• Çfarë mendimi i një fëmije. Shkencat humane tipike: si të përcaktohen prirjet dhe preferencat e një fëmije. Cili është ndryshimi midis matematikës dhe shkencave humane

    08.11.2020

    Dy skedat e mëposhtme ndryshojnë përmbajtjen më poshtë.

    Mendësia ose lloji i të menduarit të një personi përcakton kryesisht veprimtarinë e tij profesionale dhe suksesin në profesionin e tij të zgjedhur. Mbi të gjitha, nëse karakteristikat individuale të të menduarit "korrespondojnë" me punën e një personi, atëherë është shumë më e lehtë për të që të përmbushë detyrat e tij, arritjet e tij janë më të rëndësishme dhe përparimi në karrierë është më i suksesshëm dhe i lehtë. Meqenëse vetëm një person që bën "biznesin e tij" është i aftë të arrijë reale. Cilat janë karakteristikat tuaja individuale të të menduarit?

    Psikologët besojnë se karakteristikat e të menduarit të një personi përcaktohen nga hemisfera e trurit, e cila është ajo kryesore. Nëse hemisfera e djathtë është më e zhvilluar, atëherë sfera emocionale, të menduarit figurativ, abstrakt mbizotëron. Në këtë rast, vendi ka një mendim humanitar. Nëse hemisfera e majtë e trurit është më e zhvilluar, atëherë kjo depo analitike mendja, i ashtuquajturi mendim matematik.

    Ne sugjerojmë që ta kuptoni këtë në pak më shumë detaje para se të kaloni në interpretimin e rezultateve të testit të inteligjencës.

    Llojet e mendimit dhe mendjes njerëzore

    Në thelb, lloji i të menduarit ndahet në katër kategori: një mendim praktik ose teknik, një mendim artistik-figurativ, humanitar dhe një mendim matematik. Sidoqoftë, emrat mund të jenë disi të ndryshëm. Secila prej tyre ka karakteristikat e veta individuale të të menduarit.

    • Të menduarit praktik.

    Një person me një mendim praktik preferon dhe përdor të menduarit objektiv në jetën e përditshme. Ky lloj i të menduarit karakterizohet nga një lidhje e pazgjidhshme midis objektit dhe hapësirës dhe kohës, ekzekutimi vijues i operacioneve. Ata kryejnë transformimin e informacionit me ndihmën e veprimeve thelbësore, konkrete. Rezultati i këtij lloji të të menduarit është një mendim, i mishëruar në disa ndërtime të reja. Në jetë, njerëzit me një botëkuptim të tillë shpesh quhen realistë; ata rrallë fantazojnë ose janë përgjithësisht të paaftë për të menduar abstrakt.

    • Mendësi artistike dhe imagjinare.

    Njerëz të tillë kanë një mendim thjesht imagjinar. Përkundrazi, ata e ndajnë objektin nga hapësira dhe koha, kryejnë transformime mendore të informacionit, duke vepruar me imazhe. Në praktikë, për njerëzit e tillë është më lehtë të imagjinojnë, imagjinojnë se çfarë duhet bërë, është më lehtë për ta të tregojnë sesa të tregojnë me veprime. Rezultati i të menduarit figurativ është një mendim që mishërohet në ndonjë imazh të ri.

    Një person që ka një mendim të tillë figurativ, abstrakt "kalon gjithçka përmes vetes", domethënë, duke u përpjekur të ndjej, imagjinoj Ato janë shumë qartë të dukshme, sepse e marrin kritikën, ndarjen e vështirë, reagojnë emocionalisht pothuajse për gjithçka. Ata reagojnë me dhunë ndaj shënimeve dhe poezive të dashurisë, momenteve lirike në një film apo libër. Ata rrallë kanë aftësi analitike. Këta janë, si rregull, humanitarë të mirë: mjekë, psikologë, punonjës socialë, etj.

    • Mendësia humanitare.

    Individët me tipare të tilla të personalitetit preferojnë të menduarit me shenja. Ata e transformojnë informacionin përmes konkluzionit.

    Ky është një mendim strategjik, krijues i një personi, kur një zinxhir logjik nuk ndërtohet sipas disa detajeve të vogla, por është i lidhur fort me ndonjë qëllim imagjinar. Meqenëse qëllimi nuk është ende një "gjë" që nuk ekziston në realitet, por vetëm një e planifikuar, atëherë njerëzit me një mendim humanitar kanë zhvilluar intuitën dhe aftësitë krijuese bazuar në imagjinatën dhe ndjenjat. Kjo është, një person së pari ka nevojë të imagjinojë dhe të ndiejë gjithçka. Ky lloj i të menduarit bazohet në metodën emocionale të njohjes së botës përreth.

    • Të menduarit matematik.

    Njerëz të tillë i japin përparësi të menduarit simbolik, domethënë, transformimin e informacionit duke përdorur disa ligje dhe rregulla të konkluzionit (për shembull, algjebrik). Rezultati është mendimi, i cili shprehet në formën e formulave dhe strukturave që rregullojnë marrëdhëniet midis simboleve (fjalë për fjalë ose në mënyrë figurative).

    Mendësia matematikore ose mendimi analitik, teknik janë pothuajse sinonime. Mendimi matematik lejon një person të analizojë fenomenet individuale në veprime. Kjo është, analisti, në kontrast me shkencat humane, e sheh situatën në detaje individuale, është në gjendje të vlerësojë situatën më mirë, në mënyrë më adekuate, apo diçka tjetër. Mendimi logjik tek njerëzit me një mendim matematik, si rregull, është shumë më pak i zhvilluar, por ata kryejnë llogaritjet në mendjet e tyre shumë mirë. Ata përdorin lehtësisht formula, ligjet dhe rregullat ekzistuese, dhe kjo nuk ka të bëjë vetëm me matematikën, por me jetën në parim.

    Një mendim analitik në jetën e përditshme nënkupton një "mendje të shquar", aftësinë e një personi për të "analizuar në mënyrë inteligjente, për të nxjerrë përfundimet e duhura". Në psikologji, ky është të menduarit, bazuar në logjikën e arsyetimit, jo në perceptimin. Ta themi thjesht, mendja analitike është e kundërta e të menduarit intuitiv. Një person për të cilin ky lloj i të menduarit preferon të udhëhiqet në jetë nga fakte "të thata", një lloj informacioni objektiv dhe aspak nga ndjenjat. Aftësia analitike është shumë afër teknike ose matematikore.

    • Mendësi universale.

    Përveç gjithë kësaj, shumë shpesh njerëzit kanë një të ashtuquajtur mendim sintetik, domethënë një universal, i cili përfshin aftësi në drejtime të ndryshme. Quiteshtë mjaft e vështirë për njerëzit e tillë të përcaktojnë qartë se kush janë ata në një masë më të madhe, shkencat humane apo teknikët. Si rregull, ata kanë të njëjtin sukses akademik në fronte plotësisht polare, ata janë njësoj të mirë për të gjitha lëndët, si nga disiplinat matematikore, dhe, për shembull, nga letërsia. Njerëz të tillë paraqesin mjaft qartë tablonë e përgjithshme të botës, kuptojnë grafikët dhe vizatimet. Në të njëjtën kohë, ata lehtë mund të emocionohen dhe të qajnë.

    Pronarët e një mendimi universal mund të konsiderohen me fat, pasi që veçoritë e tyre individuale të të menduarit mbulojnë gjithçka, ata janë të pajisur me të gjitha aftësitë. Sidoqoftë, aftësitë e tyre nuk janë shpërndarë në mënyrë të barabartë, jo në mënyrë të barabartë, por me një diferencë të caktuar. Ata inkurajohen t'i nënshtrohen testimit profesional për të përcaktuar modelet e tyre mbizotëruese të të menduarit.

    REZULTATET E TESTIT T STRUKTURS SELL INTELIGJENCS: UDHIONZIME P FORR VLERSIMIN E NIVELIT DHE LLOJIN E MENDIMIT

    Krahasoni përgjigjet tuaja në pyetjet e testit me ato të sakta dhe jepini vetes 1 pikë për secilën rastësi të opsionit tuaj me përgjigjen e saktë. Kështu vlerësohen rezultatet për të gjitha seksionet e testit të inteligjencës, me përjashtim të SEKSIONIT TO KATRT.

    N S SEKSIONIN E KATRT, pikët llogariten në një mënyrë pak më ndryshe, përkatësisht:

    Për një ndeshje të drejtpërdrejtë me tastin (përgjigja e saktë) - 2 pikë;

    Për një fjalë të ngjashme në kuptim, por që nuk përputhet me çelësin - 1 pikë;

    Nëse përgjigjja juaj nuk përputhet aspak me çelësin, dhe koncepti i fjalës është larg kuptimit të përgjigjes së saktë - 0 pikë.

    Llogaritni numrin e pikëve në secilën pjesë të testit të inteligjencës veçmas dhe vlerësoni rezultatet tuaja, karakteristikat individuale të të menduarit dhe mentalitetin.

    • Përgjigjet e sakta të testit të strukturës së inteligjencës











    INTERPRETIMI I REZULTATEVE T T TESTIT TELL INTELIGJENCS

    Pasi të keni llogaritur rezultatet e testit për strukturën e inteligjencës, ju mund t'i interpretoni (interpretoni, deshifroni) në mënyrë të pavarur. Sa më shumë pikë të merrni përfundimisht kur u përgjigjeni pyetjeve në një seksion specifik, aq më të theksuara në të menduarit tuaj karakteristikat që janë testuar në këtë pjesë. Mund të flasim për rezultate të larta nëse është kapërcyer niveli i 3/4 të numrit të përgjigjeve të sakta për një pjesë të caktuar.

