Lapse areng üheteistkümnendal elukuul. Lapse areng üheteistkümnendal elukuul Lapse areng 11 12 kuud

Enamik lapsi teeb oma esimesi samme selles vanuses. Laps ei vaja kodus kõndimiseks jalanõusid. Kui ta kõnnib paljajalu erineva tekstuuriga pindadel - plaadid, parkett, vaip, on see kasulik tema jalgade harmooniliseks arenguks.

Hetkel sisse füüsiline areng beebi ilmub tantsima. Muidugi on see ikkagi omamoodi liikumine muusikale, aga see on alles algus! Lülitage lõbusat muusikat sagedamini sisse ja laulge koos temaga.

Beebi uni on ka üsna pikk. Paljud imikud magavad 11 kuu vanuseks kaks korda päevas, mõned ainult ühe korra.

Paranevad motoorsed oskused, eriti peenmotoorika. Laps oskab juba pappraamatu lehti keerata, kortsutab ja rebib paberit, küll mitte korralikult, aga keerab tavalise raamatu lehti.

Toimuvad ka muutused – laps saab ise süüa pehmeid puuvilju. Ära lase lapsel süüa kõvasid puu- ega köögivilju tükikaupa (õun, porgand), laps võib tüki ära hammustada, ei saa närida (närimishambad veel puuduvad ja igemed ei purusta kõva vilja) ja aspireerida ( sisse hingata) seda. Praegu andke tahkeid puuvilju purustatud kujul, samas kui pehmed (nt banaan) õpetavad last hammustama ja närima.

Psühholoogia

Laps on muutunud iseseisvamaks. Ta õpib aru saama, mida ta tahab ja mida mitte. Tema tegevus muutub eesmärgipäraseks. Väikest avastajat huvitab absoluutselt kõik. Loodan, et olete juba kõik sulgenud kodukeemia kuuri luku alla ja eemaldas kõik terava, hapra oma visalt käepidemetest eemale.

Iga kuuga muutub lapse mäng aina raskemaks. 11 kuu vanuseks - 1 aastaseks on ta esimeseks jutumänguks valmis. Laps ootab iga kord teie kiitust. Saab sisse mängu vormõpeta teda sind aitama. Näiteks pane korvi laiali pillutatud mänguasjad. Õppima hakata pole kunagi liiga vara.

Laps suhtleb aktiivsemalt. Ta kasutab aktiivselt onomatopoeesiat ja lihtsaid sõnu. Erksate piltidega raamatute lugemine on kasulik ja põnev tegevus. Sageli vaatavad lapsed ise raamatus olevaid pilte, keerates ümber pakse papist lehti - see on emale 5 minutit vaba aega. Kasuta seda!

Oskused

♦ Seisa iseseisvalt toe juures, kõnni seda mööda.

♦ Ronige väikesest mäest üles ja alla.

♦ Näidake teistele inimestele kehaosi (nina, suu, silmad).

♦ Sõrmuste panemine püramiidile ilma õige järjestuseta.

♦ Keera pappraamatu lehti.

♦ Joogid tassist või kruusist iseseisvalt.

♦ Annab soovi korral tuttava mänguasja.

Üks veel oluline punkt peres arutada on distsipliin. Kõige tõhusam distsipliin on lihtsalt järjekindel tegutsemine. Kui midagi on keelatud, siis on see alati keelatud, olenemata sellest, kas laps küsib või nutab ja loomulikult vanema tujust. Kui üks vanem midagi keelab, siis teine ​​vanem ei tohiks seda lubada. Lapse peas ei tohiks olla segadust.

Kuidas mängida

Mida paremini areneb lapse liigutuste koordinatsioon ja peenmotoorika, seda raskemad on arendavad mängud. Nüüd on juba võimalik kasutada erinevaid pusle lisasid, keerulisemaks sorteerijaid. Tavaliselt tuleb beebi hästi toime 2-3 kujundiga (ring, ruut, kolmnurk) ja proovib ülejäänu lisada.

Suurepärane vanemale väikelapsele. Tavaliselt kordavad lapsed täiskasvanute järel seda, mida nad iga päev näevad: panevad pesu kraanikaussi, voldivad tagasi pesumasin mänguhaamriga koputamine ja telefoniga rääkimine. Pidage alati meeles: "Lapsed näevad, lapsed näevad."

Lapsel oli juba hästi meeles, kus on ema nina, suu ja silmad. Ja nüüd näita, kus tal endal need kehaosad on. Laiendage tema silmaringi.

Raamatud. Lastele meeldib neid kuulata ja pilte vaadata. Proovige lugedes panna last mitte põlvili, vaid istuge tema vastas, et ta näeks teie näoilmeid ja artikulatsiooni. Emotsioonid on muinasjutu väga oluline osa.

Mida saab õpetada

Lihtne abistamine majas on see, mida laps praegu kõige paremini teeb. Muidugi, kuigi seda on väga raske abiks nimetada, võib see aidata teil mänguasju kokku korjata ja kasti panna.

Õpetage teda õigesti sõnu rääkima, oma tegusid hääldama. seal on vähemalt 1 täisväärtuslik sõna, mis tähendab, et beebi neuropsüühiline areng on normaalne. Palun ärge võrrelge oma last jutuka eakaaslasega. Need on erinevad lapsed ja neil on selleks õigus individuaalne areng. Võrrelge oma last temaga.

