Një hap në zhvillim. Kalendari i krizave të moshës për një fëmijë

Gjatë vitit të tij të parë të jetës, foshnja bën përparim fenomenal - ai mëson të kontrollojë gjymtyrët e tij, fiton aftësi të reja dhe, natyrisht, shton peshë dhe rritet. Çdo ngjarje apo aftësi e re lë një gjurmë emocionale tek fëmija, gjë që kërkon një dalje.

Ju keni vërejtur më shumë se një herë se si, pas përshtypjeve të gjalla, një fëmijë bëhet kapriçioz dhe nuk fle mirë. Pediatrit vërejnë se edhe procesi i rritjes së rritjes është shumë i vështirë për një foshnjë, dhe madje veçojnë disa episode krize që ndodhin në jetën e çdo foshnje.

Foshnja mund të fillojë të jetë kapriçioze dhe vazhdimisht të kërkojë armë vetëm për ju, ndërsa nuk ka parakushte për këtë: ai nuk është i sëmurë, mishrat nuk kruhen dhe barku është i qetë. Fakti është se fëmijët nën një vjeç kanë disa rritje të rritjes kur sjellja e tyre ndryshon në mënyrë dramatike. Kriza të tilla zhvillimi i frikësojnë prindërit, dhe nganjëherë ato mund të çojnë në nxehtësi të bardhë, pasi që shpesh tekat e fëmijës duken si tallje dhe provë e asaj që është e lejueshme.

Sidoqoftë, pediatrit dhe psikologët u kërkojnë prindërve të fëmijëve nën një vjeç të kuptojnë se tekat e tilla janë kriza zhvillimi të natyrshme në absolutisht të gjitha foshnjat.

Shtim në peshë

Sipas standardeve të zhvillimit të fëmijëve të zhvilluara nga OBSH bazuar në statistika, rritja e foshnjave në vitin e parë të jetës pëson ndryshime të rëndësishme. Deri në moshën gjashtë muaj, ky tregues duhet të rritet me një mesatare prej 2.5 cm çdo muaj. Pas gjashtë muajsh, shkalla e rritjes ngadalësohet pak: foshnja do të rritet me 1.5 cm në muaj.

Deri në fund të vitit të parë, rritja e fëmijës duhet të ishte rritur me 50% në krahasim me indikacionet e regjistruara nga neonatologët në spital.

Veçori e zhvillimit dhe rritjes së fëmijëve nën një vjeç është se ata nuk rriten pa probleme dhe në mënyrë të barabartë, por në kërcime. Për më tepër, mesatarisht, "përparime" të tilla ndodhin në të njëjtën periudhë dhe shoqërohen me disa vështirësi emocionale.

Kur ndodh vrulli i rritjes?

• Rritja e parë e rritjes është vërejtur tek fëmijët nën një vjeç në intervalin kohor midis 1-3 javësh të jetës;
• rritja e dytë e rritjes do të jetë tek fëmija juaj në fund të muajit të dytë të jetës - nga 6 në 8 javë;
• pas një pushimi të gjatë, vërshimi i ardhshëm i rritjes vërehet tek fëmijët nën një vit në 3 muaj;
• kërcimi i katërt mesatarisht tek foshnjat ndodh në gjashtë muaj;
• vrulli i fundit gjatë vitit të parë të jetës do të ndodhë në moshën 9 muajshe.

Kërcimet e rritjes tek fëmijët nën një vjeç nuk do të ndodhin domosdoshmërisht në periudhat e caktuara kohore, pasi që secili fëmijë zhvillohet me ritmin e vet. Hundra të tilla zgjasin mesatarisht tek fëmijët rreth 2-3 ditë. Por për disa foshnje, kriza të tilla zhvillimi mund të zvarriten për një javë.

Si të përcaktohet që ka ardhur?

1. Oreksi i fëmijës rritet gjatë një rritje të shpejtë. Foshnja vazhdimisht do të kërkojë të hajë, dhe për shkak të kësaj, ushqyerja dhe gjumi janë të mundshme. Nënat infermierore që nuk mund të vlerësojnë vizualisht vëllimin e qumështit të ngrënë nga foshnja mund të kenë përshtypjen se laktacioni i tyre është zvogëluar, kështu që foshnja nuk ha sa duhet dhe zgjohet vazhdimisht dhe lyp gji. Mothersshtë më lehtë për nënat artificiale të njohin vrullin e rritjes pasi do të shohin se ka mjaft fëmijë në shishe.
2. Foshnja fillon të jetë shumë tekanjoze dhe të qajë për ndonjë arsye, ndërsa tek fëmija nuk do të shihni arsyet që shkaktojnë këtë sjellje. Temperatura e tij do të jetë normale, pamja e tij e përgjithshme do të jetë e shëndetshme dhe nuk do të vëreni ndonjë shenjë tjetër të sëmundjes.
3. Mënyrat e zakonshme për të qetësuar një fëmijë gjatë krizave të zhvillimit papritmas pushojnë së funksionuari. Dje mund ta shpërqendronit fëmijën me një zhurmë të ndritshme, por sot ai e hedh me lotim dhe tërheq duart drejt jush.
4. Fëmija bëhet "i butë", qetësohet dhe bie në gjumë, duke qenë vetëm pranë jush.
5. Foshnja fillon të fle shumë lehtë dhe bie në gjumë për një kohë të gjatë.
6. Foshnja humbet ndjenjën e sigurisë dhe nuk ju lejon të vazhdoni biznesin tuaj. Edhe mysafirët që vijnë në shtëpi, të cilët foshnja tashmë i ka parë, mund ta trembin atë dhe ta sjellin në histeri.

Një proces aktiv i rritjes kërkon më shumë energji dhe elemente nga foshnja, nga të cilat ndërtohen indet e muskujve dhe kockave të tij. Kjo është arsyeja pse fëmijët gjatë periudhës së hutave të tilla nuk duket se gërryen vetë dhe vazhdimisht duan të hanë. Një fëmijë i rritur mund të shprehë dëshirat e tij me fjalë, dhe një fëmijë ka vetëm një mjet - duke qarë. Nëse nuk mund ta kuptoni foshnjën dhe ta ushqeni kur ai e kërkon, foshnja do të jetë vazhdimisht kapriçioze dhe do të bjerë në gjumë keq.

Një arsye tjetër për sjelljen kapriçioze të fëmijëve gjatë kësaj periudhe hutash janë ndryshimet që ndodhin në trup. Thjesht imagjinoni se çfarë ndodh brenda foshnjës në këtë kohë - indet rriten, enët dhe elementët lidhës shtrihen. Sigurisht, një rritje e tillë aktive do t'i japë foshnjës disa shqetësime, të cilat do të rezultojnë në sjellje kapriçioze dhe dëshirë për të gjetur rehati dhe ngrohtësi në krahët e personit më të dashur - nënës. Ju do të vini re se foshnja qetësohet ekskluzivisht me ju, dhe me babanë dhe gjyshet ai fillon të jetë kapriçioz edhe më shumë.

Shtë e rëndësishme të njohim fillimin e krizës në kohë dhe të mos e ngatërrojmë atë me kontrollet e zakonshme të kufijve të asaj që është e lejueshme midis fëmijëve. Rritja e një fëmije është një përgjegjësi e madhe dhe qëndrimi i gabuar ndaj tekave mund të lërë gjurmë në psikikë ose të ndikojë në sjelljen e tij të ardhshme.

Nëse jeni shumë i rreptë gjatë rritjes, foshnja mund të humbasë besimin tek ju ose të dëshirojë kujdestarinë tuaj edhe më shumë, në varësi të temperamentit dhe qëndrueshmërisë suaj.

Kënaqja me teka, krejtësisht e palidhur me krizën e zhvillimit, do të çojë në faktin se foshnja gjithmonë do të përdorë lot në të ardhmen, duke e ditur se me ndihmën e tyre ai mund të arrijë gjithçka.

Nëse mosha e foshnjës përafërsisht korrespondon me periudhën mesatare kohore kur duhet të vijë kriza, sjellja e tij është përkeqësuar në mënyrë drastike brenda një dite, dhe tekat kalojnë në sfondin e një oreksi shumë të mirë, atëherë fëmija juaj po vuan vërtet një rritje të shpejtë.

Si të sillemi?

