Dallimet midis edukatorit (mësuesit) dhe këshilltarëve
Fillimisht, unë do të konsideroj çështjet e terminologjisë me pikëpamje historike dhe etimologjike ...
Largim Nga fjala "lider" - duke çuar (duke çuar në vete është një metodë veprimi).
Mësues Nga fjala "të mësuarit" - personi i një personi (të mësuarit - gjithashtu një mënyrë veprimi). Sinth fjalët e mësuesit.
Pedagog- ((Dr. grek) skllav, i ndjekur nga fëmijët) në një kuptim modern - një person përgjegjës për edukimin e një fëmije. Mësuesi është një i pjekur, një person me përvojë. Pedagogianët paguajnë shumë më tepër se udhëheqja!
Trajnimi i parë i ndryshimit dhe edukimi
Arsimi është procesi i transmetimit të aftësive, aftësia nga gjenerata e vjetër më e re.
Arsimi - (ose arsimi në të vjetër-rus) është një proces që synon formimin e një personi modern (në lashtë: që synon të formojë një person në imazhin e Perëndisë), për momentin - imazhi i dëshiruar (mostër).
(Unë vetëm dua të them se arsimi dhe trajnimi nuk është një dhe gjithashtu (të mësuarit është një nga komponentët e integrimit të arsimit).)
Është e gjitha për një pikëpamje leksikore
Ndryshimi tjetër.
Kam vënë re se ka "shkolla të këshillave të këshillave" dhe "pedagogë".
Kështu, ka një ndryshim në qasjet për ngritjen e fëmijëve midis mësuesit në shkollë dhe këshilltarëve në kamp. Ndryshim në çdo gjë. Dhe metodat e punës janë të ndryshme, dhe ped. Ekipet janë të ndryshme, dhe detyrat e punës me fëmijët janë të ndryshme, motivimi dhe pritjet janë gjithashtu të ndryshme.
Këshilltari dhe mësuesi i shkollës janë me të vërtetë rrallë gjëra të pajtueshme. Fajtorët duhet të duan me të vërtetë fëmijët, përndryshe kuptimi i pushimit të fëmijëve të verës është i humbur. Dhe shumica e mësuesve nuk i kuptojnë dhe nganjëherë urrejnë fëmijët. Ka, natyrisht, në kamp dhe edukatorë të mirë nga përbërja e mësuesve, por njësitë e tyre
Varësia dhe mësimi është përcaktimi i teknikave të punës (metodat e veprimit). Por unë përjashtoj (dhe madje edhe disa herë unë dëshmova), si, pavarësisht nga sistemi i klasës urinës, një person si mësues përdorte "moti" për të mësuar subjektin dhe anasjelltas, një person që punon për pozitën e terapisë Përdorur "Metaging" për djemtë e kohës së lirë (dhe në këtë rast të ndryshëm ishte mjaft i suksesshëm). Edhe pse, të detyruar të pranojnë se as shumica e mësuesve, as shumica e këshilltarëve nuk flasin teknikat e njëri-tjetrit, në mënyrë që t'i zbatojnë ato në punën e tyre.
Kështu, një person që punon me fëmijët duhet të jetë mësues (përndryshe nuk ka nevojë të punojë me fëmijët).
Avantazhi më i madh i akuzës është se fëmija nuk e sheh se vetë mësuesi, të cilin ata shpesh kanë, nëse nuk kanë frikë, atëherë i referohen "të rriturve". Këshilltari për fëmijët është kryesisht një mik të cilit ju mund të kërkoni këshilla, disa ndihmë, dhe pastaj një mësues, edhe pse vartësi është respektuar natyrshëm. Këshilltari në kamp është një mik i vërtetë i cili gjithmonë do t'ju ndihmojë me këshilla dhe ju mbështet në çdo moment të gëzimit ose trishtimit.
Fëmijët vijnë në kamp duke argëtuar, të argëtohen, të heqin, dhe ne jemi këshilltarë të ardhshëm duhet t'i ndihmojmë ata në këtë dhe në të njëjtën kohë të shpëtuar nga telashe !!!
Marrëdhëniet midis fëmijëve dhe këshilltarëve janë duke u ndërtuar mbi besimin dhe respektin e ndërsjellë, është e nevojshme që fëmijët të mos kuptojnë qartë se lideri nuk është një mik me të cilin ju mund të komunikoni, siç mendoni, por jo mizore ju duhet të keni frikë . Udhëheqësi është një shok i lartë, të cilit mund të vini për këshilla ose ndihmë dhe domosdoshmërisht ta merrni prej saj.
