Cestovní stojany

Pracujeme ve velké školce s dvanácti skupinami. V našem týmu jsou kromě vychovatelů různí specialisté: pedagogický psycholog, defektolog, cvičitel tělesné výchovy. A každý potřebuje zprostředkovat rodičům žáků mateřských škol důležité a užitečné informace. Výběr materiálu pro rodičovské koutky je speciální práce. A vidíte, není snadné to udělat dvanáctkrát.

Odborníci se proto spojili a vymysleli cestovní stojany. Vyvinuli jsme rozvržení, barevně je vyzdobili a poslali je cestovat ve skupinách.

Každé patro má svůj cestovní stojan. V mladších skupinách „plave“ loď a ve skupinách pro děti středního a staršího věku „jezdí“ vlaky. Stánky jsme se snažili koncipovat s ohledem na interiéry skupin různého věku.

V šatně každé skupiny na patře se putovní stánek na týden zastaví a poté se přesune k dalšímu cíli. Poté, co stánek „projede“ celou určenou trasu, jsou informace na něm aktualizovány.

Výjimku jsme udělali pouze u jednoho stánku. Tento stánek věnovaný problémům zachování a upevňování zdraví dětí je určen všem učitelkám mateřských škol. V posilovně se pevně usadil. Učitelé sem vozí děti na dopolední cvičení a hodiny tělesné výchovy a mají možnost se seznámit s informacemi vyvěšenými na stánku.

Sofya Molyavko, pedagogická psycholožka
školka "Zlatá rybka"
Abakan, Republika Khakassia

Článek byl publikován s podporou internetového projektu www.Stander.ru. Návštěvou webové stránky projektu www.Stander.ru si můžete koupit sloup jakéhokoli tvaru a velikosti za konkurenceschopnou cenu, vyrobený zkušenými odborníky s použitím moderních vysoce pevných materiálů. Můžete si vybrat ze široké škály sloupů všech tvarů a velikostí, která zahrnuje obdélníkové, čtvercové, obloukové a křídové sloupy, ale i stojaté sloupy a stacionární informační stojany. Schopnost objednat urgentní výrobu pilířů ve velkém a dodání zakoupených produktů vám umožní výhodně ušetřit vaše peníze a čas.

Pět pravidel pro navrhování rodičovského koutku

Moudrý učitel vždy využívá každé příležitosti ke komunikaci s rodiči. Pravidelně je informuje o i drobných úspěších dítěte, informuje je o náplni hodin, dává rady a doporučení ke výchově. Učitel tím pomáhá rodičům naučit se pozorně sledovat vývoj svého dítěte, umožňuje pochopit význam práce mateřské školy při výchově a vzdělávání dětí a odhaluje hodnotu jejich vlastní práce.
Koutky pro rodiče jsou známým a dlouho používaným způsobem, jak se rodiče seznámit s životem družiny. Ale jak často nám chybí čas a příležitost je správně navrhnout!
V rozích visí zbytečné články psané drobným písmem z neznámých časopisů, povinné jídelníčky a sporá slova programové náplně tříd, která děsí rodiče pedagogickými termíny. Výsledkem je, že rodiče tyto rohy jednoduše ignorují.
Aby rodičovské koutky v naší školce skutečně plnily své funkce, dodržujeme následující jednoduchá pravidla.

Rodičovský koutek ve školce č. 1 "Golden Key", Sterlitamak, Republika Bashkortostan

1. Vybíráme články, které mají malý objem, ale poskytují komplexní informace a nutí rodiče pokračovat v komunikaci s učitelem na toto téma.

2. Nepoužíváme termíny, které jsou rodičům nejasné.

3. Informace umístíme do úrovně očí rodičů. V tištěných materiálech používáme velikost bodu minimálně 14.

4. Články doplňujeme barevnými kresbami, fotografiemi nebo obrázky.

5. V koutku pro rodiče zvýrazníme tyto sekce: „O našich dětech“, „Rady a doporučení“, „Naše aktivity“, „Čím skupina žije“. Veškeré informace o školce ukládáme do těsné složky se soubory.

Elena Gorbunová,
zástupkyně ředitelky MŠ č. 100,
Astrachaň

Rodič pod deštníkem

Jak upoutat pozornost rodičů na důležité informace?
Upustili jsme od tradičních plochých stojanů, kterým rodiče často nevěnují pozornost, a jako nosiče informací používáme deštníky. Ano, ano, deštníky Mary Poppins.
Na strop v různých prostorách skupiny a šatny upevňujeme kovové háčky, na které lze deštníky snadno a jednoduše zavěsit. Tento způsob umístění informací na jedné straně nezatěžuje prostor a na druhé umožňuje prezentovat mnohem více materiálu.
K deštníkům jsou připojeny kreativní práce dětí, fotografie z výletů a dovolených, blahopřání pro narozeniny, blahopřání matkám a otcům k svátkům.
Máme také deštníky, na kterých rodiče a jejich děti na obrázcích najdou pokyny ke správnému chování v lese, pravidla pro manipulaci s ostrými a průraznými předměty, upozornění na dětské hry s ohněm a další.
A na deštníku s názvem „Zajímavá setkání“ vystavujeme fotografie pořízené při návštěvě dětí doma, originální rodičovská řešení pro uspořádání domácích knižních koutků, akvárií a míst pro uložení hraček.
Ať už na deštnících zveřejňujeme jakoukoli informaci, vždy přitahuje pozornost rodičů. A rodiče se s dětmi rádi dívají na deštníky.