1. Ushqejeni fëmijën tuaj kur ai e pyet. Nëse njeriu artificial nuk gërmon veten në pjesën e zakonshme të përzierjes, hollojeni përsëri, mos kini frikë se do të hajë shumë. Nënat që ushqejnë me gji duhet gjithashtu të kalojnë në një regjim ushqimi sipas kërkesës. Mos kini frikë se nuk ka qumësht të mjaftueshëm në gji për të kënaqur orekset e rritura të foshnjës, sepse thithja e foshnjës dhe zbrazja e gjëndrave të qumështit, përkundrazi, është.
2. Pini shumë lëngje dhe hani një dietë të ekuilibruar në mënyrë që të mos ndërhyni në prodhimin e qumështit të gjirit dhe të siguroni fëmijën tuaj me lëndët ushqyese të nevojshme për zhvillim deri në një vit.
3. Nëse është e mundur, kërkoni nga të dashurit tuaj që t'ju ndihmojnë në punët e shtëpisë për këtë periudhë të shkurtër. Ju duhet të pushoni më shumë, sepse ushqimi i vazhdueshëm dhe mungesa e gjumit do t'ju lodhin shumë. Një situatë stresuese mund të çojë në uljen e laktacionit.
4. Nuk është e nevojshme të përpiqeni të ktheheni menjëherë në rutinën e mëparshme ditore, të prisni pak derisa të kalojë rritja dhe zhvillimi i fëmijës dhe pastaj të filloni të rregulloni orarin. Fëmija tani është mjaft i vështirë, ai ka nevojë për mbështetjen dhe dashurinë tuaj, jo për ashpërsinë.
5. Mos harroni se kjo sjellje e një fëmije nën një vjeç shoqërohet me rritje dhe rritje të zhvillimit. Kriza do të përfundojë së shpejti, prandaj jini të durueshëm, mos u humbni nga një thërrime, pa marrë parasysh sa e vështirë mund të jetë për ju. Qëndroni të qetë, sepse nervozizmi juaj patjetër që do të ndikojë në sjelljen e foshnjës..
6. Nëse dëshironi një foshnjë, mbajeni në krahë të paktën gjithë ditën. Mund ta vendosni fëmijën brenda, kështu që duart tuaja do të jenë të lira për punët e shtëpisë dhe pjesa e pasme do të shkarkohet pak, ndërsa foshnja do të ndiejë ngrohtësinë tuaj.
7. Flisni me fëmijën tuaj vazhdimisht, përshkruani se çfarë po bëni dhe pse po e bëni. Duke dëgjuar zërin tuaj, foshnja do të sillet më e qetë, pasi do të ndiejë praninë tuaj.

Të rriturit dhe fëmijët kalojnë kriza të ndryshme moshe gjatë gjithë jetës së tyre. Sipas psikologëve, pjesa më e madhe e krizave të lidhura me moshën ndodhin në fëmijëri dhe adoleshencë. Kjo shpjegohet lehtësisht me faktin se pikërisht gjatë këtyre viteve një person përjeton zhvillimin më dinamik, i cili kërkon ndryshime të vazhdueshme.

Formimi i reaktivitetit të përgjithshëm dhe neuropsikik tek fëmijët është i pabarabartë. Ky proces karakterizohet nga kërcime periodike. Shpërthime të tilla mjaft të papritura dhe të dhunshme cilësore zëvendësohen nga periudha të zhvillimit më të qetë. Krizat e fëmijërisë ndahen në 5 faza kryesore:

1. Kriza e të porsalindurve. Kjo fazë zgjat 6-8, ndonjëherë 9 javë pas lindjes.
2. Kriza e fëmijërisë së hershme. Bie në moshën 12 - 18, 19 muaj (rekomandojmë të lexoni :).
3. Kriza 3 vjet. Mund të fillojë që në moshën 2 vjeç dhe të zgjasë deri në 4 vjeç.
4. Kriza 6-8 vjet (rekomandojmë të lexoni :).
5. Kriza e adoleshencës. Ai ndodh në moshën 12, 13, 14 vjeç.

Kriza e të porsalindurve

Midis specialistëve, është e zakonshme të merret parasysh kriza e fëmijëve që një porsalindur po përjeton nga ana fizike dhe psikologjike. Nga këndvështrimi i fiziologjisë, nënkuptohet procesi i përshtatjes së thërrimeve në kushtet e reja të ekzistencës së tij, i cili ndryshon rrënjësisht nga periudha para lindjes. Pas lindjes, një fëmijë duhet të bëjë shumë gjëra vetë për të mbijetuar - për shembull, të marrë frymë, të ngrohë veten, të marrë dhe të tretë ushqimin. Për ta ndihmuar fëmijën të përshtatet dhe ta bëjë këtë proces sa më pak stresues të jetë e mundur, prindërit duhet të zhvillojnë një rutinë të qetë ditore, të sigurojnë gjumë të rregullt dhe ushqim adekuat dhe të vendosin procesin e ushqyerjes me gji.

Në fazën e përshtatjes psikologjike, veprimet dhe emocionet e prindërve të fëmijës luajnë një rol të rëndësishëm. Një foshnjë që ka lindur vetëm kohët e fundit nuk ka ende aftësi themelore të komunikimit, kështu që ai ka nevojë për ndihmë dhe mbështetje, veçanërisht nga nëna e tij.

Sheshtë ajo që është në gjendje të kuptojë intuitivisht se çfarë saktësisht ka nevojë për foshnjën e saj. Sidoqoftë, është shumë e vështirë të besosh ekskluzivisht te vetja dhe foshnja juaj, veçanërisht nëse ka shumë gjyshe, të afërm dhe të njohur që këshillojnë vazhdimisht diçka. E vetmja gjë që mamaja duhet të bëjë është ta mbajë fëmijën në krahë, ta zbatojë atë në gjoks, ta përqafojë dhe të mbrojë nga shqetësimet e panevojshme, plus të ketë një përmbajtje hekuri.

Kjo krizë zgjidhet me 6-8 javë pas lindjes. Përfundimi i tij dëshmohet nga paraqitja e një kompleksi ringjalljeje. Në pamjen e fytyrës së nënës së tij, foshnja fillon të buzëqeshë ose në ndonjë mënyrë tjetër në dispozicion të tij për të treguar gëzimin e tij.

Kriza e fëmijërisë së hershme

I dashur lexues!

Ky artikull flet për mënyrat tipike të zgjidhjes së pyetjeve tuaja, por secili rast është unik! Nëse doni të dini se si ta zgjidhni problemin tuaj të veçantë - bëni pyetjen tuaj. Fastshtë e shpejtë dhe falas!

Koha e krizës së moshës së hershme zgjat nga 12 muaj deri në një vjet e gjysmë. Gjatë kësaj periudhe, foshnja mëson në mënyrë aktive botën përreth tij, mëson të ecë dhe të flasë. Natyrisht, në këtë moshë, fjalimi i fëmijës nuk është ende shumë i qartë. Ndërsa prindërit flasin për "gjuhën e vet" të foshnjës, psikologët i dhanë asaj emrin e fjalës autonome të fëmijëve.

Në këtë fazë, foshnja, për të cilën nëna është qendra e tërë qenies së tij, arrin të kuptojë se ajo gjithashtu ka interesat dhe dëshirat e veta, dhe për këtë arsye nuk mund t'i përkasë vetëm atij. Së bashku me këtë, ekziston frika e humbjes ose e braktisjes. Himshtë tek ai që qëndron arsyeja për sjelljen e çuditshme të foshnjave që sapo kanë mësuar të ecin. Për shembull, ata mund të mos e lënë nënën e tyre asnjë hap të vetëm ose të veprojnë ndryshe - ata vazhdimisht ikin, duke i detyruar ata t'i kushtojnë vëmendje vetes.

Aftësia për të ecur në mënyrë të pavarur bëhet një lloj moment historik në zhvillimin e një fëmije - ai ngadalë fillon të kuptojë veçorinë e tij

Kjo fazë shënon fillimin e shfaqjes së vullnetit të tij dhe vendimet e tij të para të pavarura. Mënyra më e arritshme dhe e kuptueshme për të mbrojtur mendimin e tij është protesta, mosmarrëveshja dhe kundërshtimi i vetvetes ndaj të tjerëve. Categshtë kategorikisht e pamundur të përpiqesh të luftosh në këto momente me fëmijën. Së pari, nuk do të japë ndonjë rezultat, dhe së dyti, tani ai ka nevojë të ndiejë dashuri të palëkundur nga prindërit e tij dhe të ketë mbështetjen e tyre fizike dhe emocionale.

Parentsshtë e rëndësishme që prindërit të kalojnë nga idea se fëmija i tyre është një krijesë e pafuqishme, për t'i dhënë atij mundësinë të zhvillohet vetë në këtë fazë të rritjes. Shtë e qartë se kërkohet një vlerësim i aftësive të tij dhe, nëse është e nevojshme, shtytja periodike e thërrimeve në diçka, ose anasjelltas, një ngadalësim i lehtë i ritmit të tij.

Psikologët ishin në gjendje të llogaritnin, sipas javëve dhe muajve, frekuencën e krizave tek fëmijët në vitin e parë e gjysmë. Ata krijuan një kalendar të veçantë për këtë në formën e një tabele sipas javës. Javët kur fëmija është në krizë janë hije në një ngjyrë të errët. Një ngjyrim i verdhë tregon një kohë të favorshme për zhvillim, dhe një re - periudhat më të vështira.

Kalendari i krizave të zhvillimit të foshnjës sipas javës

Kriza tre vjeçare

E ashtuquajtura krizë prej 3 vitesh mund të mos ndodhë në mënyrë rigoroze në 3 vjet. Ka një kornizë kohore mjaft të gjerë. Koha e fillimit dhe përfundimit të saj mund të ndryshojë nga 2 në 4 vjet - kjo është për shkak të karakteristikave individuale të fëmijës individual. Gjithashtu, kjo periudhë karakterizohet nga kërcime të mprehta me manifestime që vështirë se janë të përshtatshme për korrigjim. Nga prindërit do të kërkohet shumë durim dhe durim. Ju nuk duhet të reagoni shumë ashpër ndaj hidhërimeve dhe tekave të foshnjës (ju rekomandojmë të lexoni :). Metoda e ndërrimit të vëmendjes është mjaft efektive në situata të tilla. Me shpërthimin tjetër histerik, duhet të përpiqeni ta shpërqendroni foshnjën duke e zënë me diçka tjetër, më interesante.