Cilësia e verës. Çfarë duhet të jetë këshilltari.
Menaxheri i mediokërve përcakton.
Mirë - shpjegon.
Shfaqje të jashtëzakonshme.
Great - frymëzon.
V. Ward
1. Disiplina dhe përgjegjësia
2. Performanca dhe organizimi, puna e vështirë
3. Takfule, mirësjellje, kultura e komunikimit
4. Aftësi për të mbajtur veten në shoqëri
5. Ngrohja, aftësitë e pastra, higjienike
6. Shëndeti, jeta aktive e jetesës
7. Aftësi për të organizuar dhe kryer kohë të lirë, të lehta, me të vërtetë
8. Edukimi i gjithanshëm
9. Njohja e normave ligjore, ligjeve, të drejtave dhe lirive.
10. Ndershmëria, vërtetësia, ndjeshmëria, mëshira, fleksibiliteti
11. Njohja e psikologjisë praktike, etikës
12. Aftësi për të edukuar fëmijët, kujdesuni
13. Respektimi i administratës së kampit, tek stafi
14. Qëndrimi kreativ ndaj veprimtarisë në kamp
15. Qëndrueshmëria, dëshira për të përmbushur shpejt dhe në mënyrë efikase udhëzimet e administratës
16. Krenaria profesionale, respektimi i aftësive
17. Ndërgjegjja, mirësjellja, saktësia
18. Stabiliteti emocional
19. Qëndrimi estetik ndaj aktiviteteve në kamp
20. Mbështetja e ekipit të konkurrencës, mbështetja
21. Iniciativa, pavarësia
22. Pajtueshmëria me parimet demokratike
23. Respektimi i kombësive të ndryshme, qëndrim të drejtë dhe të barabartë për të gjithë në shkëputje
24. Ndikimi, aftësia për të parashikuar dhe parandaluar konfliktin
Pas pushimit në kamp, \u200b\u200bfëmijët nuk e kujtojnë atë që këshilltari i tha ato. Ai kujton vetëm qëndrimin e tij ndaj tyre, kujdeset për ta, shembullin e tij personal. Përshtypja nuk la fjalët e burgut, por veprimet e tij. Fëmijët do të kujtojnë përvojat emocionale, mbështetjen për paralajmërimin, siç lëndohen. Mos harroni kohezionin dhe miqësinë, fjalimet që bërtitën korin, motoja do të kujtojë pjesën krijuese të pjesës tjetër. Fajtorët duhet të ndihmojnë fëmijët të zbulohen në një kamp për një lloj aktiviteti, për të shprehur veten, bëhen më të sigurt në aftësitë e tyre, të sigurt.
Fëmijët ndjejnë respekt dhe kujdes, ose mungesën e këtyre. A do të duan të vijnë përsëri në kamp ose jo - varet nga paralajmërimi dhe marrëdhënia personale.
Cilat tema janë të ndaluara për biseda me fëmijët?
- filmimi i marrëdhënieve midis mësuesve.
- Diskutimi i fëmijëve.
- Diskutimi i administratës së kampit shëndetësor, vendimet e tyre.
- Zgjidhja e çështjeve personale.
Kush është një këshilltar i tillë? Një person i zakonshëm, një student i cili u vendos për të punuar në kampin e fëmijëve në kohën e praktikës. Kjo është në shikim të parë. Kështu që ju mund të përgjigjeni atë që kurrë nuk ka pasur për të punuar në ekipin e fëmijëve. Një nga fjalët e këshilltarit të fjalës është një dirigjent që tregon rrugën. Këshilltari nuk është një profesion, përkundrazi, kjo është një lloj thirrjeje, kusht. Për më tepër, këshilltari është një figurë kyçe në procesin e ndikimit të fëmijës. Puna e suksesshme e çmimit, definitivisht varet nga tiparet individuale të shkaktuara nga mosha, përvoja e punës, karakteristikat e tij personale, sistemi i vlerave dhe niveli i mjeshtërve të teknologjive pedagogjike. Zgjedhja e metodave dhe teknikave të ekspozimit pedagogjik varet nga personaliteti i akuzës. Këshillimi ndaj fëmijës zë një pozitë të veçantë - distanca midis tyre është shumë më e shkurtër se mësuesit. Këshilltari nuk është mbikëqyrës, këshilltari duhet të jetë një mik apo të dashur, një motër apo vëlla për ata që duhet të vijnë me problemet e fëmijëve të tyre, me të cilët është interesante të kalojnë kohë, të mësojnë diçka të re. Këshilltari është një artist dhe një atlet, një shkrimtar dhe një historian, një psikolog dhe një fëmijë i vogël, një video dhe një magjistar. Këshilltari është një person i cili gjithmonë është pranë fëmijëve, por në të njëjtën kohë pak përpara. Detyra e tij është për të gjetur, kuptuar, marr çelësin në zemrën e çdo fëmije pavarësisht nga mosha.
