"Mu tütar ei taha midagi, teda ei huvita miski," kurdab 14-aastase Jekaterina ema. "Ta ei loe, ei käi jalutamas, mõnikord mängib arvutimänge või kuulab kõrvaklappidest muusikat." 11-aastase Jegori ema kordab teda: „Kohe koolist naastes istub ta arvuti taha, mängib ööni ja suhtleb seal kellegagi, välja ei lähe isegi jalutama. Kui ma talle etteheiteid esitan, vaidleb ta vastu: "Ma teen oma kodutööd." Ma ei tea, mida teha, aga see teeb mulle muret."
Selline mure ja ärevus on tuttav paljudele vanematele. Nende lapsed, eriti eelteismelised ja teismelised, ei taha midagi teha. Nad istuvad oma toas, vaatavad televiisorit, mängivad arvutimänge, ei taha rääkida, taandades kogu suhtluse eranditult sotsiaalvõrgustike sõnumitele. Mida sa siin teha saad? Kuidas veenda selgelt motiveerimata last midagi tegema? Kuidas seista vastu passiivsusele, mida tänapäevane tehnoloogia toetab?
Lapsele surve avaldamine, tema häbistamine ja noomimine on ilmselgelt kasutu. Kuid see ei tähenda, et vanemad oleksid täiesti abitud. Püüdkem vaadata olukorda mitte koolitajate, vaid uurijatena.
„Kujutage ette, et motivatsioon ei ole sisemine omadus, mitte lapse sees olev mootor, mis kujundab käitumist, vaid pigem keskkonna, lapse temperamendi (tema sünnist saati omane bioloogiline omadus) ja tema isiksuse koosmõju tulemus. Näiteks mõni inimene vajab pidevalt uudsust, mõni mitte, mõni on palju lahkuvam ja mõni on endassetõmbunud,” soovitab Yale’i lastekasvatuskeskuse ja lastekliiniku direktor PhD Alan Kazdin. Ta toob välja ka kaks olulist punkti:
- Vähene aktiivsus ja ellusuhtumise iseärasused ei jää muutumatuks ja vankumatuks;
- Kodune olukord ja teiste inimeste tegevus võivad lapse motivatsiooni suuresti mõjutada.
Milles täpselt probleem seisneb?
Vastumeelsusel millegi vastu, motivatsiooni puudumisel võib olla palju põhjuseid, sealhulgas nii väliseid kui ka sisemisi. Nii et enne järelduste tegemist proovime välja mõelda, mida me täpselt motivatsiooni puudumiseks peame. Alan Kazdin loetleb mitmeid tegureid, mida tuleb arvestada.
1. Vaba aeg
Vaba aja leidmine pole mitte ainult normaalne, vaid ka hädavajalik. Paljude laste elu on liiga ajakava, liiga hõivatud erinevate asjadega ning sageli ei saa nad endale lubada luksust lihtsalt mitte midagi teha ja vähemalt tund aega unistada. Laps vajab aga vaba aega.
Ärge andke järele soovile planeerida tema elu iga minut, ärge kartke perioode, mis võivad teile tunduda ebakonstruktiivne, ebaproduktiivne ajaviide. Las see olla laps. Veelgi parem, leidke selleks tema ajakavas eraldi aeg.
On suurepärane, kui teil mõlemal on võimalus veeta aega koos ilma konkreetsete ülesannete ja tähtaegadeta. Saate arutada midagi huvitavat, lihtsalt vestelda pisiasjadest, mängida kaarte, imetleda pilvi - tehke sel hetkel, mida soovite.
2. Majapidamistööd
Eelteismeliste ja teismeliste aastate jooksul kaotavad lapsed sageli huvi majapidamistööde vastu. Laps on sel perioodil keskendunud suhtlemisele eakaaslastega. Nad kuulavad sama muusikat, kannavad sarnaseid riideid, teevad nalja samadel teemadel. Nad kipuvad põlgama kõiki täiskasvanuid.