Ludmila Balatsenko,
Alla Musintseva, učitelé
školka č. 110 „Delfín“,
Bratsk, Irkutská oblast

Kdo je dnes oslavenec?

Ve městě Fokino v Primorském teritoriu se konala soutěž o hodnocení „Original Parents' Corner“. Cílem soutěže bylo povzbudit učitele mateřských škol k hledání nových forem interakce s rodiči, aby se informace zveřejněné v rozích skutečně dostaly k maminkám a tatínkům.
Rodičovský koutek by podle učitelů mladší skupiny MŠ č. 35 měl sloužit nejen jako informační stánek, ale být i designovým prvkem, který odpovídá věkovým charakteristikám dětí ve skupině.
Proto jsme jako základ pro rodičovský koutek vzali obrázek dobře známý dětem -
teremok.

Samotná věž je vyrobena ze sololitu a střecha je vyrobena ze skutečné slámy. Potřebné informace jsou umístěny v oknech domu a na půdě.

A na protější stěně je železnice. Po silnici jede vlak. V každém traileru je legrační obličej. Nejsou to pohádkové ani kreslené postavičky. Toto jsou děti skupiny. Jejich portréty vyráběli s láskou a humorem sami rodiče: někteří je vyráběli ze slaného těsta, někteří je pletli, někteří šili, někteří kreslili. Na cestě veselý vláček doprovázejí pletení motýlci. Pokud se takový motýl usadí na něčí portrét, znamená to, že toto dítě má dnes narozeniny. Kdo se chce narozeninové oslavy zúčastnit, zakoupí si vstupenky na speciální pokladně. Vstupenky se vydávají zdarma, ale pak musí přítomní přispět svým milým slovem oslavenci.

Na základě materiálů od Natalyi Andreeva, zástupce vedoucího
školka č. 35, Fokino (vesnice Dunaj), Primorské území

Jednou z forem diferencované práce s rodinou jsou konzultace pro rodiče v předškolních výchovných zařízeních. Tento typ práce umožňuje učiteli kvalifikovaně radit rodiči o výchově a vývoji dítěte. V této sekci najdete zajímavá témata a možnosti pro rozhovory s rodiči, poznámky ke konzultacím a způsoby, jak navrhnout vizuální informační materiál.

Konzultace pro rodiče MŠ

Obsaženo v sekcích:
Zahrnuje sekce:

• Den vítězství. Konzultace pro rodiče „Řekni svému dítěti o válce“
• Dopravní pravidla Konzultace pro rodiče o bezpečnosti dětí na silnicích
• Podzim. Konzultace a doporučení pro rodiče na podzim
• Strach, strach z dětství, úzkost. Konzultace pro rodiče
• Spánek, plán spánku, uložení dítěte do postele. Konzultace pro rodiče
• Co by mělo dítě znát a umět? Konzultace pro rodiče
• Tělesná výchova, cvičení, sport. Konzultace pro rodiče
• Zima. Konzultace pro rodiče v zimě

Podle skupin:

Zobrazují se publikace 1–10 z 24931.
Všechny sekce | Konzultace pro rodiče

Konzultace pro rodiče „Co dělat s dítětem doma, když je máma zaneprázdněná“ Konzultace pro rodiče„Efektivní způsoby, jak zaměstnat 4-5leté dítě doma, když je máma zaneprázdněná“ (projev učitele na rodičovská schůzka) Děti neustále vyžadují pozornost a lásku, proto je pro maminky často těžké najít si volný čas na domácí práce nebo na sebe....

„Jemná motorika je zábava“ Milý rodiče, ty víš všechnože děti potřebují rozvíjet jemnou motoriku. Dnes vám prozradím, jaké aktivity, hry a cvičení můžete s dětmi doma dělat. Předškolní věk je především věkem hry, věkem vývoje...

Konzultace pro rodiče - Konzultace pro rodiče „6 základních principů zdraví dítěte“

Publikace „Konzultace pro rodiče „6 základních zásad dětí...“„Zdraví je stav úplné tělesné, duševní a sociální pohody, a nejen nepřítomnost nemocí a fyzických vad“ (Světová zdravotnická organizace) Všimněme si hlavních zásad zdravého života: ⃣Dodržování denního režimu Velmi často, rodiče...

Konzultace pro rodiče „Správná výživa pro předškoláky“ Je všeobecně známo, že aby bylo jídlo prospěšné, musí být vyvážené, zdravé a jíst s chutí! Pokud jde o děti, zdravé jídlo je obzvláště naléhavým problémem. Všichni rodiče vědí o výhodách a škodách potravin, alergických reakcích, ale ne každá matka...

Konzultace pro rodiče „Bezpečnost dětí v zimě“ S nástupem zimy existuje na ulici více potenciálních nebezpečí, a proto je naléhavý problém rozvoje dovedností bezpečného chování u dětí během zimního období. My, dospělí, musíme nejen dítě chránit před nebezpečím, které v zimě nastává...

Sdělení pro rodiče „Pravidla pro účast na matiné v předškolním vzdělávacím zařízení pro rodiče“ MBDOU DS „Mashenka“, Volgodonsk Memo: „Pravidla pro účast na matiné v předškolní vzdělávací instituci pro rodiče“ Pedagog: Gaivoronskaya E.S. Milé maminky a tatínkové, babičky a dědečkové! Vaše dítě navštěvuje mateřskou školu a vy jste samozřejmě zváni na matiné. A to je skvělé, protože můžete také...