Një person që merr përgjegjësinë për të qenë këshilltarë, duhet të dijë dhe të jetë në gjendje të shumë. Dhe edhe nëse ai nuk e di se sa dhe nuk e di, ai duhet ta mësojë atë. Dhe mëson shpejt. Këshilltari është mami për të gjithë fëmijët e tij në shkëputje. Këta më shumë fëmijë janë gjithmonë disa probleme: ata po humbasin diçka, atëherë ata po luftojnë, ata grinden, ata duan të shkojnë në shtëpi, të bien në dashuri dhe kështu me radhë dhe të ngjashme. Dhe meqë ju jeni një këshillë, ju duhet të qetësoni fëmijën, të merreni me problemet e tij. Dhe pa marrë parasysh se çfarë kohe të ditës ndodh. Këshilltari nuk është një profesion në vend, por gjendja e shpirtit!
Karakteristikat themelore të terapisë
Çfarë cilësish duhet të ketë udhëheqës modern?Fëmijët veçanërisht i vlerësojnë cilësitë e tilla si mirësia, shoqërimi, drejtësia në zgjidhjen e konflikteve. Këshilltari duhet të jetë një organizator i shkëlqyer i ngjarjeve të fëmijëve, një bashkëbisedues interesant, një atlet, një balerin, një këngëtare, një makinë masive. Dashuria për fëmijët, për profesionin e tyre - këto janë kushtet themelore të suksesit të luftës moderne.
Udhëheqësi mund të ketë një efekt pozitiv tek nxënësit e tij me një shembull. Por për këtë, ai vetë duhet të ketë cilësi të denjë për imitim. Cilat cilësi janë autoriteti i kredisë?
VROJTIM
Aktivitet
Kompetencë
Sofistikim
Organizatë
Vetë-propozim
Iniciativë
Shoqëri
Pavarësi
"(Quatrain nga kënga, aq thellësisht më tonin në të parën time në jetën e ndryshimit të terapisë në kampin e fëmijëve Haggara :)
Dhe çdo orë, dhe çdo minutë një nga fatin e dikujt të përjetshëm të zemrës për t'i dhënë dikujt dikujt, vëlla, ne kemi punuar me ju.
Kush janë ata, janë këta të ndërlikuar, të gëzuar, të kujdesshëm, ndonjëherë të rreptë, djemtë, me të njëjtën sy të shkëlqyeshëm, si tek fëmijët rreth tyre, - ju kërkoni? Dhe përgjigja do të lexoni në objektet e djemve dhe vajzave me shkëlqim të buzëqeshjeve të lumturisë: Këto janë këshilltarët tanë të preferuar të kampeve të fëmijëve!
Këshilltari i kampit të fëmijëve është një profesion, i cili nuk ka gjasa të mësojë në universitetet e vendit tonë, gjë që nuk është as një profesion i pedagogjisë, përkundrazi, kjo është një lloj thirrjeje, kusht. Puna e suksesshme e çmimit, definitivisht varet nga tiparet individuale të shkaktuara nga mosha, përvoja e punës, karakteristikat e tij personale, sistemi i vlerave dhe niveli i mjeshtërve të teknologjive pedagogjike. Zgjedhja e metodave dhe teknikave të ndikimit pedagogjik në fëmijët në kampin e fëmijëve varet nga personaliteti i akuzës. Këshilli i kampeve të fëmijëve ndaj fëmijës zë një pozitë të veçantë - distanca midis tyre është shumë më e shkurtër se mësuesit. Këshilltari nuk është mbikëqyrës, këshilltari në kampin e fëmijëve duhet të jetë një mik ose të dashurën, një motër apo vëlla për ata që duhet të vijnë me problemet e fëmijëve të tyre, me të cilët mund të keni kohë për të kaluar kohë, mësoni diçka të re. Këshilltari është një artist dhe një atlet, një shkrimtar dhe një historian, një psikolog dhe një fëmijë i vogël, një video dhe një magjistar. Këshilltari është një person i cili gjithmonë është pranë fëmijëve, por në të njëjtën kohë pak përpara.