Sel juhul on motivatsiooni puudumine kodutööde tegemiseks täiesti loomulik. Kui enne seda on õnnestunud majas välja kujuneda teatud kord ja traditsioonid, näiteks koos lõuna- ja õhtusöök, kodutööd, kuskil väljas käimine, siis on seda palju lihtsam jätkata ka siis, kui lapsest saab teismeline. See aitab lapsel pereelus osaleda.
3. Depressiooni tunnused
Üks olukord, mis peaks teid muret tekitama, on see, kui laps, kes on alati olnud aktiivne, väljas ja huvitatud, muutub järsku loiuks, istub kodus, ei tee midagi ega näita mingit huvi ühegi tegevuse vastu. Need muutused käitumises võivad olla depressiooni tunnuseks. See pole ainus põhjus, vaid üks võimalikest. Seetõttu on oluline pöörata tähelepanu sellele, mida laps enda kohta ütleb.
Kui tema kommentaarid väljendavad negatiivset hinnangut iseendale ("Ma ei saa midagi õigesti teha") või teda ümbritsevale maailmale ("Enam pole midagi huvitavat") või lootusetust tuleviku suhtes ("see lõpeb sama halvasti nagu alati") , on see tõsine põhjus muretsemiseks.
Ta võib muutuda tavapärasest ärrituvamaks ja tundlikumaks ning tema toitumis- ja magamisharjumused võivad muutuda. Isegi näiliselt humoorikaid kommentaare vahepeal, nagu "Ma soovin, et oleksin surnud", on oluline võtta tõsiselt, kui neid korratakse. Kui teil on kahtlusi, konsulteerige kindlasti professionaalse psühholoogiga.
4. Hajameelne meel
Samuti on võimalik, et teie laps ei suuda keskenduda ja see näib olevat teie jaoks motivatsioonipuudus. Sel juhul ei pruugi põhjus olla huvipuuduses või masendunud meeleolus. Tõenäoliselt on kogu asi raskustes vabatahtliku tähelepanuga: laps lihtsalt ei suuda füüsiliselt enam kui mõne minuti sama ülesannet täita, ta lülitub kohe teisele, siis teisele. See võib juhtuda kodus, koolis või mujal.
Lapse suhtlusringkond ja tegevused on palju kitsamad, mistõttu võtavad lapsed mõne valdkonna probleeme tõsisemalt.
Kõigil on aeg-ajalt raskusi keskendumisega, seega peate uurima, kui sageli see juhtub. Väga sageli kiirustatakse sellistel lastel tähelepanuhäire diagnoosiga, kuid see pole sellise käitumise ainus põhjus. Kui lapsel on selliseid raskusi, on parem konsulteerida kvalifitseeritud spetsialistiga.
5. Stress
Motivatsioonipuudus võib olla ka reaktsioon stressile. Täiskasvanud sageli isegi ei mõtle sellele võimalusele. Millegipärast tundub neile, et lastel ei saa olla stressi. Kuid lapse suhtlusringkond ja tegevused on palju kitsamad, nii et lapsed võtavad mõnes eluvaldkonnas probleeme palju tõsisemalt.
Lapse reaktsioon stressile võib tunduda depressioonina ja see tekib sageli vastusena teatud sündmustele. Näiteks kui mõned suhted eakaaslastega katkevad, võib see olla lapse jaoks väga traumaatiline, isegi kui sellega ei kaasne lahutust ega kohtuvaidlust. See võib hõlmata ka kaaslaste naeruvääristamist (ülekaalulisuse, mõnes aines mahajäämise pärast). Sündmus, mis tundub meile tühine, võib muutuda tõsiseks probleemiks lapse elus.
6. Motivatsioonipuudus üldiselt või konkreetses valdkonnas?
Motivatsioonipuudus ja näiline laiskus võivad puudutada lapse elu konkreetset aspekti. Näiteks võivad lapsed, keda koolis narritakse või kiusatakse, võtta kaua aega enne hommikust valmisolekut ja neil on õppimise vastu huvipuudus. Nad näivad vaevu lohisevat, nad lihtsalt ei suuda end kokku võtta. Sageli ärritab see vanemaid väga, aga siin tuleb mõelda, kas lapsel puudub üldse motivatsioon või on see seotud konkreetselt kooliga, sest seal juhtub tema jaoks midagi ebameeldivat?
