ในช่วงใด ๆ ของพัฒนาการของเด็กผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องเผชิญกับความก้าวร้าวของเด็ก เหล่านี้เป็นตอนอารมณ์ตามสถานการณ์เมื่อทารกสามารถต่อสู้ตะโกนและไม่เพียง แต่กับคนรอบข้างญาติและเพื่อนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแม่ของเขาเองด้วย เห็นด้วยสถานการณ์เช่นนี้อาจทำให้คุณมีอาการมึนงงได้ง่ายหากไม่ใช่เรื่องน่าตกใจ แต่คำถามหลักที่คุณควรถามตัวเองในขณะนี้คือ "ฉันทำอะไรผิด?"
ท้ายที่สุดรูปแบบพฤติกรรมทั้งหมดที่บุตรหลานของคุณแสดงให้คุณเห็น - เขาอ่านจากคนรอบข้างส่วนใหญ่มักจะมาจากคุณ

ดังนั้นจะทำอย่างไรถ้าเด็กต่อสู้แสดงความก้าวร้าว:

กฎทองที่นำไปใช้ในประเด็นขัดแย้งทั้งหมด:คุณต้องอดทนและโน้มน้าวเด็กด้วยความรู้สึกอ่อนไหวต่อเขาเท่านั้นด้วยความเคารพอย่างจริงใจและความรักที่ไม่มีเงื่อนไข

1) เป็นตัวอย่างส่วนตัวที่ดีสำหรับลูกของคุณเท่านั้น:

ในครอบครัวของคุณอย่าลืมยกเว้นสิ่งต่อไปนี้:

ดูหมิ่นและทำให้เด็กอับอาย

รังแกเด็ก

การใช้การลงโทษทางร่างกาย

จำไว้ว่าในช่วงเวลาเหล่านี้ทารกจะดูดซับทุกสิ่งที่ผู้ใหญ่ทำและพูดโดยใช้ตัวอย่างเหล่านี้ว่าเป็นไปได้อย่างไรที่จะจัดการกับผู้อื่นด้วยความก้าวร้าว

และในทางกลับกันคุณต้องแสดงให้เขาเห็นบ่อยที่สุด:

ความอดทน

ยอมรับในสิ่งที่เขาเป็น

ให้ความสนใจและเคารพในบุคลิกภาพของเขา

ความรักแสดงออกด้วยคำพูดที่อบอุ่นร่างกายโอบกอด

2) คุณไม่สามารถห้ามเด็กแสดงอารมณ์เชิงลบของเขา:

ถ้าตั้งแต่อายุยังน้อยคุณจะห้ามไม่ให้ลูกแสดงความก้าวร้าว: ดุด่าว่ากล่าวเรียกร้อง“ อย่าตะโกน! อย่าทะเลาะกัน! อย่าโกรธ!” แล้วเขาจะเรียนรู้อย่างแน่นอน -“ การโกรธเป็นเรื่องไม่ดี” แต่ทางเลือกของเขาคืออะไร? ในสถานการณ์เชิงลบที่ตึงเครียดคุณไม่รู้สึกอะไรเลย แต่เขาควรทำอย่างไร? โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขาเห็นทันทีว่าพ่อแม่ยอมให้ตัวเองตะโกนหรือใช้กำลังทางกาย - กับเขาหรือแม้กระทั่งต่อกัน เมื่อเขาตระหนักว่าคำพูดของพ่อแม่ขัดแย้งกับการกระทำของพวกเขา

หากทารกมีความเข้มแข็งเพียงพอที่จะแก้ไขความขัดแย้งภายในในตัวเองเขาก็จะต้องระงับความรู้สึกของตัวเองอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ซึ่งมักจะซึมเศร้า และแม้กระทั่งความไม่จริงใจและเป็นศัตรูต่อพ่อแม่

ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่ (และคนที่คุณรัก) ที่จะต้องเรียนรู้ที่จะวัดคำพูดของพวกเขาด้วยการกระทำและไม่เรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้จากทารก - เพื่อเก็บความโกรธไว้ในตัว จำเป็นต้องยอมรับว่าความโกรธเป็นอารมณ์เชิงลบเป็นปฏิกิริยาเชิงป้องกันและเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้เด็กปล่อยพลังงานนี้ออกมา แต่อย่าเก็บไว้ในตัวเอง ดังนั้น:

3) เราสอนให้เด็กตอบสนองอย่างถูกต้อง:

บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ แสดงประสบการณ์เชิงลบของพวกเขานั่นคือความก้าวร้าวทางร่างกาย เนื่องจากพวกเขาไม่รู้ว่าจะตอบสนองอย่างไร

และตอนนี้เด็กกำลังกรีดร้องพยายามที่จะตีคุณจะทำอย่างไร?

กอดและกอดเขาไว้แน่น ๆ กับคุณ หลังจากที่เขาค่อยๆสงบลงบอกเขาว่าเมื่อเขารู้สึกแย่คุณก็พร้อมที่จะรับฟังเขา

พูดคุยกับเด็ก (โดยไม่มีพยาน) ว่าพฤติกรรมดังกล่าวอาจนำไปสู่อะไรในอนาคต ตัวอย่างเช่น: "ที่รักตอนนี้คุณเอาของเล่นไปจาก Petya เขาโกรธแล้วเขาก็ไม่อยากเล่นกับคุณ"

เสมอ (แม้ว่าจะดูเหมือนว่าไม่มีเวลาเพียงพอ) - อธิบายรายละเอียดให้เด็กฟังว่าทำไมคุณถึงห้ามไม่ให้เขาทำอะไรบางอย่าง ไม่ว่าในกรณีใดข้อกำหนดที่ทำกับเขาจะต้องมีเหตุผลและต้องได้รับการยืนยัน ดังนั้นคุณจะต้องให้ลูกเข้าใจสิ่งที่คุณคาดหวังจากเขาอย่างชัดเจน

สอนเด็ก (และเตือนเขาตลอดเวลา) - คืออะไร เปลี่ยนวิธีตอบสนองในสถานการณ์ที่ตึงเครียดโดยไม่ทำร้ายผู้อื่น ตัวอย่างเช่น:

a) แทนที่การกระทำด้วยคำอธิบายให้ลูกฟังว่าคุณสามารถพูดถึงอารมณ์ของตนเองได้และ“ การต่อสู้” ไม่ถูกต้อง สอนให้เขาสร้างสิ่งที่เรียกว่า "I-messages": "ฉันโกรธเพราะ ... ", "ฉันโกรธเพราะ ... ", "ฉันอารมณ์เสียเพราะ ... ".

ช่วยให้เขาค่อยๆเชี่ยวชาญ "ภาษาแห่งความรู้สึก" นี้และมันจะง่ายขึ้นสำหรับเขาที่จะแสดงอารมณ์โดยไม่พยายามดึงดูดความสนใจของคุณด้วยพฤติกรรมที่ไม่ดี ในการสนทนาที่เป็นความลับโดยไม่ต้องเทศนาให้เด็กเข้าใจว่าเขาสามารถเล่าประสบการณ์ของเขาให้คุณฟังได้เสมอและคุณพร้อมที่จะรับฟังเขาเสมอ

b) แสดงตัวอย่างที่ปลอดภัยให้บุตรหลานของคุณเห็นวิธีการระบายไอน้ำเมื่อเขาโกรธมาก: ขยำและฉีกกระดาษหนังสือพิมพ์ตีและทุบ "หมอนปีศาจ" แบบพิเศษเช่นเดียวกับการกัดและตะโกนใส่มันคุณยังสามารถโยนลูกบอลนุ่ม ๆ ด้วยความสามารถทั้งหมดของคุณเข้ามุม

c) ความโกรธสามารถวาดขึ้นรูปจากดินน้ำมัน (คุณปั้นของคุณและลูกของคุณ) - และเมื่อเธอพร้อม แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถเปลี่ยนเป็นความสงบความเมตตาต่อผู้อื่นได้อย่างไร.