Pra, kush është një këshilltar i tillë? Një person që merr përgjegjësinë për t'u numëruar në kampin e fëmijëve duhet të dijë dhe të jetë në gjendje të dijë. Dhe edhe nëse ai nuk e di se sa dhe nuk e di, ai duhet ta mësojë atë. Dhe mëson shpejt. Këshilltari është mami për të gjithë fëmijët e tij në shkëputje. Dhe fëmijët janë gjithmonë disa probleme: ata po humbasin diçka, atëherë ata luftojnë me dikë, ata grinden, ata duan të shkojnë në shtëpi, ose papritmas bien në dashuri, ata janë të turpshëm, dhe nuk dinë të sillen ... dhe që nga ju janë këshilltarë, ju duhet të qetësoni fëmijën, të merreni me problemet e tij. Dhe pa marrë parasysh se çfarë kohe të ditës ndodh. Këshilltari është një Nanik. Para gjumit, është e nevojshme të ndiqni, në mënyrë që fëmija juaj të jetë i sigurt për të larë dhe pastruar dhëmbët tuaj, pastaj e vendosni në shtrat pas peni dhe shikoni fëmijët tuaj nuk hidhen në shtrat, duke mos qenë në gjendje të qetësoheni pas të pasurve të gjallë përshtypjet e ditës. Ngrini me bindje në mëngjes për të akuzuar, të cilën ata nuk u pëlqen shumë. Ose, për aq kohë sa të jetë e mundur, duke rënë jashtë, hiqni kërcimtarët e trokuar nga Disco Camp, kur më shumë djalë ende mbetet një aknet valle për një natë të tërë ... Por fëmijët duan të shqyejnë fqinjët në pastë dhëmbësh. Dhe viktimat e mëngjesit, natyrisht, ata po ankohen në sjelljen e keqe - keqkuptuar ... Këshilltari është Drejtor i Drejtorit. Pjesëmarrja në ngjarjet e skuadrës suaj dhe një performancë të denjë - 80% të punës së kampit të luftës. Shpesh, fëmijët janë chitryat, dhe jo gjithmonë arrijnë të bindin dikë prej tyre për të kryer në skenën e kampit të fëmijëve. Epo, nëse ka të talentuar dhe aktivë. Por në këtë rast, fëmija duhet të dalë dhe të vendosë vallëzimin, të simulojë kostumin dhe të kuptoj se çfarë do të jetë hairstyle e tij. Këtu përfshihet të gjithë fantazinë (edhe nëse nuk dyshoni për të).
Rreth fjalës "për të fjetur" për një kohë për të ndryshuar rolin udhëheqës në kampin e fëmijëve ju thjesht mund të harroni. Dhe të rrinë gjatë ditës, edhe nëse ka dikush për të zëvendësuar, është e pamundur - në pesë minuta ata do të ngrenë për ndonjë arsye. Por rezulton të përdoret për këtë, nëse jeni një këshilltar i vërtetë!
Duke punuar me fëmijët fjalë për fjalë akuzon energjinë, bën të mundur për të parë botën me sytë e pastër të adoleshentëve, dhe detyrën e ngarkesës - për t'u mësuar fëmijëve një kuptim të jetës dhe aftësinë për të marrë një vend të denjë në të.
Nuk ka njerëz të rastit në trupin van të kampit të fëmijëve. Vetëm ata që me të vërtetë i duan fëmijët që janë të pasionuar për punën e tyre, mund të punojnë me brezin e ri në kampin e fëmijëve. Për të bërë një ndryshim në një kamp për fëmijë, ata janë të gatshëm të kalojnë provimet para kohe, të endni dorën me pushime dhe pushim. Dhe të gjitha për qëllimet se si mund të duket për të dëgjuar lojrat 24-orëshe të fëmijëve të keq ... por, siç tregon përvoja, ata do të jenë në gjendje të marrin pjesë me këtë punë shumë shpejt.
Deri në fund të ndryshimit në kampin e fëmijëve, madje edhe zërat më të zhurmshëm bëhen të ulëta, me një këmishë karakteristike. Pakulat nuk qëndrojnë çdo ditë (!) Load - klasa, lojëra, tarifa të përhershme, sport, gara të ndryshme dhe rele ... Relax për shpirtin dhe trupin Një këshilltarë në kampin e fëmijëve mund vetëm pas ... Ever! Nga asnjë i dobët, siç mund të mendoni. Kur fëmijët do të caktojnë, përbërja arsimore e kampit të fëmijëve do të diskutojë ditën e kaluar, duke përmbledhur rezultatet e saj dhe shkrirjen e detyrueshme të ditës së ardhshme. Dhe të gjithë këshilltarët vijnë në këtë, pa përjashtim. Ndezje me këmbët, por me një shkëndijë të padëshiruar në sytë e lodhur dhe zgjoheni mbetjet e forcave, ne mund të madje deri në mëngjes, nëse keni nevojë, kuzhinier për fëmijët një ditë të re - një përrallë të re ...