Või juhtub sageli, et lapsed, kellel on õppimisega raskusi, käituvad nii, nagu nad üldse ei prooviks. Tegelikult ei pruugi nad enam proovidagi, sest see tundub neile juba kasutu. Kui motivatsioonipuudus on seotud konkreetselt kooliga, tuleb välja selgitada, kas lapsel on kooliga probleeme ja aru saada, mis temaga täpselt toimub.
Mida saaks teha?
Isegi kui lapse lõputu palumine, et ta lõpetaks paigal istumise ja teeks midagi, ei anna tulemusi, ei tähenda see, et te ei saaks midagi muuta.
Alustuseks saate piirata lapse arvutis või telefonis veedetud aega. Peate seda tegema ilma agressioonita, kuid väga kindlalt, sest passiivsus, mida aktiivselt toetab kaasaegne tehnoloogia, võib tühistada kõik katsed tekitada huvi millegi vastu.
Muidugi, kui laps veedab palju aega kaasgeeniustega, komplekteerib varuosadest arvuteid ja räägib oma väljamõeldud keeles, siis on see hoopis teine asi. See on juba huvi, mitte huvidest kõrvalejuhtimine.
Äratuskell heliseb – on aeg tõusta. Mul on peas pildid, mida täna teha tuleb. Nagu ikka: tõuse püsti, mine vannituppa, söö hommikusööki, pane end riidesse ja hakka elama uut päeva. Kõigi probleemide, müra ja kohustustega. Ja see kõik paneb sind silmad sulgema ja uuesti magama jääma – see on suurepärane rahusadam. Sest eeloleval päeval pole midagi huvitavat. Siiski, nagu ka eelmises. Ja keha lihtsalt ei leia tegutsemiseks energiat: äratuskell heliseb ja heliseb ning me viivitame tõusmise hetkega. Kuni viimase võimaliku minutini ja veelgi kaugemale, kui hilinemine on juba lubamatu. Ja siis - üldiselt võite loobuda kõigest maailmas ja jääda terveks päevaks voodisse: ma ei taha midagi, mind ei huvita miski, miks teil on üldse vaja elada, kes selle välja mõtles? Ja tundub, et on ainult üks probleem: varem või hiljem pead ikkagi püsti tõusma ja minema, kuhu vaja, aga ei taha. Kuid tegelikult on see vaid jäämäe tipp, mille "alateadvuse" osa me isegi ei teadvusta.
Miks vahel (üsna sageli) on tunne, et elus pole midagi huvitavat?
Kuidas tulla toime tundega, et sul pole elu vastu vähimatki huvi? Kuidas leida jõudu edasi elada?
Mida teha, et elu oleks täis rõõmu, mitte seisund, kus midagi ei taha ja miski pole huvitav?
Kõik inimesed ei koge oma elus "ei-taha-midagi-ei-huvitavat" perioode, kuid need, kes neist omast nahast teavad, ütlevad tavaliselt, et need saadavad neid kogu elu. Ja koolis, kolledžis, tööl ja pensionil. Midagi ei muutu. Mõned ütlevad nii otse: mul on olek, nagu oleks vatt sees - ma ei taha midagi teha ja kõike, mida teen, teen mehaaniliselt, justkui automaatsel masinal.
Teised inimesed kipuvad seda seisundit defineerima kui laiskust. Need, kes pole kunagi midagi sellist kogenud, on sellises hinnangus eriti kategoorilised: otsekui haavatud, tormavad nad rõõmsalt oma eesmärgi poole - õpivad, lähevad tööle, abielluvad, kiinduvad ja lõbutsevad ning see kõik on huvitav. neile. Nad noomivad neid, kes ei taha mitte ainult elada, vaid isegi hingata, ja annavad soovitusi, kuidas sellistest negatiivsetest seisunditest üle saada, pannes tavaliselt diagnoose ja märgistades neid.
