw ćwiczeń gimnastycznych dla „początkujących”:
- ugniatać mięśnie ramion, przedramion: dziecko leży na plecach, dorosły zgina i rozwija ramiona dziecka w stawach łokciowych, na przemian ze skrzyżowaniem, następnie wykonuje ruchy okrężne;
- ugniatać mięśnie nóg: osoba dorosła naprzemiennie zgina nogi dziecka w kolanach, naśladując jazdę na rowerze, następnie zgina i jednocześnie rozkłada nogi;
- skręty wykonuje się w obu kierunkach od pleców do brzucha i odwrotnie;
- siadanie i podnoszenie ciała dziecka za pomocą wyprostowanych ramion;
- czołganie się po przedmiot / zabawkę;
- kołyszące ruchy na fitballu w różnych pozycjach ciała - leżąc na brzuchu i leżąc na plecach.
Orientacyjne menu dla dziecka w wieku 9 miesięcy
W wieku dziewięciu miesięcy układ pokarmowy dziecka jest już wystarczająco silny. Pierwsza karma uzupełniająca już za nami, dziecko dorosło do momentu, w którym nadszedł czas, aby docenić różnorodność nowych smaków i ich połączeń w produktach spożywczych. Objętość i ilość enzymów wytwarzanych do rozkładu pożywienia wzrasta z każdym tygodniem życia, a wraz z nimi mechanizmy obronne organizmu działają lepiej.
Oto jak wygląda przykładowe menu dla dziecka w dziewiątym miesiącu życia:
Jedzenie | Co jemy |
---|---|
Śniadanie | 90 g kaszy, 60 g posiekanych owoców, 100-120 ml mleko matki/ mix |
Przekąska | 100-150 ml soku owocowego, 50 g puree z gotowanych warzyw lub pokrojonego w kostkę sera |
Obiad | 60-90 g puree mięsnego lub jogurtu lub chudego twarogu, 100 g puree warzywnego, 100-150 ml mleka matki / formuła |
Przekąska | 100 g drobno posiekanych owoców lub jogurtu dla dzieci, 1 ciastko dla dzieci |
Obiad | 60-70 g gotowanego mięsa w puree ziemniaczanym, 60 g puree warzywnego lub ryżu, pokrojone na pół owoce, 100-150 ml mleka matki / mieszanka |
Przekąska (przed snem) | 150-200 ml kefiru lub mleka matki / mieszanki |
Ważny! Liczba karmień „mlekiem” stopniowo się zmniejsza. W 9. miesiącu życia niemowlęta karmione piersią otrzymują mleko matki 3-4 razy dziennie, a dla niemowląt sztucznych wystarczą 2-3 porcje mieszanki dziennie.
Co my jemy?
W tabeli wymieniono główne pokarmy, które składają się na dietę dziecka w danym okresie życia.
Produkt | Wielkość porcji |
Kefir, jogurt dla dzieci, mleko (do gotowania owsianki) | 150-200 ml dziennie |
Przeciery mięsne (wołowina, wieprzowina, indyk, królik) | do 50 g dziennie |
Ryby (dorsz, morszczuk, plamiak, łosoś, mintaj, pstrąg) | Zaczynamy podawać od 1 łyżeczki, na 2-3 posiłki doprowadzamy do porcji 50 g/dzień. Do roku podawaj ryby nie więcej niż 1-2 razy w tygodniu. |
Warzywa (brokuły, kalafior, cukinia, ziemniaki, marchew, buraki, dynia) i zboża (ryż, kasza gryczana, kukurydza, pszenica, jęczmień) | do 180 ml dziennie |
Soki i przeciery owocowe (jabłko, gruszka, brzoskwinia, morela, śliwka) | 80-90 ml dziennie |
Twarożek o niskiej zawartości tłuszczu (nie więcej niż 3%) | nie więcej niż 40 g dziennie |
Żółtko | 20-30 g dziennie |
Ciasteczka dla dzieci, grzanki | 5 gramów |
Pyszne i zdrowe przepisy dla Twojego dziecka
Dieta dziewięciomiesięcznego dziecka zapewnia do 5-6 karmień dziennie, w tym przekąski. Spróbuj urozmaicić codzienne menu swojego dziecka. Pamiętaj, że odpowiednio przygotowane pokarmy uzupełniające są dla małych dzieci źródłem składników odżywczych. Nie wiesz, co ugotować dla małego smakosza? Oferujemy kilka przepisów na kompletny posiłek dla dzieci.
Sałatka ziemniaczano-kabaczkowa
Umyj i obierz 2 średnie ziemniaki. Warzywa pokroić w drobną kostkę, włożyć do małego rondelka i wlać do niego połowę wody. Połowę cukinii obrać, pokroić w plasterki i dodać do ziemniaków. Umieść rondel na średnim ogniu i zagotuj. Po 5-7 minutach gotowania spuścić wodę, rozgnieść warzywa i schłodzić do temperatury pokojowej. Dodaj 1 łyżeczkę. olej roślinny (najlepiej oliwkowy).
Filet z dorsza z ryżem
W rondelku zagotować 1 l wody. Dodaj 1,5 łyżki stołowej do wrzącej wody. ryż i niewielką część (nie więcej niż 4-5 cm) obranej łodygi pora. Gotuj na małym ogniu. Po 15 minutach do rondla wrzuć 30 g schłodzonego fileta z dorsza. Gotuj przez kolejne 7 minut, następnie zdejmij z ognia i odcedź bulion do osobnego pojemnika. Wymieszaj ryż z porami i dorszem, dodaj 2-3 łyżki. bulion i dopraw kilkoma kroplami oliwy z oliwek.
Płatki owsiane w mleku z brzoskwinią
1 dojrzałą brzoskwinię umyć, obrać i posiekać grubą tarką. Zagotuj 100 ml mleka (nie więcej niż 2,5% tłuszczu). Do ugotowanego mleka w cienkim strumieniu wlej 1 łyżkę stołową. płatki owsiane przeznaczone do gotowania. Dodaj startą brzoskwinię. Dusić na małym ogniu przez 3-5 minut, następnie wyjąć z kuchenki i schłodzić, aż będzie wygodna (kaszka powinna być podawana na ciepło).
Pomagamy rozwijać 9 miesięczne dziecko
Dzieci w wieku dziewięciu miesięcy spędzają dużo czasu w ramionach matki. Nie jest łatwo nosić dziecko przez wiele godzin dziennie, ale przed chodzeniem dziecko musi być „oswojone” – co dziwne, jest to jeden z etapów prawidłowego rozwoju umysłowego.