Këshilltari i kampit të fëmijëve nuk është një profesion në vend, por gjendja e shpirtit! Profesioni është ajo që mund të mësoni. Dhe të jetë udhëheqës, vëllai i moshuar, motra në zemrat e reja të nxehta nuk do të jenë të gjithë ... Guilles e kampit të fëmijëve nuk janë në nevojë, por në bindje, për shkak të dashurisë për fëmijët. Udhëheqësit bëhen ata që nuk duan të largohen nga fëmijëria.
Kjo është kushdo që nuk është derdhur, i uritur, i lodhur, por një udhëheqës i mirë. Dhe për të qenë i sinqertë, lotët janë të shtrenjta dhe fjalët që lënë fëmijët në shtëpi për mënyrën se si na donin, për atë që do të shkruajë dhe të thërrasë, dhe të lutemi të vijnë në kampin e fëmijëve të tyre të preferuar për të punuar.
Çdo njeri i ri dhe çdo vajzë, me krenari duke veshur titullin e kampit të fëmijëve, mbart në jetën e "pishtarit të shpirtit", duke pasur një zemër të pastër dhe besim të patundur në rëndësinë e rastit të tij, për rëndësinë e të qenit një Edukator, mentor, mësues, dhe më e rëndësishmja, një mik i çdo fëmije që erdhi tek ai për të zhvendosur në një kamp për fëmijë. Dhe vetëm duke vizituar këshilltarin, është e mundur të kuptohet se sa e bukur është, duke sjellë djemtë e gjallë ari, argjend me lotët e veta kur ndahen dhe bronzi i profileve të pranverës, përgjithmonë kapur në kujtesë.
Më duket se në çdo kohë, këshilltari i djaloshit do të jetë një profesion i pulave, ai gjithmonë do të jetë pak më shumë se tetëmbëdhjetë, do të jetë për djemtë me një mik më të mirë që e di 463 legjenda dhe 237 këngë nga zemra që fluturon në një ëndërr dhe të kuptuarit se çfarë të argumentojnë në pëllumbat e pranverës.
ATOR: Lyuba Shembuj Programi i Energjisë Hallor
Kush së paku një herë në jetën e tij ishte në kampin shëndetësor të fëmijëve (fëmijë ose të numëruar) ose dërguar atje për fëmijën e verës, ai e di se sa e rëndësishme është se një udhëheqës i mirë ka punuar në shkëputje. Ndoshta në punën e të gjithëve, madje edhe lufta më e mrekullueshme, ju mund të gjeni disa gabime, kundër, mangësi ose të meta. Është e pamundur të bëhet një i madh: diçka patjetër do të bjerë nga sytë. Pra, nganjëherë fëmijët, prindërit dhe administrata e kampit janë tyl: "Ku do të marrim luftën e përsosur për të qenë në gjendje të bëjmë gjithçka, a mund të bëjmë gjithçka dhe të bënim gjithçka?"
Le të përpiqemi të kuptojmë se kush është një udhëheqës i tillë ideal që ai duhet të jetë në gjendje të ketë, cilat cilësi të karakterit kanë, cilat njohuri të veçanta kanë. Në fund të fundit, ai jeton me djemtë, duke u siguruar atyre (në terma materialë dhe shpirtërorë) me gjithçka të nevojshme 24 orë në ditë, 21 ditë Shift ...
First-faturës, avokati i përsosur duhet të duan fëmijët. Pa këtë, ju mund të mos vini në kamp.
Një udhëheqës ideal duhet të jetë i ri. Unë kisha për t'u marrë ndonjëherë me prindërit e mi që ishin jashtëzakonisht në mënyrë të dukshme në këshilltarët e rinj: ata thonë, ata janë ende vetë fëmijët, si mund t'i besojnë fëmijës së tyre dhe madje për një kohë kaq të gjatë?! Natyrisht, ndodh çdo gjë. Por nëse keni blerë një biletë për një kamp të mirë, të provuar - nuk duhet të shqetësoheni. Në kampe të tilla, kushdo që nuk do të funksionojë - këshillimi është marrë, ata janë të trajnuar, për të përgatitur dhe udhëzuar. Dhe pastaj u përzgjodh edhe një herë. Në fund të fundit, ju shihni, një vajzë e re ose një djalë i ri është shumë më entuziazëm, aktivitet dhe energji sesa një person me përvojë, por më i vjetër. Dhe foshnja, madje edhe një adoleshent, nuk është interesante të kryhet thjesht ditën e ditës. Ai dëshiron të luajë, të marrë pjesë në koncerte dhe gara të kampit, vazhdimisht të jetë diçka e zënë.