Nüüd hakkab laps kasutama lihtsustatud sõnu ("nm-nm", "pauk", "jah", "peab", "anna"), kasutab aktiivselt onomatopoeesiat. Rääkige temaga sagedamini - see täiendab tema sõnavara ja ta on valmis teiega uusi sõnu jagama.

1. Laps istub ideaalselt ilma toeta. Oskab püsti istuda ja üritab või juba tõuseb istumisasendist.
2. 11 kuune laps roomab suurepäraselt. Tihti juhtub, et beebil on kergem neljakäpukil liikuda ja ta ei taha kõndima õppida. Sel juhul ei saa last kiirustada. Beebi tunneb ju roomates oma keha ruumis selgemini, õpib orienteeruma. Roomamise staadium on lihasluukonna ja lihaste edasiseks arenguks ülimalt oluline.
3. Üksteist kuud on vanus, mil laps hakkab iseseisvalt ilma toeta seisma. Osa lapsi seisab sõna otseses mõttes kümme sekundit, keegi teeb seda palju enesekindlamalt, täiendades seda iseseisvate sammudega.
4. 11-kuune laps on liigutused hästi selgeks saanud peenmotoorikat ja manipuleerib sõrmedega probleemideta. Eriti meeldib beebile katsuda väikesed esemed, pane need suuremateks, pane üksteise peale kuubikud ja nööripüramiidrõngad. Laps teeb mälu järgi tuttavaid toiminguid, kuulates täiskasvanute taotlusi.

   Kui mänguasi pole lapsele tuttav, ei saa te kohe näidata, milliseid konkreetseid toiminguid saate sellega teha, vaid jälgida, mida laps välja mõtleb. Nii areneb lapsel kujutlusvõime ja oluline oskus - iseseisvalt mängida ja tuttavate mänguasjadega uusi mänge välja mõelda. Kui laps ei tea, mida teha, kuidas mängida, näidake kindlasti mitut võimalust.

5. Laps näitab huvi teiste laste vastu, reageerib nende välimusele elavalt. Suhtlemisel suudab ta selgelt näidata, kes talle meeldib ja kellele mitte, eristades sellega oma suhtumist.
6. Täiskasvanute juhiste kohaselt täidab beebi rõõmsalt mänguasjadega määratud toiminguid - toidab nukku, paneb magama, jalutab koeraga.

   Need mänguelemendid on teatud olukorras vanematele heaks abiks. Kui beebi keeldub mingi iseloomuavalduse tõttu söömast, pakkuge talle kõigepealt koer (või kogu loomaaed, kui mänguasju on palju) toita ja sööge seltskonnale. Väga harva sellistes olukordades keelduvad lapsed söömast. Kui beebi magada ei taha, loo mängu põhjal rituaal. Öelge lapsele, et tema loomad (nukud) tahavad magada ja nad tuleb magama panna. Kui laps paneb kõik magama, lugege lapsele muinasjuttu, andke õhtune portsjon segu või andke rinda, kui laps on veel beebi, siis hämardage valgust. Laps jääb varsti magama.

7. Tõenäoliselt ütleb laps juba sõnu "ema", "isa", "naine" või püüab neid aktiivselt hääldada. 11-kuustele lastele meeldib väga vaadata ka loomapilte, kuulata, kes mida ütleb, ja korrata. Ehkki mitte täiesti täpsed, täiendavad silbid “vau-vau”, “mjäu”, “qua-qua” suurepäraselt aktiivsete sõnade sõnavara, lisades kõnele vaheldust.
8. 11 kuu vanust last saab õpetada iseseisvalt sööma ja jooma. Selleks ajaks peaks laps joojast kindlalt kinni hoidma ja lusikaga hakkama saama.

Muidugi selleks, et sisendada harjumust süüa ja juua ilma väljastpoolt abi, vanemad peavad proovima, varuge kannatust, laste põlled ja põlled. Aga usu mind, edaspidi säästad end kolossaalsest töömahust ja teed beebi elu lihtsamaks.

Mida peaks laps 11 kuu vanuselt tegema?

Kui 11-kuusel lapsel puuduvad teatud oskused, peaksite põhjuse väljaselgitamiseks pöörduma spetsialisti poole:

Füüsiline areng

11 kuu vanuse lapse kehakaal on 8–10 kilogrammi. Kõik sõltub sünnijärgsest kehakaalust, lapse soost ja toitumisest. Praeguse kuuga võtab laps juurde ca 350 - 400 grammi.

11-kuulise lapse kasv üheteistkümnendaks kuuks suureneb 1–1,5 sentimeetrit.

Enamikul lastest on selleks ajaks hambad olemas. Keskmiselt on 11 kuu vanuselt juba neli. Aga kõik on individuaalne.

Kui sul pole veel hambaid, siis ära muretse. Küsige oma vanavanematelt, mis kell teie esimesed hambad välja tulid. See asjaolu määrab suuresti teie lapse purse aja.

Toitumine ja hooldus

Laps sööb peaaegu ühise laua taga. Erinevus seisneb selles, et toit on rohkem hakitud, välistatud on praetud, maitsestatud toidud ja valmistoidud.