Sugerujemy zwrócenie uwagi na kilka ważne wskazówki to pomoże w forma gry kompleksowo rozwijać dziewięciomiesięczne dziecko.
Rozwijaj mowę
Aby dziecko zgromadziło bierne słownictwo, trzeba z nim rozmawiać codziennie i w dużych ilościach. Nie wiesz, o czym rozmawiać z dzieckiem? Możesz zacząć od skomentowania tego, co się dzieje. „Masza ubierze się teraz i pójdzie na spacer z matką”, „Masza dziś zje owsiankę” i tak dalej. Czytaj dziecku książeczki z rymowankami, zapadające w pamięć bajki, rymowanki z powtarzającymi się słowami.
Naucz swoje dziecko raczkować
Są dzieci, które z tego czy innego powodu nie wykazują chęci do raczkowania, chociaż są całkowicie zdrowe. Rodzice powinni dołożyć wszelkich starań, aby nauczyć dziecko raczkowania, jest to ważny krok w kierunku dalszego rozwoju chodzenia. Podczas próby raczkowania stwórz alternatywne podparcie dla jego nóg - w ten sposób maluch nauczy się z Twoją pomocą techniki raczkowania „krzyżowego”.
Stymuluj umiejętności motoryczne
Codziennie rozciągaj palec. Pozwól dziecku zmiażdżyć i rozerwać papier, pokaż, jak możesz go zgnieść. Uruchom pudełko z czujnikami z kawałkami obiektów o różnych teksturach i materiałach (dla pewności!). Pozwól dziecku zapoznać się z nowymi wrażeniami dotykowymi (gąbka - miękka, korek do butelki - twarda itp.).
Przekonywać aktywność ruchowa
Czy Twoje dziecko lubi raczkować i odkrywać? Nie umieszczaj go w kojcu na długo. Doskonałym rozwiązaniem może być dom składany z tunelem. Dzieciak chętnie wczołga się do domu przez tunel iz powrotem. Można ożywić taką rozrywkę bez wydawania dodatkowych pieniędzy, robiąc mały domek z kartonowych pudeł.
Zajęcia rozwojowe dla dziecka w wieku 9 miesięcy:
Wybór zabawek dla dziecka 9 miesięcy
W wieku dziewięciu miesięcy dziecko zaczyna świadomie cieszyć się pierwszymi zabawami, wyrażać swoje emocje i doskonalić umiejętności komunikacyjne. Odpowiednie zabawki pomogą Twojemu dziecku rozwinąć zręczność i zdolności motoryczne. Co więc jest pożądane w „arsenale” dziewięciomiesięcznego dziecka?
Zabawki
Dziecko w wieku dziewięciu miesięcy wchłania wszystko jak gąbka, dlatego ważne jest, aby otoczyć go przedmiotami użytecznymi i potrzebnymi. Kup figurki zwierząt domowych i dzikich zwierząt. W grze nazwij zwierzę i krótko wspomnij, jakie wydaje dźwięki, czym różni się od innych zwierząt. Niech Twój świat zabawek ma kilka lalek, które możesz zmieniać, kłaść do łóżka, kąpać. Ciągle mówiąc najprostsze czynności w grze, dzieciak je zapamięta i wkrótce zacznie się rozmnażać.
Gurney
Maluch każdego dnia opierając się na podpórce stawia kroki i poprawia się w chodzeniu. Czas kupić zabawkowy wózek inwalidzki na kółkach, z możliwością oparcia się na nim. Dzieci w tym wieku chętnie opierają się o taki przedmiot, który pozwala im poruszać się po pokoju. Upewnij się, że taka zabawka zachwyci Twoje dziecko!
Książki z zabawkami
Edycje z różnorodnymi elementami gry rozwijają wzrok, słuch, myślenie i wrażenia dotykowe dziecka. Dzieciak uczy się wraz z taką książką opanować wiele czynności – otwierać i zamykać, ciągnąć za wkładki douszne, dotykać różnych tekstur, szeleścić, dzwonić itp.
Jest w czym wybierać, książki do zabawy prezentowane są w kilku kategoriach na raz, np. tektura (z obszernymi figurami, oczami, zabawkami), guma (wodoodporna, z piskami - zraszacze do łazienki), tekstylia (strony z różnym nadrukiem , błyszczące i dźwiękowe wstawki).
Centrum Rozwoju
Ten temat ma na celu zaangażowanie w grę wszystkich zmysłów dziecka. Takie centrum pozwoli rodzicom zauważyć, co dziecko potrafi w danym momencie zrobić i czego nauczyło się tydzień później. Dzięki rozciąganiu - wyrzucaniu elementów ćwiczona jest koordynacja ruchów, rozwijają się motoryka precyzyjna rąk. Warto zatrzymać się przy zakupie w centrach rozwoju z kilkoma rodzajami aktywności (co najmniej 5), pozwalającymi skręcać przedmioty, miażdżyć, ciągnąć, pukać, zmieniać kolor. Taka zabawka będzie wymagała od dziecka wysiłku umysłowego i fizycznego w zabawie, co wpłynie pozytywnie na jego rozwój.
Fantastyczną przemianę można nazwać fantastycznymi metamorfozami w rozwoju dziecka. Dokonał się gigantyczny „skok” z istoty skrajnie bezradnej, niezdolnej do utrzymania głowy, do osoby zdolnej do samodzielnego działania i wyrażania swojego stosunku do tego czy innego otaczającego go faktu. I w tym sensie 9 miesiąc życia dziecka otwiera nową stronę. Spośród wszystkich wiodących linii rozwoju na pierwszy plan wysuwa się linia społeczna, ale na nowym, wyższym poziomie.
Wiemy już, że w wieku ośmiu miesięcy dziecko rozwinęło przywiązanie do bliskiej osoby dorosłej. Dzieciak jest już gotowy, aby spędzić z nim każdą sekundę swojego życia. Teraz między nimi powstała „współpraca biznesowa”, komunikacja biznesowa, a nawet „dialog” na tle werbalnego „apelu” (poprzez naśladownictwo). A gra przedmiotowa stała się doskonałą okazją do tej interakcji.
Zainteresowanie osobą dorosłą rośnie. Ciekawość otaczającego go świata podsyca go. Dziecko jest gotowe do komunikowania się, obserwowania dorosłego, przebywania z nim w dzień iw nocy, a co najważniejsze, powtarzania jego działań. Powstaje naśladownictwo. Ważne jest, aby dziecko nie tylko „zbadało” zabawkę, ale także zrozumiało, CO to jest ten przedmiot. Ponadto chce teraz wiedzieć, co zrobić z tym przedmiotem. Innymi słowy, dziecko musi zobaczyć, jak dorośli wykorzystują otaczające przedmioty i jak się z tym czują.