    SEKSIONI I PAR testuar aftësinë tuaj të arsyetimit, ndjenjën tuaj të realitetit, mendja e shëndoshë, pavarësia dhe pavarësia e të menduarit tuaj.

    SEKSIONI I DYTështë përgjegjës për identifikimin e nivelit të zhvillimit të kuptimit tuaj të gjuhës, aftësinë për të përgjithësuar dhe shprehur qartë, saktë kuptimet dhe kuptimin e fjalëve dhe koncepteve.

    SEKSIONI I TRET ju tregon se sa qartë shprehet aftësia juaj për të kombinuar, sa fleksibël dhe fleksibël është mendimi juaj. Këtu rezulton se në çfarë mase mendja juaj i kupton marrëdhëniet e caktuara, si dhe sa keni tendencë të gjeni një përkufizim të saktë të koncepteve, sa i rëndësishëm është për llojin tuaj të të menduarit.

    SEKSIONI I KATRT tregon aftësinë tuaj për të menduarit abstrakt, edukimin tuaj, aftësinë për të përcaktuar konceptet dhe shprehni me kompetencë mendimet tuaja.

    SEKSIONI I PEST vlerësoi të menduarit tuaj praktik, sa të zhvilluara janë aftësitë tuaja për të lundruar shpejt dhe shpejt në situatën e propozuar, informacionin, si dhe aftësinë për të përdorur algoritme të gatshme në zgjidhjen e problemeve (si në aktivitetin profesional ashtu edhe në jetë).

    SEKSIONI I GJASHT vlerëson aftësitë tuaja matematikore, aftësinë për të menduar logjikisht, zbulon dëshirën për rregull në çdo gjë, për një ritëm dhe ritëm të caktuar në jetë.

    Rezultati maksimal maksimal që është i mundur gjatë testimit është 132 pikë dhe sa më afër që rezultati juaj të jetë në këtë shifër, aq më i lartë është niveli i inteligjencës tuaj. Në përgjithësi, ju keni të drejtë ta konsideroni veten një person të zhvilluar intelektualisht dhe të arsimuar nëse numri i pikëve që keni shënuar i kalon të paktën 95 njësi. Nëse keni fituar 125 ose më shumë pikë në procesin e testimit, atëherë mund të ndjeheni të lirë të informoni të afërmit dhe kolegët tuaj se keni vërtet mendim universal dhe jeni praktikisht një gjeni!

    VLERSIMI I LLOJIT T OF MENDIMIT

    Për një interpretim më holistik dhe më të plotë të rezultateve të marra, seksionet kombinohen në komplekset e mëposhtme, duke ndarë karakteristikën e mentalitetit të një personi në: të menduarit verbal; mendimi matematik; të menduarit teorik dhe praktik.

    Mesataret nuk interpretohen këtu, pasi kuptimi i tyre është i qartë - diçka ndërmjet nivelit të lartë dhe të ulët intelektual në kontekstin e vlerësimit të një lloji të veçantë të të menduarit. Interpretimi i rezultateve dukshëm më i ulët se i ulët gjithashtu nuk jepet, pasi thjesht nuk ka asgjë për të karakterizuar - ndoshta testi nuk është ende i përshtatshëm për sa i përket moshës (fëmija e ka kaluar atë), ose nivelit të aftësive intelektuale të një personi, siç thonë ata, dëshiron më të mirën. Në një mënyrë ose në një tjetër, ky test ka për qëllim strukturën e inteligjencës - është një vlerësim i llojit të të menduarit, domethënë supozohet se ekziston një nivel i caktuar i zhvillimit të tij. Për të përcaktuar nivelin e IQ dhe prapambetjes mendore, ekzistojnë metoda të tjera, më të përshtatshme të testimit.

    • 1. MENDIMI VERBAL (pjesët një deri në katër)

    Rezultate të larta: 65-92 pikë.Ju keni një fjalim shumë të zhvilluar, një fjalor të pasur. Me lehtësi i shprehni mendimet tuaja me fjalë dhe i kuptoni ata përreth jush. Ju pothuajse me siguri keni një mendim thjesht humanitar. Mund t'ju jepen probleme matematikore pa shumë vështirësi, por ju mendoni më shumë në imazhe sesa në objekte.

    Rezultate të larta: 30-40 pikë. Ju keni atë që ata e quajnë një mendim matematik. Ju nuk keni ndonjë vështirësi të veçantë as operacione matematikore, as identifikimin e modeleve matematikore, as memorizimin e formulave dhe rregullave. Jeta juaj ndoshta i nënshtrohet gjithashtu disa rregullave strikte dhe ju mendoni qartë, të strukturuar, duke marrë parasysh shumë detaje.

    Rezultate të ulëta: deri në 25 pikë.Ju keni një aftësi shumë të moderuar në çdo shkencë ekzakte. Ndoshta bota e numrave ju duket thjesht e mërzitshme dhe e pajetë, ose ndoshta ju thjesht nuk jeni mjaft të vëmendshëm. Por, ka shumë të ngjarë, mungesa juaj e aftësive matematikore kompensohet më shumë nga krijimtaria, imagjinatë e egër dhe emocionaliteti i perceptimit.

    • 3. MENDIMI PRAKTIK DHE TEORIK

    Nëse keni marrë rezultate të larta në seksionet 2, 4 dhe 6atëherë flet për mendësinë tuaj teorike. Ju ndoshta i doni enciklopeditë dhe çdo literaturë shkencore. Ju jeni nga ata njerëz që mendojnë me kujdes dhe me kujdes për ndonjë veprim, por në fund të fundit, në praktikë, nuk mund ta kryeni atë. Roli i "komandantit" sesa i "ekzekutuesit" është më i përshtatshmi për ju, sepse ju e kuptoni gjithçka në mënyrë të përsosur, imagjinoni se si ta bëni atë në mënyrën më të mirë, për të thënë kështu, në mënyrë ideale, dhe madje mund të mbikëqyrni dhe t'u tregoni vartësve se çfarë dhe si për të bërë. Por ta bësh vetë është problematike për ty për shumë arsye.

    Nese nje shumica e përgjigjeve të sakta që keni marrë në pjesët 1, 3, 5atëherë ju jeni të pajisur me një mendim praktik. Ju prireni të mësoni përmendësh vetëm ato njohuri shkencore që mund të jenë të dobishme në praktikë, të cilat mund të përdoren në jetën reale. Ju besoni se përvoja është mësuesi më i mirë. Një mendim praktik ju ndihmon të lundroni në mënyrë të përsosur në realitetin përreth jush. Sidoqoftë, rrallë keni dëshirë ose kohë për të menduar për veprimet dhe vendimet tuaja, kështu që keni tendencë të bëni shpesh gabime, dhe të njëjtat, për të shkelur, siç thonë ata, "në të njëjtën grabujë".

    Dhe pak më shumë në lidhje me karakteristikat individuale të të menduarit:

    Rezulton se ata me një hemisferë të majtë më të zhvilluar mund të quhen teknik. Dhe ata me një hemisferë të djathtë më të zhvilluar - shkencat humane.

    Cilat janë llojet e mendjeve

    Studiuesit modernë argumentojnë se ekzistojnë lloje të ndryshme mendjesh. Për më tepër, disa besojnë se të gjithë njerëzit mund të ndahen në dy lloje:

    Studiues të tjerë e kanë të saktë të ndahen në 4 lloje:

    Në disa raste, mendimet analitike dhe sintetike merren parasysh.

    Ata që e studiojnë këtë temë në thellësi bëjnë dallimin midis:

    Si rezultat i eksperimenteve të shumta, psikologët kanë arritur në përfundimin se lloji i të menduarit ndikohet seriozisht nga përvoja e komunikimit me prindërit.

    Analitike (matematikore, teknike)

    Studentët me një mendje analitike mund ta kuptojnë me lehtësi aritmetikën dhe algjebrën. Gjeometria është pak më e vështirë për ta. Analistët dështojnë në situata kur imagjinata është e nevojshme. Analistët e të rriturve duket se janë të ftohtë, jo romantikë dhe jo empatikë.

    Një person me një mendje analitike së pari do të mendojë, pastaj do të bëjë. Çfarë është një analist në jetën e përditshme? Ai është i besueshëm dhe i mbledhur, gjithmonë mund të mbështetesh tek ai, ai do të bëjë një ekonomist të shkëlqyeshëm. Për ata që i rrethojnë, ato mund të mos duken delikate, për shkak të natyrës së tyre të hidhur.

    Në fakt, për njerëzit me një stil matematikor të të menduarit, asgjë tokësore nuk është e huaj. Thjesht u pëlqen të veprojnë sipas logjikës dhe arsyes, bazuar në fakte. Anshtë më lehtë për një analist të mbajë mend diçka duke kuptuar modelin e një ngjarjeje, duke e përfshirë atë në një skemë të kuptueshme të botës.

    Kompanitë serioze po kërkojnë analistë dhe janë të gatshëm t'u paguajnë atyre tarifa të mëdha.

    Humanitare (emocionale)

    Një person me një mënyrë emocionale të të menduarit ka perceptimin më të mirë. Ndryshe nga analisti, ai nuk ka nevojë të thellohet në fenomen, duke e çmontuar atë në pjesë dhe më pas duke e shtuar në një tërësi të dukshme. Humanisti është në gjendje të ndjejë dhe kuptojë menjëherë situatën, të depërtojë në thelbin e vetë ngjarjes.

    Njerëzit me një stil emocional të mendjes me të vërtetë përjetojnë gjithçka që po ndodh rreth tyre në botë. Ata mund ta përjetojnë botën në mënyra të ndryshme dhe të shprehin emocione, të sillen në mënyra të ndryshme.