Valem ja jääb imiku dieedi oluliseks osaks. Laps kasutab neid enne magamaminekut, öösel, sageli pärast ärkamist. Tõenäoliselt määritakse last rinnale sagedamini. See on talle eriti vajalik haiguse ja hammaste tuleku ajal.

Isegi kui lapsel pole hambaid, andke lapsele lihapalle, küpsiseid ja keedetud peeneks hakitud köögivilju. Nii arendab laps närimisoskust. Ärge muretsege hammaste puudumise pärast. Beebi igemed on väga tihedad ja tugevad, et tulla toime pehmete toidutükkidega.

Lapse jaoks on kasulik ja informatiivne istuda ühise laua taga ja süüa sugulaste seltsis. Nii sisendatakse toitumiskultuuri ja õigeid toitumisharjumusi.

Lapsehooldus sisaldab igapäevaseid hommiku- ja õhtuprotseduure (pesemine, hammaste harjamine), vannitamist, küünte ja juuste lõikamist. Pärast magamist ja söömist istuta beebi potile.

Kui laps hakkab vastu, kaardub ja keeldub potil istumast, ärge nõudke. Lükka see kuu või kaks edasi.

Kuidas arendada 11 kuu vanust last

Joonistamiseks sobivad kõige paremini sõrmevärvid. Samuti on lapsel huvitav joonistada jahu või mannaga kaetud pinnale.

Skulptuuriga on parem alustada pehmest vahaplastiliinist. Näidake oma lapsele lihtsamaid nippe - kuidas teha lippu, palli, kuidas saab kogu pilti "pimestada".

Mõned õppetunnid võivad tunduda rasked. Kuid nagu teate, ei lakka lapsed arengust hetkekski. Ja see, mis täna tundub võimatu, saab homme hõlpsasti tehtud.

Mida lähemale beebi esimene sünnipäev, seda intensiivsemaks muutub tema elu – nüüd magab ta vähem ja ärkvel olles uurib ta aktiivselt ümbritsevat maailma. Ühest küljest läheb emadel veidi lihtsamaks, sest laps on lõpuks käest ära saanud, teisalt on vajadus pideva jälgimise järele, sest väike teadlane pingutab iga minut pahandusi. Kuidas laps 11-kuuselt areneb, millised oskused ja võimed ilmnevad, mida oodata, kas tasub muretseda, kui laps on keskmisest vanusenäitajatest väljas, on küsimusi, mis puudutavad kõiki vanemaid.

Lastearstide, sugulaste, uudishimulike naabrite standardid on sageli ülehinnatud ja kujundavad ettekujutuse, et aastane beebi peaks rääkima, tõrgeteta potil käima, olema iseseisev ja autonoomne. Emad on hirmul, mures, et neil on midagi kahe silma vahele jäänud, unustades banaalse tõe - kõik lapsed on erinevad, igaühe arengutempo on individuaalne. Millistest näitajatest tuleks siis lähtuda, kui teie laps läheneb oma esimesele vanusepiirile?

11-kuuste poiste ja tüdrukute füsioloogilisi omadusi väljendavad järgmised põhipunktid:

• Lihassüsteemi kujunemine määrab võime iseseisvalt või toega püsti tõusta, sirge hoida ja liikuda.

Lase beebil jalutada jalgadega, käest kinni hoides, see on hea lihaskorsetitreening ja lampjalgsuse ennetamine, eriti suvel, mil saab jalanõud ära võtta ja väikseid jalgu erinevatele pindadele tutvustada.

• Enamik lapsi on juba omandanud hambad - ülemised ja alumised üksused. Normi ​​variant on teise lõikehamba purse või hammaste täielik puudumine.
• Pea ja rindkere ümbermõõt suureneb 5 mm, suureneb kaal ja pikkus. Piirkonna lastearstid juhinduvad endiselt nõukogude ajal aegunud kaalutõusustandarditest. Tänapäevased sentiilitabelid, mis on välja töötatud WHO uuringute tulemuste põhjal, on pikkuse ja kaalu näitajate määramisel adekvaatsemad.

Kuna lapse kehaline aktiivsus 11-kuuselt suureneb oluliselt, ei pruugi ta kaalus üldse juurde võtta või võib kaal tõusta mõõdukalt 100-200 grammi. Kui laps on liikuv, uudishimulik, rõõmsameelne, tervisliku isuga, ei tasu paanikasse sattuda.

Omandatud oskused

Lugedes teavet selle kohta, mida laps peaks 11 kuu vanuselt tegema, pidage meeles, et ranged nõuded on väga meelevaldsed, normi jaoks on palju võimalusi, sageli hakkavad lapsed allpool loetletud oskusi omandama varem või vastupidi hiljem. Andke lapsele võimalus areneda tema omas tempos, arvestage temaga terviklikult, arvestades iseloomu, temperamenti, terviseomadusi, keskkonda.

• Umbes üheaastase lapse peamine omandamine on kahe jalaga liikumine. Viimase paari kuu jooksul on beebi treeninud end üles tõusma, toetudes diivanitele, toolidele, riiulitele ja muudele esemetele. Paljud lapsed liiguvad kiiresti mööda tuge, kõnnivad käepidemest mööda ja hakkavad astuma esimesi iseseisvaid samme. Kui ilma toeta kõndimise impulsid lõpevad kukkumisega, võib beebi edasised katsed mõneks ajaks jätta, kuid mõne aja pärast jätkab ta neid uudishimust ajendatuna kindlasti. Lapsed täiustavad oma roomamis-, küki-, painutusoskusi, õpivad ronima, astmetelt, diivanilt, voodilt maha tõusma.