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญมากในการ "ฝึก" เด็กด้วยวิธีต่างๆในการออกจากความขัดแย้งมากับเขากับเขา นอกจากนี้คุณมักจะ อ่านนิทานดีๆให้เด็กฟังโดยที่ "ความดีมักจะมีชัยเหนือความชั่ว" และตัวละครหลักประพฤติตนอย่างมีศักดิ์ศรี ฉากเวทีพร้อมของเล่นการสูญเสียวิธีที่ปลอดภัยจากสถานการณ์ความขัดแย้ง รวมและเรียนรู้เพลงเชิงบวกเช่น "Smile" และ "Good Road"

4) ใช้ความก้าวร้าว - ภายใต้การควบคุมที่ละเอียดอ่อนของคุณ:

- การปลดปล่อยอารมณ์จึงจำเป็นสำหรับเด็ก - เขาสามารถรับภาระมอเตอร์ได้:ในการเดิน (ซึ่งคุณต้องเพิ่มเวลา) - เปิดโอกาสให้เขาวิ่งอย่างเต็มที่เต้นรำกับเขาทำแบบฝึกหัดในตอนเช้า

คุณจะพูดว่า: "ฉันไม่สามารถปกป้องเด็กจากความชั่วร้ายได้ตลอดเวลามันมีอยู่ทั่วไปในชีวิตของเรา" คุณพูดถูก แต่ยังอยู่ในช่วงปฐมวัย - ควรปกป้องจิตใจของเด็กที่เปราะบางจาก "การบุกรุกที่ก้าวร้าว" อย่างน้อยก็เพื่อที่เขาจะได้ไม่รู้สึกว่าการทำร้ายใครบางคนการทำร้ายใครเป็นเรื่องธรรมดาและอาจเป็นสัญญาณของความเข้มแข็งและอำนาจ ในทางตรงกันข้ามลูกของคุณต้องเรียนรู้ที่จะต่อต้านผู้รุกรานในอนาคตโดยไม่ให้เป็นเหมือนพวกเขา

- ฉลองการกระทำที่ประสบความสำเร็จของบุตรหลานของคุณ! มุ่งเน้นความเข้มแข็งทั้งหมดของคุณในการกำหนดรูปแบบการกระทำที่เหมาะสมของลูกน้อยของคุณ แต่ไม่ใช่ในการกำจัดสิ่งที่ไม่ต้องการออกไป เมื่อเขาประพฤติตัวถูกต้อง - เสริมสร้างความพยายามเหล่านี้ด้วยการสรรเสริญพูดว่า: "ฉันภูมิใจในตัวคุณที่คุณทำสิ่งนี้" แสดงว่าคุณมีความสุขกับมันจริงๆ

สวัสดีตอนบ่ายผู้อ่านบล็อกของฉัน! นักจิตวิทยา Irina Ivanova กับคุณ เพื่อนร่วมงานในที่ทำงานพูดถึงลูกชายตัวน้อยของเขาอย่างภาคภูมิใจ - เขาไม่ทำให้ตัวเองขุ่นเคืองกับใครทั้งในโรงเรียนอนุบาลหรือในสนามหญ้า เด็กอายุสามขวบต่อสู้กับทุกคนที่รุกล้ำพื้นที่ส่วนตัวของเขาแม้แต่แม่และพ่อก็ยังได้

ผู้ปกครองต่างพากันไปดูทารกที่เคลียร์หนทางสู่ความเป็นผู้นำด้วยหมัดเล็ก ๆ ตอนนี้การโจมตีเหล่านี้ทวีความสำคัญมากขึ้นเรื่อย ๆ และคนรอบข้างไม่ได้มีส่วนร่วมกับความยินดีเลย

“ ทำได้ดีมากลูกชาย! คืนให้ทุกคนเพื่อไม่ให้เกิดความขุ่นเคือง!” - เสียงสนับสนุนของ Daddy แต่ในสนามและในกลุ่มโรงเรียนอนุบาลทุกวันมีคนจำนวนน้อยลงที่ต้องการเล่นกับนักสู้ตัวน้อย ความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานถูกแบ่งออก

บางคนเห็นด้วยกับแม่ของทารกพวกเขากล่าวว่าในสมัยของเรามันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำอย่างอื่นตรงกันข้ามคนอื่น ๆ ทำนายชะตากรรมของเด็กชายที่ถูกขับไล่ที่จะไม่ถูกยอมรับในสังคมปกติในอนาคต ใครถูก? ฉันตัดสินใจที่จะสอบถามเกี่ยวกับมุมมองของผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาก่อนวัยเรียนและนี่คือสิ่งที่ฉันสามารถหาได้

นักสู้จากเปล

ทุกครอบครัวที่เด็กเติบโตมาสามารถเล่าเรื่องราวได้มากกว่าหนึ่งเรื่องเกี่ยวกับการที่เด็ก ๆ ตบหน้าแม่หรือยายด้วยมือเล็ก ๆ บนใบหน้า ฝ่ามือหวานมักถูกจูบที่อ่อนโยนและในไม่ช้าทุกอย่างก็ถูกทำซ้ำในตอนแรกภายใต้เสียงอุทานที่น่าสัมผัสของทุกคนในบ้าน ทำไมเด็กถึงทำเช่นนี้เพราะไม่มีใครสอนเขา

เป็นไปได้มากว่าเมื่อทารกแสดงอารมณ์ที่ครอบงำเขาด้วยวิธีนี้โดยไม่ได้ตั้งใจนั่นคือความสุขของการรับประทานอาหารค่ำแสนอร่อยความสุขที่ได้อยู่ใกล้เขา เด็กไม่มีหลายวิธีในการแสดงอารมณ์เพราะเขายังไม่พูดคำพูด คำตอบนี้ได้รับการสนับสนุนอย่างมากจากความยินดีของสมาชิกในครอบครัว วิธีการรับความสุขนั้นตราตรึงอยู่ในจิตสำนึกและตอนนี้มันเริ่มถูกกระตุ้นโดยเจตนา

จะทำอย่างไรไม่ให้เกิดกรณีเช่นนี้ขึ้นอีก เด็กเล็กไม่สามารถเข้าใจความหมายของคำที่พูดถึงพวกเขาได้เสมอไป แต่พวกเขาเข้าใจน้ำเสียงอย่างถ่องแท้ กลวิธีที่ถูกต้องสำหรับผู้ใหญ่คือเอาปากกาของเด็กออกไปและอธิบายอย่างหนักแน่นว่าสิ่งนี้ไม่ควรทำ! ไม่แนะนำให้ดุหรือทำให้เด็กแปลกแยกจากตัวเอง แต่เป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องกอดรัดเขาหลังจากคำแนะนำให้เขาดูตัวอย่างวิธีแสดงอารมณ์