    Studentët me një mendim humanitar janë në gjendje të mësojnë përmendësh shumë informacione, imazhe të gjalla, fakte që nuk kanë lidhje me njëri-tjetrin. Prandaj, është më lehtë për ta të mësojnë lëndë "humanitare", histori, letërsi dhe të tjera, ku nuk ka nevojë të kuptojë modelet, por duhet të mbajë mend shumë fakte dhe informacione.

    Sintetike

    Specialistët me një mënyrë sintetike të të menduarit jo vetëm që mund të analizojnë atë që po ndodh, por gjithashtu të sintetizojnë njohuri, parime dhe rregulla të reja.

    Ata vijnë në zhvillimin e rezultateve të tilla, bazuar në informacionin, njohuritë dhe aftësitë e tyre individuale. Rregullat e zhvilluara të reja të sjelljes zbatohen në bazë të ligjeve, teorive, parimeve morale, ideve të reja.

    Një person i tillë dallohet nga aftësitë e shkëlqyera organizative, aftësia për të parashikuar ngjarjet në të ardhmen. Ai di se si të ndërtojë saktë sjelljen e tij në jetën e tij personale, merr vendimet e duhura afatgjata.

    Në politikë, njerëzit me një mendje sintetike perceptojnë fenomenet si një e tërë, më shpesh ata bëhen artistë, shkrimtarë dhe personalitete krijuese.

    Autik

    Mendësia autike manifestohet në tre sjellje karakteristike:

    • komunikimi i pazhvilluar me botën e jashtme, përfshirë edhe me prindërit;
    • komunikim i pamjaftueshëm me shoqërinë, bëhet fjalë për një mosgatishmëri të plotë për të komunikuar me dikë;
    • gamë e kufizuar e interesave, lëvizje të përsëritura.

    Një person me çrregullim autik është i shkëputur nga jeta e jashtme, thelluar në botën e tij të brendshme, emocionet dhe ndjenjat e tij janë shprehur dobët. Në jetën e zakonshme, kjo shprehet në mungesën e kontaktit me njerëzit përreth. Si rezultat, një person flet dobët ose nuk flet fare, shpesh i injoron plotësisht njerëzit. Një person i tillë mund të mos i përgjigjet emrit të tij, të mos i shikojë të tjerët në sy.

    Mendësia autike dallohet nga zhytja në botën e mendimeve dhe përvojave të dikujt, kontakti i dobësuar me botën reale. Sidoqoftë, individët kanë aftësi unike dhe të jashtëzakonshme. Nëse i përdorni këto mundësi me mençuri, mund të bëheni një profesionist i suksesshëm në një specialitet të veçantë.

    Në jetë, rrallë ka njerëz që kanë vetëm një mendim. Ka njerëz unikë që bëjnë shumë mirë në matematikë, letërsi, histori, shkruajnë poezi, e duan muzikën. Zakonisht njerëzit e tillë janë të talentuar në të gjitha gjërat që ndërmarrin.

    Në disa raste, një person mund ta dojë filozofinë dhe të jetë një kriminel. Një matematikan mund të jetë një fanatik radikal ose një nacionalist. Terribleshtë e tmerrshme kur një shkencëtar i shkëlqyer i drejton njohuritë e tij jo për të ushqyer të uriturit, për të çuar ujin në shkretëtirë, por për të shpikur një armë vdekjeprurëse.

    Një burrë me një stil të mendimit kriminal kalon ditë të tëra duke menduar për një plan për të mashtruar miqtë dhe të njohurit e tij, megjithëse ai gjithashtu ëndërron të grabisë dhe ofendojë, të vrasë ose të dëbojë të huaj nga shtëpia e tij. Të nëntëdhjetat e shekullit të kaluar u bënë një shembull i gjallë i lulëzimit të personaliteteve me prirje kriminale.

    Në vend që të përfitonin nga një mundësi biznesi, shumë morën armë dhe grabitje. Hitleri, i rrëmbyer nga ideja e zgjedhjes së kombit të tij, u mor me vrasje, gjenocid dhe plaçkitje.

    Njerëzit me një mënyrë filozofike të të menduarit kanë zhvilluar super intuitën dhe aftësinë për të menduar thellë. Këta njerëz vërejnë gjëra që të tjerët nuk i shohin. Ata duan të dinë përgjigjet e pyetjeve që i trullosin të tjerët.

    Një person me një stil muzikor të të menduarit është i lidhur pazgjidhshmërisht me muzikën. Ajo vazhdimisht tingëllon në kokën e tij. Njerëz të tillë kanë një mendje të lëvizshme, ata i kuptojnë lehtë mendimet dhe ndjenjat e të tjerëve.

    Njerëzit me një mendim logjik janë të durueshëm, racionalë. Ata janë të interesuar në enigmat logjike, lojërat strategjike, enigmat dhe enigmat.

    Një person me një mendim emocional është lehtësisht argëtues dhe i zhgënjyer. Emocionet sundojnë jetën e tij. Një person i tillë ka një imagjinatë të zhvilluar mirë, ai shpejt zhytet në komplotin e një filmi dhe një libri.

    Individualiteti me trurin e krijuesit zgjidh vazhdimisht problemet e tij në një mënyrë të re, duke ëndërruar, duke krijuar kryevepra, piktura, poezi, histori magjepsëse.

    Për t'u bërë një person i suksesshëm dhe i denjë, është e rëndësishme të kuptoni saktë prirjet dhe mendësinë tuaj. Zhvilloni tipare pozitive të karakterit dhe drejtojini ato drejt së mirës.

    Artikuj të ngjashëm:

    Çdo përdorim i materialeve të faqes lejohet vetëm me pëlqimin e redaksisë së portalit dhe instalimin e një lidhje aktive me burimin. Informacioni i botuar në faqe ka për qëllim vetëm informacionin dhe në asnjë mënyrë nuk kërkon vetë-diagnostikim dhe trajtim. Për të marrë vendime të informuara për trajtimin dhe marrjen e ilaçeve, është e detyrueshme të konsultoheni me një mjek të kualifikuar. Informacioni i postuar në sit merret nga burime të hapura... Redaksia e portalit nuk mban përgjegjësi për saktësinë e tij.

    Një mendje analitike - çfarë do të thotë kjo? Karakteristikat dhe zhvillimi

    Një mendje analitike - çfarë do të thotë kjo? Kjo është ajo që ne do të kuptojmë në artikullin tonë: ne do të flasim për tiparet e zhvillimit të saj në faza.

    Cila është depoja e mendjes dhe llojet e saj

    Nëse profesioni i zgjedhur korrespondon me mentalitetin, personi arrin lartësi të papara në karrierën e tij, është më e lehtë për të që të arrijë qëllimet, meritat bëhen më të rëndësishme.

    1. Humanitare. Para se të marrë një vendim, një person së pari imagjinon gjithçka dhe përpiqet ta ndiejë atë. Këtu, në njohjen e botës përreth, mbizotëron mënyra emocionale. Duke studiuar çdo fenomen, individi kalon gjithçka përmes vetes. Ata me një mendim humanitar janë më shumë teoricientë sesa praktikues.
    2. Sintetike - një mendim universal. Njerëzit, si rregull, kanë një aftësi të mirë për të kuptuar shkencat matematikore dhe humanitare. Mbipesha mund të shkojë në njërën anë, në këtë rast është e nevojshme të kaloni një test të veçantë për përshtatshmërinë profesionale.
    3. Mendje analitike. Karakterizohet nga aktiviteti i vazhdueshëm mendor i trurit. Jep aftësinë për të lidhur lidhje në zinxhirët logjikë të procesit të mendimit dhe arsyes në mënyrë korrekte.

    Le të ndalemi në këtë të fundit në më shumë detaje.

    Një mendje analitike - çfarë do të thotë kjo?

    Aftësia analitike është arti i të menduarit logjikisht dhe i shprehjes së ideve tuaja me kompetencë. Një person me këtë lloj mendimi është në gjendje të mbledhë të gjitha faktet, t'i analizojë ato dhe të nxjerrë një zinxhir prej tyre që çon në përfundimin e saktë, duke çuar në përfundimin më të saktë.

    Një mendje analitike - çfarë është ajo? Nuk është vetëm aftësia për të arsyetuar dhe shprehur mendimin tuaj - ju duhet të ndërtoni një përfundim logjik. Zakonisht, një person që mendon reagon emocionalisht ndaj çdo kthesë të fatit, duke lidhur intuitën, e cila nuk i bindet logjikës. Emocionet janë të ndryshme nga njohuritë logjike shkencore. Një individ, mendimet e të cilit kanë një ngjyrosje të ndritshme emocionale, të përshtatshme për instinktet, nuk mund të ndërtojë fakte në drejtimin e duhur pa dyshim. Ky është mendim jo logjik, pra fragmentimi i mendimeve për të njëjtën ngjarje.

    Jo, kjo nuk do të thotë që njerëzit me mendim analitik nuk i nënshtrohen emocioneve dhe sjelljes instinktive. Truri i tyre është aq i strukturuar sa që në marrjen e vendimeve, përpunimin dhe analizimin e fakteve, ata nuk përdorin emocione dhe intuitë. E megjithatë mendja analitike - çfarë do të thotë kjo?

    Le të zbulojmë thelbin e termit

    Në terma të thjeshtë, kjo është një dhuratë e natyrshme, por mund të zhvillohet. Vetëm së pari duhet të vendosni nëse keni nevojë për të. Si rregull, një mendim analitik është i nevojshëm për njerëzit që merren me shkencë, shkrim, mjekësi, hetime të ndryshme, avokatë, llogaritarë, shkencëtarë politikë, etj. Produkti i punës së tyre do të hetohet nga njerëz të tjerë, kështu që rezultati duhet të jetë i patëmetë dhe pa gabime.