Jala õiget moodustumist soodustab paljajalu kõndimine ebatasasel pinnal. Selleks võite kasutada spetsiaalset tekstuuriga vaipa, kõndida liival, murul, erineva suurusega kividel.

11-kuuse lapse rinnapiim on endiselt kasulike mikroelementide peamine allikas. Maailma Terviseorganisatsioon soovitab jätkata rinnaga toitmine selles vanuses lapsed.

Mida veel saab 11-kuune laps:

• laps saab aru, kui täiskasvanud temast räägivad;
• noogutab jaatavalt pead, viipab - "ei";
• tunneb rõõmu, kui teda kiidetakse;
• oskab tervituse või hüvastijätu märgiks pastakaga vehkida;
• nõudmisel toob, annab, võtab ja paneb asju;
• hakkab potti valdama;
• jäljendab täiskasvanuid intonatsioonide, lihtsate tegevustega;
• tunneb ära ja näitab kehaosi;
• meeldib vaadata pilte ja kuulata muusikat.

Tihtipeale saab potitreeningust tõeline sõda vanematega. Mõned lapsed saavad selles potil käia varajane iga, eriti kui ema harjutas istutamist sünnist saati. Kui see ei puuduta teie last, ärge laske end üles riputada ja paanitsege. Tualettprotsesside juhtimise võime on seotud lapse närvisüsteemi arenguga, selle oskuse jaoks vajalike keskuste lõplik küpsemine toimub alles 2 aasta pärast.

Kriisiperioodi algus

11 kuu vanused väikelapsed hakkavad kogema oma esimest tõsist üleminekuetappi - esimese eluaasta kriisi. See on aeg, mil lapsed panevad vanematele jõu proovile, näidates oma iseloomu, uurides lubatud käitumise piire, püüdes neid pidevalt lahku ajada.

Suhtlemine muutub emotsionaalsemaks: sageli ei saa ema aru, mida beebi tahab, ja on valmis talle sel hetkel kõik andma, kui ta ainult ei nuta. Kaasaegsed psühholoogid ütlevad, et laps vajab kindlasti reegleid, kindlat raamistikku, millest kaugemale minna on keelatud. Need piirangud peavad kehtima kõikidel asjaoludel ja need peavad esitama kõik pereliikmed. Nii saab beebi tuge, tunnetab keskkonna usaldusväärsust, saab enesekindlust ja soovi aktiivselt maailma avastada.

Mõned väikelapsed muutuvad sel perioodil "taltsutavaks", häbelikuks, teised aga hakkavad täiskasvanute ja lastega mõnuga suhtlema. Igal juhul tekib rohkem kontakti, areneb oskus inimestega suhelda, oma huve kaitsta teisi riivamata. Siin on väga oluline lähimate täiskasvanute tundlik juhendamine - emmed-issid, kes oma eeskujuga näitavad oskust konflikte rahumeelselt lahendada, olla sõbralikud, üksteisega tuttavaks saada ja koos mängida.

Arendustegevus

Beebi põhiareng toimub igapäevases suhtluses vanemate ja teiste oluliste täiskasvanutega: omastatakse käitumismustreid, omandatakse uusi oskusi, pannakse paika väärtushinnangud. Allpool loetletud mängud ja harjutused ei nõua palju aega, neid saab igapäevastesse asjadesse viia, mitmekesistades nendega rutiinseid toiminguid.

Natuke igapäevarutiinist

Vana kooli lastearstid annavad üsna kategooriliselt soovitusi beebipäeva korraldamiseks. Range režiimist kinnipidamine, hirm ajaraamist kõrvalekaldumise ees toob kaasa liigset segadust, ema ja lapse närvilisust, suutmatust täita kõiki juhiseid. Kaasaegsed psühholoogid tegutsevad elu "rütmide" mõistega ja igal perekonnal on oma rütmid. Need, kel juba lapsed, teavad hästi, et spontaanselt tekkivat puru on peaaegu võimatu mõjutada, murda. See on peaaegu alati sõda, milles kaotavad mõlemad pooled.

Selle asemel proovige tunnetada tekkivaid une-, söömis-, kõrgeima aktiivsuse hetki, kohandage need nüansid oma vajadustega, õppige kombineerima kõigi pereliikmete vajadusi ja asju endale sobivaimal viisil. Võimalik, et peate ohverdama jalutuskäigu, õhtuse ujumise või loovate tegevuste asemel korraldama maapähkli meistriklassi üldpuhastus korterid.