7 simptoma të theksuara të krizës 3 vjet

Shenjat më të zakonshme të kësaj rritje krize janë:

1. Negativizmi. Foshnja fillon të lidhet negativisht me një nga prindërit apo edhe me disa të afërm në të njëjtën kohë. Kjo përkthehet në mosbindje dhe refuzim të tij për të komunikuar dhe çdo ndërveprim me ta.
2. Kokëfortësia. Duke kërkuar diçka, fëmija bëhet tepër këmbëngulës, por në të njëjtën kohë nuk ka dëshirën më të vogël për të dëgjuar pozicionin e prindërve që përpiqen t'i shpjegojnë atij arsyet pse ata nuk mund ta përmbushin kërkesën e tij. Foshnja nuk është në gjendje të ndryshojë dëshirën e tij origjinale dhe është e gatshme ta mbrojë atë deri në fund.
3. Kokëfortësia. Ai konsiston në veprime që fëmijët i bëjnë pavarësisht. Për shembull, nëse një fëmije i kërkohet të mbledhë gjëra, ai do të shpërndajë më shumë lodra, nëse i kërkohet të dalë, ai do të ikë dhe do të fshihet. Kjo sjellje është shkaktuar më shumë nga një protestë kundër rregullave, normave dhe kufizimeve të vendosura, në vend se të shoqërohet me një person të caktuar.
4. Vullneti ose dëshira për të bërë gjithçka më vete pa ndihmën e të rriturve. Në moshën 3 vjeç, është e vështirë për një foshnjë të bëjë një vlerësim të potencialit të tij dhe ta krahasojë atë me aftësitë e tij reale. Kjo çon në faktin se ai shpesh kryen veprime të papërshtatshme, si rezultat i të cilave ai zemërohet, pasi ka dështuar.
5. Rebelimi. Duke dashur të sigurohet që mendimi i tij të merret parasysh, foshnja konfliktohet qëllimisht me të tjerët.
6. Amortizimi. Fëmija pushon së vlerësuari gjithçka që më parë ishte e dashur për të. Shkon deri tek lodrat e prishura, librat e shqyer dhe trajtimi mosrespektues i të dashurve.
7. Despotizmi. Thërrimet kërkojnë që prindërit e tij të përmbushin të gjitha tekat e tij, kështu ai përpiqet t'i nënshtrojë ato te vullneti i tij.

Autizmi i fëmijërisë së hershme

Importantshtë e rëndësishme të mos përjashtohet mundësia që krizat e lidhura me moshën tek fëmijët mund të shoqërohen nga çrregullime mendore. Gjatë kësaj periudhe, ndodhin ndryshime hormonale. Shkaktohet nga aktivizimi i bërthamave të diencefalonit dhe hipofizës. Fëmija po zhvillon me shpejtësi procesin e njohjes, kjo është pikërisht baza për identifikimin e sëmundjeve neuropsikiatrike.

Autizmi i fëmijërisë së hershme mund të zhvillohet në këtë fazë të zhvillimit të fëmijës (rekomandojmë të lexoni :). Ky është një devijim i caktuar në zhvillimin mendor. Sëmundja karakterizohet nga një rënie e mprehtë e nevojës për të kontaktuar me të tjerët. Fëmija nuk ka dëshirë të flasë, të komunikojë, ai nuk tregon ndonjë emocion ndaj veprimeve të njerëzve të tjerë, domethënë të qeshurit, buzëqeshja, frika dhe reagimet e tjera janë të huaja për të. Foshnja nuk është e interesuar për lodra, kafshë ose njerëz të rinj. Fëmijë të tillë argëtohen duke përsëritur lëvizje të përsëritura - për shembull, lëkundjen e trupit, prekjen me gishta ose rrotullimin e duarve para syve. Karakteristika të tilla të sjelljes kërkojnë konsultimin e detyrueshëm të një neuropsikiatri. Sa më herët të fillohet trajtimi, aq më shumë shanse për një rezultat të suksesshëm janë.

Kjo periudhë krize ka dy aspekte kryesore:

1. Zhvillimi fizik. Kjo është një kohë shumë stresuese për trupin. Në këtë moshë, fëmija po rritet me shpejtësi për sa i përket treguesve fizikë, përmirëson hollësitë e aftësive motorike të duarve, ai zhvillon funksione të caktuara mjaft komplekse neuropsikike.
2. Ndryshimi shoqëror. Fëmijët fillojnë të shkojnë në klasat fillore, ata kanë një proces të vështirë përshtatjeje me kushtet, kërkesat dhe mjediset e reja. Ndryshime të tilla mund të provokojnë formimin tek fëmija i një kompleksi devijimesh në sjellje, i cili ka marrë emrin e përgjithshëm "neuroza e shkollës".

Kriza e "shkollës" shoqërohet me rritjen e ngarkesave të punës dhe një rol të ri shoqëror të studentit

Neuroza shkollore

Një fëmijë me neurozë shkollore karakterizohet nga devijime të ndryshme të sjelljes. Disa nxënës të shkollës e kanë këtë:

• ankthi i shtuar;
• frika se mos vonohesh në klasë ose bën diçka të gabuar;
• oreksi i dëmtuar, i cili ndodh veçanërisht në orët e mëngjesit para shkollës, dhe në disa raste mund të shoqërohet me të përzier dhe madje të vjella.

Në raste të tjera, devijime të ngjashme manifestohen si:

• mungesa e dëshirës për t’u ngritur, për t’u veshur dhe për të shkuar në shkollë;
• pamundësia për tu mësuar me disiplinën;
• pamundësia për të kujtuar detyrat dhe për t'iu përgjigjur pyetjeve të mësuesve.

Në shumicën e rasteve, neuroza e shkollës mund të gjendet te fëmijët e dobësuar që kanë lënë moshën parashkollore, por për shkak të të dhënave fizike dhe mendore që mbeten pas fëmijëve të tyre një vjeçarë.

Prindërit duhet të peshojnë gjithçka mirë para se të dërgojnë një fëmijë gjashtë vjeç në shkollë. Ju nuk duhet të nxitoni për këtë edhe në moshën shtatë vjeçare, nëse, sipas pediatrit, fëmija nuk është ende gati për ndryshime të tilla.

Komarovsky nuk rekomandon mbingarkesën e foshnjës derisa të përshtatet plotësisht me mënyrën e re të jetës. Shtë më mirë të shtyni seksione dhe qarqe shtesë. Dëmtimi i fshehtë i trurit, i cili mund të ishte fituar si rezultat i ndërlikimeve gjatë lindjes ose shtatzënisë, infeksioneve ose lëndimeve të pësuara në parashkollor ose fëmijëri të hershme, mund të shfaqet gjatë periudhës së adaptimit në shkollë. Shenjat e kësaj janë:

• lodhje;
• shqetësim motorik;
• rifillimi i belbëzimit, i cili mund të ketë qenë i pranishëm në moshën parashkollore;
• mosmbajtjeje urinare.

Përveç ndihmës së detyrueshme të një mjeku, është e nevojshme të krijoni një atmosferë të qetë në shtëpi. Mos qortoni dhe ndëshkoni thërrimet, mos i vendosni detyra të padurueshme.

Për moshën 12-15 vjeç, ndryshimet më të dukshme janë karakteristike - si në fiziologji, ashtu edhe nga pikëpamja psikologjike. Në adoleshencë, djemtë kanë rritje të ngacmimit dhe mosmbajtjeje, mjaft shpesh ata madje mund të tregojnë agresion. Vajzat në këtë moshë karakterizohen nga një humor i paqëndrueshëm. Për më tepër, pavarësisht nga gjinia, fëmijët adoleshentë karakterizohen nga ndjeshmëria e shtuar, indiferenca, inati i tepruar dhe egoizmi, dhe disa fillojnë të tregojnë shkathtësi ndaj të tjerëve, duke u kufizuar me mizori, veçanërisht për njerëzit më të afërt.

Duke u përpjekur të jenë të pavarur, jo të varur nga të rriturit dhe duke u përpjekur të pohojnë vetveten, adoleshentët shpesh kryejnë veprime të rrezikshme dhe të nxituara. Për shembull, duke mos qenë në gjendje ta gjejnë veten në studime, sporte apo krijimtari, ata fillojnë pirjen e duhanit, të varur nga alkooli, provojnë drogë ose hyjnë në veprimtari të hershme seksuale. Një mënyrë tjetër e vetë-pohimit tek adoleshentët është grupimi, domethënë kalimi i kohës dhe komunikimit në një grup kolegësh.

Krahasuar me një klasë të parë, një adoleshent ka nevojë për të njëjtën sasi vëmendjeje prindërore, dhe nganjëherë shumë më tepër. Sidoqoftë, është e nevojshme ta perceptoni atë si një të rritur, dhe jo si fëmijë, dhe të kuptoni se tani krenaria e tij është veçanërisht e prekshme. Absolutelyshtë absolutisht e padobishme për një adoleshent të imponojë mendimin e tij. Për të arritur rezultate, duhet vetëm të drejtohet fëmija. Ai duhet të konsiderojë që e merr vendimin në mënyrë të pavarur.