Konzultace pro rodiče - Konzultace pro rodiče „Pozor na chřipku“

ARVI (akutní respirační virové infekce) jsou infekční onemocnění dýchacích cest, která jsou způsobena viry. Chřipka je jednou z mnoha nemocí zařazených do skupiny ARVI. Chřipka se ve srovnání s jinými akutními respiračními virovými infekcemi vyznačuje závažnějšími příznaky. V čem...

Konzultace pro rodiče „Bezpečnost dětí v zimě“ Je důležité organizovat tělovýchovné a zdravotní aktivity s dětmi na pozitivním emocionálním pozadí. Nejprve je nutné: ​​1. Vytvořit emocionální pohodlí: laskavý přístup, láskyplný tón. 2. Stimulovat touhu věnovat se fyzické aktivitě, poskytovat...

Konzultace pro rodiče „Seznamování dětí s lidovými tradicemi“ Problém seznamování dětí předškolního věku s ruskou lidovou kulturou a lidovými tradicemi opakovaně zvažovali vědci i praktici. Předmětem studia byla problematika související s úlohou lidové kultury a lidových tradic při utváření osobnosti předškolního...

Pro dítě je rodina zdrojem sociální zkušenosti a příkladem k následování. K vychování morálně zdravé osobnosti je třeba spojit úsilí rodičů, znalosti a zkušenosti pedagogů a očekávání a vnímání veřejnosti. Hlavním cílem předškolního zařízení je pomoci rodině při výchově dítěte a zajistit příznivou socializaci.

Typy konzultací

Práce s rodiči probíhá jak na osobní úrovni v individuální konverzaci (formou frontální a individuální práce), tak má podobu vizuálních a vzdělávacích informací.

Jedním z běžných způsobů, jak rodičům poradit, jsou vizuální informace v podobě složek pohybů, stojanů, novin. Vzhledem k tomu, že rodiče z důvodu zaneprázdněnosti nemají vždy čas na osobní komunikaci s učitelem, je pro ně výhodnější věnovat čtení informačního bloku 3-5 minut.

Stojany a složky navržené učiteli skupiny jsou vizuální propagandou, jejímž cílem je seznámit rodiče s obsahem a metodami vzdělávání v předškolních zařízeních a poskytnout praktickou pomoc dítěti v rodině. Obsah a témata jsou stanovena na přání rodičů nebo na uvážení učitelů.

Dítě se učí

Co vidí ve svém domě?

Rodiče jsou příkladem ve všem.

Kdo je hrubý před svou ženou a dětmi,

Kdo miluje jazyk zhýralosti,

Ať si vzpomene

Což víc než dostane.

Všechno, co je učí, pochází od nich.

Kde opat není nepřítelem vína,

Všichni bratři jsou opilí a opilí.

Nebyl to vlk, kdo choval ovce,

Račí chůzi dal jeho otec.

Pokud nás děti vidí a slyší,

Jsme zodpovědní za své činy

A ke slovům: snadné tlačení

Děti na špatné cestě.

Udržujte svůj dům uklizený

Abychom později nečinili pokání.

Sebastian Brant

Přísaha rodičů.

· Budu svému dítěti ve všem příkladem.
· Své dítě budu milovat vždy, každý den, což se projeví v mém jednání a projevech vůči němu.
· Budu naslouchat tomu, co mé dítě říká, a vážit si toho, co říká.
· Odměním své dítě za úspěch, když něco udělá a dokončí.
· Dovolím svému dítěti dělat vlastní chyby a poučit se z těchto zkušeností.
· Budu se snažit nebýt příliš kritický k nedostatkům svého dítěte.
· Poskytnu mu příležitost setkat se s novými komplexními problémy a úspěšně je řešit, a tím nasbírat nové zkušenosti.
· Budu respektovat své dítě jako člověka, i když s ním ne vždy souhlasím.
· Budu se radovat a užívat si komunikaci s ním a najdu si na to čas.
· Budu respektovat důstojnost svého dítěte.

Materiál je převzat z knihy „Příprava dítěte na školu“. E. Kovaleva, E. Sinitsyna.

Rodiče! Ať každý z vás složí tuto přísahu a přísně ji dodržuje. A pak VY vychováte šťastné, úspěšné a hodné občany naší MATKY.

Níže uvedené materiály vám pomohou!

Drazí rodiče!

Vy se samozřejmě snažíte o to, abyste měli se svým dítětem dobrý vztah, abyste mu byli příkladem a autoritou, aby ve vaší rodině vládla vzájemná láska a respekt.

Ale vaše aspirace dosáhnou vašeho cíle, pokud:

Víte, že důvěra je hlavní pravidlo.
Vždy říkejte svým dětem pravdu.
Snažte se jít svému dítěti příkladem.
Respektujte své dítě jako jednotlivce, který má právo na svůj názor.
Poraďte se se svým dítětem.
Neklamte své dítě.
Naučte se správně hodnotit své činy i činy ostatních dětí.
Nedávejte si za cíl dosáhnout úplné poslušnosti od prvního slova, dejte dítěti příležitost vidět, v čem má nebo nemá pravdu.
Pravidelně čtěte knihy nahlas svému dítěti.
Odsuzujte své dítě za jeho provinění a pamatujte na sebe v jeho věku.
Poznejte přátele svého dítěte a pozvěte je do domu.