Mõelge kahele peamisele punktile, mis mõjutavad teie päeva korraldamist:

• Aeg lõõgastuda. Tavaliselt kaasneb lapse üheteistkümnenda elukuuga üleminek kahele päevasele unele, mis kestavad 1-2 tundi. Öine uni jääb pikaks - umbes 10 tundi. Võib-olla magab teie laps üks või kolm korda 30 minutit. Aastased puhkavad tavaliselt kodus, emme saab selle aja pühendada iseendale või teha asju, mida ärkvel oleva lapsega on raske kombineerida.
• Kõnnib. Variatsioone on palju – väljas käimise arvu ja kellaaega reguleerib ema, lähtudes beebi omadustest ja enda asjade olemasolust. Keegi läheb 3-4 tunniks lähimasse metsatukka jalutama, teised käivad mänguväljakul kaks korda päevas. Mõnikord tuleb täielik jalutuskäik asendada reisiga panka, poodi või ühest kohast.

Vanemate laste kohalolek teeb kohandusi ka väiksemate rutiini. Peamine ülesanne on säilitada kodus hea sõbralik õhkkond. Harmooniline areng beebit, nagu midagi muud, edendavad vastastikuse abistamise, armastuse ja lugupidamise suhted perekonnas.

Alena on PupsFull portaali pidev ekspert. Ta kirjutab artikleid psühholoogiast, lastekasvatusest ja õppimisest ning lastemängudest.

Kirjutatud artiklid

Beebi? 11-kuuselt suudab laps juba seista, hääldada kahesilbilist sõna mõistes ja tema unerütm hakkab muutuma.

Lapse füüsiline areng 11 kuu vanuselt

Üheteistkümnekuune laps püüab järjest enam seista sirgetel jalgadel. See on ilmne püsti ta tunneb end aina paremini. Mõnikord suudab ta isegi mõnda aega seista ilma käte abita. Laps tahab tõesti teha esimest iseseisvat sammu, kuid tõenäoliselt peate ootama veel paar nädalat. Statistika kohaselt toimub see hetk tavaliselt kolmeteistkümne kuni neljateistkümne kuu vanuselt.

Et tõsta mänguasja põrandalt, kallis võib painduda või kükitada mööblitükist kinni hoides. Paraku ei ole tal nii lihtne naasta seisvasse asendisse, enamik lapsi ikka veel ei tea, kuidas seda teha. Nad tõusevad neljakäpukil ja lauajalast või muust toest kinni hoides proovivad püsti tõusta.

Beebil on juba üsna väledad käed. Laps saab haarata suurest nööbist ja nimetissõrmed- on nn näpitsa käepide. Samuti võite märgata, et laps hoiab esemeid käepidemest või otsast. Laps saab hõlpsasti avada magnetiga lukustatud kapid, ta tõmbab probleemideta sahtlid välja, avab pappkaste, valades nende sisu põrandale. Seetõttu veenduge, et maja oleks lapsele ohutu.

Lapse nägemine on teravnenud ning ta suudab oma nägemist fokusseerida, jälgida liikuvaid objekte ja pilti analüüsida.

Esimese eluaasta lõpuks unemustrid muutunud. Kui vastsündinu magab öösel keskmiselt 16 tundi, siis 11-kuune beebi vajab vaid 13 tundi. Enamik selles vanuses lapsi magab öösel vähemalt kuus tundi katkematult, aga ka mõnda aega päevasel ajal – ühe või kahe kõnega.

• Kui te pole seda juba teinud, lõpetage oma lapsele pudeli andmine. Liiga pikaajaline kasutamine võib põhjustada tõrkeid.
• Kui laps on "laisk" ja liigub vähe, pakkuge talle, et ta veereks seljalt kõhule, istuge maha, pange ta põrandale nii sageli kui võimalik, asetades mänguasju mõlemale küljele, et need oleks talle stiimuliks. ümber veerema.

Pikkus ja kaal 11 kuu vanuselt

Üheteistkümnekuune beebi kasvas 1,5 cm ja kaalus juurde umbes 400 g. 11-kuused poisid kaaluvad praegu 9,5-9,7 kg ja tüdrukud 8,9-9,2 kg. Kõrgus 72-73 cm.

Lapse emotsionaalne areng 11 kuu vanuselt

11-kuusel lapsel on endiselt kasvav teadlikkus endast kui iseseisvast, eraldiseisvast inimesest. Ta tahab ise otsustada, mida teha. See annab talle võimutunde ja kontrolli enda ja oma elu üle ning on aluseks ka tulevastele otsustusoskustele (üheteistkümnekuune beebi oskab juba öelda ei!). Kui laps kasvab teadlikkus oma iseseisvast "minast", hakkab ta osalema lihtsates protseduurides – nagu riiete vahetamine või pesemine, hakkab tegema esimesi katseid iseseisvaks reisimiseks, kuigi tunneb end sinust mõne sammu kaugusel endiselt ebakindlalt. Ühelt poolt tahab ta turvalisust, teisalt vabadust. Võid märgata, kuidas ta sinust eemaldub, et mõne aja pärast tagasi pöörduda.

Laps armastab naeru ja nalja, ta oskab neid algatada.

Naerul on tohutu mõju tema iseloomu ja isiksuse kujunemisele.

Pea meeles, et ema on lapse jaoks ikkagi kõige tähtsam ja kallim inimene. Ükski mänguasi ei saa teiega võrrelda. Sina äratad lapse kõik meeled, õpetad teda, mängid, õpid koos temaga. Sina oled lähtepunkt igas arusaamatus olukorras, oma tunnete määramisel. Oma näoilmete jälgimine aitab teie lapsel otsustada, kas tegevus on ohutu või mitte.