Udhëheqësi i përsosur duhet të kuptojë në muzikën moderne, të njohë filma (të rinj dhe të vjetër, por të mirë), lojëra kompjuterike, të jenë të vetëdijshëm për lajmet botërore dhe ngjarjet sportive për të biseduar me fëmijën për atë që ai është i interesuar, për të treguar diçka të re dhe interesante. Por në të njëjtën kohë, natyrisht, ai duhet të mbetet mësues, duke kaluar nëpër filtrin e brendshëm të gjithë informacionin. Natyrisht, ai duhet të jetë në gjendje të gjejë një përgjigje për çdo pyetje të kërkuar nga një fëmijë.
Një udhëheqës ideal duhet të dijë mirë një psikologji dhe të jetë i vëmendshëm për të parandaluar konfliktet midis fëmijëve dhe për të ndihmuar secilin fëmijë të ndihet si një anëtar i shkëputjes. Ai duhet të jetë në gjendje të vendosë veten në mënyrë që fëmijët të shkojnë tek ai për ndihmë dhe mbështetje me çdo pyetje dhe ndonjë problem.
Udhëheqësi ideal duhet të jetë i kërkuar (ata thonë fëmijët vetë!), Por domosdoshmërisht vetëm. Kur fëmijët e dinë qartë se ai dëshiron ata dhe çfarë do të jetë për shkelje të rregullave, ato janë më të lehta për këto rregulla dhe shfaqje. Djali duhet të ketë një zë të gjatë të gjatë, të cilin ai kurrë nuk duhet të ngrihet tek fëmijët.
Dhe, sigurisht, ai nuk duhet të ketë zakone të këqija. Sepse një shembull personal për fëmijët do të thotë shumë. Përveç kësaj, udhëheqësi ideal e do fazën dhe e di se si të jetë në skenë: këndoni, vallëzoni, merrni pjesë në skena ose mbani lojëra me sallën. Fëmijët e duan kur udhëheqja e tyre në qendër të vëmendjes.
Epo, së fundi: këshilla e përsosur në çdo situatë mbetet një optimist.
Në përgjithësi, profesioni i punës supozon se ju jeni në të njëjtën kohë një mësues, një psikolog, një mjek, një rrobaqepës, një balerin, një këngëtare, një artist, dhe një atlet (dhe të gjitha llojet e sportit në të njëjtën kohë), dhe shumë më tepër kush ... Pra, nëse doni të bëheni një udhëheqës ideal - mbani mend gjithçka që dëgjoni, shkoni rreth gjithçkaje, e cila nuk është ende në gjendje dhe vazhdimisht shpik diçka të re për fëmijët!
Menaxheri i mediokërve përcakton.
Mirë - shpjegon.
Shfaqje të jashtëzakonshme.
Great - frymëzon.