Dzieciak zaczyna niemal „odzwierciedlać” codzienne sytuacje i działania dorosłych. Kształtuje się w nim zachowanie sytuacyjne. To ważne, ponieważ rozwijająca się refleksyjność mózgu dziecka jest podstawą jego rozwoju psychofizycznego. I w tym sensie środowisko społeczne i komunikacja z osobą dorosłą stanowią jedyny i niepowtarzalny sposób jego wczesnej socjalizacji, czyli wejścia w świat ludzi. To nie przypadek, że fizjolodzy zauważają, że w wieku siedmiu lub dziewięciu miesięcy masa (waga) mózgu dziecka podwaja się. Oznacza to, że każdy dzień ma znaczenie dla okruchów. Powstają i rozwijają się obszary kory mózgowej: mowa, motoryka; motoryka ogólna i palców itp.
Umiejętność naśladowcza dziecka prowadzi go do opanowania dotychczas elementarnej, ale czysto ludzkiej formy życia społecznego. Na przykład dziecko bierze jedzenie łyżką, pije z kubka, trzyma w rękach, kładzie głowę na poduszce itp. Dokonuje się wielkiego sakramentu wprowadzenia dziecka do kultury społecznej.
Dziewiąty miesiąc życia można uznać za wysoką notę w „duecie” osoby dorosłej z dzieckiem. „The Party of Childhood” brzmi w nim nie tylko bardzo oryginalnie, ale i niezwykle ekspresyjnie, odsłaniając swoje niepowtarzalne niuanse. Jakie są te niuanse? Wyjaśnijmy je ponownie.
- Miłość do DOROSŁEGO staje się podstawą wszystkiego, co postępuje w rozwoju dziecka.
- Przywiązanie do osoby dorosłej rośnie i opiera się na komunikacji „biznesowej”.
- Dorosły wzbogaca uczucia dziecka swoją obecnością i uczestnictwem w jego życiu.
- Dziecko jest wrażliwe na stosunek do niego. Zaczyna emocjonalnie reagować na krytykę w swoim przemówieniu, jednocześnie wyrażając negatywne emocje.
- Dzieciak jest bardzo wrażliwy na pochwały dorosłego.
- W procesie komunikacji między dorosłym a dzieckiem dziecko jest w stanie wyrazić całą paletę uczuć.
Co to znaczy? Dziecko jeszcze nie oddziela się od dorosłego, czując potrzebę dnia i nocy, ale już czuje swoje miejsce w rodzinnej jedności. Jednocześnie dziecko powinno czuć całą swoją wartość dla osoby dorosłej. Innymi słowy, dziecko uczy się z miłości dorosłego do bliźnich, do świata, do wszystkiego, co żyje, do siebie.
Dlatego w dziewiątym miesiącu życia maluch odkrywa chęć „zaglądania” w świat, obserwowania nie tylko dorosłych, ale także innych dzieci, a nawet naśladowania niektórych ich działań. Jeśli dziecko ma starszych braci lub siostry, zwraca się do nich, okazując miłość i chęć komunikowania się.
Tak więc w dziewiątym miesiącu życia dziecko po raz pierwszy zaczyna w pełni potrzebować rodziny, reagować na oceny społeczne sąsiadów. A dorośli powinni w pełni zdać sobie sprawę, że w 9. miesiącu życia powinni wykazywać jasny, wyrazisty, życzliwy stosunek do dziecka. Oczywiście taka postawa jest zawsze potrzebna dziecku. To bliscy powinni wypełnić życie emocjonalne dziecka światłem i radością. Dlatego, jak zauważają psychologowie dziecięcy, nie należy mówić dziecku w tak młodym wieku: „Jesteś zły”, jeśli robi coś złego, bo oceniasz jego osobowość. Lepiej powiedzieć: „Źle sobie poradziłeś. Nie możesz tego zrobić w ten sposób. Nie daję pozwolenia”. W tej wersji oceniasz tylko jego czyn. Następnie musisz pokazać dziecku dokładnie, jak to zrobić.
Ważne jest również, jakim tonem to mówisz. "Naprawdę Małe dziecko tak wrażliwy? " - zapytają zdziwieni rodzice. Tak to jest. Należy zawsze pamiętać, że przed tobą jest osoba, a co więcej - rozwijająca się osobowość ludzka. A 9 miesiąc życia daje mamom i ojcom powód do myślenia o tym, ponieważ dziecko dorasta na naszych oczach, zmienia się nie tylko fizycznie, ale także duchowo.
Zmienia się status społeczny dziecka, komplikuje się: rozwój społeczny zaczyna prowadzić ogólny rozwój... Oznacza to, że dla komfortu psychofizycznego maluszka niezwykle ważne jest środowisko, w którym dorasta – jak ludzie się ze sobą komunikują, jak wyrażają swoje emocje, jak postrzegają go w rodzinie i jaka jest ogólna kultura życia. To nie przypadek, że naukowcy zauważają, że pod koniec pierwszego roku życia i na początku drugiego społeczne czynniki rozwoju wysuwają się na szczyt i prowadzą wszystkie inne linie: mowa, działania z przedmiotami, opanowanie pierwszych umiejętności.
Do końca dziewiątego miesiąca konieczne jest przeprowadzenie dokładnej diagnozy według wskaźników rozwoju dziecka. Dziewiąty miesiąc jest uważany za jeden z kamieni milowych (podobnie jak trzeci, szósty, dwunasty), kamieni milowych okresów niemowlęctwa. Wiele się tutaj kładzie na przyszłość.
Rozwój i edukacja dziecka. 9 miesiąc życia
|
Usiądź samodzielnie z pozycji leżącej.
Stań trzymając się podpory.
Niewyraźnie, a następnie wypowiedz „mama” lub „tata”.
Graj ładnie (klaszcz w dłonie) lub pomachaj na pożegnanie.
Idź trzymając się mebli.
Zrozum słowo „nie” (ale nie zawsze bądź posłuszny).
Zagraj w piłkę (oddaj piłkę do siebie).
Pij z kubka bez pomocy.
Delikatnie podnieś mały przedmiot z powierzchni czubkiem kciuka i palca wskazującego.
Krótki czas stać samodzielnie.
Dobrze jest stać bez pomocy.
Odpowiedz gestem na krótką prośbę.
Postaraj się dotrzeć do zabawki, która jest poza zasięgiem.