Večer proberte s celou rodinou, jak probíhal váš den..

Poznámka pro rodiče „Co nenosit do školky“

Všichni jsme pedagogové a rodiče, jsme stejně zodpovědní za život a zdraví našich dětí. Proto musíme všichni vědět, co všechno může poškodit jejich zdraví.

V Je zakázáno nosit školku z domova:

Jakékoliv léky, vitamíny, kapky, spreje atd.

Školku mohou navštěvovat pouze zdravé děti, žáci s příznaky onemocnění jsou před příchodem izolováni rodiče. Dětské Mateřská škola není zdravotnický ústav a děti se mohou otrávit nebo se popálit. .

Potravinářské výrobky (ovoce, sýry, chipsy, bonbóny, žvýkačky, exotické ovoce, jogurty, džusy atd.)

Pečlivě zkontrolujte, co přesně vaše dítě nese. mateřská školka! Pamatujte, že děti mají tendenci se k sobě chovat tajně přinesl sladkosti - to může způsobit alergickou reakci, otravu jídlem nebo infekční onemocnění. Dítě se také může udusit bonbónem nebo žvýkačkou při hře nebo běhání. Žvýkačka je obzvláště záludná (děti si ji mohou rozdávat z úst do úst, jít spát se žvýkačkou a dusit se ve spánku)

Staré, špinavé hračky, plyšáci, balónky, staré knihy, časopisy – to vše jsou zdroje různých infekcí a přenašeči nebezpečných virů.

Zbraň: pistole, kulomety, šavle, meče, protože provokují děti k agresivním hrám.

Drobné předměty. Dítě si může dát malé hračky do nosu nebo je spolknout.

Mezi takové předměty patří také knoflíky, malé sponky do vlasů, mince, korálky, semena ovoce a bobulí, díly od návrháře atd.

Nebezpečné předměty. Děti jsou často tajně rodiče nosí hřebíky do školky, kusy drátu, zapalovače atd. To může způsobit zranění dítěte.

Kosmetické přípravky. Zakázáno přinést různé kosmetické předměty - dětská toaletní voda, lak na nehty apod. Děti si při hře mohou zničit oblečení nebo použitím kosmetiky vyvolat alergickou reakci.

Cennosti. Předškolní zařízení neručí za bezpečnost drahých hraček a cenností (zlaté šperky, mobilní telefony, peníze).

Mobilní telefon funkční. Dítě může omylem zavolat záchrannou službu nebo zavolat do zahraničí (učitel nemusí vědět, že dítě má funkční telefon) .

Při odesílání dítěte do skupiny přátelsky zkontrolujte kapsy oblečení vašeho dítěte. Dítě, které si nevšimnete, může snadno položit jakýkoli nebezpečný předmět, který si vezmete doma nebo na cestu mateřská školka.

Pamatujte, že tato omezení nejsou rozmarem pedagogů, ale požadavky společností SanPin a Rospotrebnadzor.

Tajné sny každého dítěte

• Miluj mě a dovol mi milovat tě.
  • Ø Miluj mě, i když jsem špatný.
  • Ø Řekni mi, že mě miluješ, i když se ti nelíbí, co dělám.
  • Ø Odpusť mi. Řekni mi, že mi rozumíš, i když se mýlím.
  • Ø Věřte mi. S vaší pomocí se mi to podaří.
  • Ø Řekni mi, že mě máš rád. Řekni, že jsem jediný, že mě budeš vždy milovat, ať se stane cokoli.
  • Ø Nedávej mi, co sám nemáš.
  • Ø Zeptejte se mě, co jsem dnes dělal ve školce.
  • Ø Mluv se mnou, zeptej se na můj názor.
  • Ø Nauč mě, co je dobré a co špatné. Podělte se se mnou o své plány.
  • Ø Prosím, nesrovnávejte mě s ostatními, zvláště s mými bratry a sestrami.
  • Ø Potrestejte mě, když udělám chybu. Chval mě, když dělám dobro. Nepřikazuj, zeptej se mě.
  • Ø Slibuji, že se naučím říkat „promiň“, „prosím“ a „děkuji“.
  • Ø Znám další úžasná slova. "Miluji tě, mami a miluji tě, tati."

Drazí rodiče!

　

Požadavky na vzhled a oblečení dětí

Co naznačuje, že je vaše dítě dobře upravené:

-elegantní vzhled, oblečení zapnuté na všechny knoflíky, boty zapnuté;

-umytý obličej;

-čistý nos, ruce; nehty ostříhané nakrátko;

Žádný plak na zubech;

-čisté spodní prádlo;

-přítomnost kapesníku

Pro pohodlný pobyt vašeho dítěte v předškolním vzdělávacím zařízení musíte mít:

-minimálně 3 sady výměnného prádla (pro chlapce–šortky, punčochy, kalhotky, dívky–punčochy, kalhotky; v teplé sezóně– ponožky, podkolenky);

-oblečení na spaní (pyžama během chladných období);

-dva sáčky pro uložení čistého a použitého prádla;

-štítkové spodní prádlo, oblečení (pro nejmenší);

-Češi na hodiny tělesné výchovy a hudební výchovy

Než vezmete své dítě do předškolního vzdělávacího zařízení, zkontrolujte

Odpovídá jeho kostým ročnímu období a teplotě vzduchu?