• Arendage oma lapses huumorimeelt. Proovige teda võimalikult sageli naerma ajada, tehke grimasse, muutke oma häält, pakkuge proovimist naljakaid mütse.
• Õpetage oma lapsele viisakust, öeldes kõigile "aitäh", "vabandage", "palun" jne.
• Laske lapsel teha valikuid, et ta mõistaks, et arvestate tema soovide ja arvamustega.
• Pea meeles, et sul on piiramatud võimalused beebiga suhelda. Paljudel juhtudel saate ilma mänguasjadeta hakkama. Iga kord, kui mängite imikuga, areneb ta sotsiaalselt, vaimselt, füüsiliselt ja intellektuaalselt.

Tegelege lapsega, arendades tema meeli.

Lapse intellektuaalne areng 11 kuu vanuselt

Üheteistkümnekuune laps juba teab, kuidas suuri esemeid sisse panna ja sealt eemaldada. Kuigi täiskasvanutele tundub see lapselikult lihtne, on selle oskuse omandamine lapse arengu verstapost. Ja mitte ainuke. Järgmine on kõnetreening. Laps hääldab teadlikult esimesed kahesilbilised sõnad ja jäljendavad helisid. Ta mõistab üha rohkem sõnu ja ilmselt teab juba hästi sõnu "emme", "issi", "naine", "maga" ja "mitte".

Laps muutub sihikindlaks ja tahtejõuliseks. Ta teab täpselt, mida ta tahab, ja teab, kuidas seda väljendada. Kui beebi soovib, et annaksite talle mänguasja, tõmbab ta käepidemeid ihaldusobjekti suunas. Kui ta süüa ei taha, raputab ta hoogsalt pead. Ta suudab ei tohi riietuda ja mähkmeid vahetada ja mõnikord isegi ütleb otse: "Ei!". Kui ta kuuleb sinult "ei", võib reaktsioon olla erinev. Laps võib taanduda, lõpetada oma tegevuse või vastupidi – keelust hoolimata tegevust jätkata. Nii proovib ta, kui kaugele ta jõuab. Millegi "keelatud" tegemine on oma reaktsiooni jälgimine. See on tõend, et ta mõistab teie seatud reegleid.

Laps juba teab oma nime, ta õpib majapidamise nimesid meelde jätma. Proovige kasutada nimesid ja asesõnu – see aitab tal lähedasi tuvastada ja oma maailma korrastada.

Laps ilmutab suuremat huvi raamatute vastu. Ta keskendub piltidele illustreerides loetavat teksti. Oskab eristada objekte temperatuuri, kuju, kaalu ja konsistentsi järgi. Beebi tunneb pildil ära koera, kassi, linnu, maja, auto (kõige parem muidugi määrab ta ise, millega ta iga päev kokku puutub). Laps teab kehaosade nimetusi ja oskab juba vastata selleteemalistele küsimustele. Ta suudab osutada oma ninale, suule, kõrvadele, nabale, jalgadele ja peale.

Lapse ees - esimene aastapäev. Kui järele mõelda, siis 4 nädalat pärast sündi vastsündinu ja 11 kuune laps on peaaegu sama vanad. Aga milline märgatav erinevus! Mida saab öelda 11 kuu vanuse lapse arengu kohta? Kuidas saab ta oma vanematele ja iseendale meeldida? Tema aktiivsuse, loomupärase uudishimu, nende kuude jooksul omandatud oskuste täiendamise ja millegi uuega.

Füüsiline seisund

Peamine asi, mis võib liigselt kahtlustavates vanemates ärevust tekitada, on see, et viimastel kuudel on laps hakanud vähem kasvama ja kaalus juurde võtma. Kuid see on täiesti normaalne, arvestades, et see näeb nüüd välja nagu väike akutoitega maastikusõiduk: kehaline aktiivsus hetkest, kui beebi neljakäpukil sai, on oluliselt kasvanud. Nii et 11 kuuks oli laps kasvanud vaid 1 cm ja juurde võtnud umbes 300 grammi.Nüüd võib tema pikkus olla 66-80 cm, kaal - 7-12 kg.

Kehaline aktiivsus on nüüdseks jõudnud nii kaugele, et vanemad peavad pidevalt valvel olema: beebi võib lõputult kukkuda, komistada, kaotada tasakaalu, “ei mahu” uksest sisse. Seetõttu on vaja tema käsutuses olev territoorium võimalikult palju puru jaoks kindlustada, varustada kõik võimalik sulgurite, hoidikute ja pistikutega, eemaldada kõik ohtlik, väikesed, kõik elektrijuhtmed, "sõidu" vaibad, klaasesemed. lapse tee.

Mida saab 11-kuune laps teha?