Adoleshentët në kohë krizash kërkojnë pothuajse më shumë vëmendje sesa nxënësit e klasave të para

Çrregullimet mendore gjatë adoleshencës

Gjatë adoleshencës, në disa raste, fëmijët kanë disa çrregullime mendore që është e vështirë të dallohen nga tiparet e zakonshme të një gjendje krize. Në këtë fazë të zhvillimit, veçanërisht në ato situata kur një djalë apo vajzë po piqet shpejt fizikisht dhe seksualisht, një predispozitë e fshehtë ndaj sëmundjeve të rënda mendore mund të shfaqet. Nuk do të dëmtojë aspak dhe madje do të ndihmojë një konsultë me një psikiatër nëse vërehen ndryshimet e mëposhtme në sjelljen e zakonshme të një adoleshenti:

• ndryshime të papritura të humorit;
• hobi të çuditshëm;
• izolimi dhe ftohtësia në marrëdhëniet me të afërmit dhe bashkëmoshatarët;
• shkëputja nga profesionet dhe interesat e tij specifike për moshën.

Të gjitha fazat e zhvillimit natyror të një fëmije kanë një model, por ecuria e tyre mund të shkojë krejtësisht ndryshe. Në disa fëmijë, ky është një ndryshim i kërcimeve të dhimbshme dhe të mprehta, në të tjerët është një proces i butë dhe pothuajse i padukshëm. Karakteristikat fizike dhe mendore të secilit fëmijë padyshim ndikojnë në mënyrën se si ai do të përjetojë një gjendje krize, por një rol të rëndësishëm në këtë luajnë kushtet në të cilat rritet dhe rritet foshnja. Kur prindërit janë të durueshëm dhe të ekuilibruar, dhe atmosfera në familje është e qetë dhe miqësore, periudha e krizës kalon mjaft qetësisht, pa teprime.

Të rriturit dinë shumë për strukturën e botës dhe marrëdhëniet shoqërore. Ata nuk befasohen nga gjëra të thjeshta si tundja e gjethit ose ulurima e erës. Kjo, çuditërisht, është arsyeja për shumë konflikte midis prindit dhe fëmijës. Mbi të gjitha, foshnja është në këtë botë për herë të parë, fjalë për fjalë gjithçka është e re për të këtu. Nga ana tjetër, prindërit, kanë prirjen të harrojnë se një fëmijë mund të ketë frikë nga një ndryshim elementar në gjendjen e tij shpirtërore. Thjesht sepse ai nuk e di se çfarë po ndodh me të. Prandaj, kur fillon një fazë e re në zhvillimin e foshnjës, ajo shoqërohet pa dyshim nga një krizë - dhe prindërit fillojnë të fajësojnë veten për edukim të dobët.

Një lloj "moshe kalimtare" tek fëmijët fillon që në lindje dhe zgjat deri në shtatë vjet. Çdo vit shoqërohet me fenomene të reja në psikikën e foshnjës, ai mëson të përballet me informacione të reja dhe teston mjedisin për forcë.

Kriza në vitin e parë të jetës së një fëmije. Pse fëmijët janë kapriçioz?

Gjatë kësaj periudhe, më në fund formohen të gjitha aftësitë për të ndjerë fizikun dhe mendjen. Fëmija fillon të shohë, me moshën bëhet më e qartë. Mëson të bëjë dallimin midis objekteve individuale, kujton zërat e nënës dhe babait, mëson të buzëqeshë, të rrudhë fytyrën, të përdorë dhëmbët që shfaqen - në përgjithësi, kështu krijohet baza e tij si një personalitet i plotë.

Ndërsa fëmija rritet, rritet edhe truri i tij. Shfaqen lidhje të reja nervore, truri lëshon valë të reja dhe, kështu, mëson diçka të panjohur më parë. Ekzistojnë disa të ashtuquajtura hapa zhvillimi në të cilët foshnja rritet mendërisht. Kjo nuk është për shkak të shfaqjes së dhëmbëve, rritjes me disa milimetra ose manifestimeve të tjera të jashtme të rritjes. Zhvillimi mendor zhvillohet në tru. Në një kohë, shkencëtarët, duke ndjekur zhvillimin e shumë foshnjave, identifikuan javë të caktuara të kërcimeve të tilla dhe pikturuan atë që saktësisht ndodh në to.

Për shembull, në javën e tetë pas lindjes, një fëmijë fillon të shohë jo vetëm objekte të forta, por edhe modele mbi to. Wallpaper, batanije, shtrat, rroba - në sytë e tij, fjalë për fjalë çdo objekt fillon të duket krejtësisht i ndryshëm. Imagjinoni që një ditë të zgjoheni dhe planeti të duket ndryshe. Në të njëjtën kohë, ju ende nuk e lidhni pamjen e objekteve me qëllimin e tyre. Kjo është, ju nuk mund të thoni se kjo është një gardërobë, sepse ka rroba brenda saj, edhe pse duket e pazakontë. Jo, për ju i gjithë planeti është i ri, ju nuk keni ide se çfarë po ndodh, ku ka shkuar gjithçka e zakonshme dhe si të jetojmë tani. Pak njerëz nuk do të panik në një situatë të tillë. Kështu që foshnjat, e gjithë bota e të cilëve sapo është kthyer me kokë, bëhen kapriçioze.

Çdo hap i zhvillimit karakterizohet nga rritja e lotëve. Kjo shqetëson shumë prindër: dikush mendon se fëmija i tyre do të rritet i dëmshëm; dikush mendon se është i sëmurë. Foshnja thjesht ka nevojë për vëmendjen e shtuar të nënës. Ai sapo ka mësuar një aspekt të ri të botës, ai sapo ka qenë në gjendje të shohë ose të bëjë pak më shumë se ç'mund të bënte më parë. Nuk është argëtim, foshnja nuk është ende në gjendje të kuptojë konceptin e argëtimit. Veryshtë shumë e vështirë për të. Fëmijët kanë frikë nga zbulimet e tilla dhe instiktivisht tërheqin vëmendjen drejt së vetmes gjë që ka mbetur e njohur dhe e pandryshuar në këtë botë - për nënën e tyre.

Sa hapa në zhvillim kanë foshnjat?

Në vitin e parë e gjysmë, ka dhjetë kërcime. Asnjë foshnjë pa aftësi të kufizuara në zhvillim nuk mund të shmangë këto faza të rritjes dhe humorit. Edhe nëse keni fëmijën më të qetë në botë, gjatë kërcimit të ri, ai do të tërhiqet më shumë nga nëna e tij, do të qajë më shumë dhe do të sillet "keq" në përgjithësi. Në javët e para të jetës, fazat ndryshojnë shpejt, kështu që dikush mund të mendojë se karakteri i fëmijës është kapriçioz dhe i shqetësuar, dhe kur fëmija rritet, rezulton se ai është përgjithësisht flegmatik.

Kalendari i krizave të zhvillimit të fëmijëve deri në një vit

Grafikisht, duket kështu:

1. Dielli shënon periudhat më të qeta të zhvillimit.
2. Javë të bardhë dhe gri - kërkimi dhe zbatimi i aftësive të reja, konfliktet dhe tekat janë të mundshme.
3. Javët e zeza janë zhvillimi aktiv i kërcimit tjetër.
4. Retë janë javët më të vështira.

1 kërcim. 5 javë

Cfare ka te re:

Përmirësimi i metabolizmit dhe organeve shqisore; dukshmëria maksimale rritet nga 20 në 30 cm; shfaqet një buzëqeshje dhe lot.

Çfarë duhet të bëni:

• kushtoj vëmendje të shtuar;
• më shumë kontakt fizik;
• është më mirë që ai të mos flejë vetëm; lejoni që fëmija të shikojë në atë që i intereson; me ndihmën e të qeshurit, përcaktoni se me çfarë kënaqet foshnja dhe kënaqeni me këtë;
• flisni me të më shpesh;
• pauzë në lojëra (foshnjat lodhen shpejt, por edhe shërohen shpejt).

2 kërce. 8 javë.

Cfare ka te re:

Fëmija fillon të dallojë objektet që më parë i perceptonte si një e tërë; ai e mban kokën vetë, kthehet, lëviz krahët dhe këmbët, shqyrton shprehjet e fytyrës së tij; prek dhe godet lodrën (kjo është një fazë përgatitore para se të mësoni ta kapni atë); tregon interes për objektet në lëvizje; dëgjon me kënaqësi dhe lëshon tinguj.

Çfarë duhet të bëni:

1. lavdërimi më shpesh;
2. tregoni më afër atë për të cilin po arrin;
3. mbyll pëllëmbët e tij rreth lodrës;
4. përgjigjuni zërit të fëmijës dhe "vazhdoni bisedën";
5. diversifikoni mjedisin e tij (i rrethuar nga të njëjtat objekte, ai do të mërzitet).

Nëse foshnja shikon larg, kjo do të thotë që ai tashmë ka një bollëk ndjesish dhe ai po kërkon paqe. Ju duhet të bëni një pauzë dhe ta lini të pushojë.