หากทารกอายุหนึ่งขวบโดยแทบไม่ได้รับอิสระในการเคลื่อนไหวต่อสู้กับพ่อแม่ของเขาคุณต้องหาเหตุผลในเครื่องบินลำอื่น เห็นได้ชัดว่าสาเหตุของการรุกรานคือโลกที่น่าสนใจเช่นนี้ไม่สามารถเข้าถึงได้เนื่องจาก "ไม่" ของแม่และพ่อของฉัน คุณควรทำอย่างไรในกรณีนี้? ขอเสนอทางเลือกที่สามารถเบี่ยงเบนความสนใจจากวัตถุอันตราย แต่น่าดึงดูดเช่นของเล่นของใช้ในบ้านที่ปลอดภัยภูมิทัศน์ที่น่าสนใจนอกหน้าต่าง

หากเขาต่อสู้กับคนรอบข้าง

อาการก้าวร้าวของเด็กดังกล่าวเกิดขึ้นในภายหลัง ตั้งแต่อายุประมาณสองขวบเด็กที่มีอารมณ์บางอย่าง (และไม่สำคัญว่าจะเป็นเด็กผู้หญิงหรือผู้ชาย) จะทะเลาะกับคนรอบข้างอยู่ตลอดเวลา

สาเหตุของการรุกรานของเด็ก:

• การควบคุมตนเองที่ด้อยพัฒนา
• ไม่สามารถสร้างบทสนทนากับผู้อื่นไม่มีคำศัพท์เพียงพอที่จะแสดงมุมมองของคุณ
• การละเลยโดยพ่อแม่ของความพยายามที่จะเป็นอิสระของทารก ();
• พยายามดึงดูดความสนใจของพ่อแม่ที่ยุ่งอยู่ตลอดเวลาแม้ว่าจะด้วยวิธีนี้ก็ตาม
• ตัวอย่างของผู้ใหญ่ที่สำคัญซึ่งกรีดร้องขู่และพูดตามตรงว่าผ้าพันแขนเป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรม ไม่ใช่ตัวอย่างที่ดีที่สุดของผลิตภัณฑ์ภาพยนตร์และฮีโร่ของเกมคอมพิวเตอร์ที่เติมเชื้อไฟให้กับไฟ

เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าคนที่วางเฉยหรือเศร้าโศกจะทำเช่นนี้ แต่สำหรับเด็กที่มีนิสัยเจ้าอารมณ์ปฏิกิริยาดังกล่าวเมื่อรวมกับเหตุผลข้างต้นนั้นค่อนข้างคาดเดาได้

วิธีการหย่านมทารกจากอาการก้าวร้าว? คุณต้องเปลี่ยนจากสิ่งที่ตรงกันข้าม - อย่าวางตัวอย่างการแก้ปัญหาความขัดแย้งด้วยหมัดและการตะโกนเลือกภาพยนตร์ให้ลูกอย่างระมัดระวังสอนลูกของคุณถึงวิธีแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสันติ ในการพัฒนาทักษะการสื่อสารจำเป็นต้องอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบว่าควรปฏิบัติอย่างไรในแต่ละกรณี

ความสนใจของผู้ปกครองต่อปัญหาของบุตรหลานการแก้ปัญหาอย่างทันท่วงทีและการอภิปรายสถานการณ์ความขัดแย้งในโรงเรียนอนุบาลและที่สนามหญ้าจะช่วยปรับทิศทางว่าอะไรดีอะไรไม่ดี สำหรับนักสู้ที่เจ้าอารมณ์ที่สุดทางออกที่ดีที่สุดคือชั้นเรียนในส่วนกีฬา ตั้งแต่อายุ 5 ขวบเด็กสามารถมีส่วนร่วมในกีฬาประเภททีมได้อย่างจริงจังซึ่งเขาจะหาทางออกจากอารมณ์เชิงลบ

18.05.16 10:00 / 👁 12811 (14 ต่อสัปดาห์) / ⏱️ 7 นาที /

เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กทะเลาะกับพ่อแม่? พ่อแม่จะรับมือกับสถานการณ์นี้ได้อย่างไร? อะไรคือสาเหตุของพฤติกรรมนี้? คุณจะพบคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ในเอกสารของเรา หากคุณเคยเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าวเนื้อหาของเราจะช่วยให้คุณเข้าใจสาเหตุของพฤติกรรมของเด็ก หากลูกน้อยของคุณยังไม่แสดงความก้าวร้าวคุณสามารถคาดเดาได้ว่าคุณกำลัง "ติดอาวุธ" ด้วยความรู้ที่เหมาะสมหรือไม่ ความก้าวร้าวในวัยเด็กสามารถแสดงออกได้เมื่ออายุมากที่สุดของทารกยิ่งไปกว่านั้นสิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้อย่างกะทันหันและไม่คาดคิดสำหรับผู้ใหญ่ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องไม่สับสนและอย่าปล่อยให้พฤติกรรมนี้เกิดขึ้น

ทำไมเด็กถึงแสดงความก้าวร้าว?

ในการจัดการกับปัญหาพ่อแม่ควรคิดถึงต้นตอของปัญหาในเบื้องต้น เด็กเปิดกว้างและไม่มีศิลปะพวกเขาไม่ค่อยเสแสร้งและอารมณ์ทั้งหมดของพวกเขาเป็นการแสดงออกถึงสภาวะภายใน ลองคิดดูว่าอะไรเป็นสาเหตุของพฤติกรรมนี้! สาเหตุส่วนใหญ่มีหลายประการ:

หากลูกชายหรือลูกสาวของคุณกำลังต่อสู้เพราะเหตุผลข้างต้นอย่าปล่อยให้การพัฒนาของเหตุการณ์ต่อไปเกิดขึ้น จำไว้ว่าเด็ก ๆ ต้องได้รับการสอนพฤติกรรมที่สง่างามและระมัดระวังทัศนคติที่เคารพต่อผู้คนรอบข้าง

เด็กเต้นแม่: จะทำอย่างไร

บ่อยครั้งที่คนใกล้ชิดที่สุด - แม่ - ตกอยู่ภายใต้ "ระเบิด" ของทารก เป็นเรื่องที่อธิบายได้! ท้ายที่สุดแล้วแม่เป็นผู้ที่ใช้เวลาส่วนใหญ่กับทารกบ่อยครั้งที่เธอเป็นคนที่ห้ามไม่ให้ควบคุมมากเธอยังอยู่ในช่วงที่มีพฤติกรรมตื่นเต้นมากเกินไปจากการนอนไม่หลับอารมณ์ไม่ดีเป็นต้น หากเด็กตีคุณและคุณต้องการแก้ไขสถานการณ์นี้ให้ปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอและแสดงปฏิกิริยาแบบเดียวกันเสมอ “ สู้แม่ไม่ได้!” - เด็กต้องจำสำนวนนี้ หากเด็กตี (ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม) แสดงว่าคุณเจ็บปวดและเจ็บปวด ขอให้รู้สึกเสียใจกับคุณและอย่าทำแบบนั้นอีก "รับความผิด" เนื่องจากการต่อสู้แม้จะเกิดขึ้นระหว่างเกม แต่ในขณะเดียวกันอย่าให้เปลี่ยนตัวเอง! พฤติกรรมสองมาตรฐานแทบจะไม่นำไปสู่ผลลัพธ์ในเชิงบวกดังนั้นอย่าปล่อยให้ตัวเองยกมือขึ้นต่อต้านลูกน้อยของคุณหากคุณไม่ต้องการรับการกระทำแบบเดียวกันในที่อยู่ของคุณ