    Kështu, ne kemi hequr perden mbi pyetjen se çfarë do të thotë mendësi analitike. Le të themi që ju vendosni të zhvilloni këto aftësi, le të kuptojmë se si ta bëni atë. Apo ndoshta ato tashmë ekzistojnë? Si i njeh ata?

    Mendësi analitike - çfarë do të thotë dhe si ta përkufizojmë atë?

    Ka shumë teste në dispozicion. Por nuk duhet të mbështeteni në faktin se do të ketë një rezultat njëqind për qind, sepse, duke pasur një mendim matematik, do të përfundoni me sukses detyrat me detyra, por boshllëqet në njohuritë tuaja të gjuhës ruse do të japin një vlerësim zhgënjyes të nivelit të aftësive tuaja analitike. Nuk ka prova universale. Shtë më mirë të kërkoni ndihmë nga një specialist i cili do t'ju ndihmojë të kuptoni këtë çështje hap pas hapi.

    Mundohuni të përcaktoni praninë e tyre duke përdorur një shembull të thjeshtë praktikë. Shtë e nevojshme të merrni ndonjë tekst dhe të përpiqeni ta ndani atë në fragmente, të kuptoni idenë, të njihni qëllimin e secilës pjesë dhe të mësoni diçka të re për veten tuaj. Nëse gjatë trajnimit ka ndonjë vështirësi, aftësitë analitike duhet të zhvillohen.

    Si ta bëjmë atë?

    Me fjalë të thjeshta, ju duhet të stërvitni trurin tuaj. Hemisfera e majtë është logjika jonë, aftësia analitike. Prandaj, për ta forcuar atë, duhet të punoni në rritjen e ngarkesave në anën e djathtë të trupit. Ky është ushtrim fizik, dhe, natyrisht, zgjidhja e problemeve të ndryshme.

    Hemisfera e djathtë janë emocionet tona, intuita. Përgjegjës për fantazinë. Dhe për të zhvilluar këtë pjesë, duhet të përfshini të gjitha proceset e mendimit kur përfundoni detyrat.

    Necessaryshtë e nevojshme të punohet çdo ditë. Ka ushtrime që do t'ju ndihmojnë të ndërtoni, gjurmoni dhe krahasoni procesin tuaj të mendimit me mënyrën e të menduarit të një personi tjetër.

    1. Pasi të dëgjoni mendimin e kundërshtarit, i cili nuk përkon me mendimin tuaj, përpiquni të ndani mendërisht këndvështrimin e tij dhe rregulloni ngjarjet në mënyrë të tillë që zinxhiri logjik të çojë në përfundime të ngjashme me konkluzionet e tij. Kështu që ju mund të përcaktoni vrazhdësinë në paraqitjen e tij të pozitës, dhe ndoshta do të gjeni gabime në vetvete.
    2. Analizoni çdo situatë. Dilni me shumë opsione për të dalë nga ajo, disa zgjidhje të mundshme të favorshme.
    3. Lexoni romane dhe tregime detektive, ku në gjysmë të rrugës përpiquni të gjeni kriminelin.
    4. Zgjidh probleme logjike dhe matematikore, enigma, rebuse, fjalëkryqe. Funshtë argëtuese, emocionuese dhe shpërblyese.
    5. Shikoni programe edukative televizive, video në internet në gjeografi, histori, disa kanale shkencore. Dëgjoni debate politike. Ndiqni dialogun, si ndërtohet fjalimi, cilat argumente jepen.
    6. Luaj shah, damë, bilardo.

    Një mendje e trajnuar analitike është si një proces i mendimit natyror në të cilin nuk keni pse të lodhni trurin tuaj. Asnjë ngarkesë intelektuale nuk mund të gjurmohet. Atëherë mund të supozojmë se ju e keni fituar këtë dhuratë unike.

    Çfarë tjetër do t'ju ndihmojë të zhvilloni aftësitë tuaja analitike?

    Ka shumë trajnime të veçanta që ndihmojnë në këtë. Ata ofrojnë modele të situatave nga të cilat ju duhet të gjeni një rrugëdalje, ofrojnë një zgjidhje. Dhe tashmë në bazë të përgjigjes, sjellja e tij korrigjohet, specialisti punon në zhvillimin e të menduarit. Klasat janë interesante dhe të relaksuara.

    Lojërat me role-improvizimi praktikohen me sukses. Nuk ka kohë për të menduar për vendimin. Ju duhet të përshkruani mendimet tuaja menjëherë. Pastaj kryhet një analizë kolektive.

    Nëse nuk mund të merrni pjesë në trajnime, mund të ftoni një mik me mendim analitik të vizitojë, duke bërë të njëjtin ushtrim me të.

    Ju mund të praktikoni vetë në heshtje të plotë. Thoughtsshtë e nevojshme të projektohet një situatë në mendimet tuaja, për të dalë me mënyra për të dalë nga ajo. Atëherë ju duhet të analizoni procesin tuaj të mendimit dhe veprimet e kryera në imagjinatën tuaj. Ju mund të praktikoni me miqtë.

    Pra, ne kuptuam konceptin e "mendjes analitike", dhe atë që do të thotë. Individë të harruar që e kanë të vështirë të përqendrohen dhe të kryejnë detyrën deri në fund, është e nevojshme të zhvillohet kujtesa, të përmirësohet aktiviteti mendor.

    Si mund ta përmirësojmë atë? Këshilla të ekspertëve:

    • Një gjumë i shëndetshëm dhe i plotë është i nevojshëm, të paktën shtatë orë dhe me ngarkesa të mëdha, duhet të caktoni kohë për pushim gjatë ditës.
    • Ju nuk duhet të filloni procesin e punës menjëherë pas ngrënies, keni nevojë për një pushim të shkurtër.
    • Në vend të një filxhani kafeje, është më mirë të bëni ushtrime në mëngjes. Kjo është një ngarkesë e gjallërisë dhe energjisë.
    • "Kujtesë". Ky ushtrim do t'ju lejojë të përdorni të gjitha llojet e kujtesës, nëse vazhdimisht mbani mend dhe lëvizni në kokën tuaj, si dhe thoni me zë të lartë, për shembull, planin e ditës.

    Mentaliteti. Dhe çfarë është e juaja?

    Shumëçka varet nga mënyra e të menduarit në jetën e një personi. Para së gjithash, të gjithë suksesin në fushën e veprimtarisë së tij profesionale. Pushtimi duhet të korrespondojë me mentalitetin. Dhe atëherë do të bëhet më e lehtë për të punuar, dhe arritjet profesionale do të jenë më të mëdha.

    Mendësia është humanitare dhe analitike (në veçanti, matematikore).

    Mendim analitik - lejon një person të analizojë situatat në detaje dhe të ndërtojë një imazh të qartë, holistik të tyre. Si rregull, në njerëz të tillë, proceset e mendimit të analizës së vazhdueshme janë të vazhdueshme. Njerëz të tillë e perceptojnë realitetin përreth vetëm nga një këndvështrim analitik dhe identifikojnë me sukses lidhjet dhe marrëdhëniet thelbësore midis elementeve të ndryshëm të informacionit. Aftësia analitike është afër të ashtuquajturës mendim matematik ose teknik.

    Në kontrast me të, ekziston një mendim artistiko-figurativ. Në fillim, një person me një perceptim figurativ përpiqet të ndiejë gjithçka, të imagjinojë. Perceptimi lirik, ose artistiko-figurativ përdor një formë empirike-emocionale të njohjes. Dhe megjithëse ka përfaqësues me aftësi të mira analitike midis shkencave humane, kjo është ende një gjë e rrallë.

    Ndonjëherë ka njerëz që nuk mund të përcaktojnë qartë se kush janë, shkencat humane apo teknikë. Në studimet me njerëz të tillë, suksesi është i njëjtë në të dy frontet - në letërsi dhe në matematikë. Njerëz të tillë kanë një mendim universal. Sidoqoftë, aftësitë e tyre nuk shpërndahen nga 50 në 50, por me një përparësi të vogël në një drejtim. Për njerëz të tillë, testimi profesional ndihmon shumë mirë për të përcaktuar mënyrën e të menduarit.

    Shkencëtarët besojnë se mendësia përcaktohet nga cila hemisferë e trurit të njeriut është më e zhvilluar. Nëse është e drejtë - atëherë personi dominohet nga sfera emocionale. Nëse hemisfera e majtë po udhëheq, atëherë mendja analitike e personit mbizotëron mbi emocionalitetin. Provoni sa vijon:

    1. Gërshetoni gishtat disa herë dhe do të vini re se i njëjti gisht është gjithmonë në majë. Një person emocional do të ketë një gisht të majtë në majë, me një mbizotërim të një mendësie analitike - një të duhur.
    2. Provoni, duke marrë një laps ose stilolaps, në dorën tuaj të shtrirë, kombinojeni atë (atë) me çdo vijë vertikale (derë, dritare). Tani, në mënyrë alternative mbyllni sytë majtas dhe djathtas. Kur të mbyllni syrin tuaj "dominues", objekti që mbani në dorë do të lëvizë në krahasim me vijën e shikimit. Syri drejtues i djathtë flet për një karakter të fortë, këmbëngulës, më agresiv, i majti është i butë dhe i bindur.
    3. Nëse, kur duart ndërthuren, dora e majtë është në majë të gjoksit, atëherë ju jeni të aftë për koketeri, e djathta është e prirur për thjeshtësi dhe pafajësi.
    4. Nëse është e përshtatshme për ju të duartrokitni dora e djathtë, ju mund të flisni për një karakter vendimtar, të majtë - shpesh hezitoni para se të merrni një vendim.

    Sidoqoftë, cilado qoftë mendimi juaj, ju duhet të bëni atë që doni. Nuk ka rëndësi nëse përputhet me llojin tuaj të të menduarit apo jo. Mbi të gjitha, një person është vetë një "karkalec" i jetës së tij. Dhe nëse vërtet dëshironi, atëherë.