Mida aga öelda teiste kohta, kui meie ise, “midagi ei taha” sündroomi põdejad, otsime selliste seisundite põhjuseid oma negatiivsetes iseloomuomadustes. Me noomime end laiskuse, apaatsuse ja depressiooni pärast. Arvame, et peame lõpuks vahetama oma töö millegi vastu, mida rohkem armastame, või et peame lõpetama asjad, mis on kuid (või isegi aastaid) edasi lükatud. See kõik muidugi optimismi ei lisa. Pealegi ei suuda me sellesse kõigesse uppudes probleemile lahendust leida. Sest me isegi ei arva, et armastamatu töö, laiskus, depressioon jne - see on ainult tagajärg, mitte põhjus.
Ei taha eladasest miski pole huvitav! Mida teha?
Tegelikult on "millegi, millest te aru ei saa" puudumise tundel täiesti täpsed põhjused. Kui meil pole näiteks mingit konkreetset puudust, siis tahaksime paremat tööd, perekonda, lapsi, armastust, raha jne. Kui tundub, et kõik on korras, aga midagi ei taha, siis tuleks probleemi juurt otsida mitte üldistest hoiakutest või laiskuse stereotüüpidest, vaid võib-olla helivektori iseärasustest. Mis siis, kui kõik on seotud heliga?
Kaasaegsed heliinsenerid on just sellele tingimusele väga vastuvõtlikud: nad ei taha midagi teha, elus pole eesmärki, pole millegi vastu huvi. Selle põhjuseks on erilised soovid, mis peituvad sügaval helikunstniku alateadvuses. Sageli tunnevad nad elu mõttetuna ja seetõttu sellisena, milles pole midagi huvitavat. See tunne tekib põhjusel, mis helipleieril on soovi mida teistel ei ole. See on soov mõista tähendusi. Iga teo, iga sõna ja teo taga peab olema vastus "miks see nii on?" Ja kui sellist vastust pole, on see katastroof.
"Sa pead tööle minema. Miks? Noh, et raha teenida. Miks? Noh, et lubada endale kõiki elu hüvesid. Mis mõte sellel on? Kellele seda vaja on, kui ma niikuinii suren?"
Helimees ei erine teistest inimestest selle poolest, et ta on laisk. Lihtsalt teistel pole seda täiendavat mõistmissoovi. Nad käivad lihtsalt tööl, sünnitavad lihtsalt lapsi, teevad lihtsalt tavalisi asju ja naudivad elu. Neile ei tule kunagi pähe küsida küsimust: Miks seda kõike üldse vaja on? Muidugi on neil elus muid probleeme: näiteks kadedus, solvumine, viha, laim jne. Kuid sellest kõigest saab üle – seepärast tülitsevad nad, sõlmivad rahu, kaklevad, armastavad üksteist ja nii edasi sajandeid ja aastatuhandeid ringis. Kuid helitehnik ei saa seda teha. Ta istub oma depressiooni kupli all - tema puudumine küsimuses “miks?”, kuid sellele vastust nägemata tunneb ta, et elu on mõttetu.
Tegelikult on kõige taga tähendused, iga meie tegevuse taga. Aga kust otsida? Helikunstnik otsib, läheb kaasa, kuid on sama kiiresti pettunud. Tundub, et maailmas pole midagi huvitavat, kõik on primitiivne ja ebavajalik. Veelgi enam – kui elul pole mõtet, tunneb inimene kogu seda elu pideva raskusena. See tähendab, et on vaja ennast pidevalt ületada, leida enda sees pingutus tegevuseks, mis naudingut ei paku.
Pole üllatav, et selle taustal võivad aeg-ajalt ja siis sageli pähe tulla enesetapumõtted - kuna elul pole mõtet, siis miks mitte lõpetada see enne tähtaega? Tahan üha enam vabaneda vihatud kehast, mis teeb ainult haiget - nõuab pidevalt tualetti, siis tunneb end näljasena, siis jääb haigeks.
Kui heliinseneril pole oma küsimustele vastuseid, ei saa ta mitte ainult midagi teha, vaid ta ei takerdu seisu, kus ta ei taha midagi ja miski pole huvitav – ta kaotab võimaluse üldse elada. .
Või äkki teisiti!