Szukaj upuszczonego przedmiotu.
Jeden dzień snu może wystarczyć wielu dzieciom, które zbliżają się do swoich pierwszych urodzin.
Niektórzy, nie kładąc się rano spać, próbują zrezygnować z popołudniowej drzemki. Dzieci niektórych szczęśliwych rodziców nadal śpią 2 razy dziennie aż do 2 roku życia i jest to również całkowicie normalne, jeśli nie przeszkadza w spokojnym śnie. Jeśli dziecko śpi niespokojnie w nocy, musisz zostawić tylko jeden sen w ciągu dnia. Nie jest tak ważne, ile dziecko śpi – ważne jest jego dobre samopoczucie po śnie. Jeśli Twoje dziecko nie chce spać w ciągu dnia, a przed obiadem jest przepracowane i kapryśne, może potrzebować dodatkowego odpoczynku. Brak snu w ciągu dnia, co dziwne, prowadzi do tego, że dziecko ma trudności z pójściem do łóżka wieczorem i gorzej śpi w nocy – w końcu logicznie rzecz biorąc, powinno być odwrotnie.
Jeśli maluch wydaje się mieć mało snu w ciągu dnia, spróbuj przytulić go po karmieniu w cichym, zaciemnionym pokoju lub kołysać go w wózku lub poruszać się po domu.
Jeśli Twoje dziecko nie chce wieczorem iść spać, upewnij się, że ma wystarczająco dużo snu w ciągu dnia, aby wieczorem nie było przytłoczone i nadmiernie podekscytowane.
Codzienne wieczorne kąpiele w ciepłej wodzie, które pomagają się zrelaksować, przyciemnione oświetlenie w pokoju, w którym śpi, oraz cichy śpiew przed snem pomogą dziecku lepiej zasnąć wieczorem.
Odstawienie od piersi
Mleko matki, mimo całej swojej niezrównanej wartości w pierwszych miesiącach życia dziecka, w późniejszym okresie nie zaspokaja już wszystkich potrzeb rozwijającego się organizmu i trzeba je uzupełniać innymi produktami. W ten sam sposób mleko krowie nie może być zbyt długo głównym pokarmem dziecka, ponieważ staje się niewystarczające do odżywienia organizmu. Dziecko potrzebuje więcej białka, skrobi, soli mineralnych, witamin, błonnika do procesu trawienia, gęstszego i solidniejszego pokarmu do treningu zębów, dziąseł i szczęk.
Dlatego w dziewiątym miesiącu dziecko można całkowicie odstawić od piersi, a ilość otrzymywanego mleka krowiego i suchej mieszanki zmniejsza się do 3 porcji - rano, po obiedzie i wieczorem (w owsiance).
W sumie dziecko powinno otrzymać nie więcej niż 3/4 litra mleka.
Nie poddawaj się karmienie piersią latem, kiedy na dworze jest za gorąco. W takim czasie dzieci mają skłonność do biegunek, a karmienie piersią je łagodzi. Nie odstawiamy dziecka od piersi nawet wtedy, gdy ma jakiekolwiek objawy rozstroju żołądka lub jelit, a także w ogóle podczas choroby. W takich przypadkach odstawienie od piersi należy odłożyć na 1–2 miesiące.
Odżywianie
W poprzednim miesiącu czasami dodawaliśmy żółtko do jedzenia dla niemowląt. W tym miesiącu będziemy je podawać co drugi dzień razem z zupą lub warzywami. Żółtko zawiera dużo żelaza, wapnia i fosforu. Wciąż nie podajemy białka, ponieważ jest znacznie trudniejsze do strawienia niż żółtko.
Po regularnym posiłku możesz dać dziecku bułkę, herbatnik lub herbatnik. On sam trzyma je w dłoni i przeżuwa. Więc ćwiczy gryzienie i żucie twardszego jedzenia. Jest to niezbędne do rozwoju szczęk, dziąseł i zębów.
To bardziej ćwiczenie niż zabawa i nie należy jej używać między posiłkami, aby nie zabić apetytu i za każdym razem, gdy dziecko skomle.
Uważaj, aby dziecko przypadkowo nie odgryzło zbyt dużego kawałka, który może być trudny do połknięcia. Dziecko może mieć nieprzyjemne uczucie, który przeniesie na wszystkie rodzaje pokarmów stałych i odmówi. Nie zostawiaj w dziecięcych rękach zbyt nasączonej śliną bułki, lepiej zastąpić ją nową, suchą. Upewnij się, że Twoje dziecko nie bawi się jedzeniem ani nie rzuca okruchami wokół niego.
Dziecko, które młodym wieku nieprzyzwyczajony do przaśnych, rafinowanych wyrobów piekarniczych, w przyszłości bez problemu przyjmie ich zdrowszą odmianę z mąki razowej.
Im później wprowadzisz do diety swojego dziecka produkty zawierające cukier, tym lepiej. Nie myśl, że Twoje dziecko nie zje twarogu lub jogurtu, jeśli nie dodasz tłuczonego banana lub pominiesz owsiankę, jeśli nie posłodzisz jej musem jabłkowym lub startą brzoskwinią. Owoce podawaj dziecku tylko na deser i częściej częstuj warzywami. Całkowicie wyeliminuj cukier z diety dziecka – przynajmniej w pierwszym roku życia, a także lepszy niż pierwszy dwa lata jest o wiele łatwiejsze niż próba zmniejszenia jego zużycia. Badania pokazują, że dzieci, które wcześnie poznają cukier, rozwijają do niego silniejsze przywiązanie niż te, które później próbują słodyczy.
Do tej pory tłuczone jedzenie powinno być zastąpione tłuczonym i grubym jedzeniem. Dziecko, które zbyt długo jadło puree, często odmawia jedzenia o bardziej szorstkiej konsystencji, gdy jest w końcu oferowane i jest zbyt leniwe, by go żuć. To dodatkowo przeszkadza w zapewnieniu zbilansowanej diety.
Gdy lekarz wyrazi zgodę na wprowadzenie do diety mleka krowiego (zwykle w małych ilościach w tym wieku), podaj je dziecku w czystej postaci. Mleczko czekoladowe jest nie tylko bogate w cukier, ale także zakłóca wchłanianie wapnia (chociaż ostatnie badania pokazują to w niewielkim stopniu) i może powodować skazę u niektórych dzieci.