Měli byste znát den venkovní tělesné výchovy (informace jsou vyvěšeny na rodičovském stánku)

Aby nedocházelo k úrazům, je přísně zakázáno nosit do předškolního zařízení ostré, piercingové, řezné, skleněné předměty (nůžky, zrcadla, skleněné láhve, knoflíky, korálky, peníze...), tablety.

Můžete se podívat na nabídku:

Každý den v rodičovském koutku, ve skupině, na stánku.

NAŠE POŽADAVKY NA BEZPEČNÝ POBYT DÍTĚTE V DOMU PRESENTER

1. Rodiče musí své děti předat osobně učitelce. Bez vědomí paní učitelky nemůžete vyzvedávat děti ze školky, ani to svěřit dětem, mladistvým do 16 let nebo opilým.

2. Není možné nenavštěvovat mateřskou školu bez vážného důvodu. O nemožnosti příchodu dítěte do MŠ z důvodu nemoci nebo jiného závažného důvodu je nutné informovat předškolní výchovné zařízení.

Dítě, které nenavštěvuje MŠ déle než tři dny, musí mít potvrzení od lékaře, při návratu po delší nepřítomnosti potvrzení o zdravotním stavu dítěte a kontaktech za posledních 21 dní; po nepřítomnosti v létě - osvědčení o kontaktech, vyšetření na helminty.

3. Než vezmete dítě do školky, zkontrolujte, zda jeho kostým odpovídá ročnímu období a teplotě vzduchu. Ujistěte se, že oblečení vašeho dítěte není příliš velké a neomezuje ho v pohybu. Ve správně zvoleném oblečení se dítě volně pohybuje a méně se unaví. Kravaty a spojovací prvky by měly být umístěny tak, aby se dítě mohlo samo obsluhovat. Boty by měly být lehké, teplé, přesně padat na nohy dítěte a snadno se zouvat a obouvat. Nedoporučuje se nosit kombinézu. Dítě potřebuje kapesník, jak doma, tak na procházkách. Udělejte si na oblečení pohodlné kapsy pro jeho uložení.

4. Přiveďte dítě do MŠ zdravé a informujte učitelky o změnách zdravotního stavu dítěte doma.

5. Přiveďte dítě v upraveném vzhledu, čistém oblečení a obuvi; mít: přezouvání, převlékání, hřeben, sportovní uniformu, sadu výměnného oblečení na spaní (pyžamo), panamský klobouk (v teplém období), dva sáčky na uložení čistého a použitého prádla;

6. Aby se předešlo úrazům, musí rodiče zkontrolovat obsah kapes v oblečení svého dítěte, zda v nich nejsou nebezpečné předměty. Do předškolního vzdělávacího zařízení je přísně zakázáno vnášet ostré, řezné, skleněné předměty, ale i drobné předměty (korálky, knoflíky apod.), tablety a jiné léky.

Jdeme my, dospělí, svým dětem vždy příkladem v dodržování pravidel bezpečného přecházení ulic a křižovatek a nastupování do autobusu?

Pamatovat si! Porušováním pravidel silničního provozu jakoby mlčky umožňujete svým dětem je porušovat!

Naučte své dítě:

*nespěchejte při přecházení ulice;

*přecházejte silnici pouze tehdy, když vám nic nebrání ve výhledu;

* před přejezdem počkejte, až vozidlo opustí zastávku, poté nebude omezen váš výhled do ulice

Učte své dítě schopnosti být na ulici ostražité a pozorné. Když se tedy ocitnete vedle stojícího autobusu, vyzvěte dítě, aby zastavilo, počkalo, až autobus odjede, pečlivě se rozhlédněte, zda se neblíží nějaké auto, a teprve pak přejděte silnici. Vysvětlete mu, jaké nebezpečí může chodce očekávat. Pokud se náhle vynoří zpoza stojícího vozidla na vozovku. Chodec nevidí jedoucí vozidlo, řidiči chodce nevidí.

Využijte procházky s dětmi, abyste jim vysvětlili pravidla bezpečnosti na ulici:

• ukažte svému dítěti značky a dopravní ukazatele, řekněte jim o jejich významu;
• často se při jízdě po ulici ptejte svého dítěte, co by se podle jeho názoru mělo v tom či onom případě dělat, co ten či onen znak znamená;
• Vysvětlete svým dětem své chování na ulici: důvod zastavení na chodníku za účelem průzkumu vozovky, výběr místa k přecházení silnice, své jednání v různých situacích.
  Neztrácejte čas „lekcemi“ o tom, jak se děti a dospělí chovají na ulici.

Před nástupem do školy se dítě musí naučit a dodržovat tato pravidla chování na ulici a v dopravě:

• hrát pouze na hřištích;
• přejít ulici, kde jsou vyznačeny značky pro přechod;
• přejít ulici pouze na procházku, neutíkat;
• Při přecházení ulice se dívejte nejprve doleva, pak doprava;
• obcházet auta stojící na vozovce v blízkosti chodníku nebo okraje vozovky tak, aby byl dobrý výhled na vozovku a vozovku;
• nastupujte do jakéhokoli typu přepravy a vystupujte z ní pouze tehdy, když stojí, nemůžete skákat za pohybu;
• nevyklánějte se z okna jedoucího vozidla;

Každá rodina s dítětem potřebuje znalosti o výchově dětí. Důležitým úkolem mateřské školy je zlepšování pedagogické kultury a vzdělávání rodičů. Vizuálním prostředkem interakce mezi pedagogy a rodinami je návrh rodičovského koutku v mateřské škole. Rodičovský stánek ve školce je nutností pro každou skupinu.