ผู้ใหญ่ควรทำอย่างไรหากทารกโดนพวกเขา

นอกเหนือจากข้างต้นเราต้องการพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้ใหญ่เมื่อเด็ก ๆ กำลังต่อสู้กับพวกเขา เริ่มต้นด้วยการตอบคำถามที่พบบ่อยที่สุดของพ่อแม่: "การลงโทษลูกที่ทะเลาะกันคุ้มค่าหรือไม่" ตามทฤษฎีแล้วการลงโทษสามารถทำงานได้ แต่ไม่นาน เป็นไปได้มากว่ามันจะทำให้อารมณ์เชิงลบรุนแรงขึ้นและนำไปสู่ความรุนแรงขึ้น เด็กสามารถหยุดการต่อสู้ที่บ้านได้ แต่เขาจะออกไปที่สนามหญ้าและโยนความก้าวร้าวออกไปที่นั่น ในความเป็นจริงการลงโทษเป็นตัวอย่างที่ความโหดร้ายเป็นสิ่งที่ชอบธรรมในการวัดอิทธิพล หากรูปแบบพฤติกรรมนี้ไม่เหมาะกับคุณและคุณต้องการเปลี่ยนสถานการณ์แทนที่จะ "ดับ" ชั่วคราวให้มองหาวิธีอื่นในการแก้ปัญหา
ผู้ใหญ่สามารถกระทำได้อย่างไร:

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กไม่เชื่อฟัง?

ไม่ช้าก็เร็วพ่อแม่ทุกคนต้องเผชิญกับการไม่เชื่อฟังของลูก ๆ เหตุผลของความตั้งใจสามารถ ...

หากเด็กตีคุณสิ่งแรกที่ต้องทำคือบอกเขาว่าคุณรู้สึกอย่างไร ในขณะเดียวกันสิ่งสำคัญคือไม่ควรใช้คำว่า "คุณ" ในประโยคและอย่าประเมินเด็กเช่นนี้ แสดงทัศนคติของคุณเกี่ยวกับการกระทำที่เฉพาะเจาะจงของทารก ตัวอย่างเช่นแทนที่จะใช้วลี:“ คุณทำตัวไม่ดีเมื่อโดนฉัน! ฉันบอกแล้วว่าอย่าทำอย่างนั้น!” บอกฉันว่าคุณไม่ชอบอะไรเมื่อคุณถูกทุบตีมันไม่เป็นที่พอใจสำหรับคุณมันเจ็บและน่ารังเกียจมาก

“ เด็กคือดอกไม้แห่งชีวิต” อาจเป็นวลีที่ครูอนุบาลและพ่อแม่ของเพื่อนร่วมชั้นไม่เห็นด้วยเมื่อพูดถึงลูกของคุณ และเหตุผลสำหรับทุกสิ่ง: เด็กต่อสู้ในโรงเรียนอนุบาลและหากคุณกำลังอ่านบทความนี้ฉันพนันได้เลยว่าคุณไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับมัน

จริงๆแล้วคุณไม่ใช่พ่อแม่คนเดียวที่ต้องเผชิญกับปัญหานี้และทอมบอยของคุณก็ไม่เหมือนใคร ฉันจะพูดมากกว่านี้ตัวฉันเองเคยพบปัญหาเช่นนี้กับลูก ๆ ของฉันแต่ละคนและฉันสามารถรับประกันได้ว่าพ่อแม่ทุกคนต้องเผชิญกับปัญหาดังกล่าวไม่ช้าก็เร็ว

บางครั้งก็เป็นเรื่องดุเดือดที่จะได้ยินจากครูหรือแม่ที่โกรธ:“ คุณรู้ไหมลูกชาย / ลูกสาวของคุณตีเด็ก! ดำเนินการดูแลการเลี้ยงดู blah-blah-blah ... "และพูดตามตรงฉันอยากจะตะคอกและยืนหยัดเพื่อปกป้องลูกของฉันเพราะเขาเป็นเด็กดีเขาจะไม่แตะต้องใครและโดยทั่วไปแล้วจะดี แล้วคุณจะสังเกตเห็นว่าเด็กสามารถตีแม่พ่อแมวและ ... ทางตันได้จริงๆ ความพยายามที่จะอธิบายบางสิ่งบางอย่างจะล้มเหลวเพราะเด็กไม่ฟังเลยทำในสิ่งที่ตรงกันข้ามและเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ใหม่และใหม่เกิดขึ้นซ้ำในสวนพ่อแม่ขู่ว่าจะตอบโต้และผู้จัดการก็บอกใบ้ให้ย้ายไปยังกลุ่มอื่นแล้ว

แล้วจะทำอย่างไร? แต่คุณต้องทำจริงๆเพราะนี่คือปัญหาจริงๆ ก่อนหน้านี้ฉันพยายามคิดสถานการณ์ด้วยตัวเองอธิบายให้เด็กฟังว่าการต่อสู้นั้นเลวร้าย แต่วันรุ่งขึ้นฉันพาเขาไปที่สวนและเขาก็ทำต่อ จากนั้นฉันก็คิดว่าแม่ของฉันไม่มีค่าและฉันก็เลี้ยงลูกที่ไม่สามารถควบคุมได้ แต่จากการค้นหาในหนังสือเกี่ยวกับจิตวิทยาเด็กฉันรู้สึกประหลาดใจที่ได้เน้นย้ำว่ามันห่างไกลจากความเศร้าโศกเพียงคนเดียว แต่ที่สำคัญที่สุดมีวิธีแก้ปัญหาเป็นสิ่งสำคัญในการค้นหาสาเหตุ ฉันเสนอที่จะจัดการกับเรื่องนี้ด้วยกัน

สาเหตุของการรุกรานของเด็กและด้วยเหตุนี้การต่อสู้

คุณสามารถอ้างถึงวิกฤตลักษณะอายุการก่อตัวของบุคลิกภาพเรียกว่าสิ่งที่คุณต้องการ แต่นี่คือจิตวิทยาเด็กล้วนๆ โดยการทำความเข้าใจลูกของเราไม่เพียง แต่เรียนรู้ที่จะได้ยิน แต่ยังต้องฟังลูกหลานที่มีค่าของเราด้วยซึ่งเราสามารถเข้าใจและกำจัดเหตุผลของพฤติกรรมดังกล่าวได้ แล้วเราจะเริ่มจากตรงไหน?

ในความเป็นจริงไม่มีเหตุผลสากลเพียงอย่างเดียวว่าทำไมเด็กอันเป็นที่รักจึงจับมือเธออย่างกระตือรือร้นไม่มีสองหรือสามคน ยิ่งไปกว่านั้นอาจมีสถานการณ์ที่ยากลำบากซึ่งสาเหตุของการต่อสู้ของเด็ก ๆ มีสองสถานการณ์ซึ่งแยกออกจากกันไม่ได้ ไม่ว่าในกรณีใดพฤติกรรมนี้ไม่เหมาะสมและเจ้าตัวน้อยต้องการความช่วยเหลือจากพ่อแม่ก่อนอื่น แล้วใครจะช่วยพ่อแม่? ท้ายที่สุดไม่ใช่พวกเราทุกคนที่มีวุฒิทางวิทยาศาสตร์ในด้านการเรียนการสอนและจิตวิทยาและยังไม่สามารถเข้าใจได้ว่าอะไรคืออะไร