1. Disiplina dhe përgjegjësia
2. Performanca dhe organizimi, puna e vështirë
3. Takfule, mirësjellje, kultura e komunikimit
4. Aftësi për të mbajtur veten në shoqëri
5. Ngrohja, aftësitë e pastra, higjienike
6. Shëndeti, jeta aktive e jetesës
7. Aftësi për të organizuar dhe kryer kohë të lirë, të lehta, me të vërtetë
8. Edukimi i gjithanshëm
9. Njohja e normave ligjore, ligjeve, të drejtave dhe lirive.
10. Ndershmëria, vërtetësia, ndjeshmëria, mëshira, fleksibiliteti
11. Njohja e psikologjisë praktike, etikës
12. Aftësi për të edukuar fëmijët, kujdesuni
13. Respektimi i administratës së kampit, tek stafi
14. Qëndrimi kreativ ndaj veprimtarisë në kamp
15. Qëndrueshmëria, dëshira për të përmbushur shpejt dhe në mënyrë efikase udhëzimet e administratës
16. Krenaria profesionale, respektimi i aftësive
17. Ndërgjegjja, mirësjellja, saktësia
18. Stabiliteti emocional
19. Qëndrimi estetik ndaj aktiviteteve në kamp
20. Mbështetja e ekipit të konkurrencës, mbështetja
21. Iniciativa, pavarësia
22. Pajtueshmëria me parimet demokratike
23. Respektimi i kombësive të ndryshme, qëndrim të drejtë dhe të barabartë për të gjithë në shkëputje
24. Ndikimi, aftësia për të parashikuar dhe parandaluar konfliktin
Pas pushimit në kamp, \u200b\u200bfëmijët nuk e kujtojnë atë që këshilltari i tha ato. Ai kujton vetëm qëndrimin e tij ndaj tyre, kujdeset për ta, shembullin e tij personal. Përshtypja nuk la fjalët e burgut, por veprimet e tij. Fëmijët do të kujtojnë përvojat emocionale, mbështetjen për paralajmërimin, siç lëndohen. Mos harroni kohezionin dhe miqësinë, fjalimet që bërtitën korin, motoja do të kujtojë pjesën krijuese të pjesës tjetër. Fajtorët duhet të ndihmojnë fëmijët të zbulohen në një kamp për një lloj aktiviteti, për të shprehur veten, bëhen më të sigurt në aftësitë e tyre, të sigurt.
Fëmijët ndjejnë respekt dhe kujdes, ose mungesën e këtyre. A do të duan të vijnë përsëri në kamp ose jo - varet nga paralajmërimi dhe marrëdhënia personale.
Në çështjen e pozicionimit të ngarkesës.
Ashtu si të gjithë njerëzit me dembel, unë kam qenë gjithnjë e më i prirur në kohët e fundit për të menduar se gjëja kryesore në punën e terapisë është të minimizohet vetë puna. Nga kjo pikëpamje, pozicionimi i saktë është në gjendje të kursejë ndjeshëm forcën dhe kohën. Për shembull, merrni problemin e mat. Ju mund të rrëzoni në një tortë, të bëni shumë komente çdo ditë, etj. Dhe nuk arrijnë asgjë. Por nëse që nga fillimi keni ndërtuar imazhin tuaj në sytë e një fëmije si një person me një të mirë, jo duke marrë mat, si një mënyrë për të shprehur emocione, e cila e konsideron atë dëm të parë, vetë adoleshenti në zhvillimin e saj parandalon Marrëdhënie me seksin e kundërt dhe është përgjithësisht qesharake për të shprehur mendimin "Unë nuk e kujdesit" në formën e "po b ...., për mua në .... gjithçka është ......", Dhe nuk e fsheh qëndrimin tuaj për këtë çështje, nëse ai e pranoi pozicionin tuaj, si rregull, problemi zbret për askënd.
Në mënyrë të ngjashme zgjidh një numër të madh pyetjesh.
Nga kjo pikëpamje, krijimi i zhytur në mendime të imazhit të çmimit, i cili do të perceptojë shkëputjen, detyra nuk është më pak e rëndësishme sesa zgjidhja e çështjeve disiplinore, organizative dhe çështje të tjera të zgjidhura në periudhën organizative.
Natyrisht, si të poziciononi veten dhe çfarë imazhi të zgjidhni çështjen personale të të gjithëve, por ju duhet të jepni një raport që duke bërë zgjedhjen tuaj që zgjidhni dhe pasojat. Dhe duke zgjedhur "Unë erdha këtu për t'u çlodhur, unë jam i njëjtë si ju, vetëm pak më i vjetër, etj" , Rrezikoni që në një moment të mirë ju mund të dërgoni, ku larg, tronditi një cigare, ose do të ofrohet një gin tonik. Kjo sigurisht nuk është e përhershme dhe e zgjidhur, por keni nevojë për të?
Si është formimi i imazhit të priftit në një fëmijë.
Këtu ju duhet të kuptoni se ka shumë faktorë.
Fëmija është gati për faktin se në kamp ka një "këshilltarë të pashmangshëm të keq" dhe përgjithësisht të gatshëm ta pranojnë atë.
Ju jeni një fletë e pastër për të dhe si e imagjinoni veten, kështu që ai do t'ju perceptojë nëse ju vetë nuk do të prishni.
Fëmijët konform dhe pasi rregullat janë të gatshme për të marrë rregullat e lojës që ju ofroni.
Mekanizmi i pozicionimit.
Që nga zgjedhja e imazhit është thjesht personale dhe zgjedhja e "ngjyrave", të gjithë e bëjnë secilin për vete, unë do ta konsideroj këtë proces në shembullin tim, duke alokuar sende të rëndësishme për mua.