Unikaj słonych potraw, które przygotowujesz dla swojego dziecka, a zwłaszcza unikaj słonych przekąsek, które mogą zaszczepić niezdrowe przywiązanie do pokarmów o wysokiej zawartości sodu. Niektóre starsze dzieci lubią posypywać dłonie solą i lizać. Skontaktuj się z lekarzem, jeśli Twoje dziecko to robi. Chociaż w większości przypadków to nic innego jak nawyk, istnieje niewielka szansa, że zapotrzebowanie na sól jest spowodowane zaburzeniem metabolicznym.
Nic dziwnego, że wiele dzieci odmawia jedzenia nieznanych potraw. Dzieje się tak dlatego, że rodzice dawali im tę samą owsiankę na śniadanie każdego ranka i oferowali im ten sam zestaw odżywek dla dzieci na obiad i kolację każdego ranka, co uniemożliwia spróbowanie czegokolwiek innego. Bądź kreatywny w karmieniu dziecka, oczywiście trzymaj się granic wyznaczonych przez lekarza i narzuconych przez wiek dziecka. Wypróbuj różne rodzaje płatków zbożowych, różne pieczywo i makarony wykonane z pełnoziarnistych lub wysokobiałkowych produktów mlecznych we wszystkich ich odmianach (jogurty, twarogi, kefiry, twarde sery, takie jak szwajcarski i cheddar, niskotłuszczowy ser topiony), warzywa i owoce, w dodatek do marchwi, grochu i bananów (ziemniaki, dojrzały melon, mango, świeże jagody itp.).
Zęby
Ciesz się bezzębnym uśmiechem póki możesz i pociesz się myślą, że wiele 10-miesięcznych dzieci ma nagie dziąsła (niektórzy kończą pierwszy rok życia bez jednego zęba), ale prędzej czy później każde dziecko będzie miało zęby. Chociaż średnio pierwszy ząb wyrzyna się po 7 miesiącach, ogólny zakres waha się od 2 miesięcy (czasami wcześniej) do 12 miesięcy (czasami później). Późne pojawienie się zębów jest zwykle dziedziczne i nie ma żadnego wpływu na inteligencję i ogólny rozwój Twojego dziecka (później będzie miało też drugą parę zębów). Brak zębów nie stwarza problemu, gdy dziecko przechodzi do pisania w kawałkach; Przed pojawieniem się siekaczy w połowie drugiego roku dzieci z zębami i bez zębów w równym stopniu wykorzystują swoje dziąsła do żucia pokarmu.
Garnek
W 9. miesiącu dzieci siedzą już zupełnie samodzielnie, a teraz można je zostawić same na nocniku. Aby uniknąć wypadków, garnek stawiamy na podłodze, a nie na stołku czy ławce.
Powinieneś wymagać od dziecka, aby poprosiło o doniczkę, kiedy poczuje taką potrzebę, mówiąc „ach”. Są matki, które od najmłodszych lat uczą swoje dzieci prosić o słowa „chcę iść do toalety”, „chcę zrobić kupę”. Dziecko przyzwyczai się do prawidłowego nazywania procesu i nie będzie konieczne późniejsze uczenie go nowej umiejętności i odzwyczajanie od starej. Wszyscy go zrozumieją, jeśli nie będzie Cię w pobliżu dziecka, a on poprosi o pomoc.
Twój stosunek do wypróżnień dziecka powinien być całkowicie naturalny, nie może być fałszywego wstydu ani uczucia zakłopotania. Dlatego nie upominaj dziecka, jeśli poprosi o „ach” w obecności gości, a Ty musisz postawić go na garnku. Wręcz przeciwnie, chwal dziecko, ale nie przedstawiaj tego procesu.
Nie należy dawać dziecku zabawek, gdy siedzi na nocniku. W przeciwnym razie zacznie grać i przestanie myśleć o tym, co powinien zrobić. Ponadto przyzwyczai się do długiego siedzenia na doniczce. Dlatego nie pozwalaj na żadną rozrywkę i nie później niż 6-8 minut wyjmij go z puli. Jeśli w tym czasie dziecko nie ma czasu na „duże”, najprawdopodobniej później zabrudzi spodnie. W takim przypadku zrób mu komentarz. Zobaczysz, że on cię zrozumie lub zacznie rozumieć po chwili.
Strach przed obcymi
Dziecko do 6 miesiąca życia zazwyczaj pozytywnie reaguje na prawie każdą osobę dorosłą. Bez względu na to, czy są to znajomi, czy zupełnie obcy, automatycznie klasyfikuje ich jako osoby zdolne do opieki nad nim. Jednak bardzo często, gdy dziecko zbliża się do wieku 8-9 miesięcy (choć "strach przed obcymi" - oficjalna nazwa tego zjawiska - może pojawić się w wieku 6 miesięcy lub nawet wcześniej), zaczyna rozumieć, że rodzice i, ewentualnie jeden lub dwóch innych znajomych jego osoba jest jego głównymi opiekunami, dlatego musisz trzymać się blisko nich i unikać tych, którzy mogą ich rozdzielić (obcy). W tym czasie nawet niedawno ukochana babcia lub niania może zostać nagle odrzucona, a dziecko będzie desperacko docierało do rodziców (zwłaszcza do tego, komu bardziej zależy na nim).
Ostrożny stosunek do nieznajomych może szybko zniknąć lub nie pojawić się nawet przez rok; U około dwojga na dziesięć dzieci w ogóle się nie pojawia (być może dlatego, że te dzieci łatwo przystosowują się do nowych sytuacji) lub mija tak szybko, że pozostaje niezauważone. Jeśli Twoje dziecko boi się obcych, nie zmuszaj go do towarzyskości – w końcu ten strach minie, a będzie lepiej, jeśli dziecko poradzi sobie z tym samodzielnie. Ale ostrzeż swoich przyjaciół i krewnych, że takie zjawisko istnieje i nie pozwól im go zbyć, to znaczy natychmiast weź dziecko w ramiona i nie próbuj stopniowo przełamywać jego oporu, uśmiechając się i rozmawiając z nim, oferując zabawkę podczas gdy on siedzi na twoich kolanach.
Ale może się też zdarzyć, że Twoje dziecko nagle odmówi pójścia w ramiona Twojej wieloletniej niani i zacznie być kapryśne, ale gdy tylko wyjdziesz za drzwi, natychmiast się uspokaja. Niektóre niemowlęta, zwłaszcza karmione piersią, mogą płakać przez kilka godzin po odejściu matki, nawet jeśli zostaje z nimi tata lub babcia. W takim przypadku może być konieczne ograniczenie czasu spędzanego z dala od dziecka.