Rodičovský koutek ve školce by měl obsahovat denní režim skupiny, rozvrh a témata hodin a denní menu. Učitelé v něm rodiče seznamují s metodami výchovy, pomáhají jim radami a konzultacemi a poskytují další důležité informace. Informace v rodičovském koutku by měly být pečlivě vybírány a koncipovány tak, aby upoutaly pozornost a staly se pro rodiče předškoláků skutečně užitečné.

Rodičovský koutek umístíme do školky

V prostoru recepce každé skupiny by měl být koutek pro rodiče v mateřské škole. Vyčleňte na ni jednu ze stěn, speciální stojan nebo polici. Aby byl takový informační stánek ve školce nápadný a upoutal pozornost maminek a tatínků, je nejlepší jej umístit do šatny skupiny, například nad dětské skříňky nebo naproti vchodu do družiny.

Zvažte design rohu v souladu s názvem skupiny a jejím designovým stylem.

Stojany pro kutily pro rodiče v mateřských školách se nejčastěji vyrábějí z překližky. Velmi pohodlná je skládací verze stojánku, kterou lze zmenšit nebo zvětšit (v závislosti na množství informací na něm umístěných). Samozřejmě, pokud je to možné, je lepší zakoupit hotovou verzi stojanu nebo objednat individuální, vhodný pro interiér skupiny.

Jak by měly vypadat informace pro rodiče na stánku?

1. Materiály do koutku rodičů vybírejte podle věkové skupiny a ročního období.
2. Prezentujte informace barevně a esteticky, dokreslete je tematickými obrázky a fotografiemi.
3. Písmo textu musí být takové, aby slova byla čitelná na vzdálenost metru (nejméně 14 bodů, mezery 1,5).
4. Zvýrazněte sekce a názvy zpráv v kontrastní barvě.
5. Rozdělte text na malé odstavce.
6. Stručně prezentujte materiál článku.
7. Informace v rohu pro rodiče by měly být psány srozumitelným a srozumitelným jazykem, takže není třeba používat složité vědecké termíny.

Koutky pro rodiče v mateřské škole by měly mít neustálé informace a informace, které jsou pravidelně aktualizovány.

Rodičovské koutky ve školce (obrázky - ukázky designu)

Stálé materiály pro rodičovský koutek

Materiály, které by měly být v rodičovském koutku po celý školní rok:

• charakteristika věkových charakteristik dětí navštěvujících družinu;
• denní režim;
• rozvrh hodin;
• vnitřní řád MŠ;
• informace o programu, podle kterého se uskutečňuje pedagogický proces;
• úvodní informace o zaměstnancích: jméno a příjmení učitele, asistent pedagoga, vedoucí MŠ, metodik.

Dočasné materiály ke stánku pro rodiče

nástěnka

Text inzerátu lze olemovat copánkem nebo proužky papíru, aby upoutal pozornost krásným designem. Pokud reklama zve na dovolenou, umísťuje se s obrázkem např. s obrázkem kytice mimózy 8. března.

Koutek specialistů

Měl by obsahovat materiály od zdravotníka, pedagogického psychologa a logopeda:

• jména a příjmení specialistů, jakož i jejich přijímací hodiny;
• poznámky k prevenci nemocí a zdraví dětí;
• tabulky aktuálních měření výšky a hmotnosti pro děti;
• cvičení artikulační gymnastiky;
• Tipy pro rozvoj jemné motoriky, pozornosti, paměti.

Poznávání přírody

Materiál musí být aktualizován každý měsíc. Vizualizace je připravena v souladu s věkem dětí. Takové informace v rodičovském koutku u mladší skupiny by se měly výrazně lišit od starší skupiny. Můžete použít říkanky a vtipy, které odpovídají ročnímu období.

Návrh rodičovského koutku ve střední skupině může zahrnovat výstavky dětských knih, básniček ruských básníků a úkoly na pozorování živé i neživé přírody, které mohou děti plnit s rodiči.

V souladu s ročním obdobím jsou vyvěšeny připomínky, jak nejlépe oblékat dívky a chlapce v závislosti na teplotě venku a uvnitř.

Krabice zapomenutých věcí

Je navržena ve formě hračky s košíkem, krabicí nebo kapsou na břiše. Na krabici je neškodná zpráva, která vás vybízí, abyste zde hledali své ztracené věci.

Kdo ztratil ponožku?

Kdo si nevzal kapesník?

Nehledejte zbytečně

A vezměte si to do kapsy!

Další sekce pro nadřazený roh

Rodičovský koutek ve školce může kromě neustálých informací obsahovat potřebné a zajímavé informace, které pomáhají pedagogům pokrýt různé aspekty výchovy dětí a odpovídat na otázky, které jsou pro rodiče relevantní.

Konzultace pro rodiče v mobilních složkách

Aby upoutala pozornost rodičů, měla by být témata pravidelně aktualizována. Bylo by fajn, kdyby to byly originální, kreativně podané informace pro rodiče.

Například v rodičovském koutku ve skupině seniorů můžete nabídnout následující témata:

• "Rodina v dětských kresbách";
• "Moderní pohádky a dítě";
• "Pokusy a pokusy v koupelně."