3 kërcim. 12 javë

Cfare ka te re:

Tani foshnja është në gjendje të bëjë tranzicion të butë nga një gjendje e trupit në një tjetër; nga një intonacion i një zëri në tjetrin; sheh të gjithë dhomën dhe mund të lëvizë nga gjurmimi i një objekti të vetëm në një panoramë të plotë.

Çfarë duhet të bëni:

• dëgjoni fëmijën dhe demonstroni vëmendje ndaj zhurmës së tij;
• lexoni atij përralla me një tranzicion në intonacion;
• të tregojë materiale me strukturë të ndryshme dhe t'i përshkruajë ato me zëra të ndryshëm;
• përsëritni tingujt e fëmijës - kjo e motivon atë të vazhdojë të zhvillojë aparatin vokal; i tregoni lëvizje të lëmuara.

4 kërcim. Javë 19.

Cfare ka te re:

Fëmija mëson të bëjë lëvizje komplekse (jo vetëm për të kapur një lodër, por edhe për ta kthyer, goditur atë, dridhur atë); tani ai jo vetëm që monitoron ngjarjet, por gjithashtu dëshiron të ndikojë në to; mund të fillojë të mësojë të zvarritet; tingujt që ju bëni bëhen më komplekse.

Çfarë duhet të bëni:

1. akoma inkurajoj
2. argëtoj,
3. të kushtoj vëmendje.

5 kërcim Java 26.

Cfare ka te re:

Koordinimi i trupit është dukshëm më i mirë; fëmija ka mësuar të jetë i vetëdijshëm për konceptin e distancës; tani ai e kupton që nëna mund të shkojë shumë larg (dhe kjo është shumë e frikshme).

Çfarë duhet të bëni:

• i jepni fëmijës më shumë hapësirë \u200b\u200bdhe mundësi për të kapërcyer distancën midis tij dhe të dëshiruarit;
• mos e lini për një kohë të gjatë, lini fëmijën mundësinë të zvarritet pas mamasë.

6 kërcim. Java 37.

Cfare ka te re:

Çfarë duhet të bëni:

1. futni një lojë të prekshme me zile, litarë dhe gjëra të tjera interesante në lojë; për të ecur shumë;
2. visheni fëmijën para pasqyrës;
3. emërtoni objektet që tregon foshnja;
4. mësoni të përdorni zërin për të bërë pyetje (pyesni në vend);
5. luaj kap dhe kërko.

7 kërcim. Java 46.

Cfare ka te re:

Fëmija e kupton se çfarë është një sekuencë (për të palosur piramidën, duhet ta bësh këtë, këtë dhe këtë).

Çfarë duhet të bëni:

• kur të vishni foshnjën tuaj, kërkoni që t'ju ndihmojë;
• le të krehë flokët dhe të lahet;
• ndaloni të ushqyerit me lugë, mësojeni të hajë vetë.

8 kërcim. 55 javë.

Cfare ka te re:

Fëmija kupton detyrat, domethënë se mund të përdoren metoda të ndryshme për të arritur rezultatin e dëshiruar.

Çfarë duhet të bëni:

1. lëreni foshnjën tuaj t'ju ndihmojë në pastrim, gatim ose pazar (vetëm nëse i pëlqen!);
2. luajnë objekte të fshehura.

9 kërcim. 64 javë

Cfare ka te re:

Fëmija di të bëjë plane dhe strategji; di të zgjedhë mënyrën më të përshtatshme të sjelljes për të arritur qëllimin; më të pavarur.

Çfarë duhet të bëni:

• mësojini atij konceptet "e imja" dhe "e juaja";
• negociojnë me "po" dhe "jo";
• mësojnë rregullat e sjelljes.

10 kërcim. 75 javë.

Cfare ka te re:

Fëmija është i vetëdijshëm për konceptin e një sistemi (familje, shoqëri ose më specifike: një makinë, një orë); ndërgjegjja e tij është formuar; ai e kupton që veprimet e tij sjellin pasoja; bëhet më pak egocentrik; teston kufijtë e asaj që është e lejuar.

Çfarë duhet të bëni:

1. inkurajoni sjellje të mirë;
2. tregojini atij sisteme të ndryshme dhe shpjegoni strukturën e tyre;
3. përshkruaj kufijtë e asaj që lejohet.

Kriza e fëmijëve në moshën 2 vjeç

Zemërimet e vazhdueshme janë shenja kryesore që pasqyrojnë krizën e një fëmije 2-vjeçar. Ndërrimi i vëmendjes këtu nuk funksionon më, fëmija qëndron në listën e tij të dëshirave dhe rregullon një shfaqje të vërtetë. Ai mund të thyejë lodra, të shqyejë faqe librash, të luftojë dhe të shkatërrojë gjithçka përreth. Prindërit fillojnë të ankohen për pakontrollueshmërinë e foshnjës.

Arsyeja për këto histerikë nuk qëndron në edukimin e dobët dhe jo në një tepricë energjie, por në zhvillimin e pavarësisë së fëmijës. Një efekt anësor i një ngjarjeje të tillë është se nganjëherë i duket se po dhunohet si person.

Fëmija ka nevojë për kufij. Ndërsa eksploron botën, ai sheh lidhjen midis asaj që bëri dhe efektit pasues. Nëse efekti është i njëjtë, fëmija është i qetë dhe i sigurt. Nëse, në ndonjë ditë, ai ka kryer një veprim të zakonshëm, por ka marrë një reagim tjetër, ai fillon të panik.

Kufijtë janë të nevojshëm që foshnja të ndiejë rezistencën e njohur. Po, ai nuk duhet të lejohet gjithçka, veçanërisht pasi është zakonisht e pamundur të përmbushë disa nga kërkesat e fëmijëve. Në moshën dy vjeç, ai duhet të kuptojë tashmë që diçka është e ndaluar ose nuk ka kuptim.

Para stuhisë

Bestshtë më mirë të "kapni" hidhërimet para se të fillojnë. Ndërsa fëmija ende mund të mendojë dhe mendojë në mënyrë adekuate për problemin, ju duhet të flisni me të në kushte të barabarta - për shembull, thoni: “Unë shoh që jeni të pakënaqur me diçka. Le të na tregoni se çfarë ju nevojitet, dhe pastaj së bashku do të mendojmë se çfarë të bëjmë ". Nëse nuk filloni t’i bërtisni foshnjës menjëherë, ai do të kuptojë se nuk është i detyruar ta përballojë vetë problemin, sepse ai ka mbështetjen e prindërve. Logjika është mjaft e arritshme për fëmijët, kështu që do të jetë e mundur të bëhet pa bërtitur dhe qarë.

Nëse histeria tashmë ka filluar

Në asnjë rast mos u dorëzo. Edhe një kënaqësi e vogël do ta lejojë fëmijën të ndiejë fuqi të vërtetë. Si rezultat, ai do të pushojë të ju respektojë, do të ndihet superior dhe do të sillet si një mbret kapriçioz.

Për të parandaluar që kjo të ndodhë, duhet të keni parasysh (ose edhe në letër) një listë të qartë të asaj që është e lejuar dhe e ndaluar. Çdo kërkesë zemërimi duhet të plotësohet ose të shtypet vetëm në përputhje me këtë listë.

Shpërqendrimi i vëmendjes në dy vjet nuk funksionon më, por vetëm shtyn zgjidhjen e problemit. Më mirë të provoni mënyra të tjera.

Toni i prindit duhet të jetë i qetë. Nuk ka nevojë t'i drejtohet logjikës dhe të kënaqet me shpjegime të gjata, një fëmijë i vogël, i tërbuar nga emocionet, ende nuk do të kuptojë asnjë fjalë. Nëse shpjegimet e qeta dhe të thjeshta si "Pse nuk mund të ta jap këtë" nuk funksionuan, mënyra më e mirë për të qetësuar fëmijën është të largohet nga dhoma. Pa një audiencë, fëmija shpejt qetësohet. Këshillohet që pas kësaj ai të jetë i pari që t'ju kontaktojë.

Okshtë në rregull nëse fëmija juaj flet me ju si një person i barabartë. Nuk është në rregull nëse ai mendon se ka më shumë të drejta se ju.

Kriza e tre viteve në një fëmijë

Do të duhet shumë durim dhe qetësi këtu. Kjo krizë shoqërohet jo vetëm nga histeria, por edhe nga argumente të vazhdueshme dhe kokëfortësi. Fëmija është gati të mbrojë ashpër dëshirat e tij. Kërkesat e prindërve përmbushen përkundrazi, në leksik ka shumë "jo" dhe "nuk dua".

Çfarë të bëjmë?

Ju nuk mund të kënaqni kërkesën e fëmijës, por gjithashtu nuk mund ta thyeni atë. Gjatë një zemërimi, mënyra më e mirë për të përballuar është të thuash me qetësi: "Ne do të flasim kur të qetësoheni", dhe të mos reagoni ndaj fëmijës. Një bisedë pas një zemërimi duhet domosdoshmërisht të zhvillohet (në përgjithësi, gjithmonë i jepni foshnjës vetëm ato premtime që vërtet i përmbushni). Shpjegoni se zemërimi është një mënyrë krejtësisht joefektive për të gjetur rrugën tuaj.