Dziecko samo wstaje
Jak wiele dzieci, które właśnie nauczyły się wstawać, pozostanie w tej nieznanej pozycji, dopóki nie upadnie lub nie otrzyma pomocy w zejściu. I tutaj musisz interweniować. Ilekroć zauważysz desperackie zachowanie dziecka, delikatnie pomóż mu wrócić do pozycji siedzącej. Postaraj się nie spieszyć, aby mógł sam wymyślić, jak to zrobić, co może zająć kilka dni, a czasem kilka tygodni.
Płaskostopie
Deformacja stopy u dziecka bardzo często martwi rodziców. Stopa małych dzieci jest pulchna powyżej i poniżej, dlatego gdy dziecko jest boso, stopa pod ciężarem ciała dotyka podłogi prawie całą powierzchnią podeszwy, a wrażenie płaskostopia jest utworzony, chociaż w pozycji leżącej, łuk stopy jest normalny.
Większość dzieci zewnętrzne znaki płaskie stopy znikają z wiekiem, a gdy dziecko dorośnie, łuk stopy będzie już uformowany normalnie. Tylko u niewielkiego odsetka dzieci stopy pozostają płaskie (co nadal nie jest poważnym problemem), ale nie można tego z góry przewidzieć.
Powolny rozwój
Tempo rozwoju każdego dziecka jest w dużej mierze zdeterminowane przez jego geny, które odpowiadają za to, jak szybko rozwija się jego układ nerwowy. Jest zaprogramowany, aby zacząć siadać, wstawać, chodzić, uśmiechać się po raz pierwszy i wypowiadać swoje pierwsze słowo w pewnym wieku. Niewiele dzieci wykazuje taką samą dynamikę rozwoju we wszystkich obszarach; większość prowadzi w niektórych i pozostaje w tyle w innych. Na przykład jedno dziecko może wcześnie zacząć się uśmiechać i mówić (rozwój społeczny i językowy), ale nie wstawać przed ukończeniem pierwszego roku życia (podstawowe zdolności motoryczne). Inni mogą zacząć chodzić (ruchy ogólne) w wieku 8 miesięcy i nadal nie opanowywać kleszczy (ruchy drobne) aż do pierwszych urodzin. Tempo rozwoju umiejętności nie ma nic wspólnego z inteligencją.
Co ważne w dziewiątym miesiącu
W tym miesiącu dziecko zostaje ostatecznie odstawione od piersi (jeśli zostanie podjęta taka decyzja).
Pokarmów mlecznych nie należy podawać więcej niż 3/4 litra dziennie.
Nigdy nie pozwól dziecku próbować jedzenie dla dorosłych, nie dodawaj przypraw do żywności dla niemowląt.
Dziecko powinno otrzymywać więcej stałych pokarmów - bułkę, ciasteczko, to sprawia, że zęby i dziąsła działają!
Bądź konsekwentny i cierpliwy podczas nauki korzystania z nocnika.
Dziecko musi przez pewien czas pozostać samo - bawić się samotnie, uczyć się koncentracji, odzwyczajać od irytacji i domagać się nieustannej uwagi ze strony dorosłych.
Słońce i świeże powietrze są tak samo ważne jak odpowiednie odżywianie... Niech promienie słoneczne bezpośrednio oddziałują na skórę dziecka, ale musisz stopniowo uczyć dziecko przebywania na słońcu. Jeśli będziesz regularnie się opalać, skóra będzie się równomiernie opalać. Dziecko opala się w wózku lub na trawie, ale oczywiście nie w południe, gdy słońce jest za mocne i niezbyt długo – około pół godziny. Chroń głowę i oczy dziecka białym kapeluszem panama z daszkiem.
Jednocześnie pozwól dziecku pić tyle, ile chce, aby nie odczuwało pragnienia.
Eksperci zalecają, aby rodzice poważnie przygotowali się na kluczowy moment, kiedy nadejdzie 9 miesiąc życia dziecka: jego rozwój pozwoli już na wprowadzenie innowacji niezbędnych dla rodziny. Jeśli matka planuje w najbliższym czasie iść do pracy, to czas odstawić dziecko od piersi i wprowadzić go w życie poza domem.
Czy Twoje dziecko jest gotowe na te zmiany? Dowiedz się, co potrafią jego rówieśnicy i jakie zalecenia dotyczące rozwoju dziecka w wieku 9 miesięcy pomogą Ci szybko nauczyć go tego samego.
Podstawowe umiejętności
Poniższa lista przedstawia to, czego inne dzieci nauczyły się w wieku 9 miesięcy. Pomoże Ci zrozumieć, nad jakimi umiejętnościami musisz ciężej pracować, aby Twoje dziecko nie pozostawało daleko w tyle za innymi w środowisku dziecka. Jeśli w planach rodziny nie ma możliwości ani chęci zatrudnienia niani, to przygotowania do przedszkole trzeba zacząć z wyprzedzeniem i już teraz. Psychologowie twierdzą, że 9 miesięcy to idealny czas, aby dziecko przeszło na nową dietę, więcej komunikowało się z dziećmi i powoli uczyło się żyć bez stałego nadzoru mamy.
Co mogą zrobić dziewięciomiesięczne niemowlęta i małe dzieci:
- siedzieć dobrze bez wsparcia;
- powstańcie, jeśli wyciągniecie do nich ręce;
- czołgać się z dużą prędkością;
- naśladuj inne dzieci;
- komunikować się za pomocą gestów;
- odpowiadać na własne imię;
- znać wszystkie nazwy otaczających je obiektów;
- pokaż różne zwierzęta na zdjęciach;
- spełnić prośby „daj”;
- przerzucanie kartek tekturowych książek;
- skakać i kucać przy podporze, trzymając się za ręce dorosłych;
- papier łzowy;
- ugniataj glinę dłońmi;
- zamień bełkot w prawdziwe serenady;
- powtarzaj sylaby (na przykład: di-di, pa-pa, zya-zya, mama);
- pokaż na lalce lub na sobie, gdzie znajdują się ręce, nogi, oczy itp.
Rozwój społeczny dziecka
Nie ma nic złego w tym, że dziecko gwałtownie zaczęło izolować się od matki i zaczęło interesować się innymi ludźmi. Nawet jeśli nadal nie może porozumieć się z innym dzieckiem na placu zabaw, po prostu będzie go obserwował, zauważał wszystkie ruchy i działania. W tej chwili konieczne jest stworzenie dziecku idealnych warunków do komunikowania się z rówieśnikami, aby w przyszłości nie miał problemów w zespole dziecięcym.