Výstavy ručních prací pro děti s rodiči

Nejlepší možností je navrhnout roh pro rodiče ve formě krásné police, vhodné pro umístění velkého množství dětských řemesel.

Aby rodiče přilákali ke společným tvůrčím aktivitám se svými dětmi, měly by být pravidelně vyhlašovány tematické kreativní soutěže:

• "Lesovichok z přírodního materiálu";
• "Kouzelný zvonek na vánoční stromeček";
• "Můj oblíbený pohádkový hrdina z plastelíny";
• výstavy na svátky - Nový rok, Den kosmonautiky, 23. února pod zajímavými názvy.

Tematické výstavy fotografií

Koutek pro rodiče v předškolním vzdělávacím zařízení může být také vyzdoben výstavami fotografií. Například výběr fotografií ze života mateřské školy: z hodiny, dovolené, exkurze.

Děti se vždy zajímají o tematické výstavy shromážděné z jasných epizod přátel trávících čas mimo mateřskou školu, například:

• "Naše letní prázdniny";
• "Zimní radovánky s tátou";
• "Víkend v lese"

Fotografie by měly být doplněny krátkými příběhy a zajímavými popisky.

Osvědčení o pochvale od rodičů

Je to maličkost, ale je to milé, jak se dá říci o krásně zpracovaném textu se slovy díků tatínkům a maminkám, kteří skupině pomáhali: polévali kopec, šili čepice na blesky a podíleli se na přípravě svátku .

V naší třídě

V této části vychovatelé seznamují rodiče s programovou náplní tříd a nabízejí si látku upevnit doma: opakovat hádanku, básničku, přísloví. Zde jsou také připojeny seznamy literatury k tématu lekce pro čtení dětem.

Všechno nejlepší k narozeninám!

Fotografie oslavenců, blahopřání a přání pro studenty jsou zveřejněny zde. Sekce vám pomůže včas zjistit, kterému dítěti je třeba poblahopřát, a dodává radost hrdinovi této příležitosti.

Výzdoba rodičovského koutku v mateřské škole je mnohostranná činnost. Jeho obsah musí být neustále aktualizován a měněn. Při vyplňování rohu byste měli vzít v úvahu nepřípustnost senzorického přetížení. Jinak o něj rodiče rychle ztratí zájem.

Soutěž rodičovského koutku - video

Rodičovský koutek ve školce

Informace vyvěšené na stánku pro rodiče by měly být dynamické. Materiál by měl být aktualizován alespoň jednou za dva týdny.

Při umístění jakéhokoliv tištěného materiálu na stánku (lékařská rada, psycholog apod.) je vyžadován odkaz na publikaci včetně autorství a roku vydání, název stránky.

Stojan by měl být barevně zdobený. Při zdobení stojanu byste měli používat nejen nápisy, ale také fotografie (nejlépe děti skupiny a rodiče). Při navrhování stojanů není třeba nadužívání dekorativních prvků, naivních obrázků hnízdících panenek a hraček. Poměr textu a ilustrací na stojanech a informačních nosičích by měl být přibližně 2:6 (2 díly - text, 6 - ilustrace), musí především upoutat pozornost rodičů, poté jim zprostředkovat potřebné informace.

1. Rodičovský koutek obsahuje tablet o věkových charakteristikách dětí ve vaší skupině. V průběhu roku je materiál aktualizován, včetně požadavků na fyzickou, duševní, morální, pracovní, estetickou výchovu dětí, zvláštnosti vývoje řeči dětí, dovednosti sebeobsluhy atd. (můžete uvést, co by děti měly umět udělat do poloviny roku, do konce roku atd.).

2. "Náš život den po dni." Sekce představuje materiály o uplynulém dni ve formě kreseb, řemesel, textu písně naučené během lekce nebo procházky, názvu poslouchané hudby, knihy čtené dětem atd. Materiál je neustále aktualizovány. Může obsahovat tyto výzvy: „Mami, nauč se se mnou jazykolam: „Saša šel po dálnici a cucal sušák“; „Tati, zeptej se mě na hádanku: „Neštěká, nekouše , ale nepustí ho do domu? atd.

3. "Dětská práva." Sekce pro rodiče, která obsahuje různé informace o dodržování práv dětí v předškolním zařízení a v rodině, adresy a telefonní čísla organizací ve vašem městě, kam se můžete obrátit o pomoc, a úřední dokumenty.

4. Režim věkové skupiny

5. Rady od specialistů Můžete si sepsat gymnastický komplex nebo rady na otužování (připravil tělovýchovný ředitel, hudební režisér - repertoár hodiny, jaká díla byla poslouchána. Pokud specialisté např. logoped, pedagogický psycholog , atd. práce v předškolním zařízení, měla by zde být sekce , kde jsou umístěny informace o těchto třídách Psycholog, sociální učitel, zdravotnický pracovník připravuje podklady pro stěhování složek nebo v případě potřeby (např. program „Zdraví“ realizovaných, je zde mnoho dětí ze sociálně slabých rodin nebo z jiných důvodů), mají stálou sekci v koutku pro rodiče

6. Nástěnka. Jsou na něm umístěny pouze oficiální informace: kdy bude rodičovská schůzka, vystoupení atd.

Kromě stojanu je dobré mít skříň nebo police na vystavení dětských řemesel, kreseb a také polici na noviny a časopisy.