    Vëmendje, tokë! Thotë bordi 13! Kompjuteri ynë në bord dështoi. Çfarë të bëjmë?

    Nëse keni ndonjë material, libra që mund të jenë të dobishëm për studentët e fakultetit tonë, atëherë mund t'i dërgoni në postë :; Atëherë ata patjetër do të shfaqen në këtë faqe interneti!

    Faqja jozyrtare e FEVT VolgSTU © 2018, Volgograd

    Kur kopjoni informacionin nga faqja e internetit, kërkohet një lidhje aktive me burimin.

    Shiriti i navigimit

    1. Kryesor /
    2. Shëndeti dhe jetëgjatësia /
    3. Psikologji praktike /
    4. Interpretimi i rezultateve të testeve për inteligjencën, mendësinë dhe mënyrën e të menduarit

    Mendësia ose lloji i të menduarit të një personi përcakton kryesisht veprimtarinë e tij profesionale dhe suksesin në profesionin e tij të zgjedhur. Mbi të gjitha, nëse karakteristikat individuale të të menduarit "korrespondojnë" me punën e një personi, atëherë është shumë më e lehtë për të që të përmbushë detyrat e tij, arritjet e tij janë më të rëndësishme dhe përparimi në karrierë është më i suksesshëm dhe i lehtë. Sepse vetëm një person që bën "biznesin e tij" është i aftë për arritje reale. Dhe cilat janë karakteristikat tuaja individuale të të menduarit?

    Psikologët besojnë se veçoritë e të menduarit të një personi përcaktohen nga hemisfera e trurit, e cila është ajo kryesore. Nëse hemisfera e djathtë është më e zhvilluar, atëherë sfera emocionale, të menduarit figurativ, abstrakt mbizotëron. Në këtë rast, vendi ka një mendim humanitar. Nëse hemisfera e majtë e trurit është më e zhvilluar, atëherë ky është një mendim analitik, i ashtuquajturi mendim matematik.

    Ne sugjerojmë që ta kuptoni këtë në pak më shumë detaje para se të kaloni në interpretimin e rezultateve të testit të inteligjencës.

    Llojet e mendimit dhe mendjes njerëzore

    Në thelb, lloji i të menduarit ndahet në katër kategori: një mendim praktik ose teknik, një mendim artistik-figurativ, humanitar dhe një mendim matematik. Sidoqoftë, emrat mund të jenë disi të ndryshëm. Secila prej tyre ka karakteristikat e veta individuale të të menduarit.

    • Të menduarit praktik.

    Një person me një mendim praktik preferon dhe përdor të menduarit objektiv në jetën e përditshme. Ky lloj i të menduarit karakterizohet nga një lidhje e pazgjidhshme midis objektit dhe hapësirës dhe kohës, ekzekutimi vijues i operacioneve. Ata kryejnë transformimin e informacionit me ndihmën e veprimeve thelbësore, konkrete. Rezultati i këtij lloji të të menduarit është një mendim, i mishëruar në disa ndërtime të reja. Në jetë, njerëzit me një botëkuptim të tillë shpesh quhen realistë; ata rrallë fantazojnë ose janë përgjithësisht të paaftë për të menduar abstrakt.

    • Mendësi artistike dhe imagjinare.

    Njerëz të tillë kanë një mendim thjesht imagjinar. Përkundrazi, ata e ndajnë objektin nga hapësira dhe koha, kryejnë transformime mendore të informacionit, duke vepruar me imazhe. Në praktikë, për njerëzit e tillë është më lehtë të imagjinojnë, imagjinojnë se çfarë duhet bërë, është më lehtë për ta të tregojnë sesa të tregojnë me veprime. Rezultati i të menduarit figurativ është një mendim që mishërohet në ndonjë imazh të ri.

    Një person që ka një mendim të tillë figurativ, abstrakt "kalon gjithçka përmes vetes", domethënë, duke u përpjekur të ndjej, imagjinoj Ato janë shumë qartë të dukshme, sepse e marrin kritikën, ndarjen e vështirë, reagojnë emocionalisht pothuajse për gjithçka. Ata reagojnë me dhunë ndaj shënimeve dhe poezive të dashurisë, momenteve lirike në një film apo libër. Ata rrallë kanë aftësi analitike. Këta janë, si rregull, humanitarë të mirë: mjekë, psikologë, punonjës socialë, etj.

    • Mendësia humanitare.

    Individët me tipare të tilla të personalitetit preferojnë të menduarit me shenja. Ata e transformojnë informacionin përmes konkluzionit.

    Ky është mendimi strategjik, krijues i një personi, kur një zinxhir logjik nuk ndërtohet sipas disa detajeve të vogla, por është i lidhur fort me ndonjë qëllim imagjinar. Meqenëse qëllimi nuk është ende një "gjë" që nuk ekziston në realitet, por vetëm një e planifikuar, atëherë njerëzit me një mendim humanitar kanë zhvilluar intuitën dhe aftësitë krijuese bazuar në imagjinatën dhe ndjenjat. Kjo është, një person së pari ka nevojë të imagjinojë dhe të ndiejë gjithçka. Ky lloj i të menduarit bazohet në metodën emocionale të njohjes së botës përreth.

    • Të menduarit matematik.

    Njerëz të tillë i japin përparësi të menduarit simbolik, domethënë, transformimin e informacionit duke përdorur disa ligje dhe rregulla të konkluzionit (për shembull, algjebrik). Rezultati është mendimi, i cili shprehet në formën e formulave dhe strukturave që rregullojnë marrëdhëniet midis simboleve (fjalë për fjalë ose në mënyrë figurative).

    Mendësia matematikore ose mendimi analitik, teknik janë pothuajse sinonime. Mendimi matematik lejon një person të analizojë fenomenet individuale në veprime. Kjo është, analisti, në kontrast me shkencat humane, e sheh situatën në detaje individuale, është në gjendje të vlerësojë situatën më mirë, në mënyrë më adekuate, apo diçka tjetër. Mendimi logjik tek njerëzit me një mendim matematik, si rregull, është shumë më pak i zhvilluar, por ata kryejnë llogaritjet në mendjet e tyre shumë mirë. Ata përdorin lehtësisht formula, ligjet dhe rregullat ekzistuese, dhe kjo nuk ka të bëjë vetëm me matematikën, por me jetën në parim.

    Një mendim analitik në jetën e përditshme nënkupton një "mendje të shquar", aftësinë e një personi për të "analizuar në mënyrë inteligjente, për të nxjerrë përfundimet e duhura". Në psikologji, ky është të menduarit, i cili bazohet në logjikën e arsyetimit, jo në perceptimin. Ta themi thjesht, mendja analitike është e kundërta e të menduarit intuitiv. Një person për të cilin ky lloj i të menduarit preferon të udhëhiqet në jetë nga fakte "të thata", disa informacione objektive dhe aspak nga ndjenjat. Aftësia analitike është shumë afër teknike ose matematikore.

    • Mendësi universale.

    Përveç gjithë kësaj, shumë shpesh njerëzit kanë një të ashtuquajtur mendim sintetik, domethënë një universal, i cili përfshin aftësi në drejtime të ndryshme. Quiteshtë mjaft e vështirë për njerëzit e tillë të përcaktojnë qartë se kush janë ata në një masë më të madhe, shkencat humane apo teknikët. Si rregull, ata kanë të njëjtin sukses akademik në fronte plotësisht polare, ata janë njësoj të mirë për të gjitha lëndët, si nga disiplinat matematikore, dhe, për shembull, nga letërsia. Njerëz të tillë paraqesin mjaft qartë tablonë e përgjithshme të botës, kuptojnë grafikët dhe vizatimet. Në të njëjtën kohë, ata lehtë mund të emocionohen dhe të qajnë.

    Pronarët e një mendimi universal mund të konsiderohen me fat, pasi që veçoritë e tyre individuale të të menduarit mbulojnë gjithçka, ata janë të pajisur me të gjitha aftësitë. Sidoqoftë, aftësitë e tyre nuk janë shpërndarë në mënyrë të barabartë, jo në mënyrë të barabartë, por me një diferencë të caktuar. Ata inkurajohen t'i nënshtrohen testimit profesional për të përcaktuar modelet e tyre mbizotëruese të të menduarit.

    REZULTATET E TESTIT T STRUKTURS SELL INTELIGJENCS: UDHIONZIME P FORR VLERSIMIN E NIVELIT DHE LLOJIN E MENDIMIT

    Krahasoni përgjigjet tuaja në pyetjet e testit me ato të sakta dhe jepini vetes 1 pikë për secilën rastësi të opsionit tuaj me përgjigjen e saktë. Kështu vlerësohen rezultatet për të gjitha seksionet e testit të inteligjencës, me përjashtim të SEKSIONIT TO KATRT.

    N S SEKSIONIN E KATRT, pikët llogariten në një mënyrë pak më ndryshe, përkatësisht:

    Për një ndeshje të drejtpërdrejtë me tastin (përgjigja e saktë) - 2 pikë;

    Për një fjalë të ngjashme në kuptim, por që nuk përputhet me çelësin - 1 pikë;

    Nëse përgjigjja juaj nuk përputhet aspak me çelësin, dhe koncepti i fjalës është larg kuptimit të përgjigjes së saktë - 0 pikë.

    Llogaritni numrin e pikëve në secilën pjesë të testit të inteligjencës veçmas dhe vlerësoni rezultatet tuaja, karakteristikat individuale të të menduarit dhe mentalitetin.