แต่เด็กต้องการความช่วยเหลือจริงๆยิ่งกว่านั้นพ่อแม่ทำผิดอย่างร้ายแรงปล่อยให้สถานการณ์ดำเนินไปและที่แย่ไปกว่านั้นคือตามใจมัน บางคนรู้สึกขบขันเมื่อมองดูเด็กชายวัยสองสามขวบที่โบกหมัดอย่างโกรธเกรี้ยวพวกเขาพูดว่า "ว้าวช่างเป็นการต่อสู้" ในขณะที่บางคนคิดว่าเขาจะ "โตเร็วกว่า" หรือ "ให้เขาเรียนรู้ที่จะยืนหยัดเพื่อตัวเอง" ไม่ไม่และอีกครั้งนี่ไม่ใช่ตัวเลือก คุณรู้ไหมว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป? แล้วมันก็แย่ลง เด็กกลายเป็นคนนอกคอกคนนอก พวกเขาไม่ต้องการเล่นและสื่อสารกับเขาเพราะเขาไม่สามารถทำอย่างอื่นได้เพียงแค่ต่อสู้ เขาโกรธมากขึ้นด้วยเหตุนี้คน ๆ หนึ่งเติบโตขึ้นมาโดยไม่ปรับตัวเข้ากับสังคมด้วยความซับซ้อนนับล้านความแค้นเก่า ๆ และความโหดร้ายเขาคุ้นเคยกับการบรรลุเป้าหมายด้วยการบังคับและ "คอนเสิร์ต" เท่านั้น นั่นคือสิ่งที่เราต้องการหรือไม่?

สาเหตุที่เด็กทะเลาะกันอาจมาจากอายุของเด็กหรืออาจเป็นเพราะอิทธิพลของสังคมและบรรทัดฐานของครอบครัว อย่างไรก็ตามขอเน้นเหตุผลหลักสองสามประการ

อายุ.

บ่อยครั้งนี่คือสิ่งที่ทำให้เกิดความก้าวร้าวในเด็ก และไม่เป็นไร ทารกอายุ 1 ขวบมอบผ้าพันแขนให้กับทุกคนเพราะด้วยเวทีใหม่ในชีวิตของเขา - การเดินด้วยตัวเอง - มีพื้นที่ใหม่แล้วเขาสามารถเข้าถึงสิ่งที่ไม่สามารถบรรลุได้ก่อนหน้านี้ศึกษาแจกันที่น่าสนใจเหล่านั้นและดึงผ้าปูโต๊ะออกจากโต๊ะ ด้วยเหตุนี้ข้อห้ามมากมายจึงปรากฏขึ้นเพราะไม่ใช่ทุกอย่างที่เหมาะสำหรับของเล่นสำหรับนักวิจัยตัวน้อย อันเป็นผลมาจากข้อห้ามเหล่านี้ - ประท้วงในรูปแบบของการต่อสู้และการรุกราน

อีกกรณีหนึ่ง: ทารกอายุมากแล้วประมาณ 2 ปี ในกรณีนี้ความไม่สมบูรณ์ของการพูดทำให้เกิดความก้าวร้าวและการต่อสู้ ลองนึกภาพสถานการณ์นี้: คุณกำลังพยายามอธิบายบางสิ่งขอสิ่งที่จำเป็นมาก แต่คุณพูดไม่ได้และไม่รู้ว่าจะแสดงออกอย่างไร หลังจากพยายามอย่างไร้สาระเพื่อให้บรรลุสิ่งที่คุณต้องการไม่มีอะไรให้ทำนอกจากสิ้นหวังที่จะตีแม่พ่อและอื่น ๆ ที่ไม่เข้าใจอะไรเลย

Hyperexcitability และลักษณะนิสัย

หากคนเจ้าอารมณ์ตัวเล็กเติบโตจากทารกมันเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะรับมือกับอารมณ์ที่โกรธเกรี้ยวมากกว่าเด็กที่สงบและเศร้าโศก เขาโยนออกไปในการต่อสู้ อย่างไรก็ตามอาจมีสถานการณ์อื่น: ปัญหาสุขภาพเช่นความดันในกะโหลกศีรษะเพิ่มขึ้นและเป็นผลให้ตื่นเต้นและหงุดหงิด

นี่คือเรื่องราวจากชีวิต: แม่คนหนึ่งบ่นเรื่องลูกชายที่ต่อสู้ (3 ขวบ) ไปหาหมอแม้กระทั่งกินยาบางชนิด ดูเหมือนว่าจะระงับความก้าวร้าว แต่ต่อมาเด็กได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นออทิสติก และต่อมาปรากฎว่าด้วยการต่อสู้เขาพยายามดึงดูดความสนใจและอย่างน้อยก็สื่อสารได้เพราะเขาทำไม่ได้ (พัฒนาการพูดล่าช้า) แม้ว่าก่อนหน้านี้ผู้เชี่ยวชาญจะไม่ได้คำนึงถึงเรื่องนี้ก็ตาม

รูปแบบใหม่ของพฤติกรรม

มีวลีที่ยอดเยี่ยม (ฉันจำไม่ได้ว่าใครพูด):“ ไม่มีอะไรเป็นบรรทัดฐาน ความสามัคคีสำหรับแมงมุมคือความสับสนวุ่นวายสำหรับแมลงวัน ดังนั้นจึงอยู่ในแบบจำลองพฤติกรรมของเด็ก ใครบอกว่าการต่อสู้ผิดปกติ? และเหตุใดจึงเป็นบรรทัดฐานที่จะเป็นเด็กอ่อนหวานที่เชื่อฟัง? เด็ก ๆ เป็นนักวิจัยโดยธรรมชาติพวกเขาศึกษาโลกนี้อย่างต่อเนื่องลิ้มรสด้วยฟัน (ในทุกแง่มุม) และดูดซับข้อมูลทำให้เกิดบุคลิกภาพใหม่ เด็กพยายามที่จะบรรลุเป้าหมายของตัวเองด้วยวิธีการใด ๆ รวมถึงการต่อสู้การดูดซึมสิ่งที่ได้ผลและสิ่งที่ไม่ได้ผล นี่คือจุดที่จำเป็นต้องควบคุมสถานการณ์ แต่หลังจากนั้นเล็กน้อย (โดยวิธีนี้เด็ก ๆ ถือว่าการต่อสู้ในครอบครัวระหว่างพ่อแม่เป็นตัวแปรของบรรทัดฐานซึ่งเป็นสาเหตุที่มักส่งผลต่อความก้าวร้าวของเด็ก)

ความต้องการความสนใจ

สิ่งนี้สามารถตีความได้ในสถานการณ์ต่างๆและพฤติกรรมนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กทุกคนทุกวัย “ แม่ไม่อยากเล่นคิวบ์ แต่กำลังคุยกับเพื่อนในครัวใช่ไหม ฉันจะไปตบเธอไม่งั้นป้าคนนี้ดีกว่าเพื่อที่สุดท้ายพวกเขาจะได้มองมาที่ฉันและได้ยิน” หรือที่นี่: "ครูชมมิชาบ่อยกว่าฉันจำเป็นต้องให้รำมะนาแก่มิชาแล้วครูจะยกย่องฉันแทนมิชา" “ เด็ก ๆ อย่าพาฉันไปเล่นเกมที่น่าสนใจแบบนี้คุณต้องทำลายทุกอย่างตีใครสักคนแล้วทุกคนจะวิ่งตามฉันไปและมันจะสนุก”