Smyslem další formy vizuální propagace - tematických výstav - je doplnit slovní informace pro rodiče o kresby, fotografie, přírodniny (ukázky hraček, herních materiálů, výtvarné práce apod.) zhotovené rukama dětí, rodičů, a pedagogy.

Časopis "Vedení předškolního zařízení", příloha "Práce s rodiči v předškolních vzdělávacích zařízeních".

Nastavení rodičovského koutku:
nové formy a přístupy

Cestovní stojany

Pracujeme ve velké školce s dvanácti skupinami. V našem týmu jsou kromě vychovatelů různí specialisté: pedagogický psycholog, defektolog, instruktor tělesné výchovy. A každý potřebuje zprostředkovat rodičům žáků mateřských škol důležité a užitečné informace. Výběr materiálu pro rodičovské koutky je speciální práce. A vidíte, není snadné to udělat dvanáctkrát. Specialisté se proto mohou spojit a vymyslet cestovní stojany. Například v jedné z mateřských škol v mladších skupinách „plave“ loď a ve skupinách pro děti středního a staršího věku „jezdí“ vlaky.

V šatně každé skupiny se cestující Stand na týden zastaví a pak se přesune na další místo určení. Poté, co stánek „projede“ celou určenou trasu, jsou informace na něm aktualizovány.

Pět pravidel pro navrhování rodičovského koutku

Moudrý učitel vždy využívá každé příležitosti ke komunikaci s rodiči. Pravidelně je informuje o i drobných úspěších dítěte, informuje je o náplni hodin, dává rady a doporučení ke výchově. Učitel tím pomáhá rodičům naučit se pozorně sledovat vývoj svého dítěte, umožňuje pochopit význam práce mateřské školy při výchově a vzdělávání dětí a odhaluje hodnotu jejich vlastní práce.

Koutky pro rodiče jsou známým a dlouho používaným způsobem, jak se rodiče seznámit s životem družiny. Ale jak často nám chybí čas a příležitost je správně navrhnout!

V rozích visí zbytečné články psané drobným písmem z neznámých časopisů, povinné jídelníčky a sporá slova programové náplně tříd, která děsí rodiče pedagogickými termíny. Výsledkem je, že rodiče tyto rohy jednoduše ignorují.

Aby rodičovské koutky v naší školce skutečně plnily své funkce, doporučuji dodržovat tato jednoduchá pravidla:

1. Vybírejte články, které mají malý objem, ale poskytují komplexní informace a nutí rodiče pokračovat v komunikaci s učitelem na toto téma.

2. Nepoužívejte termíny, které jsou rodičům nejasné.

3. Umístěte informace do úrovně očí rodičů. V tištěných materiálech používejte písmo o velikosti alespoň 14 písem.

4. Doplňte články barevnými kresbami, fotografiemi nebo obrázky.

5. Do těsné složky se soubory ukládáme veškeré informace o školce, konzultace s odborníky, užitečné články z časopisů a novin.

Přibližné vybavení rodičovského koutku.

1. Charakteristika věku dětí

2. Úroveň dovedností (co by dítě mělo umět v ... letech)

3. Denní rutina.

4. Síť tříd.

6. Menu na každý den (uložte menu na 10 dní)

8. Pravidla pro rodiče

9. Co jsme dnes dělali?

10. Opakujte s dětmi.

12. Oznámení

Tablety, mobilní stojany

Police nebo stůl pro vystavení dětských prací,

Nejosvětlenější stěna.

Umístěno na úrovni očí rodičů Obsah materiálů musí odpovídat směru práce MŠ, ročnímu plánu, cílům a záměrům věkové skupiny, odrážet náplň práce s dětmi v souladu s požadavky vzdělávacího programu MŠ vzdělávací instituce.

Materiál musí být:

Vyměnitelné

Pravidelné

Stručný

Dostupný

Návrh by neměl mít více než dvě barvy

Část „Co jsme dnes dělali“ uvádí typ lekce, téma a programové úkoly. Krátce pohovoří o denních aktivitách, předvede práci dětí,

Sekce „Rady a doporučení“ poskytuje rodičům pouze rady a doporučení. Obsah doporučení je vhodné korelovat s tématy rady učitelů, rodičovských schůzek, aktuálních témat a programového materiálu, který je aktuálně dětem ve skupině zadáván.

V sekci „Opakujte si s námi“ jsou rodiče vyzváni, aby si s dětmi doma zopakovali: umělecká díla, básničky, písničky...

Lze použít dodatečně:

Vydání „Rodinných novin“ pokrývá zkušenosti s rodinnou výchovou. Sami rodiče píší o výchově v rodině. Při navrhování rodinných novin je třeba pamatovat na to, že jejich cílem je nejen zaujmout rodiče množstvím a rozmanitostí fotografií, ale také zprostředkovat rodičům obsah a význam konkrétního tématu vzdělávání.

V sekci „Ptáte se? Odpovídáme! » učitelé zveřejňují aktuální otázky společenského života, otázky teorie a praxe výchovy dětí

Sekce „Vyjadřujeme vděčnost“ odráží dobré skutky rodičů, kteří poskytli různé druhy pomoci školce, družině (veškerou možnou pomoc při opravách hraček, nákupu knih, účast na úklidu obce). Zde vedení děkuje rodičům za poskytnutá pomoc