Kui helikunstnik leiab tähenduse ehk saab aru oma elust, teiste inimeste elust, hakkab mõistma MIKS see kõik, kust see tuli ja kuhu läheb, siis muutub tema elutunnetus kardinaalselt. Pole olemas rõõmsameelsemat ja optimistlikumat inimest kui tähendusega täidetud helikunstnik.
Ja siin ilmub eluline energia, soov inimestega suhelda, nende olemus lahti harutada, leida kõik need tähendused ja minna aina kaugemale, et lõpuks mõista mitte ühe inimese või inimrühma elu ja tegusid, vaid mõista kogu inimkonna elu mõtet, universumi aluseid, universumi loomise põhjuseid. Inimesel, kes sellele kõigele mõtleb, ei teki kunagi tunnet, et teda ei huvita elus miski, et ta on kõigest väsinud, et ta tahab surra. Ta ei ütle kunagi "jätke mind rahule!" ja "Ma olen väsinud", vastupidi - iga minut elust tunneb ta kingitusena.
Väljapääs on olemas – see on ka sissepääs: see on alateadvuse teadmine!
Tänapäeval on igal heliinimesel juba võimalus täita end sellega, mis tal puudub – tähendusega. Piisab, kui uurida uusimaid uuringuid selle kohta
17 aastat. Mind ei huvita miski, ma ei tee midagi, mind ei huvita miski. Ma ei loe raamatuid, ei vaata filme ega kuula muusikat. Ma ei käi kuskil ja ma pole peaaegu kunagi kuskil käinud, ma ei käi kuskil, ma ei mäleta midagi. Mul on võrgus üks lähedane sõber, kuid päriselus ma ei suhtle üldse kellegagi. Olukord peres pole roosiline. Vanemad ei taha elult midagi. Isa kaob terve päeva tööl ja naastes on ta teleri/arvuti külge liimitud. Ema ei tööta, ta on terve päeva kodus ja teeb midagi, kuigi ta pabistab ja sügeleb aina rohkem, ajades mind iga kord hulluks. Kõige rohkem teeb talle muret uksel olev kriips ja kuna ma ei öelnud poodi saatmisel oma klassivennale tere, võib ta mind tundide kaupa näägutada. Nädalavahetustel, kui mõlemad vanemad on kodus, hauguvad nad terve päeva nagu koerad. Mat, vanemate vastastikune solvamine, kallaletung – normi piires. Paar korda aastas kinos käimine on pere meelelahutuse piir. Mul pole vabadust, ema kontrollib täielikult isegi neid paar sammu, mida ma üldse teha saan. Liikunud 11. klassi. Ma ei tea ühtegi ainet. Mul pole muid teadmisi peale põhilise kirjaoskuse. Tuleviku osas otsustasin astuda õigusteaduskonda, kuigi see suund ei köida mind, nagu ükski teine. Ma ei tunne kohustuslikke aineid, see tähendab ajalugu ja ühiskonda, isegi algtasemel. Hakkasin hiljuti proovima õpetada, kuid see ei õnnestu eriti hästi. Varem unistasin lahkumisest, et pealinna sisse kirjutada ja uut elu alustada, sest ma ei taha enam siia jääda ja õppida šaragas, kus sellises teaduskonnas õppimisel pole suurt mõtet. Mu vanemad ei pahanda, aga ainult siis, kui saan eelarvega hakkama. Minu vastuvõtmise vastu pole toetust ega huvi. Aga laiskuse ja apaatia tõttu ei teinud ma tükk aega mitte midagi. Nüüd saan aru, et minu teadmiste ja vähem kui aastase ettevalmistusajaga on sellise projekti õnnestumine kaheldav. Ühesõnaga, ma olen igast küljest auklik ja loll inimene. Mida teha? Kas sellistel noobidel on tulevikku?
Seal on! vaata - kõik on olemas!