หรือแม้กระทั่งสถานการณ์ที่คุ้นเคยเมื่อเด็กชายชั้นป. 1 ดึงเด็กผู้หญิงด้วยผมเปียก็อาจสูญเปล่าจากมุมมองนี้เด็กชายชอบผู้หญิงคนนี้ (แน่นอนว่าเป็นเรื่องที่เห็นได้ชัดสำหรับผู้ใหญ่) แต่เพื่อแสดงความเห็นใจและดึงดูดความสนใจของเขาโดยไม่มีอะไรมากไปกว่าการดูถูกและกลั่นแกล้ง เด็กคนนี้ไม่รู้ว่ากลัวหรืออย่างไร

เด็กไม่สามารถแสดงอารมณ์อธิบายความต้องการของตนด้วยวาจาในขอบเขตที่เหมาะสมปกป้องจุดยืนของตนเห็นด้วยในกรณีที่ไม่เห็นด้วย ง่ายกว่าแค่ตี

การเลียนแบบพ่อแม่และสมาชิกในครอบครัว

พิจารณาสถานการณ์: ทารกพยายามทำบางสิ่งที่แม่ไม่ชอบอย่างต่อเนื่อง เธอพูดกับเขา แต่มันกลับหูหนวก ส่งผลให้แม่อารมณ์เสียและตบพระสันตะปาปาอย่างไม่ได้ยิน ผลลัพธ์: แม่โกรธเด็กร้องไห้ เราเรียนรู้อะไรจากสถานการณ์นี้ จริงๆแล้วปัญหายังไม่ได้รับการแก้ไขแม่ของฉันแค่ปล่อยไอน้ำออกไป แต่ทารกก็ตระหนักว่าคุณสามารถบรรลุสิ่งที่ต้องการได้โดยการบังคับ ดังนั้นหากเขาต้องการให้ใครบางคนหยุดทำในสิ่งที่เขาไม่ชอบเขาต้องตีทำร้าย และสิ่งนี้มักเกิดขึ้นกับผู้ที่อายุน้อยกว่าอ่อนแอกว่าเจียมเนื้อเจียมตัว ฯลฯ

นอกจากนี้หากครอบครัวได้กลายเป็นประเพณีสำหรับการประลองที่ร้อนแรงระหว่างพ่อแม่ด้วยการเฆี่ยนตีและความอัปยศอดสูเด็กก็จะนำประเพณีนี้ไปสู่ฝูงชนอย่างมั่นคง แล้วจะแปลกใจทำไม? พูดตามตรงวิธีการเลี้ยงดูแบบนี้ (ด้วยการใช้กำลัง) สะท้อนให้เห็นในจิตใจของเด็กไม่เพียง แต่ในคู่ของแม่พ่อย่า - ปู่หรือพ่อแม่ลูกเท่านั้น โดยทั่วไปพ่อแม่สามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างสมบูรณ์แบบและไม่เข้าใจอย่างจริงใจว่าทำไมเด็กถึงต่อสู้กับทุกสิ่งที่เคลื่อนไหว

แต่ถ้าแม่หรือพ่อโกรธสุนัขเพื่อแทะรองเท้าหรือแมวขโมยปลาก็ไม่มีประโยชน์ที่จะแปลกใจและอ้างถึงทีวีหรือการ์ตูนที่มีนัยยะแอบแฝง

การแก้ไขพฤติกรรม

จำเป็นต้องเข้าใจว่าปัญหาไม่ได้เกิดขึ้นเองและทันทีที่ปรากฏขึ้นทันทีราวกับว่าด้วยการคลิก สิ่งนี้นำหน้าด้วยเหตุการณ์ต่างๆมากมายซึ่งส่วนใหญ่มักจะถูกซ่อนจากสายตาของเรา และเราทุกคนรู้ดีอยู่แล้วว่าการป้องกันนั้นง่ายกว่าการแก้ไข แต่ถึงกระนั้น การเลี้ยงดูเป็นกระบวนการที่ยาวนานและใช้ความพยายามดังนั้นคุณภาพของมันจึงส่งผลโดยตรงต่อบุคลิกภาพที่จะเติบโตจากลูกน้อยของคุณ และแม้ว่าปัญหาจะเกิดขึ้นก็ต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อกำจัดมันให้สิ้นซาก แล้วจะหย่านมเด็กจากการต่อสู้ได้อย่างไร?

✓มันง่ายกว่าที่จะรับมือกับทารกที่อายุน้อยกว่า (อายุไม่เกิน 3 ปี) ในแง่ของการที่คุณสามารถหยุดความพยายามที่จะเอาชนะใครสักคนได้เพียงแค่พาทารกออกไปจาก "เหยื่อ" เด็กในวัยนี้จับประโยคสั้น ๆ ในรูปแบบของทัศนคติ แต่ไม่มีความหมายคำคร่ำครวญเชิงเปรียบเทียบเช่น "ถั่วพิงกำแพง" และนิทานพื้นบ้านอื่น ๆ จะไม่ส่งผลใด ๆ วลีสั้น ๆ "สู้ไม่ได้" และการหยุดชะงักของการกระทำก็เพียงพอแล้ว ถ้าเด็กตีคุณก็แค่เดินหนีหรืออย่าปล่อยให้ตัวเองโดนจับปากกา ทารกอาจเริ่มร้องไห้หรือกรีดร้อง ช่วยเขา "เป่าไอน้ำ" สอนให้เขารู้จักการควบคุมตนเอง มันจะเป็นการดีที่จะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำทั้งหมดของเขาและอธิบายว่า: "คุณโกรธเพราะ ... คุณต้องการตีฉันเพราะ ... คุณทำแบบนี้ไม่ได้เพราะ ... " วิธีนี้มีประสิทธิภาพมากในทางปฏิบัติตามที่ปรากฏ

✓อย่าเรียกชื่อลูกของคุณหรือ "ตีตรา"! เรามักจะได้ยินว่า:“ คุณเป็นคนชอบทะเลาะวิวาทอะไรกัน! ฟู่จะแย่แค่ไหนแม่ก็ไม่รักแล้ว!” สิ่งนี้ทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น แน่นอนว่าควรแสดงความไม่ยอมรับ แต่โดยไม่ทำให้เด็กอับอาย: "คุณทำตัวน่าเกลียดมากฉันเสียใจกับการกระทำของคุณ ... " สิ่งสำคัญคือต้องดึงดูดความสนใจของทารกให้สนใจสิ่งที่เขาทำและไม่ทำให้เขาอับอาย แสดงว่าคุณรักใครก็ได้ แต่ถ้าเขาไม่ทำสิ่งนั้นคุณก็มีความสุขมากขึ้น

✓ข้อกำหนดสำหรับเด็กกับคนอื่น ๆ ในครอบครัวจะเหมือนกัน ทำข้อตกลงกับคุณยายปู่และญาติที่ไปเยี่ยมบ่อยๆ ยอมรับว่ามันจะเป็นปัญหามากในการช่วยเด็กจากความก้าวร้าวมากเกินไปหากคุณพยายามทำตามกฎและระงับความโกรธที่ระเบิดออกมาและตัวอย่างเช่นคุณยายตามใจลูกโดยสังเกตอย่างหัวเราะ:“ โอ้คนพาลกำลังเติบโต!”;

✓พยายามมองสถานการณ์จากมุมที่แตกต่างและแทนที่จะลงโทษพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมแนะนำระบบการให้รางวัล แต่ไม่ใช่ในแง่ของ "คุณมีลูกกวาดวันนี้คุณเก่ง" แต่ตัวอย่างเช่นหากเด็กพยายามรับมือกับตัวเองในวิธีที่เป็นไปได้และคุณเห็นว่าเขาพยายามทำงานผิดพลาด