• Enesekindlalt ja pikka aega istuda lame seljaga ilma toeta.
• Istuge, tõuske istumisasendist, lamades, neljakäpukil.
• Palju ja enesekindlalt roomamine on nüüd beebi lemmikajaviide.
• Ronige trepist, hoides toest kinni.
• Ronige voodile või diivanile, laske neilt õigesti alla, ulatudes jalgadega põrandani.
• Kõndige toe lähedal, mõnikord eemalduge sellest ja seiske mõnda aega omaette.
• Koordinatsioon on muutunud palju paremaks: nüüd ei pea laps mahakukkunud mänguasja põrandalt üles tõstmiseks tagumikule kukkuma: ta võib kummarduda või istuda ning mänguasja võtmiseks avab ta käe. selle mänguasja suurus.
• Suured motoorsed oskused on muutunud täiuslikumaks: beebi ise hoiab tassi, saab kokku panna püramiidi, 2-3 kuubiku torni, nihutada erinevaid esemeid ühest anumast teise.
• Edusamme on toimunud ka peenmotoorika arendamisel: laps hoiab juba ise lusikat käes, oskab esemeid näppudega võtta, nii et suudab põrandalt korjata näiteks vaevumärgatava puru. Oskab paberilehelt tükke rebida, plastiliini väikseid tükke ära näpistada.

Selliste tegevuste ajal ärge jätke last üksi, et ta ei neelaks kahjulikke osakesi.

Kui rääkida igapäevarutiinist, siis viimase 2 kuu jooksul pole mingeid nähtavaid muutusi olnud. Beebi magab umbes 13-14 tundi ööpäevas, sööb 5 korda, nagu oli 9. kuul. Tema toitumine sarnaneb üha enam täiskasvanu omaga.

Siin tuleb meeles pidada 2 olulist punkti.

1. Täielikuks arenguks peab laps veetma õhus vähemalt 4 tundi päevas. Kui ilm ei luba, saab ruumi tuulutada.
2. 1,5–2 tundi enne magamaminekut on oluline lõpetada kõik vägivaldsed ja lärmakad lõbustused, liikuvad, emotsionaalsed mängud, et ööseks jõuaks krõmpsu psüühika unele häälestuda.

vaimne areng

Ka selles vallas on toimunud tõeline läbimurre. Näiteks saab nüüd beebi sama toimingut mitu korda korrata, saavutades tulemuse (näiteks nöörides vardale ulaka püramiidirõnga või ronides taburetist üles-alla). Selline tähelepanu koondamise võime viitab psüühika õigele arengule.

11-kuuse beebi areng psühho-emotsionaalses mõttes on tõeliselt muljetavaldav.

• Nüüd usaldab beebi rohkem inimesi, kelle vastu vanemad kiindumust näitavad.
• Oskab täita mitmesuguseid lihtsaid taotlusi (anna, tõsta, näita, anna, too, käega vehkima, midagi ütlema, ema kombel tegema).
• Otsib ja toob nimelise mänguasja.
• Imiteerib aktiivselt täiskasvanuid kõiges, kopeerides mitte ainult nende helisid või intonatsioone, vaid ka käitumismustreid. 11-kuused lapsed matkivad oma mängudes, mis on juba rollimängud, juba välja kujunenud isa või ema käitumise stereotüüpe. Nüüd pole need lihtsalt beebid, vaid väikesed ühiskonnaliikmed: poisid püüavad käituda nagu mees, tüdrukud - nagu naine (kuigi nad pole veel teadlikud oma kuulumisest teatud soo hulka). Esimesed sõidavad autodega, veavad koormaid, ehitavad või remondivad midagi, näitavad jõudu ja osavust, ronivad toolidele või öökappidele; teine ​​- süüa teha, pumbata ja toita nukke, koristada mänguasjamajas, riietuda ema asjadesse, värvida oma kosmeetikaga nägu.
• Täiskasvanuid jäljendades mängib laps nendega näpumänge (“kotletid”, “harakas-vares”). Laps plaksutab käsi, painutab sõrmi, arendades seeläbi peenmotoorikat, mis aitab kaasa kõne arengule.

Nüüd on aeg kasutada ära jäljendavat etappi lapse psüühika arengus, et õpetada last näiteks igal hommikul pesema ja hambaid pesema, tere ütlema ja hüvasti jätma (seni ligipääsetaval tasemel). ).

• Samuti paraneb mälu. Laps mäletab nüüd inimesi, kes tulevad külla harvemini; mäletab, et see mänguasi läks eile katki ja pärast õhtusööki on aeg jalutama minna; mäletab ja tunneb fotol ära oma sugulasi; mäletab, et kui nööbist kinni võtad, siis torkad ennast.
• Samuti muutus laps tähelepanelikumaks. Ta saab valida kolme mänguasja hulgast nimelise, aru saada, milline kolmest mänguasjast on kadunud (ema eemaldas selle). Üldiselt on mäng "peitmine - piilus" muutunud üheks armastatumaks. Beebi otsib peidetud eset, mõistes, et see on ikka veel alles, ja kui ta leiab peidetud ema, tunneb ta kirjeldamatut rõõmu.
• Ka arengus on toimunud hüpe loogiline mõtlemine. 11-kuuselt on väikemees juba võimeline tegema selliseid keerulisi vaimseid operatsioone nagu konkretiseerimine ja üldistamine. See tähendab, et tal on idee sarnasest komplektist ja ta saab sellest konkreetse tunnuse järgi välja tuua eraldi objekti: näiteks kõigist autodest - tuletõrjeauto, mõistes samas, et kõik ülejäänud on samuti autod. Aga kui te konkreetset märki ei nimeta ("anna linnuke"), võib ta kinkida mis tahes mänguasja või pildi, mis tema arusaamise järgi on lind (kana, kana, harakas, varblane).
• Peamine ja kõige olulisem stiimul selle vanuse puru jaoks mis tahes eesmärgi saavutamiseks on vanemate kiitus. Kui ta tegi midagi valesti või rikkus mõnda keeldu, peaksid vanemad talle rahulikult ja sõbralikult selgitama, miks see on vale või võimatu, ning aitama tal kõike õigesti teha. Aga kui see õnnestub, siis kiida teda selle eest siiralt ja emotsionaalselt.