Ühesõnaga, hakka mõne tegevuse spetsialistiks, siis hakka ettevõtjaks
P.S. Kui sa muidugi tahad oma elu põhjalikult muuta ja mitte noobiks jääda...
see on raske, kui sul pole eesmärki
Pärast seda kõike lugedes nägin pilti: sa oled nagu vaene taim. Mind pole hooldatud, kastnud ega väetatud... Tundub, et ta sirutab käe valguse poole, aga mul pole jõudu. Sa ei olnud armastusega täidetud, sellepärast sa oled nii elutu... Seda energiat ja armastust on vaja kuskilt saada.. Sind saab tähendusega täita Jeesus, VPM-il ei vedanud vanematega maa peal, aga UAM on taevalik Isa. Otsite võimalust, näete probleemi, seepärast leidsite selle. Saidi ja otsustasin siia kirjutada. See on väga hea. Sul on potentsiaali, tööd on palju, aga sa saad hakkama, sa pole üksi. Paljudel inimestel on probleeme, keegi on kaotanud lähedase, keegi on invaliidistunud, keegi on jäänud sünnitusmajja, keegi on haigestunud ravimatusse haigusse ja keegi kaotab sõja tõttu kõik, jääb kodutuks ainult seetõttu, et tema maja hävitatud..
On olukordi, kus me saame vähe, aga on olukordi, kus peame võitlema! Sa pead võitlema, pead kasvama, sinust peab saama inimene, kelle üle oled uhke! Sa oled mees ja sina. Saate muuta maailma nii, et maailmas oleks rohkem häid inimesi. Ühel päeval kohtate kedagi, kes tunneb end väga halvasti, ja saate seda teha. aidata teda ainult sellepärast, et nad ise on läbi elanud raskeid aastaid. See karastab sind ning teeb sind targaks ja tugevaks. Ole õnnelik! Kõik saab korda!
JA
sa näed väga oma vanemate moodi välja))
Nagu öeldakse, õun õunapuust...
Jah, ma näen, et olete kirjaoskaja, seega pole vaja rääkida endast, et teil pole elementaarseid teadmisi. Kui tahad, saad kõik.
Kolige vanemate juurest ära, leidke sõpru, kogege nendega kooselu, elage elavat noorust. muidu kahetsete hiljem tõsiselt, et raisasite oma elus kuldset aega lollusele.
Sinu puhul pole sõjavägi halb valik, vanemad on kaugel, nad leiavad sulle alati tegevust, saad eriala ning oled alati riides, kingitud ja toidetud.
Aeg muutuda. Kirjutage endale tulevikueesmärgid ja hakake nende nimel tööd tegema. On olemas selline asi nagu tark eesmärk. vaata Google'ist. Milleks teil õigusteadust vaja on, kui te ei ole huvitatud? Võib-olla arvate, et olete tegelikult huvitatud. aga keegi peale sinu enda ei aita sind. On aeg end rabast välja tõmmata.
Kõigil on tulevik, küsimus on ainult selles, mis? Iga hetk võite otsustada muuta ja muuta oma elu. Ja uskuge mind, aasta on tohutu aeg, saab mägesid liigutada, ühe kuuga saab palju ära teha. Küsimus on vaid selles, mis suunas ja millise kiirusega liikuda. Paljud vanemad ei ole inglid, usu mind, see, mida sa kirjeldasid, on ülimalt levinud, aga inimesed ei räägi sellest palju, ära süüdista oma vanemaid, nad on sellised, kes nad on, tahavad olla õnnelikud nagu sina, aga nad ei tea ja ei oska. SAAD SA!!! Sina ja ainult sina vastutad oma elu eest. Võõrkeele saab õppida kahe kuni kolme kuuga. Mis esemeid teil seal on? Vali ülikool, vali eriala, VALI ISE! Ja hakake valmistuma iga päev kogu oma vabast ajast. See, et sind ei huvita miski, ei huvita, ei suhtle, ei vaata – see tuleb sulle ainult kasuks, sul on palju vaba aega, mida saab kasulikult veeta. Hirmutav on mitte minna pealinna end registreerima ja üksi elama, kuid hirmutav on jätkata oma eluviisi, triivides omaenda apaatiasse. Edu!
Esimese asjana soovitan sul pärast kooli lõppu kodust lahkuda, sest selline õhkkond ei soosi üldiselt mingeid püüdlusi ja arengut. See on väga huvitav, mida sa teed terve päeva, kui sa ei õpi ega loe/vaata/jne. Kas sa lihtsalt istud ja vaatad seina? Ja millest sa sõbraga räägid, kui sind üldse mitte miski ei huvita? See on väga kummaline.