✓ P แสดงให้เห็นว่าคุณต้องควบคุมอารมณ์อย่างไร“ ปล่อยไอน้ำ” สำหรับเด็กโตในทางปฏิบัติคุณสามารถกำหนดวิธีการหายใจที่สงบลงและการนับจังหวะที่คุ้นเคยถึง 10 แต่แม้กระทั่งคนที่อาฆาตพยาบาทตัวเล็กที่สุดบางครั้งก็ต้องทิ้งการปฏิเสธ: เสนอทุบหมอนวาดตะโกนกระทืบเท้า

✓โดยการถ่ายทอดพลังงานด้วยสันติวิธีและเพื่อประโยชน์ของเด็กคุณสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์ดังกล่าวได้ แวดวงและกิจกรรมกลุ่มไม่เพียง แต่อนุญาตให้ทารกได้เคลื่อนไหวร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจและอารมณ์ด้วย การอยู่ในทีมเล่นกีฬาเขาทุ่มพลังเพื่อผลประโยชน์

✓ซื่อสัตย์และจริงใจกับลูกของคุณ การสื่อสาร "บนความยาวคลื่นเดียวกัน" ไม่เพียงก่อให้เกิดมิตรภาพที่แน่นแฟ้นระหว่างเด็กและผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังช่วยในการแก้ปัญหาได้อีกด้วย

✓และ ที่สำคัญที่สุด: เป็นตัวอย่าง จำไว้ว่าแม้แต่ความขัดแย้งที่ซ่อนอยู่ก็สามารถส่งผลกระทบต่อเด็กได้ การประลองในที่สาธารณะด้วย "การสังหารหมู่" แม้ว่าพวกเขาจะอยู่บนหน้าจอทีวีก็ไม่ควรตกอยู่ในมุมมองของเด็ก

แต่สิ่งที่ขัดแย้งที่สุดจากที่กล่าวมาทั้งหมดการอนุญาตและการป้องกันมากเกินไปก็ไม่ดีเช่นกัน เสียงกระซิบที่น่ารำคาญการขึ้นสู่ฐานและการไร้พรมแดนทำงานเหมือนกับความรุนแรงในครอบครัวและการแส้ พื้นกลางที่เข้าใจยากคือเป้าหมายของผู้ปกครอง

สุดท้าย

สรุปแล้วฉันอยากจะบอกว่าพ่อแม่ทุกคนต้องเผชิญกับการรุกรานของเด็กไม่ช้าก็เร็ว กรณีของคุณไม่ซ้ำใคร แต่การกระทำของคุณขึ้นอยู่กับระยะเวลาที่ความก้าวร้าวนี้จะคงอยู่และจะส่งผลให้เกิดอะไรขึ้นหรือไม่ แก้ไขพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมค้นหาและกำจัดสาเหตุเนื่องจากการเอาใจใส่ทารกเป็นกุญแจสำคัญในการแก้ไขปัญหาให้ประสบความสำเร็จ

อย่างไรก็ตามหากคุณแน่ใจว่าคุณทำทุกอย่างถูกต้องและเด็กยังคงต่อสู้ต่อไปบางทีอาจไม่มีอะไรผิดกฎหมายหากคุณขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเด็กที่มีคุณสมบัติเหมาะสม บางทีอาจเป็นผู้เชี่ยวชาญที่จะเห็นสิ่งที่คุณพลาดและจะช่วยในการแก้ปัญหา

การทะเลาะวิวาทและความขัดแย้งระหว่างเด็กในครอบครัวเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และนี่ไม่ใช่เรื่องเลวร้ายเพราะพี่น้องมีโอกาสที่ดีในการเรียนรู้วิธีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่น หน้าที่ของพ่อแม่คือสอนเด็ก ๆ ให้ออกจากสถานการณ์ความขัดแย้งอย่างมีความสามารถ

สาเหตุของความขัดแย้ง

หากการทะเลาะวิวาทกลายเป็นการต่อสู้กันเป็นระยะ ๆ แสดงว่ามีความต้องการของเด็กบางอย่างที่ไม่ได้รับการตอบสนองอย่างเต็มที่ สาเหตุยอดนิยมของความขัดแย้งระหว่างเด็ก ได้แก่ :

• ความหึงหวง;
• ดึงดูดความสนใจของผู้ปกครอง
• ความต้องการที่มากเกินไปสำหรับเด็กคนหนึ่ง
• การปกครองของเด็กคนหนึ่งมากกว่าอีกคนหนึ่ง
• การแข่งขันที่ชัดเจนระหว่างเด็ก
• ต่อสู้เพื่อความรักของพ่อแม่
• แกะสลักของเล่น
• ความขัดแย้งความเบื่อหน่าย

มีเคล็ดลับที่ใช้ได้จริงหลายประการเพื่อแนะนำผู้ปกครองเกี่ยวกับการปฏิบัติตนในระหว่างการต่อสู้และความขัดแย้งในวัยเด็ก

แทรกแซงหรือไม่?

อนุญาตให้แทรกแซงความขัดแย้งของเด็กได้เฉพาะในสถานการณ์ที่รุนแรงเท่านั้น หากเด็ก ๆ กำลังโต้เถียงกันอยู่ให้พวกเขาตัดสินข้อโต้แย้งด้วยตนเองก่อน คุณจะเข้าไปแทรกแซงได้ก็ต่อเมื่อการทะเลาะไม่ได้บรรเทาลงเป็นเวลานานหรือเด็ก ๆ เริ่มทะเลาะกัน

เป็นพ่อแม่ไม่ใช่ผู้พิพากษา วิธีหยุดการต่อสู้ของเด็ก

เมื่อแก้ไขความขัดแย้งของเด็กคุณไม่ควรผ่านการลงโทษทันทีโดยไม่เข้าใจสถานการณ์ การฟังเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคลจะมีประโยชน์มากกว่าอย่างมากเข้าใจจุดยืนและมุมมองของเขาจากนั้นตัดสินใจร่วมกัน เป้าหมายของพ่อแม่ไม่ได้เป็นเพียงการหาผู้กระทำผิดเท่านั้น แต่เพื่อสอนให้เด็ก ๆ แก้ไขความขัดแย้งหากจำเป็นให้ขอโทษและยอมรับความผิดพลาดของตนเอง

การเปลี่ยนเส้นทางพลังงาน

หากคุณเห็นว่าเด็ก ๆ ได้ "ต่อสู้" แล้วและต่อสู้หลายครั้งในหนึ่งวันให้เปลี่ยนเส้นทางพลังงานของพวกเขาไปสู่ช่องทางที่สงบสุข จัดกิจกรรมร่วมสร้างสรรค์ไอเดียเกมเดินเล่นกับเด็ก ๆ ท่ามกลางอากาศบริสุทธิ์ ในช่วงเวลาเรียนจะไม่ฟุ่มเฟือยหากพบเด็กแต่ละคนในส่วนกีฬาที่น่าสนใจซึ่งพวกเขาสามารถทุ่มพลังงานของพวกเขาได้จากนั้นช่วงเย็นในครอบครัวของคุณจะผ่านไปอย่างสงบ

ฉันเป็นของคุณ

ชัดเจนกับเด็ก ๆ ว่าของใครอยู่ที่ไหน การแบ่งปันของเล่นทั้งหมดในครอบครัวถือเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ซึ่งเป็นความผิด เด็ก ๆ สามารถมีตัวสร้างทั่วไปหนังสือดินน้ำมันได้ แต่เด็กแต่ละคนควรมีมุมแยกกันของตัวเองหรือในกรณีที่รุนแรงกล่องที่มีของเล่นจะเป็นของตัวเอง สอนเด็กให้ขออนุญาตก่อนที่พวกเขาต้องการจะเอาของคนอื่น

เวลาส่วนตัว

อย่าลืมให้เวลาลูกแต่ละคนแยกกันบอกลูกว่าคุณรักเขากอดจูบอย่างไร แม้แต่เวลาส่วนตัว 15 นาทีต่อวันก็เพียงพอแล้วที่เด็ก ๆ ทุกคนจะรู้สึกว่ามีความสำคัญและต้องการ

ทะเลาะกันได้!