1. Dita e mbërritjes.
Takimi i parë - Unë jam efektiv (nuk është bujë, i sigurt në veten time, në komunikim besnik, dashamirës, \u200b\u200btë gjithë kanë të drejtën për vëmendjen time, çdo përkeqësim filmohet nga një shaka). Qëllimet - krijimi i një përshtypje të parë pozitive është hedhur themelet e marrëdhënieve personale dhe autoritetit.
Biseda e Parë (Udhëzimi, Asambleja e Parë) - Unë jam një njeri i kampit (unë jam këtu kryesore, rregullat e kampit janë rregullat e mia, i përmbush rregullat dhe ligjet, unë jam gati të luftoj për respektimin e tyre, ne jemi një ekip, Unë jam përgjegjës për një shkëputje dhe çdo fëmijë, vendos probleme.) Objektivat - aplikimi për udhëheqje në shkëputjen, formulimin e ligjeve të ekzistencës së përbashkët, ftesën për ndërtimin e marrëdhënieve, bookmark të standardeve etike të marrëdhënieve në shkëputje.
Ngjarja e parë është organizatori (atë që bëj unë bëj mirë, jam i ndritshëm dhe i aftë, me mua). Objektivat - një kërkesë për sukses, vendimi i momentit të parë disiplinor, konfirmimi i kërkesës për udhëheqje, ndërtimi i marrëdhënieve personale përmes një veprimi të përbashkët.
Biseda në mbrëmje në dhomat - Unë jam i interesuar për ju (unë jam një i rritur, komunikimi me mua është interesante, unë jam i sinqertë me ta, jam gati të përgjigjem pyetjeve me sinqeritet, thirrni gjërat me emrat tuaj). Objektivat - krijimi i marrëdhënieve personale, besimi i pushtimit, vetë aplikimi, si një person (formimi i një legjendi për veten e tyre), formulimi i normave etike të jetës në shkëputjen tonë.
Këtu është e nevojshme të specifikohet se zgjidhja e detyrave të pozicionimit të tyre, në të njëjtën kohë asistencë dhe mbështetje në pozicionimin e partnerëve të tyre dhe të gjithë kampet.
2. Për dy deri në tre ditë.
Prezantimi i shkëputjeve - Unë jam një person krijues (unë ofroj dhe zbatoj ide interesante, duke punuar me mua një lëvizje, besoj në rëndësinë e asaj që bëjmë). Qëllimi i konfirmimit të suksesit të vet, futja e shkëputjes së gjendjes së suksesit.
Vendimi i çështjeve disiplinore dhe organizative - thashë, bëra (rregullat e sjelljes në kamp nuk janë një tingull i zbrazët, unë jam përgjegjës për fjalët e mia, fjalët e mia nuk ndryshojnë me rastin). Objektivat e besimit, duke ndrequr pozicionin e udhëheqjes në shkëputjen, përforcimin e "moshës madhore" të tyre ".
Komunikimi personal - Unë jam miku juaj më i madh (unë mund të besoj, jam gati për të zgjidhur problemet tuaja, unë jam i sinqertë me ju, përvoja ime e jetës mund të jetë e dobishme për ju, ju jeni të interesuar). Objektivat e marrëdhënies, pushtimi i besimit, përcaktimi i perspektivave të rritjes personale (fëmija duhet të mendojë se e perceptoj atë më interesant se ai vetë e percepton veten, i.E. shih perspektivën e rritjes së tij).
Duhet të kuptohet se imazhi juaj është formuar dhe diskutuar nga të gjithë shkëputjen, prandaj, informacioni i dozës për veten (statusi familjar dhe shoqëror, historia, ushtria, përvoja e punës në kamp) është shtuar vazhdimisht.
3. Konvertuesi i pozicionimit si rregull përkon me fundin e org. Periudhë. Shkëputja përfundon shpërndarjen e roleve dhe ne kemi ekipin dhe marrëdhëniet me të cilat do të jetojmë me të gjithë ndryshimin. Si rregull, ky moment karakterizohet nga një krizë, gjatë së cilës ekipi i zhvilluar kontrollon "për forcë" të paralajmëruar, duke sfiduar të drejtën e tij për udhëheqje.
Ndërprerja e shkëputjes është këshilltari (unë jam që ju e dini). Modaliteti Konfirmimi i lidershipit, konfirmimi i imazhit që ka formuar tek fëmijët.
Nëse unë arrita, për ditët e mëparshme, për të formuar një person interesant, të bukur, të rritur në fëmijët, veprimet dhe vlerësimet e të cilave ju mund të besoni nëse ata ishin të bindur se ajo që bëjmë është e madhe, etj. Detyrat e pozicionimit janë bërë.