Komunikacja z innymi dziećmi staje się ważna, ale każde dziecko jest inne. Mama powinna uważnie patrzeć: czy jej dziecko czuje się dobrze na placu zabaw. Są dzieciaki, które będą godzinami spacerować wśród dużej liczby dzieci, a niektóre, nawet w gronie dwójki dzieci, zaczną się gubić i komplikować.
Na rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy istotny wpływ ma zachowanie zarówno innych dzieci, jak i dorosłych. Wyjaśnia to fakt, że w tym wieku znacznie poprawia się jego pamięć słuchowa i wzrokowa. Stara się powtarzać wszystko, co robią ludzie, których lubi.
Wszystkie dzieci w tym wieku uwielbiają aktywnie bawić się z dorosłymi, ponieważ wszystkie możliwe gry służą jako narzędzie komunikacji. Sprawdzone przez wiele pokoleń, granie w srokę-kruka lub funky pomaga dziecku naśladować dorosłych. Jeśli dziecko w wieku 9 miesięcy nie gra w takie gry, zdecydowanie powinieneś go do tego przyzwyczaić. Maluch będzie też lubił bawić się kostkami razem z mamą lub z innymi dorosłymi, budować z nich wieże. Najważniejsza jest dla niego komunikacja, podoba mu się to, że jest postrzegany jako osoba, rozumie go i chce się z nim komunikować.
Rozwój fizyczny
Od miesiąca dziecko przybiera na wadze około 500 g. Nadwaga w tym wieku jest częstym zjawiskiem, ale dotyka tylko babć. Pediatrzy ostrzegają, że ciągle przejadające się dziecko zyska jeszcze więcej dodatkowe funty, co z pewnością doprowadzi do obniżenia odporności, zaburzeń metabolicznych. Takie dzieci częściej i trudniej przeziębią się, cierpią na zaparcia. Mama musi jak najwcześniej nauczyć się dostosowywać jedzenie dla niemowląt. W takim przypadku nie możesz obejść się bez porady lekarza. Zagrożeni - każdy, kto jest włączony sztuczne karmienie, są najbardziej podatne na nadwagę.
Fajnie, że maluch nie siedzi spokojnie, ale aktywnie poznaje nowe miejsca. Ważne jest, aby usunąć z jego drogi wszystkie małe przedmioty, ponieważ mogą łatwo trafić do ust. Jeśli dziecko nie lubi raczkować, trzeba go do tego zmusić. Na rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy duży wpływ ma jego zdolność do poruszania się i jednoczesnego patrzenia na wszystko, co go otacza. Takie umiejętności pomogą mu w przyszłości wykonywać kilka dobrze skoordynowanych ruchów jednocześnie.
W tym czasie spacery stają się ulubioną rozrywką. Dziecko próbuje wstać, zdając się na wszystko, co ma pod pachami. Nie ma jeszcze pojęcia, które przedmioty są stabilne, a które nie. Dla rodziców jest to trudny czas, kiedy czujności nie można stracić ani na minutę. Z wyjątkiem spaceru dziewiątego Miesięczne dziecko uczy się kolejnej umiejętności - wspinania się po drabinach. Robi to bardzo dobrze, ale zejście na dół jest dla niego nadal fizycznie nie do pomyślenia.
Nie można zabronić dziecku opanowania nowych „wzrostów”. O wiele łatwiej jest umieścić go na arenie, aby nie spotkały go kłopoty: nie zrani się i nie zepsuje czegoś w domu. W ten sposób rodzice będą mieli chwile spokoju, ale robiąc to, skazują swoje dziecko na znaczne opóźnienie rozwoju.
- dzieci stają się bardziej aktywne w komunikacji z innymi dziećmi. Widząc się nawzajem, starają się podczołgać, poznać, naśladować ich działania.
To właśnie dzięki temu poczuciu solidarności, kiedy słyszy płacz innego dziecka, twoje dziecko może również podnieść tę drobną nutę i wesprzeć płaczem pełnym bólu;
- w wieku 9 miesięcy dziecko chętnie kopiuje proste działania dorosłych. Tak więc dzieciak z radością nauczy się grać w „Laduszki”, „Ku-ku” i pilnie pokaże długopisami, jaki jest duży.
Mowa jest aktywna i zrozumiała
- aktywna i zrozumiała mowa wciąż się rozwija. Dzieciak już zna swoje imię. Słysząc to, dziecko szybko odwraca się na dźwięk lub odwraca głowę w poszukiwaniu, demonstruje animację - uśmiecha się i zaczyna machać rękoma;
- na pytanie „Gdzie?” próbuje znaleźć nazwany przedmiot oczami;
- po usłyszeniu mowy dziecko uważnie słucha, reagując na intonację. Jeśli ton jest groźny, głośny, może poważnie zdenerwować dziecko;
- niektóre dzieci w tym wieku już całkiem świadomie wymawiają swoje pierwsze „ma-ma” i „pa-pa”, co sprawia, że ich rodzice są bezgranicznie szczęśliwi.
Rozwój fizyczny
Tempo przybierania na wadze spada z miesiąca na miesiąc. Wynika to ze wzrostu aktywności i zdolności motorycznych dziecka. Tak więc w dziewiątym miesiącu życia dziecko średnio przybiera na wadze 450-500 gramów.
W porównaniu z masą urodzeniową 9-miesięczne dziecko powinno dodać 6 kilogramów. To kryterium w wieku 9 miesięcy zależy również od konstytucji, charakteru diety, częstotliwości chorób i płci. Chłopiec może znacznie wyprzedzić dziewczynkę pod względem masy ciała.
Przyrosty wzrostu są również nieznacznie zmniejszone. W wieku 10 miesięcy dziecko urośnie o kolejny centymetr - półtora.
Wszystkie te liczby są tylko przeciętnym cyfrowym wyrazem rozwoju fizycznego. Każde dziecko jest indywidualne i oceniane przez lekarza nie tylko na podstawie konkretnych tabel.
Dziewięciomiesięczne dziecko dzieli cały swój sen na 2 sen w ciągu dnia i 1 sen w nocy. Całkowity czas snu to około 13 godzin. Niektóre dzieci lubią trochę więcej spać, inne już próbują przespać jeden dzień. To prawda, że to ostatnie zdarza się bardzo rzadko.
Wiele dzieci przesypia całą noc. Zasadniczo są to dzieci karmione mieszanką. Jest bardziej satysfakcjonujący i dłużej pozostaje w żołądku. Dziecko musi się obudzić, aby zaspokoić głód i potrzebę ssania.