Në moshën tre vjeç, fëmijët janë shumë të dhënë pas mohimit. Prandaj, të gjitha pyetjet dhe udhëzimet duhet të krijojnë iluzionin e zgjedhjes. Nëse thoni: "Tani do të hani qull", prisni britmën: "Unë nuk dua qull!" Ju duhet të pyesni: "A do të qulloni me rrush të thatë ose bllokim?"

Formoni sjellje pozitive tek fëmija juaj. Lëvdojeni për pavarësinë e tij, ndani sukseset e tij me të afërmit me të.

Kriza e fëmijëve në moshën 4 vjeç

Në shumë mënyra, kjo është një krizë "kalimtare" midis moshës 3 dhe 5 vjeç. Disa psikologë e quajnë këtë krizë një krizë të zgjatur për tre vjet. Histerikëve u shtohet dëshira për vetmi dhe egoizmi i shtuar.

Tronditjet e fëmijëve lindin kryesisht për faktin se fëmija ndjen mungesë vëmendjeje dhe dëshiron të komunikojë më shumë. Gjithashtu, fëmijët mërziten të kalojnë kohën e tyre të lirë në të njëjtën mënyrë.

Kështu, mënyra më e mirë për t'u marrë me këtë krizë është diversifikimi i jetës dhe argëtimit të foshnjës. Ju duhet t'i gjeni atij shumë aktivitete interesante dhe aktive dhe t'i alternoni ato. Komoditeti psikologjik i foshnjës është gjithashtu i rëndësishëm: nëse ai nuk mund t'u besojë prindërve të tij, ai nuk do të tregojë atë që e shqetëson dhe sjellja do të jetë po aq e keqe. Këshillohet të mësoni fëmijën të ndajë përvojat e tij dhe të kërkojë zgjidhje për problemet me prindërit e tij.

Mbrojtja e tepërt në këtë krizë do të dëmtojë vetëm. Po, fëmija juaj ka nevojë për ndihmën tuaj në zgjidhjen e problemeve të tij - vetëm ndihmë, dhe jo një vendim i vetëm për të. Gjithashtu nuk është e nevojshme të zhvendosni punët e tij të përditshme mbi supe, të zhvilloni pavarësinë.

Ndëshkimi fizik është i papranueshëm, por është e mundur të kufizohet argëtimi i fëmijës.

Kriza e fëmijës në 5 vjeç

Shenja kryesore e dukshme e një krize është se fëmija filloi të shpikë shumë përralla, ai mund të ketë miq imagjinarë. Ju nuk duhet të qortoni për gënjeshtër, pasi kjo është një lloj manifestimi i fantazisë.

Një simptomë më pak e dukshme e krizës shkon brenda fëmijës: ai me të vërtetë dëshiron të jetë si të rriturit. Për disa fëmijë, kjo i bën ata të hedhin lodra, vajzat kërkojnë kozmetikën e nënës së tyre dhe provojnë këpucët e saj. Në të njëjtën kohë, fëmija ka shumë nevojë për komunikim me fëmijët e moshës së tij.

Çfarë të bëjmë?

Nëse fëmija me kaq pasion dëshiron të ndihet si i rritur, duhet t'ia jepni atë dhe në të gjitha situatat e konfliktit flisni në kushte të barabarta. Shtë e nevojshme t'i jepet mundësia për të kryer disa punë të thjeshta shtëpiake. Për më tepër, duhet të shpjegohet se kjo është pikërisht një detyrë, jo një tekë: detyra do të duhet të kryhet vazhdimisht.

Njeriu nuk duhet të "rrëzojë" sinqeritetin e fëmijës me biseda (dhe aq më tepër me ndëshkim fizik). Bisedat konfidenciale herët a vonë do të zbulojnë arsyen e humorit dhe afërsisë së tij të keqe. Shtë e rëndësishme të jeni në gjendje të qetësoni dhe largoni frikën e fëmijës. Për shembull, në moshën pesë vjeç, ekziston tashmë një frikë nga vdekja e të dashurve tuaj, ose nga tuajat. Nëse nuk jeni të sigurt që mund të përballoni një shpjegim të një teme kaq komplekse, mund t'ju duhet të konsultoheni me një psikolog.

Mos e çoni fëmijën atje, shkoni vetë dhe thjesht zbuloni se çfarë të thoni dhe si të silleni me frikëra të tilla nga fëmija.

Kriza e fëmijëve në moshën 6 vjeç

Kjo krizë shfaqet në lidhje me një model të ri në jetën e fëmijës. Tani është koha që ai të shkojë në shkollë, për të cilën ai mund të mos jetë i gatshëm psikologjikisht.

Në gjashtë vjeç, fëmijët ndahen në dy lloje:

• Gati për të mësuar, dashuri për të mësuar gjëra të reja. Ata janë të mërzitur në shtëpi, duan njohje të reja, njohuri, përshtypje. Në këtë rast, shkolla do të bëhet një çlirim nga kriza.
• Ata i duan lojërat dhe nuk janë të gatshëm të kalojnë në një formë të re të edukimit. Për disa gjashtë vjeçarë, kjo është shumë herët për të shkuar në shkollë. Mund të jetë me vlerë të presësh deri në shtatë.

Çfarë të bëjmë?

Jepini fëmijës tuaj më shumë liri të zgjedhjes aty ku ai ndihet i qetë. Lëreni shtëpinë të zgjedhë rrobat nga ofertat, ose ushqimin nga disa opsione. Le të jetë vendimi i tij për të uruar ditëlindjen e dikujt, dhe jo sepse "është e nevojshme". Sigurohuni që detyrat që i jepni fëmijës tuaj mund të bëhen. Përndryshe, në jetën e mëvonshme, ai do të ketë frikë të marrë diçka të re.

Kriza e fëmijëve në 7

Manifestimi kryesor i kësaj krize: fëmija fillon të sillet krejtësisht ndryshe nga mënyra se si bënte më parë. Isha e qetë - u bëra tepër aktive, ndava gjithçka me nënën time - ndalova së bërëi, etj. Ai filloi të hetojë ndikimin e tij në strukturën e botës, kështu që lodrat shpesh prishen dhe ai e kupton strukturën e tyre. Fëmija tërhiqet nga komunikimi me fëmijët më të mëdhenj.

Çfarë të bëjmë?

Nëse një fëmijë ka harruar të përgatisë diçka për shkollë, të vendosë diçka ose të përfundojë një mësim, nuk mund ta bësh për të. Prindi tani ka një rol udhëzues. Tregojini fëmijës gabimin dhe lëreni të merret vetë me të.

Si rezultat, nuk ka nevojë të mbrohet fëmija nga gabimet e jetës së përditshme. Paralajmëroni atë se çfarë do të ndodhë nëse ai ndërmerr ndonjë veprim, dhe lëreni vetë të merret me informacionin e marrë.

Shpërblimi është më i rëndësishëm se dënimi. Nëse kontrolloni mësimin dhe shihni se një moment doli mirë, dhe disa i keq, ju përqendroheni tek e mira. Veryshtë shumë e rëndësishme që fëmija të përqendrohet në sukses në vend të dështimit, kjo do të japë një shtysë të fortë pozitive më vonë në jetë.

Gjatë vitit të parë të jetës, foshnja zotëron një numër të madh aftësish. Gjatësia dhe pesha e tij rriten ndjeshëm nga mosha një vjeç. Ka disa periudha krize që shoqërohen me zhvillim të shpejtë fizik. Në këtë moment, foshnja bëhet pa ndonjë arsye, siç u duket prindërve, tekanjoze, e poshtër, gjatë gjithë kohës kërkon duar, nuk njeh askënd përveç nënës.

Foshnja shton centimetra dhe gramë çdo muaj. Për më tepër, deri në gjashtë muaj të moshës, çdo katër javë, rritja bëhet 2.5 cm më shumë, dhe pas 6 muajsh norma ulet pak, dhe shton 1.5 cm. Si rezultat, deri në moshën një vjeçare, fëmija bëhet 50 vjeç % më e madhe se në lindje.

Tabela do t'ju ndihmojë të kuptoni se cila është norma në rritjen e gjatësisë dhe peshës trupore sipas muajit.

Një tipar i veçantë është se rritja nuk shtohet ngadalë, por me hapa të mëdhenj, duke sjellë ndryshime të shumta në sferën emocionale. Periudhat për shumicën e fëmijëve përkojnë dhe karakterizohen nga të njëjtat ndryshime.

Sa i përket peshës trupore, ajo dyfishohet me 6 muaj, 800 g shtohen në muaj, dhe nga viti pesha trefishohet, 400 g shtohen në muaj.

Norma mund të shkelet për shkak të çrregullimeve të zhvillimit. Nëse foshnja po zhvillohet fizikisht dobët, atëherë kjo mund të tregojë anemi, rakitizëm, sëmundje të sistemit endokrin, organeve të tretjes dhe sistemit nervor qendror. Nëse foshnja ushqehet me gji, atëherë duhet të siguroheni që ka mjaft qumësht gjiri. Mund të kërkohet plotësim me përzierjet.

Tabela e peshës dhe gjatësisë së përafërt gjatë gjithë vitit të parë të jetës.

Pesha e përafërt e një fëmije në sekondat e para të jetës është 3200–3300 gram, gjatësia është 50 cm. Tabela tregon se sa po fiton fëmija në fund të vitit të parë të jetës.