การตัดสินใจวางข้อห้ามในการทะเลาะวิวาทและความขัดแย้งระหว่างเด็กจะเป็นเรื่องผิด คุณสามารถระบุได้ว่าห้ามไม่ให้สาบานต่อมื้ออาหาร แต่คุณสามารถแยกแยะสิ่งต่างๆออกจากกันได้ การทะเลาะวิวาทไม่ได้เกิดขึ้นจากที่ไหนเลยมีเหตุผลบางอย่างเสมอ ยิ่งพ่อแม่ห้ามไม่ให้ทะเลาะกันมากเท่าไหร่เด็กก็ยิ่งรู้สึกถึงความก้าวร้าวที่สะสม

คุณไม่จำเป็นต้องรัก

อย่าบังคับให้เด็กแสดงความรักต่อกันพวกเขาไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ พ่อแม่ตัดสินใจว่าพวกเขาจะไม่มีใคร แต่มีลูกหลายคนแม่และพ่อรักลูกทุกคน แต่ความรู้สึกรักในเด็กที่มีต่อกันไม่ควรเกิดขึ้นทันทีและไม่ควรเกิดขึ้น ในครอบครัวปกติเด็ก ๆ จะกลายเป็นคนใกล้ชิดไม่ช้าก็เร็วจะรักและสนับสนุนกันในสถานการณ์ที่ยากลำบาก และเมื่อถึงจุดนี้ในชีวิตเด็ก ๆ มีสิทธิ์ที่จะรู้สึกระคายเคืองหรือโกรธพี่ชายหรือน้องสาวของตน คุยเรื่องนี้กับเด็ก ๆ มันจะง่ายขึ้นมากสำหรับพวกเขาที่จะใช้ชีวิตถ้าแม่และพ่อไม่กดดันด้วยวลีที่ไม่รู้จบเนื่องจากเด็ก ๆ ต้องรักกัน

การประท้วงต้องห้าม

คุณไม่สามารถห้ามความขัดแย้งและการต่อสู้ได้ แต่ควรกำหนดให้มีการกระทำหลายอย่างที่ไม่สามารถยอมรับได้ พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับการกระทำที่ไม่ควรอนุญาตในระหว่างความขัดแย้งเช่นคุณไม่ควรขว้างสิ่งของใส่กันตีที่ศีรษะและใบหน้า

พื้นที่ส่วนบุคคล

จัดพื้นที่ส่วนตัวสำหรับเด็กแต่ละคนในครอบครัวแม้ว่าจะเป็นมุมเล็ก ๆ เด็กควรจะเกษียณและอยู่คนเดียวได้ทุกเมื่อเมื่อเขาต้องการ

เด็กทุกคนคือบุคลิก

พูดให้บ่อยที่สุดว่าเด็กแต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวอย่างไร สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตคุณสมบัติและทักษะเชิงบวกของเด็กแต่ละคนสิ่งสำคัญคือเด็กต้องรู้ว่าพวกเขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

คุณคือพลังร่วมกัน

เสริมสร้างการแสดงออกถึงมิตรภาพและความรักต่อกันในเด็ก เน้นย้ำว่าพวกเขายอดเยี่ยมด้วยกันพวกเขารับมือกับงานได้ดีบอกว่าพวกคุณเข้มแข็งด้วยกัน มาพร้อมกับกิจกรรมและเกมเพิ่มเติมที่เด็ก ๆ จะไม่ทำตัวเป็นคู่แข่ง แต่ในฐานะพันธมิตรสิ่งนี้จะทำให้พวกเขาใกล้ชิดกันมากขึ้น

ความต้องการส่วนบุคคล

คำนึงถึงความต้องการของเด็กแต่ละคนเสมอ เป็นความผิดพลาดที่จะบังคับให้เด็กสองคนไปที่ส่วนกีฬาเดียวกันหรือร้องเพลงแต่งกายด้วยเสื้อผ้าเดียวกัน ขอให้ทุกคนทำอะไรตามใจชอบแต่งตัวตามใจชอบ

กำหนดการมีอำนาจ

เพื่อให้เด็ก ๆ ทะเลาะกันให้น้อยที่สุดคิดถึงกิจวัตรประจำวันจัดตารางเวลาเพื่อให้เด็ก ๆ มีโอกาสไม่เพียง แต่เรียนที่โรงเรียน แต่ยังมีเวลารับประทานอาหารอย่างเต็มที่และทันท่วงทีผ่อนคลายและเข้าร่วมในแวดวงที่น่าสนใจสำหรับพวกเขา หากเด็ก ๆ อิ่มพักผ่อนและนอนหลับใช้พลังงานในชั้นเรียนเดินเล่นพวกเขาจะมีเหตุผลขั้นต่ำสำหรับการทะเลาะวิวาทและความขัดแย้ง

ความยุติธรรมเหนือสิ่งอื่นใด

เป็นธรรมกับลูก ๆ ของคุณหากคุณสัญญาว่าจะซื้ออะไรก็ให้รักษาคำนั้นไว้ บางครั้งอาจมีการซื้อสิ่งของที่มีราคาแพงกว่าสำหรับเด็กหนึ่งคนและราคาไม่แพงสำหรับอีกลูกหนึ่ง อธิบายเสมอว่าทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้น แต่โดยทั่วไปแล้วสิ่งสำคัญคือต้องรักษาสมดุลเพื่อไม่ให้เด็กแต่ละคนรู้สึกถูกทอดทิ้ง

แสดงอารมณ์

สอนให้เด็ก ๆ แสดงอารมณ์ต่อกัน ถ้าเด็กบอกพี่ชายหรือน้องสาวว่าตอนนี้เขาโกรธหรือขุ่นเคืองสิ่งนี้จะเป็นข้อดีเท่านั้น ในอนาคตเขาจะสามารถเติบโตเป็นคนที่ไม่เพียง แต่เก็บอารมณ์ไว้ในตัวเองเท่านั้น แต่ยังรู้วิธีแก้ไขสถานการณ์ที่ยากลำบากออกเสียงปัญหาและหลีกเลี่ยงความขัดแย้งได้อย่างใจเย็น

สิ่งสำคัญคือไม่ต้องระงับอารมณ์ของเด็ก แต่ต้องสอนให้พี่น้องมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันจากนั้นพวกเขาก็จะเติบโตเป็นคนที่ประสบความสำเร็จและมีความสุขได้ ประสบการณ์ของการแก้ไขความขัดแย้งที่เด็กเรียนรู้ในวัยเด็กจะช่วยแก้ปัญหาครอบครัวและสถานการณ์ที่ยากลำบากในการทำงาน คนเหล่านี้เตรียมพร้อมสำหรับวัยผู้ใหญ่