W większości jedzenie dla dzieci jest jedzeniem prawie dla dorosłych. Jeśli karmienie uzupełniające rozpocznie się w wieku 5 miesięcy, po 10 miesiącach dziecko powinno już otrzymywać główne pokarmy uzupełniające - warzywa, zboża i mięso.
Owsianka
Przy normalnej tolerancji glutenu można włączyć do diety płatki owsiane, kaszę jaglaną. Dziecko powinno również polubić owsiankę wielozbożową z kawałkami owoców. Możesz je samemu ugotować lub skorzystać ze sklepu.
Wskazane jest odczekanie nawet roku z tradycyjną kaszą z kaszy manny. Jego trawienie będzie trudne dla małego żołądka.
Jeśli dziecko dobrze toleruje mleko krowie, jedzenie kaszki mlecznej tylko urozmaici zwykłe menu.
Warzywa
Poszerza się również gama spożywanych warzyw. Prawie wszystko jest możliwe - cukinia, brokuły, kapusta, marchewka, cebula i buraki. Bardzo smaczne okazuje się połączenie kilku warzyw z puree mięsnym. To danie to idealne rozwiązanie na lunch. Ci, którzy już nabyli zęby, mogą wypróbować tę kombinację produktów w postaci zup. Podczas przygotowywania obiadu nie trzeba dodawać soli i przypraw.
Mięso
Główne rodzaje mięsa, które jedzą dzieci poniżej pierwszego roku życia, to królik, indyk i chuda wieprzowina. Jeśli dziecko nie jest uczulone i dobrze toleruje białko mleka krowiego, można dodać cielęcinę.
Należy uważać na mięso z kurczaka. Są duże szanse, że jest naładowany antybiotykami i hormonami wzrostu. W ostateczności gotuj tylko pierś. Będzie mniej szkodliwych substancji.
Lepiej kupować świeże mięso, przebadane laboratoryjnie - w sklepie lub u sprawdzonych dostawców.
Można też kupić przemysłowe puree ziemniaczane. Tylko tam, oprócz mięsa, są jeszcze pięty nazw, m.in. skrobia, sól, olej roślinny... Wybór zawsze należy do rodziców.
Owoce, jagody i soki z nich
Będzie świetnym dodatkiem do Twojej głównej diety. Najważniejsze jest zwrócenie uwagi na reakcję dziecka przy wprowadzaniu nowego produktu. Lepiej jest preferować sezonowe owoce i jagody - jabłka, gruszki, śliwki, wiśnie, czereśnie i porzeczki. Po roku lepiej ucztować na zagranicznych przysmakach dla dzieci.
Lepiej nie nadużywać soków. Za dużo cukru w nim często powoduje problemy trawienne i próchnicę.
Gotuj kompoty bez cukru lub podawaj świeżo wyciśnięty, rozcieńczony sok.
Produkty mleczne
Dzieci z alergią na białka mleka krowiego muszą skonsultować się z alergologiem przed wprowadzeniem tych produktów do diety.
Jak rozwijać dziecko w wieku 9 miesięcy?
Rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy w dużej mierze zależy od rodziców. Jednak nie tylko w dziewiątym miesiącu. Najważniejszą zasadą jest nie ograniczanie wiedzy dziecka o środowisku i ochrona tego środowiska.
Nawet jeśli dziecko jest już dorosłe, noś je w ramionach na tyle, na ile możesz sobie pozwolić (lub na tyle, na ile mogą sobie pozwolić twoje plecy). Maksymalny bliski kontakt z niemowlakiem do pierwszego roku życia, a nawet więcej, to gwarancja doskonałych relacji z nim w przyszłości.
W rozwoju zdolności motorycznych głównym zadaniem jest przygotowanie dziecka do postawy wyprostowanej. Wzmocnienie mięśni nóg, pleców – to nasze cele.
Ćwiczenia z piłką fitness, gimnastyka, pływanie w łazience, stymulujące raczkowanie – wszystkie te czynności mają na celu wzmocnienie gorsetu mięśniowego i rozwój koordynacji u dziecka.
Ważnym ćwiczeniem jest także nauka raczkowania. Rozszerza to obszar otaczającej przestrzeni dostępnej do eksploracji. Pełzając i poruszając się, maluch uczy się określać pozycję swojego ciała, zapoznaje się z jego dokładniejszą kontrolą.
Następnie dzieci, które dużo czołgały się w dzieciństwie, lepiej orientują się w nieznanych miejscach, łatwiej jest im znaleźć krótką ścieżkę i opanować nowe trasy.
Aby zachęcić dziecko do raczkowania, kładź je częściej na podłodze, umieść ulubione zabawki przed dzieckiem. Więc próbując je zdobyć, dziecko będzie próbowało się czołgać bliżej. Za każdym razem przesuwaj zabawki coraz dalej. Każdego dnia dziecko będzie się czołgać coraz lepiej.
Pudełko sensoryczne pomoże w rozwoju umiejętności motorycznych. To pojemnik wypełniony różnymi przedmiotami.
Wszystko co leży w takim pudełku musi być bezpieczne dla dziecka.
Większość przestrzeni można wypełnić na przykład suchą fasolą lub dużym makaronem. Małe zabawki pomogą uzupełnić zawartość. Dla dziecka interesujące będzie kopanie, sortowanie całej tej odmiany i znajdowanie miłych niespodzianek.
Pokaż dziecku, jak grać w „Dobra”, „Sroka-wrona” i „Ku-ku”. Te proste gry z sowieckiego dzieciństwa jeszcze bardziej urozmaicą Twój wspólny wolny czas.
Pamiętaj, aby porozmawiać z dzieckiem, czytać mu rymowanki, recytować rymowanki, śpiewać przed snem. Teraz dziecko oczywiście nie będzie w stanie powtórzyć za tobą wszystkich tych słów. Ale później, w wieku dwóch lat, będziesz zaskoczony jego słownictwem.
Kup małe książeczki z grubej tektury lub tkaniny i pozwól dziecku samodzielnie przerzucać kartki.
Kiedy powinieneś się martwić?
Istnieje pewna lista tego, co dziecko powinno być w stanie zrobić w wieku 9 miesięcy bezbłędnie:
- siedzi bez podparcia do 10 minut;
- czołga się lub próbuje się czołgać;
- stoi na nogach przy podporze lub podejmuje pierwsze próby;
- trzyma kubek obiema rękami;
- odróżnia swoich bliskich od obcych;
- reaguje na jego imię.
Jeśli te umiejętności i działania nie są dostępne, skontaktuj się z lekarzem.
Rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy ocenia również neurolog. Jeśli pojawią się jakieś problemy, na pewno podpowie Ci sposoby ich rozwiązania.