    • Përgjigjet e sakta të testit të strukturës së inteligjencës

    INTERPRETIMI I REZULTATEVE T T TESTIT TELL INTELIGJENCS

    Pasi të keni llogaritur rezultatet e testit për strukturën e inteligjencës, ju mund t'i interpretoni (interpretoni, deshifroni) në mënyrë të pavarur. Sa më shumë pikë të merrni përfundimisht kur u përgjigjeni pyetjeve në një seksion specifik, aq më të theksuara në të menduarit tuaj karakteristikat që janë testuar në këtë pjesë. Mund të flasim për rezultate të larta nëse është kapërcyer niveli i 3/4 të numrit të përgjigjeve të sakta për një pjesë të caktuar.

    PJESA E PAR tested provoi aftësinë tuaj për të arsyetuar, sensin tuaj të realitetit, sensin e shëndoshë, pavarësinë dhe pavarësinë e të menduarit tuaj.

    PJESA E DYT is është përgjegjëse për identifikimin e nivelit të zhvillimit të kuptimit tuaj të gjuhës, aftësinë për të përgjithësuar dhe shprehur qartë, saktë kuptimet dhe kuptimin e fjalëve dhe koncepteve.

    SEKSIONI I TRET tells ju tregon se sa qartë shprehet aftësia juaj për të kombinuar, sa fleksibël dhe fleksibël është mendimi juaj. Këtu rezulton se në çfarë mase mendja juaj i kupton marrëdhëniet e caktuara, si dhe sa të prirur jeni të gjeni një përkufizim të saktë të koncepteve, sa i rëndësishëm është për llojin tuaj të të menduarit.

    SEKSIONI I KATRT tregon aftësinë tuaj për të menduarin abstrakt, edukimin tuaj, aftësinë për të përcaktuar konceptet dhe për të shprehur me kompetencë mendimet tuaja.

    SEKSIONI I PEST vlerësoi të menduarit tuaj praktik, sa të zhvilluara janë aftësitë tuaja për të lëvizur shpejt, shpejt në situatën e propozuar, informacionin, si dhe aftësinë për të përdorur algoritme të gatshme në zgjidhjen e problemeve (si në aktivitetin profesional ashtu edhe në jetë).

    SEKSIONI I GJASHT vlerëson aftësitë tuaja matematikore, aftësinë për të menduar logjikisht, zbulon dëshirën për rregull në gjithçka, për një ritëm dhe ritëm të caktuar në jetë.

    Rezultati maksimal maksimal që është i mundur gjatë testimit është 132 pikë dhe sa më afër që rezultati juaj të jetë në këtë shifër, aq më i lartë është niveli i inteligjencës tuaj. Në përgjithësi, ju keni të drejtë ta konsideroni veten një person të zhvilluar intelektualisht dhe të arsimuar nëse numri i pikëve që keni shënuar i kalon të paktën 95 njësi. Nëse keni fituar 125 ose më shumë pikë në procesin e testimit, atëherë mund të ndjeheni të lirë të informoni të afërmit dhe kolegët tuaj se keni vërtet mendim universal dhe jeni praktikisht një gjeni!

    VLERSIMI I LLOJIT T OF MENDIMIT

    Për një interpretim më holistik dhe më të plotë të rezultateve të marra, seksionet kombinohen në komplekset e mëposhtme, duke ndarë karakteristikën e mentalitetit të një personi në: të menduarit verbal; mendimi matematik; të menduarit teorik dhe praktik.

    Mesataret nuk interpretohen këtu, pasi kuptimi i tyre është i qartë - diçka ndërmjet nivelit të lartë dhe të ulët intelektual në kontekstin e vlerësimit të një lloji të veçantë të të menduarit. Interpretimi i rezultateve dukshëm më i ulët se i ulët gjithashtu nuk jepet, pasi thjesht nuk ka asgjë për të karakterizuar - ndoshta testi nuk është ende i përshtatshëm për sa i përket moshës (fëmija e ka kaluar atë), ose nivelit të aftësive intelektuale të një personi, siç thonë ata, dëshiron më të mirën. Në një mënyrë ose në një tjetër, ky test ka për qëllim strukturën e inteligjencës - është një vlerësim i llojit të të menduarit, domethënë supozohet se ekziston një nivel i caktuar i zhvillimit të tij. Për të përcaktuar nivelin e IQ dhe prapambetjes mendore, ekzistojnë metoda të tjera, më të përshtatshme të testimit.

    • 1. MENDIMI VERBAL (pjesët një deri në katër)

    Rezultate të larta: pikë. Ju keni një fjalim shumë të zhvilluar, një fjalor të pasur. Ju i shprehni me lehtësi mendimet tuaja me fjalë dhe i kuptoni ata përreth jush. Ju pothuajse me siguri keni një mendim thjesht humanitar. Mund t'ju jepen probleme matematikore pa shumë vështirësi, por ju mendoni më shumë në imazhe sesa në objekte.

    Rezultate të larta: pikë. Ju keni atë që ata e quajnë një mendim matematik. Ju nuk keni ndonjë vështirësi të veçantë, as veprime matematikore, as identifikimin e modeleve matematikore, as memorizimin e formulave dhe rregullave. Jeta juaj ndoshta i nënshtrohet gjithashtu disa rregullave strikte dhe ju mendoni qartë, të strukturuar, duke marrë parasysh shumë detaje.

    Rezultate të ulëta: deri në 25 pikë. Ju keni një aftësi shumë të moderuar në çdo shkencë ekzakte. Ndoshta bota e numrave ju duket thjesht e mërzitshme dhe e pajetë, ose ndoshta thjesht nuk jeni mjaft të vëmendshëm. Por, ka shumë të ngjarë, mungesa juaj e aftësive matematikore kompensohet më shumë nga krijimtaria, imagjinata e egër dhe perceptimi emocional.

    • 3. MENDIMI PRAKTIK DHE TEORIK

    Nëse keni marrë rezultate të mira në seksionet 2, 4 dhe 6, atëherë kjo flet për mendësinë tuaj teorike. Ju ndoshta i doni enciklopeditë dhe çdo literaturë shkencore. Ju jeni nga ata njerëz që mendojnë me kujdes dhe me kujdes për ndonjë veprim, por në fund të fundit, në praktikë, nuk mund ta kryeni atë. Roli i "komandantit" sesa i "ekzekutuesit" është më i përshtatshmi për ju, sepse ju e kuptoni gjithçka në mënyrë të përsosur, imagjinoni se si ta bëni atë në mënyrën më të mirë, për të thënë kështu, në mënyrë ideale, dhe madje mund të mbikëqyrni dhe t'u tregoni vartësve se çfarë dhe si për të bërë. Por ta bësh vetë është problematike për ty për shumë arsye.

    Nëse shumica e përgjigjeve të sakta keni marrë në pjesët 1, 3, 5, atëherë ju jeni të pajisur me një mendim praktik. Ju prireni të mësoni përmendësh vetëm ato njohuri shkencore që mund të jenë të dobishme në praktikë, të cilat mund të përdoren në jetën reale. Ju besoni se përvoja është mësuesi më i mirë. Një mendim praktik ju ndihmon të lundroni në mënyrë të përsosur në realitetin përreth jush. Sidoqoftë, rrallë keni dëshirë ose kohë për të menduar për veprimet dhe vendimet tuaja, kështu që keni tendencë që shpesh të bëni gabime, dhe të njëjtat, për të shkelur, siç thonë ata, "në të njëjtën grabujë".

    Dhe pak më shumë për karakteristikat individuale të të menduarit.

    Të gjithë, me siguri, e dinë për ndarjen e njerëzve sipas llojit të mendësisë në shkencat humane dhe matematikanët. Që nga vitet e para të jetës së një fëmije, nënat e kujdesshme kanë interes në mënyrën se si secila prej tyre shfaqet në mosha të ndryshme dhe cila është mënyra më e mirë për ta mbajtur fëmijën të zënë, varësisht nga lloji i tij i të menduarit.

    Si ndryshojnë matematika dhe shkencat humane?

    Nëse fëmija juaj ka një mendim matematikor, atëherë shkencat e sakta do të jenë të lehta për të. Për më tepër, ka shumë të ngjarë, ai ka vitet e para kujtesë e mirë, e zhvilluar të menduarit logjik, dhe zgjidhja e enigmave dhe enigmave komplekse është një gëzim për të.

    Nëse fëmija ka një mendim humanitar, atëherë zgjidhja e problemeve me logjikë është një barrë për të. Besohet se humanitarët janë njerëz sublima, krijues, me imagjinatë dhe intuitë të zhvilluar mirë, pa standarde dhe "korniza", me mendim të pakufizuar. Ata shpesh vizatojnë bukur, kanë vesh për muzikë dhe kanë një ndjenjë të zhvilluar bukurie.

    Test për të përcaktuar prirjet e një fëmije në moshë të hershme

    Nëse fëmija juaj:

    1. I pëlqen të pikturojë.
    2. Nuk mund të zgjidhë enigma të thjeshta për të vegjëlit e moshës së tij.
    3. Kërkon prova të së vërtetës së përrallës.
    4. Ka një nuhatje të shkëlqyeshme, reagon me ndjeshmëri ndaj aromave.
    5. Ai preferon lojëra si "kujtesa", loto, damë.
    6. I pëlqen lojërat me role (në "nënat dhe bijat", "lojërat e luftës").
    7. Ai mendon shumë esëll dhe qartë, duke goditur prindërit e tij dhe miqtë e tyre.
    8. I pëlqen më shumë historitë realiste për fëmijët ose kafshët sesa përrallat.
    9. Frikësuar nga errësira.
    10. Flet shumë, shpesh vjen me përralla interesante, tregime.

    Përgjigja po në pyetjet 1, 2, 4, 6 dhe 10 tregon se i vogli juaj është më shumë humanitar. Përgjigjet "po" të pyetjeve 3, 5, 7, 8 dhe 9 tregojnë se ai ndoshta ka një mendim matematikor.