Pesha, gjatësia, vëllimi i kokës dhe rrethi i gjoksit janë tregues të rëndësishëm të zhvillimit të fëmijëve nën një vjeç. Të gjitha të dhënat e marra regjistrohen. Ekziston një normë e pranuar përgjithësisht e treguesve, me të cilën kontrollohen të dhënat e marra. Kjo ndihmon mjekun për të gjetur devijimet nga norma në kohë. Si ndryshon gjatësia dhe pesha e një fëmije ndikohet nga shumë faktorë që një specialist merr parasysh.

1. Gjinia e fëmijës. Vajzat shtojnë peshë dhe rriten më ngadalë se djemtë. Djemtë janë afërsisht 1-2 cm përpara vajzave në gjatësi dhe 500-600 gram në peshë.
2. Pesha dhe lartësia gjatë lindjes merren parasysh.
3. Trashëgimia luan një rol të rëndësishëm. Nëse nëna dhe babai kanë lindur të mëdhenj, atëherë e njëjta gjë mund të pritet nga një fëmijë.
4. Statusi shëndetësor: ftohjet dhe infeksionet e tjera, dalja e dhëmbëve, shqetësimet.
5. Çrregullime kongjenitale në punën e organeve të brendshme.
6. Lloji i të ushqyerit (qumështi i gjirit ose formula). Foshnjat që ushqehen me shishe shtojnë peshë më shpejt se ato që ushqehen me gji.

Shkalla e gjatësisë dhe peshës mesatare, sipas gjinisë së foshnjës, do të ndryshojë sipas muajit. Tabela e tregon qartë këtë.

Tabela tregon se djemtë po zhvillohen fizikisht më shpejt se vajzat.

Gjatë dymbëdhjetë muajve të parë, një fëmijë mund të rritet 25 cm. Një ndryshim kaq i rëndësishëm në numra për një kohë kaq të shkurtër nuk do të vërehet në asnjë periudhë tjetër të zhvillimit.

Fillimi i periudhës

Kërcimi në rritjen e centimetrave bie në periudhat vijuese të jetës.

1. Për intervalin midis javës së 1-të dhe të 3-të.
2. Fundi i muajit të dytë të jetës, afërsisht 6-8 javë të jetës.
3. Rritja tjetër e rritjes vërehet në moshën tre muajsh.
4. Në gjashtë muaj, fillon faza tjetër e zhvillimit të shpejtë të foshnjës.
5. Rritja e fundit e rëndësishme është vërejtur në 9 muaj.

Kalendari i javëve të krizës, kur vërehet qartë një kërcim në zhvillimin fizik të një foshnje në vitin e parë të jetës.

Kalendari tregon qartë në cilat javë ndodh rritja e rritjes dhe kur, në lidhje me këtë, fëmija është në humor të keq. Nëse foshnja lindi një javë më vonë, atëherë numërimi duhet të fillojë një javë më herët. Nëse ka lindur 3 javë para afatit, atëherë 3 javë më vonë.

Momentet e krizës mund të zgjasin disa ditë ose edhe një javë. E gjitha varet nga normat individuale të rritjes së secilit fëmijë.

Shenjat që dallojnë fillimin e një krize të lidhur me zhvillimin intensiv të trupit.

1. Rritja e oreksit. Kjo mund të rezultojë në një dështim në mënyrën e caktuar të energjisë. Ushqimet gjatë natës shtohen. Kjo shpjegohet me faktin se rritja e shpejtë e trupit kërkon më shumë energji dhe lëndë ushqyese.
2. Kapriciozitet dhe lot i paarsyeshëm. Por kjo është vetëm në shikim të parë. Mungesa e temperaturës së trupit dhe simptomave të tjera të sëmundjes nuk është një arsye për të menduar se fëmija po bën mirë. Një vrull i rritjes shkakton shtrirjen e të gjitha indeve, enëve të gjakut, muskujve, duke shkaktuar shqetësime dhe shqetësime.
3. Mënyrat e zakonshme për të shpërqendruar dhe qetësuar fëmijën bëhen të padobishme.
4. Kërkon krahët, bie në gjumë vetëm në krahë ose afër.
5. Gjumi shqetësohet. Zgjohet me çdo shushurimë, nuk mund të flejë për një kohë të gjatë.
6. Nuk e lë mamin të shkojë një hap larg vetes.

Në periudhën gjatë së cilës kapërcehet hapi, është e rëndësishme të zgjidhni taktikat e sakta të arsimit. Ashpërsia e tepërt do të çojë në faktin se fëmija mund të humbasë besimin tek nëna. Nëse, përkundrazi, kënaqesh shumë, atëherë më vonë ai do të arrijë gjithçka me lot dhe teka.

Tabela e rritjes së gjatësisë dhe peshës, sipas periudhave të krizës.

Tabela tregon se pesha e një fëmije shtohet mesatarisht me 1 kg në çdo periudhë krize, dhe rritja - me 4-5 cm. Kërcimi është veçanërisht i dukshëm në gjashtë muaj. Në këtë kohë, fëmija është rritur me rreth 19 cm.

1. Në 3-4 javë, shkalla e rritjes është rreth 600 g dhe rreth 3 cm.
2. Deri në fund të javës së 8-të, foshnja bëhet 800 g dhe 3 cm më e madhe.
3. Deri në fund të javës së 12-të, rritja është rreth 800 g dhe 2.5 cm.
4. Deri në muajin e 6-të, rritja është 600 g dhe 2 cm.
5. Deri në moshën nëntë muaj - 500 g dhe 1,5 cm.

Prindërit nuk duhet të panikohen nëse fëmija i tyre nuk plotëson standardet e pranuara përgjithësisht. Nëse ai është aktiv, ha mirë, fle, atëherë nuk ka arsye për shqetësim. Ndonjëherë në një muaj, foshnja mund të mos fitojë centimetrat dhe gramët e nevojshëm, dhe në tjetrin, të kompensojë humbjen.

Fëmijët tanë rriten me një shpejtësi fenomenale, megjithëse nuk vërehet shumë nga syri i prindit, por nëse e dërgoni fëmijën tuaj për një ose dy javë për të qëndruar me gjyshen e tij, fëmija kthehet krejt ndryshe: pak më i madh, pak më i madh, një pak me te zgjuar.

Kjo shpejtësi e zhvillimit është veçanërisht e dukshme në vitin e parë të jetës - më e përgjegjshmja dhe më e pazakonta. Në të vërtetë, është në 12 muajt e parë të jetës që foshnjat kthehen nga gunga të vogla të pambrojtura në të vegjël të trashë dhe të shkathët. Vetëm imagjinoni: në vitin e parë të jetës, foshnja rritet mesatarisht me 25 centimetra! Një çerek metër në një vit! Për më tepër, aftësitë fizike të foshnjës po zhvillohen në mënyrë aktive: këtu ai qëllimisht lëviz krahët dhe këmbët, tani ai vetë kthehet nga mbrapa në barkun e tij, por ai tashmë është ulur, pastaj zvarritet dhe kap lodrat, dhe tani ai përpiqet të ecë me këmbë dhe madje përpiqet të hajë me lugë ...

Por jo vetëm trupi po zhvillohet me shpejtësi, truri gjithashtu po punon në mënyrë aktive. Çdo ditë, çdo muaj, numri i lidhjeve nervore rritet, inteligjenca e foshnjës rritet me të. Sigurisht, një zhvillim kaq i shpejtë kërkon burime të mëdha energjie dhe nuk kalon pa u vënë re dhe pa gjurmë. Le të flasim për atë që janë rritjet dhe hapat e zhvillimit te fëmijët nën një vjeç.

Lindja e një teorie

Ky supozim shumë interesant u derdh në masat pas botimit të librit të njohur shkencor "Javët e mrekullisë" - punime të përbashkëta të dy shkencëtarëve me origjinë gjermane Vandereit Hetty dhe Ploy France. Këta njerëz janë specialistë në fushën e psikologjisë së fëmijëve dhe zhvillimit parashkollor, biologjisë së sjelljes dhe janë ekspertë me autoritet në qarqet shkencore jashtë vendit. Ata kanë kushtuar 35 vjet të jetës së tyre për të vëzhguar përgjigjet e sjelljes dhe zhvillimin e foshnjave deri në dy vjeç. Një nga studimet ishte vëzhgimi i zhvillimit të foshnjave nga 0 në 12 muaj pa u larguar nga njësia sociale, d.m.th. në familje dhe midis të dashurve.

Duke analizuar rezultatet dhe përvojën e hulumtimit të kryer, shkencëtarët arritën në përfundimin se foshnja nuk zhvillohet normalisht, por hap pas hapi, papritmas, dhe kjo është më e dukshme pikërisht gjatë vitit të parë të jetës (natyrisht, ai është më i vrulli dhe dinamike). Një teori e ngjashme u konfirmua më vonë nga fiziologët: rritja e fëmijës nuk është një proces i qetë i vazhdueshëm, fëmija rritet me hapa të mëdhenj. Kjo është për shkak të konsumit të lartë të energjisë, sepse në mënyrë që të rritet, trupi kërkon një sasi të madhe burimesh. Prandaj, ai "akumulon" forcën dhe pastaj godet! Në një natë, fëmija shtrihet disa milimetra. Ky proces u quajt vrull i rritjes tek bebet.