Aasta pärast saab soovi korral katseteks täielikult valmistuda. Humanitaaraineid pole raske kiires tempos pähe õppida. Tuleb lihtsalt valida, mida õppida tahad, milles su hing peitub. Samuti on võimalus leida töökoht ja töötada aasta aega, mõeldes, mida teha tahad. Kui ainult nad teda kogemata armeesse ei viiks.
Tulevik on olemas, peate lihtsalt mõtlema, millisena soovite seda näha.
Sööma!! Sul oli piisavalt jõudu, et see kõik siia kirja panna, ehk sul on soov ja jõud välja tulla. Aga võib-olla on see kõik vaid sõnad ja bravuur.
Nõuanne võib olla ainult üks – asuge asja kallale. Mida? Ma ei tunne sind ja ma ei saa sinu eest otsustada, kuid see on ainus asi, mis võib aidata. Tänapäeval on palju erinevaid vabatahtlikke tegevusi – proovi seda ja võib-olla muutub sinu elus midagi.
Näete küsimust, mille üks saidi kasutajatest universumile esitas, ja vastuseid sellele.
Vastused on kas teiega väga sarnased inimesed või teie täielikud vastandid.
Meie projekt on mõeldud psühholoogilise arengu ja kasvamise viisiks, kus saate küsida nõu "sarnastelt" inimestelt ja õppida "väga erinevatelt" inimestelt seda, mida te veel ei tea või pole proovinud.
Kas soovite küsida Universumilt millegi teie jaoks olulise kohta?
Tihti valmistame end vaimseks traumaks ette, kui lihtsalt ignoreerime märke, et me pole kellelegi, kes meist huvitatud on, huvitav.
Tihti valmistame end vaimseks traumaks ette, kui lihtsalt ignoreerime märke, et me pole kellelegi, kes meist huvitatud on, huvitav. Investeerime nendesse suhetesse nii palju, et iga kuu või isegi aastaga on meil raskem tunnistada, et miski ei õnnestu. Aga sa väärid enamat. Ja sa saad selle. Kui te ei lepi vähemaga. Kui te ei võta seda armastusena, veedab teine inimene lihtsalt teiega aega.
Siin on märgid, et teie armastuse objekt ei ole teiega suhtest kahjuks huvitatud:
1. Ta ei võta esimesena ühendust ja kui ta võtab seda aeg-ajalt, siis ta ainult kirjutab ja ei helista.
2. Ta läheb vooluga kaasa ega taha teie suhet arendada ega järgmisele tasemele liikuda.
3. Ta hoiab sind saladuses ega tutvusta sind kellelegi.
4. Ta ilmub ainult siis, kui tal on sinult midagi vaja: abi, raha, tähelepanu, seksi. Kui mäletate kõiki tema kõnesid ja sõnumeid, siis see oli vaid millegi preambul.
5. Ta teeb sinuga plaane viimasel hetkel. Isegi kui kell on 2 öösel.
6. Ta võib tekitada draamat, nii et sa saad vihje ja jätad ta ise maha, vabastades ta vastutusest.
7. Ja kui sa temast lahkud, siis mõne aja pärast võtab ta ühendust, et veenduda, et oled ikka tema konksu otsas. Ära meelita ennast – ta ei taha sind tagasi. Ta lihtsalt toidab oma ego.
8. Ta ei lähe oma tüdruksõbrast/naisest lahku (ja vastupidi). Aga ta tahab, et sa teda ootaksid.
9. Ta otsib pidevalt vabandusi, miks ta ei saa sinu ja su suhte heaks asju teha.
10. Sul puudub dialoog: inimene kas räägib palju endast, aga ei ole sinust millestki huvitatud või kuulab ainult sind, aga ei räägi endast midagi.
11. Ta ütleb, et armastab sind, aga pole suhteks valmis, et ta ei sobi sulle, et sa oled tema jaoks liiga hea jne. ja nii edasi.