    Cila është mënyra më e mirë për ta mbajtur fëmijën tuaj të zënë në mënyrë që të zhvillojë aftësitë e tij që nga fëmijëria?

    Përcaktimi se kush do të jetë fëmija juaj në të ardhmen kur ai është ende i ri është mjaft i vështirë. Detyra kryesore e prindërve nuk është ta mësojnë atë të lexojë ose të shkruajë sa më shpejt që të jetë e mundur, por ta mësojnë të arsyetojë në mënyrë të pavarur dhe të mendojë logjikisht, sepse këto janë cilësitë në mosha e rritur ndihmojeni atë të analizojë situatat në çdo profesion që zgjedh.

    Nuk është aq e vështirë. Filloni duke lexuar përralla, por pasi të lexoni, bëjini fëmijës tuaj disa pyetje në lidhje me atë që ka dëgjuar. Lëreni fëmijën të përpiqet të dalë me përfundimin e tij për historinë. Blini atij libra për ngjyrosje, libra me skica, merrni pjesë në klasa me të. Isshtë mirë nëse keni ndonjë instrument muzikor në shtëpi. Dhe mund të jeni i sigurt se një fëmijë i zhvilluar plotësisht nga fëmijëria nuk do të bëhet thjesht një "matematikan" ose "humanist". Nëse e mësoni të mendojë shumë, ai nuk do të ketë probleme të mësojë në asnjë prej lëndëve shkollore.

    Shkencëtarët argumentojnë se fëmijët që kanë prirje të theksuar vetëm në një fushë të shkencës nuk janë më shumë se 1-2%, dhe ata vetë e bëjnë me lehtësi të qartë se janë të interesuar të studiojnë. Vetëm 12% e fëmijëve shumë të aftë kanë një prirje të veçantë për të studiuar shkencat e sakta ose humane, dhe prapëseprapë ata nuk mund të quhen teknika ose shkenca humane "të pastra". Përafërsisht 5-8% e fëmijëve të talentuar demonstrojnë aftësi të lartë për të studiuar shkencat e sakta dhe humane.

    Si ndahen fëmijët sipas mënyrës së të menduarit

    Në parim, çdo person lind me prirje për çdo lloj aktiviteti, sepse natyra e mençur na dhuron bujarisht me mundësi. Por jo çdo person i zhvillon këto prirje në aftësi.

    Derisa fëmija juaj të zhvendoset gjimnaz, do të jetë shumë e vështirë të përcaktohet saktësisht se për çfarë është më i prirur dhe a është e nevojshme? Në klasat e ulëta shkolla fillore trajnimi ka për qëllim zhvillimin e aftësive që janë të nevojshme për të zotëruar çdo fushë të njohurive, dhe në të ardhmen, çdo profesion - me fjalë të tjera, fëmija mësohet të mësojë. Dhe kjo është e saktë, sepse proceset mendore që ndikojnë në formimin e aftësive të veçanta të një fëmije zhvillohen deri në shkollën e mesme, dhe vetëm nga 13-14 epoka e verës përfundon formimi i llojeve të ndryshme të të menduarit. Tani bëhet e dukshme se cilat lëndë shkollore i jepen fëmijës tuaj lehtë dhe me kënaqësi, dhe cilat nuk zgjojnë shumë interes.

    Sigurisht, duhet të kihet parasysh se interesi për lëndët shkollore dhe notat jo gjithmonë japin një ide reale të aftësive të fëmijës. Njutoni konsiderohej i vonuar mendërisht në shkollë. Një fëmijë inteligjent, i talentuar, i talentuar në shkollë mund të jetë një student i shkëlqyeshëm dhe një student i dobët. Notat shpesh varen jo vetëm nga inteligjenca, por edhe nga karakteristikat psikologjike të studentit dhe natyra e marrëdhënies së tij me mësuesit.

    Në fakt, ndarja midis matematikanëve dhe shkencave humane nuk bazohet në ndonjë kërkim serioz në fushën e trurit. Më shpesh, mësuesit e shkollës shpërblejnë studentët me pulla të tilla. Nëse fëmija nuk mund të jepte shpejt një përgjigje në mësim, të zgjidhte menjëherë një shembull në mendjen e tij, ai ishte i hutuar në dërrasën e zezë, diagnoza ishte menjëherë e gatshme - një humanitar, ai nuk u dha për të zgjidhur problemet. Por në fakt, arsyeja për sjelljen e një fëmije të tillë në mësim mund të jetë një kufizim i thjeshtë ose tiparet e sistemit të tij nervor.

    Cilat teste përcaktojnë prirjen shkencore të një fëmije?

    Psikologët profesionistë kanë zhvilluar shumë teste të veçanta për të përcaktuar prirjet e fëmijëve mosha të ndryshme... Nëse doni të mësoni paraprakisht mënyrën e të menduarit të fëmijës suaj, shihni një psikolog profesionist. Specialisti do ta ftojë atë të vazhdojë zinxhirët logjikë, të gjejë të panevojshëm dhe të japë detyra të tjera për të përcaktuar nivelin e zhvillimit të të menduarit të tij abstrakt, imagjinatës hapësinore.

    Nëse aftësitë e fëmijës suaj nuk janë shprehur ende aq qartë, provojeni sa më shumë aktivitete të jetë e mundur. Lëreni të bëjë atë që i pëlqen: merr pjesë në qarqet krijuese, mbledh modele, vizaton, këndon, kërcen. Gjëja kryesore është se mësimi duhet të sjellë gëzim të sinqertë.

    Mendësia humanitare shpesh bëhet objekt talljeje për "teknikët" tipikë të cilët sinqerisht besojnë se një person që është i dobët në llogaritjet matematikore është budalla dhe mendje ngushtë. Ata thonë se një person me të vërtetë inteligjent është po aq i lehtë për të mbajtur mend dhe analizuar logjikisht informacionin.

    Karakteristikat e mendësisë humanitare

    Në fakt, gjërat janë ndryshe. Një "humanist" mund të kryejë llogaritjet dhe të studiojë fizikën. Thjesht nuk i intereson atij. Shumë më interesante për të është aktiviteti shoqëror, krijimtaria, letërsia klasike, filozofia, arti.

    Në të njëjtën kohë, një "humanist" i kushtëzuar mund të zgjedhë një profesion të përshtatshëm për veten e tij, në fakt, të kuptuarit e teknologjive inxhinierike nuk është më keq sesa "tekniku" më i zhdërvjellët. Një person me një mendim humanitar, para së gjithash, përjeton impulse për të realizuar anën shpirtërore të jetës së tij.

    Midis shumicës së shkencëtarëve që zbuluan elementë të rëndësishëm kimikë dhe ligje fizike, ekzistonte dëshira për krijimtari. Për më tepër, qindra prej tyre u bënë të njohur pikërisht për shkak të produkteve të imagjinatës dhe arsyetimit të tyre. Një shembull i mrekullueshëm është fizikani dhe kimisti më i madh Mikhail Vasilyevich Lomonosov, i cili u vlerësua më shumë për ode dhe poezinë e tij sesa për kontributin e tij të paçmuar në zhvillimin e shkencave ekzakte.

    Mendësia humanitare në Wikipedia interpretohet si "mentalitet", ose aftësia për të parë botën në të cilën mendimet ndërthuren me emocione. Në të vërtetë, mentaliteti përcakton aspektet e pandashme emocionale dhe intelektuale që janë të natyrshme në "shkencat humane".

    Lloji i të menduarit përcaktohet aspak nga një kujtesë e mirë ose pasion për letërsinë, por nga aftësia për të perceptuar jetën në shumë mënyra. Ky është thelbi kryesor i mendësisë humanitare - të perceptohet bota në mënyrë gjithëpërfshirëse, të dihet se ka dy anë të çdo monedhe dhe se gjithmonë ekziston diçka "ndryshe".

    Një kuptim tjetër, një interpretim tjetër, një interpretim tjetër, koncepte të ndryshme, një përvojë tjetër, një vizion tjetër. Mendja matematikore ose teknike e percepton tërë jetën "sipas rregullave". Për më tepër, personi që e posedon atë është i gatshëm për ditë të të provojë ligjet "e pranuara përgjithësisht" të universit, rezultatet " i vetmi besnik»Kërkime, bindje e pakushtëzuar ndaj gjithçkaje dhe gjithçkaje ndaj ligjeve fizike.

    Një perceptim i tillë është i huaj dhe i kundërt me personin krijues. Ai gjithmonë merr parasysh atë që është "tjetri". Një "humanist" mund të përçmojë, urrejë, të ketë armiqësi me këtë "tjetrin", të tregojë jo pak tolerancë ndaj tij, por sinqerisht të pranojë se ekziston.

    Çfarë lloj mendje keni nuk është e vështirë të përcaktohet. Kjo shpesh ndodh në shkollë. Mësuesit dhe mësuesit e klasave mund të përcaktojnë lehtësisht nëse nxënësit e tyre kanë një mendim matematikor ose humanitar. "Shkencat humane" dallohen nga një shkallë e lartë e shkrim-leximit, dëshira për të mësuar gjuhë të huaja, manifestimi kreativiteti (vizatim, muzikë, poezi), kujtesë fenomenale, gjykime filozofike për secilën çështje.

    Për të përcaktuar këto aftësi në veten tuaj, mund të bëni një provë të veçantë. Profesionet për përfaqësuesit e mendësisë humanitare janë të ndryshme - nga bibliotekari te politikani apo filozofi. E gjitha varet nga lloji i aktivitetit për të cilin keni pasion të vërtetë.

    Si të përcaktoni mendimin humanitar të fëmijës tuaj?