Por Vandereyt dhe Ploy dallojnë, përveç rritjeve të rritjes, kërcimet në zhvillimin psiko-emocional të foshnjës. Në mënyrë tipike, këto dy procese nuk ndodhin gjithmonë njëkohësisht, por të dyja janë hap pas hapi. Dhe nëse gjithçka është e qartë me rritjen, dhe foshnjat janë rritur, atëherë çfarë lidhje me zhvillimin mendor?

Rritja dhe zhvillimi i sistemit nervor është një proces shumë kompleks dhe i pakuptueshëm për një njeri të zakonshëm në rrugë, i cili gjithashtu kërkon burime energjie (nga rruga, kjo është një shpjegim pse foshnjat e porsalindura flenë shumë). Ky proces ndikon në sjelljen e fëmijës, ai nuk mund të kuptojë se çfarë po ndodh, por gjithashtu nuk është në gjendje t'i shpjegojë mamasë ose babait.

Si të përcaktohet periudha e rritjeve dhe kulmeve të zhvillimit

Pra, cilat janë këto kulm të errët të rritjes tek foshnjat e porsalindura? Me siguri, çdo nënë e ka hasur këtë sjellje të fëmijës së saj: rutina e përditshme e fëmijës ngatërrohet, ai fle keq, nuk pranon të hajë, është vazhdimisht kapriçioz dhe qan pa arsye, kërkon një "stilolaps" dhe thjesht nuk mund të jetojë pa nënë. Tingëllon e njohur, apo jo? Nënat shpesh janë të hutuara, ato nuk dinë se çfarë po ndodh me foshnjën.

Ata thjesht nuk mund ta kuptojnë arsyen e kësaj sjelljeje të shqetësuar. I uritur? A ju dhemb barku? Dëshiron të fle? Mërzitshëm? Apo ndoshta jeni lodhur? Jo, ndoshta është e nxehtë ... apo, përkundrazi, e freskët? Nënat veçanërisht të shqetësuara shkuan tek pediatri, por fëmijët ishin plotësisht të shëndetshëm. Kjo gjendje nuk është asgjë më shumë sesa një hov i rritjes. Një tjetër. Po, po, ata nuk janë një apo edhe dy. Por më shumë për këtë më vonë.

Rritjet e rritjes fillojnë tek foshnjat, simptomat e të cilave mund të ngatërrohen me tekat ose hidhërimin, pothuajse që nga lindja. Dhe nëse bebi juaj papritmas, pa shenja të dukshme të sëmundjes (ethe, të vjella, diarre, kollë, etj.) Fillon të sillet si më poshtë:

Antly Vazhdimisht i keq pa asnjë arsye;

✓ Ai fle me ndjeshmëri dhe shqetësim;

✓ Ha dobët dhe refuzon madje edhe pjatat e preferuara, ose, përkundrazi, një fëmijë shumë i vogël fjalë për fjalë "varet" në gjoksin e nënës, vazhdimisht e kërkon atë;

Asks Vazhdimisht kërkon duar dhe kërkon vëmendje të shtuar nga nëna,

Pastaj, sigurohuni që fëmija juaj po kalon një kohë tjetër krize.

Kur të presim kulmet e rritjes dhe sa zgjasin ato

Gjatë periudhave të tilla, sistemi nervor dhe truri i foshnjës pëson disa ndryshime. Në veçanti, valët e trurit emetohen në një mënyrë paksa të ndryshme, dhe vetë proceset në korteks janë më intensive. Kjo mund të krahasohet në distancë me sindromën premenstruale tek gratë, e shkaktuar nga një ndryshim në nivelin e hormoneve seksuale në trup. Në këtë periudhë, një grua drejtohet nga emocionet, ajo është nervoze, vajtuese, por nuk mund ta shpjegojë sjelljen e saj me argumente të arsyeshme. Dhe një grua e rritur - ajo është një e rritur, ajo di se si të shprehë mendimet e saj dhe atë që ndjen. Dhe fëmija? E keni kuptimin? Fëmija është i vogël, nuk mund të shprehë atë që ndjen, kjo ndjesi është e panjohur dhe gjithçka e panjohur është e frikshme dhe e pakuptueshme. Ku është vendi më i sigurt? Ashtu, nën krahun e nënës sime.

Sa zgjasin hapat në rritje dhe zhvillim?

Secili fëmijë është i ndryshëm dhe mund ta përjetojë këtë gjendje në mënyra të ndryshme. Por zakonisht kjo periudhë zgjat nga disa ditë në një javë. Për më tepër, befasia është shumë karakteristike. Kërcimi përfundon aq papritur sa fillon. Pas disa netëve dhe ditëve të çmendura, mund të vini re se fëmija juaj është bërë fëmija i përsosur pa ndonjë arsye.

Ai ha rregullisht dhe mirë, fle mirë dhe luan me veten e tij. Dhe, më e rëndësishmja, një nënë e vëmendshme do të vërejë se pas një "shkundjeje" të tillë fëmija mëson një aftësi të re, për shembull, është bërë ose e bën atë më rrallë, ka mësuar të ulet dhe ta përdorë atë vetë, të ecë më me besim etj. Rezultati i kërcimeve është pikërisht arritja dhe konsolidimi i një aftësie të re. Tani për gjënë më të rëndësishme.

Kur të presim hapa në rritje dhe zhvillim?

Sipas teorisë së Vandereith dhe Ploy, ka 8 kërcime të tilla vetëm në vitin e parë të jetës (disa prej tyre kapën një qetësues) !!! Por në fakt, në fillim "lëkundjet" e tilla nuk mbarojnë (tani, me siguri, dikujt i është rënë të fikët!), Ndryshimet e dukshme në sjellje do të shfaqen gjithnjë e më pak dhe do të zhduken plotësisht nga një e gjysmë deri në dy vjet (dhe atje kriza prej tre vitesh nuk është larg ...). Prindërimi nuk është i lehtë, po, po))

Tabela më poshtë tregon qartë se kur duhet të presim thumba të rritjes tek foshnjat, një kalendar i këtij lloji. Falë vëzhgimeve të tilla, ju (të paktën moralisht) mund të përgatiteni për tekat e "programuara" të fëmijës tuaj.

Një këshillë e vogël: ky kalendar tregon periudhat e përafërta për foshnjat e lindura në kohë. Nëse fëmija juaj ka lindur pak më herët, shtoni ndryshimin midis ditëlindjes së tij dhe PDD (data e përafërt e lindjes). Në përputhje me rrethanat, nëse foshnja u ul në barkun e nënës dhe lindi më vonë, atëherë zbritni ndryshimin përkatës.

Për ta bërë më të lehtë për nënat: periudha e treguar në tabelë tregon kohën e mundshme të hapit të zhvillimit, por jo kohëzgjatjen e tij, kështu që nxirrni frymën!

Si të sillemi për prindërit gjatë kësaj periudhe

Padyshim, një periudhë e tillë është moralisht dhe fizikisht shumë e vështirë për prindërit. Tekat e çuditshme dhe hidhërimet e paqëndrueshme, japin pasiguri dhe thjesht ju privojnë nga forca. Por, pa marrë parasysh sa e trishtueshme tingëllon, momente të tilla janë të pashmangshme dhe nuk ka asnjë largim prej saj. A ia vlen të flasim për durimin dhe faljen universale?

Në momente të tilla, një fëmijë ka nevojë për një nënë më shumë se kurrë, mos e refuzoni dhe përpiquni t'i jepni kohë dhe vëmendje maksimale. Periudha e vështirë do të jetë pa dhimbje, nëse foshnja është e interesuar me ju, shpërqendrojeni atë! Aktivitetet interesante në formën e të ecurit në një përqafim, këngë të këndshme dhe ledhatime, lëkundje të matura apo edhe leximi i librave janë perfekte. Ulërima e vogël mund të jetë e interesuar për modele interesante në letër-muri, qilim, perde. Tregoni atij se çfarë po ndodh jashtë dritares, si ngasin makinat, njerëzit ecin, degët e pemëve lëkunden.

Nëse foshnja ushqehet me gji, ai shpesh mund të kërkojë gji. Ka pasur raste që foshnja thith çdo 20 minuta. Veryshtë shumë e vështirë për një nënë, veçanërisht kur nuk ka kush të presë ndihmë me fëmijën. Nëse foshnja e bën, provoni së pari të ushqeni dhe pastaj të jepni gji. Nëse e keni të vështirë ta mbani këtë ritëm dhe e dini që foshnja nuk ka uri, përpiquni ta shpërqendroni me një aktivitet tjetër. Bëni një banjë, lëreni të notojë, vendosni muzikë qetësuese, bëni një shëtitje në park, nëse e lejon moti.

Përmbledhur

Si përfundim, unë do të doja të them se fëmija juaj është unik, i papërsëritshëm dhe zhvillohet me ritmin e tij individual. Hapat e rritjes tek foshnjat e porsalindura janë të pashmangshme, por duhet të mbahet mend se pas çdo stuhie ka një qiell të pastër. Shikoni gjërat më pozitivisht, pas një hapi tjetër në zhvillim, fëmija juaj mëson një aftësi të re, di më shumë, bëhet më e vjetër dhe më e fortë!