12. Ta läheb sageli kadunuks, eelistades elada oma tingimustel, teha seda, mis talle meeldib, ja kohtub sinuga ainult siis, kui tal on vaja, ta tunneb end mugavalt ja tahab.
13. Ta ei tee tulevikuplaane ega vastupidi – talle meeldib fantaseerida, lihtsalt selleks, et saada sinult seda, mida ta praegu vajab.
14. Ta kohtleb sind lugupidamatult, püüab sind kontrollida ja on liiga armukade. See pole armastus. See on janu võimu järele teie üle.
15. Ta on nii "hõivatud", et tal pole suhte jaoks aega. Seda ei juhtu, kui inimene on millestki tõeliselt huvitatud.
Küsimus psühholoogile
Miks ma olen nii amorfne, miks mind miski ei huvita. Ma ei tee midagi kasulikku. Ma lihtsalt klõpsin kodus, aga suletud uste taga olen pilvedes, vaatan multikaid, filme ja mängin. Ma ei ole loll, ükskõik mis. Vaid tänu sellele jään ülikoolis pinnale, sest ma ei tee kodutöid üldse. Noh, ma ei suuda seda teha, see on kõik. Mul on kohe unine, siis lähen duši alla, siis sirutan käe külmkapi poole. Vastutustundetu ja tööl.
Täiesti võimalik, et olen ära hellitatud, aga mu pere on keskmine, olen külas kasvanud. Mind on üldse raske valgekäeliseks inimeseks nimetada.
Viimasel ajal on kontakti hoidmine muutunud üldiselt talumatuks. Ja seda hoolimata sellest, et kõik peavad mind lahkeks ja rõõmsameelseks tüübiks! Aga mul on lihtsalt raske jälgida, kuidas teised midagi saavutavad, millestki kirglikult suhtuvad, millestki huvitatud on. Ma lähen kodus paksuks, lahkusin suhtlusvõrgustikest ja viskasin telefoni minema. Ja ise kaevamine teeb asja ainult hullemaks...
Aidake jumala eest...tahan ka elu nautida nagu teised.
Psühholoogide vastused
Tere, Aleksei!
Tõepoolest, tõsine probleem.
Alustuseks võite proovida sõnastada fraasi "mind ei huvita miski" kui "ma ei ole millestki huvitatud". See on esimene.
Siis – mõtle, millal täpselt, mis eluhetkel sa selliseks muutuma hakkasid? Ja mis sellele kaasa aitas? Milline vastupanu sinu enda aktiivsele tegevusele ja huvidele tekkis sinus kunagi? Mis on see sisemine "ei" ja kust see tuli? See on teine samm.
Kolmas samm on ette kujutada, kelleks tahad saada, kuidas muutuda, et elust rõõmu tunda. Esitage seda mitte üldiselt, vaid üsna konkreetselt. See on teie eesmärk.
Pärast seda mõelge, kuidas te selle eesmärgi poole liigute. Kas vajate abilist ja kui jah, siis kuidas te selle leiate?
Ja - lähme!
Edu!
Hea vastus 2 Halb vastus 7Tere, Aleksei. Kunagi varases lapsepõlves su vanemad alistasid sind ja tegid pool päeva kõike sinu heaks. Sul oli keelatud midagi soovida, kuna nad tegid sinu heaks kõik ja teadsid mida sa vajad. ei tea oma soove ja ei oska neid järgida.Õppimine on sulle vajalik,seega õpid enda jaoks halvasti.Samas kui sa oma elu ei elanud langes su enesehinnang kuna sul pole saavutusi mille üle uhkust tunda.Madala enesehinnangu tõttu väldid suhtlemist, pidades ennast mitte nii lahedaks kui teised.Ja edaspidi saab kõik ainult hullemaks minna.Elama tuleb hakata sõnast Hchu ja kl. samal ajal tõsta oma tähtsuse staatust sinu silmis. Suuda tunda end tugevana, võimekana, edasijõudnud, kergekäelise, paindlikuna .Siis pakub suhtlemine naudingut ning õppimine huvi ja tähendust Kui sa sellest üle ei saa ise, võta meiega ühendust.
Hea vastus 21 Halb vastus 2