    Prirjet për llojin e aktivitetit mund të përcaktohen në fëmijërinë e hershme. Në të njëjtën kohë, thelbi i mendësisë dhe i të menduarit zbulohet për herë të parë. Si të dalloni nëse fëmija juaj ka një mendim humanitar apo teknik?

    Shenjat e para të "shkencave humane" tek një fëmijë:

    • Ai ka një sens të prekshëm dhe nuhatës, reagon me forcë ndaj erërave, efekteve vizuale dhe prekjes;
    • Ai nuk është shumë i ndjekur nga enigmat themelore që u jepen lehtësisht kolegëve;
    • Ai pëlqen të vizatojë, pikturojë, skalisë, formojë zanate letre;
    • Ai kërkon që ju të mendoni për përrallat dhe veprat letrare, tregon arsyetimin "të rritur" për komplotin dhe personazhet;
    • Ai preferon lojëra me role dhe strategji si "vajza-nëna", "lufta";
    • Ai nuk ka frikë nga errësira;
    • Ai nuk tregon shumë interes për shkencat natyrore në mënyrën e jetës reale: ai nuk pyet nga vjen qumështi i lopës, pse shfaqet vesa në bar, sa këmbë ka një merimangë, etj.

    Nëse e keni përcaktuar praninë e këtyre aftësive tek fëmija juaj, atëherë është koha të filloni të organizoni rrugën e tij sociale dhe profesionale. Duhet të kuptohet se midis shkencave humane ka edhe të sakta. Për shembull, gjuhë të huaja ose psikologji.

    Humanitarë profesionistë, ndryshe nga ata mendorë, nuk janë gjithmonë në gjendje të perceptojnë një këndvështrim tjetër si diçka të vërtetë dhe që kanë të drejtën të ekzistojnë.

    Nje me shume tipar dallues shkencat humane tipike, të cilat manifestohen në fëmijëri - aftësitë e komunikimit. Këta njerëz tërhiqen nga të tjerët dhe me mjeshtëri krijojnë kontakte gjatë gjithë jetës së tyre. Dhe kjo vlen edhe për ata që pranojnë botëkuptimin e dikujt tjetër, dhe ata që me kokëfortësi e refuzojnë atë.

    Nëse një individ i caktuar arrin të vendosë lehtësisht kontakte me të huajt që kanë pikëpamje dhe pozicione krejtësisht të kundërta, ky person është një personifikim tipik i GSO. Njerëzit e çdo feje, profesioni dhe lloji të temperamentit do të tërhiqen nga ai, do të jetë e lehtë dhe interesante me të në jetë, ai do të bëjë një psikolog, orator, sociolog ose politikan të shkëlqyeshëm.

    Si të përcaktohet mendësia e një të rrituri të arritur?

    Siç e kemi përmendur tashmë, "humanisti" mund të përfshihet rastësisht në veprimtari matematikore ose teknike. Për më tepër, njerëz të tillë shpesh kanë sukses në biznesin që kanë zgjedhur për jetën e tyre, edhe nëse është në kundërshtim me llojin emocional dhe mendor.

    Po kështu, si një "teknik" mund të shërbejë në agjencitë qeveritare, të angazhohet në psikologji ose studim të thelluar të traditave të vendeve të tjera. Shtë vështirë e mundur të orientohemi në përkufizimin e mendësisë duke vlerësuar profesionin. Për më tepër, jo të gjithë lejohen të bëjnë kohën e tyre të preferuar në jetë.

    Çfarë do të thotë përkufizimi i "mendësisë humanitare"?

    1. Lloji i të menduarit i shenjës;
    2. Shndërrimi i informacionit në një formë përfundimtare duke përdorur një analizë kolektive të supozimeve dhe deklaratave;
    3. Bollëk miqsh dhe të njohurish;
    4. Aftësi të shkëlqyera komunikimi;
    5. Dashuria për shoqërinë dhe ngjarjet e zhurmshme;
    6. Nevoja për të qenë vazhdimisht në qendër të vëmendjes;
    7. Interes i madh për letërsinë, përvetësimi i aftësive të reja, studimi i teorive të reja;
    8. Paraqitje e qëndrueshme dhe e saktë e mendimeve tuaja, aftësia për t'u përqendruar në atë që është e rëndësishme;
    9. Forma kërkuese e paraqitjes së arsyetimit nga të tjerët;
    10. Interesi për një mjedis multikulturor;
    11. Të apasionuar pas lajmeve, traditave dhe ligjeve të vendeve të tjera.

    Profesionet më të mira për "shkencat humane":

    Nëse ende dyshoni për rrugën tuaj, ju rekomandojmë që të bëni teste për një mendim humanitar. Kështu që ju mund të vendosni shpejt për zgjedhjen e një drejtimi në karrierë, të zgjidhni një hobi të denjë për veten tuaj dhe mund ta filloni jetën nga e para, në përputhje me nevojat tuaja personale.

    Dhe mbani mend, përkundër vlerës së caktuar të "teknikëve" në fushën e programimit, "shkencat humane" nuk janë individë më pak të kërkuar në jetën publike. Ju urojmë fitore krijuese, ngritje profesionale dhe ngjarje interesante!

    Si prindërit, ashtu edhe mësuesit duhet të kenë parasysh se është e nevojshme të mësohen, edukohen, zhvillohen me mençuri fëmijët, të merren parasysh temperamenti dhe interesat e fëmijës dhe lloji i intelektit të tij, që ka edhe foshnja më e vogël. Nëse merren parasysh tiparet e inteligjencës së fëmijës, atëherë trajnimi do të jetë i lehtë dhe rezultatet e tij me siguri do t'ju pëlqejnë. Për të përcaktuar se çfarë lloji të inteligjencës ka një fëmijë, foshnja duhet të vëzhgohet dhe analizohet.

    Karakteristikat e fëmijëve me një lloj logjik-matematikor të inteligjencës

    Nëse një fëmijë ka një lloj logjik-matematikor të të menduarit, atëherë ai e do saktësinë në gjithçka, ka mendim abstrakt, është i organizuar çuditërisht, i pëlqen të numërojë. Fëmijë të tillë me mosha e hershme tregojnë interes për eksperimentet logjike, kompjuterët, zgjidhjen e problemeve - dhe e gjithë kjo është shumë e lehtë për ta. Atyre u jepet lehtësisht matematika, fizika, kimia, domethënë lëndët që kërkojnë logjikë të zhvilluar, saktësi dhe një mendim të veçantë. Për të zgjuar interesin e këtyre fëmijëve për të mësuar, duhet të vendosni detyra të ndryshme për ta, të përdorni tabela dhe diagrame për qartësi, të ofroni eksperimente të ndryshme, të luani lojëra matematikore.

    Preferencat e fëmijëve me një tip logjik-matematikor të inteligjencës

    Nëse fëmija dominohet nga mendimi logjik dhe matematik, atëherë atij i pëlqen modelimi, studimi i marrëdhënieve, një aktivitet i rregulluar në mënyrë rigoroze. Ai gjithashtu i pëlqen matematika. Ai pëlqen të eksperimentojë me gjëra që nuk i kupton. Ky student kënaqet duke bërë pyetje, duke punuar me numra dhe duke eksploruar marrëdhëniet dhe modelet. Interestingshtë interesante për të që të zgjidhë detyrat logjike... Për qëllimet e të mësuarit më efektiv, fëmijët me një lloj logjik-matematikor të inteligjencës preferojnë të klasifikojnë informacionin, ata mendojnë në mënyrë abstrakte dhe përpiqen të kuptojnë parimet themelore. Fëmijët me aftësi të avancuara të matematikës priren të bëhen matematikanë, biologë, teknologë mjekësorë, gjeologë, inxhinierë, fizikanë, studiues dhe shkencëtarë të tjerë. Njerëzit me këtë lloj të menduari lehtë mund të kuptojnë një diagram kompleks ose të lexojnë një plan. Atyre u pëlqen të lëshojnë probleme logjike dhe matematikore, për më tepër, sa më i vështirë të jetë problemi, aq më interesante është që ta zgjidhin atë. Prandaj, matematika, fizika, kimia dhe ekonomia u jepen atyre më lehtë.

    Aftësitë e fëmijëve me tip logjik dhe matematikor të inteligjencës


    Fëmijët me një lloj logjike dhe matematikore të inteligjencës kanë aftësi të theksuara që, që në moshë të hershme, i dallojnë këta fëmijë nga moshatarët e tyre. Aftësitë kryesore të fëmijëve të tillë janë:

    • Lehtësia e perceptimit të ideve abstrakte;
    • Zakonisht i përpiktë;
    • Ata mbështeten më shumë në arsyen dhe logjikën sesa në ndjenjat;
    • Ata e duan teknologjinë dhe janë të mirë në të;
    • Kur zgjidhin një problem, ata përpiqen të mendojnë për gjithçka, të analizojnë të gjitha opsionet e mundshme dhe të zgjedhin më të mirën;
    • Bëni shënime të pastra;
    • Ata i kujtojnë fytyrat më mirë sesa emrat.

    Për t'i mësuar "matematikanët" e rinj të jenë sa më të suksesshëm, duhet të analizoni të dhëna me ta; luajnë lojëra matematike; gjithmonë përdorni logjikën. Në procesin e të mësuarit, fëmijë të tillë duhet të frymëzohen në çdo mënyrë të mundshme, të ndihmojnë në bërjen e eksperimenteve praktike; së bashku me ta, përpiqen të parashikojnë rezultatet; lidhni metodat deduktive me zgjidhjen e problemeve; përpiquni të përdorni grafikë dhe tabela në procesin mësimor sa më shumë që të jetë e mundur.

    Duhet të them se kjo lloj inteligjence shpesh quhet akademike, shkencore.

    Artikuj të ngjashëm