Autonoomne kõne teel tipptaseme poole

Kes vaidleks vastu sellele, et selles vanuses laps pole mitte ainult "energia andja", vaid ka lakkamatu lobiseja? Nüüd ta lihtsalt ei lobise, vaid teab, kuidas oma emale seletada, mida ta tahab, et ta temast aru saaks. Kuigi kõrvalseisjatel võib olla raske nende "dialoogidest" aru saada. Selline "autonoomne kõne", mis on arusaadav ainult ühe perekonna liikmetele, on lahutamatu samm teel täieõiguslike kõneoskuste omandamiseks.

Juba praegu on sellel teel edusamme tehtud.

• Puru aktiivses leksikonis on mitu lihtsad sõnad: na, anna, olen, hüvasti, jah. Võib-olla ütleb laps juba "ema" ja "isa".
• Tema passiivne sõnavara on palju laiem (mida laps veel hääldada ei oska, aga saab juba aru). Beebi mõistab tema poole pöördumist, lihtsaid taotlusi, teab paljude objektide ja toimingute, loomade, taimede, mänguasjade nimesid. Passiivse sõnavara arendamine on tema kõnekeele täiustamise vajalik tingimus, sest kõneaparaadi arenedes lähevad kõik need sõnad järk-järgult üle lapse kõnevarasse.
• Heli imitatsioon areneb aktiivselt. Laps taasesitab paljusid helisid: lindude, loomade hääli, erinevate transpordiliikide hääli, tuule, vihma häält jne. Ilma selleta pole ka kõneoskuse arendamine võimatu. Saate last mänguliselt aidata, paludes kujutada seda või teist heli. Lõppude lõpuks armastavad lapsed mängida.
• Kõnežestid on kindel märk sellest, et beebi aju on juba valmis rääkima õppima. Kui ta teistega suheldes nõudlikult pastaka ette sirutab, siis läheb kõik nii nagu minema peab. Tal on endiselt raske väljendada kõike, mida ta soovib, ja aktiivsed žestid kompenseerivad mõnevõrra kõne ebatäiuslikkust. Seega, isegi kui beebi veel ei räägi, kuid teeb täiskasvanutega “suhtlemise” ajal kätega konkreetseid žeste, on ta valmis õppima. Ta vajab ainult abi.

Kuidas saan aidata teil rääkida?

On mitmeid kasulikke tegevusi, mis aitavad kaasa lapse kõneoskuste arendamisele.

Kuidas saate aidata oma lapsel areneda?

Selleks, et laps areneks harmooniliselt, on oluline teda selles igas vanuseetapis aidata, pöörates tähelepanu tema motoorikatele, esemetega manipuleerimisele, loogikale, kõnele, mõtlemisele, sotsialiseerumisele. Järgmine näpunäidete plokk aitab õigeid aktsente paigutada.

1. Füüsiline vorm. Selle tugevdamine aitab kaasa maksimaalsele liikuvusele. Laske beebil jalutuskäigul käru enda ette lükata ja naastes ronib ta trepist üles, hoides täiskasvanu käest või reelingust kinni. Las ta ületab võimalikud takistused mänguväljakul. Lisaks on oluline teha koos lapsega tugevdavaid harjutusi, mis koosnevad harjutustest keha tõstmiseks lamavast asendist, käte ja jalgade painutamiseks ja lahti painutamiseks nende ringjate liigutustega; samuti kallutused, pöörded, kükid.
2. Sotsialiseerumine. Seda soodustab suhtlemine eakaaslaste, vanemate laste ja täiskasvanutega näiteks jalutuskäigul. Laske lapsel õppida ilma konfliktideta suhtlema (vanemad peaksid selles aitama).
   Edendada ühiskonnas käitumisoskusi ja rollimänge, milles mängitakse erinevaid naiste ja meeste rolle. Selleks on kasulik soetada puuduvad mänguasjad: lastemööbli komplekt, nõud, tööriistad.
3. Jämemotoorika areneb erinevate manipulatsioonidega suurte objektidega: kuubikud, püramiidid, pallid.
4. Loogilise mõtlemise, mälu, peenmotoorika arendamist soodustavad mänguasjade sorteerija, pesitsevad nukud, lainerid, joonistamine, modelleerimine, mosaiik.

Selles etapis on väga oluline luua beebiga usalduslik ja sõbralik suhe. Väldi karjumist, ebamõistlikke keelde, karistusi. Sagedamini kiidake, kallistage, näidake oma armastust emotsionaalselt välja, hoolimata mõnest puru eksimisest. Lähitulevikus on lapsevanemate toetus ja mõistmine beebile oi kui vajalik. Lõppude lõpuks pole teda ees mitte ainult esimene aastapäev, vaid ka esimene tema elus. vanuse kriis: ta õpib aktsepteerima ennast iseseisva inimesena, kellel on oma isiklik territoorium, õigused ja soovid.